Santrauka „Fedorino sielvartas“ metodinis piešimo tobulinimas (vidurinė grupė) šia tema. Santrauka „Fedorino sielvartas“ metodinis piešimo tobulinimas (vidurinė grupė) tema Kaip nupiešti verkiančią Fedorą

• • Rusų liaudies pasakos Rusų liaudies pasakos Pasakų pasaulis yra nuostabus. Ar įmanoma įsivaizduoti savo gyvenimą be pasakų? Pasaka – ne tik pramoga. Ji pasakoja apie nepaprastai svarbius gyvenimo dalykus, moko būti geriems ir teisingiems, saugoti silpnuosius, atsispirti blogiui, niekinti gudriuosius ir pataikaučius. Pasaka moko būti ištikimam, sąžiningam, šaiposi iš mūsų ydų: puikybės, godumo, veidmainystės, tinginystės. Šimtmečius pasakos buvo perduodamos žodžiu. Vienas žmogus sugalvojo pasaką, papasakojo kitam, tas žmogus kažką iš savęs pridėjo, perpasakojo trečiam ir t.t. Kaskart istorija vis gerėjo. Pasirodo, pasaką sugalvojo ne vienas žmogus, o daugybė skirtingų žmonių, žmonių, todėl jie pradėjo ją vadinti „liaudies“. Pasakos atsirado senovėje. Tai buvo medžiotojų, gaudytojų ir žvejų istorijos. Pasakose – gyvūnai, medžiai ir žolelės kalba kaip žmonės. O pasakoje viskas įmanoma. Jei norite tapti jaunas, valgykite jauninančius obuolius. Princesę reikia atgaivinti – apšlakstyti ją iš pradžių mirusiu, o paskui gyvuoju vandeniu... Pasaka moko atskirti gėrį nuo blogio, gėrį nuo blogio, išradingumą nuo kvailumo. Pasaka moko nenusiminti sunkiais laikais ir visada įveikti sunkumus. Pasaka moko, kaip kiekvienam žmogui svarbu turėti draugų. Ir tai, kad jei nepaliksi draugo bėdoje, jis tau padės ...
  • Aksakovo Sergejaus Timofejevičiaus pasakos Pasakos apie Aksakovą S.T. Sergejus Aksakovas parašė labai nedaug pasakų, tačiau būtent šis autorius parašė nuostabią pasaką „Skaistina gėlė“ ir mes iš karto suprantame, kokį talentą turėjo šis žmogus. Pats Aksakovas pasakojo, kaip vaikystėje susirgo ir pas jį buvo pakviesta namų šeimininkė Pelageya, kuri kūrė įvairias istorijas ir pasakas. Pasakojimas apie Skarlatą gėlę berniukui taip patiko, kad užaugęs jis atmintinai užsirašė namų tvarkytojos istoriją, o vos ją išleidus pasaka tapo daugelio berniukų ir mergaičių pamėgta. Ši pasaka pirmą kartą buvo paskelbta 1858 m., o tada pagal šią pasaką buvo sukurta daug animacinių filmų.
  • Brolių Grimų pasakos Pasakos apie brolius Grimus Jokūbas ir Vilhelmas Grimmai yra didžiausi vokiečių pasakotojai. Pirmąjį savo pasakų rinkinį broliai išleido 1812 metais vokiečių kalba. Šiame rinkinyje yra 49 pasakos. Broliai Grimai pradėjo reguliariai įrašyti pasakas 1807 m. Pasakos iš karto įgijo didžiulį populiarumą tarp gyventojų. Nuostabias brolių Grimų pasakas, be abejo, esame skaitę kiekvienas iš mūsų. Jų įdomios ir informatyvios istorijos žadina vaizduotę, o paprasta pasakojimo kalba yra aiški net vaikams. Istorijos skirtos įvairaus amžiaus skaitytojams. Brolių Grimų kolekcijoje yra pasakojimų, suprantamų vaikams, tačiau yra ir vyresnio amžiaus žmonėms. Broliai Grimai mėgo rinkti ir studijuoti liaudies pasakas studijų metais. Didžiųjų pasakotojų šlovė jiems atnešė tris „Vaikų ir šeimos pasakų“ rinkinius (1812, 1815, 1822). Tarp jų – „Brėmeno muzikantai“, „Košės puodas“, „Snieguolė ir septyni nykštukai“, „Hansel ir Gretelė“, „Bobas, šiaudai ir anglis“, „Ponia sniego audra“ – apie 200 pasakų. iš viso.
  • Valentino Katajevo pasakos Valentino Katajevo pasakos Rašytojas Valentinas Katajevas gyveno puikų ir gražų gyvenimą. Jis paliko knygas, kurias skaitydami išmoksime gyventi su skoniu, nepraleisdami to, kas mus supa kasdien ir kiekvieną valandą. Katajevo gyvenime buvo laikotarpis, apie 10 metų, kai jis rašė nuostabias pasakas vaikams. Pagrindiniai pasakų veikėjai – šeima. Juose rodoma meilė, draugystė, tikėjimas magija, stebuklais, tėvų ir vaikų santykiai, vaikų ir savo kelyje sutiktų žmonių santykiai, padedantys užaugti ir išmokti ko nors naujo. Juk pats Valentinas Petrovičius labai anksti liko be motinos. Valentinas Katajevas yra pasakų autorius: „Dyglė ir ąsotis“ (1940), „Gėlė - septynių gėlių žiedas“ (1940), „Perlas“ (1945), „Kelmas“ (1945), „Balandis“ (1949).
  • Vilhelmo Haufo pasakos Vilhelmo Haufo pasakos Vilhelmas Haufas (1802-11-29 – 1827-11-18) – vokiečių rašytojas, geriausiai žinomas kaip pasakų vaikams autorius. Jis laikomas biedermejerio meninio literatūrinio stiliaus atstovu. Vilhelmas Gaufas nėra toks garsus ir populiarus pasaulio pasakotojas, tačiau Gaufo pasakas būtina skaityti vaikams. Savo darbuose autorius tikro psichologo subtilumu ir neįkyrumu įdeda gilią prasmę, skatinančią susimąstyti. Hauffas parašė savo Märchen – pasakas barono Hėgelio vaikams, jos pirmą kartą buvo paskelbtos 1826 m. sausio mėn. pasakų almanache, skirtoje didikų dvarų sūnums ir dukroms. Buvo tokių Gaufo kūrinių kaip „Kalifas-Gandras“, „Mažasis Mukas“, kai kurie kiti, kurie iškart išpopuliarėjo vokiškai kalbančiose šalyse. Iš pradžių orientuodamasis į Rytų tautosaką, vėliau pasakose pradeda naudoti Europos legendas.
  • Vladimiro Odojevskio pasakos Vladimiro Odojevskio pasakos Vladimiras Odojevskis į Rusijos kultūros istoriją įėjo kaip literatūros ir muzikos kritikas, prozininkas, muziejaus ir bibliotekos darbuotojas. Jis daug nuveikė rusų vaikų literatūrai. Per savo gyvenimą išleido keletą knygų, skirtų vaikų skaitymui: „Miestas uostomoje dėžutėje“ (1834–1847), „Pasakos ir pasakojimai senelio Iriney vaikams“ (1838–1840), „Senelio vaikiškų dainelių rinkinys“. Iriney“ (1847), „Knyga vaikams sekmadieniams“ (1849). Kurdamas pasakas vaikams, V. F. Odojevskis dažnai kreipdavosi į folkloro siužetus. Ir ne tik rusams. Populiariausios yra dvi V. F. Odojevskio pasakos - „Morozas Ivanovičius“ ir „Miestas snuffbox“.
  • Pasakos apie Vsevolodą Garšiną Pasakos apie Vsevolodą Garšiną Garšiną V.M. – rusų rašytojas, poetas, kritikas. Šlovė įgyta po pirmojo jo kūrinio „4 dienos“ paskelbimo. Garšino parašytų pasakų skaičius nėra didelis – tik penkios. Ir beveik visi jie įtraukti į mokyklos programą. Pasakas „Keliaujanti varlė“, „Pasaka apie rupūžę ir rožę“, „Tai, ko nebuvo“, žino kiekvienas vaikas. Visos Garšino pasakos yra persmelktos gilios prasmės, faktų įvardijimo be nereikalingų metaforų ir visa apimančio liūdesio, sklindančio per kiekvieną jo pasaką, kiekvieną istoriją.
  • Hanso Christiano Anderseno pasakos Hanso Kristiano Anderseno pasakos Hansas Kristianas Andersenas (1805-1875) – danų rašytojas, pasakotojas, poetas, dramaturgas, eseistas, pasaulinio garso pasakų vaikams ir suaugusiems autorius. Skaityti Anderseno pasakas žavi bet kuriame amžiuje, jos suteikia vaikams ir suaugusiems laisvę skraidyti svajonėmis ir fantazijomis. Kiekvienoje Hanso Kristiano pasakoje yra gilių minčių apie gyvenimo prasmę, žmogaus moralę, nuodėmę ir dorybes, kurios dažnai nepastebimos iš pirmo žvilgsnio. Populiariausios Anderseno pasakos: Undinėlė, Nykštukas, Lakštingala, Kiaulių piemenė, Ramunė, Titnagas, Laukinės gulbės, Skardinis kareivis, Princesė ir žirnis, Bjaurusis ančiukas.
  • Michailo Plyatskovskio pasakos Michailo Plyatskovskio pasakos Michailas Spartakovičius Plyatskovskis - sovietų dainų autorius, dramaturgas. Dar studijų metais jis pradėjo kurti dainas – ir eilėraščius, ir melodijas. Pirmoji profesionali daina „Kosmonautų maršas“ buvo parašyta 1961 metais kartu su S. Zaslavskiu. Vargu ar yra žmogus, kuris nebūtų girdėjęs tokių eilučių: „geriau dainuoti vienbalsiai“, „draugystė prasideda nuo šypsenos“. Meškėno jauniklis iš sovietinio animacinio filmo ir katinas Leopoldas dainuoja dainas pagal populiaraus dainų autoriaus Michailo Spartakovičiaus Plyatskovskio eiles. Plyatskovskio pasakos moko vaikus elgesio taisyklių ir normų, imituoja pažįstamas situacijas ir supažindina su pasauliu. Kai kurios istorijos ne tik moko gerumo, bet ir pašiepia blogus vaikams būdingus charakterio bruožus.
  • Pasakos apie Samuilą Marshaką Pasakos apie Samuilą Marshaką Samuil Yakovlevich Marshak (1887 - 1964) - rusų sovietų poetas, vertėjas, dramaturgas, literatūros kritikas. Žinomas kaip pasakų vaikams, satyrinių kūrinių, taip pat „suaugusiųjų“, rimtų dainų tekstų autorius. Iš Marshako dramos kūrinių ypač populiarūs pasakų pjesės „Dvylika mėnesių“, „Protingi dalykai“, „Katės namas“, Maršako eilėraščius ir pasakas pradedama skaityti nuo pat pirmųjų dienų darželiuose, vėliau dedama į matines. žemesnėse klasėse jie mokomi mintinai.
  • Genadijaus Michailovičiaus Tsyferovo pasakos Genadijaus Michailovičiaus Tsyferovo pasakos Genadijus Michailovičius Ciferovas - sovietų pasakotojas, scenaristas, dramaturgas. Didžiausią Genadijaus Michailovičiaus sėkmę atnešė animacija. Bendradarbiaujant su „Soyuzmultfilm“ studija, bendradarbiaujant su Genrikh Sapgir, buvo išleisti daugiau nei dvidešimt penki animaciniai filmai, įskaitant „Traukinys iš Romaškovo“, „Mano žalias krokodilas“, „Kaip varlė ieško tėčio“, „Losharikas“, „Kaip tapti dideliu“. Mielos ir malonios Tsyferovo istorijos yra žinomos kiekvienam iš mūsų. Šio nuostabaus vaikų rašytojo knygose gyvenantys herojai visada ateis vieni kitiems į pagalbą. Garsiosios jo pasakos: „Pasaulyje buvo dramblys“, „Apie vištą, saulę ir meškos jauniklį“, „Apie ekscentrišką varlę“, „Apie garlaivį“, „Pasakojimas apie kiaulę“ ir kt. .. Pasakų rinkiniai: „Kaip varlė ieškojo tėčio“, „Įvairiaspalvė žirafa“, „Variklis iš Romaškovo“, „Kaip tapti dideliu ir kitos istorijos“, „Meškiuko dienoraštis“.
  • Sergejaus Mikhalkovo pasakos Sergejaus Mikhalkovo Mihalkovo pasakos Sergejus Vladimirovičius (1913 - 2009) - rašytojas, rašytojas, poetas, fabulistas, dramaturgas, karo korespondentas Didžiojo Tėvynės karo metu, dviejų Sovietų Sąjungos giesmių ir Rusijos Federacijos himno tekstų autorius. Darželyje jie pradeda skaityti Mihalkovo eilėraščius, pasirinkdami „Dėdė Stiopa“ arba ne mažiau žinomą eilėraštį „Ką turi?“. Autorius nukelia mus į sovietinę praeitį, tačiau bėgant metams jo kūriniai nepasensta, o tik įgauna žavesio. Mikhalkovo eilėraščiai vaikams jau seniai tapo klasika.
  • Sutejevo Vladimiro Grigorjevičiaus pasakos Sutejevo pasakos Vladimiras Grigorjevičius Sutejevas - rusų sovietų vaikų rašytojas, iliustratorius ir režisierius-animatorius. Vienas iš sovietinės animacijos pradininkų. Gimė gydytojo šeimoje. Tėvas buvo gabus žmogus, aistra menui persidavė sūnui. Nuo jaunystės Vladimiras Sutejevas, kaip iliustratorius, periodiškai publikavosi žurnaluose „Pioneer“, „Murzilka“, „Friendly Guys“, „Iskorka“ ir laikraštyje „Pionerskaya Pravda“. Mokėsi MVTU im. Baumanas. Nuo 1923 metų – knygų vaikams iliustratorius. Sutejevas iliustravo K. Čukovskio, S. Maršako, S. Mikhalkovo, A. Barto, D. Rodari knygas, taip pat savo kūrinius. Pasakos, kurias pats V. G. Sutejevas kūrė, parašytos lakoniškai. Taip, jam nereikia žodingumo: viskas, kas nepasakyta, bus nupiešta. Menininkas dirba kaip multiplikatorius, fiksuodamas kiekvieną personažo judesį, kad gautųsi vientisas, logiškai aiškus veiksmas ir ryškus, įsimintinas vaizdas.
  • Tolstojaus Aleksejaus Nikolajevičiaus pasakos Tolstojaus pasakos Aleksejus Nikolajevičius Tolstojaus A.N. - rusų rašytojas, nepaprastai įvairiapusis ir produktyvus rašytojas, rašęs visomis rūšimis ir žanrais (du eilėraščių rinkiniai, daugiau nei keturiasdešimt pjesių, scenarijų, pasakų, publicistinių ir kitų straipsnių ir kt.), pirmiausia prozininkas, meistras žavingo pasakojimo. Žanrai kūryboje: proza, apysaka, istorija, pjesė, libretas, satyra, esė, publicistika, istorinis romanas, mokslinė fantastika, pasaka, eilėraštis. Populiari A. N. Tolstojaus pasaka: „Auksinis raktas arba Pinokio nuotykiai“, kuri yra sėkmingas XIX amžiaus italų rašytojo pasakos perdirbinys. Collodi „Pinokis“, pateko į pasaulio vaikų literatūros aukso fondą.
  • Levo Tolstojaus pasakos Tolstojaus Leo Nikolajevičiaus pasakos Tolstojus Levas Nikolajevičius (1828 - 1910) - vienas didžiausių rusų rašytojų ir mąstytojų. Jo dėka atsirado ne tik kūriniai, kurie yra pasaulinės literatūros lobyno dalis, bet ir visa religinė bei moralinė kryptis – tolstojizmas. Levas Nikolajevičius Tolstojus parašė daug pamokančių, gyvų ir įdomių pasakojimų, pasakėčių, eilėraščių ir istorijų. Jo rašikliui priklauso ir daug mažų, bet nuostabių pasakų vaikams: „Trys lokiai“, „Kaip dėdė Semjonas pasakojo, kas jam nutiko miške“, „Liūtas ir šuo“, „Pasaka apie Ivaną kvailį ir du jo brolius, du broliai“, Darbuotojas Emelyanas ir tuščias būgnas bei daugelis kitų. Tolstojus labai rimtai norėjo rašyti mažas pasakas vaikams, daug dirbo prie jų. Levo Nikolajevičiaus pasakos ir istorijos vis dar yra knygose, skirtose skaityti pradinėje mokykloje.
  • Charleso Perrault pasakos Šarlio Pero pasakos Charlesas Perrault (1628–1703) – prancūzų pasakotojas, kritikas ir poetas, Prancūzų akademijos narys. Turbūt neįmanoma rasti žmogaus, kuris nežinotų pasakos apie Raudonkepuraitę ir pilkąjį vilką, apie berniuką iš piršto ar kitus ne mažiau įsimintinus personažus, spalvingus ir tokius artimus ne tik vaikui, bet ir suaugęs. Tačiau visi jie už savo išvaizdą skolingi nuostabiam rašytojui Charlesui Perrault. Kiekviena jo pasaka yra liaudies epas, jos rašytojas apdirbo ir išplėtojo siužetą, gavęs tokių nuostabių kūrinių, kurie ir šiandien skaitomi su dideliu susižavėjimu.
  • Ukrainiečių liaudies pasakos Ukrainiečių liaudies pasakos Ukrainiečių liaudies pasakos savo stiliumi ir turiniu turi daug bendro su rusų liaudies pasakomis. Ukrainiečių pasakoje daug dėmesio skiriama kasdienėms realybėms. Ukrainiečių folklorą labai vaizdžiai apibūdina liaudies pasaka. Visos tradicijos, šventės ir papročiai matomi liaudies pasakų siužetuose. Kaip ukrainiečiai gyveno, ką turėjo ir ko neturėjo, apie ką svajojo ir kaip ėjo savo tikslo link, taip pat aiškiai įterpta į pasakų prasmę. Populiariausios ukrainiečių liaudies pasakos: Kumštinė, Ožka Dereza, Pokatigoroška, ​​Serko, pasaka apie Ivasiką, Kolosoką ir kt.
• • Mįslės vaikams su atsakymais Mįslės vaikams su atsakymais. Didelis mįslių su atsakymais pasirinkimas smagiai ir intelektualiai veiklai su vaikais. Mįslė yra tik keturkampis arba vienas sakinys, kuriame yra klausimas. Mįslėse maišosi išmintis ir noras sužinoti daugiau, atpažinti, siekti kažko naujo. Todėl dažnai su jais susiduriame pasakose ir legendose. Mįsles galima įminti pakeliui į mokyklą, darželį, panaudoti įvairiuose konkursuose, viktorinose. Mįslės padeda vystytis jūsų vaikui.
    • Mįslės apie gyvūnus su atsakymais Mįsles apie gyvūnus labai mėgsta įvairaus amžiaus vaikai. Gyvūnų pasaulis yra įvairus, todėl yra daug paslapčių apie naminius ir laukinius gyvūnus. Mįslės apie gyvūnus yra puikus būdas supažindinti vaikus su įvairiais gyvūnais, paukščiais ir vabzdžiais. Šių mįslių dėka vaikai prisimins, kad, pavyzdžiui, dramblys turi kamieną, zuikis – dideles ausis, o ežiukas – dygliuotas adatas. Šioje skiltyje pateikiamos populiariausios vaikiškos mįslės apie gyvūnus su atsakymais.
    • Mįslės apie gamtą su atsakymais Mįslės vaikams apie gamtą su atsakymais Šiame skyriuje rasite mįslių apie metų laikus, apie gėles, apie medžius ir net apie saulę. Eidamas į mokyklą vaikas turi žinoti metų laikus ir mėnesių pavadinimus. Ir tai padės mįslės apie metų laikus. Mįslės apie gėles yra labai gražios, juokingos ir leis vaikams išmokti gėlių pavadinimus tiek patalpose, tiek sode. Mįslės apie medžius labai įdomios, vaikai sužinos, kurie medžiai žydi pavasarį, kurie medžiai veda saldžius vaisius ir kaip atrodo. Taip pat vaikai daug sužino apie saulę ir planetas.
    • Mįslės apie maistą su atsakymais Skanių mįslių vaikams su atsakymais. Kad vaikai valgytų tą ar kitą maistą, daugelis tėvų sugalvoja įvairiausių žaidimų. Siūlome jums juokingas mįsles apie maistą, kurios padės jūsų vaikui traktuoti mitybą iš teigiamos pusės. Čia rasite mįslių apie daržoves ir vaisius, apie grybus ir uogas, apie saldumynus.
    • Mįslės apie pasaulį su atsakymais Mįslės apie pasaulį su atsakymais Šioje mįslių kategorijoje yra beveik viskas, kas liečia žmogų ir jį supantį pasaulį. Mįslės apie profesijas labai naudingos vaikams, nes dar jauname amžiuje atsiranda pirmieji vaiko gebėjimai ir gabumai. Ir pirmiausia jis pagalvos, kuo nori tapti. Į šią kategoriją įeina ir smagios mįslės apie drabužius, apie transportą ir automobilius, apie įvairiausius mus supančius objektus.
    • Mįslės vaikams su atsakymais Mįslės mažiesiems su atsakymais. Šiame skyriuje jūsų vaikai susipažins su kiekviena raide. Naudodamiesi tokiomis mįslėmis, vaikai greitai įsimins abėcėlę, išmoks taisyklingai sudėti skiemenis ir skaityti žodžius. Taip pat šiame skyriuje yra mįslių apie šeimą, apie natas ir muziką, apie skaičius ir mokyklą. Juokingos mįslės atitrauks kūdikio dėmesį nuo blogos nuotaikos. Mįslės mažiesiems paprastos, nuotaikingos. Vaikai mielai juos sprendžia, prisimena ir tobulėja žaidimo procese.
    • Įdomios mįslės su atsakymais Įdomios mįslės vaikams su atsakymais. Šiame skyriuje sužinosite savo mėgstamiausius pasakų personažus. Mįslės apie pasakas su atsakymais padeda stebuklingai juokingas akimirkas paversti tikru pasakų žinovų šou. O juokingos mįslės puikiai tiks balandžio 1-ajai, Maslenicai ir kitoms šventėms. Užgaulios mįsles įvertins ne tik vaikai, bet ir tėveliai. Mįslės pabaiga gali būti netikėta ir juokinga. Mįslių triukai gerina nuotaiką ir plečia vaikų akiratį. Taip pat šiame skyriuje yra mįslės vaikų šventėms. Jūsų svečiams tikrai nebus nuobodu!
• • Agnios Barto eilėraščiai Agnios Barto eilėraščiai Vaikiški Agnios Barto eilėraščiai mums žinomi ir labai mylimi nuo pat giliausios vaikystės. Rašytoja nuostabi ir įvairiapusė, nesikartoja, nors jos stilių galima atpažinti iš tūkstančių autorių. Agnios Barto eilėraščiai vaikams – visada nauja ir šviežia idėja, kurią rašytoja savo vaikams neša kaip brangiausią, ką turi, nuoširdžiai, su meile. Malonu skaityti Agnijos Barto eilėraščius ir pasakas. Lengvas ir atsipalaidavęs stilius yra labai populiarus tarp vaikų. Dažniausiai trumpi ketureiliai lengvai įsimenami, padedantys lavinti vaikų atmintį ir kalbą.

Pasaka apie Fedorino sielvartą

Korney Ivanovičius Chukovskis

Pasakos apie Fedorino sielvartą santrauka:

Pasaka „Fedorino sielvartas“ yra apie močiutę Fiodorą, kuri buvo labai tinginė ir nemėgo tvarkyti namų. Ir visi jos dalykai nusprendė tuoj pat nuo jos pabėgti. Šeimininkė tai pamačiusi nuskubėjo paskui ją. Ji pradėjo prašyti, kad jie sugrįžtų, bandė sugauti juos rankose. Tačiau net lėkštės juokėsi iš Fedoros pasiūlymo. Daiktai buvo pasirengę išnykti, jei tik ne grįžti.

Fiodoras suprato, kaip sunku buvo jai vienai, įvertino beprasmybę bandyti grąžinti baldus ir indus, verkė iš bejėgiškumo. Netrukus bėgliai atsidūrė nepažįstamose vietose. Jie ilgai vaikščiojo, o kai kurie pradėjo skųstis nuovargiu. Ir tą akimirką, kai tarp bėglių šmėkštelėjo mintis grįžti, pasirodė Fedora ir pažadėjo viską sutvarkyti, jei jie grįš. Nelaimingasis neištvėrė ir nusikaltėliui atleido. Fedora juos sutvarkė, ir visų nuotaika pakilo. Puodai pateko į orkaitę ir pradėjo gaminti maistą, o šluota iššlavė visas dulkes iš namų. Na, o samovaras vaišino močiutę Fiodorą arbata.

Ši pasaka moko vaikus, kad namai turi būti švarūs ir tvarkingi, su daiktais reikia elgtis atsargiai ir tada jie tarnaus ilgai.

Pasaka apie Fedorino sielvartą buvo tokia:

Sietas šokinėja per laukus,
Ir lovio pievose.

Už kastuvo šluotos
Ėjo gatve.

Kirviai, kirviai
Taip jie rieda nuo kalno.

Ožka išsigando
Ji išplėtė akis:

"Kas nutiko? Kodėl?
Aš nieko nesuprantu“.

Bet kaip juoda geležinė koja
Ji bėgo, pokeris pašoko.

Ir peiliai puolė gatve:
„Ei, laikykis, laikykis, laikykis, laikykis!

Ir keptuvė bėga
Sušuko į geležį:
"Aš bėgu, bėgu, bėgu,
Aš negaliu atsispirti!"

Taigi virdulys bėga paskui kavos puodą,
Šneka, plepa, barška...

Geležies bėga niurzgėti,
Per balas, per balas jie šokinėja.

O už jų lėkštės, lėkštės -
Ring-la-la! Ring-la-la!
Skubėdamas gatve -
Ring-la-la! Ring-la-la!
Ant akinių - ding! - suklupti
Ir akiniai - ding! - yra sulaužyti.

O keptuvė bėga, trykšta, beldžiasi:
"Kur tu eini? kur? kur? kur? kur?"

Ir už jos šakės
Stiklai ir buteliai
Puodeliai ir šaukštai
Jie šokinėja taku.

Stalas iškrito pro langą
Ir eik, eik, eik, eik...

Ir ant jo, ir ant jo,
Kaip jojimas ant žirgo
Samovaras sėdi
Ir šaukia savo bendražygiams:
„Eik šalin, bėk, išsigelbėk!

Ir į geležinį vamzdį:
„Bū, bu, bu! Boo Boo!

O už jų palei tvorą
Močiutė Fiodor šokinėja:
„Oi oi! Oi oi!
Grįžk namo!"

Bet lodis atsakė:
"Aš pykstu ant Fedoros!"

Ir pokeris pasakė:
– Aš ne Fedoros tarnas!

Porcelianinė lėkštė
Jie juokiasi iš Fedoros:
„Niekada mes, niekada
Negrįšime čia!"

Fedoros katės yra čia
Uodegos išsipūtusios
Jie bėgo visu greičiu.
Norėdami apversti indus atgal:

„Ei, kvaili cimbolai,
Ko tu šokini kaip voverės?
Ar bėgate už vartų
Su geltonsnukais žvirbliais?
Įkrisi į griovį
Jūs paskęsite pelkėje.
Neik, palauk
Grįžk namo!"

Bet lėkštės susisuka, susisuka,
Tačiau Fedora nesuteikiama:
„Geriau pasiklysime lauke,
Bet mes neisime į Fedorą!

Pro šalį prabėgo višta
Ir aš pamačiau indus:
„Kur-kur! Kur-kur!
is kur tu esi ir kur?

Ir patiekalai atsakė:
„Mums buvo blogai moteriai,
Ji mūsų nemylėjo
Bila, ji mus sumušė,
Dulkėtas, parūkęs,
Ji mus sužlugdė!"

„Ko-ko-ko! Ko-ko-ko!
Gyvenimas tau nebuvo lengvas!"

- Taip, - pasakė varinis baseinas, -
Pažiūrėk į mus:
Esame palaužti, sumušti
Esame aplipę purvu.
Pažiūrėk į vonią -
Ir ten pamatysi varlę.
Pažiūrėk į vonią -
Ten knibžda tarakonai
Štai kodėl mes esame iš moters
Bėga kaip rupūžė
Ir vaikštome per laukus
Per pelkes, per pievas,
Ir pas slampinėtą zamarą
Mes negrįšime!"

Ir jie bėgo per mišką,
Šuoliavome per kelmus ir nelygumus.
Ir vargšė moteris viena,
Ir ji verkia, ir verkia.

Moteris sėdėtų prie stalo,
Taip, stalas išėjo pro vartus.
Baba virtų kopūstų sriubą,
Eik ieškoti puodo!
Ir puodelių nebėra, ir stiklinių,
Liko tik tarakonai.
O, vargas Fedorai,
Vargas!

O patiekalai tęsiasi ir tęsiasi
Eina per laukus, per pelkes.

Ir lėkštės verkė:
– Ar ne geriau sugrįžti?

Ir lovio verkė:
"Deja, aš sulaužytas, sulaužytas!"

Bet patiekalas pasakė: „Žiūrėk,
Kas ten už nugaros?

Ir jie mato: už jų iš tamsaus miško
Fiodoras vaikšto ir klaidžioja.

Bet jai nutiko stebuklas:
Fiodoras tapo švelnesnis.
Tyliai seka juos
Ir dainuoja tylią dainą:

„O jūs, mano vargšai našlaičiai,
Lygintuvai ir keptuvės yra mano!
Eini namo, nesiprausęs,
Aš tave nuplausiu vandeniu.
Aš tave nušlifuosiu
Aš tave užplikysiu verdančiu vandeniu,
Ir vėl padarysi
Kaip saulė, šviesk
Ir išnešiu nešvarius tarakonus,
Prūsai ir vorai aš nuplausiu!

Ir uola pasakė:
– Man gaila Fiodoro.

Ir taurė pasakė:
– O, ji vargšė!

Ir lėkštės pasakė:
"Turėtume grįžti!"

Ir lygintuvai pasakė:
"Mes nesame Fiodoro priešai!"

Ilgas, ilgas bučinys
Ir ji juos glamonėjo
Laistyti, nuplauti.
Ji juos išskalavo.

„Nedarysiu, nedarysiu
Įžeidinėju patiekalus.
Išplausiu, išplausiu
Ir meilė ir pagarba!

Potsas nusijuokė
Samovaras mirktelėjo:
„Na, Fedora, tebūnie taip
Džiaugiamės galėdami tau atleisti!

skrido,
skambėjo
Taip, Fedorai tiesiai į orkaitę!
Jie pradėjo kepti, pradėjo kepti, -
Fedora turės blynų ir pyragų!

Ir šluota, ir šluota smagu -
Šoko, žaidė, šlavo,
Ji nepaliko nė dulkės su Fedora.

Ir lėkštės džiaugėsi:
Ring-la-la! Ring-la-la!
O jie šoka ir juokiasi
Ring-la-la! Ring-la-la!

Ir ant baltos taburetės
Taip ant išsiuvinėtos servetėlės
Samovaras stovi
Kaip ugnis dega
Ir pūpso, ir žiūri į moterį:
„Atleidžiu Fedorushkai,
Vaišinu saldžia arbata.
Valgyk, valgyk, Fiodorai Jegorovna!

Susijusios publikacijos:

Integruotos pamokos pagal K. Čukovskio pasaką „Fedorino sielvartas“ santrauka Metodinė plėtra pagal K. Čukovskio pasaką „Fedorino sielvartas“ Tikslai: 1. Ugdyti vaikus taupumui, meilei švarai, tikslumui. 2. Pakartokite leksinę...

Integruotos pamokos vyresniųjų grupėje „Fedorino Goras“ santrauka Integruotos pamokos vyresniųjų grupėje „Fedorino sielvartas“ santrauka (pokalbis) Tikslas: Vaikų socialinių įgūdžių ir sveikos gyvensenos įpročių formavimas. Užduotys:...

„Fedorino sielvartas“. Išsamios pamokos vidurinėje grupėje leksine tema „Indai“ santrauka Tikslas: patikslinti ir įtvirtinti vaikų žinias apie patiekalus. Uždaviniai: 1. Išmokite klasifikuoti patiekalus. 2. Pateikite koncepciją, iš ko pagaminti patiekalai. 3. Sukurti...

Leidinys „GCD santrauka apie kalbos raidą ir žodyno praturtinimą“ Fedorino Gore „(vidurinė grupė)“

Tiesioginė edukacinė veikla „ŽINIOS“ Edukacinė sritis „Kalbos ugdymas“. „FEDORINO GORE“ VIDURINĖ GRUPĖ Užduotys: - Formuoti vaikų gebėjimus ...

NOD Kalbos ugdymas „Fedorino Gor“ vyresniosios logopedinės grupės vaikams GCD Kalbos raida tema „Fedorino sielvartas“ Aprašomosios istorijos sudarymas naudojant mnemoninę lentelę. (Vyresnės kalbos terapijos grupės vaikams) Programinė įranga ...

Vaikų miuziklo „Fedorino sielvartas“ scenarijus Vaikų miuziklo „Fedorino sielvartas nauju būdu“ scenarijus pagal K.I.Čukovskio pasaką „Fedorino sielvartas“. /vyresnysis ikimokyklinis amžius/. Veikėjai: močiutė...

Straipsnis „Pamokos „Padėkime Fedorai“ santrauka (pagal pasaką „Fedorino sielvartas“)“

Programinės įrangos turinys. Plėsti vaikų žinias apie patiekalus. Formuoti savarankiško saugaus elgesio kasdieniame gyvenime gebėjimą, poreikio sampratą ...

Muzikinės šventės „Fedorino Goras“ scenarijus Skambant gražiai švelniai muzikai į salę įbėga vaikai, merginos rankose su gėlėmis, vaikai atlieka choreografinę kompoziciją: „Gėlės mamai“! Baigus skaityti...

„Fedorino sielvartas“. Pogrupio pamoka apie kalbos ugdymą darželio vyresniojoje logopedinėje grupėje Programos turinys: pataisos ir auklėjimo tikslai. Idėjų apie patiekalus, jų paskirtį, iš kurių jis susideda, išplėtimas ir konkretinimas. Taisoma...

Pamokos „Fedorino sielvartas“ santrauka (vyresnė grupė) Tema „Fedoreno sielvartas“ Grupė – vyresniųjų grupės vaikai Ugdymo sričių integravimas: komunikacinis, pažintinis tyrimas, muzikinis, vaizdinis, ...

Sankt Peterburgo Puškino rajono valstybinė biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga Nr.46

pasakos piešinys

"Fedorino sielvartas"

Meninis ir estetinis vystymasis

vidutinio ikimokyklinio amžiaus vaikams

(4-5 metai)

Parengė: mokytojas

Kovalis Nadežda Aleksandrovna

Sankt Peterburgas

2016 m

Tikslas: mokyti netradicinės piešimo technikos.

Užduotys:

Pamokos: 1. Supažindinti vaikus su netradicinėmis piešimo technikomis. 2. Formuoti gebėjimą atpažinti ir teisingai įvardyti Dymkovo tapybos dekoratyvinio rašto elementus (banguotas linijas, taškelius, tiesias linijas, žiedus).
3. Išmokite skirti ir įvardyti šaltus ir šiltus tonus.
Kuriama: 1. Ugdykite gebėjimą atspėti mįsles, apgalvoti savo darbo turinį.
2. Įtvirtinti gebėjimą taisyklingai pavadinti patiekalus, iš kurių geriame arbatą – arbatą.
Pedagogai: 1. Ugdykite savarankiškumą, tikslumą darbe.

Įranga: Arbatos indų, guašo, vatos pagaliukų, kempinėlių, dangtelių siluetai.
Preliminarus darbas:Arbatos, virtuvės, stalo reikmenų apžiūra. Diskusija apie indus.
Mįslės apie patiekalus.
Skaitydamas kūrinį „Fedorino sielvartas“ Chukovskis.
Lauko žaidimai „Pagalbininkai“, „Skalbėme nosines“.
Mėginių tyrimas dekoratyviniu Dymkovo žaislų dažymu; elementų panaudojimas meninės veiklos užsiėmimuose, netradicinio piešimo elementų panaudojimas savo kūryboje.
Šiltų ir šaltų spalvų tyrimas ir tvirtinimas.
D / žaidimas "Kas yra žalia, mėlyna, raudona ir tt"

Metodai ir metodai: žodinis (mįslės, pokalbis klausimais, paaiškinimas, padrąsinimas, analizė); vizualinis (staigmenos momentas, apžiūra); praktiška (parodant piešimo būdą).

Pedagoginės technologijos:orientuotas į asmenybę, azartiškas, tausojantis sveikatą.

Renginio struktūra:

1. Įžanginė dalis - 3 min.

a) staigmena

b) mįslės

c) pokalbis apie klausimus

2. Pagrindinė dalis - 15 min.

a) žiūri į indus

b) parodyta, kaip piešti

c) pirštų žaismas

d) savarankiškas piešimas

3. Baigiamoji dalis - 2 min.

a) darbo peržiūra ir analizė

Pamokos eiga:
„Kokia stebuklinga skrynia,
Ir čia yra pilis.
Atrakinsiu spyną
Pažiūrėsiu į krūtinę (žiūriu).
Stebuklai yra krūtinėje
Indai keisti, neplauti, sulūžę “(išimu).
- Patiekalai:
„O, mes vargšai, vargšai našlaičiai,
Mes gyvenome su apskretėlė - Fedorka,
Ji mus mušė, mušė ir nesiprausė
Norime susirasti naują šeimininką
Padėk mums!"
Klausimas: Pažiūrėkite, indai, kaip mūsų vaikai moka prižiūrėti indus (atkreipiu dėmesį į pavyzdžius). Mūsų patiekalai yra švarūs ir gražūs. Ar ir tu nori tokia būti?
Patiekalų apžiūra ir pokalbis klausimais:
– Kaip vadinasi patiekalai? (arbata)
- Kodėl taip vadinasi?
– Kokiais raštais, elementais puošiama? (taškai, banguotos, tiesios linijos, žiedai)
– Kaip vadinasi toks paveikslas? (Dymkovo).
– Piešdami naudosime šiltus ar šaltus tonus? Ką
mūsų patiekalai dekoruoti tonais? Šiandien indus puošime ne šepečiais, o vatos tamponais, dangteliais ir piršteliais. Pasakykite man, ką galite piešti su vatos tamponais? (taškai, linijos). Dangteliai? (žiedai), pirštai (apskritimai). Bet pirmiausia paruošime pirštus.

Pirštų gimnastika.

Šie pirštai vaikšto

Šie kažką renka

Šie žmonės mėgsta kalbėtis

Tai ramūs miegai.

Didysis brolis su mažuoju pirštu

Jie mėgsta valytis.

Klausimas: Užmerkite akis ir įsivaizduokite savo arbatos indus. Atstovaujama? O dabar kimbam prie darbo.
Baigęs darbą įeina Fiodoras ir atsisuka prie indų:
„O jūs, vargšai mano našlaičiai,
Eini namo, nesiprausęs,
Aš nuplausiu tave šaltinio vandeniu“.
Jis nustemba pamatęs švarius, gražius vaikų indus ir sako: „Vaikai, atleiskite, visada išplausiu, prižiūrėsiu indus.
- Vaikinai, gal padovanosime Fedorai šį gražų patiekalą?
Mokytojas kartu su vaikais ir Fedora analizuoja darbą.
Pamokos pabaigoje Fiodoras kartu su vaikais žaidžia žaidimus „Pagalbininkai“, „Skalbėme nosines“.

Komandos vadovė: Merezhanova Tatjana Dmitrievna)

Mūsų šūkis: "Jei mes turime draugystę, mes esame klasės vaikinai!"

Atliekame apklausą

1. Vaikų ir suaugusiųjų drėkinimo rezultatus pateikėme diagramos pavidalu

2. Tarp žinomiausių pasakų buvo įvardytos šios:

Pasaką „Aibolit“ pasirinko 15 žmonių iš 27 apklaustųjų.

Sukūrėme žodžių debesį pagal K. I. Čukovskio pasakas

Štai ką vaikai ir suaugusieji sakė apie pasakas:

Kas yra kas?

Mes su vaikinais piešėme paveikslėlius savo pasakai, kūrėme sinchronizuotus ir žodžių debesėlius. Štai ką mes gavome.

Tai yra Kostya S.

Ir tai yra Aleksandro R.

Šiuos darbus sukūrė Dasha K.

Taip pasaką pristatė Tolikas B..

Ir tai yra Nastjos Sh.

Susitikti! Mūsų sinchronai!

Fiodoras. Fiodoras.

Tinginys, nešvarus. Tingus, tingus.

Neplovė, neplovė, nesirūpino. Apdulkėjęs, parūkęs, apgriuvęs.

Kas nevertina higienos, tada kauks kaip hiena. Indai mėgsta švarą.

Pataisyta. Kostja S. Pasikeitė. Daša K.

Fiodoras. Fiodoras.
Tingus, nerūpestingas. Tingus, nerūpestingas.
Purvinas, sugriautas, apleistas. Mušė, rūkė, griauna.
Tvarka yra visa ko siela. Net žuvies iš tvenkinio be pastangų nepagausi.
Tapo kitoks. Supratau.
Sasha R. Nastya Sh.

Apsilankymas pasakoje

Jūsų dėmesiui pristatome ištrauką iš pasakos „Fedorino sielvartas“. Deja, pasakos įraše negalėjo dalyvauti Nastya Sh. Kai pasveiks, būtinai kartu klausysime pasakos.

Mūsų įspūdžiai apie projektą

Svarbiausi projekto akcentai buvo:

atlikti vaikų ir suaugusiųjų apklausą apie K. I. Čukovskio pasakas;

piešti piešinius pagal pasaką „Fedorino sielvartas“;

įrašyti garsinę pasaką „Fedorino sielvartas“.