കിന്റർഗാർട്ടനിലെ ഇവന്റുകളും അവധിദിനങ്ങളും. അവധിക്കാല സാഹചര്യങ്ങൾ

സന്തോഷകരമായ അവധിദിനങ്ങൾ, സ്പർശിക്കുന്ന മാറ്റിനികൾ, സൗഹൃദ ചായ പാർട്ടികൾ, രസകരമായ തുടക്കങ്ങൾ എന്നിവയില്ലാതെ കിന്റർഗാർട്ടനിലുള്ളത് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല. ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഭാഗമായി ടീച്ചർ സംഘടിപ്പിക്കുന്ന ഇവന്റുകൾ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് ജീവിതകാലം മുഴുവൻ നിലനിൽക്കുന്ന ഉജ്ജ്വലമായ ഇംപ്രഷനുകൾ നൽകുന്നു. അതേ സമയം, രസകരമായ രീതിയിൽ, കുട്ടികൾ പുതിയ അറിവ് നേടുകയും അവരുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ വെളിപ്പെടുത്തുകയും കൂടുതൽ സജീവവും സ്വതന്ത്രവുമാകുകയും ചെയ്യുന്നു.

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം

ഒരു വ്യക്തി വിശ്രമത്തിലൂടെ തന്റെ മാനസികാവസ്ഥ പുനഃസ്ഥാപിക്കുകയും ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ആവശ്യകത നിറവേറ്റുകയും ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും സ്വയം വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന സങ്കീർണ്ണമായ സാമൂഹിക മേഖലയാണ് ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനം. ഒരു മുതിർന്നയാൾ തന്റെ ഒഴിവുസമയങ്ങളിൽ എന്തുചെയ്യണമെന്ന് സ്വതന്ത്രമായി ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നു; അവന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ നയിക്കാൻ കുട്ടിയെ ഇതിൽ സഹായിക്കേണ്ടതുണ്ട്. വിനോദം വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും വിജ്ഞാനത്തിന്റെയും സമന്വയമായതിനാൽ, ഇത് ഒരു സാമൂഹിക ക്രമത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ അധ്യാപകർ സംഘടിപ്പിക്കുന്നു - കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ സമഗ്രമായ വികസനം.

വിനോദം എന്നത് വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു സമന്വയമാണ്, ഉദാഹരണത്തിന്, ശാരീരികവും സംഗീതവും വിനോദവും വിദ്യാഭ്യാസവും

പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ ഒഴിവു സമയം സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ ഉദ്ദേശ്യവും തത്വങ്ങളും

പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആരോഗ്യകരവും സജീവവും യോജിപ്പും വികസിപ്പിച്ചതുമായ സൃഷ്ടിപരമായ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തെ ലക്ഷ്യമിടുന്നു.

കുട്ടികളിൽ ധാർമ്മികവും സൗന്ദര്യപരവുമായ മൂല്യങ്ങൾ, പാരമ്പര്യങ്ങളോടുള്ള സ്നേഹം, സാംസ്കാരിക വിനോദത്തിനുള്ള ആഗ്രഹം എന്നിവ വളർത്തിയെടുക്കുക എന്നതാണ് പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കായി വിനോദവും വിനോദവും സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ ലക്ഷ്യം. കിന്റർഗാർട്ടനിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഒരു പ്രത്യേക മേഖലയാണിത്, അതിൽ കുട്ടികളുടെ ആവശ്യങ്ങളും താൽപ്പര്യങ്ങളും കണക്കിലെടുക്കുന്നു. ഓർഗനൈസേഷന്റെ വിവിധ രൂപങ്ങളും രീതികളും ഉപയോഗിച്ച്, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകൾ കണക്കിലെടുത്ത്, തത്ത്വങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുമ്പോൾ അധ്യാപകർ സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ധാർമ്മിക ഉള്ളടക്കത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നു:

• പോസിറ്റീവ് ടെൻഷൻ: സൗഹൃദ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കൽ, നല്ല വികാരങ്ങൾ, ആശയവിനിമയത്തിൽ നിന്നും കൂട്ടായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നിന്നും സന്തോഷം സ്വീകരിക്കുക;
• സ്വാതന്ത്ര്യം: സ്വയം-വികസനത്തിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയുടെയും സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ അഴിച്ചുവിടുകയും ചെയ്യുക;
• സങ്കീർണ്ണത: ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതശൈലിയുടെ എല്ലാ ഘടകങ്ങളും കണക്കിലെടുക്കുന്നു;
• സമഗ്രത: കുട്ടികളുടെ സ്വയം അവബോധം വികസിപ്പിക്കുക.

രസകരമായിരിക്കുമ്പോൾ, കുട്ടികൾ നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങളും രാജ്യത്തിന്റെ ചരിത്രവും പരിചയപ്പെടുന്നു

പ്രവർത്തനങ്ങൾ

സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിലെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ തീമാറ്റിക് ബ്ലോക്കുകളായി തിരിക്കാം:

• കായികം:
  
• സംഗീതം:
  
• സാഹിത്യ:
  
• നാടകീയം:
  
• കല:
  
• ബുദ്ധിജീവി: ക്വിസുകൾ, ചാതുര്യത്തിന്റെ ഗെയിമുകൾ, ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ നടത്തുക (ബ്രെയിൻ റിംഗ്, കെവിഎൻ, "എനിക്ക് എല്ലാം അറിയണം", "അത്ഭുതങ്ങളുടെ ഫീൽഡ്").

  ബൗദ്ധിക ഗെയിമുകളിലെ പങ്കാളിത്തം ബുദ്ധിയും ആരോഗ്യകരമായ മത്സരത്തിന്റെ ആത്മാവും വികസിപ്പിക്കുന്നു

• പരിസ്ഥിതി:
  • കുട്ടികളിൽ പാരിസ്ഥിതിക അവബോധത്തിന്റെ രൂപീകരണം,
  • പ്രകൃതിയോടും ജന്മദേശത്തോടുമുള്ള സ്നേഹം വളർത്തുക,
  • ഒരു പാർക്ക്, കാർഷിക നഗരം, ഫാം, എന്നിവിടങ്ങളിലേക്ക് ഉല്ലാസയാത്രകൾ നടത്തുന്നു
  • പാരിസ്ഥിതിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കാളിത്തം.

പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വിവിധ മേഖലകളെ സംയോജിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, ഉദാഹരണത്തിന്, ശാരീരികവും സംസാരവും

പട്ടിക: കിന്റർഗാർട്ടനിലെ സാംസ്കാരിക, വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ചുമതലകൾ

പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ ഒഴിവു സമയങ്ങളുടെയും വിനോദങ്ങളുടെയും തരങ്ങൾ

സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിലെ ജോലി ദിവസവും നടത്തുന്നു. ഒരു സംഗീത സംവിധായകന്റെയോ ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകന്റെയോ പങ്കാളിത്തത്തോടെ അധ്യാപകൻ ഇത് സ്വതന്ത്രമായി സംഘടിപ്പിക്കുകയും മാതാപിതാക്കളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികളുടെ മാറ്റിനികൾക്കുള്ള റിഹേഴ്സലുകളാൽ മാത്രം ഒഴിവു സമയം പൂരിപ്പിക്കരുത്; പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കായി വിവിധ തരം വിനോദ പരിപാടികൾ ഉണ്ട്.

• വിശ്രമിക്കുക. ശക്തമായ മാനസിക സമ്മർദ്ദത്തിന് ശേഷം, കുട്ടിക്ക് ശക്തിയുടെയും വിശ്രമത്തിന്റെയും ബാലൻസ് പുനഃസ്ഥാപിക്കേണ്ടതുണ്ട്. സ്വയം നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള കഴിവ് (വിശ്രമിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത നിർണ്ണയിക്കുക, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ തരം മാറ്റുക) പഴയ പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായത്തിൽ രൂപപ്പെടുന്നു. ജൂനിയർ, മിഡിൽ ഗ്രൂപ്പുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ക്ഷീണം തടയുന്നത് അധ്യാപകൻ സംഘടിപ്പിക്കുന്നു. വിശ്രമം ഒരു നിഷ്ക്രിയ രൂപത്തിൽ നടത്താം: കുട്ടികൾ പുസ്തകങ്ങളിലെ ചിത്രങ്ങൾ നോക്കുന്നു, ശാന്തമായ സംഭാഷണങ്ങൾ നടത്തുന്നു, ശാന്തമായ ഗെയിമുകൾ കളിക്കുന്നു, ടീച്ചർ ഒരു പുസ്തകം വായിക്കുന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക. ഒരു കുട്ടിക്ക് പരമ്പരാഗത രീതികൾ ഉപയോഗിച്ച് വിശ്രമിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, മാനസിക പിന്തുണ നൽകാൻ കഴിയും (ഉദാഹരണത്തിന്, കുട്ടിയുമായി "മാജിക് റൂമിൽ" അല്ലെങ്കിൽ "വാട്ടർ ആൻഡ് സാൻഡ് സെന്റർ" ൽ കളിക്കുക). സജീവമായ വിനോദത്തിൽ ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിമുകളിൽ പങ്കെടുക്കുക, ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ചെയ്യുക, സൈക്കിൾ, സ്കൂട്ടർ, സ്ലെഡ് മുതലായവ ഓടിക്കുക.
  

  ഗ്രൂപ്പിലെ വിഷയ-സ്പേഷ്യൽ പരിസ്ഥിതിയുടെ വിഭവങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് സ്വതന്ത്രമായി വിശ്രമിക്കാൻ കഴിയും.

  ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ സമ്മർദ്ദം ഒഴിവാക്കുന്നതാണ് സജീവമായ വിനോദം.

• വിനോദം. ഇത്തരത്തിലുള്ള സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലെ പതിവ്, വികാരരഹിതമായ നിമിഷങ്ങൾക്ക് നഷ്ടപരിഹാരം നൽകുന്നു. വിനോദം കുട്ടികളിൽ സന്തോഷവും യഥാർത്ഥ താൽപ്പര്യവും ഉണർത്തുന്നു. അതേ സമയം, പുതിയ വിവരങ്ങൾ നേടുന്നതിന് ഒരു പ്രോത്സാഹനമുണ്ട്, കുട്ടി ഒരു വിനോദ പ്രവർത്തനത്തിൽ പങ്കാളിയാണെങ്കിൽ, ക്ലാസുകളിൽ നേടിയ പ്രായോഗിക കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ഏകീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കിന്റർഗാർട്ടനിൽ, പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് കാഴ്ചക്കാരായി മാത്രമേ കഴിയൂ (ഒരു നാടകം കാണുക, ഒരു സയൻസ് ഷോ, ഒരു സംഗീതജ്ഞന്റെ പ്രകടനം). വിനോദത്തിൽ പങ്കെടുക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മാതാപിതാക്കളെ ക്ഷണിക്കുന്നു (ക്രിയേറ്റീവ് മാസ്റ്റർ ക്ലാസുകൾ, സംഗീത-സാഹിത്യ വിനോദങ്ങൾ, കുടുംബ ടീമുകൾക്കായി വിദ്യാഭ്യാസ, കായിക അന്വേഷണങ്ങൾ നടത്തുക). തീം അനുസരിച്ച് വിനോദം വ്യത്യാസപ്പെടുന്നു:
  
• അവധി ദിവസങ്ങൾ. പൊതു അവധിദിനങ്ങൾക്കും കിന്റർഗാർട്ടനിലെ ജീവിതത്തിലെ പ്രധാന സംഭവങ്ങൾക്കുമായി സമർപ്പിച്ച ഇവന്റുകൾ നടത്തുന്നു: ശരത്കാല ഉത്സവം, മാതൃദിനത്തോടുള്ള ബഹുമാനാർത്ഥം മാറ്റിനികൾ, പുതുവത്സരം, അന്താരാഷ്ട്ര വനിതാ ദിനം, ഫാദർലാൻഡ് ദിനത്തിന്റെ പ്രതിരോധക്കാരൻ, കോസ്മോനോട്ടിക്സ് ദിനത്തിനായുള്ള ഉത്സവ കച്ചേരികൾ, വിജയ ദിനം, ബിരുദം . ഈ സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയവുമായ പ്രവർത്തനത്തിൽ, പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾ സജീവ പങ്കാളികളാണ്, അവരുടെ കഴിവുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, കൂടാതെ പരിസരം തയ്യാറാക്കുന്നതിനും അലങ്കരിക്കുന്നതിനും കഴിയുന്നത്ര സഹായിക്കുന്നു.

  കിന്റർഗാർട്ടനിലെ ഉത്സവ പരിപാടികൾക്കായി, വിദ്യാർത്ഥികൾ ക്രിയേറ്റീവ് പ്രകടനങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുന്നു, കൂടാതെ അലങ്കാരങ്ങളും പ്രോപ്പുകളും സൃഷ്ടിക്കുന്നതിലും പങ്കെടുക്കുന്നു.

പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ വിനോദവും വിനോദവും

വിനോദവും സാംസ്കാരിക വിനോദവും പതിവ് പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് എതിരാണ് വിനോദവും സാംസ്കാരിക വിനോദവും ഒരു നഷ്ടപരിഹാര തരം കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനമാണെന്ന് അധ്യാപകൻ ഓർമ്മിക്കേണ്ടതാണ്. അതിനാൽ, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ശക്തമായ വൈകാരിക ശ്രദ്ധയുണ്ട്; കുട്ടികൾ നല്ല മാനസികാവസ്ഥയിലായിരിക്കണം.

റഷ്യൻ നാടോടി കഥകളുടെ നായകന്മാരുടെയും പ്ലോട്ടുകളുടെയും ചർച്ച സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടികളുടെ താൽപ്പര്യം ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു

സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പാഠം ആരംഭിക്കുന്നതിന് പ്രചോദനം നൽകുന്നു

സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിലെ ക്ലാസുകളിൽ നിർബന്ധിത ഘടനാപരമായ ഘടകം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു - ഒരു പ്രചോദനാത്മക തുടക്കം. വരാനിരിക്കുന്ന ഇവന്റിൽ കുട്ടികളുടെ താൽപ്പര്യം ആകർഷിക്കുന്നതിനും അവരുടെ ജിജ്ഞാസ സജീവമാക്കുന്നതിനും, വിവിധ പ്രചോദന വിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു:

• വിഷ്വൽ മെറ്റീരിയൽ പഠിക്കുന്നു:
  • തീമാറ്റിക് പോസ്റ്ററുകൾ കാണുന്നത്,
  • ചിത്രങ്ങൾ,
  • പുനരുൽപാദനം,
  • പുസ്തകങ്ങളിലെ ചിത്രീകരണങ്ങൾ,
  • ലേഔട്ടുകൾ,
  • അറിവിന്റെ മൂലയിൽ മിനി പ്രദർശനങ്ങൾ;
• കോഗ്നിറ്റീവ്, ഹ്യൂറിസ്റ്റിക് സംഭാഷണങ്ങൾ നടത്തുക;
• ആശ്ചര്യ നിമിഷങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു;
• ഉപദേശപരമായ, ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിമുകൾ നടത്തുക, ഒരു ഗെയിം സാഹചര്യത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തൽ:
  • ഒരു യക്ഷിക്കഥ കഥാപാത്രത്താൽ ഒരു സംഘം സന്ദർശിക്കുന്നു,
  • ഒരു ഫാന്റസി ഭൂമിയിലേക്കുള്ള ഒരു സാങ്കൽപ്പിക യാത്ര,
  • ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലേക്ക് മാറ്റുക (നാടകവൽക്കരണ ഗെയിമിന്റെ പ്രകടനത്തിന്);
• കവിതകൾ, കഥകൾ, ചെറിയ നാടോടിക്കഥകൾ (കഥകൾ, തമാശകൾ, കടങ്കഥകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, വാക്യങ്ങൾ) വായിക്കുക;
• ICT ഉപയോഗം: ഫോട്ടോകളും വീഡിയോകളും ഉപയോഗിച്ച് അവതരണങ്ങൾ കാണൽ, സംഗീതം.

പ്രീ-സ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെ പ്രധാന പ്രവർത്തനം കളിയായതിനാൽ, കളി സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടാനും വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കാനും കുട്ടികൾ സന്തുഷ്ടരാണ്.

പട്ടിക: വ്യത്യസ്ത വിഷയങ്ങൾക്കായുള്ള ക്ലാസുകളുടെ തുടക്കത്തെ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്ന ഉദാഹരണങ്ങൾ

ഇവന്റ് പ്ലാനിംഗ്

സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ ക്ലാസുകൾ നടത്തുന്നത് രാവിലെയും വൈകുന്നേരവും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ സൗജന്യ സമയം അനുവദിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചിട്ടയായതും ചിന്തനീയവുമായിരിക്കണം, കലണ്ടറും തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണവും അനുസരിച്ച് നടപ്പിലാക്കണം. ക്ലാസുകളിൽ, കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഇടയ്ക്കിടെയുള്ള മാറ്റത്തിന്റെ തത്വം നിരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു (നിരീക്ഷണം, സംഭാഷണം, ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം, സർഗ്ഗാത്മകത, സംസാരം, മോട്ടോർ പ്രവർത്തനം).

സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ആവൃത്തി നിർണ്ണയിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രായവും വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകളും, നിയുക്ത ചുമതലകളുടെ വ്യാപ്തിയും അവധിക്കാലത്തിന്റെ അല്ലെങ്കിൽ വിനോദത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ വീതിയും അനുസരിച്ചാണ്. കായികവും ക്രിയേറ്റീവ് ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളും മാസത്തിൽ 1-2 തവണ നടക്കുന്നു, ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം, സംഗീതം, സാഹിത്യം, നാടക പരിപാടികൾ, കച്ചേരികൾ - വർഷത്തിൽ 2-3 തവണ.

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ ഒഴിവുസമയവും വിനോദവും ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിൽ ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാനം നാടോടി, പള്ളി അവധിദിനങ്ങൾ, തെരുവ് ആഘോഷങ്ങൾ, നാടോടി കലണ്ടറുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ആചാരങ്ങൾ: വിളവെടുപ്പ് ഉത്സവം, ക്രിസ്മസ് ഈവ്, ക്രിസ്മസ് ആഘോഷങ്ങൾ, മസ്ലെനിറ്റ്സ വിനോദം, ശീതകാലം വിടവാങ്ങൽ, പാം ഞായർ, ഈസ്റ്റർ, ഹണി ഒപ്പം ആപ്പിൾ രക്ഷകനും. പാരമ്പര്യങ്ങളും പ്രാചീന ആചാരങ്ങളും അറിയുന്നത് കുട്ടികളെ അവരുടെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ സംസ്കാരത്തിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുകയും ചരിത്രത്തെ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ആദരണീയമായ മനോഭാവം വളർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഒരു പ്രധാന ഘടകമാണ് നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങളിലേക്കുള്ള ആമുഖം.

ഒരു സംഗീത സംവിധായകൻ, ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകൻ, അധിക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകർ (തിയറ്റർ, ഫൈൻ ആർട്സ് ക്ലബ്ബുകൾ, ഡാൻസ് സ്റ്റുഡിയോകൾ, സ്പോർട്സ് വിഭാഗങ്ങൾ) എന്നിവരുമായി ചേർന്ന് ഇവന്റുകൾ നടത്തുന്നത് ദീർഘകാല ആസൂത്രണത്തിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. സ്കൂൾ വർഷത്തിൽ, മാതാപിതാക്കൾക്കായി കൺസൾട്ടേഷനുകൾ നടക്കുന്നു, അതിൽ കിന്റർഗാർട്ടനിലെ വിനോദവും വിനോദവും സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ചുമതലകൾ സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, ഭാവി സാംസ്കാരിക പരിപാടികൾക്കായി ഒരു പദ്ധതി ആവിഷ്കരിക്കുന്നു, ഇവന്റുകൾ തയ്യാറാക്കുന്നതിലും പങ്കെടുക്കുന്നതിലും രക്ഷാകർതൃ സംരംഭം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു, കൂടാതെ ശുപാർശകളുടെ പട്ടികയും ഹോം ഒഴിവുസമയങ്ങൾ (വായന, വരയ്ക്കൽ, പരീക്ഷണം) , വിദ്യാഭ്യാസ നടത്തങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന് നൽകിയിരിക്കുന്നു. അങ്ങനെ, പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ അധ്യാപക ജീവനക്കാരുമായി സഹകരിക്കാനും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ തുല്യ പങ്കാളികളാകാനും മാതാപിതാക്കൾക്ക് അവസരം നൽകുന്നു.

അമ്മയും അച്ഛനും ഉള്ള കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്ന രസകരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുടുംബ ബന്ധങ്ങളിൽ ഒരു ചികിത്സാ പ്രഭാവം ചെലുത്തുന്നു

പട്ടിക: സാംസ്കാരിക പരിപാടികളുടെ വിഷയങ്ങളുടെ കാർഡ് സൂചിക

പട്ടിക: പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സംഗ്രഹത്തിന്റെ ഉദാഹരണം

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുള്ള താൽക്കാലിക പാഠ പദ്ധതി

ഒഴിവുസമയത്തിന്റെയും വിനോദത്തിന്റെയും ദൈർഘ്യം പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെ പ്രായത്തെയും വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകളെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഒഴിവു സമയം:

• ജൂനിയർ, മിഡിൽ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ - 25-30 മിനിറ്റ്;
• മുതിർന്ന, തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പുകളിൽ - 45-50 മിനിറ്റ്.

അവധി ദിവസങ്ങളുടെ ദൈർഘ്യം:

• ആദ്യത്തെ ഇളയ ഗ്രൂപ്പിൽ - 20-30 മിനിറ്റ്;
• രണ്ടാമത്തെ ഇളയ ഗ്രൂപ്പിൽ - 30-35 മിനിറ്റ്;
• മധ്യ ഗ്രൂപ്പിൽ - 45-50 മിനിറ്റ്;
• പഴയ ഗ്രൂപ്പിൽ - 60 മിനിറ്റ്;
• പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിൽ - 1 മണിക്കൂർ 30 മിനിറ്റ് വരെ.

ഉത്സവ പരിപാടിയുടെ ദൈർഘ്യം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രായത്തെയും വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകളെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു

തെരുവ് വിനോദത്തിന്റെയും നാടോടി ഉത്സവങ്ങളുടെയും ദൈർഘ്യം:

• ജൂനിയർ, മിഡിൽ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ - 1 മണിക്കൂറിൽ കൂടരുത്;
• മുതിർന്ന, തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പുകളിൽ - 1 മണിക്കൂർ 30 മിനിറ്റ് വരെ.

നിർദ്ദിഷ്ട സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഘടനാപരമായ ഘടകങ്ങളുടെ ഏകദേശ ദൈർഘ്യം നമുക്ക് പരിഗണിക്കാം.

സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ ഫോക്ലോറും ഫിസിക്കൽ എജ്യുക്കേഷനും ഒഴിവു സമയം "ബിസിനസ്സിനുള്ള സമയം, വിനോദത്തിനുള്ള സമയം"

1. സംഘടനാ നിമിഷം - 2 മിനിറ്റ്.
2. ആശ്ചര്യ നിമിഷം - 5 മിനിറ്റ്.
3. ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിം "കുതിര" - 7 മിനിറ്റ്.
4. ഗെയിം വ്യായാമങ്ങൾ "ഊഹിക്കുക" - 10 മിനിറ്റ്.
5. ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിം "പൂച്ചയും പക്ഷികളും" - 6 മിനിറ്റ്.
6. റൗണ്ട് ഡാൻസ് "സൺ" - 4 മിനിറ്റ്.
7. സ്പോർട്സ് ഗെയിം "പന്ത് പിടിക്കുക" - 8 മിനിറ്റ്.
8. നിങ്ങളുടെ ഒഴിവു സമയം സംഗ്രഹിക്കുക - 3 മിനിറ്റ്.

പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിൽ ഫാദർലാൻഡ് ദിനത്തിന്റെ ഡിഫൻഡർക്കുള്ള സംഗീത ആഘോഷം

1. അവധിക്കാല അതിഥികളെ അഭിവാദ്യം ചെയ്യുന്നു - 2 മിനിറ്റ്.
2. "ഡിഫൻഡേഴ്സ് ഓഫ് ഫാദർലാൻഡ്" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ പ്രകടനം - 3 മിനിറ്റ്.
3. "ഞങ്ങൾ സൈന്യത്തിൽ സേവിക്കും" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ പ്രകടനം - 3 മിനിറ്റ്.
4. ആൺകുട്ടികളുടെ ടീമിനും ഡാഡ്സ് ടീമിനും ബൗദ്ധിക സന്നാഹം - 8 മിനിറ്റ്.
5. നൃത്തം "നാവികരും നാവികരും" - 4 മിനിറ്റ്.
6. മുതിർന്നവർക്കും കുട്ടികൾക്കുമുള്ള മത്സരം "ശക്തരായ പുരുഷന്മാർ" - 6 മിനിറ്റ്.
7. കവിതകൾ വായിക്കൽ - 5 മിനിറ്റ്.
8. "നമ്മുടെ ഡാഡ്സ്" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ പ്രകടനം - 3 മിനിറ്റ്.
9. കുട്ടികൾക്കും അതിഥികൾക്കുമുള്ള ഗെയിം "സാൻഡ്വിച്ചുകൾ" - 7 മിനിറ്റ്.
10. ഗ്രൂപ്പിലെ പെൺകുട്ടികളിൽ നിന്നുള്ള ആൺകുട്ടികൾക്ക് കാവ്യാത്മക അഭിനന്ദനങ്ങൾ - 5 മിനിറ്റ്.
11. ഗെയിം "തടസ്സം" - 7 മിനിറ്റ്.
12. സംഗീത ഗെയിം "ഗേൾസ് ഹീ ഹീ, ബോയ്‌സ് ഹ ഹ" - 7 മിനിറ്റ്.
13. നൃത്തം "നക്ഷത്രങ്ങൾ" -3 മിനിറ്റ്.
14. അവധിക്കാല ഹോസ്റ്റിൽ നിന്നുള്ള അഭിനന്ദന വാക്കുകൾ, കാർഡുകളുടെയും സമ്മാനങ്ങളുടെയും അവതരണം - 7 മിനിറ്റ്.

മധ്യ ഗ്രൂപ്പിലെ "മസ്ലെനിറ്റ്സ" മാതാപിതാക്കളുടെ പങ്കാളിത്തത്തോടെയുള്ള ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

1. സംഘടനാ നിമിഷം - 3 മിനിറ്റ്.
2. ഭൂതകാലത്തിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര (ഐസിടിയുടെ ഉപയോഗം: വിദ്യാഭ്യാസ സ്ലൈഡ് ഷോ) - 10 മിനിറ്റ്.
3. "എല്ലാം അറിയുക" മത്സരം - 5 മിനിറ്റ്.
4. മത്സരം "ഊഹിക്കുക" - 5 മിനിറ്റ്.
5. മത്സരം "നാടോടി കളികൾ" - 5 മിനിറ്റ്.
6. സ്റ്റീപ്പിൾ ചേസ് മത്സരം - 4 മിനിറ്റ്.
7. മത്സരം "മുഷ്ടി പോരാട്ടങ്ങൾ" - 4 മിനിറ്റ്.
8. സംഗീത മത്സരം - 8 മിനിറ്റ്.
9. മത്സരത്തിന്റെ ഫലങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുക, പാൻകേക്കുകളുള്ള ചായയിലേക്കുള്ള ക്ഷണം - 4 മിനിറ്റ്.

കിന്റർഗാർട്ടനിൽ വിനോദവും വിനോദവും സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഉദാഹരണങ്ങൾ

വീഡിയോ: കിന്റർഗാർട്ടനിലെ സംഗീത ദിനം

വീഡിയോ: സാഹിത്യോത്സവം "ഡേയ്സ് ഫ്ലൈ"

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ കൂട്ടായ ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുകയും നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നത് ഗ്രൂപ്പ് യോജിപ്പിന്റെ ഒരു ബോധം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. അവധിക്കാലത്തിനുള്ള അലങ്കാരങ്ങൾ അലങ്കരിക്കുക, നാടകവൽക്കരണ ഗെയിമിൽ വേഷങ്ങൾ വിതരണം ചെയ്യുക, കോറൽ ആലാപന വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടുക, ടീം മത്സരങ്ങളിലും ക്വിസുകളിലും പങ്കെടുക്കുന്നതിലൂടെ, പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികൾ പരസ്പരം പോസിറ്റീവായി ഇടപഴകുന്നു. സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ, ഗ്രൂപ്പ് പാരമ്പര്യങ്ങൾ ജനിക്കുകയും വൈകാരിക അന്തരീക്ഷം മെച്ചപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. കൂട്ടായ പരിപാടികളിലെ പങ്കാളിത്തം ഓരോ കുട്ടിയിലും സജീവവും ധാർമ്മികവുമായ വ്യക്തിത്വം വളർത്തുന്നു.

രചയിതാവ്: Kostyuchenko Svetlana Valentinovna GBDOU DS No. 6 Kalininsky District, St. Petersburg അധ്യാപകൻ വിശദീകരണ കുറിപ്പ് ദേശസ്നേഹം, ധൈര്യം, എളിമ, ഇരുമ്പ് ഇഷ്ടം, അറിവ്, ആളുകളോടുള്ള സ്നേഹം, അറിവ്, ആളുകളോടുള്ള സ്നേഹം - ഇതാണ് ആദ്യത്തെ ബഹിരാകാശയാത്രികന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ. എസ്.പി. കൊറോലെവ് "യൂറി അലക്സീവിച്ച് ഗഗാറിൻ - ബഹിരാകാശത്തെ കീഴടക്കിയ ലോകത്തിലെ ആദ്യത്തെ വ്യക്തി" എന്നത് ഇവിടെ വികസിപ്പിച്ച ഒരു അധ്യാപന സാമഗ്രിയാണ്...

മാതാപിതാക്കൾക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ കുട്ടികളുടെ ഓർത്തഡോക്സ് വളർത്തൽ ഒരു കുട്ടിയും കുട്ടികളും പൊതുവെ ഒരു കുടുംബത്തിൽ വളർത്തണമെന്ന് നമുക്കെല്ലാവർക്കും അറിയാം. എന്നാൽ കുറച്ച് ആളുകൾ കുട്ടികളെ ഓർത്തഡോക്സ് വളർത്തലിന്റെ നേട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ചും പൊതുവെ ഒരു ഓർത്തഡോക്സ് കുടുംബത്തിന്റെ ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ചും ചിന്തിച്ചിട്ടുണ്ട്. എങ്ങനെ ആശയവിനിമയം നടത്തണമെന്ന് ഏറെക്കുറെ മറന്നുപോയ ഇന്നത്തെ യുവാക്കളെ നോക്കുമ്പോൾ...

മധ്യ പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്കായുള്ള സംഘടിത വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സംഗ്രഹം "ട്രാഫിക് ലൈറ്റുകൾ രാജ്യത്ത് ഒരു അവിശ്വസനീയമായ സാഹസികത" കുട്ടികളുടെ പ്രായം: 4-5 വയസ്സ് (മധ്യ ഗ്രൂപ്പ്). വിദ്യാഭ്യാസ മേഖല: സാമൂഹികവും ആശയവിനിമയപരവുമായ വികസനം. ലക്ഷ്യം: റോഡിന്റെ നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുക. ലക്ഷ്യങ്ങൾ: റോഡ് അടയാളങ്ങൾ, ട്രാഫിക് ലൈറ്റുകൾ, നടപ്പാതകൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അവബോധം ശക്തിപ്പെടുത്തുക. റോഡിൽ സുരക്ഷിതമായ പെരുമാറ്റം പഠിപ്പിക്കുക...

അവധിക്കാലത്തിന്റെയും വിനോദത്തിന്റെയും അർത്ഥം. അവരുടെ ഓർഗനൈസേഷനായുള്ള ആവശ്യകതകൾ

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ അവധിദിനങ്ങളും വിനോദവും പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രക്രിയയുടെ ഒരു പ്രധാന ഭാഗമാണ്, കുട്ടികളെ വളർത്തുന്നതിനുള്ള ഘട്ടങ്ങളിലൊന്നാണ്, ഇത് ഗുരുതരമായ സൗന്ദര്യാത്മകവും ധാർമ്മികവുമായ ഭാരം വഹിക്കുന്നു. ഒരു പൊതു അനുഭവത്തിലൂടെയും വൈകാരിക മാനസികാവസ്ഥയിലൂടെയും ആളുകളെ ഒന്നിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ആഘോഷമാണിത്, ഞങ്ങൾ ഉത്സവമെന്ന് വിളിക്കുന്ന പ്രത്യേക വികാരം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

കിന്റർഗാർട്ടനിൽ നടക്കുന്ന അവധിദിനങ്ങളും വിനോദങ്ങളും കുട്ടികളുടെ അഭിരുചിയെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു. കലാപരമായസംഗീത, സാഹിത്യ സാമഗ്രികൾ, മുറിയുടെ വർണ്ണാഭമായ അലങ്കാരം, വസ്ത്രങ്ങൾ, പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളിൽ സൗന്ദര്യബോധം വളർത്തുന്നതിന് സംഭാവന ചെയ്യുന്നു.

അവധിദിനങ്ങളും വിനോദങ്ങളും തയ്യാറാക്കുന്നതും നടത്തുന്നതും കുട്ടികളുടെ ധാർമ്മിക വിദ്യാഭ്യാസത്തെ സഹായിക്കുന്നു: അവർ പൊതുവായ അനുഭവങ്ങളാൽ ഏകീകരിക്കപ്പെടുന്നു, കൂട്ടായ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അടിത്തറ അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നു; നാടോടിക്കഥകളുടെ കൃതികൾ, മാതൃരാജ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പാട്ടുകൾ, കവിതകൾ, പ്രാദേശിക സ്വഭാവം, അധ്വാനം എന്നിവ ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു; അവധി ദിവസങ്ങളിലും വിനോദങ്ങളിലും പങ്കെടുക്കുന്നത് പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളിൽ അച്ചടക്കവും പെരുമാറ്റ സംസ്കാരവും വികസിപ്പിക്കുന്നു. പാട്ടുകൾ, കവിതകൾ, നൃത്തങ്ങൾ എന്നിവ പഠിക്കുന്നതിലൂടെ കുട്ടികൾ അവരുടെ രാജ്യത്തെക്കുറിച്ചും പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചും വിവിധ രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ആളുകളെക്കുറിച്ചും ധാരാളം പഠിക്കുന്നു. ഇത് അവരുടെ ചക്രവാളങ്ങൾ വിശാലമാക്കുന്നു, മെമ്മറി, സംസാരം, ഭാവന എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുകയും മാനസിക വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പാട്ട്, ഗെയിമുകൾ, റൗണ്ട് ഡാൻസ്, നൃത്തം എന്നിവയിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കാളിത്തം കുട്ടിയുടെ ശരീരത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും വികസിപ്പിക്കുകയും ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

പ്രധാനമായ ഒന്ന് ലക്ഷ്യങ്ങൾപ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ ഉത്സവ പരിപാടികൾ - കുട്ടിയിൽ സന്തോഷകരമായ മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുക, നല്ല വൈകാരിക ഉയർച്ച സൃഷ്ടിക്കുക, ഉത്സവ സംസ്കാരം വികസിപ്പിക്കുക.അതിനാൽ, അവ കൈവശം വയ്ക്കുമ്പോൾ ഔപചാരികതയും ഏകതാനതയും ഒഴിവാക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്; അവധിക്കാലത്തിന്റെ കലാപരമായ ഘടകങ്ങളിലൂടെ ചിന്തിക്കുകയും പാട്ടുകൾ, കവിതകൾ, സംഗീതം, ഗെയിമുകൾ, നൃത്തങ്ങൾ എന്നിവ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും വേണം.

ഓരോ അവധിക്കാലത്തിന്റെയും വിനോദത്തിന്റെയും കാതൽ ഓരോ കുട്ടിക്കും കൈമാറേണ്ട ഒരു പ്രത്യേക ആശയമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, സെപ്റ്റംബർ 1 അറിവിന്റെ ദിനമാണ്, മെയ് 9 വിജയ ദിനമാണ്. ഈ ആശയം ഉത്സവ പരിപാടിയുടെ മുഴുവൻ ഉള്ളടക്കത്തിലും പ്രവർത്തിക്കണം. പാട്ടുകൾ, കവിതകൾ, സംഗീതം, നൃത്തങ്ങൾ, റൗണ്ട് ഡാൻസുകൾ, നാടകീകരണങ്ങൾ, അലങ്കാരങ്ങൾ എന്നിവ അത് വെളിപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്നു.

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ അവധിദിനങ്ങളും വിനോദങ്ങളും കുട്ടിയെ പുതിയ കഴിവുകളും കഴിവുകളും കണ്ടെത്താനും നിലവിലുള്ള കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാനും അനുവദിക്കുന്നു. ഈ ഇവന്റുകളിൽ, കുട്ടികൾ അവരുടെ നേട്ടങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു, കൂടാതെ, അവധിദിനങ്ങളും വിനോദവും കുട്ടിക്ക് പുതിയ ഇംപ്രഷനുകളുടെ ഉറവിടമാണ്, അവന്റെ കൂടുതൽ വികസനത്തിന് ഉത്തേജനം.

കുടുംബവും സുഹൃത്തുക്കളും അവരോടൊപ്പം അവധിക്കാലത്ത് പങ്കെടുക്കുമ്പോൾ കുട്ടികൾ പ്രത്യേകിച്ചും സന്തോഷിക്കുന്നു. അമ്മയും അച്ഛനും മുത്തശ്ശിയും മുത്തശ്ശിയും സമീപത്തായിരിക്കുമ്പോൾ അവരുടെ കണ്ണുകൾ വളരെ സവിശേഷമായ രീതിയിൽ തിളങ്ങുന്നു. അതിനാൽ, അവധിക്കാലം സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിലും നടത്തുന്നതിലും മാതാപിതാക്കളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക, അതിൽ അവരുടെ സജീവ പങ്കാളിത്തം എന്നിവയാണ് പ്രീസ്‌കൂൾ അധ്യാപകരുടെ മറ്റൊരു ലക്ഷ്യം. മുതിർന്നവരുമായുള്ള ആശയവിനിമയം വിപുലീകരിക്കാൻ ഇത് കുട്ടികളെ അനുവദിക്കുന്നു, ഇത് പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ മൊത്തത്തിലുള്ള വികസനത്തിന് ആവശ്യമാണ്. സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ മാതാപിതാക്കളെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് കിന്റർഗാർട്ടനുകൾക്ക് കുടുംബത്തോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള ഒരു നല്ല മാർഗമാണ്.

• ഒരു അവധിക്കാലം ആഘോഷിക്കാൻ നിങ്ങൾ ഒരു സാഹചര്യം തിരഞ്ഞെടുത്തിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, പെഡഗോഗിക്കൽ കൗൺസിലിലെ നിങ്ങളുടെ സഹപ്രവർത്തകരുമായി അത് ചർച്ച ചെയ്യുക. പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെയും പ്രായ വിഭാഗത്തിന്റെയും പ്രത്യേക വ്യവസ്ഥകൾ കണക്കിലെടുത്ത് ക്രമീകരണങ്ങൾ നടത്തുക. അവധിക്കാലത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷൻ കുട്ടികളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതും, ഓരോ കുട്ടിയും അതിൽ പങ്കെടുക്കുന്നത് ആസ്വദിക്കുന്നതും പ്രധാനമാണ്.
• മുഴുവൻ അധ്യാപക ജീവനക്കാരും അവധിക്കാലം തയ്യാറാക്കുന്നതിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു, പക്ഷേ സംഗീത സംവിധായകന് ഒരു പ്രത്യേക പങ്ക് നൽകിയിരിക്കുന്നു. അനാവശ്യ തിടുക്കവും മടുപ്പിക്കുന്ന ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്യാത്ത പാഠങ്ങളും ഒഴിവാക്കുന്നതിന് അവധിക്കാല സ്ക്രിപ്റ്റിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന ശേഖരം ക്രമേണ തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സംഗീത അധ്യാപകൻ സൃഷ്ടിക്കണം. രംഗങ്ങളിൽ നിർദ്ദേശിച്ചിട്ടുള്ള ശേഖരം സംഗീത സംവിധായകന്റെ വിവേചനാധികാരത്തിൽ പൂർണ്ണമായോ ഭാഗികമായോ ഉപയോഗിക്കാം.
• നാടകങ്ങൾ, നൃത്തങ്ങൾ, മേളങ്ങൾക്കായുള്ള നാടകങ്ങൾ, കുട്ടികളുടെ സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ഓർക്കസ്ട്രകൾ എന്നിവ വ്യക്തിഗതമായോ ഒരു ചെറിയ ഉപഗ്രൂപ്പിലോ പഠിക്കാം. 7-10 മിനിറ്റ് നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന ഉച്ചതിരിഞ്ഞ് കുട്ടികളുമായി അത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നത് നല്ലതാണ്.
• അവതാരകനെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിൽ പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകണം. പ്രോഗ്രാമിന്റെ ക്രമത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നല്ല അറിവിനുപുറമെ, അവധിക്കാലത്തെ കുട്ടികളുമായും അതിഥികളുമായും സ്വതന്ത്രമായി ആശയവിനിമയം നടത്താനും വിഭവസമൃദ്ധി കാണിക്കാനും അവധിക്കാലത്ത് അപ്രതീക്ഷിതമായ സാഹചര്യങ്ങളോട് വേണ്ടത്ര പ്രതികരിക്കാനുള്ള കഴിവും അദ്ദേഹത്തിന് ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഈ വിഷയത്തിൽ, അവതാരകന്റെ റോൾ നൽകുന്നത് സംഗീതവും കലാപരവും സ്റ്റേജ് സാന്നിധ്യവും വിഭവസമൃദ്ധിയും സാമൂഹികതയുമുള്ള ഒരു അധ്യാപകനാണ്.
• കിന്റർഗാർട്ടൻ ജീവനക്കാർക്കിടയിൽ ജോലികൾ മുൻകൂട്ടി വിതരണം ചെയ്യുകയും അവരുടെ പൂർത്തീകരണത്തിനുള്ള സമയപരിധി നിശ്ചയിക്കുകയും ചെയ്യുക. ഹാൾ അലങ്കരിക്കൽ, കുട്ടികൾക്കും മുതിർന്നവർക്കും വസ്ത്രങ്ങൾ തയ്യാറാക്കൽ, ആശ്ചര്യ നിമിഷങ്ങൾ മുതലായവ മികച്ച രീതിയിൽ സംഘടിപ്പിക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കും.
• സംഗീത സംവിധായകനും അവതാരകനും അദ്ദേഹത്തിന്റെ സഹായികൾക്കും അവധിക്കാല പരിപാടിയെക്കുറിച്ച് നല്ല അറിവ് ഉണ്ടായിരിക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, ഇതിന്റെ വിജയം പ്രധാനമായും കുട്ടികളുടെ പാർട്ടിയുടെ എല്ലാ സംഘാടകരും തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.
• സംഗീതസംവിധായകന്റെ നേരിട്ടുള്ള ഉത്തരവാദിത്തം സംഗീത സൃഷ്ടികളുടെ പൂർണ്ണമായ ശബ്ദവും അവയുടെ കലാപരമായ പ്രകടനവും ഉറപ്പാക്കണം. ഒരു സംഗീത അധ്യാപകൻ പാട്ടിനും നൃത്തത്തിനുമുള്ള സംഗീത ആമുഖത്തിന് പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകണം, പ്രകടന പ്രകടനത്തിനായി കുട്ടികളെ സജ്ജമാക്കുക.
• അവധിക്കാല പരിപാടി കുട്ടികൾക്ക് പൂർണ്ണമായി പരിചിതമായിരിക്കരുത്.
• കുട്ടികൾ അവരുടെ റോളുകൾ പലതവണ ആവർത്തിക്കുന്ന പൊതു റിഹേഴ്സൽ ക്ലാസുകൾ ഒഴിവാക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. അവധിക്കാലത്തെ പുതുമ നിലനിർത്താൻ ഇത് സഹായിക്കും.
• അവധി ദിവസങ്ങൾ രാവിലെയും ഉച്ചകഴിഞ്ഞും നടത്താം, എന്നാൽ കുട്ടികളുടെ പ്രായം അനുസരിച്ച് അവരുടെ ദൈർഘ്യം 20 മിനിറ്റ് മുതൽ ഒരു മണിക്കൂർ വരെ ആയിരിക്കണം.
• അവധിക്ക് ശേഷം ഗെയിമുകൾക്കുള്ള അലങ്കാരങ്ങളും ആട്രിബ്യൂട്ടുകളും ഹാളിൽ കുറച്ച് സമയത്തേക്ക് തുടരുന്നത് നല്ലതാണ്. കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ട പാട്ടുകളും നൃത്തങ്ങളും സന്തോഷത്തോടെ ആവർത്തിക്കാം. റൗണ്ട് ഡാൻസുകൾ, ഗെയിമുകൾ, അതുവഴി വീണ്ടും പ്രകടനം ആസ്വദിക്കുകയും നിങ്ങളുടെ കഴിവുകളിൽ ആത്മവിശ്വാസം തോന്നുകയും ചെയ്യുക.
• കുട്ടികളുടെ പാർട്ടി നടത്തിയ ശേഷം, മുതിർന്നവർ അത് വിശകലനം ചെയ്യുകയും നെഗറ്റീവ് വശങ്ങളുടെ കാരണങ്ങൾ കണ്ടെത്തുകയും വിജയകരമായ പെഡഗോഗിക്കൽ കണ്ടെത്തലുകൾ ശ്രദ്ധിക്കുകയും വേണം.

1. അവധിക്കാലത്തിന്റെ ഉപകരണങ്ങളും ഹാളിന്റെ അലങ്കാരവും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പരിഗണിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.
2. സംഗീത സൃഷ്ടികളുടെയും സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെയും തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെ നമുക്ക് അവഗണിക്കാനാവില്ല.
3. ഒരു അവതാരകനെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ഗൗരവത്തോടെയും ചിന്താപൂർവ്വമായും എടുക്കണം.
4. കുട്ടികളെ ആരും അവധിയിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കരുത്. എല്ലാ ആൺകുട്ടികൾക്കും സുഖമായിരിക്കാൻ, ഈ ഗ്രൂപ്പിന്റെ കഴിവുകൾ കണക്കിലെടുക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.
5. കുട്ടികളുടെ സംഗീത ധാരണ, അവരുടെ സംഗീത സ്ഥിരത എന്നിവ കണക്കിലെടുക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.
6. സ്ക്രിപ്റ്റിൽ പുതിയ മെറ്റീരിയൽ മാത്രമല്ല, ഗെയിം മെച്ചപ്പെടുത്തലുകളിൽ ശേഖരിക്കപ്പെട്ട ഇതിനകം അറിയപ്പെടുന്ന സംഗീത അനുഭവവും ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതാണ് നല്ലത്. ഇത് വിശ്രമിക്കുന്ന അവധിക്കാല അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കും.
7. വിനോദത്തിന്റെ വേഗതയെയും ചലനാത്മകതയെയും കുറിച്ച് ചിന്തിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. അതിനാൽ, സാഹചര്യത്തിന്റെ സാങ്കൽപ്പിക പ്ലേബാക്ക് ഇല്ലാതെ ഒരാൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്ലേബാക്ക് നിങ്ങളെ അസുഖകരമായ ആശ്ചര്യങ്ങളും എല്ലാത്തരം ആശ്ചര്യങ്ങളും ഒഴിവാക്കാൻ അനുവദിക്കും.
8. ഈ പ്രായത്തിലുള്ള അധ്യാപകരുമായി, ഡെപ്യൂട്ടി ഹെഡ് മെത്തഡോളജിസ്റ്റുമായി ചർച്ച ചെയ്തതിന് ശേഷമാണ് രംഗം അന്തിമമാക്കിയത്. അവധിക്കാലത്തിന്റെ പൊതുവായ ദിശയെക്കുറിച്ചും വിശദാംശങ്ങളെക്കുറിച്ചും സഹപ്രവർത്തകരുമായി ഒരു സംയുക്ത ചർച്ച സ്ക്രിപ്റ്റിന്റെ ഗുണനിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും പുതിയ ആശയങ്ങൾ കൊണ്ട് മെറ്റീരിയൽ സമ്പുഷ്ടമാക്കുകയും ചെയ്യും.
9. സ്ക്രിപ്റ്റ് എഴുതി ശരിയാക്കുമ്പോൾ, തയ്യാറെടുപ്പ് ഘട്ടം ആരംഭിക്കുന്നു. ചെയ്ത കാര്യങ്ങളുടെ ദൈനംദിന റെക്കോർഡിംഗ് കൂടാതെ സമീപഭാവിയിൽ (അടുത്ത ദിവസം, അടുത്ത ആഴ്ച) ആസൂത്രണം ചെയ്യാതെ അത് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല.
10. കുട്ടികളെ അനാവശ്യമായി തളർത്താതിരിക്കാനും അവധിക്കാലത്തോടുള്ള താൽപര്യം കുറയ്ക്കാതിരിക്കാനും, ഡ്രസ് റിഹേഴ്സലുകളും പ്രകടനത്തിന്റെ പൊതുവായ റൺ-ത്രൂകളും പരിശീലിക്കരുത്. അവധിക്കാല സാമഗ്രികളുടെ കുട്ടികളുടെ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ എല്ലായ്പ്പോഴും ശ്രദ്ധ അർഹിക്കുന്നതാണെന്നും മിക്കപ്പോഴും സ്ക്രിപ്റ്റിന്റെ പരിഷ്ക്കരണം ആവശ്യമാണെന്നും ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. വ്യക്തിഗത ശകലങ്ങൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാൻ ശുപാർശചെയ്യാം, തുടർന്ന് അവ കളിക്കുന്നതിലും ക്രിയാത്മകമായി സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നതിലും കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക. ഈ സമയത്ത്, മുഴുവൻ ഗ്രൂപ്പുമായും ഒരേ സമയം പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുപകരം, കുട്ടികളുടെ ഉപഗ്രൂപ്പുകളുമായും ഓരോ കുട്ടിയുമായും വ്യക്തിഗതമായി കൂടുതൽ തവണ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്. റിഹേഴ്സലുകളുടെ ഏകതാനത ഒഴിവാക്കാൻ ഈ ജോലി സഹായിക്കും.

മാറ്റിനി നല്ല വേഗതയിൽ നടത്തണം. പ്രകടനങ്ങളുടെ നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന സ്വഭാവം, അവയിൽ പലതും, ന്യായരഹിതമായ താൽക്കാലികമായി നിർത്തുന്നു - ഇതെല്ലാം ക്ഷീണിപ്പിക്കുന്നു, ആൺകുട്ടികളെ നിരുത്സാഹപ്പെടുത്തുന്നു, വൈകാരികവും ശാരീരികവുമായ സമ്മർദ്ദത്തിന്റെ ഏകീകൃത രേഖയെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നു.

മാറ്റിനിയുടെ ദൈർഘ്യം

മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പുകൾ - 45-50 മിനിറ്റ്

ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പുകൾ 35-40 മിനിറ്റ്

ഇത് കവിയുന്നതിൽ അർത്ഥമില്ല: 12-14 മിനിറ്റിൽ, കുഞ്ഞുങ്ങളും 25-30 മിനിറ്റിലും, മുതിർന്ന കുട്ടികൾ ക്ഷീണത്തിന്റെ ലക്ഷണങ്ങൾ കാണിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. പ്രോഗ്രാമിന്റെ സമയം ഇനിപ്പറയുന്ന സൃഷ്ടികളുടെ പര്യാപ്തത കാണിക്കുന്നു:

ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്:

2 പൊതു നൃത്തങ്ങൾ;

1 ഗെയിം ജനറൽ; ആകർഷണങ്ങൾ;

2 വ്യക്തിഗത കവിതകൾ.

മധ്യ ഗ്രൂപ്പ്:

2 പാട്ടുകൾ പങ്കിട്ടു

1 സമന്വയം;

2 പൊതു നൃത്തങ്ങൾ

പെൺകുട്ടികൾക്ക് 1 നൃത്തം;

1 ഗെയിം; ആകർഷണങ്ങൾ;

4 വ്യക്തിഗത കവിതകൾ.

മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ്:

• പാട്ടുകൾ: മാറ്റിനിയുടെ തുടക്കത്തിൽ 1 ജനറൽ, മധ്യത്തിൽ 1 ജനറൽ + 1 സമന്വയം അല്ലെങ്കിൽ സോളോ;
• നൃത്തങ്ങൾ: 1 റൗണ്ട് ഡാൻസ് + 1 പെൺകുട്ടികൾക്ക് + 1 ആൺകുട്ടികൾക്ക് + 1 വ്യക്തി;
• സംഗീത ഗെയിം; ആകർഷണങ്ങൾ;
• 6 വ്യക്തിഗത കവിതകൾ.

സ്കൂൾ പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പ്:

• പാട്ടുകൾ: പാട്ടുകൾ - തുടക്കത്തിൽ ആകെ 1 + മധ്യത്തിൽ ആകെ 1 + അവസാനം ആകെ 1 +1 സോളോ അല്ലെങ്കിൽ എൻസെംബിൾ;
• നൃത്തങ്ങൾ - 1-2 ജനറൽ + 1 പെൺകുട്ടികൾക്ക് + 1 ആൺകുട്ടികൾക്ക് + 1 കഴിവുള്ളവർക്കും ദുർബലർക്കും;
• സംഗീത ഗെയിമുകൾ - 2; ആകർഷണങ്ങൾ;
• വ്യക്തിഗത കവിതകൾ - 8.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് എത്ര സന്തോഷത്തോടെ ഓടുന്നുവെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക. അവൻ തന്റെ അധ്യാപകരെയും സഹപാഠികളെയും എത്രമാത്രം സ്നേഹിക്കുന്നു. അത്ഭുതപ്പെടാനില്ല. എല്ലാത്തിനുമുപരി, കിന്റർഗാർട്ടനിലെ എല്ലാ കുട്ടികളുടെ വിനോദവും കുട്ടികളെ ആകർഷിക്കുന്നു, അവരുടെ ആത്മാവിനെ ഉയർത്തുന്നു, അവർക്ക് പൂർണ്ണമായ ആനന്ദം നൽകുന്നു.

രാത്രി എന്തിനാണ് പകലിനെ പിന്തുടരുന്നത്, എന്തിനാണ് മഴ പെയ്യുന്നത്, ഏത് മൃഗങ്ങൾ എവിടെയാണ് ജീവിക്കുന്നത്, തുടങ്ങിയ പല വിവരങ്ങളും മസ്തിഷ്കം ഓർമ്മിക്കുന്നത് ഇവിടെയാണ്. എന്നാൽ ഇതെല്ലാം കളിയായ രീതിയിൽ നടക്കണം. അല്ലെങ്കിൽ, കുഞ്ഞിന് വെറുതെ ബോറടിക്കും.

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ കുട്ടികളുടെ വിനോദം - കുട്ടിയുടെ ബോധത്തിൽ വലിയ സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു

അതിനാൽ, കൂടുതൽ വിശദാംശങ്ങൾ. കിന്റർഗാർട്ടനിലെ എല്ലാ കുട്ടികളുടെ വിനോദവും ഒരു കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിലെ ശോഭയുള്ളതും സന്തോഷകരവുമായ ഒരു സംഭവമാണ്. പ്രത്യേകം രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത വിവിധ ജോലികളിലൂടെ, കുട്ടി തന്റെ വികാരങ്ങളെയും ചിന്തകളെയും കുറിച്ച് കൂടുതൽ ബോധവാന്മാരാകാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. എല്ലാത്തരം വിനോദങ്ങളും നടത്തുന്നത് കുട്ടികളുടെ ധാർമ്മിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് സംഭാവന നൽകുന്നു. കുട്ടികൾ പൊതുവായ അനുഭവങ്ങളാൽ ഏകീകരിക്കപ്പെടുന്നു, കൂട്ടായ്മ എന്ന ആശയം വളർത്തിയെടുക്കപ്പെടുന്നു, ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങൾ, അച്ചടക്കം, പെരുമാറ്റ സംസ്കാരം എന്നിവ രൂപപ്പെടുന്നു. കൂടാതെ, കുഞ്ഞുങ്ങളുടെ ചക്രവാളങ്ങൾ വികസിക്കുന്നു, സംസാരം, മെമ്മറി, ഭാവന, മാനസിക വികസനം എന്നിവ വികസിക്കുന്നു.

ഒരു നിശ്ചിത ആശയം

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ കുട്ടികളുടെ വിനോദം ഗെയിമുകൾ, പാട്ടുകൾ, നൃത്തം, റൗണ്ട് ഡാൻസ് എന്നിവയിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കാളിത്തമാണ്. അത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ ശരീരം വികസിപ്പിക്കുകയും ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു, അവന്റെ ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു. വിനോദത്തിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പുകൾ ചിട്ടയായതും ആസൂത്രിതവുമായിരിക്കണം. അതായത്, പ്രീസ്കൂൾ സ്ഥാപനത്തിന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ പൊതു താളം അസ്വസ്ഥമാകരുത്. ശരി, ഒരു നല്ല അധ്യാപകന് കുട്ടികളെ നന്നായി അറിയാം, അവരുടെ വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകളും താൽപ്പര്യങ്ങളും. അതിനാൽ, വിനോദം സന്തോഷകരവും അർത്ഥവത്തായതുമായി മാറുന്നു.

ഓരോ കുട്ടിക്കും കൈമാറേണ്ട ചില ആശയങ്ങളെയും ലക്ഷ്യങ്ങളെയും അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് വിനോദമെന്ന കാര്യം മറക്കരുത്. ഉദാഹരണത്തിന്, മെയ് 1 തൊഴിലാളികളുടെ ഐക്യദാർഢ്യ ദിനം, മെയ് 9 വിജയദിനം, മുതലായവ. ഇതേ ആശയങ്ങൾ മുഴുവൻ അവധിക്കാലത്തിന്റെയും ഉള്ളടക്കത്തിലൂടെ കടന്നുപോകണം. ഈ ആവശ്യത്തിനായി, അലങ്കാരം, പ്രകടനങ്ങൾ, റൗണ്ട് നൃത്തങ്ങൾ, നൃത്തങ്ങൾ, സംഗീതം, പാട്ടുകൾ, കവിതകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുന്നു. കുട്ടികളുടെ പ്രായവും വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകളും കണക്കിലെടുക്കുക എന്നതാണ് പ്രധാന കാര്യം. മോട്ടോർ, വോക്കൽ കഴിവുകളുടെ വികസനത്തിന്റെ തോത് കണക്കിലെടുത്ത് ശേഖരം ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം തിരഞ്ഞെടുക്കണം.

മറ്റൊരു പ്രധാന കാര്യം. ഇളയ, ഇടത്തരം ഗ്രൂപ്പുകളിലെ കുട്ടികളിൽ, മുതിർന്ന കുട്ടികളേക്കാൾ നേരത്തെ ക്ഷീണം സംഭവിക്കുന്നു. കൊച്ചുകുട്ടികൾക്ക് വളരെയധികം പാട്ടുകൾ, കവിതകൾ മുതലായവ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയില്ല. അതിനാൽ, വിനോദത്തിന്റെ ദൈർഘ്യം മുപ്പത് മിനിറ്റിൽ കൂടരുത്. പ്രായമായ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് കൂടുതൽ വൈവിധ്യവും സമ്പന്നവുമായ ശേഖരം ആസ്വദിക്കാനാകും. ആഘോഷം ഒരു മണിക്കൂറോളം നീണ്ടുനിൽക്കും.

വ്യത്യസ്ത തരം കലകളുടെ സംയോജനം

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ ഓരോ കുട്ടികളുടെയും വിനോദവും എല്ലാത്തരം ജോലികളും കൂട്ടായതും വ്യക്തിഗതവുമായ ജോലികൾ സമന്വയിപ്പിക്കണം. ഒരു വിഷയം പരിഹരിക്കുന്നതിൽ വ്യത്യസ്ത തരം കലകൾ പരസ്പരം പൂരകമാക്കുകയും കുട്ടികളിൽ വൈകാരിക സ്വാധീനം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികളുടെ ആവേശവും അവരുടെ വേഗത്തിലുള്ള ക്ഷീണവും കണക്കിലെടുത്ത്, ഇതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ ശരിയായി ചെയ്യേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

വിനോദം കൊച്ചുകുട്ടികൾക്ക് സന്തോഷം നൽകുന്നു. അതിനാൽ, ഓരോ കുട്ടിക്കും കഴിയുന്നത്ര അവയിൽ പങ്കെടുക്കാൻ അവസരം നൽകേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. വളരെ സന്തോഷത്തോടെ, കുട്ടികൾ അറിയപ്പെടുന്ന പാട്ടുകൾ ആവർത്തിക്കുന്നു, റൗണ്ട് ഡാൻസുകളിൽ നൃത്തം ചെയ്യുന്നു. എല്ലാ വിനോദ സായാഹ്നങ്ങളിലെയും പ്രോഗ്രാമിന്റെ പ്രധാന ഭാഗമാണിത്. തീർച്ചയായും, പുതിയ നമ്പറുകളും ആവശ്യമാണ്.

അവധി ദിവസങ്ങളുടെ തരങ്ങൾ

കിന്റർഗാർട്ടനുകളിൽ എപ്പോഴാണ് ആചാരപരമായ പരിപാടികൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നത്? തീർച്ചയായും, ആദ്യം അവധി ദിവസങ്ങളിൽ. അവ ഘടനയിലും പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ ഓറിയന്റേഷനിലും വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

ആദ്യ ഗ്രൂപ്പ് സാമൂഹിക-രാഷ്ട്രീയ അവധി ദിനങ്ങളാണ്. മെയ് 1, വിജയ ദിനം, മാർച്ച് 8, ഫാദർലാൻഡ് ദിനത്തിന്റെ ഡിഫൻഡർ എന്നിവ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

രണ്ടാമത്തെ ഗ്രൂപ്പ് ദൈനംദിന അവധി ദിവസങ്ങളാണ്. ഇവയാണ്: പുതുവത്സര പാർട്ടി, പ്രോം മുതലായവ.

അവസാന ഗ്രൂപ്പ് സീസണൽ അവധി ദിനങ്ങളാണ്. കിന്റർഗാർട്ടനിലെ തീം സ്പ്രിംഗ്, വേനൽ, ശരത്കാല, ശീതകാല പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

സാമൂഹിക-രാഷ്ട്രീയ അവധി ദിനങ്ങൾ

ഇപ്പോൾ ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനെക്കുറിച്ചും പ്രത്യേകമായി കുറച്ച് വാക്കുകൾ. കിന്റർഗാർട്ടനിലെ വിനോദത്തിന്റെ സാമൂഹിക-രാഷ്ട്രീയ സാഹചര്യങ്ങൾ പ്രത്യേകിച്ചും ഗംഭീരമായി നടപ്പിലാക്കുന്നു. ചട്ടം പോലെ, അത്തരം അവധി ദിവസങ്ങൾ തുടങ്ങുന്നത് കുട്ടികൾ പൂക്കളും ബലൂണുകളും കൊണ്ട് ഹാളിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു. അതിഥികളെ സ്വാഗതം ചെയ്ത ശേഷം കച്ചേരി ആരംഭിക്കുന്നു. പ്രോഗ്രാമിൽ, പതിവുപോലെ, ഗെയിമുകളും നൃത്തങ്ങളും റൗണ്ട് ഡാൻസുകളും ഉൾപ്പെടുന്നു. പ്രകടനങ്ങൾ ആവേശവും രസകരവും ചേർക്കുന്ന ടാസ്‌ക്കുകളുമായി ഇടകലർന്നിരിക്കുന്നു. അവർക്ക് പ്രാഥമിക തയ്യാറെടുപ്പ് ആവശ്യമില്ല. ബുദ്ധിശക്തിയിലും വൈദഗ്ധ്യത്തിലും മത്സരിക്കാൻ കുട്ടികൾക്ക് അവസരം ലഭിക്കും. അവസാന ഭാഗവും എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത് എന്നതിന്റെ ഗാംഭീര്യത്തെ ഊന്നിപ്പറയുന്നു.

ഗാർഹിക അവധി ദിനങ്ങൾ

രണ്ടാമത്തെ ഗ്രൂപ്പ് ഏതാണ്? മിക്കപ്പോഴും, ഇവ കിന്റർഗാർട്ടനിലെ സംഗീത വിനോദങ്ങളാണ്, ഒരു പ്രത്യേക ഘടനയും കലാപരമായ രൂപകൽപ്പനയും ഉണ്ട്. അത്തരം അവധി ദിവസങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ ദൈനംദിന ജീവിതവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അവയ്ക്ക് ഗൗരവം കുറവാണ്. അവർക്ക് സാമൂഹിക-രാഷ്ട്രീയ അവധി ദിവസങ്ങളേക്കാൾ വളരെ സ്വാഭാവികതയുണ്ട്. കിന്റർഗാർട്ടനിലെ പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ പുതുവത്സര പാർട്ടിക്ക് നൽകുന്നു. ഈ അവധിക്കാലം മാന്ത്രിക പരിവർത്തനങ്ങളും നിഗൂഢമായ ആശ്ചര്യങ്ങളും നിറഞ്ഞതാണ്.

പുതുവത്സരാഘോഷത്തിന്റെ കേന്ദ്രത്തിൽ കളിപ്പാട്ടങ്ങളും മാലകളും കൊണ്ട് അലങ്കരിച്ച മനോഹരമായ ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ ഉണ്ട്. ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നതിന്റെ ആഡംബരം, ഒരു ചട്ടം പോലെ, കുട്ടികളെ വളരെയധികം ആകർഷിക്കുന്നു, അവധിക്കാലം ആരംഭിക്കുന്നു. സന്തോഷകരമായ സംഗീതത്തിന്റെ അകമ്പടിയോടെ, കുട്ടികൾ അധ്യാപകനോടൊപ്പം ഹാളിൽ പ്രവേശിച്ച് പുതുവത്സര വൃക്ഷത്തിലേക്ക് നോക്കുന്നു. അവർ മരത്തിന് ചുറ്റും നടന്ന ശേഷം, അവർ ഇരുന്നു, ഹാളിന്റെ മധ്യഭാഗത്തേക്ക് മാറിമാറി പോയി കവിതകൾ ചൊല്ലുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, എല്ലാ വിനോദങ്ങളും ആരംഭിക്കുന്നത് സാന്താക്ലോസിന്റെ വരവോടെയാണ്. നല്ല മാന്ത്രികൻ തമാശകൾ, തമാശകൾ, കടങ്കഥകൾ, ഗെയിമുകൾ, തീർച്ചയായും, സമ്മാനങ്ങൾ എന്നിവയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

ഒരു കൃത്രിമ ക്രിസ്മസ് ട്രീ സാധാരണയായി ദിവസങ്ങളോളം ഹാളിൽ നിൽക്കുന്നു. ഇതിനുശേഷം, അവളെ കളിസ്ഥലത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകാം. അവിടെ അവൾ മഞ്ഞുകൊണ്ടുള്ള ചെറിയ മൃഗങ്ങളാൽ ചുറ്റപ്പെട്ട് കുറച്ചുകാലം തുടരുന്നു. കുട്ടികളുടെ താൽപ്പര്യം കുറയുമ്പോൾ തന്നെ സ്‌പ്രൂസ് നീക്കംചെയ്യുന്നു. കുട്ടികളുടെ ഓർമ്മയിൽ, അവൾ എല്ലായ്പ്പോഴും സുന്ദരിയും സുന്ദരിയും ആയി തുടരുന്നു.

സീസണൽ അവധി ദിനങ്ങൾ

പിന്നെ അവസാനത്തെ ഗ്രൂപ്പും. സീസണൽ അവധി ദിവസങ്ങളിൽ പലപ്പോഴും കിന്റർഗാർട്ടനിലെ ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു വേനൽക്കാല ആഘോഷ വേളയിൽ, കുട്ടികൾ എങ്ങനെയാണ് ഡാച്ചയിൽ വളരുകയും ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തത്, അവർ എത്ര ശക്തരും വൈദഗ്ധ്യമുള്ളവരുമായിത്തീർന്നുവെന്നും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. ഇത്തരം ആഘോഷങ്ങൾ വെളിയിൽ നടക്കുന്നു. അധ്യാപകരും കുട്ടികളും കളിസ്ഥലം അലങ്കരിക്കുന്നു. ഇതിനായി പൂക്കളും പച്ചപ്പും കൊണ്ടുണ്ടാക്കിയ മാലകൾ, കടലാസ് വിളക്കുകൾ, ചായം പൂശിയ പന്തുകൾ, കാറ്റിൽ കറങ്ങുന്ന രൂപങ്ങൾ, വലിയ കാർഡ്ബോർഡ് കുടിലുകളും കൂണുകളും മുതലായവ ഉപയോഗിക്കുന്നു.കായിക മത്സരങ്ങൾക്ക് കുട്ടികളെ ആകർഷിക്കാതിരിക്കാനാവില്ല. അവർ ചെറിയ കുട്ടികൾക്ക് വിനോദവും സന്തോഷവും നൽകുകയും അവരുടെ യോജിപ്പുള്ള വികസനത്തിൽ ഒരു പ്രധാന ഘടകമായി പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ടീച്ചിംഗ് സ്റ്റാഫ്

കിന്റർഗാർട്ടനിൽ വിനോദം നൽകുന്നത് പ്രധാനമായും അധ്യാപകരെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. പരിപാടികൾ തയ്യാറാക്കുന്നതിന്റെ ചുമതല അവർക്കാണ്. സംഗീതസംവിധായകനുമായി ചേർന്ന് അധ്യാപകർ പരിപാടി തയ്യാറാക്കുന്നു. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, കിന്റർഗാർട്ടനിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി കണക്കിലെടുക്കുന്നു. ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ മീറ്റിംഗിൽ സ്ക്രിപ്റ്റ് അംഗീകരിച്ചു. മീറ്റിംഗിൽ, വസ്ത്രങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുന്നതിനും ഹാൾ അലങ്കരിക്കുന്നതിനും ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ മുതലായവയ്ക്കും ഉത്തരവാദികളായ ആളുകളെ നിർണ്ണയിക്കുന്നു.

അവധിക്കാലത്തിന്റെ വിജയം പ്രധാനമായും ആതിഥേയനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. അവന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പും വളരെ ഗൗരവമായി കാണേണ്ടതുണ്ട്. കുട്ടികളെ നന്നായി അറിയുന്ന, അനായാസമായും സ്വതന്ത്രമായും എങ്ങനെ പെരുമാറണമെന്ന് അറിയുന്ന സന്തോഷവാനായ, വിഭവസമൃദ്ധമായ അധ്യാപകനായിരിക്കണം ഇത്. മാതാപിതാക്കൾ പലപ്പോഴും തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലികളിൽ ഏർപ്പെടുന്നു.

അടുത്ത പെഡഗോഗിക്കൽ മീറ്റിംഗിൽ, അടുത്ത സംഭവത്തിന്റെ ഫലങ്ങൾ സംഗ്രഹിച്ചിരിക്കുന്നു. അവധി ദിവസങ്ങൾക്ക് ശേഷമുള്ള ദിവസങ്ങളിൽ കുട്ടികളുടെ മതിപ്പ് ആഴത്തിലാക്കാനുള്ള ജോലിയും ഇവിടെ അവർ നിർണ്ണയിക്കുന്നു. ചട്ടം പോലെ, കഴിഞ്ഞ മാറ്റിനിയെക്കുറിച്ച് ആൺകുട്ടികളുമായി സംഭാഷണങ്ങൾ നടക്കുന്നു. കുട്ടികളുടെ വാക്കുകൾ എഴുതി മാതാപിതാക്കൾക്കായി ഒരു സ്റ്റാൻഡിൽ സ്ഥാപിക്കാം. അവധിക്ക് ശേഷം അധ്യാപകരും കുട്ടികളും അലങ്കാരങ്ങൾ നീക്കം ചെയ്യുന്നു. ഫൈൻ ആർട്ട് ക്ലാസുകളിൽ, "ഞങ്ങളുടെ അവധിക്കാലം" എന്ന വിഷയത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് പ്ലാസ്റ്റിനിൽ നിന്ന് കരകൗശലവസ്തുക്കൾ വരയ്ക്കാനോ ശിൽപം ചെയ്യാനോ കഴിയും.

വിനോദ പരിപാടികളുടെ ഉള്ളടക്കം

ഒടുവിൽ. കിന്റർഗാർട്ടനിലെ വിനോദത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷൻ പലപ്പോഴും നടത്തപ്പെടുന്നു. അവധി ദിവസങ്ങൾ ആയിരിക്കണമെന്നില്ല. ഒരു കാരണവുമില്ലാതെ പരിപാടികൾ നടത്തുന്നത് തികച്ചും സ്വീകാര്യമാണ്. പ്രധാന കാര്യം കുട്ടികൾക്ക് അത് രസകരമായി തോന്നുന്നു എന്നതാണ്.

മുതിർന്നവരുടെയും കുട്ടികളുടെയും പങ്കാളിത്തത്തിന്റെ സ്വഭാവത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, ഇവന്റുകൾ മൂന്ന് തരങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഇത് മുതിർന്നവർ തയ്യാറാക്കിയ വിനോദമായിരിക്കാം; കുട്ടികൾ ഒരുക്കിയ വിനോദം; മുതിർന്നവർക്കും കുട്ടികൾക്കുമായി സമ്മിശ്ര വിനോദ സായാഹ്നങ്ങളും.

ഓർഗനൈസേഷന്റെ രൂപം അനുസരിച്ച്, ഇവന്റുകൾ പല തരങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു: തീം സായാഹ്നങ്ങൾ, സംഗീതകച്ചേരികൾ, കായിക വിനോദങ്ങൾ, രസകരമായ സായാഹ്നങ്ങൾ, കുട്ടികളുടെ അമേച്വർ പ്രവർത്തനങ്ങൾ. ഒരു വാക്കിൽ, നിരവധി ഓപ്ഷനുകൾ ഉണ്ട്. നിങ്ങൾ എല്ലാം ശരിയായി ക്രമീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അതിനായി ശ്രമിക്കൂ! സന്തോഷകരമായ വിനോദം!

അവധിക്കാലത്തെ രംഗം "ഏപ്രിൽ വിഡ്ഢി ദിനം അസംബന്ധമാണ്!"

അവതാരകൻ. പുഞ്ചിരിയും കളികളുമായി പ്രഭാതം ആരംഭിക്കുന്നു.

വിരസതയ്ക്ക് വഴങ്ങരുത്, സന്തോഷത്തോടെയിരിക്കുക!

ഞങ്ങളുടെ സംഗീത മുറിയിൽ സന്തോഷകരമായ ഒരു ചിരിയുണ്ട്,

ഞങ്ങളുടെ രസകരമായ അവധിക്കാലത്തേക്ക് ഞങ്ങൾ എല്ലാവരേയും ക്ഷണിച്ചു!

വാതിലിൽ മുട്ടുന്നു.

അവതാരകൻ. ആരാണ് നമ്മുടെ വാതിലിൽ മുട്ടുന്നത്?

അതിഥികൾ ഉള്ളതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും സന്തോഷമുണ്ട്!

സന്തോഷകരമായ സംഗീതത്തിന്റെ ശബ്ദത്തിൽ കുട്ടികൾ ഹാളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു. അവർ കസേരകളിൽ ഇരിക്കുന്നു. സന്തോഷകരമായ സംഗീത ശബ്‌ദങ്ങൾ, കൈകളിൽ ചുരുളുകളുമായി രണ്ട് ബഫൂണുകൾ ഓടുന്നു.

1 ബഫൂൺ. ഹലോ കുട്ടികൾ, പെൺകുട്ടികളും ആൺകുട്ടികളും.

2 ബഫൂണുകൾ. നിങ്ങളെല്ലാവരും ഒഴിവുകഴിവില്ലാതെ

രണ്ടും ഞങ്ങളുടെ വിനോദത്തിലേക്ക് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു! ഏപ്രിൽ ഫൂൾ ദിനം.

1 ബഫൂൺ. നമുക്ക് നൃത്തം ചെയ്യാം, പാട്ടുകൾ കളിക്കാം

ഒരുമിച്ച്. വരൂ, വേഗം വരൂ, ഞങ്ങളോടൊപ്പം നൃത്തം ചെയ്യൂ.

കുട്ടികളെ ക്ഷണിച്ചുകൊണ്ട് ബഫൂണുകൾ നൃത്തം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നു.

കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ ഗെയിം“നമുക്ക് ഹലോ പറയാം”

(സന്തോഷകരമായ സംഗീതത്തിന്റെ അകമ്പടിയോടെ, കുട്ടികൾ ഹാളിന് ചുറ്റും നീങ്ങുന്നു. സംഗീതം അവസാനിക്കുമ്പോൾ, ബഫൂൺ എങ്ങനെ "ഹലോ പറയണം" എന്ന് പറയുന്നു (ഈന്തപ്പനകൾ, കുതികാൽ, മൂക്ക്, വാലുകൾ മുതലായവ)

അവസാനം.

1 ബഫൂൺ കുട്ടികളേ, വരൂ, ഞാൻ പറയുന്നത് കേൾക്കൂ.

2 ബഫൂണും ഞാനും.

1 ബഫൂൺ. ഞാനും!

ഒരുമിച്ച്. ഇന്നത്തെ കാര്യത്തിന്.

1 ബഫൂൺ. നമ്മൾ എന്തിനാണ് നൃത്തം ചെയ്യുന്നത്?

2 ബഫൂണുകൾ. എനിക്കറിയില്ല, സന്തോഷം കൊണ്ടായിരിക്കാം. അവധിക്കാലം ശരിക്കും നല്ലതാണ്. ഏപ്രിൽ ഫൂൾ ദിനം. ചുറ്റുമുള്ള ആൺകുട്ടികൾ നല്ലവരും സന്തോഷമുള്ളവരും സന്തോഷമുള്ളവരുമാണ്!

ഒരുമിച്ച്. ഏപ്രിൽ ഫൂൾ ദിനാശംസകൾ!

കുട്ടികൾ. നന്ദി.

1 ബഫൂൺ. എപ്പോഴാണ് ഏപ്രിൽ ഫൂൾ ദിനം ആഘോഷിക്കുന്നത്?

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു.

മുതിർന്ന കുട്ടികൾ"വസന്തത്തിന്റെ ഗാനം" പാടുക.

2 ബഫൂണുകൾ. ഇനി നമുക്ക് ചില ആകർഷണ ഗെയിമുകൾ കളിക്കാം:

1. "ബലൂൺ കടന്നുപോകുക."

കുട്ടികൾ, ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുന്നു, സംഗീതത്തിലേക്ക് കൈയിൽ നിന്ന് കൈകളിലേക്ക് ഒരു ബലൂൺ കൈമാറുക. പെട്ടെന്ന് സംഗീതം നിലച്ചു. കൈയിൽ പന്ത് കൈവശമുള്ളയാൾ അവതാരകന്റെ ചുമതല പൂർത്തിയാക്കുന്നു:

• "ഒരു കൈയിൽ വിരലുകൾ ഉള്ളത്ര തവണ സ്ക്വാറ്റ് ചെയ്യുക!";
• “ഞാൻ ഇപ്പോൾ പറയുന്നതുപോലെ പലതവണ തിരിയുക!”;
• "മുതിർന്നവർ ഇവിടെ എത്ര തവണ ഉണ്ടോ അത്രയും തവണ ചാടുക!";
• "ഒരു കാലിൽ നിൽക്കുക, നിങ്ങളുടെ ബാലൻസ് നിലനിർത്തുക, കുട്ടികൾ 10 ആയി കണക്കാക്കുമ്പോൾ!"

2. "ജോളി റൈഡേഴ്സ്"

പങ്കെടുക്കുന്നവർ ഒരു പാമ്പിനെപ്പോലെ പിന്നുകൾക്കിടയിൽ ഒരു "കുതിര" (വടി) സവാരി ചെയ്യണം, കൗണ്ടറിന് ചുറ്റും ഓടുകയും തിരികെ വരികയും വേണം. ഈ ആകർഷണം ഒരു ടീം റിലേ റേസിന്റെ രൂപത്തിലും നടത്താം

1 ബഫൂൺ. ഒരു മിനിറ്റ് കാത്തിരിക്കൂ, ഇവിടെ ഞങ്ങൾ ആൺകുട്ടികളുമായി സംസാരിക്കുന്നു, പക്ഷേ അവർ ആരാണെന്ന് ഞങ്ങൾ പറഞ്ഞില്ല.

2 ബഫൂണുകൾ. അതെ, അവർ അത് ഊഹിച്ചിരിക്കാം. ശരിയാണ് സുഹൃത്തുക്കളെ?

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു.

ബഫൂണുകൾ. തീർച്ചയായും, ഹെറാൾഡുകൾ. ചിരിയുടെ വിരുന്ന് ആരംഭിച്ചുവെന്ന് നിങ്ങളോട് പറയാൻ ഞങ്ങൾ വന്നിരിക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ഒരു വിനോദത്തിലേക്ക് ക്ഷണിക്കുന്നുനൃത്തം "താറാവുകൾ"

കുട്ടികൾ നൃത്തം ചെയ്യുന്നു.

നൃത്തത്തിന്റെ അവസാനം, ബഫൂണുകൾ സ്ഥലത്ത് രസകരമായ ഒരു ഗെയിം കളിക്കാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

3. "ദി എലൂസിവ് കോർഡ്"

രണ്ട് കളിക്കാർ 2-3 മീറ്റർ അകലത്തിൽ പരസ്പരം പുറകിൽ ഇരിക്കുന്ന കസേരകളിൽ ഇരിക്കുന്നു, കസേരകൾക്കടിയിൽ ഒരു കയർ നീട്ടിയിരിക്കുന്നു. സിഗ്നലിൽ, നിങ്ങൾ ചാടണം, രണ്ട് കസേരകൾക്കും ചുറ്റും ഓടുക, അവയ്ക്ക് ചുറ്റും മൂന്ന് വൃത്തങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുക, തുടർന്ന് നിങ്ങളുടെ കസേരയിൽ ഇരിക്കുക, കുനിഞ്ഞ് നിങ്ങളുടെ നേരെ കയർ വലിക്കുക. കയർ വേഗത്തിൽ പിടിക്കുന്നവൻ വിജയിക്കും (ചിത്രം 23). എല്ലാവരും വലത്തോട്ട് ഓടണം. ഓടുമ്പോൾ കസേരകളിൽ തൊടാൻ കഴിയില്ല.

ആദ്യം നമ്മൾ ഒരു റിഹേഴ്സൽ നടത്തണം. കളിക്കാർ തെറ്റ് ചെയ്യുന്നതിൽ നിന്നും കയർ പിടിച്ചെടുക്കുന്നതിൽ നിന്നും തടയുന്നതിന്, നേതാവ് തിരിവുകൾ ഉച്ചത്തിൽ എണ്ണുന്നു: "ഒന്ന്, രണ്ട്, മൂന്ന്!" മൂന്ന് എണ്ണത്തിന് ശേഷം, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കസേരയിൽ ഇരുന്ന് കയർ വലിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം.

മൂന്ന് തവണയാണ് മത്സരം നടക്കുന്നത്. രണ്ടോ മൂന്നോ തവണ ചരട് വലിക്കുന്നയാളാണ് വിജയി.

നിങ്ങൾക്ക് ഗെയിമിൽ ഒരു മാറ്റം വരുത്താം: കസേരകൾക്ക് ചുറ്റും ഓടരുത്, എന്നാൽ ഒരു കാലിൽ ചാടുക (ഒരു വിപ്ലവം മാത്രം), തുടർന്ന് ഇരുന്നു കയർ വലിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

4. ഗെയിം. നിങ്ങളുടെ വലതു കൈകൊണ്ട് ഇടത് ചെവിയും ഇടത് കൈകൊണ്ട് മൂക്കിന്റെ അഗ്രവും എടുക്കുക. കൈകൊട്ടി വേഗത്തിൽ കൈ മാറ്റുക: നിങ്ങളുടെ ഇടത് കൈകൊണ്ട് - വലത് ചെവി, നിങ്ങളുടെ വലതുവശത്ത് - മൂക്കിന്റെ അഗ്രം മുതലായവ.

കുട്ടികൾ ഒരു ഗെയിം കളിക്കുന്നു.

1 ബഫൂൺ. സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു തന്ത്രം കാണിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ? /കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ/. നിങ്ങൾ ഒരിക്കലും ആവർത്തിക്കാത്ത ഒരു വാചകം എനിക്കുണ്ട്. എന്നെ വിശ്വസിക്കുന്നില്ലേ? എന്നാൽ ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ കാണും.

5. ഗെയിം

അവർ രണ്ട് കുട്ടികളെ വിളിക്കുന്നു.

2 ബഫൂണുകൾ. ഞാൻ പറയുന്നത് നിങ്ങൾ എനിക്ക് ശേഷം ആവർത്തിക്കണം. നിങ്ങൾ രണ്ട് വാക്യങ്ങൾ പറയും, എന്നാൽ നിങ്ങൾ ഒരിക്കലും മൂന്നാമത്തേത് ആവർത്തിക്കില്ല. ശരി, നമ്മൾ എന്താണ് ആരംഭിക്കേണ്ടത്? അതിനാൽ, എനിക്ക് ശേഷം മൂന്ന് മാന്ത്രിക ശൈലികൾ ആവർത്തിക്കുക.

"ഞങ്ങൾക്ക് ഒരുപാട് രസമുണ്ട്"കുട്ടി ആവർത്തിക്കുന്നു.

"ആൺകുട്ടികൾ ചിരിക്കുന്നു, പക്ഷേ പെൺകുട്ടികൾ അങ്ങനെ ചെയ്യുന്നില്ല."കുട്ടി ആവർത്തിക്കുന്നു.

"ശരി, എനിക്ക് തെറ്റുപറ്റി!" കുട്ടി ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാണ്.

2 ബഫൂൺ. എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ എന്റെ മൂന്നാമത്തെ വാചകം ആവർത്തിക്കാത്തത്? എന്റെ അവസാന വാചകം ഇതായിരുന്നു: "ശരി, എനിക്ക് തെറ്റുപറ്റി!" എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ അത് ആവർത്തിക്കാത്തത്?

1 ബഫൂൺ. /രണ്ടാമത്തെ കുട്ടിയെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു / ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾ തെറ്റിദ്ധരിച്ചില്ലേ? എനിക്ക് ശേഷം ആവർത്തിക്കുക.

"ഇന്ന് നല്ല കാലാവസ്ഥയാണ്"കുട്ടി ആവർത്തിക്കുന്നു.

"ചുറ്റും വളരെ മനോഹരമാണ്"കുട്ടി ആവർത്തിക്കുന്നു.

"ഉച്ചത്തിൽ ആവർത്തിക്കുക!"കുട്ടി ഉച്ചത്തിൽ നിലവിളിക്കുന്നു: "ചുറ്റും വളരെ മനോഹരമാണ്!"

1 ബഫൂൺ. ഓഡ്ബോൾ, എന്റെ മൂന്നാമത്തെ വാചകം ഇതായിരുന്നു:“ഉച്ചത്തിൽ ആവർത്തിക്കുക!ഞാൻ ഇത് പറയണമായിരുന്നു. ഞാൻ നിന്നെ എന്തു ചെയ്യണം? എനിക്ക് ശേഷം മൂന്ന് മാന്ത്രിക വാക്യങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുന്ന ആർക്കും ഒരു സമ്മാനം നൽകാൻ പോലും ഞാൻ തയ്യാറാണ്. / ഒരു സമ്മാനം എടുക്കുന്നു - ഒരു ചോക്ലേറ്റ് ബാർ / .

മൂന്നാമത്തെ കുട്ടിയെ വിളിക്കുന്നു.

1 ബഫൂൺ. എനിക്ക് ശേഷം ആവർത്തിക്കുക.

"ഒരു വാചകം ആവർത്തിക്കുന്നത് എളുപ്പമല്ല"കുട്ടി ആവർത്തിക്കുന്നു.

"എന്നാലും ഞാൻ അത് ആവർത്തിച്ചു"കുട്ടി ആവർത്തിക്കുന്നു.

"ഇപ്പോൾ നിങ്ങളുടെ സമ്മാനം നേടൂ"കുട്ടി സമ്മാനം വാങ്ങാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.

1 ബഫൂൺ. കാത്തിരിക്കൂ, കാത്തിരിക്കൂ. എന്നായിരുന്നു എന്റെ മൂന്നാമത്തെ വാചകം"ഇപ്പോൾ നിങ്ങളുടെ സമ്മാനം നേടുക."നിങ്ങൾ അത് ആവർത്തിക്കേണ്ടതായിരുന്നു. നിങ്ങൾ ഒരു സമ്മാനവും ഇല്ലാതെ പോകേണ്ടിവരും.

2 ബഫൂണുകൾ. വിഷമിക്കേണ്ട, ഒന്നു പുഞ്ചിരിക്കാതെ മൂന്നു പ്രാവശ്യം പറഞ്ഞാൽ സമ്മാനം കിട്ടും

“ഞാൻ എത്ര സുന്ദരിയാണ് /a/, എത്ര നല്ല ഞാൻ /a/.

താൽപ്പര്യമുള്ളവർക്ക് ആകർഷണത്തിൽ പങ്കെടുക്കാം. വിജയികൾക്ക് സമ്മാനങ്ങൾ നൽകുന്നു.

6.അപ്പോൾ ചലിക്കുന്ന ആകർഷണം "ഫയർ" നടക്കുന്നു.

4 പേർ കളിക്കുന്നു. സിഗ്നലിൽ, കളിക്കാർ സ്വെറ്ററുകൾ കിടക്കുന്ന കസേരകളിലേക്ക് ഓടണം. നിങ്ങൾ വേഗത്തിൽ സ്വെറ്റർ പുറത്തെടുത്ത് സ്വയം ധരിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ബഫൂൺ. ഞങ്ങളുടെ അവധി തുടരുന്നു

7. ഗെയിം "സ്നൈൽ".

കുട്ടികൾ ഒരു വരിയിൽ അണിനിരക്കുന്നുതുടക്കത്തിൽ 1 ബഫൂൺ, 2 ബഫൂൺ ചങ്ങലയുടെ അവസാനം. ആദ്യത്തേത് "ഒച്ചിനെ" വളച്ചൊടിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, രണ്ടാമത്തേത് അത് അഴിക്കുന്നു.

2 ബഫൂണുകൾ. കുട്ടികളേ, വേഗം ഇരിക്കൂ, നമുക്കും അതിഥികൾക്കും വേണ്ടി ഒരു രസകരമായ ഗാനം ആലപിക്കാം!

കുട്ടികൾ ഒരു പാട്ട് അവതരിപ്പിക്കുന്നു"തവളകൾ സംഗീതജ്ഞരാണ്."

ബഫൂണുകൾ ഒരുമിച്ച്:വിനോദത്തിന് എല്ലാവർക്കും നന്ദി,

ഒരു നല്ല മാനസികാവസ്ഥയ്ക്കായി!

ഇപ്പോൾ കൈയടിക്കുക(കുട്ടികൾ കയ്യടിക്കുന്നു)

നിങ്ങളുടെ കാലുകൾ ചവിട്ടുക(കുട്ടികൾ ചവിട്ടി)!

നിങ്ങളുടെ കൈകൾ വീശുക(കുട്ടികൾ അലയടിക്കുന്നു)

ഞങ്ങളോട് വിട പറയൂ!

കുട്ടികൾ. വിട!!!

പ്രിവ്യൂ:

പ്രിവ്യൂ:

രണ്ടാം ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്.

ഹോളിഡേ ഫ്ലവർ.

കഥാപാത്രങ്ങൾ:

1. അവതാരകൻ - മുതിർന്നവർ

2. Matryoshka - മുതിർന്നവർ

3. മാട്രിയോഷ്ക പാവകൾ - ഇളയ ഗ്രൂപ്പിലെ പെൺകുട്ടികൾ

ഉപാധികൾ:

മാന്ത്രിക ദളങ്ങളുള്ള പുഷ്പം

വലിയ നിറമുള്ള സ്കാർഫ്

സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികൾ ജോഡികളായി ഹാളിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു.

അവതാരകൻ - എന്തുകൊണ്ടാണ് എല്ലാം മാറിയത്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് എല്ലാം തിളങ്ങിയത്?

ചിരിച്ചു പാടി...

ശരി, എന്നോട് പറയൂ, എന്താണ് കാര്യം?

ഇത് മനസ്സിലാക്കാൻ വളരെ എളുപ്പമാണ്!

വസന്തം വീണ്ടും നമ്മിലേക്ക് വന്നിരിക്കുന്നു!

ഈ ശോഭയുള്ള വസന്ത ദിനത്തിൽ

അമ്മമാർ ഞങ്ങളെ കാണാൻ വന്നു -

ഒപ്പം സുന്ദരിയും സുന്ദരനും ദയയും സന്തോഷവാനും!

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ആത്മാർത്ഥമായി അഭിനന്ദിക്കുന്നു,

നിങ്ങൾ സന്തോഷവാനായിരിക്കണമെന്ന് ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു!

ആദ്യ കുട്ടി - എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട അമ്മ

ഞാൻ നിന്നെ ഗാഢമായി ചുംബിക്കും.

ഞാൻ നിങ്ങളെ വിഷമിപ്പിക്കില്ല

ഒരിക്കലും പ്രിയേ!

രണ്ടാമത്തെ കുട്ടി - ഞാൻ പാവയെ കളിക്കാൻ അനുവദിക്കും -

എനിക്ക് ഒട്ടും ഖേദമില്ല!

അമ്മ പുതച്ചു കൊണ്ടിരിക്കും

ഒരു പുതപ്പിൽ പാവ!

മൂന്നാമത്തെ കുട്ടി - ഞാൻ ഒരു മനോഹരമായ കാറാണ്

ഞാൻ അത് എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട അമ്മയ്ക്ക് നൽകും,

ഞാൻ എന്റെ അമ്മയെ ശ്രദ്ധിക്കും -

ഞാൻ നിങ്ങളോട് സത്യസന്ധമായി പറയുന്നു!

നാലാമത്തെ കുട്ടി - ഞാൻ അമ്മയ്ക്ക് ഒരു പുസ്തകം കൊണ്ടുവന്നു

അവധിക്ക് ഞാൻ അവൾക്ക് ഒരു കരടി നൽകും

കൂടാതെ നിങ്ങളുടെ ഡ്രമ്മും -

അവൻ കളിക്കട്ടെ: ട്രാം-തം-തം!

അഞ്ചാമത്തെ കുട്ടി - ഇന്നത്തെ എല്ലാ അമ്മമാർക്കും അഭിനന്ദനങ്ങൾ

ഇനി കച്ചേരി തുടങ്ങാം.

ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട അമ്മമാരെ,

ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പാട്ട് പാടാം !!!

ഗാനം "എന്റെ അമ്മേ നിനക്ക് വേണ്ടി മാത്രം!"

അവതാരകൻ - ഇന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് ധാരാളം അതിഥികളുണ്ട്,

എന്നാൽ മറ്റൊരാൾ തിരക്കിലാണ്.

ഉച്ചത്തിൽ കൈയ്യടിക്കുക -

മട്രിയോഷ്ക ഞങ്ങളെ സന്ദർശിക്കാൻ വരുന്നു!

02. മാട്രിയോഷ്ക പ്രവേശിക്കുന്നു.( ഒരു സർക്കിളിൽ ചുറ്റിനടന്ന് മധ്യഭാഗത്ത് നിർത്തുന്നു.)

അവതാരകൻ - എല്ലാം റോസി,

വളരെ മനോഹരം

ചുവന്ന കവിൾ,

കണ്ണുകൾ വ്യക്തമാണ്,

ബൂട്ടുകൾ വേഗത്തിൽ ചവിട്ടി.

ഹലോ, പ്രിയ മാട്രിയോഷ്ക!

Matryoshka - ഹലോ!

ശരി, എന്താണ് നല്ലതല്ലാത്തത്?

ഉയരത്തിൽ ചെറുത്,

വളരെ ആഹ്ലാദകരമായി

അല്പം റോസ്,

ഇതാണ് ഞാൻ എങ്ങനെയുള്ള മാട്രിയോഷ്ക.

ഒരു അവധിക്ക് ഞാൻ നിന്നെ കാണാൻ പോവുകയായിരുന്നു,

ഞാൻ വസ്ത്രം ധരിച്ച് വളരെക്കാലം ചെലവഴിച്ചു,

പിന്നെ എനിക്കറിയണം കൂട്ടുകാരേ.

നിങ്ങൾക്ക് പാട്ടുകൾ പാടാൻ കഴിയുമോ?

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു - അതെ!

ഗാനം "അമ്മേ, പ്രിയേ."

മാട്രിയോഷ്ക - ഓ, എത്ര വലിയ കൂട്ടാളികൾ! എല്ലാവരും അമ്മമാർക്കുവേണ്ടി എത്ര നന്നായി പാടിയിട്ടുണ്ട്! ഞാൻ നിങ്ങളുടെ അമ്മമാർക്ക് ഒരു സമ്മാനവും കൊണ്ടുവന്നു, കാരണം അത്തരമൊരു അത്ഭുതകരമായ അവധിക്കാലത്ത് എല്ലാ സ്ത്രീകൾക്കും പൂക്കൾ നൽകുന്നു, അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് അത്തരമൊരു മനോഹരമായ പുഷ്പം നൽകാൻ ഞാൻ തീരുമാനിച്ചു, പക്ഷേ ഇത് ലളിതമല്ല ...

ഒരു ദളങ്ങൾ കീറുക

പാട്ടുകൾ പാടുക, ഗെയിമുകൾ കളിക്കുക!

അവതാരകൻ - ആദ്യത്തെ ഇതളുകൾ കീറാൻ നമുക്ക് അമ്മമാരോട് ആവശ്യപ്പെടാം. ദയവായി!

അമ്മമാർ ഒരു ദളങ്ങൾ കീറി അവതാരകന് നൽകുന്നു.

അവതാരകൻ - ദളങ്ങൾ ഞങ്ങളോട് പറയും:

നിങ്ങളുടെ അമ്മമാരെ ക്ഷണിക്കുക

വേഗം കളി തുടങ്ങൂ.

03. അമ്മമാരുമൊത്തുള്ള ഗെയിം

മാട്രിയോഷ്ക - നമുക്ക് അവധി തുടരാം, നിങ്ങളുടെ അമ്മമാർ കളിക്കാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾ "നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ അറിയുക" എന്ന ഗെയിം കളിക്കും: കുട്ടികൾ ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുന്നു, കണ്ണടച്ച അമ്മമാർ അവരുടെ കുട്ടിയെ തിരയുന്നു.

മാട്രിയോഷ്ക - നമുക്ക് മുത്തശ്ശിമാരോട് ചോദിക്കാം

ഒരു ദളങ്ങൾ കീറുക

ഒപ്പം നമ്മുടെ കുട്ടികളും

അവർ പ്രകടനം തുടരും!

അവർ ഏതെങ്കിലും മുത്തശ്ശിയെ സമീപിക്കുന്നു, മുത്തശ്ശി ഒരു ദളങ്ങൾ കീറി അവൾക്ക് നൽകുന്നുനയിക്കുന്നത്.

അവതാരകൻ - അതെ, മുത്തശ്ശിക്ക് നേരിയ കൈയുണ്ട്, അവൾ സ്വയം അഭിനന്ദനങ്ങൾ അറിയിച്ചു.

ശരി, ഞങ്ങളുടെ ഹാളിലെ എല്ലാവർക്കും മുത്തശ്ശിയെ അഭിനന്ദിക്കുന്നതിൽ സന്തോഷമുണ്ട്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, എല്ലാ കൊച്ചുമക്കൾക്കും പ്രിയപ്പെട്ട മുത്തശ്ശി ഏറ്റവും നല്ല സുഹൃത്താണ്!

കുട്ടി - നിങ്ങൾക്കായി, പ്രിയപ്പെട്ട മുത്തശ്ശിമാരേ,

നിനക്ക് വേണ്ടി മാത്രം

ഒരു തമാശ ഗാനം

ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ പാടും.

മുത്തശ്ശിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഗാനം "അതാണ് മുത്തശ്ശി!"

മാട്രിയോഷ്ക - ഓ, ഞാൻ കുറച്ച് ക്ഷീണിതനാണ്

എനിക്ക് വിശ്രമിക്കണം.

ഞാൻ ഒരു ഇതളുകൾ കീറിക്കളയും

അവൻ എന്റെ സഹായികളെ വിളിക്കട്ടെ!

04. ശബ്ദങ്ങൾ സംഗീതം. മാട്രിയോഷ്കകൾ പുറത്തുവരുന്നു.

1 മാട്രിയോഷ്ക - ഞാൻ ഒരു സ്മാർട്ട് മാട്രിയോഷ്കയാണ്.

എല്ലാവരും ജനാലയ്ക്കരികിൽ മുഷിഞ്ഞു.

എന്നാൽ ഇത് എവിടെയാണ് നല്ലത്?

എനിക്ക് ആസ്വദിക്കണം!

2 മാട്രിയോഷ്ക - ഞങ്ങൾ തമാശക്കാരായ സഹോദരിമാരാണ്

ഞങ്ങൾ മാട്രിയോഷ്കകളാണ് - വികൃതികളായ പെൺകുട്ടികൾ!

ഒന്ന് രണ്ട് മൂന്ന് നാല് അഞ്ച് -

നമുക്ക് നൃത്തം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങാം!

05. നൃത്തം "മാട്രിയോഷ്ക"

മാട്രിയോഷ്ക - ശരി, ഇപ്പോൾ ദളത്തെ അനുവദിക്കുക

അമ്മ നിങ്ങളെ വീണ്ടും കീറിമുറിക്കും!

അവതാരകൻ - ദള നമ്മോട് പറയും:

നിങ്ങളുടെ അമ്മമാരെ ക്ഷണിക്കുക

വേഗം കളി തുടങ്ങൂ.

അവതാരകൻ - മാട്രിയോഷ്ക, നിങ്ങൾക്ക് എത്ര മനോഹരമായ സ്കാർഫ് ഉണ്ട്, വലുത്!

മാട്രിയോഷ്ക - നിങ്ങൾക്ക് അവനോടൊപ്പം കളിക്കണോ?

"ഒരു തൂവാല ഉപയോഗിച്ചുള്ള കളി"

അവതാരകൻ - സ്കാർഫ് ഉയരുന്നു - കുട്ടികൾ ഒത്തുകൂടുന്നു.

കുട്ടികൾ അവർ കൈവശം വച്ചിരിക്കുന്ന സ്കാർഫിന് കീഴിൽ ഓടുന്നു

മാതൃയോഷ്കയും ആതിഥേയനും.

06. മാട്രിയോഷ്ക - വരൂ, നമുക്ക് റഷ്യൻ കൂടുതൽ രസകരമായി തുടങ്ങാം! (അവർ നൃത്തം ചെയ്യുന്നു.)

അവതാരകൻ - സ്കാർഫ് താഴേക്ക് വരുന്നു

ഒപ്പം കുട്ടികൾ ഓടിപ്പോകുന്നു. (കുട്ടികൾ അവരുടെ കസേരകളിലേക്ക് ഓടുന്നു. ഗെയിം 2-3 തവണ ആവർത്തിക്കുന്നു.)

മാട്രിയോഷ്ക - കൊള്ളാം, ഞങ്ങൾ എങ്ങനെ ഒരുമിച്ച് കളിച്ചു! സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ ഗ്രൂപ്പിലെ സുഹൃത്തുക്കളാണോ, നിങ്ങൾ വഴക്കുണ്ടാക്കുന്നില്ലേ?

ആൺകുട്ടി - ഇന്ന് എനിക്ക് ദേഷ്യം വന്നു

അതെ, ഞാൻ എന്റെ കാൽ ചവിട്ടി

പക്ഷെ ഞാൻ അസ്വസ്ഥനാകില്ല

എന്നോടൊപ്പം വേഗത്തിൽ നൃത്തം ചെയ്യുക!

പെൺകുട്ടി - ഞങ്ങൾ ഒരു ദളങ്ങൾ കീറിക്കളയും

നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് നൃത്തം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങാം!

07. നൃത്തം "ഞങ്ങൾ വഴക്കിട്ടു, ഒത്തുതീർപ്പുണ്ടാക്കി"

മാട്രിയോഷ്ക - ഞങ്ങൾ അവസാന ദളവും കീറിക്കളയും,

അമ്മയോടൊപ്പം ഞങ്ങൾ ഒരു റൗണ്ട് ഡാൻസ് ആരംഭിക്കും!

അവതാരകൻ - സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങളുടെ അമ്മയെയും മുത്തശ്ശിയെയും നൃത്തം ചെയ്യാൻ ക്ഷണിക്കുക!

08. "അമ്മമാർക്കും മുത്തശ്ശിമാർക്കുമൊപ്പം റൗണ്ട് ഡാൻസ്"

മാട്രിയോഷ്ക - പുഷ്പം ലളിതമല്ല,

പക്ഷേ പൂവ് ശൂന്യമല്ല!

എല്ലാവരും വേഗം ഇരിക്കണം -

പിന്നെ ഇവിടെ എന്താണെന്ന് നോക്കാം?

ഒപ്പം പൂവിൽ, കുട്ടികളേ,

മറച്ചു... മധുരപലഹാരങ്ങൾ!

കുട്ടി - നമുക്ക് അമ്മയെ ചികിത്സിക്കാം -

തങ്ങളും - ഓ! - നമുക്ക് തിന്നാം!

മാട്രിയോഷ്ക - ഞങ്ങളുടെ അവധിക്കാലം അവസാനിച്ചു,

മറ്റെന്താണ് ഞാൻ പറയേണ്ടത്?

എനിക്ക് നിങ്ങളോട് വിട വേണം

എല്ലാവർക്കും നല്ല ആരോഗ്യം ഞങ്ങൾ നേരുന്നു!

നിങ്ങളുടെ അമ്മമാരെ കെട്ടിപ്പിടിക്കുക

അവരെ കഠിനമായി ചുംബിക്കുക!

അവതാരകൻ - ഞങ്ങൾ അമ്മയെ കൈപിടിച്ചു,

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ഞങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകും.

09.ഫൈനൽ.

പ്രിവ്യൂ:

01. കുട്ടികൾ സംഗീതത്തിന് ഹാളിലേക്ക് ഓടി, ഒരു അർദ്ധവൃത്തത്തിൽ നിൽക്കുന്നു.

നയിക്കുന്നത്:

വീണ്ടും വസന്തം വന്നു,

അവൾ വീണ്ടും ഒരു അവധിക്കാലം കൊണ്ടുവന്നു,

അവധിക്കാലം സന്തോഷകരവും ശോഭയുള്ളതും സൗമ്യവുമാണ്,

ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ പ്രിയപ്പെട്ട സ്ത്രീകൾക്കും ഒരു അവധി.

അതിനാൽ നിങ്ങൾ എല്ലാവരും എപ്പോഴും പുഞ്ചിരിക്കും,

നിങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ നിങ്ങൾക്കായി പരമാവധി ചെയ്തു.

ഞങ്ങളുടെ അഭിനന്ദനങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുക,

കുട്ടികളുടെ പ്രകടനം കാണുക.

കുട്ടി:

നമ്മുടെ അമ്മമാർ ഇങ്ങനെയാണ്!

നിങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ എപ്പോഴും അഭിമാനിക്കുന്നു

മിടുക്കനും സുന്ദരനും

ദയ, മനോഹരം.

കുട്ടി:

എന്തിന് മാർച്ച് എട്ടാം തീയതി

സൂര്യൻ കൂടുതൽ പ്രകാശിക്കുന്നുണ്ടോ?

കാരണം നമ്മുടെ അമ്മമാർ

ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും മികച്ചത്.

കുട്ടി:

അമ്മയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഗാനം

ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ പാടും.

അമ്മ പ്രിയ

നമ്മെ ആഴത്തിൽ സ്നേഹിക്കുന്നു.

02. കുട്ടികൾ കസേരകളിൽ ഇരിക്കുന്നു

നയിക്കുന്നത്:

ഇന്ന് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ക്ഷണിച്ചു,

ഉച്ചത്തിലും സൗഹാർദ്ദപരമായും പറയുക:

“പ്രിയപ്പെട്ട അമ്മമാരേ! ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ അഭിനന്ദിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾക്ക് സന്തോഷം നേരാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു! ”

അതിശയകരമായ നൃത്തം കൂടാതെ

അവധിക്കാലം ശോഭനമല്ല.

ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് തരാം

ഒരു സമ്മാനമായി നൃത്തം ചെയ്യുക.

03. നൃത്തം

കുട്ടി:

എന്തുകൊണ്ടാണ് എല്ലാം മാറിയത്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് എല്ലാം തിളങ്ങിയത്?

ചിരിച്ചു പാടി...

ശരി, എന്നോട് പറയൂ, എന്താണ് കാര്യം?

കുട്ടി:

ഇത് മനസ്സിലാക്കാൻ വളരെ എളുപ്പമാണ്!

വസന്തം വീണ്ടും നമ്മിലേക്ക് വന്നിരിക്കുന്നു!

ഈ ശോഭയുള്ള വസന്ത ദിനത്തിൽ

അമ്മമാർ ഞങ്ങളെ കാണാൻ വന്നു -

സുന്ദരിയും സുന്ദരിയും,

ദയയും സന്തോഷവാനും.

നയിക്കുന്നത്:

ഇപ്പോൾ, സുഹൃത്തുക്കളേ, കടങ്കഥ കേൾക്കൂ.

തന്റെ ചെറുമകളോട് ആരാണ് ഒരു യക്ഷിക്കഥ പറയുക,

അവൻ ഒരു പുതിയ വസ്ത്രം തുന്നിക്കും,

മധുരമുള്ള കുക്കികൾ കൊണ്ട് നിങ്ങളെ കൈകാര്യം ചെയ്യും

അവൻ പാട്ടുകൾ പാടും,

അവൻ "ladushki" കളിക്കുകയും പാൻകേക്കുകൾ ചുടുകയും ചെയ്യും.

ഇതാരാണ്? ഉത്തരം!

ശരി, തീർച്ചയായും ... (മുത്തശ്ശിമാർ)

കുട്ടി:

ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട മുത്തശ്ശിമാർക്ക്

ഞങ്ങളും ഹലോ പറയുന്നു

അവർക്ക് നല്ല ആരോഗ്യം നേരുന്നു

നിരവധി, നിരവധി വർഷങ്ങളായി!

കുട്ടി:

മുത്തശ്ശിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഗാനം

ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ പാടും.

ഏറ്റവും പ്രിയപ്പെട്ടത്

മുത്തശ്ശി ഞങ്ങളോടൊപ്പമുണ്ട്!

ഗാനം " ഇവർ ഞങ്ങളുടെ മുത്തശ്ശിമാരാണ്»

04.ഗെയിം: "സ്കുലിയൻസ്"

(4 ആളുകളുടെ 2 ടീമുകൾ (പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും ഒരു കൊട്ടയിൽ കലർത്തിയിരിക്കുന്നു. ഒരു സിഗ്നലിൽ, അവർ aprons, caps എന്നിവ ധരിക്കുന്നു, ഒരാൾ ചട്ടിയിൽ സൂപ്പിനായി പച്ചക്കറികൾ ശേഖരിക്കുന്നു, മറ്റൊന്ന് ചട്ടിയിൽ കമ്പോട്ടിനായി പഴങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നു).

05. സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നു

നയിക്കുന്നത്:

ആരാണ് അവിടെ പാട്ട് പാടുന്നത്? ആരാണ് ഞങ്ങളുടെ പാർട്ടിയിലേക്ക് വരുന്നത്?

Matroskin പാൽ ക്യാനുകളിൽ, സ്കീസിൽ, ഒരു ബാക്ക്പാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് പ്രവേശിക്കുന്നു

അവൻ പാടുന്നു: ... ശീതകാലം ഇല്ലായിരുന്നുവെങ്കിൽ ... വെള്ളച്ചാട്ടം.

പൂച്ച:

ഓ സുഹൃത്തുക്കളെ - വളരെയധികം

നയിക്കുന്നത്:

ആരാണ് ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വന്നത്?

പൂച്ച:

ഞാൻ ഒരു പൂച്ചയാണ്, എന്റെ അവസാന പേര് മാട്രോസ്കിൻ എന്നാണ്. പുതുവർഷത്തിലെ നിങ്ങളുടെ അവധിക്കാലം എന്താണ്? അതിനാൽ ഞാൻ സ്കീസിൽ എന്റെ മുത്തശ്ശിയെ കാണാൻ പോകുകയായിരുന്നു, പക്ഷേ അവർ പോകുന്നില്ല.

നയിക്കുന്നത്:

Matroskin, പുറത്ത് വസന്തകാലമായതിനാൽ നിങ്ങളുടെ സ്കീസ് ​​പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല. ഞങ്ങൾക്ക് ശരിക്കും ഒരു അവധിയുണ്ട്, പുതുവർഷമല്ല, മാർച്ച് 8, എല്ലാ അമ്മമാരുടെയും മുത്തശ്ശിമാരുടെയും അവധി.

പൂച്ച:

അതെ, എനിക്കും ഒരു അമ്മൂമ്മയുണ്ട്, ഞാൻ അവളെ കാണാൻ പോകുകയായിരുന്നു, പാൽ കൊണ്ടുവരിക. ഇത് എന്റെ പശു മൂർക്കയിൽ നിന്നുള്ള പാലാണ്. അവൾ അത്തരം രുചികരമായ പാൽ നൽകുന്നു, നിങ്ങൾക്ക് പാൽ ഇഷ്ടമാണോ?(കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

എന്റെ പശുവിന്റെ ഒരു ഛായാചിത്രം വരച്ചാലോ?

06. ഗെയിം "മുർക്ക പശുവിന്റെ ഛായാചിത്രം വരയ്ക്കുക"

പൂച്ച:

ഇനി നമുക്ക് മുർക്കയ്ക്ക് ഒരു പൂച്ചെണ്ട് ശേഖരിക്കാം.

07. ഗെയിം "മുർക്കയ്ക്ക് ഒരു പൂച്ചെണ്ട് എടുക്കുക"

1 കുട്ടി.

ജനാലകൾക്ക് പിന്നിൽ ഒരു പാട്ടുണ്ട്
ദിവസം മുഴുവൻ എനിക്ക് നിങ്ങളെ കേൾക്കാം
ആരാണ് പാട്ടുമായി വന്നത്-
സൂര്യനും വസന്തവും.

2 കുട്ടി.

ഒരു പാട്ട് പാടുന്നു
ഞങ്ങളുടെ സന്തോഷകരമായ ഗായകസംഘം
ഒപ്പം സൂര്യൻ ചിരിക്കുന്നു
ചീഫ് കണ്ടക്ടർ.

ഗാനം "അമ്മയുടെ അവധി"

കുട്ടി:

ഞാൻ എന്റെ അമ്മയെ ആഴത്തിൽ ചുംബിക്കും,

അമ്മ എന്റെ സൂര്യപ്രകാശമാണ്!

പ്രിയപ്പെട്ടവളെ ഞാൻ അവളെ കെട്ടിപ്പിടിക്കും.

ഞാൻ അവളെ ഒരുപാട് സ്നേഹുക്കുന്നു!

നയിക്കുന്നത്:

എല്ലായിടത്തും പാട്ടുകൾ മുഴങ്ങട്ടെ

ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട അമ്മമാരെക്കുറിച്ച്!

ഞങ്ങൾ എല്ലാത്തിനും, എല്ലാ ബന്ധുക്കൾക്കും വേണ്ടിയാണ്

സംസാരിക്കാം...

കുട്ടികൾ:

നന്ദി!

08. നൃത്തം: "ചെറിയ താറാവുകളുടെ നൃത്തം" (അമ്മമാർക്കൊപ്പം)

09. കുട്ടികൾ അമ്മമാരോടൊപ്പം ഗ്രൂപ്പിലേക്ക് പോകുന്നു.

പ്രിവ്യൂ:

പിതൃഭൂമി ദിനത്തിന്റെ സംരക്ഷകൻ.

മുതിർന്നവരും തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പുകളും.

നയിക്കുന്നത്: ഹലോ, പ്രിയ അതിഥികൾ, കുട്ടികൾ. ഇന്ന് നമ്മളും നമ്മുടെ രാജ്യവും ഫെബ്രുവരി 23, ഫാദർലാൻഡ് ദിനത്തിന്റെ സംരക്ഷകൻ ആഘോഷിക്കുന്നു. ഈ അവധിക്കാലം നമ്മുടെ മാതൃരാജ്യത്തെ സംരക്ഷിക്കുന്ന പുരുഷന്മാർക്കും സൈന്യത്തിൽ സേവനമനുഷ്ഠിക്കുന്നവർക്കും സേവനമനുഷ്ഠിക്കുന്നവർക്കും സമർപ്പിക്കുന്നു, തീർച്ചയായും ആൺകുട്ടികളേ. ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ഇവിടെ ഒത്തുകൂടിയത് യാദൃശ്ചികമല്ല. ഞങ്ങളുടെ ആൺകുട്ടികളും (അച്ഛൻമാരും) അവരുടെ ശക്തിയും വേഗതയും വിഭവസമൃദ്ധിയും പ്രകടിപ്പിക്കും. വരാനിരിക്കുന്ന അവധിക്കാലത്ത് അമ്മമാരും പെൺകുട്ടികളും നമ്മുടെ നായകന്മാരെ അഭിനന്ദിക്കും.

(പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾ പുറത്തിറങ്ങി കവിത വായിക്കുന്നു.)

ആദ്യ കുട്ടി:

അങ്ങനെ സൂര്യനു കീഴിൽ സമാധാനമുണ്ട്

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോടൊപ്പമാണ് ജീവിച്ചത്

പ്രിയ സൈന്യം സമാധാനം സംരക്ഷിക്കുന്നു.

ആകാശത്ത് വിമാനങ്ങൾ, കടലിൽ കപ്പലുകൾ

അവർ നമ്മുടെ മുഴുവൻ ദേശത്തിന്റെയും അതിർത്തി കാക്കുന്നു.

രണ്ടാമത്തെ കുട്ടി:

ഞങ്ങൾ ഇപ്പോഴും പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളാണ്,

ഞങ്ങൾ പട്ടാളക്കാരെപ്പോലെ നടക്കുന്നു!

ഒന്ന് രണ്ട്! ഒന്ന് രണ്ട്!

ഞങ്ങൾ സൈന്യത്തിൽ സേവിക്കും,

ഞങ്ങൾ മാതൃരാജ്യത്തെ സംരക്ഷിക്കും,

അതിനാൽ ഞങ്ങൾക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും ഉണ്ട്

ലോകത്ത് ജീവിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്.

മൂന്നാമത്തെ കുട്ടി:

വർഷങ്ങൾ വേഗത്തിൽ പറന്നു പോകും

ഞങ്ങൾ സൈന്യത്തിൽ സേവിക്കും.

ഞങ്ങൾ അച്ഛനെപ്പോലെയാകും

പുതിയ യൂണിഫോം ധരിക്കുക.

നയിക്കുന്നത്: ഇതിനകം സൈന്യത്തിൽ സേവനമനുഷ്ഠിക്കുകയും നമ്മുടെ സമാധാനം കാത്തുസൂക്ഷിക്കുകയും ചെയ്ത മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ സംരക്ഷകരെ നമുക്ക് അഭിവാദ്യം ചെയ്യാം. നമുക്ക് നമ്മുടെ അച്ഛന്മാർക്കും മുത്തച്ഛന്മാർക്കും വേണ്ടി കൈയടിക്കാം!

(കൂടെയുള്ളവർ അച്ഛനെയും മുത്തച്ഛന്മാരെയും എല്ലാ അതിഥികളെയും അഭിനന്ദിക്കുന്നു)

ഇനി ആഘോഷത്തിനെത്തിയ ഞങ്ങളുടെ ടീമുകളെ അഭിവാദ്യം ചെയ്യുകയും പരിചയപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യാം:

1. സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിന്റെ ടീം - "കടൽ ചെന്നായ്ക്കൾ", ഞങ്ങളുടെ മുദ്രാവാക്യം: "നമ്മൾ ഒന്നിച്ചിരിക്കുമ്പോൾ, നമ്മൾ അജയ്യരാണ്!"

2. പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിന്റെ ടീം - "ധീരരായ സൈനികർ", ഞങ്ങളുടെ മുദ്രാവാക്യം "എല്ലാവർക്കും എല്ലാവർക്കും വേണ്ടിയും എല്ലാവർക്കും വേണ്ടിയും" എന്നതാണ്.

നയിക്കുന്നത്: ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പരീക്ഷണങ്ങൾ ആരംഭിക്കും!

• ആദ്യ മത്സരം ബുദ്ധിപരമാണ്.ഓരോ ടീമിനോടും ഞങ്ങൾ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കും. ശരിയായ ഉത്തരത്തിന് 1 പോയിന്റ് നൽകും.

1. മരത്തിനും റൈഫിളിനും പൊതുവായി എന്താണുള്ളത്? (തുമ്പിക്കൈ)
2. എന്താണ് പോക്കറ്റ് പീരങ്കികൾ? (ഗ്രനേഡ്)
3. എന്തില്ലാതെ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വീട് പണിയാൻ കഴിയില്ല? (കോണില്ല)
4. ഉണങ്ങിയ കല്ല് എവിടെയാണ് കാണാത്തത്? (ഒരു നദിയിൽ)
5. മഴക്കാലത്ത് മുയൽ ഏത് കുറ്റിക്കാട്ടിലാണ് ഇരുന്നത്? (നനഞ്ഞ കീഴിൽ)
6. റിലേ ഓട്ടത്തിന്റെ തുടക്കത്തിന്റെയും അവസാനത്തിന്റെയും പേരെന്താണ്? (ആരംഭിക്കുകയും അവസാനിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക)
7. ആരെയാണ് അദൃശ്യ മുന്നണിയുടെ പോരാളി എന്ന് വിളിക്കുന്നത്? (സ്കൗട്ട്)
8. ആരാണ് ഒരു തെറ്റ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് അവർ പറയുന്നു? (സാപ്പറിനെ കുറിച്ച്)
9. ഒരു ആമ ഇഴയുന്നു - ഒരു സ്റ്റീൽ ഷർട്ട്? (ടാങ്ക്)
10. ഒരു ദൈവമല്ല, രാജാവല്ല, എന്നാൽ നിങ്ങൾക്ക് അനുസരണക്കേട് കാണിക്കാൻ കഴിയില്ലേ? (പൊതുവായ)

• രണ്ടാമത്തെ മത്സരം ക്രോസിംഗ് ആണ്.ക്രോസിംഗ്, ക്രോസിംഗ്, ഇടത് കര, വലത് കര. ഈ വള ഒരു ബോട്ടാണെന്ന് നമുക്ക് സങ്കൽപ്പിക്കാം. ഈ ചെറിയ ബോട്ടിൽ നമുക്ക് കഴിയുന്നത്ര ആളുകളെ കൊണ്ടുപോകേണ്ടതുണ്ട്. ആദ്യത്തേത് മാർക്കിലേക്ക് ഓടുന്നു, മടങ്ങുന്നു, മറ്റേയാളെ എടുക്കുന്നു, അവനോടൊപ്പം മാർക്കിലേക്ക് ഓടുന്നു, മടങ്ങുന്നു, അടുത്തയാളെ എടുക്കുന്നു, അങ്ങനെ എല്ലാവരേയും വേഗത്തിൽ കൊണ്ടുപോകുന്നയാൾ ആരെയും നഷ്ടപ്പെടുത്തുന്നില്ല. 4 പേരടങ്ങുന്ന ടീം.

• ഇപ്പോൾ, കോംബാറ്റ് ടെസ്റ്റിന് ശേഷം, അവിടെ ഒരു വിരാമം, ഞങ്ങളുടെ പോരാട്ട സുഹൃത്തുക്കളായ പെൺകുട്ടികൾ അവരുടെ ഡാഡികൾക്കായി ഡിറ്റികൾ നടത്തും.

പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ പെൺകുട്ടികൾ ഡിറ്റികൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

കൂടെ പാടൂ സുഹൃത്തേ,

ഞാനും നിങ്ങൾക്കായി പാടും.

ഞങ്ങൾ സന്തോഷവതിയുടെ കൂടെയാണ്

അവിഭാജ്യ സുഹൃത്തുക്കൾ.

എനിക്ക് അച്ഛനെ ഇഷ്ടമാണ്

മധുരമുള്ള മിഠായി പോലെ.

ഞാൻ അതിന് പകരം ഒന്നും നൽകില്ല,

ചോക്ലേറ്റ് പോലും.

അച്ഛൻ സങ്കടപ്പെട്ടാൽ,

എനിക്ക് സങ്കടം തോന്നുന്നു.

ശരി, അവൻ പുഞ്ചിരിച്ചാൽ,

ഹൃദയം സന്തോഷത്തോടെ മിടിക്കും.

എന്റെ അച്ഛൻ എല്ലാവരിലും ദയയുള്ളവനാണ്,

എന്റെ എല്ലാ സുഹൃത്തുക്കളെയും സ്നേഹിക്കുന്നു.

അവൻ ഞങ്ങൾക്ക് റവ കഞ്ഞി പാകം ചെയ്യും,

പാത്രങ്ങൾ കഴുകാൻ ഇത് നിങ്ങളെ നിർബന്ധിക്കില്ല.

അച്ഛന്റെ മനുഷ്യനേക്കാൾ നല്ലത്

നിങ്ങൾക്ക് അത് ലോകമെമ്പാടും കണ്ടെത്താൻ കഴിയില്ല.

അയാൾക്ക് ആണി അടിക്കാൻ കഴിയും

ഒപ്പം അലക്കൽ കഴുകുക.

പിന്നെ എന്റെ അച്ഛൻ എല്ലാവരേക്കാളും മിടുക്കനാണ്

പിന്നെ എന്റെ അച്ഛൻ എല്ലാവരേക്കാളും ശക്തനാണ്.

അഞ്ച് പ്ലസ് അഞ്ച് എത്രയാണെന്ന് അറിയാം

ബാർബെൽ ഉയർത്താം.

പിന്നെ എന്റെ അച്ഛൻ ഭയങ്കരനാണ്!

KamAZ ഉടൻ അത് വാങ്ങും,

അവൻ എനിക്ക് ഒരു യാത്ര തരും

എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന് നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

എന്റെ അച്ഛൻ ഏറ്റവും മികച്ചതാണ് -

ബിസിനസ്സ് കുതിച്ചുയരുന്നു.

അതുകൊണ്ടാണ് ഞാനും അമ്മയും

അവൻ സമ്മാനങ്ങൾ നൽകുന്നു.

(ഏകസ്വരത്തിൽ.)

പ്രിയ പിതാക്കന്മാരെ,

ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ടവരേ!

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ആത്മാർത്ഥമായി അഭിനന്ദിക്കുന്നു,

ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ ആശംസകളും നേരുന്നു!

• നമ്മുടെ ഭാവി സൈനികർക്ക് എങ്ങനെ ലക്ഷ്യത്തിലെത്തണമെന്ന് അറിയാമോ എന്ന് ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ പരിശോധിക്കും. മൂന്നാമത്തെ മത്സരം: "ശത്രുക്കളെ ഷെല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് എറിയുക."

കളിക്കാർ രണ്ട് വരികളായി നിൽക്കുന്നു. അവയ്‌ക്ക് എതിർവശത്ത് കൊട്ടകളുണ്ട്, മൃദുവായ പന്തുകൾ തറയിൽ കിടക്കുന്നു. ഒരു നിശ്ചിത സമയത്തിനുള്ളിൽ എതിരാളിയുടെ കൊട്ടയിലേക്ക് കഴിയുന്നത്ര പന്തുകൾ എറിയേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഓരോ പന്തിനും ടീമിന് 1 പോയിന്റ് ലഭിക്കും.

• ഫീൽഡ് കിച്ചൺ ഇല്ലാതെ ഒരു സൈനികാഭ്യാസം എന്തായിരിക്കും? ഇപ്പോൾ നമ്മുടെ സൈനികർക്ക് ഉച്ചഭക്ഷണം തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട് - ഉരുളക്കിഴങ്ങ് തിളപ്പിക്കുക. നാലാമത്തെ മത്സരം: "ഉരുളക്കിഴങ്ങ് നീക്കുക."ഓരോരുത്തരുടെയും കയ്യിൽ ഒരു തവിയുണ്ട്, ആദ്യത്തെയാളുടെ സ്പൂണിൽ ഒരു ഉരുളക്കിഴങ്ങുണ്ട്. അവൻ ഒരു സ്പൂണിൽ ഒരു ഉരുളക്കിഴങ്ങുമായി ഒരു ലാൻഡ്മാർക്കിലേക്ക് ഓടുന്നു, മടങ്ങിവരുന്നു, ഉരുളക്കിഴങ്ങ് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം അടുത്ത വ്യക്തിയുടെ സ്പൂണിലേക്ക് മാറ്റുന്നു, അങ്ങനെ എല്ലാവരും കടന്നുപോകുന്നതുവരെ. 5 പേർ വീതം.

• മത്സരം കഴിഞ്ഞ് മറ്റൊരു സ്റ്റോപ്പ് ഞങ്ങളെ കാത്തിരിക്കുന്നു. പഴയ ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾ "അണ്ടർ എ പേപ്പർ സെയിൽ" എന്ന മനോഹരമായ ഗാനം ആലപിക്കും.

• ശത്രുതയ്ക്കിടെ, നിർഭാഗ്യവശാൽ, മുറിവേറ്റിട്ടുണ്ട്. അഞ്ചാമത്തെ മത്സരം "മുറിവേറ്റവരെ നീക്കുക".ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും നഴ്‌സുമാർ തുടക്കത്തിൽ നിൽക്കുന്നു, മുറിവേറ്റവർ യുദ്ധക്കളത്തിൽ കിടക്കുന്നു (പരവതാനി). ആൺകുട്ടികൾ പരിക്കേറ്റയാളുടെ അടുത്തേക്ക് ഓടി, അവനെ ബാൻഡേജ് ചെയ്ത് കൈയ്യിൽ പിടിച്ച് മടങ്ങുന്നു.

• മത്സരം കഴിഞ്ഞ് മറ്റൊരു സ്റ്റോപ്പ് ഞങ്ങളെ കാത്തിരിക്കുന്നു. പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾ "ബോയ്സ്" എന്ന ഗാനം ആലപിക്കും.

• എല്ലായ്‌പ്പോഴും, എല്ലായ്‌പ്പോഴും, നർമ്മത്തിന് നന്ദി പറഞ്ഞ് സൈന്യത്തിലെ മനോവീര്യം നിലനിർത്തി. ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ആറാമത്തെ "ഫണ്ണി റിലേ റേസ്" മത്സരം നടത്തും.ആൺകുട്ടികൾക്ക് (അച്ഛന്മാർ?) എങ്ങനെ വേഷംമാറി ശത്രുക്കളുടെ പിന്നിൽ സങ്കീർണ്ണമായ യുദ്ധ ദൗത്യങ്ങൾ നടത്താമെന്ന് നോക്കാം. അടയാളത്തിലേക്ക് ഓടുന്നതിനുമുമ്പ്, ഒരു വിഗ്ഗും പാവാടയും ഇടുക. തിരികെ ഓടി വന്ന ശേഷം, അവർ അടുത്ത പങ്കാളിക്ക് വസ്ത്രങ്ങൾ കൈമാറുന്നു.

• ഇപ്പോൾ, എല്ലാ പരിശോധനകൾക്കും ശേഷം, ഞങ്ങൾ തീയുടെ അടുത്തിരുന്ന് കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ അച്ഛനെക്കുറിച്ചുള്ള കവിതകൾ കേൾക്കുന്നു.അവധിക്കാലത്ത് അച്ഛൻ തീർച്ചയായും വരുന്ന കുട്ടിക്ക് കവിതകൾ നൽകുക.

മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ്

നിങ്ങൾ ശക്തനും ധീരനുമാണ്
ഒപ്പം ഏറ്റവും വലിയതും
നിങ്ങൾ ശകാരിക്കുന്നു - പോയിന്റിലേക്ക്,
നിങ്ങൾ സ്തുതിക്കുന്നു - പൂർണ്ണഹൃദയത്തോടെ!

നിങ്ങളാണ് ഏറ്റവും നല്ല സുഹൃത്ത്
നിങ്ങൾ എപ്പോഴും സംരക്ഷിക്കും
ആവശ്യമുള്ളിടത്ത് - നിങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കും,
തമാശയ്ക്ക് നിങ്ങൾ എന്നോട് ക്ഷമിക്കും.

ഞാൻ നിങ്ങളുടെ അരികിലൂടെ നടക്കുന്നു
ഞാൻ നിങ്ങളുടെ കൈ പിടിക്കുന്നു!
ഞാൻ നിങ്ങളെ അനുകരിക്കുന്നു
നിന്നെയോർത്ത് ഞാൻ അഭിമാനിക്കുന്നു

തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പ്.
അയാൾക്ക് ഫുട്ബോൾ കളിക്കാൻ കഴിയുമോ?
ഒരുപക്ഷേ ഞാൻ ഒരു പുസ്തകം വായിക്കണം,
എനിക്ക് സൂപ്പ് ചൂടാക്കാമോ?
ഒരു കാർട്ടൂൺ കണ്ടേക്കാം

അയാൾക്ക് ചെക്കറുകൾ കളിക്കാൻ കഴിയുമോ?
ഒരുപക്ഷേ കപ്പുകൾ കഴുകിയേക്കാം,
കാറുകൾ വരയ്ക്കാൻ കഴിയും
ചിത്രങ്ങൾ ശേഖരിക്കാം

എന്നെ ഒരു സവാരിക്ക് കൊണ്ടുപോയേക്കാം
വേഗതയുള്ള കുതിരയ്ക്ക് പകരം.
അയാൾക്ക് മീൻ പിടിക്കാൻ കഴിയുമോ?
അടുക്കളയിലെ പൈപ്പ് ശരിയാക്കുക.

എനിക്ക് എപ്പോഴും ഒരു നായകൻ ഉണ്ട് -
എന്റെ ഏറ്റവും നല്ല അച്ഛൻ!

• ഇപ്പോൾ പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ ആൺകുട്ടികൾ "ഹുസാർസ്" നൃത്തം കാണിക്കും.

നയിക്കുന്നത് : പ്രിയ സുഹൃത്തുക്കളെ! ഞങ്ങളുടെ ഡിഫൻഡർമാർക്കായി സമർപ്പിച്ച അവധിക്കാലം അവസാനിച്ചു!

മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾ പുറത്തിറങ്ങി കവിത വായിക്കുന്നു:

1 കുട്ടി:

ഞങ്ങൾ ഒരു മത്സരം നടത്തി

ഒപ്പം ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് വിട ആശംസിക്കുന്നു

എല്ലാവരുടെയും ആരോഗ്യം ശക്തിപ്പെടുത്തുക,

നിങ്ങളുടെ പേശികളെ കൂടുതൽ ശക്തമാക്കുക.

രണ്ടാമത്തെ കുട്ടി:

ടിവി കാണരുത്

ഭാരം കൊണ്ട് കൂടുതൽ വിയർക്കുക.

സോഫയിൽ കിടക്കരുത്

കയറു ചാടുക.

മൂന്നാമത്തെ കുട്ടി:

എല്ലാ അച്ഛന്മാർക്കും ഞങ്ങൾ ആശംസിക്കുന്നു

പ്രായമാകരുത്, അസുഖം വരരുത്,

കൂടുതൽ സ്പോർട്സ് ചെയ്യുക

നർമ്മബോധം ഉണ്ടായിരിക്കുക!

സന്തോഷകരമായ ഒരു ഗാനത്തോടെ ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ അവധിക്കാലം അവസാനിപ്പിക്കും! എല്ലാവരും പാടുന്നു "എന്റെ അച്ഛൻ ഒരു ഉദ്യോഗസ്ഥനാണ്"

പ്രിവ്യൂ:

സാന്താക്ലോസിലേക്കുള്ള യാത്ര

തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പ്

സംഗീതത്തിലേക്ക്, കുട്ടികൾ ഹാളിലേക്ക് ഓടിച്ചെന്ന് ഒരു സർക്കിൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു.

നയിക്കുന്നത്. ഹലോ, പ്രിയ അതിഥികൾ! എല്ലാ അവധിക്കാലങ്ങളിലെയും ഏറ്റവും മനോഹരമായ അവധിക്കാലത്തേക്ക് നിങ്ങളെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് സന്തോഷമുണ്ട് - പുതുവത്സരാഘോഷം!

അവൾ വർഷം മുഴുവനും അവധിക്ക് ഞങ്ങളുടെ അടുത്ത് വരാറുണ്ട്

കാടുകളുടെ ഹരിത ഭംഗി.

പിന്നെ ഞാൻ നിശബ്ദമായി ഈ മുറിയിൽ വസ്ത്രം ധരിച്ചു,

ഇപ്പോൾ അവളുടെ വസ്ത്രം തയ്യാറാണ്.

കുട്ടികൾ കവിത വായിക്കുന്നു.

1. നാമെല്ലാവരും ഇന്ന് ക്രിസ്മസ് ട്രീയെ അഭിനന്ദിക്കുന്നു,

അവൾ ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു അതിലോലമായ സുഗന്ധം നൽകുന്നു,

ഒപ്പം മികച്ച പുതുവത്സര അവധിയും

അവൻ അവളോടൊപ്പം കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് വരുന്നു.

2. മിന്നാമിനുങ്ങുകൾ തിളങ്ങുമ്പോൾ

പടക്കങ്ങൾ ഇടിമുഴക്കുമ്പോൾ,

എല്ലാവർക്കും പുതുവത്സരാശംസകൾ,

പുതിയ സന്തോഷത്തിന് അഭിനന്ദനങ്ങൾ,

അവധിക്കാലത്ത് ഞങ്ങൾ ക്രിസ്മസ് ട്രീയിൽ പാടും.

ഗാനം "_________________________________"

3. മഞ്ഞ് വന്ന് ഭൂമിയെ മൂടി,

മഞ്ഞുവീഴ്ചയും തണുത്ത കാറ്റും അലറി,

എന്നാൽ മോശം കാലാവസ്ഥ രോഷം കൊള്ളട്ടെ,

അവധിക്കാലത്ത് ഞങ്ങൾ ആസ്വദിക്കും.

4. ഉത്സവത്തിൽ ഞങ്ങൾ പൂർണ്ണഹൃദയത്തോടെ നൃത്തം ചെയ്യും,

നമുക്ക് പ്രിയപ്പെട്ട പാട്ടുകൾ പാടാം.

സാന്താക്ലോസിനൊപ്പം നമുക്ക് ഒരു ചെറിയ മാജിക് ചെയ്യാം

അവന്റെ യക്ഷിക്കഥയിൽ നാം നമ്മെത്തന്നെ കണ്ടെത്തും.

5. ആ യക്ഷിക്കഥയിൽ, ഒരു പുതുവത്സര അത്ഭുതം നമ്മെ കാത്തിരിക്കുന്നു,

അവിടെ ഞങ്ങൾ പുതിയ സുഹൃത്തുക്കളെ കണ്ടുമുട്ടും,

ഒരു നല്ല മാന്ത്രികൻ എവിടെനിന്നും പുറത്തുവരും,

കുട്ടികളുടെ ആഗ്രഹങ്ങൾ നിറവേറ്റും.

നയിക്കുന്നത്. നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ് സുഹൃത്തുക്കളെ. പുതുവത്സര യക്ഷിക്കഥയ്ക്കായി എല്ലാം തയ്യാറാണ്, അതിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ മാത്രം കാണുന്നില്ല. ആരാണ് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

എന്നാൽ അവർ ഇതിനകം വളരെ വളരെ അടുത്താണെന്ന് എനിക്ക് തോന്നുന്നു ...

ശാന്തമായ സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നു. ഒരു വലിയ കവറുമായി ശ്വാസം മുട്ടുന്ന ഒരു ഹിമമനുഷ്യൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

സ്നോമാൻ. ആശംസകൾ, സുഹൃത്തുക്കളെ,

ഞാൻ ഒരു സ്ലെഡിൽ നിങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് പറന്നു.

ഞാൻ അത്ര തിരക്കിലായിരുന്നു

ഞാൻ ഏതാണ്ട് തകർന്നു എന്ന്.

നയിക്കുന്നത്. സ്നോമാൻ, ഞങ്ങളുടെ അവധിക്കാലത്ത് നിങ്ങളെ കണ്ടതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് വളരെ സന്തോഷമുണ്ട്. ഗ്രാൻഡ്ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റും സ്നോ മെയ്ഡനും എവിടെയാണ്? അവർ നിന്റെ കൂടെ വന്നതല്ലേ?

സ്നോമാൻ. സാന്താക്ലോസിന് വരാൻ കഴിഞ്ഞില്ല.

ഞാൻ അവനിൽ നിന്ന് ഒരു കത്ത് കൊണ്ടുവന്നു.

ഭയപ്പെടേണ്ട, ദുഃഖം സംഭവിച്ചില്ല.

മുത്തച്ഛന് ഒരുപാട് ജോലികൾ ചെയ്യാനുണ്ട്.

കത്ത് തരാൻ പറഞ്ഞു.

പിന്നെ വീണ്ടും എന്റെ അടുത്തേക്ക് വരൂ.

നയിക്കുന്നത്. ശരി, സാന്താക്ലോസ് നമുക്ക് എഴുതുന്നത് വായിക്കാം.

(ഒരു കത്ത് എടുത്ത് വായിക്കുന്നു.)

"പ്രിയപ്പെട്ട സുഹൃത്തുക്കളേ! പുതുവത്സരാശംസകൾ! ക്ഷമിക്കണം, പക്ഷേ അവധിക്ക് നിങ്ങളുടെ കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് വരാൻ എനിക്ക് കഴിയില്ല. എനിക്ക് ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാനുണ്ട്: എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും ഞാൻ സമ്മാനങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുന്നു, വയലുകളും കാടുകളും പർവതങ്ങളും ഞാൻ മഞ്ഞുമൂടുന്നു. എനിക്ക് ഇപ്പോൾ ഒരുപാട് ആശങ്കകളുണ്ട്. നിങ്ങളുടെ സമ്മാനങ്ങൾക്കായി എന്റെ അടുക്കൽ വരൂ. നിങ്ങൾക്കായി കവറിൽ ഒരു മാന്ത്രിക സ്നോഫ്ലെക്ക് ഉണ്ട്. അതിൽ 3 തവണ ഊതുക, നിങ്ങൾ എന്റെ വീട്ടിൽ കണ്ടെത്തും. എന്റെ വടക്കൻ രാജ്യത്ത് ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നു. ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്".

സ്നോമാൻ. സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ ഒരു സ്ലീയിൽ സാന്താക്ലോസിനെ കാണാൻ പോകുന്നു. നിങ്ങൾ - ഒരു മാന്ത്രിക സ്നോഫ്ലെക്കിന്റെ സഹായത്തോടെ.

നയിക്കുന്നത്. ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് വിട പറയുന്നില്ല. സാന്താക്ലോസിൽ കാണാം! ഒരു നല്ല യാത്ര, സ്നോമാൻ!

മഞ്ഞുമനുഷ്യൻ പോകുന്നു.

നയിക്കുന്നത്. ശരി, സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്ക് സാന്താക്ലോസ് സന്ദർശിക്കാൻ പോകണോ?

കുട്ടികൾ. അതെ!

നയിക്കുന്നത്. സാന്താക്ലോസിന് ഒരു സമ്മാനം മറക്കരുത്. എനിക്ക് ചുറ്റും നിൽക്കൂ. ഞാൻ എന്റെ കൈപ്പത്തിയിൽ ഒരു മാന്ത്രിക സ്നോഫ്ലെക്ക് ഇടും. നമുക്ക് തിരക്കുകൂട്ടരുത്: നമുക്ക് 3 തവണ പതുക്കെ എന്നാൽ ശക്തമായി ഊതാം.

കുട്ടികൾ പതുക്കെ ഊതുന്നു. അവതാരകൻ കണക്കാക്കുന്നു. പെട്ടെന്ന്, രണ്ടാമത്തെ പ്രഹരത്തിനുശേഷം, ബാബ യാഗ ഒരു അലർച്ചയും വിസിലുമായി ഓടുന്നു. ബാബ യാഗ കുട്ടികളെ ചൂലുകൊണ്ട് ചിതറിക്കുകയും "ഭയപ്പെടുത്തുന്ന നൃത്തം" നൃത്തം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. അവതാരകൻ ഹാളിന്റെ മധ്യത്തിൽ നിൽക്കുന്നു, ഒരു സ്നോഫ്ലെക്ക് കൊണ്ട് "ആഭിചാരം".

ബാബ യാഗ. ശരി, കൊലയാളി തിമിംഗലങ്ങൾ സാന്താക്ലോസിൽ എത്തിയോ? അത് എങ്ങനെയായാലും സാരമില്ല! അവർ വടക്കോട്ട് പോകാൻ ആഗ്രഹിച്ചു!.. കുട്ടികൾ ഒരിക്കലും വടക്കൻ നാട്ടിൽ പാടില്ല! അവർ സാന്താക്ലോസിന്റെ മാളിക കാണരുത്!

(വായു സ്വീകരിക്കുകയും സ്നോഫ്ലേക്കിൽ ശബ്ദത്തോടെ വീശുകയും ചെയ്യുന്നു)

സ്വയം കണ്ടെത്തൂ... ചൂടുള്ള ആഫ്രിക്കയിൽ!!!

ബാബ യാഗ സംഗീതത്തിലേക്ക് അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നു.

ഒരു നിമിഷം, വിളക്കുകൾ അണഞ്ഞു, ആഫ്രിക്കയുടെ പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങൾ സ്ഥാപിച്ചു (ഈന്തപ്പനകൾ, മുന്തിരിവള്ളികൾ മുതലായവ).

നയിക്കുന്നത്. ഓ! ഓ! ഓ! എന്താണ് നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്നത്? (ലൈറ്റ് ഫ്ലാഷുകൾ: 1-2-3) ഇത് ചൂടാണ്... വളരെ ചൂടാണ്!

(ഭയത്തോടെ) ഇത് ശരിക്കും...ആഫ്രിക്കയാണോ?

സംഗീതം തീവ്രമാകുന്നു. ബാർമലി പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

ബാർമലി. അതെ, ഇതാണ് ആഫ്രിക്ക, ആഫ്രിക്ക. (തിന്മയും അസംതൃപ്തിയും). ഇത് വേറെ ആരെയാണ് ഇവിടെ കൊണ്ടുവന്നത്?

(ആയുന്നു, നീട്ടുന്നു, കണ്ണുകൾ തടവുന്നു).

ഓ! കുട്ടികൾ! ഉച്ചഭക്ഷണത്തിന് നിങ്ങൾ നേരെ എന്റെ അടുത്ത് വന്നത് എത്ര സന്തോഷകരമാണ്.

നയിക്കുന്നത് . പ്രിയ മനുഷ്യാ, നിങ്ങൾ ആരാണ്? അങ്ങനെ പോകുന്നു! നമ്മൾ ഇപ്പോൾ എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്?

ബാർമലി. ഞാൻ? ഞാൻ? ഞാൻ ആരാണ്?! പാടുന്നു: ഞാൻ ഏറ്റവും വഞ്ചകനാണ്... ബാർമലേ.

നയിക്കുന്നത്. അങ്ങനെ പോകുന്നു! നമ്മൾ ഇപ്പോൾ എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്?

ബാർമലി. എന്ത് ചെയ്യണം, എന്തുചെയ്യണം... തയ്യാറാകൂ, ഞാൻ ഇപ്പോൾ നിന്നെ കഴിക്കാൻ പോകുന്നു.

നയിക്കുന്നത്. ശരി, ഇല്ല, പ്രിയ ബാർമലി, കാര്യങ്ങൾ അങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കില്ല. ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു അവധിയുണ്ട്, പുതുവത്സരം, നിങ്ങൾ ഞങ്ങളെ ഭക്ഷിക്കാൻ പോകുന്നു.

ബാർമലി. ഏതുതരം പുതുവർഷം? ആദ്യമായാണ് ഇതിനെക്കുറിച്ച് കേൾക്കുന്നത്. പൊതുവേ, നമുക്ക് ശ്രദ്ധ തിരിക്കരുത്. ഞാൻ തീ ഉണ്ടാക്കാൻ പോയി, അതിനിടയിൽ, നിങ്ങളിൽ ആരെയാണ് ഞാൻ ആദ്യം തീയിൽ വറുക്കുകയെന്ന് നിങ്ങൾ സമ്മതിക്കുന്നു.

(കുട്ടികളെ എണ്ണുന്നു, അവർ തടിച്ചവരാണോ എന്ന് പരിശോധിക്കുന്നു. തുടർന്ന് തിരശ്ശീലയ്ക്ക് പിന്നിലേക്ക് പോകുന്നു.)

നയിക്കുന്നത്. സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് എന്തെങ്കിലും ചെയ്യണം. ഞങ്ങൾക്ക് ബാർമലിയുടെ ഉച്ചഭക്ഷണമാകാൻ കഴിയില്ല. ഞങ്ങൾ തീർച്ചയായും എന്തെങ്കിലും വഴി കണ്ടെത്തും. നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് ചിന്തിക്കാം: എന്തുചെയ്യണം? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

ഒപ്പം ഞാനും എന്തെങ്കിലും കൊണ്ട് വന്നതായി കരുതുന്നു. അടുത്ത് വരൂ...

(ആൺകുട്ടികളോട് മന്ത്രിക്കുന്നു).

നമുക്ക് ബാർമലിക്ക് ഒരു ന്യൂ ഇയർ പാർട്ടി നൽകാം! സമ്മതിച്ചു? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

ബാർമലി പ്രവേശിക്കുന്നു.

ബാർമലി.ശരി, ആരാണ് ആദ്യം? വരൂ...

നയിക്കുന്നത്. കാത്തിരിക്കൂ, ബാർമലി. ഉച്ചഭക്ഷണം നിർത്താൻ ഞങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. ആഫ്രിക്കയിലും പുതുവർഷം ആഘോഷിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. സമ്മതിക്കുന്നുണ്ടോ?

ബാർമലി.ന്യൂ ഇയർ... ന്യൂ ഇയർ... അതെന്താണ്, എന്തിന്റെ കൂടെയാണ് നിങ്ങൾ കഴിക്കുന്നത്?

നയിക്കുന്നത്.അവർ അത് കഴിക്കുന്നില്ല. പിന്നെ പുതുവർഷമാണ്...

ഒരുമിച്ച്:മഞ്ഞ് നനുത്തതാണ്.

ക്രിസ്മസ് ട്രീ സുഗന്ധമാണ്.

പാട്ടുകൾ, നൃത്തങ്ങൾ, തമാശകൾ.

കളികൾ, തമാശകൾ.

സ്നോ മെയ്ഡനൊപ്പം സാന്താക്ലോസ്.

ഒപ്പം സമ്മാനങ്ങളുടെ ഒരു വണ്ടി മുഴുവനും.

ബാർമലി.നിങ്ങൾ എന്ത് തമാശക്കാരാണ്! ആഫ്രിക്കയിൽ എവിടെ നിന്നാണ് മഞ്ഞ്, ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ, സാന്താക്ലോസ് എന്നിവ വരുന്നത്?

നയിക്കുന്നത്.അതു ഒരു പ്രശ്നമല്ല. ക്രിസ്മസ് ട്രീക്ക് പകരം നിങ്ങൾക്ക് വസ്ത്രം ധരിക്കാം... ഈന്തപ്പന. സുഹൃത്തുക്കളേ, സാന്താക്ലോസിനുള്ള കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പക്കലുണ്ട്. ഞങ്ങൾ അത് ബാർമലിക്ക് നൽകിയാൽ അയാൾ അസ്വസ്ഥനാകില്ലെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

(മുൻകൂട്ടി തയ്യാറാക്കിയ പേപ്പർ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഈന്തപ്പനയിൽ തൂക്കിയിടുക).

നിങ്ങൾക്ക് സാന്താക്ലോസും ആകാം.

ബാർമലി.ഞാൻ എങ്ങനെയുള്ള സാന്താക്ലോസ് ആണ്? എങ്ങനെ ഫ്രീസ് ചെയ്യണമെന്ന് പോലും എനിക്കറിയില്ല.

നയിക്കുന്നത്.അത് ആവശ്യമില്ല! സന്തോഷവാനും വികൃതിയും ദയയും ഉള്ളവനായിരിക്കുക, ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ബോറടിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കില്ല.

ബാർമലി.ഏയ്, അതായിരുന്നില്ല! നിങ്ങൾ എന്നെ പ്രേരിപ്പിച്ചു.

(അവതാരകൻ ബാർമലിയുടെ കഴുത്തിൽ ടിൻസലും അലങ്കരിച്ച തൊപ്പിയും ഇടുന്നു).

ശരി, കുട്ടികളേ, ഞങ്ങൾ ആസ്വദിക്കുന്നുണ്ടോ?

കുട്ടികൾ.അതെ!

ബാർമലി.എനിക്ക് വേണ്ടി നൃത്തം ചെയ്യൂ!

"____________________________________". (ബാർമലി കുട്ടികൾക്കൊപ്പം നൃത്തം ചെയ്യുന്നു)

ബാർമലി.കൊള്ളാം! പക്ഷേ, സുഹൃത്തുക്കളേ, ആഫ്രിക്ക വളരെ നിഗൂഢമായ ഒരു രാജ്യമാണ്. അതിൽ ധാരാളം വന്യമൃഗങ്ങളുണ്ട്, ഓരോ ഘട്ടത്തിലും അപകടം പതിയുകയാണ്.

നയിക്കുന്നത്.അതെ, ഞങ്ങൾക്കറിയാം, ബാർമലി. എന്നാൽ വന്യമൃഗങ്ങൾ പോലും ഭയപ്പെടുന്നു, ആരാണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?

ബാർമലി.ആരെ?

നയിക്കുന്നത്.ടാമർമാർ!

ബാർമലി.ഓ, ഇവ ഏതുതരം മൃഗങ്ങളാണ്?

നയിക്കുന്നത്. ഇവ ഒട്ടും മൃഗങ്ങളല്ല. ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നോക്കൂ, നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാം മനസ്സിലാകും.

ഗെയിം "വൈൽഡ് ബീസ്റ്റ് ടാമർസ്"

കുട്ടികൾക്ക് തൊപ്പികളോ മൃഗങ്ങളുടെ മുഖംമൂടികളോ നൽകുന്നു. കസേരകൾ ഒരു സർക്കിളിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു, കുട്ടികളുടെ എണ്ണത്തേക്കാൾ ഒന്ന് കുറവാണ്. കുട്ടികൾ കസേരയിൽ ഇരിക്കുന്നു; കളിക്കാരിൽ ഒരാൾ "ടമർ" ആണ്. അവൻ പതുക്കെ സംഗീതത്തിലേക്ക് ഒരു സർക്കിളിൽ നടക്കുന്നു, ഒരു വരിയിൽ എല്ലാ മൃഗങ്ങൾക്കും പേരിടുന്നു. മൃഗത്തിന് പേരിട്ടിരിക്കുന്നവൻ എഴുന്നേറ്റ് "മെരുക്കനെ" പിന്തുടരുന്നു. "ടമർ" പറഞ്ഞയുടൻ: "ശ്രദ്ധിക്കൂ, വേട്ടക്കാരേ!", "ടമർ" ഉൾപ്പെടെ എല്ലാ കളിക്കാരും ശൂന്യമായ കസേരകൾ എടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. മതിയായ ഇടമില്ലാത്ത ഏതൊരാളും ഒരു "മെരുക്കക്കാരൻ" ആയിത്തീരുന്നു.

നയിക്കുന്നത്.ഇപ്പോൾ ബാർമലിക്കായി ഒരു പുതുവർഷ ഗാനം!

"ജിംഗിൾ ബെൽസ്" രാഗത്തിലുള്ള ഗാനം

പുതുവത്സരാശംസകൾ

ഇത് ഇതിനകം ഇവിടെ വരുന്നു!

ഒപ്പം മണി മുഴങ്ങുന്നു

എല്ലാ ഭാഗത്തുനിന്നും ശബ്ദം!

അവൻ ഒരു റൗണ്ട് ഡാൻസിൽ നിൽക്കട്ടെ

ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ സുഹൃത്തുക്കളും.

എല്ലാവരും ഇവിടെ ഓടുക

നിങ്ങളെ കണ്ടതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് എപ്പോഴും സന്തോഷമുണ്ട്!

കോറസ്: ഒന്ന്, പടി, രണ്ട്, പടി,

ബോറടിക്കരുത് സുഹൃത്തേ!

ചാടുക, ഒന്ന്, ചാടുക, രണ്ട്,

എന്റെ തല കറങ്ങുന്നു!

നിങ്ങളുടെ തോളിൽ വയ്ക്കുക

കൈ, പ്രിയ സുഹൃത്തേ!

ഞങ്ങളുടെ റൗണ്ട് ഡാൻസ് ചേരൂ!

ഇനി കുറച്ച് തമാശ അാവാം! ചെയ്യാനും അനുവദിക്കുന്നു!

ബാർമലി.പിന്നെ, ശരിക്കും, സുഹൃത്തുക്കളേ, ഒരു അവധിക്കാലം ആഘോഷിക്കുന്നത് വളരെ നല്ലതാണ്. എനിക്കായി ഇത് ക്രമീകരിച്ചതിന് നന്ദി.

നയിക്കുന്നത്.ബാർമലി, ഞങ്ങളുമായി ചങ്ങാത്തം കൂടുന്നതിനും ഹൃദയത്തിൽ നിന്ന് ആസ്വദിച്ചതിനും നന്ദി.

എനിക്കും ആൺകുട്ടികൾക്കും നിങ്ങളുടെ ആഫ്രിക്ക ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. അതെ, സുഹൃത്തുക്കളെ?

ബാർമലി.ഞാൻ നിങ്ങളോടൊപ്പം ഇത് ഇഷ്ടപ്പെട്ടു! പുതുവത്സരം എന്താണെന്ന് എന്നെ കാണിച്ചുതന്നതിന് നന്ദി.

നയിക്കുന്നത്.ഇനി നമുക്ക് പോകാനുള്ള സമയമായി. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഞങ്ങൾ സാന്താക്ലോസ് സന്ദർശിക്കാൻ വടക്കോട്ട് ഓടുകയാണ്.

ബാർമലി.ശരി, വിട, നിങ്ങൾക്ക് പുതുവത്സരാശംസകൾ!

"ജിംഗിൾ ബെൻസ്" എന്ന പുതുവർഷ മെലഡി മുഴക്കിക്കൊണ്ട് ബാർമലി പോകുന്നു.

അവതാരകൻ വീണ്ടും സ്നോഫ്ലെക്ക് പുറത്തെടുക്കുന്നു, കുട്ടികൾ അതിനെ ചുറ്റുന്നു. അവർ രണ്ടുതവണ വീശുന്നു, ബാബ യാഗ വീണ്ടും ഒളിഞ്ഞുനോക്കുന്നു, ആദ്യത്തെ തവണ പോലെ, കുട്ടികളെ ചൂല് ഉപയോഗിച്ച് ചിതറിക്കുന്നു, തുടർന്ന് സ്നോഫ്ലേക്കിൽ ഊതുന്നു. ചീത്ത ചിരിക്കുന്നു.

ബാബ യാഗ.കൊള്ളാം, എത്ര വേഗം! വടക്കോട്ട്, വടക്കോട്ട്... നിങ്ങൾക്ക് തണുപ്പിക്കണോ?

നന്നായി, ശാന്തമാക്കൂ. ഹ ഹ ഹ! വടക്കുഭാഗത്തല്ല, കടലിന്റെ അടിത്തട്ടിൽ!

(ചിരിക്കുന്നു, ഓടിപ്പോകുന്നു).

തിരമാലകളുടെ ശബ്ദത്തോടൊപ്പം സംഗീതം മുഴങ്ങുന്നു. അണ്ടർവാട്ടർ ലോകത്തിന്റെ ദൃശ്യങ്ങൾ.

നയിക്കുന്നത്.ഓ കൂട്ടരേ! നാമെവിടെയാണ്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ) നോക്കൂ, ഞങ്ങൾ കടലിന്റെ അടിത്തട്ടിൽ കണ്ടെത്തി.

ഇവിടെ എത്ര മനോഹരമാണ്! എത്ര വിചിത്രമായ മത്സ്യങ്ങളും ചെടികളും!

കടൽ രാജാവ് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും അലറുകയും ചെയ്യുന്നു.

കടൽ രാജാവ്. ആരാണ് ഇവിടുത്തെ വെള്ളത്തിൽ ചെളിയിടുന്നത്? കടലിന്റെ രാജാവായ എന്നെ അവൻ വിശ്രമിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നില്ലേ?

നയിക്കുന്നത്.ക്ഷമിക്കണം, ദയവായി കടൽ രാജാവ്. ഞങ്ങൾ കിന്റർഗാർട്ടനിലെ കുട്ടികളാണ്. നിങ്ങളെ ശല്യപ്പെടുത്താൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിച്ചില്ല, നിങ്ങളുടെ കടലിന്റെ ഭംഗി ഞങ്ങൾ അഭിനന്ദിച്ചു.

കടൽ രാജാവ്.ഒന്നുമില്ല, ഒന്നുമില്ല. നിങ്ങൾ നല്ലവരാണെന്ന് ഞാൻ കാണുന്നു. എനിക്കത് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല, നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഇവിടെ എത്തി?

നയിക്കുന്നത്.നിങ്ങൾ കാണുന്നു, ഞാനും ആൺകുട്ടികളും ഒരു പുതുവത്സര അവധി ആഘോഷിക്കുകയാണ്. ഈ അവധിക്കാലത്ത് അദ്ദേഹത്തെ സന്ദർശിക്കാൻ ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ് ഞങ്ങളെ ക്ഷണിച്ചു. ബാബ യാഗ ഞങ്ങളുടെ യാത്രയിൽ നിരന്തരം ഇടപെടുന്നു, അവളുടെ മന്ത്രവാദത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ അവൾ ഞങ്ങളെ ആഫ്രിക്കയിലേക്കോ കടലിന്റെ അടിത്തിലേക്കോ അയയ്ക്കുന്നു.

കടൽ രാജാവ്.അതെ, ഈ ദുഷ്ടയായ വൃദ്ധയെ എനിക്കറിയാം. പിന്നെ എങ്ങനെ അഭിനയിച്ചു തളരാതിരിക്കും? നിങ്ങൾ എന്റെ രാജ്യത്തിൽ പ്രവേശിച്ചതിനാൽ അതിഥികളാകൂ.

നയിക്കുന്നത്.നന്ദി!

കടൽ രാജാവ്.പിന്നെ പുതുവർഷത്തെ കുറിച്ച് കേട്ടു. പ്രത്യക്ഷത്തിൽ, ഇതൊരു അത്ഭുതകരമായ അവധിക്കാലമാണ്, കാരണം എല്ലാവരും ഇത് വളരെയധികം ഇഷ്ടപ്പെടുന്നുണ്ടോ?

നയിക്കുന്നത്.കടൽ രാജാവേ, നിങ്ങളുടെ സമുദ്രരാജ്യത്തിൽ രസകരമായിരിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?

കടൽ രാജാവ്.തീർച്ചയായും! ഞാൻ വളരെ സന്തോഷവാനായിരിക്കും!

നയിക്കുന്നത്.അപ്പോൾ പുതുവർഷത്തെക്കുറിച്ചുള്ള റൗണ്ട് ഡാൻസ് നിങ്ങൾക്കുള്ളതാണ്.

റൗണ്ട് ഡാൻസ്

കടൽ രാജാവ്.എന്റെ രാജ്യത്തിൽ നിരവധി അത്ഭുതങ്ങൾ ഉണ്ട്, പക്ഷേ അത്തരമൊരു അത്ഭുതം ഞാൻ കണ്ടിട്ടില്ല! പുതുവർഷത്തിനായി എല്ലാവർക്കും സമ്മാനങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നു എന്ന ഒരു കിംവദന്തി എന്റെ കടലിന്റെ അടിത്തട്ടിലെത്തി. പക്ഷെ ആരും എനിക്ക് സമ്മാനങ്ങൾ തന്നിട്ടില്ല, പ്രത്യേകിച്ച് പുതുവർഷത്തിന്...

നയിക്കുന്നത്. സമ്മാനമായി നിങ്ങൾ എന്താണ് സ്വീകരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്?

കടൽ രാജാവ്.എനിക്ക് ഒരു സ്വപ്നമുണ്ട്. ഞാൻ 300 വർഷമായി കടലിന്റെ അടിത്തട്ടിൽ ജീവിക്കുന്നു, പുതുവർഷ രാവിൽ സ്നോഫ്ലേക്കുകൾ നൃത്തം ചെയ്യുന്നത് കണ്ടിട്ടില്ല.

നയിക്കുന്നത്.അതിനാൽ ഇപ്പോൾ ഞങ്ങളുടെ സ്നോഫ്ലെക്ക് പെൺകുട്ടികൾ നിങ്ങളുടെ സ്വപ്നം സാക്ഷാത്കരിക്കും.

കടൽ രാജാവ്.ഇത് സത്യമാണോ? അത്തരം അത്ഭുതങ്ങൾ!

സ്നോഫ്ലേക്കുകളുടെ നൃത്തം.

കടൽ രാജാവ്.എന്നെ ബഹുമാനിച്ചതിന് ആൺകുട്ടികൾക്ക് നന്ദി. നിങ്ങൾ സന്തോഷവാനും ദയയും സൗഹൃദവും ഉള്ളതിനാൽ, ഞാൻ നിങ്ങളെ കുഴപ്പത്തിലാക്കില്ല, എനിക്ക് കഴിയുന്ന വിധത്തിൽ ഞാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും. വടക്ക്, സാന്താക്ലോസിലേക്ക് പോകാൻ എനിക്ക് ഒരു മാന്ത്രിക മാർഗമുണ്ട്. ഇവിടെ ബാബ യാഗ ശക്തിയില്ലാത്തതാണ്. ഇതാ നിങ്ങൾക്കായി ഒരു മാന്ത്രിക ഷെൽ, അത് നിങ്ങളുടെ കൈകളിൽ പിടിക്കുക, നിങ്ങൾ ഭൂമിയിൽ, സാന്താക്ലോസിന്റെ രാജ്യത്തിൽ കണ്ടെത്തും. ഇപ്പോൾ വിട! നിങ്ങൾക്ക് ആശംസകൾ!

കടൽ രാജാവ് പോകുന്നു.

നയിക്കുന്നത്.സുഹൃത്തുക്കളേ, ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുക. നമുക്ക് കൈകളിൽ നിന്ന് കൈകളിലേക്ക് മാന്ത്രിക ഷെൽ കൈമാറാം, ഭൂമിയിൽ സ്വയം കണ്ടെത്താം.

ഗെയിം "ഇത് നിങ്ങളുടെ അയൽക്കാരനോട് പറയുക"

കുട്ടികൾ ഷെൽ കടന്നുപോകാൻ തുടങ്ങുന്നു, പക്ഷേ ബാബ യാഗ വീണ്ടും പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും കുട്ടികളിൽ നിന്ന് ഷെൽ എടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, പക്ഷേ അവൾ പരാജയപ്പെടുന്നു.

ബാബ യാഗ(ചൂല് അലയടിക്കുന്നു). ശരി, ഒരു മിനിറ്റ് കാത്തിരിക്കൂ! നിങ്ങൾ എന്നെ വീണ്ടും കാണും! (രോഷത്തോടെ നിലവിളിച്ചുകൊണ്ട് ഓടിപ്പോകുന്നു).

ലൈറ്റുകൾ അണയുന്നു, പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങൾ മാറുന്നു. എല്ലാ മുറിയിലെ ലൈറ്റിംഗും ഓണാക്കുന്നു. ഗംഭീരമായ സംഗീതം മുഴങ്ങുന്നു, ക്രിസ്മസ് ട്രീ കത്തിക്കുന്നു; ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റും സ്നോ മെയ്ഡനും തിരശ്ശീലയ്ക്ക് പിന്നിൽ നിന്ന് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്.എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട അതിഥികൾ ഇതാ വരുന്നു. ഹലോ കൂട്ടുകാരെ!

കുട്ടികൾ.ഹലോ, സാന്താക്ലോസ്!

ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്.ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കും സ്നെഗുറോച്ചയ്ക്കും വേണ്ടി കാത്തിരിക്കുകയാണ്.

നയിക്കുന്നത്.ഓ, സാന്താക്ലോസ്, ഞങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നു നിങ്ങളെ സമീപിക്കാൻ!

സാന്താക്ലോസ് ആൺകുട്ടികളോട് ചോദിക്കുന്നു, എങ്ങനെയാണ് അവനെ സന്ദർശിക്കാൻ കഴിഞ്ഞതെന്ന്. കുട്ടികൾ സംസാരിക്കുന്നു.

ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്.നന്നായി, നന്നായി ചെയ്തു, സുഹൃത്തുക്കളേ. നിങ്ങൾ ധീരനും സൗഹാർദ്ദപരവും സന്തോഷവാനുമാണെന്ന് നിങ്ങൾ തെളിയിച്ചു.

ഞങ്ങൾ എല്ലാ ബുദ്ധിമുട്ടുകളും നേരിട്ടു, നന്നായി! എന്റെ രാജ്യത്തിൽ വിനോദം നിങ്ങളെ കാത്തിരിക്കുന്നു. എനിക്ക് നിങ്ങളോട് ചോദിക്കണം, നിങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ തണുപ്പുണ്ടോ?

കുട്ടികൾ.ഇല്ല!

നയിക്കുന്നത്.എനിക്കും ആൺകുട്ടികൾക്കും ശൈത്യകാലവും സാന്താക്ലോസും ഇഷ്ടമാണ്. ഇതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഗാനം കേൾക്കൂ.

ഗാനം "ക്രിസ്റ്റൽ വിന്റർ".

ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്.എനിക്ക് നിങ്ങളോടൊപ്പം കളിക്കാനും കടങ്കഥകൾ പറയാനും ആഗ്രഹമുണ്ട്. ഞാൻ പറയുന്നത് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ശ്രദ്ധിക്കുകയും ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുകയും ചെയ്യുക: "ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീയിൽ എന്താണ് വളരുന്നത്?" നിങ്ങൾ എന്നോട് യോജിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ കൈകൾ ഉയർത്തി ഉത്തരം നൽകുക: "അതെ!", നിങ്ങൾ സമ്മതിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിശബ്ദത പാലിക്കുക, കൈകൾ ഉയർത്തരുത്.

ക്രിസ്മസ് ട്രീയിൽ എന്താണ് വളരുന്നത്? പരുത്തി കമ്പിളി മുയലുകളോ? - അതെ!

- ചോക്ലേറ്റ് കട്ടകൾ? - അതെ!

- മിഠായികൾ, മാർമാലേഡുകൾ? - അതെ!

- ക്രിബ്സ്? - ഇല്ല!

- ക്രിസ്മസ് ട്രീയിൽ എന്താണ് വളരുന്നത്? മുത്തുകൾ? - അതെ!

- പടക്കം? - അതെ!

- പഴയ തലയിണകൾ? - ഇല്ല!

- ക്രിസ്മസ് ട്രീയിൽ എന്താണ് വളരുന്നത്? ചടുലമായ ചിത്രങ്ങൾ? - അതെ!

- വെളുത്ത മഞ്ഞുതുള്ളികൾ? - അതെ!

- കീറിയ ഷൂസ്? - ഇല്ല!

ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്.ശരി, ഇതൊരു രസകരമായ ഗെയിമാണോ? ഇപ്പോൾ നൃത്തം ചെയ്യാൻ സമയമായി!

ഏതെങ്കിലും പൊതു നൃത്തം.

നൃത്തം കഴിഞ്ഞ് കുട്ടികൾ കസേരകളിൽ ഇരിക്കുന്നു.

ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്.ഞാൻ ഒരു അത്ഭുതം കണ്ടു

ഞാൻ നിന്നെ ഒരിക്കലും മറക്കില്ല.

നിങ്ങൾ മനോഹരമായി നൃത്തം ചെയ്തു

അവർ എനിക്ക് കവിത വായിച്ചില്ല.

അവർ മുത്തച്ഛൻ ഫ്രോസ്റ്റിൽ ഒരു സിംഹാസനം ഇട്ടു, അവൻ ഇരിക്കുന്നു, സ്നോ മെയ്ഡൻ അവന്റെ അരികിൽ നിൽക്കുന്നു.

ഇഷ്ടമുള്ളവർക്ക് കവിത വായിക്കാം. സാന്താക്ലോസ് കുട്ടികളെ പ്രശംസിക്കുന്നു.

ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്.നന്ദി! വൃദ്ധനെ ബഹുമാനിക്കുക! സമ്മാനങ്ങൾ കൊണ്ട് നിങ്ങളെ പ്രസാദിപ്പിക്കാനുള്ള സമയമാണിത്.

ഞാൻ എന്റെ മാന്ത്രിക ബാഗ് വിളിക്കട്ടെ. (ജീവനക്കാരുമായി മുട്ടുന്നു).

എന്തുകൊണ്ടാണ് ബാഗ് തിടുക്കത്തിൽ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വരാത്തത്?

ഒരുപക്ഷേ അവൻ മരത്തിന്റെ ചുവട്ടിൽ ഉറങ്ങുകയാണോ?

ഞാൻ തന്നെ അവനെ കൊണ്ടുപോകുന്നതാണ് നല്ലത്

അവൻ ഉറങ്ങുകയാണെങ്കിൽ ഞാൻ നിന്നെ ഉണർത്താം.

സാന്താക്ലോസ് തിരശ്ശീലയ്ക്ക് പിന്നിൽ പോകുന്നു, ആ സമയത്ത് വാതിൽക്കൽ നിന്ന് ഒരു സർപ്രൈസ് ബാഗ് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

ബാഗ്.നിനക്കായി കാത്ത് ഞാൻ ശരിക്കും മടുത്തു,

അങ്ങനെ ഞാൻ പോയി ഒന്ന് നടന്നു.

നിങ്ങൾ പറയൂ സുഹൃത്തുക്കളേ,

ഒരുപക്ഷേ എനിക്ക് ആവശ്യമില്ലേ?

സ്നോ മെയ്ഡൻ.ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കായി എല്ലാ അവധിക്കാലവും കാത്തിരിക്കുന്നു,

ഇപ്പോൾ അവർ വെറുതെ വിളിച്ചു.

ഞങ്ങളുടെ കോളിന് നിങ്ങൾ വന്നില്ല,

ഫ്രോസ്റ്റ് നിങ്ങളെ പിന്തുടർന്നു.

ഞാൻ നിന്നെ ഇവിടെ ആക്കും.

പിന്നെ ഞാൻ പോയി മുത്തച്ഛനെ കൂട്ടി വരാം.

സ്നോ മെയ്ഡൻ ഹാളിന്റെ മധ്യത്തിൽ ബാഗ് ഉപേക്ഷിക്കുന്നു. അവൾ തന്നെ സാന്താക്ലോസിന് പിന്നിലെ തിരശ്ശീലയ്ക്ക് പിന്നിൽ പോകുന്നു.

ബാബ യാഗ വാതിലിനു പിന്നിൽ നിന്ന് ബാഗിലേക്ക് വിരൽ ചൂണ്ടുന്നു.

ബാബ യാഗ.എ! ബാഗ് ഇതിനകം ഇവിടെയുണ്ടോ? (അവനെ തൊടുന്നു.)

നയിക്കുന്നത്.അയ്യോ, അവനെ തൊടരുത്, അവൻ ഓടിപ്പോകും!

ബാബ യാഗ.നിങ്ങളുടെ നാവ് കുലുക്കരുത്!

ബാഗ്. നിങ്ങൾക്ക് ചാക്ക് കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല.

സാന്താക്ലോസ് ആലോചന നടത്തി

എന്നെ ആരും കൊണ്ടുപോകാതിരിക്കാൻ.

ബാബ യാഗ.ധിക്കാരി, എന്നെ എതിർക്കരുത്!

ബാഗ്.അപ്പോൾ ഞാൻ ഓടി. ഹി ഹി ഹി!

ഗെയിം "ക്യാച്ച്-അപ്പ്" ബാഗ് വാതിൽക്കൽ ഓടുന്നു.

ബാബ യാഗ.നിർത്തുക! എവിടെ?! നിർത്തുക! അവർ നിങ്ങളോട് പറയുന്നു!

തിരശ്ശീലയ്ക്ക് പിന്നിൽ സാന്താക്ലോസിന്റെ ശബ്ദം കേൾക്കാം.

ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്.എ! നീ ഇവിടെയുണ്ട്, തമാശക്കാരൻ!

ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റും സ്നോ മെയ്ഡനും അവതാരകനും ഒരു ബാഗ് സമ്മാനങ്ങൾ കൊണ്ടുവരുന്നു.

ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്.പിന്നെ നീ, പഴയ വില്ലൻ, എന്തിനാ ഇവിടെ വന്നത്?

ബാബ യാഗ.ഞാൻ! എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ എന്താണ് ഉദ്ദേശിക്കുന്നത്?! ആസ്വദിക്കൂ: കളിക്കുക, പാടുക ... മറ്റെന്താണ് അവിടെ (അവന്റെ തലയുടെ പിന്നിൽ മാന്തികുഴിയുന്നു).

എ! നൃത്തം...

ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്.ഓ, നുണയൻ! നിങ്ങൾ വീണ്ടും എന്തെങ്കിലും കുഴപ്പങ്ങൾ ഒരുക്കിയിട്ടുണ്ടോ?

ബാബ യാഗ. നിങ്ങൾ എന്താണ് പറയുന്നത്, ഫ്രോസ്റ്റ്! ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയുന്നു, എനിക്ക് ആസ്വദിക്കാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു. ക്ഷമിക്കണം!

ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്.ശരി, സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് ബാബ യാഗയോട് ക്ഷമിക്കാം?

കുട്ടികൾ.അതെ!

ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്.ശരി, ശരി, ബാബ യാഗ, ആൺകുട്ടികൾ നിങ്ങളോട് ക്ഷമിക്കുന്നതിനാൽ, ഞാൻ നിങ്ങളെ ശിക്ഷിക്കില്ല. അവർക്ക് അറിയാവുന്ന നല്ല പാട്ട് കേൾക്കൂ.

ഗാനം "പുതുവത്സരാശംസകൾ, സൂപ്പർ കിന്റർഗാർട്ടൻ!"

അവർ സമ്മാനങ്ങൾ നൽകുന്നു.

ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ്.ഞങ്ങൾ പരസ്പരം വിട പറയും

വീണ്ടും ഞങ്ങൾ ഒരു വർഷം മുഴുവൻ പിരിഞ്ഞുപോകും,

ഒരു വർഷത്തിനുള്ളിൽ ഹിമപാതം വീണ്ടും അലറുന്നു,

ഗ്രാൻഡ്ഫാദർ ഫ്രോസ്റ്റ് ശൈത്യകാലത്ത് വരും.

സ്നോ മെയ്ഡൻ.ഞങ്ങളെ മറക്കരുത്,

നിങ്ങൾ ഞങ്ങളെ കാത്തിരിക്കൂ, അപ്പൂപ്പനും ഞാനും വരാം.

പാട്ടുകളും നൃത്തങ്ങളുമായി ഞങ്ങളെ വീണ്ടും സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു,

ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് മികച്ച സമ്മാനങ്ങൾ കൊണ്ടുവരും.

തുടർന്ന് നായകന്മാർ സംഗീതത്തിനായി ഹാൾ വിടുന്നു

പ്രിവ്യൂ:

പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾ അവരുടെ വെബ്‌സൈറ്റ് സൃഷ്‌ടിച്ചതെങ്ങനെ.

ഓ, വിശാലമായ ഹാളിൽ എത്ര തവണ
ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോടൊപ്പം അവധിദിനങ്ങൾ ആഘോഷിച്ചു!
പക്ഷേ, ഇത്രയും വർഷമായി ഞങ്ങൾ ഇതിനുവേണ്ടി കാത്തിരിക്കുകയാണ്.
ഇപ്പോൾ ഗംഭീരമായ നിമിഷം വന്നിരിക്കുന്നു ...

സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നു. സ്‌ക്രീനിൽ വളരുന്ന കുട്ടികളുടെ ഘട്ടങ്ങളുടെ അവതരണമാണ്. ആൺകുട്ടികൾ ഹാളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു. ഗ്രൂപ്പ് ടീച്ചറാണ് അവസാനം പ്രവേശിക്കുന്നത്.

നൃത്തം "വാൾട്ട്സ്"

അവതാരകൻ:

- ദിവസം മേഘരഹിതവും വ്യക്തവും വൃത്തിയുള്ളതുമാണ്,
ഹാളിൽ വസ്ത്രം ധരിച്ച നിരവധി അതിഥികളുണ്ട്!
ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ വളരെ വേഗത്തിൽ വളർന്നു
ഞങ്ങൾ കുട്ടികളെ സ്കൂളിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു!

ആദ്യത്തെ കണ്ണുനീർ ഞാൻ ഓർക്കുന്നു,
കടല ഉരുളുന്നത് പോലെ,
കൂടാതെ ദശലക്ഷക്കണക്കിന് ചോദ്യങ്ങളും,
നിങ്ങൾക്ക് എന്തെങ്കിലും അറിയില്ലെങ്കിൽ, കാത്തിരിക്കുക!

ഞങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ വിഷമത്തോടെ ജീവിച്ചു,
ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ വളർന്നു,
എല്ലാ ദിവസവും അവർ അവരെ കാണാൻ തിടുക്കപ്പെട്ടു,
നിങ്ങളുടെ ആത്മാവിന്റെ ഒരു ഭാഗം നൽകുന്നു!

1 കുട്ടി:

- ശരി, അത്രയേയുള്ളൂ, സമയം വന്നിരിക്കുന്നു,
നാമെല്ലാവരും കാത്തിരിക്കുന്ന ഒന്ന്!
ഞങ്ങൾ അവസാനമായി ഒത്തുകൂടി
ഞങ്ങളുടെ സുഖപ്രദമായ മുറിയിൽ!

രണ്ടാമത്തെ കുട്ടി:

- ശോഭയോടെ അലങ്കരിച്ച ഹാൾ
ലൈവ് പൂച്ചെണ്ടുകൾ.
ഞങ്ങൾ പന്തിനായി കിന്റർഗാർട്ടനിൽ എത്തി
സുഹൃത്തുക്കൾക്കും കുടുംബാംഗങ്ങൾക്കും ഒപ്പം.

മൂന്നാമത്തെ കുട്ടി:

- ഞങ്ങൾ ഇവിടെ വളരെ രസകരമായിരുന്നു,
ഞങ്ങൾ പാടി നൃത്തം ചെയ്തു...
പിന്നെ അവർ അത് ശ്രദ്ധിച്ചില്ല
എത്ര പെട്ടെന്നാണ് അവർ വലുതായത്.

നാലാമത്തെ കുട്ടി:

- ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ വസ്ത്രം ധരിച്ച് നിൽക്കുന്നു,
ഞങ്ങൾ വാക്കുകൾ പറയുന്നു, ആശങ്കയോടെ,
ഞങ്ങളുടെ പൂന്തോട്ടം ഉപേക്ഷിക്കുന്നത് എത്ര സങ്കടകരമാണ്,
എന്നാൽ ഞങ്ങൾ ഇതിനകം സ്കൂളിൽ ഒരു തുടക്കം നൽകിയിട്ടുണ്ട്.

ഗാനം "കിന്റർഗാർട്ടൻ - ഒരു മാന്ത്രിക രാജ്യം"

അവതാരകൻ:- പ്രിയ സുഹൃത്തുക്കളെ! കിന്റർഗാർട്ടനിൽ നിങ്ങൾ എത്ര രസകരവും സൗഹൃദപരവുമായി ജീവിച്ചു: നിങ്ങൾ കളിച്ചു, പാടി, വരച്ചു, ശിൽപം ചെയ്തു, നൃത്തം ചെയ്തു, ശക്തമായ സുഹൃത്തുക്കളായി. നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് ചിന്തിക്കാൻ കഴിയുക, നിങ്ങൾ പരസ്പരം മറക്കാതിരിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും? ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾ വിലാസങ്ങൾ കൈമാറുകയും പരസ്പരം കത്തുകൾ എഴുതുകയും ചെയ്യും?

കുട്ടി:- വേഗത്തിലും കാര്യക്ഷമമായും എഴുതാൻ ഞങ്ങൾ ഉടൻ പഠിക്കില്ല, പൊതുവേ, ഇത് അൽപ്പം ആധുനികമല്ല!

അവതാരകൻ:- അപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് ഫോൺ നമ്പറുകൾ കൈമാറാനും തിരികെ വിളിക്കാനും കഴിയുമോ?

കുട്ടി:- ഫോൺ നമ്പറുകൾ മാറുകയും നഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇല്ല, രസകരമല്ല!

അവതാരകൻ:- സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് നൽകേണ്ടതെന്ന് എനിക്കറിയില്ല!

കുട്ടി:എനിക്കറിയാം! മുതിർന്നവരുടെ "Odnoklassniki" പോലെയുള്ള മീറ്റിംഗുകൾക്കായി നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കുട്ടികളുടെ വെബ്സൈറ്റ് സൃഷ്ടിക്കേണ്ടതുണ്ട്, അതിനെ "Preschoolers - dot - ru" എന്ന് വിളിക്കുക.

കുട്ടി:അവിടെ ഞങ്ങൾ പരസ്പരം കാണുകയും ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും ചെയ്യും.
എന്റെ ഏറ്റവും നല്ല സുഹൃത്ത് കമ്പ്യൂട്ടറാണ്, എനിക്ക് എല്ലാം സൂപ്പർ ഡ്യൂപ്പർ ആണ്!
രാവിലെ ഞാൻ ഓൺലൈനിൽ പോയി എന്റെ എല്ലാ സുഹൃത്തുക്കളോടും പറയും: "ഹലോ!"

എല്ലാം:- കൊള്ളാം!

അവതാരകൻ:അതിനാൽ - ഞങ്ങളുടെ സൈറ്റിന്റെ ആദ്യ പേജ് -"പ്രാരംഭം".ഇതെല്ലാം എങ്ങനെ ആരംഭിച്ചുവെന്ന് നമുക്ക് ഓർക്കാം ...

കുട്ടികൾ കവിതകൾ വായിക്കുന്നത് പ്രേക്ഷകർക്ക് അഭിമുഖമായി.

- ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ വളർന്നു, ഞങ്ങൾ
സ്‌കൂളിൽ ഒന്നാം ക്ലാസിനായി കാത്തിരിക്കുന്നു.
ഓർമ്മയുണ്ടോ, അഞ്ച് വർഷം മുമ്പ്,
ഞങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് പോയത്?

- നിങ്ങൾ എന്തുകൊണ്ട് പോകരുത്!
അവർ ഞങ്ങളെ വീൽചെയറിലാക്കി.
ഞങ്ങൾ പലപ്പോഴും ഞങ്ങളുടെ കൈകളിൽ ഇരുന്നു,
അവരുടെ കാലുകൾ ചവിട്ടാൻ അവർ ആഗ്രഹിച്ചില്ല.

- ഞാൻ എല്ലാ ദിവസവും കരയുന്നത് ഓർക്കുന്നു,
ഞാൻ ജനലിലൂടെ പുറത്തേക്ക് നോക്കി അമ്മയെ കാത്ത് നിൽക്കുകയായിരുന്നു.
ഒപ്പം ഒരാൾ ശാന്തിക്കാരനുമായി ചുറ്റിനടന്നു
കൂടാതെ അവൻ ഡയപ്പറുകൾ പോലും ധരിച്ചിരുന്നു.

- ഞാൻ ഇത് ചെയ്തു:
ഉച്ചഭക്ഷണ സമയത്ത് ഞാൻ സൂപ്പ് കഴിച്ച് ഉറങ്ങി.
ചിലപ്പോൾ ഞാൻ മോശമായി കഴിച്ചു,
അവർ എനിക്ക് സ്പൂൺ കൊണ്ട് ഭക്ഷണം നൽകി.

- ഞങ്ങൾ ഉറങ്ങിയില്ലെങ്കിൽ,
അവർ ഞങ്ങളുടെ കൈകളിൽ തട്ടി.
"Bayushki-Baya" കേട്ട ശേഷം,
ഞങ്ങൾ കണ്ണുകൾ അടച്ചു.

രണ്ടാം ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾ സംഗീതത്തിലേക്ക് വന്ന് ബിരുദധാരികൾക്ക് അഭിമുഖമായി നിൽക്കുന്നു.

1 കുട്ടി:

ഞങ്ങൾ വസ്ത്രങ്ങൾ ധരിച്ച് കവിൾ കഴുകി,
അവർ സുന്ദരികളായി, നിങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് ബദ്ധപ്പെട്ടു.

രണ്ടാമത്തെ കുട്ടി:

- ഞങ്ങൾ തമാശക്കാരാണ്, തമാശക്കാരാണ്,
നീയും അങ്ങനെ തന്നെ ആയിരുന്നു,
ഞങ്ങൾ അല്പം വളരും -
ഞങ്ങളും നിങ്ങളുടെ സ്കൂളിൽ വരും.

മൂന്നാമത്തെ കുട്ടി:

- ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു,
നീയില്ലാതെ എന്റെ നാട്ടിലെ പൂന്തോട്ടം എങ്ങനെയിരിക്കും?
ഞങ്ങൾ പൂക്കൾ തകർക്കില്ല
ഞങ്ങൾ എല്ലാ കളിപ്പാട്ടങ്ങളും സംരക്ഷിക്കും!

രണ്ടാം ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ അധ്യാപകൻ:

- നിങ്ങൾ എയ്‌ക്കൊപ്പം പഠിക്കണമെന്ന് ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു!
ഇന്ന്, ഒരു വിടവാങ്ങൽ എന്ന നിലയിൽ, ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ നൃത്തം ചെയ്യാൻ ക്ഷണിക്കും!

കുട്ടികളുമായി നൃത്തം ചെയ്യുക "മാട്രിയോഷ്ക".

ടീച്ചർ 2 ഇളയത്:

- പിന്നെ കൊച്ചുകുട്ടികൾ വിട പറയുന്നു
അവർ ഒന്നിച്ചു പറയും

കുട്ടികൾ:"വിട!".

രണ്ടാം ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾ സംഗീതത്തിലേക്ക് പോകുന്നു.

അവതാരകൻ:- അതിനാൽ, ഞങ്ങളുടെ സൈറ്റിന്റെ രണ്ടാം പേജ് -"വളരുക."

- ദിവസങ്ങളും മാസങ്ങളും കടന്നുപോകുന്നു, കുട്ടികൾ വളരുകയും വളരുകയും ചെയ്യുന്നു.
അവർ വലുതായി - അത്രമാത്രം വലുതാണ് അവർ!
അവർ ഉറക്കെ സ്വപ്നം കാണാൻ തുടങ്ങി
ജീവിതത്തിൽ എന്തായിത്തീരാനാണ് നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്?

സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികൾ ഡോട്ടുകളിൽ നിൽക്കുന്നു.

കുട്ടി 1:

- ഈ ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും യഥാർത്ഥവും മികച്ചതുമായ പാത നമുക്ക് എങ്ങനെ കണ്ടെത്താനാകും?
എവിടെയും ഇടറാതെ എങ്ങനെ അതിൽ നിന്ന് പുറത്തുകടക്കും?
ആരാണ് നമ്മോട് പറയുന്നത്, ആരാണ് ഞങ്ങൾക്ക് ജോലി ചെയ്യാൻ നല്ലത് എന്ന് പഠിപ്പിക്കും?
പണം സ്വീകരിക്കാനും കുടുംബത്തിൽ ഒരു താങ്ങാകാനും.

രണ്ടാമത്തെ കുട്ടി (കണ്ണട ധരിച്ച്):

- വാർദ്ധക്യത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് ഒരു മികച്ച ജനിതകശാസ്ത്രജ്ഞനാകാൻ ഞാൻ സ്വപ്നം കാണുന്നു!
ഈ 21-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ഒരു വ്യക്തിക്ക് അമർത്യത നൽകുക.

എല്ലാം:- പക്ഷെ എന്തുകൊണ്ട്?

രണ്ടാമത്തെ കുട്ടി:

- എന്നാൽ കുട്ടിക്കാലം മുതൽ ഞാൻ അറിയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു:
തത്തകൾ 200 വർഷം ജീവിക്കുന്നു എന്നത് സത്യമോ നുണയോ?

മൂന്നാമത്തെ കുട്ടി:

- ഒരു വാസ്തുശില്പിയാകാൻ, കോണുകളില്ലാത്ത ഒരു നഗരം പണിയാൻ ഞാൻ സ്വപ്നം കാണുന്നു.
ഇപ്പോൾ ഞാൻ എന്റെ സ്വപ്നം സാക്ഷാത്കരിക്കുന്നു: ഞാൻ സർക്കിളുകളിൽ നിന്ന് വീടുകൾ വരയ്ക്കുന്നു.
എന്റെ വീട് പൂർത്തിയായി, അതിൽ ഒരു മൂലയും ഇല്ല. അമ്മേ, ഒരു സ്വപ്നം സാക്ഷാത്കരിച്ചു!
പഴയതുപോലെ സ്നേഹപൂർവ്വം എന്നെ ഒരു മൂലയ്ക്കിരുത്താൻ നിനക്കാവില്ല..!

4 കുട്ടി (അവന്റെ ടൈ ക്രമീകരിക്കൽ, പ്രധാനമായി പുറത്തുവരുന്നത്):

- ഒരുപക്ഷേ ഞാൻ ഒരു ഡെപ്യൂട്ടി ആകേണ്ടതുണ്ടോ? ഇത് ആർക്കും ആകാം.
ഞാൻ മിന്നുന്ന ലൈറ്റുമായി ഡ്രൈവ് ചെയ്യുകയും ബജറ്റ് എല്ലാവർക്കും വിഭജിക്കുകയും ചെയ്യും.

അഞ്ചാമത്തെ കുട്ടി:

- എനിക്ക് ഗാൽക്കിനെപ്പോലെ പാടണം!
എനിക്ക് കഴിയും, എനിക്ക് അത് കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിയും!
ഒരുപക്ഷേ അല്ല പുഗച്ചേവ
എനിക്കും നിന്നെ ഇഷ്ടമാകും!

ആറാമത്തെ കുട്ടി:

- ഓ, അവളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കരുത്,
നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ സമയം പാഴാക്കുകയാണ്.
നിങ്ങൾ അല്ലാ പുഗച്ചേവയ്ക്ക് വേണ്ടിയാണ്
ഇതിനകം വളരെ പഴയത്!…

സൺഗ്ലാസിൽ 7 കുട്ടികൾ:

- ഒരിക്കൽ കൂടി ഞാൻ എന്നോട് തന്നെ ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു:

"ശാന്തമായ പഴയ ബ്ലൂസ് പാടുന്നത് എങ്ങനെ?"

ഗാനം "ഗ്രാനി ബ്ലൂസ്"

അവതാരകൻ:- സൈറ്റിന്റെ അടുത്ത പേജ് -"ഗവർണറുടെ".

"മേരി പോപ്പിൻസ്, വിട!" എന്ന ഫോണോഗ്രാം പ്ലേ ചെയ്യുന്നു. തൊപ്പിയും കുടയും വലിയ ബാഗും ധരിച്ചാണ് മേരി ഹാളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നത്.

മേരി പോപ്പിൻസ്:- ഹലോ വീണ്ടും, എന്റെ പേര്......

കുട്ടികൾ:മേരി പോപ്പിൻസ്!

മേരി പോപ്പിൻസ്:നീ എന്നെ മറക്കാതിരുന്നത് എത്ര സന്തോഷം. ഞാൻ ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും മികച്ച നാനിയാണ്. തീർച്ചയായും, എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും ഇതിനെക്കുറിച്ച് അറിയാം.

അവതാരകൻ:- ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികളുടെ നാനിയാകാനുള്ള ഞങ്ങളുടെ ഓഫർ നിങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുന്നുണ്ടോ? അത്ഭുതം! അവർ വളരെ മിടുക്കരും ദയയുള്ളവരും നല്ല പെരുമാറ്റവും അനുസരണയുള്ളവരുമായ കുട്ടികളാണെന്ന് നിങ്ങൾ കാണും.

മേരി പോപ്പിൻസ്:- അതെ ഞാൻ അംഗീകരിക്കുന്നു. കാറ്റ് മാറുന്നത് വരെ ഞാൻ നിന്നോടൊപ്പമുണ്ടാകും. ശരി, പഠനം ആരംഭിക്കാൻ സമയമായി. നീ തയ്യാറാണ്? അതിനാൽ, സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് വ്യാകരണത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കാം.

ഗെയിം "വേഡ് ചേർക്കുക" കളിക്കുന്നു.

മേരി പോപ്പിൻസ്:- നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ! ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കൾക്കായി ഒരു പരീക്ഷ ക്രമീകരിക്കും, നിങ്ങളുടെ ബുദ്ധി പരീക്ഷിക്കാൻ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു.

• നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് പാചകം ചെയ്യാൻ കഴിയുക, പക്ഷേ കഴിക്കാൻ കഴിയില്ല? (പാഠങ്ങൾ.)
• ചായ ഇളക്കാൻ ഏത് കൈയാണ് നല്ലത്? (ഒരു സ്പൂൺ കൊണ്ട് നല്ലത്.)
• ഏത് കുഞ്ഞാണ് മീശയുമായി ജനിക്കുന്നത്? (കിറ്റി.)
• എപ്പോഴും നിങ്ങളോടൊപ്പമുള്ള ലൊക്കേറ്ററുകൾ? (ചെവികൾ.)
• ഏത് വാലാണ് വെള്ളത്തിന് പുറത്ത് നിൽക്കുന്നത്? (ആർദ്ര.)

മേരി പോപ്പിൻസ്:- നിങ്ങൾ ചോദ്യങ്ങളെ നേരിട്ടു, സ്കൂളിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ സഹായിക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. ഇതിനായി നിങ്ങൾ ഒരു സത്യം ചെയ്യണം. നിങ്ങൾ ഉച്ചത്തിലും വ്യക്തമായും പറയണം: "ഞങ്ങൾ സത്യം ചെയ്യുന്നു!"

മാതാപിതാക്കൾ പ്രതിജ്ഞയെടുക്കുന്നു.

ഞാൻ ഒരു കുട്ടിയുടെ അമ്മയോ പിതാവോ ആകട്ടെ, "നന്നായി!"

ഞാൻ പ്രതിജ്ഞയെടുക്കുന്നു!

എന്റെ കുട്ടിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഇടപെടില്ലെന്ന് ഞാൻ സത്യം ചെയ്യുന്നു, അവനോടൊപ്പം വിദേശ ഭാഷകൾ പഠിക്കുമെന്ന് ഞാൻ സത്യം ചെയ്യുന്നു.

ഞാൻ പ്രതിജ്ഞയെടുക്കുന്നു!

മോശം മാർക്കുകൾക്ക്, അവനെ ശകാരിക്കരുതെന്നും അവന്റെ ഗൃഹപാഠത്തിൽ സഹായിക്കുമെന്നും ഞാൻ സത്യം ചെയ്യുന്നു.

ഞാൻ പ്രതിജ്ഞയെടുക്കുന്നു!

ഞാൻ എന്റെ പ്രതിജ്ഞ ലംഘിച്ചാൽ, കുട്ടിക്ക് എല്ലാ ദിവസവും തിളപ്പിച്ച ബാഷ്പീകരിച്ച പാൽ നൽകുമെന്ന് ഞാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

ഞാൻ പ്രതിജ്ഞയെടുക്കുന്നു!

ഞാൻ ഒരു ഉത്തമ രക്ഷിതാവായിരിക്കും, എന്റെ പ്രതിജ്ഞ ഞാൻ ഒരിക്കലും മറക്കില്ല.

ഞാൻ പ്രതിജ്ഞയെടുക്കുന്നു!

മേരി പോപ്പിൻസ്:- നിങ്ങളുടെ പ്രതിജ്ഞ മറക്കരുത്, നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ അവരുടെ പഠനത്തിൽ സഹായിക്കുക.

കാറിന്റെ അടുത്തേക്ക് വരുന്ന ശബ്ദം കേൾക്കുന്നു.

അവതാരകൻ:- മറ്റൊരാൾ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വന്നു.

ചക്രങ്ങളിൽ ഒരു സ്യൂട്ട്കേസുമായി മിസ് ആൻഡ്രൂ പ്രവേശിക്കുന്നു.

മിസ് ആൻഡ്രൂ:- വഴിക്ക് പുറത്ത്, ദയവായി, വഴിക്ക് പുറത്ത്, ഞാൻ വരുന്നു! എനിക്ക് പോകേണ്ട സ്ഥലത്തേക്ക് ഈ ടാക്സി ഡ്രൈവർ എന്നെ കൊണ്ടുപോയി എന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. ഇത് പ്രീസ്‌കൂൾ നമ്പർ 39 ആണോ? അത്ഭുതം! അനുഭവപരിചയമുള്ള ഉയർന്ന യോഗ്യതയുള്ള അധ്യാപകരെ ആവശ്യമുണ്ടോ? ഞാൻ ആരാണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് അറിയാമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു? ഇല്ലേ?? എന്റെ പേര് മിസ് ആൻഡ്രൂ. (ഏത് പെൺകുട്ടിക്കും അനുയോജ്യം.) നിങ്ങളുടെ പേരെന്താണ്? (ഉത്തരം.) ഞാൻ ഒരിക്കലും അത്തരമൊരു പേര് അംഗീകരിച്ചിട്ടില്ല. നിങ്ങളുടെ വസ്ത്രധാരണം വളരെ ഉച്ചത്തിലുള്ളതാണ്. കൊള്ളാം, എന്തൊരു മര്യാദ! എന്റെ കാലത്ത് എല്ലാ പെൺകുട്ടികളും ഒരേ ചാരനിറത്തിലുള്ള വസ്ത്രങ്ങളാണ് ധരിച്ചിരുന്നത്. (മേരിയെ നോക്കുന്നു.) അതിനാൽ, ശിക്ഷിക്കുക, മധുരപലഹാരങ്ങളും കളിപ്പാട്ടങ്ങളും ഒഴിവാക്കുക.

മേരി പോപ്പിൻസ്:- നന്ദി, മാഡം, പക്ഷേ ഞാൻ കുട്ടികളെ എന്റേതായ രീതിയിൽ വളർത്തുന്നു, ആരോടും ഉപദേശം ചോദിക്കുന്നില്ല.

മിസ് ആൻഡ്രൂ:- യുവതി, നിങ്ങൾ സ്വയം മറക്കുകയാണ്! എനിക്ക് അങ്ങനെ ഉത്തരം നൽകാൻ നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ ധൈര്യമുണ്ട്?! നിങ്ങളെ ഈ സ്ഥാപനത്തിൽ നിന്ന് നീക്കം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള നടപടികൾ സ്വീകരിക്കാൻ ഞാൻ നിർബന്ധിതനാകുന്നു. ഈ കിന്റർഗാർട്ടനിലെ മാനേജരോട് എനിക്ക് സംസാരിക്കാമോ?

അവതാരകൻ:- അതെ, ദയവായി.

മിസ് ആൻഡ്രൂ (മാനേജറെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു):- നിങ്ങളുടെ സ്ഥാപനത്തിന്റെ പ്രദേശത്ത് അതിരുകടന്ന ഒരു കുഴപ്പമുണ്ട്: പൂക്കൾ, പുഷ്പ കിടക്കകൾ. ഇത് അലർജിയുടെ പ്രജനന കേന്ദ്രമാണ്! എന്റെ ഉപദേശം സ്വീകരിക്കുക: ഈ പൂക്കളും കുറ്റിക്കാടുകളുമെല്ലാം പിഴുതെറിയുക. ആശങ്കകൾ വളരെ കുറവാണ്. ഇതിലും നല്ലത്, എല്ലാം കോൺക്രീറ്റ് കൊണ്ട് നിറയ്ക്കുക. മാന്യമായ ഒരു മുറ്റമെങ്കിലും ഉണ്ടാകും.

മാനേജർ:- എന്നാൽ ഞങ്ങൾ പൂക്കളെ വളരെയധികം സ്നേഹിക്കുന്നു.

മിസ് ആൻഡ്രൂ:- അസംബന്ധം! അസംബന്ധവും അസംബന്ധവും! സ്ത്രീകളുടെ അസംബന്ധം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടികൾക്ക് ഒരു പുതിയ നാനി വേണം. എങ്കിലും അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസം ഞാൻ തന്നെ നോക്കും. ഈ യുവതിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം നിങ്ങൾ അവളെ പുറത്താക്കണം.

മാനേജർ:- നിങ്ങൾ തെറ്റിദ്ധരിച്ചു, മിസ് ആൻഡ്രൂ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പ് നൽകുന്നു! ലേഡി മേരി ഒരു യഥാർത്ഥ നിധിയാണെന്ന് ഞങ്ങൾ കരുതുന്നു.

മിസ് ആൻഡ്രൂ:- നിങ്ങൾക്ക് ഒന്നും മനസ്സിലാകുന്നില്ല! എനിക്ക് ഒരിക്കലും തെറ്റില്ല! കണക്കാക്കുക! (ചുറ്റും നോക്കുന്നു.) അതെ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കിന്റർഗാർട്ടനുണ്ട് ... ആരാണ് ഇപ്പോൾ ഇളം നിറങ്ങളിൽ ചുവരുകൾ വരയ്ക്കുന്നത്? ഇരുണ്ട തവിട്ട് നിറമാണ് നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: ഇത് വിലകുറഞ്ഞതും അഴുക്ക് അത്ര ശ്രദ്ധേയവുമല്ല. (മാതാപിതാക്കൾക്ക് ശ്രദ്ധ കൊടുക്കുന്നു.) അപ്പോൾ, കിന്റർഗാർട്ടനിൽ അപരിചിതർ എന്തിനാണ്? എല്ലാവരേയും ഉടൻ വാതിലിനു പുറത്തേക്ക് കൊണ്ടുവരിക! നിങ്ങളെല്ലാവരും ഇവിടെ കൂടിയിരിക്കുന്നതിന്റെ കാരണം എന്താണ്?

അവതാരകൻ:- ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ വളർന്നു, ഉടൻ സ്കൂളിൽ പോകും. ഇന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് അവധിയാണ്.

മിസ് ആൻഡ്രൂ:- ഈ കുട്ടികൾ സ്കൂളിൽ പോകാൻ തയ്യാറാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? അതുകൊണ്ട് ഞാൻ കൃത്യസമയത്ത് എത്തി. അവർ സ്കൂളിനായി എത്രത്തോളം തയ്യാറാണെന്ന് ഇപ്പോൾ ഞാൻ പരിശോധിക്കും.

ഒരു കസേരയിൽ ഇരിക്കുന്നു, അതിനടുത്തായി ഒരു അടയാളം ഇടുന്നു"സെലക്ഷൻ കമ്മിറ്റി".

അക്കങ്ങളുള്ള ഒരു കളിയുണ്ട്.

മിസ് ആൻഡ്രൂ:- ഗണിതശാസ്ത്രത്തിലെ നിങ്ങളുടെ അറിവ് പരിശോധിക്കാം. നീ തയ്യാറാണ്? അപ്പോൾ ഞാൻ ആദ്യത്തെ ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു: മില്ലർ മില്ലിൽ എത്തി, മില്ലിൽ 4 കോണുകൾ ഉണ്ട്, ഓരോ കോണിലും 4 ബാഗുകൾ ഉണ്ട്, ഓരോ ബാഗിലും 4 പൂച്ചകളുണ്ട്, ഓരോ പൂച്ചയ്ക്കും 4 പൂച്ചക്കുട്ടികളുണ്ട്. ആകെ എത്ര കാലുകൾ ഉണ്ട്?

കുട്ടികൾ:രണ്ട്!

മിസ് ആൻഡ്രൂ:രണ്ടെണ്ണം എങ്ങനെ? ഇത് നന്നായി പരിഗണിക്കുക!

കുട്ടി:നമുക്ക് എന്ത് കണക്കാക്കാം, മില്ലർക്ക് മാത്രമേ കാലുകൾ ഉള്ളൂ. പൂച്ചകൾക്ക് കൈകാലുകളുണ്ട്!

മിസ് ആൻഡ്രൂ:ഒരു ദിവസം 8 മണിക്കൂർ ജോലി ചെയ്യുന്ന 12 പുരുഷന്മാർക്ക് 10 കിലോമീറ്റർ അകലെ ഒരു കുഴി കുഴിക്കേണ്ടി വന്നാൽ, അവരുടെ ചട്ടുകം താഴെയിടുന്നതിന് മുമ്പ്, ഞായറാഴ്ചകൾ എണ്ണുന്നത് എത്രത്തോളം നീണ്ടുനിൽക്കും? ശരി, എത്ര?

മേരി പോപ്പിൻസ്:മിസ് ആൻഡ്രൂ, അവർ കോരിക താഴെയിടുന്നതിന് മൂന്ന് സെക്കൻഡ് കഴിയുമെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു.

മിസ് ആൻഡ്രൂ:മൂന്ന് സെക്കൻഡ്? നിനക്ക് ഭ്രാന്താണോ? എന്നോട് പറയൂ, നിങ്ങൾക്ക് എത്ര വയസ്സായി?

മേരി പോപ്പിൻസ്:ഞാൻ ആവർത്തിക്കുന്നു, മൂന്ന് സെക്കൻഡ്. ഈ സമയത്ത് അവർ തീർച്ചയായും, അവർ ഒരിക്കലും അത്തരമൊരു ദ്വാരം കുഴിക്കില്ലെന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കും, അതിന് ഒരു കാരണവുമില്ല.

മിസ് ആൻഡ്രൂ:ഞാൻ മനസ്സിലാക്കിയിടത്തോളം, നിങ്ങളെപ്പോലുള്ള ആളുകളുമായി, അവർ ഒരിക്കലും എണ്ണാൻ പഠിക്കില്ല.

അവതാരകൻ:ശരി, നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ, മിസ് ആൻഡ്രൂ?

മിസ് ആൻഡ്രൂ:- ഇത് പോരാ. ഇപ്പോൾ എനിക്ക് ഒരു ഗാന പരീക്ഷ ക്രമീകരിക്കണം.

ഗാനം "തുള്ളികൾ"

മേരി പോപ്പിൻസ്:ഇത് എളുപ്പമുള്ള കാര്യമല്ല - സംഗീതത്തിന്റെ ശാസ്ത്രം!

പാടാനും കളിക്കാനും, നിങ്ങൾ ശബ്ദങ്ങൾ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്!

കുട്ടി:വ്യത്യസ്ത ശബ്ദങ്ങളുണ്ട്: ഉയർന്നതും താഴ്ന്നതും,

വിറയൽ, മിനുസമാർന്ന, ചിലപ്പോൾ ഉച്ചത്തിലുള്ള, ചിലപ്പോൾ നിശബ്ദത.

കുട്ടി:സംഗീതം കേൾക്കാനും ഇരിക്കാനും സ്വപ്നം കാണാനും ഞങ്ങൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.

നമുക്ക് വേഗത, സ്വഭാവം, മാനസികാവസ്ഥ എന്നിവ നിർണ്ണയിക്കാനാകും.

കുട്ടി:നാടകങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾ അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ടത് ഇത്രമാത്രം.

എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഞങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ ഉപകരണങ്ങൾ വായിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.

കുട്ടി:ഇത് കൂടുതൽ രസകരമാക്കാൻ, ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കായി എല്ലാം ഒരുമിച്ച് കളിക്കും.

ഞങ്ങൾക്ക് ഉപകരണങ്ങൾ ഉണ്ട്. ആരംഭിക്കുന്നു?

മേരി പോപ്പിൻസ്:സുപ്രഭാതം1 കുട്ടിക്കാലത്തെ മാന്ത്രിക ഘടികാരം ഹെയ്ഡന്റെ സംഗീതത്തിലേക്കുള്ള മിനിറ്റുകൾ എണ്ണും.

വാദസംഘം. കുട്ടികൾ ഹെയ്ഡന്റെ "ദ അവേഴ്‌സ്" അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

മിസ് ആൻഡ്രൂ:- ശരി, അങ്ങനെ കളിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് വളരെയധികം ബുദ്ധി ആവശ്യമില്ല. ഈ കുട്ടികളുടെ തലയിൽ എന്താണ് ഉള്ളത്, അവർ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന് എനിക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല.

മൂന്ന് പെൺകുട്ടികളും ഒരു ആൺകുട്ടിയും പുറത്തേക്ക് വരുന്നു.

ആൺകുട്ടി:

- ജനാലയ്ക്കരികിൽ മൂന്ന് കന്യകമാർ
വൈകുന്നേരം ഞങ്ങൾ പകൽ സ്വപ്നം കണ്ടു.
ആദ്യത്തെ സഹോദരി പറയുന്നു:

പെൺകുട്ടി 1:

- ഇത് ഒരു ഭംഗിയുള്ള മൂക്ക് പോലെ തോന്നുന്നു,
ഞാൻ ഒരു മാന്യമായ വ്യായാമം ചെയ്യും
അപ്പോൾ ഞാൻ ധൈര്യത്തോടെ പറയും -
ഒരു മാനേജരാകാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു.

പെൺകുട്ടി 2:

- ഞാൻ ഒരു നടിയാകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു,
അത് നമ്മുടെ നഗരത്തിൽ തന്നെയാണ്
ഞാൻ ഉടനെ ഒരു കച്ചേരി നൽകും.

പെൺകുട്ടി 3:- ഞാൻ ഒരു ഗായകൻ ആയിരുന്നെങ്കിൽ ...

ആൺകുട്ടി:- അവളുടെ സഹോദരി പറയുന്നു ...

പെൺകുട്ടി 3:

- എനിക്ക് നന്നായി പാടാൻ കഴിഞ്ഞിരുന്നെങ്കിൽ എന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു
ലാരിസ ഡോളിനയെപ്പോലെ.

എല്ലാം:

- ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പോപ്പ് താരങ്ങളിൽ നിന്നുള്ളവരാണ്
ഞങ്ങൾ ഒരു ചുവടുപോലും പിന്നിലല്ല,
ഞങ്ങൾ ശബ്ദട്രാക്ക് ഒന്നുമില്ലാതെയാണ്
താഴ്വരയോട് പാടാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.
ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു രസകരമായ ഗായകസംഘം ഉള്ളതിനാൽ,
പ്രകടനം ലളിതമായി ക്ലാസ് ആണ്.

കുട്ടികൾ "ഞങ്ങൾ വെറും ചെറിയ നക്ഷത്രങ്ങൾ" എന്ന ഗാനം ആലപിക്കുന്നു.

മിസ് ആൻഡ്രൂ:- പേടിസ്വപ്നം! ഇത് തികഞ്ഞ അപമാനമാണ്! അതെ, എല്ലാം എനിക്ക് വ്യക്തമാണ്. ഈ കുട്ടികൾ സ്കൂളിൽ പോകാൻ തയ്യാറല്ല. എന്റെ കർശനമായ മാർഗനിർദേശത്തിന് കീഴിൽ മറ്റൊരു വർഷം, അവർ സൈനികരെപ്പോലെ പരിശീലിപ്പിക്കപ്പെടും! എന്റെ ജോലിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നം പരിഹരിച്ചുവെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നുണ്ടോ? (മാനേജറെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു.)

മാനേജർ:- ഇല്ല, മിസ് ആൻഡ്രൂ, നിങ്ങൾ ഞങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യനല്ല.

മിസ് ആൻഡ്രൂ:- എങ്ങനെ? ഇത് അതിരുകടന്നതാണ്! ഉന്നത അധികാരികൾക്ക് പരാതി നൽകും. ഞാൻ പോകുന്നു! നിങ്ങൾ ഇപ്പോഴും എന്നെ ഓർക്കും!

മിസ് ആൻഡ്രൂ പോകുന്നു.

അവതാരകൻ:- ശരി, അത് ഉടൻ തന്നെ ഭാരം കുറഞ്ഞതായിത്തീരുകയും കാലാവസ്ഥ മെച്ചപ്പെടുകയും ചെയ്തു.

മേരി പോപ്പിൻസ്:- അതെ, കാറ്റ് മാറുന്നതായി തോന്നുന്നു. പ്രിയപ്പെട്ടവരേ, ക്ഷമിക്കണം, പക്ഷേ എനിക്ക് പോകണം. മറ്റ് കുട്ടികൾക്ക് എന്റെ സഹായം ആവശ്യമായി വന്നേക്കാം. വിട! ഞങ്ങൾ വീണ്ടും കണ്ടുമുട്ടുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

"മാറ്റത്തിന്റെ കാറ്റ്" മുഴങ്ങുന്നു. മേരി പോപ്പിൻസ് തന്റെ കുട തുറന്ന് പറന്നു പോകുന്നതായി നടിക്കുന്നു.

അവതാരകൻ:- ഞങ്ങളുടെ വെബ്സൈറ്റിന്റെ അടുത്ത പേജ് നോക്കണോ? (ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു.) അതെന്താ? എനിക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല! സൈറ്റിൽ അടുത്ത പേജ് ഒന്നുമില്ല. അവൾ അപ്രത്യക്ഷയായി.

കുട്ടി:- സംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ മറന്നു. ഒരു വൈറസ് നമ്മുടെ കമ്പ്യൂട്ടറിൽ പ്രവേശിച്ചു!

സംഗീതത്തിലേക്ക് വൈറസ് പ്രവേശിക്കുന്നു.

വൈറസ്:

- ഇതൊരു കിന്റർഗാർട്ടനാണോ?
ഇവിടെയാണോ അക്കാദമിക് വിദഗ്ധർ ഉയർത്തപ്പെടുന്നത്?

അവതാരകൻ:

- അതെ, ഇതൊരു കിന്റർഗാർട്ടനാണ്.
നിങ്ങൾ ആരാണ്? എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വന്നത്?

വൈറസ്:

- നിങ്ങൾ ഭാഗ്യവാന്റെ അടുത്തേക്ക് പോകരുത്,
നിങ്ങളുടെ നെറ്റ്‌വർക്കിൽ ഒരു വലിയ പോരായ്മയുണ്ട്,
സംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ മറന്നു -
"ട്രോജൻ" എന്ന ദുഷ്ടൻ നിങ്ങളിലേക്ക് വഴിമാറി.
- ഞാൻ, വൈറസ്-കോമ്പിറസ്, ദുഷ്ടനായ ട്രോജൻ കുതിര!
എല്ലാം നശിപ്പിക്കാനും ഇല്ലാതാക്കാനും ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു!
ഞാൻ നിന്നെ നോക്കാൻ തിടുക്കം കൂട്ടി,
സ്കൂൾ കുട്ടികളെ നോക്കാൻ.
ഓ, ലോകത്ത് എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്!
കുട്ടികൾ സ്കൂളിൽ പോകുന്നു.
നിങ്ങൾ ബിരുദദാന പാർട്ടിയിലാണ്
കുടുംബം മുഴുവൻ ഇവിടെ ഒത്തുകൂടി,
അച്ഛനും അമ്മമാരും ഇപ്പോൾ നിരീക്ഷിക്കുകയും മനസ്സിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു:
നിങ്ങളുടെ ആശങ്കകൾ അവസാനിച്ചോ അതോ അവ ആരംഭിക്കുകയാണോ?!
സ്കൂളിൽ നിങ്ങളെ കാത്തിരിക്കുന്നത് എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?
നോക്കൂ!

അവർ "ദ ബെസ്റ്റ് സ്റ്റുഡന്റ്" എന്ന സ്കിറ്റ് കാണിക്കുന്നു.

അവതാരകൻ:- ജീവിതത്തിൽ എല്ലാത്തരം കഥകളും ഉണ്ട്.
അവയിലൊന്ന് ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ കാണിക്കും.
ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും ഒരുമിച്ചാണ് ഈ രംഗം കണ്ടത്.
ശരി, ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് കൈയടിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

അച്ഛൻ വായിക്കുന്നു, അമ്മ ഫോണിലാണ്, മൂത്ത സഹോദരൻ കമ്പ്യൂട്ടറിലാണ്, മുത്തശ്ശി അലക്കുന്നു.

അമ്മ:- ഹലോ! കാമുകി, സുഖമാണോ?
103-ാം എപ്പിസോഡ് ഇതിനകം കഴിഞ്ഞു.
ഞാൻ എല്ലാ ദിവസവും "ഡാഡിസ് ഡോട്ടേഴ്സ്" കാണുന്നു,
പിന്നെ കാണുന്നത് തുടരാൻ എനിക്ക് മടിയില്ല.

ഇളയ മകൻ ഒരു ഭാരമുള്ള ബാഗ് വലിക്കുന്നു:- ഹലോ, മമ്മി, നിങ്ങൾ വളരെയധികം ചോദിച്ചു,
എനിക്ക് എന്റെ ബാക്ക്പാക്ക് ഉമ്മരപ്പടിയിൽ നിന്ന് നീക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന്.
എന്റെ ഗൃഹപാഠം ചെയ്യാൻ എന്നെ സഹായിക്കൂ.

അമ്മ:നിങ്ങളുടെ ആരോഗ്യം നന്നായി പരിപാലിക്കുക.
ക്ഷമിക്കണം, മകനേ, പ്രധാനപ്പെട്ട സംഭാഷണം,
ഭക്ഷണം കഴിച്ച് മുറ്റത്ത് നടക്കാൻ പോകുക.

മകൻ (അച്ഛനോട്):അച്ഛാ, ഞാൻ പറയുന്നത് കേൾക്കുന്നുണ്ടോ, ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ എന്നെ സഹായിക്കൂ.
കാരണം പാഠങ്ങൾ എന്നെ കരയിപ്പിക്കുന്നു ...

അച്ഛൻ:നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, മകനേ, യൂറോപ്പിൽ ഒരു ചുഴലിക്കാറ്റ് ഉണ്ട്,
അവസാനം നമ്മുടെ നാട്ടിലെത്തി.
അത്തരമൊരു രസകരമായ ലേഖനം
വെറുതെയല്ല വീട്ടിൽ പത്രം കൊണ്ടുവന്നത്.
അപ്പോൾ ഞാൻ ഫുട്ബോൾ കാണാൻ ഓടും
എനിക്ക് നിന്നെ സഹായിക്കാൻ കഴിയില്ല മകനേ.

മകൻ (മൂത്ത സഹോദരന്):- സഹോദരാ, എന്നെ കുഴപ്പത്തിലാക്കരുത്.

സഹോദരൻ:ഒരു വിഡ്ഢിത്തവും കൊണ്ട് എന്റെ ശ്രദ്ധ തിരിക്കരുത്.
ഒരു അയൽക്കാരൻ എനിക്ക് കേൾക്കാൻ ഒരു പുതിയ സിഡി തന്നു,
അപ്പോൾ എനിക്ക് ഇന്റർനെറ്റിൽ കയറണം.
ചുരുക്കത്തിൽ, ഞാൻ പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യങ്ങളിൽ തിരക്കിലാണ്,
നിങ്ങളുടെ മുത്തശ്ശി നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

മകൻ (മുത്തശ്ശിക്ക്):മുത്തശ്ശി, നിങ്ങൾ എന്നെ രക്ഷിക്കണം.
ഞാൻ വളരെ ക്ഷീണിതനാണ്, ഉറങ്ങാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

മുത്തശ്ശി:പോകൂ, പേരക്കുട്ടി, ഞാൻ ചുമതലകൾ പൂർത്തിയാക്കും,
മുത്തശ്ശിക്ക് ഇപ്പോഴും കുറച്ച് അറിവുണ്ട്. (അവൻ വാതിലിനു പുറത്തേക്ക് പോകുന്നു.)

മകൻ (അവനുശേഷം):നന്ദി, മുത്തശ്ശി. ഓ! ഞാൻ പൂർണ്ണമായും മറന്നു:
വേസ്റ്റ് പേപ്പർ സ്കൂളിൽ കൊണ്ടുപോകണം
ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് സ്കീസുകൾ കൊണ്ടുവരിക.
ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ക്രോസ്-കൺട്രി സ്കീയിംഗ് നടത്തുകയാണ്.

മുത്തശ്ശി (തോളിൽ ഒരു ബാക്ക്‌പാക്ക്, സ്കീസിൽ, കൈകളിൽ വേസ്റ്റ് പേപ്പറുമായി വരുന്നു):- ചെറുമകനേ, നിങ്ങൾ ഇതിനകം വളർന്നിരുന്നെങ്കിൽ എന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ചെറുമകൻ:- അവർ എനിക്ക് ഒരു മെഡലും നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ഡയറിയും നൽകി.
ആരാണ് മികച്ച വിദ്യാർത്ഥിയെന്ന് നോക്കാം?

അവർ ഡയറി തുറന്നു: "മുത്തശ്ശിക്ക് 10 വയസ്സായി."

വൈറസ്:- ശരി, നിങ്ങൾക്ക് സ്കൂളിൽ പോകണോ?

കുട്ടികൾ:- …

റേറ്റിംഗുകളുള്ള ഗെയിം.

പന്തുകളുള്ള കളി.

വൈറസ്:- നിങ്ങൾ എല്ലാവരും തയ്യാറാണെന്ന് ഞാൻ കാണുന്നു, കുട്ടികളും മാതാപിതാക്കളും! അങ്ങനെയാകട്ടെ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി പ്രോഗ്രാം നശിപ്പിക്കില്ല!

വൈറസ് ഇല്ലാതാകുന്നു.

അവതാരകൻ:- ഇവിടെ ഞങ്ങളുടെ സൈറ്റ് ഓണാക്കി അടുത്ത പേജ് -"വളർന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന."

കുട്ടി:ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട, ഞങ്ങളുടെ സുന്ദരി

ഞങ്ങളുടെ അത്ഭുതകരമായ കിന്റർഗാർട്ടൻ!

ഇന്ന് നിങ്ങൾ സന്തോഷവാനാണ്

നിങ്ങൾ പ്രീ-സ്കൂൾ കുട്ടികളെ കാണുന്നു.

കുട്ടി:ഞങ്ങളുടെ യക്ഷിക്കഥകളോട് വിട,

ഞങ്ങളുടെ മെറി റൗണ്ട് ഡാൻസ്,

ഞങ്ങളുടെ കളികൾ, പാട്ടുകൾ, നൃത്തങ്ങൾ!

വിട! സ്കൂൾ കാത്തിരിക്കുന്നു!

കുട്ടി:ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട കിന്റർഗാർട്ടൻ

നിങ്ങൾ എന്നേക്കും ഓർമ്മിക്കപ്പെടും!

മികച്ച വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ സ്കൂളിൽ നിന്ന് അയയ്ക്കും ...

എല്ലാം:ഹലോ!

കുട്ടികൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു"ഒന്നാം ക്ലാസ്സുകാർ" എന്ന ഗാനം

അവതാരകൻ:- ഇന്ന് ഞങ്ങളുടെ വെബ്‌സൈറ്റിൽ ഒരു പേജ് മാത്രമേ അവശേഷിക്കുന്നുള്ളൂ -"വിടവാങ്ങൽ"

കുട്ടികൾ ഒരു ചെക്കർബോർഡ് പാറ്റേണിൽ ജോഡികളായി നിൽക്കുന്നു.

അവതാരകൻ:- നിങ്ങൾ എത്ര മുതിർന്നവരായി മാറി, സുഹൃത്തുക്കളേ!
ഇന്ന് സങ്കടപ്പെടേണ്ട കാര്യമില്ല.
പിന്നെ എത്ര വർഷങ്ങൾ കഴിഞ്ഞാലും അത് അങ്ങനെ തന്നെ
ഞങ്ങളുടെ കിന്റർഗാർട്ടൻ നിങ്ങൾ മറക്കില്ല.

ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് നല്ല വേനൽക്കാലം നേരുന്നു:
കളിക്കുക, സൂര്യപ്രകാശത്തിൽ കുളിക്കുക, നീന്തുക.
എല്ലാത്തിനുമുപരി, കുട്ടിക്കാലം വളരെ വേഗത്തിൽ കടന്നുപോകുന്നു, പക്ഷേ ഇത് ഒരു ദയനീയമാണ് ...
എല്ലാവരും അവിടെ കൂടുതൽ നേരം നിൽക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു!

1 കുട്ടി:

- വിട, സുഖപ്രദമായ കിന്റർഗാർട്ടൻ!
ഇത്രയും വർഷമായി ഇവിടെ.
നിന്റെ ഊഷ്മളത നീ ഞങ്ങൾക്ക് തന്നു
ഒപ്പം അണയാത്ത വെളിച്ചവും.

രണ്ടാമത്തെ കുട്ടി:

- ഞങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം തന്നെ ഇത് ഒരു ദയനീയമാണ്
ഞങ്ങൾ ഇവിടെ അതിഥികൾ മാത്രമായിരിക്കും.
എന്നാൽ നിങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും ഞങ്ങളുടെ ആത്മാവിൽ ഉണ്ട്,
ഞങ്ങൾ പൂർണ്ണഹൃദയത്തോടെ നിങ്ങളോടൊപ്പമുണ്ട്.

മൂന്നാമത്തെ കുട്ടി:

- നമുക്ക് പരസ്പരം വാക്ക് നൽകാം,
ഒരു വർഷത്തിനുള്ളിൽ ഞങ്ങൾ ഇവിടെ വീണ്ടും ഒത്തുചേരും
ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ സൗഹൃദത്തെ ഒറ്റിക്കൊടുക്കില്ല,
ഒരു ദിവസത്തേക്കാണെങ്കിലും ഞങ്ങൾ വീണ്ടും വരും.

നാലാമത്തെ കുട്ടി:

- കൊഴുത്ത തലയിണയെ അടിക്കാൻ നമുക്ക് തിരിച്ചുവരാം,
ഇപ്പോൾത്തന്നെ അൽപ്പം ഇടുങ്ങിയ തൊട്ടിലിലേക്ക്,
അധ്യാപകരെ കെട്ടിപ്പിടിക്കുക, ഞങ്ങളുടെ നാനി
എല്ലാവരും, എല്ലാ ജീവനക്കാരും, അല്ലേ, സഞ്ചി?

അഞ്ചാമത്തെ കുട്ടി:

- ഞങ്ങളെ പഠിപ്പിച്ച എല്ലാവർക്കും നന്ദി,
ആരാണ് ഞങ്ങൾക്ക് ഭക്ഷണം നൽകിയത്, ആരാണ് ഞങ്ങളെ പരിചരിച്ചത്,
ഞങ്ങളെ വെറുതെ സ്നേഹിച്ചവർക്കും!

എല്ലാം:- ഞങ്ങൾ പറയുന്നു: "നന്ദി!"

ജീവനക്കാർക്ക് പൂക്കൾ സമ്മാനിക്കുന്നു.

ആറാമത്തെ കുട്ടി:- നിങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ കഴിവുകൾ വെളിപ്പെടുത്തി,
ഞങ്ങൾ ഗായകരും സംഗീതജ്ഞരുമാണ്,
ഞങ്ങൾ കലാകാരന്മാരാണ്, നർത്തകരാണ്
ഒപ്പം കുറച്ച് അഭിനേതാക്കളും.
നിങ്ങളുടെ ശ്രമങ്ങൾക്ക് നന്ദി,
നിങ്ങളുടെ ക്ഷമയ്ക്കും ശ്രദ്ധയ്ക്കും.

അവതാരകൻ:എന്തൊരു കഷ്ടം, പിരിയുന്ന നിമിഷം

ഓരോ ദിവസവും അടുക്കുന്നു, അടുക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾ ശരിക്കും വിട പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല

ഞങ്ങൾ കുറച്ച് സങ്കടപ്പെടും!

ഏഴാമത്തെ കുട്ടി:അതെ, ഞങ്ങൾക്ക് അൽപ്പം സങ്കടമുണ്ട്!

എന്നാൽ സമയം പിന്നോട്ട് മാറ്റാൻ കഴിയില്ല!

പിന്നെ നമുക്ക് സമയമായി! റോഡിലെത്താൻ സമയമായി!

എല്ലാം:വിടവാങ്ങൽ, പ്രിയപ്പെട്ട കിന്റർഗാർട്ടൻ!

എർമോലോവിന്റെ ഗാനം "കിന്റർഗാർട്ടൻ"

അവതാരകൻ:ഞങ്ങളുടെ പ്രോം അവസാനിച്ചു.

ഹൃദയസ്പർശിയായ ഈ മണിക്കൂറിൽ ഞാൻ എന്താണ് നിങ്ങളോട് വിട പറയേണ്ടത്?

നിങ്ങളുടെ ആഗ്രഹങ്ങൾ സാക്ഷാത്കരിക്കാൻ

നിങ്ങളുടെ സ്വപ്നങ്ങൾ സാക്ഷാത്കരിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്തു.

നൃത്തം "ലോകത്തിന് ഒരു പുഞ്ചിരി നൽകുക"

മാനേജർക്ക് ഒരു അഭിനന്ദന വാക്ക്. കുട്ടികൾക്ക് സമ്മാനങ്ങൾ നൽകുന്നു. മാതാപിതാക്കളുടെ പ്രതികരണം.