I significati della parola pace disegnano questi segni. Enciclopedia completa dei simboli

Originale tratto da tipaeto in Simboli e segni.

Un simbolo di pace

La maggior parte di noi associa fortemente questo simbolo alla controcultura e al movimento hippie degli anni '60. A differenza degli altri simboli in questo elenco, il simbolo della pace non è di origine antica. Gerald Holtom lo ha creato per un unico scopo, ora dimenticato. Voleva trasmettere al mondo il messaggio del disarmo nucleare britannico. Secondo lo stesso Holtom, il disegno rappresenta l'uomo stesso disperato, spaventato dalla corsa nucleare e dalla minaccia del collasso del mondo. Successivamente, ha stilizzato il simbolo utilizzando diverse linee e ha disegnato un cerchio attorno ad esso.

Nel mondo dei simboli

"La croce è la custode di tutto l'universo", dice S. Chiesa L'eterno e unico significato di questo simbolo cristiano non ha bisogno di spiegazioni per il credente, ad eccezione di una domanda privata sul motivo dell'iscrizione nella croce a otto punte della traversa inferiore, per così dire distorta
C'è una spiegazione indiretta di questo nel servizio delle 9, nelle parole: Per il primo sono portato all'inferno dal peso della bestemmia, mentre per l'altro sono sollevato dai peccati alla conoscenza della teologia "... In altre parole, sul Golgota per due ladroni, e nella vita per ogni persona la croce serve come misura, come per pesi, del suo stato interiore.

Non meno antico, indubbiamente simbolo cristiano, possiamo considerare il simbolo di S. Trinità, cioè un triangolo equilatero con il vertice rivolto verso l'alto. Un occhio aperto in un triangolo (Fig. 2) è il simbolo più antico del Dio degli ebrei. Notiamo anche i simboli di un uomo, un leone, un vitello e un'aquila, che di solito sono raffigurati in sequenza sulle icone di S. gli apostoli ed evangelisti Matteo, Marco, Luca e Giovanni, corrispondenti a quei tratti caratteristici della vita terrena del Salvatore, di cui parla ogni evangelista, ad es. La sua natura umana.

L'unica stella consentita nel simbolismo cristiano è a otto punte (Fig. 3). Lo stesso numero otto nella nostra Chiesa ha il significato dell'età futura, perché. dopo i sei giorni di creazione del mondo da parte di Dio e fino al Giudizio Universale, dura il Settimo Giorno del Signore. Dopo il Giudizio Universale ci sarà l'ottavo giorno: la Vita Eterna.

Il cerchio è una linea chiusa: un simbolo di eternità (Fig. 4), che non ha una propria origine cristiana, ma è riconosciuta dal cristianesimo. Quindi, nel sacramento del matrimonio - il matrimonio - indossano le fedi nuziali come segno del significato eterno del sacramento.

Labarum (Fig. 5) - un simbolo che proveniva da Bisanzio (antica Grecia), deve la sua origine all'imperatore Costantino
Le lettere R-X in un cerchio simboleggiano la Natività di Cristo, le lettere greche alfa e omega sono tradotte come l'inizio e la fine. "Io sono l'Alfa e l'Omega, l'inizio e la fine, dice il Signore, che è, che era e che viene, l'Onnipotente" (Ap. Giovanni cap. 1, p. 8).

Dobbiamo considerare la stella a sei punte come il primo e principale simbolo non cristiano. Come notato da Nilus nel suo libro “Grande in (saltando nel libro) ... triangoli intersecanti (Fig. 6) o solo triangoli intersecanti, senza cerchio (Fig. 7).
Nilo scrive; “...Secondo l'Apocalisse, il diavolo immaginava di essere simile all'Altissimo (Isaia 14:14). Pertanto, il tetragramma cabalistico (esagramma) o il "sigillo di Salomone" massonico raffigura quindi anche il diavolo come un triangolo equilatero, uguale al primo, ma solo con l'apice rivolto verso il basso, e non verso l'alto, denotando così l'esatto opposto di Satana - Dio, non senza prove che l'avversario di Dio sia stato scacciato dal cielo. Essendo iniziato, secondo le Scritture, in un certo momento definito (secondo le Sacre Scritture, durante il consiglio di Dio sulla creazione dell'uomo con il suo grande destino), il teomachismo del diavolo si precipitò nell'eternità. Il sigillo massonico e l'esagramma della Kabbalah raffigurano graficamente questo teomachismo mediante l'intersezione reciproca di triangoli uguali, e la sua eternità è un cerchio.

Il simbolo sotto (Fig. 8) è una specie di esagramma ed è elencato come il grande sigillo di stato della Massoneria mondiale. Questo sigillo rivela il numero 666. L'età in cui S. La Scrittura e la Tradizione testimoniano che l'era precedente all'era dell'allontanamento di Lucifero da Dio dovrebbe logicamente avere nella sua iscrizione digitale il numero 6. Ci sono tre angoli nel triangolo. Tre angoli - tre sei. 666 è il numero della bestia? Ma è anche un numero umano (Apocalisse 13:18), in primo luogo perché l'angolo di un triangolo equilatero è di 60°, e in secondo luogo perché sarà nel nome dell'Anticristo.

Al centro c'è l'iscrizione: Dio. L'iscrizione è racchiusa in un triangolo (che, secondo la Kabbalah, significa la subordinazione di un simbolo al simbolo che lo racchiude). L'iscrizione latina: non era, non è e non sarà - si riferisce alla parola Dio.

Massoni e loro discendenti di ogni tipo: teosofi, spiritualisti, occultisti e molti altri. ecc., questo simbolo è spesso indicato come il sigillo di Salomone.
Questa stella (Fig. 12.) “... come vediamo, sono due triangoli equilateri che si intersecano reciprocamente, uno dei quali (scuro) ha il vertice in alto e l'altro (chiaro) è il vertice in basso. Il primo porta sopra la lettera alfa, il secondo porta la lettera omega. Un triangolo equilatero, come sapete, raffigura il Dio Trinitario... Il suo triangolo è raffigurato scuro con il vertice rivolto verso l'alto... il suo triangolo è chiaro e il suo vertice è rivolto verso il basso. Il primo è Alpha, cioè Quello che è prima, il secondo è Omega, cioè quello dopo. Questa è la soluzione al mistero delle "quattro cose" del Talmud: ciò che è inferiore e ciò che è superiore, ciò che è prima e ciò che è dopo.

Una carta invertita simboleggia debolezza, conformità, insicurezza, cattive condizioni di salute, paura, eccessiva interferenza degli altri nelle nostre vite. In alcuni casi, significa la condanna delle intenzioni al fallimento o al loro abbandono per paura delle difficoltà.

Nella moderna letteratura di occultisti e teosofi c'è un'altra immagine dell'esagramma, dove i triangoli hanno la disposizione opposta, cioè triangolo bianco in alto.
.. Perché si spiega, per così dire, con il trionfo della luce sull'oscurità, ma può anche significare esitazione e, in relazione a ciò, un ritardo nel risolvere i propri affari. Può significare equilibrio, prudenza, profondità nei propri problemi.
Come si può vedere chiaramente (Fig. 13), questa è ancora la stessa stella e cerchio, qui sostituita dal serpente gnostico - Ouroboros. L'intero disegno simbolico mostra la lotta di due anziani. Un vecchio, il cui viso luminoso è coronato da una croce, ha le mani scure. Le mani di un altro anziano (Satana) vengono battute dalle mani del brillante anziano. Le figure dei combattenti sono separate da una croce maltese. Attorno c'è un'iscrizione latina: ciò che è più alto è più basso. Macroprosophus e microprosophus - Dio e il suo avversario.

La Croce di Malta (Fig. 14) è l'ordine cavalleresco un tempo potente degli Ospitalieri (Johnnites - membri della spiritualità cattolica
Il nome "Ospedalieri di S. Giovanni, i cavalieri conservarono, oltre a: una veste rossa con una croce a otto punte ricamata con seta bianca - un simbolo di castità e otto virtù cavalleresche. Il sigillo dell'ordine raffigurava un paziente su un letto con una croce in testa e una lampada ai suoi piedi. Il simbolismo in fig. 15 e 16 da noi presi in prestito dalle pubblicazioni teosofiche

Qui vediamo lo stesso sigillo di Salomone e il simbolico serpente. La differenza tra loro sta solo nel segno posto al centro della stella e nel nuovo simbolo incluso nel disegno: la svastica o suuastic (Fig. 15).
Il segno al centro della stella è chiamato dai cabalisti la Chiave di Salomone, che rivela i segreti della Kabbalah. È anche un antico segno pagano del dio Ptah (Egitto), un simbolo della natura che crea e produce il fuoco.

La nostra attenzione è attratta da una peculiare differenza in questi due simboli. Il fatto è che il segno teosofico originariamente sembrava solo in fig. 16 - conteneva una croce nera al centro.

Il segno della svastica stessa (Fig. 17) risale a tempi antichi, quando questo segno era un simbolo del dio del fuoco - Agni. I suoi sacerdoti adoravano il sole all'alba, salutandolo alzando la mano destra. La svastica era conosciuta molto prima della nascita di Cristo. Nell'era di Trypillia, sia i troiani che gli ebrei lo sapevano. Questo segno è senza dubbio antico. Sia nell'antichità che nel senso moderno in Oriente, corrisponde al concetto e al significato di felicità, e da allora. la felicità è un concetto relativo, significa salute, ricchezza, gravidanza o longevità. Dall'Irlanda al Giappone, dalla Lapponia al Tibet, vediamo questa o quell'immagine della svastica. Se la sua origine sia spontanea in parti così diverse del globo, noi (e nessuno) possiamo dirlo.
I ricercatori di questo problema sostengono solo che la svastica è un segno dei popoli del ramo indoeuropeo ed è quasi assente tra i semiti. Tra i buddisti, la svastica (vedi Fig. 17) è interpretata come un segno del sole che cammina, un simbolo del moto perpetuo e dell'affermazione della vita. In Cina, è noto come "wang tzu" - il segno mistico del "cuore di Buddha", "virtù" o "diecimila". In una comprensione mistica, la svastica ha due significati: la svastica solare (figura 17) e la svastica lunare (figura 18), il vero colore della svastica solare è arancione e la svastica lunare è bianca.

Durante gli scavi di Troia, gli archeologi occidentali si sono ripetutamente imbattuti in immagini di questo segno (Fig. 17) su oggetti domestici, brocche di argilla per conservare acqua e vino, nonché in molte sepolture elleniche.
A. Besant dice: "La svastica simboleggia l'energia del vortice che ha creato l'universo", "scavando buchi nello spazio", o, per dirla in modo meno poetico e più corretto, "formando vortici che sono gli atomi della costruzione del mondo" ("Teosofia e missione della Società Teosofica", - Vladivostok, 1921).

La stella a cinque punte o pentagramma (Fig. 19) era tra gli antichi simbolo di mistero, perfezione, e tra i cabalisti è chiamata la "stella dei maghi, il santo pentagramma magico". Per i cabalisti, diventa un simbolo di potere, onnipotenza e autocrazia della Ragione.
questo magico assoluto nella Kabbalah significava il bene e il male. Il pentagramma, secondo le assicurazioni della Kabbalah, rivolto verso l'alto con due raggi, significa Satana (la testa di una capra, segno preferito dei satanisti adoratori di demoni, si adatta comodamente), un raggio verso l'alto è il simbolo del Salvatore (Fig. 19).

L'affiliazione invariabile di ciascuna loggia massonica è la lettera G, inscritta sul muro o al centro di una stella fiammeggiante (Fig. 21). Papus dice della stella fiammeggiante: “I fratelli hanno appreso dell'esistenza della luce invisibile, che è una fonte di forze ed energie sconosciute - questa luce segreta è raffigurata sotto forma di una stella pentagonale. Era il simbolo di un uomo che irradiava una luce misteriosa da se stesso, e quindi stabilì questo meraviglioso emblema. ("La genesi e lo sviluppo dei simboli massonici", p. 67).

segno scout - un giglio (Fig. 22), decorato con due pentagrammi - lo scouting è nato su iniziativa di Baden Powell, un membro della loggia rituale scozzese. Inoltre, il cosiddetto distintivo scout completo contiene il motto massonico "Sii pronto", e il nastro su cui sono raffigurate queste parole sacramentali è decorato con lo stesso nodo massonico.

Non è necessario considerare tre asterischi come una sorta di contorno triangolare. Il simbolo di cui disponiamo (Fig. 23), tratto dal libro di Melgunov, rappresenta i tre principi della natura. È composto da tre pentagrammi, con i segni simbolici dei neoplatonici inclusi in essi: mercurio, zolfo e sale. Queste sostanze, nel linguaggio degli adepti della Kabbalah, erano quegli elementi primari da cui ebbe origine l'universo. Tre stelle indicano che colui al cui nome sono associate è un microcosmo perfetto, che, secondo gli insegnamenti dei mistici massonici, è contenuto in un uomo perfetto.

Bafometto (Fig. 24). L'interpretazione della parola Baphomet sarà il notarikon della seguente formula: TEMPLI-OMNIUM-HOMINUM-RACIS-ABBAS, che in latino significa: "Il rettore del tempio della pace di tutti i popoli". I Templari chiamavano questo termine il TOURBILLON astrale individualizzato, che, con un'abile gestione, può condurre le persone lungo la via della pacificazione, ecc.
Il famoso massone Albert Pike definisce Baphomet la materia prima della Grande Creazione, interpretata gnosticamente come "il corpo ardente di S. spirito", simboleggiato dalla capra ermafrodita Mende.

Nella descrizione della loggia dove avvenivano le iniziazioni al 30° grado (kadosh), l'aquila (Fig. 26) è descritta come segue: “... Né il triangolo sacro scintillante d'oro e d'azzurro, né il pentagramma fiammeggiante con la lettera polifonica G incoronavano il baldacchino sopra la sedia del Gran Comandante, tre volte potente Sovrano. Una formidabile aquila di lotta implacabile regnava su di lui, nelle sue zampe serrate c'era una spada. E sul petto dell'aquila in un triangolo era inciso il nome sacro "Adonai". Nei simboli della Massoneria di Sant'Andrea, l'aquila significa il coraggio dei massoni e la regalità della loro arte, e la spada significa guerriero.

Il compasso e la squadra (Fig. 27) è uno dei simboli massonici più comuni. La bussola è un simbolo dell'universalità della società massonica. La piazza è un simbolo di legge e di coscienza. Questa è l'interpretazione dei simboli nella Massoneria di Giovanni, ma già in quella di Andreev - la bussola simboleggia l'eternità e l'intero segno - l'esagramma.
Una cazzuola (pala) è uno strumento per purificare una persona dal vizio, o condiscendenza, o uno strumento nella lotta contro l'arroganza e la rabbia.
Quindi una pietra grezza (tra i massoni) simboleggia il profano, cioè una persona che non è stata sottoposta a trattamento massonico, o non è affatto un massone.
Pietra corretta e squadrata - un cubo - la stessa persona dopo l'elaborazione massonica.
Il martello adagiato vicino alla pietra è uno dei segni della dignità del Maestro di Loggia e allo stesso tempo il suo simbolo. Il colpo del martello riempie i massoni di riverenza e rispetto. Colpi di martello aprono e chiudono la riunione della loggia. Il martello è un simbolo del potere del maestro, un simbolo del potere della Massoneria, che trasforma il profano in una persona perfetta, e, infine, il simbolo del martello donato ad Adoniram da Tubal Cain (leggenda massonica). Gli utensili indispensabili nei locali della loggia sono considerati due pilastri di luce e oscurità, sui quali sono scritte le iniziali dello studente e del maestro, ad es. Joachim e Boaz (tradotto dall'ebraico - "approvato da Dio" e "approvato dal potere"). La prima interpretazione è data nei gradi massonici inferiori, ma in quelli superiori: “... Con suo stupore, egli (il neoiniziato) apprese che tutti i riti che lo avevano preceduto, i gradi di iniziazione che aveva superato, nei loro simboli e riti, nascondevano la storia dei Templari medievali Templari. Le lettere I, B e M che ha visto molte volte, oltre al significato che aveva scoperto in precedenza, contrassegnavano il bruciato gran maestro dei templari Jacob B. Mole, e i tre muratori ribelli che uccisero Adoniram si rivelarono nient'altro che invidia, interesse personale e malizia, che furono la causa della morte dell'ordine dei templari ”(T. Sokolovskaya“ Phoenix Chapter ”, pp. 24-33). La Fenice è un simbolo dell'indistruttibilità della Massoneria (l'Ordine dei Massoni). Come la Fenice, l'ordine muore per rinascere sotto una nuova veste.

Il simbolo successivo (Fig. 28) rappresenta il segno delle logge massoniche medievali, il numero 4 è il simbolo della loggia. Ai lati del segno ci sono le lettere I e B, ad es. Gioacchino e Boaz. Secondo Jung, il numero 4 è un archetipo di grande importanza nello sviluppo della mente umana. 4 - l'archetipo dell'integrità, totalità. 4 contiene: 1 - Dio, 2 - l'opposizione dell'Universo, 3 - il simbolo universale dello spirito e come 4 è un simbolo della materia e del tempo-spazio: quattro stagioni, quattro punti cardinali, misure, ecc.

Riso. 29 - rappresentazione grafica della parola "scatola". “La loggia è un simbolo dell'universo e allo stesso tempo della vita umana perfetta. Entrando in essa, il profano deve morire al mondo e risorgere nella Massoneria.
Nell'interpretazione di Lenoir, da lui applicata alla leggenda di Hiram, "... il letto è un simbolo della terra, e il suo membro è il figlio di Osiride e Iside".

Sulla fig. 30 è un simbolo dei moderni Templari e della nuova setta di Scienziati apparsa in America alla fine del secolo scorso. La corona è un simbolo di maggiore illuminazione e saggezza

La sua fondatrice, Mary Becker Eddy, che ha ricevuto tra i suoi seguaci il nome di Madre del cristianesimo scientifico, dice: "Cristo è una specie di mente del mondo, il più alto concetto corporeo dell'idea divina, che rifiuta e distrugge l'errore e porta la luce dell'immortalità all'uomo".

Il distintivo dell'Unione cristiana dei giovani ... hanno la risposta: “... Il triangolo simboleggia il lavoro dell'Unione, ad es. sviluppo a tutto tondo e persino di una persona fisica, intellettuale e spirituale ”(J. Gekker“ Christ. Union of Young People ”, p. 216).

Oriflamme (Fig. 34) - vediamo il simbolo menzionato sia nell'opera che nelle opere di Acad. N.K. Roerich. Questo è un simbolo dello stendardo della pace, secondo lo stesso Roerich, - tre punti sono un simbolo di St. Trinità (gaz. Zarya, 1934, N 240, pp. 5-9). .... un segno puramente buddista (il cerchio dell'essere con infinite reincarnazioni - questo è indicato da tre cerchi al centro del cerchio generale., cioè era, è e sarà) ....

Vediamo lo stesso segno nella Genesi e sviluppo dei simboli massonici di Papus (vedi Fig. 35).

Nel suo spirito con i simboli di N.K. Rerik è un simbolo strettamente correlato dell'organizzazione H.S.M.L. - "Fratelli del falò". I Campfire Brothers sono scout che operano solo sotto la bandiera di H.S.M.L. Il loro segno iniziale (vedi sopra) era il triangolo inverso, ma quando la protesta delle masse emigranti iniziò a minacciare l'intera causa di H.S.M.L.,

La croce di Roerich al centro della nostra attenzione è un segno dell'avvicinarsi, secondo gli insegnamenti dei teosofi, dell'era o dell'era di Agni, l'era del fuoco cosmico. Non c'è da stupirsi Vel. Vost. La Francia ha già la Loggia Agni, fondata il 14 maggio 1920 a Parigi ("Misteri della Massoneria", p. 53), il cui simbolo è la svastica, e le estremità della croce Roerich che ricordano così le fiamme. Al centro della croce ci sono le lettere K. B. - Bonfire Brothers

Il mistico "Tau" (Fig. 37) - una delle lettere dell'alfabeto greco - è considerato da alcuni ricercatori il precursore della Croce cristiana. A volte viene chiamata croce egizia, presumibilmente di questa forma era il bastone di Mosè nel deserto del Sinai, sul quale appese un serpente di rame.

Il triplo "Tau" (Fig. 38), inscritto in un cerchio, secondo Jung, è il simbolo più importante che rappresenta la linea dell'inconscio collettivo, oltre la quale termina la santità e all'interno del quale esiste un centro spirituale universale (in origine era la lettera T sovrapposta alla H da "TEMPLUM HIEROSOLYMAE" - il Tempio di Gerusalemme. Inoltre, Jung scrive: "... Nell'antica Grecia, la lettera" Tau "(T) era un simbolo di vita, opposto a tere "teta" (O), l'iniziale e il simbolo di Thanatos - morte. Nella Bibbia, "Tau" è un simbolo della salvezza dei giusti. Così, nel libro del profeta Ezechiele, che parla della punizione divina di Gerusalemme, si dice: "E la gloria del Dio d'Israele discese dal cherubino, su cui era, fino alla soglia della casa, cioè - il tempio. E chiamò un uomo vestito di lino, che aveva uno scriba alla cintura. E il Signore gli disse: passa attraverso il centro della città, in in mezzo a Gerusalemme e fai un segno sui membri del popolo che piangono, sospirando per tutti gli abomini che vi si commettono ”(9,3-4).

I kaodaisti credono che la diversità delle credenze interferisca con la loro armonia e proclamano che il loro obiettivo è la sintesi di tutte le religioni del mondo (come i teosofi).La bandiera dei kaodaisti - giallo-blu-rosso - simboleggia il desiderio di tale sintesi, perché il giallo è il colore del buddismo e dell'induismo, il blu è il taoismo, ed è consuetudine associare l'Islam al rosso (sebbene il colore dell'Islam sia il verde), il confucianesimo e il cristianesimo. Il simbolo del Kaodaismo è il prigioniero nel fiume. 38 triangolo di occhi (Fig. 39) in un alone di luce solare.

Il Rotary, o Ruota della Felicità (Fig. 40), è il simbolo di una nuova società internazionale fondata in America dall'avvocato Paul Harris. Questo simbolo si basa su una ruota dentata a sei raggi, molto simile a una stella a sei punte. Il compito principale di questa società è quello di riunire rappresentanti di tutte le nazioni per una più stretta cooperazione commerciale e un'assistenza reciproca commerciale comune. Il simbolismo in fig. 41 si trova abbastanza spesso, in particolare, nelle pubblicazioni della società Esperanto, i creatori della lingua del mondo artificiale,

Il tetragramma (Fig. 42) è una croce cabalistica. L'iscrizione di questo simbolo veniva imposta nelle logge massoniche sulla fronte del discepolo iniziato dal Maestro di questa loggia, che iniziava il neofita al gradino successivo della piramide massonica. Questa è una benedizione simbolica sul sentiero spinoso del massone appena iniziato verso un nuovo mistero. Il lazo dell'iniziazione si aggiunge all'elemento cabalistico del tetragramma (quattro lettere). Lungo i bordi dei rami della croce ci sono lettere ebraiche, che insieme danno il nome di Geova in scrittura ebraica. Al centro della croce cabalistica c'è la lettera ebraica "shin", che nella Kabbalah corrisponde al numero 300 ed è tradotta come lo Spirito del Signore.

I rappresentanti del rosacrocianesimo dicono: “...Ascolta, fratello mio, la nostra spiegazione del simbolismo di questo grado di R.K. (Rosacroce), e poi puoi interpretarlo e integrarlo come preferisci ... La croce è stata considerata un simbolo sacro fin dall'antichità. Si trova sui monumenti più antichi di tutti i paesi: in Egitto, in Assiria, in India, in Irlanda ... Alle sue quattro estremità, dirette ai quattro punti cardinali, la croce era un simbolo della natura ”(A. Pike,“ Moralità e dogma ”,

Pjankovic dice: "L'intera croce, composta da quattro elementi o elementi (cioè, un certo elemento chimico è presente su ogni singolo ramo della croce), è un simbolo di natura perfetta". (figura 44). L'autorevole scrittore massonico Ragon dice dello stesso simbolo in generale: “La rosa è l'emblema del femminile e la croce del maschile. La loro combinazione è un simbolo dell'eterna riproduzione universale. Il simbolo stesso (Fig. 43) rappresenta il grembiule o zapon rosacrociano. Grembiule bianco con bordo rosso, rosa e croce arancione

Simbolo dell'Ordine Martinista

Simbolo dell'Ordine Martinista. I componenti sono il Sigillo di Salomone che rappresenta l'Antico Testamento, la croce che rappresenta il Nuovo Testamento e il cerchio che rappresenta il serpente gnostico Ouroboros. L'ordine è stato fondato dal mistico Gerard Encausse (Papus) e si basa sugli insegnamenti del filosofo del XVIII secolo Louis Claude de Saint-Martin.

Simbolo Rosacroce

Simbolo Rosacroce come simbolo del sangue di Cristo. Rosacroce (tedesco Rosenkreuzer), membri di società segrete (principalmente religiose e mistiche) nei secoli 17-18 nei paesi europei (principalmente in Germania, Paesi Bassi, Russia). Il nome deriva dal nome del leggendario fondatore della società, Christian Rosenkreutz, che presumibilmente visse nel XIV-XV secolo, o dall'emblema dei Rosacroce: la rosa e la croce. Le idee di auto-miglioramento morale e scienze occulte - magia nera, cabalistica, alchimia - occupavano un posto importante negli insegnamenti e nelle attività dei Rosacroce. I più famosi furono i Rosacroce di Berlino, raggruppati attorno all'erede al trono prussiano, e poi il re Federico Guglielmo II di Hohenzollern.
Lo stemma dei Rosacroce ha diverse varianti e simboleggia il potere redentore del sangue di Cristo; il simbolo nel suo insieme rappresentava un'illustrazione del trionfo dello spirito, il ciclo di morte e rinascita. Il significato più profondo e nascosto del simbolo è l'unione dei principi divini - femminile e maschile (Maria e Cristo).

Skull and Bones è una società segreta. Il teschio umano e le ossa incrociate sotto / È sia un simbolo di morte che di impavidità nel suo volto. Il simbolismo del teschio e delle ossa era usato da antichi sacerdoti e sacerdotesse in tutto il mondo, dai Maya in America centrale agli Etruschi in Europa. Su alcune icone il crocifisso è raffigurato con un teschio e ossa ai piedi e serve a ricordare la morte in croce.

Saluto satanico. Mano con dita ricurve a forma di corna di capra: il segno di saluto tra i satanisti è noto come "saluto satanico". I giovani alzano così la mano durante i concerti rock. Forma la testa di una capra, simbolo comune del satanismo. È sul retro della Bibbia satanica.

Ci sono prove che questo gesto non è solo tra i satanisti, questo gesto è così nella fede ortodossa, si trova in oriente (nel buddismo), e quindi è un gesto dal malocchio (allo stesso modo puoi infastidire qualcuno).

Vesica Piscis, yoni, mandorla Vesica Piscis (latino per "vescica di pesce" o "uova di pesce") si forma quando due cerchi si intersecano. Vesica piscis è un antico sinonimo di yoni, "jagat yoni", o vulva. Denota la forza creativa femminile, lo spirito della Grande Madre, che ha dato vita al mondo e agli dei. Il segno yoni aveva lo scopo di trasmettere la forma dei genitali esterni femminili, che gli antichi identificavano chiaramente come la fonte del potere sessuale femminile. Negli antichi testi indiani, l'isola paradisiaca di Jambu aveva una "forma simile a una yoni". Su di esso cresceva un albero sacro, vivificante, con rose e mele, e vi era una "sede di diamante" (vajrasana), che rappresentava chiaramente il clitoride cosmico, il centro dello spirito creativo della Dea. Nella tradizione ebraica, il simbolismo aperto della yoni è stato sostituito dalla mandorla - "mandorla (italiana)". La mandorla è talvolta interpretata devotamente come una porta o ingresso in paradiso. Ed è sempre raffigurato verticalmente (le tradizioni sono tradizioni, anche se il significato originale è dimenticato). Ci sono molte spiegazioni per la mandorla nella successiva tradizione cristiana. L'unione degli opposti, l'unità dualistica di Cielo e Terra, la vita e la morte, il simbolo dell'eterno sacrificio, la nuvola dell'ascensione, l'aureola di luce emanata dalla divinità sono alcuni dei significati. C'è l'immagine di una mandorla, composta da sette colombe e che significa i sette doni dello Spirito Santo. Se continuiamo le due metà dell'arco, otteniamo il famoso simbolo cristiano del pesce. Nel cristianesimo, il pesce significa battesimo, immortalità, risurrezione (il segno di Giona). Tre immagini di yoni formano una triquetra o triquetra (è interessante che a seconda che il segno simboleggi l'antica trinità femminile o maschile cristiana, cambia anche il genere del nome): Il simbolo triquetra è spesso raffigurato con un cerchio. Possibili valori - Vita. I tre grembi che danno origine alla vita sulla terra, rispettivamente nei mari e nell'aria, sono collegati dal cerchio della Terra in un'unità inseparabile. . Dopo che i Celti adottarono il cristianesimo, la triquetra divenne il simbolo cristiano della Trinità. Croce formata da triquetras (croce carolingia).

Questa pagina presenta GDZ in tutto il mondo Grado 3 Parte 1 - autori del libro di esercizi Pleshakov A.A. e Novitskaya M.Yu. per l'anno accademico 2019-2020. Ci auguriamo che questo "reshebnik" aiuti nella preparazione dei compiti sul tema del mondo che ci circonda.

Gioia della conoscenza

Page 3 - 5 - Luce della Conoscenza

1. Raccogli i proverbi dei popoli della tua regione sul potere della mente, della conoscenza, delle mani abili. Prendi nota.

Proverbi sul potere della mente- La mente vincerà. - Qualsiasi consiglio alla mente è buono. - Qual è la mente, tali sono i discorsi. - La mente è più bella dell'oro, ma la verità è la luce del sole. - Con un pugno ne sconfiggerai uno e con la tua mente - migliaia. più proverbi sulla mente e la ragione Proverbi sul potere della conoscenza- L'alfabetizzazione non è malvagia, ma la verità è forte. - La conoscenza è meglio della ricchezza. - L'uccello è rosso con le piume e l'uomo con la conoscenza. - La conoscenza è più preziosa della ricchezza. - La conoscenza e la saggezza adornano una persona. Proverbi sulle mani abili- Le mani abili sono assistenti alla scienza. Non puoi comprare mani d'oro con l'argento. - Cento consigli non sostituiranno un paio di mani esperte. - Un artigiano e un cucitore porta gioia a se stesso e alle persone.

2. Domande "come?", "perché", "perché?" l'umanità deve la maggior parte delle grandi scoperte. Componi e scrivi domande su cosa vorresti imparare in classe a scuola?

Come appaiono i buchi neri? Come sono state costruite le piramidi in Egitto? Perché il Giappone è chiamato il Paese del Sol Levante? Perché gli aerei stanno scomparendo nel Triangolo delle Bermuda? Perché esplorare lo spazio? Perché un picchio bussa a un albero? Perché gli uccelli volano in un banco?

3. Considera l'angolo della natura nella foto sopra. Dille quello che già sai di questa pianta. Crea e scrivi domande su cos'altro vorresti sapere su di lui. Prova a trovare le risposte alle tue domande.

Douglasia o pseudosuga tissolista o pseudosuga Menzies L'immagine mostra Douglasia. Viene chiamato anche pseudosuga tissolista o pseudosuga menzies, pseudosuga Ienzis, Douglas fir, pseudosuga tissolist, Douglas spruce, Oregon pine, Douglas fir. "Dove puoi incontrare il falso sugu di Menzies?"- Pseudosuga Menzies si trova in Nord America e in Asia. - Qual è l'altezza massima di un douglas?- Douglas può raggiungere un'altezza fino a 100 metri. - Perché questa pianta ha così tanti nomi e come sono apparsi?- Durante un viaggio in Nord America nel 1791, il biologo e medico Archibald Menzies vide un grande albero che sembrava un abete. Il messaggio su questo albero è passato inosservato. Ma nel 1827 questo albero fu riscoperto dal botanico inglese David Douglas, che lo portò in Europa. Quindi all'albero è stato dato il nome di "abete Douglas". Durante lo studio, è emerso che con tutte le somiglianze con l'abete, ci sono una serie di differenze che hanno permesso di distinguere il genere - pseudo-cicuta nella famiglia dei pini. Così "l'abete di Douglas" divenne la pseudo-cicuta di Douglas, e anche più tardi - la pseudo-cicuta dalle foglie di tasso. Quindi si è deciso di nominare l'albero in onore dello scopritore, cioè la pseudo-cicuta di Menzies, ma i vecchi nomi: "abete Douglas" o "abete Douglas" sono stati conservati e sono usati dagli arboricoltori.

4. Sulla base della foto a pagina 5, dicci cosa sai già della Piazza Rossa di Mosca. Componi e scrivi domande su cos'altro vorresti sapere sui monumenti culturali raffigurati nella fotografia. Prova a trovare le risposte alle tue domande.

Piazza Rossa a Mosca L'immagine mostra la Piazza Rossa. Sulla sinistra c'è la Cattedrale di San Basilio e sulla destra c'è la Torre Spasskaya. Di fronte al Tempio c'è un luogo di esecuzione, dove in passato venivano annunciati i decreti reali. Ci sono altre attrazioni sulla Piazza Rossa, ad esempio, lì si trova il Mausoleo di Lenin. - Qual è l'area totale della Piazza Rossa di Mosca in chilometri e quanto le persone possono stare in piazza? - La lunghezza della Piazza Rossa è lunga 330 metri e larga 70 metri, mentre l'area totale è di 23.100 metri quadrati o 0,023 chilometri quadrati. Se traduciamo i metri quadrati in ettari, risulta che l'area della Piazza Rossa è di 2,31 ettari. Una persona occupa un'area - 0,21 m2, quindi si scopre che la Piazza Rossa può contenere: 23100: 0,21 = 110.000 persone. Allo stesso tempo, l'intera popolazione di Mosca, che nel 2017 è di 12.380.664 persone sulla Piazza Rossa, non potrà entrare nella Piazza Rossa. - Perché la piazza rossa di Mosca si chiama rossa? - Spesso nelle fiabe c'è un'espressione "bella ragazza", che significa una bella ragazza. In relazione all'area, il rosso significa bello. Secondo un'altra versione, crede che quando fu fondata Mosca, c'erano molti edifici in legno che bruciavano molto spesso. L'area vicino al Cremlino non ha fatto eccezione. Quindi, a causa dei frequenti incendi, l'area fu chiamata Fuoco, e in seguito iniziarono a chiamarla "Piazza Rossa" perché è il colore del fuoco. - Qual è l'altezza della Torre Spasskaya? - L'altezza della Torre Spasskaya insieme alla stella è di 71 metri.

5. Colora l'illustrazione dell'antico mito greco di Dedalo e Icaro.

Illustrazione per l'antico mito greco di Dedalo e Icaro

Page 6 - 11 - Come si studia il mondo

1. Quali modi di studiare il mondo usano questi libri di testo? Firma te stesso o usa parole come riferimento.

Parole di riferimento: osservazione, esperienza, determinazione di oggetti naturali, misurazione, modellazione.

2. Lavoro pratico "Osservazione".
Scopo del lavoro: padroneggiare le fasi dell'osservazione.
Osserva il comportamento dei pesci d'acquario (o di altri animali) durante l'alimentazione. Pensa ai passaggi e prendi appunti.

1. Scopo dell'osservazione: osservare il comportamento dei pesci d'acquario durante l'alimentazione.
2. Piano di osservazione:
   • nutrire i pesci rossi con cibo secco, versandolo sulla superficie dell'acqua,
   • monitorare il comportamento dei pesci
   • registrare i risultati dell'osservazione.
3. Risultati dell'osservazione: se i pesci rossi non hanno mangiato tutto il cibo versato entro 5 minuti, sono sovralimentati e gli avanzi di cibo rovineranno l'acqua.
4. Conclusioni: è importante che i pesci rossi ricevano cibo a sufficienza, ma non troppo.

Fate domande l'un l'altro per scoprire se l'obiettivo dell'osservazione è stato raggiunto. Valuta i tuoi progressi mettendo un segno "+" nelle apposite caselle.
Siamo stati in grado di formulare lo scopo dell'osservazione.
Abbiamo fatto un chiaro piano di osservazione.
Abbiamo completato con successo il piano di osservazione e registrato i risultati.
Siamo stati in grado di trarre conclusioni dall'osservazione.

3. Lavoro pratico "Esperienza".
Lo scopo del lavoro: padroneggiare le fasi dell'esperimento.
Esperimento con un magnete. Pensa ai passaggi e prendi appunti.

1. Lo scopo dell'esperimento: scoprire se un magnete può attrarre qualsiasi metallo.
2. Piano sperimentale:
   1. Prendi un magnete.
   2. Spargi oggetti di metallo (spille), oro (orecchini), argento (pendente) sul tavolo.
   3. Porta una calamita su ogni oggetto.
   4. Annota il risultato.
3. Risultati dell'esperimento: il magnete attira oggetti di metallo, ma non da nessuno.
4. Conclusioni: un magnete può attrarre oggetti di metallo, ma non da nessuno. Gli oggetti d'oro e d'argento, anch'essi metalli, non possono essere attratti da una calamita.

Fate domande l'un l'altro per scoprire se l'obiettivo dell'esperienza è stato raggiunto. Valuta i tuoi progressi mettendo un segno "+" nelle apposite caselle.
Siamo stati in grado di formulare lo scopo dell'esperimento.
Abbiamo fatto un piano chiaro per l'esperienza.
Abbiamo completato con successo il piano dell'esperimento e registrato i risultati.
Abbiamo imparato dall'esperienza.
4. Quale dispositivo (strumento) sarà necessario per ciascun caso? Punto con le frecce.


5. Lavoro pratico "Misurazione della massa".
Scopo del lavoro: imparare a misurare la massa usando le scale.
1. Con l'aiuto dell'immagine, studia il dispositivo della bilancia.

2. Considera un insieme di pesi per le bilance. Registra la massa di ciascun peso.
3. Misurare il peso degli oggetti dati dall'insegnante. Immettere i risultati della misurazione nella tabella.

4. Aggiungi.

Una bilancia è un dispositivo per misurare il peso.

Abbiamo imparato come funzionano le scale.
Sappiamo come funzionano le scale.
Abbiamo imparato a misurare la massa.

6. Lavoro pratico "Misurazione della lunghezza".
Scopo del lavoro: imparare a misurare la lunghezza usando un righello (metro a nastro).

1. Usando l'immagine, studia il dispositivo del righello e del metro a nastro. Confrontali. Considera quando dovresti usare un righello e quando dovresti usare un metro a nastro.

Il righello dovrebbe essere usato per misurare oggetti di piccola lunghezza. Quando il soggetto è di grandi dimensioni, è consigliabile utilizzare un metro a nastro.

2. Completa gli spazi vuoti.

Compito completato:

3. Misurare la lunghezza degli oggetti dati (o indicati) dall'insegnante. Immettere i risultati della misurazione nella tabella.

4. Aggiungi.

Righello e metro a nastro sono strumenti per misurare la lunghezza.

Presenta domande e compiti l'uno per l'altro per scoprire se l'obiettivo del lavoro è stato raggiunto. Valuta i tuoi progressi mettendo un segno "+" nelle apposite caselle.
Abbiamo imparato come funzionano il righello e il metro a nastro.
Abbiamo capito in quali casi dovrebbe essere usato un righello e in quali - un metro a nastro.
Abbiamo imparato a misurare la lunghezza.
Abbiamo imparato a registrare i risultati delle misurazioni.

Page 12 - 13 - Il libro è una fonte di conoscenza

1. Scrivi i dettagli di un libro di saggistica che ti è piaciuto particolarmente:

2. Disegna un'illustrazione per questo libro. Invece di un'immagine, puoi incollare una foto sull'argomento del libro.

3. Leggi le dichiarazioni sull'importanza dei libri e della lingua madre nella vita di una persona, che sono pubblicate sul treno Reading Moscow della metropolitana di Mosca.

Una casa senza libri è come un corpo senz'anima. Cecerone Il vero amore per la propria patria è impensabile senza l'amore per la propria lingua. KG. Paustovsky

Cicerone Marco Tullio - Politico, oratore e scrittore romano. Informazioni tratte dal Nuovo Dizionario Enciclopedico Illustrato, pagina 798. Paustovsky Konstantin Georgievich - Scrittore russo. Maestro della prosa lirica. Informazioni tratte dal Nuovo Dizionario Enciclopedico Illustrato, pagina 545.

4. Fai la tua dichiarazione sui benefici dei libri e della lettura. Scrivilo.

Tutta la saggezza umana è nascosta nei libri, e solo leggendo puoi comprenderlo.

5. In quali pubblicazioni di riferimento puoi scoprire per cosa è famosa l'antica città greca di Troia? Scrivilo.

The Ancient World, The Complete Encyclopedia, Sh. Hardman, F. Steele, R. Tames, 2007 - AB Preobrazenskij. Conosco il mondo: Enciclopedia per bambini: Storia del mondo antico. 2001.

Page 14 - 15 - Andare in tournée

1. Trova una descrizione e indica con le frecce.

Versione completata:

2. Fai 1-2 esempi.

Musei d'arte: Galleria Tretyakov, Museo di Belle Arti Puskin

Appartamento-museo, casa-museo, tenuta-museo: Museo di Vladimir Mayakovsky, Appartamento Museo della S.S. Prokof'ev

Riserve, parchi nazionali: Museo Statale di Mosca-Riserva Kolomenskoye , Isola Izmailovsky - riserva museale

3. Pensa e scrivi le domande che vorresti fare allo zoo o all'orto botanico.

• Perché gli ippopotami hanno il latte rosa?
• È vero che gli elefanti hanno paura dei topi?
• Di che colore è la lingua di una giraffa?
• Da quanti anni compaiono le ghiande su una quercia?
• Perché una noce si chiama noce?

Scopri quali domande hanno preparato altri ragazzi. Puoi rispondere?

4. Da solo o con l'aiuto di altra letteratura, su Internet, determina quali musei sono mostrati nelle fotografie dell'Appendice. Tagliateli e incollateli nelle apposite scatole.

Museo di Belle Arti intitolato ad A.S. Pushkin

5. Pensa e scrivi dove puoi fare un'escursione nella tua zona. Sottolinea il nome del luogo che ti sembra più interessante.

• Garage Museo d'Arte Contemporanea
• Musei del Cremlino di Mosca
• Planetario
• Museo "Casa Sottosopra"

Page 16 – 17 – Il nostro tour

Fai un tour e crea una storia fotografica al riguardo. Scrivi come valuti il ​​tour e perché.

Armeria a Mosca

Mi è piaciuto il tour. Ho imparato molte cose nuove e interessanti.

Page 18 - 21 - Cosa ti dirà il piano

Piano terreno- questo è un disegno accurato dell'area, realizzato con l'ausilio di segni convenzionali.

2. Da solo o con l'aiuto di un libro di testo, firma i simboli del piano.

3. Ritaglia i simboli della pianta dall'Appendice e incollali nelle apposite caselle.

			1 - Terreno seminativo. 2 - Giardino.

4. Disegna i simboli del piano.

Controlla te stesso nel libro di testo.

5. Durante la lezione, l'insegnante ha chiesto: "Cosa significa la scala del piano raffigurato nel libro di testo?" I bambini hanno risposto così:

Seryozha: "Un centimetro sulla pianta corrisponde a un metro a terra".
Nadia: “Un centimetro sulla mappa corrisponde a 50 metri a terra”.
Vitya: "Un centimetro a terra corrisponde a 10 metri in pianta".
Ira: Un centimetro sulla mappa corrisponde a 100 metri a terra.

Chi ha risposto correttamente? Segna con un segno di spunta.

6. Lavoro pratico "Piani turistici".

1) Considera il piano dello zoo nel libro di testo.

Orientati ai lati dell'orizzonte e determina in quali parti dello zoo vivono:

a) tigri - nel nord
b) leoni - nel sud
c) ciuffolotti e altri uccelli - a ovest
d) cammelli - a est

2) Considera un frammento del piano di Mosca nel libro di testo.

Piano del frammento di Mosca

Annota quali luoghi della città sono raffigurati su di esso.

Stadio Sparrow Hills Luzhniki

3) Considera la pianta della parte centrale di San Pietroburgo. Determina come arrivare dalla stazione ferroviaria di Mosca al Palazzo d'Inverno. Scrivi cosa puoi vedere su questo percorso.

Pianta della parte centrale di San Pietroburgo Dalla stazione ferroviaria Moskovsky devi andare a sinistra lungo la Prospettiva Nevskij, passare per il ponte Anichkov e dopo la Colonna di Alessandro girare a destra. E poi ci ritroveremo vicino al Palazzo d'Inverno. Seguendo questo percorso, puoi vedere il ponte Anichkov, la cattedrale di Kazan, la colonna di Alessandro e la piazza del palazzo.

Metti sul piano qualsiasi altro percorso. Descrivilo oralmente.

Se hai portato in classe altri piani di viaggio, considerali. Crea domande e compiti l'uno per l'altro per vedere se hai imparato a leggere i piani di viaggio.

Abbiamo imparato a determinare i lati dell'orizzonte sul piano.
Abbiamo imparato come trovare varie attrazioni sul piano.
Abbiamo imparato a determinare secondo il piano come arrivare in un posto o in un altro.
Abbiamo imparato a tracciare un determinato percorso sul piano.

Page 22 - 23 - Pianeta su un foglio di carta

1. Usando il libro di testo, completa la definizione.

Una mappa è un'immagine ridotta della superficie terrestre su un piano utilizzando segni convenzionali.

2. Segna i lati dell'orizzonte sulla mappa del mondo.

3. Colore come indicato sulla mappa:

4) Usando il libro di testo, completa le definizioni.

TerrafermaÈ un enorme pezzo di terra, circondato su tutti i lati dall'acqua. È anche chiamato il continente. parte del mondo- questa è la terraferma o parte della terraferma con isole situate nelle vicinanze.

Spiega (oralmente) quali sono le somiglianze e le differenze tra la terraferma e parte del mondo.

5. Annota nella tabella i nomi di tutti i continenti e parti del mondo.

Colora qualsiasi colore che non corrisponda ai nomi dei continenti e delle parti del mondo.

6. Usando la mappa del libro di testo, fai degli esempi (3-4 nomi in ogni paragrafo).

Mari: Mare di Barents, Mare Arabico, Mare di Norvegia, Mare di Beaufort. Fiumi: Lena, Amazzonia, Volga, Ob. Isole: Isole Aleutine, Isole della Nuova Zelanda, Isola del Madagascar, Isola della Tasmania.

Page 24 - 25 - Paesi e popoli sulla mappa politica del mondo

1. Considera una mappa politica del mondo da parete. Determina il nome e i confini del paese in cui la capitale è Roma, una città antica, sulla cui cultura conosci già molto. Quali sono i nomi dei paesi vicini? Annota le informazioni ottenute attraverso lo studio della mappa politica del mondo:

Passiamo alla mappa e vediamo che i paesi vicini sono: Francia, Svizzera, Austria e Slovenia. Roma è la capitale d'Italia I vicini dell'Italia sono Austria, Svizzera, Francia e Slovenia.

2. Leggi la storia di Heinrich Schliemann. Trova sul muro mappa politica del mondo i paesi di cui ha imparato le lingue, dove ha vissuto e lavorato. Controllali.

Heinrich Schliemann è nato nel 1922 a Germania. Un sogno d'infanzia di trovare l'antica città di Troia lo ha portato all'età di 18 anni come marinaio sulla nave Dorothea, diretta a Venezuela. La nave entrò in una tempesta e affondò, e Heinrich fuggì miracolosamente e finì dentro Amsterdam. Qui ha lavorato in un ufficio commerciale e in due anni ha imparato russo , Inglese , francese , Olandese , spagnolo , portoghese E Italiano le lingue. Poi Heinrich Schliemann è andato a Pietroburgo e per 20 anni ha condotto la sua attività commerciale nella capitale russa. Durante questo periodo ha imparato Polacco , svedese , greco, arabo e altre lingue, si sono arricchiti con l'estrazione dell'oro America. E finalmente è andato a Grecia- realizzare il tuo sogno. Per leggere l'Iliade in originale, imparò il greco antico in sei settimane. Il testo di Omero divenne la sua guida. E l'antica terra di Grecia ha rivelato il suo segreto all'archeologo. G. Schliemann fu sepolto ad Atene.

Contrassegniamo sulla mappa con le bandiere tutti i paesi di cui G. Schliemann ha imparato le lingue, dove ha vissuto e lavorato.

Mappa politica del mondo - clicca per ingrandire l'immagine

3. Considera i rappresentanti di diversi paesi in costumi tradizionali. Trova il paese della loro lingua madre sulla mappa politica del mondo. Annota i nomi di questi paesi e le loro capitali.

Paese - Bielorussia Capitale - Minsk	Paese — Messico Capitale - Città del Messico
Paese - Turchia Capitale - Ankara	Paese - Cina Capitale - Pechino

Page 26 — 27 — Viaggiando impariamo il mondo

1. Insieme ai tuoi amici, discuti e fai un piano per preparare un viaggio nella tua città (villaggio). Usa il piano di esempio dal libro di testo per questo.

Proposta di viaggio: conoscere la morte della famiglia reale. Luogo di viaggio: Tempio sul sangue Fonti di informazioni sul luogo di viaggio: Internet. Letteratura di riferimento: I pellegrini provenienti da tutta la Russia partiranno a luglio lungo il percorso "I santuari della diocesi di Ekaterinburg, i giorni dello zar". Pravoslavie.ru; E. Gilbo "Il segreto della morte della famiglia reale", articolo 2004; Greg King, Penny Wilson I Romanov. Il destino della dinastia reale. Casa editrice "Eksmo", Mosca, 2005 Mappe, schemi, planimetrie, guide: mappa della città di Ekaterinburg. Dotazioni: macchina fotografica, navigatore. Previsioni del tempo: scoprilo sul sito gismeteo.ru. Codice di abbigliamento: scarpe larghe e comode. I miei compagni: genitori.

2. Dopo il viaggio, scegli dal diario la cosa più interessante e scrivila su queste righe.

La tragica morte dell'imperatore Nicola II fu la fine del grande impero russo. I fatidici eventi accaduti a Ekaterinburg, nella casa dell'ingegnere Ipatiev, hanno dato origine a molte leggende. Ci sono molti misteri che gli storici devono svelare.

3. Nella fattoria "On the Edge" della regione di Belgorod impareremo l'arte dell'apicoltura. Ritaglia i disegni dall'applicazione. Completa con loro il racconto fotografico, osservando l'ordine nel lavoro delle api lavoratrici e nelle preoccupazioni dell'apicoltore.

Pagina 28 – 29 – Trasporto

1. Disegna un vecchio veicolo per i popoli della tua regione o incolla una foto.

Foto di un veicolo antico: una slitta trainata da una troika

2. Distribuire i veicoli per tipologia. Segna il trasporto terrestre con un cerchio rosso, il trasporto via acqua con un cerchio blu e il trasporto aereo con un cerchio giallo.

Quali di questi veicoli sono vecchi e quali sono moderni? Rispondi verbalmente.

3. Progetto "Passeggero curioso". Leggi la storia e guarda le foto.

Sai già del treno Reading Moscow. E il treno Aquarelle corre nella metropolitana di Mosca. Sali in macchina ed è come se fossi in una galleria d'arte. Ragazzi, ragazze e ragazzi della tua età sono interessati alle creazioni di artisti russi. Spesso i passeggeri di questo treno si spostano da un vagone all'altro per vedere quanti più dipinti possibile. Molti fotografano ciò che gli è piaciuto particolarmente. Il treno "Acquerello" è un regalo meraviglioso per tutti gli amanti dell'arte e solo per i curiosi.
Treno "Acquerello"

Elabora un progetto di uno dei modi di trasporto per passeggeri curiosi. Quali fenomeni della natura e della cultura della tua regione vorresti presentare nel tuo progetto? Disegna e descrivi il progetto alle pagine 30-31.

Nome del progetto : tram di musica classica
Nome del mezzo di trasporto : tramvia
Aspetto :

Descrizione: La musica classica sarà suonata nel tram. Negli intervalli tra le composizioni, l'annunciatore parlerà di vari fatti interessanti relativi alla scrittura di opere, ai compositori che le hanno scritte, alle loro vite, agli interpreti.

Page 32 — 33 — Media e comunicazione

1. Inventa dei simboli per trasmettere informazioni. Disegnali sulle bandiere.

Scambia i taccuini con un amico e decifra le informazioni sulle bandiere. Scrivilo a parole.

Sulla sinistra c'è un cartello che avverte di qualche evento che richiede attenzione. Sulla destra c'è una freccia a destra, che indica la direzione dell'ulteriore movimento.

2. Immagina di inviare una lettera a un amico. Completare la busta postale utilizzando le informazioni richieste.

3. Inquadra informazioni da un giornale o una rivista locale su fenomeni naturali o eventi culturali che ti interessano, sulla gente della tua regione.

4. Annota a memoria i nomi dei media e delle comunicazioni. Controlla te stesso nel libro di testo.

Mezzi di informazione e comunicazione Servizio postale, telegrafico, telefono, radio, televisione, internet.

Il mondo è come una casa

Page 34 - 35 - Il mondo della natura nell'arte popolare

1. Utilizzando il testo del libro di testo a p. 46 completa la frase:

La parola "ekos" ("oikos") in greco significa " casa, dimora ". La parola "logos" in greco significa conoscenza . Gli antichi greci chiamavano la parola "oecumene" parte del mondo abitato e sviluppato dall'uomo .

2. Colora un frammento di un vecchio filatoio. Determina quanti livelli dell'universo rappresenta. Descrivili oralmente.

3. Crea una catena di domande e risposte sul modello della canzone "Dove stai andando, Foma?" Usando la conoscenza della natura e della vita della gente della tua regione. Per la risposta finale, usa i suggerimenti del libro di testo o metti il ​​nome della persona a cui stai scrivendo questa canzone. Puoi fare un disegno per il testo come regalo (su un foglio separato).

opzione 1- Dove vai, pastore? Dove porti le tue pecore? - Sul campo. - Perché sei in campo? - Dai da mangiare alle pecore. Perché nutrire le pecore? - Per dare la lana. Perché hai bisogno di lana? - Per tenere i bambini al caldo in inverno. Opzione 2- Dove stai andando, Anya? - Raccogli i funghi. Perché hai bisogno di funghi? - Per cucinare la zuppa. - Perché hai bisogno di zuppa? - Per nutrirti e trattare i tuoi amici!

Page 36 - 37 - Di cosa è fatto tutto

1. Trova la foto in più in ogni riga e cerchiala. Spiega (verbalmente) la tua scelta.

oggetti naturali - tutto ciò che riguarda la natura. Inoltre, siamo circondati da innumerevoli oggetti creati dall'uomo. La prima figura mostra oggetti naturali, ad eccezione di una tazza, che è un oggetto creato dall'uomo, quindi sarà superfluo in questa riga. La seconda figura mostra oggetti creati dall'uomo, ad eccezione della cinciallegra, che è un oggetto naturale, quindi sarà superflua in questa riga.

2. Fornisci esempi di oggetti naturali (3-4 in ogni riga).
Oggetti di natura inanimata: pianeti, cascate, pietre.
Oggetti della fauna selvatica: alberi, animali, uccelli, insetti.
3. Compila la tabella utilizzando il testo e le illustrazioni del libro di testo. Puoi aggiungere i tuoi esempi.

4. Scoprilo con la descrizione delle sostanze e scrivi i loro nomi nelle caselle.
- Questa sostanza fa parte di qualsiasi organismo vivente. Il corpo umano è 2/3 di questa sostanza.

- Questa sostanza si trova sotto forma di una pietra sotterranea e si dissolve anche nell'acqua dei mari e degli oceani. Può essere trovato in ogni casa: la cucina.

- Questa sostanza viene aggiunta a molti prodotti: dolci, torte, pasticcini. In natura si trova nelle piante.

Zucchero

- Questa sostanza è il nostro aiuto in cucina, perché brucia bene. Ma in caso di perdita, può diffondersi in tutto l'appartamento, ma è molto pericoloso.

Gas naturale

— Queste sostanze sono create artificialmente. Sono utilizzati per realizzare articoli per la casa, infissi, giocattoli e molti altri prodotti.

Plastica

5. Sottolinea i nomi dei solidi con la matita blu e i nomi delle sostanze con il verde: sale, chiodo, ferro, ferro di cavallo, alluminio, filo, rame, tanica di benzina, plastica, benzina, ghiacciolo, acqua, ghiaccio, caramelle, zucchero , saliera.

Pagina 38 – 39

6. Lavoro pratico (esperienza) "L'acqua è un solvente".

Lo scopo dell'esperimento: determinare quali sostanze l'acqua si dissolve e quali no.
1) Suggerire un piano (ordine) per l'esperimento.

1. Versare l'acqua in 4 bicchieri.
2. Metti lo zucchero nel 1 ° bicchiere.
3. Metti il ​​sale nel 2 ° bicchiere.
4. Metti il ​​gesso nel 3° bicchiere.
5. Metti l'argilla nel 4 ° bicchiere.
6. Guarda il risultato.
7. Scrivi uscita

2) Osserva il disegno. Seleziona l'attrezzatura di cui avremo bisogno per l'esperimento. Contrassegna gli elementi selezionati con un segno di spunta.

3) Seguire le istruzioni.

Versare l'acqua dal pallone in 4 bicchieri. Versare lo zucchero nel bicchiere n. 1, il sale nel bicchiere n. 2, il gesso tritato nel bicchiere n. 3 (macinare il gesso in un mortaio) e l'argilla nel bicchiere n. Mescolare tutte le sostanze con una bacchetta di vetro. Cosa stai guardando? Descrivi verbalmente.

4) Registrare i risultati dell'esperimento apponendo un segno "+" nelle apposite colonne della tabella.

5) Fai una conclusione. Controlla te stesso sull'applicazione.

L'acqua scioglie lo zucchero e il sale, ma non dissolve la sabbia e il gesso.

Pensa alle domande l'uno per l'altro per vedere se l'obiettivo dell'esperienza è stato raggiunto. Valuta i tuoi progressi mettendo un segno "+" nelle apposite caselle.
Abbiamo proposto il giusto piano di esperienza.
Abbiamo scelto l'attrezzatura giusta.
Abbiamo accuratamente registrato i risultati dell'esperimento.
Abbiamo correttamente tratto una conclusione dall'esperienza.

Page 40 - 41 - Mondo degli astri

1. Usando le informazioni del libro di testo, scrivi i numeri nel testo.

Diametro del sole cm 109 volte il diametro della terra. La massa del sole dentro 330 mila volte la massa del nostro pianeta. La distanza dalla Terra al Sole è 150 milioni di chilometri . La temperatura sulla superficie del sole raggiunge 6 mila gradi , e al centro del sole 15-20 milioni di gradi .

Racconta ai tuoi compagni di classe del Sole. Includi nella tua storia i dati scritti dal libro di testo.

2. Compila la tabella. Prendi un esempio da un libro di testo (figura a p. 56). Prova a trovare altri esempi (1-2 in ogni colonna) in letteratura aggiuntiva, su Internet.

La differenza tra le stelle per colore

Nomi di stelle per colore

3. Il sole ei corpi celesti che si muovono attorno ad esso costituiscono il sistema solare. Costruisci un modello del sistema solare. Per fare questo, modella i modelli di pianeti dalla plastilina e disponili nella sequenza corretta su un foglio di cartone. Firma i nomi dei pianeti sui piatti e incollali sul tuo modello.

4. Risolvi il cruciverba.

1) Il pianeta più grande del sistema solare.
2) Un pianeta che ha anelli che sono chiaramente visibili in un telescopio.
3) Il pianeta più vicino al Sole.
4) Il pianeta più lontano dal sole.
5) Il pianeta su cui viviamo.
6) Pianeta - un vicino della Terra, situato più vicino al Sole rispetto alla Terra.
7) Pianeta - un vicino della Terra, situato più lontano dal Sole rispetto alla Terra.
8) Un pianeta situato tra Saturno e Nettuno.

5. Usando varie fonti di informazione, prepara un rapporto su una stella, una costellazione o un pianeta di cui vorresti saperne di più. Annota le informazioni di base per il tuo messaggio. Specificare le fonti di informazione.

Stella Aldebaran Una delle stelle più luminose del cielo notturno, la stella principale e più luminosa della costellazione del Toro, si chiama Aldebaran. In arabo, questa parola significa anche "seguire". Aldebaran è una stella gigante rosso-arancio. La sua luminosità è 150 volte maggiore di quella del Sole. Si trova a una distanza di 65 anni luce da noi. Fonte: Tarasov L.V., Tarasova T.B. Spazio: enciclopedia - M.: Eksmo, 2015.- 96 p.: ill. - (La tua prima enciclopedia).

Page 42 - 43 - Tesoro invisibile

1. Nel testo del libro di testo, trova il paragrafo che spiega il verificarsi del vento. Leggilo attentamente. Immagina e disegna un diagramma del verificarsi del vento.

In natura, l'aria in movimento è il vento. Come sapete, la terra in luoghi diversi viene riscaldata in modo diverso dal sole. L'aria viene riscaldata dal suolo. L'aria calda è più leggera dell'aria fredda; si alza e l'aria fredda si precipita al suo posto. È qui che entra in gioco il vento.

Guarda cosa hanno suggerito altri ragazzi. Valuta il tuo lavoro e quello dei tuoi compagni. Quale schema è corretto, accurato, comprensibile? Chi ha commesso errori? Parlaci del verificarsi del vento secondo gli schemi di maggior successo.
2. Firmare sul diagramma i nomi dei gas che fanno parte dell'aria. Controlla te stesso nel libro di testo.

Sottolinea con una matita verde i nomi dei gas che gli organismi viventi assorbono quando respirano.
Sottolinea con una matita rossa il nome del gas che gli organismi viventi emettono quando respirano.
3. Studia le proprietà dell'aria e scrivi le tue scoperte.

1) L'aria è trasparente o opaca?
L'aria è trasparente.
2) L'aria ha colore?
L'aria non ha colore.
3) L'aria puzza?
L'aria è inodore.
4) Cosa succede all'aria quando viene riscaldata o raffreddata?
l'aria calda si espande .

Questa esperienza lo dimostra impacchi di aria fredda.
5) In che modo l'aria conduce il calore?
L'aria non conduce bene il calore.

4. Qual è il nome dell'attrezzatura utilizzata in questi esperimenti? Punto con le frecce.

Page 44 - 45 - La sostanza più importante

Lavoro pratico "Indagine sulle proprietà dell'acqua".

Obiettivo del lavoro: determinare le proprietà dell'acqua.

Immergere una bacchetta di vetro in un bicchiere d'acqua. Lei è visibile? Di quale proprietà dell'acqua si tratta?

Conclusione: l'acqua è trasparente.

Confronta il colore dell'acqua con il colore delle strisce mostrato in questa pagina. Cosa vedi? Cosa dice?

Conclusione: l'acqua è incolore.

Annusa l'acqua pulita. Quale proprietà dell'acqua può essere stabilita in questo modo?

Conclusione: l'acqua non ha odore.

Immergere un pallone con un tubo pieno di acqua colorata in acqua calda. Cosa stai guardando? Cosa indica questo?

Conclusione: quando riscaldata, l'acqua si espande.

Metti la stessa fiaschetta sul ghiaccio. Cosa stai guardando? Cosa indica questo?

Conclusione: quando l'acqua si raffredda, si contrae.

Conclusione generale: l'acqua è trasparente, incolore, inodore, si espande quando viene riscaldata, si contrae quando viene raffreddata.

Determina lo scopo di ogni esperienza. Descrivi (verbalmente) il suo corso. Controlla le tue conclusioni in Appendice.

Abbiamo scelto l'attrezzatura giusta per gli esperimenti.
Le nostre conclusioni coincidevano con quelle fornite nell'Appendice.
Abbiamo determinato correttamente le proprietà dell'acqua, ma formulato in modo impreciso le conclusioni.
Abbiamo commesso degli errori nel determinare alcune proprietà dell'acqua.

Page 46 - 47 - Elementi naturali nell'arte popolare

1. Ritaglia le foto dall'applicazione. Attaccali sotto i nomi degli elementi naturali. Nella parte inferiore del tavolo, disegna immagini di fuoco, acqua e aria, caratteristiche delle belle arti applicate dei popoli della tua regione.

2. Scrivi indovinelli su fuoco, acqua e aria, creati dalla creatività dei popoli della tua regione. Indovinali ai membri di altri gruppi di lavoro.

Enigmi sul fuoco L'uccello di fuoco vola, lascia cadere piume d'oro. (Fuoco) Vive senza bere. Ma è necessario bere - muore. (Fuoco) Il gallo scarlatto uscì nell'acqua. (Fuoco) Mastica - Non mastico, ma mangio tutto. (Fuoco) Indovinelli sull'acqua Cade in inverno, mormora in primavera, fruscia in estate, gocciola in autunno. (Acqua) Nella frittura, il giorno è il più desiderato (Acqua) Perché non arrotolarlo su per la montagna, non portarlo via in un setaccio e non tenerlo tra le mani? (Acqua) Enigmi sull'aria Cosa stiamo respirando? Cosa non vediamo? (Aria) Cosa non vedi né nella stanza né per strada? (Aria)

3. Considera i modelli di ricamo popolare. Definisci le immagini di fuoco, acqua e aria.

Componi oralmente una fiaba sugli elementi naturali.

Pagina 48 – 49 – Terreni di stoccaggio

1. Completa le definizioni da solo o con l'aiuto di un libro di testo.

Minerali sono sostanze naturali Rocce sono composti naturali di minerali.

2. Lavoro pratico "Composizione di granito".

Lo scopo del lavoro: determinare i minerali che compongono il granito.

1. Considera e confronta campioni di minerali: feldspato, quarzo, mica. Descrivere oralmente le loro proprietà (colore, trasparenza, brillantezza).
2. Esamina un pezzo di granito con una lente d'ingrandimento. Trova grani colorati. È il feldspato minerale. Trova grani traslucidi. È il quarzo minerale. Cerca i grani lucidi neri. Questa è la mica minerale.
3. Compila il diagramma in base ai risultati dello studio.

4. Fai una conclusione (oralmente). Controlla te stesso sull'applicazione.

Presenta domande e compiti l'uno per l'altro per scoprire se l'obiettivo del lavoro è stato raggiunto. Valuta i tuoi progressi mettendo un segno "+" nelle apposite caselle.

Abbiamo descritto correttamente le proprietà dei minerali.
Abbiamo identificato correttamente i minerali che compongono il granito.
Abbiamo compilato correttamente la tabella “Composizione Graniti”.
La nostra conclusione coincideva con quella data nell'Appendice.

3. Sai cosa è conservato nelle dispense della Terra? Ritaglia le foto dall'Applicazione e incollale nelle apposite caselle.

4. Annota i nomi dei minerali nella tua regione.

Oro, gas, petrolio, granito, amianto, minerale di ferro.

Page 50 - 51 - Miracolo sotto i piedi

Lavoro pratico "Studio della composizione del suolo".

Lo scopo del lavoro: determinare cosa è incluso nella composizione del suolo.

Considera l'attrezzatura preparata per il lavoro pratico. Indica i nomi degli oggetti con le frecce. Spiega (verbalmente) a cosa servono.

Getta un pezzo di terra asciutta nell'acqua. Cosa stai guardando? Cosa dice?

Conclusione: Il terreno contiene aria.

Riscalda un po' di terra fresca sul fuoco. Tieni un bicchiere freddo sul terreno. Cosa stai guardando? Cosa dice?

Conclusione: Il suolo contiene acqua.

Continua a riscaldare il terreno. Aspetta che appaiano fumo e cattivo odore. Questo brucia l'humus del terreno, formato dai resti di piante e animali. L'humus conferisce al terreno un colore scuro. Cosa indica questa esperienza?

Conclusione: il terreno contiene humus.

Il terreno calcinato, in cui l'humus è bruciato (è grigio), viene versato in un bicchiere d'acqua e mescolato. Guarda cosa si deposita prima sul fondo e cosa dopo un po'. Cosa dice questa esperienza?

Conclusione: Il terreno contiene argilla e sabbia.

Metti alcune gocce d'acqua sul bicchiere, in cui il terreno è stato a lungo. Tieni il bicchiere sul fuoco. Che fine ha fatto l'acqua? Cosa resta sul vetro? Questi sono sali minerali. Cosa dice questa esperienza?

Conclusione: Il terreno contiene sali minerali.
Conclusione generale: la composizione del suolo comprende aria, acqua, humus, argilla, sabbia, sali minerali.

Determina lo scopo di ogni esperienza. Descrivi (verbalmente) il suo corso. Controlla le tue conclusioni in Appendice. Valuta il tuo lavoro mettendo un segno "+" nelle caselle appropriate.
Abbiamo chiamato correttamente l'attrezzatura per gli esperimenti.
I nostri risultati sono coerenti con quelli in Appendice.
Abbiamo determinato correttamente la composizione del suolo, ma formulato in modo impreciso la conclusione.
Abbiamo commesso errori nel determinare la composizione del suolo.

Page 52 - 53 - Mondo delle piante

1. Scopri i gruppi di piante secondo le descrizioni. Scrivi i nomi dei gruppi nelle caselle.

• Queste piante hanno radici, steli, foglie, fiori e frutti in cui maturano i semi - 9 lettere. Risposta: fiorito. piante fiorite avere fiori e frutti. Hanno anche tutte le altre parti: radici, steli, foglie. Queste piante sono le più diverse. Il gruppo comprende 250.000 specie. Esempi di piante da fiore: narciso, calendula, calendula, salice, mughetto, aster, girasole, pero, patata, tiglio, farfara, dente di leone.
• Queste piante non hanno radici, steli, foglie, fiori o frutti. Il loro corpo è chiamato tallo - 9 lettere. Risposta: alghe. Alga marina- gli abitanti dell'acqua. Un esempio di alghe sono le alghe. Le alghe non hanno radici, steli, foglie, fiori o frutti. Il corpo delle alghe assomiglia a lunghi nastri marroni, si chiama tallo. Il gruppo comprende 100.000 specie.
• Le piante di questo gruppo hanno steli e foglie, ma non radici, fiori e frutti con semi - 3 lettere. Risposta: muschio. muschi crescere in luoghi umidi. Hanno steli e foglie, ma non hanno radici, fiori o frutti con semi. Il gruppo comprende 27.000 specie.
• Queste piante hanno tutte le parti tranne fiori e frutti. I loro semi maturano in coni - 7 lettere. Risposta: conifere. piante di conifere hanno radici, steli, foglie (aghi), ma non hanno fiori e frutti. Invece di frutti, hanno coni in cui maturano i semi. Il gruppo comprende 600 specie. Esempi di conifere: pino, tuia, larice, abete rosso.
• Le piante di questo gruppo hanno radici, steli e foglie che sembrano grandi piume. Ma non hanno fiori, frutti e semi - 11 lettere. Risposta: felci. felci facilmente riconoscibile dalle bellissime foglie che sembrano grandi piume. Oltre alle foglie, le felci hanno radici e steli. Non hanno fiori, frutti o semi. Il gruppo comprende 10.000 specie.

2. In classe, l'insegnante ha chiesto esempi di piante da fiore. I bambini hanno risposto così:

• Seryozha: narciso, calendula, calendule, salice, pino.
• Nadia: mughetto, aster, girasole, pero, patata.
• Vitya: tuia, larice, felce, ninfea, fragola.
• Ira: alghe, abete rosso, tiglio, farfara, dente di leone.

Quale dei ragazzi ha risposto correttamente? Chi ha commesso un errore, due errori, tre errori?

Nadia ha la risposta corretta, Serezha ha un errore, Ira ha due errori, Vitya ha tre errori.

3. Identifica queste piante. Scrivi i nomi delle piante e i gruppi a cui appartengono.

Fioritura	Fioritura	Fioritura	Fioritura
Felce	muschi	Conifere	Conifere

4. Usando il libro Green Pages, prepara una relazione su una delle specie vegetali di qualsiasi gruppo. Annota i nomi delle specie, dei gruppi e brevi informazioni per il tuo messaggio.

Bardana, è una bardana

Molte piante: mughetti, ninfee bianche come la neve - scompaiono dalla faccia della terra, ma non bardana.
A causa del fatto che i suoi cesti di frutta sono saldamente attaccati ai vestiti di una persona e diffusi ovunque, la bardana cresce ovunque.

Se ti armi di una lente d'ingrandimento ed esamini attentamente questa pianta, all'interno del cesto di palline ci sono piccoli fiori viola e all'esterno ci sono foglie speciali. Terminano con punte-spine, grazie alle quali si attaccano facilmente a persone e animali.

Page 54 – 55 – Il nostro viaggio nel mondo delle piante

In queste pagine, prepara un racconto fotografico sul fantastico mondo delle piante nella tua regione o in altri luoghi che hai visitato. Nelle fotografie e nelle didascalie, cerca di trasmettere il tuo atteggiamento nei confronti del mondo delle piante.

Piante degli Urali

Il fiordaliso blu è una pianta annuale. Si presenta lungo i margini di boschi, radure, bordi stradali, come pianta infestante negli orti e nei campi coltivati ​​a cereali.

Arbusto alto fino a 120 cm, parente stretto dei mirtilli rossi. I mirtilli fioriscono in giugno-luglio e fruttificano in agosto-settembre. I suoi frutti sono molto gustosi. Sono ampiamente usati per cucinare vari piatti.

- pianta erbacea perenne. In Russia cresce ovunque (ad eccezione dell'estremo nord): nelle radure, ai margini dei boschi, tra gli arbusti, nei luoghi erbosi aperti e asciutti, lungo i pendii. In Europa si chiama - origano, è un lontano parente di menta, melissa, salvia, basilico e altre erbe. L'origano è quasi la spezia più importante per preparare la leggendaria pizza italiana e l'insalata greca.

Page 56 - 57 - Terre fertili e piante nell'arte popolare

1. Colora i motivi sull'asciugamano vintage. Definisci le immagini della terra e delle piante. Decora il secondo asciugamano con motivi antichi tipici delle arti e dei mestieri dei popoli della tua regione.

Ora offriremo diverse opzioni per il ricamo su asciugamani vintage. Ma prima di tutto, notiamo che per il ricamo sono stati utilizzati principalmente i colori bianco e rosso. Ciò è dovuto al fatto che semplicemente non c'erano altri coloranti.

Allo stesso tempo, per i vecchi ricami russi sono state utilizzate le seguenti regole.

• La terra era esposta nella parte inferiore dell'asciugamano, mentre erano consentiti i colori neri. Come riflesso della Terra, sono state utilizzate figure geometriche: quadrati, rombi.
• Le piante erano ricamate sulla parte superiore dell'asciugamano, di solito un'immagine di fiori, foglie. Immagine consentita
  orecchie al centro dell'asciugamano.

2. Disegna un'illustrazione per la fiaba dei popoli della tua regione, in cui la pianta svolge un ruolo importante nello sviluppo dell'azione.

Prima di completare questo compito, ricordiamo le fiabe in cui la pianta svolge un ruolo importante nello sviluppo dell'azione.

• Prima di tutto, mi viene in mente il racconto popolare russo "Rapa".
• Racconto popolare russo "Mele ringiovanenti".
• Racconto popolare russo "Tops and Roots".
• Racconto popolare russo "Spighetta".
• Racconto popolare russo "Orecchie d'oro".
• "Rospo e rosa" Vsevolod Garshin.
• "Il fiore scarlatto" di Sergei Aksakov.
• "Fiore-sette-fiori" Valentina Kataev.
• "Fiore sconosciuto" di Andrey Platonov.
• "Dodici mesi" di Samuil Marshak.

E ora daremo alcuni disegni alle fiabe nominate.

3. Raccogli e scrivi gli enigmi e i proverbi dei popoli della tua regione sulla nutrice e sulle piante.

Proverbi e detti sulla nutrice e sulle piante La pianta è un ornamento della terra. La terra ama la cura. Chi ama la terra, la terra ha pietà. Fertilizza di più la terra: il raccolto sarà più alto. Nella terra delle briciole, dalla terra delle torte. Più in profondità è sepolto il seme, meglio nascerà. L'erba senza trifoglio è come il porridge senza burro.

E ora gli enigmi

Enigmi sulla nutrice e sulle piante Respira e cresce, ma non può camminare. (Risposta: pianta) *** Ehi, campane blu! Con una lingua, ma senza squillo! (Risposta: i fiori sono campane) *** Testa su una gamba, piselli in testa. (Risposta: papavero) *** Le sorelle sono in piedi intorno: occhi gialli, ciglia bianche. (Risposta: margherite) *** Il mondo intero si nutre. (Risposta: terra)

Pagina 58 – 59 – Mondo animale

1. Scrivi i nomi dei gruppi di animali elencati. Usa parole di riferimento se necessario.

Rana, rospo, tritone è anfibi. Lombrico, la birra è vermi. Lumaca, lumaca, polpo, calamaro è crostacei. Gamberi, granchi, gamberetti crostacei. Stella marina, riccio di mare, giglio di mare è echinodermi. Ragno, scorpione, fienile: questo è aracnidi. Lucertola, serpente, coccodrillo, tartaruga è rettili.

2. Identificare gli animali. Scrivi i nomi degli animali e i gruppi a cui appartengono. Usa le parole di riferimento secondo necessità.

		Già

Page 80 - 81 - Come preservare la ricchezza della natura

1. Usando il testo del libro di testo, compila la colonna di destra della tabella.

L'impatto negativo dell'uomo sulla natura	Misure per la protezione della natura
Emissioni velenose da imprese industriali e automobili nell'aria	Costruzione di impianti che intrappolano sostanze nocive. Creare auto che inquinino meno (funzionanti in parte a benzina e in parte a elettricità).
Ingresso di acque reflue domestiche, rifiuti di imprese industriali, fattorie nell'acqua	Costruzione di un impianto di depurazione in cui l'acqua inquinata passerà attraverso vari filtri. Inoltre, negli impianti di trattamento vale la pena utilizzare batteri invisibili che neutralizzano le sostanze tossiche.
Perdite di minerali durante l'estrazione, il trasporto, la lavorazione	Utilizzare con attenzione ed economia i minerali nella loro estrazione, trasporto e lavorazione.
Distruzione di piante che proteggono il suolo	Le piante rinforzano il terreno con le loro radici, così da preservare il suolo è importante per proteggere e piantare piante.
Raccolta di piante rare da parte della popolazione	Proteggi le piante rare costruendo riserve naturali, parchi nazionali e giardini Botanici.
Caccia eccessiva di animali, bracconaggio	Proibire e limitare la caccia di animali rari. Guardia animali, costruendo riserve naturali e parchi nazionali. Anche aiutare giardini zoologici per la protezione degli animali.

2. Pensa e disegna simboli che mostrano la protezione delle comunità naturali

c) un serbatoio

Discuti i simboli suggeriti da altri gruppi. Scegli quelli di maggior successo.

Racconta con segni convenzionali sulla protezione delle comunità naturali.

Page 82 - 83 - Protezione della natura nella cultura dei popoli della Russia e del mondo

1. Scrivi (facoltativo) proverbi, leggende, fiabe dei popoli della tua terra, che dicono che è necessario amare e proteggere la natura.

Proverbi che dicono che è necessario amare e proteggere la natura- Il fuoco è il re, l'acqua è la regina, la terra è la madre, il cielo è il padre, il vento è il padrone, la pioggia è il capofamiglia. Chi ama la terra, ha pietà. - Nutri la terra - ti nutrirà. - Ama la natura - risponderà con gentilezza! - Rompere un albero - un secondo e crescere - anni. - Prenditi cura della tua cara terra, come una madre amata.

2. Immagina di essere il principale insediamento ecologico. Disegna in un riquadro uno schema della tua fattoria immaginaria, dove per il riscaldamento, l'illuminazione, per vari tipi di attività, vengono utilizzate la forza dell'acqua, del vento, il calore del sole, la lavorazione dei rifiuti e dei rifiuti, le aree destinate all'abbattimento vengono ripiantate con alberi. Usa l'esperienza dei popoli della tua regione, che è stata preservata negli insediamenti rurali e di dacia, nei libri sulla cultura antica e moderna dei popoli della Russia e del mondo.

Pagina 84 - Viaggio meraviglioso

Visita (facoltativamente) un museo di storia locale o zoologico, un giardino botanico, uno zoo, una riserva naturale o storico-culturale nella tua regione. Incolla la foto più interessante del tuo viaggio.

Ti invitiamo a familiarizzare con i simboli più famosi dell'umanità, molti dei quali sarai probabilmente in grado di decifrare senza i nostri consigli.

Yin Yang

Il "pesce" in bianco e nero intrecciato in un cerchio è uno dei simboli più popolari. Ci sono molte interpretazioni di esso, ma ognuna di esse è vera a modo suo. La metà nera incarna l'oscurità, la terra, il nord o il femminile, e la metà bianca incarna l'opposto.

Conosciamo questo simbolo dalla filosofia taoista, ma in realtà l'armonia dell'oscurità e della luce proveniva dalla cultura buddista. Yin-Yang è diventata la personificazione degli insegnamenti orientali e della medicina cinese.

L'interpretazione più comune è l'equilibrio, l'armonia tra il femminile e il maschile, il bene e il male.

Magen David (Stella di David)

Sebbene oggi percepiamo questo simbolo come esclusivamente ebraico, è apparso in India intorno all'età del bronzo. Quindi intendeva Anahata, il chakra che rivela tutto ciò che è bello ed è responsabile dell'amore.

A proposito, anche oggi questo simbolo si trova in diverse culture. Ad esempio, nell'Islam, le stesse stelle a sei punte sono raffigurate sul copriletto che copre il santuario principale della Mecca.

Cominciarono ad associare la Stella di David agli ebrei già nel Medioevo, anche se a quel tempo questo simbolo si poteva trovare più spesso nei trattati arabi.

Poiché questo simbolo era raffigurato sullo stemma di famiglia del re David che viveva in Iran, la stella si chiamava Magen David. Veniva utilizzato anche da Heinrich Heine, che firmava così i suoi articoli. Anche la famiglia Rothschild includeva questo segno nel proprio stemma. Successivamente, Magen David divenne un simbolo dei sionisti.

Caduceo

Questo è uno dei simboli più antichi usati nelle cerimonie rituali dell'antico Egitto. A proposito, il suo significato viene interpretato in modo diverso a seconda dell'applicazione. Nell'antica Roma, questo segno era un simbolo di immunità, nell'occultismo - un segno di conoscenza segreta e la sua chiave. Ma negli Stati Uniti nel secolo scorso, il caduceo era distribuito come emblema medico.

Ma il significato più comune del caduceo è la sua interpretazione come simbolo di commercio, ricchezza e prosperità. Una torcia con serpenti ricci si trova sullo stemma della camera di commercio, della dogana o del servizio fiscale, dei tribunali e persino di alcune città.
La torcia è interpretata come l'asse della vita e i serpenti intrecciati simboleggiano il movimento, la lotta tra il bene e il male, l'unità di Dio e dell'uomo, così come molti altri fenomeni e concetti.

crisma

Questo simbolo è uno dei simboli più iconici dei cristiani. È conosciuto come il monogramma di Cristo, cioè il crisma è l'intreccio delle prime due lettere del suo nome. Sebbene il crisma sia uno dei simboli tradizionalmente raffigurati sugli stendardi dell'Impero Romano.

C'è un'interpretazione secondo la quale questo è un antico simbolo del sole in alcune religioni. Ecco perché molti movimenti cristiani non riconoscono questo segno.

Ohm

Un antico simbolo sacro per gli indù, che significa la triade divina. Personifica la Creazione, il Mantenimento e la Distruzione, essendo la trinità di Brahma, Vishnu e Shiva.

Il mantra "Om" è un mantra di forza, mente ed eternità. Questo è uno dei simboli che è diventato popolare nella cultura pop e nel cinema.

Calice di Igea

Chi non ha visto questo segno che è diventato un simbolo della medicina? Questo emblema ci è arrivato dall'antica Grecia, dove significava la lotta per la salute e la forza. Per la prima volta, i medici lo usarono ai tempi delle conquiste romane, e in seguito questo segno divenne un simbolo di medicina generalmente accettato. Sebbene l'emblema dell'OMS sia leggermente diverso, è un serpente avvolto attorno a un bastone. Ma sappiamo ancora che un aspide con una ciotola significa una preparazione medica o un'istituzione.

Ichthys

La sagoma grafica di un pesce con un'abbreviazione inscritta in greco "Gesù Cristo - il Figlio di Dio" fu usata dai primi cristiani durante il periodo della persecuzione. Il pesce è un simbolo del cristianesimo, degli apostoli e degli insegnamenti religiosi.

Oggi l'abbreviazione stessa è più comune, sebbene queste "mezzelune" incrociate si possano trovare su antichi luoghi di culto.

Rosa del vento

La rosa dei venti è un simbolo-amuleto per i marinai. Credevano che questo segno li avrebbe aiutati a tornare a casa ea non smarrirsi. Ma in alcuni insegnamenti occulti c'è un simbolismo simile che personifica l'essenza angelica.

Ruota a 8 razze

In diverse religioni e riti religiosi, questo simbolo significava cose diverse. Ma l'interpretazione più comune è il sole, il movimento in cerchio, il destino, la fortuna.

Nella vita di tutti i giorni, l'espressione "Ruota della fortuna" è saldamente radicata. Deriva da questo simbolo.

Uroboro

Il serpente che si divora la coda rappresenta il ciclo della vita e della morte. Ma con l'avvento del cristianesimo, dove il serpente è la personificazione del male, l'ouroboros è diventato simbolo della lotta tra il bene e il male.

Falce e martello

Un simbolo relativamente "giovane" venuto al mondo con il movimento comunista. Fu coniato nel 1918 e significava i contadini (falce) e la classe operaia (martello). Oggi è percepito come un simbolo del comunismo.

giglio

Segno di regalità. Era diffuso soprattutto in Francia, anche se inizialmente il fiore veniva interpretato come simbolo di purezza e innocenza. Nel Rinascimento, questo segno simboleggiava misericordia e compassione. Molti considerano il fleur-de-lis un fiore di iris stilizzato.

Mezzaluna

Inizialmente, la mezzaluna era la personificazione della divinità notturna. In alcune immagini dell'antico Egitto, possiamo vedere i copricapi con una falce di luna sugli dei. Ma oggi è il simbolo più consolidato dell'Islam. La mezzaluna si trova anche nel cristianesimo, dove simboleggia la Vergine Maria e il Paradiso.

aquila a due teste

Nell'antica Sumer, l'aquila bicipite era un simbolo solare che rappresentava il sole e la luce. Durante la formazione dei primi stati, l'aquila bicipite divenne uno dei simboli più comuni degli imperi. Il simbolo ha guadagnato popolarità come stemma dell'Impero Romano, della dinastia Paleologo (Bisanzio) e dell'Orda d'oro. Oggi si trova spesso negli stemmi di molti stati.

Pentacolo

Sin dai tempi antichi, è stato un simbolo di protezione. Apparso molto prima dell'emergere delle religioni del mondo. Ma ognuno di loro ha trovato la propria interpretazione del pentagramma. Ad esempio, nel cristianesimo è un simbolo delle cinque ferite sul corpo di Cristo. Ma più il segno è noto come il sigillo di Salomone.

Il pentagramma si trova in diversi significati. È usato sia come simbolo occulto che religioso. Il pentagramma invertito è interpretato come un simbolo del male.

Svastica

Oggi questo simbolo è associato al male e al fascismo, avendo perso completamente il suo significato originario. Inoltre, in alcuni paesi questo simbolismo è proibito dalla legge.

Ma la storia della svastica inizia 10 mila anni fa. Inizialmente, è stato interpretato come un augurio di buona fortuna e prosperità. Nell'America precolombiana, la svastica significava il sole, la vita, il movimento.

L'occhio che tutto vede

Segno di verità, insegnamento e mecenatismo. Trovato nell'antico Egitto e nel mondo moderno. Ad esempio, può essere visto sulle banconote in valuta statunitense. Solitamente utilizzato in combinazione con un simbolo di triangolo o piramide. Il segno si trova sia nei movimenti religiosi e occulti, sia nel simbolismo dei massoni.

Attraverso

Inizialmente, la croce simboleggiava la vita e il sole. Era usato dai sacerdoti dell'antico Egitto, dell'India e di altre antiche civiltà.

Con l'avvento del cristianesimo, la croce ha cambiato un po' il suo significato, diventando un simbolo di morte e risurrezione. Oggi è il segno più comune del cristianesimo.

Pacifico

Uno dei simboli più comuni che è stato inventato come emblema del movimento per il disarmo nucleare. Ma gradualmente il suo significato originario si trasformò in riconciliazione universale e rinuncia all'uso della forza militare. Ora questo segno è un simbolo internazionale di pace.

Anelli olimpici

Il simbolo sportivo più famoso. Ha diverse interpretazioni: cinque anelli - cinque continenti, cinque anelli come cinque abilità che ogni concorrente deve padroneggiare. C'è un altro significato in cui cinque colori significano cinque elementi che circondano una persona.

Bussole e squadra

Un simbolo che da sempre è stato attribuito solo alla loggia massonica. Ma la sua interpretazione è piuttosto diversa. La bussola significa il cielo e il quadrato significa la terra, a simboleggiare l'unità dello spirituale e del terreno. Spesso nel rombo risultante è raffigurata la lettera G, che viene interpretata come l'anima di una persona.

Sorriso

Il simbolo Internet più popolare che ha un solo significato è una giornata felice. Inizialmente la faccina era l'emblema di una campagna pubblicitaria, ma ben presto l'insegna si è unita a qualsiasi messaggio che si voglia dare benevolenza.

simbolo del dollaro

Questo segno denota non solo la valuta americana, ma anche qualsiasi altra che abbia il nome "dollaro". Ma l'origine di questo simbolo rimane un mistero. C'è un'interpretazione secondo cui il dollaro è un'abbreviazione per la valuta del peso, perché inizialmente gli spagnoli dominavano il continente. Secondo un'altra versione, questa è una designazione grafica del percorso e delle colonne d'Ercole.

Segni di Marte e Venere

Questo simbolo è apparso nell'antichità. Un cerchio con una striscia in basso significa Venere, che ammira la sua bellezza allo specchio. Un cerchio con una freccia verso l'alto significa la forza e il coraggio del Marte marziale.

Ti sei mai chiesto quanti personaggi incontri ogni giorno? Lo scopo di qualsiasi simbolo è trasmettere un significato risparmiando spazio. Ma conosciamo davvero i veri significati di tutti quei simboli che usiamo?

23 FOTO

1. Simbolo dell'infinito.

Il significato matematico dell'infinito risale al 1655, quando il matematico inglese John Wallis lo utilizzò per la prima volta nella sua opera De Sectionibus Conicis. Wallis non ha spiegato la sua scelta di questo simbolo, ma si pensa che sia una forma variante del numero romano CIƆ, che a volte veniva usato per rappresentare la pluralità.

2. D'accordo.

Negli Stati Uniti, il gesto OK viene utilizzato per indicare che qualcosa o qualcuno sta bene. Tuttavia, in alcuni paesi europei è un gesto offensivo, il che significa che la persona a cui è diretto è "nullo". Nei paesi del Mediterraneo e del Sud America, il segno simboleggia in realtà l'ano.

3. Pacifico.

La combinazione del cerchio, della linea verticale e delle linee discendenti rappresenta il simbolo del Pacifico o della pace, disegnato dal pacificatore Gerald Herbert Holt il 21 febbraio 1958 come logo del comitato di azione diretta contro la guerra nucleare. Il simbolo è stato rapidamente adottato dalla comunità hippie negli anni '60, che lo ha reso popolare in tutto il mondo.

4. Faccina.

Probabilmente il personaggio più massiccio nelle e-mail. Lo smiley è stato creato nei primi anni '70. L'immagine più semplice e infantile di un viso felice è inscritta in un cerchio ideale: due occhi ovali verticali e una grande bocca semicircolare all'insù. La scelta del giallo come sfondo è stata messa a parte dal sole e rappresenta una felicità radiosa e senza nuvole.

5. Simbolo maschile.

Il simbolo maschile è conosciuto come il simbolo di Marte. L'immagine di un cerchio da cui esce una freccia, che punta all'angolo nell'angolo in alto a destra, il simbolo di Marte è un'immagine dello scudo e della lancia del dio romano della guerra - Marte. È anche il simbolo del pianeta Marte, a volte indicato come il "pianeta del fuoco" o il "pianeta della guerra".

6. Simbolo femminile.

Il simbolo femminile è il simbolo astrologico del pianeta Venere. È anche usato per rappresentare il genere femminile. Il cerchio ci ricorda la natura inclusiva del nostro universo. Rappresenta anche il grembo di una donna. La croce (aggiunta nel XVI secolo) sotto il cerchio indica che tutta la materia nasce dal grembo materno.

7. Simbolo del riciclaggio.

Questo simbolo iconico è nato durante la prima Giornata della Terra nell'aprile 1970. A quel tempo, Container Corporation of America sponsorizzava un concorso nazionale per studenti di ambiente e design per creare un simbolo che rappresentasse il riciclaggio. Lo studente Gary Dean Anderson ha vinto il concorso con le sue tre frecce, che rappresentano le risorse finite della Terra e la necessità di preservarle e rinnovarle per le generazioni future. Le frecce sono verdi perché è il colore della natura.

8. Teschio e ossa.

Questo famigerato simbolo, costituito da un teschio umano e due ossa impilate sotto, ebbe origine in epoca medievale quando era usato per rappresentare la morte. Successivamente fu adottata dai pirati, che misero questo simbolo sulle loro bandiere. Oggi viene utilizzato come etichetta di avvertenza sui contenitori di sostanze velenose o pericolose.

9. Simbolo del cuore.

Oggi il simbolo del cuore simboleggia l'amore, le emozioni e il romanticismo, ma in passato aveva un significato completamente diverso. Ad esempio, nell'antica Grecia, la forma del cuore era il simbolo del silfio, una pianta che gli antichi greci usavano per aromatizzare il cibo, come medicinale e anche come anticoncezionale.

10. Simbolo di radiazione.

Il simbolo viene utilizzato per identificare sorgenti radioattive, contenitori per materiali radioattivi e aree in cui sono immagazzinati materiali radioattivi. Il simbolo è stato creato nel 1946.

11. Vittoria.

Il gesto ha significati diversi, a seconda del contesto culturale. Può rappresentare sia la pace, la vittoria, il successo o l'approvazione, ma anche il disprezzo e la sfida.

12. Svastica.

Nel mondo moderno, la svastica è ora sinonimo di fascismo perché era il simbolo usato dalla Germania nazista. Tuttavia, la svastica è conosciuta da migliaia di anni e il suo significato originale era un simbolo di buona fortuna. Ad esempio, nell'antica lingua indiana del sanscrito, la svastica significa "benessere". Il simbolo è stato utilizzato per migliaia di anni da indù, buddisti e giainisti ed era considerato un segno puramente indiano. Se questo antico segno sarà in grado di sbarazzarsi delle associazioni moderne è una grande domanda.

13. Mezzaluna.

Sebbene la mezzaluna sia un simbolo molto comune nell'iconografia islamica, in realtà non è di origine islamica. Il simbolo è stato utilizzato nell'arte cristiana per molti secoli.

14. Segno di spunta.

Un segno di spunta viene utilizzato per indicare che qualcosa è corretto, verificato o completato. Oggi il segno di spunta è ampiamente utilizzato in molte parti del mondo, ma si ritiene che le sue origini risalgano all'epoca romana. Quindi "V" è stato usato per abbreviare la parola "veritas", che significa "vero" - la verità.

15. Simbolo Bluetooth.

Il simbolo Bluetooth è associato all'antico sovrano danese Harald Blathand, soprannominato "il dente blu" per il suo amore per i mirtilli. Il simbolo che rappresenta la tecnologia Bluetooth è una combinazione di due rune scandinave: "Hagall" (analogo del latino "H") e "Bjarkan" (l'equivalente del latino "B"), che formano le iniziali del nome del re.

16. Simbolo di potere.

Il famoso simbolo di accensione/spegnimento è il risultato di una logica evoluzione nel design dell'interfaccia utente. Inizialmente, la maggior parte dei primi controlli di alimentazione erano interruttori tra "On" e "Off". Queste abbreviazioni sono state poi sostituite con i numeri 1 e 0. Per creare il simbolo del pulsante di accensione, i simboli "1" e "0" sono stati sovrapposti uno sopra l'altro.

17. Nastro rosa.

Il nastro rosa è il simbolo internazionale della consapevolezza del cancro al seno dal 1979. Il nastro rosa rappresenta la salute, la vitalità e l'emancipazione delle donne.

18. Simbolo di disponibilità.

Con un quadrato blu e un'immagine stilizzata di una persona che utilizza una sedia a rotelle, il simbolo dell'accessibilità è diventato uno dei simboli più riconoscibili al mondo. Il simbolo è stato disegnato dalla studentessa di design danese Suzanne Kefoed nel 1968.

19. Segnale di uscita.

Un altro simbolo internazionale facilmente riconoscibile è il segnale di uscita, che indica la posizione dell'uscita di emergenza più vicina in caso di incendio o altra emergenza. Il simbolo è stato progettato alla fine degli anni '70 da un designer giapponese di nome Yukio Ota e adottato per uso internazionale nel 1985. Il verde rappresenta la sicurezza e, come i semafori, dice di andare.

Un simbolo di marchio indica che la parola o il simbolo precedente è un marchio registrato.

21. Falce e martello.

La falce e il martello erano uno dei simboli più riconoscibili del potere sovietico. La falce e il martello significano l'unione degli operai e dei contadini: il martello è il simbolo tradizionale del proletariato, e la falce è il simbolo tradizionale dei contadini. Tuttavia, nel simbolismo religioso europeo, il martello è anche associato al potere maschile aggressivo e la falce alla morte.

22. Bastone di Asclepio.

Il Bastone di Esculapio è un simbolo associato alla medicina e all'assistenza sanitaria. Figlio del dio Apollo e della principessa Koronis, Asclepio era il semidio greco della medicina. Secondo la mitologia, poteva guarire i malati e riportare in vita i morti. Il bastone di Asclepio è avvolto in un serpente perché gli antichi greci consideravano i serpenti animali sacri e li usavano nei rituali di guarigione.

23. Croce maltese.

La Croce di Malta è il simbolo più comunemente associato ai Cavalieri di Malta che governarono le isole maltesi tra il 1530 e il 1798. I suoi otto angoli indicano gli otto doveri dei cavalieri, vale a dire "vivere nella verità, avere fede, pentirsi dei propri peccati, mostrare umiltà, amare la giustizia, essere misericordiosi, essere sinceri, sopportare la persecuzione".

Istituto scolastico di bilancio comunale

“Scuola secondaria n. 3 p.g.t. Kukmor"

"Il mondo attorno a noi"

(Glossario per studenti di terza media

secondo il libro di testo di A.A. Pleshakov "Il mondo intorno a noi")

Compilato da: Gatina Gulnaz Rashitovna,

insegnante della scuola elementare

IIcategoria di qualificazione

Kukmor, 2011

Dal compilatore

Il manuale proposto è una raccolta di termini studiati dagli studenti di terza media nel corso "Il mondo intorno a noi". Può essere utilizzato sia in classe che durante la preparazione dei compiti. Tutti i termini sono divisi in sezioni tematiche, i termini sono disposti in ordine alfabetico, il che facilita il lavoro degli studenti.

Questo manuale può essere utilizzato dagli insegnanti per compilare test, test paper, cruciverba.

Sezione 1. Come funziona il mondo.

batteri Microrganismi, prevalentemente unicellulari.

Biologia - un insieme di scienze sulla fauna selvatica, sulle leggi della vita organica.

Immaginazione - la capacità di immaginare, pensare in modo creativo, fantasticare, rappresentazione mentale.

Percezione - una forma di riflesso sensoriale della realtà nella coscienza, la capacità di rilevare, accettare, distinguere e assimilare i fenomeni del mondo esterno e formarne l'immagine.

Stemma - l'emblema dello stato, della città, del clan, raffigurato su bandiere, monete, sigilli, stato e altri documenti.

Stato - la principale organizzazione politica di una società che la gestisce, protegge la struttura economica e sociale, ha un proprio territorio, confini statali, capitale, lingua statale

Riserva Questi sono appezzamenti di terreno dove tutta la natura è inviolabile.

Microscopio - un dispositivo di ingrandimento per la visualizzazione di oggetti indistinguibili ad occhio nudo.

Pensiero - lo stadio più alto della cognizione - il processo di riflettere la realtà oggettiva in rappresentazioni, giudizi, concetti.

Persone - la popolazione dello stato, gli abitanti del paese.

Parco Nazionale - un territorio in cui l'attività umana è limitata ai fini della protezione dell'ambiente.

Società è un insieme di persone unite da forme storicamente condizionate di vita e attività comuni.

Ambiente - questo è tutto ciò che ci circonda, i luoghi in cui viviamo, lavoriamo, ci rilassiamo.

organismo - un tutto vivente che ha un insieme di proprietà che lo distinguono dalla materia inanimata.

Memoria - la capacità di conservare e riprodurre nella mente le impressioni precedenti, l'esperienza, così come lo stesso stock di impressioni ed esperienze immagazzinate nella mente.

Psiche - un insieme di sensazioni, idee, sentimenti, pensieri come riflesso nella mente della realtà oggettiva; mentalità umana.

Psicologia - una scienza che studia i processi e gli schemi dell'attività mentale.

Famiglia - un gruppo di parenti stretti conviventi.

Bandiera - un pannello di un certo colore o più colori attaccato a un'asta o corda, uno degli emblemi dello stato.

regni - una delle quattro sfere superiori del mondo organico - il regno degli animali, il regno dei funghi, il regno delle piante, il regno dei pellet ("fucili" è il nome comune dei batteri e delle alghe blu-verdi)

Umano - un essere vivente con il dono del pensiero e della parola, la capacità di creare strumenti e usarli nel processo lavorativo.

Ecologia - la scienza del rapporto dei sistemi viventi di vari livelli con l'ambiente, l'interazione dell'uomo con la natura.

Sezione 2. Questa straordinaria natura

Atmosfera - uno strato d'aria che circonda noi e il nostro pianeta, che protegge la terra dall'eccesso di caldo e freddo, dall'eccessiva radiazione solare.

Botanica - scienza delle piante, una delle branche della biologia.

Sostanza - questo è ciò di cui sono fatti i corpi, ci sono solidi, liquidi e gassosi.

Aria - una miscela di molti gas, principalmente azoto - 78%, ossigeno - 21% e anidride carbonica - 1%.

Micelio - il corpo vegetativo del fungo. La parte sotterranea del fungo, sotto forma di fili sottili.

respiro vegetale - assorbimento di ossigeno e rilascio di anidride carbonica.

Zoologia - la scienza degli animali, uno dei rami della biologia.

Acido è un composto chimico contenente un atomo di idrogeno.

Condensa - il processo di passaggio dallo stato gassoso allo stato liquido.

Amido - carboidrati che si accumulano nelle cellule sotto forma di grani.

Il ciclo dell'acqua in natura - l'acqua evapora dalla superficie della terra, forma le nuvole e ritorna sulla terra sotto forma di pioggia e neve.

IUCN – Unione internazionale per la conservazione della natura e delle risorse naturali.

Insetti impollinatori sono insetti che impollinano i fiori.

Nettare - succo di fiori dolci.

Impollinazione - il trasferimento del polline dallo stame del fiore allo stigma del pistillo, dove avviene la fecondazione.

organismi consumatori - così gli scienziati ambientali chiamano gli animali, poiché consumano sostanze prodotte dalle piante.

Organismi produttori - è così che gli scienziati ambientali chiamano le piante, poiché sono in grado di utilizzare l'energia del Sole, creare, produrre nutrienti da anidride carbonica, acqua e composti inorganici.

Organismi distruttivi - Questi sono batteri e funghi che distruggono i resti di animali e piante morti.

Humus - parte del suolo, che è formato dai resti di piante e animali morti sotto l'azione dei microbi.

nutrizione delle piante - assorbimento di anidride carbonica e rilascio di ossigeno.

Il suolo è lo strato più fertile della terra.

Natura - questo è tutto ciò che ci circonda ed esiste indipendentemente da una persona.

Polline - piccoli granelli gialli nei fiori.

Zucchero è un nutriente dolce cristallino bianco derivato dalla barbabietola da zucchero o dalla canna da zucchero.

Proprietà dell'aria a: trasparente, incolore, inodore, si espande quando riscaldato, si contrae quando raffreddato, conduce male il calore.

Sale - una sostanza bianca cristallina dal sapore pungente, solubile in acqua.

Corpo - tutti gli oggetti che ci circondano sono naturali (corpi della natura) e artificiali (fatti dalla natura).

Chimica - una scienza che studia la composizione, la struttura e le proprietà delle sostanze e le loro trasformazioni.

Particella - la parte più piccola e semplice della materia fisica; Queste sono molecole e atomi.

erosione del suolo - il processo di erosione del suolo da parte dell'acqua, soffiandolo con il vento.

Sezione 3. Noi e la nostra salute

Allergia è una sensibilità speciale per certe cose.

Anatomia La scienza che studia la struttura del corpo umano.

Sistema respiratorio fornisce al corpo ossigeno e aiuta a rimuovere l'anidride carbonica dal corpo; è costituito da cavità nasale, trachea, bronchi, polmoni.

Visione - la capacità di percepire la dimensione, la forma, il colore degli oggetti e la loro posizione.

malattie infettive - malattie derivanti da infezione da batteri o virus patogeni.

Pelle - il guscio del nostro corpo, che lo ricopre uniformemente, svolge una funzione protettiva.

Odore La capacità di una persona di annusare.

Sistema muscoloscheletrico - lo scheletro e i muscoli, il cui ruolo principale è quello di fornire supporto e movimento del corpo.

Organismo umano - un sistema di organi interconnessi e formanti un tutt'uno.

Tocco è la capacità di sentire il tatto.

Pigmento - un colorante che determina il colore della pelle.

Apparato digerente fornisce al corpo umano sostanze nutritive: proteine, grassi, carboidrati, vitamine; è costituito dalla cavità orale, dall'esofago, dallo stomaco

Udito - la capacità del corpo di percepire le onde sonore.

Fisiologia La scienza che studia il funzionamento degli organi umani.

Sezione 4 La nostra sicurezza

Valvola - una valvola per la regolazione dell'uscita di liquido, vapore o gas, chiude l'acqua nell'appartamento.

Spedizioniere - un dipendente che regola da un punto centrale lo svolgimento del lavoro di un'impresa (vigili del fuoco, pronto soccorso, approvvigionamento idrico, servizio gas).

Marciapiede, marciapiede Questi sono percorsi pedonali designati.

Regole di condotta sul fuoco

Fuoco - è sempre un problema. Tuttavia, non tutti conoscono le regole elementari di comportamento in caso di incendio. E anche familiare fin dall'infanzia - "chiama 01" - viene dimenticato in preda al panico. Ecco alcuni dei consigli più semplici che ti aiuteranno in una situazione difficile. La regola principale è mai farsi prendere dal panico!

1. Se il fuoco è piccolo, puoi provare a spegnerlo immediatamente, gettare, ad esempio, un panno spesso, una coperta o versarci sopra dell'acqua.

2. Se il fuoco non si spegne immediatamente, lasciare immediatamente la stanza. E solo dopo quella chiamata "01".

3. Se non è possibile lasciare la stanza in fiamme, informare immediatamente i vigili del fuoco per telefono "01" dell'indirizzo esatto e del numero del proprio appartamento. Dopodiché, chiedi aiuto dalla finestra.

4. In caso di incendio, il fumo è molto più pericoloso del fuoco, quindi devi essere il più basso possibile sul pavimento della stanza e strisciare fuori.

5. In caso di incendio è severamente vietato utilizzare l'ascensore.

6. La regola di base in caso di incendio è non farsi prendere dal panico. Quando incontri i vigili del fuoco, obbedisci alle loro istruzioni.

Mezzi improvvisati per spegnere un incendio

L'agente estinguente più comune è l'acqua. Le sue proprietà estinguenti sono principalmente nella capacità di raffreddare un oggetto in fiamme. L'acqua, alimentata dall'alto al centro di combustione, la parte non evaporata bagna e raffredda la superficie dell'oggetto in fiamme e, scorrendo verso il basso, rende difficoltosa l'accensione delle restanti parti non coperte dal fuoco.

La sabbia e la terra sono utilizzate anche nella lotta antincendio, specialmente quando il liquido infiammabile prende fuoco. Sabbia e terra lanciate con una pala (usa pale, palette di metallo e di legno, puoi usare un pezzo di lamiera d'acciaio, compensato, una teglia, una padella, un mestolo) abbatti la fiamma e isolala dall'accesso all'aria. Il rilascio di vapori combustibili si interrompe se la superficie del liquido in fiamme è ricoperta di sabbia o terra a tal punto da formare uno strato asciutto e non impregnato.

Si sconsiglia l'estinzione con acqua che già brucia liquidi infiammabili e combustibili (benzina, cherosene, ecc.) In un edificio residenziale, garage, dispensa. Questi liquidi sono più leggeri dell'acqua, quindi, galleggiando sulla sua superficie, continuano a bruciare e aumentano l'area di combustione quando l'acqua si diffonde. Per spegnere un incendio in una situazione del genere si usano estintori, sabbia, terra, si possono usare tessuti densi inumiditi con acqua.

Quando si estingue una superficie in fiamme di un liquido versato sul pavimento, è necessario estinguere tutti gli oggetti circostanti in fiamme o fumanti, poiché qualsiasi scintilla lasciata in un luogo inaccessibile all'osservazione può accendere i vapori del liquido in fiamme e il fuoco riprenderà.

Avendo scoperto che le reti elettriche hanno preso fuoco, è necessario diseccitare immediatamente il cablaggio elettrico. Spegnendo la corrente, dovresti iniziare a spegnere il fuoco, usando estintori, acqua, sabbia. Fino a quando la corrente non viene interrotta, l'isolamento del filo in fiamme può essere spento con sabbia asciutta, lanciandolo con una pala o una pala.

INCIDENTI PER FUGHE DI GAS

Molti gas naturali sono fonti di pericolo per l'uomo. Tuttavia, i più pericolosi sono il metano (gas principale della città) e il gas di petrolio liquefatto (in bombole) utilizzati nella vita di tutti i giorni. Quando perdono, provocano soffocamento, avvelenamento e possono provocare un'esplosione, quindi è necessario conoscere e seguire rigorosamente le regole per l'utilizzo di apparecchi a gas, colonne, stufe e per la loro cura.

COME PROCEDERE IN CASO DI FUGA DI GAS DI RETE

Se senti odore di gas nella stanza, interrompi immediatamente l'alimentazione della stufa. Allo stesso tempo non fumare, non accendere fiammiferi, non accendere luci ed elettrodomestici (è meglio diseccitare l'intero appartamento togliendo l'alimentazione al centralino) in modo che la scintilla non possa accendere il gas accumulato nell'appartamento e provocare un'esplosione.

Ventilare accuratamente l'intero appartamento, non solo la stanza gassata, aprendo tutte le porte e le finestre. Lascia la stanza e non entrarci finché l'odore di gas non scompare.

Se le persone intorno a te mostrano segni di avvelenamento da gas, portali all'aria aperta e sdraiali in modo che la loro testa sia più alta delle loro gambe. Chiami un'ambulanza.

Se l'odore di gas persiste, chiamare il servizio emergenza gas (tel. 04), attivo 24 ore su 24.

www.novsu.ru/file/116073

Azioni in caso di danni alla rete idrica, al sistema di riscaldamento, alla rete fognaria

Nel caso in cui l'appartamento venga allagato dall'acqua, informare immediatamente i servizi di dispacciamento. I numeri di telefono di servizio devono essere prenotati in anticipo.

Avvisare i vicini dell'incidente

Cerca di utilizzare i contenitori che devi raccogliere l'acqua.

Cerca di trovare il luogo e le fonti dell'incidente e, in assenza di una minaccia per la tua vita, isolali eseguendo riparazioni temporanee: applica una benda, sigilla o blocca il divario, ecc.

Disporre i bambini e gli anziani a lasciare i locali, allontanare i malati se non possono muoversi

Rimuovere tappeti e altri materiali che assorbono l'umidità dai pavimenti

Preparare i passaggi verso l'area dell'incidente per il rapido movimento dei soccorritori, indicare loro il luogo esatto e la fonte dell'incidente

Ricorda, prima segnali un'emergenza ai servizi di emergenza appropriati, meno probabile sarà.

Azioni per morsi di animali domestici e serpenti

Una persona può essere morsa da animali domestici e selvatici, insetti, rettili, pesci.

Per evitare morsi di cane, è necessario osservare le seguenti regole:

Non avvicinarti a un cane che non ha la museruola;

Non disturbare il cane durante i pasti e il sonno;

Non toccare il cane di qualcun altro, non cercare di prenderlo in braccio, non dargli da mangiare;

Non avvicinarti al cane da dietro, non toccarlo inaspettatamente;

Non avvicinarsi a un cane al guinzaglio (catena);

Non avvicinarti al recinto in cui si trova il cane, non metterci la mano;

Resisti all'aspetto inaspettato del cane con sicurezza, senza paura. Se hai paura di un cane, ti attaccherà. Se non hai paura di lei, ringhierà e scoprirà solo i denti;

Non mostrare azioni attive e aggressive nei confronti del proprietario del cane;

Non scappare mai da un cane;

Non dondolare il cane con la mano, il bastone o altri oggetti, non stuzzicare il cane;

Non avvicinarsi al cane durante la preparazione o subito dopo l'accoppiamento;

Non toccare i cuccioli;

Lascia il posto al cane e al suo padrone in uno stretto corridoio, corridoio, ascensore;

Non guardare direttamente negli occhi del cane, non sorridere, non mostrare i denti.

Se non è stato possibile evitare l'attacco del cane, è necessario:

Lancia un oggetto (cosa) verso il cane, questo lo distrarrà per un po';

Usa la bombola del gas;

Proteggi la tua gola, viso, collo;

Usa mezzi improvvisati per proteggerti: un bastone, un ombrello, una valigetta. I colpi dovrebbero essere applicati alla testa, alla mascella superiore, al naso, all'inguine. Prima del salto, il cane si accovaccia, in questo momento devi premere il mento sul petto, proteggere la gola, mettere le mani in avanti;

Tenere il cane per il collo, i capelli e immobilizzarlo (legarlo);

arrampicarsi su un albero o nascondersi in un rifugio; in cortile, dietro la staccionata, in casa, in macchina;

Cerca di fermare il cane con un forte comando "Fu", "Siediti", "Sdraiati", "No";

Grida per attirare l'attenzione dei passanti, della polizia;

Prendi il cane e gettalo in acqua, colpisci il terreno o un albero, un palo;

Guida il cane nel cortile o nella stanza.

Per ridurre al minimo la possibilità di essere morso da un serpente velenoso, devi:

Non cercare di catturare il serpente, premilo a terra. Questo vale sia per gli adulti che per i cuccioli appena nati: sono ugualmente velenosi;

Lascia che il serpente striscia via, non ucciderlo;

Spostati di giorno, evita fitti boschetti, erba alta, rami sporgenti;

Ispezionare attentamente il percorso;

Studia attentamente il luogo dell'imminente pernottamento, parcheggio;

Usa scarpe di gomma, stivali, stivali;

Non camminare a piedi nudi negli habitat dei serpenti;

Osserva costantemente le azioni del serpente, non fare movimenti improvvisi, non provocare l'attacco del serpente;

Evita il movimento al tramonto o di notte;

Usa indumenti spessi, un lungo bastone per la ricognizione del percorso e la protezione dai serpenti;

Dopo il sonno, scrollati di dosso lenzuola e vestiti;

Usa la senape per respingere i serpenti;

Nei luoghi a rischio di serpenti è necessario avere un siero antidoto, una siringa, saperlo usare, conoscere il dosaggio;

Sapere come fornire il primo soccorso a una persona ferita;

Conoscere gli habitat caratteristici dei serpenti, le loro abitudini;

Conoscere e seguire rigorosamente le regole di condotta in luoghi pericolosi.

Se il termometro è rotto

Se il termometro si è bloccato:

Porta le persone in un'altra stanza, apri una finestra per la ventilazione. Raccogli le palline di mercurio (puoi usare un tovagliolo di carta umido, una mollica di pane) e lasciale cadere in un barattolo di vetro pieno d'acqua. Non usare mai un aspirapolvere! Il barattolo deve essere ben chiuso con un coperchio e i materiali a portata di mano utilizzati per raccogliere il mercurio devono essere ben imballati in un sacchetto di plastica. Quindi è necessario eseguire una pulizia a umido della stanza in cui si è schiantato il termometro. Per la lavorazione utilizziamo una soluzione di soda e sapone (400 grammi di sapone da bucato e mezzo chilogrammo di carbonato di sodio o bicarbonato di sodio per 10 litri di acqua). Dopo la pulizia a umido, è necessario ventilare questa stanza per due o tre giorni.

Il mercurio raccolto deve essere portato ai vigili del fuoco più vicini, dove è organizzata la ricezione di mercurio e dispositivi contenenti mercurio dalla popolazione.

Sezione 5. Cosa insegna l'economia

Dritto - la faccia della moneta su cui è raffigurato lo stemma.

interesse bancario - il pagamento che il debitore effettua per prestargli denaro.

Permuta scambio diretto di una merce con un'altra.

Bilancio - una tabella che tiene conto e confronta entrate e uscite di cassa per un certo periodo di tempo.

bordo - il bordo di una moneta.

Soldi è un bene speciale che può essere scambiato con qualsiasi altro bene e servizio.

Deficit di bilancio - Mancanza di denaro a causa di troppe spese.

Reddito - denaro che rientra nel budget.

allevamento di animali è l'allevamento di animali domestici per l'alimentazione e materiali per l'industria.

Capitale - proprietà, grazie alla quale vengono prodotti nuovi beni; tutto ciò che può generare reddito.

Acquisto e vendita è uno scambio in cui è coinvolto il denaro.

Leggenda - l'iscrizione sulla moneta.

le tasse - contributi involontari della popolazione del paese.

Ufficio delle imposte - un organismo statale speciale che controlla la correttezza del calcolo e del pagamento delle tasse.

Contribuenti quelli che pagano le tasse.

Industria è parte integrante dell'economia.

Esigenze - tutto ciò di cui una persona, una famiglia, un popolo, un'impresa, uno stato, una società ha bisogno, ciò di cui ha bisogno per la sua esistenza e attività.

Profitto - una differenza positiva tra i proventi della produzione e vendita dei beni ei costi della loro produzione e della vendita stessa.

Industria è suddiviso in settori, tra cui minerario, alimentare, chimico, ingegneria meccanica, metallurgia, industria leggera, industria dell'energia elettrica.

produzione vegetale - la parte dell'agricoltura che si occupa della coltivazione dei raccolti.

Consumo - denaro speso dal budget.

Inversione - il lato su cui è indicato il taglio della moneta, cioè la sua dignità.

Salvataggio - parte del denaro accantonato per il futuro.

Merce - queste sono cose, oggetti con l'aiuto di cui le persone soddisfano i loro bisogni.

Tre pilastri dell'economia risorse naturali, lavoro, capitale.

Perdite - la differenza negativa tra i proventi della produzione e vendita dei beni ei costi della loro produzione e della vendita stessa.

Servizi è il lavoro che le persone fanno per soddisfare i bisogni di altre persone.

Prezzo - il costo di una cosa, un oggetto.

Economia Apprendimento a distanza per insegnanti secondo lo standard educativo statale federale a prezzi bassi