Os clubes de interesse mais incomuns. Aonde ir depois do trabalho: clubes para adultos

O que os clubes de interesse representam para os idosos hoje? Eles realmente ajudam os aposentados a começar uma segunda vida?

Nas culturas e sociedades ocidentais, as principais categorias que determinam o valor de um indivíduo são a sua eficácia e produtividade. Como sabem, os cidadãos com mais de 50 e 60 anos não se dão bem com estas qualidades. Pelo menos essa é a opinião geral.

Existem profissões de exceção, por exemplo, os políticos atingem o seu auge depois dos 70 anos, e isso também é do conhecimento geral. Sabe-se também que eles recebem.

Mas para um cidadão comum, em idade de pré-aposentadoria, começa um período em que ele não é muito bem-vindo no trabalho. A administração se permite tratá-lo de forma negativa e com desdém e não espera mais nada de excepcional dele.

E depois de se aposentar, a pessoa corre o risco de se encontrar em situação de isolamento e separação da vida real.

Aqui, claro, existe o facto de as pessoas simplesmente terem medo do envelhecimento e da morte, e por isso tentam manter-se afastadas dos idosos, especialmente dos enfermos. É claro que nem todos os idosos sofrem o impacto negativo do preconceito de idade e dos preconceitos sobre o envelhecimento, mas muitos enfrentam dificuldades.

Os estados modernos vivem um processo geral de envelhecimento populacional. A proporção de idosos, com mais de 65 anos, está a aumentar ao longo do tempo, e a própria velhice já é percebida pela sociedade como um problema social. A adaptação dos idosos adquiriu um carácter social e as características relacionadas com a idade, neste caso, ficam em segundo plano, embora não percam a sua importância.

O paradoxo é que a sociedade, considerando uma pessoa velha demais para parar de trabalhar com ela, percebe-a por padrão como jovem o suficiente para resolver seus próprios problemas por conta própria.

Recebeu uma pensão ou benefício - e fique satisfeito, o que mais você precisa de nós? Somos jovens, temos a vida inteira pela frente, mas os idosos já sobreviveram ao seu tempo, o que podemos esperar deles? A menos que seja uma herança e o status que a acompanha. Ou seja, a experiência de vida, as competências profissionais e os conhecimentos de uma pessoa idosa são percebidos como inúteis e não são reclamados pela sociedade.

É claro que uma pessoa idosa considera esse fato uma flagrante injustiça. Alguns idosos resignam-se, outros rebelam-se, e alguns reformados, os mais activos e sensatos, não querendo permanecer num estado de estagnação e isolamento, procuram uma saída para o impasse.

O que um aposentado, especialmente um recém-formado, expulso do ritmo habitual de vida, deve fazer em tal situação? Em primeiro lugar, não caia no desânimo que, como se sabe, “há tédio em todas as atividades”, e comece a procurar algo que se adapte ao seu gosto, aos seus interesses.

A propósito, na Rússia, surgiram muitas iniciativas públicas para atrair os reformados para uma vida activa.

Por exemplo, em Perm eles criaram a “Escola para Empreendedores de Meia-Idade”, em que os idosos, tendo estudado os fundamentos das leis de mercado e da contabilidade, começaram a vender produtos feitos com as próprias mãos através de redes sociais, sites especiais e lojas online.

Para muitos, esta ciência era fácil, especialmente se a experiência de atividades laborais anteriores criasse os pré-requisitos para isso. E, ao mesmo tempo, descobriu-se que atividades que durante muitos anos foram consideradas apenas um hobby tornaram-se fonte de renda. Por exemplo, design, artesanato - bordado, tricô, etc.

Muitos reformados que mantiveram as suas forças e não querem abandonar a sua profissão dedicam-se ao voluntariado e, nesta matéria, a sociedade está a satisfazer as suas necessidades a meio caminho: surgiram programas de formação de voluntariado para idosos em muitos centros sociais.

Da mesma série existem vários clubes de interesse. Alguns deles são fruto da auto-organização, outros são criados pelos serviços municipais.

Um exemplo de auto-organização é o clube de Moscou, criado por aposentados, solteiros e pessoas de baixa renda. No início eram poucos e estavam unidos pelo desejo de não perder o contato com a vida cultural da capital.

Os membros do clube “Velha Moscou” puderam visitar teatros, exposições e museus, sem os quais, habituados na época soviética, já não se sentiam moscovitas. Deve-se dizer que a sociedade prontamente os encontrou no meio do caminho; por exemplo, a Academia Russa de Artes, muitos teatros de Moscou e outras organizações que começaram a cooperar com o clube.

Clubes para idosos começaram a ser criados nas cidades russas, em bibliotecas, centros de criatividade, em órgãos sociais e empresas.

Temos de admitir que a sociedade aos poucos vai percebendo a necessidade de tais medidas, uma vez que não se pode permitir que uma pessoa em idade de declínio fique sozinha, sem comunicação com outras pessoas. Isso está repleto de depressão e transtornos mentais, e os clubes de interesse são um bom antídoto para esses fenômenos negativos.

Em todo o mundo, nos países desenvolvidos, especialmente nos europeus, os idosos constituem uma percentagem demasiado grande da população total para que isto passe despercebido. Assim, em 1990, no dia 4 de dezembro, a ONU declarou o dia 1º de outubro como o Dia Internacional do Idoso.

Desde 1991, este dia começou a ser comemorado na Europa, depois na América, e desde 1992 - na Rússia.

Nos países europeus, a vida dos reformados é considerada a mais próspera - dentro e noutros países. Em primeiro lugar, começaram a surgir vários cursos para idosos, academias de ginástica e estabelecimentos de hobby.

Na verdade, os primeiros clubes de interesse surgiram na Europa ainda no século XIX, e agora esta ideia foi adaptada para os idosos. Nas cidades europeias, estão a ser tomadas medidas para introduzir os reformados nas tecnologias modernas, estão a ser criadas infra-estruturas adequadas e estão a ser tomadas outras medidas para evitar que os idosos se confinem dentro das paredes das suas casas.

Não são criados apenas grupos de hobby, mas também grupos psicoterapêuticos e vários treinamentos psicológicos são organizados. Os reformados da Europa Ocidental viajam activamente, participam em centros de desenvolvimento e noutros eventos estimulantes.

Uma espécie de indicador de que o público não ignora os aposentados são, entre outras coisas, as marcas de moda que apresentam em desfiles linhas de roupas para pessoas com idade mais avançada.

Um aposentado russo, encontrando-se em uma nova situação, afastado da equipe de trabalho, de repente se sente vazio.

Nessa situação, é contraindicado que a pessoa fique sozinha. Além disso, você não deve sucumbir a pensamentos tristes sobre sua própria inutilidade. Na verdade, a velhice é um fenômeno socialmente benéfico; você só precisa encontrar uma maneira de aplicar sua rica experiência de vida, habilidades e formação profissional.

E o mais importante, precisamos começar a nos comunicar com outras pessoas em novas condições. É aqui que os clubes de interesse para idosos vêm em socorro. O trabalho nesses clubes é realizado nos seguintes temas:

• a assistência social é prestada aos idosos;
• apoio de serviços médicos e sociais;
• o trabalho é realizado com veteranos de guerra;
• é garantido o funcionamento dos programas educacionais;
• As atividades de lazer são organizadas de formas aceitáveis.

Esses clubes são criados no local de trabalho ou numa base territorial.

Freqüentemente, em uma fábrica, fábrica ou qualquer outra organização, são criados clubes para ex-funcionários que se aposentaram. Ali se reúnem pessoas que trabalharam juntas, eram amigas e conhecem as famílias há muito tempo. Eles têm interesse em conhecer, trocar novidades, conversar sobre seu empreendimento natal.

Um clube no local de residência de um pensionista é uma questão completamente diferente. Aqui as pessoas se comunicam com mais frequência porque tudo está próximo, a poucos passos. Freqüentemente, esses clubes funcionam em uma biblioteca, ou em um centro comunitário local, ou em um centro de serviço social.

Há casos em que as reuniões são realizadas em cafés - os idosos não descuram os prazeres gastronómicos.

O clube para idosos torna-se como uma nova grande família, onde todos os membros são iguais e igualmente dignos. Dessa forma, os clubes se comparam favoravelmente ao ambiente entre familiares, onde o idoso pode se sentir supérfluo, desinteressante e oneroso. Não é assim aqui.

O trabalho nesse clube pode ser organizado de diferentes maneiras, tudo depende dos recursos à sua disposição. Não deve haver muitos sócios no clube, caso contrário a atmosfera de intimidade e conforto será perdida.

Mas você não deve se isolar, é preciso cuidar de estabelecer conexões com outros clubes e participar de eventos públicos em sua cidade. Ao mesmo tempo, todas as atividades devem ser planeadas de forma a corresponderem aos pontos fortes e às necessidades dos reformados.

Aqui estão possíveis atividades que são do interesse dos idosos.

1. Freqüentemente, o clube oferece a oportunidade de se envolver em algum tipo de trabalho artesanal ou manual de interesse geral. Pode ser artesanato, corte e costura, carpintaria, fotografia ou, por exemplo, coleta de ervas medicinais.

Os resultados do seu trabalho podem ser vendidos em exposições, leilões e vendas e, ao mesmo tempo, reabastecer o fundo do clube com os lucros.

2. Se o clube possuir área para cultivo de plantas, sempre haverá entusiastas do cultivo de hortaliças, flores, arbustos ornamentais e árvores frutíferas. É útil colocar bancos e mesas no local para que você possa trabalhar com moderação e relaxar imediatamente, pois todos os jardineiros já não são jovens.

3. Como parte dos programas educacionais, você pode organizar aulas, palestras e cursos em diversas áreas do conhecimento. Hoje, muitas descobertas estão acontecendo, notícias interessantes vêm do campo da tecnologia, ciência e tecnologia.

4. Os idosos ficam felizes em se envolver em atividades artísticas amadoras e em diversos tipos de arte. Portanto, o seguinte pode ser muito popular:

• clube de teatro ou teatro amador;
• aulas vocais ou conjuntos instrumentais, incluindo a popularização de tradições musicais;
• aulas de pintura, escultura, diversos tipos de desenho.

5. É útil para quem ainda consegue organizar passeios recreativos pela natureza, organizar exercícios preventivos e até terapêuticos.

Os reformados adoram dançar e vale a pena organizar noites de dança para eles com mais frequência. É especialmente bom fazer isso no verão, em algum lugar de um parque, para que haja um local amplo cercado de bancos e boa música para dançar.

Aposentados de todas as áreas vizinhas se reunirão nesse local. Alguns deles surpreenderão os jovens de hoje com sua maneira pomposa de dançar.

6. Para quem gosta de se divertir sentado, existem jogos de tabuleiro, mas, claro, não jogos de azar. A grande maioria dos reformados já começou a resolver palavras cruzadas e também tem os seus próprios campeões.

Os idosos também gostam de discutir livros e revistas que leram, séries de televisão ou jogos dos seus times favoritos. Se ao menos houvesse um lugar para se reunir e sentar em companhia, ouvir rádio e conversar.

7. Um clube de idosos pode fornecer assistência inestimável aos seus membros conectando-os à Internet. É lá que você pode conhecer muitas pessoas que pensam como você, unidas por interesses comuns e ter um amplo público para troca de informações.

Aqui você encontra conselhos de especialistas e é apresentada a experiência de artesãos locais, que eles terão prazer em compartilhar. E, claro, você pode mergulhar de cabeça nas redes sociais.

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8. Cada clube tem feriados, eventos solenes. Por exemplo, é costume comemorar aniversários de associados do clube e datas memoráveis, o que une muito a equipe.

Muitas vezes, um clube para idosos tem uma secção de apoio social, porque entre os seus membros pode haver pessoas necessitadas. Ninguém está imune a doenças repentinas ou tragédias familiares - é aqui que a ajuda é necessária.

Os funcionários do clube cuidam dos idosos, consultam e aconselham. Devem ter conhecimentos em trabalho socioeducativo, em psicologia, pedagogia e sociologia, em questões médicas e sócio-jurídicas.

Os clubes de interesse permitem que um aposentado abra uma nova página em sua vida. Muitas vezes é completamente diferente daqueles já vividos, inesperadamente interessantes e emocionantes. Como se costuma dizer, nestes casos, todos vivem apenas duas vezes e os clubes para idosos podem dar uma segunda vida.

Você vai para casa depois da escola. Atrás de uma mochila pesada. Você vem, almoça e corre para o treino/dança/roda. Então foi há 10-15 anos. Agora você é um jovem autossuficiente, recebe um salário, sai com os amigos e volta para casa quando quer, e não quando sua mãe manda. Mas às vezes você quer que seja como era antes: grupos de interesse, cursos e estúdios. Selecionamos 9 lugares onde você pode ir depois do trabalho ou no fim de semana e aprender algo útil

SÓ. A sociedade literária mais aberta

Uma vez a cada duas semanas, amantes da literatura inspirados se reúnem em um bar para se mostrarem e ouvirem os outros. Os rapazes não só leem poesia, tocam violão e criam miniaturas criativas, mas também se inspiram e trocam experiências tomando uma xícara de chá ou café aromático.

Como entrar em contato? Se você estiver indo pela primeira vez, escreva Polina ou Marca.
Quando? Segunda-feira, quinzenalmente, às 19h.
Onde? t:me bar, st. Turgeneva, 68.
Quantos? 200 rublos por noite.

A pensão não é um diagnóstico com o qual uma pessoa recebe “alta” para um merecido descanso. O reformado é o mesmo membro da sociedade de ontem, só que tem muito mais tempo para perseguir a realização dos seus sonhos, para os quais pode não ter tido tempo suficiente quando trabalhava. O principal para uma pessoa é ser requisitado na família e na sociedade e não se dar à atitude de solidão.

Podemos afirmar com segurança que a atual geração de reformados não se sentará num banco. Eles ainda estão cheios de vitalidade e energia para continuar a viver e não existir. Você pode encontrar círculos para aposentados que atendam ao desejo de participar. Assim, por exemplo, algumas pessoas gostam de pescar, enquanto outras não conseguem viver sem xadrez. Se você definir uma meta, em sua cidade poderá encontrar círculos e seções de aposentados que são apaixonados pela mesma coisa.

Aposentado e a Internet

A televisão não é mais relevante no século XXI. Os pensionistas foram consumidos pela Internet. Onde, senão na Internet, você pode encontrar pessoas com ideias semelhantes em qualquer área de conhecimento e habilidades? Você nem precisa sair de casa para se inscrever em um grupo ou clube do seu interesse. A Internet oferece um número incrível de opções para os interesses dos aposentados.

Você quer aprender informática? Os cursos de informática ajudarão você a adquirir conhecimento sobre o próprio computador e o que você pode fazer na Internet. Afinal, uma rede virtual é uma enorme biblioteca de conhecimento. Para muitos, a Internet se tornará um novo hobby interessante que não permite que a alma envelheça. E para sua família, especialmente a geração mais jovem, você aumentará significativamente sua classificação por possuir um computador como um usuário confiante.

Você pode usar seu computador para aproveitar seu tempo de lazer a seu favor. Você abrirá novas oportunidades para manter sua contabilidade não em papel, mas em planilhas. Você usará o Photoshop para criar álbuns de fotos de família e processar fotos. Por fim, você pode ganhar dinheiro online abrindo sua loja ou fazer compras no conforto da sua casa. Graças à World Wide Web, você pode começar a vender seu artesanato, se houver.

Esporte é saúde

Para os idosos, é importante a comunicação ao vivo com pessoas interessantes que já encontraram. Você pode encontrá-los até mesmo em uma corrida matinal em algum parque ou praça próxima. Depois de conversar com eles, obtenha informações úteis sobre o estilo de vida saudável que levam, sobre onde é melhor se inscrever em piscina, ioga ou fitness. A participação em todo o tipo de competições desportivas viáveis ​​para a saúde é uma excelente actividade de lazer para os reformados. Círculos, seções, cursos de interesse estão localizados no palácio da cultura ou em um clube de qualquer cidade.

Grupos de interesse

Você pode começar a pintar. Talvez esse talento estivesse tão profundamente enterrado que na juventude ele não se manifestou de forma alguma. Por exemplo, Muslim Magomayev pintou suas primeiras pinturas quando terminou sua atividade criativa.

Ou talvez você sonhasse em cantar ou dançar, mas de alguma forma não havia tempo para essa atividade quando você estava trabalhando? Existem também círculos para aposentados em palácios e clubes culturais. Se você canta, vale a pena ingressar em um clube coral. Sim, e você pode começar a dançar aos 60.

Quem gosta de cultivar flores não precisa procurar um clube de floricultura. Você mesmo é um guru neste assunto. Após a aposentadoria, você terá tempo suficiente para se dedicar não só à criação, mas também à venda de suas variedades únicas, transformando seu hobby em uma renda adicional para a aposentadoria.

Quem gosta de artesanato ou conservas também encontra seu nicho no mercado de trabalho. Como se costuma dizer, haveria bens. Bordados e tricô nunca saem de moda. E se você é costureira nessa área, poderá encontrar compradores que se tornarão seus clientes. Haverá tempo suficiente na aposentadoria para fazer esse trabalho rapidamente e no prazo.

Sem sair de casa

Os homens reformados não se sentem esquecidos quando têm a oportunidade de partilhar os seus conhecimentos e experiências. Eles podem trabalhar em círculos de “mãos habilidosas” em modelagem ou escultura em madeira. Um professor experiente é uma dádiva de Deus para esses círculos.

O que a capital oferece aos aposentados?

Os pensionistas da capital, é claro, têm mais oportunidades de autorrealização na aposentadoria do que no sertão. Existem clubes para isso em todas as áreas. Eles são mais frequentemente chamados de clubes de hobby, nos quais os aposentados podem aprender a trabalhar no computador, fazer ioga, dançar, cantar e pintar. Esta é uma pequena lista de onde podem ir os pensionistas que se inscreveram no CSO. Após o preenchimento da documentação, eles têm a oportunidade não só de visitar clubes e seções, mas também de receber descontos em ingressos para centros culturais da capital.

Ainda vale a viagem

Pois bem, não se pode deixar de mencionar o desejo das pessoas em idade de reforma viajarem. Provavelmente, muitos gostariam de ver o mundo não no “Travellers Club” da TV, mas na realidade, com os próprios olhos. Infelizmente, nem todos podem se dar ao luxo de fazer isso. Não há poupanças suficientes e a pensão não é tão grande... Às vezes, mesmo com algumas poupanças, os reformados não se permitem realizar o seu sonho secreto de conhecer o mundo. Mas você sempre pode encontrar uma saída. Você não precisa ir para o exterior, porque as agências de viagens organizam muitas viagens interessantes no país onde você mora.

Cientistas-gerontologistas tiraram conclusões surpreendentes após analisar quando uma pessoa se sente feliz. E acontece que, para uma pessoa, a felicidade terrena é fazer as coisas favoritas.

A prática estabelecida de formação e funcionamento de associações amadoras e clubes de interesse é apresentada como portadora coletiva de interesse. Caracterizam-se pelo passatempo livre, incluindo interesse público e pessoal.

O tempo da “perestroika” no país e os seus aspectos positivos e negativos são percebidos de forma ambígua pela população. Uma redução significativa do investimento público no desenvolvimento de crianças e jovens, as instituições de lazer juvenil abriram caminho para o crescimento progressivo da criminalidade juvenil e juvenil. Na busca de diversos meios para aumentar a eficácia da formação das gerações mais jovens, a possibilidade de ampliar o âmbito do lazer, é dada especial atenção às associações amadoras, aos clubes de interesse e ao trabalho na comunidade. Um fator importante apontado por muitos teóricos e profissionais da área sociocultural é a inclusão da população em diversas atividades. Em muitas regiões, é realizado apoio e estímulo a iniciativas criativas de diversas faixas etárias da população.

Os tipos existentes de associações incluem: clubes de iniciativa, associações de clubes (círculos, estúdios, seções, etc.), clubes de interesse, associações amadoras, etc. Estão sendo desenvolvidas novas formas de organização de clubes - infantil, lazer multidisciplinar, comunicação familiar, funcionando segundo programas de autoria. São muitos e estão divididos de acordo com a definição de metas, características etárias e, o mais importante, de acordo com as áreas de atuação. “A destruída infra-estrutura educacional amadora e de lazer social está agora sendo revivida na forma de escolas - complexos, clubes de jardinagem, associações pedagógicas e psicológico-metodológicas, centros de aconselhamento, etc.” . Actualmente, existem também alguns tipos de clubes, ainda em número muito reduzido - clubes comunitários, centros de lazer juvenil.

Na cidade de Tambov e sua região, em 2000-2001, houve uma ligeira diminuição nas associações amadoras, clubes de interesse, círculos e estúdios. A notável reorientação de muitas Casas de Cultura para estruturas comerciais resultou na redução das atividades de muitas associações de clubes, e houve uma saída de dirigentes profissionais de espetáculos amadores e entusiastas da esfera sociocultural. Junto a isso, destaca-se o trabalho ativo das Casas da Criatividade, da estação juvenil, dos clubes de bairro, dos órgãos públicos, dos estúdios e dos clubes de interesse nas instituições de ensino da cidade. Todos eles têm atividades diferentes.

Consideremos os principais tipos de associações amadoras e clubes de interesse, que estão oficialmente inscritos no regulamento das associações amadoras e clubes de interesse (1986).

1. Sócio-político (clubes políticos, clubes de eleitores, clubes de filósofos, clubes de relações internacionais, clubes de glória revolucionária e militar, clubes informativos e educacionais, clubes jurídicos, de amizade internacional, defensores guerreiros). Os trabalhos de organização destes diversos clubes são realizados em parques, museus, dormitórios, empreendimentos, zonas verdes do local de residência e em casas de cultura. Em muitas cidades da Rússia existem clubes sócio-políticos juvenis que organizam reuniões com veteranos e criam equipes de busca. Muitas escolas possuem museus de glória militar. Existe um movimento sócio-político regional “Revivalização da Região de Tambov” em Tambov. Muito trabalho neste sentido é realizado pela Comissão dos Assuntos da Juventude, sob a administração regional, com base na qual funciona o programa abrangente “Juventude”. A secção principal do programa é promover a educação cívica e patriótica dos jovens. Grandes eventos são realizados nesta área - festivais de canções de soldados, encontros com veteranos e muito mais. Na Rússia moderna, estão ocorrendo mudanças radicais em todas as esferas da vida social. Estamos testemunhando uma mudança na opinião pública, juntamente com uma mudança no sistema de valores. Hoje, cada vez mais atenção tem sido dada aos valores humanos e às necessidades pessoais no campo da educação. Isto, por sua vez, levou a uma maior diferenciação das instituições e serviços educativos, que são causa e consequência da estratificação da sociedade. Torna-se óbvio que a necessidade mais premente do Estado e da sociedade é educar os cidadãos russos no espírito dos valores democráticos, que possam participar activamente na construção de um Estado de direito.

Atualmente é necessário encontrar um equilíbrio entre as necessidades de cada pessoa, grupos sociais, regiões, etc. e a necessidade de garantir a segurança nacional, especialmente porque agora ambas as regiões e cada instituição de ensino podem escolher livremente o seu próprio caminho de desenvolvimento. Também é necessário manter um equilíbrio semelhante entre a preservação das tradições e a atualização do conteúdo da educação. Uma das tarefas urgentes da educação dos jovens é a formação de uma cultura de paz, o que exige uma acção integral no domínio da educação, da cultura e do desenvolvimento social, cujo objectivo último é garantir que a cultura de paz seja inseparável da cultura em geral, para que esteja profundamente enraizado nas mentes e nos corações das pessoas. Os líderes políticos, cientistas, figuras culturais e educadores desempenham um papel fundamental na divulgação das ideias de uma cultura de paz.

A educação e a formação dos jovens, como um processo pedagógico integral, manifestando-se sob a forma de uma grande variedade de manifestações organizacionais e metodológicas que têm um impacto construtivo no desenvolvimento da personalidade de um determinado jovem e na juventude como um todo, como grupo social, é a principal ferramenta para a construção de uma cultura de paz. É necessário utilizar todos os aspectos da educação: conteúdos, formas, métodos, organização, relações entre a administração, professores e alunos, entre instituições de ensino e famílias - para promover ativamente o desenvolvimento e o fortalecimento das ideias de tolerância, boa vizinhança, e igualdade na mente das pessoas. Educar os jovens no espírito de uma cultura de paz é um sistema multinível de adaptação do indivíduo às condições da sociedade e uma forma de transformar ativamente a própria atividade de vida numa situação específica, sob a influência dos princípios formativos de uma cultura de paz.

Neste sentido, o desenvolvimento de programas para a formação de uma cultura de paz tem em conta as especificidades das diferentes faixas etárias, a partir da idade pré-escolar, uma vez que os alicerces da educação são lançados na primeira infância. A ausência de tais programas e métodos de educação no espírito da paz desde tenra idade afeta negativamente o processo de formação da visão de mundo e do comportamento das crianças e, posteriormente, leva à percepção do mundo através do prisma das relações militantes, uma vez que a sociedade neste estágio de desenvolvimento é caracterizado pela agressividade. O protagonismo na educação deve pertencer às instituições de ensino superior, especialmente às que se dedicam à formação de professores, psicólogos e trabalhadores socioculturais.

Ao longo de três anos, realizamos um estudo científico experimental dedicado ao estudo dos problemas sócio-pedagógicos da educação e formação dos jovens no espírito de uma cultura de paz. O programa do curso educativo “Cultura de Paz” desenvolvido e testado na prática permitiu familiarizar os alunos com os seguintes problemas:

· desenvolvimento histórico do problema da paz e experiência de cooperação internacional nesta direção;

· o processo de desenvolvimento de conceitos de uma cultura de paz no exterior e na Rússia;

· considerar as principais etapas da difusão do movimento “Rumo a uma Cultura de Paz”;

· familiarizar-se com os problemas sociais e pedagógicos da educação e formação dos jovens no espírito de uma cultura de paz;

· considerar métodos de popularização e divulgação da ideia de uma cultura de paz e não-violência.

Além disso, foi criado na TSU o UNESCO Juno Club, que se tornou o centro da vida espiritual dos alunos de graduação e pós-graduação, envolvendo os jovens no mundo da cultura e da pacificação.

Os membros do clube desenvolveram e implementaram programas culturais e de lazer para instituições da esfera sociocultural, o que permitiu dar a conhecer aos trabalhadores das diversas instituições sociais os principais problemas que surgem no caminho para uma cultura de paz.

As principais áreas de atuação do clube são:

· Ampliar o conteúdo dos programas educativos e dos cursos de formação.

· Interação e correspondência com universidades - clubes da UNESCO na Rússia e no exterior.

· Estudo de diferentes culturas do mundo.

· Realização de seminários e conferências científicas e práticas.

· Participação no estudo, proteção e aproveitamento do patrimônio cultural e histórico da terra natal.

· Organização de feriados, concertos, festivais.

· Coleção de material folclórico e antiguidades.

· Organização de exposições, concursos de artes artísticas e decorativas.

· Interação com diversos centros de criatividade infantil e juvenil.

· Organização de seminários, palestras, conferências para professores de educação complementar e organizadores de atividades sociais e culturais.

· Participação em atividades recreativas de verão para crianças.

Assim, uma clara identificação da vertente sócio-pedagógica da educação e formação dos jovens no espírito de uma cultura de paz tanto nas instituições educativas como nas instituições socioculturais, bem como o desenvolvimento integral e implementação de programas de cursos de formação, tornam-no possível alcançar uma compreensão da possibilidade de desenvolvimento humano de acordo com o conceito de paz cultural, como uma alternativa à direcção de desenvolvimento existente, que por sua vez é um factor determinante na recuperação da humanidade da actual crise abrangente.

Recentemente, o jogo esportivo militar “Zarnitsa” começou a ser revivido, que é realizado com sucesso em muitas cidades e distritos da região de Tambov. Uma experiência interessante foi a criação, em 1991, da escola de “cultura democrática”, que inicialmente se concretizou como um movimento de jovens parlamentares, e depois se transformou em Associação. São 24 organizações que operam em 41 regiões - região de Moscou, Kemerovo, Orenburg, Perm, Lipetsk, Chelyabinsk, Krasnodar, Ryazan, Yekaterinburg e várias outras cidades russas. O movimento tem como objetivo a formação da cidadania nas gerações mais jovens, e o resultado final deve ser a autodeterminação dos membros da associação através de uma democracia efetiva. Esta Associação reúne estudantes do ensino médio de escolas públicas e privadas, liceus, ginásios e clubes. Aqui eles se esforçam por um estudo aprofundado de ciência política, economia e direito; Entre suas fileiras estão professores das instituições de ensino acima, alunos de pós-graduação da Associação, bem como cientistas, principalmente especialistas na área de pedagogia, história, direito e ciência política.

Recentemente, tem havido uma tendência notável para a integração de vários clubes e grupos na resolução de alguns problemas comuns. E aqui as associações ambientais, histórico-patrióticas e culturais nacionais desempenham um papel significativo. A educação cívica e patriótica dos jovens sempre foi uma prioridade para as organizações que trabalham com crianças e jovens.

As Comissões para os Assuntos da Juventude que actualmente funcionam em toda a Rússia não são excepção e estão a fazer muito trabalho neste sentido. A fim de mostrar de forma mais completa a diversidade das orientações de lazer da geração mais jovem na educação sócio-política, apresentamos como ilustração apenas alguns fragmentos das informações do Comitê de Assuntos Juvenis da Administração da Região de Tambov sobre esta atividade em 1997. Esses materiais indicam que o trabalho de educação sociopolítica e patriótica dos jovens foi realizado em diversas direções. Este é, em primeiro lugar, o trabalho do centro regional de caridade de busca “Iskatel”, formado por estudantes e escolares da cidade de Tambov, que viajaram repetidamente para as regiões de Bryansk, Kaluga e Smolensk para procurar os locais de sepultamento de os restos mortais de soldados soviéticos que morreram durante a Grande Guerra Patriótica. Em segundo lugar, continuou o trabalho do clube aerotransportado militar-patriótico “Raid”, no qual estudam mais de 50 cadetes de escolas militares. Também foi criado um clube militar-patriótico com perfil fronteiriço. Em terceiro lugar, a Comissão dos Assuntos da Juventude, juntamente com o centro de busca Iskatel, organizou e realizou o IX Acampamento Internacional da Juventude para o cuidado de sepulturas de guerra, no qual participaram mais de 40 jovens da Alemanha, Inglaterra e Rússia.

2. Produção e técnica (clubes de criatividade técnica - rádio, modelagem, automototécnica, karting, etc.; design; construção e engenharia; equipamento informático; clubes profissionais, etc.). Uma direção atraente, mas ainda inacessível, é a criatividade técnica. A participação de adolescentes e jovens na criatividade técnica não só contribui para a formação de sua cultura técnica diversificada, habilidades de pensamento e atividade construtiva, mas também amplia seus conhecimentos em outros tipos de ciência e tecnologia.

As formas de participação das instituições culturais, de lazer e extracurriculares na divulgação da criatividade técnica podem ser diferentes. Não há dúvida de que o desenvolvimento deste tipo de criatividade depende do interesse dos órgãos administrativos e da disponibilidade de profissionais (gestores, professores, activistas sociais). Hoje já não podemos mais falar sempre do desenvolvimento da criatividade técnica em crianças e adolescentes, que muito recentemente fez parte do processo pedagógico educacional geral de muitas instituições culturais e de lazer. No entanto, um clube de rádio amador funciona na Academia Infantil Tambov há 40 anos. Em 1961, quatro deles foram criados na região. Atualmente existe uma estação de rádio coletiva da Academia da Infância, que é uma das melhores da Rússia e a principal da região de Tambov. Existe também uma estação de rádio infantil de uso colectivo, que visa orientar profissionalmente crianças em idade escolar e estudantes na aquisição das competências necessárias como operadores de rádio. Aqui são realizados trabalhos práticos de radiocomunicação, preparação e participação em competições radiodesportivas. Os participantes da estação de rádio infantil aprendem noções básicas de engenharia de rádio e eletrônica e adquirem habilidades práticas em projeto de rádio e trabalho com instrumentos de medição elétrica. Eles estudam o alfabeto telegráfico e línguas estrangeiras para comunicações de rádio amador e adquirem habilidades de câmera no ar. No actual departamento de criatividade técnica e desportiva existem associações infantis - mecânicos de televisão e rádio, escola para jovens pilotos, formação em informática, trabalho de escritório e programação.

Hoje, os mais populares são os clubes de informática, criados em diversas instituições de ensino, Casas de Cultura e Academias de Infância. Os amadores passam horas sentados em frente aos computadores, que atraem adolescentes e jovens com programas de jogos, criando novas imagens - compondo uma orquestra instrumental, compondo músicas para qualquer poesia, criando filmes e animações. O trabalho de desenvolvimento da criatividade científica e técnica nas instituições de ensino superior e nos liceus tem sido bem executado. Por exemplo, sob a orientação de alunos de pós-graduação e alunos da Universidade Técnica (TSTU), os alunos também participam das inovações do Student Design Bureau. Na TSTU existe um conselho da VOIR (Sociedade Russa de Inventores e Inovadores). Os membros do conselho são organizadores de feiras de invenções municipais, regionais e zonais e competições de inovação para estudantes, estudantes e jovens cientistas. No entanto, há uma série de razões que não permitem que os jovens se envolvam ativamente neste tipo de criatividade. Esses motivos incluem:

1) falta de material e base técnica necessária, partindo de instalações adaptadas e terminando com os materiais e ferramentas necessários;

2) a falta de conselhos e centros coordenadores que pudessem unir pessoas com capacidade de criatividade técnica;

3) cargo gerencial mal remunerado.

Clubes de ciências naturais. Entre eles, mais frequentemente existem clubes para amantes da natureza, criadores, floricultores e jardineiros, amantes de animais, avicultores, criadores de cães, aquaristas, clubes para jardineiros, apicultores, caçadores, clubes para amantes de astronomia, matemática, física e muito mais .

A variedade de formas e métodos de pesquisa e trabalho de pesquisa atrai um grande número de crianças a bibliotecas, museus e instituições de clubes, onde os adolescentes podem se encontrar com participantes de história local e expedições ambientais, tornar-se testemunhas oculares de vários eventos, conduzir de forma independente observações da história local e trabalhar em coleções de museus. Recentemente, entre escolares e estudantes, tornou-se popular a participação em expedições de institutos científicos e órgãos públicos. Eles iniciam desembarques de mão de obra, melhoria de monumentos e memoriais e trabalhos ambientais.

Sérias preocupações com os problemas ambientais são o foco da atenção de muitos cientistas estrangeiros e russos. Os últimos 80 anos foram declarados pela UNESCO como os anos da educação e educação ambiental. Para formar uma cultura ambiental nas gerações mais jovens, diversas medidas estão sendo tomadas por instituições de ensino e instituições socioculturais. Entre eles, os mais importantes são:

· criação de um sistema de educação e formação ambiental contínua;

· revisão dos cursos educativos em ecologia e introdução das secções “cultura ecológica” e “ética ambiental”;

· formação e formação avançada de especialistas em educação ambiental e valeológica.

Este trabalho deve começar desde a idade pré-escolar, e aqui as associações amadoras e os clubes com interesses ambientais podem prestar uma grande ajuda. A experiência de tais associações existe em muitas regiões da Rússia. Detenhamo-nos no trabalho dos clubes ambientais para crianças pequenas, que funcionam no âmbito do programa “Ecologia e Crianças”. Baseia-se no desenvolvimento de um sistema de atuação de associações ambientais infantis e juvenis da região, capaz de escolher problemas ambientais viáveis ​​​​e resolvê-los. Citemos as principais áreas de atividade que os participantes destes clubes procuram resolver:

comunicação com a natureza. Neste caminho, os jovens ecologistas e os seus líderes terão de regressar ao entendimento original de que os pardais e os dentes-de-leão são tão interessantes como as pessoas;

· observação do que está acontecendo na natureza;

· monitorização do estado do ambiente – monitorização ambiental;

· jogos ambientais que tornem as conexões, leis e problemas ambientais mais acessíveis às crianças e aos jovens;

jogos de negócios. O objetivo desses jogos é simular situações reais nas relações entre as pessoas na resolução de conflitos ambientais;

· coleta e análise de informações ambientais;

· ações ambientais, que podem incluir as operações “Spruce”, “Primrose”, “Clean Water” e muito mais.

Ressalte-se que as principais atribuições de tais clubes são a necessidade de despertar nas gerações mais jovens o desejo de estudar as leis da ecologia. E para isso é preciso cumprir os padrões legais e éticos de atitude em relação à natureza; aprofundar conhecimentos sobre o meio ambiente da sua terra natal; contribuir para a formação de uma zona ecologicamente limpa no local de residência.

4. As associações de cultura física e atividades relacionadas com a saúde incluem: clubes de endurecimento, entusiastas de corrida, clubes de turismo, “fãs-clubes”, clubes de história do desporto, clubes de mergulho, clubes de xadrez e damas, clubes de entretenimento e jogos desportivos populares, asa delta, etc. .

A esfera do tempo livre apresenta enormes oportunidades para uma pessoa escolher áreas de atividade. Todos eles são realizados de diferentes formas - nas férias ou em decorrência do trabalho, que estão unidos pelo conceito de “lazer”.

O problema da melhoria da saúde das diferentes faixas etárias da população sempre foi relevante, tendo sido dada especial atenção ao trabalho organizacional com as gerações mais jovens. Hoje, este é o principal objetivo de todas as instituições de ensino e extracurriculares, diversas associações, uma vez que as pesquisas médicas dos últimos anos indicam que cada segunda criança tem problemas de saúde bastante graves. Precisamos começar a trabalhar nesse sentido com a família, o jardim de infância - isso é endurecer, frequentar seções de esportes e fomentar uma cultura de autocura. Um exemplo de autoaperfeiçoamento físico de adolescentes e jovens pode ser chamado de clubes “Atleta”, “Silver Spokes” e “Phoenix” que operam no Centro Municipal de Trabalho com Crianças e Jovens da cidade de Tambov. Os dirigentes profissionais, em conjunto com os treinadores das escolas desportivas, criam condições para a prática desportiva, desenvolvem as capacidades físicas das crianças através de exercícios e simuladores especiais. Uma nova forma de melhoria da saúde das crianças pequenas (a partir dos quatro anos) é o programa especial desenvolvido “Golias” (Phoenix Club), que inclui, para além do treino físico, jogos, participação em actividades culturais e de lazer, e familiarização com o noções básicas de várias artes marciais. As crianças aprendem coragem, amor à pátria, aos entes queridos, amizade e ajuda mútua. Aqui são bem-vindos todos os que estão débeis e despreparados para a prática desportiva, pois o principal objetivo do clube é criar condições para o desenvolvimento intelectual e físico de um cidadão de pleno direito.

5. Associações de colecionadores existem hoje em toda parte. Adultos e crianças colecionam uma grande variedade de coisas, desde embalagens de doces e palitos de fósforo até vídeos e pinturas. E se os primeiros clubes de colecionadores pertenciam a associações artísticas, então, com a adoção de um novo regulamento sobre clubes de interesse e associações amadoras em 1986, os colecionadores tornaram-se um grupo separado. Hoje existem clubes de filatelistas, filafonistas, filocartistas, numismatas e muitos outros.

É interessante a atividade criativa de um residente de Tambov, colecionador amador, crítico de arte, professor associado do Departamento de Estudos Culturais do Instituto de Cultura e Arte da TSU em homenagem a G.R. Derzhavin Ivan Ivanovich Alpatsky. Seu acervo doméstico inclui cartões postais com reproduções de pinturas de artistas russos e estrangeiros (cerca de 20 mil exemplares, incluindo 3 mil pré-revolucionários). Coleciona medalhas artísticas dedicadas a aniversários de pessoas famosas ou eventos memoráveis ​​(cerca de 300). Entre seu numeroso acervo estão cerca de 10 mil livros - sobre história da arte, memórias e literatura de história local. São mais de 2 mil rótulos de caixas de fósforos, acervo de ex-libris e muito mais. Com as coleções coletadas de I.I. Alpatsky apresenta constantemente estudantes universitários e escolares e organiza exposições. Por 20 anos ele foi presidente do clube do livro da cidade.

Associações de orientação artística (amantes da música, teatro, cinema, artes plásticas, literatura, dança, canto, fotografia, artes e ofícios, clubes de folclore, etc.).

A gama de gêneros de arte em grupos amadores é grande - círculos, estúdios, associações amadoras, clubes de interesse que contribuem para o desenvolvimento de performances amadoras e iniciativas de massa. Aplicam e utilizam diversas formas de lazer organizado, que contribuem para o envolvimento da população não organizada na participação em atividades socioculturais no âmbito do tempo livre. Assim, as formas de organização dos grupos folclóricos trazem especial independência às regiões e incluem diversos tipos e gêneros de criatividade. Se houver um hobby de canto folclórico, os membros das associações de clubes podem aprender o básico: tocar colheres, chocalhos; movimentos de dança; costurar e decorar sua fantasia; participe de jogos em massa e diversão.

As associações de orientação artística são mais frequentemente divididas em dois grupos: educacional-criativo e história da arte. Por sua vez os trabalhos educativos e criativos são divididos em autorais e performáticos equipes. esses dois grupos de associações são apresentados na Fig. 4.

A ativação do indivíduo na esfera do tempo livre e o desenvolvimento de atividades culturais amadoras de massa complicam as funções dos grupos artísticos e criativos de clubes. A atividade cultural amadora das massas concretiza-se nas atividades culturais e de lazer e é assegurada por todo o sistema de instituições socioculturais do país, para as quais o desenvolvimento criativo do indivíduo é um dos problemas mais importantes.

Arroz. 4. Tipos de associações artísticas

Se antes a atividade artística amadora era dominada por modalidades performáticas, em que a criatividade consistia apenas na interpretação da ideia do autor, hoje inclui a atividade criativa do indivíduo para criar valores artísticos originais. Hoje em dia, os tipos de criatividade artística do autor, como escrever, tocar música, filmar, desenhar, fazer artesanato popular, etc., estão se tornando cada vez mais difundidos. Esta circunstância, por sua vez, modifica a atividade artística amadora nas instituições culturais e de lazer em termos de formas, exige que seja mais sistemática e coloca na ordem do dia cada vez mais persistentemente a questão da preparação preliminar de uma pessoa para a criatividade artística. Também revela questões sobre o desenvolvimento de inclinações e habilidades para um ou outro tipo de criatividade artística na infância, sobre a criação de um sistema unificado de educação artística do indivíduo em escolas e instituições extraescolares, principalmente clubes.

Deve ser dada especial atenção à preparação dos alunos do departamento de atividades socioculturais para trabalhar com grupos problemáticos da população. As estatísticas dos últimos anos mostram que entre nós vivem muitas pessoas com deficiência intelectual que têm o direito de desenvolver e realizar o seu potencial criativo. O envolvimento de tal contingente (deficientes mentais) na esfera do lazer contribui para a formação das capacidades criativas individuais, ajudando-os a expressar-se nas diversas formas de criatividade artística.

Os efeitos benéficos da arte ajudam a sentir satisfação para quem é lacônico e tem dificuldades de expressão linguística. “A potência visual manifestada numa obra de arte é expressão da personalidade excepcional do criador, independentemente, por exemplo, do nível de inteligência. Nisto todos os artistas são iguais. As habilidades criativas - força motriz do processo artístico - não podem ser identificadas com a intelectualidade. Eles e os resultados que produzem não são nem prudentes nem irracionais, nem inteligentes nem estúpidos - correspondem às capacidades individuais e aos meios da linguagem do artista. A força criativa criativa existe independentemente da capacidade intelectual ou das limitações mentais. Individualmente, em diferentes áreas e em diversos graus, uma pessoa desenvolve seus talentos. Isto é determinado apenas pelas inclinações criativas e pelas condições sociais em que o artista trabalha.” Existem muitos exemplos em que um artista com deficiência mental recebe uma crítica do seu trabalho. Suas obras são admiradas e criticadas. Isto cria uma atmosfera favorável de boa vontade, onde a atitude respeitosa das pessoas ao seu redor para com uma pessoa com deficiência mental dá força a uma nova criatividade, a oportunidade de sentir o respeito próprio e a utilidade da existência. É necessário promover vários projetos e financiá-los a partir da esfera social, da saúde, do orçamento cultural e do orçamento local.

É importante realizar exposições onde os artistas com deficiência mental possam expor em igualdade de condições com os artistas comuns. Organizar oficinas como instituições para a inclusão de pessoas com deficiência mental na vida profissional. Criar condições para a concretização de ideias artísticas de pessoas com deficiência mental (instalações, quartos separados em dormitórios, casas, internatos). É importante criar círculos nos bairros de clubes para adolescentes que ofereçam atividades artísticas uma vez por semana durante duas a três horas. É possível criar centros onde, simultaneamente a grupos de pessoas sem deficiência mental, estudariam de cinco a dez pessoas com problemas de desenvolvimento mental. As casas de criatividade regionais podem estar envolvidas neste trabalho. As formas de organização podem ser: visitas a oficinas públicas; cooperação com escolas de música (aulas para deficientes mentais e grupos conjuntos), grupos de teatro, conjuntos musicais e folclóricos; semanas criativas, etc.

A tendência atual no desenvolvimento de clubes de interesse e associações amadoras também se manifesta no papel crescente de diversas exposições, espetáculos e competições. São provas claras de profundas transformações sociais na nossa sociedade. No entanto, as exposições reflectem apenas um quadro geral do estado da forma artística, atrás do qual não são visíveis muitos dos problemas que existem na organização do movimento amador. As atividades de todos os clubes de interesse e associações amadoras são desenvolvidas de acordo com as seguintes modalidades principais: educacional, propaganda, educacional e de pesquisa, coleta e organização, que está consagrado nos regulamentos sobre clubes de interesse e associações amadoras de 1986. De uma forma geral, falando do trabalho das associações amadoras, nota-se que hoje existem associações multifuncionais em todo o lado - são clubes de veteranos de guerra e de trabalho, adolescentes e jovens, famílias jovens com mais de 30 anos, assistência psicológica, sobriedade, recreação familiar, etc. Assim, por exemplo, os clubes que organizam momentos de lazer para adolescentes e jovens são clubes de bairro que têm um foco adicional de atuação. Juntamente com as principais áreas que listamos, utilizam uma grande variedade de formas e métodos de atuação e implementam diversos programas e projetos.

IA Luchankin e A.A. Snyatsky, considerando as prioridades modernas do trabalho prático de clube com adolescentes e jovens em clubes do local de residência, identifica áreas adicionais junto com as principais. Esse:

1. Criatividade aplicada(perseguição, macramê, peluche, queima, tatting, etc.).

2. Esportes e turismo(turismo, clubes desportivos, xadrez, defesa civil).

3. Cultural e educacional(salão literário, história local, associações educativas, clubes intelectuais, etc.).

4. Direção psicológica e comunicativa(grupos de reunião e comunicação, programas de formação e clubes familiares, etc.).

5. Militar-patriótico.

6. História ecológica e natural(estação canina, clube “Jovem Biólogo”, ecologia, etc.).

7. Direção de lazer(brinquedoteca, eventos com temática festiva, etc.).

8. Social e pedagógico(organização de grupos infantis, trabalho individual com adolescentes com dificuldades escolares e familiares, laborais, colónias de verão integrais, etc.).

Este tipo de atividades são implementadas em clubes multidisciplinares de lazer infantil e familiares, clubes de comunicação.

A representação moderna da tipologia de clubismo no local de residência são os clubes de reunião, os clubes de interesse, os clubes comunitários. Por exemplo, com base no Centro Municipal de Trabalho com Crianças e Jovens do Comitê para Assuntos Infantis e Juvenis da Prefeitura de Tambov, existem atualmente 28 clubes de adolescentes, onde são organizadas atividades de lazer interessantes e socialmente úteis para crianças. Desde 1998, o Centro opera um clube de jogos intelectuais para alunos do ensino médio, com os seguintes objetivos: desenvolver a erudição nas crianças, aprofundar conhecimentos nas diversas áreas do conhecimento, desenvolver o potencial criativo da criança durante o jogo, desenvolver habilidades de comunicação nas crianças, aumentando o status de uma pessoa erudita. As equipes dos clubes são formadas a partir de instituições de ensino, onde passam por diversas etapas, e o resultado é a formação de Ligas. O clube desenvolveu uma nova forma de cooperação entre crianças e pais - realização de reuniões conjuntas do clube de jogos intelectuais, noites recreativas, feriados e caminhadas. Os clubes para adolescentes possuem clubes e seções de vários tipos, liderados por especialistas competentes. Existem também clubes de interesse onde líderes entusiasmados reúnem adolescentes e jovens e envolvem os pais e a população local nas atividades dos clubes.

Assim, com toda a diversidade de atividades amadoras, é importante notar o envolvimento de vários grupos populacionais que nos interessam de uma forma ou de outra em formas de atividades culturais e de lazer, de acordo com a experiência e a formação. É no processo de atividade que se forma uma personalidade, ocorre a comunicação interpessoal, e tudo isso é influenciado pela arte, pela busca amadora da verdade e pela motivação para atividades socialmente úteis.

Perguntas de controle

1. Cite os principais tipos de associações e clubes amadores e clubes de interesse.

2. Dê uma breve descrição de cada tipo de associação amadora.

3. Descreva o retrato sócio-artístico (criativo) de um artista, poeta usando um exemplo específico.

4. Cite as prioridades modernas do trabalho prático de clube com adolescentes e jovens em clubes da área de residência.

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