Hem › Motor › Lektion från "Golden Khokhloma". Sammanfattning av lektionen "Khokhloma" Tatyana Sergeevna Voronezhskaya

Lektion från "Golden Khokhloma". Sammanfattning av lektionen "Khokhloma" Tatyana Sergeevna Voronezhskaya

konst

Voronezhskaya Tatyana Sergeevna

1 klass

MBOU gymnasieskola nr 6, byn Novy

Primorsky Krai Nadezhdinsky District

Ämne: ”Klassar av mogna bär. Bekantskap med målning av Khokhloma-produkter."

Syftet med lektionen: bekantskap med Khokhlomas konstnärliga hantverk; förmågan att lyfta fram delar av Khokhloma-målning (bär, löv, gräs) och se dess skönhet; konsolidera förmågan att dekorera en rund pappersplatta; utveckla färguppfattning, noggrannhet när du ritar med fingret

Planerade resultat:

Metasubjektiv UUD: viljan att kommunicera med konst, att delta i diskussionen om konstverks innehåll och uttrycksfulla medel; förmågan att utvärdera resultaten av konstnärlig och kreativ verksamhet.

Ämnesbaserad UUD: förstå konstens betydelse i mänskligt liv och samhälle.

Personlig UUD: förmågan att förstå världen konstnärligt, förmågan att tillämpa den inhämtade kunskapen i sin egen konstnärliga och kreativa verksamhet.

Utrustning: gouache (svart, röd, gul och grön), penslar, en burk för vatten, ett pappersark, presentation "Växtmönster med inslag av Khokhloma-målning."

I. Inledande del

1. Organisatoriskt ögonblick.

2. Kontrollera arbetsplatsen.

1. Ämnesmeddelande.

Våra nationella ryska konsthantverk är kända för sina traditioner. Det finns fat, kläder, leksaker, olika snidade föremål - du kan inte räkna allt! I Rus har centra för folkhantverk länge funnits, platser där hantverkare skapar föremål av fantastisk skönhet och originalitet. Dessa är Khokhloma, Zhostovo, Gorodets, Gzhel, Polkhov-Maidan, Palekh.

Läser dikten "The World of Magic Khokhloma"

Överraskande nog blir löven röda,

Gror, inte gallrar

På något sätt festligt levande Från vinterns fläkt.

Ung, vi går in i Berendeys rike -

Svårt, in i världen av magiska Khokhloma.

Svart och rött gräs. (B. Dubrovsky)

2. Presentation "Blommmönster med inslag av Khokhloma-målning."

För länge sedan, i Nizhny Novgorod Trans-Volga-regionen, uppstod seden att dekorera träredskap med målning. I detta skogsområde var nästan allt av trä. Hela området i regionen var som en verkstad utspridda över hundratals byar. Invånarna, som i överenskommelse, delade mellan sig alla typer av produktion av träprodukter. Varje grupp av byar hade ett centrum - en stor handelsby, dit bönder kom varje vecka till marknaden för att sälja sina produkter. Byarna där träredskap slipades och målades låg runt den stora handelsbyn Khokhloma som gav namn åt hela målarkonsten. Det var härifrån som koppar och skedar spreds som eldfåglar över hela jorden. När köpmannen fick frågan: "Var kommer ett sådant mirakel ifrån?", svarade han stolt: "Från Khokhloma." Och så blev det: Khokhloma och Khokhloma. Till denna dag kallas målade fat Khokhloma.

III. Bekantskap med målning av Khokhloma-produkter.

Idag kommer vi att försöka bli mästare i Khokhloma-målning och göra ett "gräs" -mönster. Khokhlomas konst är vår kulturs stolthet. Khokhlomas gyllene mönster har absorberat all skönheten i det ryska landet.

Fråga: Vilka färger använder hantverkare?

Svar: Röd, svart, bara lite gul och grön för fina detaljer.

Fråga: Vilka mönster ser du på disken?

Svar: Löv, bär, lockar, prickar.

Fråga: Vad kan dessa ritningar jämföras med? Uppfinner hantverkare dem själva eller lånar de någonstans ifrån?

Svar: Naturen har kvistar, löv, gräs.

Lärare: Rätt! Mästaren känner och älskar skogens sida: här finns viburnum, rönn, lingon - alla sorters frukter, blommor och örter har frihet.

Framför dig finns 2 cirklar i olika färger (gul och svart). Välj en bakgrund för din tallrik. Det finns stenciler av Khokhloma-element på bordet. Du måste lägga ut ett vackert mönster på cirkeln (diskussion).

IV. Förklaring och demonstration av läraren i ritteknik.

1. Först måste du välja en bakgrund för din tallrik (måla in den, lugn musik låter).

2. Låt oss nu komma ner till det viktigaste - att rita bären. Vi kommer att rita dem med fingrarna. Doppa fingret i röd gouache och peta det på din tallrik, placera det i mitten av cirkeln (demonstration).

3. Sedan arbetar vi med en tunn borste, ritar löv, en kvist med grön gouache. Du kan lägga till gräs, en kant runt plattans kant (visa).

V. Praktiskt arbete med barn

I processen med självständigt arbete ger läraren barn kreativ frihet och ger individuell hjälp. Du kan slå på mjuk folkmusik.

VI. Utställning och diskussion av barns verk. Reflexion.

I slutet av lektionen finns en utställning. Barnen ställer sina fat på ett speciellt stativ och väljer tillsammans med läraren de bästa verken. Läraren glömmer inte att berömma varje elev och notera vad de gjorde bäst.

En dikt av P. Sinyavsky hörs

Khokhloma målning, mejslad skönhet

En spridning av scharlakansröda bär, en solklänning av brokad,

I det gröna gräset. Yachterna brinner.

Groves, copses, vilken sorts trollkarlar

Sidenstänk, Khokhloma klädd

Solig älskling i detta outsägliga

Gyllene bladverk. Holiday outfit?

16 juni 2013

Khokhloma-målning - En spridning av scharlakansröda bär...

EKO AV SOMMAR I DET GRÖNA GRÄSET.
GROVES-COPPLES.
SILKE STÄNK
SOLIG HONING GULDLÖV
BEAUTY'S CHAPPED - BROCADE SUNDDRESS
I MÖNSTERNAS VÅGOR BRÄNDER YACHTEN.
VILKEN KHOKHLOMA BLEV KLÄDD AV Trollmännen
I DENNA OFÖRLIGA SEMESTERDRÄKT?
KHOKHLOMA-MÅLNING SOM HÄXNING
BER OM EN SAGSÅNG SJÄLV.
OCH DET FINNS INGA SÅDANA BLOMMOR I VÄRLDEN
ALLA MIRAKEL I VÅRT KHOKHLOMA!
P. Sinyavsky

Igor Belkovsky
De ryska människorna, som älskar och beundrar sitt hemland av hela sina hjärtan, har länge inte bara sjungit om dess skönhet i sånger och sagor, utan också skapat enkla hushållsartiklar, dekorerade med ljusa utsmyckade målningar, där deras favorit naturliga motiv kom till liv.

Konsten att måla Khokhloma föddes för mycket länge sedan. Du förstår säkert själv varför det är så svårt att säga när och i vilket århundrade detta hände, eftersom trä är ett kortlivat material. Mästare målade hushållsartiklar - möbler, tallrikar, husgeråd. Ingen behandlade dem som konstverk, även om deras skönhet och elegans alltid uppskattades.

Khokhloma-målning kännetecknas av en originell teknik för att måla trä i en gyllene färg utan användning av guld. Föremål svarvade från trä (främst tallrikar) grundades med en lösning av lera, rå linolja och tennpulver (i moderna produkter - aluminium), på ett lager av vilket ett växtmönster gjordes i en fri skrivstil, och täcktes sedan. med linoljelack (nu syntetiskt) och härdat vid hög temperatur i ugn.

Den typiska färgen för Khokhloma-målning är en kombination av rött och svart med guld. Vanliga typer av målning är "berg" (röd och svart på en gyllene bakgrund) och "under bakgrunden" (gyllene siluettmönster på en färgad bakgrund).

Snidade skedar och slevar
Ta dig tid att ta en titt.
Det är gräs och blommor där
Oöverträffad skönhet.
De lyser som guld
Som om man badade i solsken.
Alla löv är som löv,
Här är alla gyllene.
Sådana skönhetsmänniskor
De kallar det Khokhloma.

Khokhloma trämålning, ett ryskt folkkonsthantverk, är en av de mest kända målningarna i Ryssland. Konsthistoriker daterar ursprunget till Khokhloma-hantverket till andra hälften av 1600-talet. på territoriet för det moderna Koverninsky-distriktet i Gorky-regionen; Namnet på fisket gavs av handelsbyn. Khokhloma i samma region är centrum för försäljningen av Khokhloma-målningsprodukter under 1700- och början av 1900-talet.

Till en början sålde bönderna själva sina produkter, men det tog dyrbar tid, så köparna började snart köpa upp dem: de sålde vidare de omålade, "vita" produkterna till färgare, tog de färdiga föremålen till lager och sedan till försäljning i handelsbyar och städer. Khokhloma är en stor gammal handelsby i den tidigare Nizhny Novgorod-provinsen.

I Khokhloma fanns det färgerier, lagerlokaler och shoppinggallerior där de sålde "Khokhloma-varor" förda på vagnar i vackra bastvävda bastlådor - eleganta gyllene skålar, skedar, förnödenheter, burlatsky-skålar och bröder - sfäriska kärl med vidöppen kant -hals.

Denna by, som du kanske har gissat, gav namnet till hela fisket.
Khokhloma-produkter såldes både på basarerna i Gorodets och på den mest trånga mässan i Ryssland - Makaryevskaya, som ligger nära väggarna i Makaryevsky-klostret nära Nizhny Novgorod. I slutet av 1800-talet överfördes Makaryevskaya-mässan till denna stad och blev känd som Nizhny Novgorod-mässan.

Vid bryggorna var Volgaskeppen fulla av färgglada segel och flaggor, som senare ersattes av ångfartyg med färgade och flerstämmiga rör.
Härifrån transporterades "Khokhloma" ner och uppför Volga till byar, städer och städer i Ryssland, nådde Centralasien, Iran, Turkiet, Indien och kom in i Europa. I slutet av 1800-talet och början av 1900-talet fick Khokhloma-fisket världsberömdhet. Produkter av ryska hantverkare köptes i Rumänien, Bulgarien, Norge, Frankrike, och de seglade till kusterna i Amerika, Afrika och Australien.

Khokhloma-föremål, eleganta och billiga, kunde hittas i en bondkoja, i hemmet hos en hantverkare och medelklasshandlare och i soldaters och pråmskärares enkla tillhörigheter. Skönheten i dessa enkla produkter uppskattades av konstnärer och vetenskapsmän, och stadsborna började köpa dem.

I byn Semyonovo
I den ryska regionen,
Det fanns kojor
När jag var där...
Och fåglarna sjöng där,
Jorden matades.
Och gul råg
Smekade fälten.
Där föddes skogarna
Rönn, blommor.
Och folk bodde där
Omhuldar drömmar.
För att göra livet vackrare
För invånare i tekniska
De skrev på skålarna
Mönster för skojs skull.
Skrev mönster
Deras händer, själar.
Bad i katedraler
Så att det inte blir sushi.
Och i dessa mönster
Rönn vinstockar.
Råden regerade
Skogar och slåtter.
Där framförde han musen
Ryska folket med en pensel.
Och han skapade en saga,
Fint inskriven frukt.
Där vävdes sagan
I hinkar och hemma.
Så här föddes den
Vi har Khokhloma.
L. Larkina

Konsthistoriker daterar ursprunget till Khokhloma-hantverket till andra hälften av 1600-talet, och kopplar det samman med de gamla troende som flydde till Trans-Volga-skogarna. Enligt legenden uppstod deras första bosättning mirakulöst. Långt i norr, på ön Solovetsky, stod klostret Zosima och Savvaty. Dess invånare accepterade inte Nikons innovationer och gjorde uppror. Tsararmén skickades hit, och efter en lång belägring fördes "Solovetsky-fångarna" från ön till fastlandet i bojor.

Endast en äldste lyckades fly från den kungliga bevakningen. Och så fort han kom in i skogssnåret såg han i luften en ikon som tidigare funnits i klostret. Den ikonen flög över skogen och visade den äldre vägen. Han följde efter henne, och träden skildes åt, de oframkomliga träskmarkerna torkade och den döda veden spreds åt sidan.
Så den äldre kom till Kerzhen-skogarna, där han grundade sin första schismatiska bosättning - ett kloster.
Denna legend förklarade hur ett nära samband uppstod mellan Trans-Volga och norra gamla troende, vilket hade ett stort inflytande på konsten Khokhloma.

När de flyttade till Volga-regionen tog de gamla troende med sig inte bara ikoner och böcker, utan också husgeråd, som är utmärkta exempel på dekorativ och tillämpad konst.
Så i Trans-Volga-skogarna vid Volgas strand växte först små byar med en eller två gårdar, och sedan började hela byar byggas. Läget var bekvämt. Mässor hölls vid flodens strand, dit varor fördes från både norra och södra Ryssland.
Produkter togs hit från Ural och från Ukraina, från Sibirien och Asien.
Närheten till en stor å och en mässa skapade gynnsamma förutsättningar för olika hantverk och handel.

Som trollkvinnan Firebird,
Går inte ur mig
Trollkvinnan är en hantverkskvinna,
Gyllene Khokhloma.
Och rik och vacker,
Jag är glad att se gästen från djupet av mitt hjärta.
Muggar, skålar och slevar.
Och vad som saknas här:
Klasar av eldig bergaska,
Soliga sommarvallmo
Och ängsprästkragar.
Jag absorberade allt som ett minne:
Gryning av röda strålar
Och mönstrad prydnad
Forntida Suzdal brokad.
Bladen blir röda utan att tunnas ut,
Från vinterns fläkt.
Vi går in i kungariket Berendey,
In i en värld av magisk skönhet.

liveinternet.ru/users/novaya_skazka/post 193008790/

Sammanfattning av bildkonstlektionen ”DEKORATIV teckning. WORLD OF GOLDEN KHOKHLOMA" 1:a klass

Mål för lärarens verksamhet: Utöka din förståelse för Khokhloma-hantverk, delar av Khokhloma-mönstret, verk av dekorativ och tillämpad konst; avslöja innehållet i termerna "rytm", "prydnad", lär dig hur man komponerar en mönsterkomposition, förstå hur den volymetriska formen på ett föremål beaktas när man komponerar en prydnad, tekniker för att måla med en pensel de dekorativa elementen i en växtmönster av Khokhloma-målning; skapa förutsättningar för att utveckla färdigheter i att arbeta med gouache, odla intresset för folkkonst

Visuellt demonstrationsmaterial:
Multimediaserie: Produkter med Khokhloma-målning. Näsduk. Verk av dekorativ och tillämpad konst (Gzhel, Gorodets, Dymkovo, etc.)

Utrustning: Gouache, album, palett, penslar, pennor, glas vatten, servett

Planerade utbildningsresultat: Ämne(utvecklingsvolym och kompetensnivå): kommer att utöka förståelsen av Khokhloma-fisket; lär dig essensen av begreppen "rytm", "prydnad", vad prydnaden av Khokhloma-produkter är gjord av, reglerna för att skapa mönstrets sammansättning; kommer att lära sig hur man skapar ett Khokhloma-mönster, ritar en mönsterkomposition för en specifik produkt, med hänsyn till dess konfiguration, ritar med gouache
Metasubjekt(komponenter av erfarenhet av kulturell kompetens / förvärvad kompetens): kommer att bemästra förmågan att förstå lektionens pedagogiska uppgift; svara på frågorna; lyssna på din samtalspartner och för en dialog, utvärdera dina prestationer i lektionen; analysera dina tankar, handlingar, känslor; jämföra och självkritiskt utvärdera dina kamraters svar, arbete, utförda uppgifter.
Personlig: ha motivation för utbildningsaktiviteter; färdigheter att samarbeta med vuxna och kamrater i olika situationer, lyhörda för färgens skönhet i naturen och konsten

Lektionens struktur

I. Organisatoriskt ögonblick
Jag kontrollerar elevernas beredskap för lektionen.
(På bordet ligger ett föremål med Khokhloma-målning, täckt med en halsduk.)
– Kan du gissa vad vi ska göra idag?
att göra i klassen? Ledtråden är gömd under min halsduk. Vad är det?
Blad, bär, blommor,
stjälk, lock,
Här är ägarna tre färger:
Svart, röd, guld.
Vem tog med den här produkten?
– Under halsduken finns en produkt från Khokhloma.
– Vad tror du att vi ska göra i klassen?
Hur görs elementen i Khokhloma-målningen?
Nu är det upp till dig att föreställa dig och rita
prydnad för vilken produkt som helst.
II. Att lära sig nytt material
En verbal och illustrativ berättelse med inslag av samtal "Khokhloma-produkter i den moderna världen." Se en multimediapresentation om ämnet "Golden Khokhloma""
Titta på de verk av dekorativ och brukskonst som presenterades på utställningen. Fördela dem i grupper.
– Vad är skillnaden mellan Khokhloma-produkter och produkter från annat hantverk? (De är av trä, de har ett speciellt mönster, deras mönster har tre färger: rött, svart, guld.)
– Khokhloma-produkter lever ekologiskt i det moderna livet och är ryska favoritsouvenirer. De har stor framgång på inhemska och utländska utställningar, där de välförtjänt erkänns med höga utmärkelser.
Bild 2-4.

– Från forntida hantverk ärvde Khokhloma de klassiska formerna av träsvarvningsprodukter och tydliga prydnadsrytmer. Det antika Rysslands målarfärdigheter berikade det med teckningar av växtmotiv och tekniker för att fritt utföra dem med en pensel. Det bidrog också till bildandet av den ursprungliga tekniken för "guldmålning" av produkter, som skiljde Khokhloma från andra hantverk. De grundläggande principerna för Khokhloma-tekniken för att "förgylla" trä är bevarade till denna dag. Halvfärdiga träprodukter grundmålas och ett tunt lager av metalliskt aluminiumpulver appliceras på den, på den blanka silverytan som målningen görs. När färgerna torkas, lackas och "härdas" produkterna i en ugn, under vilken lackfilmen mörknar, får en gulbrun nyans och den silvriga ytan på produkten som är synlig under dess lager blir som guld. bilder 5-6.

Delar av Khokhloma-mönstret. Rytm, prydnad.
– Olika typer av Khokhloma-prydnad - ridande "gräs" bokstäver, målning "under bakgrunden", "kudrina" - går tillbaka i sitt ursprung till konsten i det antika Ryssland. Gräsmönstret kännetecknas av en kombination av ett mönster i rött och svart med guldbakgrundsyta. Hans motiv är utförda med lätta, långsträckta drag, vars rytmiska arrangemang gör att de liknar löv och grässtamlar. Lägg märke till hur Khokhloma-mönstret avslöjar den tredimensionella formen av föremål.
– Vilka element består Khokhloma-mönstret av?
(Löv, bär, gräs.)
bilder 7–9.

– Om du var försiktig såg du att mönstret upprepades. Denna typ av upprepning kallas rytm. Ett mönster gjort av alternerande element i en viss rytm kallas en prydnad.
Demonstration med förklaring av måleriets stadier.
– Grunden för varje komposition är uppbyggd av mjukt böjda linjer, som om grenar växer från varandra, som konstnärerna själva kallar "ledande" eller "rot". Runt ledaren finns andra detaljer i målningen: löv, bär, gräs, olika blommor, vars växling följer en viss rytm. Ett stort huvudelement placeras i mitten (till exempel ett gäng rönnbär, en ros etc.), runt mindre finns sekundära detaljer (gräs, enskilda bär, löv). Ett av de mer antika alternativen är "gräs" - ett mönster av stora och små grässtrån som utgör det främsta och alla element. Bild 10.

Prydnaden, som förutom gräs inkluderar bär, löv, blommor, har namnen "under bäret", "under bladet". Trots de strikta reglerna har konstnären fortfarande mycket utrymme för fantasi.

Idrottsminut
Vem, säg mig, kan, barn, upprepa dessa rörelser?
Jag kommer att höja mina armar, sprida dem åt vänster och höger.
Och som en fågel ska jag flyga, jag ska vända på huvudet,
Och så ska jag sitta ner, gå upp och inte tröttna alls.
Jag ska hoppa lite och ge mig ut på vägen till fots.
Om det behövs springer jag, jag kan göra vad som helst i världen!
III. Kreativ praktisk aktivitet
Organisation av arbetsplatsen
Jag kontrollerar elevernas handlingar under praktiskt arbete - det korrekta sättet att hålla en pensel i händerna, tekniker för att arbeta med färger, jag korrigerar handlingar och ger rådgivande hjälp.

– Det finns skedmallar på dina bord, och du är mästare på att måla.
- Rita ett mönster för att dekorera Khokhloma-skeden, följ stegen för att måla Khokhloma. Bild 11-12/

IV. Lektionssammanfattning.
Reflexion
Sammanfatta information, utvärdera arbetsresultat
Jag kommer att organisera en utställning med verk och en diskussion om teckningar för att identifiera det bästa verket, samt ett samtal om frågor
– Vad lärde du dig för nytt på lektionen?
– Vilken teckning tycker du är snyggast? Varför?
- Vilka svårigheter stötte du på under ritprocessen? Hur övervann du dem?
-Hur betygsätter du din teckning?
-Vad är ditt humör nu?
– Dekorativ konst och brukskonst har funnits i flera århundraden. Äldre generationer av hantverkare försökte se till att folkkonsten fördes vidare från generation till generation. Än idag har dina föräldrar föremål hemma som de gjort till sina. Vad behöver göras för att konsthantverket ska utvecklas och blomstra under många år?
(Vi måste alla försöka göra något med våra egna händer, dekorera vårt hem, skolan
– Våra händer kan göra mycket. Lägg handen över ditt hjärta. Vad känner du? (Vi känner våra hjärtan slå.)
– Mitt hjärta är stort, och ditt är litet, som knytnävar. Ibland säger de till en person: "Du har ett bra hjärta," "Du har ett stort hjärta."
Jag skulle vilja att era hjärtan skulle vara öppna för vänlighet, skönhet och goda gärningar, och för detta har ni mycket bra hjälpare - era snälla, hårt arbetande, starka händer. Tack för ditt arbete!
Bild 13

"Khokhloma målarmönster" - Hjälpande ord. Ursprunget till Khokhloma-målningen. Svart spets. Produkter med Khokhloma-målning. Khokhloma. Stiliserat café. Matryona. Bild ram. Legenden om utseendet på Khokhloma-målningen. Spridning av folkhantverk. Ryska hantverkare. Inslag av Khokhloma-målning. Trä. Magisk skönhet.

"Khokhloma-målning" - "löv" -mönster. II Huvuddel. "Magiskt mönster" Mönstret består av element som upprepas i en viss ordning. I Inledningsanförande. "Gyllene rätter" En fågel är röd i sina fjädrar, men en man är röd i sin skicklighet. Khokhloma. "Gyllene rätter" Du, som människornas själ, är vacker! III Göra ett mönster i en remsa. Det är inte så att det är dyrt som rött guld, men det är att det är gjort av bra hantverkare.

"Khokhloma-målning" - 1. Gör grova träämnen 2. Gör "linne" 3. Grunda med vax 4. Torka och täck med flera lager torkande olja. Stadier av att göra en gräsprydnad. Det är härifrån namnet "Khokhloma-målning", eller helt enkelt "Khokhloma" kommer ifrån. Ett brev där, förutom gräs, mästare inkluderar löv, bär och blommor, kallas "under ett löv" eller "under ett bär."

"Khokhloma" - Så söt Khokhloma!!! Ursprungligen betydde ordet Khokhloma namnet på en av handelsbyarna. Litteratur. Khokhloma prydnad. Souvenirer. Träet framställs av följande typer av träd: lind, asp, björk. Knackningen på torkat trä ska vara högt, inte dämpat. Prydnaden av Khokhloma-målning är mycket mångsidig och dekorativ.

"Khokhloma-rätter" - Slev. Oreshnitsa. Sked. Svanen är stor. Set för sylt. Vas. Litet glas. Skålen är medium. Vinglas. Liten ljusstake. Liten skål. Skorpor skål. Saltkar. Kanna. Uttag. Khokhloma. Vinset. Khokhloma maträtt. Liten mugg. Kremanka. Prydnad. Honungsset. Servetthållare. Tallrik. Set för kaviar.

"Golden Khokhloma" - Bakgrundsbrev. Det finns nästan inga genrescener i Khokhlomas målningar. Vad är Golden Khokhloma? Khokhloma målning. Dekorativa element. Hur rätterna skapades. Gyllene Khokhloma. Var kom denna tavla ifrån? Målade träfat. Målning. Två typer av målning. ABC av Khokhloma-målning. Mästares verk. "Gräs" mönster.

Det finns totalt 8 presentationer

Lektionsanteckningar för konstaktiviteter

Lektionsanteckningar för årskurs 1:

"Magiska löv och bär" (Khokhloma-målning).

Programinnehåll:

Introducera målning på Khokhloma-produkter;

Lär dig att lyfta fram elementen i Khokhloma-mönstret (löv, bär, gräs) och se skönheten;

Utveckla färguppfattning, känsla för rytm, kreativ fantasi;

Lär dig tekniker för att måla med en pensel de dekorativa elementen i växtmönstret av Khokhloma-målning;

Att odla kärlek och respekt för folkhantverkares arbete;

Att utveckla kunskap om funktionerna i att måla leksaker, fat och annat hantverk.

Utrustning: produkter (reproduktioner av produkter) från Khokhloma, Gzhel, Dymka; pappersark (silhuetter av fat), akvarell (gouache) i rött, gult, svart, grönt, penslar, burkar.

Lektionens framsteg:

Idag är vår speciella dag,

Jag bjuder in er vänner.

Är du redo att följa med mig?

Jag kallar dig till en underbar värld.

Titta på dessa produkter killar. Vilka är du bekant med? Vad heter de? (Dymkovo och Gzhel produkter)

Dela in dem i grupper. Titta noga och hitta liknande. Visa vilka produkter som kan kombineras till en separat grupp. Låt oss titta på produkter som är obekanta för oss (Khokhloma). Vad har de gemensamt, vad förenar dem? (dessa produkter är gjorda av trä, samma mönster: bär, löv, dekorativa blommor, "gräs", kvistar). Vad skiljer den från produkter från andra grupper? (Khokhloma-produkter är gjorda av trä, och resten är gjorda av lera och porslin. Khokhloma-produkter är dekorerade med mönster på svart och gul bakgrund, och Dymkovo och Gzhel-produkter är på en vit bakgrund)

Titta, dessa är som extraordinära träskålar och -skedar, slevar och skålar, men de är guld!

Örter, löv, blommor, löv, fantastiska eldfåglar, underbara fiskar är målade på dem. Det är ingen skam att sätta sådana rätter på det kungliga bordet. Hur uppstod detta fantastiska under - "gyllene Khokhloma"?

Vem kan berätta för mig vilka växtelement Khokhloma-mönstret består av? (bär, löv, lockar).

Titta, det finns scharlakansröda klasar av rönn och en mogen jordgubbe och lockar av örter och löv. Och viktigast av allt - en skimrande gyllene bakgrund. Idag kommer vi att lära oss att rita sådana mönster.

Vilka färger behöver vi för att göra mönstret? (svart, röd, grön)

Först måste du rita en krökt gren med änden av borsten. Sedan avbildas bär och blad på grenen (löven kan ritas med änden av en pensel, genom att doppa, och bär kan också ritas med änden av en pensel eller genom att peta). Sedan, nära bären och löven, kan du rita grässtrån med hjälp av (bågformade) linjer. Och du kommer att få en krans.

Jag ser att du är trött. Nu kan du gå upp och vi kan vila lite

Idrottsminut.

Om allt i världen vore

Samma färg

(Roterande rörelser av huvudet)

Det skulle göra dig arg

Eller gjorde det dig lycklig?

(huvudet lutar fram och tillbaka.)

Människor är vana vid att se världen

Vit, gul, blå, röd

(Händerna på bältet, kroppen lutar vänster - höger)

Låt allt runt omkring oss vara

Underbart och annorlunda!

(Hoppar på plats till vänster, höger, två ben).

Bra gjort! Sätt dig!

Killar, titta. Jag har fat här: skålar, skedar, vaser. Denna maträtt har en gyllene-gul bakgrund.

Nu kommer du att bli mästare - konstnärer av Khokhloma och dekorera produkterna med mönster.

Vad är huvudregeln när man skapar ett mönster? (elementen i mönstret ska placeras rytmiskt, på samma avstånd, upprepa elementen jämnt).

Barns arbete.

Titta nu på dessa produkter och berätta för mig, vilken stämning framkallar Khokhloma-rätter?

Välj och visa den vackraste skeden. Berätta för oss om det: vilken färg det är, vilka färger det är målat på, vilka bär finns på mönstret, varför denna sked är bättre än andra.

Visa mig nu den vackraste skålen eller vasen

Killar, titta, nu har vår utställning fyllts på med Khokhloma-produkter.

Lyssna nu på dikten om Khokhloma:

Som trollkvinnan Firebird,

Går inte ur mig

Trollkvinna-hantverkskvinna,

Gyllene Khokhloma.

Och rik och vacker,

Jag är glad att se gästen från djupet av mitt hjärta.

Muggar, skålar och slevar.

Och vad som saknas här:

Klasar av eldig bergaska,