독일어 B1: 그림 설명의 예. 드로잉 레슨, 독일어 오디오 일화

사실은 독일어 B1 수준의 구강 부품그리 어렵지 않습니다(레벨 A1-2와 비교하지 않은 경우). 독일어 B1 구술 시험의 두 번째 부분에는 그림/사진에 대한 설명이 포함됩니다.내가 당신에게 줄 것이다 사진을 설명하는 데 필요한 문구, 또한 제공 그림 설명의 예.

간단해 보이지만 꼭 필요한 독일어 B1 DTZ 구술시험 합격 시 사진을 설명할 때 사용하는 표현:

• Auf dem 사진가…
• Auf dem Foto sieht man …
• Das Bild Zeigt …
• Auf dem Bild sehe ich …
• Das Foto 모자 das Thema …
• Auf dem Foto geht es um …

사진의 주제와 관련된 경험을 표현하는 문구:

• In meinem Heimatland ist das ganz ähnlich / ganz anders / genau so.. (나의 조국에는/나의 모국에는 비슷한 것이 있습니다/그것은 상당히 다릅니다/완전히 같습니다).
• In meinem Heimatland haben wir.. .(내 고향에는/내 고향에는…)
• Ich moechte ein Beispiel nennen. (예를 들어보고 싶습니다). 또한… (내가 언제…)
• 웬 이치 … (만약 내가 …).

이 정도면 충분할 것 같아요! 그리고 지금 독일 B1 DTZ 구술 시험에 합격할 때 사진 설명의 예부터 시작하겠습니다.:

• Beispiel 1(예제 1):

Auf dem Bild sehe ich eine Familie. Die Familie is glücklich. Die Kinder sind etwa 8 bis 10 Jahre alt und haben ihre Eltern lieb. Es ist Wochenende und die Familie spielt zusammen ein Brettspiel. Alle haben viel Spaß. Mir gefällt das Spiel sehr. In meinem Heimatland haben wir ein ähnliches Spiel. 예를 들어 (...). 2 bis 6 Personen können dieses Spiel spielen. Als ich ein Kind war, habe ich es geliebt.

(사진에 가족이 보입니다. 가족이 행복해 합니다. 아이들은 8-10살 정도이고 부모를 사랑합니다. 주말이고 온 가족이 보드 게임을 하고 있습니다. 모두가 그것을 즐깁니다. 나는 이 게임을 정말 좋아합니다. 우리나라에도 비슷한 게임이 있습니다. "..."라는 게임입니다. 이 게임은 2-6명이 할 수 있습니다. 어렸을 때 이 게임을 좋아했습니다.)

• Beispiel 2(예제 2):

Das ist ein Foto, auf dem man eine ruhige Strasse sieht. 다이 하우저 신드 클라인. Hier wohnen Familien mit Kindern oder alte Leute. Auf der Strasse sind keine Menschen und keine Autos. Menschen, die hier wohnen, haben keinen Stress. Das Leben dort ist sehr schön und man kann sich gut erholen. Aber der Weg zum Einkaufen ist sehr weit. Wenn das die Menschen nicht stört, haben sie ein glückliches Leben.

(이 사진은 조용한 거리를 보여줍니다. 집은 작습니다. 여기에는 어린이 또는 노인이있는 가족이 살고 있습니다. 거리에는 사람과 자동차가 없습니다. 여기에 사는 사람들은 스트레스가 없습니다. 이곳의 삶은 매우 아름답고 좋은 휴식을 취할 수 있습니다. 그러나 상점으로가는 길은 매우 멀습니다. 사람들이 이것에 대해 걱정하지 않으면 행복한 삶을 살고 있습니다.)

• 베이스필 3(예시 3):

Das Bild zeigt einen Mann, der erkältet ist. Wahrscheinlich hat er nicht genug Obst und Vitamine gegessen. Neben seinem Bett stehen Medikamente/Tabletten. Er hat Kopfschmerzen, Halsschmerzen, Schnupfen und Husten. Um gesund zu werden, sollte er viel Obst essen und sich ausruhen. Wenn ich krank bin, trinke ich immer einen Kräutertee und schlafe ganz lange.

(사진은 감기에 걸린 남자를 보여줍니다. 과일과 비타민을 충분히 먹지 않았을 것입니다. 침대 근처에 약 / 알약이 있습니다. 두통, 인후통, 콧물, 기침이 있습니다. 건강하려면 과일을 많이 먹고 휴식을 취해야합니다. 아플 때 항상 허브 차를 마시고 잠을 많이 자요.)

• Beispiel 4 (예시 4):

Das Foto 모자 das Thema Urlaub. Zwei Frauen fahren gemeinsam mit dem Auto in den Urlaub. Vermutlich verreisen sie in den Sommerferien. Die Sonne scheint und alle tragen kurze Kleidung. Früher bin ich mit meinen Freunden mit dem Zug in den Urlaub gefahren. Wir waren 5 Tage in Spanien und haben viele Museen besichtigt und die neue Kultur kennengelernt. Das war ein toller Urlaub, in dem wir viel Spaß hatten.

(사진의 주제는 바캉스. 두 여자가 함께 드라이브를 하며 휴가를 가고 있다. 여름휴가를 떠나는 모양이다. 해가 쨍쨍하고 모두 짧은 옷을 입고 있다. 예전에 친구들과 기차로 휴가를 갔다. 스페인에서 5일 동안 많은 박물관을 방문했고 새로운 문화를 알게 되었다. 우리가 많이 즐겼던 멋진 휴가였다.)

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모두 기분 좋은 하루 보내세요😉

제안된 사전에는 아기에게 "독일어로 그림 그리기"를 가르치는 데 유용한 단어와 표현이 포함되어 있습니다. 가장 좋은 방법은 무엇입니까? 물론 이미 충분한 시간을 연습하고 약간의 경험을 얻었으므로 기본적으로 이전과 같이 진행하십시오. 여정을 시작하는 분들을 위해 먼저 오늘 수업에서 사용할 단어와 표현을 용어집에서 선택해야 한다는 점을 상기합니다. 발음을 연습하고 사용하세요. 어렵다면 먼저 독일어 단어와 구를 익히세요. 그런 다음 "게스트"장난감이나 당신을 방문한 다른 캐릭터로 발음하는 것이 좋습니다 (물론 그는 독일 출신이며 러시아어를 이해하지 못합니다).

3세 미만의 자녀와 함께 언어를 잘 구사하면 즉시 독일어로 전환하고 전체 수업을 처음부터 끝까지 독일어로 진행할 수 있습니다. 3년 후 아이들과 함께(나누기는 다시 조건부임), 아이가 이전에 이러한 형태의 작업에 익숙했다면 완전히 독일어로 수업을 진행할 수 있습니다. 그렇지 않으면 그는 항의할 수 있습니다. 그러나 어머니 대신 교사가 아기를 다루면 일반적으로 아이는 교사가 "틀렸다"고 말하는 사실에 빨리 익숙해지고 점차 그를 이해하기 시작합니다.

아이가 항의하지 않으면 불만을 보이면 즉시 독일어로 전환하십시오. 아이가 공부를 거부 할 때까지 기다리지 말고 그를 속이십시오 ( "손님"초대, 독일에있는 친구를위한 선물을 그리고 "독일어로"그려야한다고 말하십시오 등).

수업이 끝나면 아이에게 그가 그린 모든 것을 보여주고 이름을 지정하도록 요청하여 다루는 자료를 통합하십시오. 자녀가 시도한 것에 대해 반드시 칭찬하십시오.

용어 사전 *
그리는 방법:

연필)- der Stift/다이 Stifte
마커- der Filzstift/die Filzstifte
왁스 크레용- Wachsmalkreide 다이
분필- 다이 말크레이드
먹이다- 다이 파르베
술- 데르 핀셀
브러시를 적시다- den Pinsel anfeuchten
수채화-das Aquarell(다이 Aquarellfarbe)
오일 (유성 페인트)- Ölfarben 다이

다음이 필요할 수도 있습니다.

식탁보- Tischdecke 다이
신문- 다이 차이퉁
앞치마/앞치마- Schurze 다이
물 유리- der Becher mit dem Wasser
조각- 데르 라펜

우리는 무엇을 그릴까요?

종이- 다스 파피에르
종이- 다스 블라트 종이
앨범, 노트- das Album/das Malblock
보드 (교실)- 다이 타펠
아스팔트-데어 아스팔트
벽- 다이 완드

그리는 방법/무엇:

스케치-다이 Skizze
스케치- 스키지렌
스트라이크- 크리첼른
페인트- 제이크넨
그림- Zeichnung 다이
그림- 다스 빌트첸
그림(그린)-das Malbild
물감으로 그리다- 남성
페인트- 오말렌
손가락으로 그리기- mit den Fingern malen
선- 다이 라인
선을 그리다- 다이 라인 제이크넨
일직선- 다이 제라데 라인
와인딩 라인- 다이 커브 라인
두꺼운 선- 다이케 라인
가는 선- 다이 던 라인
가는 선- 다이 미세 라인
점-데르 펑크트
점들을 이으세요- Die Punkte verbinden
칠하다- 오스풀

그림 물감:

빨간색-썩음
분홍색- 로사
주황색- 주황색
노란색- 겔브
녹색- 그룬
파란색- 블라우
파란색- 헬블라우
수레 국화- 콘블루멘블라우
제비꽃- 바이올렛
하얀색- 와이스
검은색- 슈바르츠
갈색- 갈색

실없는 말:

같이 칠하자!- Las uns zusammen zeichnen/malen!

무엇을 도와 드릴까요?- Brauchst Du Hilfe?/Soll ich Dir helfen?

먼저 브러시를 적셔야합니다.- Zuerst muss man den Pinsel anfeuchten/nass machen.

그녀를 물에 담그십시오.- Tauche ihn ins Wasser.

물에 브러시를 두지 마십시오!- Lass bitte den Pinsel nicht im Wasser stehen!

브러쉬에 묻은 물기를 털어주세요!- Schüttle das (überflussige) Wasser vom Pinsel ab.

손가락으로 그릴 수 있습니다.- Du kannst mit den Fingern malen.

당신은 무엇을 그리고 있습니까?- malst du da였나요?

스케치를 먼저 한 후 색칠을 해봅시다.- Zuerst zeichnen wir die Skizze und dann malen wir sie aus.

그림을 직접 색칠할 수 있습니다.- Kannst du das Bildchen allein ausmalen.

자, 내 연필을 받아라.- Hier, nimm bitte meinen Stift.

빨간색과 노란색을 섞으면 주황색이 됩니다.- Wenn man Rot und Gelb vermischt, ergibt sich Orange.

그리기, 그리기, 그리기, 불일치. (그리다), 누가 무엇을 (독일어 reissen에서 그리기로). 묘사하려면 연필, 펜, 목탄 또는 수채화로 물체를 재현하십시오. 자연에서 그립니다. 숲을 그립니다. 파스텔톤으로 초상화를 그립니다. 그는 6살 때부터 그림을 그렸다. ||… … Ushakov의 설명 사전

페인트- 묘사하고, 그리고, 칠하고, 칠하고, 설명합니다. 그림을 그리다; 설명하다. .. 센티미터 … 동의어 사전

페인트-무엇, 종이, 벽 등에 무엇의 모습을 특징으로 묘사하십시오. b.ch를 그립니다. 연필, 펜 또는 색연필로 작업하는 것에 대해 이야기하십시오. 페인트로 쓰십시오. 그녀는 그림을 그리고, 그리는 방법을 알고, 해냈습니다. 그려지는 샤. | 묘사하고, 반영하고, ... ... Dahl의 설명 사전

페인트- 그리기 / 그리기 그리기 / 그리기, 스케치 / 스케치, 번짐 / 번짐, 스케치 / 스케치, 쓰기 / 쓰기, 그리기, 펼치기. 페인트 / 페인트, 구어체 slander 비방, 중상, 방치 엉망이야, 엉망이야 짹짹, 짹짹 줄이다, 무시하다 ... ... 러시아어 음성의 동의어 사전 시소러스

페인트- 끌기, 밀치기, 밀치기; 난형; 불일치, 누구(무엇). 1. 그래픽 수단(획, 등고선, 점, 수채화, 구아슈, 파스텔)을 사용하여 평면에 물체를 묘사합니다. R. 연필, 목탄, 페인트. R. 자연에서. R.… … Ozhegov의 설명 사전

페인트- 끌기, 밀치기, 밀치기; nesov.; DRAW, 글쎄, 우는 소리, 올빼미., 뭐. 1. 잘한다. (주다, 얻다, 얻다, 사다, 만들다 등). 내일까지 3루블 지폐를 그려주세요. 2. 무언가를 찾으러 가다 l. 우리는 빵을 사야 해, 어서, 무승부 (가자) ... 러시아어 아르고 사전

페인트- 그리기, 스케치, 쓰기, 페인트 0976 페이지 0977 페이지 0978 페이지 0979 ... 러시아어 동의어의 새로운 설명 사전

페인트- vb., nsv., 사용. 종종 형태학: 내가 그립니다, 당신이 그립니다, 그/그녀/그것은 그립니다, 우리가 그립니다, 당신이 그립니다, 그들은 그립니다, 그립니다, 그립니다, 그립니다, 그립니다, 그립니다, 그립니다, 그립니다, 그립니다, 그립니다, 그립니다, 그립니다; 성. 그리다; 명사… 드미트리예프 사전

페인트- 대출. 18세기에 폴란드어에서. lang., 여기서 risować는 독일어로 "그리다, 그리다"입니다. 레이센츠… 러시아어 어원 사전

페인트- 이 동사는 폴란드어에서 차용한 것입니다. 여기서 rysowac - to draw는 독일어 reissen으로 돌아갑니다 - to draw ... Krylov의 러시아어 어원 사전

페인트.- 폴란드어에서. 랭. 17세기에 광택 rysowac "그리다, 그리다"는 그것을 다시 그린 것입니다. 헤페 "그리다" ... Sitnikov의 어원 사전

서적

• 누구나 그릴 수 있습니다! 초보자를 위한 쉬운 레슨, Barber Barrington. 사람들은 종종 그림을 그려보고 싶다고 말합니다. 동시에 그들은 마치 그것에 대해 아무것도 할 수없는 것처럼 "사실, 나는 그릴 수 없습니다"라고 덧붙입니다. 그리는 능력은 ... 534 루블에 구매
• 누구나 그릴 수 있습니다! , Barber B. 사람들은 종종 그림을 그려보고 싶다고 말합니다. 동시에 그들은 171;사실, 187을 그릴 수 없습니다;라고 덧붙입니다. 그림 실력...

아마도 우리 메일링 리스트의 이전 버전에서 작은 Fritz가 누구인지 이미 알고 있을 것입니다. 그리고 누군가가 놓치거나 잊어 버린 경우 이것이 많은 독일 농담과 일화의 영웅 인 Vovochka의 아날로그임을 상기시켜 드리겠습니다.

그의 이름을 부르면 독일인들은 작은 형태 인 Fritzchen (Fritzchen)을 사용합니다. 오늘 그는 초원에서 소를 그릴 것이며 그 결과는 "독일어 소리내어"의 다음 호에서 읽고들을 것입니다.

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독일어로	번역
쿤스턴테리히트 Die Schüler haben die Aufgabe im Kunstunterricht, eine Wiese mit einer Kuh darauf zu malen. Fritzchen kommt zum Lehrer und gibt ein leeres Blatt ab. "Wo ist denn das Gras?", fragt der Lehrer. "Das hat die Kuh gefressen!" "Und wo ist die Kuh?" "Abgehauen, die bleibt doch nicht da, wo es kein Gras mehr gibt!"	드로잉 레슨 그림 수업에서 학생들은 그 위에 초원과 소를 그리는 과제를 받았습니다. Little Fritz가 선생님에게 다가와 빈 종이를 줍니다. 잔디는 어디에 있습니까? 선생님이 묻습니다. - 그녀는 소에게 먹혔습니다! 소는 어디에 있습니까? -사라졌어, 그녀는 잔디가 없는 곳에서 할 일이 없어!
*예술가- 드로잉 레슨 * 압게하우엔- 무례한 구어체 표현이 있습니다. 어때요뭔가 러시아 같다 나가, 여기서 나가!그래서 소는 죄송합니다. 버렸습니다.

독일어로 텍스트를 듣고 읽으십시오. 여전히 이해하기 어렵다면 번역을 읽으십시오. 들은 것을 반복하십시오. 크고 명확하게 말하십시오. 작동하지 않으면 몇 번 더 듣고 텍스트를 따르십시오.그리고 기억하세요: 더 많이 듣고 말할수록 더 빨리 독일어가 쉽고 유창해집니다.