എന്റെ പ്രിയ വായനക്കാരേ, ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ രൂപത്തിൽ എസ്. മൈക്കാപ്പറിന്റെ "സ്പിലിക്കിൻസ്" എന്ന കുട്ടികളുടെ സൈക്കിൾ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. എന്റെ പ്രിയ വായനക്കാരേ, ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു, എസ്. ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ രൂപം.

മുതിർന്നവരും കുട്ടികളും ഒരേ ആവേശത്തോടെ കേൾക്കുന്ന സംഗീതമാണ് പല സംഗീതസംവിധായകരും എഴുതുന്നത്. എന്നാൽ കുട്ടികളുടെ സംഗീതം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനായി അവരുടെ എല്ലാ ജോലികളും അർപ്പിച്ച സംഗീതസംവിധായകരുണ്ട്, കുട്ടികൾക്ക് കേൾക്കാൻ മാത്രമല്ല, സ്വയം അവതരിപ്പിക്കാനും കഴിയും.

100 വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പ് ജീവിച്ചിരുന്ന ഈ കുട്ടികളുടെ സംഗീതസംവിധായകരിൽ ഒരാളുടെ സംഗീതം ഇന്ന് നമുക്ക് പരിചയപ്പെടും. സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മെയ്‌കാപ്പർ എന്നായിരുന്നു അദ്ദേഹത്തിന്റെ പേര്.

സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മെയ്‌കാപ്പർ 1867-ൽ കെർസൺ നഗരത്തിലാണ് ജനിച്ചത്. കുടുംബത്തിൽ, അവനെ കൂടാതെ, 4 സഹോദരിമാരും ഉണ്ടായിരുന്നു, എല്ലാവരും സംഗീതത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു. പിയാനോ നന്നായി വായിക്കുന്ന അമ്മയിൽ നിന്നാണ് സാമുവൽ തന്റെ സംഗീത കഴിവുകൾ പാരമ്പര്യമായി സ്വീകരിച്ചത്. 5 വയസ്സ് മുതൽ സംഗീതം പഠിക്കാൻ തുടങ്ങി. 11 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, അദ്ദേഹം സ്വയം സംഗീതം രചിക്കാൻ തുടങ്ങി, ഒരു നോട്ട്ബുക്ക് ആരംഭിച്ചു, അതിൽ അദ്ദേഹം തന്റെ എല്ലാ കൃതികളും എഴുതി. സാമുവൽ ഒരു അഭിഭാഷകനാകുമെന്ന് കുടുംബം തീരുമാനിച്ചു, പക്ഷേ അദ്ദേഹം ഈ കരിയർ ഉപേക്ഷിച്ച് കൺസർവേറ്ററിയിൽ പ്രവേശിച്ചു, അത് അദ്ദേഹം വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കി.

1901-ൽ മെയ്കപർ ത്വെർ നഗരത്തിലേക്ക് താമസം മാറ്റി, അവിടെ അദ്ദേഹം സ്വന്തം സംഗീത സ്കൂൾ തുറന്നു. അപ്പോഴാണ് കുട്ടികൾക്കുതന്നെ അവതരിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന കുട്ടികളുടെ രചനകൾ എഴുതണമെന്ന ആശയം വന്നത്.

ചെറിയ, തുടക്കക്കാരായ കലാകാരന്മാർക്കായി കമ്പോസർ ചെയ്യുന്ന വിവിധ ചെറിയ കഷണങ്ങളെ മിനിയേച്ചറുകൾ എന്ന് വിളിക്കാം. അവ, ഒരു ആൽബത്തിലെ ഫോട്ടോകൾ പോലെ, സൈക്കിളുകളായി സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. അത്തരത്തിലുള്ള ഒരു സൈക്കിളിനെ ഇന്ന് നമ്മൾ പരിചയപ്പെടും. ഇതിനെ "ബിരിയുൽക്കി" എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

ഈ വാക്കിന്റെ ശബ്ദം ശ്രദ്ധിക്കുക. എത്ര മധുരവും സംഗീതവുമാണ്. എന്നാൽ എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്? ഒരു കാലത്ത് കുട്ടികളുടെ ഇഷ്ട കളിയായിരുന്നു അത്. വളരെ ചെറിയ കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെ ഒരു കൂട്ടം - സ്പില്ലിക്കുകൾ മേശപ്പുറത്ത് ഒഴുകി. മിക്കപ്പോഴും, ഇവ മരത്തിൽ നിന്ന് കൊത്തിയെടുത്ത കപ്പുകൾ, ജഗ്ഗുകൾ, ലാഡലുകൾ, മറ്റ് അടുക്കള വസ്തുക്കൾ എന്നിവയായിരുന്നു, ഏണികൾ, തൊപ്പികൾ, വടികൾ തുടങ്ങിയവ.ബാക്കിയുള്ളവ ചലിപ്പിക്കാതെ ഓരോന്നായി ഒരു ചെറിയ ഹുക്ക് ഉപയോഗിച്ച് സ്പില്ലിക്കുകൾ പുറത്തെടുക്കണം.

മെയ്കപ്പറിന്റെ ചെറിയ കഷണങ്ങൾ പഴയ കളിയിലെ അതേ സ്പില്ലിക്കിനെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു. നമുക്ക് ഈ സംഗീതത്തെ പരിചയപ്പെടാം. മേക്കാപ്പറിന്റെ സ്പില്ലിക്കിനുകളിൽ എന്തെല്ലാം കാണാം?

ഒന്നാമതായി, ഇവ കുട്ടികളുടേതാണ് സംഗീത ഛായാചിത്രങ്ങൾ.

ഇതാ ഒരു ചെറിയ ഇടയൻ. തെളിഞ്ഞ സൂര്യപ്രകാശമുള്ള ഒരു ദിവസം, നദിക്കടുത്തുള്ള ഒരു വേനൽക്കാലത്ത് പൂക്കുന്ന പുൽമേടിലേക്ക് അവൻ പോയി. തന്റെ കന്നുകാലികളെ മേയ്ച്ച് മുഷിയാതിരിക്കാൻ, അവൻ തനിക്കായി ഒരു ഞാങ്ങണ വെട്ടി അതിൽ നിന്ന് ഒരു പൈപ്പ് ഉണ്ടാക്കി. (ഒരു പൈപ്പ് ഒരു ചെറിയ പൈപ്പാണ്). പുൽമേടുകളിൽ ശോഭയുള്ള, സന്തോഷകരമായ ഒരു രാഗം മുഴങ്ങി. നാടകത്തിന്റെ മധ്യത്തിൽ, ഈണം ആട്ടിടയന്റെ നൃത്തം പോലെയായി, തുടർന്ന് അവന്റെ പൈപ്പ് വീണ്ടും പ്ലേ ചെയ്യാൻ തുടങ്ങി.

ഇപ്പോൾ, അടുത്ത മിനിയേച്ചർ കേൾക്കുമ്പോൾ, നമുക്ക് കാണാം ചെറിയ കമാൻഡർ. അവൻ വളരെ ധീരനും ധീരനും ധീരനുമാണ്. വ്യക്തമായ ശബ്ദത്തോടെ, അവൻ ഊർജ്ജസ്വലമായി ഉത്തരവുകൾ നൽകുന്നു. അവർ ആരെയാണ് ഉദ്ദേശിക്കുന്നതെന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് അറിയില്ല - ടിൻ പട്ടാളക്കാർ, സോഫ്റ്റ് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ സുഹൃത്തുക്കൾ-കുട്ടികൾ. എന്നാൽ അത്തരമൊരു കമാൻഡറുടെ ഏത് ഉത്തരവും മുടങ്ങാതെ നടപ്പിലാക്കുമെന്ന് സംഗീതം നമ്മെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നു.

അടുത്ത ഭാഗത്തിൽ, സംഗീതം വളരെ സങ്കടകരമാണ്, നിശബ്ദമാണ്, വ്യക്തമാണ്, അത് കേൾക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരാളോട് സഹതാപം തോന്നാനും സഹതപിക്കാനും കരയാനും ആഗ്രഹിക്കുന്നു. കുട്ടി തന്റെ പ്രയാസകരമായ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചും സങ്കടകരമായ വിധിയെക്കുറിച്ചും പരാതിപ്പെടുന്നതായി തോന്നുന്നു. സാമുവിൽ മെയ്‌കാപ്പർ ഈ മിനിയേച്ചറിനെ "അനാഥൻ" എന്ന് വിളിച്ചു.

അലൻ ഹക്കിൾബെറി


IMTA ലെവൽ C3

നിസ്സാരകാര്യങ്ങൾ: പിയാനോയ്‌ക്കുള്ള 26 ഷോർട്ട് പീസുകൾ, റഷ്യൻ സോവിയറ്റ് സംഗീതത്തിന്റെ ലൈബ്രറി, 1977

ഇവ തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ ഛായാചിത്രങ്ങളാണ്, പരസ്പരം സമാനമല്ല, കമ്പോസർ ഞങ്ങൾക്ക് അവതരിപ്പിച്ചു. അവയിൽ ഓരോന്നിലും, ഒരു മുതിർന്നയാളല്ല, മറിച്ച് ഒരു കുട്ടി ഊഹിക്കപ്പെടുന്നു. സംഗീതം ഓരോന്നിനെയും അതിന്റേതായ രീതിയിൽ ഞങ്ങളോട് പറഞ്ഞു.

ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ സംഗീത ലാൻഡ്‌സ്‌കേപ്പുകളിലേക്ക് ശ്രദ്ധ തിരിക്കുന്നു. എന്താണ് "ലാൻഡ്സ്കേപ്പ്"? പ്രകൃതിയുടെ ചിത്രങ്ങൾ ഇവയാണ്: "മേഘങ്ങൾ ഒഴുകുന്നു", "വസന്തകാലം", "ശരത്കാലം", "സ്കേറ്റിംഗ് റിങ്കിൽ".മെയ്‌കപ്പറിന്റെ സംഗീത ഭൂപ്രകൃതി നാല് സീസണുകൾക്കായി സമർപ്പിക്കപ്പെട്ടതാണ്.

"സ്‌പൈക്കേഴ്‌സിൽ" മെയ്‌കാപ്പറിന് "വേനൽക്കാലം" എന്ന പേരിൽ അത്തരമൊരു നാടകമില്ല, എന്നാൽ വർഷത്തിലെ ഈ സമയത്ത് ഇത് ചില മിനിയേച്ചറുകളിൽ എളുപ്പത്തിൽ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും. ഇവിടെ, ഉദാഹരണത്തിന്, "തോട്ടത്തിൽ." അത് കേൾക്കുമ്പോൾ, ഒരു ചൂടുള്ള വേനൽക്കാല ദിനം, കളിസ്ഥലം, തണൽ പൂന്തോട്ടം എന്നിവ നിങ്ങൾ വ്യക്തമായി സങ്കൽപ്പിക്കുന്നു. നമുക്ക് കേൾക്കാം.

പൂന്തോട്ടത്തിൽ കളിച്ചു കൊണ്ടിരിക്കുമ്പോൾ കുട്ടികൾ പെട്ടെന്ന് കണ്ടു... ആരെയാണ് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത്? അത് ഒരു ചിത്രശലഭമോ പക്ഷിയോ ആയിരിക്കുമോ?"പുഴു"...അതുകൊണ്ട് മേക്കാപ്പർ ഈ കൃതിയെ വിളിച്ചു. ഒരു പുഴു ഒരു ചിത്രശലഭത്തേക്കാൾ വളരെ ചെറുതാണ്, അതിന് അത്ര വലിയ ചിറകുകളില്ല, അതിനാൽ അത് അത്ര മനോഹരവും മനോഹരവുമല്ല. എന്നാൽ ഇത് ഭാരം കുറഞ്ഞതും വേഗതയുള്ളതുമാണ്. ഈ കൃതി കേട്ടപ്പോൾ, ഒരു പുഴു എങ്ങനെ ഒരു പൂവിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് പറക്കുന്നു എന്ന് കാണാൻ തോന്നി.

വലുതും ശക്തവുമായ ഒരു അരുവിയിൽ വെള്ളം നദിയിലേക്ക് ഒഴുകുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് എല്ലാവരും കണ്ടതായി ഞാൻ കരുതുന്നു. പ്രത്യേകിച്ച് വസന്തകാലത്ത്. കണ്ടോ? ഒരു നാടകത്തിൽ"കൊടുങ്കാറ്റുള്ള അരുവി"മെയ്കപർ ഈ ചിത്രം വരച്ചു.

ഇപ്പോൾ നമുക്ക് മുന്നിൽ ഒരു അത്ഭുതകരമായ യാത്രയുണ്ട്. യക്ഷിക്കഥകളുടെ ലോകത്തേക്ക് . യക്ഷിക്കഥകൾ എല്ലായ്പ്പോഴും നിഗൂഢവും അതിശയകരമാംവിധം മനോഹരവും അസാധാരണവുമാണ്. ചിലപ്പോൾ നമ്മൾ സ്വയം യക്ഷിക്കഥകൾ രചിക്കുന്നു, ചിലപ്പോൾ അവ സ്വപ്നത്തിൽ കാണുന്നു. സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് ചെറിയ ഫെയറി-കഥ നാടകങ്ങളുമായി വന്നു, ഇനിപ്പറയുന്നവ: "ഫ്ലീറ്റിംഗ് വിഷൻ", "ഫെയറി ടെയിൽ", "ലെജൻഡ്" ...

നമ്മിൽ ആരാണ് നൃത്തം ഇഷ്ടപ്പെടാത്തത്? ഞങ്ങൾ കുട്ടികളുടെയും യുവാക്കളുടെയും ആധുനികവും ബോൾറൂം നൃത്തവും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഞങ്ങൾ ബാലെ കാണുന്നത് ആസ്വദിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഇതും ഒരു നൃത്തമാണ്. നൃത്തം വളരെ ആവേശകരവും ആസ്വാദ്യകരവും മനോഹരവുമായ പ്രവർത്തനമാണ്. സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മെയ്‌കപ്പർ നിരവധി നൃത്തങ്ങൾ എഴുതി. ഈ പോൾകാസ്, ഗാവോട്ടുകൾ, മിനിറ്റ്സ്, വാൾട്ട്സ്.200 വർഷത്തിലേറെ പഴക്കമുള്ള ഒരു ബോൾറൂം നൃത്തമാണ് വാൾട്ട്സ്. വാക്ക്വിവർത്തനത്തിൽ "വാൾട്ട്സ്" എന്നാൽ "വൃത്തം, തിരിക്കുക" എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്. ഈ നൃത്തം ചലിക്കുന്ന സുന്ദരമായ ചലനങ്ങളാൽ ആധിപത്യം പുലർത്തുന്നു.

അലൻ ഹക്കിൾബെറി
അയോവ യൂണിവേഴ്സിറ്റി പിയാനോ പെഡഗോഗി വീഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ് പ്രോജക്റ്റ്
IMTA ലെവൽ D3
നിസ്സാരകാര്യങ്ങൾ: പിയാനോയ്‌ക്കുള്ള 26 ഷോർട്ട് പീസുകൾ, റഷ്യൻ സോവിയറ്റ് സംഗീതത്തിന്റെ ലൈബ്രറി, 1977

മെയ്കപർ "പോൾക്ക"

ഉപയോഗിക്കുക കത്യ, 6 വർഷം, 10 മാസം (ഗാസയിലെ സംഗീത സ്കൂളിന്റെ റിപ്പോർട്ടിംഗ് കച്ചേരി)

ബഹുമുഖ പ്രതിഭയായ സംഗീതജ്ഞനായ മെയ്‌കാപ്പർ കുട്ടികൾക്കും യുവാക്കൾക്കുമായി നിരവധി പിയാനോ ശകലങ്ങളുടെ രചയിതാവായി അറിയപ്പെട്ടിരുന്നു. പ്രത്യേകിച്ചും, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പിയാനോ മിനിയേച്ചർ സൈക്കിൾ "സ്പില്ലിക്കിൻസ്".

സ്പില്ലിക്കിൻസ്, കുട്ടികൾക്കായുള്ള നാടകങ്ങളുടെ ഒരു ചക്രം, Op.28 (1900)

• 1. പൂന്തോട്ടത്തിൽ
• 2. അനാഥ
• 3. ഇടയൻ ബാലൻ
• 4. ശരത്കാലം
• 5. വാൾട്ട്സ്
• 6. ഉത്കണ്ഠയുള്ള മിനിറ്റ്
• 7. പോൾക്ക
• 8. ക്ഷണികമായ ഒരു ദർശനം
• 9. ചെറിയ കമാൻഡർ
• 10. യക്ഷിക്കഥ
• 11. മിനിറ്റ്
• 12. പുഴു
• 13. സംഗീത പെട്ടി
• 14. മാർച്ച്
• 15. ലാലേട്ടൻ
• 16. നാവികരുടെ ഗാനം
• 17.ഇതിഹാസം
• 18. ആമുഖവും ഫുഗെറ്റയും
• 19. പർവതങ്ങളിൽ പ്രതിധ്വനി
• 20. ഗവോട്ട്
• 21. വസന്തം
• 22. ഏഴ്-ലീഗ് ബൂട്ടുകൾ
• 23. റിങ്കിൽ (ടോക്കാറ്റിന)
• 24. മേഘങ്ങൾ പൊങ്ങിക്കിടക്കുന്നു
• 25. റൊമാൻസ്
• 26. കാട്ടിലെ കുതിരക്കാരൻ (ബല്ലാഡ്)

നിർവഹിക്കുന്നു അന്ന വാങ് (14 വയസ്സ്)അന്ന വാങ്, 14 വയസ്സ്(2010 മെയ് 9-ന് കാനഡയിലെ ബിസിയിലെ വാൻകൂവറിൽ രേഖപ്പെടുത്തിയത്)

എന്റെ പ്രിയ വായനക്കാരേ, എസ്. മേക്കാപ്പറിന്റെ "സ്പൈക്കേഴ്സ്" എന്ന കുട്ടികളുടെ സൈക്കിൾ ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ രൂപത്തിൽ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

(ജി. കമെന്നയയുടെ യക്ഷിക്കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി)

ഒരു ദിവസം, നതാഷയുടെ അമ്മ തട്ടുകട വൃത്തിയാക്കുന്നതിനിടയിൽ, പൊടിപടലമുള്ള വസ്ത്രത്തിൽ മൂക്ക് അടർന്ന ഒരു പഴയ പാവയെ കണ്ടെത്തി. അവളുടെ കാലിൽ ഷൂ ഇല്ലായിരുന്നു. നതാഷ പാവയിൽ ചെസ്റ്റ്നട്ട് പിഗ്ടെയിൽ ഒട്ടിച്ചു, ഒരു പുതിയ കോട്ടൺ വസ്ത്രവും ചെറിയ ഓയിൽക്ലോത്ത് ഷൂസും തുന്നി. പക്ഷേ, ഇപ്പോൾ അവളുടെ കാലിൽ ഷൂസ് ഉണ്ടെങ്കിലും, പാവയെ നഗ്നപാദം എന്നാണ് വിളിച്ചിരുന്നത്. പെൺകുട്ടിയെ ആദ്യമായാണ് കാണുന്നത്. നതാഷയ്ക്ക് ചെരുപ്പ് വളരെ ഇഷ്ടമായിരുന്നു. എല്ലാ ദിവസവും രാവിലെ അവൾ അവളെ തോട്ടത്തിൽ നടക്കാൻ കൊണ്ടുപോയി. പപ്പി ഷാരിക് എപ്പോഴും അവരുടെ കൂടെ കളിച്ചു. പിന്നെ എന്ത് കളികളാണ് അവർ കളിക്കാതിരുന്നത്!

വൈകുന്നേരമായപ്പോൾ, കളികളിൽ മടുത്തു, പാവ നിസ്സഹായയായി അവളുടെ തുണിക്കഷണം കൈകൾ താഴ്ത്തി, നതാഷയുടെ തോളിൽ തല കുനിച്ചു. അപ്പോൾ പെൺകുട്ടി ഒരു മരക്കട്ടിലിൽ ചെരുപ്പ് കിടത്തി, ഒരു പുതപ്പ് കൊണ്ട് മൂടി, ഒരു ലാലേട്ടൻ പാടി

നഗ്നപാദങ്ങൾക്ക് ഈ ജീവിതം ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. എന്നാൽ ഒരു ദിവസം, അവളുടെ ജന്മദിനത്തിന്, അച്ഛൻ നതാഷയ്ക്ക് ഒരു പുതിയ പാവയെ നൽകി. അവൾ വളരെ സുന്ദരിയായിരുന്നു! പിങ്ക് നിറത്തിലുള്ള സുതാര്യമായ വസ്ത്രധാരണത്തിൽ, സമൃദ്ധമായ അലങ്കാരങ്ങൾ, അവളുടെ കാലിൽ ബക്കിളുകളുള്ള പേറ്റന്റ് ലെതർ ഷൂസ്, അവളുടെ തലയിൽ വാട്ടർ ലില്ലി പുഷ്പം പോലെയുള്ള റിബൺ ഉള്ള തൊപ്പി. മനോഹരമായ പാവയ്ക്ക് ലിയല്യ എന്ന് പേരിട്ടു. അവൾ സോഫയിൽ, എംബ്രോയ്ഡറി ചെയ്ത തലയിണകൾക്കിടയിൽ ഇരുന്നു, ആരോടും സംസാരിച്ചില്ല. തീർച്ചയായും, പാവ വളരെ സാങ്കൽപ്പികമായിരുന്നു. മറ്റ് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ കളിക്കാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ, അവൾ അഹങ്കാരത്തോടെ പറഞ്ഞു: "നിശബ്ദത, എനിക്ക് തലവേദന!" കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ അസ്വസ്ഥരായി, കഴുതയെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നത് നിർത്തി.

എന്നാൽ നതാഷ ലില്യയ്ക്ക് ഇത് ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. രാവിലെ അവൾ സുന്ദരമായ പാവയെ കൈകളിൽ എടുത്തു, മെല്ലെ അവളിലേക്ക് അമർത്തി, അവളോടൊപ്പം മുറിയിൽ വട്ടമിട്ടു.

നതാഷ ലില്യയോട് കൂടുതൽ വാത്സല്യമുള്ളവളായിരുന്നു, ചെരിപ്പും സങ്കടവും സങ്കടവും ആയി. അത്രയും ഭംഗിയുള്ള വസ്ത്രമോ തൊപ്പിയോ ഇല്ലായിരുന്നു, കണ്ണുതുറക്കാനും അടക്കാനും അവൾക്ക് കഴിഞ്ഞില്ല. ഒരു മൂലയിൽ ഒളിച്ചിരുന്ന ചെരിപ്പ് കൂടുതൽ കൂടുതൽ കരയുന്നുണ്ടായിരുന്നു.“നീയെന്താ വിതുമ്പുന്നത്,” ഒരിക്കൽ ലിയല്യ അവളോട് പറഞ്ഞു.ഞാനായിരുന്നെങ്കിൽ ഞാൻ പണ്ടേ ഇവിടം വിട്ടേനെ. നീരസത്താൽ, നഗ്നപാദം കൂടുതൽ കരയുകയും വനത്തിലേക്ക് പോയി അവിടെ താമസിക്കാൻ തീരുമാനിക്കുകയും ചെയ്തു. അവൾ ആരോടും ഒന്നും പറയാതെ ജനലിലൂടെ ചാടി വീട്ടിൽ നിന്ന് ദൂരേക്ക് ഓടി. കാട് ഇരുണ്ടതും ഭയാനകവുമായിരുന്നു.

പ്രഭാതം മരങ്ങൾക്കു മീതെ ചുവന്നു തുടുത്തു തുടങ്ങിയപ്പോൾ, നഗ്നപാദങ്ങൾ കാടിന്റെ അരികിലേക്ക് പോയി. അവൾ ചുറ്റും നോക്കി, കൊമ്പിൽ പട്ടുനൂൽ പുഴുവിനെ കണ്ടു, മരത്തിന്റെ തുമ്പിക്കൈയിൽ - ഉറച്ച കാലുകളിൽ നട്ട് ഉള്ള ഒരു മാറൽ അണ്ണാൻ. ചന്ദനം വനവാസികളോട് സങ്കടം പങ്കുവെച്ചു. മൃഗങ്ങൾ പാവയെ സഹായിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു - അവളെ ലില്യയെപ്പോലെ സുന്ദരിയാക്കാൻ. പട്ടുനൂൽ അവൾക്ക് മനോഹരമായ ഒരു വസ്ത്രം തുന്നികൊടുത്തു, അണ്ണാൻ അവൾക്ക് ഷൂസിന് പകരം രണ്ട് നട്ട് ഷെല്ലുകൾ നൽകി. ഹെറോണും ഒരു സമ്മാനം കൊണ്ടുവന്നു - അതൊരു ലില്ലി തൊപ്പിയായിരുന്നു. ചെരിപ്പിന്റെ സ്വപ്നം സാക്ഷാത്കരിച്ചു: അവൾ ലിയാലിയ പാവയെപ്പോലെ സുന്ദരിയായി. ചെറിയ മൃഗങ്ങൾ പാവയ്ക്ക് ചുറ്റും ഉല്ലസിച്ചു, അവളെ കളിക്കാൻ വിളിച്ചു, പക്ഷേ അവളുടെ വസ്ത്രം വൃത്തികെട്ടതാക്കാൻ അവൾ ഭയപ്പെട്ടു. മൃഗങ്ങൾ ഓടിപ്പോയി.

കാട്ടിൽ എല്ലാവരും അവരവരുടെ ജോലിയിൽ മുഴുകി. പട്ടുനൂൽപ്പുഴു അതിന്റെ കൊക്കൂണുകളെ ഒരു നൂലിൽ മുറിക്കുന്നു. ശീതകാലത്തേക്ക് അണ്ണാൻ കായ്കൾ സൂക്ഷിക്കുകയായിരുന്നു. നഗ്നപാദനായി സങ്കടപ്പെട്ടു. എന്ത് ചെയ്യണമെന്ന് അവൾക്കറിയില്ല, പക്ഷേ അവൾ അലസത ശീലമാക്കിയില്ല. അവൾ വീട്, നതാഷ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഓർത്തു. "നീയില്ലാതെ ഞാൻ ഇത്ര സങ്കടപ്പെടുമെന്ന് ഞാൻ കരുതിയിരുന്നില്ല," നഗ്നപാദം ചിന്തിച്ചു. നതാഷ കണ്ടില്ലെങ്കിൽ എനിക്ക് എന്തിനാണ് ഇത്രയും മനോഹരമായ വസ്ത്രം വേണ്ടത്? ഞാൻ നന്ദികെട്ട പാവയാണ്. വനം". ചെരുപ്പ് നേരെ മുൾച്ചെടികൾക്കിടയിലൂടെ പാഞ്ഞു. പുല്ല് കട്ടികൂടി വളർന്നു. പെട്ടെന്ന് കാറ്റ് വീശി, മിന്നൽ മിന്നി, വലിയ മഴത്തുള്ളികൾ ഇലകളിൽ വീണു. എല്ലാ ചെറിയ മൃഗങ്ങളും അവരുടെ മാളങ്ങളിൽ ഒളിച്ചു, നഗ്നപാദങ്ങൾ തനിച്ചായി.

മഴ പെയ്തു കൊണ്ടേയിരുന്നു. ഒരു താമരപ്പൂവിന്റെ തൊപ്പി ഒരു ശാഖയിൽ കുടുങ്ങി, കാറ്റ് വസ്ത്രം കീറി, വെള്ളത്തിന്റെ അരുവികൾ കാലിൽ നിന്ന് ഷൂസ് കഴുകി. ചെളി തെറിച്ചു, തണുപ്പിൽ നിന്ന് വിറച്ചു, ചന്ദനം ഒടുവിൽ പരിചിതമായ മേൽക്കൂര കണ്ടു. എന്നാൽ വീടിനു മുന്നിൽ അവൾ തെന്നി വീഴുകയായിരുന്നു. ശാരികിന്റെ ഉറക്കെയുള്ള കുരയിൽ നിന്നും അവൾ ഉണർന്നു. അവൻ, അവളുടെ വിശ്വസ്ത സഖാവ്, ദിവസം മുഴുവൻ, നഷ്ടം കണ്ടെത്തിയപ്പോൾ, തനിക്കായി ഒരു സ്ഥലം കണ്ടെത്താനാകാതെ തിരയാൻ പോയി. ഷാരിക്ക് സന്തോഷത്തോടെ അവളുടെ കവിളിൽ ചെരുപ്പുകൾ നക്കി അവളെ വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു. നതാഷ വളരെ സന്തോഷവതിയായിരുന്നു. ലില്യ പോലും ചെരുപ്പിനെ നോക്കി പുഞ്ചിരിച്ചു. മറ്റെല്ലാ കളിപ്പാട്ടങ്ങളും എത്ര സന്തോഷകരമാണ്! പാവ വൃത്തിയാക്കി, കഴുകിയ കോട്ടൺ വസ്ത്രം ധരിച്ചു. വൈകുന്നേരം എല്ലാ കളിപ്പാട്ടങ്ങളും നഗ്നപാദത്തിന്റെ ബഹുമാനാർത്ഥം ഒരു യഥാർത്ഥ പന്ത് ക്രമീകരിച്ചു, നതാഷ മുമ്പത്തെപ്പോലെ അവളോടൊപ്പം നൃത്തം ചെയ്തു.

ചെരിപ്പ് വീണ്ടും സന്തോഷിച്ചു. ഉജ്ജ്വലമായ വസ്ത്രങ്ങളേക്കാൾ വിലയേറിയത് സുഹൃത്തുക്കൾ ആണെന്ന് അവൾ പൂർണ്ണമായും മനസ്സിലാക്കിയത് ഇപ്പോഴാണ്.

.

സംഗീതത്തിലെ കഥ

സാമുവിൽ മേക്കാപ്പർ. ക്ഷണികമായ ദർശനം
എഡ്വേർഡ് ഗ്രിഗ്. എൽഫ് നൃത്തം
എഡ്വേർഡ് ഗ്രിഗ്. പർവതരാജാവിന്റെ ഗുഹയിൽ

ഒന്നാം പാഠം

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം. സംഗീതത്തിന്റെ ആലങ്കാരികത വേർതിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന്, ഒരു ഇമേജ് സൃഷ്ടിക്കുന്ന പ്രകടനാത്മക മാർഗങ്ങൾ.

പാഠ പുരോഗതി:

അധ്യാപകൻ: സംഗീതം പറയുന്ന യക്ഷിക്കഥകൾ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചു. യക്ഷിക്കഥകളിൽ, നല്ലത് പലപ്പോഴും തിന്മയെ കണ്ടുമുട്ടുന്നു, അവർ അതിശയകരമായ കഥാപാത്രങ്ങളെക്കുറിച്ചും മാന്ത്രിക പരിവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചും പറയുന്നു. നിങ്ങൾ കേൾക്കാൻ പോകുന്ന നാടകത്തിന്റെ പേര് എ ഫ്ലീറ്റിംഗ് വിഷൻ എന്നാണ്. എസ് മേക്കാപ്പറാണ് എഴുതിയത്. നിങ്ങൾ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നത്, ഈ സംഗീതത്തിൽ ഏത് തരത്തിലുള്ള ക്ഷണികമായ ദർശനമാണ് പറഞ്ഞിരിക്കുന്നത് - നല്ലതോ നിരുപദ്രവമോ തിന്മയോ? (ഒരു നാടകം അവതരിപ്പിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. നല്ലതിനെ കുറിച്ച്. സംഗീതം ഭാരം കുറഞ്ഞതും വായുസഞ്ചാരമുള്ളതും സൗമ്യവുമാണ്, ആരോ പറക്കുന്നതുപോലെ, പറക്കുന്നതുപോലെ - മനോഹരമായ ഒരു ചിത്രശലഭം അല്ലെങ്കിൽ പുഴു.

ടീച്ചർ അതെ, സംഗീതം സൗമ്യവും ഉയർന്നതും പെട്ടെന്നുള്ളതും വളരെ നിശബ്ദവുമാണ് (ബാറുകൾ 1-4 പ്ലേ ചെയ്യുന്നു). ഇളം ചിറകുകൾ (5-8 ബാറുകൾ പ്ലേ ചെയ്യുന്നു) ചുഴലിക്കാറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ ഫ്ലാപ്പിംഗ് പോലെയുള്ള അതേ സ്വരങ്ങൾ ഇതിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഒരു സുന്ദരിയായ നിശാശലഭത്തെക്കുറിച്ചോ, ഒരു പക്ഷിയെക്കുറിച്ചോ, മാന്ത്രികമായി തിളങ്ങുന്ന ഒരു ഫയർഫ്ലൈയെക്കുറിച്ചോ അല്ലെങ്കിൽ അതിശയകരമായ ഒരു കുട്ടിയെക്കുറിച്ചും കമ്പോസർ ഞങ്ങളോട് പറയാൻ ആഗ്രഹിച്ചിരിക്കുമോ? സംഗീതം നേരിയതും മനോഹരവും നൃത്തം ചെയ്യുന്നതുമാണ്. (കഷണം വീണ്ടും അവതരിപ്പിക്കുന്നു.)

രണ്ടാം പാഠം

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം. ഒരു ഇമേജ് സൃഷ്ടിക്കുന്ന സംഗീത ആവിഷ്കാരത്തിന്റെ മാർഗങ്ങൾ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക: ഡൈനാമിക്സ്, രജിസ്റ്റർ, ടെമ്പോ.

പാഠ പുരോഗതി:

എസ് മേക്കാപ്പറിന്റെ "ഫ്ലീറ്റിംഗ് വിഷൻ" എന്ന നാടകം ടീച്ചർ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ അതിന്റെ പേര് ഓർക്കുന്നു, സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു.

അധ്യാപകൻ: നാടകത്തിൽ സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവം മാറുന്നുണ്ടോ, അതോ അതേ മാനസികാവസ്ഥയിൽ മുഴങ്ങുന്നുണ്ടോ? (കഷണം വീണ്ടും അവതരിപ്പിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു. മധ്യത്തിൽ, അത് കൂടുതൽ നിഗൂഢവും നിഗൂഢവുമായ ശബ്ദം.

Pe dag o g. അത് ശരിയാണ്. മധ്യത്തിൽ, മെലഡി മുകളിലെ രജിസ്റ്ററിൽ നിന്ന് താഴത്തെ ഇരുണ്ട ഒന്നിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു, ജാഗ്രതയോടെ, ഇരുണ്ടതായി, അസ്വസ്ഥമാക്കുന്നു, നിഗൂഢമായി മാറുന്നു, സ്റ്റോപ്പുകളോടെ, ജാഗ്രതയോടെ, അനിശ്ചിതത്വത്തിൽ, ചോദ്യം ചെയ്യുന്നതായി. (ബാറുകൾ 17-24 നടത്തുന്നു.)

പെട്ടെന്ന് ചലനം നിലച്ചു, നിഗൂഢമായ ഒരു ഇടവേള മുഴങ്ങുന്നു - കാഴ്ച അപ്രത്യക്ഷമായി, നഷ്ടപ്പെട്ടു. (ബാറുകൾ 25-30 നടത്തുന്നു.)

എന്നാൽ ഇവിടെയും പരിചിതമായ പറക്കൽ, ശാന്തമായ സ്വരങ്ങൾ മിന്നിമറയാൻ തുടങ്ങി. ഈണം ഉയർന്നു പൊങ്ങി മൊത്തത്തിൽ അപ്രത്യക്ഷമായി. (അവസാന ഒമ്പത് അളവുകൾ ചെയ്യുന്നു, തുടർന്ന് മുഴുവൻ ഭാഗവും.)

ക്ഷണികമായ ഒരു ദർശനം ചിത്രീകരിക്കാൻ ആരാണ് ആഗ്രഹിക്കുന്നത്, സംഗീതത്തിനനുസരിച്ച് നൃത്തം ചെയ്യുക? (കുട്ടികൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു.)

ഈ നാടകം കേൾക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് ദൃശ്യമാകുന്ന അതിമനോഹരമായ ചിത്രം വീട്ടിൽ വരയ്ക്കുക.

3-ആം പാഠം

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം. സമാന ശീർഷകങ്ങളുമായി നാടകങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്യാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക.

പാഠ പുരോഗതി:

അധ്യാപകൻ: നിങ്ങൾ എസ്. മേക്കാപ്പറിന്റെ "ഫ്ലീറ്റിംഗ് വിഷൻ" എന്ന നാടകം ശ്രദ്ധിച്ചു. നോർവീജിയൻ സംഗീതസംവിധായകൻ എഡ്വാർഡ് ഗ്രിഗിന്റെ "ഡാൻസ് ഓഫ് ദ എൽവ്സ്" - സമാനമായ പേരിലുള്ള മറ്റൊരു ഭാഗം ഇന്ന് നിങ്ങൾ കേൾക്കും. അവർ സ്വഭാവത്തിൽ സമാനമാണോ? (രണ്ട് കഷണങ്ങൾ നിർവഹിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. അതെ. അവ പ്രകാശം, വായുസഞ്ചാരം, ഫ്ലട്ടറിംഗ്, നൃത്തം എന്നിവയാണ്.

അധ്യാപകൻ: കേൾക്കൂ, "ഫ്ലീറ്റിംഗ് വിഷൻ" എന്ന നാടകത്തിൽ, ഇളം ശബ്ദങ്ങൾ മാറിമാറി കറങ്ങുന്നതും പറക്കുന്നതും മിനുസമാർന്നതുമായ മെലഡികളാണ്. (ഒരു ശകലം കളിക്കുന്നു.) "കുഞ്ഞാഞ്ഞുങ്ങളുടെ നൃത്ത"ത്തിലെ മെലഡി എന്താണ്? (സ്നിപ്പറ്റ് കളിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. ഈണവും ചിലപ്പോൾ ഇളകിയതും ചിലപ്പോൾ മിനുസമുള്ളതുമാണ്.

ടീച്ചർ അതെ, എന്നാൽ കുട്ടിച്ചാത്തന്മാരുടെ നൃത്തത്തിൽ മിനുസമാർന്ന മെലഡി ദൈർഘ്യമേറിയതാണ്, അത് മിനുസമാർന്നതും, മൃദുവായതും, ശ്രുതിമധുരവുമാണ്, കൂടാതെ എസ്. മെയ്കപ്പറിന്റെ "ഫ്ലീറ്റിംഗ് വിഷൻ" എന്നതിൽ, മിനുസമാർന്ന സ്വരങ്ങൾ വളരെ ചെറുതാണ് (ശകലങ്ങൾ കളിക്കുന്നു).

എസ് മേക്കാപ്പറിന്റെ നാടകത്തിൽ കൂടുതൽ നിഗൂഢമായ ഒരു മധ്യഭാഗം (ഒരു ശകലം കളിക്കുന്നു) ഉണ്ടെന്ന വസ്തുതയെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ സംസാരിച്ചു. ഇ ഗ്രിഗിന്റെ നാടകത്തിൽ സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവം മാറുന്നുണ്ടോ? (ഒരു നാടകം അവതരിപ്പിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. അതെ, ഡാൻസ് ഓഫ് ദി എൽവ്‌സിലും ഇരുണ്ട, നിഗൂഢമായ ഒരു മെലഡിയുണ്ട്.

Pe da g o g. നന്നായി ചെയ്തു! "കുട്ടികളുടെ നൃത്തത്തിൽ" രണ്ട് മെലഡികൾ മാറിമാറി വരുന്നു - വെളിച്ചം, വെളിച്ചം, ഇരുണ്ട, നിഗൂഢമായ, ജാഗ്രത. ഈ താളങ്ങളുടെ വ്യത്യസ്ത സ്വഭാവം ഊന്നിപ്പറയാൻ നമുക്ക് എന്ത് ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം? (ഒരു കഷണം കളിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. സൗമ്യമായ ലൈറ്റ് തീമിൽ - ഒരു മണി, ഒരു നിഗൂഢമായതിൽ - അലറുന്നു.

പി ഡി എ ജി ഒ ജി. അതെ. എസ് മേക്കാപ്പറിന്റെ "ഫ്ലീറ്റിംഗ് വിഷൻ" എന്ന നാടകം ഓർക്കസ്ട്രേറ്റ് ചെയ്യുമ്പോൾ നമുക്ക് ഇതേ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം. (കുട്ടികൾ കഷണങ്ങൾ ഓർക്കസ്ട്രേറ്റ് ചെയ്യുന്നു.)

ഇ. ഗ്രിഗിന്റെ നാടകത്തിന്റെ പേര് "ഡാൻസ് ഓഫ് ദ എൽവ്സ്" എന്നാണ്. കുട്ടിച്ചാത്തന്മാർ എന്ത് നൃത്തമാണ് ചെയ്യുന്നത്? നമുക്ക് അത് കണ്ടുപിടിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം. (കുട്ടികൾ സംഗീതത്തിലേക്ക് ചലനങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു.)

നാലാമത്തെ പാഠം

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം. സംഗീതത്തിന്റെ ആലങ്കാരികത, മാർച്ചിന്റെയും നൃത്തത്തിന്റെയും സവിശേഷതകൾ എന്നിവ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക.

പാഠ പുരോഗതി:

അധ്യാപകൻ: നിങ്ങൾ "ഡാൻസ് ഓഫ് ദ എൽവ്സ്" എന്ന നാടകം ശ്രദ്ധിച്ചു. കുട്ടിച്ചാത്തന്മാർ ദയയുള്ള മാന്ത്രിക ജീവികളാണ്, വെളിച്ചം, വായു, പറക്കുന്ന.

സ്കാൻഡിനേവിയൻ രാജ്യങ്ങളിൽ, ദുരാത്മാക്കളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകൾ ഉണ്ട് - ട്രോളുകൾ. ഇവ മനുഷ്യരോട് ശത്രുതയുള്ള അതിശയകരമായ സൃഷ്ടികളാണ്. പർവതങ്ങളിലെ ഗുഹകളിൽ മുഴുവൻ കൊട്ടാരങ്ങളും ട്രോളന്മാർ നിർമ്മിക്കുന്നു.

"പിയർ ജിന്റ്" എന്ന സ്യൂട്ടിൽ നിന്നുള്ള "ഇൻ ദി കേവ് ഓഫ് ദി മൗണ്ടൻ കിംഗ്" എന്ന നാടകം അത്തരം മാന്ത്രിക ജീവികളെക്കുറിച്ച് പറയുന്നു, ട്രോളുകളുടെ ഭൂഗർഭ രാജ്യത്തിന്റെ ചിത്രം ചിത്രീകരിക്കുന്നു. ഈ സംഗീതം എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നു? (ശബ്ദങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുക.)

കുട്ടികൾ. സംഗീതം ഭയാനകവും നിഗൂഢവും അതിശയകരവുമാണ്.

പി ഡി എ ജി ഒ ജി. അതെ. ഭാഗത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, സംഗീതം നിശബ്ദമായി, ദൂരെ നിന്ന്, താഴ്ന്ന, പെട്ടെന്നുള്ള, ട്രോളുകൾ ചുറ്റിക്കറങ്ങുന്നത് പോലെ. ക്രമേണ, സോനോറിറ്റി തീവ്രമാവുകയും, ട്രോളുകൾ അടുക്കുന്നത് പോലെ, അതേ ഈണം ഉച്ചത്തിലും വേഗത്തിലും മാറുകയും ചെയ്യുന്നു. ഡബിൾ ബാസുകൾ ഓർക്കസ്ട്രയിൽ കളിക്കുന്നു, ബാസൂണുകൾ - താഴ്ന്നതും അപകടകരവുമാണ്. തുടർന്ന് മറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ അവരോടൊപ്പം ചേരുന്നു. സംഗീതം ഒരു മാർച്ച് പോലെയാണ്, അവസാനം - ഒരു നൃത്തം പോലെ, പരുഷവും, അതിശയകരവും, ഇരുണ്ടതും, നിഗൂഢവും, ദുഷിച്ചതും. നാടകത്തിന്റെ അവസാനം, മന്ത്രവാദ മന്ത്രങ്ങളും ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന നിലവിളിയും കേൾക്കുന്നു. നിഗൂഢമായ മൗണ്ടൻ ഫെയറി-കഥയുടെ സ്വഭാവം ഈ സംഗീതത്തിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. (ശബ്ദങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുക.)

ക്ഷണികമായ ഒരു ദർശനത്തെക്കുറിച്ചും കുട്ടിച്ചാത്തന്മാരെക്കുറിച്ചും ട്രോളുകളെക്കുറിച്ചും ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോടൊപ്പം ഒരു യക്ഷിക്കഥ രചിക്കാം, ഞങ്ങൾ ഫെയറി-കഥ കഥാപാത്രങ്ങളെ അവതരിപ്പിക്കും, സംഗീതത്തിനനുസരിച്ച് നൃത്തം ചെയ്യും.

അവതരണം

ഉൾപ്പെടുത്തിയത്:
1. അവതരണം - 7 സ്ലൈഡുകൾ, ppsx;
2. സംഗീതത്തിന്റെ ശബ്ദങ്ങൾ:
സാമുവിൽ മേക്കാപ്പർ. ക്ഷണികമായ കാഴ്ച, mp3;
എഡ്വേർഡ് ഗ്രിഗ്. കുട്ടിച്ചാത്തന്മാരുടെ നൃത്തം, mp3;
എഡ്വേർഡ് ഗ്രിഗ്. പർവതരാജാവിന്റെ ഗുഹയിൽ, mp3;
3. അനുബന്ധ ലേഖനം, ഡോക്സ്;
4. അധ്യാപകന്റെ പ്രകടനത്തിനുള്ള കുറിപ്പുകൾ, jpg.

സംഗീത പാഠങ്ങൾ

സംഗീതത്തിലെ കഥ

സാമുവിൽ മേക്കാപ്പർ. ക്ഷണികമായ ദർശനം
എഡ്വേർഡ് ഗ്രിഗ്. എൽഫ് നൃത്തം
എഡ്വേർഡ് ഗ്രിഗ്. പർവതരാജാവിന്റെ ഗുഹയിൽ

ഒന്നാം പാഠംസോഫ്റ്റ്വെയർ ഉള്ളടക്കം. സംഗീതത്തിന്റെ ആലങ്കാരികത തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന്, ആവിഷ്‌കാരമെന്നത് ഒരു ഇമേജ് സൃഷ്‌ടിക്കുക എന്നതാണ് പാഠത്തിന്റെ കോഴ്‌സ്: ടീച്ചർ നിങ്ങൾ സംഗീതം പറയുന്ന യക്ഷിക്കഥകൾ ശ്രദ്ധിച്ചു. യക്ഷിക്കഥകളിൽ, നല്ലത് പലപ്പോഴും തിന്മയെ കണ്ടുമുട്ടുന്നു, അവർ അതിശയകരമായ കഥാപാത്രങ്ങളെക്കുറിച്ചും മാന്ത്രിക പരിവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചും പറയുന്നു. നിങ്ങൾ കേൾക്കാൻ പോകുന്ന നാടകത്തിന്റെ പേര് എ ഫ്ലീറ്റിംഗ് വിഷൻ എന്നാണ്. എസ് മേക്കാപ്പറാണ് എഴുതിയത്. നിങ്ങൾ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നത്, ഈ സംഗീതത്തിൽ ഏത് തരത്തിലുള്ള ക്ഷണികമായ ദർശനമാണ് പറഞ്ഞിരിക്കുന്നത് - നല്ലതോ നിരുപദ്രവമോ തിന്മയോ? (ഒരു നാടകം അവതരിപ്പിക്കുന്നു.) കുട്ടികൾ. നല്ലതിനെ കുറിച്ച്. സംഗീതം ഭാരം കുറഞ്ഞതും വായുസഞ്ചാരമുള്ളതും ആർദ്രവുമാണ്, ആരോ പറക്കുന്നതുപോലെ, പറക്കുന്നതുപോലെ - മനോഹരമായ ഒരു ചിത്രശലഭം അല്ലെങ്കിൽ പുഴു, പെഡഗോഗിക്കൽ അതെ, സംഗീതം സൗമ്യവും ഉയർന്നതും ഞെട്ടിക്കുന്നതും വളരെ നിശബ്ദവുമാണ് (ബാറുകൾ 1-4 പ്ലേ ചെയ്യുന്നു) . ഇളം ചിറകുകൾ (5-8 ബാറുകൾ പ്ലേ ചെയ്യുന്നു) ചുഴലിക്കാറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ ഫ്ലാപ്പിംഗ് പോലെയുള്ള അതേ സ്വരങ്ങൾ ഇതിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഒരു സുന്ദരിയായ നിശാശലഭത്തെക്കുറിച്ചോ, ഒരു പക്ഷിയെക്കുറിച്ചോ, മാന്ത്രികമായി തിളങ്ങുന്ന ഒരു ഫയർഫ്ലൈയെക്കുറിച്ചോ അല്ലെങ്കിൽ അതിശയകരമായ ഒരു കുട്ടിയെക്കുറിച്ചും കമ്പോസർ ഞങ്ങളോട് പറയാൻ ആഗ്രഹിച്ചിരിക്കുമോ? സംഗീതം നേരിയതും മനോഹരവും നൃത്തം ചെയ്യുന്നതുമാണ്. (കഷണം വീണ്ടും അവതരിപ്പിക്കുന്നു.) രണ്ടാം പാഠംസോഫ്റ്റ്വെയർ ഉള്ളടക്കം. ഒരു ഇമേജ് സൃഷ്ടിക്കുന്ന സംഗീത ആവിഷ്കാര മാർഗങ്ങൾ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക: ഡൈനാമിക്സ്, രജിസ്ട്രേഷൻ, ടെമ്പോ. പാഠത്തിന്റെ കോഴ്സ്: അധ്യാപകൻ എസ്. മെയ്കപ്പറിന്റെ നാടകം "ഫ്ലീറ്റിംഗ് വിഷൻ" അവതരിപ്പിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ അതിന്റെ പേര് ഓർക്കുന്നു, സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു, അധ്യാപകൻ നാടകത്തിൽ സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവം മാറുന്നുണ്ടോ, അതോ അതേ മാനസികാവസ്ഥയിൽ മുഴങ്ങുന്നുണ്ടോ? (വീണ്ടും നാടകം അവതരിപ്പിക്കുന്നു.) കുട്ടികൾ. മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു. മധ്യത്തിൽ, ഇത് കൂടുതൽ നിഗൂഢവും നിഗൂഢവുമായതായി തോന്നുന്നു. മധ്യത്തിൽ, മെലഡി മുകളിലെ രജിസ്റ്ററിൽ നിന്ന് താഴത്തെ ഇരുണ്ട ഒന്നിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു, ജാഗ്രതയോടെ, ഇരുണ്ടതായി, അസ്വസ്ഥമാക്കുന്നു, നിഗൂഢമായി മാറുന്നു, സ്റ്റോപ്പുകളോടെ, ജാഗ്രതയോടെ, അനിശ്ചിതത്വത്തിൽ, ചോദ്യം ചെയ്യുന്നതായി. (ബാറുകൾ 17-24 നിർവ്വഹിക്കുന്നു.) പെട്ടെന്ന് ചലനം നിർത്തി, ഒരു നിഗൂഢമായ താൽക്കാലിക വിരാമം - കാഴ്ച അപ്രത്യക്ഷമായി, നഷ്ടപ്പെട്ടു. (ബാറുകൾ 25-30 നടത്തുന്നു.) എന്നാൽ ഇവിടെ വീണ്ടും പരിചിതമായ ഫ്‌ളട്ടറിംഗ്, ശാന്തമായ സ്വരങ്ങൾ മിന്നിമറയാൻ തുടങ്ങി. ഈണം ഉയർന്നു പൊങ്ങി മൊത്തത്തിൽ അപ്രത്യക്ഷമായി. (അവസാന ഒമ്പത് ബാറുകൾ നിർവ്വഹിക്കുന്നു, തുടർന്ന് മുഴുവൻ ഭാഗവും.) ക്ഷണികമായ ഒരു ദർശനം ചിത്രീകരിക്കാനും സംഗീതത്തിനനുസരിച്ച് നൃത്തം ചെയ്യാനും ആരാണ് ആഗ്രഹിക്കുന്നത്? (കുട്ടികൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു.) ഈ നാടകം കേൾക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് ദൃശ്യമാകുന്ന അതിമനോഹരമായ ചിത്രം വീട്ടിൽ വരയ്ക്കുക. 3-ആം പാഠംസോഫ്റ്റ്വെയർ ഉള്ളടക്കം. സമാന പേരുകളുള്ള നാടകങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്യാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. പാഠത്തിന്റെ കോഴ്സ്: ടീച്ചർ എസ്. മേക്കാപ്പറിന്റെ "ഫ്ലീറ്റിംഗ് വിഷൻ" എന്ന നാടകം നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചു. നോർവീജിയൻ സംഗീതസംവിധായകൻ എഡ്വാർഡ് ഗ്രിഗിന്റെ "ഡാൻസ് ഓഫ് ദ എൽവ്സ്" - സമാനമായ പേരിലുള്ള മറ്റൊരു ഭാഗം നിങ്ങൾ ഇന്ന് കേൾക്കും. അവർ സ്വഭാവത്തിൽ സമാനമാണോ? (രണ്ട് കഷണങ്ങൾ നിർവഹിക്കുന്നു.) കുട്ടികൾ. അതെ. അവ ഭാരം കുറഞ്ഞതും വായുസഞ്ചാരമുള്ളതും പറന്നുയരുന്നതും നൃത്തം ചെയ്യാവുന്നതുമാണ്. "ഫ്ലീറ്റിംഗ് വിഷൻ" നാടകത്തിൽ, ഇളം ശബ്‌ദങ്ങൾ മാറിമാറി ചുഴറ്റുന്നതും ഇളകുന്നതും മിനുസമാർന്നതുമായ മെലഡികളോടെ കേൾക്കൂ. (ഒരു ശകലം കളിക്കുന്നു.) ഇ. ഗ്രിഗിന്റെ "ഡാൻസ് ഓഫ് ദ എൽവ്സ്" ലെ മെലഡി എന്താണ്? (ഒരു ശകലം കളിക്കുന്നു.) കുട്ടികൾ. ഈണവും ചിലപ്പോൾ ഞെരുക്കമുള്ളതും ചിലപ്പോൾ മിനുസമാർന്നതുമാണ്.ടീച്ചർ അതെ, എന്നാൽ കുട്ടിച്ചാത്തന്മാരുടെ നൃത്തത്തിൽ മിനുസമാർന്ന ഈണം നീളമുള്ളതാണ്, അത് മിനുസമാർന്നതും, മൃദുവും, ശ്രുതിമധുരവുമാണ്, കൂടാതെ എസ്.മെയ്‌കാപ്പറിന്റെ "ഫ്ലീറ്റിംഗ് വിഷൻ" ൽ, മിനുസമാർന്ന സ്വരങ്ങൾ വളരെ ചെറുതാണ്. (ശകലങ്ങൾ കളിക്കുന്നു) എസ്. മേക്കാപ്പറിന്റെ നാടകത്തിൽ (ഒരു ശകലം കളിക്കുന്നു) കൂടുതൽ നിഗൂഢമായ ഒരു മധ്യഭാഗം ഉണ്ടെന്ന വസ്തുതയെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ സംസാരിച്ചു. ഇ ഗ്രിഗിന്റെ നാടകത്തിൽ സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവം മാറുന്നുണ്ടോ? (ഒരു നാടകം അവതരിപ്പിക്കുന്നു.) കുട്ടികൾ. അതെ, ഡാൻസ് ഓഫ് ദി എൽവ്‌സിൽ ഇരുണ്ടതും നിഗൂഢവുമായ ഒരു മെലഡിയുണ്ട്. "കുട്ടികളുടെ നൃത്തത്തിൽ" രണ്ട് മെലഡികൾ മാറിമാറി വരുന്നു - വെളിച്ചം, വെളിച്ചം, ഇരുണ്ട, നിഗൂഢമായ, ജാഗ്രത. ഈ താളങ്ങളുടെ വ്യത്യസ്ത സ്വഭാവം ഊന്നിപ്പറയാൻ നമുക്ക് എന്ത് ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം? (ഒരു നാടകം കളിക്കുന്നു.) കുട്ടികൾ. സൗമ്യമായ ലൈറ്റ് തീമിൽ - ഒരു മണി, ഒരു നിഗൂഢമായതിൽ - മുഴങ്ങുന്നു. എസ് മേക്കാപ്പറിന്റെ "ഫ്ലീറ്റിംഗ് വിഷൻ" എന്ന നാടകം ഓർക്കസ്ട്രേറ്റ് ചെയ്യുമ്പോൾ നമുക്ക് ഇതേ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം. (കുട്ടികൾ നാടകങ്ങൾ ഓർക്കസ്ട്രേറ്റ് ചെയ്യുന്നു.) ഇ. ഗ്രിഗിന്റെ നാടകത്തെ "ഡാൻസ് ഓഫ് ദ എൽവ്സ്" എന്ന് വിളിക്കുന്നു. കുട്ടിച്ചാത്തന്മാർ എന്ത് നൃത്തമാണ് ചെയ്യുന്നത്? നമുക്ക് അത് കണ്ടുപിടിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം. (കുട്ടികൾ സംഗീതത്തിലേക്ക് ചലനങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു.) നാലാമത്തെ പാഠംസോഫ്റ്റ്വെയർ ഉള്ളടക്കം. സംഗീതത്തിന്റെ ആലങ്കാരികത, മാർച്ചിംഗിന്റെയും നൃത്തത്തിന്റെയും സവിശേഷതകൾ എന്നിവ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. പാഠത്തിന്റെ ഗതി: അധ്യാപകൻ നിങ്ങൾ ഇ. ഗ്രിഗിന്റെ "ഡാൻസ് ഓഫ് ദ എൽവ്സ്" എന്ന നാടകം ശ്രദ്ധിച്ചു. എൽവ്സ് ദയയുള്ള മാന്ത്രിക ജീവികളാണ്, പ്രകാശം, വായു, പറക്കുന്ന സ്കാൻഡിനേവിയൻ രാജ്യങ്ങളിൽ ദുരാത്മാക്കളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകൾ ഉണ്ട് - ട്രോളുകൾ. ഇവ മനുഷ്യരോട് ശത്രുതയുള്ള അതിശയകരമായ സൃഷ്ടികളാണ്. ട്രോളന്മാർ പർവതങ്ങളിലെ ഗുഹകളിൽ മുഴുവൻ കൊട്ടാരങ്ങളും നിർമ്മിക്കുന്നു.ഇ. ഗ്രിഗിന്റെ "പർവത രാജാവിന്റെ ഗുഹയിൽ" എന്ന സ്യൂട്ടിൽ നിന്നുള്ള "പർവത രാജാവിന്റെ" നാടകം അത്തരം മാന്ത്രിക ജീവികളെക്കുറിച്ച് പറയുന്നു, ട്രോളുകളുടെ ഭൂഗർഭ രാജ്യത്തിന്റെ ചിത്രം ചിത്രീകരിക്കുന്നു. ഈ സംഗീതം എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നു? (ഒരു റെക്കോർഡ് മുഴങ്ങുന്നു.) കുട്ടികൾ. സംഗീതം ഭയാനകവും നിഗൂഢവും അസാമാന്യവുമാണ്. പി എഡാഗോ. അതെ. ഭാഗത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, സംഗീതം നിശബ്ദമായി, ദൂരെ നിന്ന്, താഴ്ന്ന, പെട്ടെന്നുള്ള, ട്രോളുകൾ ചുറ്റിക്കറങ്ങുന്നത് പോലെ. ക്രമേണ, സോനോറിറ്റി തീവ്രമാവുകയും, ട്രോളുകൾ അടുക്കുന്നത് പോലെ, അതേ ഈണം ഉച്ചത്തിലും വേഗത്തിലും മാറുകയും ചെയ്യുന്നു. ഡബിൾ ബാസുകൾ ഓർക്കസ്ട്രയിൽ കളിക്കുന്നു, ബാസൂണുകൾ - താഴ്ന്നതും അപകടകരവുമാണ്. തുടർന്ന് മറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ അവരോടൊപ്പം ചേരുന്നു. സംഗീതം ഒരു മാർച്ച് പോലെയാണ്, അവസാനം - ഒരു നൃത്തം പോലെ, കഠിനവും, അതിശയകരവും, ഇരുണ്ടതും, നിഗൂഢവും, ദുഷിച്ചതും. നാടകത്തിന്റെ അവസാനം, മന്ത്രവാദ മന്ത്രങ്ങളും ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന നിലവിളിയും കേൾക്കുന്നു. നിഗൂഢമായ മൗണ്ടൻ ഫെയറി-കഥയുടെ സ്വഭാവം ഈ സംഗീതത്തിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. (ഒരു റെക്കോർഡിംഗ് ശബ്‌ദമുണ്ട്.) ക്ഷണികമായ ഒരു കാഴ്ചയെക്കുറിച്ച്, കുട്ടിച്ചാത്തന്മാർ, ട്രോളുകളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളോടൊപ്പം ഒരു യക്ഷിക്കഥ രചിക്കാം, ഞങ്ങൾ ഫെയറി-കഥ കഥാപാത്രങ്ങളെ അവതരിപ്പിക്കും, സംഗീതത്തിനനുസരിച്ച് നൃത്തം ചെയ്യും.