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प्रत्यक्ष भाषण के साथ एक वाक्य कैसे लिखें. प्रत्यक्ष भाषण वाला वाक्य

2. यदि लेखक के शब्द प्रत्यक्ष भाषण से पहले आते हैं, तो उनके बाद एक कोलन लगाया जाता है, और प्रत्यक्ष भाषण का पहला शब्द बड़े अक्षर से लिखा जाता है: और मार्को डेन्यूब नदी के ऊपर जंगल में दिन-रात चलता रहता है, तलाश करता है सब कुछ, सब कुछ कराहना: "परी कहाँ है?"लेकिन लहरें हँसती हैं: "हमें पता नहीं". लेकिन वह उनसे चिल्लाया: "आप झूठ बोल रहे हैं! तुम ख़ुद उसके साथ खेलो!”(एम.जी.)

3. यदि लेखक के शब्दों से पहले प्रत्यक्ष भाषण आता है, तो उसके बाद अल्पविराम और डैश लगाया जाता है; यदि प्रत्यक्ष भाषण में कोई प्रश्न या विस्मयादिबोधक होता है, तो उसके बाद प्रश्न चिह्न, विस्मयादिबोधक चिह्न या दीर्घवृत्त और डैश होता है। सभी मामलों में लेखक के शब्द एक छोटे अक्षर से शुरू होते हैं:

1) "भविष्य में दोस्तों की तलाश करना बहुत अकेलापन है", कुलकोव ने कहा। (लियोन.);
2) "हम आ गए हैं..."- लिटोवचेंको ने बिना सोचे सोचा। (लियोन.);
3) "आज हमारे पास कौन सी तारीख है?"- वह किसी को संबोधित न करते हुए अचानक चिल्लाया। (लियोन.); 4) "मुझे पता चला!"- उसने [नेखिलुदोव] सोचा। (एल.टी.)

टिप्पणी।ऐसे मामले (बल्कि दुर्लभ) होते हैं जब प्रत्यक्ष भाषण लेखक के शब्दों को तोड़ देता है। फिर प्रत्यक्ष भाषण से पहले एक कोलन लगाया जाता है (पैराग्राफ 2 देखें), और उसके बाद - एक अल्पविराम (प्रश्न या विस्मयादिबोधक चिह्न) और एक डैश (पैराग्राफ 3 देखें), उदाहरण के लिए:

1) उन्होंने कहा: "मैं आज अच्छा महसूस नहीं कर रहा हूं", - और चुप हो गया;
2) और केवल तभी जब वह फुसफुसाया: "माँ! माँ!"- वह बेहतर महसूस कर रहा था। (चौ.);
3) मेरे प्रश्न पर: "क्या बूढ़ा केयरटेकर जीवित है?"- कोई भी मुझे संतोषजनक उत्तर नहीं दे सका। (पी।)

क) यदि सीधे भाषण में विराम के समय कोई चिन्ह नहीं होना चाहिए या अल्पविराम, अर्धविराम, कोलन या डैश होना चाहिए, तो लेखक के शब्दों को दोनों तरफ अल्पविराम और डैश से हाइलाइट किया जाता है। लेखक के शब्द और प्रत्यक्ष भाषण के दूसरे भाग का पहला शब्द एक छोटे अक्षर से लिखे गए हैं, उदाहरण के लिए: 1) "गाना मत गाओ,- माँ मुस्कुराई, - आपके गले में ठंडक आ जाएगी". (हरे।) (लेखक के शब्दों के बिना यह होगा: "गाओ मत, तुम्हारे गले में ठंड लग जाएगी।") 2) "खुश,- उसने कहा, - एक कठिन यात्रा से आपकी सुरक्षित वापसी". (पास्ट।) (लेखक के शब्दों के बिना यह होता: "मुझे एक कठिन यात्रा से आपकी सुरक्षित वापसी पर खुशी है।")
ख) यदि कोई ऐसी अवधि रही हो जहां प्रत्यक्ष भाषण टूट गया हो, तो प्रत्यक्ष भाषण के बाद लेखक के शब्दों से पहले एक अल्पविराम और एक डैश लगाया जाता है, और लेखक के शब्दों के बाद एक बिंदु और एक डैश लगाया जाता है। प्रत्यक्ष भाषण का दूसरा भाग बड़े अक्षर से शुरू होता है, उदाहरण के लिए: "ऐसे तनावपूर्ण क्षण में ज़मीन पर हमारी मौजूदगी ज़रूरी है,- बार्ताशेव समाप्त हो गया। — मैं कल जा रहा हूँ". (एन.ओ.) (लेखक के शब्दों के बिना यह होगा: "ऐसे तनावपूर्ण क्षण में जमीन पर हमारी उपस्थिति आवश्यक है। मैं कल जा रहा हूं।")
ग) यदि प्रत्यक्ष भाषण में विराम के समय कोई प्रश्न या विस्मयादिबोधक चिह्न होना चाहिए था, तो यह चिह्न और एक डैश लेखक के शब्दों से पहले रखा जाता है, और एक बिंदु और एक डैश लेखक के शब्दों के बाद लगाया जाता है। प्रत्यक्ष भाषण का दूसरा भाग बड़े अक्षर से शुरू होता है, उदाहरण के लिए: 1) “छह बजे क्यों?- पावेल से पूछा। — आख़िरकार, वे सात बजे बदल जाते हैं।”. (एन.ओ.) (लेखक के शब्दों के बिना यह होगा: "छह बजे क्यों? आख़िरकार, वे सात बजे बदल जाते हैं।"); 2) "ठीक है!- अधिकारी ने गाते-गाते स्वर में कहा। यह बहुत बढ़िया बात है। यह वही है जिसकी हमें आवश्यकता है: एक निर्जन समुद्र।". (पास्ट।) (लेखक के शब्दों के बिना यह होगा: "ओह, तो! यह बहुत अच्छा है। हमें बस एक निर्जन समुद्र की आवश्यकता है।")

टिप्पणी।यदि लेखक के शब्दों का एक भाग प्रत्यक्ष भाषण के पहले भाग को संदर्भित करता है, और दूसरा दूसरे को, तो लेखक के शब्दों के बाद एक कोलन और डैश लगाया जाता है (निर्धारित नियमों के अनुसार लेखक के शब्दों से पहले संकेत लगाए जाते हैं) पैराग्राफ 4 में, "बी" और "सी"), उदाहरण के लिए:

5. किसी संवाद को प्रसारित करते समय, प्रत्येक प्रतिकृति आमतौर पर (विशेष रूप से प्रिंट में) एक नई लाइन पर शुरू होती है, प्रतिकृति से पहले एक डैश लगाया जाता है, और उद्धरण चिह्नों का उपयोग नहीं किया जाता है, उदाहरण के लिए:

- क्या आप नहीं आ रहे हैं, मैक्सिम मैक्सिमिच?

- क्यों?

- हाँ, मैंने अभी तक कमांडेंट को नहीं देखा है... (जी.आई.)

टिप्पणी।संवाद को अलग ढंग से भी स्वरूपित किया जा सकता है: पंक्तियों को एक पंक्ति में, एक चयन में लिखा जाता है, उनमें से प्रत्येक को उद्धरण चिह्नों में रखा जाता है और डैश द्वारा दूसरे से अलग किया जाता है, उदाहरण के लिए: आप उससे पूछते थे: “तुम किस बारे में आहें भर रही हो बेला? क्या आप दुखी हैं? - "नहीं!" - "क्या आप को कुछ चाहिए?" - "नहीं!" - "क्या आपको अपने परिवार की याद आती है?" - "मेरा कोई रिश्तेदार नहीं है". (एल.)

अक्सर लोग किसी की बात को शब्दश: व्यक्त करते समय यह भी नहीं सोचते कि वे अपने वक्तव्य में प्रत्यक्ष वाणी वाले वाक्यों का प्रयोग कर रहे हैं। यदि आप उन्हें कागज पर स्थानांतरित करते हैं, तो उन्हें विशेष विराम चिह्नों - उद्धरण चिह्नों के साथ सही योजनाबद्ध लेखन की आवश्यकता होगी।

कोई भी कथन, चाहे वह मानसिक हो या मौखिक, प्रत्यक्ष भाषण या कथा के साथ वाक्य के रूप में लिखा जा सकता है। आधुनिक रूसी में, प्रत्यक्ष भाषण, अनुचित रूप से प्रत्यक्ष भाषण, अप्रत्यक्ष भाषण और संवाद के साथ निर्माण होते हैं।

प्रत्यक्ष भाषण क्या है?

रूसी में, प्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्यों का उपयोग किसी और के शब्दों को शाब्दिक रूप से व्यक्त करने के लिए किया जाता है। साथ ही यह बताना भी जरूरी है कि इन्हें किसने कहा, इसलिए ऐसे वाक्य में लेखक के शब्द और उसका कथन होता है। लेखक के शब्दों में हमेशा एक क्रिया होती है जो दर्शाती है कि भाषण कैसे व्यक्त किया गया है या किस भावनात्मक अर्थ के साथ। उदाहरण के लिए, उन्होंने कहा, सोचा, उच्चारित किया, अनुमोदित किया, सुझाव दिया और अन्य:

"ठंड बढ़ रही है, शायद आस-पास ओलावृष्टि हुई होगी," पीटर ने सोचा।
मैं तुम्हें आदेश देता हूं: "अपने भाई को अकेला छोड़ दो, उसे अपने जीवन से निपटने दो।"
"यहाँ कोई क्यों नहीं है," अलेंका आश्चर्यचकित थी, "क्या मैं पहले आ गई या मुझे देर हो गई?"
"यह हमेशा ऐसा ही होता है," दादी ने जोर से आह भरी।

कम ही लोग जानते हैं कि पहली किताबें विराम चिह्नों के बिना छपी थीं, और "उद्धरण चिह्न" की अवधारणा का पहली बार साहित्य में 18वीं शताब्दी के अंत में उपयोग किया गया था। ऐसा माना जाता है कि एन.एम. करमज़िन ने इस प्रतीक को लिखित भाषण के लिए उपयोग में लाया था। संभवतः उनका नाम बोली शब्द "काव्यश" से आया है, जिसका अर्थ "बत्तख का बच्चा" है। बत्तख के पैरों द्वारा छोड़े गए निशानों के समान, उद्धरण चिह्नों ने जड़ें जमा लीं और नाम लिखते समय और अन्य लोगों के शब्दों को व्यक्त करते समय विराम चिह्न बन गए।

संरचनाओं का डिज़ाइन जो किसी और के भाषण को व्यक्त करता है

प्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्यों को दो भागों में विभाजित किया जाता है: लेखक के शब्द और कथन। इन्हें अलग करने के लिए उद्धरण, अल्पविराम, डैश और कोलन का उपयोग किया जाता है। केवल यदि वक्ता को संकेत नहीं दिया गया है, तो उद्धरण चिह्नों का उपयोग नहीं किया जाता है, उदाहरण के लिए, ये कहावतें और कहावतें हैं (आप बिना कठिनाई के तालाब से मछली नहीं निकाल सकते), जिसमें लेखक एक लोग हैं, एक सामूहिक व्यक्ति हैं।

प्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्यों में विराम चिह्न इस बात पर निर्भर करते हैं कि लेखक के शब्द वास्तव में कहाँ स्थित हैं।

जब लेखक के शब्द किसी वाक्य की शुरुआत में होते हैं, तो उनके बाद एक कोलन लगाया जाता है, और कथन को दोनों तरफ उद्धरण चिह्नों के साथ लिखा जाता है। उदाहरण के लिए, "शिक्षक ने कक्षा को याद दिलाया: "कल स्कूल में सफाई का दिन है।" प्रत्यक्ष भाषण (नीचे उदाहरण) के साथ एक वाक्य के अंत में, स्वर के आधार पर एक चिन्ह लगाया जाता है। उदाहरण के लिए:
1) माशा आश्चर्यचकित थी: "तुम यहाँ कहाँ से आये?"
2) अँधेरे से भयभीत होकर बच्चा चिल्लाया: "माँ, मुझे डर लग रहा है!"

लेखक को इंगित किए बिना सीधे भाषण वाले वाक्यों में विराम चिह्न, एक ही पंक्ति पर दिखाई देते हैं, एक डैश द्वारा एक दूसरे से अलग किए जाते हैं। उदाहरण के लिए:
"तुम अब कहाँ जा रहे हो?" - मैंने अपने नाराज़ दोस्त से पूछा। - "आपको जानने की जरूरत क्यों है?" - "क्या होगा अगर हम एक ही रास्ते पर हैं?" - "मुश्किल से"।

प्रत्यक्ष भाषण वाले प्रत्येक वाक्य को चित्र के रूप में दर्शाया जा सकता है।

प्रस्ताव योजनाएँ

प्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्य की योजना में प्रतीक और विराम चिह्न होते हैं। इसमें, अक्षर "पी" या "पी" प्रत्यक्ष भाषण को दर्शाता है, और अक्षर "ए" या "ए" लेखक के शब्दों को दर्शाता है। अक्षरों की वर्तनी के आधार पर लेखक या प्रत्यक्ष भाषण के शब्दों को बड़े या छोटे अक्षर से लिखा जाता है।

"पी", - ए. यात्री ने ड्राइवर से कहा, "हमें यहां बाएं मुड़ना चाहिए था।"
"पी!" - एक। "तुम यहाँ नहीं खड़े थे, जवान आदमी!" - दादी पंक्ति के अंत से चिल्लाईं।
"पी?" - एक। "तुमने मेरा पीछा क्यों किया?" - मैंने बूढ़े कुत्ते से पूछा।
ए: "पी"। माँ ने अपने बेटे से कहा: "स्कूल के बाद, रोटी के लिए दुकान पर जाओ।"
ए: "पी!" दादी ने थाली वापस अपने पोते की ओर धकेल दी: "खाओ, नहीं तो तुम टहलने नहीं जाओगे!"
ए: "पी?" शिक्षक ने आश्चर्य से अपनी आँखें उठाईं: "आप ऐसे अंकों का क्या करेंगे?"

ये संपूर्ण प्रत्यक्ष वाक्यों के उदाहरण हैं

"टूटी हुई" सीधी डिज़ाइन की योजनाएँ

प्रत्यक्ष भाषण के साथ वाक्य आरेख स्पष्ट रूप से दिखाता है कि विराम चिह्न कैसे लगाए जाने चाहिए।

प्रत्यक्ष भाषण का अनुप्रयोग

रूसी भाषा में कहानी प्रस्तुत करने के कई तरीके हैं। प्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्य उनमें से एक हैं। अक्सर इनका उपयोग साहित्यिक ग्रंथों और अखबार के लेखों में किया जाता है जहां किसी के बयानों को शब्दशः प्रसारित करने की आवश्यकता होती है।

मानवीय विचारों और शब्दों के प्रसारण के बिना, कथा साहित्य केवल वर्णनात्मक होगा और पाठकों के बीच सफल होने की संभावना नहीं है। सबसे अधिक उनकी रुचि दूसरे लोगों के विचारों और भावनाओं में होती है, जिससे मन में सकारात्मक या नकारात्मक प्रतिक्रिया उत्पन्न होती है। यही वह है जो पाठक को काम से "जोड़ता" है और यह निर्धारित करता है कि उसे पसंद किया जाएगा या नहीं।

रूसी साहित्य और रोजमर्रा की जिंदगी में इस्तेमाल की जाने वाली एक अन्य तकनीक अप्रत्यक्ष भाषण है।

अप्रत्यक्ष भाषण क्या है?

यह याद रखना आसान है कि प्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्य अप्रत्यक्ष भाषण से कैसे भिन्न होते हैं। अन्य लोगों के शब्दों और स्वर का कोई शाब्दिक प्रसारण नहीं है। ये अधीनस्थ और मुख्य भागों के साथ जटिल वाक्य हैं, जो संयोजन, सर्वनाम या कण "ली" का उपयोग करके संयुक्त होते हैं।

रूसी में प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्य विदेशी शब्द व्यक्त करते हैं, लेकिन उनकी ध्वनि अलग-अलग होती है। उदाहरण के लिए:

डॉक्टर ने चेतावनी दी: "आज प्रक्रियाएं एक घंटे पहले शुरू होंगी।" यह डॉक्टर के शब्दों के शाब्दिक अनुवाद के साथ सीधा भाषण है।
डॉक्टर ने चेतावनी दी कि आज प्रक्रिया एक घंटे पहले शुरू होगी। यह अप्रत्यक्ष भाषण है, क्योंकि डॉक्टर की बातें किसी और के द्वारा व्यक्त की जाती हैं। अप्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्यों में, लेखक के शब्द (मुख्य भाग) हमेशा कथन (अधीनस्थ भाग) से पहले आते हैं और अल्पविराम से अलग हो जाते हैं।

अप्रत्यक्ष वाक्यों की संरचना

सभी जटिल वाक्यों की तरह, अप्रत्यक्ष वाक्यों में एक मुख्य वाक्य और एक या अधिक अधीनस्थ वाक्य होते हैं:

डॉक्टर ने चेतावनी दी कि आज प्रक्रिया एक घंटे पहले शुरू होगी, इसलिए हमें पहले उठना होगा।

इसके अलावा, अप्रत्यक्ष भाषण को छोटे सदस्यों का उपयोग करके एक सरल वाक्य में व्यक्त किया जा सकता है, उदाहरण के लिए:

डॉक्टर ने एक घंटे पहले प्रक्रिया शुरू होने की चेतावनी दी।

इस उदाहरण में, डॉक्टर के शब्दों को एक जटिल वाक्य का निर्माण किए बिना व्यक्त किया गया है, लेकिन उनका अर्थ सही ढंग से व्यक्त किया गया है।

प्रत्यक्ष भाषण को अप्रत्यक्ष भाषण में बदलते समय एक महत्वपूर्ण संकेतक यह है कि एक जटिल वाक्य में मुख्य भाग से द्वितीयक तक आप हमेशा प्रश्न पूछ सकते हैं:

डॉक्टर ने चेतावनी दी (किस बारे में?) कि आज प्रक्रियाएं एक घंटे पहले शुरू होंगी।

अप्रत्यक्ष भाषण के निर्माण के लिए संयोजन और सर्वनाम का उपयोग किया जाता है। प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष वाणी वाले वाक्य में यही अंतर है।

दूसरे लोगों की बात कहने के लिए संघ एवं संबद्ध शब्द

इस घटना में कि अप्रत्यक्ष भाषण प्रकृति में कथात्मक है, संयोजन "क्या" का उपयोग करें:

माँ ने कहा कि छाता लेना बेहतर होगा।

जब वाक्य प्रोत्साहन प्रकृति का हो, तो "ताकि" संयोजन का प्रयोग करें:

दादी ने मुझे बर्तन धोने को कहा.

प्रश्नवाचक अप्रत्यक्ष वाक्य बनाते समय, उन्हीं सर्वनामों को प्रत्यक्ष भाषण के साथ प्रश्नवाचक वाक्य के रूप में संरक्षित किया जाता है:

यदि प्रत्यक्ष भाषण में कोई प्रश्नवाचक सर्वनाम नहीं हैं, तो अप्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्य में कण "चाहे" का उपयोग किया जाता है:

मैंने पूछा: "क्या आप बोर्स्ट खत्म करने जा रहे हैं?"
मैंने पूछा कि क्या वह बोर्स्ट ख़त्म कर देगा।

अप्रत्यक्ष भाषण में किसी और के शब्दों को प्रसारित करते समय, वक्ता के स्वर को व्यक्त नहीं किया जाता है।

अनुचित रूप से सीधा भाषण

एक अन्य प्रकार का अप्रत्यक्ष वाक्य अनुचित रूप से प्रत्यक्ष भाषण है। यह एक साथ लेखक के भाषण को चरित्र के साथ जोड़ता है।

अंतर को बेहतर ढंग से समझने के लिए, आपको प्रत्यक्ष भाषण, अप्रत्यक्ष और अनुचित रूप से प्रत्यक्ष वाक्यों का विश्लेषण करना चाहिए।

ग्रीस से आने के बाद, मेरे दोस्तों ने कहा: "हम निश्चित रूप से वहां लौटेंगे।" यह प्रत्यक्ष भाषण वाला एक वाक्य है, जो लेखक के शब्दों और स्वयं कथन में विभाजित है।
ग्रीस से आने के बाद मेरे दोस्तों ने कहा कि वे वहां जरूर लौटेंगे। यह अप्रत्यक्ष भाषण वाला एक वाक्य है, जिसमें मुख्य भाग से आप अधीनस्थ से एक प्रश्न पूछ सकते हैं (उन्होंने किस बारे में कहा?)
मेरे दोस्त ग्रीस से आए थे। वे निश्चित रूप से वहाँ लौटेंगे! यह एक अनुचित रूप से प्रत्यक्ष भाषण है, जिसका मुख्य कार्य जो कहा गया था उसका मुख्य अर्थ बताना है, लेकिन ग्रीस का दौरा करने वाले पात्रों की ओर से नहीं, बल्कि कहानी के लेखक, उनके मित्र की ओर से।

अनुचित रूप से सीधे भाषण के बीच मुख्य अंतर अपने शब्दों का उपयोग करके अन्य लोगों की भावनाओं का संचरण है।

वार्ता

साहित्य में किसी और के भाषण का एक अन्य प्रकार का प्रसारण संवाद है। इसका उपयोग कई प्रतिभागियों के शब्दों को व्यक्त करने के लिए किया जाता है, जबकि टिप्पणियाँ एक नई पंक्ति में लिखी जाती हैं और डैश के साथ हाइलाइट की जाती हैं:

शिक्षक ने पूछा:

आप कक्षा में क्यों नहीं थे?

"मैं डॉक्टर के पास गया," छात्र ने उत्तर दिया।

संवाद का उपयोग कथा साहित्य में बड़ी संख्या में पात्रों वाले कार्यों में किया जाता है।

प्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्य

प्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्यलेखक के शब्दों और प्रत्यक्ष भाषण से मिलकर बनता है:

साशा ने कहा, ''मैं परसों वोल्गा जाऊंगी।'' (ए. चेखोन)

इस वाक्य में लेखक शब्द - साशा ने कहा; प्रत्यक्ष भाषण उद्धरण चिह्नों में संलग्न है। लेखक के शब्द (सीधे भाषण का परिचय देने वाले शब्द) भाग में शामिल हैं क्रियाएंकहा, सोचा, पूछा, लिखा, पढ़ा, फुसफुसाया, चिल्लाया, आदि।

1) एम. गोर्कीलिखा: “एक अच्छी किताब, बस एक छुट्टी।
2) एम. गोर्की ने कहा, "मुझमें जो कुछ भी अच्छा है उसका श्रेय किताबों को जाता है।"
3) "आपको कौन सी किताबें पसंद हैं?" - वेरा वासिलिवेना से पूछा।
4) “यह किताब अद्भुत है! यह सचमुच एक अद्भुत चमत्कार है!” - लेव कासिल ने लिखा।

प्रत्यक्ष भाषण वाक्य योजनाएँ

1) ए: "पी"।
2) "पी", -ए।
3) "पी?" - एक।
4) "पी!" - एक।

लिखित रूप में, प्रत्यक्ष भाषण उद्धरण चिह्नों में संलग्न होता है।

अगर लेखक के शब्दप्रत्यक्ष भाषण के सामने खड़े हों, फिर उनके बाद एक कोलन लगाया जाता है, प्रत्यक्ष भाषण को बड़े अक्षर से लिखा जाता है।

प्रत्यक्ष भाषण। नियम

इस पाठ में दिए गए उदाहरणों से, आपने पहले ही यह पता लगा लिया है कि प्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्य क्या हो सकते हैं और प्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्यों की योजना का विश्लेषण किया है, लेकिन अब आइए एक परिभाषा तैयार करने का प्रयास करें और जानें कि प्रत्यक्ष भाषण किसे कहा जाता है।

प्रत्यक्ष भाषण से तात्पर्य उन शब्दों से है जो किसी के हैं, लेकिन अपरिवर्तित प्रसारित होते हैं।

दूसरे तरीके से हम यह भी कह सकते हैं कि प्रत्यक्ष भाषण एक ऐसी संरचना है जिसमें जिस व्यक्ति के ये शब्द या भाषण होते हैं उसके शब्दों को शब्दशः संप्रेषित किया जाता है।

आइए एक उदाहरण दें:

1. मेरी माँ ने मुझे बुलाया: "साशा, घर जाओ!";
2. "क्या समय हुआ है?" - साशा से पूछा;
3. "साढ़े बारह बजे," मेरी माँ ने उत्तर दिया।
4. "क्या मैं थोड़ा और चल सकता हूँ?" - साशा से पूछा।
5. माँ ने कहा: "सबसे पहले तुम्हें दोपहर का भोजन करना होगा और अपने होमवर्क के लिए बैठना होगा।"

प्रत्येक वाक्य जिसमें प्रत्यक्ष भाषण मौजूद है, में दो भाग होते हैं: लेखक के शब्द और प्रत्यक्ष भाषण। वाक्य के ये भाग अर्थ और स्वर में परस्पर जुड़े हुए हैं।

हम यह भी कह सकते हैं कि प्रत्यक्ष भाषण किसी और का भाषण है, हालाँकि यह उस व्यक्ति की ओर से शब्दशः व्यक्त किया जाता है जिसका वह है।

यदि हम प्रत्यक्ष भाषण से वाक्य निर्माण के क्रम की बात करें तो इससे कोई फर्क नहीं पड़ता, क्योंकि लेखक के शब्द प्रत्यक्ष भाषण के बाद भी हो सकते हैं या उसके पहले भी आ सकते हैं।

यहाँ एक उदाहरण है:

"क्या आप मुझे बता सकते हैं कि फार्मेसी कहाँ है?" - अजनबी से पूछा।
मैंने उत्तर दिया, "एक ब्लॉक चलो और वहाँ एक फार्मेसी होगी।"
"बहुत-बहुत धन्यवाद!" - अजनबी ने धन्यवाद दिया।

हम देखते हैं कि पहले वाक्य में लेखक के शब्द प्रत्यक्ष भाषण के बाद हैं, लेकिन दूसरे वाक्य में वे प्रत्यक्ष भाषण से पहले हैं।

आइए अब चित्र को देखें और उन बुनियादी पैटर्न को याद करें जो प्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्यों में होते हैं:

व्यायाम।

1. ऐसे वाक्य बनाइये जिनमें लेखक के शब्द वाक्य के अंत में आएँ।

2. एक छोटी कहानी लेकर आएं जिसमें लेखक का सीधा भाषण और शब्द या तो वाक्य की शुरुआत में या अंत में हो सकते हैं।

3. नीचे दिए गए वाक्यों को पढ़ें। उन्हें दोबारा बनाने का प्रयास करें ताकि लेखक के शब्द पहले आएं, उसके बाद सीधा भाषण:

विराम चिह्न

प्रत्यक्ष भाषण के साथ एक वाक्य लिखते समय, आपको याद रखना चाहिए कि प्रत्यक्ष भाषण हमेशा उद्धरण चिह्नों में लिखा जाता है, और प्रत्यक्ष भाषण का पहला शब्द बड़े अक्षरों में लिखा जाना चाहिए।

उदाहरण के लिए: निकिता ने पूछा: "क्या आपने अभी तक अपना होमवर्क किया है?"

ए: "पी"। ए: "पी?" ए: "पी!"

यदि प्रत्यक्ष भाषण लेखक के शब्दों से पहले लिखा जाता है, तो प्रत्यक्ष भाषण के बाद हमें लेखक के शब्दों से पहले डैश लगाना चाहिए। लेकिन ध्यान रहे कि इस मामले में लेखक की बातें छोटे अक्षरों में लिखी जानी चाहिए।

साथ ही, आपको यह याद रखना चाहिए कि सीधे भाषण के अंत में, लेखक के शब्दों से पहले, वाक्य के आधार पर, आपको अल्पविराम, विस्मयादिबोधक बिंदु या प्रश्न चिह्न लगाना होगा:

"पी" - ए. "पी?" - एक। "पी!" - एक।

गृहकार्य

1. दिए गए आरेखों का उपयोग करते हुए, अपने स्वयं के वाक्य बनाएं और उन्हें अपनी नोटबुक में लिखें।
2. प्रसिद्ध परियों की कहानियों से प्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्यों का चयन करें और इन वाक्यों के आधार पर चित्र बनाएं।
3. इन वाक्यों में कौन से विराम चिह्नों का प्रयोग किया गया है? यह समझाने का प्रयास करें कि वाक्य में इन विशेष चिह्नों का उपयोग क्यों किया गया है।
4. वाक्यों को ध्यान से पढ़ें और उन्हें दोबारा लिखें ताकि उनमें प्रत्यक्ष भाषण हो।

प्रत्यक्ष भाषण क्या है?

"ठंड बढ़ रही है, शायद आस-पास ओलावृष्टि हुई होगी," पीटर ने सोचा।
मैं तुम्हें आदेश देता हूं: "अपने भाई को अकेला छोड़ दो, उसे अपने जीवन से निपटने दो।"
"यहाँ कोई क्यों नहीं है," अलेंका आश्चर्यचकित थी, "क्या मैं पहले आ गई या मुझे देर हो गई?"
"यह हमेशा ऐसा ही होता है," दादी ने जोर से आह भरी।

संरचनाओं का डिज़ाइन जो किसी और के भाषण को व्यक्त करता है

जब लेखक के शब्द किसी वाक्य की शुरुआत में होते हैं, तो उनके बाद एक कोलन लगाया जाता है, और कथन को दोनों तरफ उद्धरण चिह्नों के साथ लिखा जाता है। उदाहरण के लिए, "शिक्षक ने कक्षा को याद दिलाया: "कल स्कूल में सफाई का दिन है।" प्रत्यक्ष भाषण (नीचे उदाहरण) के साथ एक वाक्य के अंत में, स्वर के आधार पर एक चिन्ह लगाया जाता है। उदाहरण के लिए:
1) माशा आश्चर्यचकित थी: "तुम यहाँ कहाँ से आये?"
2) अँधेरे से भयभीत होकर बच्चा चिल्लाया: "माँ, मुझे डर लग रहा है!"

लेखक को इंगित किए बिना सीधे भाषण वाले वाक्यों में विराम चिह्न, एक ही पंक्ति पर दिखाई देते हैं, एक डैश द्वारा एक दूसरे से अलग किए जाते हैं। उदाहरण के लिए:
"तुम अब कहाँ जा रहे हो?" - मैंने अपने नाराज़ दोस्त से पूछा। - "आपको जानने की जरूरत क्यों है?" - "क्या होगा अगर हम एक ही रास्ते पर हैं?" - "मुश्किल से"।

प्रत्यक्ष भाषण वाले प्रत्येक वाक्य को चित्र के रूप में दर्शाया जा सकता है।

प्रस्ताव योजनाएँ

"पी", - ए. यात्री ने ड्राइवर से कहा, "हमें यहां बाएं मुड़ना चाहिए था।"
"पी!" - एक। "तुम यहाँ नहीं खड़े थे, जवान आदमी!" - दादी पंक्ति के अंत से चिल्लाईं।
"पी?" - एक। "तुमने मेरा पीछा क्यों किया?" - मैंने बूढ़े कुत्ते से पूछा।
ए: "पी"। माँ ने अपने बेटे से कहा: "स्कूल के बाद, रोटी के लिए दुकान पर जाओ।"
ए: "पी!" दादी ने थाली वापस अपने पोते की ओर धकेल दी: "खाओ, नहीं तो तुम टहलने नहीं जाओगे!"
ए: "पी?" शिक्षक ने आश्चर्य से अपनी आँखें उठाईं: "आप ऐसे अंकों का क्या करेंगे?"

ये संपूर्ण प्रत्यक्ष वाक्यों के उदाहरण हैं

"टूटी हुई" सीधी डिज़ाइन की योजनाएँ

प्रत्यक्ष भाषण का अनुप्रयोग

अप्रत्यक्ष भाषण क्या है?

डॉक्टर ने चेतावनी दी: "आज प्रक्रियाएं एक घंटे पहले शुरू होंगी।" यह डॉक्टर के शब्दों के शाब्दिक अनुवाद के साथ सीधा भाषण है।
डॉक्टर ने चेतावनी दी कि आज प्रक्रिया एक घंटे पहले शुरू होगी। यह अप्रत्यक्ष भाषण है, क्योंकि डॉक्टर की बातें किसी और के द्वारा व्यक्त की जाती हैं। अप्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्यों में, लेखक के शब्द (मुख्य भाग) हमेशा कथन (अधीनस्थ भाग) से पहले आते हैं और अल्पविराम से अलग हो जाते हैं।

अप्रत्यक्ष वाक्यों की संरचना

डॉक्टर ने चेतावनी दी कि आज प्रक्रिया एक घंटे पहले शुरू होगी, इसलिए हमें पहले उठना होगा।

डॉक्टर ने एक घंटे पहले प्रक्रिया शुरू होने की चेतावनी दी।

डॉक्टर ने चेतावनी दी (किस बारे में?) कि आज प्रक्रियाएं एक घंटे पहले शुरू होंगी।

दूसरे लोगों की बात कहने के लिए संघ एवं संबद्ध शब्द

माँ ने कहा कि छाता लेना बेहतर होगा।

जब वाक्य प्रोत्साहन प्रकृति का हो, तो "ताकि" संयोजन का प्रयोग करें:

दादी ने मुझे बर्तन धोने को कहा.

मैंने पूछा: "क्या आप बोर्स्ट खत्म करने जा रहे हैं?"
मैंने पूछा कि क्या वह बोर्स्ट ख़त्म कर देगा।

अनुचित रूप से सीधा भाषण

ग्रीस से आने के बाद, मेरे दोस्तों ने कहा: "हम निश्चित रूप से वहां लौटेंगे।" यह प्रत्यक्ष भाषण वाला एक वाक्य है, जो लेखक के शब्दों और स्वयं कथन में विभाजित है।
ग्रीस से आने के बाद मेरे दोस्तों ने कहा कि वे वहां जरूर लौटेंगे। यह अप्रत्यक्ष भाषण वाला एक वाक्य है, जिसमें मुख्य भाग से आप अधीनस्थ से एक प्रश्न पूछ सकते हैं (उन्होंने किस बारे में कहा?)
मेरे दोस्त ग्रीस से आए थे। वे निश्चित रूप से वहाँ लौटेंगे! यह एक अनुचित रूप से प्रत्यक्ष भाषण है, जिसका मुख्य कार्य जो कहा गया था उसका मुख्य अर्थ बताना है, लेकिन ग्रीस का दौरा करने वाले पात्रों की ओर से नहीं, बल्कि कहानी के लेखक, उनके मित्र की ओर से।

वार्ता

शिक्षक ने पूछा:

आप कक्षा में क्यों नहीं थे?

"मैं डॉक्टर के पास गया," छात्र ने उत्तर दिया।

आंतरिक भाषण सहित प्रत्यक्ष भाषण को उद्धरण चिह्नों के साथ हाइलाइट किया गया है।
लेखक के शब्द प्रत्यक्ष भाषण से पहले आ सकते हैं, उसके बाद, या प्रत्यक्ष भाषण को तोड़ सकते हैं।

1. यदि लेखक के शब्द प्रत्यक्ष भाषण से पहले आते हैं, तो उनके बाद एक कोलन और प्रारंभिक उद्धरण चिह्न आते हैं। वाक्य के प्रकार के आधार पर, कथन के उद्देश्य और भावनात्मक रंग के अनुसार, प्रत्यक्ष भाषण के अंत में एक अवधि होती है (इसके पहले - समापन उद्धरण चिह्न), एक प्रश्न या विस्मयादिबोधक चिह्न, और रुकावट के मामले में या अल्पकथन, एक दीर्घवृत्त (उनके बाद - समापन उद्धरण चिह्न)।

उदाहरण:

उन्होंने एक कठफोड़वा को हथौड़ा मारते हुए सुना और कहा: "एक कठफोड़वा एक पेड़ को कितना नुकसान पहुँचाता है!" और यहाँ हमारा अपना विद्वान व्यक्ति था, एक डॉक्टर, एक अच्छा आदमी, जिसने उस पेड़ को पाया और पूछा: "यह पेड़ क्यों सूख रहा है?" वे उत्तर देते हैं: "कीड़ा तेज़ हो रहा है।" (एम. प्रिशविन)

प्रश्न चिह्न, विस्मयादिबोधक चिह्न और दीर्घवृत्त उद्धरण चिह्नों से पहले रखे जाते हैं, और एक अवधि उद्धरण चिह्नों के बाद रखी जाती है।
योजनाएं: ए: "पी!" ए: "पी?" ए: "पी..." ए: "पी।"

2. यदि प्रत्यक्ष भाषण एक पैराग्राफ से शुरू होता है, तो, एक नियम के रूप में, उद्धरण चिह्नों के बजाय एक डैश लगाया जाता है।

उदाहरण:

मैं उसके पास गया और धीरे से और स्पष्ट रूप से कहा:
- मुझे बहुत खेद है कि मैं सबसे घृणित बदनामी (एम. लेर्मोंटोव) की पुष्टि में अपना सम्मान शब्द पहले ही दे देने के बाद आया हूं।

3. यदि लेखक के शब्द उद्धरण चिह्नों में बंद प्रत्यक्ष भाषण के बाद आते हैं, तो लेखक के शब्दों से पहले एक डैश लगाया जाता है, लेखक के शब्द छोटे अक्षर से शुरू होते हैं। प्रत्यक्ष भाषण के अंत में, वाक्य की प्रकृति के आधार पर, उद्धरण चिह्नों से पहले प्रश्न चिह्न, विस्मयादिबोधक चिह्न या दीर्घवृत्त रखे जाते हैं; यदि वाक्य एक घोषणात्मक गैर-विस्मयादिबोधक वाक्य है, तो उद्धरण चिह्नों के बाद अल्पविराम लगाया जाता है।

उदाहरण:

"हमें प्रकृति के नियम और सत्य के अनुसार रहना चाहिए," श्रीमती डर्गाचेवा (एफ. दोस्तोवस्की) ने दरवाजे के पीछे से कहा;

"आपकी उम्र कितनी हो सकती है?" - बालुनस्की ने नदी की ओर देखते हुए पूछा। (ए कुप्रिन)

योजनाएं: "पी", - ए। "पी?" - एक।

क) यदि प्रत्यक्ष भाषण में विराम पर कोई विराम चिह्न नहीं होना चाहिए या अल्पविराम, अर्धविराम, कोलन, डैश होना चाहिए, तो लेखक के शब्दों को दोनों तरफ अल्पविराम और डैश के साथ हाइलाइट किया जाता है, और प्रत्यक्ष भाषण का दूसरा भाग छोटे अक्षर से लिखा जाता है।

उदाहरण:

"हालांकि," मैं कहता हूं, "जिले में केवल तीन या चार बड़े सज्जन बचे हैं।" (आई. बुनिन)

योजना: "पी, - ए, - पी।"

बी) यदि सीधे भाषण में ब्रेक पर एक बिंदु होना चाहिए, तो लेखक के शब्दों से पहले एक अल्पविराम और एक डैश लगाया जाता है, और लेखक के शब्दों के बाद एक बिंदु और एक डैश लगाया जाता है; प्रत्यक्ष भाषण का दूसरा भाग बड़े अक्षर से शुरू होता है।

उदाहरण:

"आपको सेवा करनी होगी," उन्होंने दृढ़ विश्वास के साथ उत्तर दिया। "और हमारे गरीब भाई के लिए दोगुना वेतन बहुत मायने रखता है।" (एल. टॉल्स्टॉय)

योजना: "पी, - ए। - पी"।

ग) यदि प्रत्यक्ष भाषण में विराम के स्थान पर प्रश्न चिह्न, विस्मयादिबोधक चिह्न या दीर्घवृत्त होना चाहिए, तो इन चिह्नों को संरक्षित किया जाता है, उनके बाद एक डैश लगाया जाता है, लेखक के शब्द एक छोटे अक्षर से शुरू होते हैं, उनके बाद एक बिंदु और एक पानी का छींटा लगा दिया गया है; प्रत्यक्ष भाषण का दूसरा भाग बड़े अक्षर से शुरू होता है।

उदाहरण:

“वे क्या कहते हैं! - उसने खुश होते हुए कहा। - बस सुनो क्या हो रहा है! पूरे देसना में।" (ई. नोसोव)

योजना: “पी! - एक। - पी"।

5. यदि प्रत्यक्ष भाषण के अंदर लेखक के शब्दों में एक कथन के अर्थ के साथ दो क्रियाएं हैं और प्रत्यक्ष भाषण का पहला भाग एक क्रिया को संदर्भित करता है, और दूसरा दूसरे को, तो लेखक के शब्दों के बाद एक कोलन और डैश लगाया जाता है ; प्रत्यक्ष भाषण का दूसरा भाग बड़े अक्षर से शुरू होता है।

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