Sažetak nastavnih ekskurzija o povijesnoj lokalnoj povijesti. Sinopsis GCD-a „Izlet u muzej satova

Tema lekcije je izlet u lokalni povijesni muzej

"Povijest moje zemlje"

Kad želimo dotaknuti povijest,

Ile u prekrasan svijet lova uroniti

Idemo u muzej, šetamo hodnicima,

I za sebe imamo puno zanimljivih stvari

Pronašli smo."

Cilj:

upoznavanje djece s poviješću svoje domovine;

želja za očuvanjem i povećanjem svoje povijesti.

Zadaci:

upoznati da je zavičajni muzej čuvar autentičnih spomenika, materijalne i duhovne kulture našega grada;

učvrstiti pojmove "muzej", "povijesni izvori";

proširiti i produbiti znanje učenika o povijesti rodnog grada;

razvijati logično razmišljanje, znatiželju, sposobnost provođenja komparativne analize;

sistematizirati i generalizirati znanje djece o divljim životinjama;

razvijati znatiželju, pažljivost, promatranje;

organizacijski trenutak.

Odgajatelj: Dečki, danas ćemo ići na ekskurziju u naš lokalni povijesni muzej, gdje ćemo se upoznati s poviješću našeg kraja i grada.

Muzej sadrži eksponate - stvarne predmete koji su postojali u antičko doba.

Tko je od vas bio u muzeju?

Što znači riječ "muzej"?

Muzej (od grč. μουσεῖον - kuća muza) je ustanova koja prikuplja, proučava, čuva i izlaže predmete - spomenike prirodoslovlja, materijalne i duhovne kulture, te obrazovnu djelatnost.

Odlazak djece u zavičajni muzej.

Sastanak s vodičem

Tijek nastave su izleti.

1. Izložba "Pjevajte hvalu zemlji Aldan", posvećena Godini književnosti. "Aldan - stranice povijesti".

Prije nekoliko godina, beskrajna gluha tajga bila je bučna na području regije Aldan. Na ogromnom prostoru nije bilo niti jednog naselja. I odjednom je ovdje ključ zabio život. Ljudi su se ovamo počeli slijevati sa svih strana. Puno ljudi. Uz potoke su se pojavile drvene zgrade, počele su se postavljati ceste. Ovo vrijeme je bilo teško. Nije bilo automobila i aviona. Rođenje planinskog Aldana, prvorođenca industrije zlata Jakutije, nije bilo lako.

Na poziv regionalnog odbora Komsomola jakutska seoska omladina krenula je na posao. Bila je vodeća sila ne samo u rudarstvu

Uporno su svladavali rudarska zanimanja, postali majstori svog zanata. Tu su primili radno kaljenje. Radnici Aldana uvijek su bili u prvim redovima konkurenata i opravdali su visoku ocjenu svog rada.

Aldan se od rudara pretvorio u visokomehaniziranog: ručni rad zamijenjen je bagerima, bagerima i buldožerima, modernim pogonima za preradu.

U tvornici Aldanzoloto neprestano se rekonstruiraju postrojenja za dobivanje zlata i jaružala, u rudarske operacije uvodi se snažna oprema za zemljane radove. Drugo rođenje Aldana kao regije za iskopavanje zlata u zemlji bilo je otkriće nalazišta zlata Kuranakh i puštanje u rad postrojenja za iskorištavanje zlata u Kuranahu.

Regija Aldan ostaje vodeća regija u rudnicima zlata u republici.

A prvi su put Aldanovo zlato otkrili komunistički radnik Voldemar Bertin i lovac, nestranački Jakut Mihail Tarabukin.

Rudarska industrija zlata u Jakutiji, koja je započela otkrićem i razvojem podzemnih bogatstava Aldana, ima slavnu povijest. Njihova imena i djela zaslužuju priznanje. O pionirima i otkrivačima zlatonosnog pijeska Aldanske zemlje, o teškom početku njezina razvoja u uvjetima gospodarskog razaranja nakon građanskog rata, o prvim koracima u formiranju industrije zlata, o općem radu nalet entuzijasta koji su počeli graditi novi život, saznajemo iz knjiga, iz starih zapisa koje su sami radnici, rudari zlata, pisali.

“Rudari su se nakon radne smjene vozili kući s ugodnim umorom u tijelu. I svi su mislili da sutra neće biti lakše - bit će isti intenzivan zadatak, i oni će ga ponoviti. I bit će zadovoljni sobom, kao što je zadovoljna svaka osoba koja je prevladala poteškoće.

2. Svijet drevnih tajni i misterija.

Osim toga, izloženi su i pohranjeni u muzejskim fondovima jedinstveni nalazi vezani uz život praljudi - predmeti lova, svakodnevnog života i umjetnosti. Sve to zanimljivo je kako znanstvenicima iz cijeloga svijeta, tako i posjetiteljima koji imaju priliku doći u dodir s erom koja je oko 20 tisuća godina udaljena od našeg vremena.

Yakutia je svijet drevnih tajni i misterija koji privlači i poziva putnike iz različitih dijelova Zemlje. Samo najhrabriji i najhrabriji usuđuju se izazvati svojeglavi sjever koji iza svoje surove ledene maske krije iskrenu srdačnost i gostoljubivost, nevjerojatnu velikodušnost i ogromno drevno blago.

Glavno bogatstvo regije je nevjerojatna priroda. Među snježnim prirodnim šarmom, poput dragocjenog bisera, ističe se Jakutija, čija je povijest ispunjena mnogim drevnim tajnama i legendama koje govore o životu sjevera i njegovim slavnim tradicijama.

3. Jedinstven nalaz.

“Na jedinstvenom području na dubini od oko 100 m uspjeli smo pronaći bogat materijal za istraživanje – to su meka i masna tkiva, vuna mamuta.” Kosti mamuta pronađene su od davnina. Ali tada na zemlji nije bilo predstavnika životinjskog svijeta koji bi imao kosti tako impresivne veličine, a to je dovelo do mnogih legendi. Prema jednom od njih, ljudi su vjerovali da negdje duboko pod zemljom živi divovska zvijer, koja se ne pokazuje ljudima, a može se pronaći tek nakon smrti. I od riječi "ma" - zemlja, "mut" - krtica, počeli su zvati ovu zvijer - mamut. Prema drugoj legendi zvao se Inder. U to je vrijeme ovdje bila tundra, pasla su stada mamuta, ljudi su se naselili. Mamut je bio najbrojniji predstavnik faune koja je postojala u to vrijeme. Mamut je bio dobar plijen za lovce - davao je puno mesa, kosti su se koristile za gradnju i grijanje nastambi. Od kljova mamuta, ispravljajući ih, drevni su ljudi napravili koplja.

Osim alata za lov i kućanstvo izrađivali su se i amuleti. Drevni su ljudi štovali ovu veličanstvenu životinju, koja je davala hranu, toplinu, materijal za gradnju i grijanje stanova.

4. Kultura i život naroda našeg kraja.

Eveni su od davnina živjeli na sjeveroistoku Rusije. Eveni su nomadski narod. Život osobe u tajgi usko je povezan sa šumom. Od drveta su se gradile šupe za čuvanje hrane i stvari, od stupova su se gradili kostur nastambe, gradile su se ograde za jelene. Od mekog drveta breze i borovine izrađivale su se jahaće i teretne saonice (tolgokil), stolovi s kratkim nogama (table), vesla (ulivur), sanduci za posuđe (savodal). Drveni predmeti ukrašavani su šarama koje su se nanosile nožem, dlijetom, svrdlom. Rezbarili su drvene maske za šamane, graciozne figure životinja i ptica, drveno posuđe, dječje igračke - zviždaljke, lutke.

Prijatelj im je služio kao stan. Tri glavna "turgu" pola. „Turgu“ na vrhu spojili su račvanjem i postavili na način da su dvije, koje čine jednu od stranica trokuta, bile postavljene s orijentacijom prema stazi kojom su dolazile do parkirališta.

Muškarci su se bavili kovačkim zanatom, obradom kostiju i drveta, tkanjem remena, kožnih lasa, orama i dr., a žene obradom kože i rovduga, izradom odjeće, posteljine, torbi, pokrivača i dr. Čak su i kovači izrađivali noževe, dijelove pušaka itd.

Krzno sobova, kao i krzno planinske ovce i rovdug (antilop od kože sobova) služilo je kao glavni materijal tradicionalne odjeće Evena. Bočne strane i porub bili su obloženi krznenom trakom, a šavovi su bili prekriveni trakom ukrašenom perlama.

Karakteristično je da mu se pri rođenju djeteta dodjeljivao dio stada, koji se zajedno s podmlatkom smatrao njegovim vlasništvom. Djecu su od malih nogu učili jahati.

Lov je bio tradicionalno zanimanje Evenkija. Zadovoljavao je većinu potreba obitelji Evenki u hrani i sirovinama za proizvodnu industriju domaće proizvodnje. Kao alat za lov služili su luk (nuua), koplje (vodilica), ogpka (ogpka), nož (khirkan), samostrel (berken), zamka (nan) i puška. Lovili su na konju, na golim skijama (kai-sar) i oblijepljenim krznom (merengte), jureći, kradući, s jelenima, lovačkim psom.

Lovili su samura, vjevericu, crvenu i crno-smeđu lisicu, hermelina, vukova, vidru, divljeg jelena, losa, planinsku ovcu, zeca, gusku, patku, tetrijeba, jarebicu, tetrijeba i dr.

5. Kultno štovanje Evenka.

Kult medvjeda.

Posebno mjesto zauzimao je lov na medvjede, reguliran strogim pravilima i ritualima. Medvjed se nazivao alegorijski, često riječima posuđenim iz jezika susjednih naroda (Jakuti, Rusi, Jukagiri). Povodom medvjeđeg plijena održana je i medvjeđijada. Praznik medvjeda (man. yany pike - "veliki plesovi", nivkh, chkhyf lerand - "medvjeđa igra") je kompleks obreda povezanih s kultom medvjeda. Obredi su popraćeni sviranjem na glazbalima, obrednim i zabavnim plesovima te pjevanjem. Postoje mitovi o tome kako su nastali rituali praznika medvjeda. Evenki mit govori o djevojci koja je otišla u šumu, pala u medvjeđu jazbinu i tamo provela zimu. U proljeće se vratila roditeljima i okotila medvjedića kojeg su oni odgojili. Kasnije se djevojka udala za muškarca i rodila dječaka. Oba brata su odrasla i odlučila odmjeriti snagu. Mlađi brat - čovjek je ubio starijeg - medvjeda.

Meso medvjeda jede se noću tijekom cijelog praznika (do tri dana), a između obroka organiziraju se plesovi, igre i pjevanje. Među Evencima, najstariji od lovaca ubio je medvjeda. Praznik se održavao u kući lovca koji je dobio medvjeda. Lov na medvjeda bio je opremljen posebnim pravilima i ritualima, koji su bili povezani sa štovanjem ove životinje.

Šamanovi pomoćnici su svete ptice..

Sljedeće ptice uživale su kultno poštovanje kod Evenka-Orochona: gavran (oli), orao (kiran), labud (gakh), loon (ukan), plava patka (chirkoni), crna žuna (kirokta), kukavica (ku-ku), šljuka (Chukchumo), šljuka (Oliptykin), sjenica (chipiche-chiche). Sve su se te ptice smatrale šamanovim pomoćnicima u ritualima iscjeljivanja, dobivanju duša jelena i zdravlja obitelji. Sve navedene ptice su nepovredive, strogo ih je zabranjeno ubijati i jesti meso.

Evenci gavrana smatraju čovjekom pretvorenim u pticu. Vjerovalo se da se gavrani mogu oženiti djevojkama Evenki, ali one jednostavno nisu razumjele jezik. Evenki lovci vjerovali su da vrane pomažu u zaštiti stada jelena od grabežljivaca, tražeći životinje tijekom lova, izdajući ih svojim krikovima. Za šamane, gavran djeluje kao čuvar šamanove duše tijekom rituala.

„Ako netko ubije gavrana, tada duša potonjeg leti svom „ocu Hara Syagylakhu“ s pritužbom na počinitelja. Tada ovaj bog strašno kažnjava lovca prijestupnika, šaljući mu bolest.

Orao je bio vodeći lik u šamanskoj mitologiji. Ovo je jedina ptica koja može otjerati neprijateljske duhove od šamanove duše. U svim obredima bio je vođa i zaštitnik jata ptica koje nose dušu šamana.

Lun je šamanski atribut. U šamanskoj mitologiji, ovo je jedan od duhova pomoćnika, preko kojeg šaman leti "Stazama ptica" do izvora Dolbora, rijeke koja izvire u Gornjem svijetu. Ptičji duhovi djeluju kao glasnici duhova Gornjeg svijeta. Mnogi Evenci vjeruju da je loon stvorio zemlju. Dogodilo se to ovako: “U početku bijaše voda. Tada su živjela dva brata - khargi i seveki. Seveki je bio ljubazan i živio je gore, a zli hargi je živio dolje. Sevekijini pomoćnici bili su zlatooka i loon. Loon je zaronio i izvadio zemlju. Postupno je zemlja rasla i poprimala moderan izgled.

6. Završni dio.

Čovjek je najveća kreacija prirode. On je proizašao iz životinjskog svijeta tijekom višegodišnje evolucije. Priroda ga je naučila raditi, misliti, proizvoditi, vidjeti ljepotu, promatrati i poimati svijet. Čovjek ne bi postao čovjekom bez prirode. Priroda je sve što nas okružuje: živo i neživo.

Kako volimo reći da je čovjek gospodar prirode, nazivamo se "razumnim čovjekom". A kako često zaboravljamo da je, prije svega, čovjek dijete prirode. Sve što nas okružuje: šume, rijeke, jezera nije samo stanište ptica, riba, životinja, već i ljudsko stanište. A ptice, ribe, životinje, biljke su naša braća, djeca naše samohrane majke – prirode.

Sažimajući.

Što vam se najviše svidjelo u muzeju?

Legende o tome koje ste životinje naučili na turneji?

O čemu biste željeli saznati više?

Ciljevi: proširiti i produbiti znanje učenika o povijesti i kulturi regije Penza;

razvijati vještine i sposobnosti samostalnog rada s dodatnim informacijama o zadanoj temi; formirati vještine konstruiranja usmenog monologa;

razvijati usmeni govor, samostalnost učenika;

njegovati ljubav i poštovanje prema rodnom kraju.

Vrsta lekcije: kombinirani.

Oprema: računalo, disk "Naša zemlja Penza".

Plan učenja.
1) Provjera domaće zadaće.
2) Rad na temi:
- samostalan rad u skupinama na karticama;
- izvješće o obavljenom poslu.
3) Sažimanje. Procjene. Domaća zadaća.

Tijekom nastave.

I. Provjera domaće zadaće.

Danas nastavljamo naš virtualni obilazak Penzenskog muzeja lokalne nauke. Na satu ćemo se upoznati s etnografijom, poviješću i kulturom našeg kraja, vi ćete nakratko postati vodiči i provesti nas hodnicima muzeja.

Prisjetite se što znate o zavičajnom muzeju. Recite nam kada je muzej osnovan, tko je ravnatelj, kakva se gostovanja održavaju, koje dvorane postoje.

II. Rad na temi "Izlet u Zavičajni muzej".

Svaka grupa ima zadatak koji ste započeli raditi u prošloj lekciji. Danas završite s radom, a nakon 10 minuta svaka grupa predstavlja svoju dvoranu, tj. Vi ćete nam kao vodiči pričati o svom dijelu, o najpoznatijim osobama i zanimljivim eksponatima.
Zadatak broj 1.

Etnografija
1) U objašnjenju rječnika saznajte leksičko značenje riječi "etnografija".

2) Pripremite poruku o kostimima, demonstrirajte ih.

3) Recite nešto o Anisimovoj.

Zadatak broj 2

Sastavite priču o povijesnoj prošlosti našeg kraja koristeći pitanja:

Kada je grad osnovan?

Kako je grad izgledao u prvim desetljećima svog postojanja?

Ljudi koje su nacionalnosti naselili Penzu?

Koji su se građanski ratovi odvijali u regiji Penza u 17.-18. stoljeću?

Zadatak broj 3

Priča
1) Recite nam o ljudima koji su proslavili Penzu:

Prikaži izložbu gđe. figure, govore o jednom junaku;

Pokažite heroje Velikog domovinskog rata, napravite poruku o Kizhevatovu.

2) Recite nam o izlošcima u vašem odjeljku, pokažite ih.

Zadatak broj 4

Kultura
1) Recite nam nešto o kulturnom životu Penze (o obrazovanju, o kazalištima, o muzejima).

2) Napravite reportažu o Lermontovu

2) Recite nam nešto o eksponatima izložbe. Pokažite ih cijelom razredu.

Zadatak broj 5

Kultura
Recite nam koji su sportovi najperspektivniji.

Pokažite najbolje sportaše.

Zadatak broj 6

Kultura
1) Pripremite priču o umjetničkoj galeriji.

2) Napravite reportažu o Savickom, o Tatlinu, o Lentulovu.

Zadatak broj 7

Ekonomija
1) Recite nam nešto o Zotkinu. Objasnite zašto je o tome potrebno govoriti na nastavi zavičajne povijesti.

2) Recite nam nešto o igrački Abashev. Pokažite ove igračke cijelom razredu, opišite ih.

3) Pročitajte pjesme o Zotkinu.

III. Sažimajući. Procjene.

Koja vam se priča najviše svidjela?

Koje ste ljude koji su proslavili Penzu danas naučili?

O čemu biste željeli saznati više?

Domaća zadaća:

Napišite recenziju o današnjoj turi

1) tekstualno pripovijedanje umjetničkog stila "Izlet u virtualni muzej (napišite koje ste dvorane posjetili, čega se najviše sjećate, što biste željeli vidjeti u pravom muzeju)
2) tekstualni opis u umjetničkom stilu "Izložba kojega se najviše sjećam" (Opća ideja predmeta. Opis detalja. Moj stav prema predmetu).

Preuzmite punu verziju Za preuzimanje materijala ili !

Cilj: Upoznati djecu s poviješću svog rodnog grada, kakva je bila Aleksejevka prije nekoliko stoljeća, koja su velika postignuća bila u to doba. Što se dogodilo u ovom stoljeću, kako se grad preobrazio. Razvijati znatiželju, pažljivost, zapažanje. Podignite interes i ljubav za svoj grad, ponos na njegova postignuća.

Hod:

Grupni prethodni razgovor

Ljudi, kako se zove grad u kojem živimo? I na kojem području? Koji je glavni grad u regiji?

U našoj regiji postoji mnogo malih gradova - to su Shebekino, Stary Oskol, Valuyki, Alekseevka i drugi.

Danas ćemo razgovarati o našem rodnom gradu, upoznati se s njegovom poviješću, saznati kako je nastao i što se u njemu dogodilo do našeg vremena. U tu svrhu, otići ćemo do Muzeja lokalne povijesti, koji se nalazi u ulici Nekrasov. U muzeju se morate ponašati vrlo tiho i smireno. Slušati vodiča je osoba koja će pričati o našem gradu.

Priča vodiča

Dečki, nalazimo se u zavičajnom muzeju, gdje ćemo se upoznati s poviješću našeg kraja i grada. Svi dobro znate da se naš grad zove Aleksejevka. A ranije, davno, kada tvoji baka i djed nisu bili na svijetu, Aleksejevka je bila vrlo malo selo - naselje Aleksejevka, baština (vlasništvo) grof Šeremetjev. Bio je vrlo bogat čovjek, a Aleksejevka je bila njegovo vlasništvo. Tada u Aleksejevki nije bilo takvih visokih zgrada u kojima mnogi od vas žive. Pogledajte ovdje momci (foto emisija)- ovo je sam grof Sheremetyev i njegova žena. Vidite, prije su ljudi nosili drugu odjeću, kamisole izvezene zlatom, raskošne haljine s volanima i nakitom - ovo, ali živjeli su u takvim kućama (pokaži fotografije). Vjerojatno ćete prepoznati mnoge od ovih kuća. Preživjeli su do našeg vremena. Njihove su se kuće odlikovale snagom kamenih građevina i ljepotom. Ali kuće običnih stanovnika tadašnjeg naselja Alekseevka nisu se razlikovale u takvoj ljepoti (pokazuje slike, fotografije) Vidite kako su bili jadni, skoro u zemlju ukopane straćare i odjeća im nije bila tako bogata. Pogledajte im poderane košulje. Ljudi su uglavnom bili seljaci: orali su zemlju, sijali kruh. Ali oni nisu orali zemlju traktorima, kao sada, već uz pomoć pluga na kravama, konjima (prikazivanje slika, reprodukcija) U to vrijeme u naselju Alekseevka nije bilo tvornica, tvornica ili trgovina. Postojale su samo radnje u kojima su obrtnici (ljudi koji su se bavili svojim zanatom) prodali svoj proizvod. Netko je šio čizme – postolari, netko je radio grnčariju – keramičari, netko potkove – kovači.

Bio je vrlo poznat događaj u Alekseevki. Prvi put u našem naselju izumljena je metoda dobivanja suncokretovog ulja iz sjemenki suncokreta. Izumio ga je Daniil Semenovich Bokarev - naš zemljak.

Svi znate za suncokrete, vidjeli ste sjemenke suncokreta. A sada se od njih dobiva i suncokretovo ulje. Vaše majke i bake koriste suncokretovo ulje za prženje i pečenje. Sada se dobiva uz pomoć posebnih preša. Tada ga je Daniil Bokarev primio uz pomoć takvog drvenog uređaja (pokazati).

Trenutno je suncokretovo ulje u velikoj potražnji ne samo u našoj zemlji, već iu drugim zemljama.

Tada su se u naselju Aleksejevka pojavila dvorišta, počele su se formirati ulice. Neki nazivi ulica zadržali su se do danas. Na primjer,

Nova ulica, Goncharovka. Nekad se ulica Pobedy zvala Bolshaya Torgovaya, dio ulice Karla Marxa zvao se Mostovaya.

Znate li kakvu rijeku imamo? Da, Silent Pine. Tko zna zašto se tako zove? Da, tako je, teče vrlo tiho, na svom putu nema virova ni velikih brzaca. Zašto Bor? Jer ranije je u našem naselju bila velika borova šuma. Sječeno je i građeno morsko plovilo. Sada je rijeka postala prljava, zarasla u trsku.

(Vodič je ispričao djeci o flori i fauni regije, Velikom domovinskom ratu, tvornicama grada)

Tu je naša turneja završila. Što treba reći za zanimljivu priču? Hvala vam.

Dečki, u grupi ćemo nacrtati kuće koje su nekad bile u naselju Alekseevka.

SAŽETAK
IZLET U ZAVIČAJNI MUZEJ

sa starijom djecom

Ciljevi:

Spoznati da je zavičajni muzej čuvar autentičnih spomenika;

materijalna i duhovna kultura našega grada;

Upoznati djecu sa životom naših predaka;

Njegujte osjećaj ponosa na svoju zemlju, ljubav prema njoj, želju za očuvanjem

i umnožiti njegovu povijest.

Pripremni radovi:

Upoznavanje djece s poviješću grada Voroneža;

Formirati „sliku muzeja“, upoznati djecu s narodnom kulturom, aktivirati vokabular: vodič, eksponati, zbirka.

Razvoj rute od strane odgajatelja. Razgovor o pravilima ponašanja na cesti, šetnji i na javnim mjestima, razgovor o muzeju.

Uvjeti : vrijeme - studeni.

Napredak turneje

Dečki, danas ćemo ići na ekskurziju u naš lokalni povijesni muzej. Što je muzej? (odgovori djece.) Tako je. Muzej sadrži eksponate - stvarne predmete koji su postojali u tim dalekim vremenima.

Jeste li bili u muzejima? U čemu? Što ste vidjeli? (odgovori djece).

Danas ćemo posjetiti Voronješki lokalni muzej i pogledati izložbu eksponata. A tko zna što su izložba i eksponati?(odgovori djece - kada nam nešto pokažu)

Da, izložba je izlaganje predmeta koji se javno izlažu, a eksponati su oni predmeti koji se izlažu.

A tko vodi posjetitelje kroz dvorane muzeja i govori o zbirkama muzeja?(Odgovori djece: vodič).

Bravo, a sada se prisjetimo kako se ponašati u muzeju i drugim javnim mjestima. (odgovori djece- U muzeju se treba ponašati tiho, jer tamo dolaze drugi posjetitelji i ne smijemo im smetati. U muzeju se ne smije ništa dirati rukama bez dopuštenja muzejskog osoblja.

Voronješki pokrajinski muzej, osnivač Voronješkog regionalnog lokalnog muzeja, otvoren je u jesen 1894. godine. Od prvih dana svog postojanja 1894. godine do danas, ovaj muzej je bio i ostao jedno od najvećih središta povijesne i kulturne baštine Središnje crnozemske regije. Više od 3000 izložaka odražava različite aspekte povijesti, kulture i prirode domovine, izaziva istinsko divljenje i poštovanje prema nevjerojatno živopisnoj povijesti i kulturi Voronješke zemlje.

Za vrijeme Prvog svjetskog rata, 1915. godine, zgrada je bila vojna bolnica.

Građanski rat i Veliki domovinski rat 1941.-45. nanijeli su ogromnu štetu gradu, ne štedeći ni muzeje. Muzejski djelatnici pokrenuli su aktivan rad na spašavanju nestalih povijesnih i umjetničkih vrijednosti. No tijekom Velikog domovinskog rata samo je neznatan dio fondova evakuiran u Kazahstan i Sibir, a preostale su zbirke uglavnom izgubljene. Godine 1943. muzej nastavlja s radom. Godine 1948. muzej je vraćen u nekadašnju zgradu u kojoj je bio smješten i Muzej likovnih umjetnosti. Nekoliko godina kasnije, muzeju je dodijeljena zasebna zgrada u ulici Plekhanovskaya, u kojoj se nalazi u naše vrijeme.. Odjel za povijest predstavlja materijale o povijesti regije Voronjež na teme: arheologija, osnutak Voronježa, doba Petra Velikog, Voronjež u 18. i 19. stoljeću, Voronjež u kasnom 19. i ranom 20. stoljeću, moderni industrija Voronježa i mnogi drugi. Tu su i dvije izložbene dvorane za tematske izložbe koje se stalno mijenjaju.

“Danas muzej ima oko 170 tisuća eksponata. Ima 18 dvorana, nekoliko izložbi "Povijest Voronješkog kraja", "Oružje osam stoljeća XII- XX stoljeća”, “Životinjsko carstvo”, “Krilato čudo”Muzejska zbirka sadrži predmete iz arheoloških istraživanja „Česte humke” i „Hozarsko naselje.

Postaja 1: Arheologija

Sve počinje od davnina, prva mala soba je Arheologija 1.

Razdoblje kasnog paleolitika. mezolitik. Sadrži dijagram paleolitskih nalazišta.

Također u ovoj dvorani nalaze se biste koje prikazuju približan izgled drevnih ljudi koji su živjeli na području moderne regije Voronjež.

Na zasebnom štandu nalaze se kosti drevnih životinja, uglavnom mamuta, ali tu su i lubanja vunastog nosoroga i rog aura.

Stanica 2: Arheologija 2

I ova je dvorana posvećena antičkom dobu – neolitiku. eneolitik. Brončano doba.

Pronađeno posuđe i alati nalaze se na štandovima u ovoj dvorani.ta vremena.Zasebno, postoje ostaci keramike brončanog doba III-II stoljeća prije Krista.

Zasebno želim reći nekoliko riječi o drevnim ribarima. Bili su sretni ljudi! Sudeći po udicama izloženim u muzeju, naši su preci bili vrlo ambiciozni lovci na hranu. Priroda im je omogućila da ne love male stvari koje sadašnji ljubitelji ribolova nose, već trofeje koji se mogu jesti više od jednog dana. Vidljivo je to iz fotografija samih riba, te s udica koje su izložene na štandovima.

Stanica 3: Arheologija 3

Ova soba je posvećenaNomadski narodi ranog željeznog doba. Stari Slaveni.

Ovdje je dugačak štand s nalazima iz različitih vremena, od predskitskog razdoblja IX-VII prije Krista do razdoblja kada su stari Slaveni 7-10 stoljeća nove ere počeli živjeti u regiji Voronježa.

Odvojeno, slika rekonstrukcije tvrđave Mayatskaja iz 9.-10. stoljeća visi na cijelom zidu.

Stop 4 Osnutak Voronježa.

Četvrta dvorana posvećena je osnutku Voronježa. Službeno, godina osnutka je 1586. godina, godina kada je tvrđava sagrađena. Iako je ovdje već postojalo naselje i prije tvrđave.

U ovoj sobi nalazi se karta ruske države i Krimskog kanata prve polovice 16. stoljeća. Novčići, oklopi, dokumenti i druge stvari tog vremena.

5. stanica: vremena Petrovskog

Peta dvorana povezana je s vremenom, na što su, očito, stanovnici Voronježa posebno ponosni. Naime - s razdobljem brodogradnje u Voronježu. To je vrijeme kada se, prema uputama Bojarske dume i Petra I, počinje graditi mornarica.

U dvorani se nalazi model prvog ruskog bojnog broda Goto Predestination, njegova rekreirana kopija stoji u blizini Admiralteyskaya trga i brod je muzej.

Postoji i primjer kako su u to vrijeme izgledala brodogradilišta u Voronježu. Radili su od 1696. do 1711., sve dok rijeka Voronjež nije postala plitka. Nakon toga nizvodno u selu Tavrovo izgrađeno je novo brodogradilište.

Stanica 6: Brodogradnja u Voronježu.

Šesta dvorana također je povezana s brodogradnjom u Voronježu. Kad idete do njega, prolazite pored male sobe. Sadrži sidro, top, dijagrame, slike i druge stvari vezane uz mornaricu tog vremena.

Oružje je izloženo u samoj dvorani. Shema ustanka na Donu 1707-1708. Kopija posmrtne brončane maske Petra I uz njegov portret.

U dvorani s maskom Petra Velikog i maskom njegove ruke nalazi se puno portreta drugih ličnosti tog vremena s opisom njihovog života i njihovog odnosa prema Voronježu.

Čini se, gdje je Petar I - a gdje je Voronjež? Međutim, monarh nije sve svoje dane provodio u središtu Rusije ili u Sankt Peterburgu u izgradnji. Brinuo se ne samo o floti na Baltiku, nego i na Crnom moru.

Dana 20. listopada 1696. Bojarska duma odlučila je započeti izgradnju prve državne mornarice u povijesti Rusije. Ukazom Petra I. u Voronježu je osnovan Voronješki admiralitet, kojemu su dodijeljeni gradovi na rijekama Voronjež i Don. Do proljeća 1699. porinuto je 10 brodova, 2 galije, 2 mala broda i 4 jedrenjaka...

7. postaja: Voronješka oblast početkom 19. stoljeća.

U ovoj sobi nalazi se mala ekspozicija koja prikazuje jednu od soba tadašnjih plemića, a nasuprot njoj teži seljačka odjeća.

Tu su vaze, posuđe, stvari vezane za pravoslavlje. Oružje, uključujući pribor za dvoboj.

Zaustavljanje 8: Život pokrajine Voronjež u XIX - ranom XX stoljeću.

Postoji instalacija seljačke kolibe. Zasebno, postoje stvari koje predstavljaju život tog vremena. Na kraju dvorane nalazi se maketa parne lokomotive i stvari vezane uz željeznicu.

Zaustavljanje 9: Građanski rat 1917.-1922.

Zidovi su ovdje crveni, očito boje boljševičke zastave. Po zidovima vise leci, plakati i fotografije revolucionarnog vremena. Tu je mitraljez i aparat iz podzemne tiskare,medalje, oružje, sablje, minobacači!

Ovdje je legendarna tachanka, na kojoj su se razne pljačkaške bande vozile voronješkim stepama i uništavale bijelce. Mora se reći da su tijekom građanskog rata grad dva puta okupirale bijele trupe, prvi put u rujnu 1919. Donski korpus K. K. Mamontova, au listopadu 1919. odredi A. G. Shkuroa. Međutim, oba puta je brzo pušten.

Prvi svjetski rat istaknuo se i karikaturama. Naši preci su imali smiješan smisao za humor! Razglednica koju je jedan vojnik ruske vojske poslao s fronta u rodni Voronjež prikazuje neprijateljske trupe koje se hrabro povlače.

Općenito, u Voronježu, kao iu mjestu koje nije najudaljenije od fronta Prvog svjetskog rata, postojale su bolnice, a Društvo Crvenog križa bilo je vrlo aktivno.

Udaljenost od centra – gradova Moskva i Sankt Peterburg nije utjecala na događaje iz 1917. godine. I u Voronježu je sve bilo vrlo okrutno i krvavo. Dana 30. listopada 1917., nakon ustanka 5. mitraljeske pukovnije smještene u Voronježu, vlast je pripala boljševičkom vojno-revolucionarnom komitetu na čelu s A. S. Moiseevom.

Zaustavljanje 10: novčanice Rusije XIX - XX stoljeća.

U dvorani je predstavljen prvi kraljevski novac, dosta novca iz Privremene vlade, zatim tu su obračunske karte, blagajne i kojekakvi "nadomjesci novca" iz vremena građanskog rata.

Predstavljeno je nekoliko kasica prasica. Blizu njih su novčići koji su se čuvali u takvim kasicama. I, usput, zakopali su ga upravo u ove limene kante. Blago u Voroneškoj zemlji nije neuobičajeno, jer je povijest ovdje bila vrlo burna, i, kao i obično, ljudi više nisu voljeli držati novac u štedionicama.

Postaja 11: Svemirski Voronjež.

Pokazalo se da je Voronjež usko povezan s domaćom kozmonautikom. Ovdjeinfo sa wikipedije:

“ U kasnim 1950-ima, poduzeće KBKhA iz Voronježa razvilo je raketni motor na tekući pogon s kisikom i kerozinom RD-0105 za treći stupanj raketa-nosača Luna, što je 1959. omogućilo postizanje druge svemirske brzine po prvi put u svijet. Na temelju motora RD-0105 stvoren je motor za treći stupanj rakete-nosača svemirske letjelice Vostok s prvim svjetskim kozmonautom Yu. A. Gagarinom na brodu. “

Ova dvorana sadrži eksponate svemirske industrije, uključujući model motora RD-0109.

Zaustavljanje 12: Izložba “Oružje osam stoljeća (XIII-XX stoljeća)”.

U holu, iza stakla, nalaze se razni vojnički oklopi i uniforme, sablje i puške, kao i drugo oštro i vatreno oružje.

Postaja 13: Izložba krilatog čuda

U ovoj sobi ćete se sastatisvijet leptira i zanimljivi uzorci člankonožaca svjetske faune i privatne zbirke brojnih voronjeških kolekcionara.

Ova izložba predstavlja neobično svijetao i raznolik svijet kukaca na našem planetu. Izloženo je više od 3500 najzanimljivijih i najpoznatijih predstavnika leptira, kornjaša, vretenaca i nekih drugih kukaca. Tu su i tarantule i škorpioni. Nevjerojatna izložba zanimat će ne samo djecu, već i odrasle.

Stanica 14: Carstvo životinja

Na ovoj izložbi možete se upoznati s faunom regije Voronjež, izbliza pogledati preparirane životinje, ptice, ribe i gmazove, kao i vidjeti arheološke nalaze - fragmente kostura pretpovijesnih životinja: kosti mamuta i trigonterije, morskog psa zubi, itd.

Na kraju naše turneje želim reći sljedeće

Julija Slaščeva
Lekcija-izlet u lokalni povijesni muzej s djecom starije predškolske dobi

Kad želimo dotaknuti povijest,

Ile u prekrasan svijet lova uroniti

U muzej ići, hodamo hodnicima,

I za sebe imamo puno zanimljivih stvari

SAŽETAK

IZLETI U ZAVIČAJNI MUZEJ

S djece pripremna grupa

Ciljevi:

Pružiti znanje o čemu zavičajni muzej– čuvar autentičnih spomenika;

materijalna i duhovna kultura našega grada;

Upoznati djecu sa životom naših predaka;

Njegujte osjećaj ponosa na svoju zemlju, ljubav prema njoj, želju za očuvanjem

i umnožiti njegovu povijest.

predradnje:

Upoznavanje djece s poviješću grada Lenjinska;

Upoznavanje s kućanskim predmetima (kolovrat, poklopac, hvataljka, korito itd.)

Napredak turneje

Dečki, danas ćemo ići na ekskurziju u naš zavičajni muzej. U muzej prikupljaju se eksponati - stvarni predmeti koji su postojali u tim dalekim vremenima. Sada se prisjetimo pravila ponašanja u muzej. (U muzej moramo se ponašati tiho, jer tamo dolaze drugi posjetitelji i ne smijemo im smetati. U muzej ne dirajte ništa bez dopuštenja radnika muzej).

Učitelj dopunjuje i dorađuje odgovore djece.

Grad Lenjinsk (v. Prišib) nalazi se na lijevoj obali Akhtube, 70 km od grada Volgograda. U 18. stoljeću, kada je dekretom Katarine II., 1300 seljačkih obitelji iz središnje Rusije preseljeno u regiju Volga za proizvodnju svilenih tkanina. Ovi su doseljenici postavili temelje za sela Prishib, Zaplavnoye itd. Datum osnutka sela Prishib (sada grad Lenjinsk) Astrahanskom pokrajinom smatra se 1802. godina, kada je sagrađena i posvećena prva crkva "U ime Kazanske Majke Božje".

Djeca svoj obilazak započinju posjetom povijesnom odjelu

Dečki, došli smo s vama u seljačku kolibu. Glavna stvar u seljačkoj kolibi je štednjak. Zašto misliš? (odgovori djece). Tako je, peć je topla, to je mjesto za kuhanje gdje su spavali. Uz peć se gradio kupus - za spremanje kućnog pribora. Za posuđe je korišteno lijevano željezo, ali i zemljano posuđe. Ljudi, pogledajte gdje su stavili lijevano željezo, jako daleko. I zamislite da postoji požar, kako biti? Kako se hostese nisu opekle? I za to su imali posebne naprave - grip.

Maša, pokušaj hvataljkom izvaditi lijevano željezo iz peći.

Svi u kući imaju tekuću vodu, otvorili su slavinu i voda je sama potekla. I seljanke su morale donositi vodu iz bunara. Za to su žene nosile vodu u kantama, obješene na jaram.

Eva, pokušaj objesiti jaram s kantama na ramena.

A ovo je kolovrat, na njemu se ispredala vuna, paperje, a zatim su se od dobivene pređe plele čarape, šalovi, rukavice. A ovo je tkalački stan na kojem su seljanke tkale platna, domaće ćilime. U dugim zimskim večerima djevojke i žene bavile su se ručnim radom. Prele su, tkale, vezle - pogledajte prekrasan vez na pokrivaču koji leži u kolijevci. Kolijevka je obješena na strop na metalnoj kuki. U njemu se ljuljala beba. Žene su šivale i ukrašavale odjeću, a muškarci izrađivali cipele. Vidiš što je na škrinji? Tako je, gadovi. Opanke su tradicionalna seljačka obuća. Bast cipele su bile tkane od basta - ovo je kora lipe. I također od basta tkao: torbice (velike torbe za kupovinu, kutije, šeširi.

A sada se dečki sele u drugu sobu, a mi se nalazimo u kući trgovca.

Ovdje vidite prekrasan namještaj. Sama atmosfera sugerira da u kući vlada blagostanje. Obratite pažnju na ljepotu i neobičnost nogu stolova, naslona sofe, stolica. Na zidu visi francuski sat, a na polici gramofon. Čemu služi, tko zna? On je za slušanje. glazba, muzika: okrenite gumb, stavite ploču i glazba je zazvučala!

Sav namještaj je od skupocjenog drveta, nema više škrinja kao kod seljaka u sobama, ali ima komoda, kredenaca, ormara. Na stolovima su ažurni stolnjaci, salvete - sve je sašiveno i vezano rukama gospodarice kuće.

Pogledajte, u sredini sobe, što je na stolu? Da, to je samovar. Samovar je dio života i sudbine ruskog naroda. Ovaj predmet na stolu bio je neophodan za rusku ceremoniju čaja. Postao je simbol ljubaznosti i udobnosti doma. Djeca su dobivala znanje, upijala tradiciju, učila govoriti i slušati za samovarom.

selo Prišib (sadašnji grad Lenjinsk) bilo jedno od najbogatijih sela. Najpoznatiji i najbogatiji trgovci bili su braća Konyakin, koji su sagradili mnoge građevine koje su preživjele do danas. Imali su mnogo trgovina (manufakture) u različitim selima i u Caricinu (Volgograd).

Tijekom Velikog domovinskog rata nije bilo bitaka u Lenjinskom okrugu, ali rat je stigao iu ovu regiju. Godine 1942., kada su se nacisti približili Staljingradu, naš je grad postao područje bojišnice za koncentraciju vojnih rezervi, važna vojna prehrambena baza borbenog Staljingrada. U Lenjinsku su postojale 24 bolnice za evakuaciju, u kojima je više od 15.000 ljudi dobilo medicinsku pomoć. Kroz evakuacijske centre grada prošlo je 250 tisuća ljudi. Mnoga djeca bez roditelja pronašla su nove obitelji u Lenjinsku. Među našim sunarodnjacima koji su se borili na fronti, 8 ljudi dobilo je titulu Heroja Sovjetskog Saveza.

Na ovoj izložbi možete vidjeti predmete iz ratnih godina. Ovdje već možete vidjeti stavke koje znaš: daljnogledi, oružje, tablet, vojnički kaput i još mnogo toga.

Na kraju obilaska učiteljica pita:

Kako se zove muzej?

Što ste vidjeli u muzej?

Ti se predmeti nazivaju eksponatima. Muzej čuva našu povijest. Eksponate prikupljaju ne samo zaposlenici muzej. U izradi je sudjelovalo mnogo ljudi, stanovnika našeg grada muzej: donijeli su predmete, dokumente koji odražavaju povijest našeg grada, zbirka se stalno ažurira novim eksponatima.

Ovime završavamo obilazak i vraćamo se u vrtić.

IZLET

S DJECA STARIJE PREDŠKOLSKE DOBI

U ZAVIČAJNI MUZEJ

Pripremio učitelj

MBDOU "Dječji vrtić br. 1 Pinokio

Yu. V. Slashcheva