새해 짧은 장면. 학교의 새해 시나리오

2020년 새해가 다가오고 아이들을 위해 재미있는 파티를 열고 싶나요? 방을 장식하고 크리스마스 트리를 장식하십시오.

홀의 문과 벽은 크리스마스 트리와 눈사람의 윤곽을 형성하도록 부착된 크리스마스 장식과 반짝이로 장식할 수 있습니다. whatman 종이나 색종이에 명절 인사말을 걸어보세요.

2020년까지 어린이들이 참여하는 신년 촌극을 만들어 축제 음악회를 준비한다.

새해 미취학 아동을위한 재미있는 장면

공연은 홀에 스노우 메이든의 모습으로 시작됩니다.
-나는 스노우 메이든입니다.
숲에서 겨울에 태어났습니다.
노래, 농담 및 재미
나는 당신에게 휴가를 가져다 줄거야!
우리 크리스마스 트리에서 좋은
신나게 춤추다
우리는 오늘 당신과 함께 할 것입니다
함께 새해를 축하하세요!

그런 다음 2020년 새해 어린이 촌극에서 그녀는 어린이들에게 다음과 같이 말합니다.
여러분, 산타클로스는 어디 있나요?
우리는 오랫동안 그를 기다려왔다
일년 내내 보이지 않습니다.
길을 잃었을까요?
우리에게 길을 찾을 수 없습니까?

전화벨이 울립니다. 스노우 메이든 답변:
- 안녕하세요! 안녕 할아버지! 지금 어디 있나요? 당신은 숲에 앉아 있습니까? 슬리퍼에 왜? 당신의 부츠는 어디에 있습니까? Baba Yaga가 그들을 훔쳤습니까?

산타클로스(전화로):
- 아이들에게 크리스마스 트리로 서둘러 갔고,
그런데 실수로 길을 잃었다.
누군가가 시도한 것 같습니다.
그는 내 신발을 가져갔습니다.
스노우 메이든:
"걱정하지 마세요. 남자들과 내가 알아낼 것입니다!"

어린이를 위한 이 짧은 새해 공연의 또 다른 참가자인 바바 야가가 무대에 등장합니다. 그녀는 Snow Maiden에게 말합니다.
-산타 클로스가 명절에 오지 못해서 보내 주셨어요. 안녕 손녀!

스노우 메이든 (놀란) :
우리 할머니세요?
바바 야가(교활하게 윙크):
-물론, 친애하는 손녀, 주저하지 마십시오!

스노우 메이든:
-할머니, 귀가 왜 이렇게 크세요?
바바 야가:
-이 손녀, 당신의 말을 더 잘 듣습니다.

"왜 그렇게 길고 헝클어진 머리를 하고 있니?"
오랫동안 머리를 빗지 않았기 때문입니다.
"코가 왜 매여있어?"
매우 궁금하기 때문입니다.
치아가 왜 이렇게 노랗습니까?
“오랫동안 치과에 가지 않았기 때문입니다.
"왜 마법 지팡이 대신 빗자루를 가지고 있니?"
- 그리고 늑대들이 내 지팡이를 먹었어.
"아이들을 위한 선물 가방은 어디 있나요?"
아이들에게 선물이 필요한 이유는? 최고의 선물은 바로 나!
새해를 맞이하는 이 재미있는 어린이 장면에서 동화 속 캐릭터의 대화는 Snow Maiden이 다음과 같이 말하는 것으로 끝납니다.
-당신은 우리 할머니가 아니라 바바 야가입니다! 남자를 속이는 것이 좋지 않다는 것을 알고 있습니까?

바바 야가:
- 나는 죄가 없다...
여자친구가 없어요...
얼마나 슬픈!
Koschey와 물만
만 알려주세요!
연상법을 배웠다
모두를 겁주는 데 지쳤습니다.
세상 살기가 어려워졌습니다.
할머니, 아이들을 불쌍히 여기십시오!
나는 숲에서 혼자 슬퍼서 당신의 휴가에 오기로 결정했습니다.

스노우 메이든:
- 왜 산타 클로스에게서 부츠를 훔쳤습니까?
바바 야가:
- 나는 그들을 좋아했다. 사람들이 내 질문에 대답하면 나는 그들에게 줄 것에 동의합니다.

미취학 아동을위한 새해 게임 및 대회

어린이 새해 미니어처에서 수수께끼가 들립니다.

- 모든 집의 크리스마스 트리 근처
아이들은 둥근 춤을 춥니 다.
이 휴일의 이름은 무엇입니까
답변 ... (새해).

- 장난감으로 장식
공과 크래커.
종려나무도 소나무도 아닌
그리고 축제 ... (크리스마스 트리).

- 밧줄을 당겨 -
색종이가 날아갈 것입니다.
크리스마스 장난감
그것은 ... (크래커)라고합니다.

-할아버지가 거짓말을하고 있습니다-백인이 없습니다.
겨울 내내 거짓말을하고 아무도 키우지 않을 것입니다.
봄이 올 것이다 - 사라질 것이다.
(눈 더미).

- 겨울에 발이 얼지 않도록,
길을 달려가려면
어른도 어린아이도
그들은 ... (부츠)를 입었습니다.

그러나 Baba Yaga는 약속을 이행하기 위해 서두르지 않습니다. 그리고 새해 미취학 아동을위한이 재미있는 장면에는 Serpent Gorynych라는 또 다른 캐릭터가 등장합니다. 그녀와 Baba Yaga는 만화 "Just you wait"에서 "Tell me, Snow Maiden, where were you"라는 노래에 맞춰 춤을 춥니 다.

그런 다음 "크리스마스 트리에 무엇이 걸려 있습니까?" Serpent Gorynych는 "예"또는 "아니오"라는 대답이 필요한 질문을합니다.

- 우리 크리스마스 트리에 매달려 ... 반짝이는 얼음?
- 낡은 신발?
- 목화 토끼?
- 찢어진 장갑?
별은 밝은 빨간색입니까?
불이 꺼져 있습니까?
- 골판지 집?
- 펠트 부츠가 탔습니까?

사람들이 질문에 답한 후 Serpent Gorynych는 Baba Yaga에서 펠트 부츠를 벗습니다.
바바 야가:
- 맨발인 나 어때? 관절염과 류머티즘이 있습니다.

스노우 메이든:
-할아버지는 어디 계세요?

- 산타클로스가 없으면 눈송이가 날지 않고,
산타클로스가 없으면 무늬가 빛나지 않고,
산타 클로스와 크리스마스 트리가 없으면 타지 않습니다.
그리고 Frost가 없는 사람들에게는 재미가 없습니다.

마지막으로 2020년 새해를 맞이하여 아이들을 위한 이 짧은 장면에서 산타클로스가 슬리퍼를 신고 등장합니다.
- 얘들 아,
소녀들과 소년들
웃기다, 웃기다,
아이들은 매우 귀엽다!

그는 Baba Yaga 슬리퍼를 제공하고 부츠를 신습니다.
-글쎄, 바바 야가와 함께 무엇을할까요?

그녀는 그녀를 용서하고 잘 행동하겠다고 약속하고 남자들은 동의합니다.

프로스트 신부:
-좋습니다. 이제 새해를 축하 할 시간입니다.
새해 복 많이 받으세요, 새해 복 많이 받으세요
모든 사람들에게 축하합니다
모든 손님을 축하합니다!
지인들 주변에 얼마나 많은 얼굴들이 있는지,
내 친구들이 몇 명이나 여기 있니!

스노우 메이든:
-잠깐, 산타 클로스, 서두르지 말고
나무를 보는 것이 좋습니다.
조명은 그녀를 태우지 않습니다
그리고 그들 없이는 아이들을 위한 휴가가 없습니다.

프로스트 신부:
우리는 이 문제를 해결할 것입니다
모든 불을 태우자.
밝은 조명으로 불을 밝히다
녹색 아름다움,
아이들에게 기쁨을 주세요!
함께 세기:
하나 둘 셋!
(크리스마스 트리가 켜집니다).

이 새해 공연이 끝나면 Snow Maiden은 아이들에게 춤을 추도록 초대합니다.
- 여러분 자리에서 일어나세요.
라운드 댄스에서 모든 것이 더 빠릅니다.
노래와 춤 그리고 즐거움
당신과 함께 새해를 맞이합시다!

그 후에도 미취학 아동을위한 재미있는 게임과 경쟁이 계속됩니다. 두 아이가 손을 잡고 들고 있습니다. 이것이 바로 아이스 게이트입니다. 나머지 사람들은 손을 잡고 성문 아래를 지나가며 이렇게 말합니다.

- 아이스 게이트
그들은 항상 그리워하지 않습니다.
처음으로 작별 인사
두 번째는 금지
그리고 세 번째로
우리는 당신을 동결합니다.

마지막 말에서 "게이트"는 손을 내립니다. 잡힌 놈들이 게이트가 된다.

게임 "Catch the snowball"에는 여러 커플이 참여합니다. 아이들은 몇 미터 떨어진 곳에 서로 마주보고 서 있습니다. 하나는 빈 양동이를 들고 다른 하나는 "눈덩이"(솜이나 종이 공, 흰색 공일 수 있음)가 든 가방을 들고 있습니다.

신호에 따라 한 아이는 "눈덩이"를 던지고 다른 아이는 양동이로 눈덩이를 잡습니다. 가장 많은 눈덩이를 더 빨리 모은 쌍이 승리합니다.

새해 전날 어린이를위한 재미있는 장면에 참여한 캐릭터 인 Baba Yaga와 Zmey Gorynych는 공연을 본 후 사람들에게 감사하며 그들이 얼마나 재미 있었는지 이야기하기 위해 동화의 땅에 갈 것이라고 말합니다. 어린이 휴가.

프로스트 신부:
- 모두 새해 복 많이 받으세요
휴일을 밝게 만나십시오
모든 사람에게 행복이 오게하십시오.
그리고 지금 - 선물!

휴일이 끝나면 그와 Snow Maiden은 아이들에게 선물을줍니다.

어린이를 위한 학교에 관한 재미있는 시도 참조하세요. 우리 재미있는 장면의 장점은 의상이 필요하지 않고 큰 텍스트를 외울 필요가 없다는 것입니다 (교사 역할을하는 사람은 잡지에 넣을 수있는 인쇄물을 사용할 수 있음). 짧은 시간 동안 연습했습니다. 동시에 이러한 장면은 학생들과 가깝습니다. 그들은 외부에서 자신을 바라보며 자신의 실수를 비웃을 수 있을 것입니다. 유머, 농담, 학교에 대한 아이들을 위한 재미있는 장면은 KVN에 적합합니다. 학교 유머도 참조하십시오.

1. "러시아어 수업에서"장면

교사: 숙제를 어떻게 배웠는지 들어봅시다. 먼저 대답하는 사람이 더 높은 점수를 얻습니다.
제자 이바노프 (손을 내밀고 외침) : Mary Ivanna, 내가 첫 번째가 될 것입니다. 한 번에 세 개를주세요!

선생님: 개, Petrov에 대한 당신의 구성은 Ivanov의 구성과 비슷합니다!
제자 Petrov : Mary Ivanna, 그래서 Ivanov와 나는 같은 마당에 살고 있으며 거기에는 모두를위한 개가 한 마리 있습니다!

선생님: Sidorov, 당신은 멋진 에세이를 가지고 있는데 왜 끝나지 않았습니까?
학생 Sidorov : 하지만 아빠가 급히 일하라고 부름 받았기 때문에!
선생님: Koshkin, 누가 당신을 위해 에세이를 썼습니까?
Koshkin 학생 : 모르겠습니다. 나는 일찍 잠자리에 들었다.
교사: 당신은 Klevtsov, 당신의 할아버지가 내일 나에게 오도록 해주세요!
학생 Klevtsov: 할아버지? 어쩌면 아빠?
교사: 아니오, 할아버지. 나는 그의 아들이 당신을 위해 에세이를 쓸 때 어떤 심각한 실수를 하는지 그에게 보여주고 싶습니다.

교사: Sinichkin, "달걀"은 어떤 단어입니까?
학생 Sinichkin: 없음.
교사: 왜요?
학생 Sinichkin: 수탉이나 닭 중 누가 부화할지 알 수 없기 때문입니다.

교사: Petushkov, "의자", "테이블", "양말", "스타킹"이라는 단어의 성별을 결정합니다.
제자 Petushkov : "테이블", "의자"및 "양말"은 남성적이며 "스타킹"은 여성적입니다.
교사: 왜요?
제자 Petushkov: 여자만 스타킹을 신으니까!

교사: Smirnov, 칠판으로 가서 문장을 적고 분석하십시오.
학생 Smirnov는 칠판으로 이동합니다.
교사가 지시하고 학생은 "아빠가 차고에 갔다"라고 씁니다.
교사: 준비됐어? 우리는 당신의 말을 듣습니다.
학생 Smirnov: 아빠 - 주제, 왼쪽 - 술어, 차고에서 - ... 구실.

교사: 누가 동질적인 멤버로 문장을 만들 수 있니?
Tyulkin의 학생이 손을 내밀었습니다.
선생님: 제발, Tyulkina.
Tyulkin의 학생: 숲에는 나무도, 덤불도, 풀도 없었습니다.

교사: 소바킨, 숫자 3이 있는 문장을 생각해 보세요.
Sobakin 학생: 어머니는 니트 공장에서 일하십니다.

교사: Rubashkin, 칠판으로 가서 문장을 적으십시오.
학생 Rubashkin이 칠판으로 이동합니다.
교사가 지시합니다. 남자들은 그물로 나비를 잡았습니다.
학생 Rubashkin은 다음과 같이 씁니다. 남자들은 안경으로 나비를 잡았습니다.
교사: Rubashkin, 왜 그렇게 부주의합니까?
학생 Rubashkin: 그리고 무엇?
교사: 안경 쓴 나비는 어디서 봤어?

교사 : 가방, "마른"이라는 단어는 어떤 부분입니까?
일어나는 학생 Meshkov는 오랫동안 침묵합니다.
선생님: 글쎄요, Meshkov,이 단어는 어떤 질문에 대답합니까?
학생 Meshkov: 어떤 종류? 덜 마른!

교사: 반의어는 의미가 반대인 단어입니다. 예를 들어, 지방 - 얇은, 울음 - 웃음, 낮 - 밤. Petushkov, 지금 예를 들어주세요.
학생 Petushkov: 고양이는 개입니다.
교사: 그러면 "고양이-개"는 어떻습니까?
제자 Petushkov: 음, 어떻게? 그들은 정반대이며 종종 그들 사이에서 싸운다.

교사: Sidorov, 왜 수업 시간에 사과를 먹나요?
제자 Sidorov : 쉬는 시간에 시간을 낭비하는 것이 유감입니다!
교사: 이제 그만! 그런데 어제 왜 학교에 안 갔어?
제자 Sidorov : 형이 아팠습니다.
교사: 당신은 어떻습니까?
학생 Sidorov: 그리고 나는 그의 자전거를 탔습니다!
교사: Sidorov! 내 인내심이 바닥났어! 아빠 없이 내일 학교에 오지마!
학생 Sidorov: 그리고 모레?

선생님: Sushkina, 호소력있는 제안을 내놓으십시오.
Sushkin의 학생 : Mary Ivanna, 전화!

2. 장면 "정답"

교사: Petrov, 4를 2로 나눈 값은 얼마입니까?
학생: 그리고 무엇을 공유할까요, 미하일 이바노비치?
교사: 음, 사과가 네 개라고 합시다.
학생: 그리고 누구 사이에?
교사: 글쎄, 당신과 Sidorov 사이에 두십시오.
학생: 그럼 저는 3개, Sidorov는 1개입니다.
교사: 왜 그래?
학생: Sidorov가 나에게 사과 한 개를 빚졌기 때문입니다.
교사: 그는 당신에게 매화를 빚지고 있지 않습니까?
학생: 아니요, 자두를 하면 안 됩니다.
교사: 자, 자두 4개를 2개로 나누면 얼마일까요?
학생: 네. 그리고 모두 Sidorov에게.
교사: 왜 4개죠?
학생: 저는 자두를 좋아하지 않기 때문입니다.
교사: 또 틀렸어.
학생: 얼마가 맞나요?
교사: 이제 정답을 다이어리에 적겠습니다!
(I. Butman)

3. 장면 "우리 사건"

캐릭터: 교사와 학생 Petrov

교사: Petrov, 칠판으로 가서 내가 받아줄 짧은 이야기를 적어보세요.
학생은 칠판으로 가서 글을 쓸 준비를 합니다.
교사(구술): “아빠와 엄마는 나쁜 행동에 대해 Vova를 꾸짖었습니다. Vova는 죄책감에 침묵했고 개선하겠다고 약속했습니다.”
학생은 칠판에 받아쓰기에서 글을 씁니다.
선생님: 좋아요! 이야기의 모든 명사에 밑줄을 긋습니다.
학생은 "아빠", "어머니", "Vova", "행동", "Vova", "약속"이라는 단어에 밑줄을 긋습니다.
교사: 준비됐어? 이 명사가 어떤 경우인지 결정하십시오. 이해했다?
학생: 네!
교사: 시작!
학생: 엄마 아빠. WHO? 무엇? 부모. 따라서 사건은 genitive입니다.
누구를 꾸짖어? 보바. "Vova"는 이름입니다. 따라서 사건은 명목상입니다.
무엇을 위해 꾸짖습니까? 나쁜 행동. 분명히 그는 뭔가를 했다. 이것은 "행동"이 도구적 사례를 갖는다는 것을 의미합니다.
Vova는 죄책감으로 침묵했습니다. 따라서 여기서 "Vova"에는 대격 사례가 있습니다.
음, 물론 "약속"은 Vova가 제공했기 때문에 여격의 경우입니다!
그게 다야!
교사: 네, 분석이 독창적이었습니다! 일기를 가져와, 페트로프. 자신에게 어떤 점수를 줄 것인지 궁금합니다.
학생: 뭐? 물론 다섯!
교사: 그래서 다섯? 그런데 어떤 경우에 이 단어를 "다섯"이라고 했습니까?
학생: 전치사!
교사: 전치사로? 왜?
학생: 음, 제가 직접 제안했어요!
(L. Kaminsky에 따르면)

4. 장면 "수학 수업에서"

캐릭터: 수업의 교사와 학생

교사: Petrov, 당신은 거의 10까지 셀 수 없습니다. 나는 당신이 누구가 될 수 있는지 전혀 모른다?
제자 Petrov: 복싱 심판, Mary Ivanna!

교사: Trushkin이 문제를 해결하기 위해 보드에 올 것입니다.
학생 Trushkin은 칠판으로갑니다.
사부: 문제의 상태를 잘 들어라. 아빠는 과자 1kg을 샀고 엄마는 2kg을 더 샀습니다. 얼마나...
제자 Trushkin이 문으로갑니다.
교사: Trushkin, 어디야?!
Trushkin 제자 : 집에 달려 갔는데 과자가 있어요!

교사: Petrov, 일기를 여기로 가져와. 당신의 어제의 듀스를 담겠습니다.
제자 페트로프: 가지고 있지 않습니다.
교사: 그는 어디에 있습니까?
제자 Petrov : 그리고 부모님을 놀라게하기 위해 Vitka에게주었습니다!

교사: Vasechkin, 당신에게 10 루블이 있고 형제에게 10 루블을 더 요청하면 돈이 얼마입니까?
제자 Vasechkin: 10루블.
교사: 당신은 단지 수학을 모른다!
제자 Vasechkin: 아니, 당신은 내 형제를 모릅니다!

교사: Sidorov, 대답하십시오. 3 곱하기 7은 얼마입니까?
학생 Sidorov: Marya Ivanovna, 변호사가 참석한 경우에만 귀하의 질문에 답변하겠습니다!

교사: 이바노프, 왜 아버지가 항상 숙제를 해주시니?
학생 Ivanov: 엄마는 자유 시간이 없습니다!

교사: 이제 125번 문제를 스스로 해결하세요.
학생들은 일을 시작합니다.
선생님: 스미르노프! Terentiev에서 복사하는 이유는 무엇입니까?
제자 Smirnov: 아니요, Mary Ivanna, 그는 나를 복사하고 있습니다. 그가 제대로했는지 확인하는 것입니다!

교사: 여러분, 아르키메데스는 누구입니까? 대답하라, 슈체르비니나.
Shcherbinin의 학생: 이것은 수학적 그리스어입니다.

5. 장면 "자연사 수업에서"

캐릭터: 수업의 교사와 학생

교사: 야생 동물 다섯 마리의 이름을 누가 말할 수 있습니까?
학생 페트로프가 손을 든다.
선생님: 대답해, 페트로프.
제자 페트로프: 호랑이 한 마리, 호랑이 한 마리 그리고... 새끼 세 마리.

교사: 울창한 숲이란 무엇입니까? 대답해, 코시치키나!
Kosichkin의 학생: 이것들은 일종의 숲입니다. 낮잠을 잘 수 있습니다.

교사: Simakova, 꽃의 부분 이름을 말해주세요.
Simakov의 학생: 꽃잎, 줄기, 냄비.
교사 : Ivanov, 대답 해주십시오. 새와 동물이 사람에게 어떤 이점을 가져다 줍니까?
학생 Ivanov: 새는 모기를 쪼아 먹고 고양이는 그를 위해 쥐를 잡습니다.

교사: Petrov, 유명한 여행자들에 관한 어떤 책을 읽었습니까?
견습 수탉: "개구리 여행자"

교사: 바다가 강과 어떻게 다른지 누가 대답할 것인가? 제발, 미쉬킨.
Mishkin 제자: 강에는 두 개의 둑이 있고 바다에는 하나가 있습니다.

학생 Zaitsev가 손을 내밀었습니다.
교사: 무엇을 원하십니까, Zaitsev? 묻고 싶은 것이 있습니까?
제자 Zaitsev: Mary Ivanna, 사람들이 원숭이의 후손이라는 것이 사실입니까?
교사: 맞다.
제자 Zaitsev: 그게 내가 본 것입니다. 원숭이가 너무 적습니다!

교사: Kozyavin, 대답하십시오. 마우스의 기대 수명은 얼마입니까?
학생 Kozyavin: 음, Mary Ivanna, 그것은 전적으로 고양이에 달려 있습니다.

교사: 칠판으로 이동하십시오 ... Meshkov 악어에 대해 알려주십시오.
학생 Meshkov (칠판으로 이동) : 악어의 길이는 머리에서 꼬리까지 5m, 꼬리에서 머리까지 7m입니다.
교사: 당신이 말하는 것을 생각하십시오! 가능합니까?
학생 Meshkov: 발생합니다! 예를 들어 월요일부터 수요일까지 - 이틀, 수요일부터 월요일까지 - 5!

선생님: Khomyakov, 대답 해주세요. 사람들에게 신경계가 필요한 이유는 무엇입니까?
제자 호먀코프: 긴장하기 위해서.

교사: Sinichkin, 왜 매분 시계를 보나요?
학생 Sinichkin: 종소리가 놀랍도록 흥미로운 수업을 방해 할까 봐 몹시 걱정되기 때문입니다.

선생님: 여러분, 새가 부리에 빨대를 물고 날아가는 곳에 누가 대답할까요?
학생 Belkov는 무엇보다 손을 듭니다.
교사: 시도, Belkov.
Pupil Belkov: 칵테일 바, Mary Ivanna에게.

교사: Tepleakova, 사람의 마지막 치아는 무엇입니까?
Teplyakov의 학생: 플러그인, Mary Ivanna.

선생님: 이제 매우 어려운 질문을하겠습니다. 정답을 위해 즉시 플러스와 함께 5를 입력하겠습니다. 그리고 질문은 "왜 유럽 시간이 미국 시간보다 빠른가?"입니다.
학생 Klyushkin이 손을 들었습니다.
선생님: 대답하세요, Klyushkin.
제자 Klyushkin: 미국이 나중에 발견되었기 때문입니다!

6. 장면 "팔 아래 폴더"

Vovka: 들어봐, 재미있는 이야기를 들려줄게. 어제 나는 마우스로 폴더를 가져다가 어머니가 주문한 유라 삼촌에게 갔다.
앤드류: 하하하! 사실, 그것은 재미있다.
Vovka (놀란): 뭐가 그렇게 웃겨? 나는 아직 이야기를 시작하지 않았습니다.
Andrey (웃음): 폴더... 팔 아래! 잘 생각했습니다. 예, 팔 아래 폴더가 맞지 않을 것입니다. 그는 고양이가 아닙니다!
Vovka: 왜 "내 폴더"입니까? 폴더 - 아빠. 웃음에서 올바르게 말하는 방법을 잊었습니까?
안드레이: (윙크하며 이마를 두드리며): 아, 짐작했군요! 할아버지 - 팔 아래! 그는 잘못 말하지만 가르치기도 합니다. 이제 분명합니다. 아빠의 폴더는 할아버지 Kolya입니다! 일반적으로 당신이 그것을 생각해 낸 것이 좋습니다 – 재미 있고 수수께끼입니다!
Vova (불쾌) : 할아버지 Kolya가 그것과 무슨 관련이 있습니까? 나는 당신에게 완전히 다른 것을 말하고 싶었습니다. 당신은 끝까지 듣지 않고 웃으며 말을 방해합니다. 예, 심지어 할아버지를 끌고 팔 아래에 두었습니다. 이야기꾼이 발견되었습니다! 너랑 얘기하느니 집에 가는게 낫겠어.
Andrei (혼자 남겨진 자신에게) : 그리고 그는 왜 기분이 상했습니까? 웃을 줄도 모르면서 왜 재미있는 이야기를 합니까?
(I. Semerenko)

7. 장면 "3=7 및 2=5"

교사: 음, Petrov? 내가 당신과 무슨 상관이 있습니까?
페트로프: 그리고 무엇?
사부: 일년 내내 너는 아무것도 하지 않았고, 아무것도 공부하지 않았다. 나는 진술에 무엇을 넣어야할지 정확히 모른다.
Petrov (바닥을 시무룩하게 바라보며) : 나 Ivan Ivanovich는 과학 작업에 참여했습니다.
교사: 당신은 무엇입니까? 무엇?
Petrov: 나는 우리의 모든 수학이 틀렸다고 판단했고 ... 그것을 증명했습니다!
선생님: 음, Great Petrov 동지, 어떻게 이것을 달성 했습니까?
Petrov: 아, 이반 이바노비치! 피타고라스가 착각한 것은 내 잘못이 아니며 이것은 ... 아르키메데스!
교사: 아르키메데스?
Petrov : 그리고 그도 결국 그들은 3은 3에 불과하다고 말했습니다.
교사: 또 뭐야?
Petrov (엄숙하게): 그건 사실이 아니야! 나는 3이 7과 같다는 것을 증명했습니다!
교사: 어때요?
Petrov: 보세요, 15 -15 = 0. 맞죠?
선생님: 맞아요.
Petrov: 35 - 35 = 0 - 역시 참입니다. 따라서 15-15 = 35-35입니다. 오른쪽?
선생님: 맞아요.
Petrov: 공약수를 뺍니다: 3(5-5) = 7(5-5). 오른쪽?
교사: 정확합니다.
페트로프: 헤헤! (5-5) = (5-5). 이것은 또한 사실입니다!
교사: 네.
Petrov: 그러면 모든 것이 거꾸로 됩니다: 3 = 7!
교사: 네! 그래서 Petrov는 살아 남았습니다.
페트로프: 그러고 싶지 않았어요, 이반 이바노비치. 그러나 과학에 반하여 ... 당신은 죄를 지을 수 없습니다!
교사: 알겠습니다. 보세요: 20-20 = 0. 맞죠?
페트로프: 맞습니다!
교사: 8-8 = 0 - 역시 참입니다. 그러면 20-20 = 8-8입니다. 역시 진리인가?
Petrov: 맞아요, 이반 이바노비치 맞아요.
교사: 공약수 5(4-4) \u003d 2(4-4)를 취합니다. 오른쪽?
페트로프: 맞아!
교사: 그게 다야, Petrov, 나는 너에게 "2"를 준다!
페트로프: 무엇 때문에, 이반 이바노비치?
선생님: 당황하지 마세요, 페트로프. 왜냐하면 우리가 평등의 두 부분을 (4-4)로 나누면 2=5이기 때문입니다. 그래서 했니?
페트로프: 글쎄요.
교사: 그래서 "2"를 넣었습니다. 상관없습니다. ㅏ?
Petrov: 아니요, 모두 같지는 않습니다. Ivan Ivanovich, "5"가 더 좋습니다.
교사: 아마도 더 좋을 것입니다, Petrov, 그러나 당신이 그것을 증명할 때까지 당신은 1 년 안에 듀스를 갖게 될 것입니다. 당신의 의견으로는 5와 같습니다!
여러분, Petrov를 도와주세요.
(신문 "초등학교", "수학", No. 24, 2002)

8. 장면 "남학생과 판매자"

캐릭터: 남학생과 점원

판매 보조원: 무엇을 제안하시겠습니까?
학생 : 니콜라스 2 세의 통치 기간?
영업사원: 잘 모르겠습니다.
학생: 좋아요 ... 피타고라스의 정리?
영업 사원: … (어깨를 으쓱)
남학생: 광합성?
영업사원: (한숨) 모르겠어...
남학생: 글쎄, "무슨 말을 할 수 있니?"
(Ryazan의 KVN 팀)

9. 장면 "경기장의 학생"

캐릭터: 학생 및 경기장 정보원

리더가 이끄는 젊은 팬 그룹이 큰 소리로 다음과 같이 외칩니다.
"스파르탁은 챔피언입니다!" "스파르탁은 챔피언입니다!"
갑자기 경기장 정보원의 목소리가 켜집니다.
제보자의 목소리 : 젊은 팬들 주목! (젊은 팬들은 노래를 멈춘다)
당신의 역사 선생님이 경기에 있습니다!
젊은 팬들은 노래를 부르기 시작합니다.
"SPA-RTAK은 로마의 노예입니다!" "SPA-RTAK은 로마의 노예입니다!"
(Ryazan의 KVN 팀)

10. 장면 "불필요한 말, 또는 시원한 날씨에 멋진 Dnieper"

캐릭터 : 교양있는 성인과 현대 남학생 Vanya Sidorov

안녕 반야.
- 안녕하세요.
-말해봐, Vanya, 잘 지내?
- 우, 힘의 행위.
- 미안해, 뭐라고?
-멋지다, 심지 하나가 그런 것을 불었다. 스케이트를 탄다. 그는 운전하기에 좋다고 말합니다. 앉아서 긁었다. 그리고 여기 선생님이 있습니다. 그리고 그는 과시하자. 벙어리 장갑이 부러졌습니다. 예, 얼마나 흔들립니다. 검은 눈을 가진 자신. 선생님은 거의 철로를 벗어날 뻔했지만 자전거가 굉음을 냈습니다. rzhachka에서. 멋지죠?
- 말이 있었어?
- 무슨 말?
- 글쎄, 누가 울고 있었어. 아니면 아무것도 이해하지 못했습니다.
- 누, 당신이 이해하지 못한 건 없나요?
- 자, 다시 시작하자.
- 글쎄요. 그래서 하나의 심지 ...
- 촛불 없이?
- 없이.
- 이 심지는 무엇입니까?
- 글쎄, 한 남자, 길고 상자에 말아서 ...
- 그는 자전거를 타고 무엇을 탔습니까?
- 아니오, 그 아이는 자전거를 가지고 있었습니다.
- 어떤 스케치?
- 음, shibzdik 하나. 예, 당신은 그를 알고 있습니다. 그는 그런 슈노벨과 함께 여기를 돌아 다닙니다.
- 누구와, 누구와?
-예, 누구와 함께가 아니라 무엇으로 그의 코는 슈노벨 형태입니다. 글쎄, 가자, 그는 운전하는 것이 좋다고 말합니다. 앉아서 긁었다.
- 뭔가 가려웠나요?
- 아니, 마셨다.
- 어떻게 잘랐어?
- 뭘 잘랐어?
-크죠?
- 어떻게?
-이게 똑같아, 슈노벨?
- 아니, 어린 소녀는 schnobel을 가졌습니다. 그리고 심지는 검은 눈을 가졌고 bzig는 그의 머리를 때렸고 그는 배회하기 시작했습니다. 그는 벙어리장갑을 펴고 경련을 일으켰다.
-왜 벙어리 장갑이 겨울에 경련 했습니까?
-네, 거기에는 겨울이 없었고 선생님이 계셨습니다.
- 선생님 말이야.
-네, 검은 눈으로, 즉 큰 눈으로, 아니, 코일로. 그러나 바로 롤링, 그 위대한 후광.
- 어떻게 놀았어?
- 글쎄요. 작은 조각으로. 이제 이해해?
- 이해했다. 나는 당신이 러시아어를 전혀 모른다는 것을 깨달았습니다.
- 방법을 모르겠어요!
- 모든 사람이 당신처럼 말한다면 어떤 일이 벌어질지 상상이 가나요?
- 무엇?
고골스를 기억하시나요? “잔잔한 날씨의 Dnieper는 물이 가득한 숲과 산을 자유롭고 매끄럽게 돌진하며 바스락 거리거나 천둥 소리를 내지 않습니다.
- 기억해.
- 이제 bzik 언어로 어떻게 들리는지 들어보세요. Schnobel이있는 희귀 한 새가 Dnieper의 한가운데까지 빗질합니다. 당신은 좋아합니까?
-좋아요-그는 "서늘한 날씨에 멋진 드니 프르"라고 외치며 뛰었습니다.
(라이온 이즈마일로프)

11. 나이트클럽의 청년

캐릭터: 소녀, 청년, 어머니

한 소녀가 바에 앉아 있습니다. 한 청년이 그녀에게 접근합니다.

청년: 이봐 자기야! 당신은 지루합니까?
소녀: 네, 몇 개 있습니다.
청년: 나와 함께 갈 수 있습니까? 잊을 수 없는 저녁을 준비하겠습니다!
소녀: 소리. 하지만 어머니는 집에서 23-00시에 나를 기다리고 있습니다.
청년: 엄마가 기다리고 계세요? 그거 떨어 뜨려! 당신은 10 살입니까? 엄마랑 데이트해요? 하아!

갑자기 청년의 손이 자신있게 귀를 잡습니다. 모두가 이것이 나이든 여자의 손이라는 것을 알고 있습니다.

청년: 엄마? 여기서 뭐하는거야?
엄마: 여기서 뭐해?
청년: 음, 엄마! 나…
엄마: 듣고 싶지 않아! 3월 집으로!
청년: (여자에게) 자기야, 내가 다시 전화할게!
엄마: 집!
(Ryazan의 KVN 팀)

12. 방사선과 진료실

캐릭터: 할머니, 소년, 방사선과 의사

방사선과 사무실: 엑스레이 기계, 테이블, 의자. 의사가 테이블에 앉아 있습니다.
어린 소년과 할머니가 사무실에 들어옵니다.

할머니 (소년을 가리키며). 여기저기 다 봤는데 포인트가 없네요. 나는 그가 그들을 삼킨 것 같아요. 할아버지의 모든 것!
RADIOLOGIST (소년 참조). 할머니의 안경을 삼킨 적이 있습니까?
소년은 대답하지 않습니다.
할머니. 도당! 할아버지의 모든 것!
방사선 학자. 당신은 침묵합니까? 그러나 이제 우리는 당신을 철저히 계몽하고 모든 것을 알아낼 것입니다.
할머니 (행복하게). 예, 알겠습니다! 집에 이런게 있었으면 좋겠어요.
방사선과 의사 (사진 검사). 글쎄요, 글쎄 ... 알다시피 ... 그는 여기에 안경뿐만 아니라 돈이 든 지갑도 가지고 있습니다. 확실히 말할 수는 없지만 약 300 루블 정도입니다.
할머니. 그것은 우리 것이 아니며 다른 사람이 필요하지 않습니다. 저에게 가장 중요한 것은 안경을 사는 것입니다. 안경 없이는 TV를 볼 수 없습니다.
방사선 학자. 우리는 지금 그것을 얻을 것이다.
방사선 전문의는 소년에게 다가가 다리를 잡고 흔들었습니다. 안경과 지갑이 바닥에 떨어집니다.
GRANDMA(안경을 움켜쥔다). 대단히 감사합니다, 박사님. 나는 당신에게 어떻게 감사해야할지조차 모릅니다. 너랑 키스 하고파!
방사선과 의사 (손에 든 지갑을 돌린다). 필요 없음. 하지만 지갑은 가능하면 유품으로 남겨두겠습니다.
할머니. 그것은 우리 것이 아니라 우리 것이 아닙니다. 우리는 다른 사람이 필요하지 않습니다.
할머니와 손자는 사무실을 떠납니다.
방사선과 의사 (크게). 다음!
(A. Givargizov)

캐릭터:
아버지: 뱀 고리니치
교장: 바바 야가
수학 선생님: 레시
지리 교사: Kikimora
식물학 교사: 마녀
담임선생님: 물

ZMEY GORYNYCH (교무실로 날아간다):
... 네, 백 번 말 했어요! ..
그래서 그는 또 무엇을 했습니까?

레시:
마이너스에 사인을 곱하십시오 -
마이너스 1을 얻었습니다!

키키모라:
혼란스러운 알비노
알바트로스로...

마녀:
살구를 뿌렸다...

키키모라:
비눗방울 불기!

레시:
내기 중
전화를 삼켰다!

키키모라:
수업 내내 하품
그리고 모두를 하품으로 감염시켰습니다!

물:
하지만 어제
클래스로 드래그
거대한 짐승!!!

레시:
이 못된 소년과
단맛이 없다!

바바 야가(바바 야가):
그에게 독을 줄까요?
아니면 늑대에게 던질까요?
오전 -
그리고 나쁜 학생은 없습니다!

키키모라:
흥분하지마, 친애하는 Yaga.
우리 시대에
이러한 조치는 구식입니다.

레시:
100년 전
우리는 그것을 가질 것입니다
틀림없이,
먹었다...
그러나 지금
우리는
학생이 많지 않음
예비중...

물:
동의하다!
뛰지말자
극단적인 조치에.

마녀:
그를 잡으려고 하자
좋은 예입니다.

ZMEY GORYNYCH (혼란):
음... 덜, 더...
즉, 다소간!
그리고 아직...

마녀(중단):
ㅏ...
이해하다!
귀하의 예가 작동하지 않습니다 ...
하지만 소년
전혀 공부하고 싶지 않습니다!

바바 야가:
오, 아이들에게 얼마나 많은 문제가 있습니까! ..

용:
그를 벽장에 가두세요 - 교훈을 배우게 하세요!
그리고 그가 하품을 멈추지 않는다면...

모두 합창단:
우리는 그것을 돌릴 것입니다
츄잉껌에
그리고 우리는
느리게
씹다!
(E. 리파토바)

14. 일상

캐릭터:

남학생 보바
남학생 페트야

베드로:
-보바, 정권이 뭔지 아세요?

보바:
- 틀림없이! 정권... 정권은 내가 원하는 곳입니다.

베드로:
- 잘못된! 루틴은 오늘의 순서입니다. 당신은 그것을하고 있습니까?

보바:
- 나는 심지어 그것을 과도하게 채운다.

베드로:
- 이와 같이?

보바:
- 스케쥴상 하루에 2번, 4번을 걷는다!

베드로:
-아니요, 당신은 그것을 과도하게 채우는 것이 아니라 깨뜨리는 것입니다! 하루 일과가 무엇인지 아십니까?

보바:
- 알아요! 오르다. 충전기. 세탁. 침대 청소. 아침. 학교. 저녁. 걷다. 예습. 걷다.

베드로:
- 괜찮은.

보바:
- 그리고 더 나아질 수 있습니다.

베드로:
- 어때?

보바:
- 이와 같이! 오르다. 아침. 걷다. 점심. 걷다. 저녁. 걷다. 차. 걷다. 저녁. 걷다. 꿈.

베드로:
- 안 돼. 이 모드에서는 게으르고 무지한 것으로 판명됩니다.

보바:
- 작동 안 할 것이다.

베드로:
- 왜?

보바:
-할머니와 함께 전체 요법을 수행하기 때문입니다.

베드로:
- 할머니는 어때요?

보바:
- 그래서. 반은 내가 하고 반은 할머니가 한다. 그리고 함께 전체 정권이 밝혀졌습니다.

베드로:
- 모르겠어요!

보바:
- 매우 간단합니다. 리프팅을 합니다. 충전은 할머니가 수행합니다. 세탁은 할머니입니다. 침대 청소 - 할머니. 아침 식사는 나입니다. 걸어 - 나. 요리 수업 - 할머니와 나. 걸어 - 나. 점심은 내가.

베드로:
- 부끄럽지 않니?! 이제 나는 당신이 왜 그렇게 규율이 없는지 이해합니다.

https://웹사이트/smeshnye-scenki-dlya-detej/

15. 푸쉬킨 소개

두 명의 결투사가 서로 반대편에 서 있습니다. 그들 중 하나는 푸쉬킨입니다.

둘째: 어서!

푸쉬킨과 그의 상대는 권총을 들어 올립니다. 장벽에 접근하십시오. 푸쉬킨의 상대가 총을 쏜다. 푸쉬킨이 부상당했습니다. 적은 부상당한 푸쉬킨에게 접근합니다.

푸쉬킨: 무엇 때문에?

푸쉬킨의 상대: 개자식! 당신 때문에 그들은 문학 2 년차에 저를 떠났습니다 !!!

16. 학교 수수께끼

캐릭터: 남학생, 그의 친구 - Vovka Sidorov

SCHOOLCHILD (청중에게 비밀리에 말하고 근처에 서있는 친구를 가리킴) :
그리고 우리 반의 Vovka Sidorov는 재치가 느립니다! 여기서 나는 학교 문제에 대한 흥미로운 수수께끼를 발견했고 수수께끼는 운율에 맞아야합니다. 물론 모든 것을 즉시 추측 한 다음 빠른 재치를 위해 Vovka를 테스트하기로 결정했습니다.

남학생 (Vovka Sidorov에게) :
여기 운율의 수수께끼를 맞춰보세요. "두 호출 사이에 용어는 ..."

VOVKA SIDOROV (즉시):
회전하다!

남학생:
글쎄요, "변경"이 적합하지만 운율에 추측이 있어야합니다!

VOVKA SIDOROV (불쾌):
예, 그는 자신이 옳다고 말한 다음 시작합니다 ...

남학생:
좋아요, 또 다른 수수께끼를 하나 드릴게요. 답을 말하기 전에 생각해보세요. "운동 선수가 우리에게 말했습니다. 모두 스포츠에 가십시오 ..."

VOVKA SIDOROV (외침):
가게!

남학생:
어느 매장? 무엇을 위해? 어디서 봤어?

보브카 시도로프:
왜요?은 무슨 뜻인가요? 새 운동화를 사야합니다. 그렇지 않으면 내 발바닥이 이미 왼발보다 뒤쳐져 있습니다. 그리고 스포츠 용품점은 학교 바로 앞에 있습니다. 당신도 그를 백 번 보았습니다.

남학생 (홀 옆으로) :
글쎄, 여기서 그에게 무엇을 증명할 수 있습니까!

남학생 (Vovka Sidorov에게) :
라임으로 이 수수께끼를 풀 수 있나요? “학교는 단순한 건물이 아닙니다. 학교는…

보브카 시도로프:
머리 위로! 어제 나는 Lenka Petrova 's에서 활을 거의 만지지 않았고 그녀는 머리에 책을 들고 나를 강타했습니다.

남학생:
또 다른 수수께끼를 들어보세요: "그리고 오늘 나는 또 다른 성적을 받았습니다..."

VOVKA SIDOROV (외침):
셋, 셋 나는 수학에서 다시 받았다.

학생 (강당에서 청중에게 연설):
글쎄 Vovka와 느린 재치! 바보! 하지만 ... 나는 그의 얼굴이 교활하고 까다 롭습니다. 그가 나를 연기했을까요? 오늘은 4월 1일!!!
(레오니드 메드베데프)

17. 부모에 대하여

옷가게에 있는 한 남자가 휴대전화로 전화를 겁니다.

남자: 안녕, 여보! … 우리 Mishka는 숙제를 했습니까? … 예? 그의 일기에는 어떻습니까? 좋아, 그래?! 그래서 그는 방을 나갔습니까? 쓰레기! 수프 먹었어? 아무것도 ... 방금 가게에 갔다가 벨트 판매!

2020년 새해 전날 학교에서 Cheerful and Resourceful Club 게임을 주최합니까? 청중과 심사위 원단은 동화, 만화, 유머러스 한 잡지 "Yeralash"호, 학교에서 KVN을위한 새해 농담을 바탕으로 교실에서 다양한 상황을 연출하는 미니 장면을 즐길 것입니다.

그러한 미니어처를 넣기 위해 텍스트를 암기 할 필요가 없습니다. 가장 중요한 것은 특정 캐릭터가 말하는 것의 본질을 전달하는 것입니다.

2020년 새해를 맞이하여 학교에서 KVN을 준비하는 방법은 무엇입니까?

Baba Yaga와 그녀의 딸은 새해 KVN의 첫 번째 학교 장면에 참여합니다. 이 제작에는 동화 속 캐릭터의 의상과 가발과 같은 오리지널 소품이 필요합니다.

소녀는 울고 Baba Yaga는 그녀에게 무슨 일이 있었는지 묻습니다. 딸은 새해 파티에서 스노우 메이든 역할을 하고 싶다고 대답하지만, 그녀는 이것에 비해 충분히 아름답지 않다는 말을 들었습니다.

– 아니면 Snow Queen의 역할이 당신에게 적합할까요? 바바 야가가 묻습니다.
“스스로 생각해 보십시오. 그녀의 의상은 몇 킬로그램의 고드름이고 그녀의 왕관은 깨진 거울로 만들어졌습니다. 이것은 내 건강에 직접적인 위협입니다!

"음, 우리는 당신에게서 Snow Maiden을 만들 것입니다. "Baba Yaga가 동의합니다. 먼저 고블린이 당신에게 맞는 헤어 스타일을 만들어 줄 것입니다. 그는 바니시 수지 대신 유목과 전나무 콘과 같은 천연 재료로 작업한다는 점을 명심하십시오.

바바 야가의 딸:
– 여기 이 거래가 있습니다! 그러나 나는 또한 올바른 복장이 필요합니다.
바바 야가:
-딸, 신데렐라의 드레스, 크리스탈 신발 등 첫 번째 카테고리의 모든 것이 당신을위한 것입니다 ...

딸:
-당신은 무엇입니까, 어머니, 이것은 지난 세기 전입니다! 킬러 세트가 필요합니다: 가죽 재킷, 찢어진 청바지, 모조 다이아몬드 반다나, 아디다스 운동화.
바바 야가:
- 좋아, 딸아! 모든 것이 일류가 될 것입니다!
새 옷을 만들어 드립니다
딸의 파티를 위해.
크랙, 펙스, 펙스!…

Baba Yaga에 관한 학교 KVN의 장면이 끝날 때 그녀의 딸은 새로운 의상을 입고 청중 앞에 나타나 다음과 같이 선언합니다.
-내가 말할 수있는 것은 직접 볼 수 있습니다. 아름다움은 끔찍한 힘입니다!

학교에서 KVN에 적합한 다른 새해 농담은 ​​무엇입니까?

"인사", "숙제" 또는 "선장 대회" 등 다양한 대회에서의 귀하의 성과는 학교 KVN의 만화 촌극으로 다양화됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

• 올해 처음으로 부모님은 친구들과 함께 새해를 축하하러 가게 하셨습니다. 하지만 엄마가 내 청바지 주머니에서 휴일 테이블 쇼핑 목록을 찾은 후 어떤 이유에서인지 그녀와 아빠는 우리와 함께하기로 결정했습니다.
• 새해 전날 창밖으로 몸을 내밀고 ... 모든 티켓을 배우면 확실히 시험에 합격 할 것이라는 신호가 우리 반에 있습니다.
• 러시아 교사의 절반은 일기에 댓글을 쓰고 사악한 절반은 휴일 전날 부모를 학교에 부릅니다.
• 학교는 교사가 학생들에게 모든 과목에 대한 지식을 요구하는 곳이지만 자신은 하나만 알고 있습니다.
• 유치원에서도 장난감 압수와 함께 11년 교학을 선고받았다.

2020 새해 KVN의 재미있는 미니어처는 Santa Claus와 Snow Maiden의 참여로 넣을 수 있습니다. 일단 그들이 방문하도록 사람들을 부르고 학교 커리큘럼의 자료를 기반으로 질문하기 시작했습니다.

***
프로스트 신부:
- 울창한 숲이란?
학생:
-졸기 좋은 숲입니다!

***
스노우 메이든:
야생 동물 다섯 마리의 이름을 누가 말할 수 있습니까?
학생이 손을 든다.
-사자, 암사자 그리고 ... 새끼 사자 세 마리.

***
소년이 산타 클로스에게 보내는 편지가 우편으로 왔습니다.
-프로스트 할아버지, 새해를 맞아 따뜻한 모자, 장갑, 양말을 보내주세요.
우체국 직원들은 소년을 불쌍히 여기고 장갑과 양말을 사줬지만 모자를 쓸 돈이 충분하지 않았습니다. 우체국의 급여가 적다는 것을 알고 있습니다. 대답은 소년에게서 나옵니다.
-장갑과 양말에 대해 감사합니다, Frost 할아버지, 그리고 내 모자는 우체국의 사악한 이모들에게 도난당한 것 같습니다.

***
소년은 산타클로스에게 편지를 씁니다.
"안녕 Dedushka Moroz! 저번에 보내주신 중국 과자를 받아서 정말 마음에 들었습니다. 새해에는 오른손에 손가락 두 개와 눈 하나를 주세요!”

***
새해 전날, 피노키오는 파파 카를로에게 다가와 그에게 장난감 동물을 달라고 부탁합니다. 파파 카를로는 생각하고 생각하고 장난감을 만들었습니다. 그는 그것을 피노키오에게 주었고 그가 울고 있다는 것을 듣습니다.
- 무슨 일이야? 파파 카를로에게 묻습니다.
-난 그냥 장난감을 원했어-개나 고양이-피노키오 대답,-이 이빨 비버는 왠지 이상하게 나를 쳐다 본다!

새해 학교 KVN에 대한 다른 농담

***
-이제 새해 전날에는 듣지 못할 문구를 듣게 될 것입니다 ...
"엄마, 아빠, 집에 계세요. 새해를 함께 보내자"; "얘들아, 가서 원하는 만큼 마시고, 우리 아버지와 함께 여기 앉자."

***
산타클로스는 존재하지 않습니다. 그는 최선을 다해 산다.

***
학교에서의 비상 사태: 새해 축하 행사에서 오이 복장을 한 소년이 fizruk에게 물렸습니다.

***
일곱 살짜리 Petya는 산타 클로스를 거의 믿었지만 아빠는 웃었고 수염이 떨어졌습니다.

***
엘리트 유치원의 소년이 새해 운율을 배우고 있습니다.
-안녕하세요, 산타 클로스, 솜 수염!
새해를 맞아 다섯 번째 BMW X를 선물하세요!

***
새해를 맞아 어린이 검색 엔진 Vugl이 Tambov 학교에서 발표되었습니다. 많이 알고 싶다면 - 우글!

섣달 그믐 날에는 교실에서 학교에서 열리는 KVN 촌극을 할 수도 있습니다.

***
학교에서 아이들은 "새해에 산타 클로스에게 무엇을 부탁할까요? "라는 주제로 에세이를 씁니다.
보보치카:
-친애하는 산타 클로스! 우리가 더 이상 이런 멍청한 에세이를 쓰도록 강요받지 않도록 해주세요!

***
수학 시험에서 선생님은 학생들을 주의 깊게 관찰하고 때때로 치트 시트를 발견한 사람들을 반에서 쫓아냅니다.
교장은 교실을 들여다본다.
- 시험은 어떻게 진행되나요? 사기꾼들이 많은 것 같아요!
선생님:
-아니, 연인들은 이미 집에 갔다. 여기에는 전문가만 남습니다.

***
선생님:
- Petrov, 왜 매분 시계를 보나요?
페트로프:
“어리석은 전화가 완전히 부적절한 시간에 이 놀랍도록 흥미로운 수업을 방해할까봐 몹시 걱정되기 때문입니다.

***
선생님:
- 어린이 여러분, 한 변이 12센티미터인 정사각형을 그립니다!
페트로프:
- Marya Ivanovna, 이것은 어떤 종류의 사각형입니까-한면이 있습니까?!

***
선생님:
-Sidorov 당신은 흥미로운 에세이를 가지고 있는데 왜 끝나지 않았습니까?
시도로프:
“아버지가 급하게 일을 하러 오셨거든요!”

***
선생님:
– 이제 피타고라스의 정리를 증명하겠습니다.
뒤에서 피터:
- 그만한 가치가 있니, 이반 이바노비치? 우리는 당신을 믿습니다!

***
선생님:
유럽 ​​시간이 미국 시간보다 빠른 이유는 무엇입니까?
Petushkov는 손을 내밀었습니다.
미국이 나중에 발견되었기 때문입니다!

***
교사는 학생에게 이렇게 말합니다.
- 할아버지가 내일 학교에 오시게 해주세요!
아버지를 의미합니까?
-아니요, 할아버지를 오게 해주세요. 그의 아들이 당신의 숙제에서 어떤 실수를 하는지 그에게 보여주고 싶습니다.

새해 KVN의 마지막 장면은 학교 방학 때 진행됩니다.

두 명의 고등학생이 이야기하고 있습니다.
“그 사람 생각만 해도 가슴이 두근거리고, 손이 떨리고, 다리가 휘청거리고, 말조차 할 수 없어요.
- 그의 이름은 무엇입니까?
- 사용!

이러한 소규모 프로덕션의 경우 정교한 세트가 필요하지 않습니다. 예를 들어 교실에서 어떤 장면이 펼쳐지고 있다면 칠판을 걸고 책상을 놓는 것으로 충분합니다. 휴식 시간에 작업이 수행되는 경우 복도 창은 장식으로 적합합니다.

제작에 참여하는 사람들이 연기 재능을 보여주도록 도와주세요. 2020년 새해 학교에서 KVN을 위한 농담은 시청자들이 지루해하지 않도록 할 것입니다!

청소년도 어린이이며 새해 축하와 휴일도 좋아합니다. 7-8 학년을위한 새해 연휴 스크립트는 14-15 세의 청소년을 위해 특별히 제작되었으며 주최자가 새해 연휴를 어린이들에게 재미 있고 현대적이며 흥미롭게 만드는 데 도움이 될 것입니다. 이 프로그램은 관중과 참가자의 연령과 관심의 특성을 고려하여 개발되었으므로 대본은 콘테스트, 게임, 댄스 및 유머를 기반으로 합니다.

캐릭터:

• 프로스트 신부;
• 리드 1(2019년);
• 리드 2(2020년 );
• 스노우 메이든;
• 눈의 여왕;
• 바바 야가;
• 강도.

그리고 지금 ... 현대 새해 시나리오!

Q1: 좋은 저녁입니다, 안녕하세요 친구들!

진심 어린 미소와 새해 분위기로 가득 찬이 축제장에 오신 것을 환영합니다. 오늘 우리는 제가 휴가를 보낼 상징 인 좋고 긍정적 인 2017 년을 배웅하고 있습니다!

Q2: 하지만 슬퍼하지 마세요. 저처럼 곧 젊고 유망한 2020년이 우리 집에 들어올 것입니다.

V1: 글쎄요, 유망한지 아닌지는 두고 봅시다... 하지만 2017년은 정말 생산적이었습니다. 새로운 스포츠 우승, 교직 경력을 이제 막 시작한 새로운 교사들, 하지만 고등학생들은 이미 그것을 좋아했습니다. 그리고 2017년 가장 즐거웠던 건 이미 아름다운 고등학교 반쪽을 빛낸 신입생들.

V2: 물론, 소녀들과 관련된 모든 것들은 당신을 리듬에서 떨어뜨립니다. 주제에서 산만하지 마십시오. 우리는 진지한 사람들입니다. 당신은 지난 해의 상징이고 나는 미래의 상징입니다. 따라서 오늘 우리의 임무는 휴가를 가능한 한 긍정적이고 재미있게 만드는 것입니다.

Q1: 그렇다면 어떻게 사람들을 즐겁게 할 수 있을까요?

B2: 언제나처럼 손님을 초대합니다. 음, 산타클로스. 큰 소리로 만나서 선물도 받고 집에 갑니다.

Q1: 예, 뭔가 지루합니다. 자, 특이한 손님을 초대합시다.

Q2: 특이한? 멋지다.

В1: 친애하는 친구 여러분, 박수를 보내며 손님을 만납니다!

(음반이 울리고 눈의 여왕이 나오고 강도와 함께 바바 야가 (현대 의상을 입은)가 현대 무용을 춘다.)

야가:
갑시다! 우리는 이야기를 얻었다!
휴일은 미뤄야 합니다.
우리는 전에 여기에 왔습니다.
그래서 놀자!

눈의 여왕:모두를 구축! Snow Queen은 젊고 날씬하고 아름답고 거칠고 변덕 스럽습니다. 나는 행복한 휴일을 참을 수 없습니다. 나는 눈보라, 얼음을 좋아합니다. 추위를 두려워하고 두려움에 떠는 것.

야가:
오, 가장 강력하고 최고의 과목이 당신 앞에 있습니다!
Baba Yaga는 민속 요소입니다.
그들은 나를 욕하고 노파하고 꾸짖습니다.
내가 한 순간에 악을 행하고
그들에게 즉시 알려주십시오.

강도 1: 안녕, 난파된 노부인, 그리고 당신, 추위의 여왕. 아, 그리고 우리는 파티에 서둘렀고, 오, 길에서 추워졌어!

ROBBER 2: 예, 그리고 지금 – 그들은 마침내 젊음의 휴가를 망치기 위해 도착했습니다!

YAGA: 당신의 차가움! 그러나 우리는 축하하는 방법을 알고있을뿐만 아니라 1 년 동안 고등학생들에게 무례 함과 저속함의 기술을 가르치고 유리 깨는 챔피언십, 나쁜 단어에 대한 지식 올림피아드, 부모 호출 수 경쟁을 준비했습니다. 학교에.

Sn.K .: 오오, 우수한 학생들이 맞습니다! 그러니 닥쳐, 모두 닥쳐! 생각하자! 여기서 휴가를 방해하고 아무도 감히 방해하지 않도록 어떻게 할 수 있습니까!

도적 1: 그만! 우리는 동의하지 않았다! 나는 공짜로 일하지 않는다. 우리의 월급은 어떻게 될까요? 수수료에 관심이 있고 인색하지 마십시오-당신이 부자 이모라는 것을 알고 있습니다!

Sn.K 걱정마세요. 나는 울 것이다. 그리고 우선 워밍업합시다. 내가 너에게 힙합을 들려줄게, 그것은 운동과 같을 것이다.

(댄스 동아리 멤버들이 나와서 힙합댄스나 아무 춤이나 춘다.)

V1: 들어보세요, 신사 여러분, 둘 다 재미있게 지내고 슬퍼하지 않도록 어떻게든 동의할 수 있을까요?

Sn.K.: 인간이여, 우리에게 무엇을 제공할 수 있습니까?

Q2 여러 가지 - 청춘 재능의 한계는 무궁무진하다. 학교 생활이 한창입니다. 젊은 인재를 만나다!

(아티스틱 넘버 공연: 서커스 또는 보컬)

(스노우 메이든 포함)

SNOW Maiden: 오, 알겠습니다. 제 시간에 왔어요. 본격적인 재미. 그들이 여기서 나를 기다리고 있는지 궁금합니다.

SK: 그건 그렇고, 우리는 당신이 없어도 괜찮습니다. 알다시피, 그들은 오거나 날았고 축하하기를 원했습니다.

강도 1: 눈송이는 싫어요. 그리고 더 많은 공주들. 그래서 한두 명, 홀은 그 사람에게서 빨리 해방되었습니다!

ROBERT 2: 오, 잘했어, 잘했어!

ROBBER 1: 그들이 뭐라고 하든, 내가 할게, 가장 중요한 것은 돈을 받는 것입니다.

Sn .: 그리고 나는 떠나지 않을 것입니다-나는 내 새 의상과 창의적인 눈송이의 새로운 앙상블을 보여줄 순간을 1 년 내내 기다렸습니다-만나십시오!

(먼저 Valeria의 노래 "Watch"의 멜로디가 들립니다. Snow Maiden이 노래합니다.)

Sn.:
여기, 나는 휴가를 위해 당신에게 갈 것입니다.
많은 놀라움이있을 것입니다
다시 홀은 기적으로 가득 차 있습니다.
그리고 우리는 당신과 함께 할 것입니다.
나는 우리 동화에 다시 마법이 있을 것이라고 믿습니다.
이번에도 고등학생들이 크리스마스 트리에 찾아와,
댄스 플로어에서 그들은 불을 밝히고 노래를 부를 것입니다.
그리고 학교 자명종은 다시 똑딱이라고 말할 것입니다.
새해가 문턱에 있고 모든 사람들이 즐겁습니다.

(멜로디가 멈춘다. 리드미컬한 음악이 켜진다. 흰 치마와 티셔츠를 입은 남자들, 머리에 면류관을 쓴 "눈송이"의 앙상블이 나온다. , 어깨 너머로 던지고 홀에서 꺼내십시오)

Sn.K: 이봐, 우리는 그것에 동의하지 않았어. 너, 해, 친절해야 해!

SN: 맞습니다. 그러나 현대의 Snow Maiden은 스스로 일 어설 수 있어야합니다!

YAGA: 우리를 용서하십시오, Snow Maiden! 우리는 휴가를 보내고 싶습니다. 그리고 강도를 돌려줘, 그들은 친절해!

Q1: 모드 문제에 대해 알아봅시다.

Q2: 어때요?

В1: 모두에게 재미있고 멋진 게임이 되도록 게임을 합시다!

SN: 네, 모두 죄송합니다. 강도를 데려와!

( "눈송이"가 강도를 데려옵니다.)

Sn: 말해봐, 내가 왜 널 용서해야 해?

Sn.K .: 우리도 휴일을 좋아하기 때문입니다. 또한 우리 아이들은 매우 재능이 있습니다! 코치처럼 그게 나야!

SN: 그렇다면 시연하십시오!

(예술적 번호 "도둑의 파 쿠르"(또는 곡예))

Sn: 와, 대단해! 나는 당신을 떠나야 할 것입니다!

YAGA (불쾌): 그리고 나도 준비하고 있었어요. 나만의 게임을 생각해 냈어요. 그래서 똑똑하고 용감한 분들을 초대합니다!

경쟁 "공과 춤"

(쌍이 형성됩니다 - 5; 각 쌍에는 풍선이 주어집니다. 커플은 이마 사이에 손을 대지 않고 등 사이에 놓고 음악에 맞춰 춤을 춰야 합니다. 풍선과 함께 가장 오래 지속되는 쌍이 승리합니다. 강도도 게임의 일부)

SN: 잘 했어.

ROBBER 1: 플레이하는 것이 그렇게 재미있을 줄은 몰랐습니다.

ROBERT 2: 그 이유는 게임이 댄스 게임이기 때문입니다.

S.K .: 이해가 안 돼서 포기 했어?

Trickster: 하지만 S.K.의 돈은?

ROBBER 1: 우리는 명절에 아름다운 소녀들이 많은데 왜 돈이 필요한지 생각했습니다. 우리는 여기에 머무르는 것이 좋을 것입니다. 함께 놀아요!

S.K .: 그렇다면 휴가를 보낼 수 있음을 증명하겠습니다. 대회 "Kings of the Dance Floor"가 발표되었습니다!

YAGA: 그것은 내 빗자루와 하나입니다! 자, 대회에 여러분을 초대합니다!

경쟁 "댄스 플로어의 왕"

(참가자는 Snow Queen과 Snow Maiden 팀에 배정됩니다. Sn 팀은 5 명의 소녀를 초대하고 S.K. 팀은 6 명의 남자를 초대합니다. 임무는 파트너를 바꾸는 것입니다. "파트너"인 사람은 빗자루를 얻습니다. 빗자루와 세 번 춤을 추는 사람은 탈락합니다.)

스노우 메이든: 잘 했어, 친구들! 그리고 눈의 여왕인 당신은 정말 멋진 예능을 생각해 냈습니다.

Sn.K.: 휴일이 한창입니다. 새해가 이미 문턱에 있습니다. 그러나 산타클로스는 올 수 없었다. 홀 전체가 그를 기다리고 있습니다. 그는 진정한 카니발을 원합니다.

야가:
서둘러, 창문을 두드려.
우리는 오랫동안 당신을 기다리고 있습니다.
야 할아버지 늙은 장난꾸러기
당신은 휴가를 위해 우리에게 왔습니다!

Sn: 음, 노부인, 당신이 줘. 누가 할아버지를 그렇게 부르나요? 동화를 읽지 않았습니까?

B1: 모두 함께, 함께 할아버지에게 전화해야 합니다.

Q2: 2020년 새해를 맞이합니다, D.M. 부름!

(함께 그들은 D.M. 호출 신호 소리, D.M.은 머리와 막대기-안장으로 구성된 멋진 나무 사슴에 "잎"이라고 부릅니다)

D.M .: 내 운에 따라 나를 데려가, 사슴, 내 명령에 따라 나를 인도하십시오. 아, 잠깐만, GPS 네비게이터는 여기서 휴가가 열릴 것이라고 보여주었습니다. 그럼, 모두 환영합니다, 청년 여러분!

Sn.: 안녕하세요, 할아버지. 그렇게 오랫동안 어디 있었어?

D.M.: 음, 어디, 어디? 철물점에서. 여기에서 노트북용으로 새로운 음향 장치를 구입했습니다.

Sn.K: 그게 뭐고 왜요?

D.M.: 우리 현대 D.M. 우리는 시대를 따라갑니다. 모두가 내가 늙었다고 생각하지만 나는 그렇지 않습니다. 1 년 동안 저는 힙합, 틴 토닉, 브레이크 댄스와 같은 현대 무용을 가르쳤고 오늘은 휴가를 위해 친구들의 전체 앙상블을 여러분에게 데려 왔습니다.

DM:
새해가 다가오고 있습니다, 친구들
크리스마스 트리와 선물, 그리고 물론 - 나
나는 노래를 부르고 우리는 춤을 출 것이다.
댄스 플로어에서 저녁 내내 빛을 발하세요!

(예술적 번호 - "산타 클로스의 브레이크 댄스", 적절한 의상을 입은 남자들이 공연합니다.)

Sn .: 멋지다, 할아버지, 나는 당신에게 기대하지 않았습니다!

D.M: 모두 주목! 크리스마스 서프라이즈가 여러분을 기다립니다. 콘테스트 "미스 크리스탈 슬리퍼"가 발표되었습니다.

소녀전선 '크리스탈 슬리퍼'

SN : 오늘 홀에는 아름다운 옷을 입고 아름다운 왕자를 기다리고있는 아름다운 소녀들이 많이 있습니다. 소녀들은 Miss Crystal Slipper 토너먼트에서 경쟁할 것이며 단 한 명만이 이 Crystal Slipper를 획득할 수 있습니다.

(S.와 D.M은 참석한 소녀들 중에서 7-8명의 참가자를 선택합니다.)

SN: 배심원은 Snow Queen, Santa Claus., Snow Maiden이 될 것입니다.

Z: 첫 번째 지명은 "La Solca"입니다. 참가자는 노래방에서 노래를 연주해야 합니다.

(경쟁이 진행 중이며 심사위 원단이 점수를 부여합니다.)

지: 다음 무대는 '민첩한 손가락'이다.

(참가자에게는 완두콩과 콩이 섞인 작은 용기와 빈 작은 용기 두 개가 주어진다. 과제는 가능한 한 빨리 콩에서 완두콩을 분리하는 것이다.)

Z: 다음 단계는 "고속"입니다.

(아시다시피 동화 속 신데렐라는 시계가 울리는 동안 공을 떠나야 했습니다. 따라서 치킨 스텝(발에서 발까지) 참가자들의 과제는 할당된 시간 내에 가능한 한 많은 거리를 극복하는 것입니다. .)

Z: 네 번째 대회는 "왕자 찾기"입니다.

(참가자에게는 "퍼즐"이있는 상자가 제공됩니다. 유명한 영화 배우의 컷 사진으로 사진을 만들어야합니다.)

Z: 참가자들은 모든 작업을 성공적으로 완료했습니다. 그러나 승자는 단 한 명뿐이었습니다. 그녀에게 박수를 보내자!

D.M.: 그리고 Snow Maiden과 저는 우승자에게 Crystal Slipper를, 모든 참가자에게 기념 상품을 선물합니다!

Sn: 이제 MISTER PRINCE 토너먼트를 개최할 시간입니다. 심사위원단은 "Crystal Slipper"의 회원입니다.

(Rogues, Naughty는 참여할 몇 명을 선택합니다.)

소년들의 경쟁 "미스터 프린스"

Sn: 첫 번째 작업은 손재주입니다. 하지만 그 전에 러시아 소녀들은 어떤 전통 의상을 입었습니까? 맞습니다, 선 드레스. 이제 속도를 위해 선 드레스와 스카프를 착용해야 합니다.

(각 참가자 앞에 의자가 놓여 있으며 그 위에 선 드레스와 스카프를 두었습니다.)

SN: 두 번째 무대는 댄스다.

(선드레스를 입은 아이들은 경쾌한 러시아 음악에 맞춰 춤을 춰야 합니다.)

Sn.: 세 번째 라운드는 새해입니다.

(참가자들이 동그랗게 된다. 그 중 한 명은 D.M.의 지팡이를 받고, 참가자들은 그것을 음악에 맞춰 서로에게 전달해야 한다. 음악이 끝난다. 지팡이가 남은 사람은 아웃이다.)

A .: 배심원에게 우승자를 결정하고 Mr. Prince 2019를 지명하도록 요청합니다.

(참가자 및 수상자 시상식이 진행 중입니다.)

DM:
친구 여러분, 오늘은 모두 행복하고 유쾌합니다. 내년에도 마찬가지로 활동적이기를 바랍니다. 나는 당신의 나이가 행복하기를 바랍니다.

Sn: 항상 응원하고 도와줄 새로운 친구들을 만나길 바랍니다!

S.K.: 진심으로 당신의 마음이 추위와 얼음에 감싸이지 않기를 바랍니다!

YAGA: 당신의 생각을 가장 밝고 긍정적으로 만드십시오! 장난과 농담은 재미있을 것입니다!

SN: 모두가 행복하기를 바랍니다. 왕자와 공주, 소녀와 소년.

DM:
축제, 명랑, 새해 복 많이 받으세요.
이것은 아이들의 고민이 아닌 아이들의 휴가입니다!
품위있게 저녁을 맞이하기 위해
나는 모두를 기원합니다-
문제없이 즐기세요!

Sn.:
슬픔을 없애자
다가오는 새해!
수업과 행운의 행운,
그렇지 않으면 모든 것이 그렇게 될 것입니다!

D.M: 그리고 지금-고등학생 여러분, 계속하세요. 모두에게 웃고 춤추고 부끄러워하지 말라고 명령합니다!

SN: 할아버지는 모두를 위해 그의 법령을 읽으셨습니다. 지금 우리가 춤추는 것은 죄가 아니라고 생각합니다!

Q1: 정확히, 우리 파티는 끝나지 않았습니다. 즐거움은 이제 막 시작되었습니다!

B2: 기분 좋은 여러분, 새해 마지막 댄스에 여러분을 초대합니다!

(휴일은 예술 공연으로 계속되고 새해 디스코로 끝납니다).

7-8학년 학생들이 이 새해 시나리오를 좋아하기를 바랍니다. 우리는 그것을 "그냥 마티네"가 아니라 정말 흥미롭고 재미있고 흥미진진하게 만들려고 노력했습니다. 그리고 우리 개발을 사용하는 예술 감독은 휴가를 준비하는 데 더 적은 시간을 할애할 것입니다.

새해 복 많이 받으세요, 사랑하는 선생님과 아이들!