ഒരു സാങ്കൽപ്പിക കഥ ഉണ്ടാക്കുക. സ്കൂൾ കുട്ടികൾ എഴുതിയ യക്ഷിക്കഥകൾ

ചിന്തകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ

ബിംബോഗ്രാഡ് നഗരത്തിൽ, സെൻട്രൽ സ്ക്വയറിൽ ഒരു മരം വളർന്നു. ഒരു മരം ഒരു മരം പോലെയാണ് - ഏറ്റവും സാധാരണമായത്. തുമ്പിക്കൈ. കുര. ശാഖകൾ. ഇലകൾ. എന്നിട്ടും അത് മാന്ത്രികമായിരുന്നു, കാരണം ചിന്തകൾ അതിൽ വസിക്കുന്നു: മിടുക്കൻ, ദയ, തിന്മ, മണ്ടൻ, സന്തോഷവതി, അതിശയം.

എല്ലാ ദിവസവും രാവിലെ സൂര്യൻ്റെ ആദ്യ കിരണങ്ങളോടെ, ചിന്തകൾ ഉണർന്നു, വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്തു, സ്വയം കഴുകി നഗരത്തിന് ചുറ്റും ചിതറി.

തയ്യൽക്കാരും പോസ്റ്റ്മാൻമാരും ഡോക്ടർമാരും ഡ്രൈവർമാരും ബിൽഡർമാരും അധ്യാപകരും വരെ അവർ പറന്നു. അവർ സ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെയും നടക്കാൻ പഠിക്കുന്ന തീരെ ചെറിയ കുട്ടികളുടെയും അടുത്തേക്ക് ഓടി. ചിന്തകൾ ഗുരുതരമായ ബുൾഡോഗുകളിലേക്കും ചുരുണ്ട ലാപ് നായകളിലേക്കും പൂച്ചകളിലേക്കും പ്രാവുകളിലേക്കും അക്വേറിയം മത്സ്യങ്ങളിലേക്കും പറന്നു.

അതിനാൽ, അതിരാവിലെ മുതൽ, നഗരത്തിലെ എല്ലാ നിവാസികളും: ആളുകൾ, പൂച്ചകൾ, നായ്ക്കൾ, പ്രാവുകൾ - എല്ലാവരും വ്യത്യസ്ത കാര്യങ്ങൾ ചെയ്തു. മിടുക്കനോ മണ്ടനോ. നല്ലതോ ചീത്തയോ.

ചിന്തകൾക്ക് ഒരുപാട് ജോലികൾ ചെയ്യാനുണ്ടായിരുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് സന്തോഷവാനും മിടുക്കനും ദയയുള്ളവനും. അവർക്ക് എല്ലായിടത്തും കൃത്യസമയത്ത് ഉണ്ടായിരിക്കുകയും എല്ലാവരെയും സന്ദർശിക്കുകയും വേണം, ആരെയും മറക്കരുത്: വലുതും ചെറുതും അല്ല. "നമ്മുടെ നഗരത്തിൽ," അവർ പലപ്പോഴും പറഞ്ഞു, "കഴിയുന്നത്ര തമാശകളും സന്തോഷവും പുഞ്ചിരിയും വിനോദവും ഉണ്ടായിരിക്കണം."

അവർ വലിയ വഴികളിലൂടെയും ചെറിയ തെരുവുകളിലൂടെയും, നീളമുള്ള ചതുരങ്ങളിലൂടെയും കൂറ്റൻ ചതുരങ്ങളിലൂടെയും, അവരുടെ ദോഷകരമായ ബന്ധുക്കളെക്കാൾ മുമ്പായി പറന്നു: വിഡ്ഢി, തിന്മ, വിരസമായ ചിന്തകൾ.

മോശം കാലാവസ്ഥ അവരുടെ നഗരത്തിൽ വന്നപ്പോൾ ഒരിക്കൽ എത്ര സ്മാർട്ടും സന്തോഷവും ദയയും ഉള്ള ചിന്തകൾ അസ്വസ്ഥമായിരുന്നു. അവൾ ഒരു തണുത്ത കാറ്റ് കൊണ്ടുവന്നു, കറുത്ത, ഷാഗി മേഘങ്ങൾ കൊണ്ട് ആകാശത്തെ മൂടി, ബിംബോഗ്രാഡിൻ്റെ ചതുരങ്ങളിലും തെരുവുകളിലും ചൊരിയുന്ന മഴ പെയ്യിച്ചു. മോശം കാലാവസ്ഥ നഗരവാസികളെ വീട്ടിലേക്ക് അയച്ചു. ദയയും സന്തോഷവും സമർത്ഥവുമായ ചിന്തകൾ വളരെ അസ്വസ്ഥമായിരുന്നു. എന്നാൽ അവരുടെ ദോഷകരമായ സഹോദരിമാരായ ദുഷ്ടനും വിഡ്ഢിയും നേരെമറിച്ച് സന്തുഷ്ടരായിരുന്നു. "ഇപ്പോൾ തണുപ്പും നനവുമുണ്ട്," അവർ കരുതി, "ആരും ആസ്വദിക്കില്ല. ഞങ്ങൾ എല്ലാവരുമായും വഴക്കിടും, ദയയുള്ളവരും സ്നേഹമുള്ളവരുമായി പോലും. നഗരവാസികളുടെ അടുക്കൽ ചെന്നപ്പോൾ ദുഷ്ടന്മാർ ഇങ്ങനെ ന്യായവാദം ചെയ്തു.

എന്നാൽ അവർ വെറുതെ സന്തോഷിച്ചു. മറ്റൊരു ചിന്ത മരത്തിൽ വസിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ദോഷകരമായ സഹോദരിമാർ മറന്നു - അവരുടെ വിദൂര ബന്ധുവായ അത്ഭുതകരമായ ചിന്ത.ഒരു അത്ഭുതകരമായ ചിന്ത പലപ്പോഴും നഗരവാസികൾക്ക് വന്നില്ല. എന്നാൽ അവൾ ആരെയെങ്കിലും സന്ദർശിച്ചാൽ, നഗരത്തിൽ അത്ഭുതങ്ങൾ സംഭവിക്കാൻ തുടങ്ങി. പ്രധാനപ്പെട്ട എഞ്ചിനീയർമാർ അവരുടെ കുട്ടിക്കാലം ഓർമ്മിക്കുകയും വർണ്ണാഭമായ പടക്കങ്ങളും അഭിവാദനങ്ങളും ക്രമീകരിക്കുകയും ചെയ്തു. പാചകക്കാരും പലഹാരക്കാരും നഗരവാസികളെ കേക്കുകളും പേസ്ട്രികളും ഉപയോഗിച്ച് വിസ്മയിപ്പിച്ചു, ആർക്കിടെക്റ്റുകളും കലാകാരന്മാരും പോലും ശ്വാസം മുട്ടി: “അതാണ്,” അവർ ആക്രോശിച്ചു, “നമുക്ക് മിഠായിക്കാരാകാൻ സൈൻ അപ്പ് ചെയ്യാം!”

ആ മഴയുള്ള, മേഘാവൃതമായ ദിവസത്തിൽ, വണ്ടർഫുൾ ചിന്ത അവൾ ആരുടെ അടുത്തേക്ക് വരണമെന്ന് വളരെ നേരം ചിന്തിച്ചു, അവൾ വളരെക്കാലമായി മെറി ഷൂമേക്കറിലേക്ക് പോയിട്ടില്ലെന്ന് തീരുമാനിച്ചു. സന്തോഷവാനായ ഷൂ നിർമ്മാതാവ് തീർച്ചയായും സന്തോഷവാനായ ഒരു മനുഷ്യനായിരുന്നു. എന്നാൽ ഈ ദിവസം അവൻ ദുഃഖിതനായിരുന്നു. മോശം കാലാവസ്ഥ അവൻ്റെ മാനസികാവസ്ഥയെ തകർത്തു.

എന്നാൽ വണ്ടർഫുൾ ചിന്ത തൻ്റെ വർക്ക്ഷോപ്പിലേക്ക് നോക്കിയപ്പോൾ, ഷൂ മേക്കറുടെ മുഖം വീണ്ടും പ്രസന്നമായി. യജമാനൻ ഒരു ബ്രഷ് പുറത്തെടുത്തു, താമസിയാതെ ഷൂസ് ലിലാക്കും ചുവപ്പും ആയി, അവൻ വരച്ച കോൺഫ്ലവറുകളും ഡെയ്‌സികളും കുതികാൽ പൂത്തു, സോക്സുകൾ ചിത്രശലഭങ്ങളും ഡ്രാഗൺഫ്ലൈകളും കൊണ്ട് അലങ്കരിച്ചിരിക്കുന്നു.

അവൻ വിശ്രമമില്ലാതെ ജോലി ചെയ്തു, അവസാനത്തെ കറുത്ത ഷൂ ലിലാക്ക് ആയപ്പോൾ മാത്രമാണ് അവൻ ബ്രഷ് താഴെയിട്ട് പുറത്തേക്ക് പോയത്.

"ഹേയ്! - അവൻ അലറി. ബിംബോഗ്രാഡിൻ്റെ മക്കളേ, എനിക്ക് നിങ്ങളെ വേണം! നഗരത്തിന് നിങ്ങളെ ആവശ്യമുണ്ട്! ഇവിടെ ഓടുക, ഞങ്ങൾ മോശം കാലാവസ്ഥയെ പരാജയപ്പെടുത്തും!

താമസിയാതെ, ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും വർണ്ണാഭമായ ഷൂകളും ബൂട്ടുകളും സ്ലിപ്പറുകളും ബൂട്ടുകളും ധരിച്ച് തെരുവുകളിലൂടെയും ചത്വരങ്ങളിലൂടെയും നടന്നു. മൾട്ടി-കളർ - നീല, ചുവപ്പ്, മഞ്ഞ - കുളങ്ങളിൽ, ഒരു കറുത്ത മേഘം പ്രതിഫലിക്കുകയും നീല, ചുവപ്പ്, മഞ്ഞ മേഘമായി മാറുകയും ചെയ്തു. അവസാന മേഘം ഒരു ലിലാക്ക് മേഘമായി മാറിയപ്പോൾ, മോശം കാലാവസ്ഥ വിട്ടുപോയി.

വാഷ്ചെങ്കോ മരിയ. 5-വി

നല്ല കഥ

ഒരു കാലത്ത് തോട്ടത്തിൽ വിവിധ പച്ചക്കറികൾ താമസിച്ചിരുന്നു. ഈ പച്ചക്കറികൾക്കിടയിൽ ഉള്ളിയും വളർന്നു. അവൻ വളരെ വിചിത്രനും തടിച്ചവനും വൃത്തികെട്ടവനുമായിരുന്നു. അയാൾക്ക് ധാരാളം വസ്ത്രങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, അവയെല്ലാം അഴിച്ചുമാറ്റി. അവൻ വളരെ കയ്പേറിയവനായിരുന്നു, ആരെങ്കിലും അവനെ സമീപിച്ചില്ല, എല്ലാവരും കരഞ്ഞു. അതുകൊണ്ട്, ഉള്ളിയുമായി ചങ്ങാത്തം കൂടാൻ ആരും ആഗ്രഹിച്ചില്ല. മനോഹരമായ, മെലിഞ്ഞ ചുവന്ന കുരുമുളക് മാത്രമേ അതിനെ നന്നായി കൈകാര്യം ചെയ്തുള്ളൂ, കാരണം അത് കയ്പേറിയതായിരുന്നു.

ഉള്ളി പൂന്തോട്ടത്തിൽ വളർന്നു, എന്തെങ്കിലും നല്ലത് ചെയ്യാൻ സ്വപ്നം കണ്ടു.

ഇതിനിടെ തോട്ടം ഉടമയ്ക്ക് ജലദോഷം പിടിപെട്ട് പച്ചക്കറികൾ പരിപാലിക്കാനായില്ല. ചെടികൾ ഉണങ്ങി ഭംഗി നഷ്ടപ്പെട്ടു തുടങ്ങി.

തുടർന്ന് പച്ചക്കറികൾ ഉള്ളിയുടെ രോഗശാന്തി ഗുണങ്ങൾ ഓർത്തു, അവരുടെ യജമാനത്തിയെ സുഖപ്പെടുത്താൻ അവനോട് ആവശ്യപ്പെടാൻ തുടങ്ങി. ഉള്ളി ഇതിനെക്കുറിച്ച് വളരെ സന്തുഷ്ടനായിരുന്നു: എല്ലാത്തിനുമുപരി, അവൻ ഒരു നല്ല പ്രവൃത്തിയെക്കുറിച്ച് വളരെക്കാലമായി സ്വപ്നം കണ്ടു.

അദ്ദേഹം പൂന്തോട്ടത്തിൻ്റെ ഉടമയെ സുഖപ്പെടുത്തുകയും അതുവഴി എല്ലാ പച്ചക്കറികളും സംരക്ഷിക്കുകയും ചെയ്തു, ഇതിന് അവനോട് നന്ദിയുള്ളവനായിരുന്നു.

ഉള്ളി എല്ലാ അപമാനങ്ങളും മറന്നു, പച്ചക്കറികൾ അതുമായി ചങ്ങാത്തം തുടങ്ങി.

മാട്രോസ്കിൻ ഇഗോർ. അഞ്ചാം ക്ലാസ്

ചമോമൈൽ

ഒരു പൂന്തോട്ടത്തിൽ ഒരു ചമോമൈൽ വളർന്നു. അവൾ സുന്ദരിയായിരുന്നു: വലിയ വെളുത്ത ദളങ്ങൾ, മഞ്ഞ ഹൃദയം, കൊത്തിയെടുത്ത പച്ച ഇലകൾ. അവളെ നോക്കുന്നവരെല്ലാം അവളുടെ സൗന്ദര്യത്തെ അഭിനന്ദിച്ചു. പക്ഷികൾ അവളോട് പാട്ടുകൾ പാടി, തേനീച്ചകൾ അമൃത് ശേഖരിച്ചു, മഴ അവളെ നനച്ചു, സൂര്യൻ അവളെ ചൂടാക്കി. ചമോമൈൽ ആളുകളുടെ സന്തോഷത്തിലേക്ക് വളർന്നു.

എന്നാൽ വേനൽക്കാലം കടന്നുപോയി. തണുത്ത കാറ്റ് വീശി, പക്ഷികൾ ചൂടുള്ള പ്രദേശങ്ങളിലേക്ക് പറന്നു, മരങ്ങൾ മഞ്ഞ ഇലകൾ ചൊരിയാൻ തുടങ്ങി. തോട്ടത്തിൽ തണുപ്പും ഏകാന്തതയും ആയി. ചമോമൈൽ മാത്രം വെളുത്തതും മനോഹരവുമായിരുന്നു.

ഒരു രാത്രി ശക്തമായ വടക്കൻ കാറ്റ് വീശി, നിലത്ത് മഞ്ഞ് പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. പൂവിൻ്റെ വിധി തീരുമാനിച്ചതായി തോന്നി.

എന്നാൽ അയൽപക്കത്തെ വീട്ടിൽ താമസിച്ചിരുന്ന കുട്ടികൾ ചമോമൈലിനെ രക്ഷിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. അവർ അവളെ ഒരു കലത്തിലേക്ക് പറിച്ചുനട്ടു, അവളെ ഒരു ചൂടുള്ള വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു, ദിവസം മുഴുവൻ അവളുടെ അരികിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകാതെ, അവരുടെ ശ്വാസവും സ്നേഹവും കൊണ്ട് അവളെ ചൂടാക്കി. അവരുടെ ദയയ്ക്കും വാത്സല്യത്തിനും നന്ദിയോടെ, ചമോമൈൽ എല്ലാ ശൈത്യകാലത്തും പൂത്തു, അതിൻ്റെ സൗന്ദര്യത്താൽ എല്ലാവരേയും സന്തോഷിപ്പിച്ചു.

സ്നേഹവും കരുതലും ശ്രദ്ധയും ദയയും പൂക്കൾക്ക് മാത്രമല്ല വേണ്ടത്...

ഷഖ്വെരനോവ ലീല. 5-എ ക്ലാസ്

ശരത്കാല ഇലയുടെ സാഹസികത

ഖാർചെങ്കോ ക്സെനിയ. 5-എ ക്ലാസ്

ശരത്കാല പാർക്ക്

വർഷത്തിലെ എൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ട സമയമാണ് ശരത്കാലം. കഴിഞ്ഞ വേനൽക്കാലത്തെ പ്രകൃതി സംഗ്രഹിക്കുന്നു. ഈ സമയത്ത് പാർക്കിൽ ഇരിക്കുന്നത് എത്ര മനോഹരമാണ്!

എൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ഓക്ക് വനം ഇതാ. ശക്തവും ഗംഭീരവുമായ ഓക്ക് മരങ്ങൾ തണുത്തതും നീണ്ടതുമായ ശൈത്യകാലത്തിനായി തയ്യാറെടുക്കുന്നു. അവയുടെ ഇലകൾ ഇപ്പോഴും ശാഖകളിൽ മുറുകെ പിടിക്കുന്നു. മഞ്ഞ ശരത്കാല പുല്ലിൽ പഴുത്ത അക്രോൺ മാത്രം വീഴുന്നു.

മോസ്കോവ്ക നദി വളരെ അടുത്താണ് ഒഴുകുന്നത്. ശരത്കാല സ്വഭാവം ഒരു കണ്ണാടിയിലെന്നപോലെ അതിൻ്റെ വെള്ളത്തിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നു. സ്വർണ്ണ ഇലകൾ - ബോട്ടുകൾ പോലെ - താഴേക്ക് ഒഴുകുന്നു. പക്ഷികളുടെ പാട്ടൊന്നും കേൾക്കുന്നില്ല, ഗാംഭീര്യമുള്ള ഹംസങ്ങളെ കാണാനില്ല. അവർ വളരെക്കാലം മുമ്പ് പാർക്ക് വിട്ട് ചൂടുള്ള കാലാവസ്ഥയിലേക്ക് പറന്നു.

ഈ സമയത്ത് ഞാൻ ഒരു വാക്യത്തിൽ പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു:

വടക്കൻ ഹിമപാതങ്ങളിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടൽ,

ശരത്കാലത്തിലാണ് പക്ഷികൾ തെക്കോട്ട് നീങ്ങുന്നത്.

ഒപ്പം ഹബ്ബബ് കേൾക്കാം

നദി ഞാങ്ങണകളിൽ നിന്ന്.

നക്ഷത്രങ്ങൾ വളരെക്കാലമായി തെക്കോട്ട് പറന്നു,

ഹിമപാതങ്ങളിൽ നിന്ന് കടലിന് കുറുകെ വിഴുങ്ങലുകൾ അപ്രത്യക്ഷമായി.

മഴയുള്ള ദിവസങ്ങളിൽ അവർ ഞങ്ങളോടൊപ്പം ഉണ്ടാകും

കാക്കകൾ, പ്രാവുകൾ, കുരുവികൾ.

കഠിനമായ ശൈത്യകാലത്തെ അവർ ഭയപ്പെടുന്നില്ല,

എങ്കിലും വസന്തത്തിൻ്റെ തിരിച്ചുവരവിനായി എല്ലാവരും കാത്തിരിക്കും.

വിട, എൻ്റെ പാർക്ക്. ശീതകാല മഞ്ഞുവീഴ്ചയ്ക്കും മോശം കാലാവസ്ഥയ്ക്കും ശേഷം നിങ്ങളെ കാണാൻ ഞാൻ കാത്തിരിക്കും.

ക്ലോച്ച്കോ വിക്ടോറിയ. 5-ബി ക്ലാസ്

ആരാണ് സ്വപ്നങ്ങൾ കാണിക്കുന്നത്

ചിലപ്പോൾ നിങ്ങൾ സ്വപ്നം കാണുകയും ചിലപ്പോൾ കാണാതിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ടോ? എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയും.

വളരെ വിദൂര നക്ഷത്രത്തിൽ ഒരു നല്ല ഫെയറി താമസിക്കുന്നു, ഈ ഫെയറിക്ക് ധാരാളം പെൺമക്കളുണ്ട്, ചെറിയ ഫെയറികളുണ്ട്. രാത്രി വീഴുകയും ചെറിയ യക്ഷികൾ ജീവിക്കുന്ന നക്ഷത്രം പ്രകാശിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, ഫെയറി അമ്മ പെൺമക്കൾക്ക് യക്ഷിക്കഥകൾ നൽകുന്നു. ഫെയറി കുഞ്ഞുങ്ങൾ ഭൂമിയിലേക്ക് പറക്കുന്നു, കുട്ടികളുള്ള വീടുകളിലേക്ക് പറക്കുന്നു.

എന്നാൽ ചെറിയ ഫെയറികൾ എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും യക്ഷിക്കഥകൾ കാണിക്കില്ല. അവർ സാധാരണയായി അടഞ്ഞ കണ്ണുകളുടെ കണ്പീലികളിൽ ഇരിക്കും, ചില കുട്ടികൾ കൃത്യസമയത്ത് ഉറങ്ങാൻ പോകാത്തതിനാൽ, യക്ഷികൾക്ക് അവരുടെ കണ്പീലികളിൽ ഇരിക്കാൻ കഴിയില്ല.

പ്രഭാതം വന്ന് നക്ഷത്രങ്ങൾ പുറത്തുപോകുമ്പോൾ, കൊച്ചു യക്ഷികൾ ആരാണ്, എന്ത് യക്ഷിക്കഥകൾ കാണിച്ചുവെന്ന് അമ്മയോട് പറയാൻ വീട്ടിലേക്ക് പറക്കുന്നു.

യക്ഷിക്കഥകൾ കാണാൻ നിങ്ങൾ കൃത്യസമയത്ത് ഉറങ്ങണമെന്ന് ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്കറിയാം.

ശുഭ രാത്രി!

മത്സ്യത്തൊഴിലാളി ക്യുഷ. 5-എ ക്ലാസ്

ജനുവരിയിൽ ചമോമൈൽസ്

നായ്ക്കുട്ടി ഷാരിക്കും താറാവിന് ഫ്ലഫും ജനലിനു പുറത്ത് മഞ്ഞുതുള്ളികൾ കറങ്ങുന്നത് നോക്കി മഞ്ഞിൽ നിന്ന് വിറച്ചു.

തണുപ്പ്! - നായ്ക്കുട്ടി പല്ലിൽ അമർത്തി.

വേനൽക്കാലത്ത്, തീർച്ചയായും, അത് ചൂടാണ് ... - താറാവ് പറഞ്ഞു, കൊക്ക് ചിറകിനടിയിൽ ഒളിപ്പിച്ചു.

വേനൽ വീണ്ടും വരാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ? - ഷാരിക്ക് ചോദിച്ചു.

ആഗ്രഹിക്കുന്നു. പക്ഷെ അത് നടക്കുന്നില്ല...

ഇലയിൽ പുല്ല് പച്ചയായിരുന്നു, ഡെയ്‌സികളുടെ ചെറിയ സൂര്യൻ എല്ലായിടത്തും തിളങ്ങി. അവയുടെ മുകളിൽ, ചിത്രത്തിൻ്റെ മൂലയിൽ, യഥാർത്ഥ വേനൽക്കാല സൂര്യൻ തിളങ്ങി.

നിങ്ങൾ ഒരു നല്ല ആശയം കൊണ്ടുവന്നു - താറാവ് ശാരികിനെ പ്രശംസിച്ചു - ഞാൻ ഡെയ്‌സികൾ കണ്ടിട്ടില്ല. ഇപ്പോൾ ഞാൻ ഒരു തണുപ്പും കാര്യമാക്കുന്നില്ല.

Malyarenko E. 5-G ക്ലാസ്

ഗോൾഡ് ശരത്കാലം

ചമോമൈൽ

ഒരു പൂന്തോട്ടത്തിൽ ഒരു ചമോമൈൽ വളർന്നു. അവൾ സുന്ദരിയായിരുന്നു: വലിയ വെളുത്ത ദളങ്ങൾ, ഒരു മഞ്ഞ ഹൃദയം, കൊത്തിയെടുത്ത പച്ച ഇലകൾ. അവളെ നോക്കുന്നവരെല്ലാം അവളുടെ സൗന്ദര്യത്തെ അഭിനന്ദിച്ചു. പക്ഷികൾ അവളോട് പാട്ടുകൾ പാടി, തേനീച്ചകൾ അമൃത് ശേഖരിച്ചു, മഴ അവളെ നനച്ചു, സൂര്യൻ അവളെ ചൂടാക്കി. ചമോമൈൽ ആളുകളുടെ സന്തോഷത്തിലേക്ക് വളർന്നു.

എന്നാൽ വേനൽക്കാലം കടന്നുപോയി. തണുത്ത കാറ്റ് വീശി, പക്ഷികൾ ചൂടുള്ള പ്രദേശങ്ങളിലേക്ക് പറന്നു, മരങ്ങൾ മഞ്ഞ ഇലകൾ ചൊരിയാൻ തുടങ്ങി. തോട്ടത്തിൽ തണുപ്പും ഏകാന്തതയും ആയി. ചമോമൈൽ മാത്രം വെളുത്തതും മനോഹരവുമായിരുന്നു.

ഒരു രാത്രി ശക്തമായ വടക്കൻ കാറ്റ് വീശി, നിലത്ത് മഞ്ഞ് പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. പൂവിൻ്റെ വിധി തീരുമാനിച്ചതായി തോന്നി.

എന്നാൽ അയൽപക്കത്തെ വീട്ടിൽ താമസിച്ചിരുന്ന കുട്ടികൾ ചമോമൈലിനെ രക്ഷിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. അവർ അവളെ ഒരു കലത്തിലേക്ക് പറിച്ചുനട്ടു, അവളെ ഒരു ചൂടുള്ള വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു, ദിവസം മുഴുവൻ അവളുടെ അരികിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകാതെ, അവരുടെ ശ്വാസവും സ്നേഹവും കൊണ്ട് അവളെ ചൂടാക്കി. അവരുടെ ദയയ്ക്കും വാത്സല്യത്തിനും നന്ദിയോടെ, എല്ലാ ശൈത്യകാലത്തും ചമോമൈൽ പൂത്തു, അതിൻ്റെ സൗന്ദര്യത്താൽ എല്ലാവരേയും സന്തോഷിപ്പിച്ചു.

സ്നേഹവും കരുതലും ശ്രദ്ധയും ദയയും പൂക്കൾക്ക് മാത്രമല്ല വേണ്ടത്...

ഷഖ്വെരനോവ ലീല. 5-എ ക്ലാസ്

ശരത്കാല ഇലയുടെ സാഹസികത

ശരത്കാലം വന്നിരിക്കുന്നു. നല്ല തണുപ്പ്, കാറ്റ് വീശുന്നുണ്ടായിരുന്നു, കാറ്റ് മേപ്പിൾ മരത്തിൽ നിന്ന് ഇലകൾ പറിച്ചെടുത്ത് അജ്ഞാത ദൂരത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോയി. അങ്ങനെ അവൻ ഏറ്റവും മുകളിലെ കൊമ്പിലെത്തി അവസാനത്തെ ഇലയും പറിച്ചെടുത്തു.

ഇല മരത്തോട് വിടപറഞ്ഞ് പാലത്തിലൂടെ മത്സ്യത്തൊഴിലാളികളെ മറികടന്ന് നദിക്ക് മുകളിലൂടെ പറന്നു. എവിടേക്കാണ് പറക്കുന്നത് എന്ന് കാണാൻ സമയം കിട്ടാത്ത വിധം വേഗത്തിൽ അവനെ കൊണ്ടുപോയി.

വീടുകൾക്ക് മുകളിലൂടെ പറന്ന്, ഇല പാർക്കിൽ അവസാനിച്ചു, അവിടെ വർണ്ണാഭമായ മേപ്പിൾ ഇലകൾ കണ്ടു. അവൻ ഉടനെ ഒരാളെ കണ്ടുമുട്ടി, അവർ പറന്നു. കളിസ്ഥലത്ത്, അവർ കുട്ടികളെ വട്ടമിട്ട്, അവരോടൊപ്പം സ്ലൈഡിലൂടെ ഇറങ്ങി, ഊഞ്ഞാലിൽ കറങ്ങി.

എന്നാൽ പെട്ടെന്ന് ആകാശം നെറ്റി ചുളിച്ചു, കറുത്ത മേഘങ്ങൾ തടിച്ചുകൂടി, കനത്ത മഴ പെയ്യാൻ തുടങ്ങി. റോഡരികിൽ നിർത്തിയിട്ടിരുന്ന കാറിൻ്റെ ചില്ലിലേക്ക് ഇലകൾ കൊണ്ടുപോയി. ഡ്രൈവർ തൻ്റെ വിൻഡ്‌ഷീൽഡ് വൈപ്പറുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അവരെ ബ്രഷ് ചെയ്തു, അവർ റോഡിൻ്റെ വശത്തെ ഇലകളുടെ കൂമ്പാരത്തിലേക്ക് വീണു. യാത്ര ചെറുതായത് എന്തൊരു കഷ്ടമാണ്...

ഖാർചെങ്കോ ക്സെനിയ. 5-എ ക്ലാസ്

ഒരിക്കൽ സ്കൂളിൽ

ഒരു ദിവസം രാവിലെ ഞാൻ സ്‌കൂളിൽ വന്ന് പതിവുപോലെ 223-ാം നമ്പർ മുറിയിലേക്ക് പോയി. പക്ഷെ അതിൽ എൻ്റെ സഹപാഠികളെ കണ്ടില്ല. ഹാരി പോട്ടർ, ഹെർമിയോൺ ഗ്രെഞ്ചർ, റോൺ വീസ്ലി എന്നിവർ അക്കാലത്ത് അവിടെയുണ്ടായിരുന്നു. അവർ മാന്ത്രികവിദ്യ പഠിച്ചു, ഒരു മാന്ത്രിക വടി ഉപയോഗിച്ച് വസ്തുക്കളെ ജീവജാലങ്ങളാക്കി മാറ്റി. ഒരുതരം മൃഗമായി മാറാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കാത്തതിനാൽ ഞാൻ ഉടൻ വാതിൽ അടച്ചു.

ഞാൻ എൻ്റെ സഹപാഠികളെ തേടി പോയി, വഴിയിൽ ഞാൻ ഫെയറി-കഥ കഥാപാത്രങ്ങളെ കണ്ടുമുട്ടി: അങ്കിൾ ഫ്യോഡോർ, മാട്രോസ്കിൻ പൂച്ച, വിന്നി ദി പൂഹ്. പക്ഷേ അവർ എന്നെ ശ്രദ്ധിക്കാതെ കടന്നുപോയി.

മറ്റൊരു ഓഫീസിലേക്ക് നോക്കിയപ്പോൾ സ്നോ വൈറ്റും ഏഴ് കുള്ളന്മാരും ക്ലാസ് റൂം വൃത്തിയാക്കുന്നതും സന്തോഷത്തോടെ ചിരിക്കുന്നതും ഞാൻ കണ്ടു. എനിക്കും സന്തോഷം തോന്നി, നല്ല മൂഡിൽ ഞാൻ മുന്നോട്ടു നീങ്ങി.

പ്രശസ്ത എഴുത്തുകാർ മറ്റൊരു ഓഫീസിൽ ഇരുന്നു: പുഷ്കിൻ, നെക്രാസോവ്, ഷെവ്ചെങ്കോ, ചുക്കോവ്സ്കി എന്നിവർ കവിതകൾ എഴുതി, ഡ്രോയിംഗ് റൂമിൽ, റോറിച്ചിൻ്റെ "വിദേശ അതിഥികൾ" എന്ന ചിത്രം ചർച്ച ചെയ്തു. അവരെ ശല്യപ്പെടുത്താതിരിക്കാൻ ഞാൻ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം വാതിൽ അടയ്ക്കേണ്ടിവന്നു.

ഡയറിയിൽ നോക്കി, ഞാൻ സംഗീത മുറിയിലേക്ക് പോയി, അവിടെ ഞാൻ എൻ്റെ സുഹൃത്തുക്കളെ കണ്ടുമുട്ടി. ഞാൻ ക്ലാസ്സിൽ പോകാൻ വൈകി, ഞാൻ കണ്ടത് അവരോട് പറയാൻ ബെൽ അടിക്കുന്നത് വരെ കാത്തിരിക്കേണ്ടി വന്നു. എന്നാൽ പാഠത്തിന് ശേഷം, ഞാൻ കണ്ടുമുട്ടിയ ആരെയും ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയില്ല. ആൺകുട്ടികൾ എന്നെ വിശ്വസിച്ചില്ല. താങ്കളും?

ഷുൽഗ സാഷ. 5-എ ക്ലാസ്.

കുട

പണ്ട് ഒരു സാധാരണ ആൺകുട്ടി ജീവിച്ചിരുന്നു. ഒരു ദിവസം അയാൾ തെരുവിലൂടെ നടക്കുകയായിരുന്നു. അത് ഒരു അത്ഭുതകരമായ സണ്ണി ദിവസമായിരുന്നു, പക്ഷേ പെട്ടെന്ന് കാറ്റ് വന്നു, ആകാശം മേഘങ്ങളാൽ മൂടപ്പെട്ടു. അത് തണുത്തതും ഇരുണ്ടതുമായി മാറി.

മോസ്യയും അണ്ണാനും

അവിടെ ഒരു പൂച്ചയുടെ ജീവിതം ജീവിച്ചിരുന്നു. അവൻ്റെ പേര് മോസ്യ എന്നായിരുന്നു. അവൻ ഒരു വീട്ടിലെ പൂച്ചയായിരുന്നു, അതിനാൽ വീടിനുള്ളിൽ താമസിച്ചു, പക്ഷേ അവന് ലോകം കാണാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. ആളുകൾ മാലിന്യം പുറത്തെടുക്കുമ്പോൾ വാതിൽ തുറന്ന് മോസ്യ ഓടി രക്ഷപ്പെട്ടു. ലിഫ്റ്റിൻ്റെ വാതിലും തുറന്നിരുന്നു. മോസ്യ എലിവേറ്ററിലേക്ക് ഓടി, പക്ഷേ ബട്ടണിൽ എത്തിയില്ല. ലിഫ്റ്റ് താഴ്ന്നു. ലിഫ്റ്റ് നിർത്തിയപ്പോൾ പൂച്ച പുറത്തിറങ്ങി. പ്രവേശന കവാടത്തിൽ വന്യ എന്ന ആൺകുട്ടി ഉണ്ടായിരുന്നു. അവൻ വാതിൽ തുറന്ന് മോസ്യ തെരുവിലേക്ക് ഓടി. അവൻ സ്കൂൾ ലക്ഷ്യമാക്കി ഓടി. സ്കൂളിൽ ഒരു ഇടവേള ഉണ്ടായിരുന്നു, പൂച്ച അവിടെ പരിചിതനായ ഒരു ആൺകുട്ടിയെ കണ്ടു - മാരിക്. മോസ്യ നിർത്തിയില്ല, അവൻ ഓടി, കാരണം മാരിക് അവനെ ശ്രദ്ധിച്ച് വീട്ടിലേക്ക് തിരികെ കൊണ്ടുവരുമെന്ന് ഭയപ്പെട്ടു. വൈകുന്നേരം ആറ് മണിക്ക് പൂച്ച കിൻ്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് ഓടി. കിൻ്റർഗാർട്ടനിൻ്റെ മുറ്റത്ത് അവൻ അണ്ണാൻമാരുള്ള ഒരു കൂട്ടിൽ കണ്ടു. അണ്ണാൻ കൂട്ടിൽ ഇരിക്കുന്നതിനാൽ മോശയ്ക്ക് അവരോട് സഹതാപം തോന്നി. അയാൾ പൂട്ട് ചവച്ചരച്ച് അണ്ണാൻമാരെ മോചിപ്പിച്ചു. അവർ ഓടിയും ഓടിയും സ്വാതന്ത്ര്യത്തിൽ സന്തോഷിച്ചു. മോസ്യ നന്ദി പറഞ്ഞു. തന്നോടൊപ്പം ഒരു യാത്ര പോകാൻ മോസ്യ അവരെ ക്ഷണിച്ചു. മോസ്യയും അണ്ണാനും കാട്ടിലേക്ക് പോയി. ഒരു കരടി കാട്ടിൽ താമസിച്ചിരുന്നു. കരടി അവൻ്റെ മാളത്തിൽ ഉറങ്ങുകയായിരുന്നു, പക്ഷേ അണ്ണാൻ ശബ്ദമുണ്ടാക്കി അവനെ ഉണർത്തി. കരടി ഉണർന്നു, ദേഷ്യം വന്ന് അവരെ ആക്രമിച്ചു. മോസ്യ അണ്ണാൻ രക്ഷിച്ചു: അവൻ കരടിയുടെ മൂക്കിൽ കടിച്ചു. അണ്ണാനും മോസ്യയും ഓടിപ്പോയി, കരടി അവരെ പിടിച്ചില്ല, വീണ്ടും ഗുഹയിൽ ഉറങ്ങി. കാട്ടിൽ താമസിക്കുന്നത് അപകടകരമാണെന്ന് മോസ്യ പറഞ്ഞു, അവർ വിവിധ രാജ്യങ്ങളിലേക്ക് യാത്ര ചെയ്യാൻ പോയി. സുഹൃത്തുക്കൾ ചൈനയിലും യൂറോപ്പിലും ഉണ്ടായിരുന്നു, എന്നാൽ പിന്നീട് മോസ്യയ്ക്ക് ഗൃഹാതുരത്വം അനുഭവപ്പെട്ടു, അവർ മോസ്കോയിലേക്ക് മടങ്ങി. പൂച്ച അവൻ്റെ അടുത്തേക്ക് വന്നു

ഉടമകളേ, അവർ വളരെ സന്തോഷിച്ചു, അവനെ വീട്ടിലേക്ക് പോകാൻ അനുവദിച്ചു. മോസ്യ വീട്ടിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോയില്ല, അവൻ്റെ ഉടമകൾ അവനെ അണ്ണാൻക്കൊപ്പം നടക്കാൻ അനുവദിച്ചു.

നായയ്ക്ക് എങ്ങനെ ഒരു സുഹൃത്ത് ലഭിച്ചു എന്നതിനെക്കുറിച്ച്

അവിടെ ഒരു നായ താമസിച്ചിരുന്നു. അവൾ ഏകാന്തയായിരുന്നു. ആരെയോ കാണാനായി നായ തെരുവിലൂടെ നടന്നു. ഒരു ദിവസം അവൾ റെയിൻബോ സ്ട്രീറ്റിൽ പോയി അവിടെ ഒരു കുതിരയെ കണ്ടു. നീളമുള്ള കട്ടിയുള്ള മേനിയുള്ള കുതിര ചെറുതും മനോഹരവുമായിരുന്നു. കുതിര നായയോട് ചോദിച്ചു: "നീ ആരാണ്?" നായ മറുപടി പറഞ്ഞു: "ഞാൻ ഒരു നായയാണ്." വീടില്ലാത്തതിനാലും പേരുവിളിക്കാൻ ആളില്ലാത്തതിനാലും നായയ്ക്ക് പേരില്ലായിരുന്നു. നായ കുതിരയോട് ചോദിച്ചു: "നിൻ്റെ പേരെന്താണ്?" “ഇഗോ-ഗോ,” കുതിര മറുപടി പറഞ്ഞു. ഇഗോ-ഗോ നായയെ സുഹൃത്തുക്കളാകാൻ ക്ഷണിച്ചു. നായ വളരെ സന്തോഷവതിയായി, കുതിരയ്ക്ക് ഭക്ഷണമുണ്ടോ എന്ന് ചോദിച്ചു. നായ്ക്കൾ എന്താണ് കഴിക്കുന്നതെന്ന് ഇഗോ-ഗോയ്ക്ക് അറിയാമായിരുന്നു, അതിനാൽ അവൾ ഉടമയായ പെൺകുട്ടിയുടെ അടുത്ത് ചെന്ന് അവളോട് ഭക്ഷണം ചോദിച്ചു. ഒല്യ എന്നായിരുന്നു പെൺകുട്ടിയുടെ പേര്. "എനിക്ക് ഒരു കഷണം ഇറച്ചി തരാമോ?" - കുതിര ചോദിച്ചു. "എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾക്ക് മാംസം വേണ്ടത്?" - ഒല്യ ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു. തനിക്ക് ഒരു സുഹൃത്ത് ഉണ്ടെന്ന് കുതിര ഉടമയോട് പറഞ്ഞു - പേരില്ലാത്ത ഒരു നായ, നായയ്ക്ക് വിശക്കുന്നു എന്ന്. ഇഗോ-ഗോ തൻ്റെ പുതിയ സുഹൃത്തിനായി വെള്ളം ചോദിച്ചു. പെൺകുട്ടി ഇഗോ-ഗോയ്‌ക്കൊപ്പം പോയി. അവൾ നായയെ കാണാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. പട്ടിയെ കണ്ടപ്പോൾ അവൾക്ക് അത് വളരെ ഇഷ്ടമായി, കാരണം അത് ഇപ്പോഴും ഒരു ചെറിയ നായ്ക്കുട്ടിയായിരുന്നു. പെൺകുട്ടി നായ്ക്കുട്ടിക്ക് ഭക്ഷണം നൽകുകയും തന്നോടും കുതിരയോടും ഒപ്പം താമസിക്കാൻ ക്ഷണിച്ചു. പെൺകുട്ടിയും കുതിരയും നായ്ക്കുട്ടിക്ക് ഒരു പേരു നൽകി. അവർ അവന് മിത്യ എന്ന് പേരിട്ടു. മിത്യ, ഒലിയ, ഇഗോ-ഗോ എന്നിവർ ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കുകയും എപ്പോഴും പരസ്പരം സഹായിക്കുകയും ചെയ്തു.

ഗ്രൂപ്പ് ഉപന്യാസം 7 ഗ്ര.

കുതിരയും നായയും

അവിടെ ഒരു കുതിര താമസിച്ചിരുന്നു. ഒരു ശൈത്യകാലത്ത് അവൾ കാട്ടിൽ നടക്കാൻ പോയപ്പോൾ ഒരു ചെറിയ വീട് കണ്ടു. കുതിര വീടിനു മുകളിലൂടെ നടന്നപ്പോൾ ഒരു കൊമ്പിൽ ഇടിച്ചു. ശാഖ തകർന്നു. കുതിര "അയ്യോ" എന്ന് നിലവിളിച്ചു. ഒപ്പം ഒരു പട്ടിക്കുട്ടിയും വീട്ടിൽ നിന്ന് ചാടി. നായ്ക്കുട്ടി കുതിരയെ ശകാരിക്കാൻ തുടങ്ങി: “എന്തിനാ എന്നെ ഉണർത്തി? ഞാൻ അവിടെ കിടന്നു." കുതിര മറുപടി പറഞ്ഞു: "ക്ഷമിക്കണം, നിന്നെ ഉണർത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല." അങ്ങനെയാണ് അവർ കണ്ടുമുട്ടിയത്. കുതിരയുടെ പേര് റോസ്, നായ്ക്കുട്ടിയുടെ പേര് വാച്ച്. അവർ സുഹൃത്തുക്കളായി, പരസ്പരം സന്ദർശിക്കാൻ തുടങ്ങി.

ഒരു ദിവസം റോസ് വാച്ച് സന്ദർശിക്കുകയായിരുന്നു. ഈ സമയം, സാന്താക്ലോസ് ഒരു സ്ലീയിൽ വാച്ച് ഹൗസ് കടന്ന് ഒരു വലിയ ബാഗ് സമ്മാനങ്ങളുമായി പോകുകയായിരുന്നു. പെട്ടെന്ന് ബാഗിൽ നിന്ന് ഒരു കളിപ്പാട്ടം വീണു. സാന്താക്ലോസ് ഇത് ശ്രദ്ധിച്ചില്ല. ബണ്ണി കാട്ടിൽ ഒറ്റയ്ക്ക് കിടന്നു. റോസും വാച്ചും കടന്നുപോയി. അവർ മുയൽ ശ്രദ്ധിച്ചു, പക്ഷേ അത് എവിടെ നിന്നാണ് വന്നതെന്ന് പെട്ടെന്ന് മനസ്സിലായില്ല. തുടർന്ന് വാച്ച് റോഡിൽ ഒരു സ്ലീയുടെ അടയാളങ്ങൾ കണ്ടു, അത് മുത്തച്ഛൻ ഫ്രോസ്റ്റാണെന്ന് റോസ് ഊഹിച്ചു. പട്രോളിംഗ് സ്ലീക്ക് പിന്നാലെ ഓടി, മുയലിനെ സാന്താക്ലോസിന് തിരികെ നൽകി. മുത്തച്ഛൻ ഫ്രോസ്റ്റ് വളരെ സന്തോഷവാനായിരുന്നു, "വളരെ നന്ദി" എന്ന് പറഞ്ഞു അവർക്ക് സമ്മാനങ്ങൾ നൽകി. അവൻ റോസിന് ഒരു പാവയും ദോസറിന് ഒരു കാറും ഒരു കൊച്ചു പെൺകുട്ടിക്ക് ഒരു ബണ്ണിയും നൽകി.

ക്രിസ്മസ് ട്രീ

നായ്ക്കുട്ടി തെരുവിലൂടെ നടക്കുമ്പോൾ അവിടെ ഒരു മാനിനെ കണ്ടു. അവർ കണ്ടുമുട്ടി, സുഹൃത്തുക്കളായി, ഒരുമിച്ച് നടക്കാൻ പോയി. പുതുവർഷത്തിനായി ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ സുഹൃത്തുക്കൾ കാട്ടിലേക്ക് പോയി. അവിടെ മാനും നായ്ക്കുട്ടിയും പൂച്ചയെ കണ്ടു. പൂച്ചയും നായ്ക്കുട്ടിയും സുഹൃത്തുക്കളായിരുന്നില്ല. പൂച്ച നായ്ക്കുട്ടിയോട് ചോദിച്ചു: "നീ ഇവിടെ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? ഇത് എൻ്റെ പ്രദേശമാണ്." "എന്നിട്ട് നിങ്ങൾ ആരാണ്?" - നായ്ക്കുട്ടി ചോദിച്ചു. "ഞാൻ മുർക്ക" - "നിങ്ങൾ ആരാണ്?" . നായ്ക്കുട്ടി മറുപടി പറഞ്ഞു: "എൻ്റെ പേര് തുസിക്ക്." ക്രിസ്മസ് ട്രീ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ പൂച്ചയും കാട്ടിലെത്തി. അനുയോജ്യമായ ഒരു മരം കണ്ടെത്താൻ അവർ കാട്ടിലൂടെ ചിതറിപ്പോയി.

കുറച്ച് സമയത്തിന് ശേഷം, തുസിക്ക് എല്ലാവരേയും വിളിച്ച് പറഞ്ഞു: "ഞങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ ക്രിസ്മസ് ട്രീ ഞാൻ കണ്ടെത്തി, നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് പുതുവത്സരം ആഘോഷിക്കാം." പൂച്ചയും മാനും സമ്മതിച്ചു. മുർക്ക പറഞ്ഞു: "നമുക്ക് എൻ്റെ വീട്ടിൽ ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ സ്ഥാപിക്കാം." തുസിക്ക് ചോദിച്ചു: "എന്തിനാണ് നിങ്ങളോട്, മാനുകളോടല്ല." മാൻ പറഞ്ഞു: “നിങ്ങൾ എന്തിനാണ് തർക്കിക്കുന്നത്? ഞങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളാണ്. നമുക്ക് മരം കാട്ടിൽ ഉപേക്ഷിച്ച് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വാങ്ങാം. നായ വീട്ടിൽ നിന്ന് വിവിധ നിറങ്ങളിലുള്ള മനോഹരമായ ഗ്ലാസ് ബോളുകൾ കൊണ്ടുവന്നു. സാന്താക്ലോസിൻ്റെ ഡ്രോയിംഗ് ഉള്ള സ്വർണ്ണ പന്തുകൾ മാൻ കൊണ്ടുവന്നു. പൂച്ച ടാൻജറൈനുകളുള്ള കുക്കികളും ഒരു മാനിൻ്റെയും തുസിക്കിൻ്റെയും ഛായാചിത്രങ്ങളുള്ള ബാഗുകളും കൊണ്ടുവന്നു. അങ്ങനെ നായ്ക്കുട്ടിയും പൂച്ചയും മാനുമായി ചങ്ങാത്തത്തിലായി, സൗഹാർദ്ദപരമായും സന്തോഷത്തോടെയും ജീവിക്കാൻ തുടങ്ങി.

സ്വപ്നഭൂമി

ഒരു യക്ഷിക്കഥ രാജ്യത്ത് ഒരു കൊച്ചു പെൺകുട്ടി താമസിച്ചിരുന്നു, അവളുടെ മാന്ത്രിക കുതിരപ്പുറത്ത് മേഘങ്ങളിൽ സവാരി ചെയ്യാനും വ്യത്യസ്ത പൂക്കൾ എടുക്കാനും അവൾ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. സൂര്യൻ ചൂടായിരുന്നു, മേഘങ്ങൾ പാതകൾ പോലെയായിരുന്നു. അത്തരമൊരു അത്ഭുതകരമായ കുതിരയും മനോഹരമായ പൂക്കളും സൂര്യനും ലോകത്ത് ഉണ്ടെന്ന് പെൺകുട്ടി എപ്പോഴും സന്തോഷവതിയായിരുന്നു. ചുറ്റുമുള്ളതെല്ലാം അവൾക്ക് വളരെ ദയയും നല്ലതുമായി തോന്നി. ഒരു വൈകുന്നേരം, ഒരു കാർ ഒരു പെൺകുട്ടിയെയും അവളുടെ കുതിരയെയും കടന്നുപോയി. കാറിൽ നിന്ന് മണം വന്നു, അതിനടുത്തുള്ള പൂക്കൾ വാടി, മേഘങ്ങൾ കറുത്തു, സൂര്യൻ മഞ്ഞയായി, വസ്ത്രത്തിൽ പൊതിഞ്ഞ് പച്ചയായി. ഒരു ആൺകുട്ടി കാറിൽ ഇരുന്നു, പെൺകുട്ടി അവനോട് കാർ നിർത്തണമെന്ന് വിളിച്ചുപറഞ്ഞു. കാർ നിർത്തി, കുട്ടി പുറത്തിറങ്ങി, താൻ കടന്നുപോയ ഇടത്ത് പുല്ല് താഴുകയും പൂക്കൾ വാടുകയും ചെയ്തു. എന്നിട്ട് പറഞ്ഞു ഇനി വണ്ടി ഓടിക്കില്ല നടക്കണം എന്ന്. അവരും പെൺകുട്ടിയും കാൽനടയായി പോയി. ആൺകുട്ടികൾ നദിയിൽ നിന്ന് വെള്ളം കൊണ്ടുവന്ന് പൂക്കൾ നനച്ചു. അപ്പോൾ പൂക്കൾ ജീവൻ പ്രാപിച്ചു, കുട്ടികളെ കാണാൻ വിവിധ മൃഗങ്ങൾ പുറപ്പെട്ടു: പുല്ല് ശേഖരിക്കുന്ന ആനയും മേനിയുള്ള സിംഹവും. പ്രകൃതിയെ പരിപാലിക്കുന്ന ആൺകുട്ടിക്കും പെൺകുട്ടിക്കും മൃഗങ്ങൾ നന്ദി പറഞ്ഞു.

ഒരു കുക്കുമ്പറിൻ്റെ യാത്ര

പൂന്തോട്ടത്തിൽ സന്തോഷകരമായ ഒരു കുക്കുമ്പർ താമസിച്ചിരുന്നു. അവൻ ഒരു അസാധാരണ കുക്കുമ്പർ ആയിരുന്നു: അയാൾക്ക് ചെറിയ കൈകളുണ്ടായിരുന്നു, അയാൾക്ക് സംസാരിക്കാനും ഫോട്ടോകൾ എടുക്കാനും ഇഷ്ടമായിരുന്നു. കുക്കുമ്പർ മറ്റ് പച്ചക്കറികളുമായി തോട്ടത്തിൽ ഇരുന്നു, കാരണം അവർക്ക് സംസാരിക്കാൻ കഴിയില്ല. ഒരു യാത്രികനാകാനും ആഗ്രഹങ്ങൾ സഫലമാക്കുന്ന ഒരു മാന്ത്രിക ക്രിസ്റ്റൽ കണ്ടെത്താനും അദ്ദേഹം സ്വപ്നം കണ്ടു. ഒരു ദിവസം ഒരു കുക്കുമ്പർ ഒരു യാത്ര പോയി, തീർച്ചയായും, അവൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ക്യാമറ അവനോടൊപ്പം കൊണ്ടുപോയി. അവൻ കാട്ടിലേക്ക് പോയി. കാട്ടിൽ, വെള്ളരി മുള്ളൻപന്നിയെ കണ്ടുമുട്ടി.

മുള്ളൻപന്നി ആപ്പിളും പിയറും കൊണ്ടുപോയി.

ഹലോ, മുള്ളൻപന്നി - വെള്ളരിക്ക പറഞ്ഞു.

“ഹലോ, കുക്കുമ്പർ,” മുള്ളൻപന്നി മറുപടി പറഞ്ഞു.

നമുക്ക് സുഹൃത്തുക്കളാകാം.

നിങ്ങൾ എവിടെ പോകുന്നു? - മുള്ളൻപന്നി ചോദിച്ചു.

"ആഗ്രഹങ്ങൾ യാഥാർത്ഥ്യമാക്കുന്ന ഒരു മാന്ത്രിക സ്ഫടികത്തിനായി ഞാൻ തിരയുകയാണ്," വെള്ളരിക്ക പറഞ്ഞു, "നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് പോകാം."

ഹലോ, തവള - വെള്ളരിക്ക പറഞ്ഞു.

ഹലോ, കുക്കുമ്പർ ആൻഡ് ഹെഡ്ജോഗ് - തവള മറുപടി പറഞ്ഞു. - നിങ്ങൾ എവിടെ പോകുന്നു?

ആഗ്രഹങ്ങൾ യാഥാർത്ഥ്യമാക്കുന്ന ഒരു മാന്ത്രിക ക്രിസ്റ്റലിനായി ഞങ്ങൾ തിരയുകയാണ്.

വെള്ളരിക്ക കരടിയെ വിളിച്ചു:

ക്ലബ്ഫൂട്ട്, ക്രിസ്റ്റൽ തിരയാൻ ഞങ്ങളോടൊപ്പം വരൂ!

കരടി അവരുടെ കൂടെ പോയി. അപ്പോൾ യാത്രക്കാർ മല കണ്ടു. പർവതത്തിലെ ഒരു ഗുഹയിലാണെന്ന് വെള്ളരിക്കാ അറിഞ്ഞു. അവർ പാറയിലെ ഏറ്റവും ആഴമേറിയ ഗുഹയിൽ ചെന്ന് ഒരു സ്ഫടികം കണ്ടു. എല്ലാവരും ആഗ്രഹം പ്രകടിപ്പിച്ചു

കുക്കുമ്പർ വീട് നഷ്ടപ്പെട്ടു, കുടുംബത്തെ കാണാൻ ആഗ്രഹിച്ചു.

വലുതും ശക്തവുമായി വളരാൻ മുള്ളൻപന്നി സ്വപ്നം കണ്ടു.

മനോഹരമായ ഒരു കുളം കാണാൻ തവള ആഗ്രഹിച്ചു.

തേൻ കഴിച്ച് മാളത്തിൽ ഉറങ്ങാൻ കരടി ആഗ്രഹിച്ചു.

സ്ഫടികം തിളങ്ങി. കൂട്ടുകാർ കണ്ണടച്ചു. അവർ കണ്ണുതുറന്നപ്പോൾ ഒരു വലിയ വെള്ളരി അവരുടെ അടുത്തേക്ക് വന്നത് കണ്ടു. ചെറിയ വെള്ളരിയുടെ അച്ഛനായിരുന്നു അത്. മുഴുവൻ വെള്ളരിക്കാ കുടുംബവും അച്ഛൻ്റെ പുറകിൽ വന്നു: അമ്മ, മുത്തശ്ശിമാർ. മൃഗങ്ങളും തങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളെ ഓർത്ത് വിരസമായി. തുടർന്ന് മൃഗങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കൾ പുറത്തിറങ്ങി. എല്ലാവരും വളരെ സന്തോഷത്തിലായിരുന്നു. കുക്കുമ്പർ അവരെല്ലാവരും ഒരുമിച്ചുള്ള ഫോട്ടോ ഒരു സുവനീർ ആയി എടുത്തു.

എല്ലാവരും ഗുഹയിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകുമ്പോൾ, മുള്ളൻപന്നി ശ്രദ്ധിച്ചു, അവൻ വളർന്നു, ശക്തനായി, ബാഗ് കൊണ്ടുപോകാൻ അമ്മയെ സഹായിക്കാൻ കഴിയും. തവള നേരെ പാതയിലൂടെ പോയി ഒരു വലിയ കുളത്തിലേക്ക് വന്നു. കരടി ഒരു പാത്രത്തിൽ തേൻ കഴിച്ച് മാളത്തിൽ കിടന്നു.

നമ്മുടെ നായകന്മാർ വളർന്നപ്പോൾ, അവർ അവരുടെ സ്നേഹം കണ്ടുമുട്ടി, കുടുംബങ്ങൾ സൃഷ്ടിച്ചു, കുട്ടികളുണ്ടായി. അവൻ എല്ലാവർക്കും ഒരു കുക്കുമ്പറിൻ്റെ ഫോട്ടോ കൊടുത്തു. ഒപ്പം സുഹൃത്തുക്കൾ എപ്പോഴും പരസ്പരം ഓർത്തു.

മിക്കപ്പോഴും, മാതാപിതാക്കളും സ്കൂൾ കുട്ടികളും ഒരു യക്ഷിക്കഥ എഴുതുന്ന പ്രശ്നം നേരിടുന്നു. വളരെ ചെറിയ കുട്ടികൾ അമ്മയും അച്ഛനും രസകരമായ ഒരു കഥ പറയണമെന്ന് ആവശ്യപ്പെട്ടേക്കാം. ഒരു വായനയിലോ സാഹിത്യ പാഠത്തിലോ സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് അത്തരമൊരു അസൈൻമെൻ്റ് ലഭിക്കും. തീർച്ചയായും, എല്ലാവർക്കും എങ്ങനെ കഥകൾ എഴുതാമെന്നോ അതിശയകരമായ പ്ലോട്ടുകൾ കൊണ്ടുവരാമെന്നോ അറിയില്ല. എന്നിരുന്നാലും, മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചെറുകഥയുമായി ആർക്കും വരാം.

ഒരു യക്ഷിക്കഥയുമായി ആർക്കും വരാം

മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു യക്ഷിക്കഥ രചിക്കാൻ കഴിയുന്ന ചില രഹസ്യങ്ങൾ നോക്കാം. അനുഭവപരിചയമില്ലാത്ത ഒരു കഥാകാരനെപ്പോലും എല്ലാ സങ്കീർണതകളും മനസ്സിലാക്കാനും മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഉജ്ജ്വലമായ കഥ കൊണ്ടുവരാനും ഈ തന്ത്രങ്ങൾ സഹായിക്കും. യക്ഷിക്കഥകളിൽ സർഗ്ഗാത്മകതയ്ക്കും ഭാവനയ്ക്കും പരിധിയില്ല. നിങ്ങൾക്ക് ഉടൻ തന്നെ ഒരു ബ്ലോക്ക്ബസ്റ്റർ എഴുതാൻ കഴിഞ്ഞില്ലെങ്കിലും കാര്യമില്ല. നിങ്ങളുടെ കൈ പരീക്ഷിക്കുക എന്നതാണ് പ്രധാന കാര്യം, കാലക്രമേണ കുട്ടികൾക്കും അവരുടെ മാതാപിതാക്കൾക്കും പുതിയ സ്റ്റോറികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നത് എളുപ്പമാകും.

എഴുത്ത് ടെക്നിക്കുകൾ

മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു യക്ഷിക്കഥ എഴുതാൻ, നിങ്ങൾ അടിസ്ഥാനപരമായി പുതിയ ആശയങ്ങൾ കൊണ്ടുവരാൻ ശ്രമിക്കേണ്ടതില്ല. ഇത് ആദ്യം തോന്നിയേക്കാവുന്നതിനേക്കാൾ വളരെ എളുപ്പമാണ്. ഒരു യക്ഷിക്കഥ, ഉദാഹരണത്തിന്, ഇതുപോലെയാകാം:

1. എല്ലാവർക്കും ഇതിനകം അറിയാവുന്ന കാർട്ടൂണുകളോ ഇതിഹാസങ്ങളോ ആവർത്തിക്കുക.
2. നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം പരിചിതമായ പ്ലോട്ട് ചെറുതായി പരിവർത്തനം ചെയ്യാൻ കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്, "ദി ഫോക്സ് ആൻഡ് ജഗ്" എന്ന പ്രസിദ്ധമായ യക്ഷിക്കഥയിൽ, ചുവന്ന മുടിയുള്ള നീചൻ കർഷകനിൽ നിന്ന് കോഴികളെ മോഷ്ടിക്കാൻ തുടങ്ങി. അവൻ ചുവരിൽ ഒരു ജഗ്ഗ് തൂക്കി, അവൾ അതിൽ കുടുങ്ങി, സ്വയം മോചിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിച്ച് അവനെ മുക്കിക്കൊല്ലാൻ തുടങ്ങി. എന്നാൽ അവൾ തന്നെ കുടത്തോടൊപ്പം മുങ്ങിമരിച്ചു. നിങ്ങൾക്ക് ഈ യക്ഷിക്കഥ മാറ്റാൻ കഴിയും, ഉദാഹരണത്തിന്, ഈ രീതിയിൽ. കുറുക്കൻ മുയലിൻ്റെ കുടുംബത്തെ വ്രണപ്പെടുത്താനും അവരുടെ മധുരമുള്ള ടേണിപ്പ് എടുത്തുകളയാനും തുടങ്ങി. നീചനെ ഒരു പാഠം പഠിപ്പിക്കാനും വേട്ടയാടൽ കെണിയിൽ ടേണിപ്പ് ഇടാനും മുയൽ തീരുമാനിച്ചു. അപ്പോൾ മുയൽ കുടുംബം മുഴുവൻ കുറുക്കനെ നോക്കി ഒളിച്ചു. അവൾ കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ ടേണിപ്പ് പിടിക്കാൻ കാട്ടിൽ നിന്ന് ചാടി കെണിയിൽ വീഴുന്നു. വേട്ടക്കാർ വരുന്നു, കുറുക്കൻ രക്ഷപ്പെടാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അത്യാഗ്രഹത്തിനുള്ള ശിക്ഷയായി തൻ്റെ ആഡംബര വാൽ നഷ്ടപ്പെടുന്നു.
3. പലതരം ചിഹ്നങ്ങളും ചിത്രങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഉപയോഗപ്രദമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ആപ്പിൾ ജ്ഞാനത്തിൻ്റെയും അറിവിൻ്റെയും പ്രതീകമാണ്; ഫീനിക്സ് പക്ഷി പുനരുദ്ധാരണത്തിൻ്റെയും പുനരുത്ഥാനത്തിൻ്റെയും പ്രതീകമാണ്; നക്ഷത്രം - ഒരു സ്വപ്നത്തിൻ്റെ ചിത്രം.
4. യക്ഷിക്കഥകളിൽ, തിരക്കുള്ള മാതാപിതാക്കൾ പലപ്പോഴും യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിൽ നടന്ന സംഭവങ്ങൾ കളിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു അവധിക്കാലത്തിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പ്, കുഞ്ഞുങ്ങളുടെ ജനനം, സ്കൂൾ വർഷത്തിൻ്റെ ആരംഭം.

ഫാൻ്റസിയുടെ "ബൈനോമിയൽ"

ജിയാനി റോഡാരി നിർദ്ദേശിച്ച ഈ സാങ്കേതികത മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു യക്ഷിക്കഥ എഴുതാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ആർക്കും അനുയോജ്യമാണ്. "കുതിര - ചെന്നായ", "കരടി - കുറുക്കൻ" തുടങ്ങിയ ഏകതാനമായ ഘടകങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒരു കഥ ജനിക്കില്ലെന്ന് ഒരു പ്രശസ്ത എഴുത്തുകാരൻ പറഞ്ഞു. അത്തരം കോമ്പിനേഷനുകൾ ഒരേ ആശയപരമായ മേഖലയിൽ നിന്നുള്ള അസോസിയേഷനുകൾ മാത്രമാണ്. ഭാവന, അത്തരം വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, കാടുകയറാനും സ്വന്തം രചനയുടെ ഒരു യക്ഷിക്കഥയ്ക്ക് ജന്മം നൽകാനും സാധ്യതയില്ല.

ഉദാഹരണം

ഇനിപ്പറയുന്ന സാങ്കേതികത ഉപയോഗിക്കുന്നത് കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാണ്: ആശയങ്ങൾ ഒരു നിശ്ചിത ദൂരം കൊണ്ട് വേർതിരിക്കേണ്ടതാണ്. അവയിലൊന്ന് മറ്റൊന്നിന് അന്യമാണെങ്കിൽ അത് നല്ലതാണ്, അവരുടെ സാമീപ്യം അസാധാരണമായിരിക്കാം. ഈ രീതിയിൽ മാത്രമേ ഭാവനയെ സജീവമാക്കാൻ കഴിയൂ. ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾക്ക് "നായ", "വാർഡ്രോബ്" എന്നീ ആശയങ്ങൾ എടുക്കാം. അവ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും എളുപ്പ മാർഗം ഒരു പ്രീപോസിഷൻ ഉപയോഗിക്കുക എന്നതാണ്. അപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് വാക്യങ്ങൾ ലഭിക്കും: "ഡോഗ് ഇൻ ദി ക്ലോസറ്റ്", "ഡോഗ് വിത്ത് ക്ലോസറ്റ്", "ഡോഗ് ഓൺ ദി ക്ലോസറ്റ്" തുടങ്ങിയവ. ഈ ചിത്രങ്ങളിൽ ഓരോന്നും ഇതിനകം തന്നെ പ്ലോട്ടിൻ്റെ വികസനത്തിന് അടിസ്ഥാനമായി വർത്തിക്കും. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു നായ അതിൻ്റെ പുറകിൽ ഒരു വാർഡ്രോബ് കെട്ടി നഗര തെരുവുകളിലൂടെ ഓടുന്നു. അത് അവളുടെ ബൂത്തായി വർത്തിക്കുന്നതിനാൽ അത് അവളുടെ കൂടെ കൊണ്ടുപോകാൻ അവൾ നിർബന്ധിതനാകുന്നു.

ക്രമരഹിതമായ ആശയ രീതി

ഒരു യക്ഷിക്കഥ സൃഷ്ടിക്കുമ്പോൾ, ജീവിതത്തിൻ്റെ വിവിധ മേഖലകളിൽ നിന്ന് നിരവധി നാമങ്ങൾ എഴുതി തുടങ്ങാം. "ഫാൻ്റസി ബൈനോമിയൽ" രീതിക്ക് സമാനമായ ഈ സാങ്കേതികത, മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു യക്ഷിക്കഥ എങ്ങനെ രചിക്കണമെന്ന് അറിയാത്തവർക്കും ഉപയോഗിക്കാം. ഈ അസോസിയേഷനുകളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഓരോരുത്തർക്കും അവരവരുടെ ആശയ പരമ്പരകൾ കൊണ്ടുവരാൻ കഴിയും. ഒരു ഉദാഹരണം ഇതാ:

• പഞ്ചസാര.
• ഇലകൾ.
• നദി.
• മേശ വിരി.
• താടി.
• ചൂളമടിക്കുക.

ഇതിനുശേഷം, ഈ ആശയങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചെറിയ യക്ഷിക്കഥ രചിക്കാനും പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങളെ ചേർക്കാനും നിങ്ങൾക്ക് ശ്രമിക്കാം. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരിക്കൽ ഒരു ചെന്നായ ജീവിച്ചിരുന്നു. അവൻ്റെ ശത്രു കരടി ആയിരുന്നു, അവൻ മുഴുവൻ ചെന്നായ പായ്ക്ക് പോലും ലഭിക്കാൻ അവനെ നിരന്തരം ഭീഷണിപ്പെടുത്തി. ഒരു ദിവസം ചെന്നായ അബദ്ധത്തിൽ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് അലഞ്ഞുതിരിയുകയും കുടിലിൽ നിന്ന് പഞ്ചസാര മോഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്തു. അവൻ വീണ്ടും കാട്ടിലേക്ക് ഓടുന്നതിനിടയിൽ, ഇലകൾ തുരുമ്പെടുക്കുന്നത് വേട്ടക്കാർ അവനെ കണ്ടെത്തി.

വേട്ടക്കാരിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോകുന്നതിനിടയിൽ, അവൻ ഒരു കരടിയെ കണ്ടുമുട്ടുന്നു. വേട്ടക്കാർ വിസിൽ മുഴക്കുന്നു, ഇത് അവരുടെ സഖാക്കളിൽ കൂടുതൽ ഭയം ജനിപ്പിക്കുന്നു. തന്നെ ഓടിക്കുകയാണെന്ന് ചെന്നായയിൽ നിന്ന് മനസ്സിലാക്കിയ ക്ലബ്ഫൂട്ട് അവനോടൊപ്പം ഓടുന്നു. തൻ്റെ അസാധാരണമായ ട്രോഫിയെക്കുറിച്ച് ചെന്നായ കരടിയോട് പറയുന്നു. എന്നാൽ തൻ്റെ മോഷണം കാരണം തൻ്റെ കൂട്ടുകാരൻ തങ്ങളുടെ ജീവൻ അപകടത്തിലാക്കിയതായി അദ്ദേഹം ആരോപിക്കുന്നു. കരടി വഴക്കുണ്ടാക്കുകയും ഹിമത്തിനടിയിൽ വീഴുകയും ചെയ്യുന്നു. വേട്ടക്കാർ അവരെ മറികടക്കുന്നു, പക്ഷേ ചെന്നായ രക്ഷപ്പെടുന്നു. ചെന്നായ ചെന്നായ പായ്ക്കിലേക്ക് പഞ്ചസാര കൊണ്ടുവരുന്നു, ചെന്നായ്ക്കൾ പൈകൾ ചുടാൻ പഠിക്കുന്നു, ധീരനായ ചെന്നായയെ ബഹുമാനിക്കുന്നു.

ലെജൻഡ് പ്ലാൻ

മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു യക്ഷിക്കഥ എങ്ങനെ ആസൂത്രണം ചെയ്യണമെന്ന് അറിയാത്തവർക്കായി, ഞങ്ങൾ ഇനിപ്പറയുന്ന വിവരണ ക്രമം നിർദ്ദേശിക്കുന്നു:

1. കഥയുടെ തുടക്കം സാധാരണയായി "ഒരിക്കൽ" എന്ന വാക്കുകളാണ്. ഈ ഘട്ടത്തിൽ, നിങ്ങൾ നിലവിലെ കഥാപാത്രങ്ങളിലേക്ക് ശ്രോതാക്കളെ പരിചയപ്പെടുത്തേണ്ടതുണ്ട്.
2. “പെട്ടെന്ന് ...” - ഒരു ബുദ്ധിമുട്ട് ഉണ്ടാകുന്നു.
3. “ഇക്കാരണത്താൽ ...” - പ്രശ്നം കാരണം പ്രധാന കഥാപാത്രത്തിന് എന്ത് നേടാൻ കഴിയില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്.
4. പ്രയാസങ്ങളുമായുള്ള ഏറ്റവും തീവ്രമായ പോരാട്ടത്തിൻ്റെ കാലഘട്ടമാണ് കഥയുടെ പര്യവസാനം.
5. സന്തോഷകരമായ ഒരു അന്ത്യം.

പ്രധാന കഥാപാത്രത്തിൻ്റെ പെരുമാറ്റരീതി

ഒരു യക്ഷിക്കഥ രചിക്കുമ്പോൾ ഇത് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഘടകങ്ങളിലൊന്നാണ്. തൻ്റെ പ്രധാന കഥാപാത്രത്തെ വിവരിക്കുന്നതിലൂടെ, കഥാകാരന് തന്നെക്കുറിച്ച് ലോകത്തോട് പറയാൻ അവസരമുണ്ട്. തീർച്ചയായും, ശ്രോതാക്കൾ നായകൻ്റെ ചിത്രം സമഗ്രമായി മനസ്സിലാക്കും. എന്നാൽ ഉപന്യാസത്തിൻ്റെ സൗകര്യാർത്ഥം, ഇനിപ്പറയുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് അതിൽ നിരവധി ഘടകങ്ങൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാൻ കഴിയും:

• കഥാപാത്രത്തിന് തന്നെക്കുറിച്ച് എന്ത് തോന്നുന്നു? അവൻ ഏതുതരം വ്യക്തിയാണ് - തിന്മയോ ദയയോ, സുന്ദരനോ അല്ലെങ്കിൽ വൃത്തികെട്ടതോ, ധീരനോ ഭയങ്കരനോ?
• അവൻ്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ്? അവൻ്റെ പ്രചോദനം എന്താണ്?
• പ്രധാന കഥാപാത്രം എങ്ങനെയാണ് ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ പരിഹരിക്കുന്നത്? ആഗ്രഹിച്ച ലക്ഷ്യം നേടുന്നതിനുള്ള അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ രീതികൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലെ നായകനെ ഒരു മൃഗത്തിൻ്റെ രൂപത്തിൽ വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, ആഖ്യാതാവ് ആരാണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ധാരാളം മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും. വ്യത്യസ്ത ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളിൽ, ആളുകൾ വ്യത്യസ്തമായി പെരുമാറുന്നു. സമാനമായ പെരുമാറ്റ രീതികൾ മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് രൂപകമായി ചിത്രീകരിക്കാൻ കഴിയും, അത് മനുഷ്യ ലോകത്ത് നിന്നുള്ള വിവിധ കഥാപാത്രങ്ങളുടെ വ്യക്തിത്വമായിരിക്കും. കൂടാതെ, ഒരു യക്ഷിക്കഥ എഴുതുമ്പോൾ, പ്രധാന കഥാപാത്രം മറ്റ് കഥാപാത്രങ്ങളുമായി എത്രമാത്രം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു എന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

യഥാർത്ഥ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ അടിസ്ഥാനമായി എടുക്കുക

കുട്ടികൾ കണ്ടുപിടിച്ച മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള മിനി-യക്ഷിക്കഥകൾ ഒരു കുട്ടിയിൽ ഭാവനാത്മക ചിന്തയും ഭാവനയും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു നല്ല മാർഗമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, അത്തരമൊരു ചുമതല എത്രയും വേഗം പൂർത്തിയാക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ, അവർ മാതാപിതാക്കൾക്ക് ഒരു യഥാർത്ഥ തലവേദനയായി മാറുന്നു. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും? ഒരു യക്ഷിക്കഥ രചിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ അടിയന്തിരമായി സഹായിക്കണമെങ്കിൽ, ഇപ്പോൾ നിങ്ങളെ ഏറ്റവും വിഷമിപ്പിക്കുന്ന പ്രശ്നത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി നിങ്ങൾക്ക് അതിൻ്റെ ഇതിവൃത്തം നൽകാം. ഉദാഹരണത്തിന്, അമ്മയോ അച്ഛനോ, ഗൃഹപാഠം കാണുമ്പോൾ, അവരുടെ തല പിടിക്കുന്നു: കുടുംബത്തിൽ ആവശ്യത്തിന് പണമില്ലെങ്കിൽ അവർക്ക് ഇപ്പോൾ എന്ത് യക്ഷിക്കഥകളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാനാകും?

ഈ പ്രശ്നം നിങ്ങളുടെ കഥയുടെ അടിസ്ഥാനമായി ഉപയോഗിക്കാം. ഉദാഹരണത്തിന്, ഇതിവൃത്തം ഇതുപോലെയാകാം. സമ്പന്നരായ ചെന്നായ്‌ക്കളും കരടികളും മിക്കവാറും എല്ലാം എടുത്തുകളയുന്നതിനാൽ, നിരന്തരം പണത്തിന് ക്ഷാമമുള്ള മുയലുകളുടെ ഒരു കുടുംബം കാട്ടിൽ താമസിക്കുന്നു. തണുത്ത സീസണിലുടനീളം അവർ മുയലുകളിൽ നിന്ന് ഭക്ഷണം എടുക്കുന്നു, അവസാനം അവർക്ക് ഒന്നും അവശേഷിക്കുന്നില്ല. അവസാനം, പട്ടിണിയെ ഭയന്ന്, മുയലുകൾക്ക് അത് സഹിക്കാൻ കഴിയില്ല, കൂടാതെ വനത്തിലെ ദുഷ്ട നിവാസികൾക്കെതിരെ ഒരു കലാപം ആരംഭിക്കുന്നു. അരിവാളുകൾക്ക് പ്രത്യേക ശാരീരിക കഴിവുകളൊന്നും ഇല്ലെങ്കിലും, അവർ തങ്ങളുടെ ചടുലത കൊണ്ട് അടിച്ചമർത്തുന്നവരെ പരാജയപ്പെടുത്തുന്നു. മുയലുകൾ കാട്ടിൽ ഉടനീളം കെണികൾ സ്ഥാപിക്കുന്നു, തുടർന്ന് ചിതറിക്കിടക്കുന്നു, ധാർഷ്ട്യമുള്ളവ ദ്വാരത്തിൽ വീഴുന്നു. വേട്ടക്കാർ വന്ന് ദുഷ്ടമൃഗങ്ങളെ പിടിക്കുന്നു.

കുട്ടികളുടെ എഴുത്തുകാരൻ്റെ സാങ്കേതികത

ലോകമെമ്പാടുമുള്ള കുട്ടികൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന എഴുത്തുകാരൻ ജിയാനി റോഡാരി, മാന്ത്രിക കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള നിരവധി ഉദാഹരണങ്ങൾ എടുത്തുകാണിച്ചു. സ്വന്തം രചനയുടെ ഒരു യക്ഷിക്കഥ സൃഷ്ടിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ആരെയും അവർ സഹായിക്കും. ജിയാനി റോഡരിയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ ഒരു നല്ല കഥയിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന ഘടകങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കണം:

• ചില പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നിരോധനം, അല്ലെങ്കിൽ കർശനമായ ഉത്തരവ്.
• ഈ ഉത്തരവിൻ്റെ ലംഘനം.
• ഒന്നോ അതിലധികമോ നായകന്മാർ മറ്റുള്ളവരോട് ചെയ്യുന്ന ദോഷം.
• പ്രധാന കഥാപാത്രത്തിൻ്റെ താൽക്കാലിക വിടവാങ്ങൽ.
• നായകന് മാന്ത്രിക സമ്മാനങ്ങൾ നൽകുന്നവനുമായുള്ള കൂടിക്കാഴ്ച.
• പ്രധാന കഥാപാത്രത്തിൻ്റെ ശത്രുവിൻ്റെ കൈവശമുള്ള അസാധാരണമായ, അമാനുഷിക കഴിവുകൾ.
• നന്മയും തിന്മയും തമ്മിലുള്ള പോരാട്ടം.
• പ്രകാശ ശക്തികളുടെ വിജയം.
• പ്രധാന കഥാപാത്രത്തിൻ്റെ വീട്ടിലേക്കുള്ള മടക്കം.
• ഒരു വ്യാജ നായകൻ, മറ്റുള്ളവരുടെ ഗുണങ്ങൾ സ്വയം ആരോപിക്കുന്ന വഞ്ചകൻ.
• ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള പരീക്ഷണങ്ങൾ, ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ നിറഞ്ഞ പാത.
• വഞ്ചകനെ തുറന്നുകാട്ടുന്നു.
• കുറ്റവാളികൾക്കുള്ള ശിക്ഷ.
• വിവാഹ ആശംസകൾ.

ജെ. റോഡരിയുടെ രീതി: ഒരു ഉദാഹരണം

മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു ചെറിയ യക്ഷിക്കഥ രചിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് ഈ ഘടകങ്ങളിൽ പലതും തിരഞ്ഞെടുക്കാം - 3 മുതൽ 5 വരെ. പ്രധാന കഥാപാത്രത്തെ സഹായിക്കാനും അവനോട് സഹാനുഭൂതി കാണിക്കാനും ഫെയറി കഥ ശ്രോതാക്കളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കണം. ഉദാഹരണത്തിന്, അവധിക്കാല കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ മോഷ്ടിച്ചതായി കുറുക്കൻ നിയമവിരുദ്ധമായി ആരോപിച്ച മുയലിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു യക്ഷിക്കഥ നിങ്ങൾക്ക് കൊണ്ടുവരാം. പുതുവത്സര അലങ്കാരങ്ങൾ അപ്രത്യക്ഷമായതിന് യഥാർത്ഥത്തിൽ ആരാണ് കുറ്റക്കാരെന്ന് കണ്ടെത്താൻ ജഡ്ജി - സയൻ്റിസ്റ്റ് ക്യാറ്റ് - നേതൃത്വത്തിലുള്ള വനത്തിലെ എല്ലാ നിവാസികളും ഒത്തുകൂടി.

കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ അപ്രത്യക്ഷമായ സ്ഥലത്തിന് സമീപം ബണ്ണിയുടെ അടയാളങ്ങൾ ഉള്ളതിനാൽ തെളിവുകൾ ബണ്ണിക്കെതിരെ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു. ശ്രോതാവ് ചോദ്യം ചോദിക്കണം: പ്രധാന കഥാപാത്രത്തെ നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ സഹായിക്കാനാകും? കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നത് കണ്ടോ എന്ന് നിങ്ങൾ എല്ലാവരോടും ചോദിക്കണം? അല്ലെങ്കിൽ, ഒരുപക്ഷേ, മാഗ്പിയുടെ സേവനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക, എല്ലാം തിളങ്ങുന്നതായി കാണുകയും ആഭരണങ്ങൾ എവിടെയാണ് സൂക്ഷിച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുന്നുണ്ടോ? അതോ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ തിരികെ നൽകിയില്ലെങ്കിൽ പുതുവത്സരം വരില്ല എന്ന് പറയണോ? അത്തരമൊരു യക്ഷിക്കഥയിൽ അട്ടിമറിയുടെ ഘടകങ്ങൾ, നന്മയും തിന്മയും തമ്മിലുള്ള പോരാട്ടം, ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ, കുറ്റവാളികളുടെ ശിക്ഷ എന്നിവ അടങ്ങിയിരിക്കും.

ഉപദേശം എം എ എൽ ഇ എൻ സി.ഐഎം എസ് കെ ഒ എൽബി എൻ ഐ കെ എ എം

പേജ് 30-ലേക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

• ഒരു യക്ഷിക്കഥ രചിക്കുന്നതിന്, നമുക്കറിയാവുന്നതെല്ലാം ഓർമ്മിക്കേണ്ടതുണ്ട്:
  ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ സവിശേഷതകൾ;
  ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ നിർമ്മാണം (പറയുന്നത്, തുടക്കം, അവസാനം);
  യക്ഷിക്കഥ നായകന്മാർ;
  യക്ഷിക്കഥ സാഹചര്യങ്ങൾ;
  മാന്ത്രിക പരിവർത്തനങ്ങൾ;
  അതിശയകരമായ സഹായികൾ.
• പ്രവർത്തനം എവിടെ, എപ്പോൾ നടക്കുമെന്ന് ഞങ്ങൾ തീരുമാനിക്കേണ്ടതുണ്ട് (പുരാതന കാലത്ത്, ആധുനിക ലോകത്ത്, ഭാവിയിൽ). ഒരുപാട് ഇതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും: മാന്ത്രിക സാഹചര്യങ്ങളുടെ വിവരണം, നായകന്മാരുടെയും മാന്ത്രിക സഹായികളുടെയും രൂപം.
• ബാഹ്യ നായകന്മാരുടെ സ്വഭാവം, രൂപം, പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ നിർണ്ണയിക്കുക എന്നതാണ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം.
• ഒരു യക്ഷിക്കഥയിൽ സംഭവിക്കുന്ന എല്ലാ സംഭവങ്ങളും ഫെയറി-കഥ സാഹചര്യങ്ങളും വിശദമായി ചിന്തിക്കണം, അവയുടെ ക്രമം നിർണ്ണയിക്കണം, ട്രിപ്പിൾ ആവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് മറക്കരുത്.
• സഹായിച്ചേക്കാവുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ:
  നായകന് എന്ത് കുഴപ്പം സംഭവിച്ചു (മന്ത്രവാദം, തട്ടിക്കൊണ്ടുപോകൽ, പീഡനം)?
  ആരാണ് നായകനെ സഹായിക്കുന്നത്, എങ്ങനെ?
  നായകന് എന്ത് സംഭവിക്കുന്നു, അവൻ എന്ത് ശത്രുക്കളെയാണ് നേരിടുന്നത്? (മാന്ത്രിക പരിവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് നാം മറക്കരുത്)
  നായകൻ്റെ സാഹസികത എങ്ങനെ അവസാനിക്കും?
• യക്ഷിക്കഥ ആരുടെ പേരിലാണ് എഴുതേണ്ടതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.
• യക്ഷിക്കഥയുടെ പ്രധാന ആശയം ഒരു പഴഞ്ചൊല്ലുമായോ വാക്കുകളുമായോ പരസ്പരബന്ധിതമാക്കുന്നത് നല്ലതാണ്.

പണ്ട് മാഷ എന്ന ഒരു പെൺകുട്ടി ജീവിച്ചിരുന്നു. അവൾ ചെറുതായിരുന്നു, പക്ഷേ വളരെ ഉത്തരവാദിത്തവും വൃത്തിയും ആയിരുന്നു. ഡാഷ എന്ന പാവയും യൂണികോൺ ബേബി എന്ന പൂച്ചയും ബാർസിക് എന്ന പൂച്ചയുമായിരുന്നു അവളുടെ ഉറ്റ സുഹൃത്തുക്കൾ. അവൻ്റെ എല്ലാ കളിപ്പാട്ടങ്ങളിലും, ദുഷിച്ച കണ്ണുകളുള്ള വലിയ പച്ച ട്രോളിനെ മാത്രം മാഷ ഇഷ്ടപ്പെട്ടില്ല. എന്നാൽ ട്രോളൻ അവളെയും ഇഷ്ടപ്പെട്ടില്ല. അവൻ ഭയങ്കരമായ ഒരു വൃത്തികെട്ട തന്ത്രം ആസൂത്രണം ചെയ്തു.
അത് വൈകിപ്പോയിരുന്നു. മാഷ കിടന്നുറങ്ങി കണ്ണുകളടച്ചു. ഉറക്കത്തിലൂടെ അവൾ ചില തുരുമ്പുകളും പരുക്കൻ പിറുപിറുക്കലും കേട്ടു. മാഷെ കട്ടിലിൽ ഇരുന്നു, എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് കാണാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. പെട്ടെന്ന് കിടക്കയുടെ വലിപ്പം കൂടാൻ തുടങ്ങി, മുറി മുഴുവൻ. മാഷ പുതപ്പിട്ട് തറയിലേക്ക് നടന്നു. അവളുടെ കളിപ്പാട്ടം പോലെ അവൾ ചെറുതായി. മേശയ്ക്കടിയിൽ നിന്ന് ഒരു വലിയ പച്ച ട്രോൾ അവളുടെ നേരെ പാഞ്ഞു, അവൻ നടക്കുമ്പോൾ മന്ത്രങ്ങൾ മന്ത്രിച്ചു. മാഷ ഭയന്ന് നിലവിളിച്ചു, അതേ നിമിഷം കുഞ്ഞിൻ്റെ കൊമ്പ് ട്രോളൻ്റെ വശത്ത് കുടുങ്ങി. എന്നാൽ യൂണികോൺ വളരെ ചെറുതായിരുന്നു.
- ഓടുക, മാഷേ! - ട്രോൾ അവനെ ഒരു കൈകൊണ്ട് വായുവിലേക്ക് ഉയർത്തി ക്ലോസറ്റിനടിയിൽ എറിഞ്ഞപ്പോൾ കുട്ടിക്ക് നിലവിളിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു.
ഒരു കൈ കൊണ്ട് സൈഡ് പിടിച്ച് ട്രോളൻ മാഷുടെ അടുത്തേക്ക് നടന്നു. പെൺകുട്ടി ഓടി ... പക്ഷേ അവളുടെ കാലുകൾ ചലിക്കുന്നില്ല - മറ്റൊരു ട്രോളൻ്റെ മന്ത്രവാദം. ദശ പാവയുടെ മുഷ്ടി ചുരുട്ടി അവൻ്റെ വഴി തടഞ്ഞപ്പോൾ അവൻ അടുത്തിരുന്നു.
- പേടിക്കണ്ട, മാഷേ! - പാവ നിലവിളിച്ചു.
എന്നാൽ ട്രോൾ അവളെ വലിച്ചെറിഞ്ഞ് മാഷയോട് പറഞ്ഞു:
- ആരും നിങ്ങളെ രക്ഷിക്കില്ല!
പെട്ടെന്ന്, ഇരുട്ടിൽ രണ്ട് വലിയ പച്ച കണ്ണുകൾ തിളങ്ങി. മാഷെ പേടിച്ചു, ട്രോളും. മാഷയുടെ കളിപ്പാട്ട സഹായികൾ ജീവൻ പ്രാപിക്കുന്നത് ഒരു കാര്യമാണ്, ഒരു യഥാർത്ഥ ലൈവ് പൂച്ച മറ്റൊന്നാണ്. കൂറ്റൻ പൂച്ച മൂർച്ചയുള്ള നഖങ്ങളും പല്ലുകളും ഉപയോഗിച്ചു. അപ്പോൾ ബാർസിക് മാഷയുടെ നേരെ തിരിഞ്ഞു പറഞ്ഞു: "എഴുന്നേൽക്കൂ, മാഷ!" കിൻ്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് പോകാനുള്ള സമയമാണിത്.
മാഷ് കണ്ണ് തുറന്ന് അമ്മയെ കണ്ടു. ബർസിക് കട്ടിലിൽ കിടന്ന് പുളയുകയായിരുന്നു. ട്രോള് എങ്ങും കണ്ടില്ല. പെൺകുട്ടി ബേബിയെയും ദശയെയും പുറത്തെടുത്തു, അവരെ ബാർസിക്കിനടുത്ത് ഇരുത്തി, മൂന്നുപേരെയും കെട്ടിപ്പിടിച്ചു. എന്നിട്ട് അവൾ കിൻ്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് ഓടി.

ഈ വർഷം, ആറാം ക്ലാസുകാർ അവരുടെ സ്വന്തം യക്ഷിക്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കി, അതിൽ നിന്ന് പുറത്തുവന്നത് ഇതാണ്

ചെർനിഖ് ക്രിസ്റ്റീന, ആറാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥി

യജമാനനും സേവകനും

പണ്ട് ഒരു യജമാനൻ ജീവിച്ചിരുന്നു, അവന് ഒരു വേലക്കാരനുണ്ടായിരുന്നു. യജമാനന് യക്ഷിക്കഥകൾ കേൾക്കുന്നത് വളരെ ഇഷ്ടമായിരുന്നു, അതിനാൽ അവൻ തൻ്റെ ദാസനെ അവരോട് പറയാൻ നിർബന്ധിച്ചു. എന്നാൽ വേലക്കാരന് യക്ഷിക്കഥകളൊന്നും അറിയില്ലായിരുന്നു. അപ്പോൾ ദാസൻ യജമാനനോട് ഒരു യക്ഷിക്കഥ പറയാൻ വന്നു, ഇരുന്നു പറഞ്ഞു:

അങ്ങനെ ഒരിക്കൽ ഞങ്ങൾ നടന്നു, നടന്നു, നടന്നു, നടന്നു...

"പോയി" എന്ന ഈ വാക്കിൽ യജമാനൻ മടുത്തു, അവൻ ചോദിക്കുന്നു:

നമ്മൾ എവിടെ എത്തി?

എന്നാൽ ദാസൻ എല്ലാം കേൾക്കുന്നതായി തോന്നുന്നില്ല:

അവർ നടന്നു, നടന്നു, നടന്നു, നടന്നു...

യജമാനൻ ദേഷ്യപ്പെടുകയും വേലക്കാരനെ ഓടിക്കുകയും ചെയ്തു.

രണ്ടാം ദിവസം, യജമാനൻ ദാസനോട് കഥ തുടരാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. ദാസൻ വന്നു പറഞ്ഞു:

അങ്ങനെ, മാസ്റ്റർ, ഞങ്ങൾ നടന്ന് നടന്ന് ഉയർന്ന മലയിൽ എത്തി. പിന്നെ നമുക്ക് ഈ മല കയറാം. ഞങ്ങൾ കയറുന്നു, കയറുന്നു, കയറുന്നു, കയറുന്നു ...

അങ്ങനെ അവർ മല കയറുമ്പോൾ അവൻ ദിവസം മുഴുവൻ സംസാരിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു. യജമാനന് അത് സഹിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല:

ഞങ്ങൾ ഉടൻ കയറുമോ?

ദാസൻ എല്ലാം അവൻ്റേതാണ്.

ഞങ്ങൾ കയറുന്നു, കയറുന്നു, കയറുന്നു ...

യജമാനൻ ഇതിൽ മടുത്തു, ഭൃത്യനെ ഓടിച്ചു.

മൂന്നാം ദിവസം ദാസൻ എത്തുന്നു. യജമാനൻ വീണ്ടും അവനോട് ചോദിക്കുന്നു:

അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ മല കയറി, പിന്നെയും പോയി. അവർ നടന്നു, നടന്നു, നടന്നു, വന്നു. രണ്ട് ബാരലുകൾ ഉണ്ട്: ഒന്ന് വളം, മറ്റൊന്ന് തേൻ. ദാസനെപ്പോലെ എന്നെ ചാണകത്തിലും നിന്നെ യജമാനനെപ്പോലെയും തേനിലും ഇട്ടു.

എന്നാൽ ഇത് ശരിയാണ്! എന്നാൽ ഇത് നല്ലതാണ്!

അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ ഇരുന്നു, ഇരുന്നു, ഇരുന്നു ...

യജമാനൻ ഇതെല്ലാം ശ്രദ്ധിച്ചു, ശ്രദ്ധിച്ചു, സഹിക്കാൻ കഴിയാതെ പറഞ്ഞു:

അവർ ഞങ്ങളെ ഉടൻ പുറത്താക്കുമോ?

ദാസൻ എല്ലാം അവൻ്റേതാണ്.

ഞങ്ങൾ ഇരുന്നു, ഇരുന്നു, ഇരുന്നു ...

യജമാനൻ വീണ്ടും ദേഷ്യപ്പെട്ടു അവനെ ഓടിച്ചു.

നാലാം ദിവസം രാവിലെ യജമാനൻ തൻ്റെ ദാസനെ വീണ്ടും വിളിച്ചു:

എത്ര നേരമായി നമ്മൾ അവിടെ ഇരുന്നു.

അതിനാൽ, മാസ്റ്റർ, അവർ ഞങ്ങളെ പുറത്തെടുത്തു, രണ്ട് മുതലാളിമാർ വന്നു. അവർ എന്നെയും നിന്നെയും നക്കാൻ എന്നെയും നിർബന്ധിച്ചു.

സ്റ്റാസ് കൊനോനോവ്, ആറാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥി

എങ്ങനെയാണ് മാന്യൻ പള്ളിയിൽ കുരച്ചത്

ഒരുകാലത്ത് ഒരു മനുഷ്യവേട്ടക്കാരനും മാന്യനും ജീവിച്ചിരുന്നു. യജമാനൻ എല്ലാവരെയും വിഡ്ഢികൾ എന്ന് വിളിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു. വേട്ടക്കാരൻ യജമാനനോട് ഒന്നും പറഞ്ഞില്ല.

ഒരു ദിവസം യജമാനൻ പള്ളിയിൽ പോയപ്പോൾ ഒരു വേട്ടക്കാരൻ അവൻ്റെ കണ്ണിൽ പെട്ടു. യജമാനൻ അവൻ്റെ അടുത്തേക്ക് പോയി, അവർ സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങി. അതിനാൽ വേട്ടക്കാരൻ പറയുന്നു:

എൻ്റെ നായ, സർ, പ്രസവിച്ചു, ചുറ്റുമുള്ളവരെല്ലാം നായ്ക്കുട്ടികളെ ചോദിക്കുന്നു.

എനിക്ക് ഏറ്റവും നല്ലവരെ വിടൂ," മാസ്റ്റർ പറഞ്ഞു.

ഉറക്കെ കുരയ്ക്കുന്നവയും നിശബ്ദമായി കുരയ്ക്കുന്നവയും എനിക്കുണ്ട്. ഏതൊക്കെയാണ് നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്?

ഏത് ഉച്ചത്തിൽ കുരയ്ക്കുന്നു.

... ഇതിനിടയിൽ അവർ പള്ളിയിൽ പ്രവേശിച്ചിരുന്നു.

എന്നാൽ ഇതുപോലെ! വുഫ്! വുഫ്! വുഫ്! - യജമാനൻ കുരച്ചു.

പുരോഹിതൻ ഇത് കേട്ട് കോപിച്ചു:

മാസ്റ്റർ, പള്ളിയിൽ നിന്ന് പുറത്തുകടക്കുക! - അവൻ അലറി.

പുരുഷന്മാർ യജമാനനെ പുറത്തെടുത്തു.

ശരി, പുരുഷന്മാർ വിഡ്ഢികളാണോ? - വേട്ടക്കാരൻ ചോദിച്ചു.

ഇല്ല! ഇല്ല! ഞാനൊരു വിഡ്ഢിയാണ്, അവർ വിഡ്ഢികളല്ല!

രാഷേവ് ഇവാൻ, ആറാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥി

ആരാണ് മികച്ചത്?

ഒരു കാലത്ത്, "വേനൽ മഴ" എന്ന അവധിക്കാലത്തിനായി കൂൺ ശേഖരിച്ചു. അവർ നൃത്തം ചെയ്യുകയും അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ട ഗെയിം കളിക്കുകയും ചെയ്തു - ഒളിച്ചുനോക്കുക. പെട്ടെന്ന്, ഈ വിനോദത്തിനിടയിൽ, ഈച്ച അഗറിക് മഷ്റൂം കൂണുകളിൽ ഏറ്റവും മികച്ചതാണെന്ന് അവകാശപ്പെടാൻ തുടങ്ങി. അവൻ പറഞ്ഞു തുടങ്ങി:

ഞാൻ വളരെ സുന്ദരനാണ്, എനിക്ക് വെളുത്ത പോൾക്ക ഡോട്ടുകളുള്ള ഒരു ചുവന്ന തൊപ്പിയുണ്ട്! അതുകൊണ്ടാണ് ഞാൻ ഏറ്റവും മികച്ച കൂൺ!

ഇല്ല,” കുറുക്കൻ പറഞ്ഞു, “ഞാൻ ഏറ്റവും മികച്ചവനാണ്, കാരണം എൻ്റെ തൊപ്പിയിൽ ഒരു നോച്ച് ഉണ്ട്, ഞാൻ ചുവന്ന വസ്ത്രം ധരിച്ചിരിക്കുന്നു!”

ഇവിടെ മറ്റൊരു കൂൺ തർക്കത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടു, അത് വെള്ള ഷർട്ടും ലേസ് പാവാടയും കാണിക്കാൻ തുടങ്ങി.

പഴയ മുത്തച്ഛൻ ബോറോവിക് ഇവിടെ വന്നു, തൻ്റെ വടിയുമായി മുട്ടി, ഉടനെ എല്ലാവരും നിശബ്ദരായി, ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കാൻ തുടങ്ങി. അവൻ പറഞ്ഞു തുടങ്ങി:

എന്നാൽ ഞങ്ങളോട് പറയൂ, സുന്ദരനായ ഫ്ലൈ അഗാറിക്, അതോ നിങ്ങൾ, ഇളം ടോഡ്‌സ്റ്റൂളാണോ, എല്ലാ വേനൽക്കാലത്തും ആളുകൾ നിങ്ങളെ തിരയുന്നുണ്ടോ? നിങ്ങൾ കാരണമാണോ അവർ എല്ലാ കുറ്റിക്കാടുകളോടും കുമ്പിടുന്നത്, എല്ലാ മരത്തിൻ്റെ ചുവട്ടിലും നോക്കുന്നത്? ഇല്ല! എല്ലാത്തിനുമുപരി, മികച്ച കൂൺ ഏറ്റവും മനോഹരമായ ഒന്നല്ല, മറ്റുള്ളവർക്ക് പ്രയോജനം ചെയ്യുന്ന ഒന്നാണ്. പെട്ടെന്ന് ആളുകളിൽ ഒരാൾ ഈച്ച അഗാറിക് അല്ലെങ്കിൽ അതിലും മോശമായ ഒരു ടോഡ്സ്റ്റൂൾ കഴിച്ചാൽ, അത്തരമൊരു വ്യക്തിയെ അടിയന്തിരമായി രക്ഷിക്കേണ്ടതുണ്ട്! എന്നാൽ ഒരു വെളുത്ത കൂൺ ഒരു കൂൺ പിക്കറുടെ കൊട്ടയിൽ അവസാനിച്ചാൽ, അത് രുചികരമായ കൂൺ സൂപ്പ്, കൂൺ സോസ്, മറ്റ് പല വിഭവങ്ങൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് മുഴുവൻ കുടുംബത്തെയും ആനന്ദിപ്പിക്കും. അത് പോഷിപ്പിക്കുകയും ശക്തി നൽകുകയും ആരോഗ്യം ചേർക്കുകയും ചെയ്യും! അപ്പോൾ ആരാണ് മികച്ചത്?!

റാഗിന സോഫിയ, ആറാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥിനി

ആറാം ക്ലാസ്

ഒരു പ്രത്യേക പ്രദേശത്ത്, ഒരു നഗരത്തിൽ, ഒരു പ്രത്യേക സ്കൂളിൽ ആറാം ക്ലാസ് ഉണ്ടായിരുന്നു. അവൻ വളരെ അനിയന്ത്രിതനായിരുന്നു, വെറും ഇഴയുന്നവനായിരുന്നു. എല്ലാ ദിവസവും എന്തെങ്കിലും സംഭവിച്ചു: ഒരു വഴക്ക്, ഗ്ലാസ് തകരും, പുസ്തകങ്ങൾ കീറിപ്പോകും... അധ്യാപകർ അവരുടെ ബുദ്ധിയുടെ അവസാനത്തിലായിരുന്നു, അവർക്ക് എന്തുചെയ്യണമെന്ന് അറിയില്ല.

ഈ സ്കൂളിൽ ഒരു കാവൽക്കാരൻ താമസിച്ചിരുന്നു, ഒരു അദൃശ്യനായ വൃദ്ധൻ. ചെറിയ പിശാചുക്കളെപ്പോലെ കുട്ടികൾ അധ്യാപകരെ എങ്ങനെ പീഡിപ്പിക്കുന്നുവെന്ന് അദ്ദേഹം ഇതെല്ലാം നോക്കി, സ്കൂളിനെ സഹായിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. അവരെ എങ്ങനെ ഒരു പാഠം പഠിപ്പിക്കാമെന്നും ബുദ്ധി പഠിപ്പിക്കാമെന്നും അവൻ ചിന്തിക്കാൻ തുടങ്ങി. കുട്ടികൾ ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് പോയപ്പോൾ, അവർ അവരുടെ സാധനങ്ങൾ വാർഡ്രോബിൽ ഉപേക്ഷിച്ചു, അത് ഒരു വൃദ്ധൻ നോക്കി. വൃദ്ധൻ കാര്യങ്ങൾ നശിപ്പിക്കാനും തൻ്റെ ഡയറികളിൽ എല്ലാത്തരം മോശമായ കാര്യങ്ങളും എഴുതാനും തുടങ്ങി. ആരു ചെയ്യുമെന്ന് പോലും അറിയാതെ കുട്ടികൾ എല്ലാവരും പരസ്പരം കുറ്റപ്പെടുത്തി വഴക്കിട്ടു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ആ വൃദ്ധനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ പോലും ആർക്കും കഴിഞ്ഞില്ല.

കുട്ടികൾ സുഹൃത്തുക്കളെ ഉണ്ടാക്കുന്നതും തമാശ കളിക്കുന്നതും നിർത്തി, സ്കൂളിൽ അത്തരം നിശബ്ദത ഉണ്ടായിരുന്നു - ഇടവേളകളിലും പാഠങ്ങളിലും. കുട്ടികൾ പരസ്പരം നോക്കി കുശുകുശുപ്പ് പറഞ്ഞു. ഇങ്ങനെയൊരു കാലം വരുമെന്ന് അധ്യാപകർക്ക് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ പോലും കഴിഞ്ഞില്ല. വീട്ടിലെത്തി കുട്ടികളെയും ഇവർ ശകാരിച്ചു. ആറാം ക്ലാസുകാർ പഴയതുപോലെ സുഹൃത്തുക്കളാകാനും ഒരുമിച്ച് കളിക്കാനും എന്തും നൽകും. തങ്ങൾക്ക് ഇതെല്ലാം സംഭവിച്ചത് കാരണമില്ലാതെയല്ലെന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കി, അവർ എല്ലാം കണ്ടെത്തി. എന്നാൽ വൃദ്ധൻ വളരെയധികം കൊണ്ടുപോയി, എല്ലാം അതിൻ്റെ സ്ഥാനത്തേക്ക് തിരികെ കൊണ്ടുവരാൻ അയാൾ ആഗ്രഹിച്ചില്ല.

ഇവിടെ നിഗമനം ഇതാണ്: അത് നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെയായിരിക്കുമെന്ന് മനസ്സിലാക്കാതെ മറ്റുള്ളവരോട് മോശമായ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യരുത്.

ടിമിൻ ഡാനിൽ, ആറാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥി

"ധീരനായ" കുറുക്കൻ

ദൂരെയുള്ള ഒരു കാട്ടിൽ ഒരു കുറുക്കൻ താമസിച്ചിരുന്നു. കുട്ടിക്കാലം മുതൽ, അവൻ എല്ലാ മൃഗങ്ങളെയും വ്രണപ്പെടുത്തുകയും പരിഹസിക്കുകയും ചെയ്തു. അവൻ കരടിയെ മടിയൻ എന്ന് വിളിച്ചു, ജിറാഫിനെ ദുർബലനായി കണക്കാക്കുകയും മാംസം കഴിക്കാത്തതിന് അവനെ പുച്ഛിക്കുകയും ചെയ്തു. അവൻ ചെന്നായയെ ഭീരു നായ എന്ന് വിളിച്ചു, കാരണം അവൻ വേട്ടക്കാരിൽ നിന്ന് തൻ്റെ കാലുകൾക്കിടയിൽ വാൽ കൊണ്ട് ഓടി. ലിസയെ വിഡ്ഢിയാണെന്നും അവളുടെ വ്യക്തിജീവിതം സംഘടിപ്പിക്കാൻ കഴിവില്ലാത്തവളാണെന്നും അദ്ദേഹം കരുതി. അവൻ സ്വയം ഏറ്റവും തന്ത്രശാലിയും വിജയിയുമായി തിരിച്ചറിഞ്ഞു. അവൻ എപ്പോഴും നിറഞ്ഞവനും ജീവിതത്തിൽ സന്തുഷ്ടനുമായിരുന്നു.

വനവാസികൾക്ക് അദ്ദേഹത്തിന് ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, കാരണം കാടിൻ്റെ ഉടമയായ ശക്തനായ ലിയോ അവനെ സംരക്ഷിക്കുകയും അവൻ്റെ ഭക്ഷണത്തിൻ്റെ അവശിഷ്ടങ്ങൾ നൽകുകയും ചെയ്തു. ഒരിക്കൽ, ചെറിയ കുറുക്കൻ അനാഥനായി, ദയാലുവായ ലിയോ കുഞ്ഞിനോട് അനുകമ്പ തോന്നി, അവനെ ഭക്ഷണമായി ഉപയോഗിച്ചില്ല, പക്ഷേ അവനെ പരിപാലിക്കാൻ തുടങ്ങി. തൻ്റെ വിശ്വസ്തനായ അമ്മാവൻ ലിയോയുടെ വാലിൻ്റെ മാറൽ തുമ്പിൽ കളിച്ച് കുഞ്ഞ് ഭക്ഷണം കഴിച്ച് തൻ്റെ ഗുഹയിൽ ഉറങ്ങി. അവസാനം, പലപ്പോഴും സംഭവിക്കുന്നത് പോലെ, അവൻ സ്വാർത്ഥനും ദുഷ്ടനും ആയി വളർന്നു. ആരെയും സ്നേഹിച്ചില്ല, എല്ലാവരേയും കളിയാക്കി, ഒന്നിനെയും പേടിച്ചിരുന്നില്ല, കാരണം അമ്മാവൻ എപ്പോഴും അടുത്തുണ്ടായിരുന്നു... ഇങ്ങനെയൊരു അശ്രദ്ധമായ ജീവിതം എന്നും തുടരുമെന്ന് തോന്നി.

എന്നാൽ ഒരു ദിവസം നാട്ടിലെ കാട് വിചിത്രവും അപരിചിതവുമായ ശബ്ദങ്ങളാൽ നിറഞ്ഞു. കൂറ്റൻ ഇരുമ്പ് കുതിരപ്പുറത്ത് കയറിയ ചില ആളുകൾ വനവാസികളുടെ പതിവ് സമാധാനം കെടുത്തി, അവരെ പിടികൂടി, കൂട്ടിൽ ഇട്ടു, കൊണ്ടുപോകാൻ തുടങ്ങി. നിർഭയനായ കുറുക്കൻ അത്തരമൊരു സംഭവത്തിന് തയ്യാറായില്ല. തൻ്റെ അമ്മാവൻ ലിയോ പോലും ഭയപ്പെടുന്ന ആളുകളിൽ നിന്ന് സ്വയം എങ്ങനെ സംരക്ഷിക്കണമെന്ന് അവനറിയില്ല. വേട്ടക്കാരുടെ ശക്തമായ ശൃംഖലയിൽ കുടുങ്ങിയ അയാൾക്ക് ദയനീയമായി കരയാൻ മാത്രമേ കഴിഞ്ഞുള്ളൂ.

ഇപ്പോൾ കുറുക്കൻ ഒരു വലിയ നഗരത്തിലെ മൃഗശാലയിലാണ് താമസിക്കുന്നത്. അടുത്തുള്ള കൂട്ടിൽ നിന്ന് ജിറാഫിൻ്റെ നീണ്ട കഴുത്ത് അവൻ കാണുന്നു, രാത്രിയിൽ ചെന്നായയുടെ ഏകാന്തമായ അലർച്ച അവൻ കേൾക്കുന്നു, മതിലിന് പിന്നിൽ പഴയ കരടി കോണിൽ നിന്ന് കോണിലേക്ക് നടക്കുന്നുണ്ടെന്ന് അവനറിയാം. എന്നാൽ ചില കാരണങ്ങളാൽ, ഒരു സാധാരണ നടത്തത്തിനിടയിൽ, കുറുക്കൻ്റെ ക്രൂരമായ തമാശകൾ ആരും ഓർക്കുന്നില്ല, അവർ കണ്ടുമുട്ടുമ്പോൾ എല്ലാവരും അവനെ ഊഷ്മളമായി അഭിവാദ്യം ചെയ്യുന്നു, ഒപ്പം തടവുകാരനെ സന്തോഷിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. എന്നാൽ ചെറിയ കുറുക്കൻ അവരുടെ കണ്ണുകൾ കാണാൻ ഭയപ്പെടുന്നു, ആരോടും സംസാരിക്കാതിരിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. അവസാനം അയാൾക്ക് നാണക്കേട് തോന്നിയോ?