Renginiai ir šventės darželyje. Atostogų scenarijai

Neįmanoma įsivaizduoti buvimo darželyje be džiugių švenčių, jaudinančių vakarėlių, draugiškų arbatos vakarėlių ir smagių startų. Mokytojo organizuojami laisvalaikio renginiai ikimokyklinukams suteikia ryškių įspūdžių, kurie išliks visam gyvenimui. O tuo pačiu smagiai vaikai įgyja naujų žinių ir atskleidžia savo kūrybinius gebėjimus, tampa iniciatyvesni ir savarankiškesni.

Laisvalaikio organizavimo svarba darželyje

Laisvalaikio veikla – kompleksinė socialinė sritis, kurioje žmogus poilsiu atkuria psichologinę būseną, tenkina fizinio aktyvumo poreikį, bendrauja ir lavinasi. Suaugęs žmogus savarankiškai planuoja, ką veikti su savo laisvalaikiu, vaikui reikia padėti, vadovauti jo veiklai. Kadangi laisvalaikis yra pramoginės veiklos ir pažinimo sintezė, jį mokytojai organizuoja pagal socialinę tvarką – visapusišką vaiko asmenybės ugdymą.

Laisvalaikis yra įvairių veiklų, pavyzdžiui, fizinės, muzikinės, pramoginės ir edukacinės, sintezė

Ikimokyklinio ugdymo įstaigų laisvalaikio organizavimo tikslas ir principai

Laisvalaikio užsiėmimai ikimokyklinio ugdymo įstaigose yra nukreipti į sveikos, aktyvios, darniai besiformuojančios kūrybingos asmenybės formavimąsi.

Ikimokyklinukų laisvalaikio ir pramogų organizavimo tikslas – ugdyti vaikams moralines ir estetines vertybes, meilę tradicijoms, kultūringo poilsio troškimą. Tai ypatinga darželio ugdymo proceso sritis, kurioje atsižvelgiama į vaikų poreikius ir interesus. Naudodami įvairias organizavimo formas ir metodus bei atsižvelgdami į individualias mokinių ypatybes, dėstytojai kultūrinę ir laisvalaikio veiklą įsotina moraliniu turiniu, laikydamiesi principų:

• teigiama įtampa: draugiškos atmosferos, teigiamų emocijų kūrimas, džiaugsmo gavimas iš bendravimo ir kolektyvinės veiklos;
• savarankiškumas: sudaromos sąlygos tobulėti ir atskleisti kiekvieno mokinio kūrybinį potencialą;
• sudėtingumas: atsižvelgiant į visus sveikos gyvensenos komponentus;
• vientisumas: ugdo vaikų savimonę.

Linksmindamiesi vaikai susipažįsta su krašto liaudies tradicijomis ir istorija

Veikla

Kultūros ir laisvalaikio veiklas galima suskirstyti į teminius blokus:

• Sportas:
  
• Muzikinis:
  
• Literatūrinis:
  
• Teatras:
  
• Menas:
  
• Intelektualus: viktorinų vedimas, išradingumo žaidimai ir didaktiniai žaidimai (smegenų žiedas, KVN, „Aš noriu viską žinoti“, „Stebuklų laukas“).

  Dalyvavimas intelektualiuose žaidimuose ugdo intelektą ir sveikos konkurencijos dvasią

• Ekologiškas:
  • formuoti vaikų aplinkosauginį sąmoningumą,
  • ugdyti meilę gamtai ir gimtajam kraštui,
  • ekskursijų vedimas į parką, žemės ūkio miestelį, ūkį,
  • dalyvavimas aplinkosaugos veiksmuose.

Užsiėmimai gali integruoti įvairias vaikų veiklos sritis, pavyzdžiui, fizinę ir kalbą

Lentelė: kultūrinės ir laisvalaikio veiklos darželyje užduotys

Laisvalaikio ir pramogų rūšys ikimokyklinio ugdymo įstaigose

Darbas kultūrinės ir laisvalaikio veiklos rėmuose vykdomas kasdien. Mokytojas jį organizuoja savarankiškai, dalyvaujant muzikos vadovui ar kūno kultūros mokytojui, užmezga bendravimą su tėvais. Laisvas laikas neturėtų būti užpildytas vien tik vaikų matinės repeticijomis, ikimokyklinukams yra įvairių laisvalaikio užsiėmimų.

• Poilsis. Po stipraus psichinio streso vaikui reikia atstatyti jėgų ir poilsio pusiausvyrą. Savireguliacijos gebėjimą (nustatyti poreikį atsipalaiduoti, keisti veiklos rūšį) formuoja vyresnis ikimokyklinis amžius. Jaunesnių ir vidurinių grupių mokinių nuovargio prevenciją organizuoja mokytojas. Poilsis gali būti pasyvus: vaikai žiūri į paveikslėlius knygose, ramiai bendrauja, žaidžia tylius žaidimus, klausosi, kaip mokytojas skaito knygą. Jei vaikas negali atsipalaiduoti tradiciniais metodais, galima suteikti psichologinę pagalbą (pavyzdžiui, pažaisti su vaiku „Stebuklingame kambaryje“ ar „Vandens ir smėlio centre“). Aktyvus poilsis – tai fizinis aktyvumas: dalyvavimas žaidimuose lauke, gimnastika, važiuojant dviračiu, paspirtuku, rogutėmis ir pan.
  

  Vaikai gali atsipalaiduoti savarankiškai, naudodamiesi dalykinės-erdvinės aplinkos ištekliais grupėje.

  Aktyvus poilsis apima streso mažinimą fizine veikla.

• Pramogos. Tokio tipo kultūrinė ir laisvalaikio veikla kompensuoja rutinines ir neemocingas akimirkas kasdienybėje. Pramogos sukelia vaikams džiaugsmo jausmą ir nuoširdų susidomėjimą. Kartu atsiranda paskata gauti naujos informacijos, o jei vaikas yra pramoginės veiklos dalyvis, tobulinami ir įtvirtinami užsiėmimų metu įgyti praktiniai įgūdžiai. Darželyje ikimokyklinukai gali būti tik žiūrovai (žiūri spektaklį, mokslo laidą, muzikanto spektaklį). Mokinių tėveliai kviečiami dalyvauti pramogose (vedant kūrybinius meistriškumo kursus, muzikinius ir literatūrinius laisvalaikio, edukacinius ir sportinius ieškojimus šeimų komandoms). Pramogos skiriasi pagal temą:
  
• Šventės. Renginių, skirtų valstybinėms šventėms ir svarbiems lopšelio-darželio gyvenimo įvykiams, vykdymas: Rudens šventė, Motinos dienos, Naujųjų metų, Tarptautinės moters dienos, Tėvynės gynėjo dienos, šventiniai koncertai, skirti Kosmonautikos dienai, Pergalės diena, išleistuvės. . Šioje kultūrinėje ir laisvalaikio veikloje ikimokyklinukai yra aktyvūs dalyviai, demonstruoja savo gabumus, taip pat pagal galimybes padeda ruošiant ir dekoruojant patalpas.

  Šventiniams renginiams darželyje mokiniai ruošia kūrybinius pasirodymus, taip pat dalyvauja kuriant dekoracijas ir rekvizitus

Laisvalaikis ir pramogos ikimokyklinio ugdymo įstaigose

Mokytojas turėtų atsiminti, kad laisvalaikis yra kompensacinė vaikų veiklos rūšis, pramogos ir kultūrinis poilsis prieštarauja įprastinei veiklai. Todėl laisvalaikio užsiėmimai turi stiprų emocinį dėmesį, vaikai turi būti geros nuotaikos.

Rusų liaudies pasakų herojų ir siužetų aptarimas skatina vaikų susidomėjimą kūrybine veikla

Motyvuojanti kultūrinės ir laisvalaikio veiklos pamokos pradžia

Kultūrinės ir laisvalaikio veiklos užsiėmimuose yra privalomas struktūrinis komponentas – motyvuojanti pradžia. Norint sudominti vaikų susidomėjimą būsimu renginiu ir suaktyvinti jų smalsumą, naudojami įvairūs motyvavimo būdai:

• studijuoti vaizdinę medžiagą:
  • teminių plakatų peržiūra,
  • nuotraukos,
  • reprodukcijos,
  • iliustracijos knygose,
  • maketai,
  • mini parodos žinių kampelyje;
• pažintinių ir euristinių pokalbių vedimas;
• netikėtumų akimirkų kūrimas;
• didaktinių ir lauko žaidimų vedimas, įtraukimas į žaidimo situaciją:
  • pasakos veikėjo aplankymas grupėje,
  • įsivaizduojama kelionė į fantazijų šalį,
  • perkėlimas į pasaką (dramatizavimo žaidimui atlikti);
• eilėraščių, pasakojimų, smulkiųjų tautosakos formų skaitymas (smulkmenos, anekdotai, mįslės, patarlės ir priežodžiai);
• IKT naudojimas: pristatymų su nuotraukomis ir vaizdo įrašų peržiūra, muzika.

Kadangi pagrindinė ikimokyklinukų veikla yra žaidimas, vaikai mielai įsitraukia į žaidimo situacijas ir dalyvauja įvairiose veiklose.

Lentelė: motyvuojančios pamokų pradžios skirtingomis temomis pavyzdžiai

Renginio planavimas

Užsiėmimų vedimui pagal kultūrinę ir laisvalaikio veiklą ugdymo procese skiriamas laisvas laikas ryte ir vakare. Laisvalaikio veikla turi būti sisteminga ir apgalvota, vykdoma pagal kalendorinį ir teminį planavimą. Užsiėmimų metu laikomasi dažno vaikų veiklos rūšių kaitos principo (stebėjimo, pokalbio, kūno kultūros, kūrybinės, kalbos, motorinės veiklos).

Kultūrinės ir laisvalaikio veiklos dažnumą lemia mokinių amžius ir individualios ypatybės, skiriamų užduočių apimtys ir šventės ar linksmybių turinio platumas. Sportinė ir kūrybinė laisvalaikio veikla vyksta 1–2 kartus per mėnesį, kūno kultūros, muzikiniai, literatūriniai, teatro renginiai ir koncertai – 2–3 kartus per metus.

Ypatingą vietą planuojant laisvalaikį ir pramogas darželyje užima liaudies ir bažnytinės šventės, gatvės šventės ir su liaudies kalendoriumi susiję ritualai: derliaus šventė, Kūčios, Kalėdų šventės, Maslenicos linksmybės, atsisveikinimas su žiema, Verbų sekmadienis ir Velykos, Medus. ir Apple Saviour. Tradicijų ir senovinių papročių pažinimas supažindina vaikus su gimtosios šalies kultūra, ugdo pagarbų požiūrį į istorijos išsaugojimą.

Supažindinimas su liaudies tradicijomis yra svarbus ugdymo proceso komponentas ikimokyklinio ugdymo įstaigose.

Ilgalaikis planavimas – renginių vedimas kartu su muzikos vadovu, kūno kultūros mokytoju, papildomo ugdymo mokytojais (teatro ir vaizduojamojo meno būrelių, šokių studijų, sporto sekcijų vadovais). Per mokslo metus vyksta konsultacijos tėvams, kurių metu nurodomos laisvalaikio ir pramogų darželyje organizavimo užduotys, nubrėžiamas būsimų kultūrinių renginių planas, skatinama tėvų iniciatyva ruošiantis ir dalyvaujant renginiuose, pateikiamas rekomendacijų sąrašas. skiriama laisvalaikiui namuose organizuoti (skaitymas, piešimas, eksperimentavimas), edukaciniai pasivaikščiojimai). Taigi tėvams suteikiama galimybė bendradarbiauti su ikimokyklinio ugdymo įstaigos pedagogų kolektyvu ir tapti lygiaverčiais ugdymo proceso dalyviais.

Smagūs užsiėmimai, kuriuose dalyvauja vaikai su mamomis ir tėčiais, turi terapinį poveikį šeimos santykiams

Lentelė: kultūros renginių temų kartoteka

Lentelė: kultūrinės ir laisvalaikio veiklos parengiamojoje grupėje suvestinės pavyzdys

Laikinas kultūros ir laisvalaikio užsiėmimų pamokų planas

Laisvalaikio ir pramogų trukmė priklauso nuo ikimokyklinukų amžiaus ir individualių savybių.

Laisvalaikio trukmė:

• jaunesniosiose ir vidurinėse grupėse - 25–30 minučių;
• vyresniosiose ir parengiamosiose grupėse - 45–50 min.

Atostogų trukmė:

• pirmoje jaunesnėje grupėje - 20–30 minučių;
• antroje jaunesnėje grupėje - 30–35 min.;
• vidurinėje grupėje - 45–50 minučių;
• vyresnėje grupėje - 60 minučių;
• parengiamojoje grupėje - iki 1 valandos 30 minučių.

Šventinio renginio trukmė priklauso nuo mokinių amžiaus ir individualių savybių

Gatvės linksmybių ir liaudies festivalių trukmė:

• jaunesniosiose ir vidurinėse grupėse - ne daugiau kaip 1 valanda;
• vyresniosiose ir parengiamosiose grupėse - iki 1 valandos 30 minučių.

Panagrinėkime apytikslę konkrečios kultūrinės ir laisvalaikio veiklos struktūrinių komponentų trukmę.

Tautosakos ir kūno kultūros laisvalaikis „Laikas reikalams, laikas pramogoms“ vyresniųjų grupėje

1. Organizacinis momentas – 2 min.
2. Staigmenos akimirka – 5 minutės.
3. Žaidimas lauke „Arklys“ - 7 min.
4. Žaidimo pratimai „Atspėk“ - 10 minučių.
5. Žaidimas lauke „Katė ir paukščiai“ - 6 min.
6. Apvalus šokis „Saulė“ - 4 min.
7. Sportinis žaidimas „Pagauk kamuolį“ – 8 min.
8. Susumavus savo laisvalaikį – 3 min.

Muzikinė šventė Tėvynės gynėjo dienai parengiamojoje grupėje

1. Šventės svečių pasveikinimas – 2 min.
2. Dainos „Tėvynės gynėjai“ atlikimas - 3 min.
3. Dainos „Tarnausime kariuomenėje“ atlikimas - 3 min.
4. Intelektualus apšilimas berniukų komandai ir tėčių komandai – 8 min.
5. Šokis „Jūrininkai ir jūreiviai“ - 4 min.
6. Varžybos suaugusiems ir vaikams „Stiprūs vyrai“ - 6 min.
7. Eilėraščių skaitymas – 5 min.
8. Dainos „Mūsų tėčiai“ atlikimas - 3 min.
9. Žaidimas vaikams ir svečiams „Sumuštiniai“ - 7 min.
10. Poetiški sveikinimai vaikinams iš grupės merginų - 5 min.
11. Žaidimas „Kliūtis“ – 7 min.
12. Muzikinis žaidimas „Merginos hee hee, berniukai ha ha“ - 7 min.
13. Šokis „Žvaigždės“ -3 min.
14. Šventės šeimininko sveikinimo žodžiai, atvirukų ir dovanų įteikimas – 7 min.

Laisvalaikio užsiėmimai, kuriuose dalyvauja tėvai „Maslenitsa“ vidurinėje grupėje

1. Organizacinis momentas – 3 min.
2. Ekskursija į praeitį (IKT naudojimas: edukacinė skaidrių demonstracija) - 10 min.
3. Konkursas „Know-It-All“ – 5 min.
4. Konkursas „Atspėk“ – 5 min.
5. Konkursas „Liaudies žaidimai“ – 5 min.
6. Kliūtinio bėgimo varžybos – 4 min.
7. Varžybos „Kumščių kovos“ – 4 min.
8. Muzikos konkursas – 8 min.
9. Susumavus konkurso rezultatus, kvietimas arbatos su blynais - 4 min.

Laisvalaikio ir pramogų organizavimo darželyje pavyzdžiai

Vaizdo įrašas: muzikos diena darželyje

Vaizdo įrašas: literatūros festivalis „Dienos skrenda“

Kolektyvinės laisvalaikio veiklos rengimas ir vedimas darželyje sukuria grupės santarvės jausmą. Dekoruodami šventės dekoracijas, skirstydami vaidmenis dramatizavimo žaidime, įvaldydami chorinio dainavimo įgūdžius, dalyvaudami komandinėse varžybose ir viktorinose, ikimokyklinukai pozityviai bendrauja vieni su kitais. Bendroje veikloje gimsta grupės tradicijos, gerėja emocinė atmosfera. Dalyvavimas kolektyviniuose renginiuose ugdo aktyvią ir moraliai orientuotą kiekvieno vaiko asmenybę.

autorė: Kostyuchenko Svetlana Valentinovna GBDOU DS Nr.6 Kalininsky rajonas, Sankt Peterburgas pedagogė Aiškinamasis raštas Patriotizmas, drąsa, kuklumas, geležinė valia, žinios, meilė žmonėms, žinios, meilė žmonėms – tai pagrindiniai pirmojo kosmonauto bruožai. S.P. Korolevas „Jurijus Aleksejevičius Gagarinas – pirmasis pasaulyje žmogus, užkariavęs kosmosą“ yra mokomoji medžiaga, sukurta...

Konsultacijos tėvams Ortodoksinis vaikų auklėjimas Visi žinome, kad vaikas ir vaikai apskritai turi būti auginami šeimoje. Tačiau mažai kas susimąstė apie stačiatikių vaikų auklėjimo naudą ir apskritai apie stačiatikių šeimos privalumus. Žvelgiant į šių dienų jaunimą, kuris beveik pamiršo, kaip bendrauti be...

Organizuotų edukacinių užsiėmimų vidurinio ikimokyklinio amžiaus vaikams santrauka „Neįtikėtinas nuotykis šviesoforų šalyje“ Vaikų amžius: 4-5 metai (vidurinė grupė). Ugdymo sritis: socialinė ir komunikacinė raida. Tikslas: plėtoti idėjas apie kelių eismo taisykles. Tikslai: stiprinti vaikų supratimą apie kelio ženklus, šviesoforus ir šaligatvius. Mokyti saugaus elgesio kelyje...

Švenčių ir pramogų prasmė. Reikalavimai jų organizacijai

Atostogos ir pramogos darželyje yra svarbi pedagoginio proceso dalis, vienas iš vaikų auklėjimo etapų, kuris neša rimtą estetinį ir moralinį krūvį. Tai šventė, kuri sujungia žmones per bendrą patirtį, emocinę nuotaiką ir sukuria tą ypatingą jausmą, kurį vadiname šventine.

Darželyje vykstančios šventės ir pramogos formuoja vaikų skonį. Meniškas Muzikinė ir literatūrinė medžiaga, spalvingas kambario dekoravimas, kostiumai, prisideda prie ikimokyklinukų grožio jausmo ugdymo.

Švenčių ir pramogų ruošimas ir išlaikymas pasitarnauja doriniam vaikų ugdymui: juos vienija bendra patirtis, mokomasi kolektyvizmo pagrindų; tautosakos kūriniai, dainos ir eilėraščiai apie Tėvynę, gimtąją gamtą, darbą formuoja patriotinius jausmus; Dalyvavimas šventėse ir pramogose ugdo ikimokyklinukų discipliną ir elgesio kultūrą. Mokydamiesi dainelių, eilėraščių, šokių vaikai daug sužino apie savo šalį, gamtą, įvairių tautybių žmones. Taip plečiamas jų akiratis, lavinama atmintis, kalba, vaizduotė, skatinamas protinis vystymasis. Vaikų dalyvavimas dainavime, žaidimuose, apvaliuose šokiuose, šokiuose stiprina ir lavina vaiko kūną, gerina judesių koordinaciją.

Vienas iš pagrindinių tikslusšventiniai renginiai ikimokyklinio ugdymo įstaigoje - sukurti džiugią vaiko nuotaiką, sukurti teigiamą emocinį pakilimą ir ugdyti šventinę kultūrą. Todėl juos laikant svarbu vengti formalizmo ir monotonijos, būtina apgalvoti meninius šventės elementus ir kruopščiai parinkti dainas, eilėraščius, muziką, žaidimus, šokius.

Kiekvienos šventės ir pramogos esmė yra tam tikra idėja, kurią reikėtų perteikti kiekvienam vaikui. Pavyzdžiui, rugsėjo 1-oji yra žinių diena, gegužės 9-oji – Pergalės diena ir kt. Ši idėja turėtų apimti visą šventinio renginio turinį. Tai atskleisti padeda dainos, eilėraščiai, muzika, šokiai, apvalūs šokiai, dramatizacijos, dekoracijos.

Atostogos ir pramogos darželyje leidžia vaikui atrasti naujų gebėjimų ir gabumų bei lavinti turimus įgūdžius. Šiuose renginiuose vaikai parodo savo pasiekimus, be to, atostogos ir pramogos vaikui yra naujų įspūdžių šaltinis, stimulas tolimesnei jo raidai.

Vaikai ypač džiaugiasi, kai kartu su jais šventėje dalyvauja jų šeima ir draugai. Jų akys labai ypatingai spindi, kai šalia yra mama ir tėtis ar seneliai. Ir todėl dar vienas ikimokyklinio ugdymo pedagogų tikslas – įtraukti tėvelius tiek į šventės organizavimą, tiek į šventimą, ir į aktyvų dalyvavimą joje. Tai leidžia vaikams išplėsti bendravimą su suaugusiaisiais, o tai taip būtina bendram ikimokyklinio amžiaus vaikų vystymuisi. Tėvų įtraukimas į kultūrinę ir laisvalaikio veiklą – geras būdas darželiams dirbti su šeimomis.

• Jei pasirinkote šventės rengimo scenarijų, aptarkite jį su kolegomis pedagoginėje taryboje. Koreguoti, atsižvelgiant į specifines ikimokyklinio ugdymo įstaigos ir amžiaus grupės sąlygas. Svarbu, kad šventės organizavimas atitiktų vaikų interesus, o kiekvienam vaikui būtų malonu joje dalyvauti.
• Ruošiant šventę dalyvauja visas pedagogų kolektyvas, tačiau ypatingas vaidmuo skiriamas muzikos vadovui. Muzikos mokytojas turi sudaryti sąlygas laipsniškai rengti į atostogų scenarijų įtrauktą repertuarą, kad būtų išvengta bereikalingo skubėjimo ir varginančių neplanuotų pamokų. Scenarijuose siūlomas repertuaras muzikos vadovo nuožiūra gali būti naudojamas visas arba iš dalies.
• Dramų, šokių, pjesių ansambliams ir vaikiškų muzikos instrumentų orkestrams galima mokytis individualiai arba su nedideliu pogrupiu. Tokią veiklą su vaikais geriau vesti po pietų, trunkančią 7–10 minučių.
• Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas vedėjo pasirinkimui. Be to, kad gerai išmano programos eigą, jis turi mokėti laisvai bendrauti su vaikais ir šventės svečiais, parodyti išradingumą ir gebėjimą adekvačiai reaguoti į nenumatytas situacijas šventės metu. Šiuo atžvilgiu vedėjos vaidmuo skiriamas mokytojui, pasižyminčiam muzikalumu, artistiškumu, buvimu scenoje, išradingumu ir socialumu.
• Iš anksto paskirstykite užduotis darželio darbuotojams ir nustatykite jų atlikimo terminus. Tai padės geriau organizuoti salės dekoravimo, kostiumų ruošimo vaikams ir suaugusiems darbus, staigmenų akimirkas ir kt.
• Labai svarbu, kad muzikos vadovas, vedėjas ir jo padėjėjai puikiai išmanytų šventės programą, kurios sėkmė daugiausia priklauso nuo visų vaikų šventės organizatorių bendravimo kokybės.
• Tiesioginė muzikos vadovo pareiga turėtų būti visapusiško muzikos kūrinių skambesio ir meninio atlikimo užtikrinimas. Muzikos mokytojas turėtų skirti ypatingą dėmesį muzikiniam įvadui į dainą ir šokį, paruošdamas vaikus išraiškingam pasirodymui.
• Atostogų programa vaikams neturėtų būti visiškai žinoma.
• Būtina neįtraukti bendrųjų repeticijų užsiėmimų, kuriuose vaikai daug kartų kartoja savo vaidmenis. Tai padės išlaikyti šventės suvokimo gaivumą.
• Atostogos gali būti rengiamos ir ryte, ir po pietų, tačiau jų trukmė turėtų būti nuo 20 minučių iki valandos, priklausomai nuo vaikų amžiaus.
• Gerai, jei po šventės dekoracijos ir žaidimų atributika kurį laiką lieka salėje. Vaikai gali linksmai kartoti savo mėgstamas dainas ir šokius. Apvalūs šokiai, žaidimai, taip dar kartą mėgaujantis pasirodymu ir pasitikint savo jėgomis.
• Surengę vaikišką šventę, suaugusieji turi ją išanalizuoti, išsiaiškinti neigiamų aspektų priežastis ir pažymėti sėkmingus pedagoginius atradimus.

1. Būtina atidžiai apsvarstyti šventės įrangą ir salės apdailą.
2. Negalime ignoruoti muzikos kūrinių ir muzikinio akompanimento pasirinkimo.
3. Į vedėjo pasirinkimą turėtumėte žiūrėti rimtai ir apgalvotai.
4. Nė vienas iš vaikų neturėtų būti paliktas atostogų. O kad visi vaikinai jaustųsi patogiai, būtina atsižvelgti į šios grupės galimybes.
5. Būtina atsižvelgti į vaikų muzikinį suvokimą, jų muzikinį stabilumą.
6. Į scenarijų geriau įtraukti ne tik naują medžiagą, bet ir jau žinomą muzikinę patirtį, sukauptą žaidimų improvizacijose. Tai sukurs ramią atostogų atmosferą.
7. Būtina pagalvoti apie pramogų tempą ir dinamiką. Todėl neapsieisite be įsivaizduojamo scenarijaus atkūrimo. Toks atkūrimas leis išvengti nemalonių netikėtumų ir visokių netikėtumų.
8. Scenarijus galutinai užbaigiamas aptarus su šia amžiaus grupe dirbančiais mokytojais, su vedėjo pavaduotoja metodininke. Bendra diskusija su kolegomis apie bendrą šventės kryptį ir detales pagerins scenarijaus kokybę ir praturtins medžiagą naujomis idėjomis.
9. Kai scenarijus parašytas ir pataisytas, prasideda parengiamojo darbo etapas. Neįmanoma apsieiti be kasdienio nuveikto fiksavimo ir artimiausios ateities (kitos dienos, kitos savaitės) planavimo.
10. Kad be reikalo nevargintų vaikų ir nesumažėtų susidomėjimas švente, nereikėtų praktikuoti generalinių repeticijų ir bendro spektaklio bėgimo. Pažymėtina, kad vaikų improvizacija šventinėje medžiagoje beveik visada verta dėmesio ir dažniausiai reikalauja scenarijaus modifikavimo. Galima rekomenduoti paryškinti atskirus fragmentus, o vėliau įtraukti vaikus į jų grojimą ir kūrybišką muzikos grojimą. Šiuo metu patartina dažniau dirbti su vaikų pogrupiais ir su kiekvienu vaiku atskirai, o ne su visa grupe vienu metu. Šis darbas padės išvengti repeticijų monotonijos.

Matine reikia atlikti tinkamu tempu. Užsitęsęs pasirodymų pobūdis, jų per daug, nepagrįstos pauzės – visa tai vargina, atbaido vaikinus, suardo vieningą emocinio ir fiziologinio streso liniją.

Matino trukmė

vyresniųjų grupių - 45-50 minučių

jaunesniųjų grupių 35-40 minučių

Jo viršyti nėra prasmės: 12–14 minutę kūdikiai, o 25–30 minutę – vyresni vaikai pradeda rodyti nuovargio požymius. Programos laikas parodo, ar pakanka tokio darbų skaičiaus:

Jaunių grupė:

2 bendrieji šokiai;

1 žaidimo generolas; atrakcionai;

2 atskiri eilėraščiai.

Vidurinė grupė:

Bendrintos 2 dainos

1 ansamblis;

2 bendrieji šokiai

1 šokis mergaitėms;

1 žaidimas; atrakcionai;

4 atskiri eilėraščiai.

Vyresnioji grupė:

• dainos: 1 generolas matinės pradžioje, 1 generolas viduryje + 1 ansamblis arba solo;
• šokiai: 1 apvalus šokis + 1 mergaičių + 1 berniukų + 1 individualus;
• Muzikinis žaidimas; atrakcionai;
• 6 atskiri eilėraščiai.

Mokyklos parengiamoji grupė:

• dainos: dainos - 1 iš viso pradžioje + 1 iš viso viduryje + 1 iš viso pabaigoje + 1 solo arba ansamblis;
• šokiai – 1-2 bendrieji + 1 mergaitėms + 1 berniukams + 1 gabiems ar silpniems;
• muzikiniai žaidimai - 2; atrakcionai;
• atskiri eilėraščiai - 8.

Atkreipkite dėmesį į tai, kaip mielai jūsų kūdikis bėga į darželį. Kaip jis myli savo mokytojus ir klasės draugus. Nenuostabu. Juk kiekviena vaikiška pramoga darželyje pritraukia vaikus, pakelia nuotaiką, suteikia visišką džiaugsmą.

Čia kūdikis sužino, kodėl naktis seka dieną, kodėl lyja, kur gyvena gyvūnai ir tt Smegenys įsimena daug informacijos. Tačiau visa tai turėtų vykti žaismingai. Priešingu atveju kūdikiui bus tiesiog nuobodu.

Vaikų pramogos darželyje – didžiulė įtaka vaiko sąmonei

Taigi, daugiau informacijos. Kiekviena vaikų pramoga darželyje yra ryškus ir džiaugsmingas įvykis vaiko gyvenime. Atlikdamas įvairias specialiai sukurtas užduotis vaikas stengiasi geriau suvokti savo jausmus ir mintis. Visų rūšių pramogos prisideda prie dorovinio vaikų ugdymo. Vaikus vienija bendra patirtis, ugdoma kolektyvizmo samprata, formuojami patriotiniai jausmai, disciplina, elgesio kultūra. Be to, plečiasi mažylių akiratis, vystosi kalba, atmintis, vaizduotė ir protinis vystymasis.

Tam tikra idėja

Vaikų pramoga darželyje – tai vaikų dalyvavimas žaidimuose, dainavimas, šokiai ir apvalūs šokiai. Tokia veikla lavina ir stiprina vaiko kūną, gerina jo judesių koordinaciją. Pasiruošimas pramogoms turi būti sistemingas ir planuotas. Tai yra, bendras ikimokyklinės įstaigos gyvenimo ritmas neturėtų būti sutrikdytas. Na, geras mokytojas puikiai pažįsta vaikus, jų individualias savybes ir pomėgius. Todėl pramogos pasirodo džiugios ir prasmingos.

Nepamirškite, kad pramogos remiasi tam tikromis idėjomis ir tikslais, kuriuos reikia perteikti kiekvienam vaikui. Pavyzdžiui, gegužės 1-oji yra Darbuotojų solidarumo diena, gegužės 9-oji – Pergalės diena ir tt Tos pačios idėjos turėtų reikštis visos šventės turinyje. Tam naudojama dekoracija, spektakliai, apvalūs šokiai, šokiai, muzika, dainos ir eilėraščiai. Svarbiausia yra atsižvelgti į vaikų amžių ir individualias savybes. Repertuaras turi būti kruopščiai parinktas atsižvelgiant į motorinių ir vokalinių įgūdžių išsivystymo lygį.

Kitas svarbus momentas. Jaunesnių ir vidutinių grupių vaikams nuovargis pasireiškia anksčiau nei vyresniems. Mažieji nesugeba suvokti per daug dainų, eilėraščių ir pan.. Todėl pramogų trukmė neturėtų viršyti trisdešimties minučių. Vyresnio amžiaus ikimokyklinukai gali mėgautis įvairesniu ir turtingesniu repertuaru. Šventė gali trukti apie valandą.

Įvairių meno rūšių derinys

Kiekviena vaikų pramoga darželyje turėtų harmoningai derinti visas užduotis, kolektyvinį ir individualų darbą. Skirtingos meno rūšys sprendžiant vieną temą papildo viena kitą ir didina emocinį poveikį vaikams. Svarbu tik teisingai kaitalioti veiklą, atsižvelgiant į vaikų jaudrumą ir greitą nuovargį.

Pramogos teikia džiaugsmo mažiesiems. Todėl kiekvienam vaikui būtina suteikti galimybę kuo daugiau jose dalyvauti. Su dideliu malonumu vaikai kartoja gerai žinomas daineles, šoka apvalius šokius. Tai pagrindinė kiekvieno pramoginio vakaro programos dalis. Žinoma, reikia ir naujų skaičių.

Švenčių rūšys

Kada darželiuose organizuojami iškilmingi renginiai? Žinoma, pirmiausia šventėms. Jie skiriasi struktūra ir ideologine orientacija.

Pirmoji grupė – socialinės-politinės šventės. Tai yra gegužės 1-oji, Pergalės diena, kovo 8-oji, Tėvynės gynėjo diena.

Antroji grupė – kasdienės šventės. Tai: Naujųjų metų vakarėlis, išleistuvės ir kt.

O paskutinė grupė – sezoninės šventės. Tai apima teminius pavasario, vasaros, rudens ir žiemos užsiėmimus darželyje.

Socialinės-politinės šventės

O dabar keli žodžiai apie kiekvieną grupę konkrečiai. Ypač iškilmingai vykdomi socialiniai-politiniai pramogų darželyje scenarijai. Paprastai tokios atostogos prasideda nuo vaikų įėjimo į salę su gėlėmis ir balionais. Sutikus svečius, prasideda koncertas. Programoje, kaip įprasta, žaidimai, šokiai ir apvalūs šokiai. Spektakliai persipina su užduotimis, kurios suteikia jaudulio ir linksmybių. Jie nereikalauja išankstinio pasiruošimo. Vaikai turi galimybę konkuruoti intelektu ir vikrumu. Paskutinė dalis taip pat pabrėžia to, kas vyksta, iškilmingumą.

Buitinės šventės

Kas yra antroji grupė? Dažniausiai tai muzikinės pramogos darželyje, lydimos tam tikros struktūros ir meninio apipavidalinimo. Tokios šventės asocijuojasi su vaikų kasdienybe. Jie yra mažiau iškilmingi. Jie turi daug daugiau spontaniškumo nei socialinės-politinės šventės. Ypatingas dėmesys darželyje skiriamas Naujųjų metų vakarėliui. Ši šventė kupina magiškų virsmų ir paslaptingų netikėtumų.

Naujųjų metų šventės centre – puošni Kalėdų eglutė, papuošta žaislais ir girliandomis. Prabanga valgyti, kaip taisyklė, vaikus taip sužavi, kad nuo to ir prasideda atostogos. Akomponuojant linksmai muzikai, vaikai kartu su mokytoja įeina į salę ir žiūri į Naujųjų metų eglutę. Apėję medį, jie atsisėda, pakaitomis eina į salės centrą ir deklamuoja eilėraščius. Tačiau visos linksmybės prasideda atvykus Kalėdų Seneliui. Gerasis vedlys pasirodo su linksmybėmis, pokštais, mįslėmis, žaidimais ir, žinoma, dovanomis.

Dirbtinė eglutė salėje dažniausiai stovi kelias dienas. Po to ji gali būti nuvežta į žaidimų aikštelę. Ten ji kurį laiką pasilieka apsupta mažų gyvūnėlių iš sniego. Eglė nuimama, kai tik mažėja vaikų susidomėjimas ja. Vaikų atmintyje ji visada išlieka elegantiška ir graži.

Sezoninės šventės

Ir paskutinė grupė. Sezoninės atostogos dažnai apima kūno kultūros veiklą darželyje. Pavyzdžiui, per vasaros šventę vaikai gali pademonstruoti, kaip vasarnamyje augo ir sustiprėjo, kokie stiprūs ir gudrūs tapo. Tokios šventės rengiamos lauke. Mokytojai ir vaikai papuošia žaidimų aikštelę. Tam naudojamos girliandos iš gėlių ir žalumynų, popieriniai žibintai, dažyti rutuliai, vėjyje besisukančios figūros, dideli kartoniniai nameliai ir grybai ir kt.. Sporto varžybos negali netraukti vaikų. Jie suteikia mažiesiems linksmybių ir džiaugsmo bei yra svarbus jų harmoningo vystymosi elementas.

Mokytojų kolektyvas

Pramogų teikimas darželyje, žinoma, labai priklauso nuo mokytojų. Jie yra atsakingi už renginių paruošimą. Programą mokytojai sudaro kartu su muzikos vadovu. Šiuo atveju atsižvelgiama į ugdymo programą darželyje. Scenarijus tvirtinamas pedagoginiame susirinkime. Taip pat susirinkime nustatomi asmenys, atsakingi už kostiumų paruošimą, salės dekoravimą, atributiką ir kt.

Atostogų sėkmė labai priklauso nuo šeimininko. Į jo pasirinkimą taip pat reikia žiūrėti labai rimtai. Tai turėtų būti linksmas, išradingas mokytojas, gerai pažįstantis vaikus ir žinantis, kaip elgtis laisvai ir laisvai. Į parengiamuosius darbus dažnai įtraukiami tėvai.

Kito pedagoginio susirinkimo metu sumuojami kito renginio rezultatai. Čia jie taip pat nulemia darbą, skirtą vaikų įspūdžiams pagilinti dienomis po švenčių. Paprastai su vaikinais vyksta pokalbiai apie praėjusį matiną. Vaikų žodžius galima užrašyti ir padėti ant stovo tėvams. Mokytojai ir vaikai po šventės nuima dekoracijas. Dailės pamokose galite piešti ar lipdyti amatus iš plastilino tema „Mūsų šventė“.

Pramoginių renginių turinys

Ir, galiausiai. Pramogų organizavimas darželyje vykdomas gana dažnai. Tai nebūtinai turi būti atostogos. Visiškai priimtina renginius rengti be jokios priežasties. Svarbiausia, kad vaikams būtų įdomu.

Atsižvelgiant į suaugusiųjų ir vaikų dalyvavimo pobūdį, renginiai skirstomi į tris tipus. Tai gali būti suaugusiųjų paruošta pramoga; vaikų paruoštos pramogos; ir mišrių pramoginių vakarų suaugusiems ir vaikams.

Pagal organizavimo formą renginiai taip pat skirstomi į keletą tipų: teminiai vakarai, koncertai, sportinės pramogos, linksmi vakarai ir vaikų mėgėjų veikla. Žodžiu, variantų yra daug. Jums tereikia viską teisingai organizuoti. Pirmyn! Linksmų pramogų!

Šventės scenarijus „Balandžio 1-oji yra nesąmonė!

Pranešėjas. Rytas prasideda šypsenomis ir žaidimais.

Nepasiduokite nuoboduliui ir išlikite linksmi!

Mūsų muzikos kambaryje linksmas juokas,

Kviečiame visus į smagią šventę!

Pasigirsta beldimas į duris.

Pranešėjas. Kas beldžiasi į mūsų duris?

Visada džiaugiamės sulaukę svečių!

Skambant linksmai muzikai į salę įeina vaikai. Jie sėdi ant kėdžių. Skamba linksma muzika, įbėga du bufai su ritiniais rankose.

1 bufas. Sveiki vaikai, merginos ir berniukai.

2 buferiai. Visi be išimties

Abu Kviečiame į mūsų linksmybes! Balandžio pirmoji.

1 bufas. Šokime ir grokime dainas

Kartu. Ateik, paskubėk ir pašok su mumis.

Bufonai pradeda šokti, kviesdami vaikus.

BENDRAVIMO ŽAIDIMAS„Pasveikinkime“

(Akomponuojant nuotaikingai muzikai, vaikai juda po salę. Kai muzika baigiasi, buffonas sako, kaip „pasisveikinti“ (delnai, kulnai, nosytės, uodegos ir kt.)

Pabaigoje.

1 bufas Ateikite, vaikai, ir klausykite manęs.

2 bufonai Ir aš.

1 bufas. Ir aš!

Kartu. Šiandienos labui.

1 bufas. Kodėl mes šokame?

2 buferiai. Nežinau, tikriausiai iš džiaugsmo. Šventė tikrai gera. Balandžio pirmoji. O vaikinai aplink – geri, linksmi, linksmi!

Kartu. Su melagių diena!

Vaikai. Ačiū.

1 bufas. Kada švenčiama Balandžio pirmoji?

Vaikai atsako.

Vyresni vaikai dainuoti „Pavasario giesmę“.

2 buferiai. Dabar pažaiskime keletą patrauklumo žaidimų:

1. „Perduokite balioną“.

Vaikai, stovėdami ratu, pagal muziką perduoda balioną iš rankų į rankas. Muzika staiga nutrūksta. Tas, kuris turi kamuolį rankose, atlieka pristatytojo užduotį:

• "Pritūpkite tiek kartų, kiek vienos rankos pirštų!";
• „Apsisuk tiek kartų, kiek sakau dabar!“;
• "Šok tiek kartų, kiek čia yra suaugusiųjų!";
• „Stovėkite ant vienos kojos, išlaikydami pusiausvyrą, o vaikai skaičiuoja iki 10!

2. "Linksmieji raiteliai"

Dalyviai turi pajodinėti „arkliu“ (lazdeliu) tarp smeigtukų kaip gyvatė, apbėgti prekystalį ir grįžti atgal. Ši atrakcija taip pat gali būti vykdoma komandinės estafetės forma

1 bufas. Palauk, čia mes kalbamės su vaikinais, bet nesakėme, kas jie tokie.

2 buferiai. Taip, jie tikriausiai atspėjo. Teisingai vaikinai?

Vaikai atsako.

Bufai. Žinoma, šaukliai. Atvykome jums pranešti, kad juoko šventė prasidėjo ir kviečiame linksmintisšokis "Ančiukai"

Vaikai šoka.

Pasibaigus šokiui, bufai siūlo vietoje pažaisti smagų žaidimą.

3. „Nepagaunamas laidas“

Du žaidėjai sėdi ant kėdžių nugaromis vienas į kitą, 2-3 m atstumu.Po kėdėmis ištempta virvė. Gavus signalą, reikia pašokti aukštyn, apbėgti aplink abi kėdes, aplink jas apsukant tris pilnus ratus, tada atsisėsti ant kėdės, pasilenkti ir patraukti virvę link savęs. Kas greičiau sugriebs virvę, tas laimės (23 pav.). Visi turėtų bėgti į dešinę. Bėgdami neturėtumėte liesti kėdžių.

Pirmiausia turime padaryti repeticiją. Kad žaidėjai nesuklystų ir anksčiau laiko nesugriebtų virvės, lyderis garsiai skaičiuoja apsisukimus: „Vienas, du, trys! Suskaičiavę tris, galite atsisėsti ant kėdės ir pabandyti traukti virvę.

Konkursas vyksta tris kartus. Laimi tas, kuriam pavyksta du ar tris kartus ištraukti laidą.

Galite pakeisti žaidimą: nelakstykite aplink kėdes, o šokite ant vienos kojos (tik vienas apsisukimas), tada atsisėskite ir pabandykite traukti virvę.

4.Žaidimas. Dešine ranka paimkite kairę ausį, o kaire ranka – nosies galiuką. Plaukite rankomis ir greitai pakeiskite rankas: kaire ranka - dešinę ausį, dešine - nosies galiuką ir pan.

Vaikai žaidžia žaidimą.

1 bufas. Vaikinai, ar norėtumėte, kad parodyčiau jums triuką? /vaikų atsakymai/. Turiu frazę, kurios niekada nepakartosi. Netikite manimi? Bet dabar pamatysi.

5.Žaidimas

Jie vadina du vaikus.

2 buferiai. Turite po manęs pakartoti tai, ką sakau. Sakysite dvi frazes, bet niekada nekartosite trečios. Na, ką mes pradedame? Taigi, pakartokite po manęs tris magiškas frazes.

„Mums labai smagu“pakartoja vaikas.

„Berniukai juokiasi, o merginos – ne“.Vaikas pakartoja.

"Na, aš klydau!" Vaikas yra sutrikęs.

2 Buffonas. Kodėl nepakartoji trečios mano frazės? Paskutinė mano frazė buvo: „Na, aš klydau! Kodėl to nepakartojote?

1 bufas. /Kreipiasi į antrą vaiką/ Gal neklysti? Kartok paskui mane.

„Šiandien geras oras“pakartoja vaikas.

„Visur taip gražu“pakartoja vaikas.

"Pakartokite garsiau!"vaikas garsiai šaukia: „Aplink taip gražu!

1 bufas. Keista, trečias mano sakinys buvo:„Pakartokite garsiau!Turėjau tai pasakyti. Ką man daryti su tavimi? Aš netgi pasiruošęs įteikti prizą kiekvienam, kuris po manęs kartoja tris magiškas frazes. / Išsiima prizą - šokolado plytelę / .

Trečiasis vaikas vadinamas.

1 bufas. Kartok paskui mane.

„Nelengva kartoti frazę“Vaikas pakartoja.

„Bet aš vis tiek kartojau“Vaikas pakartoja.

„Dabar gauk savo prizą“Vaikas bando atsiimti prizą.

1 bufas. Palauk Palauk. Trečias mano sakinys buvo„Dabar gauk savo prizą“.Turėjai tai pakartoti. Teks likti be prizo.

2 buferiai. Nenusiminkite, galite gauti prizą, jei tai pasakysite tris kartus net nesišypsodami

„Kokia aš graži /a/, kokia man gera /a/.

Norintys gali dalyvauti atrakcione. Nugalėtojai apdovanojami prizais.

6.Tada surengta judančioji atrakcija „Ugnis“.

Žaidžia 4 žmonės. Gavus signalą, žaidėjai turi bėgti prie kėdžių, ant kurių guli megztiniai, apversti. Reikia greitai išsukti megztinį ir apsivilkti jį pačiam.

Buffonas. Mūsų atostogos tęsiasi

7. Žaidimas „Sraigė“.

Vaikai išsirikiuoja į eilę Pradžioje 1 bufas, 2 bufas grandinės gale. Pirmasis pradeda sukti „sraigę“, o antrasis ją išvynioja.

2 buferiai. Vaikai, greitai sėskite, padainuokime smagią dainelę sau ir svečiams!

Vaikai atlieka dainą"Varlės yra muzikantai".

Šaunuoliai kartu:Ačiū visiems už linksmybes,

Už gerą nuotaiką!

Dabar ploji(vaikai ploja)

Sutrumpinkite kojas(vaikai trypia)!

Mojuokite rankomis(mojuoja vaikai)

Atsisveikink!

Vaikai. Iki pasimatymo!!!

Peržiūra:

Peržiūra:

2 jaunių grupė.

ŠVENTĖS GĖLĖ.

Personažai:

1. Pranešėjas – suaugęs

2. Matrioška – suaugęs

3. Matrioškos – jaunesnės grupės merginos

Rekvizitas:

Gėlė su stebuklingais žiedlapiais

Didelis spalvotas šalikas

Groja muzika. Vaikai į salę įeina poromis.

Pranešėjas – Kodėl viskas pasikeitė?

Kodėl viskas spindėjo?

Juokėsi ir dainavo...

Na, pasakyk man, kas yra?

Tai taip lengva suprasti!

Pavasaris vėl atėjo pas mus!

Šią šviesią pavasario dieną

Mamos atėjo pas mus -

Ir gražus, ir gražus, ir malonus, ir linksmas!

Nuoširdžiai sveikiname jus,

Linkime jums būti laimingiems!

1 vaikas - Mano brangioji mama

Aš tave giliai pabučiuosiu.

Aš tavęs nenuliūdinsiu

Niekada brangioji!

2 vaikas - Aš leisiu lėlei žaisti -

Aš visiškai nesigailiu!

Mama suvystys

Lėlė antklode!

3 vaikas - Aš esu gražus automobilis

Padovanosiu savo brangiai mamai,

Aš klausysiu savo mamos -

Aš tau sakau nuoširdžiai!

4 vaikas - Atnešiau mamai knygą

Per šventę padovanosiu jai meškiuką

Ir taip pat tavo būgnas -

Leisk jam žaisti: tram-tam-tam!

5 vaikas - Šiandien sveikiname visas mamas

O dabar pradėkime koncertą.

Mūsų brangios mamos,

Dainuosime tau dainą!!!

Daina "Tik tau, mano mama!"

Pranešėjas - Šiandien turime daug svečių,

Bet kažkas kitas skuba.

Suplokite rankomis -

Matryoshka ateina pas mus!

02. Matrioška įeina.( Apeina ratu ir sustoja centre.)

Pranešėjas – visas rožinis,

Labai grazu

Raudoni skruostai,

Akys aiškios,

Batai sparčiai trypčioja.

Sveiki, brangioji Matryoshka!

Matryoshka - Sveiki!

Na, kas ne taip?

Mažo ūgio,

Toks linksmas

Šiek tiek rožinis,

Štai kokia aš matrioška.

Aš ketinau tave pamatyti atostogų,

Aš ilgai praleidau apsirengdamas,

Ir aš noriu žinoti, vaikinai.

Ar mokate dainuoti dainas?

Vaikai atsako – taip!

Daina "Mamyte, brangioji".

Matryoshka - O, kokie puikūs bičiuliai! Kaip gerai visi dainavo savo mamoms! Taip pat atnešiau dovaną jūsų mamoms, nes per tokią nuostabią šventę visoms moterims dovanojamos gėlės, todėl nusprendžiau padovanoti jums tokią gražią gėlę, bet tai nėra paprasta...

Nuplėškite žiedlapį

Dainuok dainas, žaisk žaidimus!

Pranešėjas - Prašykime savo mamų nuplėšti pirmąjį žiedlapį. Prašau!

Mamos nuplėšia žiedlapį ir padovanoja vedėjui.

Pranešėjas - Ir žiedlapis mums pasakys:

Pakvieskite savo mamas

Greitai pradėkite žaidimą.

03.Žaidimas su mamomis

Matryoshka - Tęskime atostogas, siūlau jūsų mamoms pažaisti.

O mes žaisime žaidimą „Pažink savo vaiką“: vaikai sustoja ratu, o mamos užrištomis akimis ieško savo vaiko.

Matryoshka - Paklauskime savo močiučių

Nuplėškite žiedlapį

Ir mūsų vaikai

Jie ir toliau koncertuos!

Jie prieina prie bet kurios močiutės, močiutė nuplėšia žiedlapį ir padovanoja jai Pirmaujantis.

Pranešėjas - Taip, močiutė turi lengvą ranką, ji ištiesė sau sveikinimus.

Na, visi mūsų salėje džiaugiasi galėdami pasveikinti močiutę. Juk brangi močiutė – geriausia draugė visiems anūkams!

vaikas - Jums, brangios močiutės,

Tik tau

Linksma daina

Dabar dainuosime.

Daina apie močiutę „Štai kas yra močiutė!

Matryoshka - Oi, aš šiek tiek pavargau

Noriu pailsėti.

Nuplėšsiu žiedlapį

Leisk jam paskambinti mano padėjėjams!

04. Garsai muzika. Matrioškos išeina.

1 Matrioška - Aš esu protinga matrioška.

Prie lango visiems buvo nuobodu.

Bet kur tai gerai?

Noriu pasilinksminti!

2 Matryoshka - Mes juokingos seserys

Mes esame matrioškos - išdykusios merginos!

Vienas du trys keturi Penki -

Pradėkime šokti!

05. Šokis "Matrioška"

Matryoshka - Na, dabar tegul žiedlapis

Mama vėl tave atplėš!

Pranešėjas - Žiedlapis mums pasakys:

Pakvieskite savo mamas

Greitai pradėkite žaidimą.

Pranešėjas - Matryoška, ​​kokią gražią skarelę turi, didele!

Matryoshka - Ar norite žaisti su juo?

„Žaidimas su nosine“

Pranešėjas - Šalikas pakyla – susirenka vaikai.

Vaikai bėgioja po skara, kurią laiko rankose

MATRIJOŠKA IR ŠEIMĖJAS.

06. Matrioška - Nagi, pradėkime rusiškai smagiau! ( Jie šoka.)

Pranešėjas - Šalikas nusileidžia

Ir vaikai bėga. (Vaikai bėga prie savo kėdžių. Žaidimas kartojamas 2-3 kartus.)

Matryoshka - Puiku, kaip mes žaidėme kartu! Vaikinai, ar esate draugai grupėje, ar nesiginčijate?

Berniukas - Šiandien supykau

Taip, trypiau koja

Bet neįsižeisiu

Greitai pašok su manimi!

Mergina - Nuplėšime žiedlapį

Ir pradėkime šokti kartu!

07. Šokis „Mes susipykome ir susitaikėme“

Matrioška - Ir mes nuplėšime paskutinį žiedlapį,

Kartu su mama pradėsime apvalų šokį!

Pranešėjas - Vaikinai, pakvieskite savo mamą ir močiutę šokti!

08. „Apvalus šokis su mamomis ir močiutėmis“

Matryoshka - Ir gėlė nėra paprasta,

Bet gėlė nėra tuščia!

Visi turi greitai atsisėsti -

Ir pažiūrėkime, kas čia yra?

Ir gėlėje, vaikai,

Paslėpė... saldumynai!

Vaikas - Pagydykime mamą -

O patys – ak! - pavalgykime!

Matryoshka - Mūsų atostogos baigėsi,

Ką dar galiu pasakyti?

Noriu atsisveikinti

Linkime visiems geros sveikatos!

Apkabink savo mamas

Stipriai juos pabučiuok!

Pranešėjas - Paimame mamą už rankos,

Nuvešime į mūsų grupę.

09.Finalas.

Peržiūra:

01. Vaikai, skambant muzikai, įbėga į salę ir stovi puslankiu.

Pirmaujantis:

Vėl atėjo pavasaris,

Ji vėl atnešė atostogas,

Šventė yra džiaugsminga, šviesi ir švelni,

Šventė visoms mūsų brangioms moterims.

Kad jūs visada šypsotės,

Jūsų vaikai padarė viską, ką galėjo dėl jūsų.

Prašau priimti mūsų sveikinimus,

Žiūrėkite vaikų pasirodymą.

Vaikas:

Štai tokios yra mūsų mamos!

Mes visada tavimi didžiuojamės

Protingas ir mielas

Malonus, gražus.

Vaikas:

Kodėl kovo aštuntąją

Ar saulė šviečia ryškiau?

Nes mūsų mamos

Geriausias pasaulyje.

Vaikas:

Daina apie mamą

Dabar dainuosime.

Mama brangioji

Myli mus giliai.

02. Vaikai sėdi ant kėdžių

Pirmaujantis:

Šiandien pakvietėme jus,

Garsiai ir draugiškai pasakyti:

„Mylimos mamos! Sveikiname jus.

Ir mes norime palinkėti jums laimės!

Be nuostabaus šokio

Šventė nėra šviesi.

Mes jums duosime

Šokis kaip dovana.

03. Šokis

Vaikas:

Kodėl viskas pasikeitė?

Kodėl viskas spindėjo?

Juokėsi ir dainavo...

Na, pasakyk man, kas yra?

Vaikas:

Tai taip lengva suprasti!

Pavasaris vėl atėjo pas mus!

Šią šviesią pavasario dieną

Mamos atėjo pas mus -

Ir gražus, ir gražus,

Ir malonūs, ir linksmi.

Pirmaujantis:

Dabar, vaikinai, klausykite mįslės.

Kas pasakos anūkei,

Jis pasiūs naują suknelę,

Vaišins saldžiais sausainiais

Ir jis dainuos dainas,

Jis žais „laduški“ ir keps blynus.

Kas čia? Atsakyk!

Na, žinoma... (močiutės)

Vaikas:

Mūsų brangioms močiutėms

Taip pat sveikinamės

Linkime jiems sveikatos

Daug, daug metų!

Vaikas:

Daina apie močiutę

Dabar dainuosime.

Mėgstamiausias

Močiutė su mumis!

Daina" Tai mūsų močiutės»

04. Žaidimas: „Scullions“

(2 komandos po 4 žmones (daržovės ir vaisiai sumaišomi krepšelyje. Gavę signalą užsideda prijuostes ir kepures, vienas renka daržoves sriubai į keptuvę, kitas renka vaisius kompotui į keptuvę).

05. Groja muzika

Pirmaujantis:

Kas ten dainuoja? Kas ateis į mūsų vakarėlį?

Matroskinas įeina su pieno skardinėmis, ant slidžių, su kuprine

Ir dainuoja: ...Jei tik nebūtų žiemos... Krituliai.

Katė:

O vaikinai – tiek daug

Pirmaujantis:

Kas atėjo pas mus?

Katė:

Aš esu katė, o mano pavardė yra Matroskin. Kokios čia tavo atostogos, Naujieji metai? Taigi aš ketinau aplankyti savo močiutę su slidėmis, bet jie nevažiavo.

Pirmaujantis:

Matroskinai, tavo slidės neveikia, nes lauke pavasaris. Ir mes tikrai turime šventę, tik ne Naujuosius metus, o kovo 8-ąją, visų mamų ir močiučių šventę.

Katė:

Taip, aš irgi turiu močiutę, tik važiavau pas ją, atneša pieno. Tai pienas iš mano karvės Murkos. Ji duoda tokį skanų pieną, o ar jums patinka pienas?(vaikų atsakymai)

O kaip nupieštume mano karvės portretą?

06. Žaidimas „Nupiešk karvės Murkos portretą“

Katė:

Dabar rinkkime puokštę Murkai.

07. Žaidimas „Pasiimk puokštę Murkai“

1 vaikas.

Už langų skamba daina
Aš girdžiu tave visą dieną
Kas sugalvojo dainą -
Saulė ir pavasaris.

2 vaikas.

Dainuoja dainą
Mūsų linksmas choras
Ir saulė juokiasi
Vyriausiasis dirigentas.

Daina "Mamos atostogos"

Vaikas:

Aš giliai pabučiuosiu savo mamą,

Mama yra mano saulė!

Apkabinsiu ją brangioji,

Aš ją labai myliu!

Pirmaujantis:

Tegul dainos skamba visur

Apie mūsų mylimas mamas!

Mes už viską, už visus artimuosius

Pakalbėkime...

Vaikai:

Ačiū!

08.Šokis: „Mažųjų ančiukų šokis“ (kartu su mamomis)

09. Vaikai į grupę eina su mamomis.

Peržiūra:

Tėvynės gynėjo diena.

Vyresniųjų ir parengiamųjų grupių.

Pirmaujantis: Sveiki, mieli svečiai, vaikai. Šiandien mes ir mūsų šalis švenčiame vasario 23-iąją, Tėvynės gynėjo dieną. Ši šventė skirta vyrams, kurie gina mūsų Tėvynę, tiems, kurie tarnavo ar tarnauja kariuomenėje, ir, žinoma, jums, vaikinai. Ir šiandien mes čia susirinkome neatsitiktinai. Mūsų berniukai (ir tėčiai) demonstruos savo jėgą, greitį ir išradingumą. O mamos ir mergaitės sveikins mūsų herojus su artėjančia švente.

(Vaikai iš parengiamosios grupės išeina ir skaito poeziją.)

1 vaikas:

Kad po saule būtų ramybė

Mes gyvenome su tavimi

Brangioji armija saugo taiką.

Lėktuvai danguje, laivai jūroje

Jie saugo visos mūsų žemės sienas.

2 vaikas:

Mes vis dar esame ikimokyklinukai,

Ir mes vaikštome kaip kareiviai!

Vienas du! Vienas du!

Tarnausime armijoje,

Mes saugosime Tėvynę,

Kad visada turėtume

Gera gyventi pasaulyje.

3 vaikas:

Metai greitai bėgs

Tarnausime armijoje.

Būsime kaip mūsų tėčiai

Dėvėkite naują uniformą.

Pirmaujantis: Pasveikinkime savo Tėvynės gynėjus, kurie jau tarnavo kariuomenėje ir saugojo mūsų ramybę. Plojome savo tėčiams ir seneliams!

(Dalyvaujantieji ploja tėčiams, seneliams ir visiems svečiams)

Dabar pasveikinkime ir pristatykime į šventę atvykusias mūsų komandas:

1. Vyresniųjų grupės komanda - „Jūros vilkai“, mūsų šūkis: „Kai esame vieningi, esame nenugalimi!

2. Parengiamos grupės komanda - „Drąsūs kariai“, mūsų šūkis „Vienas už visus ir visi už vieną“.

Pirmaujantis: Dabar pradėsime savo bandymus!

• Pirmasis konkursas yra intelektualinis.Klausimus užduosime kiekvienai komandai paeiliui. Už teisingą atsakymą skiriamas 1 taškas.

1. Ką bendro turi medis ir šautuvas? (bagažinė)
2. Kas yra kišeninė artilerija? (granata)
3. Be ko negalite pastatyti namo? (be kampo)
4. Kur nerasi sauso akmens? (upėje)
5. Po kokiu krūmu per lietų sėdėjo kiškis? (po šlapia)
6. Kaip vadinasi estafetės pradžia ir pabaiga? (pradžia ir pabaiga)
7. Kas vadinamas nematomo fronto kovotoju? (skautas)
8. Kas, jų teigimu, daro vieną klaidą? (apie sapierius)
9. Ropojantis vėžlys – plieniniai marškiniai? (bakas)
10. Ne dievas, ne karalius, bet tu negali nepaklusti? (bendrai)

• Antroji rungtis – Crossing.Perėjimas, kirtimas, kairysis krantas, dešinysis krantas. Įsivaizduokime, kad šis lankas yra valtis. Ir šiuo mažu laivu turime vežti kuo daugiau žmonių. Pirmasis bėga lanku iki ženklo, grįžta, paima kitą, bėga su juo iki ženklo, grįžta, paima kitą, ir taip kas veža visus greičiau ir nieko nepraranda. 4 žmonių komanda.

• O dabar, po kovinio išbandymo, yra sustojimas, o mūsų kovos draugės, mergaitės, atliks savo tėčius.

Parengiamosios grupės merginos atlieka smulkmenas.

Dainuok kartu, mano drauge,

Aš taip pat dainuosiu tau.

Esame su linksmu ditu

Neišskiriami draugai.

Aš myliu tėtį

Kaip saldūs saldainiai.

Niekuo nepakeisiu,

Net šokoladas.

Jei tėčiui liūdna,

Aš atrodau liūdnas.

Na, jei jis šypsosi,

Širdis plaks džiaugsmingai.

Ir mano tėtis yra maloniausias iš visų,

Myliu visus savo draugus.

Jis išvirs mums manų košės,

Tai neprivers jūsų plauti indų.

Geriau nei tėčio vyras

To nerasi visame pasaulyje.

Jis gali įkalti vinį

Ir išskalaukite skalbinius.

Ir mano tėtis yra protingesnis už visus kitus

Ir mano tėtis yra stipresnis už visus.

Žino, kiek yra penki plius penki

Gali pakelti štangą.

Ir mano tėtis yra tiesiog nuostabus!

„KamAZ“ netrukus jį nusipirks,

Jis mane pavėžės

Ir išmokyti jus valdyti.

Ir mano tėtis yra šauniausias -

Verslas klesti.

Štai kodėl mes su mama

Jis dovanoja dovanas.

(Unisonu.)

Brangūs tėveliai,

Mūsų brangieji!

Nuoširdžiai sveikiname jus,

Linkime jums viso ko geriausio!

• O dabar patikrinsime, ar mūsų būsimi kariai moka pataikyti į taikinį. Trečiasis konkursas: „Meskite priešą kriauklėmis“.

Žaidėjai stovi dviejose eilėse. Priešais juos yra krepšiai, o ant grindų guli minkšti kamuoliukai. Būtina per tam tikrą laiką įmesti kuo daugiau kamuolių į varžovo krepšį. Už kiekvieną kamuolį komanda gauna 1 tašką.

• Kokios būtų karinės pratybos be lauko virtuvės? Dabar mūsų kariai turės ruošti pietus – virti bulves. Ketvirtasis konkursas: „Perkelk bulves“.Kiekvienas turi po šaukštą rankoje, pirmasis – po bulvę. Jis bėga prie orientyro su bulve šaukšte, grįžta, atsargiai perkelia bulvę į kito žmogaus šaukštą ir taip toliau, kol visi praeis. po 5 žmones.

• Po varžybų mūsų laukia dar viena stotelė. Vyresnės grupės vaikai dainuos nuostabią dainelę „Po popierine bure“.

• Per karo veiksmus, deja, yra sužeistų. Penktasis konkursas „Pajudink sužeistuosius“.Berniukai ir mergaitės slaugytojos stovi prie starto, sužeistieji guli ant mūšio lauko (kilimo). Vaikinai pribėga prie sužeisto, sutvarsto ir, paėmę už rankų, grįžta.

• Po varžybų mūsų laukia dar viena stotelė. Parengiamosios grupės vaikai dainuos dainelę „Berniukai“.

• Visada ir visada moralė kariuomenėje buvo palaikoma humoro dėka. O dabar surengsime šeštąsias „Linksmų estafečių“ varžybas.Pažiūrėkime, kaip vaikinai (tėčiai?) gali užsimaskuoti ir transformuotis atlikti sudėtingas kovines misijas už priešo linijų. Prieš bėgdami į žymę, užsidėkite peruką ir sijoną. Sugrįžę atgal, jie perduoda drabužius kitam dalyviui.

• O dabar po visų išbandymų susėdame prie laužo ir klausomės vaikų paruoštų eilėraščių apie tėčius.Padovanokite eilėraščius vaikui, kurio tėtis tikrai bus šventėje.

Vyresnioji grupė

Jūs esate stiprus ir drąsus
Ir didžiausias
Tu barai - iki reikalo,
O tu giri – iš visos širdies!

Tu esi geriausias draugas
Jūs visada apsaugosite
Kur reikės - mokysi
Atleisi man už pokštą.

Aš einu šalia tavęs
Aš laikau tavo ranką!
Aš tave mėgdžioju
aš didžiuojuosi tavimi

Parengiamoji grupė.
Ar jis gali žaisti futbolą?
Galbūt turėčiau perskaityti knygą,
Ar galite man pašildyti sriubą?
Gal pažiūrėk animacinį filmuką

Ar jis gali žaisti šaškėmis?
Gal net išplauti puodelius,
Gali piešti automobilius
Gali rinkti nuotraukas

Gal pasiimk mane pasivažinėti
Vietoj greito arklio.
Ar jis gali pagauti žuvį?
Sutaisykite maišytuvą virtuvėje.

Man visada yra herojus -
Mano geriausias TĖTIS!

• O dabar parengiamosios grupės vaikinai parodys „Husarų“ šokį.

Pirmaujantis : Mieli draugai! Šventė, skirta mūsų gynėjams, baigėsi!

Vyresnės grupės vaikai išeina ir skaito poeziją:

1 vaikas:

Surengėme konkursą

Ir mes linkime jums atsisveikinti

Stiprinti visų sveikatą,

Stipriau pakelkite raumenis.

2 vaikas:

Nežiūrėk televizoriaus

Daugiau prakaituokite su svarmenimis.

Negulėkite ant sofos

Šokdynė.

3 vaikas:

Linkime visiems tėčiams

Nesenk ir nesirgk,

Daugiau sportuok

Turėkite humoro jausmą!

Atostogas užbaigsime linksma daina! Visi dainuoja „Mano tėtis yra pareigūnas“

Peržiūra:

KELIONĖ PAS KALĖDŲ SENELIS

Parengiamoji grupė

Skambant muzikai vaikai įbėga į salę ir sudaro ratą.

Pirmaujantis. Sveiki, mieli svečiai! Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus su nuostabiausia iš visų švenčių – Naujųjų metų sutikimo!

Ji visus metus atvažiuoja pas mus atostogauti

Žalias miškų grožis.

Tada aš tyliai apsirengiau šiame kambaryje,

Ir dabar jos apranga yra paruošta.

Vaikai skaitė poeziją.

1. Šiandien visi grožimės Kalėdų eglute,

Ji suteikia mums subtilų aromatą,

Ir geriausia Naujųjų metų šventė

Jis ateina su ja į darželį.

2. Kai spindi kibirkštys

Kai griaustinės petardos,

Laimingų Naujųjų metų visiems,

Sveikinu su nauja laime,

O mes per šventę giedosime prie eglutės.

Daina "_____________________________________"

3. Atėjo sniegas ir uždengė žemę,

Sniego audra ir šalti vėjai kaukė,

Bet tegul blogas oras siautėja ir pyksta,

Šventėje smagiai praleisime laiką.

4. Šventėje šoksime iš visos širdies,

Dainuokime savo mėgstamas dainas.

Padarykime šiek tiek magijos su Kalėdų Seneliu

Ir mes atsidursime jo pasakoje.

5. Toje pasakoje mūsų laukia Naujųjų metų stebuklas,

Ten sutiksime naujų draugų,

Ir iš niekur atsiras geras burtininkas,

Išpildys vaikų norus.

Pirmaujantis. Jūs teisūs vaikinai. Naujųjų metų pasakai viskas paruošta, trūksta tik pagrindinių jos veikėjų. Ka tu manai? (vaikų atsakymai)

Bet man atrodo, kad jie jau labai labai arti...

Skamba tyli muzika. Pasirodo kvapą gniaužiantis sniego senelis su dideliu voku.

Sniego senis. Sveiki, draugai,

Aš skridau link tavęs rogutėmis.

Aš taip skubėjau

Kad vos nesusitrenkiau.

Pirmaujantis. Sniego seneli, labai džiaugiamės matydami jus mūsų šventėje. Kur yra Senelis Šaltis ir Snieguolė? Ar jie neatėjo su tavimi?

Sniego senis. Kalėdų Senelis negalėjo atvykti.

Aš atnešiau nuo jo laišką.

Nebijok, sielvartas neįvyko.

Senelis turi daug darbo.

Jis liepė tau duoti laišką,

Ir vėl grįžk pas mane.

Pirmaujantis. Na, paskaitykime, ką mums rašo Kalėdų Senelis.

(Išima laišką ir perskaito.)

„Brangūs vaikinai! Laimingų Naujųjų metų! Atsiprašau, bet aš negalėsiu atvykti į jūsų darželį atostogų. Turiu daug reikalų: ruošiu visiems vaikams dovanas, puriu sniegu padengiu laukus, miškus, kalnus. Dabar turiu daug rūpesčių. Ir ateik pas mane savo dovanų. Voke tau yra stebuklinga snaigė. Papūskite ant jo 3 kartus ir atsidursite mano namuose. Laukiu tavęs savo Šiaurės šalyje. Tėvas Šaltis".

Sniego senis. Vaikinai, aš einu pamatyti Kalėdų Senelį rogėse. O tu – stebuklingos snaigės pagalba.

Pirmaujantis. Mes su jumis neatsisveikiname. Iki pasimatymo pas Kalėdų Senelį! Geros kelionės, Snieguolė!

Sniego senelis palieka.

Pirmaujantis. Na, vaikinai, ar norite aplankyti Kalėdų Senelio?

Vaikai. Taip!

Pirmaujantis. Nepamirškite dovanos Kalėdų Seneliui. Atsistok aplink mane. Uždėsiu ant delno stebuklingą snaigę. Neskubėkime: pūskime 3 kartus lėtai, bet stipriai.

Vaikai pučia lėtai. Pranešėjas skaičiuoja. Staiga po antrojo smūgio riaumodamas ir švilpdamas įbėga Baba Yaga. Baba Yaga išbarsto vaikus šluota ir šoka „baisų šokį“. Vedėjas stovi salės viduryje, „užburtas“ snaigės.

Baba Yaga. Na, ar banginiai žudikai pateko pas Kalėdų Senelį? Kad ir kaip būtų! Jie norėjo į Šiaurę!.. Vaikai niekada neturėtų būti Šiaurės žemėje! Jie neturėtų matyti Kalėdų Senelio dvaro!

(įsiurbia orą ir triukšmingai pučia ant snaigės)

Atrask save... karštoje Afrikoje!!!

Baba Yaga dingsta pagal muziką.

Akimirkai užgęsta šviesos, įrengiamas Afrikos peizažas (palmės, vynmedžiai ir pan.).

Pirmaujantis. Oi! Oi! Oi! Kas vyksta? (šviesa mirksi: 1-2-3) Karšta... Labai karšta!

(su siaubu) Ar tai tikrai... Afrika?

Muzika sustiprėja. Pasirodo Barmaley.

Barmaley. Taip, tai Afrika, Afrika. (Piktas ir nepatenkintas). Kas dar čia atnešė?

(Žiovauja, išsitiesia, trina akis).

Oi! Vaikai! Kaip malonu, kad atėjai tiesiai pas mane pietų.

Pirmaujantis . Kas tu toks, brangus žmogau? Taip ir išeina! Ką dabar turėtume daryti?

Barmaley. aš? aš? Kas aš esu?! Dainuoja: Aš esu pats klastingiausias...Barmaley.

Pirmaujantis. Taip ir išeina! Ką dabar turėtume daryti?

Barmaley. Ką daryti, ką daryti... Ruoškis, aš dabar tave valgysiu.

Pirmaujantis. Na, ne, brangusis Barmaley, viskas taip neveiks. Turime atostogas, Naujuosius metus, o jūs mus valgysite.

Barmaley. Kokie Naujieji metai? Pirmą kartą apie tai girdžiu. Ir apskritai nesiblaškykime. Nuėjau kūrenti laužo, o jūs, vaikinai, susitarkite, kurį iš jūsų pirma iškepsiu prie laužo.

(Skaičiuoja vaikus, patikrina, ar jie apkūnūs. Tada eina už užuolaidos.)

Pirmaujantis. Vaikinai, mes turime ką nors padaryti. Mes negalime būti Barmaley pietumis. Tikrai rasime kokią nors išeitį. Pagalvokime kartu: ką daryti? (vaikų atsakymai)

Ir manau, kad ir aš kažką sugalvojau. Prieik arčiau...

(Šnabždasi su vaikinais).

Padovanokime Barmaley Naujųjų metų vakarėlį! Sutiko? (vaikų atsakymai)

Barmaley įeina.

Barmaley.Na, kas pirmas? Ateiti...

Pirmaujantis. Palauk, Barmaley. Siūlome atidėti pietus. Naujuosius metus norime sutikti ir čia, Afrikoje. Sutinku?

Barmaley.Naujieji metai... Naujieji metai... Kas tai ir su kuo valgai?

Pirmaujantis.Jie jo visai nevalgo. O Naujieji metai yra...

Kartu:Sniegas purus.

Kalėdų eglutė kvepia.

Dainos, šokiai, anekdotai.

Žaidimai, anekdotai.

Kalėdų Senelis su Snow Maiden.

Ir visas vežimas dovanų.

Barmaley.Kokie jūs juokdariai! Iš kur Afrikoje atsiranda sniegas, Kalėdų eglutės ir Kalėdų Senelis?

Pirmaujantis.Tai jokia problema. Vietoj eglutės galite pasipuošti... palme. Vaikinai, mes turime žaislų Kalėdų Seneliui. Manau, kad jis neįsižeis, jei atiduosime tai Barmaley.

(Pakabinkite iš anksto paruoštus popierinius žaislus ant palmės).

Ir jūs taip pat galite tapti Kalėdų Seneliu.

Barmaley.Koks aš Kalėdų Senelis? Aš net nežinau, kaip sušaldyti.

Pirmaujantis.Ir tai nėra būtina! Būkite linksmi, išdykę, malonūs, ir mes neleisime jums nuobodžiauti.

Barmaley.Ech, nebuvo! Tu mane įtikinėjai.

(Vedėja uždeda blizgučius ant Barmaley kaklo ir puošia kepurę).

Na, ar linksminamės, vaikai?

Vaikai.Taip!

Barmaley.Šokite už mane!

"____________________________________". (Barmaley šoka su vaikais)

Barmaley.Puiku! Bet žinote, vaikinai, Afrika yra labai paslaptinga šalis. Jame daug laukinių gyvūnų, o pavojus tyko kiekviename žingsnyje.

Pirmaujantis.Taip, mes žinome, Barmaley. Bet net laukiniai gyvūnai bijo, žinote kieno?

Barmaley.kam?

Pirmaujantis.Tramdytojai!

Barmaley.O, kokie tai gyvūnai?

Pirmaujantis. Tai visai ne gyvūnai. Atidžiai pažiūrėk ir viską suprasi.

Žaidimas „Laukinių žvėrių tramdytojai“

Vaikams dovanojamos kepurės arba gyvūnų kaukės. Kėdės statomos ratu, vienu mažiau nei vaikų. Vaikai užima kėdes; vienas iš žaidėjų yra „tramdytojas“. Skambant muzikai lėtai eina ratu ir iš eilės vardija visus gyvūnus. Tas, kurio gyvūnas pavadintas, atsistoja ir seka „tramdytoją“. Kai tik „tramdytojas“ pasako: „Dėmesio, medžiotojai!“, visi žaidėjai, įskaitant „tramdytoją“, bando užimti tuščias kėdes. Kas neturi pakankamai vietos, tampa „tramdytoju“.

Pirmaujantis.O dabar naujametinė daina Barmaley!

Daina pagal „Jingle Bells“ melodiją

Laimingų Naujųjų metų

Tai jau ateina čia!

Ir skamba varpas

Skamba iš visų pusių!

Leisk jam stovėti apvaliame šokyje

Visi mūsų draugiški žmonės.

Visi čia bėga

Mums visada malonu jus matyti!

Choras: vienas, žingsnis, du, žingsnis,

Nebūk nuobodu, mano drauge!

Šok, vienas, šokini, du,

Mano galva sukasi!

Padėkite jį ant peties

Ranka, brangus drauge!

Prisijunkite prie mūsų apvalaus šokio!

Pasilinksminti! tegul!

Barmaley.Ir tikrai, vaikinai, taip gera atostogauti. Ačiū, kad suorganizavote tai už mane.

Pirmaujantis.Ir ačiū tau, Barmaley, kad susidraugavai su mumis ir linksmai iš širdies.

O man ir vaikinams labai patiko tavo Afrika. Taip, vaikinai?

Barmaley.Ir man patiko su tavimi! Dėkoju, kad parodėte, kas yra Naujieji metai.

Pirmaujantis.Dabar laikas mums eiti. Juk skubame į Šiaurę, pas Kalėdų Senelį.

Barmaley.Na, atsisveikink, su Naujaisiais metais!

Barmaley lapai, niūniuodami naujametine melodija „Jingle Bens“.

Vedėjas vėl išima snaigę, o vaikai ją apsupa. Jiems pavyksta du kartus papūsti, Baba Yaga vėl prisėlina ir, kaip ir pirmą kartą, išbarsto vaikus šluota, paskui pučia ant snaigės. Blogis juokiasi.

Baba Yaga.Oho, kaip greitai! Į Šiaurę, į Šiaurę... Nori atsivėsinti?

Na, atsipalaiduok. cha cha cha! Ne šiaurėje, o jūros dugne!

(Juokiasi, pabėga).

Muzika skamba su bangų garsu. Povandeninio pasaulio peizažas.

Pirmaujantis.O vaikinai! Kur mes esame? (vaikų atsakymai) Žiūrėk, mes atsidūrėme jūros dugne.

Kaip čia gražu! Kiek keistų žuvų ir augalų!

Pasirodo Jūros karalius ir žiovauja.

Jūros karalius. Kas čia drumsčia vandenį? Ar jis man, Jūros karaliui, neleidžia pailsėti?

Pirmaujantis.Atsiprašau, jūros karaliau. Esame vaikai iš darželio. Nenorėjome jūsų trukdyti, tiesiog grožėjomės jūsų jūros grožiu.

Jūros karalius.Nieko nieko. Matau, kad esate geri vaikinai. Aš tiesiog negaliu suprasti, kaip tu čia atsidūrei?

Pirmaujantis.Matote, vaikinai ir aš švenčiame Naujųjų metų atostogas. Tėvas Frostas pakvietė mus apsilankyti pas jį šios šventės proga. Ir Baba Yaga nuolat trukdo mūsų kelionei, savo raganavimo pagalba siunčia mus arba į Afriką, arba į jūros dugną.

Jūros karalius.Taip, aš pažįstu šią piktą seną moterį. Ir kaip jai nepavargti vaidinti? Ir kadangi jūs įžengėte į mano karalystę, būkite svečiai.

Pirmaujantis.Ačiū!

Jūros karalius.Ir aš girdėjau apie Naujuosius metus. Matyt, tai nuostabi šventė, nes visi ją taip mėgsta?

Pirmaujantis.Jūrų karaliau, ar norite, kad jūsų jūrų karalystėje būtų smagu?

Jūros karalius.tikrai! Aš būsiu labai laimingas!

Pirmaujantis.Tuomet Apvalus šokis apie Naujuosius metus kaip tik jums.

Apvalus šokis

Jūros karalius.Mano karalystėje yra daug stebuklų, bet aš niekada nemačiau tokio stebuklo! Ir mano jūros dugną pasiekė gandas, kad visi gauna dovanų Naujųjų metų proga. Bet man niekas niekada nedovanojo dovanų, ypač Naujųjų metų proga...

Pirmaujantis. Ką norėtum gauti dovanų?

Jūros karalius.Aš turiu svajonę. Aš gyvenu jūros dugne 300 metų ir niekada nemačiau Naujųjų metų išvakarėse šokančių snaigių.

Pirmaujantis.Taigi dabar mūsų snaigių merginos įgyvendins jūsų svajonę.

Jūros karalius.Ar tai tiesa? Tokie stebuklai!

Snaigių šokis.

Jūros karalius.Ačiū, vaikinai, kad mane gerbiate. Kadangi esi linksmas, malonus ir draugiškas, nepaliksiu tavęs bėdoje ir padėsiu kuo galėsiu. Turiu stebuklingą priemonę patekti į Šiaurę, pas Kalėdų Senelį. O štai Baba Yaga bejėgė. Štai tau stebuklingas kiautas, laikyk jį rankose ir atsidursi žemėje, Kalėdų Senelio karalystėje. O dabar atsisveikink! Sėkmės tau!

Jūrų karalius išeina.

Pirmaujantis.Vaikinai, stovėkite ratu. Perduokime stebuklingą apvalkalą iš rankų į rankas ir atsidurkime žemėje.

Žaidimas „Pasakyk tai savo kaimynui“

Vaikai pradeda perduoti apvalkalą, bet Baba Yaga vėl pasirodo ir bando atimti apvalkalą iš vaikų, bet jai nepavyksta.

Baba Yaga(mojuoja šluota). Na, palaukite minutę! Jūs vėl susitiksite su manimi! (Pasipiktinusi rėkdama pabėga).

Užgęsta šviesos, keičiasi peizažas. Įsijungia visas kambario apšvietimas. Skamba iškilminga muzika, įžiebiama Kalėdų eglutė; Iš už užuolaidos pasirodo tėvas Šaltis ir Snieguolė.

Tėvas Šaltis.Ir štai ateina mano brangūs svečiai. Sveiki bičiuliai!

Vaikai.Sveiki, Kalėdų Senelis!

Tėvas Šaltis.Laukėme tavęs ir Sneguročkos.

Pirmaujantis.O, Kalėdų Seneli, kur mes buvome pas tave!

Kalėdų Senelis klausia vaikinų, kaip jie galėjo jį aplankyti. Vaikai kalbasi.

Tėvas Šaltis.Na, gerai padaryta, vaikinai. Jūs įrodėte, kad esate drąsus, draugiškas ir linksmas.

Susitvarkėme su visais sunkumais, puiku! Ir mano karalystėje jūsų laukia linksmybės. Noriu tavęs paklausti, ar tau čia šalta?

Vaikai.Ne!

Pirmaujantis.Mums ir vaikinams patinka žiema ir Kalėdų Senelis. Klausyk dainos apie tai.

Daina „Krištolinė žiema“.

Tėvas Šaltis.Noriu žaisti su tavimi ir įminti mįsles. Atidžiai klausykite manęs ir atsakykite į klausimą: „Kas auga ant Kalėdų eglutės? Jei sutinkate su manimi, pakelkite rankas ir atsakykite: „Taip!“, o jei nesutinkate, tylėkite ir nekelkite rankų.

Kas auga ant Kalėdų eglutės? Vatos zuikiai? - Taip!

- Šokolado gabalėliai? - Taip!

– Saldainiai, marmeladai? - Taip!

- Lovytes? - Ne!

– Kas auga ant eglutės? Karoliukai? - Taip!

- Petardos? - Taip!

- Senos pagalvės? - Ne!

– Kas auga ant eglutės? Ryškios nuotraukos? - Taip!

- Baltos snaigės? - Taip!

- Suplyšę batai? - Ne!

Tėvas Šaltis.Na, ar tai įdomus žaidimas? Dabar laikas šokti!

Bet koks bendras šokis.

Po šokio vaikai sėdi ant kėdžių.

Tėvas Šaltis.Mačiau tiesiog stebuklą

Aš niekada tavęs nepamiršiu.

Tu gražiai šokai

Jie tiesiog man neskaitė poezijos.

Seneliui Šalčiui jie pastatė sostą, jis atsisėda, o Snieguolė stovi šalia jo.

Norintys gali skaityti poeziją. Kalėdų Senelis giria vaikus.

Tėvas Šaltis.Ačiū! Gerbk senuką! Pats laikas pradžiuginti jus dovanomis.

Leisk man paskambinti savo stebuklingam krepšiui. (Beldesys su personalu).

Kodėl krepšys neskuba pas mus?

Gal jis miega po medžiu?

Geriau aš pats eisiu jo pasiimti

Jei jis miega, aš tave pažadinsiu.

Kalėdų Senelis palieka už užuolaidos, tuo metu pro duris pasirodo siurprizas.

Maišas.Aš tikrai pavargau laukti tavęs,

Taigi nuėjau ir pasivaikščiojau.

Pasakyk man, draugai,

Gal aš nereikalingas?

Snieguolė.Laukėme tavęs visas atostogas,

Ir dabar jie tiesiog paskambino.

Jūs neatėjote į mūsų skambutį,

Šaltis sekė tave.

Aš tave čia įdėsiu.

Ir aš eisiu pas senelį.

Snieguolė palieka Krepšį salės viduryje. Ji pati eina už užuolaidos už Kalėdų Senelio.

Baba Yaga pirštais link maišo iš už durų.

Baba Yaga.A! Ar krepšys jau čia? (Paliečia jį.)

Pirmaujantis.O, neliesk jo, jis pabėgs!

Baba Yaga.Nenukabink liežuvio!

Maišas. Tu negali susitvarkyti su Maišu.

Kalėdų Senelis užbūrė

Kad manęs niekas nepaimtų.

Baba Yaga.Neprieštarauk man, įžūlioji!

Maišas.Na, tada aš bėgau. Hee hee hee!

Žaidimas „Pasigauti“ Krepšys išbėga pro duris.

Baba Yaga.Sustabdyti! Kur?! Sustabdyti! Jie tau sako!

Už užuolaidos pasigirsta Kalėdų Senelio balsas.

Tėvas Šaltis.A! Štai tu, pokštas!

Father Frost, Snow Maiden ir vedėjas atneša maišelį dovanų.

Tėvas Šaltis.O tu, senas piktavalis, kodėl čia atėjai?

Baba Yaga.aš! Ką turi omenyje kodėl?! Pasilinksmink: pažaisk, dainuok... Kas čia dar (krapštyti pakaušį).

A! Šokis...

Tėvas Šaltis.O tu melagis! Ar vėl paruošėte kokią nors bėdą?

Baba Yaga. Ką tu sakai, Frost! Sakau tau, norėjau pasilinksminti. Atsiprašau!

Tėvas Šaltis.Na, vaikinai, atleiskime Baba Yagai?

Vaikai.Taip!

Tėvas Šaltis.Na, gerai, Baba Yaga, kadangi vaikinai tau atleidžia, aš tavęs nenubausiu. Paklausykite, kokią gerą dainą jie žino.

Daina „Su Naujaisiais metais, super darželis!

Jie dovanoja dovanas.

Tėvas Šaltis.Atsisveikinsime vienas su kitu

Ir vėl skirsimės visiems metams,

O po metų vėl pūga kauks,

O senelis Šaltis ateis su žiema.

Snieguolė.Tik nepamiršk mūsų visai,

Tu lauki mūsų, seneli ir aš ateisiu.

Ir vėl sutikite mus su dainomis ir šokiais,

Ir mes jums padovanosime geriausias dovanas.

Tada herojai palieka salę skambant muzikai

Peržiūra:

KAIP IKIMOKYKLININKAI VAIKAI KŪRĖ SAVO SVETAINĘ.

Oi kiek kartų erdvioje salėje
Šventes atšventėme su jumis!
Bet mes laukėme šito tiek metų...
Ir štai atėjo iškilminga akimirka...

Groja muzika. Ekrane – vaikų augimo etapų pristatymas. Vaikinai įeina į salę. Grupės mokytojas įeina paskutinis.

Šokis "Valsas"

Pranešėjas:

- Diena be debesų, skaidri ir švari,
Salėje daug pasipuošusių svečių!
Mūsų vaikai taip greitai užaugo
Lydime vaikus į mokyklą!

Prisimenu pirmąsias ašaras,
Kaip žirniai rieda žemyn,
Ir dar milijonai klausimų,
Jei ko nors nežinai, laikykis!

Mes gyvenome su vaikų rūpesčiais,
Mūsų vaikai užaugo,
Kiekvieną dieną jie skubėdavo juos pasitikti,
Atiduokite dalelę savo sielos!

1 vaikas:

- Na, tai viskas, atėjo laikas,
Ta, kurios mes visi laukėme!
Susirinkome paskutinį kartą
Mūsų jaukiame kambaryje!

2 vaikas:

- Šviesiai dekoruota salė
Gyvos puokštės.
Atėjome į darželį baliaus
Su draugais ir šeima.

3 vaikas:

- Mums čia buvo labai smagu,
Dainavome ir šokome...
Ir jie net nepastebėjo
Kaip staiga jie tapo dideli.

4 vaikas:

- Mes dabar stovime pasipuošę,
Mes sakome žodžius su nerimu,
Kaip liūdna palikti mūsų sodą,
Bet mums jau buvo duotas startas į mokyklą.

Daina "Darželis - stebuklinga šalis"

Pranešėjas:- Mieli vaikinai! Kaip smagiai ir draugiškai gyvenote darželyje: žaidėte, dainavote, piešėte, lipdėte, šokote ir tapote stipriais draugais. Ką galite sugalvoti, ką daryti, kad nepamirštumėte vienas kito?Gal pasikeisite adresais, rašysite vienas kitam laiškus?

Vaikas:– Greitai ir kompetentingai rašyti neišmoksime labai greitai, o apskritai tai šiek tiek nemodernu!

Pranešėjas:– Tada gal galite pasikeisti telefono numeriais ir perskambinti?

Vaikas:– Telefonų numeriai keičiasi ir pasimeta. Ne, neįdomu!

Pranešėjas:- Vaikinai, aš net nežinau, ką jums pasiūlyti!

Vaikas:Aš žinau! Turite susikurti savo vaikų svetainę susitikimams, pavyzdžiui, suaugusiųjų „Odnoklassniki“, ir pavadinti ją „Ikimokykliniai vaikai – taškas – ru“.

Vaikas:Ten susitiksime ir bendrausime vieni su kitais.
Mano geriausias draugas yra kompiuteris, man viskas super!
Ryte prisijungsiu prie interneto ir visiems draugams pasakysiu: „Sveiki!

Visi:- Puiku!

Pranešėjas:Taigi - pirmasis mūsų svetainės puslapis -"Pradinis".Prisiminkime, kaip viskas prasidėjo...

Vaikai, skaitantys poeziją, išsirikiuoja veidu į auditoriją.

– Dabar mes užaugome, ir mes
Laukiu pirmos pamokos mokykloje.
Ar prisimeni, prieš penkerius metus
Kaip mes ėjome į darželį?

- Kodėl tu neini!
Jie mus vežė vežimėliuose.
Mes dažnai sėdėdavome ant rankų,
Jie nenorėjo trypti kojomis.

- Prisimenu, kaip verkiau kiekvieną dieną,
Laukiau mamos, žiūrėdama pro langą.
Ir kažkas vaikščiojo su čiulptuku
Ir net sauskelnes nešiojo.

- Ir aš padariau taip:
Per pietus užmigau prie sriubos.
Kartais prastai valgau,
Jie mane pavaišino šaukštu.

- Ir jei mes nemiegojome,
Jie siūbavo mus ant rankų.
Išklausęs „Bayushki-Baya“,
Užsimerkėme.

2-osios jaunesniosios grupės vaikai pagal muziką išeina ir stovi veidu į abiturientus.

1 vaikas:

Apsirengėme sukneles ir išsiplovėme skruostus,
Jie tapo gražūs ir skubėjo pas tave.

2 vaikas:

- Mes juokingi, juokingi,
Tu irgi toks buvai,
Mes šiek tiek užaugsime -
Mes taip pat atvyksime į jūsų mokyklą.

3 vaikas:

- Pažadame, vaikinai,
Kaip būtų mano gimtajame sode be tavęs?
Gėlių nelaužysime
Išsaugosime visus žaislus!

2-os jaunių grupės mokytojas:

- Taip pat linkime jums mokytis su A!
O šiandien, atsisveikindami, pakviesime šokti!

Šokis su vaikais „Matrioška“.

2 jauniausias mokytojas:

– Ir mažieji atsisveikina
jie tau pasakys kartu

Vaikai:"Sudie!".

Vaikai iš 2-os jaunesniosios grupės eina pagal muziką.

Pranešėjas:- Taigi, antrasis mūsų svetainės puslapis -"Suaugęs."

– Bėga dienos ir mėnesiai, vaikai auga ir auga.
Jie užaugo dideli – štai kokie jie dideli!
Jie pradėjo garsiai svajoti,
Kuo norėtum tapti gyvenime?

Groja muzika. Vaikai stovi ant taškų.

1 vaikas:

– Kaip šiame gyvenime rasti patį tikriausią, geriausią kelią?
Kaip galiu niekur nesuklupti ir iš jo ištrūkti?
Kas mums pasakys, kas išmokys, su kuo mums geriau dirbti?
Gauti pinigų ir tapti atrama šeimoje.

2 vaikas (su akiniais):

– Svajoju tapti puikiu genetiku, kad išspręsčiau senatvės problemas!
O šiame XXI amžiuje suteik žmogui nemirtingumą.

Visi:- Bet kodėl?

2 vaikas:

- Bet todėl, kad nuo vaikystės noriu žinoti:
Tiesa ar melas, kad papūgos gyvena 200 metų?

3 vaikas:

– Svajoju tapti architekte, pastatyti miestą be kampelių.
Dabar įgyvendinu savo svajonę: piešiu namus iš apskritimų.
Mano namas baigtas, jame nėra nė kampo. Mama, svajonė išsipildė!
Nebegalėsite manęs įsprausti į kampą, kaip anksčiau, su meile!..

4 vaikai (taiso kaklaraištį, svarbu išeiti):

– Gal man tapti pavaduotoju? Tai gali būti bet kas.
Važiuosiu su mirksinčia šviesa ir visiems padalinsiu biudžetą.

5 vaikas:

- Ir aš noriu dainuoti kaip Galkinas!
Galiu, galiu susitvarkyti!
Galbūt Alla Pugačiova
Tu man irgi patiksi!

6 vaikas:

- O, negalvok apie ją
Jūs švaistote savo laiką.
Jūs už Alą Pugačiovą
Jau labai senas!…

7 vaikai su akiniais nuo saulės:

- Dar kartą užduodu sau klausimą:

– O kaip padainuoti ramų seną bliuzą?

Daina "Granny Blues"

Pranešėjas:– Kitas svetainės puslapis –"Gubernatoriaus".

Skamba fonograma „Mary Poppins, viso gero!“. Marija įeina į salę su kepure, skėčiu ir dideliu krepšiu.

Mary Poppins:- Sveiki dar kartą, mano vardas yra......

Vaikai:Merė Popins!

Mary Poppins:Kaip malonu, kad nepamiršai manęs. Aš esu geriausia auklė pasaulyje. Žinoma, visi vaikai apie tai žino.

Pranešėjas:– Ar sutinkate su mūsų pasiūlymu tapti mūsų vaikų aukle? Nuostabu! Pamatysite, kad tai labai protingi, malonūs, išauklėti ir paklusnūs vaikai.

Mary Poppins:- Taip, aš sutinku. Aš būsiu su tavimi, kol vėjas pasikeis. Na, laikas pradėti mokytis. Tu esi pasiruošęs? Taigi, draugai, pradėkime nuo gramatikos.

Žaidžiamas žaidimas „Pridėti žodį“.

Mary Poppins:- Puiku vaikinai! O dabar surengsiu tavo tėvams egzaminą, užduosiu klausimus, kad patikrinčiau tavo protą.

• Ką galite gaminti, bet negalite valgyti? (Pamokos.)
• Kuria ranka geriau maišyti arbatą? (Geriau su šaukštu.)
• Koks kūdikis gimsta su ūsais? (Kačiukas.)
• Lokaliai, kurie visada yra su jumis? (Ausys.)
• Kuri uodega kyšo iš vandens? (Šlapias.)

Mary Poppins:– Su klausimais susitvarkėte ir tikiuosi, kad padėsite savo vaikams mokykloje. Ir už tai turite duoti priesaiką. Turite garsiai ir aiškiai pasakyti: „Prisiekiame!

Tėvai prisiekia.

Nesvarbu, ar esu mama, ar tėtis vaikui, įsipareigoju visada pasakyti: „Puiku!

Prisiekiu!

Prisiekiu netrukdyti vaikui mokytis, prisiekiu kartu su juo mokytis užsienio kalbų.

Prisiekiu!

Už blogus pažymius prisiekiu jo nebarti ir padėti atlikti namų darbus.

Prisiekiu!

O jei sulaužysiu priesaiką, žadu vaiką kasdien maitinti virintu kondensuotu pienu.

Prisiekiu!

Būsiu idealus tėvas ir niekada nepamiršiu savo pažado.

Prisiekiu!

Mary Poppins:- Nepamirškite priesaikos, padėkite savo vaikams mokytis.

Pasigirsta artėjančio automobilio triukšmas.

Pranešėjas:- Pas mus atėjo kažkas kitas.

Panelė Andrew įeina su lagaminu ant ratų.

Ponia Andrew:- Iš kelio, prašau, šalin, aš ateinu! Tikiuosi, kad šis taksistas nuvedė mane ten, kur man reikia. Ar tai ikimokyklinio ugdymo įstaigos numeris 39? Nuostabu! Ar reikalingi aukštos kvalifikacijos mokytojai, turintys patirties? Tikiuosi žinai kas aš esu? Ne?? Mano vardas panele Andrew. (Tinka bet kuriai merginai.) Koks tavo vardas? (Atsakymas.) Niekada nepritariau tokiam pavadinimui. Tavo suknelė per garsi. Oho, kokios manieros! Mano laikais visos merginos dėvėjo vienodas pilkas sukneles. (Žiūri į Mariją.) Taigi, nubausk, atimk saldumynus ir žaislus.

Mary Poppins:– Ačiū, ponia, bet aš vaikus auginu savaip ir niekam neklausiu patarimų.

Ponia Andrew:- Jaunoji panele, tu pamiršai save! Kaip tu drįsti man taip atsakyti?! Esu priverstas imtis priemonių, kad jus pašalintų iš šios institucijos. Ar galiu pasikalbėti su šio darželio vadove?

Pranešėjas:- Taip prašau.

Ponia Andrew (kreipiasi į vadybininką):– Jūsų įstaigos teritorijoje – siaubinga netvarka: gėlės, gėlynai. Tai puiki terpė alergijoms! Pasinaudokite mano patarimu: išraukite visas šias gėles ir krūmus. Daug mažiau rūpesčių. Dar geriau, užpildykite viską betonu. Bus bent padorus kiemas.

Vadovas:– Bet mes labai mylime gėles.

Ponia Andrew:- Nesąmonė! Nesąmonė ir nesąmonė! Moteriškos nesąmonės. Ir jūsų vaikams reikia naujos auklės. Tačiau jų išsilavinimu pasirūpinsiu pati. Kalbant apie šią jauną panelę, turite ją atleisti.

Vadovas:- Jūs klystate, panele Andrew, aš jus užtikrinu! Manome, kad ledi Marija yra tikras lobis.

Ponia Andrew:- Tu nieko nesupranti! Aš niekada neklystu! Paskaičiuok! (Apsižiūri.) Taip, jūs turite vaikų darželį... Kas dabar dažo sienas šviesiomis spalvomis? Tamsiai ruda yra tai, ko jums reikia: ji yra pigesnė ir nešvarumai nėra tokie pastebimi. (Atkreipia dėmesį į tėvus.) Tai kodėl darželyje yra nepažįstamų žmonių? Nedelsdami išveskite visus pro duris! Dėl ko jūs visi čia susirinkote?

Pranešėjas:– Mūsų vaikai užaugo ir greitai eis į mokyklą. Šiandien turime atostogas.

Ponia Andrew:– Kaip manote, ar šie vaikai jau pasiruošę mokyklai? Taigi atvykau laiku. Dabar patikrinsiu, kaip jie pasiruošę mokyklai.

Atsisėda ant kėdės, šalia pasideda ženklą„Atrankos komisija“.

Yra žaidimas su skaičiais.

Ponia Andrew:– Pasitikrinkime matematikos žinias. Tu esi pasiruošęs? Tada užduodu pirmą klausimą: malūnininkas atėjo į malūną, malūne yra 4 kampai, kiekviename kampe yra 4 maišai, ant kiekvieno maišo yra 4 katės, kiekviena katė turi 4 kačiukus. Kiek iš viso yra kojų?

Vaikai:Du!

Ponia Andrew:O kaip du? Apsvarstykite tai geriau!

Vaikas:Ką beskaičiuoti, kojas turi tik malūnininkas. Ir katės turi letenas!

Ponia Andrew:Jei 12 vyrų, dirbančių 8 valandas per dieną, turės kasti duobę už 10 km, kiek laiko užtruks, skaičiuojant sekmadienius, kol jie nusės kastuvus? Na, kiek?

Mary Poppins:Panele Andrew, manau, kad praeis trys sekundės, kol jie nudės kastuvus.

Ponia Andrew:Trys sekundės? Ar tu išprotėjai? Pasakyk man, kiek tau metų?

Mary Poppins:Kartoju tris sekundes. Per tą laiką jie, žinoma, Jie supras, kad niekada nekas tokios duobės, ir nėra jokios priežasties.

Ponia Andrew:Kiek suprantu, su tokiais kaip tu jie niekada neišmoks skaičiuoti.

Pranešėjas:Na, ar jums patiko, panele Andrew?

Ponia Andrew:– To neužtenka. Dabar noriu surengti dainavimo testą.

Daina "Lašeliai"

Mary Poppins:Tai nėra lengvas dalykas – muzikos mokslas!

Norint dainuoti ir groti, reikia mokytis garsų!

Vaikas:Yra skirtingi garsai: aukšti ir žemi,

Triukšmingas, sklandus, kartais garsus, kartais tylus.

Vaikas:Mėgstame klausytis muzikos, sėdėti ir svajoti.

Galime nustatyti tempą, charakterį, nuotaiką.

Vaikas:Tai viskas, ką reikia žinoti norint atlikti spektaklius.

Juk labai mėgstame groti vaikiškais instrumentais.

Vaikas:Kad būtų įdomiau, viską sužaisime jums kartu.

Įrankius turime. Pradėti?

Mary Poppins:Labas rytas1 Stebuklingas vaikystės laikrodis skaičiuos minutes pagal Haidno muziką.

Orkestras. Vaikai atlieka Haydno „The Hours“.

Ponia Andrew:- Na, norint taip žaisti, nereikia daug proto. Nesuprantu, kas yra šių vaikų galvose, apie ką jie galvoja.

Išeina trys mergaitės ir berniukas.

Berniukas:

- Trys mergelės prie lango
Vakare svajojome.
Pirmoji sesuo sako:

1 mergina:

- Atrodo miela nosis,
Daryčiau neblogą treniruotę
Tada drąsiai pasakyčiau -
Norėjau tapti vadybininku.

2 mergina:

- Linkiu, kad galėčiau tapti aktore,
Būtent mūsų mieste
Iš karto surengčiau koncertą.

3 mergina:- Jei tik aš būčiau dainininkė...

Berniukas:- Jos sesuo sako...

3 mergina:

– Norėčiau, kad galėčiau puikiai dainuoti
Kaip Larisa Dolina.

Visi:

– Esame iš savo popžvaigždžių
Mes neatsiliekame nei žingsnio,
Mes be jokio garso takelio
Geriau dainuosime Slėniui.
Kadangi turime šaunų chorą,
Spektaklis yra tiesiog klasės.

Vaikai dainuoja dainą „Mes tik mažos žvaigždės“.

Ponia Andrew:- Košmaras! Tai visiška gėda! Taip, man viskas aišku. Šie vaikai nėra pasiruošę mokyklai. Dar vieneri metai man griežtai vadovaujami, ir jie bus mokomi kaip kareiviai! Manau, kad mano darbo problema išspręsta? (Kreipiasi į vadybininką.)

Vadovas:- Ne, panele Andrew, jūs mums netinkate.

Ponia Andrew:- Kaip? Tai piktina! Skųsiuos aukštesnėms institucijoms. Aš išeinu! Tu vis tiek mane prisiminsi!

Panelė Andrew išeina.

Pranešėjas:– Na, iš karto pasidarė šviesiau ir oras pagerėjo.

Mary Poppins:-Taip, atrodo, vėjas keičiasi. Mieli vaikinai, atleiskite, bet aš turiu eiti. Kitiems vaikams gali prireikti mano pagalbos. Viso gero! Tikiuosi, kad dar susitiksime.

Skamba „Permainų vėjas“. Merė Popins atidaro skėtį ir apsimeta, kad išskrenda.

Pranešėjas:– Ar pažiūrėsime į kitą mūsų svetainės puslapį? (Nustebęs.) Kas tai? Aš nesuprantu! Svetainėje nėra kito puslapio. Ji dingo.

Vaikas:– Pamiršome apie apsaugą. Virusas pateko į mūsų kompiuterį!

Virusas patenka į muziką.

Virusas:

– Ar čia darželis?
Ar čia auga akademikai?

Pranešėjas:

– Taip, tai darželis.
Kas tu esi? Kodėl atėjai pas mus?

Virusas:

- Tu neini pas būrėją,
Jūsų tinkle yra didelis trūkumas,
Jūs pamiršote apie apsaugą -
Piktasis „Trojos arklys“ atkeliavo pas jus.
- Aš, Virus-Compirus, piktasis TROJOS ARKLAS!
Man patinka viską sugadinti ir ištrinti!
Aš skubėjau pažvelgti į tave,
Žiūrėti į moksleivius.
O, kas vyksta pasaulyje!
Vaikai eina į mokyklą.
Jūs esate baigimo vakarėlyje
Čia susirinko visa šeima,
Tėčiai ir mamos dabar žiūri ir bando suprasti:
Ar jūsų rūpesčiai baigėsi, ar jie tik prasideda?!
Ar žinai, kas tavęs laukia mokykloje?
Žiūrėk!

Jie rodo filmą „Geriausias studentas“.

Pranešėjas:– Gyvenime būna visokių istorijų.
Mes jums parodysime vieną iš jų dabar.
Mes visi kartu sugalvojome šią sceną,
Na, o dabar mes prašome jūsų ploti.

Tėtis skaito, mama skambina telefonu, vyresnysis brolis prie kompiuterio, močiutė skalbia.

Motina:- Sveiki! Drauge, kaip tau sekasi?
103-ioji serija jau praėjo.
Kasdien žiūriu „Tėčio dukras“,
Ir aš netingiu toliau žiūrėti.

Jauniausias sūnus tempia sunkią kuprinę:- Labas, mamyte, tu tiek daug klausei,
Kad negaliu pajudinti kuprinės nuo slenksčio.
Padėkite man atlikti namų darbus.

Motina:Geriau rūpinkitės savo sveikata.
Atsiprašau, sūnau, svarbus pokalbis,
Valgykite ir eikite pasivaikščioti į kiemą.

Sūnus (tėčiui):Tėti, ar girdi mane, padėk man išspręsti šią problemą.
Nes pamokos mane kone verkia...

Tėtis:Žinai, sūnau, Europoje yra uraganas,
Pagaliau pasiekė mūsų šalis.
Toks įdomus straipsnis
Ne veltui laikraštį parsinešiau namo.
Tada bėgsiu žiūrėti futbolo
Aš negaliu tau padėti, sūnau.

Sūnus (vyresniam broliui):- Broli, nepalik manęs bėdoje.

Brolis:Neblaškyk manęs jokiomis nesąmonėmis.
Kaimynas davė man paklausyti naują kompaktinį diską,
Tada man reikia prisijungti prie interneto.
Trumpai tariant, esu užsiėmęs svarbiais dalykais,
Tavo močiutė tau padės.

Sūnus (močiutei):Močiute, tu turi mane išgelbėti.
Aš toks pavargęs ir noriu eiti miegoti.

Močiutė:Eik, anūke, aš atliksiu užduotis,
Močiutė dar turi šiek tiek žinių. (Jis išeina pro duris.)

Sūnus (po jo):Ačiū tau, močiute. Oi! Visiškai pamiršau:
Turime neštis makulatūros į mokyklą
O į kūno kultūrą atsinešk slides.
Šiandien slidinėjame lygumų slidėmis.

Močiutė (išeina su kuprine ant pečių, su slidėmis ir su makulatūra rankose):– Linkiu, kad tu, anūke, jau būtum užaugęs.

Anūkas:– Man padovanojo medalį, o tau – dienoraštį.
Pažiūrėkime, kas yra geriausias studentas?

Jie atidaro dienoraštį: „Močiutei 10“.

Virusas:- Na, ar nori į mokyklą?

Vaikai:- …

Žaidimas su reitingais.

Žaidimas su kamuoliais.

Virusas:– Matau, kad jūs visi pasiruošę, ir vaikai, ir tėvai! Tebūnie taip, aš nesugadinsiu programos jums!

Virusas praeina.

Pranešėjas:– Čia mūsų svetainė įjungta ir kitas puslapis –"Užaugti."

Vaikas:Mūsų mylimasis, mūsų gražuolis

Mūsų nuostabus darželis!

Ar šiandien esate pakeliui laimingas

Jūs atleidžiate ikimokyklinio amžiaus vaikus.

Vaikas:Atsisveikink su mūsų pasakomis,

Mūsų linksmas apvalus šokis,

Mūsų žaidimai, dainos, šokiai!

Viso gero! Mokykla laukia!

Vaikas:Mūsų mėgstamiausias darželis

Jūs būsite prisimintas amžinai!

Mes atsiųsime jus iš mokyklos iš puikių mokinių...

Visi:Sveiki!

Vaikai vaidinadaina "Pirmokai"

Pranešėjas:- Šiandien mūsų svetainėje liko tik vienas puslapis -"Atsisveikinimas"

Vaikai stovi poromis šaškių lentos raštu.

Pranešėjas:– Kokiais suaugusiais tapote, draugai!
Šiandien nereikia liūdėti.
Ir nesvarbu, kiek metų praeina, tai vis tiek yra tas pats
Jūs nepamiršite mūsų darželio.

Linkiu geros vasaros:
Žaisti, degintis ir maudytis.
Juk vaikystė taip greitai prabėga, bet gaila...
Visi nori ten pasilikti ilgiau!

1 vaikas:

– Iki pasimatymo, jaukus darželis!
Čia tiek metų.
Tu davei mums savo šilumą
Ir nenumaldoma šviesa.

2 vaikas:

– Truputį gaila, kad jau taip
Būsime čia tik svečiai.
Bet tu visada esi mūsų sieloje,
Ir mes su tavimi visa širdimi.

3 vaikas:

- Duokime vieni kitiems žodį,
Kad po metų vėl čia susirinksime
Ir mes neišduosime savo draugystės,
Net jei tai tik vienai dienai, mes grįšime dar kartą.

4 vaikas:

- Grįžkime paglostyti riebalų pagalvės,
Į lovelę, kuri jau kiek ankšta,
Apkabinkite mokytojus, mūsų auklę
Ir visi, visi darbuotojai, tiesa, vaikinai?

5 vaikas:

- Ačiū visiems, kurie mus mokė,
Kas mus maitino ir kas gydė,
Ir tiems, kurie mus tiesiog mylėjo!

Visi:- Mes sakome: "AČIŪ!"

Gėlių įteikimas darbuotojams.

6 vaikas:- Jūs atskleidėte mūsų talentus,
Mes esame dainininkai ir muzikantai,
Esame menininkai, šokėjai
Ir šiek tiek aktorių.
Ačiū už jūsų pastangas,
Už jūsų kantrybę ir dėmesį.

Pranešėjas:Kaip gaila, išsiskyrimo akimirka

Kasdien vis arčiau, arčiau.

Mes tikrai nenorime atsisveikinti

Ir mums bus šiek tiek liūdna!

7 vaikas:Taip, mums tik šiek tiek liūdna!

Tačiau laiko negalima atsukti atgal!

Ir atėjo laikas mums! Atėjo laikas eiti į kelią!

Visi:Atsisveikink, mylimas darželis!

A. Ermolovo daina „Darželis“.

Pranešėjas:Mūsų išleistuvės baigėsi.

Ką turėčiau su tavimi atsisveikinti šią jaudinančią valandą?

Kad jūsų norai išsipildytų

Ir tavo svajonės išsipildė.

Šokis „Padovanok šypseną pasauliui“

Sveikinimai vadovui. Vaikams įteikiamos dovanos. Tėvų atsakymas.