Dom › Električna oprema › Epigrafi u “Kapetanova kći. Epigrafi za eseje iz književnosti Kako je epigraf priče povezan s njezinom fabulom

Epigrafi u “Kapetanova kći. Epigrafi za eseje iz književnosti Kako je epigraf priče povezan s njezinom fabulom

Epigrafi za eseje na različite teme:

Ljermontov:

Poštovanje ima granice, ali ljubav ih nema. Udaljavajući se od uvjeta društva i približavajući se prirodi, mi nehotice postajemo djeca: sve stečeno otpada iz duše, i ona opet postaje ista kakva je nekad bila i, najvjerojatnije, jednom će opet biti. Ništa se ne može dogoditi gore od smrti, a od smrti ne možete pobjeći. Jezik i zlato naš su bodež i otrov. Radosti se zaboravljaju, ali se tuge nikad ne zaboravljaju.

Osramotiti lažljivca, šaliti se s bezumnikom I svađati se sa ženom isto je što i crpati vodu rešetom: oslobodi nas od ovo troje, Bože!..

Lunačarski je zaslužan za definiciju da je “Ljermontov odjek prosinačkih raspoloženja”. “Lermontovljev genij bljesnuo je poput blistavog meteora na tmurnom nebu 30-ih.”

Priroda je uvijek u pravu; greške i zablude dolaze od ljudi.

Priroda je kreator svih kreatora.

Rat je gotov tek kad je posljednji vojnik pokopan. Aleksandar Suvorov

Rat je barbarski kada se napada miroljubivi susjed, ali je sveta dužnost kada se brani domovina. Maupassant G.

"Kad bombe eksplodiraju, to nije ništa osobno." Chuck Palahniuk

Ubijaju se samo najbolji.

Najbolja svrha je braniti svoju domovinu. Deržavin G. R

Biti stvoren da stvaraš, voliš i osvajaš znači biti stvoren da živiš u svijetu. Ali rat nas uči da izgubimo sve i postanemo nešto što nismo bili. A. Camus

Obitelj počinje s djecom. Herzen A.I.

Sve su sretne obitelji slične, svaka nesretna obitelj nesretna je na svoj način. Tolstoj L.N.

Domovina i roditelji trebaju biti na prvom mjestu, zatim djeca i cijela obitelj, a onda ostala rodbina.

Ovisnost o obiteljskom životu čini osobu moralnijom. Aleksandar Sergejevič Puškin

U obiteljskom životu, uz očuvanje dostojanstva, morate biti sposobni popustiti jedno drugome.

Obitelj zamjenjuje sve. Stoga, prije nego što ga nabavite, razmislite što vam je važnije: sve ili obitelj.

Najbolji način da djecu učinite dobrom je da ih učinite sretnima. /OKO. Wilde/

Djeca su sveta i čista. Ne možete ih učiniti igračkom svog raspoloženja. /A.P. Čehov/

Glavna opasnost od koje se djeca moraju zaštititi su njihovi roditelji. /D.B. Pokazati/

Ljubav je neprocjenjiv dar. Ovo je jedino što možemo dati, a ti to još uvijek imaš. /L.N. Tolstoj

Voljeti znači vidjeti osobu onakvom kakvom je Bog zamislio. /F.M. Dostojevski/

Pravi se prijatelj poznaje u nesreći. /Ezop/

Moj prijatelj je onaj kome mogu reći sve. /V G. Belinski

Sreća je kao zdravlje: kada je prisutna, ne primjećujete je. /M.A. Bulgakov/

Sreća je zadovoljstvo bez grižnje savjesti. /L.N. Tolstoj/

Kad smo sretni, uvijek smo ljubazni; ali kad smo ljubazni, nismo uvijek sretni. /OKO. Wilde/

.vrijeme je da prestanete čekati neočekivane darove od života, i sami napravite život. /L.N.Tolstoj/

Vjeruj životu, on uči bolje od bilo koje knjige. /Goethe/

Napravite usporedni opis dvojice susjednih zemljoposjednika: Ivana Petroviča Berestova i Grigorija Ivanoviča Muromskog. Pokušajte njime objasniti razlog njihovog lošeg odnosa.
Činilo se da Ivan Petrovič Berestov i Grigorij Ivanovič Muromski imaju mnogo toga zajedničkog: obojica su bili ruski zemljoposjednici, udovci, stalni stanovnici seoskih imanja. Jedan je odgajao sina, drugi kćer, brinući se za njihove sudbine. Gostoljubivi, osobito Ivan Petrovich, koji je stalno privlačio veliki broj gostiju. Oboje su aktivni i poduzetni. Ekonomske inovacije Ivana Petroviča, temeljene na domaćem načinu poslovanja, dovode ga do uspjeha na koji je vrlo ponosan i suprotstavlja se anglomanu Grigoriju Ivanoviču. Ekonomske inovacije Muromskog, naprotiv, dovode do povećanja dugova i hipoteke imanja Vijeću skrbnika. Općenito, kako pokazuje razvoj radnje priče, oboje su ambiciozni, ali vrlo dobrodušni ljudi. Ambicioznost je postala razlog njihovog neprijateljskog odnosa. Berestov je, kao što je već spomenuto, oštro kritizirao Grigorija Ivanoviča, oštro je reagirao i bio ljut na svog zoila (kritičara). Međutim, jednostavan incident tijekom šetnje - Muromskyjev pad s konja - natjerao ih je da zaborave svoje prethodne pritužbe, pomire se, postanu prijatelji i čak osjete želju za srodstvom. Naravno, svi su motivi bili vrlo pragmatični. Muromski je u Alekseju Berestovu vidio bogatog nasljednika, Ivan Petrovič je u Grigoriju Ivanoviču cijenio čovjeka rijetke snalažljivosti i velikih veza, koji bi Alekseju mogao pomoći u stvaranju karijere. Tako ih je takav pristup životu i zbližio.Nacrtajte grupni portret županjskih djevojaka. Prilikom izrade koristite ono što ste naučili na početku priče o Lisi Muromskoj.
Okružne mlade dame, među kojima je bila i Liza Muromskaya, odlikovale su se sentimentalnim i romantičnim raspoloženjem. U pravilu su ih odgajale strane guvernante. Puškin ih opisuje s dobroćudnim humorom ("Kakva su slast ove županjske mlade dame!"). O životu sude prema djelima koja čitaju na francuskom. Podsjetimo, Lisa razgovara s Aleksejem na francuskom dok prima goste. Zahvaljujući romantičnim knjigama odrastaju sanjivi, osjećajni i očekuju ljubavne avanture. Događajima se smatraju zvonjava kočije koja se približava, izlet u grad ili posjet gosta. Ali unatoč tim neobičnostima, prema Puškinu, oni imaju niz prednosti zbog života u slobodi, u samoći. Autor daje važnu primjedbu o njihovoj originalnosti, koja ih ponekad povoljno razlikuje od velegradskih mladih dama, gdje priroda svjetla izglađuje individualnost i čini duše monotonim. Dame iz društva komunicirale su sa sluškinjama kao s povjerljivim osobama, što se ne može reći za Lisu, za koju je "Nastya bila puno značajnija osoba u selu Priluchina od bilo koje povjerljive osobe u francuskoj tragediji."

Pozornost mladih dama okruga prema Alekseju, sve njihove spekulacije o njemu naglašavaju njihovu sanjarljivost, ljubav prema svemu tajanstvenom i romantičnom. I, očito, Alexey, znajući te kvalitete, ponašao se u njihovom društvu potpuno drugačije nego među seljačkim djevojkama. U isto vrijeme, županijske mlade dame, sudeći po Lizi, mogu biti snalažljive, poduzetne i upoznate s osobitostima seoskog života.

Pronađite najvažnije elemente kompozicije: početak i vrhunac.
Zaplet je Lizina odluka da upozna Alekseja pod krinkom seljanke i početak provedbe tog plana. Vrhunac je trenutak najveće napetosti, prekretnica, nakon koje radnja kreće prema razrješenju sukoba, prema raspletu. Takav trenutak je scena Aleksejeva dolaska u kuću Muromskog, "kako bi s njim otvoreno razgovarali", susret s Lizom i prepoznavanje njezine voljene Akuline. Od te scene, koja predstavlja trenutak najveće napetosti radnje, počinje razrješenje sukoba koji prelazi u rasplet.

Priča završava riječima: “Čitatelji će me osloboditi nepotrebne obveze opisivanja raspleta.” Pokušajte u nekoliko riječi opisati kako zamišljate ovaj ishod. Osjećate li autorov nagovještaj?
Puškin argumentira zapletom priče da nije uvijek potrebno dati detaljan rasplet. To je ovdje očito i čitatelj ga može dobro predstaviti sam. Svatko od vas će to predstaviti na svoj način. Ali ono što je uobičajeno je roditeljski blagoslov, koji je započeo uzvikom Muromskog: “Aha! Da, izgleda da je stvar već sasvim usklađena...” - i daljnja sretna sudbina mladih.

Pokušajte razmisliti o tome kako je epigraf priče povezan s njezinom radnjom.
U svakom djelu, epigraf je nužno povezan ili s radnjom, ili s idejom djela, ili s karakteristikama likova. Zaplet priče, koji se temelji na presvlačenju, odjekuje epigrafom. Uzimajući kao epigraf citat iz pjesme "Draga" I. F. Bogdanoviča, Puškin je naglasio da je ljubav prema seljanki koja je nastala u duši Alekseja Berestova jača od svih društvenih predrasuda. Lisa-Akulina privukla je Alekseja svojom duhovnom ljepotom, prirodnom inteligencijom, samopoštovanjem i prirodnim ponašanjem. I sama je osjetila iskrenu privlačnost prema njemu, iako je igru započela iz čiste znatiželje, budući da je čula mnogo tajanstvenih stvari o mladiću koji je stigao.

Trenutna stranica: 5 (knjiga ima ukupno 15 stranica) [dostupan odlomak za čitanje: 10 stranica]

Font:

100% +

Pomisao na neraskidivu vezu često im je prolazila kroz glavu, ali nikad o tome jedno drugome nisu pričali. Razlog je jasan: Aleksej, ma koliko bio vezan za svoju dragu Akulinu, ipak se sjećao udaljenosti koja je postojala između njega i jadne seljanke; a Lisa je znala kakva mržnja postoji između njihovih očeva i nije se usudila nadati međusobnom pomirenju. Štoviše, njezin je ponos bio potajno potaknut mračnom, romantičnom nadom da će konačno vidjeti zemljoposjednika Tugilova kraj nogu kćeri kovača Priluchinskog. Iznenada važan događaj umalo nije promijenio njihov međusobni odnos.

Jednog vedrog, hladnog jutra (jednog od onih kojima je bogata naša ruska jesen) Ivan Petrovič Berestov izašao je u šetnju na konju, za svaki slučaj, povevši sa sobom tri para hrtova, stremen i nekoliko dvorišnih dječaka sa čegrtaljkama. U isto vrijeme, Grigorij Ivanovič Muromski, iskušan lijepim vremenom, naredio je da osedlaju svoju oskudnu ždrebicu i jahao je u kasu blizu svojih angliciziranih posjeda. Približavajući se šumi, ugledao je svog susjeda, kako ponosno sjedi na konju, noseći šahovnicu 27
Chekmen - gornja odjeća za muškarce među narodima Kavkaza: platneni kaftan u struku s naborima na leđima.

Podstavljen lisičijim krznom, čekao je i zec kojeg su dječaci uz povike i zveckanje istjerali iz grmlja. Da je Grigorij Ivanovič mogao predvidjeti ovaj susret, onda bi, naravno, skrenuo; ali je potpuno neočekivano naletio na Berestova i iznenada mu se našao na dometu pištoljskog hica. Nije se imalo što učiniti. Muromski je, poput obrazovanog Europljanina, dojahao do svog protivnika i ljubazno ga pozdravio. Berestov odgovori s istim žarom s kojim se klanja okovani medvjed gospoda po nalogu svoga vođe. U to vrijeme zec je iskočio iz šume i potrčao preko polja. Berestov i stremen viknu iz sveg glasa, pusti pse i punom brzinom pojuri za njima. Konj Muromskog, koji nikada nije bio u lovu, uplašio se i pobjegao. Muromsky, koji se proglasio izvrsnim jahačem, dao joj je slobodu i bio je iznutra zadovoljan prilikom koja ga je spasila od neugodnog sugovornika. Ali konj, koji je galopirao do klanca koji prije nije primijetio, iznenada je pojurio u stranu, a Muromsky nije sjedio mirno. Pavši prilično teško na smrznuto tlo, ležao je psujući svoju nisku kobilu, koja je, kao da je došla k sebi, odmah stala čim je osjetila da je bez jahača. Ivan Petrovič dogalopirao je do njega, pitajući ga je li se ozlijedio. U međuvremenu je stremen doveo krivog konja držeći ga za uzdu. Pomogao je Muromskom da se popne na sedlo, a Berestov ga je pozvao na svoje mjesto. Muromski nije mogao odbiti, jer se osjećao dužnim, pa se Berestov vratio kući sa slavom, nakon što je ulovio zeca i vodeći svog neprijatelja ranjenog i gotovo ratnog zarobljenika.

Susjedi su prilično prijateljski razgovarali dok su doručkovali. Muromski je od Berestova tražio droškicu 28
Drozhki su lagana kolica.

Jer je priznao da zbog ozljede nije mogao kući odjahati na konju. Berestov ga je pratio sve do trijema, a Muromski je otišao prije nego što je uzeo časnu riječ da će sutradan doći u Prilučino na prijateljsku večeru (i s Aleksejem Ivanovičem). Tako se činilo da je drevno i duboko ukorijenjeno neprijateljstvo spremno okončati zbog plašljivosti niske ždrebice.

Lisa je istrčala u susret Grigoriju Ivanoviču. “Što ovo znači, tata? - rekla je iznenađeno, "zašto šepaš?" Gdje ti je konj? Čiji je ovo droshky? - “Nikad nećeš pogoditi, draga moja 29
draga moja (engleski).

“- odgovorio joj je Grigorij Ivanovič i ispričao joj sve što se dogodilo. Lisa nije mogla vjerovati svojim ušima. Grigorij Ivanovič, ne dajući joj da dođe k sebi, najavi da će oba Berestova sutra biti kod njega na večeri. „Što to govoriš! - rekla je problijedjela. - Berestovi, otac i sin! Sutra imamo ručak! Ne, tata, kako hoćeš: nikad se neću pokazati.” - “Što, jesi li lud? - usprotivio se otac, - otkad si postala tako sramežljiva ili imaš nasljednu mržnju prema njima, kao romantična junakinja? Hajde, ne budali..." - "Ne, tata, neću izaći pred Berestove ni za što na svijetu, ni za kakvo blago." Grigorij Ivanovič je slegnuo ramenima i nije se više prepirao s njom, jer je znao da protivrječjem neće ništa izvući iz nje, i otišao je predahnuti od svoje zanimljive šetnje.

Lizaveta Grigorjevna je otišla u svoju sobu i pozvala Nastju. Obojica su dugo razgovarali o sutrašnjem posjetu. Što će Aleksej pomisliti ako u dobro odgojenoj mladoj dami prepozna svoju Akulinu? Kakvo će mišljenje imati o njezinu ponašanju i pravilima, o njezinoj razboritosti? S druge strane, Lisa je jako željela vidjeti kakav će dojam na njega ostaviti takav neočekivani spoj... Odjednom joj je jedna misao sinula kroz glavu. Odmah ga je pružila Nastji; oboje su bili oduševljeni njime kao nalazom i odlučili su ga ispuniti bez greške.

Sutradan za doručkom Grigorij Ivanovič upita svoju kćer namjerava li se i dalje skrivati od Berestovih. „Tata“, odgovori Liza, „primit ću ih, ako ti je po volji, samo uz dogovor: ma kako se pred njima pojavim, ma što učinim, nećeš me grditi i nećeš dati nikakav znak iznenađenja. ili nezadovoljstvo.” - “Opet neke nestašluke! - reče Grigorij Ivanovič smijući se. - Pa, dobro, dobro; Slažem se, radi što hoćeš, moja crnooka minco.” Pri toj riječi poljubi je u čelo, a Lisa otrča da se spremi.

Točno u dva sata, kočija s domaćim zadaćama, koju je vuklo šest konja, dovezla se u dvorište i zakotrljala po gustom zelenom travnjaku. Stari Berestov popeo se na trijem uz pomoć dva lakeja Muromskoga. Za njim je stigao njegov sin na konju i zajedno s njim ušao u blagovaonicu, gdje je već bio postavljen stol. Muromski je primio svoje susjede što je ljubaznije mogao, pozvao ih da razgledaju vrt i zvjerinjak prije večere i poveo ih stazama pažljivo pometenim i posutim pijeskom. Stari Berestov iznutra je žalio izgubljeni rad i vrijeme na takve beskorisne hirove, ali je šutio iz pristojnosti. Njegov sin nije dijelio ni nezadovoljstvo razboritog zemljoposjednika, ni divljenje ponosnog Anglomana; nestrpljivo je iščekivao pojavu gospodareve kćeri, o kojoj je mnogo slušao, a iako mu je srce, kako znamo, već bilo zaokupljeno, mlada ljepotica uvijek je imala pravo na njegovu maštu.

Vrativši se u dnevnu sobu, njih troje su sjeli: starci su se prisjetili starih vremena i anegdota svoje službe, a Alexey je razmišljao o tome kakvu bi ulogu trebao igrati u prisutnosti Lise. Zaključio je da je hladna rasejanost, u svakom slučaju, nešto najpristojnije, i kao rezultat toga se spremio. Vrata su se otvorila, on je okrenuo glavu s takvom ravnodušnošću, s takvim ponosnim nemarom da bi sigurno zadrhtalo srce najokorjelije kokete. Na žalost, umjesto Lise, ušla je stara gospođica Jackson, bijela, uske kose, oborenih očiju i malo u naklonu. 30
Knix (knixen) - plitki čučanj - oblik ženskog luka.

I divno vojno kretanje Aleksejeva je propalo 31
Uzalud – uzalud.

Prije nego što je stigao skupiti snagu, vrata su se opet otvorila i ovaj put je ušla Lisa. Svi su ustali; otac je počeo predstavljati goste, ali je odjednom zastao i žurno se ugrizao za usne... Liza, njegova tamna Liza, pobijeljela je do ušiju, više nego sama gospođica Jackson; lažni uvojci, puno svjetliji od njezine vlastite kose, bili su podignuti poput perike Luja XIV.; rukavi à l’imbecile 32
glupo (francuski).

Stršio je poput prdeža Madame de Pompadour 33
Madame de Pompadour (francuska).

; struk joj je bio stegnut kao X, a svi majčini dijamanti još nisu bili založeni u zalagaonici 34
Zalagaonica je ustanova za izdavanje novca osiguranog imovinom.

Sjajila na prstima, vratu i ušima. Alexey nije mogao prepoznati svoju Akulinu u ovoj smiješnoj i briljantnoj mladoj dami. Njegov je otac prišao njezinoj ruci, a on ga je s ljutnjom slijedio; kad je dodirnuo njezine male bijele prstiće, učinilo mu se da drhte. U međuvremenu je uspio primijetiti nogu, namjerno izloženu i potkovanu svim vrstama koketerije. To ga je donekle pomirilo s ostatkom njezine odjeće. Što se bjeline i antimona tiče, u svojoj jednostavnosti srca, moram priznati, nije ih primijetio na prvi pogled, a kasnije nije ni slutio. Grigorij Ivanovič sjetio se svog obećanja i trudio se da ne pokaže iznenađenje; ali podvala njegove kćeri učinila mu se toliko smiješna da se jedva suzdržao. Čvrsta Engleskinja nije bila zabavljena. Pretpostavila je da su antimon i bjelilo ukradeni iz njezine komode, a grimizno rumenilo ljutnje probijalo se kroz umjetnu bjelinu njezina lica. Bacala je vatrene poglede na mladog šaljivdžiju, koji se, odgađajući sva objašnjenja za drugi put, pretvarao da ih ne primjećuje.

Sjeli smo za stol. Alexey je nastavio igrati ulogu odsutnog i zamišljenog. Lisa je upadljivo govorila kroza stisnute zube, pjevnim glasom, i to samo na francuskom. Moj je otac svake minute zurio u nju, ne shvaćajući njezinu svrhu, ali sve mu je bilo smiješno. Engleskinja je bila bijesna i šutjela. Ivan Petrovič je bio sam kod kuće: jeo je za dvoje, pio je u svoju mjeru, smijao se svome smijehu i čas je čas sve prijaznije razgovarao i smijao se.

Napokon su ustali od stola; gosti odoše, a Grigorij Ivanovič dade oduška smijehu i pitanjima. “Zašto ih želite prevariti? – upita Lisu. - Znaš li što? Kretanje je pravo za vas; Ne ulazim u tajne ženske toalete, ali da sam na vašem mjestu, počela bih se sama izbjeljivati; Naravno, ne previše, ali malo.” Lisa je bila oduševljena uspjehom svog izuma. Zagrlila je oca, obećala mu da će razmisliti o njegovom savjetu i otrčala umiriti razdraženu gospođicu Jackson koja je na silu pristala otključati joj vrata i poslušati njezine isprike. Liza se sramila pokazati se tako crnodušna pred strancima: nije se usudila pitati... bila je sigurna da će joj ta ljubazna, draga gospođica Jackson oprostiti... i tako dalje, i tako dalje. Gospođica Jackson, uvjerivši se da Lisa ne misli nasmijati je, smirila se, poljubila Lisu i, kao zalog pomirenja, dala joj staklenku engleskog bjelila, što je Lisa prihvatila s izrazom iskrene zahvalnosti.

Čitatelj će pogoditi da se Liza sljedećeg jutra nije kasnila pojaviti u gaju za sastanke. “Jeste li, gospodaru, proveli večer s našom gospodom? - odmah je rekla Alekseju, "kakva vam se učinila mlada dama?" Aleksej je odgovorio da je ne primjećuje. "Šteta", usprotivila se Lisa. "Zašto?" – upita Aleksej. “Ali zato što bih te htio pitati, je li istina ono što govore...” - “Što kažu?” - “Je li istina da kažu da izgledam kao mlada dama?” - "Kakva glupost! Ona je nakaza pred tobom.” - „O, gospodaru, grehota ti je ovo reći; Naša mlada dama je tako bijela, takav kicoš! Kako da se poredim s njom!” Aleksej joj se kleo da je bolja od svih vrsta malih bijelih dama, a kako bi je potpuno smirio, počeo je opisivati njezinu ljubavnicu s tako smiješnim crtama lica da se Lisa od srca nasmijala. "Međutim", rekla je s uzdahom, "iako je mlada dama smiješna, ja sam pred njom i dalje neuka budala." - "I! - reče Aleksej - ima se za čim žaliti! Ako želiš, odmah ću te naučiti čitati i pisati.” “Ali stvarno,” rekla je Lisa, “zar ne bismo stvarno trebali pokušati?” - “Ako izvolite, dragi; Počnimo sada." Sjeli su. Aleksej je iz džepa izvadio olovku i bilježnicu, a Akulina je iznenađujuće brzo naučila abecedu. Alexey se nije mogao iznenaditi njezinim razumijevanjem. Sljedećeg jutra htjela je pokušati pisati; Isprva je olovka nije slušala, ali je nakon nekoliko minuta počela sasvim pristojno crtati slova. “Kakvo čudo! - rekao je Alexey. - Da, naša nastava ide brže nego po Lancastrovom sustavu 35
Lancasterov sustav - sustav poučavanja opismenjavanja u najkraćem mogućem vremenu; nazvan po autoru, Lancaster.

" Zapravo, u trećoj lekciji Akulina je već razvrstavala “Nataliju, bojarovu kćer” po skladištima. 36
Priča o N. M. Karamzinu.

Prekidajući čitanje primjedbama od kojih je Alexey bio istinski u čuđenju, a okrugli je list pokvario aforizmima odabranim iz iste priče.

Prošao je tjedan dana i između njih je počelo dopisivanje. Pošta je bila smještena u duplji starog hrasta. Nastya je potajno poboljšala svoj položaj poštara. Tamo je Alexey donio pisma pisana krupnim rukopisom i tamo je pronašao škrabotine svoje voljene na običnom plavom papiru. Akulina se, očito, navikavala na bolji stil govora, a njezin se um primjetno razvijao i formirao.

U međuvremenu, nedavno poznanstvo između Ivana Petroviča Berestova i Grigorija Ivanoviča Muromskog sve je više jačalo i ubrzo se pretvorilo u prijateljstvo, iz sljedećih razloga: Muromski je često mislio da će nakon smrti Ivana Petroviča sve njegovo imanje prijeći u ruke Alekseja Ivanoviča ; da će u tom slučaju Aleksej Ivanovič biti jedan od najbogatijih veleposjednika te pokrajine i da nema razloga da ne oženi Lizu. Stari Berestov, sa svoje strane, iako je u svom susjedu prepoznao neku ekstravaganciju (ili, po njegovom izrazu, englesku glupost), ipak mu nije poricao mnoge izvrsne prednosti, na primjer: rijetku snalažljivost; Grigorij Ivanovič bio je blizak rođak grofa Pronskoga, čovjek plemenit i snažan; grof bi mogao biti vrlo koristan Alekseju, a Muromski (tako je mislio Ivan Petrovič) vjerojatno bi se obradovao prilici da svoju kćer preda na povoljan način. Starci su svaki za sebe razmišljali o tome, dok se napokon nisu porazgovarali, izgrlili jedan drugoga, obećali da će stvar srediti po redu, i svaki se počeo oko toga svađati sa svoje strane. Muromski se suočio s teškoćom: nagovoriti svoju Betsy da upozna Alekseja, kojeg nije vidjela od te nezaboravne večere. Činilo se da se baš i ne vole; barem se Aleksej više nije vraćao u Prilučino, a Liza je odlazila u svoju sobu svaki put kad bi ih Ivan Petrovič počastio posjetom. Ali, pomisli Grigorij Ivanovič, ako je Alexey svaki dan sa mnom, onda će se Betsy morati zaljubiti u njega. Ovo je standard za tečaj. Vrijeme će sve posložiti.

Ivan Petrovič se manje brinuo za uspjeh svojih namjera. Iste večeri pozvao je sina u svoj ured, zapalio lulu i nakon kratke šutnje rekao: “Zašto dugo ne govoriš o vojnoj službi, Aljoša? Ili vas husarska uniforma više ne zavodi! "Ne, oče", odgovorio je Aleksej s poštovanjem, "vidim da ne želite da se pridružim husarima; Moja je dužnost da vas poslušam.” - Dobro - odgovori Ivan Petrovič - vidim da si poslušan sin; Ovo mi je utješno; Ne želim ni ja vas prisiljavati; Ne prisiljavam te da uđeš... odmah... u državnu službu: u međuvremenu te namjeravam oženiti."

- Na kome je, oče? – upitao je začuđeni Alexey.

- Na Lizavetu Grigorjevnu Muromskaju - odgovori Ivan Petrovič - mladenka je bilo gdje; nije li?

- Oče, još ne razmišljam o braku.

“Ne misliš tako, mislio sam umjesto tebe i predomislio se.”

- Ti ćeš. Uopće mi se ne sviđa Liza Muromskaja.

– Svidjet će ti se kasnije. Izdržat će on to, zaljubit će se.

"Ne osjećam se sposobnim usrećiti je."

"Nije tvoja tuga njena sreća." Što? Poštuješ li tako volju svojih roditelja? Dobro!

- Kako hoćeš, ne želim se ženiti i neću se ženiti.

- Ženi se, ili ću te prokleti, a imanje je sveto kao Bog! Prodat ću ga i rasipati, a neću ti ostaviti ni pola novčića. Dat ću ti tri dana da razmisliš o tome, ali u međuvremenu nemoj mi se usuditi pokazati lice.

Aleksej je znao da ako mu otac išta uzme u glavu, onda, kako je rekao Taras Skotinin, 37
Lik u komediji "Maloljetnica" D. I. Fonvizina.

Ne možete ga nokautirati ni noktom; ali Aleksej je bio poput svećenika i bilo je jednako teško raspravljati s njim. Otišao je u svoju sobu i počeo razmišljati o granicama moći svojih roditelja, o Lizaveti Grigorjevnoj, o svečanom obećanju svoga oca da će ga učiniti prosjakom, i konačno o Akulinu. Po prvi put je jasno vidio da je strastveno zaljubljen u nju: romantična ideja da se oženi seljankom i živi od vlastitog rada pala mu je na pamet, i što je više razmišljao o ovom odlučnom činu, to je više razboritost koju je u tome našao. Neko su vrijeme sastanci u gaju bili prekinuti zbog kišnog vremena. Najjasnijim rukopisom i najluđim stilom napisao je pismo Akulini, najavio joj smrt koja im prijeti i odmah joj ponudio ruku. Odmah je odnio pismo na poštu, u šupljinu, i legao sasvim zadovoljan sobom.

Sljedećeg dana Aleksej je, čvrst u svojoj namjeri, rano ujutro otišao k Muromskom kako bi mu se iskreno objasnio. Nadao se da će potaknuti njegovu velikodušnost i pridobiti ga na svoju stranu. "Je li Grigorij Ivanovič kod kuće?" - upitao je, zaustavivši konja pred trijemom dvorca Priluchinsky. "Nema šanse", odgovori sluga; Grigorij Ivanovič udostojio se otići ujutro. - “Kako neugodno!” – pomisli Aleksej. – Je li barem Lizaveta Grigorjevna kod kuće? - "Kod kuće, gospodine." I Aleksej skoči s konja, dade uzde u ruke lakaju i ode ne javivši se.

"Sve će se odlučiti", pomislio je, prilazeći dnevnoj sobi: "Ja ću joj to sam objasniti." Ušao je... i zanijemio! Liza... ne, Akulina, slatka tamna Akulina, ne u sarafanu, nego u bijeloj jutarnjoj haljini, sjedila je pred prozorom i čitala njegovo pismo; Bila je toliko zaposlena da ga nije čula kako ulazi. Aleksej nije mogao odoljeti radosnom uzviku. Lisa je zadrhtala, podigla glavu, vrisnula i htjela pobjeći. Pojurio je da je zagrli. “Akulina, Akulina!..” Lisa se pokušala osloboditi od njega... “Mais laissez-moi donc, monsieur; mais êtes-vous fou?" 38
Ostavite me na miru, gospodine; jesi li lud (Francuski)

- ponovila je okrenuvši se. “Akulina! moja prijateljica, Akulina!” - ponovio je ljubeći joj ruke. Gospođica Jackson, svjedočeći ovoj sceni, nije znala što misliti. U taj čas otvoriše se vrata i uđe Grigorij Ivanovič.

- Da! - rekao je Muromski - da, čini se da je stvar već potpuno usklađena...

Čitatelji će me osloboditi nepotrebne obveze opisivanja raspleta.

Pitanja i zadaci

1. Detaljno prepričati izlaganje priče.

2. Pronađite najvažnije elemente kompozicije: početak i vrhunac.

3. Priča završava riječima: “Čitatelji će me osloboditi nepotrebne obveze opisivanja raspleta.” Pokušajte u nekoliko riječi opisati kako zamišljate ovaj ishod. Osjećate li autorov nagovještaj?

1. Napravite usporedni opis dvojice susjednih zemljoposjednika: Ivana Petroviča Berestova i Grigorija Ivanoviča Muromskog. Pokušajte njime objasniti razlog njihovog lošeg odnosa.

2. Nacrtajte grupni portret županjskih gospođa. Prilikom izrade koristite ono što ste naučili na početku priče o Lisi Muromskoj.

3. Pokušajte razmisliti o tome kako je epigraf priče povezan s njezinom radnjom.

4. Puškin je žanr djela definirao kao priču. Možemo li koristiti izraz "priča" kada govorimo o ovom djelu?

Puškin je vrlo precizno naznačio vrijeme rada na romanu “Dubrovsky”: 21. listopada 1832. – 6. veljače 1833. godine. Iz priče povjesničara P. I. Bartenjeva saznajemo o povijesti nastanka romana: “Roman “Dubrovsky” inspiriran je Nashchokinom. Ispričao je Puškinu o jednom bjeloruskom siromašnom plemiću po imenu Ostrovski (kako se izvorno zvao roman), koji je vodio parnicu sa susjedom za zemlju, bio je istjeran s imanja i, ostavljen samo sa seljacima, počeo je pljačkati, prvo činovnike, zatim drugi. Naščokin je vidio tog Ostrovskog u zatvoru.”

Priča koju je ispričao prijatelj toliko je zainteresirala Puškina da je odlučio napisati roman. Zanimljivo je da je u narativ, bez ikakvih izmjena, unio presliku sudske odluke, a da ovaj dokument nije ni prepisao: očito mu se birokratski jezik dokumenta činio tako svojstven.

Uspoređujući tekst romana s Puškinovim planovima, istraživači su došli do zaključka da je roman nedovršen.

Pročitajte završni dio plana i vjerojatno ćete se složiti s ovom ocjenom.

“Razdvajanje, objašnjenje, zaruke. Policijski kapetan. Mladoženja. Prince J. Vjenčanje. Otmica. Kabina u šumi, tim, bitka. Franak. Ludilo. Raspuštena družina.

* * *
Moskva, liječnik, samoća. Konoba, Izvest 39
Izvet - osuda, kleveta, kleveta.
Sumnje, šef policije."

Dubrovsky. Skraćeno Prvi svezakPoglavlje I

Prije nekoliko godina na jednom od njegovih imanja živio je stari ruski gospodin Kirila Petrovič Troekurov. Njegovo bogatstvo, plemićka obitelj i veze dali su mu veliku težinu u provincijama u kojima se nalazio njegov posjed. Susjedi su rado udovoljavali njegovim i najmanjim hirovima; pokrajinski službenici drhtali su pred njegovim imenom; Kirila Petrovič je prihvatio znakove servilnosti 40
Podložnost - laskanje, servilnost.

Kao primjereno priznanje; njegova je kuća uvijek bila puna gostiju, spremnih zabaviti njegovu gospodsku dokonost, dijeleći njegove bučne i ponekad nasilne zabave. Nitko se nije usudio odbiti njegov poziv ili se u određene dane s dužnim poštovanjem ne pojaviti u selu Pokrovskoje. Kirila Petrovič je u svom kućnom životu pokazao sve poroke neobrazovane osobe. Razmažen svime što ga je okruživalo, navikao je dati punu volju svim porivima svoje gorljive naravi i svim zamislima svog prilično ograničenog uma. Unatoč izvanrednoj snazi svojih fizičkih sposobnosti, patio je od proždrljivosti dva puta tjedno i bio je pripit svake večeri. U jednoj od pomoćnih zgrada njegove kuće živjelo je 16 sluškinja koje su se bavile ručnim radom karakterističnim za svoj spol. Prozori na gospodarskoj zgradi bili su zaklonjeni drvenim rešetkama; vrata su bila zaključana bravama, čije je ključeve držao Kiril Petrovič. Mladi su pustinjaci otišli u vrt u dogovoreno vrijeme i šetali pod nadzorom dviju starica. S vremena na vrijeme, Kirila Petrovich je udavao neke od njih, a nove su dolazile na njihovo mjesto. Prema seljacima i slugama postupao je strogo i prevrtljivo; ali su bili tašti 41
Bili su tašti – hvalili se, bili bahati.

Bogatstvo i slava svog gospodara i, zauzvrat, dopuštali su sebi mnogo u odnosu na svoje susjede, nadajući se njegovom snažnom pokroviteljstvu.

Troekurovljeva uobičajena zanimanja sastojala su se od putovanja po njegovim prostranim posjedima, dugih gozbi i šala koje su izmišljane svaki dan i čija je žrtva obično bio neki novi poznanik; iako ih njihovi stari prijatelji nisu uvijek izbjegavali, s izuzetkom jednog Andreja Gavriloviča Dubrovskog. Ovaj Dubrovsky, umirovljeni poručnik 42
Poručnik je časnički čin u ruskoj vojsci.

Stražar, bio mu je najbliži susjed i posjedovao je sedamdeset duša. Troekurov, arogantan u odnosima s ljudima najvišeg ranga, poštovao je Dubrovskog, unatoč njegovom skromnom stanju. Nekoć su bili drugovi u službi i Troekurov je iz iskustva poznavao nestrpljivost i odlučnost njegova karaktera. Okolnosti su ih dugo razdvajale. Dubrovsky, u uznemirenom stanju, bio je prisiljen dati ostavku i nastaniti se u ostatku 43
Ostalo je zadnje.

Vaše selo. Kirila Petrovich, saznavši za to, ponudio mu je svoje pokroviteljstvo, ali Dubrovsky mu je zahvalio i ostao siromašan i neovisan. Nekoliko godina kasnije, Troekurov, umirovljeni general-pov 44
General-in-Chief - potpuni general, najviši čin u vojsci.

Stigao na svoje imanje; upoznali su se i bili sretni jedno s drugim. Od tada su bili zajedno svaki dan, a Kirila Petrovič, koji se nikada nije udostojio posjetiti nikoga svojim posjetima, lako bi navratio u kuću svog starog prijatelja. Kao vršnjaci, rođeni u istom razredu, odgojeni na isti način, bili su djelomično slični po karakteru i sklonostima. U nekim aspektima njihova je sudbina bila ista: oboje su se vjenčali iz ljubavi, oboje su ubrzo ostali udovici, oboje su dobili dijete. Sin Dubrovskog odgajan je u Sankt Peterburgu, kći Kirila Petroviča odrastala je u očima svojih roditelja, a Troekurov je često govorio Dubrovskom: "Slušaj, brate, Andrej Gavriloviču: ako postoji put u tvojoj Volodki, onda ću dati Maši za to: iako je gol ko soko.” Andrej Gavrilovič je odmahnuo glavom i odgovorio kao i obično: „Ne, Kirila Petroviču: moj Volodka nije zaručnik Marije Kirilovne. Bolje je za siromašnog plemića, kakav je on, oženiti siromašnu plemkinju i biti glava kuće, nego postati službenik razmažene žene.”

Svi su zavidjeli na harmoniji koja je vladala između arogantnog Troekurova i njegova siromašnog susjeda i bili su iznenađeni hrabrošću ovog posljednjeg kad je za stolom Kirila Petroviča izravno izrazio svoje mišljenje, ne obazirući se protivi li ono mišljenju vlasnika. Neki su ga pokušali oponašati i preći granice dolične poslušnosti, ali Kirila Petrovič ih je toliko prestrašio da ih je zauvijek odvratio od takvih pokušaja, a sam je Dubrovsky ostao izvan općeg zakona. Neočekivani incident sve je uznemirio i promijenio.

Jednom početkom jeseni Kirila Petrovič spremao se otići u polje 45
Odletište je polje određeno za lov.

Dan ranije zapovjedilo se lovcima i stremenima 46
Voditelji stremena su dvorišni radnici koji pripremaju konje za jahanje.

Budite spremni do pet sati ujutro. Šator i kuhinja poslani su naprijed do mjesta gdje je Kirila Petrovič trebao ručati. Vlasnik i gosti otišli su u dvorište uzgajivačnice, gdje je u zadovoljstvu i toplini živjelo više od pet stotina pasa goniča i hrtova, veličajući svojim psećim jezikom velikodušnost Kirila Petroviča. Postojala je i ambulanta za bolesne pse, pod nadzorom stožernog liječnika 47
Stožerni liječnik - viši (pukovijski) liječnik.

Timoški, te odjel gdje su plemenite kuje okotile i hranile svoje štence. Kirila Petrovič bio je ponosan na ovu divnu ustanovu i nije propuštao priliku da se njome pohvali svojim gostima, od kojih ju je svaki razgledao barem dvadeseti put. Hodao je oko psetarnice, okružen svojim gostima i u pratnji Timoshke i glavnih pasa; zaustavljao se pred nekim uzgajivačnicama, čas raspitujući se za zdravlje bolesnika, čas manje-više strogo i pošteno komentirajući, čas dozivajući poznate pse i s njima nježno razgovarajući. Gosti su smatrali svojom dužnošću diviti se uzgajivačnici Kirila Petroviča. Samo je Dubrovsky šutio i mrštio se. Bio je gorljivi lovac. Njegovo stanje mu je omogućilo da drži samo dva goniča i jedan čopor hrtova; nije mogao ne osjetiti malu zavist pri pogledu na ovu veličanstvenu ustanovu. "Zašto se mrštiš, brate", upita ga Kirila Petrovič, "ili ti se ne sviđa moja štenara?" "Ne", strogo je odgovorio, "uzgajivačnica je divna, malo je vjerojatno da će vaši ljudi živjeti tako dobro kao vaši psi." Jedan od pasa bio je uvrijeđen. „Ne žalimo se za svojim životom“, rekao je, „hvala Bogu i gospodaru, a što je istina, istina je; ne bi bilo loše da još koji plemić svoje imanje zamijeni za bilo koju domaću psetarnicu. Bio bi nahranjeniji i toplije.” Kirila Petrovič se grohotom nasmijao drskoj primjedbi svog sluge, a gosti su ga pratili smijehom, iako su smatrali da bi se lovčeva šala mogla odnositi i na njih. Dubrovsky je problijedio i nije rekao ni riječi. U to su vrijeme Kirilu Petroviču donijeli tek rođene štence u košari; pobrinuo se za njih, odabrao sebi dvojicu, a ostale naredio da se utope. U međuvremenu, Andrej Gavrilovič je nestao, a nitko to nije primijetio.

Vraćajući se s gostima iz dvorišta psetarnice, Kirila Petrovič sjedne za večeru i tek tada, ne ugledavši Dubrovskog, propusti ga. Ljudi su odgovorili da je Andrej Gavrilovič otišao kući. Troekurov je naredio da ga odmah sustignu i vrate natrag bez greške. Od djetinjstva nikad nije išao u lov bez Dubrovskog, iskusnog i suptilnog poznavatelja psećih vrlina i nepogrešivog rješavača svih vrsta lovačkih sporova. Sluga, koji je galopirao za njim, vratio se dok su još sjedili za stolom i izvijestio svog gospodara da, kažu, Andrej Gavrilovič nije slušao i nije se htio vratiti. Kirila Petrovič se, kao i obično, podgrijan likerima, naljutio i poslao istog slugu po drugi put da kaže Andreju Gavriloviču da će se on, Troekurov, s njim zauvijek svađati ako odmah ne dođe prenoćiti u Pokrovskoje. . Sluga je opet odgalopirao. Kirila Petrovič ustade od stola, otpusti goste i legne u krevet.

Sutradan je njegovo prvo pitanje bilo: je li tu Andrej Gavrilovič? Umjesto odgovora dobio je pismo presavijeno u trokut; Kirila Petrovič je naredio svom činovniku da to pročita naglas i čuo je sljedeće:

"Moj milostivi gospodine,

Ne namjeravam ići u Pokrovskoje dok mi ne pošaljete lovca Paramošku da se ispovjedim; ali moja će volja biti da ga kaznim ili da se smilujem, ali ja ne kanim trpjeti šale od tvojih robova, a neću ih ni od tebe, jer ja nisam lakrdijaš, nego stari plemić. Iz tog razloga ostajem poslušan vašim uslugama

Andrej Dubrovsky."

Prema modernim konceptima etikete, ovo bi pismo bilo vrlo nepristojno, ali nije razljutilo Kirila Petroviča zbog čudnog stila i lokacije, već samo zbog svoje suštine: "Kako", zagrmio je Troekurov, skočivši iz kreveta bos, "pošaljite svoje ljude njemu da priznaju, on ih slobodno pomiluje i kazni! Što je zapravo namjeravao; zna li on kome se obraća? Evo me... Plakat će sa mnom, saznat će kako je to ići protiv Troekurova!”

Kirila Petrovič se obukao i s uobičajenom pompom krenuo u lov, ali je lov bio neuspješan. Cijeli dan vidjeli smo samo jednog zeca i to otrovanog 48
Otrovati znači loviti sa psima, otrovati znači pustiti životinju.

Ručak u polju pod šatorom također nije uspio, ili barem nije bio po ukusu Kirila Petroviča, koji je ubio kuhara, grdio goste, a na povratku, sa svom željom, namjerno se vozio kroz polja Dubrovskog.

Prošlo je nekoliko dana, a neprijateljstvo između dva susjeda nije jenjavalo. Andrej Gavrilovič se nije vratio u Pokrovskoje, Kirilu Petroviču je bilo dosadno bez njega, a njegova se ljutnja glasno izlila u najuvredljivijim izrazima, koji su, zahvaljujući revnosti lokalnih plemića, stigli do Dubrovskog, ispravljeni i dopunjeni. Novonastala okolnost uništila je i posljednju nadu u pomirenje.

Dubrovsky se jednom vozio oko svog malog posjeda: približavajući se brezovom šumarku, čuo je udarce sjekire i minutu kasnije prasak srušenog stabla. Požurio je u šumarak i naletio na Pokrovske ljude koji su mu mirno krali šumu. Vidjevši ga, počeli su bježati. Dubrovsky i njegov kočijaš uhvatili su dvojicu od njih i svezane ih doveli u svoje dvorište. Tri neprijateljska konja odmah su odvedena kao plijen pobjedniku. Dubrovsky je bio krajnje ljut: prije toga, Troekurovljevi ljudi, poznati pljačkaši, nikada se nisu usuđivali šaliti unutar njegove vlasti, znajući za njegov prijateljski odnos sa svojim gospodarom. Dubrovsky je vidio da sada iskorištavaju prazninu koja je nastala, te je odlučio, protivno svim konceptima ratnog prava, naučiti lekciju svojim zarobljenicima grančicama koje su nakupili u njegovom vlastitom šumarku i dati im konje na rad, dodijelivši ih gospodarevoj stoci.

Glasina o ovom incidentu stigla je do Kirila Petroviča istog dana. Izgubio je strpljenje i u prvoj minuti bijesa htio je sa svim svojim slugama krenuti u napad na Kistenevku (tako se zvalo selo njegovog susjeda), uništiti ga do temelja i opkoliti samog veleposjednika na njegovom imanju. Takvi podvizi za njega nisu bili neuobičajeni, ali su njegove misli ubrzo krenule drugim smjerom.

Hodajući teškim koracima naprijed-natrag po hodniku, slučajno pogleda kroz prozor i ugleda trojku zaustavljenu na vratima; mali čovjek u kožnoj kapi i frizu 49
Friz - od grubog sukna.

Šinjel je sišao s kola i otišao u gospodarsku zgradu do službenika; Troekurov je prepoznao procjenitelja 50
Procjenitelj – ovdje: sudski namještenik, sudijski pomoćnik.

Šabaškina i naredio da ga pozove. Minutu kasnije, Šabaškin je već stajao ispred Kirila Petroviča, klanjajući se za naklonom i pobožno čekajući njegove naredbe.

"Super, kako se zoveš", rekao mu je Troekurov, "zašto si došao?"

- Išao sam u grad, vaša ekselencijo - odgovori Šabaškin - i otišao sam do Ivana Demjanova da saznam hoće li biti kakva naredba od vaše ekselencije.

"Vrlo je prigodno što sam svratio, kako se zoveš?" Trebam te. Popij malo votke i slušaj.

Tako ljubazan prijem ugodno je iznenadio procjenitelja. Odustao je od votke i počeo sa svom mogućom pozornošću slušati Kirila Petroviča.

“Imam susjeda”, rekao je Troekurov, “malo grubog čovjeka; Želim uzeti njegovo imanje. Što misliš o tome?

– Vaša Ekselencijo, ako postoje dokumenti ili...

- Lažeš brate, kakvi će ti dokumenti? Za to postoje uredbe. Ovo je moć oduzimanja imovine bez ikakvog prava. Čekaj, ipak. Ovo imanje je nekoć pripadalo nama, kupljeno je od nekog Spitsyna, a zatim prodano ocu Dubrovskog. Može li se tome zamjeriti?

reagirao i naljutio se na svog zoila (kritičara). Međutim, jednostavan incident tijekom šetnje - Muromskyjev pad s konja - natjerao ih je da zaborave svoje prethodne pritužbe, pomire se, postanu prijatelji i čak osjete želju za srodstvom. Naravno, svi su motivi bili vrlo pragmatični. Muromski je u Alekseju Berestovu vidio bogatog nasljednika, Ivan Petrovič je u Grigoriju Ivanoviču cijenio čovjeka rijetke snalažljivosti i velikih veza, koji bi Alekseju mogao pomoći u stvaranju karijere. Tako ih je takav pristup životu i zbližio.Nacrtajte grupni portret županjskih djevojaka. Prilikom izrade koristite ono što ste naučili na početku priče o Lisi Muromskoj.

Okružne mlade dame, među kojima je bila i Liza Muromskaya, odlikovale su se sentimentalnim i romantičnim raspoloženjem. U pravilu su ih odgajale strane guvernante. Puškin ih opisuje s dobroćudnim humorom ("Kakva su slast ove županjske mlade dame!"). O životu sude prema djelima koja čitaju na francuskom. Podsjetimo, Lisa razgovara s Aleksejem na francuskom dok prima goste. Zahvaljujući romantičnim knjigama odrastaju sanjivi, osjećajni i očekuju ljubavne avanture. Događajima se smatraju zvonjava kočije koja se približava, izlet u grad ili posjet gosta. Ali unatoč tim neobičnostima, prema Puškinu, oni imaju niz prednosti zbog života u slobodi, u samoći. Autor daje važnu primjedbu o njihovoj originalnosti, koja ih ponekad povoljno razlikuje od velegradskih mladih dama, gdje priroda svjetla izglađuje individualnost i čini duše monotonim. Dame iz društva komunicirale su sa sluškinjama kao s povjerljivim osobama, što se ne može reći za Lisu, za koju je "Nastya bila puno značajnija osoba u selu Priluchina od bilo koje povjerljive osobe u francuskoj tragediji."

Pronađite najvažnije elemente kompozicije: početak i vrhunac. Zaplet je Lizina odluka da upozna Alekseja pod krinkom seljanke i početak provedbe tog plana. Vrhunac je trenutak najveće napetosti, prekretnica, nakon koje radnja kreće prema razrješenju sukoba, prema raspletu. Takav trenutak je scena Aleksejeva dolaska u kuću Muromskog, "kako bi s njim iskreno objasnio", susret s Lizom i prepoznavanje njezine voljene Akuline. Od te scene, koja predstavlja trenutak najveće napetosti radnje, počinje razrješenje sukoba koji prelazi u rasplet.

Priča završava riječima: “Čitatelji će me osloboditi nepotrebne obveze opisivanja raspleta.” Pokušajte u nekoliko riječi opisati kako zamišljate ovaj ishod. Osjećate li autorov nagovještaj? Puškin argumentira zapletom priče da nije uvijek potrebno dati detaljan rasplet. To je ovdje očito i čitatelj ga može dobro predstaviti sam. Svatko od vas će to predstaviti na svoj način. Ali ono što je uobičajeno je roditeljski blagoslov, koji je započeo uzvikom Muromskog: “Aha! Da, izgleda da je stvar već sasvim usklađena...” - i daljnja sretna sudbina mladih.

Pokušajte razmisliti o tome kako je epigraf priče povezan s njezinom radnjom. U svakom djelu, epigraf je nužno povezan ili s radnjom, ili s idejom djela, ili s karakteristikama likova. Zaplet priče, koji se temelji na presvlačenju, odjekuje epigrafom. Uzimajući kao epigraf citat iz pjesme "Draga" I. F. Bogdanoviča, Puškin je naglasio da je ljubav prema seljanki koja je nastala u duši Alekseja Berestova jača od svih društvenih predrasuda. Lisa-Akulina privukla je Alekseja svojom duhovnom ljepotom, prirodnom inteligencijom, samopoštovanjem i prirodnim ponašanjem. I sama je osjetila iskrenu privlačnost prema njemu, iako je igru započela iz čiste znatiželje, budući da je čula mnogo tajanstvenih stvari o mladiću koji je stigao.

Puškin je žanr djela definirao kao priču. Možemo li, kada govorimo o ovom djelu, koristiti termin priča?

„Mlada seljanka“ ne može se nazvati pričom; pripovetka je delo malog obima, čiji se sadržaj temelji na jednom događaju, zgodi iz života junaka ili junaka. Priču karakterizira prikaz niza događaja u značajnom vremenskom razdoblju te dovoljna složenost i razvijenost radnje.

Glosar:

stvoriti usporedni opis dvaju susjednih posjednika
pronaći najvažnije elemente kompozicije – početak i vrhunac
usporedne karakteristike Berestova i Muromskog
pokušajte nagađati o tome kako je epigraf priče povezan s njezinom radnjom
nacrtati skupni portret županjskih gospođa

Ostali radovi na ovu temu:

Kako je izgrađena balada? Pronađite početak, vrhunac i rasplet. Balada ima svojevrsni prolog: bijeg kneza Kurbskog od Ivana Groznog. U njemu je i zaplet: rješenje...
Detaljno prepričati izlaganje priče. Izložba sadrži pozadinu događaja prikazanih u umjetničkom djelu. Daje prvu ideju o okolnostima u kojima nastaje ovo ili ono...
Kuće dvojice veleposjednika, Ivana Petroviča Berestova i Grigorija Ivanoviča Muromskog, nalaze se u blizini, ali zemljoposjednici se međusobno ne slažu. Udovac Berestov ima sina Alekseja,...
Muromski Grigorij Ivanovič Muromski jedan je od glavnih likova u priči “Mlada gospođa-seljanka”, Elizabetin otac, Berestovljev susjed i neprijatelj I. P. Muromski je rano ostao udovac i odrastao...
Liza Elizaveta Grigorijevna Muromskaja (Betsy) glavni je lik priče A. S. Puškina “Mlada dama-seljanka”, kći anglomanskog veleposjednika Grigorija Ivanoviča Muromskog, Aleksejeve voljene. Lisa ima samo sedamnaest godina. Ona...
Ivan Petrovič Ivan Petrovič Berestov jedan je od likova u priči A. S. Puškina „Mlada seljanka“, zemljoposjednik u Tugilovu, Aleksejev otac, susjed anglomana Muromskog. Berestov, udovac zemljoposjednik...
Mlada seljanka Priča počinje opisom zemljoradnje dvojice susjeda, Ivana Petroviča Berestova i Grigorija Ivanoviča Muromskog. Predstavljajući ove likove čitatelju, autor se okreće tehnici antiteze,...
Aleksej Aleksej Ivanovič Berestov glavni je lik priče A. S. Puškina "Mlada seljanka", sin plemića zemljoposjednika Ivana Petroviča Berestova, prijatelja Akuline (Lize). Nakon što je završio fakultet, Aleksej se vratio...

A. S. Puškin. Seljačka mlada dama. Pronađite najvažnije elemente kompozicije: početak i vrhunac

Artikal: književnost

Ocjena:8

Tema lekcije:Značajke zapleta, kompozicije i likova junaka priče A. S. Puškina "Mlada dama-seljanka"

Svrha obuke

U razredu stvoriti uvjete za razvoj sposobnosti kritičkog mišljenja učenika.

ciljevi učenja

Saznati značajke priče „Mlada gospođa-seljanka“, prepoznati autorov odnos prema likovima, shvatiti fabulu i kompozicijsku strukturu priče.

Razvijati usmeni monološki govor, sposobnost prenošenja vlastitog stava i suradnje s drugim učenicima; unapređivati sposobnost obrazlaganja vlastitog stajališta i izražavanja stava prema općeljudskim vrijednostima;

Na primjeru klasičnog teksta njegovati interes za književnost; povećati interes za izvedbene umjetnosti i umjetnost recitiranja.

Osnovni, temeljniideje

analiza književnog teksta

Osnovni pojmovi

priča, slika, antiteza, romantizam, epigraf, kompozicija, izlaganje, zaplet, razvoj radnje, rasplet,

ironija, portret književnog junaka.

očekivani rezultat

Svi učenici mogu: analizirati književni tekst

Većina učenika zna: izdvojiti ulomke književnog teksta za analizu i može generalizirati dobivene rezultate

Neki učenici mogu: izvoditi zaključke, generalizirati i sintetizirati.

Prethodna obuka

A. S. Puškin "Mlada dama-seljanka". Prozni stil.

Nastavne metodeOblici organizacije odgojno-obrazovnih aktivnosti

razgovor, ponavljanje proučenog, prepričavanje, elementi analize proznog djela, tehnike uspoređivanja, dramatizacija ulomka iz djela.

frontalni, grupni (u paru), individualni.

Resursi

tekst priče A.S. Puškin “Mlada dama-seljanka”, računalna prezentacija, rekviziti za uprizorenje skeča, glazbena pratnja (valcer, pjesma “O sjećanje srca!..”), ulomak iz istoimenog filma, listići za samoocjenjivanje. , grupni evaluacijski listovi

Koraci lekcije

Aktivnosti nastavnika

Aktivnost učenika

jaOrg. trenutak

ja. Pozdravlja učenikeprovjerava spremnost za nastavu.2. Traži da obratite pozornost na "breze" koje stoje na stolovima.

(drveće je okićeno lišćem) Dečki, neka svatko uzme list i pročita vam moju želju.

3.Ponavljanje pravila za rad u grupi (usmeno)

KAKO RADITI U GRUPI

Budite savjesni prema svojim suborcima, radite maksimalnonjihov snaga

Sve pažljivo saslušajte, bez prekidanja.

Neka bude kratko i jasno kako bi svi mogli govoriti.

Podržavajte jedni druge unatoč intelektualnim razlikama.

Kada odbijete predloženu ideju, učinite to pristojno i ne zaboravite ponuditi alternativu.

Ako nitko ne može početi govoriti, krenite u smjeru kazaljke na satu od kapetana (koordinatora)

Za koordinatora odaberite nekoga tko može raspodijeliti teret, riješiti nesuglasice i zajedno sa svima izabrati najbolje rješenje.

Govorite u ime grupečasni.

Uloge su raspoređene u grupama: govornik, vremeplov, umjetnik, glumac, pjesnik...

Priprema za lekciju. “Aktivator” Učenici, udruženi u grupe, pozdravljaju učitelja.

1. grupa: “Seljačka mlada dama”

Grupa 2: “Barin”

Grupa 3: “Ljubav”

(na stolovima: listovi A4, Az, listići za samoprocjenu, olovke, flomasteri, naljepnice (“listići”)

II Challenge faza

(5-10 min.)

1 .Ažuriranje.Problemska situacija .

-Po nazivima formiranih grupa, mislim da možete odrediti temu našeg sata i svrhu rada na satu? Koje ćete si zadatke postaviti?

2.- Glavna domaća zadaća za današnju lekciju za vas bila je pročitati priču A. S. Puškina "Seljačka mlada dama".

Ovim djelom Puškin zaokružuje ciklus priča uvršten u zbirku “Belkinove priče”.

- Imenuj priče uvrštene u zbirku.

Problematično pitanje:

Dobro, tijekom cijele lekcije ne smijemo zaboraviti na ovo pitanje, je li ovaj komad stvarno tako lagan i razigran ili ima neko posebno značenje.

3. Kako bismo započeli rad s tekstom, provest ćemo blitz anketu, odnosno brzu anketu.

Prijem "da-ne"

Jesu li Ivan Petrovič Berestov i Grigorij Ivanovič Muromski bili susjedi? (Da)

Je li mržnja prema inovacijama bila posebna karakteristika Berestova? (Da)

Je li tvoj otac grdio Lisu što se čudno odjenula za večeru s Berestovovima? (Ne)

Je li njezin otac obično Lisu nazivao Betsy? (Da)

Je li Muromsky ozlijeđen padom s konja? (Da)

Gospođica Jackson dopustila je Lisi da uzme njezino bijelo i antimon? (Ne)

Je li Aleksejev otac od sina tražio pristanak da ga oženi Lisom? (Ne)

Je li Aleksejeva ideja bila naučiti Akulinu čitati i pisati? (Da)

Jesu li očevi saznali za Lisine maske? (Ne)

Počnimo raditi s tekstom.

Učenici imenuju temu i ciljeve lekcije (PM: Radit ćemo na temelju djela A.S. Puškina,analizirati* njega, razvijati govor, rješavati zadatke, analizirati postupke glavnih likova, prepoznati značenje imena...)

PM: Mislim da da... Moje mišljenje o ovom pitanju je...

Učenici imenuju priče uvrštene u zbirku “Belkinove priče” i prisjećaju se što znaju o ovoj zbirci. (PM: “Shot”, “Station Agent”, “Undertaker”, “Blizzard”, “Seljačka mlada dama”)

Odgovori učenika

Prijem "da-ne"

Kriteriji: 9 bodova - ocjena “5”

6-7-8 bodova - ocjena "4"

4-5 bodova - ocjena "3"

IIIStadij začeća

(20 minuta.)

Formiranje novih znanja.

1 . Grupni rad.Rad s tekstom.Rad s pojmovima.

Pokušajte ispričati radnju priče u 2-3 rečenice.

Koja je razlika između zapleta i kompozicije? Koje elemente kompozicije poznajete?

Grupama najavljuje zadatke.

( Izlaganje u priči "Mlada dama-seljanka" - opis strasti i hobija dva zemljoposjednika Muromskog i Berestova,U njemu se čitatelj informira o dolasku mladog Berestova u selo i njegovim namjerama, zanimanju djevojaka za njega.

Početak - Lizina odluka da pod krinkom seljanke upozna Alekseja i početak provedbe ovog plana . Vrhunac - trenutak najveće napetosti, prekretnica, nakon koje radnja ide prema razrješenju sukoba, prema raspletu.Takav trenutak je scena Aleksejeva dolaska u kuću Muromskog, "kako bi s njim otvoreno razgovarali", susret s Lizom i prepoznavanje njezine voljene Akuline. Od te scene, koja predstavlja trenutak najveće napetosti radnje, počinje razrješenje sukobado raspleta. Priča završava riječima:“Čitatelji će me osloboditi nepotrebne obveze opisivanja raspleta.”Pokušajte u nekoliko riječi opisati kako zamišljate ovaj ishod. Osjećate li autorov nagovještaj?
Puškin argumentira zapletom priče da nije uvijek potrebno dati detaljan rasplet.

Sažetak: Složeno, zanimljivo djelo jedinstvene kompozicije.

Sada, obratite pozornost! Drugo pitanje. Sada ćete pogledati isječak iz filma “Mlada dama-seljanka”. Na pitanje - kojem se elementu kompozicije može pripisati ova epizoda? - odgovorit će grupa, na što ću ja sam postaviti pitanje.

3. Gledanje filmskog isječka

Kojem elementu kompozicije se može pripisati ova epizoda?

Izvedite zaključke o zapletu i kompozicijskoj jedinstvenosti priče.

4. .Pokušaj razmisliti kako je epigraf priče povezan s njezinom fabulom.

U svakom djelu, epigraf je nužno povezan ili s radnjom, ili s idejom djela, ili s karakteristikama likova.
(Zaplet priče, koji se temelji na presvlačenju, odjekuje epigrafom. Uzimajući kao epigraf citat iz pjesme I. F. Bogdanovicha "Draga",

(Za učitelja)

Epigraf je preuzet iz Bogdanovicheve pjesme "Draga":

„Dragi, dobra si u svim svojim kombinacijama:

Kakva si kraljica odjevena?

Sjediš li kraj kolibe kao pastirica,

U svemu si ti svjetsko čudo;

Ti si lijepo božanstvo u svakome.

A samo si ti ljepša od portreta"

Da, tko je glavni lik u priči? Lisa Muromskaja. Pogledajmo dio priče.Uloge igraju Danil Redkozubov i Alina Kulieva.

Frontalni razgovor: Kako ovaj dijalog otkriva karakter likova? Zašto se Lisa pretvarala? A Alexey? Zašto se Alexey zaljubio u Lisu? Na satovima samospoznaje govorite o 5 vrijednosti.

Tko će dijeliti njihovo mišljenje? Ne zaboravite argumentirati svoj stav.

Zaključak: Unatoč činjenici da je Akulina seljanka, Alexey se zaljubio u nju.

(Puškin je naglasio da je ljubav prema seljanki koja se javila u duši Alekseja Berestova jača od svih društvenih predrasuda.Nije haljina ono što čini čovjeka; Prava ljepota je ljepota duše i ne ovisi o položaju osobe u društvu.)

1. Identificiraju se elementi kompozicije djela.(ekspozicija, zaplet, razvoj radnje, vrhunac, rasplet).

Učenici rade u grupama:

1. grupa: Pronađite ekspoziciju i zaplet u tekstu.

Grupa 2: vrhunac

3. grupa: rasplet

Prvo objašnjavaju jedno drugome.

Svaka grupa priprema 1 pitanje za razjašnjenje za drugu grupu. Svi pažljivo slušaju jedni druge. Točnopojašnjavanje* Pitanje se cijeni!

Pitanje za grupe naizmjenično.

1 grupa.

2. skupina.

3. skupina.

Objasnite izbor ulomka.

4 .Pročitati epigraf.Objasniti kako razumiju značenje epigrafa

PM:1 Istina.2.Ljubav3. Nenasilje

4. Unutarnji mir 5. Ispravno ponašanje.

PM: Liza-Akulina je privukla Alekseja svojom duhovnom ljepotom, prirodnom inteligencijom, samopoštovanjem i prirodnim ponašanjem. I sama je osjetila iskrenu privlačnost prema njemu, iako je igru započela iz čiste znatiželje, budući da je čula mnogo tajanstvenih stvari o mladiću koji je stigao.

IVRefleksija (5-10 min.)

Domaća zadaća

Procjena

1. Odraz. Priča završava, svatko od vas će zamisliti rasplet na svoj način. Ali ono što je uobičajeno je roditeljski blagoslov, koji je započeo uzvikom Muromskog: “Aha! Da, izgleda da je stvar već sasvim usklađena...” - i daljnja sretna sudbina mladih.

Pismeno odgovorite na pitanje koristeći POPS strategiju:

zaključke- Jesmo li izvršili sve zadatke postavljene prije lekcije? Jeste li ostvarili svoje ciljeve?

Na početku lekcije pročitajte moje želje za vas, a sada uzmite naljepnice s listovima i napišite svoje želje za mene na ovo drveće.

Nastavnik ocjenjuje rad učenika i daje ocjene.

Objašnjava značajke izrade domaće zadaće:

esej na temu "Moj dojam o priči A. S. Puškina "Seljačka mlada dama".

FormulaPOPS

P -položaj
O -objašnjenje (ili opravdanje)
P -primjer
SA -posljedica (ili presuda) Prvirečenica (pozicija) mora započeti riječima:
"Vjerujem da…".
Drugirečenica (obrazloženje, obrazloženje svog stava) počinje riječima:
"Jer...".
Trećirečenica (usmjerena na sposobnost dokazivanja ispravnosti svog stava u praksi) počinje riječima:
“To mogu dokazati primjerom...”
I konačnoČetvrtarečenica (posljedica, sud, zaključci) počinje riječima:
“Na temelju ovoga zaključujem da...”

(Čuje se tiha glazba) Napiši odgovor na pitanje.Predstavnici iz skupina čitaju svoje misli

Grupni govornici skupljaju listove za samoprocjenu.

Osvrt na lekciju

Jesu li ciljevi učenja bili realni?

Što su učenici danas naučili?

Koja je bila svrha obuke?

Je li planirana diferencijacija dobro funkcionirala? Je li ispoštovano vrijeme treninga? Koje su promjene napravljene u tom pogledu i zašto??

Mislim da su moj cilj i ciljevi bili realni.

Učenici su pomoću referentnih riječi uspjeli postići cilj koji su sami formulirali na početku sata. Na kraju sata izveli smo svoje zaključke na temelju obavljenog rada.

Tijekom lekcije učenici su analizirali djelo A. S. Puškina „Mlada dama-seljanka“.

Osposobljavanje na satu imalo je za cilj omogućiti učenicima da kritički razmišljaju, odaberu ulomke književnog teksta za analizu i sažimaju dobivene rezultate, donose zaključke, generaliziraju i sintetiziraju.

Predviđena diferencijacija je dosta dobro funkcionirala (podjela u grupe, individualni rad, rad u paru) – učenici su izvršili zadatke.

Vrijeme treninga je održano. Poštivale su se granice nastavnog sata.

U tom smislu nije bilo promjena.

Organiziranje vremena.

Učenici, u grupama,- Dečki, neka svatko uzme komad papira i pročita ga

moja želja tebi!

pozdravili učitelji.

Faza poziva. Problematično pitanje: “Priča “Seljačka gospođica” je toliko laka za razumijevanje da se čini da tu nema neke posebne dubine, nema posebnih autorskih tehnika, postoji osjećaj da je to samo zabavno djelo sa sretnim završetkom. Je li tako?"

Stadij začeća. Grupna izvedba: čitajte selektivno epizode vezane uz jedan ili drugi element kompozicije.

"Igra uloga." Uprizorenje fragmenta priče "Susret u gaju". Zvuči glazba iz filma “Mlada dama-seljanka” (redatelj I. Ivanov).

Odraz.

Pismeno odgovorite na pitanje koristeći POPS strategiju:"Kako će se život odvijati za Lisu i Alexeya?"
FormulaPOPS- od učenika se traži da napišu četiri rečenice,
odražavajući sljedeće četiri točke POPS - formula:
P -položaj
O -objašnjenje (ili opravdanje)
P -primjer