Odgadnij bajkę według słów kluczowych. Wypoczynek literacki „Koneserzy bajek” w grupie przygotowawczej

Nina Koszkina

Quiz lekcji

„Jak wiemy bajki” dla dzieci grupa seniorów

Wychowawca: Koshkina N. A.

Cel: Dowiedz się, jakie bajki i jakie postacie z bajek znają dzieci. Ujawnić najlepsi eksperci bajki, aby promować rozwój mowy dzieci, wyobraźni, myślenia, pamięci.

Pielęgnuj miłość do czytania fikcji.

Wymagany materiał: książki z ilustracjami z bajek, magiczne pudełko, atrybut do losowania, zestaw zabawek, kostium listonosza Pechkina.

Vos-l: Dzieci, dziś odwiedzimy bajkę. Słuchając bajki, znajdujemy się w środku Magiczny świat gdzie dzieją się cuda, gdzie dobro zawsze zwycięża zło.

Teraz zostaniemy podzieleni na dwie drużyny za pomocą magicznych miłych niespodzianek (dzieci biorą pojemniki: kto ma pusty - jeden zespół, kto nie ma drugiego).

I tak zaczynamy 1 konkurs „Zgadnij bajkę” / Dam ci zagadkę, a ty nazwiesz bajkę.

Każdy wie na Rusi,

Czekam na mamę z mlekiem

I wpuścili wilka do domu

Kim oni są

Małe dzieci (siedmioro dzieci)

Jaki gość przyszedł do domu

Do trzech leśnych niedźwiedzi?

Tam jadłem i piłem

Spał w trzech łóżkach

Właściciele wrócili

Ledwo trzymał jej nogi. (trzy niedźwiedzie)

Uciekaj od brudnych

Kubki, łyżki i garnki.

Ona ich szuka, woła

A na drodze wylewa łzy (smutek Fedorino)

Zanim wilk nie drżał,

Uciekaj przed niedźwiedziem

Ale lis wciąż utknął w zębie (Piernikowy Ludzik)

Misza idzie przez las

Pudełko z tyłu zawiera

Pierogi dla Babci i Dziadka

Wnuczka Masza upiekła

nieugięty Misza

Owinięta wokół palca. (Masza i Niedźwiedź)

Pojechałem odwiedzić moją babcię

Przyniósł jej placki

Szary wilk nie poszedł za nim

Oszukany i połknięty. (Czerwony Kapturek)

Siostra Alyonushki

Zabrali brata ptaka,

Bawiła się z przyjaciółmi

Brat Wania tęsknił (gęsi-łabędzie)

Kurka - siostra była bardzo przebiegła.

Bunny - tchórzliwie wyjechał z chaty

Kogutowi udało się tylko stanąć w obronie zająca,

Wziął ostrą kosę i zdołał odpędzić lisa. (lis i zając)

walił tak walił

Na talerzu z nosem

Nic nie połknął

I wyszedł z nosem. (Lis i żuraw).

I umyłem się na mojej macochy

I posortowane przez groszek

W nocy przy świecach.

I spał przy piecu

Dobry jak słońce

Kto to jest? (Kopciuszek)

W jakiej bajce dziewczynka, aby wrócić z lasu do domu, schowała się w pudełku z ciastami niesionymi przez niedźwiedzia. (Masza i Niedźwiedź)

Przejdźmy do następnego konkursu. "Magiczne pudełko"/ na stole leży pudełko przykryte pięknym welonem / otwórzcie - patrzcie dzieci, ktoś przyniósł nam magiczne pudełko, otwórzcie i zobaczcie co tam jest. Jest w nim kilka przedmiotów. Teraz przyjrzymy się.

(tak, to są przedmioty z bajek, teraz szybko ustalimy, która bajka zawiera te przedmioty) - /Wyjmuję po kolei

Kapelusz z piór

Groszek.

Słoik dżemu

kłębek nici

złoty klucz

Talerz, kubek, patelnia

Fizminutka

Dzieci, czy macie ulubioną bajkę? / Teraz je poznamy.

Poproszę wszystkich, aby stanęli razem, zagramy teraz. /dzieci stoją w kole/

Zabawa „Toczysz wesoły tamburyn” / stojąc w kole, dzieci na zmianę podają tamburyn, wypowiadając tekst: „Ruszasz wesołym tamburynem, szybko, szybko ręka w rękę.

Kto ma tamburyn, wymieni swoją ulubioną bajkę i bohatera z niej.

/ musisz spróbować szybko podać tamburyn /

Dzieci, spójrzcie jakie piękne, eleganckie książeczki. W każdym z nich mieszkają bohaterowie Twoich ulubionych bajek. Bajka to niesamowity, magiczny świat, w którym dokonują się najbardziej niezwykłe cuda i przemiany. A mówiłeś, że kochasz bajki. Następnie proponuję rozpoznać znajomą bajkę ze zdjęcia na okładce. / Dzieci odgadują nazwy znanych bajek. /

3. Kolejny konkurs „Baśniowe zwroty”

Jest początek frazy z bajki, ale nie ma końca. Pomóż mi dokończyć zdanie.

W pewnym królestwie… w pewnym stanie.

Przez komenda szczupaka... zgodnie z moim życzeniem.

Wkrótce baśń wpływa… tak, czynu nie dokona się szybko

Lis niesie mnie... przez odległe lasy, przez rwące rzeki, przez wysokie góry.

A ja tam byłem, piłem piwo miodowe… po wąsie spłynęło, ale nie dostało się do ust.

Zaczęli żyć - żyć. i zrobić dobrze.

Dziadek bił nie łamał... kobieta bił, bił

Daj mi kaczkę ... dziewczyno

Stoi na polu teremok....

Żył kiedyś…

4. Konkurencja „Naucz się bajki” czyli bajkowego bohatera.

1. Nos jest okrągły, niejednolity,

Wygodnie im kopać w ziemi,

Mały szydełkowy kucyk

Zamiast butów kopyta.

Trzech z nich - i do czego

Bracia są przyjaźni.

Zgadnij bez pojęcia

Kim są bohaterowie tej opowieści?

(Nif-nif, Naf-naf i nuf-nuf)

2. Ten bajkowy bohater

Z kucykiem, wąsami,

Ma piórko w kapeluszu

Wszystkie w paski,

Chodzi na dwóch nogach

W jasnoczerwonych butach. (Kot w butach)

3. I zając i wilk

Wszyscy biegną do niego na leczenie (dr Aibolit)

4. Psotny wesoły gość

Po prostu leci przez okno

Do dziecka dostał się do domu

I tam dokonali pogromu. (Carlson)

5. Latać nią nad ziemią

Potrzebuje moździerza z miotłą. (Baba Jaga)

6. Jak nazywał się pies w rodzinie, w skład której wchodzili: dziadek, babcia i wnuczka? / Bug /

7. W jakiej bajce mogli mówić: piec, jabłoń i rzeka /Gęsi - łabędzie/.

8. Mieszka w Prostakvashino

Jest tam całe gospodarstwo domowe

Nie znam dokładnego adresu.

Ale nazwisko jest morskie (Matroskin)

Słychać pukanie do drzwi. Wchodzi listonosz Pechkin. /Witam/

Przyniosłem ci telegramy. Chcesz, żebym ci je przeczytał? /Tak/

5. konkurencja „Telegramy”(czyta listonosz Pechkin, dzieci rozpoznają bohaterów bajek.)

1Drodzy Goście, pomóżcie! Pająk - zniszcz złoczyńcę! (Fly-Tsokatuha)

2 Wszystko dobrze się skończyło, tylko ogonek pozostał w dziurze. (Wilk)

3 Bardzo zdenerwowany, przypadkowo stłukł złote jajko. (mysz)

4. Ratuj nas, zjadł nas Szary Wilk. (Dzieci)

5Pomóż mi znaleźć szklany pantofelek. (Kopciuszek).

6 Opuściłem dziadka, zostawiłem babcię, wkrótce będę z wami. (Kołobok).

7 Spokój to tylko spokój. Zjadłem kolejny słoik dżemu. (Carlson)

8. Nie siadaj na pniu, nie jedz placka. (Masza).

A teraz, wręcz przeciwnie, wymienię bohaterów bajki, a ty ją nazwiesz.

1. Król, trzej synowie, strzała, bagno. /Księżniczka Żaba/

2Ojciec, macocha, trzy córki, bucik, wróżka. /Kopciuszek/

3Bardzo mała dziewczynka fartuch, mysz, jaskółka/Calineczka/.

4 Zła macocha, córka i pasierbica, Święty Mikołaj. /Morozko/

Listonosz Pechkin chwali dzieci za dobrą znajomość bajek i proponuje zabawę z nim w grę „Kto odszedł?” / dzieci poruszają się w różnych kierunkach, kucają i zamykają oczy na sygnał, jedno z dzieci jest przykryte kocem i proponuje dowiedzieć się, kogo nie ma wśród dzieci /.

Po meczu listonosz Pechkin żegna się z dziećmi. / Naprawdę cię polubiłem, chcę ci zostawić prezent /

Dzieci, nasze spotkanie dobiega końca. Bardzo szybko będziemy podróżować po bajkach. Za każdą poprawną odpowiedź dam żeton.

6 konkurs „turniej błyskawiczny”

1 Dom Baby Jagi?

2Która z mieszkańców została żoną Iwana Carewicza?

3 Aparat, na którym lata Baba Jaga?

4 Co stracił Kopciuszek?

5Jakie kwiaty zbierała pasierbica w bajce „12 miesięcy”

6 Wesoły człowiek-cebula?

7 Bohater bajki podróżujący na piecu?

8Kto stworzył Pinokia?

9 Kim jest brzydkie kaczątko?

10 Listonosz z Prostakvasheno?

11 Jak wilk złowił rybę z bajki „Kurka – Siostra i Wilk”?

12Krokodyl, przyjaciel Czeburaszki?

7 Konkurencja „Zdjęcia w parach”.

Dzieci, artysta rysował obrazki do bajek, ale wszystkie się pomieszały. Musisz zbierać bajki. Zespołom oferowane są koperty ze zdjęciami / duży obrazek z bajki jest cięty na kawałki / Jedna drużyna ma bajkę „Masza i Niedźwiedź”, druga „Lis-siostra i szary Wilk»

Podsumowanie wyników konkursu. Nagrody. Przysmaki.

Dobrze zrobiony! Chcę podziękować wszystkim postaciom z bajek. Dobrze znasz bajki, a ja chcę zaprosić każdego z Was do narysowania w domu ilustracji do swojej ulubionej bajki.

Quiz literacki

„Podróż do świata baśni”

Cel: Podsumuj wiedzę dzieci na temat bajek; aktywować i rozwijać wyraźną mowę intonacyjno-ekspresyjną, wzbogacać leksykon; pielęgnować zainteresowanie czytaniem, miłość ustną Sztuka ludowa, umiejętność pracy w zespole.

Prace wstępne: Czytanie bajek, oglądanie bajek i rozmawianie o ich treści, słuchanie kasety z nagraniem bajek, wystawa książek o tej tematyce, zabawy teatralne na podstawie bajek.

Etap przygotowawczy: Z góry tworzone są dwie drużyny dzieci.

TACZKI

Brzmi muzyka piosenki „Zwiedzanie bajki”. Dzieci wchodzą do sali, która jest udekorowana balonami i ilustracjami różnych bajek.
Prowadzący:
Witajcie dzieci i drodzy dorośli! Cieszymy się, że widzimy się w naszym quizie „Podróż do świata baśni”. Powitajmy naszych członków.
Przedstawiamy wam jury. Jury ocenia każdą poprawną odpowiedź jednym punktem.
Więc zaczynamy!

1 konkurencja „Rozgrzewka”

Jaki był przydomek psa w rodzinie, który obejmował: dziadek, babcia, wnuczka?

(Błąd)

Kto uwielbiał się przechwalać i płacił życiem? (Kołobok)

Jak nazywała się dziewczyna, która poszła na spacer, zgubiła się, weszła do dziwnego domu, w którym mieszkały niedźwiedzie? (Masza)

Kto miał lodową chatę iw jakiej bajce? (Lis)

W jakiej bajce umieli powiedzieć: piec, jabłoń i rzeka? (gęsi łabędzie)

Jakie zwierzę znalazło teremoka w lesie? (Mysz-norushka)

2 konkurs „Tajemniczy”.

Konieczne jest odgadnięcie nazw bajek.
(Gospodarz na zmianę zgaduje zagadki dla każdej drużyny).

1. Dziewczyna siedzi w koszu
Niedźwiedź jest na plecach.
On sam, nie wiedząc o tym,
Niesie ją do domu. (Masza i Niedźwiedź)

2. Ludzie są zaskoczeni:
Nadchodzi piec, nadchodzi dym,
I Emelya na kuchence
Jedzenie dużych bułek! ( Magicznie)

3. Wnuczka poszła do babci,
Przyniosła placki.
Szary wilk podążał za nią,
Oszukany i połknięty. (Czerwony Kapturek)

4. Kto nie chciał pracować,
Czy grał i śpiewał piosenki?
W takim razie do trzeciego brata
wpadł nowy dom. (trzy prosięta)

5. Dziewczyna śpi i jeszcze nie wie
Co ją czeka w tej historii?
Ropucha ukradnie go rano,
Pozbawiony skrupułów kret ukryje się w dziurze. (Calineczka)

6. Dziadek zasadził w ogrodzie

Cud - warzywo do jedzenia,

Oto nadchodzi lato

Dziadek idzie obejrzeć prace.

Zaczął ciągnąć - nie wychodzi,

Nie możesz się tu obejść bez rodziny.

Tylko z pomocą norushki

Warzywa zostały wyciągnięte. (Rzepa)

7. Kurka - siostra

Była bardzo przebiegła.

Królik - tchórz

Wypędzony z chaty.

Kogut tylko dał radę

Stań w obronie lisa

Wziąłem ostrą kosę

I udało się odpędzić lisa. (chata Zayushkina)

8. Dwie myszy bawiły się dalej,

Śpiewali piosenki i tańczyli.

Bujanie się, zabawa

Kogutowi nie pomogło.

„Nie ja!”, „Nie ja!”,

Krzyczeli na siebie.

Kogut się zdenerwował

Tupnął nogą, zaśmiał się!

Tutaj myszy się schowały,

Natychmiast zmieniły się w dobre. (Kłosek)

9. Ten dom nie jest już mały,

Przyprowadził tylu gości.

Każdy znalazł tu swoje miejsce

Każdy znalazł tu przyjaciela.

Ale niedźwiedź utykał

Ten dom jest zepsuty. (Teremok)

„Jedzenie bułek

Facet jechał na piecu.

Przejedź przez wieś

I poślubił księżniczkę ”(Emelya)

„Strzała poleciała i uderzyła w bagno,

I w tym bagnie ktoś ją złapał.

Kto, żegnając się z zieloną skórą

Stał się słodki, piękny, urodziwy ”(Księżniczka Żaba)

Jest sposób, ale nie jest to łatwe -

Łowię ryby za ogon.

W dziurze jest pełno...

Wszystko, czas iść do domu - jest ciemno.

Och, widzisz, połów jest bogaty!

Nie odciągnę ogona do tyłu ”(Wilk)

„Od macochy i od sióstr

Jakieś wyrzuty i wyrzuty.

Och, nie odrywaj głowy

Gdyby nie krowa” (Havroshechka)

5. Mieszka na dachu i uwielbia latać w odwiedziny do swojego przyjaciela Kida. (Carlson)

6. Macocha zmuszała ją do pracy do późna i nie pozwalała iść na bal. (Kopciuszek)

7. Jak nazywała się stara kobieta z kreskówki o Krokodylu Genie i Cheburashce, która uwielbiała robić paskudne rzeczy? (Szapoklak)

8. Ten bajkowy bohater nauczył się komponować wiersze i grać dalej instrumenty muzyczne a nawet poleciał na księżyc. (nie wiem)

9. Kto przyszedł Dziadkowi z pomocą, by ciągnąć rzepę za Wnuczką? (Błąd)

10. Jak nazywał się kot z kreskówki o Prostokvashino? (Matroskóra).

4 zawody – Zgadnij, z jakiej to bajki?

Chcę sprawdzić, czy dobrze znasz bajki. Spójrz na ekran telewizora i wyjaśnij, co magiczna moc ten wspaniały przedmiot. Nazwij bajkę, w której występuje ten przedmiot.

Elementy pojawiają się na ekranie:

Buty do chodzenia. (chłopiec z palcem)
Obrus ​​do samodzielnego montażu. (Stary Hottabych, Dwóch Iwanów)
Złoty klucz (Przygody Pinokia)

Złote lub proste jajko (Ryaba Hen)

Słomiany dom (trzy małe świnki)

Kora brzozy (Masza i niedźwiedź)

Czerwony Kapturek (Czerwony Kapturek)

Brawo chłopcy! Nie wiedziałem, że tak dobrze znasz bajki.

V konkurs „Popraw błąd w tytule bajki”

Słuchaj uważnie.

„Zupa z topora”
„Zgodnie z rozkazem zająca”,
"Zielona czapka"
„Kot w butach”
„Dwie małe świnki”
„Wilk i pięć szczeniąt”
„Siostra Tanya i brat Iwanuszka»,

„Kogucik Ryaba”

„Kaczki - łabędzie”

„Dom Zayushkina”

„Księżniczka Turcja”

„Chłopiec z kamerą”

Jakimi wspaniałymi członkami jesteście! Ty wiesz wszystko!

6 konkurs „Bajka na żywo”.

Każdy zespół musi pokazać bajkę bez słów z ruchami, mimiką, gestami. Drużyny muszą odgadnąć tytuł bajki rywali („Rzepa”, „Kura Ryaba”, „Piernikowy ludzik”).

W międzyczasie drużyny przygotowują się do zawodów, chciałbym sprawdzić naszych gości, jak znają się na bajkach. No to co sprawdzimy?

Gra z widzami.

„Dodaj słowo do tytułu bajki”

gęsi łabędzie)
- Księżniczka Żaba)
- Szkarłatny Kwiat)
- Kubuś Puchatek)
- Masza i Niedźwiedź)
- Zayushkina ... (Chata)
- Malutki - .... (Havroshechka)
- Sivka - ... (Burka)
- Chłopcze... (z palca)
- Czerwony Kapturek)
- Śpiąca Królewna)
- Topy - ... (Korzenie)

Jakich mamy uważnych gości, nigdy się nie pomylili! polecam cię!

7 konkurs „Pytanie-odpowiedź”.

Zespoły muszą odpowiedzieć na moje pytania:

1. Jak miała na imię narzeczona Piero? (Malwina)
2. Kto pasuje do rozmiaru szklany pantofelek? (Kopciuszek)
3. Kto urodził się w kielichu? (Calineczka)
4. Kto wziął zapałki i podpalił błękitne morze? (kurki)
5. Kto ugotował owsiankę z siekiery? (Żołnierz)
6. Kto zniósł złote jajko? (Kura Ryaba)
7. Jak miała na imię dziewczyna z bajki " Królowa Śniegu"? (Gerda)
8. Jak nazywała się wieś, w której mieszkał listonosz Pechkin? (Prostokwaszyno)
9. Kto leczył chore zwierzęta? (Aibolit)
10. Jak nazywa się bohater mieszkający na dachu? (Carlson)
11. Który z bohaterów jechał ulicą na piecu? (Emelia)
12. Co mucha kupiła na targu, gdy znalazła pieniądze? (Samowar)
13. Jak wilk łowił ryby w bajce „Wilk i lis”? (ogon)

8 konkurs" Magiczna skrzynia»

Dzieci wyciągają zadania ze skrzyni. Odpowiadając na pytanie”Do kogo należą te słowa?

Włóż jednym uchem i wyjmij drugim - wszystko się ułoży (Krowa)

Czy jesteś ciepłą dziewczyną, czy jesteś ciepłą czerwienią (Morozko)

Nie pij, bracie, staniesz się kozą (Alyonushka)

Jak wyskoczę, jak wyskoczę, strzępy pójdą tylnymi ulicami (Lis)

Rozumiem, rozumiem, nie siedź na pniaku, nie jedz placka. Zabierz do babci, zanieś do dziadka. (Masza)

Złamany ma szczęście

Złamany ma szczęście (Lis)

Mleczna rzeka, brzegi galaretki, gdzie latały gęsi - łabędzie (Alyonushka)

Słyszymy, słyszymy - nie głos matki! Nasza matka śpiewa cienkim głosem (dzieci)

9 konkurs „Zgadnij melodię”.

Teraz usłyszysz piosenki bohaterów bajek lub kreskówek. Zapamiętaj nazwy tych bajek.
(Nagranie audio piosenek z bajek „Pinokio”, „Wakacje w Prostokvashino”, „Czerwony Kapturek”, „ Muzykanci z Bremy”, „Trzy małe świnki”, „Cheburashka i krokodyl Gena”, „Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko”, „Wilk i siedmioro dzieci”).

10 konkurs „Znajdź dom dla bohatera bajki”

Na podłodze przed każdą drużyną znajdują się imiona bohaterów bajek. Domy o różnej liczbie okien umieszcza się na tablicy magnetycznej. Aby dowiedzieć się, kto gdzie mieszka, musisz podzielić imiona bohaterów na sylaby.
Dzieci robią dowolne zdjęcie, określają liczbę sylab w imieniu bohatera bajki i dołączają je do pożądanego domu. (Kolobok, Kot, Kopciuszek, Calineczka, Wilk, Lis, Malwina, Aibolit, Kogut)

11 konkurs „Zagadki z bajek” (Konkurs kapitanów)

Każdy zespół musi uważnie słuchać zadań i rozwiązywać fantastyczne łamigłówki.

1. Ile zwierząt Kolobok spotkał w lesie? (4 - zając, wilk, lis, niedźwiedź)
2. Ile płatków ma półkwiat? (7)
3. Bohaterowie bajki „Trzy świnki” odwiedzili bohaterów bajki „Trzy misie”. 4. Ilu z nich stało się razem? (8 - wilk i 3 świnie, Masza i 3 niedźwiedzie)
5. Jaki numer miał kot w bajce „Rzepa”? (5 - dziadek, babcia, wnuczka, pluskwa. Kot, mysz)
6. Wymień pięć bajek, których bohaterem był lis.
7. Ilu bohaterów jest w bajce „Zimowanie zwierząt”? (Wilk i niedźwiedź, byk, baran, gęś, kogut i świnia).

Brawo kapitanowie!

Tak więc nasz quiz "Podróż do świata baśni" dobiegł końca. Chciałbym podziękować obu zespołom za aktywny udział w grze. Udowodniliście nam, że jesteście prawdziwymi koneserami bajek.

A teraz głos należy do jury.

Zreasumowanie.
Satysfakcjonujący. Dawanie nagrody.
Dźwięki muzyki, dzieci wychodzą z sali.

Materiał będzie interesujący i przydatny dla nauczycieli Szkoła Podstawowa oraz nauczyciele rozszerzonej grupy dziennej.

Konkurs dla gimnazjalistów „Ulubione bajki literackie”

(Uczestniczy 3-5 zespołów po 5-7 osób - eksperci opowieści literackie, wymyślają nazwę swojego zespołu, motto i rysują godło.)

Konkurs 1. „Znajdź znajome nazwiska”

Każda drużyna otrzymuje znak „Bajkowi bohaterowie”. Komórki tabliczki zawierają imiona dobrze znanych dzieciom bohaterów książek i bajek dla dzieci. Ale litery imion nie zawsze są pisane w jednym wierszu. Na przykład jako imię jednej z bohaterek bajki A. Tołstoja „Złoty klucz lub przygody Pinokia”. Uczestnicy muszą znaleźć te nazwiska. Jest ich tutaj ośmiu. (Czas wykonania zadania do 3 minut.)

Odpowiedzi:

(Pierwsze trzy drużyny, które wykonały zadania otrzymują odpowiednio 4, 3 i 2 punkty.)

Konkurs 2. „Bohaterowie bajek w zagadkach”

Prowadzący czyta po jednej zagadce każdej drużynie. Musisz odgadnąć bohatera bajki. Za poprawną odpowiedź drużyna otrzymuje 1 punkt (jeśli każda drużyna poprawnie odgadła trzy zagadki, to otrzymuje 3 punkty za tę konkurencję).

Latać nad ziemią

Potrzebuje moździerza z miotłą. (Baba Jaga.)

drewniane zabawy

Mógłbym zaprzyjaźnić się z książką.

Trafił do teatru lalek

lalki prawdziwy przyjaciel stał się. (Pinokio.)

Kocha miód, spotyka przyjaciół

I komponuje narzekaczy,

A także - rozdymki,

śpiewy, dysze... Wow!

Śmieszny niedźwiadek... (Puchatek).

Nie miał ogona

Nasz dobry osiołek ... (Kłapouchy.)

Babcia pieczona dziadek -

Dziadek został bez obiadu:

Chłopiec pobiegł do lasu

Stanąłem na palcach lisa. (Kołobok.)

Mieszka w Prostokwaszyno.

Tam odbywa się całe rolnictwo.

Nie znam dokładnego adresu

Ale nazwisko jest morskie. (Kot Matroskin.)

Ta dziewczyna nie jest piękniejsza

Ta dziewczyna nie jest mądrzejsza.

I Pierrot, jej wielbiciel.

Śpiewa o niej cały dzień. (Malwina.)

Tak, chłopaki, w tej książce

Dzieci żyją, maleństwa,

I żyje jeden ekscentryk.

On wszystko robi źle.

Wiadomo, że jest głupi.

Kto do nas zadzwoni? (Nie wiem.)

psotny wesoły gość

Po prostu leci przez okno.

Do Kid dostał się do domu

I tam dokonali pogromu. (Carlson.)

Zagadki A. Kochergina

Konkurs 3. „Uzupełnij imię bohatera literackiego”

Gospodarz wywołuje pierwszą część imienia bohater literacki, a uczestnicy gry (po kolei) kończą brak nazwy bohater.

1. Tato... Carlo.

2. Brownie ... Kuzya.

4. Listonosz... Peczkin.

5. Signor... Pomidor.

6. Krasnolud ... Nos.

7. Księżniczka ... Łabędź.

8. Żelazo ... Drwal.

9. Ole-... Łukoje.

10. Stary człowiek ... Hottabych.

Konkurs 4. „Magiczne przedmioty”

3 uczestników gry z drużyn stoi w kole, na przemian z 1-2 graczami z innych drużyn. Po tym następuje wiersz - wprowadzenie do gry.

W bajkach są magiczne przedmioty,

Spełniają bohaterów pożądania:

Latający dywan - wznieś się ponad świat,

Cudowny garnek - do jedzenia słodkiej owsianki.

Cóż, spróbuj i ty, mój przyjacielu,

Zbierz pudełko z magicznymi przedmiotami.

Pamiętaj, nie ziewaj, nazwij te przedmioty.

A. Koczergina

Uczestnicy konkursu na zmianę (w kole) nazywają znane im magiczne przedmioty z baśni. Jeśli gracz nie może nazwać magiczny przedmiot lub powtórzony, odpada z gry. Wygrywa drużyna, której gracz pozostanie ostatni (lub w przypadku, gdy pozostanie 2-3 graczy z różnych drużyn i wystarczająco długo wymienia magiczne przedmioty, drużyny otrzymują po 3 punkty, pozostali 3 i 1 punkt).

Konkurs 5. „Kto jest autorem bajki?” (konkurencja kapitanów)

1. Czerwony Kapturek (Charles Perrault).

2. „Koń garbaty” (Piotr Erszow).

3. Pinokio (Aleksiej Tołstoj).

4. „Królowa Śniegu” (GH Andersen).

5. „Cipollino” (Gianni Rodari).

II część zadania. Nazwij każdego kapitana jednym jeszcze nienazwanym gawędziarzem.

Za każde wykonane zadanie kapitan drużyny otrzymuje 1 punkt.

Konkurs 6. „Zgadnij, co jest w skrzyni” (konkurs fanów)

W skrzyni są wspaniałe magiczne przedmioty. Fani zespołu muszą wysłuchać zagadki i odgadnąć, jaki magiczny przedmiot znajduje się w skrzyni. Za poprawną odpowiedź zespół otrzymuje 1 punkt.

Dokładnie siedem płatków

Nie ma już kolorowych kwiatów.

Oderwij płatek

Będzie leciał na wschód

Zarówno północ, jak i południe

I powróci do nas w kręgu.

Składasz życzenie

Oczekuj spełnienia.

Co to za kwiat?

Jaskier? Lilia doliny? Migotanie? (Kwiat-siedem-kwiat.)

Ach, kucharz! Ach, pani!

Ty, mój przyjacielu, znasz ją:

Warto tylko szerzyć -

Każdy może karmić.

Będzie wiele potraw.

Jak nazywa się ten kucharz? (Obrus ​​do samodzielnego montażu.)

Wiele mil przed nami.

Jak mógłbyś przejść przez nie szybciej?

Próbujesz je założyć -

Pokonasz ścieżkę w mgnieniu oka. (Buty-walkers.)

Bierze lot

Nie rakieta - samolot.

Nie proste - malowane,

Nie stal, ale len,

Nie ze skrzydłem, ale z grzywką. (Samolot dywanowy.)

Jeśli to założysz

Możesz iść gdziekolwiek

I podczas gdy wróg

Nie mogę cię w nim znaleźć. (Niewidzialny kapelusz.)

Zagadki A. Kochergina

Konkurs 7. „Inscenizacja bajki”

Każda drużyna otrzymuje od 2 do 4 punktów.

Zreasumowanie

Wręczenie nagród zwycięzcom i wręczenie upominków.

Nominacja „Technologie multimedialne w procesie pedagogicznym w przedszkolnych placówkach oświatowych”

Istnieje wiele sposobów na urzeczywistnienie procesu uczenia się przedszkole ciekawszy i ciekawszy. Dla starszych przedszkolaków świetną opcją jest baśniowy quiz. Za pomocą quizu, opartego na przeczytanych bajkach, można utrwalić omawiany materiał, rozwinąć umiejętność dramatyzowania. Rywalizacja w quizach pobudza zainteresowanie poznawcze dzieci, a świadomość, że po pewnym czasie czeka je quiz, zwiększa motywację do zapamiętywania i nauki.

W celu uogólnienia i doprecyzowania wiedzy starszych dzieci wiek przedszkolny o rosyjskich baśniach ludowych, które stworzyłem gra literacka„Z wizytą w bajce”. Użyłem tej gry w quizie „Z wizytą w bajce”.

Cel: konsolidacja wiedzy dzieci na temat rosyjskich opowieści ludowych.

Praktyczne znaczenie:

• pomoże utrwalić wiedzę na temat rosyjskich podań ludowych;
• zwiększy zainteresowanie ustną sztuką ludową wśród dzieci w starszym wieku przedszkolnym;
• stworzyć motywację do samodzielności;
• przyniesie radość i równowagę emocjonalną.

Grupy docelowej:Proponuję wykorzystać prezentację w sposób zorganizowany Działania edukacyjne, w czasie wolnym, w pracy w podgrupach i pracy indywidualnej.

Treść programu:

1. Wyjaśnij i wzbogać wiedzę dzieci o rosyjskich opowieściach ludowych.
2. Naucz się rozpoznawać bajkę na zlecenie.
3. Rozwijaj umiejętność wspólnego działania.
4. Rozwijaj mowę, wyobraźnię, fantazję, myślenie.
5. Wzbudzaj zainteresowanie czytaniem, miłość do ustnej sztuki ludowej.

Metody:Gra słowno-logiczna, częściowo poszukiwawcza, problemowa, teleinformatyczna, samodzielna.

Przyjęcia:Zobacz quiz, słowo sztuki(przysłowia, zagadki, wiersze), wyjaśnienia, zachęty, gimnastyka palców, fizyczne minuty.

Praca ze słownictwem: Magiczny, wspaniały, zabawny, pouczający, dowcipny, bystry, ciekawy, miły, tajemniczy, niezwykły, radosny, mądry.

Materiał: dysk z rosyjskimi baśniami ludowymi, baśniowy kostium dla nauczyciela.

Sprzęt: Nagranie audio z melodiami, stojak z książkami z rosyjskimi bajkami, laptop, płyta CD z quizem o rosyjskich bajkach, krzesła

Postęp wydarzenia

Głośne dźwięki muzyki.

opiekun. Cześć dzieci. Nazywam się Skaz Rasskazovna. Bardzo się cieszę, że mnie odwiedziłeś. Lubisz czytać bajki?

Dzieci. Tak. Kochamy. Bardzo lubić.

Pedagog. A jak można mówić o bajce, jaka jest?

Dzieci. Magiczne, cudowne, zabawne, pouczające, dowcipne, inteligentne, interesujące, miłe, tajemnicze, niezwykłe, radosne, mądre itp.

Pedagog.

Wszystko stworzone przez umysł
Wszystko, do czego dusza dąży
Jak bursztyn na dnie morza
Księgi są starannie przechowywane.

Przypomnij sobie przysłowia dotyczące księgi.

Dzieci.

• Dom bez książki to dzień bez słońca.
• Kto dużo czyta, ten dużo wie.
• Książka uczy żyć, należy ją pielęgnować.
• Książka to małe okienko, przez które widać cały świat.
• Jeśli czytasz książki, dużo wiesz.
• Książka jest dla umysłu tym, czym ciepły deszcz dla sadzonek.
• Książka jest mała, ale dała umysł.
• Książka pomoże w pracy i pomoże w kłopotach.

Pedagog. Od niepamiętnych czasów książka wychowuje człowieka. Dobra książka- Świeci jaśniej niż gwiazda.

Gimnastyka palców„Ulubione opowieści” Dzieci na przemian zginają palce. Klaśnij w ostatnią linijkę.)

Policzmy palce
Nazwijmy bajki
Miten, Teremok,
Kolobok - rumiana strona.
Jest Snow Maiden - piękność,
Trzy misie, Wilk - Lis.
Nie zapominajmy o Sivka-Burce,
Nasza prorocza kaurka.
Znamy bajkę o ognistym ptaku,
Nie zapominamy o rzepie
Znamy Wilka i kozy.
Wszyscy są zadowoleni z tych historii.

Pedagog. Dlaczego nazywają się ludowymi?

Dzieci: Ponieważ zostały skomponowane przez naród rosyjski.

Pedagog. Prawidłowy. Czy znasz wiele bajek? Teraz się dowiemy. Zapraszam do wzięcia udziału w quizie z bajek. Istnieją pewne zasady quizu, których należy przestrzegać:

1. Twoim zadaniem jest wykonanie wszystkich zadań, za każdą poprawną odpowiedź uczestnik otrzymuje token.
2. Na koniec quizu zostaje wyłoniony zwycięzca z największą liczbą żetonów.

Pedagog.

Chodźmy, przyjaciele
W cudownej bajce - ty i ja!
W teatrze lalek i zwierząt,
Dla dziewczynek i chłopców!
Tu jest magiczny ekran,
Tu nie ma bajek!

(Quiz na komputerze „Rosyjski ludowe opowieści»).

Pedagog.

Wokół nas i tu i tam
Bajki żyją.
Na polanie kryją się tajemnice
Zgadnij bez pojęcia
Nazwij mnie śmiało
Ci wspaniali przyjaciele!

(Robi zagadki, a dzieci je odgadują).

1. Czerwona dziewczyna jest smutna,
Ona nie lubi wiosny.
Jest jej ciężko na słońcu
Biedak roni łzy. (Królowa Śniegu).

2. Kobieta na miotle jeździ po niebie i po ziemi,
Straszny, zły, kim ona jest? ( Baba Jaga).

3. Strzała poleciała i uderzyła w bagno,
I w tym bagnie ktoś ją złapał.
Kto, żegnając się z zieloną skórą.
Stałeś się słodki, piękny, urodziwy? (Księżniczka Żaba).

4. Jej dziadek sadził w polu,
Rosło całe lato.
Ciągnęła ją cała rodzina,
Był bardzo duży. ( R epka).

5. Zmieszany ze śmietaną
Pieczone w rosyjskim piekarniku.
Spotkane zwierzęta w lesie
I szybko je opuścił. (Kołobok).

6. Dawno, dawno temu było siedmiu facetów
Białe małe kózki.
Przeniknął przez oszustwo szare do domu.
Koza go znalazła
Potrafiła go przechytrzyć.
I uratowała wszystkie swoje dzieci. (kozy).

7. Babcia bardzo kochała dziewczynę.
Dała jej czerwony kapelusz.
Dziewczyna zapomniała jak ma na imię.
Cóż, powiedz mi jej imię. (Czerwony Kapturek).

Pedagog. Wszystkie zagadki zostały odgadnięte, a bohaterowie wymienieni.

Kościej był wczoraj z wizytą
Co zrobiłeś, po prostu - Ach!
Pomieszał wszystkie historie:
Czy potrafisz je odgadnąć?

(Nauczyciel zadaje bajki, a dzieci poprawiają błędy).

• „Iwan Carewicz i zielony wilk”;
• „Siostra Alyonushka i brat Nikituszka”;
• „Chata Daryushkina”;
• „Pływający statek”;
• „Makaron z siekiery”.

Dobra robota chłopaki, odgadliście wszystkich zmiennokształtnych.

opiekun. Stańcie razem w kręgu Musimy zagrać w bajki!

Minuta wychowania fizycznego „Opowieści”

Mysz biegała szybko (biegając w miejscu)
Mysz machała ogonem (imitacja ruchu)
Och, upuściłem jądro (pochyl się, „podnieś jądro”)
Spójrz, złamałem to (pokaż „jądro” na wyciągniętych ramionach)
Tutaj ją kładziemy (pochyl się)
I polali go wodą (imitacja ruchu)
Rzepa urosła dobrze i mocno (rozłóż ręce na boki)
A teraz go pociągniemy (imitacja ruchu)
I gotuj owsiankę z rzepy (imitacja jedzenia)
I będziemy zdrowi i silni od rzepy (pokaż „siłę”)
My miła rodzina Dzieci,
Uwielbiamy skakać i skakać (skakać w miejscu)
Uwielbiamy biegać i bawić się
Uwielbiamy trącać rogi.

(Dzieci dobierają się w pary i pokazują „rogi” palcami wskazującymi obu rąk).

Pedagog: Trochę odpoczęliśmy, a teraz kolejne zadanie.

opiekun: I możesz zebrać wszystkie zdjęcia dla mnie i nazwij rosyjską bajkę!Obraz otworzy się, jeśli poprawnie odgadniesz zagadkę.

(Dzieci zgadują zagadkę po jednej linii na raz, obraz otwiera się na ekranie).

1. Ile zwierząt spotkał Kolobok po drodze?

2. Wypowiedział słowo - piec się potoczył.
Prosto ze wsi do króla i księżniczki.
I z tego, czego nie wiem, szczęściarz leniwy.

3. Wesoły i zwinny bohater tego dzieła wyruszył w niebezpieczną podróż, ale przyzwyczajając się do ciągłych zwycięstw i sukcesów, stracił czujność i od razu został zjedzony przez wroga, który okazał się bardziej przebiegły od niego.

opiekun.

Dobrze zrobiony! Udało się to połączyć!
Sztuczki Kościeja zostały pokonane!
Oto kolejny problem
Jestem zdezorientowany.
Pomóżcie mi przyjaciele.
„Zgadnij melodię”

Twoim zadaniem jest odgadnięcie, który bohater z bajki śpiewa piosenkę i zdobycie żetonu. Jesteś gotowy? Słuchaj uważnie ( gra muzyka, a dzieci zgadują).

Udało się to szybko załatwić
I spokojnie siedzieli na krzesłach.

Pedagog.

Dla zręcznych rąk
Za inteligencję i pomysłowość
chcę podziękować!
Tym, którzy pracowali
Tym, którzy próbowali
Pokażę wszystkim mój prezent.

(Dzieci-zwycięzcy otrzymują kolorowanki oparte na bajkach, a pozostali otrzymują książeczkę z bajkami).

Wiara w bajkę to szczęście.
I dla tych, którzy wierzą
Bajka obowiązkowa
Otworzy wszystkie drzwi.

(Dzieci żegnają się i idą do grupy).

Anastazja Evstigneeva
KVN w grupie seniorów „Zwiedzanie bajki”

KVN dla dzieci z grupy seniorów „Zwiedzanie bajki”

Zadania:

Uogólnić i usystematyzować wiedzę dzieci na temat bajek.

Rozwijaj mowę, uwagę, logiczne myślenie, koordynację mowy z ruchami.

Rozbudzaj zainteresowanie dzieci bajkami za pomocą zabawnych pytań i gier.

Rozwijanie umiejętności komunikowania się i pracy w zespole.

Integracja obszarów edukacyjnych:

„Fikcja”, „Komunikacja”, „Poznanie”, „Socjalizacja”, „Kultura fizyczna”.

Materiał i wyposażenie:

emblematy drużynowe, ilustracje do bajek: Trzy świnki, Lis i żuraw, Człowiek i niedźwiedź, Lis i zając, Gęsi – łabędzie, Lis i wilk, przedmioty: worek mąki, wałek do ciasta, filiżanka ze spodkiem, fonendoskop, długopis, dzbanek, kartki A3, ołówki, flamastry.

Dzisiaj porozmawiamy o bajkach. Lubisz bajki, bo jest w nich tyle różnych cudów! Dawniej ludzie podróżował bardzo wolno i wymyślał takie cuda. I teraz? Co zastępuje nam latający dywan? To prawda, samoloty i helikoptery. A co z butami do chodzenia? Tak, mamy samochody i pociągi, a także inne środki transportu. Czy pamiętasz jabłko, które potoczyło się po talerzu i pokazało różne cuda? Teraz zastąpi go telewizor. Ludzie stworzyli więcej cudów niż baśniowi bohaterowie. Ale dlaczego wciąż tak bardzo kochamy bajki? Dlaczego wciąż są tworzone? Faktem jest, że wszyscy dorośli byli kiedyś dziećmi, a dzieciom zawsze opowiada się bajki. Bajka narodziła się z człowiekiem i dopóki żyje człowiek, żyje bajka. Dzisiaj organizujemy KVN „Zwiedzanie bajki”. Mamy dwie drużyny „Kolobok” i „Repka”. Drużyny, witajcie się!

Motto zespołu „Kolobo Do":

Jesteśmy zespołem Kolobok

A zwycięstwo czeka na nas na czas!

Wszystko na świecie do poznania.

Motto zespołu „Repk A":

Jesteśmy zespołem Repki!

Wszyscy jesteśmy silnymi przyjaciółmi.

Bajki znamy najlepiej

W konkursie czeka nas sukces!.

Rozgrzać się.

Przypomnij sobie rosyjskie opowieści ludowe, w których występuje taka postać jak lis (niedźwiedź). Drużyny są wywoływane po kolei.

1 Konkurs „Odpowiedz szybko i poprawnie”.

Pytania, które należy zadać kolejno obu zespołom.

Dom Baby Jagi? (Chata)

Imię chłopca, którego porwały gęsi-łabędzie? (Iwanuszka)

Kto pomógł królikowi uwolnić jego dom? (kogut)

Która z mieszkanek bagien została żoną księcia? (żaba)

Aparatura, w której Baba-Jaga wykonuje swoje loty? (moździerz)

Co zgubił Kopciuszek? (szklany but)

Kto stworzył Pinokia? (Papa Carlo)

Kogo starzec wyciągnął z morza siecią? (złota Rybka)

Imię bohatera bajki komenda szczupaka"(Emelia)

Kto ma śmierć na końcu igły? (w Koshchei)

Ile goli ma Gorynych? (trzy)

2. Konkurs „Odgadnij bajkę z ilustracji”

Trzy prosięta

Lis i żuraw.

Mężczyzna i niedźwiedź.

Lis i zając.

gęsi łabędzie.

Lis i wilk.

3. Konkurs „Odgadnij bajkę po opisie”

W jakiej bajce starzec zarzuca sieć w błękitne morze? („Opowieść o rybaku i rybie”)

W jakiej bajce możemy spotkać kwiat, łupinę orzecha, płatek róży w kształcie łódki? („Calineczka”)

W której bajce jest wiewiórka, która gryzie orzechy ze złotymi skorupkami? („Opowieść o Caru Saltanie:”)

W której bajce dziewczynka zgubiła but? ("Kopciuszek")

W której bajce dziewczynka niesie ciasto i garnek masła?

("Czerwony Kapturek")

W której bajce bohaterowie budują trzy domy? („Trzy prosięta”)

W której bajce jest dom, w którym mieszka wiele zwierząt? („Teremok”)

W jakiej bajce podzielili się główką sera, ale nie wyszło równo?

(„Dwa chciwe misie”)

Minuta kultury fizycznej „Opowieści”

Mysz biegała szybko (biegając w miejscu,

Mysz machała ogonem (imitacja ruchu,

Och, upuściłem jądro (pochyl się, „podnieś jądro”,

Spójrz, złamałem to (pokaż „jądro” na wyciągniętych ramionach ...

Więc zasadziliśmy rzepę (pochyl się,

I polali go wodą (imitacja ruchu,

Rzepa urosła dobra i mocna (rozłóż ręce na boki,

A teraz go pociągniemy (imitacja ruchu)

I gotuj owsiankę z rzepy (imitacja jedzenia).

A z rzepy będziemy zdrowi i silni (pokażcie "siłę"!

Jesteśmy miłą rodziną kóz

Uwielbiamy skakać i skakać (skakać w miejscu)

Uwielbiamy biegać i bawić się

Lubimy trącać rogi (rozpływają się w parach i pokazują „rogi” palcami wskazującymi obu rąk)

4. Konkurs „Rozpoznaj bajkę po fragmencie”

Fragmenty są czytane po kolei obu zespołom.

Wilki zjadały się ze strachu.

Biedny krokodyl połknął ropuchę,

A słoń cały drżący usiadł na jeżu. ("Karaluch")

Długi, długi krokodyl

Błękitne morze zgasło

Pasztety i naleśniki

I suszone grzyby. ("Dezorientacja")

Chcę się napić herbaty

Biegnę do samowara,

Ale brzuszek z mojej strony

Uciekł, jakby przed ogniem ... („Moydodyr”)

... Ale gazele nie posłuchały

I wciąż ryknął:

Czy to naprawdę

Czy wszystkie huśtawki się palą?

Co za głupie gazele. ("Telefon")

Długi, długi pocałunek

I pieściła je

Podlewane, myte

Opłukała je. („Smutek Fedorina”)

I przykucnął obok

zębaty rekin,

zębaty rekin

Leży w słońcu. („Ajbolit”)

Ale robaczki

przestraszyłem się

W rogach, w szczelinach

Podbiec:

karaluchy

pod kanapami,

I kozy

pod ławkami,

A owady pod łóżkiem -

Nie chcą walczyć! („Fly Tsokotukha”)

"Małe dziecko!

Nie ma mowy

nie jedź do Afryki

Spacer po Afryce!

Rekiny w Afryce

Goryle w Afryce

W Afryce są wielkie złe krokodyle” (Barmaley)

5. Konkurs „Jaki przedmiot”.

Zgadnij, z jakiej bajki są to przedmioty: mąka („Piernikowy ludzik”, dzbanek („Lis i Żuraw”), fonendoskop („Aibolit”, filiżanka i spodek („Smutek Fedorina”, pióro („Iwan Carewicz i szary wilk”), wałek („Lis z wałkiem do ciasta”).

6. Konkurs „Narysuj bajkę”.

Rysowanie w zespołach bajki do wyboru dzieci. Zdecyduj, kto narysuje jaką postać.