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Saggio basato sul dipinto di S. Grigoriev “Portiere” (dal punto di vista di un tifoso)

Una delle opere più apprezzate dell'artista Sergej Grigoriev - immagine "Portiere", che ora si trova nella Galleria Tretyakov. È stato scritto nel 1949, sono passati solo quattro anni dalla Grande Guerra Patriottica.

A questo punto, il paese non si era ancora ripreso dalla devastazione, il tenore di vita della maggior parte delle persone era basso, ma la vita pacifica era piena di speranza e ottimismo. Il dipinto “Portiere” ce lo racconta. È dedicato alla passione dei bambini per il calcio, ma allo stesso tempo trasmette l'atmosfera di quel tempo, difficile e allo stesso tempo felice.

Il calcio era l'amore principale dei ragazzi di quegli anni, il loro più grande hobby. Il calcio veniva giocato nei cortili, nei parchi e semplicemente nei lotti liberi, come raffigurato nel dipinto “Portiere”. Il personaggio principale dell'immagine è il ragazzo in piedi al cancello. Sebbene l'artista non l'abbia posizionato al centro, tutto il carico emotivo dell'immagine va a lui. Il portiere è in una posizione tesa, sembra che l'esito della partita dipenderà dalla sua rapidità e destrezza. Dal ragazzo è chiaro che il ruolo di portiere gli è familiare, è un portiere bravo e affidabile.

Non ci sono cancelli, sono “rappresentati” da due valigette posizionate dove dovrebbero esserci i bilancieri. Ciò suggerisce che i bambini non siano tornati a casa dopo la scuola, ma si siano trasferiti nella terra desolata. La scomoda superficie del campo, che occupa il primo piano dell'immagine, non confonde i giocatori. In quegli anni poche persone avevano la fortuna di giocare su buoni campi verdi. Non vediamo come si svolgono gli eventi sul campo di gioco, l’artista ha deliberatamente portato questa azione fuori dall’ambito del quadro. Solo dalla posa del portiere e dall'espressione dei volti degli spettatori possiamo intuire che i giocatori di entrambe le squadre dovranno lottare per la vittoria, non sarà data proprio così.

Ma guardate quanti spettatori ha attirato la partita: la partita è seguita con entusiasmo anche da coloro che per età non facevano parte della squadra. Si sistemarono su un albero caduto o su una pila di assi. Ai bambini si è unito anche uno spettatore adulto, forse un passante casuale. Dietro il portiere c'è un ragazzo vestito di rosso, non è ancora in squadra, ma gli piacerebbe davvero giocare, tutto il suo aspetto ne parla. E solo il cane, raggomitolato in una palla bianca ai piedi di uno degli spettatori, è indifferente al gioco.

Gli eventi rappresentati nella foto si svolgono in una bella e luminosa giornata di inizio autunno, la distanza è chiaramente visibile. Sullo sfondo si vedono i cantieri: si stanno costruendo grattacieli, che presto diventeranno i simboli di Mosca. Questo paesaggio di costruzione aggiunge ottimismo all'atmosfera generale dell'immagine.

Saggio sul dipinto “Portiere”

Il dipinto “Portiere” è stato dipinto dall'artista ucraino sovietico S. A. Grigoriev nel 1949, per il quale ha ricevuto il Premio Stalin nel 1950, insieme all'altro suo dipinto “Ammissione al Komsomol.

I personaggi in molti dipinti dell'artista sono bambini e “Portiere” è considerato uno dei suoi migliori dipinti sui bambini. Nella foto vediamo i bambini che giocano a calcio nel cortile della scuola. Il periodo d'azione è molto probabilmente l'inizio dell'autunno, la fine di settembre, l'inizio di ottobre. Lo si può giudicare dal cielo scuro e dalle foglie gialle sugli alberi, ma fa ancora abbastanza caldo, a giudicare dai vestiti dei bambini, all’inizio dell’anno scolastico. Il campo da calcio, ovviamente, è il più semplice, come al solito, i confini del campo sono le borse dei ragazzi.

Il personaggio principale della foto è il portiere, un ragazzo allampanato e giusto, ha circa 12 anni, tutti i suoi vestiti sono come quelli di un vero portiere. Indossa una maglietta sportiva, vecchi pantaloncini logori, scarpe da ginnastica ai piedi e guanti di pelle alle mani. Come un vero portiere, il suo ginocchio è bendato per evitare infortuni quando cade dopo la palla. Il ragazzo sta in una posizione tesa, le sue gambe sono divaricate, le sue mani sono appoggiate sul ginocchio, è pronto in qualsiasi momento a parare un colpo o saltare e prendere la palla che vola in porta.

Dietro il portiere c'è un ragazzo in divisa rossa, probabilmente è un portiere di riserva, sogna di sostituire il giocatore principale e stare in porta, ma non è ancora accettato in gioco, è ancora piccolo, probabilmente sta circa 10 anni.

Oltre ai giocatori, nella foto si vedono anche gli spettatori che tifano per la propria squadra. Si sedettero su una piattaforma improvvisata: erano assi piegate. Gli spettatori sono di età diverse, c'è un uomo di mezza età in giacca e cappello, a quanto pare è passato, si è lasciato trasportare dal gioco e ora fa il tifo per una delle squadre. Ha una medaglia sul petto; è un ex soldato di prima linea. Ma i più malati sono un ragazzo vestito scuro e una ragazza con un cappuccio rosso. Il resto dei bambini è più calmo. Ci sono anche ragazze in uniforme scolastica che si ammalano lì, a quanto pare non hanno ancora avuto il tempo di tornare a casa per cambiarsi. Tutti gli spettatori guardano nella stessa direzione, probabilmente adesso tireranno un calcio di rigore, ed è per questo che il portiere è così teso.

Qui vediamo un cane bianco raggomitolato in una palla e, per così dire, guarda anche lui la partita.

Sullo sfondo dell'immagine vediamo una vecchia città industriale, molto probabilmente la periferia di Mosca, sono visibili istituzioni governative con una bandiera rosso-bluastra, vecchie aree residenziali e nuovi edifici. Le teste della chiesa sono appena visibili in lontananza.

I tempi stanno cambiando, i bambini di allora giocavano a calcio, correvano all'aria aperta, ma i bambini di oggi non possono essere portati via dal computer o dal laptop. Anche loro vorrebbero guardare questo dipinto di Grigoriev S., e poi saranno attratti dalla strada, all'aria aperta.

Obiettivi della lezione:

preparare gli studenti a descrivere le azioni delle persone raffigurate nell'immagine;

consolidare la capacità di utilizzare i participi nel tuo discorso;

raccogliere materiale per scrivere un saggio sul dipinto;

dare un'idea della composizione di un dipinto come uno dei mezzi per esprimere l'intenzione dell'artista.

Attrezzatura per le lezioni:

Multimedia per la lezione, note di fondo.

DURANTE LE LEZIONI

Una storia su un artista.

Sergei Alekseevich Grigoriev - Artista popolare ucraino, è nato a Lugansk (Donbass) in una numerosa famiglia di ferrovieri.

Divenne ampiamente conosciuto come autore di opere su argomenti familiari e scolastici. I migliori dipinti dell'artista dedicati ai bambini. Tra questi ci sono i famosi dipinti: "Discussione del diavolo", "Pescatore", "Prime parole", "Giovani naturalisti". Il dipinto “Portiere” ha portato la meritata fama all’artista. L'autore ha ricevuto il Premio di Stato.

Conversazione sul dipinto:

Che periodo dell'anno e del giorno è mostrato nell'immagine? Come lo hai determinato?

(Autunno. I getti sono ingialliti e cadono dagli alberi. Sono sparsi sul terreno. L'artista ha raffigurato una bella giornata autunnale, probabilmente mezzogiorno, perché le ombre delle persone e degli oggetti sono corte, diritte. Il cielo è limpido, sembra che il sole splenda.)

Dove si svolge l’azione rappresentata nell’immagine?

(I ragazzi giocano in un'area vuota dietro casa, e non su un vero campo da calcio: la porta la hanno “costruita”, di ritorno da scuola, con valigette, borse e berretti.)

Chi è il personaggio principale nella foto?

(Portiere)

Come ha raffigurato il portiere l'artista? Descrivi la sua postura, figura, espressione facciale, vestiti.

(Il portiere si appoggia in ginocchio, sta piegato in una posizione tesa, aspettando la palla, osservando attentamente la partita. Dalla sua posa è chiaro che la palla è lontana dalla porta. Ma il portiere è pronto per entrare in gioco in ogni momento e difendere la sua porta.Il ragazzo vuole essere come un vero portiere, cerca di imitarli anche nell'abbigliamento: indossa un maglione scuro, pantaloni corti, grandi guanti di pelle alle mani, calzini calati piedi, galosce legate con un nastro, il ginocchio fasciato, probabilmente è dovuto cadere spesso mentre difendeva la porta. È chiaro che il portiere è un ragazzo coraggioso e senza paura.)

Descrivi il ragazzino che sta dietro il portiere.

(Dietro il portiere, in piedi in una posa calma, con le mani dietro la schiena e la pancia in fuori, c'è un ragazzino con una tuta da sci rossa. Anche lui si considera un esperto di calcio, vuole prendere parte alla partita, ma non è ancora accettato).

In che modo l'artista ha mostrato l'interesse del pubblico per il gioco del calcio? Chi è particolarmente appassionato di ciò che sta accadendo? Descrivili.

(Lo sguardo di tutti gli spettatori è rivolto a destra, in campo, dove si svolge un'intensa lotta per la palla. Un tifoso adulto che è finito qui per caso (non è vestito per sedersi sulle assi del cortile : con un'elegante camicia ricamata, strisce di medaglie sul risvolto della giacca, una cartella con le carte in mano, un cappello in testa), completamente affascinato dallo spettacolo del gioco, e basta guardare si precipiterà in battaglia. Anche il ragazzo con una tuta da sci verde scuro e una cravatta rossa è molto appassionato del gioco. Guarda con la testa allungata e la bocca aperta. Il ragazzo sta guardando da vicino la partita con un bambino in braccio e una ragazza con un cappello rosso inchinarsi in testa Altre ragazze - con una bambola, con un berretto rosso, con un cappuccio - guardano cosa sta succedendo con più calma, anche se non distolgono gli occhi dal gioco).

Chi è indifferente a ciò che accade in campo?

(Bambino avvolto in una calda sciarpa e un cane dalle orecchie pendenti rannicchiato ai suoi piedi).

Perché il dipinto si chiama Portiere?

(Il portiere è il personaggio principale dell'immagine. L'artista ha mostrato un portiere coraggioso ed entusiasta che suscita la nostra simpatia).

Cosa pensi che l'artista volesse dire con la sua pittura, qual è la sua idea principale?

(Il calcio interessa a tutti.
Il calcio è il mio sport preferito.
Un portiere impavido con esperienza nella sua porta.)

A differenza di uno scrittore, un artista raffigura un momento specifico in un'immagine. È interessante che S.A. Grigoriev non ha rappresentato nella sua foto la partita di calcio in sé: dalla posa tesa del portiere, dall'espressione sui volti degli spettatori, intuiamo che ora in campo ci sia un momento acuto della partita. Per rivelare la sua idea, l'artista utilizza mezzi pittorici come il colore, l'illuminazione e la composizione.

Diamo un'occhiata a come è costruita l'immagine. Dove - in primo piano o sullo sfondo - ha raffigurato S.A.? Grigoriev del personaggio principale, il portiere?

(Il portiere è raffigurato in primo piano, quasi al centro dell'immagine, separatamente dagli altri giocatori della squadra. È ben visibile e salta subito all'occhio, attirando la nostra attenzione)

Chi è raffigurato sullo sfondo dell'immagine?

(I bambini e un ragazzo sono posizionati in modo che tutti siano ben visibili)

Cosa vedi sullo sfondo?

(Città, edifici enormi, edifici residenziali)

Prestiamo attenzione ai dettagli dell'immagine (cancelli realizzati con valigette, borse e cappelli, ginocchio bendato e guanti di pelle del portiere, ecc.) E scopriamo il loro ruolo nel rivelare l'intenzione dell'artista.

Quali colori e sfumature ha utilizzato l'artista per enfatizzare la natura allegra dell'evento rappresentato nella foto?

(Colori caldi e sfumature di giallo, marrone chiaro, rosso. Il terreno è marrone chiaro, sui cespugli e sul campo le foglie sono dorate, arancioni, le assi su cui sono seduti i tifosi sono giallo chiaro. Il ragazzo che sta dietro il portiere indossa un abito rosso, un cappello su una ragazza, ricami su una camicia da uomo, un fiocco su una scolaretta, cravatte. Questi colori e sfumature aiutano a trasmettere l'intensità dell'azione raffigurata, deliziano i nostri occhi e contribuiscono a creare un'atmosfera allegra , buon umore.)

Ti piace questa foto?

(Sì, perché lì è raffigurato tutto come accade nella vita. Anch'io voglio essere su questo campo e giocare a calcio.)

Lavoro sul vocabolario . Per evitare errori di ortografia, l'ortografia di parole comecalcio, competizione, partita, guanti di pelle, giacca, maglione (pronunciato duro [t]),cappuccio, in una leggera foschia, contorni di cantieri.

Partita emozionante, competizione calcistica, piegarsi leggermente, iniziare il gioco, reagire velocemente, prendere possesso della palla, attaccare la porta, coprire la porta, portiere impavido, non toccare la palla con la mano, massaggiarsi il ginocchio ammaccato con la mano

Vocabolario e lavoro stilistico.

1. Scegli le frasi avverbiali appropriate.

1) Il ragazzo stava camminando verso il cancello….
2) Nessuno potrebbe correre in avanti con la stessa rapidità del giocatore e... frenare in modo altrettanto inaspettato.
3) Ha accelerato con forza e... ha colpito in movimento.
4) ... allungò bruscamente la mano in avanti, indicando dove avrebbe colpito

Per riferimento:

Non raggiungere la palla a due passi, subito prima del colpo; senza perdere la palla; rallentare e cambiare direzione; senza cambiare il ritmo dei passi, senza affettare.

2. Nomina i gerundi che possono essere usati per descrivere la postura e le azioni di chi gioca a calcio. Inventa delle frasi con loro.

(Prendere possesso della palla, lanciare la palla, lanciare la palla, segnare un goal, attaccare la porta, attaccare la porta, chiudere la porta, coprire la porta, correre verso la porta, piegarsi leggermente, mettere un piede indietro, correre da il punto, iniziare una lunga corsa, iniziare il gioco, reagire rapidamente, rallentare immediatamente.)

Elaborazione di un piano per descrivere il dipinto.

Innanzitutto, chiamiamo i principali argomenti secondari della storia, ad esempio:

1) luogo e tempo dell'azione;
2) atleti;
3) spettatori;
4) l'artista e la sua pittura.

Sottolineiamo la convenzionalità della sequenza descrittiva nominata e la possibilità di costruire la storia in modo diverso, ad esempio, può iniziare con un messaggio sull'artista, quindi descrivere gli atleti, poi gli spettatori e, alla fine, il tempo, il luogo d'azione, ecc.

Successivamente, proponiamo di trasformare lo schema descrittivo in un piano, cioè di specificare ogni punto dello schema e renderlo più significativo. Come risultato di tale lavoro, gli studenti scrivono (da soli) un piano per descrivere l'immagine, ad esempio:

1 opzione

1) Dietro casa in una bella giornata autunnale.
2) Portiere impavido e il suo assistente.
3) Gli spettatori si “ammalano” in modi diversi.
4) L'abilità dell'artista: composizione riuscita, dettagli espressivi, colorazione morbida dell'immagine.

opzione 2

1) Il tema e l'idea principale dell'immagine.
2) Descrizione del dipinto di S.A. Grigoriev “Portiere”:

a) in un terreno abbandonato in una bella giornata autunnale;
b) portiere impavido;
c) un ragazzo vestito di rosso;
d) tifosi e spettatori.

3) Caratteristiche della composizione dell'immagine.
4) Il ruolo dei dettagli nell'immagine.
5) Colore dell'immagine.
6) Il mio atteggiamento nella foto.

L'artista Sergei Alekseevich Grigoriev è nato in Ucraina nella città di Lugansk il 22 giugno (5 luglio, vecchio stile) e nel 1910 nella famiglia di Alexei Vasilyevich Grigoriev, un impiegato delle ferrovie. Un anno dopo, la famiglia Grigoriev si trasferì a Zaporozhye, dove dall'età di 13 anni studiò alla scuola d'arte Zaporozhye fino al 1926.

Il giovane artista mostrò un grande amore per il disegno e la pittura; il suo sogno era entrare all'Accademia delle arti di Leningrado, ma gli insegnanti non notarono nel giovane un artista di talento. Dopo aver lasciato Leningrado nel 1928, entrò all'Istituto d'arte di Kiev, dove in seguito conseguì la specializzazione come pittore grafico. Mentre ancora studiava all'istituto, si unì ad un'associazione creativa studentesca chiamata "Unione dei giovani artisti dell'Ucraina"

Dopo essersi diplomato all'istituto nel 1932, l'artista si trasferì nella città di Kharkov, dove fu assunto dalla casa editrice "Mistetstvo". Come sappiamo, quello era il vero periodo sovietico e gli artisti creavano le loro opere all'insegna del potere sovietico. Ecco alcune delle opere del giovane artista, principalmente i manifesti “Dai il pane alla campagna”, “Leader del Donbass”, “Komsomol” e altri.

Successivamente, Grigoriev lavorò come insegnante, espose le sue opere in mostre, una delle quali in Polonia nel 1933, e assistette alla facoltà di pittura e grafica presso l'Istituto d'arte di Kharkov. Tutti questi anni non furono vani; grazie ai suoi meriti, nel 1934 fu accettato come assistente professore presso l'Istituto d'arte di Kiev.

Dal 1938 al 1939 partecipò fruttuosamente a varie mostre, dove presentò le opere "Sciatore", "Bambini sulla spiaggia", "Suonatore di fisarmonica", "Mayevka", Festival della gioventù" e altri.

Nel 1939 l'artista fu chiamato al servizio militare, dove fu parzialmente impegnato in lavori di progettazione e allo stesso tempo creò il dipinto “Scuola di musica per bambini”. Durante la guerra fu un impiegato politico. Nonostante sia stato nell'esercito fino al 1946, l'idea di creare dipinti su temi militari non gli è mai venuta in mente.

Nel 1947 gli fu conferito il titolo di professore, lavorò come capo del dipartimento di disegno presso l'Istituto d'arte di Kiev e creò opere come "Ritratto del maresciallo I. S. Konev". e "All'incontro"

Dal 1950, per 3 anni, prende parte alle attività espositive di tutta l'Unione, lavorando nel comitato di nomina dei Premi Stalin nel campo delle belle arti, della letteratura e dell'architettura. Nello stesso anno realizza il dipinto “Discussion of the Deuce”

Dal 1951 al 1955 Grigoriev fu nominato rettore dell'Istituto statale d'arte kazako; diresse il laboratorio di pittura di genere. È stato anche eletto deputato e partecipa al consiglio regionale dei deputati di Kiev.

Dal 1952 al 1957 fu capo della pittura della SSR ucraina. Nel 1954 realizza il dipinto “Il Ritorno”

Dal 1953 membro corrispondente. Nel 1958, membro a pieno titolo dell'Accademia delle arti dell'Unione Sovietica.

Nel 1960 fu realizzato il dipinto “Parents Meeting” in cui sua figlia posò per lui per l'immagine di un giovane insegnante. Sempre negli anni '60 allestì un laboratorio nel villaggio di Koncha-Ozernaya, dove il pittore dipinse vari paesaggi e numerosi ritratti.

Nel 1973 viene aperta a Kiev una mostra personale con le opere dell'artista

Nel 1987, Grigoriev partecipò nuovamente alla mostra repubblicana a Kiev

Come possiamo vedere dalla biografia dell'artista Sergei Grigoriev, il curriculum è piuttosto sfaccettato e fruttuoso; grazie ai meriti e al talento dell'artista, è stato tenuto in grande stima e rispetto ovunque e gli sono stati affidati molti incarichi di responsabilità. La sua crescita professionale potrebbe essere l'invidia di molti dei suoi colleghi.

Sergei Grigoriev non ha vissuto invano la sua vita creativa: ha creato molti dipinti e opere grafiche, è stato creato un numero enorme di monografie e poster, che riflettono la realtà in cui ha vissuto e lavorato a beneficio del popolo sovietico. I suoi dipinti oggi si trovano in vari musei in Ucraina, Russia, Bulgaria e Giappone.

Durante il suo lavoro e le sue posizioni, Grigoriev ha ricevuto numerosi premi dell'era sovietica, due premi Stalin per i dipinti "Portiere", "Ammissione al Komsomol" e "Discussione del diavolo", gli è stato conferito il titolo onorifico di Artista popolare di l'URSS e la SSR ucraina, e ricevette anche varie medaglie e 3 ordini. Ha scritto un libro di memorie sul suo viaggio, "Il libro dei ricordi"

Sezioni: lingua russa

Classe: 7

Obiettivi della lezione:

preparare gli studenti a descrivere le azioni delle persone raffigurate nell'immagine;
consolidare la capacità di utilizzare i participi nel tuo discorso;
raccogliere materiale per scrivere un saggio sul dipinto;
dare un'idea della composizione di un dipinto come uno dei mezzi per esprimere l'intenzione dell'artista.

Attrezzatura per le lezioni:

Multimedia Presentazione per la lezione, riepilogo di base.

DURANTE LE LEZIONI

Una storia su un artista.

Sergei Alekseevich Grigoriev - Artista popolare ucraino, è nato a Lugansk (Donbass) in una numerosa famiglia di ferrovieri.

Conversazione sul dipinto:

Che periodo dell'anno e del giorno è mostrato nell'immagine? Come lo hai determinato?

(Autunno. I getti sono ingialliti e cadono dagli alberi. Sono sparsi sul terreno. L'artista ha raffigurato una bella giornata autunnale, probabilmente mezzogiorno, perché le ombre delle persone e degli oggetti sono corte, diritte. Il cielo è limpido, sembra che il sole splenda.)

Dove si svolge l’azione rappresentata nell’immagine?

(I ragazzi giocano in un'area vuota dietro casa, e non su un vero campo da calcio: la porta la hanno “costruita”, di ritorno da scuola, con valigette, borse e berretti.)

Chi è il personaggio principale nella foto?

(Portiere)

Come ha raffigurato il portiere l'artista? Descrivi la sua postura, figura, espressione facciale, vestiti.

(Il portiere si appoggia in ginocchio, sta piegato in una posizione tesa, aspettando la palla, osservando attentamente la partita. Dalla sua posa è chiaro che la palla è lontana dalla porta. Ma il portiere è pronto per entrare in gioco in ogni momento e difendere la sua porta.Il ragazzo vuole essere come un vero portiere, cerca di imitarli anche nell'abbigliamento: indossa un maglione scuro, pantaloni corti, grandi guanti di pelle alle mani, calzini calati piedi, galosce legate con un nastro, il ginocchio fasciato, probabilmente è dovuto cadere spesso mentre difendeva la porta. È chiaro che il portiere è un ragazzo coraggioso e senza paura.)

Descrivi il ragazzino che sta dietro il portiere.

(Dietro il portiere, in piedi in una posa calma, con le mani dietro la schiena e la pancia in fuori, c'è un ragazzino con una tuta da sci rossa. Anche lui si considera un esperto di calcio, vuole prendere parte alla partita, ma non è ancora accettato).

In che modo l'artista ha mostrato l'interesse del pubblico per il gioco del calcio? Chi è particolarmente appassionato di ciò che sta accadendo? Descrivili.

(Lo sguardo di tutti gli spettatori è rivolto a destra, in campo, dove si svolge un'intensa lotta per la palla. Un tifoso adulto che è finito qui per caso (non è vestito per sedersi sulle assi del cortile : con un'elegante camicia ricamata, strisce di medaglie sul risvolto della giacca, una cartella con le carte in mano, un cappello in testa), completamente affascinato dallo spettacolo del gioco, e basta guardare si precipiterà in battaglia. Anche il ragazzo con una tuta da sci verde scuro e una cravatta rossa è molto appassionato del gioco. Guarda con la testa allungata e la bocca aperta. Il ragazzo sta guardando da vicino la partita con un bambino in braccio e una ragazza con un cappello rosso inchinarsi in testa Altre ragazze - con una bambola, con un berretto rosso, con un cappuccio - guardano cosa sta succedendo con più calma, anche se non distolgono gli occhi dal gioco).

Chi è indifferente a ciò che accade in campo?

(Bambino avvolto in una calda sciarpa e un cane dalle orecchie pendenti rannicchiato ai suoi piedi).

Perché il dipinto si chiama Portiere?

(Il portiere è il personaggio principale dell'immagine. L'artista ha mostrato un portiere coraggioso ed entusiasta che suscita la nostra simpatia).

Cosa pensi che l'artista volesse dire con la sua pittura, qual è la sua idea principale?

(Il calcio interessa a tutti.
Il calcio è il mio sport preferito.
Un portiere impavido con esperienza nella sua porta.)

Diamo un'occhiata a come è costruita l'immagine. Dove - in primo piano o sullo sfondo - ha raffigurato S.A.? Grigoriev del personaggio principale, il portiere?

(Il portiere è raffigurato in primo piano, quasi al centro dell'immagine, separatamente dagli altri giocatori della squadra. È ben visibile e salta subito all'occhio, attirando la nostra attenzione)

Chi è raffigurato sullo sfondo dell'immagine?

(I bambini e un ragazzo sono posizionati in modo che tutti siano ben visibili)

Cosa vedi sullo sfondo?

(Città, edifici enormi, edifici residenziali)

Quali colori e sfumature ha utilizzato l'artista per enfatizzare la natura allegra dell'evento rappresentato nella foto?

(Colori caldi e sfumature di giallo, marrone chiaro, rosso. Il terreno è marrone chiaro, sui cespugli e sul campo le foglie sono dorate, arancioni, le assi su cui sono seduti i tifosi sono giallo chiaro. Il ragazzo che sta dietro il portiere indossa un abito rosso, un cappello su una ragazza, ricami su una camicia da uomo, un fiocco su una scolaretta, cravatte. Questi colori e sfumature aiutano a trasmettere l'intensità dell'azione raffigurata, deliziano i nostri occhi e contribuiscono a creare un'atmosfera allegra , buon umore.)

Ti piace questa foto?

(Sì, perché lì è raffigurato tutto come accade nella vita. Anch'io voglio essere su questo campo e giocare a calcio.)

Lavoro sul vocabolario. Per evitare errori di ortografia, l'ortografia di parole come calcio, competizione, partita, guanti di pelle, giacca, maglione(pronunciato duro [t]), cappuccio, in una leggera foschia, contorni di cantieri.

Vocabolario e lavoro stilistico.

1. Seleziona le frasi partecipative appropriate.

1) Il ragazzo stava camminando verso il cancello….
2) Nessuno potrebbe correre in avanti con la stessa rapidità del giocatore e... frenare in modo altrettanto inaspettato.
3) Ha accelerato con forza e... ha colpito in movimento.
4) ... allungò bruscamente la mano in avanti, indicando dove avrebbe colpito

Per riferimento:

Non raggiungere la palla a due passi, subito prima del colpo; senza perdere la palla; rallentare e cambiare direzione; senza cambiare il ritmo dei passi, senza affettare.

2. Nomina i gerundi che possono essere usati per descrivere la postura e le azioni di chi gioca a calcio. Inventa delle frasi con loro.

(Prendere possesso della palla, lanciare la palla, lanciare la palla, segnare un goal, attaccare la porta, attaccare la porta, chiudere la porta, coprire la porta, correre verso la porta, piegarsi leggermente, mettere un piede indietro, correre da il punto, iniziare una lunga corsa, iniziare il gioco, reagire rapidamente, rallentare immediatamente.)

Elaborazione di un piano per descrivere il dipinto.

Innanzitutto, chiamiamo i principali argomenti secondari della storia, ad esempio:

1) luogo e tempo dell'azione;
2) atleti;
3) spettatori;
4) l'artista e la sua pittura.

1 opzione

opzione 2

1) Il tema e l'idea principale dell'immagine.
2) Descrizione del dipinto di S.A. Grigoriev “Portiere”:

a) in un terreno abbandonato in una bella giornata autunnale;
b) portiere impavido;
c) un ragazzo vestito di rosso;
d) tifosi e spettatori.

3) Caratteristiche della composizione dell'immagine.
4) Il ruolo dei dettagli nell'immagine.
5) Colore dell'immagine.
6) Il mio atteggiamento nella foto.

Note di supporto

Che periodo dell'anno e del giorno è mostrato nell'immagine?
Dove si svolge l’azione rappresentata nell’immagine?
Come ha raffigurato il portiere l'artista? Descrivi la sua postura, figura, espressione facciale, vestiti.
Descrivi il ragazzino che sta dietro il portiere.
In che modo l'artista ha mostrato l'interesse del pubblico per il gioco del calcio?
Cosa voleva dire l'artista con la sua pittura, qual è la sua idea principale?
Dove - in primo piano o sullo sfondo - ha raffigurato S.A.? Grigoriev del personaggio principale, il portiere?
Chi è raffigurato sullo sfondo dell'immagine? Cosa vedi sullo sfondo?
Dettagli nella foto
Quali colori e sfumature ha utilizzato l'artista per enfatizzare la natura allegra dell'evento rappresentato nella foto?

Grigoriev - Portiere 7a elementare

Al centro dell'immagine c'è il portiere: un ragazzo biondo con pantaloncini blu, maglione scuro e guanti. La sua postura enfatizza passione e determinazione. Dietro di lui c'è un ragazzo con un abito luminoso e guarda con gioia il suo idolo: il portiere. Il resto degli spettatori si sedette sui tabelloni. Dalle loro pose tese e dall'attenzione rapita, è chiaro che il gioco è davvero emozionante.

Tra gli spettatori c'è un uomo adulto in abito, cappello e scarpe lucide. Si vede che è passato, si è seduto per un minuto e si è lasciato trasportare dal gioco. Un bambino con un cappotto, avvolto in una sciarpa, una ragazza con una bambola tra le mani: anche loro guardano attentamente la partita. L'unico partecipante impassibile all'azione è un cane bianco, rannicchiato ai piedi del pubblico.

Sullo sfondo dell'immagine si vede il profilo della città sullo sfondo di un cielo autunnale azzurro. Segni dell'inizio dell'autunno: foglie gialle cadute, rami spogli degli alberi. L'artista utilizza colori vivaci: sfumature di giallo, verde, rosso, blu.

L'abilità del famoso artista permette agli spettatori di immergersi nell'atmosfera della vita del dopoguerra. Nonostante i tempi difficili, le persone hanno saputo gioire e sentire la pienezza della vita.

Il dipinto “Portiere” ci permette di immergerci nel mondo dell’infanzia dei nostri genitori, quando, dopo la scuola, gli scolari si riunivano e giocavano a calcio. Grazie al talento dell’artista, possiamo vedere i dettagli della vita dei nostri coetanei della metà del secolo scorso. Un terreno vuoto alla periferia della città - un luogo abituale di giochi, come testimonia l'erba calpestata - i ragazzi si sono trasformati in un campo da calcio. I cancelli sono valigette gettate con noncuranza, le aree di osservazione sono pile di assi. I ragazzi indossano uniformi scolastiche e sportive insolite per noi.

Descrizione del dipinto Portiere

Sergei Alekseevich Grigoriev è un eccezionale artista sovietico. Durante la sua vita, il suo talento fu molto apprezzato, come testimoniano i numerosi premi ricevuti dal pittore. La sua opera più famosa è considerata il dipinto “Portiere”, che ai nostri tempi ha trovato rifugio in una delle mostre della Galleria Tretyakov. La Galleria Tretyakov ospita altri due dei suoi dipinti: "Discussione del diavolo" e "Restituito". Altri dipinti di Sergei Grigoriev possono essere visti in molti musei d'arte in Russia e Ucraina, da dove proveniva l'eccezionale pittore.

Il personaggio principale dell'immagine

Il dipinto “Portiere” raffigura una scena familiare ai nostri cortili: ragazzi che giocano a calcio. L'artista non ci ha mostrato l'intero campo, ma si è concentrato solo su un personaggio: il portiere di una delle squadre. Ciò ha permesso di trasmettere al meglio la tensione che il portiere sperimenta mentre guarda la partita. Basta uno sguardo al ragazzo per capire che tipo di confronto è in atto. Nessuna squadra, nemmeno quella da cortile, vuole dare la vittoria al suo avversario. Se i ragazzi vincono non riceveranno coppe e medaglie, ma comunque i ragazzi lotteranno fino all'ultimo.

Spettatori nel dipinto

Oltre al personaggio principale, l'immagine raffigura anche altri personaggi: i tifosi e coloro che non facevano parte della squadra. Quest'ultimo include il ragazzo vestito di rosso in piedi dietro il cancello. La sua postura e l'espressione facciale indicano che vuole davvero scendere in campo. Ma a quanto pare, a causa della sua età, i ragazzi più grandi non gli permettevano di giocare. Probabilmente il ragazzo in rosso serve le palle, quindi almeno in qualche modo potrà partecipare a questa partita.

I bambini giocano in un normale lotto vuoto subito dopo la scuola. A quanto pare, non tutti hanno buoni voti a scuola, e quindi hanno deciso di giocare la partita senza tornare a casa, nel caso in cui i loro genitori non li lasciassero giocare a causa di un brutto voto. Le valigette dei ragazzi trovarono il loro utilizzo; divennero bilancieri improvvisati.

Il dipinto è stato dipinto nel 1949. La guerra è finita abbastanza recentemente. In questo momento difficile erano ancora in corso i lavori di restauro. Sono in corso dei lavori nelle vicinanze. Ciò è evidenziato dalla pila di assi su cui siedono i tifosi. Ma anche nei momenti difficili c’è spazio per la gioia. Il calcio lo porta sia ai giocatori che ai tifosi.

Questa foto è un'ulteriore conferma che il calcio è davvero un gioco da milioni, giocato da tutti, ovunque e sempre. L'artista ha abilmente trasmesso le emozioni che le persone provano guardando le partite, anche quelle amatoriali.

Saggio sul portiere Kratina Grigorieva

Il dipinto del portiere, dipinto dall'artista Sergei Grigoriev, si trova giustamente nella Galleria Tretyakov. Il maestro ha rappresentato il calcio amatoriale in modo così colorato e credibile che dopo un po 'l'immagine non smette mai di attirare l'attenzione di persone entusiaste.

Oggi è iniziata l'estate indiana e fuori era una calda giornata autunnale. I ragazzi hanno deciso di giocare a calcio. La scuola finì e andarono a scegliere un posto deserto per giocare. Hanno costruito il cancello con le loro borse e valigette. Per sostenere i giocatori sono venuti ragazzi del cortile vicino, così come un passante casuale. Nella sua giovinezza, lui stesso amava calciare il pallone, e ora osserva con entusiasmo la crescente tensione.

Hanno deciso di mettere in porta il giocatore più esperto, da lui dipende l'esito della partita. È il personaggio principale dell'intero gioco e dell'immagine. Il ragazzo cerca di sembrare un portiere professionista, la sua posizione e l'aspetto dei suoi vestiti lo indicano. Il ragazzo è vestito con un maglione scuro, pantaloncini comodi, speciali guanti di pelle sulle mani, scarpe comode e calzini abbassati, tutto ciò sottolinea la serietà delle sue intenzioni di non perdere un solo pallone. Il ragazzo, come un portiere esperto, si è preso cura di se stesso, ha fasciato il ginocchio infortunato prima della partita importante. Non sappiamo se il ginocchio è gravemente danneggiato, ma lui è determinato a giocare. La squadra ripone le speranze in lui e lui non può fare altrimenti. Lo sport lo ha reso forte e responsabile.

Dietro il portiere c'è un ragazzino vestito di rosso. Lui guarda la partita con attenzione, vorrebbe anche calciare il pallone, ma non lo prendono. Dal suo aspetto entusiasta è chiaro che gli piace davvero questo sport. Giocherà sicuramente quando sarà un po' grande.

Dai volti degli spettatori è chiaro che sono molto appassionati del gioco. Il momento decisivo è arrivato e tutti attendono con ansia l'esito della partita. Anche un passante occasionale è nervoso.

Non per niente l'artista ha raffigurato un ragazzo come la figura principale della sua creazione. Così fiducioso e impegnato, prenderà sicuramente la palla e la sua squadra vincerà la partita.

Di solito viene chiesto in seconda media.

Descrizione del saggio del dipinto Portiere Grigorieva 7a elementare

Recentemente siamo stati alla Galleria Tretyakov e la mia attenzione è stata attratta dal dipinto "Portiere" di S.A. Grigoriev. Dalla guida ho appreso che è stato dipinto nel 1949 e ha ricevuto importanti riconoscimenti. S.A. Grigoriev ha creato molti dipinti che ora si trovano in vari musei in Ucraina, Russia, Bulgaria e Giappone. Il tema dell'infanzia è uno dei più amati dall'artista. Le tele "Discussione del diavolo", "Ammissione al Komsomol", "Giovani naturalisti", "Pioneer Tie" e molti altri sono dedicati ai bambini.

Parliamo del dipinto Portiere.

Nella foto vedo un momento di tensione della partita... Si sente davvero la tensione! Probabilmente stanno tirando un rigore o sta succedendo qualcosa del genere. Non sono molto bravo a calcio, ma a giudicare dalle pose tese dei giocatori e degli spettatori, tutto è chiaro.

La foto si chiama “portiere”. Il personaggio principale non è al centro, ma leggermente al limite. Un bambino di circa otto anni, con le mani sulle ginocchia, aspetta che la palla colpisca. Non c'è un cancello dietro, ma questo è un semplice gioco da giardino, quindi niente di sorprendente. I ragazzi hanno semplicemente convenuto che il cancello era “qui”. Dietro di lui c'è un altro ragazzo serio vestito di rosso, è più giovane. Penso che gli sia affidato il compito di prendere la palla se il senior fallisce. E tutto questo in modo che le finestre non vengano abbattute se la palla vola fuori dal “cancello”!

Dall'altra parte ci sono gli spettatori. C'è anche un adulto qui, probabilmente un giovane insegnante. Sta guardando la partita con attenzione. C'è anche una ragazza qui, una studentessa. C'è un cane sdraiato sotto i piedi dei ragazzi: a lei non importa tutto questo. C'è un ragazzo con un fratello o una sorella minore, un bambino molto piccolo. Ma anche il bambino osserva attentamente. Tutti si allungano, si piegano, prendono la palla con gli occhi. Valigette e libri di testo vengono scartati, il gioco non aspetta!

Autunno: erba e foglie gialle. Alcuni bambini indossano cappelli e cappucci. Ma questi sono tutti spettatori: è bello per loro sedersi. I bambini sono sicuramente andati a scuola (la ragazza è in uniforme), ma non si sono ancora abituati a giocare in cortile. E presto farà molto freddo, pioverà, quindi probabilmente vorranno giocare abbastanza adesso. Inoltre, questa partita potrebbe essere l'ultima quest'anno. Ed è molto importante chi fa la “vacanza calcistica” da campione. Forse due squadre di cantieri vicini hanno giocato tutta l'estate!

È così che lascio cadere la valigetta quando la mia serie preferita va in TV e sono in ritardo. La mamma giura... Ma lo fa anche quando è in ritardo per vedere il suo programma preferito.

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