Rezension des Märchens von V. Dahl „Der alte Mann ist ein Jahr alt. Zusammenfassung der GCD Lesen des Märchens von V. I. Dal "Old Man Godovik" Gliederung der Lektion zur Sprachentwicklung (Vorbereitungsgruppe) zum Thema Stier ist dumm, dummer Stier, der Stier hat eine dumme weiße Lippe
Der alte Mann kam heraus. Er fing an, mit dem Ärmel zu winken und ließ die Vögel los. Jeder Vogel hat seinen eigenen speziellen Namen. Der alte Mann winkte zum ersten Mal mit seinem Jährling - und die ersten drei Vögel flogen. Es wehte kalt, Frost.
Der alte Mann winkte ein zweites Mal mit seinem Jährling - und die zweiten drei flogen. Der Schnee begann zu schmelzen, Blumen erschienen auf den Feldern.
Der alte Mann winkte zum dritten Mal mit seinem Jährling - das dritte Trio flog. Es wurde heiß, stickig, schwül. Die Männer begannen Roggen zu ernten.
Der alte Mann winkte zum vierten Mal mit dem Jährling – und drei weitere Vögel flogen. Ein kalter Wind wehte, es regnete häufig, und Nebel legten sich.
Und die Vögel waren nicht gewöhnlich. Jeder Vogel hat vier Flügel. Jeder Flügel hat sieben Federn. Jeder Stift hat auch einen eigenen Namen. Eine Hälfte der Feder ist weiß, die andere schwarz. Ein Vogel winkt einmal – er wird hell-hell, er winkt noch einmal – er wird dunkel-dunkel.
Was für Vögel flogen aus dem Ärmel des alten einjährigen Mannes?
Was sind die vier Flügel jedes Vogels?
Was sind die sieben Federn in jedem Flügel?
Was bedeutet es, dass jede Feder eine Hälfte weiß und die andere schwarz hat?
Ein alter Mann kam heraus. Er fing an, mit dem Ärmel zu winken und ließ die Vögel los. Jeder Vogel hat seinen eigenen speziellen Namen. Der alte Einjährige winkte zum ersten Mal – und die ersten drei Vögel flogen. Es wehte kalt, Frost.
Der alte Einjährige winkte ein zweites Mal – und die zweiten drei flogen. Der Schnee begann zu schmelzen, Blumen erschienen auf den Feldern.
Der alte Einjährige winkte ein drittes Mal – das dritte Trio flog. Es wurde heiß, stickig, schwül. Die Männer begannen Roggen zu ernten.
Der alte Einjährige winkte zum vierten Mal – und drei weitere Vögel flogen. Ein kalter Wind wehte, häufig regnete es, Nebel lag. 
Und die Vögel waren nicht gewöhnlich. Jeder Vogel hat vier Flügel. Jeder Flügel hat sieben Federn. Jeder Stift hat auch einen eigenen Namen. Eine Flügelhälfte ist weiß, die andere schwarz. Ein Vogel winkt einmal – er wird hell-hell, er winkt noch einmal – er wird dunkel-dunkel.
Was für Vögel flogen aus dem Ärmel des alten einjährigen Mannes?
Was sind die vier Flügel jedes Vogels?
Was sind die sieben Federn in jedem Flügel?
Was bedeutet es, dass jede Feder eine Hälfte weiß und die andere schwarz hat?
Die Illustrationen wurden von Konashevich V.
Alter Mann Jahr alt
Wladimir Dal
Alter Mann-Jahr alt (Mystery-Geschichte)
Der alte Mann kam heraus. Er fing an, mit dem Ärmel zu winken und ließ die Vögel los. Jeder Vogel hat seinen eigenen speziellen Namen. Der alte Mann winkte zum ersten Mal mit seinem Jährling - und die ersten drei Vögel flogen. Es wehte kalt, Frost.
Der alte Mann winkte ein zweites Mal mit seinem Jährling - und die zweiten drei flogen. Der Schnee begann zu schmelzen, Blumen erschienen auf den Feldern.
Der alte Mann winkte zum dritten Mal mit seinem Jährling - das dritte Trio flog. Es wurde heiß, stickig, schwül. Die Männer begannen Roggen zu ernten.
Der alte Mann winkte zum vierten Mal mit dem Jährling – und drei weitere Vögel flogen. Ein kalter Wind wehte, es regnete häufig, und Nebel legten sich.
Und die Vögel waren nicht gewöhnlich. Jeder Vogel hat vier Flügel. Jeder Flügel hat sieben Federn. Jeder Stift hat auch einen eigenen Namen. Eine Hälfte der Feder ist weiß, die andere schwarz. Ein Vogel winkt einmal – er wird hell-hell, er winkt noch einmal – er wird dunkel-dunkel.
Was für Vögel flogen aus dem Ärmel des alten einjährigen Mannes?
Was sind die vier Flügel jedes Vogels?
Was sind die sieben Federn in jedem Flügel?
Was bedeutet es, dass jede Feder eine Hälfte weiß und die andere schwarz hat?
Tomarova Irina Rudolfowna
Berufsbezeichnung: Erzieher
Bildungseinrichtung: MADOU DS №5 "Rostok"
Ortschaft: Stadt Raduzhny Khanty-Mansi Autonomer Okrug Jugra Region Tjumen
Material Name: unmittelbar erzieherische Tätigkeit
Thema: Märchenrätsel "Alter Mann"
Veröffentlichungsdatum: 04.03.2018
Kapitel: Vorschulbildung
direkte Bildungsaktivitäten.
Altersgruppe: vorbereitend.
Bildungsbereich "Sprachentwicklung".
Thema: „Ein Märchen lesen - die Rätsel von V.I. Dal "Der alte Mann - ein Jahr alt".
Art der direkten Bildungsaktivität: thematisch, kreativ.
Form
Organisationen
Lernen: frontal
(kollektiv
Untergruppe
(Arbeit in Kleingruppen, Paararbeit), individuell.
Unterrichtsform im Unterricht: ein Spiel.
Integration
lehrreich
Bereiche:
"Kognitiv
Entwicklung",
"Sozial
gesprächig
Entwicklung",
"Künstlerisch
ästhetisch
Entwicklung",
"Körperlich
Entwicklung".
Aufgaben:
Pädagogisch: weiter
verstehen
Genre
Besonderheiten
Heben Sie die Hauptidee der Geschichte hervor, ihre Moral, verwenden Sie bildliche Ausdrücke. angeben
Kenntnisse der Kinder über die Jahreszeiten; den Wortschatz der Kinder bereichern und aktivieren.
Entwickeln: den Monolog und die dialogische Sprache von Kindern entwickeln; Geschick entwickeln
Antworten Sie ausführlich und begründen Sie Ihre Antwort.
Lehrreich:
zur Sprache bringen
arbeiten;
zur Sprache bringen
respektieren
zur Sprache bringen
wissen
zur Sprache bringen
Liebe zur russischen Sprache, Respekt vor der Natur.
Arten
Kinder-
Aktivitäten: Spiel,
gesprächig,
Wahrnehmung
künstlerisch
Literatur, motorische, musikalische, kognitive.
Gebraucht
Methoden
Technologien
Lernen: integriert,
problematisch,
differenziert, personenorientiert:
Verbale Methode: Konversation; fragen für kinder
problematischer Natur
;pädagogische Bewertung,
Diskussion,
Erläuterung.
Visuelle Methode: Demonstration
(Präsentation ansehen)
Methode: Raten und Rätselraten, Arbeit zu zweit, Arbeit in Kleingruppen.
Diskussion).
Praktische Methode: Co-Creation, unabhängige Wahl.
Wortschatzarbeit:"orthografisch",
"Rechtschreibung", "Troika", "schwül", "stickig",
"Roggen ernten".
Einrichtungen
Lernen
Erzieher: Multimedia
Ausrüstung,
Präsentationen:
"Alter Mann", "Jahreszeiten"; Audioaufnahmen von Naturgeräuschen, Kalender verschiedener Art,
Rad der Zeit
Jahreszeiten), ein Uhrenmodell, Illustrationen der Jahreszeiten, ein Porträt von V.I. Dalia,
Rechtschreibwörterbuch von V.I.Dal in II Bänden.
Lernwerkzeuge für Kinder: Karten "Jahreszeiten" für die Arbeit zu zweit, Ton
Wortschemata für Karten "Jahreszeiten", je ein Satz; didaktisches Spiel
Puzzle „Rad der Zeit“ für die Arbeit in Kleingruppen, für jeden ein Set.
Vorherige
Arbeit:
Hören
Auswendiglernen
Sprichwörter
Sprüche,
mal
Geschichte
Ushinsky
wünscht sich",
Betrachtung
Illustrationen für die Arbeit; Gespräche über die Jahreszeiten; Einführung in die Zeit am Beispiel
Stunden, Arbeit in einer Ecke der Natur in Übereinstimmung mit der Jahreszeit, Auswendiglernen physischer Minuten
"Wochentage";
Problem: „Warum ist die Arbeit von V.I. Dahl "The Old Man - Yearling" und ein Märchen und ein Rätsel?
Erwartete Ergebnisse:
Der Wortschatz wird bereichert und der Horizont erweitert;
Dialogische Sprachfähigkeiten werden gebildet;
Es wird den Wunsch geben, andere Werke von V.I. Dahl;
Verbessertes Wissen über die Jahreszeiten.
GCD-Fortschritt
1. Einleitung
Blumen blühen auf einer Seite
Auf der anderen - die Blätter fallen,
Am dritten - die Früchte reifen,
Am vierten trocknen die Äste aus.
(Jahreszeiten)
Schaue aus dem Fenster.
Welche Jahreszeit ist es?
Und was zeigt es an? Welche Frühlingsboten kennst du?
Wie viele Staffeln gibt es? Benenne sie.
2. Jahreszeiten. Jahr.
Die Jahreszeiten folgen aufeinander und bilden ein Jahr. Leute, wisst ihr warum
Runde gerufen? Auf der Anlage „Rad der Zeit“.
Dreh den Pfeil - Winter, Sommer,
Frühling, Herbst - das ist das Jahr. Und so weiter im Kreis, ad infinitum.
Welche anderen Formen der Zeitmessung gibt es? (Demonstration des Uhrenlayouts) Du bist schon bei ihm
vertraut - das ist eine Uhr, anhand derer wir die Tageszeit bestimmen.
Wie heißen die Teile des Tages? (Morgen Nachmittag Abend Nacht)
Und was hilft uns herauszufinden, welcher Wochentag es ist, welcher Tag des Monats? Rechts,
Kalender (Demonstration von Kalendertypen und Finden von Unterschieden).
Kalender gibt es in verschiedenen Größen und Typen, aber sie sind durch eine Sache vereint, ein Kalender ist
Liste der Tage des Jahres. Es gibt 365 Tage im Jahr, siehe (Demonstration eines Abreißkalenders),
Was für ein fetter Kalender. Jedes Blatt ist ein Tag des Jahres. Und der Einfachheit halber Menschen an allen Tagen des Jahres
in Wochen und Monate eingeteilt. Wer kann uns sagen, wie viele Monate ein Jahr hat?
Ich schlage vor, im Kreis zu stehen und das Spiel „Wheel of Time“ zu spielen
In welchem Monat beginnt das Jahr? Wer zuerst die Hand hebt und die richtige Antwort gibt
wird führen.
Beginnend mit dem Anführer werden wir die Monate der Jahreszeiten der Reihe nach benennen
Nach dem Spiel sitzen die Kinder an den Tischen.
Sie haben die Aufgabe, Rätsel über die Jahreszeiten vorzubereiten.
Kinder lösen abwechselnd Rätsel:
Ich bin von der Hitze gewebt
Ich trage Wärme mit mir
Ich wärme die Flüsse
"Schwimmen!" - Ich lade Sie ein.
Und Liebe dafür
Du bist alles von mir. Ich... (Sommer)
Morgens gehen wir auf den Hof -
Blätter fallen wie Regen
Rascheln unter den Füßen
Und sie fliegen, fliegen, fliegen ... (Herbst)
Ich habe viel zu tun -
Ich bin eine weiße Decke
Ich bedecke die ganze Erde
Ich reinige die Flüsse im Eis,
Tünche Felder, Häuser,
Mein Name ist ... (Winter)
Ich öffne meine Nieren
In grünen Blättern
Ich kleide die Bäume
Ich gieße die Ernte
Voller Bewegung
Mein Name ist ... (Frühling)
F. Leute, ihr habt Karten mit den Jahreszeiten auf euren Tischen und Soundschemata, in denen
verschlüsselt
Titel
Rechts
Wählen Sie ein Soundschema. (Aus jeder Reihe kommt es heraus, um die Richtigkeit der ausgefüllten zu überprüfen
Arbeit für ein Kind, von denen, die die Aufgabe schneller erledigt haben als andere)
Leute, ich habe ein Rätsel für euch vorbereitet, aber bevor wir es uns anhören,
Lassen Sie uns eine Aufgabe lösen, die uns hilft, ein Märchen zu lösen - ein Rätsel.
Lernspiel "Tafel der Jahreszeiten"
Arbeiten in kleinen Gruppen.
Auf den Tischen für jede Gruppe befinden sich geteilte Bilder „Kalender“, die zusammengeklappt werden müssen
Leute, das Märchengeheimnis, das ich für Sie vorbereitet habe, wurde von Vladimir Ivanovich geschrieben
Dal vor über 100 Jahren. Vladimir Ivanovich Dal (1801-1872) - russischer Schriftsteller, sehr
liebte und respektierte die russische Sprache, erstellte Wörterbücher (Wörterbuchshow), Vladimir Ivanovich
Geschichten,
Erwachsene.
Puschkin,
I. W. Krylov.
aufmerksam
Hören
Märchen-Geheimnis
versuchen
schätze es.
Lesen des Märchens von V. I. Dahl „The Old Man-Year-Old Man“
Ein alter Mann kam heraus. Er fing an, mit dem Ärmel zu winken und ließ die Vögel los. Jeder Vogel mit seinem
besonderer Name. Der alte Einjährige winkte zum ersten Mal – und die ersten drei Vögel flogen.
Es wehte kalt, Frost (Folie 1).
Der alte Einjährige winkte ein zweites Mal – und die zweiten drei flogen. Der Schnee begann zu schmelzen
Blumen erschienen auf den Feldern (Folie 2)
Der alte Einjährige schwenkte einmal Tritium – das dritte Trio flog. Es wurde heiß, stickig, schwül.
Die Männer begannen mit der Roggenernte (Folie 3)
Der alte Einjährige winkte zum vierten Mal – und drei weitere Vögel flogen. Kalt geblasen
Wind, häufiger Regen fiel, Nebel legte sich (Folie 4)
Und die Vögel waren nicht gewöhnlich. Jeder Vogel hat vier Flügel. Jeder Flügel hat sieben
Gefieder. Jeder Stift hat auch einen eigenen Namen. Eine Hälfte ist weiß, die andere schwarz
(Folie 5) Ein Vogel winkt einmal - er wird hell-hell, er winkt noch einmal - er wird dunkel-
dunkel ... Dies ist nicht das Ende der Geschichte. Wladimir Iwanowitsch Dal bereitete Fragen vor
die wir beantworten müssen. Lassen Sie uns jedes in diesem Text erwähnte Rätsel lösen.
Was für Vögel flogen aus dem Ärmel des alten Jährlings?
(K a w a
m o s e s
Nicht ich
z ich bin n ich e
Monate
p über r i d zu u.
Woher wusstest du, dass es Winter ist? („Es wehte kalt, Frost.“)
Welche anderen Anzeichen des Winters kennst du? (Schneefall, Eis, Schneesturm, Schneesturm, Schneesturm)
Liste die Namen der Frühlingsmonate auf.
Was sind die Frühlingsboten im Märchen? ("Der Schnee begann zu schmelzen, in den Lichtungen erschienen
Liste die Sommermonate der Reihe nach auf. Beweisen Sie mit den Worten des Textes, worum es geht
l e t n ich x
m e s ich c a x.
Im Märchen sind uns Wörter wie „heiß“, „schwül“, „stickig“, „Roggen ernten“ begegnet.
s h a y t
" heiß " ,
« du w n o » ,
« zn o y n o » ?
Es ist heiß - f a r k a i,
m o r ich h a ich
p o r o d a.
Stickig - heiße Luft, Atembehinderung, mit Dämpfen gesättigt, schwer zu atmen.
Schwüle - intensive Hitze durch die von der Sonne erwärmte heiße Luft (normalerweise im Sommer mittags).
"Roggen ernten" - Pflanzenstiele mit einer Sichel oder Spezialmaschinen an der Wurzel abschneiden.
Warum verwendet Dahl Ihrer Meinung nach alle drei Wörter? (Um Schattierungen zu zeigen
zeigt an
Vermögen
Russisch
Name
Zeichen
Aufführen
"drei"? (Das
- Wie viele Vögel hat der Old Man-Jährige insgesamt gelassen? Was sind das für Vögel? (Zwölf
Monate.)
- Wir haben Dahls erstes Rätsel beantwortet: Das sind Monate.
Was sind die vier Flügel jedes Vogels? (Vier Wochen in einem Monat.)
– Warum sind in jedem Flügel (Woche) sieben Federn? (Sieben Tage die Woche.)
Warum ist jede Feder zur Hälfte weiß und zur anderen schwarz? (Tag und Nacht sind Tage.)
- Wir haben alle vier Rätsel von Dahl beantwortet.
Liste die Namen der Wochentage auf. Wissen Sie, warum die Wochentage so benannt werden?
Der 1. Tag - Montag - kam unmittelbar nach dem Ende der "Woche" und der Woche in der Vorwoche
Zeiten haben den freien Tag genannt.
Tag 2 - Dienstag ist der zweite Tag der Woche.
3. Tag - Mittwoch - Mitte der Woche.
Tag 4 - Donnerstag - sehr einfach, es ist der vierte Tag.
5. Tag - Freitag - "Freitag-aufgeräumt" - der fünfte Tag der Woche; Dieser Tag ist gut
Ordnung ins Haus bringen und waschen, sich aufs Wochenende vorbereiten.
6. Tag - Samstag - dieses Wort erreichte uns aus einem fernen Land; Jüdischer Ruhetag
Menschen fällt auf den Sabbat. Dieser Tag wird auf Hebräisch „Schabbat“ genannt. Auf Russisch
Sprache hat dieses Wort Wurzeln geschlagen, sich aber in einen Sabbat verwandelt.
7. Tag - Sonntag - hieß früher eine Woche und jetzt - Sonntag
Dynamische Pause. Fizminutka "Wochentage"
Ich habe am Montag ein Bad genommen
Am Dienstag habe ich gemalt.
Am Mittwoch lange gewaschen
Und am Donnerstag Fußball gespielt.
Am Freitag bin ich gesprungen, gerannt,
Und am Samstag getanzt.
Ich habe am Sonntag Kuchen gegessen
Und am Abend ausgeruht.
Zeigen Sie, wie man schwimmt
Sie zeigen, wie sie zeichnen.
Zeigen Sie, wie man wäscht.
Auf der Stelle laufen.
Auf der Stelle springen.
Sie kreisen an Ort und Stelle.
Essen darstellen
Hinsetzen, Handflächen auf die Wange.
Didaktisches Spiel „Tafel der Jahreszeiten“ Arbeiten Sie in kleinen Gruppen. Auf Tischen für alle
Gruppen von geteilten Bildern "Kalender", die zu einem Ganzen gefaltet werden müssen.
Zusammenfassung der Lektion Definition der Hauptidee der Geschichte:
- Leute, was war das Haupträtsel von Dahl, wer ist der alte Mann? (Das
Was ist so magisch an dieser Arbeit? Was ist der Zauber daran
funktioniert? Warum hat Dahl es ein Märchen genannt? (Der Held selbst ist ein alter Einjähriger, es passiert nicht
wirklich so ein alter Mann.)
Warum, glauben Sie, hat Dahl so ein Märchen geschrieben – ein Rätsel? Was wollten Sie unterrichten?
Sie müssen die Namen der Monate, Wochentage und Jahreszeiten kennen, um den Kalender verwenden zu können.
Wunderbar
Auf meine eigene Art
Der nächste ist noch besser als der letzte. Dahl wollte zeigen, dass alles der Natur unterworfen ist, auch
Anzahl und Wechsel von Tag und Nacht, Wochentagen, Monaten, Jahreszeiten. Wir können nichts tun
Veränderung in diesem Zyklus. Die Natur sorgt für sich selbst. Was auch immer für uns kommt –
Die von heute
gefallen.
alle Rätsel gelöst, die Aufgabe schnell erledigt, alle Fragen beantwortet, die
Wir wurden Hunderte von Jahren später von V. I. Dal gefragt.
Was hast du heute Neues und Interessantes gelernt?
Was hat dir gefallen?
Was schien schwierig?
Was kannst du deinen Freunden und Eltern erzählen?
Ich schlage vor, du gehst in die Kinderbibliothek der Stadt und holst dir Sprichwörter darüber
Jahreszeiten aus der Sammlung von V.I. Dahl.
Alter Mann Jährling (Mystery Tale)
Der alte Mann kam heraus. Er fing an, mit dem Ärmel zu winken und ließ die Vögel los. Jeder Vogel hat seinen eigenen speziellen Namen. Der alte Mann winkte zum ersten Mal mit seinem Jährling - und die ersten drei Vögel flogen. Es wehte kalt, Frost.
Der alte Mann winkte ein zweites Mal mit seinem Jährling - und die zweiten drei flogen. Der Schnee begann zu schmelzen, Blumen erschienen auf den Feldern.
Der alte Mann winkte zum dritten Mal mit seinem Jährling - das dritte Trio flog. Es wurde heiß, stickig, schwül. Die Männer begannen Roggen zu ernten.
Der alte Mann winkte zum vierten Mal mit dem Jährling – und drei weitere Vögel flogen. Ein kalter Wind wehte, es regnete häufig, und Nebel legten sich.
Und die Vögel waren nicht gewöhnlich. Jeder Vogel hat vier Flügel. Jeder Flügel hat sieben Federn. Jeder Stift hat auch einen eigenen Namen. Eine Hälfte der Feder ist weiß, die andere schwarz. Ein Vogel winkt einmal – er wird hell-hell, er winkt noch einmal – er wird dunkel-dunkel.
Was für Vögel flogen aus dem Ärmel des alten einjährigen Mannes?
Was sind die vier Flügel jedes Vogels?
Was sind die sieben Federn in jedem Flügel?
Was bedeutet es, dass jede Feder eine Hälfte weiß und die andere schwarz hat?
