บ้าน › เครื่องยนต์ › Ilya Frank - นิทานง่ายๆในภาษาฝรั่งเศส Ilya Frank นิทานง่ายๆ ในภาษาฝรั่งเศส นิทานภาษาฝรั่งเศสสำหรับเด็ก

Ilya Frank - นิทานง่ายๆในภาษาฝรั่งเศส Ilya Frank นิทานง่ายๆ ในภาษาฝรั่งเศส นิทานภาษาฝรั่งเศสสำหรับเด็ก

อิลยา แฟรงค์

นิทานง่ายๆ ในภาษาฝรั่งเศส

เรียนผู้อ่าน!

ก่อนที่คุณจะไม่ใช่ตำราเล่มอื่นที่สร้างจากข้อความของผู้แต่งที่บิดเบี้ยว (ย่อ ย่อ ฯลฯ)

ก่อนหน้าคุณ สิ่งแรกคือหนังสือที่น่าสนใจในภาษาต่างประเทศ ยิ่งกว่านั้น ในภาษา "ที่มีชีวิต" อย่างแท้จริง ในเวอร์ชันต้นฉบับของผู้แต่ง

คุณไม่จำเป็นต้อง "นั่งลงที่โต๊ะและเริ่มเรียน" หนังสือเล่มนี้สามารถอ่านได้ทุกที่ เช่น ในรถไฟใต้ดินหรือนอนบนโซฟาเพื่อผ่อนคลายหลังเลิกงาน เนื่องจากความเป็นเอกลักษณ์ของวิธีการนี้อยู่ที่ความจริงที่ว่าการจำคำและสำนวนต่างประเทศเกิดขึ้นโดยปริยายเนื่องจากการทำซ้ำโดยไม่ต้องเรียนพิเศษและไม่จำเป็นต้องใช้พจนานุกรม

มีอคติมากมายเกี่ยวกับการเรียนภาษาต่างประเทศ ว่าพวกเขาสามารถสอนได้โดยผู้ที่มีความคิดบางอย่างเท่านั้น (โดยเฉพาะภาษาที่สอง, ภาษาที่สาม, ฯลฯ ) ว่าสิ่งนี้ควรทำตั้งแต่ในเปลและที่สำคัญที่สุดคือโดยทั่วไปแล้วนี่เป็นงานที่ยากและค่อนข้างน่าเบื่อ .

แต่มันไม่ใช่อย่างนั้น! และการประยุกต์ใช้วิธีการอ่านของ Ilya Frank ที่ประสบความสำเร็จเป็นเวลาหลายปีได้พิสูจน์แล้วว่า: ทุกคนสามารถเริ่มอ่านหนังสือที่น่าสนใจในภาษาต่างประเทศได้!

วันนี้วิธีการสอนการอ่านของเรามีหนังสือเกือบสามร้อยเล่มในห้าสิบภาษาทั่วโลก และผู้อ่านมากกว่าล้านคนที่เชื่อมั่นในตัวเอง!

ดังนั้น "มันทำงานอย่างไร"?

กรุณาเปิดหน้าใดก็ได้ของหนังสือเล่มนี้ คุณจะเห็นว่าข้อความแบ่งออกเป็นส่วนต่างๆ อันดับแรก ข้อความที่ดัดแปลงมา - ข้อความที่สลับกับการแปลภาษารัสเซียตามตัวอักษรและคำอธิบายคำศัพท์และไวยากรณ์เล็กน้อย จากนั้นข้อความเดียวกันจะตามมา แต่ยังไม่ได้ดัดแปลงโดยไม่มีข้อความแจ้ง

หากต้องการทราบวิธีออกเสียงคำภาษาฝรั่งเศสคำนี้ คุณจะได้รับความช่วยเหลือจากแอปพลิเคชันเสียงที่แบ่งออกเป็นแทร็กด้วยตัวเลขที่ตรงกับจำนวนส่วนของข้อความ

อย่างแรก คำและรูปแบบที่ไม่รู้จักมากมายจะพุ่งเข้ามาหาคุณ อย่ากลัว: ไม่มีใครตรวจสอบคุณ! เมื่อคุณอ่าน (แม้ว่าจะเกิดขึ้นในช่วงกลางหรือท้ายเล่มก็ตาม) ทุกอย่างจะ "สงบลง" และคุณอาจสงสัยว่า: "ทำไมจึงได้รับคำแปลอีกครั้ง ทำไมรูปแบบดั้งเดิมของ คำที่ให้อีกครั้งทุกอย่างชัดเจนอยู่แล้ว!” เมื่อถึงเวลา “เมื่อชัดเจน” คุณสามารถทำสิ่งที่ตรงกันข้ามได้: อ่านส่วนที่ไม่ได้ดัดแปลงก่อน, แล้วค่อยมาดัดแปลงดู. สามารถแนะนำวิธีการอ่านแบบเดียวกันนี้ให้กับผู้ที่เชี่ยวชาญภาษาที่ไม่ใช่ตั้งแต่เริ่มต้น

โดยธรรมชาติแล้ว ภาษาเป็นวิธีการ ไม่ใช่จุดสิ้นสุด ดังนั้นจึงไม่ควรเรียนรู้เมื่อได้รับการสอนเป็นพิเศษ แต่ควรใช้เมื่อมีการใช้ตามธรรมชาติ - ไม่ว่าจะในการสื่อสารสดหรือดื่มด่ำกับการอ่านเพื่อความบันเทิง ก็ย่อมรู้แจ้งด้วยตนเองโดยปริยาย.

สำหรับการท่องจำ เราไม่จำเป็นต้องง่วงนอน การยัดเยียดกลไกหรือการพัฒนาทักษะบางอย่าง แต่ต้องใช้ความประทับใจที่แปลกใหม่ แทนที่จะใช้คำซ้ำๆ หลายๆ ครั้ง จะเป็นการดีกว่าหากใช้คำนั้นร่วมกันและในบริบททางความหมายที่แตกต่างกัน แน่นอนว่าคำศัพท์ทั่วไปจำนวนมากในการอ่านที่คุณเสนอจะถูกจดจำโดยไม่ต้องยัดเยียดเนื่องจากการซ้ำคำ ดังนั้นหลังจากอ่านข้อความแล้ว คุณไม่จำเป็นต้องพยายามจำคำศัพท์จากข้อความนั้น “ จนกว่าฉันจะเรียนรู้ฉันจะไม่ไปต่อ” - หลักการนี้ใช้ไม่ได้ที่นี่ ยิ่งคุณอ่านอย่างเข้มข้นมากเท่าไหร่ คุณก็ยิ่งวิ่งไปข้างหน้าได้เร็วเท่านั้น ก็ยิ่งดีสำหรับคุณเท่านั้น ในกรณีนี้ แปลกพอสมควร ยิ่งผิวเผิน ยิ่งผ่อนคลาย ยิ่งดี จากนั้นปริมาณของวัสดุจะทำงาน ปริมาณจะกลายเป็นคุณภาพ ดังนั้น สิ่งที่คุณต้องทำก็แค่อ่าน อย่าไปคิดเกี่ยวกับภาษาต่างประเทศที่คุณต้องเรียนรู้ด้วยเหตุผลบางอย่าง แต่ให้นึกถึงเนื้อหาของหนังสือ!

ปัญหาหลักของทุกคนที่เรียนภาษาเดียวมาหลายปีคือพวกเขาทำมันทีละเล็กทีละน้อยและไม่กระโดดหัวทิ่ม ภาษาไม่ใช่คณิตศาสตร์ คุณไม่จำเป็นต้องเรียนรู้มัน คุณต้องทำความคุ้นเคยกับมัน นี่ไม่ใช่เรื่องของตรรกะหรือความทรงจำ แต่ ในทักษะ. มันค่อนข้างคล้ายกันในแง่นี้กับกีฬาที่ต้องฝึกฝนในโหมดใดโหมดหนึ่ง เพราะไม่เช่นนั้นจะไม่มีผลลัพธ์ หากคุณอ่านมากในคราวเดียว การอ่านภาษาฝรั่งเศสฟรีจะใช้เวลาสามถึงสี่เดือน (เริ่มจากศูนย์) และถ้าคุณเรียนรู้ทีละเล็กทีละน้อย มันก็แค่ทรมานตัวเองและไถลไปตรงจุดนั้น ในแง่นี้ ภาษาก็เหมือนสไลเดอร์น้ำแข็ง คุณต้องวิ่งขึ้นไปอย่างรวดเร็ว! จนกว่าคุณจะวิ่งขึ้น คุณจะไถลลงมา หากคุณมาถึงจุดที่คุณสามารถอ่านได้คล่องแล้ว คุณจะไม่สูญเสียทักษะนี้และจะไม่ลืมคำศัพท์ แม้ว่าคุณจะกลับมาอ่านในภาษานี้ต่อหลังจากผ่านไปไม่กี่ปีก็ตาม และถ้าคุณยังเรียนไม่จบ ทุกอย่างก็จะหายไป

แล้วไวยากรณ์ล่ะ? อันที่จริง เพื่อให้เข้าใจข้อความที่มีคำแนะนำดังกล่าว ความรู้ด้านไวยากรณ์ก็ไม่จำเป็นอีกต่อไป ดังนั้นทุกอย่างจะชัดเจน จากนั้นจะมีการใช้รูปแบบบางอย่าง - และไวยากรณ์ก็ได้รับมาอย่างแฝงด้วย ท้ายที่สุดแล้ว ผู้ที่เชี่ยวชาญภาษาคือผู้ที่ไม่เคยเรียนรู้ไวยากรณ์มาก่อน แต่เพียงได้เข้ามาอยู่ในสภาพแวดล้อมทางภาษาที่เหมาะสม นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณควรอยู่ห่างจากไวยากรณ์ (ไวยากรณ์เป็นสิ่งที่น่าสนใจมาก ควรทำด้วย) แต่คุณสามารถเริ่มอ่านหนังสือเล่มนี้ได้โดยไม่ต้องมีความรู้เรื่องไวยากรณ์

หนังสือเล่มนี้จะช่วยให้คุณเอาชนะอุปสรรคสำคัญ: คุณจะได้คำศัพท์และทำความคุ้นเคยกับตรรกะของภาษา ช่วยให้คุณประหยัดเวลาและความพยายามได้มาก แต่หลังจากอ่านแล้ว คุณไม่จำเป็นต้องหยุด อ่านต่อไปเป็นภาษาต่างประเทศ (ตอนนี้แค่หาในพจนานุกรมจริงๆ)!

กรุณาส่งข้อเสนอแนะและความคิดเห็นไปยังที่อยู่อีเมล

(พุซอินบูทส์)

Un meunier avait laisse pour tout มรดก(มิลเลอร์คนหนึ่งทิ้งมรดกทั้งหมด: "for = เช่นของมรดกทั้งหมด) เซสส์ทรอยส์ฟิลส์(ถึงลูกชายทั้งสามคนของเขา) , ยกเลิกมูแลง(โรงสี) ไม่เป็นไร(ลา) และแชท(แมว) . L'aîné eut le moulin(คนแรกได้โรงสี: “คนแรกมี = ได้รับโรงสี") , เลอ วินาที l'ane(ที่สอง - ลา) et le plus jeune le แชท(และคนสุดท้อง - แมว) . เซ เดอร์เนียร์(อันสุดท้ายนี้) ne pouvait se คอนโซล(ปลอบใจไม่ได้; ช. pouvoir - เพื่อให้สามารถ) d'avoir un si pauvre lot(ได้รับ: "มี" ส่วนแบ่งที่น่าสังเวช / มรดก /):

- Une fois que j'aurai mange จันทร์แชท(ทันทีที่ฉันกินแมวของฉัน fois, f - ครั้ง; une fois - ทันทีที่) et que je me serai fait un gilet de sa peau(และทำให้ตัวเองเป็นเสื้อกั๊กจากผิวหนังของเขา) que me restera-t-il(มีอะไรเหลือสำหรับฉัน)?

Un meunier avait laissé pour tout héritage à ses trois fils, un moulin, un âne et un chat. L'aîné eut le moulin, le second l'âne et le plus jeune le chat. Ce dernier ne pouvait se ผู้ปลอบโยน d'avoir un si pauvre lot:

– Une fois que j’aurai mangé mon chat et que je me serai fait un gilet de sa peau, que me restera-t-il?

Le chat, complanant le risque(แมวเข้าใจความเสี่ยง; ประนีประนอม) qu'il courait d'être mange(ที่จะกิน: "ที่เขาถูกกิน"; curir - วิ่ง; courir le risque - ตกอยู่ในความเสี่ยง), en trouva la ทัณฑ์บน(ได้รับ: "พบ" คำพูดจากสิ่งนี้; th - จากนี้; trouver - เพื่อค้นหา) et dità son maître(และพูดกับเจ้านายของเขา):

– ไม่ต้องถามเลย(ไม่ต้องกังวล; s'inquiter - กังวลกังวล)! Va me chercher un sac(นำกระเป๋ามาให้ฉัน / ไปรับกระเป๋าให้ฉัน:“ ไปหากระเป๋าให้ฉัน”; อัลเลอร์ - ไป)เปิด paire de bottes(รองเท้าคู่หนึ่ง; ด้านล่างฉ) และนิสัยที่สง่างาม(และเสื้อผ้าที่หรูหรา นิสัย, m, pl - เสื้อคลุม, เสื้อผ้า)je m'occuperai du reste(ฉันจะดูแลส่วนที่เหลือ = ดูแลส่วนที่เหลือ; s'occuper - เพื่อมีส่วนร่วม).

Le chat, comprenant le risque qu'il courait d'être mangé, en trouva la parole et dit à son maître:

- ไม่ต้องถามเลย! Va me chercher un sac, une paire de bottes et des นิสัยélégants, je m'occuperai du reste.

Le Garcon Foot Tellement มึนงง(ผู้ชายคนนั้นประหลาดใจมาก) de l'entendre parler(การได้ยินคำพูด: "การได้ยินเขาพูด = ขณะที่เขาพูด") qu'il n'hesita pas(ที่ไม่ลังเล = ไม่ลังเล; hésiter - ลังเล; ลังเล). Il courut au marche(เขาวิ่งไปที่ตลาด) , acheta un sac(ซื้อกระเป๋า ปวด)เปิด paire de bottes(รองเท้าคู่หนึ่ง) , ผ้าคลุม(ปิดบัง) et un grand chapeau à ขนนก(และหมวกใบใหญ่ที่มีขนนก ขนนก, ฉ).

Le garçon fut tellement stupéfait de l'entendre parler qu'il n'hésita pas. Il courut au Marché, acheta un sac, une paire de bottes, une cape et un grand chapeau à ขนนก

Lorsque le chat fut botte et habille(ตอนที่แมวถูกนุ่งห่ม) , il prit le sac avec ses deux pattes de devant(เขาหยิบกระเป๋าด้วยอุ้งเท้าหน้าสองข้าง prendre - ที่จะใช้; ปาเต, f - อุ้งเท้า; Devant - ด้านหน้าด้านหน้า) et partit dans la foret(และไปป่า; พรรคพวก) où il avait vu des lapins(ที่เขาเห็นกระต่าย; voir - เพื่อดู; ตัก, ม). Il plaça des carottes dans le sac entrouvert(เขาใส่แครอทในถุงเปิด สถานที่ - สถานที่; คารอต, ฉ; ปิด - เปิด; แง้ม - แง้ม; ouvrir - เพื่อเปิด; entrovrir - เปิดเล็กน้อย) พอดีเลอมอร์ต(และแสร้งทำเป็นตาย: "ทำให้ตาย") . A Peine Fut-Il Couché(ทันทีที่เขานอนลง: "เขากำลังโกหก") qu'un jeune lapin entra dans le sac(เหมือนกระต่ายสาวเข้าไป "เข้า" กระเป๋า) . Le chat botte tira aussitôt les cordons(Puss in Boots: "แมวขี้โมโห" ผูกเชือกรองเท้าให้แน่นทันที ยาง - ดึง; วงล้อม, m - เชือก, ลูกไม้) เทนักโทษที่ยุติธรรม(เพื่อจับนักโทษ: "ทำให้เขาเป็นนักโทษ"; คุก f - คุก).

วิธีการอ่านหนังสือเล่มนี้

เรียนผู้อ่าน!

ดังนั้น "มันทำงานอย่างไร"?

อย่างแรก คำและรูปแบบที่ไม่รู้จักมากมายจะพุ่งเข้ามาหาคุณ อย่ากลัว: ไม่มีใครตรวจสอบคุณ! เมื่อคุณอ่าน (แม้ว่าจะเกิดขึ้นในช่วงกลางหรือท้ายเล่มก็ตาม) ทุกอย่างจะ "สงบลง" และคุณอาจสงสัยว่า: "ทำไมจึงได้รับคำแปลอีกครั้ง ทำไมรูปแบบดั้งเดิมของ คำที่ให้อีกครั้งทุกอย่างชัดเจนอยู่แล้ว!” เมื่อถึงเวลา “เมื่อชัดเจน” คุณสามารถทำสิ่งที่ตรงกันข้ามได้: อ่านส่วนที่ไม่ได้ดัดแปลงก่อน,แล้วค่อยมาดัดแปลงดู. สามารถแนะนำวิธีการอ่านแบบเดียวกันนี้ให้กับผู้ที่เชี่ยวชาญภาษาที่ไม่ใช่ตั้งแต่เริ่มต้น

กรุณาส่งข้อเสนอแนะและความคิดเห็นไปยังที่อยู่อีเมล [ป้องกันอีเมล]

เลอแชทบอท
(พุซอินบูทส์)

Un meunier avait laisse pour tout มรดก(มิลเลอร์คนหนึ่งทิ้งมรดกทั้งหมด: "for = เช่นของมรดกทั้งหมด) เซสส์ทรอยส์ฟิลส์(ถึงลูกชายทั้งสามคนของเขา) , ยกเลิกมูแลง(โรงสี) ไม่เป็นไร(ลา) และแชท(แมว) . L'aîné eut le moulin(คนแรกได้โรงสี: “คนแรกมี = ได้รับโรงสี") , เลอ วินาที l'ane(ที่สอง - ลา) et le plus jeune le แชท(และคนสุดท้อง - แมว) . เซ เดอร์เนียร์(อันสุดท้ายนี้) ne pouvait se คอนโซล(ปลอบใจไม่ได้; ช. pouvoir - เพื่อให้สามารถ)d'avoir un si pauvre lot(ได้รับ: "มี" ส่วนแบ่งที่น่าสังเวช / มรดก /):

- Une fois que j'aurai mange จันทร์แชท(ทันทีที่ฉันกินแมวของฉัน fois, f - ครั้ง; une fois - ทันทีที่)et que je me serai fait un gilet de sa peau(และทำให้ตัวเองเป็นเสื้อกั๊กจากผิวหนังของเขา) que me restera-t-il(มีอะไรเหลือสำหรับฉัน)?

Un meunier avait laissé pour tout héritage à ses trois fils, un moulin, un âne et un chat. L'aîné eut le moulin, le second l'âne et le plus jeune le chat. Ce dernier ne pouvait se ผู้ปลอบโยน d'avoir un si pauvre lot:

– Une fois que j’aurai mangé mon chat et que je me serai fait un gilet de sa peau, que me restera-t-il?

Le chat, complanant le risque(แมวเข้าใจความเสี่ยง; ประนีประนอม)qu'il courait d'être mange(ที่จะกิน: "ที่เขาถูกกิน"; curir - วิ่ง; courir le risque - ตกอยู่ในความเสี่ยง), en trouva la ทัณฑ์บน(ได้รับ: "พบ" คำพูดจากสิ่งนี้; th - จากนี้; trouver - เพื่อค้นหา)et dità son maître(และพูดกับเจ้านายของเขา):

– ไม่ต้องถามเลย(ไม่ต้องกังวล; s'inquiter - กังวลกังวล)! Va me chercher un sac(นำกระเป๋ามาให้ฉัน / ไปรับกระเป๋าให้ฉัน:“ ไปหากระเป๋าให้ฉัน”; อัลเลอร์ - ไป)เปิด paire de bottes(รองเท้าคู่หนึ่ง; ด้านล่างฉ)และนิสัยที่สง่างาม(และเสื้อผ้าที่หรูหรา นิสัย, m, pl - เสื้อคลุม, เสื้อผ้า)je m'occuperai du reste(ฉันจะดูแลส่วนที่เหลือ = ดูแลส่วนที่เหลือ; s'occuper - เพื่อมีส่วนร่วม).

Le chat, comprenant le risque qu'il courait d'être mangé, en trouva la parole et dit à son maître:

- ไม่ต้องถามเลย! Va me chercher un sac, une paire de bottes et des นิสัยélégants, je m'occuperai du reste.

Le garçon fut tellement stupéfait de l'entendre parler qu'il n'hésita pas. Il courut au Marché, acheta un sac, une paire de bottes, une cape et un grand chapeau à ขนนก

Lorsque le chat fut botte et habille(ตอนที่แมวถูกนุ่งห่ม) , il prit le sac avec ses deux pattes de devant(เขาหยิบกระเป๋าด้วยอุ้งเท้าหน้าสองข้าง prendre - ที่จะใช้; ปาเต, f - อุ้งเท้า; Devant - ด้านหน้าด้านหน้า)et partit dans la foret(และไปป่า; พรรคพวก)où il avait vu des lapins(ที่เขาเห็นกระต่าย; voir - เพื่อดู; ตัก, ม). Il plaça des carottes dans le sac entrouvert(เขาใส่แครอทในถุงเปิด สถานที่ - สถานที่; คารอต, ฉ; ปิด - เปิด; แง้ม - แง้ม; ouvrir - เพื่อเปิด; entrovrir - เปิดเล็กน้อย)พอดีเลอมอร์ต(และแสร้งทำเป็นตาย: "ทำให้ตาย") . A Peine Fut-Il Couché(ทันทีที่เขานอนลง: "เขากำลังโกหก") qu'un jeune lapin entra dans le sac(เหมือนกระต่ายสาวเข้าไป "เข้า" กระเป๋า) . Le chat botte tira aussitôt les cordons(Puss in Boots: "แมวขี้โมโห" ผูกเชือกรองเท้าให้แน่นทันที ยาง - ดึง; วงล้อม, m - เชือก, ลูกไม้)เทนักโทษที่ยุติธรรม(เพื่อจับนักโทษ: "ทำให้เขาเป็นนักโทษ"; คุก f - คุก).

Lorsque le chat fut botté et habillé, il prit le sac avec ses deux pattes de devant et partit dans la forêt où il avait vu des lapins. Il plaça des carottes dans le sac entrouvert et fit le mort. A peine fut-il couché qu'un jeune lapin entra dans le sac. Le chat botté tira aussitôt les cordons pour le faire นักโทษ.

ปุ้ย(แล้ว) il s'en alla chez le roi(เขาไปหากษัตริย์ s'en aller - ออกไป)et demanda à lui parler(และขอ/อนุญาต/เพื่อคุยกับเขา)

- ฝ่าบาท voilà un lapin de la part de mon maître(ท่านนี่คือกระต่ายจากเจ้านายของฉัน ส่วน f - ส่วน; ด้านข้าง)เลอ มาร์ควิส เดอ การาบาส(มาร์ควิส เด การาบาส)

C'est ainsi qu'il avait décidé d'appeler le jeune fils du meunier(ดังนั้น: "เป็นเช่นนั้น" เขาตัดสินใจตั้งชื่อลูกชายคนสุดท้องของมิลเลอร์ jeune - หนุ่ม; จูเนียร์).

– ดิซา ตัน มาแตร์(บอกเจ้านายของคุณ; ตกระกำลำบาก)ตอบกลับ le roi(พระราชาตรัสตอบว่า ตอบกลับ)que je le remercie de son ความสนใจ(ซึ่งฉันขอบคุณเขาสำหรับความสนใจของเขา)

Puis il s'en alla chez le roi et demanda à lui พาร์เลอร์:

- ฝ่าบาท voilà un lapin de la part de mon maître, le marquis de Carabas

C'est ainsi qu'il avait décidé d'appeler le jeune fils du meunier.

- Dis à ton maître, repondit le roi, que je le remercie de son ความสนใจ.

Une autre fois(คราวหน้า) , le chat alla se cacher dans le ble(แมวไปซ่อน= ไปและซ่อนในหู; blé, m - ขนมปังธัญพืช; ข้าวโพด) และลา(และที่นั่น) , toujours avec son sac(เสมอ = นิ่งกับกระเป๋าของคุณ: "กับกระเป๋าของคุณ") , il atrapa deux perdrix(จับนกกระทาได้สองตัว ผู้ดักจับ; เพอร์ดริกซ์, ฉ). Il partit ห้องน้ำในตัว les offrir au roi(แล้วนำไปถวายพระราชา) comme il l'avait fait avec le lapin(เหมือนที่เขาทำกับกระต่าย) . Il continua ainsi pendant deux ou trois mois(เขาดำเนินต่อไปด้วยจิตวิญญาณเดียวกัน: "แบบเดียวกัน" เป็นเวลาสองหรือสามเดือน มอยส์, ม)A porter régulièrement au roi du gibier de la part de son maître, le marquis de Carabas(เพื่อนำเกมเข้าเฝ้ากษัตริย์ในนามของเจ้านายของเขา มาร์ควิส เด การาบาส)

Une autre fois, le chat alla se cacher dans le blé et là, toujours avec son sac, il attrapa deux perdrix. Il partit ensuite les offrir au roi comme il l'avait fait avec le lapin. Il continua ainsi pendant deux ou trois mois à porter régulièrement au roi du gibier de la part de son maître, le marquis de Carabas.

เด็กฝึกงาน(เรียนแล้ว; เอาใจช่วย)ยกเลิกการจอง(วันหนึ่ง) , que le roi avait l'intention de se promener au bord de la rivière avec sa fille(ที่พระราชาจะเสด็จ: "มีพระราชประสงค์" จะเสด็จเลียบฝั่งแม่น้ำกับพระธิดา; ความตั้งใจ f - ความตั้งใจ; se promener - เดินเดิน)la plus belle princesse du monde(เจ้าหญิงที่สวยที่สุดในโลก: "เจ้าหญิงที่สวยที่สุดในโลก") , le chat botté dit à son maître(แมวในรองเท้าบูทพูดกับเจ้านายของเขา):

– Si tu veux suivre mon conseil(ถ้าคุณต้องการทำตามคำแนะนำของฉัน voloir - ต้องการ), ta โชค est โชคชะตา(รับประกันความสุขของคุณ: "โชคของคุณสำเร็จแล้ว") . Tu n'as qu'à te baigner dans la rivière(คุณควร: "ไม่มีวิธี / เท่านั้น /" ที่จะว่ายน้ำในแม่น้ำ se baigner - ว่ายน้ำ)et ensuite me laisser faire(และปล่อยให้ฉันทำที่เหลือ: "แล้วให้ฉันทำ"; laisser - ออก; อนุญาต; อนุญาต; laisser faire - อนุญาต, อนุญาต; อย่าเข้าไปยุ่ง).

Apprenant, un jour, que le roi avait l'intention de se promener au bord de la rivière avec sa fille, la plus belle princesse du monde, le chat botté dit à son maître:

- Si tu veux suivre mon conseil, ta fortune est faite. Tu n'as qu'à te baigner dans la rivière et ensuite me laisser faire.

เลอ มาร์ควิส เด คาราบาสพอดี(สร้างโดยมาร์ควิสแห่งคาราบาส) ce que son chat lui conseillait(สิ่งที่แมวของเขาแนะนำเขา) . เป็นต้น(และอื่น ๆ /) , alors qu'il se baignait(ในขณะที่เขาอาบน้ำ) , le carrosse du roi vint a passer(รถม้าของกษัตริย์ผ่านไป: "มาถึงแล้ว"; venir - ที่จะมามาถึง):

– Au ปกป้อง(เพื่อขอความช่วยเหลือ) , au secours! Voila Monsieur le Marquis de Carabas qui se noie(นาย Marquis de Carabas กำลังจมน้ำ; voila - ที่นี่; se noyer - จม)! cria le แชท(แมวตะโกน; ร้องไห้ - กรีดร้อง).

Le marquis de Carabas fit ce que son chat lui conseillait. Et, alors qu'il se baignait, le carrosse du roi vint à passer:

- เอา secours au secours! Voila Monsieur le Marquis de Carabas qui se noie! cria le แชท

เป็น ce cr(เพื่อร้องไห้นี้) , le roi tourna la tete et(พระราชาหันพระเศียร ทัวร์เนอร์), นักสำรวจ le chat(/ และ/ พบ: "จำ" แมว; reconnaître - รับรู้เพื่อรับรู้)qui lui avait tant de fois appporte du gibier(ที่ทำให้เขาเล่นเกมหลายครั้ง; คนส่งของ), il ordonna a ses gardes d'aller au secours du marquis(เขาสั่งให้องครักษ์ไปช่วยมาร์ควิส) . จี้ qu'on le sortait de l'eau(ขณะถูกดึงขึ้นจากน้ำ; sortir - นำออก, แยก, ดึงออก; โอ, ฉ), le chat s'approcha du carrosse(แมวขึ้นไปบนแคร่; s'approcher - เข้าใกล้เข้าใกล้; โปรเช - ปิด)et raconta au roi(แล้วกราบทูลพระราชา) que des voleurs avaient emporté les นิสัย de son maître(คือพวกโจรเอาเสื้อผ้าของนายไป; voler - เพื่อขโมย)(ความจริง(ในความเป็นจริง; realité, f - ความจริง, ความเป็นจริง)ฉันต้องการแคช sous unegrosse Pierre(ซ่อนไว้ใต้หินก้อนใหญ่ หนา - หนา; ใหญ่ใหญ่)).

– Courez au palais(วิ่งไปที่พระราชวัง คูรี), ordonna le roi a ses serviteurs(พระราชารับสั่งกับมหาดเล็กว่า ออร์ดอนเนอร์)et rapportez un de mes plus นิสัยใจคอกับ Monsieur le Marquis de Carabas(และนำเสื้อผ้าที่สวยที่สุดชุดหนึ่งของฉันไปให้ M. Marquis de Carabas; ผู้รายงาน - นำ / กลับกับคุณ /; ผู้นำเข้า - เพื่อนำ).

A ce cri, le roi tourna la tête et, reconnaissant le chat qui lui avait tant de fois apporté du gibier, il ordonna à ses gardes d'aller au secours du marquis. Pendant qu'on le sortait de l'eau, le chat s'approcha du carrosse et raconta au roi que des voleurs avaient emporté les นิสัย de son maître (en réalité, il les avait cachés sous unegrosse Pierre.)

— Courez au palais, ordonna le roi à ses serviteurs, et rapportez un de mes plus beaux นิสัยสำหรับ Monsieur le Marquis de Carabas

Avec l'habit du roi(ในฉลองพระองค์: "ด้วยฉลองพระองค์ของกษัตริย์") le fils du meunier avait vraiment fière allure(ลูกชายของมิลเลอร์มีมารยาทสูงส่ง: "นิสัยหยิ่งยโส"; เสน่ห์ f - เดิน; ดู; มารยาท; การแบก). La princesse le trouva fort beau et se sendit tres troublée(เจอเขาหล่อมากก็รู้สึกตื่นเต้น; ป้อม - แข็งแกร่ง มาก มาก; se sendir - รู้สึก; ตัวปัญหา - กวนทำให้เป็นโคลน รบกวน, สับสน, รบกวน, รบกวน; สับสน).

Avec l'habit du roi, le fils du meunier avait vraiment fière allure. La princesse le trouva fort beau et se sendit très troublée.

Le roi lui proosa de monter dans son carrosse(กษัตริย์เชิญให้นั่งลง: "ปีน" ขึ้นรถม้าของเขา) et de continuer la promenade avec eux(และเดินต่อไปกับพวกเขา) . Le jeune homme osait à peine croire à ce qui lui arrivait(ชายหนุ่มแทบไม่กล้าเชื่อสิ่งที่เกิดขึ้น: "เกิดอะไรขึ้นกับเขา"; oser - กล้า, à peine - แทบจะไม่, croire - เชื่อ, มาถึง - มา; แทนที่), mais il monta dans le carrosse(แต่เขานั่งลง: "ลุกขึ้น" ในรถม้า) sans se faire prier(โดยไม่บังคับตัวเองให้ถาม: “โดยไม่บังคับตัวเองให้ถาม”)

Le roi lui proposa de monter dans son carrosse et de continuer la promenade avec eux. Le jeune homme osait à peine croire à ce qui lui arrivait, mais il monta dans le carrosse sans se faire prier.

Le Chat Botte Marchait Devant(แมวในรองเท้าบูทเดินไปข้างหน้า เดินขบวน). Voyant des paysans(เห็นชาวนา; วัว)qui labouraient un champ อันยิ่งใหญ่(ผู้ทำนาอันกว้างใหญ่ กรรมกร - ไถ, เพาะปลูก /ที่ดิน/; มหาศาล - นับไม่ถ้วน; ใหญ่), il alla les trouver(เขาไปหาพวกเขาทันที: "ไปหาพวกเขา"; trouver - เพื่อค้นหา) et leur dit avec fermete(และพูดกับพวกเขาอย่างเฉียบขาด: "ด้วยความหนักแน่น"; la fermeté, f - ความแข็ง; รุนแรง - ยาก):

- Si quelqu'un vous demande(ถ้าใครถามคุณ) A qui appartient ce champ(ใครเป็นเจ้าของสนามนี้ เครื่องแต่งกาย), dites que c'est au marquis de Carabas(บอกว่าเป็นของ Marquis de Carabas) . ให้ความสนใจ(แต่ระวัง; ความสนใจ f - ความสนใจ; คำเตือน), si vous desobeissez(ถ้าคุณไม่เชื่อฟัง désobéir - ไม่เชื่อฟัง, ไม่เชื่อฟัง; obéir - เชื่อฟัง), vous aurez de mes nouvelles(คุณยังจำฉันได้: "คุณจะมีข่าวของฉัน = ข่าวจากฉัน")

Le Chat Botte Marchait Devant. Voyant des paysans qui labouraient un champ immense, il alla les trouver et leur dit avec fermeté:

- Si quelqu'un vous demande à qui appartient ce champ, dites que c'est au marquis de Carabas. ความสนใจ, si vous desobéissez, vous aurez de mes nouvelles.

Les Pauvres gens furent effrayes(คนจนกลัว; effrayer - ทำให้ตกใจกลัว)par ce chat qui portait des bottes et un chapeau(โดยแมวตัวนี้ผู้สวมรองเท้าบูทและหมวก = ผู้ซึ่งสวมรองเท้าและหมวก; พนักงานยกกระเป๋า), พาร์เลท(/ใครพูด; พาร์เลอร์)ด็องแนต เดส ออร์เดรส(และรับสั่ง; ผู้บริจาค - ให้; คำสั่ง m - คำสั่ง). Ils n'osèrent pas lui desobeir(พวกเขาไม่กล้าฝ่าฝืน/ไม่เชื่อฟังพระองค์)

Les pauvres gens furent effrayés par ce chat qui portait des bottes et un chapeau, parlait et donnait des ordres. Ils n'osèrent pas lui désobéir.

อ้ายสิ(ดังนั้น) , lorsque le roi passa et voulut savoir qui était le proprietaire du champ(เมื่อพระราชาเสด็จผ่านอยากรู้ว่าใครเป็นเจ้าของนา) , ils lui repondirent en chœur(พวกเขาตอบเขาด้วยเสียงประสาน):

– เลอ มาร์ควิส เดอ การาบาส!

พาร์ทเอาท์(ทุกที่) , le roi s'entendit repondre la même เลือก(ข้าพเจ้าได้ยินว่าพวกเขาตอบเหมือนกันว่า เอนเดอร์ - ได้ยิน; répondre - คำตอบ la même เลือก - สิ่งเดียวกัน: "สิ่งเดียวกัน"). Il lui semblait vraiment(เขาคิดจริงๆ; คล้าย - ดูเหมือน)que le jeune marquis avait d'immenses proprietes(ที่มาร์ควิสหนุ่มมีทรัพย์สินมากมาย: "นับไม่ถ้วน"; propriété, f - ทรัพย์สิน, การครอบครอง).

Ainsi, lorsque le roi passa et voulut savoir qui était le propriétaire du champ, ils lui répondirent en chœur:

– เลอ มาร์ควิส เดอ การาบาส!

Partout, le roi s'entendit ตอบสนอง la même เลือก Il lui semblait vraiment que le jeune marquis avait d'immenses proprietes.

Le chat มาถึง enfin(ในที่สุดแมวก็มาถึง) แดน un splendide ปราสาท(ไปสู่วิมานอันโอ่อ่า งดงาม - ส่องแสง; วิจิตรพิสดารโอ่อ่าโอ่อ่าโอ่อ่า)qui appartenait ผีปอบ(ซึ่งเป็นของมนุษย์กินคน; เครื่องแต่งกาย). C'etait unogre แย่มาก(มันเป็นมนุษย์กินคนที่น่ากลัว) qui pouvait se หม้อแปลงในสัตว์(ผู้แปลงร่างเป็นสัตว์ได้ = เป็นสัตว์ต่าง ๆ ; สัตว์ ม).

– ใน M'a มั่นใจ(ฉันมั่นใจ = ฉันถูกบอก; ผู้รับประกัน - รับรอง; sûr - ไม่ต้องสงสัย; มั่นใจ)ลุยดิท le chat(แมวบอกเขา) que vous pouviez vous changer en สิงโต(เพื่อที่คุณจะกลายร่างเป็นสิงโตได้ เปลี่ยน - เปลี่ยน; se changer en ... - เปลี่ยนเป็น ... ; สิงโต ม).

Le chat arriva enfin dans un splendide château qui appartenait à un ogre. C'était un ogre qui pouvait se Transformer en สัตว์.

- On m'a assuré, lui dit le chat, que vous pouviez vous changer en สิงโต.

– C'est vrai(นี่คือเรื่องจริง) ! dit l'ogre qui se transforma en un lion rugissant(กล่าวว่าผีปอบที่หัน = และหันกลายเป็นสิงโตคำราม rugir - คำราม; เสียงคำราม).

– Cha, c'est facile(มันง่าย: "/อืม/ มันง่าย") ! lui dit le chat quiétait malgré tout terrificé(แมวบอกเขาซึ่งอย่างไรก็ตาม: "แม้จะมีทุกอย่าง" ก็ตกใจมาก: "เขาตกใจมาก"; malgré - ทั้งๆที่, tout - ทุกอย่าง; terrifier - น่ากลัวน่ากลัว). Mais il doit être(แต่ควรจะเป็น) beaucoup บวก difficile(ยากกว่ามาก: "ยากกว่ามาก") เท quelqu'un d'aussi grand que vous(กับคนที่ยิ่งใหญ่เท่าคุณ) de se Transformer en un สัตว์ บวก เล็ก(กลายร่างเป็นสัตว์ตัวเล็ก) , un rat, ตัวอย่างที่ตราไว้หุ้นละ(/v/ หนู เป็นต้น)

- สบายที่สุด! dit l'ogre qui se transforma en un lion rugissant.

- Cha c'est ง่าย! lui dit le chat quiétait malgré tout terrificé. Mais il doit être beaucoup plus difficile pour quelqu'un d'aussi grand que vous de se Transformer en un animal plus petit, un rat, par exempl.

L'ogre, touché dans sa fierte(มนุษย์กินคนที่มีความนับถือตนเองได้รับผลกระทบ: "ได้รับผลกระทบในความภาคภูมิใจของเขา"; fierté - ความภาคภูมิใจ; รุนแรง - ภูมิใจ), voulut montrer qu'il en était ออสซี่มีความสามารถ(ฉันต้องการแสดงให้เห็นว่าเขามีความสามารถเช่นกัน) . Mais a peine était-il changé en rat(แต่ทันทีที่เขากลายเป็นหนู) que le chat se precipita sur lui(ขณะที่แมวพุ่งเข้ามาหาเขา se précipiter - ล้มลงวิ่งลง; รีบด่วน)et n'en fit qu'une bouchée(และกินทันที: "และจิบเพียงครั้งเดียว"; bouchée, f - ปริมาณอาหารที่รับประทานต่อครั้ง, ชิ้น; d'une seule bouchée - ในหนึ่งจิบ; ช่อดอกไม้, f - ปาก).

L'ogre, touché dans sa fierté, voulut montrer qu'il en était ออสซี่มีความสามารถ Mais à peine était-il changé en rat que le chat se précipita sur lui et n'en fit qu'une bouchée.

Puis il courut jusqu'au pont-levis(แล้ววิ่งไปที่สะพานชัก courir, pont, m - สะพาน; คันโยก - ยก)เท accueillir le roi qui มาถึง(เพื่อเข้าเฝ้าพระราชาที่มาถึง: "พระราชาที่เสด็จมา"; ผู้จัดเตรียม).

  ฟังบทเรียนเสียงพร้อมคำอธิบายเพิ่มเติม

คุณจะรักตัวเองหรือรักลูกก็ได้

เป้าหมายคือไม่เข้าใจ แต่ รู้สึกเสียงของภาษา

ทำซ้ำกฎการอ่านแน่นอน :)

Le Petit Chaperon rouge. หนูน้อยหมวกแดง

Ilétait une fois une เล็กกระทัดรัด ได้เลยตามเลยด้วย elle un beau chaperon rouge.

Elle le portait toujours et on a commencé à l "appeler Le Petit Chaperon rouge.

Sa grand-mere vivait dans un autre Village. Et un jour, Le Petit Chaperon rouge est allée la voir. Elle devait traverser la foret Dans la foret elle a rencontré un loup. Le loup a ตัดสินใจ de ruser

Il a demandé: "Où vas-tu, ma petite?"

La petite fille ne savait pas qu "il est Dangereux de parler avec des inconnus et elle a répondu: "Je vais chez ma grand-mère"

"Où นิสัย-t-elle?"

"Tout pres du moulin มร. เลอ ลูป"

"Pourquoi donc as-tu pris ce chemin-ci? อีกนานเลย!"

"Mais je prends toujours ce chemin-ci".

“Hé bien, - a dit le loup, - je vais par ce chemin-là, et toi par ce chemin-ci. Nous verrons qui viendra plus tôt chez ta grand-mère”

Le loup s "est mis à courire de toute sa force par le chemin plus court, et la fille est allée par le chemin plus long.

Le loup, bien sûr, est arrivé le นายกรัฐมนตรี Il a frappe à la porte.

Qui est la? – a demandé la grand-mère”

"C" est votre petite - fille, - a repondu le loup adoussissant sa voix "

Heureusement, juste à ce moment, les bûcherons ont aperçu l "การทารุณสัตว์ Ils se sont jetés sur lui et l" ont battu.

"N" as-tu pas honte de ruser et d "attaquer les faibles? – lui ont-ils เรียกร้อง “Si tu dois chasser pour manger, chasse celui qui est aussi fort et rapide que toi!”

Le loup aquitte la foret. Et Le Petit Chaperon rouge, sa grand-mère et les bûcherons se sont mis à table :)

ดังนั้นเราจึงเรียนจบสิบคาบ สัทศาสตร์!

และตอนนี้ถ้าคุณแสดงความขยันหมั่นเพียรในการเรียนไวยากรณ์ภาษาฝรั่งเศสหลังจากนั้นไม่นานคุณก็สามารถอ่านเทพนิยายซ้ำได้ เพื่ออะไร?

ที่ซ่อนอยู่ในนั้น เซอร์ไพรส์:)

บางคนคิดว่า การเรียนรู้ที่จะอ่านเป็นภาษาฝรั่งเศสนั้นไม่ง่ายนัก แต่นี่เป็นความคิดเห็นที่ผิด

มันยังเกิดขึ้น ก่อนอื่นพวกเขาไม่ได้เริ่มเรียนรู้จากตัวอักษร แต่สอนให้พวกเขาอ่านอย่างถูกต้องทันที

ความลับเป็นเพียง คุณเพียงแค่ต้องรู้การผสมผสานของเสียงทั้งหมดในภาษาฝรั่งเศสและพยายามใช้อย่างถูกต้องในทุกคำและทุกวลี ต้องเน้นตัวอักษร ที่ไม่สามารถอ่านได้

จากนั้นทำตามกฎง่ายๆ เหล่านี้ การอ่านกลายเป็นความสุขอย่างยิ่ง คุณพร้อมที่จะอ่านข้อความแรกของคุณเป็นภาษาฝรั่งเศสแล้วหรือยัง? มาเริ่มกันเลย.

เราจะเริ่มอ่านข้อความเป็นภาษาฝรั่งเศสได้อย่างไร?

จำข้อความใด ๆ ก่อนอื่นคุณต้องทำงานทางจิตใจและเข้าใจว่าตัวอักษรใดสามารถอ่านได้และไม่สามารถอ่านได้

และสิ่งที่สำคัญที่สุดคือการรวมกันของตัวอักษร ซึ่งให้เสียงสระ พยัญชนะน้อยกว่า การฝึกฝนจะทำให้คุณมีโอกาสเข้าใจอย่างถ่องแท้โอ - มันอ่านว่า "o" หรือ ai อ่านว่า "อี" พยัญชนะมีบทบาทสำคัญเช่น ph = ph, ช = ช. หลังจากนี้คุณต้องรู้คำแปลของข้อความที่อ่านได้ จากนั้นคุณสามารถอ่านด้วยความเข้าใจอย่างแท้จริง

1 ถ้าตัวอักษรที่ท้ายถูกขีดฆ่า ก็จะไม่สามารถอ่านได้

คำแนะนำ 2 ข้อถูกเซ็นไว้บนตัวอักษรตามที่อ่านอยู่ในขณะนี้

3 มันเกิดขึ้นที่อ่านสระสองตัวด้วยตัวอักษรเพียงตัวเดียวดังนั้นมันจะถูกระบุไว้ด้านบน

กฎการอ่านสำหรับข้อความใด ๆ ในภาษาฝรั่งเศส!

1 ข้อความในภาษาฝรั่งเศส โรงเรียน

การแปลข้อความนี้:

โรงเรียนของฉันมีขนาดใหญ่ มี 3 ชั้น หลังคาเป็นสีน้ำตาลและผนังเป็นสีเบจ เราเปิดประตูและเข้าไปในทางเดินยาว ตรงกลางเป็นห้องทำงานของผู้อำนวยการและห้องรับประทานอาหาร จากนั้นเราไปที่ล็อกเกอร์ ห้อง เราขึ้นไปชั้นสอง กริ่ง เริ่มบทเรียน

คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการอ่าน:

Mon ecole grande, el a trois floor. Son tua e maron e se mur son beige.

O สภาพแวดล้อมที่มี la sal ที่แท้จริงกับผู้กำกับ ale cantin Puy he va o vestier Voila la sal do russe e la sal do mathematik. La cloche son. Le leson comance.

2 ข้อความในอาหารฝรั่งเศส

การแปลข้อความนี้:

ย่าทานอาหารเช้าในตอนเช้า เธอกินไข่กวนและผัก เธอดื่มชากับแซนวิชและชีส เวลาบ่าย 2 โมง ย่าเสิร์ฟอาหารกลางวัน ซุป มันฝรั่ง เนื้อเป็นเมนูอาหารกลางวัน เวลา 7.00 น. เธอทานอาหารเย็นกับครอบครัว เธอกินสลัด ไส้กรอก มะเขือเทศ

ในที่สุดเธอก็ดื่มกาแฟกับเค้ก บางครั้ง เธอกินผลไม้และขนมหวาน

ในวันอาทิตย์ย่าไปตลาดเพื่อซื้อปลา เธอรักปลา!

ตอนนี้อ่านมันเอง

le matin anet pran son petit dejeune. El mange lemlet e le legum. El pran la tas do te avek de tartin e du fromage. ซุปหยุน, แบ่งปัน pom to ter, แบ่งปัน vyand, เมนู voila le เพื่อ dezhene และ setor el din avek sa famiy เท finir el pran la tas ไปที่ cafe avec la galette Parfois el mange le fruy et le bonbon Le dimanche Anet wa o marche pur ashte du poisson. El ador le poisson.

3 ข้อความเป็นภาษาฝรั่งเศส สัตว์ของฉัน

การแปลข้อความนี้

ฉันมีสัตว์เลี้ยงเป็นสุนัขตัวเล็ก เธอชื่อเมดอร์ เธอสวย ตาสีดำ อุ้งเท้าสีน้ำตาล หางไม่ยาว จมูกสีดำ ขนสวยงาม หลังและท้องสีดำ เขานอนบนพรมในห้องโถง แม่เดินไปกับเขาในสนาม เขาฉลาดมากและอุ้งเท้าของเขา Medor กินเนื้อและอาหารสุนัข เขาไม่ชอบแมว สัตว์เลี้ยงของฉันชอบเล่นกับไม้เท้า เขากำลังรอทั้งครอบครัวอยู่ใกล้ประตู เมดอร์คือเพื่อนแท้ของเรา ทั้งครอบครัวรักสัตว์ตัวนี้มาก!

อ่านตรวจสอบ

zhe he animal se le peti shien. Il sapel medor. il e joly. ซอน เน อี นัวร์. นอนหลับอย่างมีความสุข นอนก่อนนอน ventre sleep noir. Medor ne pa mixed il em abuaye. Ile so kush sur le tapi to notre entre. Maman promen le shien dan la rue. Medor mange dole vyand a la nuriture specialty pour le shien อิลนัมปาเลชา. Mont animal ador jue avec le baton. Ile athan notre familia pre do la porte. Medor e notre ami fidel. ที่นี่ la นามสกุล em boku กับ shien

4 การซื้อข้อความภาษาฝรั่งเศส

การแปลข้อความ:

แม่ขอให้ฉันซื้อของ Nicolas ไปที่ร้านเบเกอรี่เพื่อซื้อบาแกตต์และครัวซองต์ 4 ชิ้น พนักงานขายเสนอของหวานเพิ่มเติมด้วยแยมผิวส้ม จากนั้น Nicolas ก็เข้าไปในร้านขายนม เขาซื้อชีสและเนย เขาลืมครีมเปรี้ยว! เขากลับไปที่ร้านขายนมเพื่อรับครีมเปรี้ยวสด จากนั้นเขาก็เดินผ่านร้านขายเนื้อ คนขายเนื้อหั่นเนื้อด้วยมีดขนาดใหญ่ของเขา Nicolas มาที่ร้านขายเนื้อเพื่อซื้อเนื้อลูกวัวและไก่ 1 กิโลกรัม คนขายเนื้อห่อทุกอย่างด้วยกระดาษ Nicolas ไปที่ร้านขายของชำและซื้อน้ำตาลและกาแฟ ในที่สุดเขาก็ซื้อของเสร็จและกำลังกลับบ้านอย่างช้าๆ

อ่านข้อความด้วยตัวเอง

อ่านคำแนะนำ:

Maman a domande หลักสูตรที่ยุติธรรม Nicolas entre ala boulangerie ราด ashte la baguette และ quatre croissant La vandoise propoz anchor le bonbon avek la marmalade. Puy Nicolas Entre à la Craméry Il ashet le fromage, le เบียร์ Ile a ublie la ครีม. Il revyan ala cremeri pur prandre เขากำลังทำครีมสด Ansuite il pas devan la boucheri. Le bushe cup la viand avec son gran cuto. Nicolas ariv ala busheri pur ashte he Kilo do vo e du สระว่ายน้ำ. Le bouchet tou anvelop dan le papier. Nicolas entre dan lepiseri e ashet du sucre e du cafe. Anfeng il a fe tut le comisyon e rantre lenteman ala maison.

5 ข้อความในบทเรียนภาษาฝรั่งเศส

การแปลข้อความ

เสียงระฆังดังขึ้นเวลา 8:30 น. และเริ่มเรียน ครูเข้ามาทักทายนักเรียนในบทเรียนภาษารัสเซีย เด็ก ๆ เขียนตามคำบอกและแบบฝึกหัด ครูอธิบายกฎไวยากรณ์ จากนั้น บทเรียนภาษาฝรั่งเศสก็มาถึง เด็ก ๆ อ่านและแปลข้อความใหม่ หลังจากหยุดพักเล็กน้อย เด็ก ๆ ไปที่บทเรียนคณิตศาสตร์ วันนี้งานยาก!

การอ่านด้วยตัวเราเอง

ตรวจสอบการอ่าน:

และ whitor e trant la cloche son, le leson comance. La matres antre e salyu lezelev.

A la leson do rus, lezanfant ekriv le dikte, lezek zersis. ข้อความ Lezanfant lis e traduiz le nouveau Apré la petit recreasion lezanfant ออกบทเรียนคณิตศาสตร์ Ozhurdvi le ปัญหาและความแตกต่าง

6 ข้อความในภาษาฝรั่งเศส การทำความสะอาดอพาร์ทเมนต์

การแปลข้อความ:

หลังเลิกงาน แม่จะทำความสะอาดบ้าน อลีนาลูกสาวของเธอต้องการช่วยเธอ ก่อนอื่นพวกเขาดูดฝุ่นในห้องทั้งหมด อลีนาปัดฝุ่นเฟอร์นิเจอร์และเก้าอี้ แม่ใส่เสื้อผ้าลงในเครื่องซักผ้า อลีนาไปที่ครัวและล้างจาน จากนั้นเธอก็ใช้เศษผ้าและทำความสะอาดพื้น แม่จัดเตียงในห้อง อลีนาปอกมันฝรั่งและช่วยแม่ทำอาหารเย็น

อ่านด้วยตัวเราเอง!

อ่านคำแนะนำ:

เมษายน le travay maman fe le netuayazh do la maison Sa fiy Alin ve lede. เครื่องช่วยหายใจ Dabor el pas มอบให้ที่นี่ les play Aline esui la pusier de meuble a de chaise. Maman me le lanzh dan la maschin a lave. Aline wa ala quizine e fe la wesel. Puy el pran le chifon et lav le dance. Maman fe le li dan le เล่น Aline eplush la pom do ter e ed maman a prepare le diné.

7 ข้อความภาษาฝรั่งเศส แม่จัดโต๊ะ

การแปลข้อความ

ก่อนกินข้าวแม่จะตั้งโต๊ะไว้ที่ห้องนั่งเล่น เธอวางจานในแต่ละที่ เธอวางมีดทางขวา และเมื่อมีซุป เธอก็วางช้อนด้วย ทางซ้าย เธอวางส้อมลง เธอวางแก้วไว้ข้างหน้าจานของเธอ แต่ละคนมีผ้าเช็ดปาก แม่วางกล่องขนมปังพร้อมขนมปังไว้บนโต๊ะ เกลือในร้านเสริมสวย และน้ำแร่หนึ่งขวด

การอ่านด้วยตัวเราเอง

พร้อมท์การอ่าน

Avan le rap maman me la table dan la sal do sezhur El me กำลังเต้นรำ และ shak กำลังเต้นรำ A druat el me he cuto e cantilla do la soup el me os la cuère. และ gosh el me la บุฟเฟ่ต์ Shak คน ala serviet Maman me axis sur la table la corbeil a pin avec du pin, du sel dan la salier e la butey do แร่

8 ข้อความภาษาฝรั่งเศส วันปกติ

การแปลข้อความ:

ตอนเช้าฉันไปทำงานซึ่งอยู่ในตัวเมือง วันนี้ฝนตก ฉันเอาร่มไป สภาพอากาศมักจะเลวร้ายในฤดูใบไม้ร่วง จากนั้นผมก็มาที่ป้ายรถเมล์เพื่อรอรถ โชคดีที่ฉันไม่สาย ผู้อำนวยการให้ฉันพิมพ์เอกสาร ตอนเที่ยง ฉันเพลิดเพลินกับถ้วยกาแฟ หลังเลิกงาน ฉันไปซุปเปอร์มาร์เก็ตกับคริสติน่าเพื่อนของฉัน ทุกวันฉันยุ่งมาก แต่นั่นคือชีวิตของฉัน!

การอ่านด้วยตัวเราเอง

Le matin same ve o travay ki with true o center do la ville. Ozhurdvi il pleo, zhe pran mon parapleui. Anoton il fe move presque toujour. Puy กำลังทอด lare pour atandre mont hautebusse Orozman เป็น nepa et en retar Le director ma domande a imprimée le เอกสาร. และมิดิจาดเมียร์ลาทาสไปคาเฟ่ Apre le travay zhe visit le supermarshe avec mon ami Kristin.

9 ข้อความภาษาฝรั่งเศส เริ่มปีการศึกษา

การแปลข้อความ:

มันเป็นฤดูใบไม้ร่วง เป็นวันแรกของเดือนกันยายน เริ่มปีการศึกษา ต้นไม้ยังคงเขียวขจี อบอุ่น. ที่นี่คือโรงเรียน กี่คน! นักเรียนมาโรงเรียนจากทุกทิศทุกทาง นี่คือผู้หญิงที่มาพร้อมกับผู้หญิงของเธอ นี่คือ ผู้ชายที่มาพร้อมกับลูกชายของเขา และแน่นอน Petya เขามาคนเดียวเขาอายุ 9 ขวบ ในสนามโรงเรียนเขาพบเพื่อนของเขา กริ่งดัง ครูและเด็กเข้าห้องเรียน

การอ่านข้อความด้วยตัวเอง

เซเลตัน. Se le promier septambre. Se la rantre. Lezarbre sontan core ver. วอล่า เล็กอล. Kyo do mond. Leze lev ariv a lekol to to le kote. Voila la fam, ki etariwe avek sa fiet. Voila, lem ki etarive avek son garcon. E bien sur ปิแอร์. Dan la chickens do lekol il a sezami ที่แท้จริง La cloche son, le maitre e lezanfant entre en class.

10 ข้อความภาษาฝรั่งเศสในฤดูใบไม้ร่วง

การแปลข้อความ:

เรากำลังจะเข้าป่า อากาศดี แดดร่มลมตก ท้องฟ้าเป็นสีเทา ลมพัดมากระทบต้นไม้ ใบไม้แดง เหลือง เขียวร่วงลงพื้น พวกเขาบินได้เหมือนนกทุกสี ฤดูใบไม้ร่วงเป็นราชินีแห่งป่า เราพบเห็ดและต้นโอ๊กมากมาย อลีนาทำใบไม้หนึ่งช่อให้แม่ เรมี่ใส่เห็ดลงในตะกร้า ลมพัดแรง ฝนกำลังตกและพายุฝนฟ้าคะนองกำลังเริ่มขึ้น ต้องกลับบ้าน.

การอ่านด้วยตัวเราเอง

นูซาลอน แดน ลา ฟอเรต์ El vol com desuazo do here le cooler. Laughton e la ren do la foret. Nuzavon ขุดด้านข้างไปที่ champignon e เพื่อดู

Alin fe le buque do fei pur sa maman. Rami me le champignon และ le pannier เลอ ฟาน ซูเฟล Ile pleu e lérage comans. Ile pho ale ala maison.

11 ข้อความภาษาฝรั่งเศสฤดูใบไม้ผลิ

การแปลข้อความ:

ฤดูใบไม้ผลิ ท้องฟ้าเป็นสีฟ้า พระอาทิตย์ส่องแสง หิมะกำลังละลายและธรรมชาติเริ่มเบ่งบาน นกกำลังกลับมาจากประเทศที่อบอุ่น ต้นไม้ผลกำลังบานและสัตว์กำลังรอฤดูใบไม้ผลิ ลมอุ่นพัดมา ในเดือนเมษายน แครอทถูกหว่านและปลูกกะหล่ำปลี เด็ก ๆ ร่าเริง พวกเขารักฤดูใบไม้ผลิมาก เด็กผู้ชายเล่นฟุตบอลและเด็กผู้หญิงเล่นกระโดดเชือกและกระโดดเชือก ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว! ฤดูใบไม้ผลิจงเจริญ!

อ่านด้วยตัวเราเอง:

Se le prentam. Le cielle e bleu เลอ ซอลต์ บรี La nege von ae la ยังมีชีวิตอยู่ comans a fleurier. Lezoy zo revien de pay sho. Lezabre fruitier fleurice e leza nimo atand le prentam. เลอ ฟาน โช ซูเฟล Oh mua davril he sam la carote e เขาปลูกเลชู Lezanfan son ge il zem boku le prentam. Le garcon ju o football e le fiet ju ala marel e sot ala cord. เลอ พร็องตัม เอตาริเว วีฟ เลอ พรินแธม

11 ข้อความภาษาฝรั่งเศสฤดูหนาว

การแปลข้อความ:

เข้าฤดูหนาวแล้ว หิมะกำลังตก ทุกอย่างเป็นสีขาว ค้างและเย็น พรมสีขาวปกคลุมพื้นดิน ต้นไม้ และหลังคาบ้าน เกล็ดหิมะ บินเหมือนผีเสื้อสีขาวและร่วงหล่น ลื่น สัตว์ไม่ชอบฤดูหนาว แต่เด็กๆ ชอบฤดูหนาว พวกเขาไปเล่นสเก็ต เล่นสกี และเลื่อนหิมะ พวกเขาเล่นก้อนหิมะ แล้วปั้นตุ๊กตาหิมะ ขอให้ฤดูหนาวจงเจริญ!

การอ่านด้วยตัวเราเอง

ฤดูร้อน เซ glisan. ตับ Lezanimo nem pa Me lezanfan em โบคุตับ Ile patina, ฟอน ดู สกาย และ ฟอน โดล ลูซ

11 ข้อความในภาษาฝรั่งเศส Korina ช่วยปู่ย่าตายายของเธอ

การแปล:

หลังเลิกเรียน Korina กำลังเดินเล่นกับเพื่อนของเธอ Alina พวกเขาเห็นบ้านของ Korina สวนของเธอสวยงาม ปู่ของ Korina กำลังทำงานในสวน เธอช่วยเขารดน้ำดอกไม้ คุณปู่ให้ดอกกุหลาบสีแดงแก่ Korina คุณยายให้แอปเปิ้ลสีแดง ยอดเยี่ยม!

การอ่านด้วยตัวเราเองอ่านอย่างไร:

เมษายน le ศาล Corin so promen avec sa copin Aline. El voie la maison to Corin. Son jardin e tre joly. Le grand père to Corin travay dan le jardin. Le grand père don la rose rouge Voila la นายกเทศมนตรี el fe le gato Corin ed นายกเทศมนตรีผู้ยิ่งใหญ่และเตรียม le bon gato Puy Grand Mayor Don La Pom Rouge Parfait

12 ข้อความภาษาฝรั่งเศส ชั้นเรียนของฉัน

การแปล:

นี่คือห้องเรียนของเรา พื้นสีน้ำตาล เพดานสีขาว หน้าต่างกว้าง มีดอกไม้บนหน้าต่าง มีโต๊ะขนาดใหญ่สำหรับครูและนักเรียน กระดานดำที่โต๊ะครู ตู้หนังสือใกล้ประตู มีแผนที่และภาพวาดต่างๆ บนผนัง ที่พักของฉันอยู่ติดกับนีน่าแฟนของฉัน นี่คือเพื่อนที่ดีที่สุดของฉัน ฉันรักชั้นเรียนของเราเพราะมันสวยงาม

อ่านข้อความด้วยตัวเอง:

Voila notre class ไป ลา พอร์ต มาเต้นนี้ kote do ma kopin Nina Se mon meyor ami. Zhem ma klyas parskel e tre joly.

13 ข้อความใน French House of the Dubois family

การแปลข้อความ:

Dubois Family House อยู่ไม่ไกลจาก Central Square เป็นบ้านหลังใหญ่

มี 3 ห้อง ห้องครัว ห้องน้ำ และโถงทางเดิน โถงทางเข้ามีขนาดเล็ก มีกระจกและราวแขวนเสื้อ ทางด้านขวามีห้องครัว เป็นสีขาวและสว่าง ผ้าม่านสีขาวบนหน้าต่าง ใกล้ห้องครัว เราเห็นห้องนั่งเล่น นี่คือสถานที่สำหรับดูทีวี ห้องนอนบนชั้น 2 ที่นี่คุณสามารถเห็นระเบียงขนาดเล็ก หน้าบ้านมีสวนต้นไม้ ดอกไม้ และหญ้า

อ่านด้วยตัวเราเอง:

อ่านคำแนะนำ:

ลาเมซงกับนามสกุลของดูบัวส์ด้วยไม่ใช่ลูอันที่แท้จริงถึงลาเต้นรำแซนทรัล Se la grand maison El a trois of play, la quizine, la sal do bain e lantre Lantre e petite ilya le miruar e le port manto. A druat ilya la quizine, el e blanche e clair. เด ริโด บลิยัน ซอนโต เฟเนร์ Pré do la quizine he voie la sal do séjour. Se la dance pur rogarde la tele. LA chaumbra and kouche เป็นชั้นพิเศษ Isi he voir le petit balcon.

14 ข้อความภาษาฝรั่งเศส ห้องของฉัน

การแปลข้อความ

ห้องของฉันสวย มันใหญ่ หน้าต่างกว้าง มีผ้าม่านสีเขียวที่หน้าต่าง

ใกล้หน้าต่างมีโต๊ะและเก้าอี้มีคอมพิวเตอร์วางอยู่บนโต๊ะ เก้าอี้ข้างประตู.

โซฟาตัวใหญ่ชิดผนัง ปูพรมบนพื้น มีสตูลอยู่ใต้โต๊ะมีตู้หนังสืออยู่ใกล้ประตู มีหนังสือหลายเล่มในตู้หนังสือ โน๊ตบุ๊ค หนังสือบนโต๊ะ มีภาพวาดและปฏิทินบนผนัง ฉันรักห้องของฉัน!

อ่านด้วยตัวเราเอง:

Ma chambre e joly. El e grand. Le fnetre son large. Pré do la fnetr ilya le bureau e le photo. Lordinator e sur le bureau. la chaise etakote share port. Le Grand Sofa e Pré du Mur Le tapie et sur le planchet. Su le bureau ilya le tabure. La ห้องสมุด e pre do la port. Dan la library Ilya side to livre. Le cae, le livre son sur le bureau. Sur le mur ilya le placard e le calendrie แจม มา แชมเบอร์!

15 ข้อความในภาษาฝรั่งเศส ครอบครัวของ Emily

การแปลข้อความ

ครอบครัวของเอมิลี่ไม่ใหญ่นัก มี 5 คน: แม่ของ Emily, พ่อของเธอ, Liza น้องสาวของเธอ, พี่ชาย Styopa สโตปาอายุ 9 ขวบ นี่คือลูกชายคนโต เขาไปโรงเรียน. ลิซ่าอายุ 3 ขวบ เธอยังเป็นทารก เอมิลี่อายุ 5 ขวบ เธอรักตูตูสุนัขตัวน้อยของเธอ เช้านี้ พ่อ Styopa และ Lisa อยู่ที่โต๊ะ แม่จัดโต๊ะ เอมิลี่นั่งลงและดื่มนมหนึ่งแก้ว เอมิลี่สะดุ้งเพราะเธอไม่ชอบนม เธอดื่มชา 16 ข้อความภาษาฝรั่งเศส วันเกิดนิโคลัส

การแปล:

วันนี้เป็นวันเกิดของ Kolya เขาอายุ 10 ขวบ แม่กำลังเตรียมเค้กวันเกิด Jeanette น้องสาวของเขาโทรหาเพื่อน ๆ ของพี่ชาย นี่เป็นเรื่องน่าประหลาดใจสำหรับ Nicolas และพวกเขาก็โทรมาตอน 7 โมง ประตูเปิดขึ้น Alina และ Petya เข้ามา แม่โทรหา Kolya เขาเห็นเพื่อนของเขาและกระโดดด้วยความดีใจ อลีนามอบช็อคโกแลตหนึ่งกล่องและพูดว่า: สุขสันต์วันเกิด Kolya! Petya ให้หนังสือและของเล่นชิ้นเล็ก ๆ ! ทุกคนกำลังสนุกสนาน มื้อค่ำสนุก!

อ่านด้วยตัวเราเอง:

การแปลข้อความ:

เช้าแล้ว นายมาร์ตินออกมาจากบ้านของเขา ฝนตก. เขาเข้าไปในร้านขายร่ม

คุณมาร์ตินซื้อร่มสีเขียว เขาเปิดร่ม ที่นี่คือโรงเรียน เขาเห็นนักเรียนที่หน้าต่างของโรงเรียนที่ทำได้ดีในห้องเรียน ลูกชายของ Monsieur Martin เขียนจดหมายบนกระดานดำ ลูกสาวของฉันกำลังเขียนตามคำบอกที่ยาก ระฆังดังขึ้น การเปลี่ยนแปลงกำลังเริ่มต้นขึ้น เด็กออกจากโรงเรียน นายมาร์ตินหุบร่มและไปโรงเรียน

การอ่านข้อความด้วยตัวเอง

เซเลอมาติน. นายมาร์ตินซอร์ถึงที่บ้าน ไม่เป็นไร Ile entre dan le magazin de paraplui. Monsieur ashet le parapleui ver. Ile uvr dream parapleui.Voila lekol.Il vua dan se fnetr leze สิงโต travay bien en class. Le fis do Monsieur Martin

ecri de letter o สกอร์บอร์ด Sa fiy ekri la dicte difisil. ลาโคลเช่ฝัน. คำสั่ง La recre asion แฟน Lezan ให้คะแนนเลโก้

Monsieur Martin farm sleep paraplui e va le lecole.

การอ่านภาษาต่างประเทศเป็นหนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการเพิ่มคำศัพท์ของคุณ สัมผัสวัฒนธรรมของประเทศ เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับลักษณะประจำชาติและประเพณี ในบทความนี้ คุณจะค้นพบเว็บไซต์ที่มีสื่อการอ่านภาษาฝรั่งเศสซึ่งจัดทำโดยผู้เขียนและผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาฝรั่งเศส Olga Brodetskaya

บงชูร์เดอฟรองซ์

หนึ่งในไซต์การเรียนรู้ภาษาที่ดีที่สุดที่มีงานต่างๆ มากมาย เมื่อคลิกลิงก์ไปยังส่วนความเข้าใจ คุณสามารถเลือกระดับและหัวข้อที่คุณสนใจได้ หลังจากอ่าน อย่าลืมทำงานให้เสร็จในข้อความ

Le Point du FLE

ไซต์นี้คล้ายกับไซต์ก่อนหน้า แต่คุณยังสามารถค้นหางานสำหรับกำหนดประเภทของข้อความ ตรรกะและการเชื่อมโยงกัน รวมถึงเพื่อความเข้าใจในการอ่านได้อีกด้วย ระดับจะแสดงทางด้านขวาของงาน ดังนั้นคุณเพียงแค่ต้องเลือกข้อความที่เหมาะสมและดำเนินการผ่านมัน

พอดคาสต์ Français Facile

แหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมหากคุณไม่เพียงต้องการอ่าน แต่ยังฟังข้อความซึ่งมีประโยชน์มากในระยะเริ่มต้น ข้อความจะถูกแบ่งออกเป็นหัวข้อทันที ซึ่งสะดวกหากคุณกำลังเตรียมตัวสอบและรู้สึกว่าไม่มีคำศัพท์ในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง แต่ละข้อความมีหน้าที่

ชมรมภาษาจริง

ในเว็บไซต์นี้ คุณจะพบข้อความเสียงสำหรับสี่ระดับความยาก: ระดับเริ่มต้น ระดับกลาง ระดับกลางตอนบน และระดับสูง ไม่มีการมอบหมายสำหรับพวกเขา แต่ด้วยโน้ต คุณสามารถฝึกความเข้าใจในการฟังและฝึกการอ่านที่ถูกต้องโดยเลียนแบบเสียงสูงต่ำของเจ้าของภาษา

วารสาร en Francais Facile

เป็นไซต์ที่ยอดเยี่ยมพร้อมข่าวสารที่ปรับให้เหมาะกับผู้เรียนภาษา หากคุณรู้สึกว่าการอ่านและดูข่าวต้นฉบับเป็นเรื่องยาก ไซต์นี้จะช่วยคุณได้มาก นอกจากบทความแล้ว ยังมีสื่อเสียงและวิดีโอพร้อมคำอธิบายคำศัพท์และงานต่างๆ หากคุณไม่ทราบแน่ชัดว่าระดับภาษาของคุณเป็นอย่างไร คุณสามารถทำแบบทดสอบบนเว็บไซต์ได้โดยตรง และคุณจะได้รับเลือกเนื้อหาที่เหมาะสมกับระยะการเรียนรู้ของคุณ

ภาษาและวัฒนธรรม Française et Francophone

นิตยสารสำหรับผู้เรียนภาษาฝรั่งเศสพร้อมบทความที่ปรับให้เหมาะกับระดับกลาง บนไซต์เอง คุณสามารถอ่านและดาวน์โหลดเอกสารฟรีจากปัญหาที่ผ่านมาในหัวข้อต่างๆ เช่น การเดินทาง การท่องเที่ยว ดนตรี อาหาร การเรียนรู้ภาษา หากคุณต้องการสมัครสมาชิกฉบับใหม่ คุณจะต้องชำระค่าสมัครสมาชิก - ประมาณ 8 ยูโรต่อเดือนสำหรับฉบับพิมพ์ และประมาณ 5 ยูโรสำหรับฉบับอิเล็กทรอนิกส์ หลังจากสมัครรับข้อมูลแล้ว คุณจะไม่เพียงได้รับนิตยสารเท่านั้น แต่ยังได้รับสื่อเสียงอีกด้วย

เลอฟราฟา

หนังสือดัดแปลงขนาดเล็ก แต่มีคุณค่ามากพร้อมการแสดงเสียง ขออภัย คุณจะไม่สามารถดาวน์โหลดหนังสือได้เอง แต่คุณสามารถอ่านข้อความในวิดีโอได้ สำหรับหนังสือแต่ละเล่มมีงานและรายการคำศัพท์ แม้ว่าคุณจะเรียนภาษามาแค่สองสามเดือน คุณก็สามารถอ่านหนังสือในระดับ A1 ได้แล้ว

Ilétait une histoire

ห้องสมุดนิทาน ตำนาน บทกวี และนิทานสำหรับเด็ก เนื่องจากวรรณกรรมดังกล่าวถูกสร้างขึ้นสำหรับเด็ก ภาษาที่นั่นจึงเรียบง่าย นอกจากนี้ เรื่องราวทั้งหมดจะถูกเปล่งเสียงพร้อมรูปภาพและงานประกอบ คำที่ยากจะถูกเน้นและอธิบายด้วยความช่วยเหลือของคำพ้องความหมาย

จันทร์ quotidien

นิตยสารที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กอายุ 10-14 ปี แต่ผู้ใหญ่ที่มีระดับภาษาต่ำก็จะสนใจเช่นกัน เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจริง ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ ข่าวจากโลกแห่งวัฒนธรรมได้รับการอธิบายอย่างชัดเจนและเรียบง่าย สิ่งที่ควรทราบเป็นพิเศษคือโปสเตอร์จากซีรีส์ "Mots, Expressions" ซึ่งพูดถึงความหมายของการแสดงออกในฉาก ตัวอย่างเช่น 10 สำนวนที่มีคำว่า "wolf" หรือ 15 คำว่า "weather" และอื่นๆ บทความสามารถอ่านออนไลน์หรือดาวน์โหลดเป็น PDF อย่าลืมดูสิ่งพิมพ์อื่นๆ ในซีรีส์นี้: Le Petit Quotidien - สำหรับเด็กอายุ 6-10 ปี, L'Actu - สำหรับวัยรุ่น, L'Eco - นิตยสารเศรษฐศาสตร์สำหรับเยาวชน

1 jour 1 การกระทำ

นิตยสารที่พูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับหัวข้อที่ไม่ใช่เด็ก: การเลือกปฏิบัติคืออะไร นักข่าวได้รับข้อมูลอย่างไร ทำไมสงครามจึงเกิดขึ้น บทความจะมาพร้อมกับวิดีโอแอนิเมชันสั้นๆ ที่เล่าเรื่องยากๆ ในภาษาที่เด็กเข้าถึงได้ นอกจากนี้ บางบทความยังมีภาพประกอบสีสันสดใสและภาพสัญลักษณ์ หนึ่งในแหล่งข้อมูลที่น่าสนใจที่สุดสำหรับการอ่านภาษาฝรั่งเศสง่ายๆ!

หากคุณพร้อมที่จะเริ่มอ่านต้นฉบับ มีห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์หลายแห่งให้บริการคุณ รวมถึงเว็บไซต์ของหนังสือพิมพ์และนิตยสารภาษาฝรั่งเศส

ห้องสมุด TV5 Monde

ที่นี่คุณจะพบหนังสือภาษาฝรั่งเศสคลาสสิก 500 เล่มในรูปแบบ PDF และ Epub หากคุณใฝ่ฝันที่จะอ่าน Notre Dame Cathedral หรือ The Three Musketeers ในต้นฉบับ คุณสามารถหาหนังสือเหล่านี้ได้ที่นี่ แต่สำหรับผลงานของนักเขียนสมัยใหม่ คุณจะต้องไปที่ห้องสมุดอื่น

เอบุ๊กเค่นBib

ห้องสมุดมีความน่าสนใจตรงที่หนังสือถูกรวบรวมเป็นชุดแยกตามหัวข้อ ตัวอย่างเช่น หากคุณสนใจเกี่ยวกับการท่องเที่ยว กวีนิพนธ์ หรือดนตรี คุณสามารถค้นหาหนังสือทั้งหมดในหัวข้อนี้ได้ทันที และดาวน์โหลดรวมกันหรือแยกจากกัน

ชีวิตไหลริน

หนังสือภาษาฝรั่งเศสฟรีมากกว่า 6,000 เล่ม ไม่เพียงแต่เรื่องแต่งเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิทยาศาสตร์ยอดนิยมด้วย นอกจากนี้ยังนำเสนอวรรณกรรมของประเทศอื่น ๆ ที่แปลเป็นภาษาฝรั่งเศส อย่าลืมตรวจสอบส่วน "Bandes déssinées" (การ์ตูน) ชาวฝรั่งเศสชื่นชอบพวกเขาและอ่านพวกเขาบ่อยกว่านิยาย การทำความรู้จักกับวัฒนธรรมฝรั่งเศสชั้นนี้จะทำให้คุณเพลิดเพลินอย่างแน่นอน: รูปภาพจำนวนมาก ข้อความสั้นๆ ภาษาพูด

ภาษาฝรั่งเศสPDF

ห้องสมุดที่กว้างขวาง นักเขียนสมัยใหม่หลายคน คุณสามารถดาวน์โหลดนวนิยายที่ดีที่สุดของปี 2017 และทำความคุ้นเคยกับผลงานของ G. Musso, E. Ferrante, M. Levy และหนังสืออื่น ๆ ที่ได้รับความนิยมในฝรั่งเศสได้อย่างง่ายดาย ความไม่สะดวกของไซต์นี้คือการนำทางซึ่งใช้งานไม่ได้เท่าที่ควร เป็นการดีกว่าที่จะทราบล่วงหน้าถึงชื่อหนังสือที่คุณกำลังมองหา จากนั้นเสิร์ชเอ็นจิ้นของเว็บไซต์จะไม่พลาดอย่างแน่นอน

เสียงวรรณคดี

คลังหนังสือเสียงขนาดใหญ่ในรูปแบบ MP3 ผลงานของนักเขียนชาวฝรั่งเศสและชาวต่างประเทศมากกว่า 6,000 คน รวมถึงหนังสือของ Chekhov, Dickens, Conan Doyle หากคุณต้องการฟัง Sherlock Holmes ด้วยสำเนียงภาษาฝรั่งเศส ลองเข้าไปที่เว็บไซต์นี้ การฟังหนังสือเสียงสามารถใช้ร่วมกับการอ่าน จากนั้นคุณสามารถแยกวิเคราะห์นิพจน์ที่ไม่คุ้นเคยได้ทันที

ลา เพรส เดอ ฟรองซ์

ไซต์ที่มีลิงก์ไปยังหนังสือพิมพ์รายใหญ่ทั้งหมดในฝรั่งเศส: Le Monde, Le Figaro, L'Equipe, Le Nouvel Observateur และอื่นๆ อีกมากมาย คุณไม่จำเป็นต้องค้นหาเว็บไซต์ของแต่ละฉบับแยกกัน คุณเพียงแค่เลือกว่าจะอ่านหนังสือพิมพ์ฉบับใดในวันนี้และคลิกลิงก์

Revue2กด

หากคุณพบว่าการเลือกสิ่งพิมพ์เป็นเรื่องยาก แหล่งข้อมูลนี้จะช่วยให้คุณสามารถเรียกดูหน้าแรกและเลือกหนังสือพิมพ์หรือนิตยสารที่คุณต้องการอ่านได้

Je แก้ไข mon francais

แหล่งข้อมูลที่น่าสนใจมากซึ่งคุณสามารถทบทวนไวยากรณ์ในขณะที่อ่านข้อความที่ตัดตอนมาเล็กน้อยจากสื่อล่าสุด ในแต่ละข้อความ นิพจน์จะถูกขีดเส้นใต้และอธิบายการใช้งาน

นิตยสาร PDF

คุณต้องการที่จะอ่านนิตยสาร Glamour หรือ Cosmopolitan ฉบับภาษาฝรั่งเศสหรือไม่? บนเว็บไซต์นี้ คุณสามารถดาวน์โหลดนิตยสารจำนวนมากในหัวข้อต่าง ๆ ตั้งแต่แฟชั่นไปจนถึงเทคโนโลยีระดับสูง

เชียร์แวร์ - หลักสูตรฝรั่งเศส

หากคุณต้องการอ่านไม่ใช่เพื่อความเพลิดเพลิน แต่เพื่อเตรียมตัวสอบ แหล่งข้อมูลนี้สามารถช่วยคุณได้ คุณจะพบว่ามีข้อความมากมายในหัวข้อยากๆ เช่น การเหยียดเชื้อชาติ ยาเสพติด นิเวศวิทยา ผู้เขียนหลักสูตรจะให้คำแนะนำในการเขียนบทสรุปและเรียงความ ให้บันทึกสนับสนุนสำหรับแต่ละข้อความ เลือกคำศัพท์ที่จำเป็นเพื่อสร้างข้อความในหัวข้อเฉพาะ

เราหวังว่าคุณจะอ่านต่อไปอย่างน่าตื่นเต้น และเราหวังว่าด้วยความช่วยเหลือจากการเลือกของเรา คุณจะไม่เพียงเพิ่มพูนคำศัพท์ของคุณเท่านั้น แต่ยังสนุกกับการทำความรู้จักกับวรรณคดีและวัฒนธรรมฝรั่งเศสอีกด้วย

ชอบบทความ? สนับสนุนโครงการของเราและแบ่งปันกับเพื่อนของคุณ!

เป็นที่นิยมในหมวดหมู่: