"Сургуулийн төгсөгчидтэй хийсэн оройн уулзалт" хувилбар. Сургуулийн төгсөгчидтэй хийх оройн уулзалтын хувилбар Уулзалтын үдшийн сайхан скрипт
"Залуустай уулзах, бага настай уулзах"
Төгсөгчдийг үүдэнд нь ахлах ангийн сурагчид угтдаг. Хуучин төгсөгчдийн бүртгэл явагдаж байна.
Тэд бүгд үдшийн бэлгэ тэмдэг - гарсан оныг харуулсан хонхоор шагнагджээ. Уг стенд нь янз бүрийн жилийн асуудлуудтай кабинетуудыг харуулж байна. Хүснэгттэй тусгай буланг зохион байгуулж болно, дээр нь бичээс байна:
"Дурсамжийн гарын үсэг". Энд янз бүрийн жилийн сургуулийн төгсөгчид өөрсдийнхөө тухай бүх мэдээллийг тусгай дэвтэр эсвэл хуудсан дээр (ажлын газар, албан тушаал; суралцах газар, факультет; гэрийн хаяг, гэр бүлийн байдал гэх мэт) бичиж болно. Зураг болон видео зураг авалтыг зохион байгуулж болно. Баяраар чимэглэсэн чуулганы танхимд хөгжим эгшиглэж байна. Харин энд "Сургуулийн найзуудын үдэш" дуу гарч байна. Энэ бол үдшийн эхлэлийн дохио юм. Дараа нь хөтлөгчид гарч ирдэг - хүү, охин.
Тэргүүлж байна.
Сайн байна уу эрхэм найзууд -
Янз бүрийн жилийн төгсөгчид, хайрт багш нар аа!
Тэргүүлж байна.
Уулзалтын оройд тавтай морил
Өнөө орой өөрийн сургуульдаа!
Тэргүүлж байна.
Сургууль бол цэцгийн баглаа шиг
Уулзах цагийг хүлээж байна.
Тэргүүлж байна.
Тиймээс олон жил байг
Та энэ үдшийг санах болно!
Тэргүүлж байна.
Эцсийн эцэст, хоёрдугаар сарын эхээр
Сургууль бүр заавал байх ёстой
Таныг цуглуулж байна, найзуудаа,
Хурлын орой өөрчлөгдөөгүй байна.
Тэргүүлж байна.
Нэг жил, магадгүй таван жил өнгөрчээ
Арав, хорин ч байж магадгүй
Чи дахиад сургууль руугаа яарч байна
Бага настай уулзахын тулд.
Тэргүүлж байна.
Сайн байна уу, уулзалтын оройн мэнд!
Бид уламжлалаа хадгалдаг!
Тэргүүлж байна.
Өнөөдөр төгсөлтийн өдөр
Мөн бид энд таны тухай ярьж байна.
Тэргүүлж байна.
Гэхдээ баярын өмнө.
Найзууд аа, бид эхлэх болно
Яг одоо залга
Бид эндээс гарна.
Тэргүүлж байна.
Болгоомжтой байгаарай, чангаар хашгирав
Гарсан жилээ бүү алдаарай!
Хөтлөгчид төгсөлтийн эхний жилээс эхлэн хуучин төгсөгчдийн дуудлагыг эхлүүлж, төгсөлтийн ойн жилүүдийг тэмдэглэж байна.
Тэргүүлж байна.
Тэд дуудлагаар маш сайн ажилласан!
Үүний тулд бид танд ер бусын бүжгийг санал болгож байна!
Бүжиг хийж байна.
Тэргүүлж байна.
Өвөл хавартай хамт өнгөрч,
Чи аль хэдийн том болсон
Гэхдээ сургуулийнхаа өдрүүдийг санаарай.
Тэргүүлж байна.
Дахин залгаж, өөрчилнө
Хичээл, анхны хайр...
Тэргүүлж байна.Тантай ойр байсан багш нар аа!
Тэргүүлж байна.Өнгөрсөн хичээлийн жилд шавь нараа том аялалд явуулсан ангийн багшийг тайзнаа урьж байна. Уулзах...
Ангийн багшийн товч илтгэл, салах үгс.
Тэргүүлж байна.
Та уйдахгүйн тулд
Тоглож үзье.
Тэргүүлж байна.
Бид тантай хамт хөгжмийн уралдаан зохион байгуулна.
Сургуулийн дуртай дуугаа дуулцгаая.
Тэргүүлж байна.
Та бүхнийг тайзны дуэт дуунд урьж байна
Дараах хувилбарууд: 2012, 2011, 2010, 2009, 2008, 2007.
Тэргүүлж байна.
Битгий ич! Тайзан дээр чөлөөтэй гарах боломжтой
хамгийн алдартай дуу
Асуудлаа нэрлэ.
Энэ дууг одоо дуулаад үзээрэй
Бидний хувьд ядаж нэг шүлэг.
Өнгөрсөн хувилбаруудын дууг тоглож байна. Жүжигчид бэлэг дурсгалын зүйл өгдөг.
Тэргүүлж байна.
Ийм сайхан дуулсан хүмүүст зориулав
Сонсож үздэг хүмүүст зориулав
Бидний дууг бэлэг болгон хүлээн авна уу
Дуу тоглож байна.
Тэргүүлж байна.
Цаг хугацаа хурдан өнгөрч, бүх зүйл өөрчлөгддөг.
Хаа сайгүй коллеж, лицейүүд гарч ирдэг.
Тэдний дунд бидний ердийн зүйл байдаг.
Манай ахлах сургууль сайхан байна!
Тэргүүлж байна.
Зөвхөн тэр үед л та сургуулиа үнэлэх болно,
Он жилүүд хором мөч мэт урсан өнгөрөхөд.
Тэр ихэвчлэн шөнө зүүдэлдэг.
Сургуулийн жилүүдийг хэн ч мартахгүй!
Тэргүүлж байна.
Сургуулийн дүр зургийг мөрөөддөг
Таны анхны дүрүүд мэдээж хэрэг болно
Эхний алга ташилт! Анхны амжилт!
Мөн та аз жаргалтай байна! Та бол хамгийн шилдэг нь!
Зарлалгүйгээр концертын дугаар-эскиз тоглодог.
Тэргүүлж байна.
Ухаантай, овсгоотой
Таны амьдралд олон удаа тусалсан.
Хэрэв та цагийг тоохгүй бол -
Үүнийг одоо бидэнд батал.
Тэргүүлж байна.
Дахиад жаахан тоглоцгооё
Тоглоомгүйгээр амьдрах нь маш уйтгартай,
Эцсийн эцэст тоглоом маш их тусалдаг
Хүүхэд насаа санаж, амьдралаа хайрла!
"Guess-ka" тоглоом тоглож байна. Тайзан дээр 5-7 оролцогч байдаг. Хайрцаг эсвэл ваарнаас тус бүр нь бөмбөлөг гаргадаг. Түүнийг хөөрөгддөг. Бөмбөг дэлбэрч байна. Бөмбөлөг дотор даалгавар бүхий тэмдэглэл байдаг. Та асуултанд хурдан хариулах эсвэл даалгавраа дуусгах хэрэгтэй.
Бөмбөг №1 . Нэрэнд нь тоо байдаг үлгэрүүдийг эргэн сана. ("Гурван бяцхан гахай", "Гурван баавгай", "Чоно ба долоон хүүхэд" гэх мэт)
Бөмбөгний дугаар 2. Нэрэнд нь тэмдэглэл байгаа хотуудыг эргэн сана. (Уфа, Череповец, Усольск, Новосибирск, Донецк, Минск гэх мэт)
Бөмбөгний дугаар 3. А үсгээр эхэлж, Y үсгээр төгссөн таван үгийг (аль болох олон) нэрлэ. (Хуайс, арми, одон орон, академи, зурхай.)
Бөмбөгний дугаар 4 . Телевизийн нэвтрүүлгийг зөв нэрлэ
1. "Өглөөний мэнд хөгшчүүлээ." ("GOOG night хүүхдүүд")
2. "Манекен ба хууль бус байдал". ("Хүн ба хууль")
3. "Тосгон". ("Хот")
4. "Хар дарсан зүүдний агуй". ("Мөрөөдлийн талбар")
Бөмбөгний дугаар 5. Чихэртэй холбосон аль болох олон үгийг нэрлээрэй. (Сонин, тамхи, гариг, пуужин, сүүлт од.)
Бөмбөгний дугаар 6. Шүлгийг зөв уншина уу: "Ямаа хөдлөхгүй хэвтдэг, Амьсгалахгүй, харин худал хэлдэг." ("Бух алхаж, савлаж, санаа алдаж байна ...")
Бөмбөгний дугаар 7. Дууг зөв нэрлэхийн тулд та дуулж болно: "Өчигдөр тэдний хэн нь ч тэнүүчлээгүй нь харамсалтай ..." ("Өнөөдөр бид бүгд энд цугларсан нь үнэхээр сайхан байна ...")
Тоглоомын бүх оролцогчдод шагнал гардуулна.
Тэргүүлж байна.
Манай сургууль авъяас чадвараар дүүрэн байна!
Хүүхдүүд танд уран бүтээлээ өгөх болно!
Сургуулийн сонирхогчдын тоглолтын концертын үзүүлбэрүүд тоглогддог.
Тэргүүлж байна.
Хоёр дахь ээж шиг салах үг,
Захирал танд хэлэхийг хүсч байна!
Сургуулийн захирал янз бүрийн жилийн төгсөгчдөд хүсч байгаагаа хэлэв. Энэ дуу нь бага насны тухай юм. Тоглолтын бүх оролцогчид явна.
Тэргүүлж байна.
Бүгдэд нь дахин баярлалаа
Та уулзалтанд ирсэн
Чиний зүрх сэтгэлийн халуун дулаан
Тэд хамт авчирсан.
хөтлөгч. Уулзалтын үдэш үүгээр дуусахгүй.
Энэ нь таны өмнөх ангиудад үргэлжилдэг
Тэргүүлж байна. Мөн бид та бүхэнд баяртай гэж хэлье: Бүх зүйл. "Дахиад уулзацгаая, найзууд аа, баяртай!"
"Хүүхэд нас хаашаа явах вэ" дууны фонограмм сонсогддог. Хуучин төгсөгчид багш, ангийнхантайгаа уулзахаар хичээлдээ явдаг.
Хоёр оюутан гарч ирэв. Тэдний харилцан ярианы дор "Александра" аялгуу цаанаа л сонсогдоно.
Оюутан 1
Өнөөдөр юу болж байгааг надад хэлээч?
Оюутан 2
Таны харж байгаагаар энд уулзалтын үдэш болж байна.
Би танил, танил царайг олж хардаг.
Магадгүй өнөө орой ямар нэгэн гайхалтай зүйл тохиолдох болов уу?
Ямар ч байсан энэ баярыг бид бүгдэд зориулж өгдөг.
Оюутан 1
Өнөөдөр ямар баярын өдөр товлосон бэ?
Оюутан 2
Энэ нь баяр хөөртэй, баяр хөөртэй цаг байх болно,
Сургуулийг биширсэн нэг цаг, хайрт, хайрт минь
Дурсамж, итгэл, ганц найдвар.
Мэдээжийн хэрэг, бид энэ үдшийг нэгээс олон удаа санах болно.
Оюутан 1
Тэгээд энэ бүхэн яаж дуусах вэ?
Оюутан 2
Үүрдийн нөхөрлөл.
Оюутан 1
Үүрдийн нөхөрлөл? Чи итгэлтэй байна уу?
Оюутан 2
Тийм ээ, би итгэлтэй байна. Сургуулийн найз минь
Тэрээр олон жилийн судалгаанд хамрагдсан,
Юу ч болсон би түүнийг хэзээ ч мартахгүй!
Оюутан 1
Үүнээс юу гарах вэ?
Оюутан 2
Амьдрах ёстой.
Азанд итгэ, бүх зүйлд амжилтанд хүр!
Оюутан 1
Үүнийг хүлээж болно гэж та бодож байна уу?
Оюутан 2
Амьдралд яарах хэрэгтэй гэдэгт би итгэдэг.
Цаг хугацаа биднийг тойрох тул бид яарах хэрэгтэй.
Бүх зүйл хурдан байна. Одоо амьдрал дөнгөж эхлэл.
Тиймээс энэ гайхалтай бөмбөгийг хүндэтгэхийг зөвшөөрнө үү
Бүжиглэх гараа хатагтай, танд санал болгож байна!
Сурагчид "Александр" хөгжимд вальс тоглодог.
Гарч байна
1-р удирдагч.
Хуанли хуудсуудыг байнга өөрчилдөг.
Уулзалтын оройг өнөөдөр бидэнтэй хамт зарлаж байна.
За, үүний дараа та мэдээж Галт шувууг мөрөөдөх болно
Мөн таны дуртай анги мөрөөдөх болно.
2-р удирдагч.
Нар чам руу нүд ирмэх болно - сайн шинж тэмдэг,
Та зүүн хөл дээрээ зогссон ч гэсэн.
Та аль хэдийн насанд хүрсэн - мөн та үүнийг мэднэ,
Гэхдээ зүрх сэтгэлдээ та нар адилхан оюутнууд хэвээр байна.
1-р удирдагч.
Хүүхэд байхдаа бид удахгүй насанд хүрсэн болно гэж боддог.
Тэд биднийг овог нэрээр нь хатуу дуудна.
Гэхдээ өнөөдөр та Саша, Ваня, Маруся, Таня нар болжээ.
Энэ орой хүүхэд насны утас дахин сунах болно.
2-р удирдагч.
Сургууль бол бидний гэр, үүнийг мартах боломжгүй,
Санах ой өөрөө энд, эдгээр уугуул хананд дуудаж байна.
Учир нь та өнөөдөр бага зэрэг санаа зовсон байж магадгүй.
Бидний амралт таныг сургуулийн залуучуудад дахин оруулах болно.
1-р удирдагч.
Оройн мэнд, эрхэм найзууд аа! Бид энэ тохилог танхимд ангийнхан, багш нартайгаа уулзаж, сургуулийн гайхалтай он жилүүдийг дурсах, хүүхэд насандаа эргэн орохоор цугларав.
2-р удирдагч.
Гэхдээ баярын өмнө найзууд аа, бид эхэлнэ,
Одоо бид энд дуудлага хийх болно.
Болгоомжтой байгаарай, чангаар хашгирав
Гарсан жилээ бүү алдаарай!
Илтгэгчид төгсөлтийн ойн өдрүүдээр төгсөгчдийн дуудлагыг эхлүүлдэг
1-р удирдагч.
Залуус аа, хүлээгээрэй, та хаана байна?
Хэсэг залуус гарч ирээд "Миний сургууль" шүлгийг уншиж байна:
1-Оюутан:
Манай сургуульд юу болоод байна аа?!
Би үүнийг ойлгохгүй байна!
Тэд өнөөдөр зочилж байна гэж байна
Авга ах нар - нагац нар бидэн дээр ирнэ.
Тэднийг маш хачин гэж нэрлэдэг
ТА-НИК-НИК... Яагаад?
Гэсэн хэдий ч эрт орой хэзээ нэгэн цагт
Үүнийг би ч бас ойлгож байна.
2-Оюутан
Та энд байна, авга ах, надад хэлээрэй
Мөн сэтгэлээ бүү бөхийлгө.
Чи яагаад сургуульд явах гэж байгаа юм бэ?
Та энэ уулзалтаас юу хүлээж байна вэ?
(Микрофоныг танхимд байгаа төгсөгчид өгнө. Тэр хариулна.)
1 - оюутан
Нагац эгчдээ микрофоноо өг.
Та ажил дээрээ биш сургууль дээрээ байна уу?
Та миний асуултанд шууд хандаж байна
Хариултаа энгийнээр хэлээрэй.
(Төгсөгчдийн хариулт)
2-Оюутан
Хариултууд нь надад таалагдсан
Одоо сайн уу гэж хэлье.
Би яаралтай өсөх болно
Том ирэхийн тулд сургуульдаа.
Хөөе залуусаа хараарай
Хэчнээн том хүн байна
Хурдан гар
Тэгээд сургуулийнхаа талаар яриач
Та мэдээж гайхах болно!
ОЛОН ОЮУТНУУД ГАРЧ БАЙНА
3-р оюутан.
Ангиуд нь цэлгэр, нарны туяагаар дүүрэн.
Хүүхдүүд. Багш нар.
Хаалга нь хүнд, өргөн нээлттэй.
Энэ бол миний сургууль!
4-р дагалдан.
Та үл хамаарах бүх хүнийг урьж байна
Энэ сургуулийн ертөнцөд ор.
Маш олон үзэсгэлэнтэй, сонирхолтой
Энд байгаа хүн бүр олох боломжтой.
5-р дагалдан.
Та хичнээн аз жаргалтай минут өгсөн бэ?
Аз жаргалаар дүүрэн өдрүүд.
Та миний оюун санаанд маш их мэдлэг оруулсан!
Үүнээс илүү чухал гавьяа байхгүй, хэзээ ч байхгүй!
6-р дагалдан.
Цаг хугацаа урсаж байна... Нэгээс илүү үе
Сургуулийн хаалгаар гарч ирлээ
Гэхдээ үргэлжлүүлэн ажилласнаар та уулзаж байна
Шинэ болон шинэ хүүхдүүд.
7-р дагалдан.
Сургуулийн ширээ. Багшийн ширээ.
зогсож байна. Шохойн самбар.
Энэ бол миний өөрийн сургууль!
Хайрт сургууль!
"БИДНИЙ ХӨРШ" сэдэлтэй дуу :
1 хос дуу:
Өглөөнөөс орой хүртэл өдөржин
Би бүх хичээлийг сурч байна
Маш их байсан ч гэсэн
Би гадаа гармаар байна.
Тэгээд хаана ч явсан
Тэгээд хаана ч явсан
Би хэзээ ч мартахгүй байх болно
Үйл үг хэрхэн нийлдэг.
Найрал дуу:
Ээж, аав, уучлаарай
Ээж, аав, уучлаарай
Ээж ээ, аав аа, зугаалцгаая!
ишлэл 2:
Шөнөдөө би зүгээр л нүдээ анидаг
Тэгээд орон дээрээ хэвт
Шуурхай үржүүлэх хүснэгт
Би санаж эхэлж байна.
Тэгээд оройн хоолондоо суух үед
Би үргэлж боддог
Тэнгэр яагаад харанхуйлж байна вэ?
Дон хаашаа явах вэ?
Найрал дуу.
ишлэл 3:
Заримдаа би суугаад мөрөөддөг
Аз жаргалтай өдөр ирэх болно
Би бол Иван Сусанин
Тэр чамайг ой руу аваачих болно.
Би тэнд чөлөөтэй тоглох болно
Би үсэрч, үсрэх болно.
Мөн үржүүлэх хүснэгт
Аажмаар март.
1-р удирдагч.
Манай сургуулийн бахархал бол төгсөгчид юм. Тэд бүгд өөр, гэхдээ манай байшингийн асар том зүрхэнд бүгдэд нь зориулсан газар бий. Төгсөгчид үргэлж энд буцаж ирдэг, учир нь тэд сургуульд байхдаа зүрх сэтгэлийнхээ нэг хэсгийг үлдээж, гэрэл гэгээтэй, хайхрамжгүй бага насаа үдсэн.
2-р удирдагч.
Тэдний олонх нь амьдралынхаа зам мөрийг олж, өөрсдийгөө, сэтгэл санаа, авьяас чадвараа үргэлжлүүлэн хөгжүүлж, сайжруулж байгаад бид баяртай байна. Эрхэм төгсөгчид та бүхнийг өөрийн сургуульдаа харахдаа бид үргэлж баяртай байдаг.
Мэндчилгээний үгийг манай сургуулийн захиралд өгдөг (захиралын мэндчилгээ)
1-р удирдагч.
Манай оройд янз бүрийн оны төгсөгчид байдаг. 30 гаруй жилийн өмнө…, 20 гаруй жилийн өмнө…, 10 гаруй…, 5…, жил гаруйн өмнө төгссөн төгсөгчиддөө тавтай морилно уу.
2-р удирдагч.
Уулзах шөнө, уулзалтын үдэш
Хуанли дээр тэмдэглээгүй
Гэхдээ зүрх сэтгэлдээ бичсэн
Чи бид хоёр!
Удаан хүлээсэн уулзалтын үдэш
Энэ нь үүрд үргэлжлэх болтугай
Өнөөдөр танд зориулсан дуудлага байх болтугай
Өнөө орой тэд дахин залгалаа.
1 - тэргүүлэгч
Одоо бид сургуулийн өдрүүд таны ой санамжинд хадгалагдсан эсэхийг шалгах болно. Асуултуудад хариулна уу:
— Таны сүүлчийн дуудлагад цаг агаар ямар байсан бэ?
— Танай ангийн багшийг хэн гэдэг байсан бэ?
— Та 11-р ангидаа хэнтэй ширээний ард сууж байсан бэ?
— Таны дуртай сэдэв.
— Танай 11-р ангид хэдэн хүн байсан бэ?
—
1 - тэргүүлэгч
Ямар ч зам тэднээс холддог
Мөн тэдний дотор нээлтүүдийн баяр хөөртэй эхлэлүүд,
Ингэж л пуужин хөөрдөг байх
Мөн хөлөг онгоцууд хөлөг онгоцны зогсоолоос гардаг.
Хэн нь жил, хэн нь 2, хэн нь 20 жилийн өмнөх,
Замаа өнгөрсний дараа тэрээр эдгээр ханыг орхив.
Мөн хонх дуугарсаар байна
Хичээлүүд ирж байна, өөрчлөлтүүд ирж байна.
2-хар тугалга
Та залуучуудтай уулзахаар ирсэн,
Тэд чамайг санаж, хайрлаж, мэддэг газар.
Та эндээс сайн найзуудаа олсон,
Мөн зузаан сурах бичгүүдийг гүйлгэж,
Та дэлхийг сурч, амьдарч сурсан,
Ажиллаж, амарч, цагийг зугаатай өнгөрүүлээрэй...
Тэгээд зүрх сэтгэлдээ хадгалахыг хичээсэн
Сайхан сэтгэл, дулаан, эмзэглэл хэсгүүд.
1-р удирдагч.
Харин одоо өнгөрсөн жилүүдийн төгсөгчдөд үг хэлж байна.____ жилийн төгсөгчдийг тайзнаа урьж байна.
Одоо бид төгсөгчид сургуулийнхаа жилүүдийг хэр сайн санаж байгааг олж мэдэх болно.
—
— Таны анхны багшийн нэр хэн бэ? Чи түүнийг яаж санаж байна вэ?
— Та 3-р ангидаа хэнтэй ширээний ард сууж байсан бэ?
— Таны дуртай хичээл, дуртай багш.
— Танай ахлах ангид хэдэн хүн байсан бэ?
— Танай ангийн багшийн төрсөн өдөр хэзээ вэ?
—
— Сургуулийн амьдралын хамгийн сонирхолтой зүйл юу байсан бэ?
Ирээдүйн төгсөгчдөд юу хүсэх вэ?
Энэ жилийн төгсөгчдийн тухай танилцуулга
1-р удирдагч.
Насанд хүрсэн болон бага насны хооронд
Ямар ч гүүр, үлгэр байхгүй
Бидэнд өв залгамжлал үлдсэн
Зөвхөн сургуулийн жилийн дурсамж.
2 дахь хөтлөгч
Бид танд бэлгээ өгөхийг хүсч байна
Тэр маш эелдэг бөгөөд таны урмыг хугалахгүй.
Инээмсэглэл нь сайхан инээдийг төрүүлдэг.
Концертын дугаар. Энэ нь танд, хүн бүрт зориулагдсан!
Магадгүй хэдэн минутын турш
Уран бүтээлчид сургуулийн насаа эргүүлэн авна.
"Комарово" сэдвийн дуу
1 хос дуу:
Бид сургуульдаа дассан.
Удахгүй бид эрх чөлөөтэй болно
Ингээд жаахан ухаад үзье:
Салалт бол тоглоом биш.
Чи шувууд шиг ниссэн
Хэн ажиллах, хэнд суралцах,
Гэхдээ манай төрөлх сургууль
Та үргэлж санаж байсан.
Найрал дуу:
Аксиом, теорем,
Геометрийн асуудал
Та шинжлэх ухааны боржин чулууг хазсан
Тийм ээ, бид одоо хазаж байна.
ишлэл 2:
Биологийн хичээл заадаг байсан
Гутаан доромжлол, хортон шавьж өнгөрч,
ДНХ ба рибосомууд
Толгойд тохирохгүй байна.
Мөрөөдөл удаан хугацаанд эвдэрсэн
Сэтгэцийн эмч яаралтай ажилд авна
Тиймээс бидний өвөг дээдсийн араг яс
Бид шөнө зүүдлээгүй.
Найрал дуу:
Эдгээр ухаалаг зөвлөгөө
Суут хариултууд
Та амархан нийтлэх боломжтой
Хорин таван ботид.
ишлэл 3:
гадаадад сурсан,
Олон үг санав
Үгийн сангаас
Толгой нь хүнд байсан.
За, тэд хичээл дээр асуух болно
Эрхэм багш нар аа,
Бид тэдгээрийг даруй угаах болно
Зөвхөн "Тийм" ба "Эс дас байсан уу?".
Найрал дуу:
Архимедийн акт, хүч
Мэдээжийн хэрэг, багш нарын зөвлөл,
Биднийг түлхэх гэж
Өдрийн гэрэлд зам дээр.
Энэ жилийн төгсөгчдийн тухай танилцуулга
2 дахь хөтлөгч:
(өгөгдсөн үг).
Одоо би та нарт хэдэн гадаад зүйр цэцэн үгсийг уншиж өгье, та Оросын зүйр цэцэн үгсийг утгын хувьд ижил төстэй гэж нэрлэнэ үү.
1) Вьетнам: "Амбай заан хурдан азарганаас илүү хурдан зорилгодоо хүрдэг." ("Чи нам гүм байх тусмаа цааш явах болно.")
2) Финлянд: "Асуусан хүн төөрөхгүй." (“Хэл чамайг Киевт авчирна.”)
3) Индонез хэл: "Хэрэм маш хурдан үсэрч, заримдаа тэр нь эвдэрдэг." ("Дөрвөн хөлтэй морь, бүдэрдэг")
4) Англи хэл: "Хатагтай машинаа орхиж, ингэснээр түүний хурдыг нэмэгдүүлдэг." (“Тэрэгтэй эмэгтэй гүүнд амар байдаг.”)
Танай ангийн дарга хэн байсан бэ?
Сургуулийн амьдралаас юу хамгийн их санаж байна вэ?
Энэ жилийн төгсөгчдийн тухай танилцуулга
1-р удирдагч.
Манай сургуулийн хананд
Амьдрал яг л үлгэрт гардаг шиг урсдаг.
Энд тэдний Кощей байна,
Давхар болон зөвлөмжүүд.
2-р удирдагч.
Бид их найрсаг амьдардаг
Бид хөгжилтэй дуу дуулдаг.
Манай сайн сургуулиас ч дээр
Бид үүнийг дэлхийн хаанаас ч олохгүй!
1 - тэргүүлэгч
Төрөлхийн анги танхим, цонх, хана
Бас хөөрхөн хуучин хонх
Биднийг өөрчлөхийг уриалж байна
Тэгээд хичээлдээ буцаж байна.
Шийдэшгүй оньсого -
Эцэс төгсгөлгүй, төгсгөлгүй хичээл...
Мөн хэн нэгний хамар, зодоон дээр хугарсан
Яг энд сургуулийн үүдний үүдэнд...
2-хар тугалга
Үгүй ээ, чи тэр үеийг нууж чадахгүй
Хэдийгээр он сар мартагдсан ч,
Гэсэн хэдий ч заримдаа заримдаа
Өнгөрсөн бүхэн зүрхийг минь шархлуулж байна...
Оюутны бүжиг
1 - тэргүүлэгч
Нэг нууцыг танд дэлгэе
Үүнийг дэмий хоосон зүйл гэж битгий бодоорой:
Олон жил өнгөрчээ
Тэр цагаас хойш маш их удаж байна.
2-хар тугалга
Та удаан хугацаанд хичээлдээ ороогүй байна,
Тэдний хэлснээр ул мөр ханиад хүрсэн.
Та нарын дунд эмээ нар байдаг,
Дашрамд хэлэхэд өвөө.
1 - тэргүүлэгч
___ жилийн төгсөгчдийг тайзан дээр урьж байна . Одоо бид тэднээс хэдэн асуулт асуух болно.
— Таны төгсөлтийн үеэр цаг агаар ямар байсан бэ?
— 10-р ангидаа хэнтэй ширээний ард сууж байсан бэ?
Танай ангийн багшийг хэн гэдэг байсан бэ? Чи түүнийг яаж санаж байна вэ?
— Таны дуртай сэдэв.
—
— Сургуулийн амьдралын хамгийн сонирхолтой зүйл юу байсан бэ?
Энэ жилийн төгсөгчдийн тухай танилцуулга
1 - тэргүүлэгч
Та гитар тоглосон
Дуу хураагуур хүчтэй архиран,
Тэгээд ямар их замбараагүй байсан бэ?
эргэн тойронд, бүх талаараа.
2-хар тугалга
Тэр он жилүүд өнгөрчээ...
Та гэнэт нэг талхыг санав,
Хичээл дээр хэн хоол идсэн. Тэгээд ямар амттай байсан бэ!
1 - тэргүүлэгч
_____ жилийн төгсөгчдийг тайзан дээр урьж байна. Тэд ч бас сургуулийнхаа жилүүдийг маш сайн санаж байгаа гэдэгт найдаж байна. Одоо шалгацгаая.
2-хар тугалга
— Таны төгсөлтийн үеэр цаг агаар ямар байсан бэ?
— 9-р ангидаа хэнтэй ширээний ард сууж байсан бэ?
— Таны дуртай сэдэв.
— Танай 10-р ангид хэдэн хүн байсан бэ?
— Орос хэлний төгсөлтийн шалгалтын эссений сэдэв юу байсан бэ?
— Сургуулийн амьдралын хамгийн сонирхолтой зүйл юу байсан бэ?
Энэ жилийн төгсөгчдийн тухай танилцуулга
1 - тэргүүлэгч
Чамайг одоо харж байгаа бүх хүмүүсээс
Наад зах нь хэн нэгэн итгэх болно
Та ангид ямар муур шидсэн бэ?
Хүзүүвчээр - бас хаалган дээр үү?
2-хар тугалга
Та ангидаа үүнийг мөрөөдөж байсан уу?
Багш чамаас асуугаагүй.
Тиймээс тэр тайлбар хийхгүй байх болно
Та ангидаа гүйж ороход.
1 - тэргүүлэгч
Багш гол зүйлийн талаар мөрөөддөг байв
Ингэснээр та өдөр бүр илүү ухаалаг болно.
Тэр гайхалтай цаг үеэ бодов
Чи түүнийг санаж байхдаа.
2-хар тугалга
Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ мөрөөддөг байв
Дуулгавартай, ухаалаг байсан
Мөн дэлхийн бүх хүмүүс мэдэхийг хүсдэг
Алс холын одноос сар хүртэл.
"Мөсөн уул" сэдвийн дуу:
Өдөр бүр сургуулийн ханан дотор
Үе үе өсч байна
Мөн түрлэгтэй хамт авч явдаг
Том амьдрал уу үгүй юу.
Энд сайн сурсан хүн
Тэгээд дурлаж, ажил хийсэн
Нэг нь мэдээж манай сургуульд
Үүрд ул мөрөө үлдээсэн.
Мөн бид дэлхийн бүх зүйлийн талаар байдаг
Бид сургууль дээрээ мартдаг.
Бид гол мөрөн шиг мэдлэгт оршдог
Бид толгойгоо шумбаж байна.
Ойлголоо, багш хатуу,
Хүнд ямар хэцүү юм бэ
Хүнд ямар хэцүү юм бэ
Амьсгалах, хараал ид, усан дор! 2х
Чи бас манай сургуульд байдаг уу?
Арван жил олзлогдсон.
Зүгээр л зогссонгүй
Сертификат авах арга замыг хайж олоорой.
За, бид сурах хэрэгтэй хэвээр байна
Хүрэх зүйл их байна
Манай ахлах сургуулиас
Амьдралд зоригтойгоор явж болно.
Мөн бид өнөөдөр хүсч байна
Ойн баярын мэнд хүргэе
Тэнцсэн төгсөгчид
Удаан өнгөрсөн он жилүүд.
Бид танд хүсч магадгүй
Амжилт хүсье, тэвчээртэй байгаарай.
Хүүхдүүдээ сургуульд явуулаарай
Тэд мэдлэгийн гэрлийг хүлээн авах болно. 2х
1 - тэргүүлэгч
____ жилийн төгсөгчдийг тайзнаа урьж байна.
(Үг - төгсөгчид).
__ Сургуулийн амьдралынхаа талаар юу санаж байна вэ?
Танай ангийн багшийг хэн гэдэг байсан бэ?
Ирээдүйн төгсөгчдөд юу хүсэх вэ?
Энэ жилийн төгсөгчдийн тухай танилцуулга
1 - тэргүүлэгч
Зүрх ганцаардаж, гунигтай байхад,
Тэгээд заримдаа уйлмаар санагддаг
Та компьютерийн ард чимээгүйхэн сууж,
Мөн "ангийнхан" -д форум нээ.
2-хар тугалга:
Хуудас араас нь эргүүлж,
Шүлэг, хүслийг унших
Миний сэтгэлд "гуниг" хайлж байсныг чи гэнэт ойлгох болно.
Тэгээд хүсэл тэмүүлэл хаалгаар гулсав.
1 - тэргүүлэгч
Энэ хуудастай байх нь сайн хэрэг:
Найздаа сэтгэлээ хаана нээж чадах вэ?
Тэр бүх зүйлийг чимээгүйхэн сонсож, чимээгүйхэн хэлэв:
"За, чи мэднэ - бүх зүйл тохиолддог, чи үргэлжлүүлэн амьдрах хэрэгтэй!"
2-хар тугалга
Мөн бэрхшээлийг үл харгалзан
Хувь заяанд талархаж байгаарай.
Интернет дээр хуудас байгаа нь сайн хэрэг,
Уйтгар гуниг, хүсэл тэмүүлэл хаана ч байхгүй!
1 - тэргүүлэгч
Харин одоо дөнгөж нэг жилийн өмнө сургууль төгссөн төгсөгчдийг тайзнаа урьж байна. Тэд сургуулийн хөгжилтэй өдрүүдийг мартаж амжаагүй гэж найдаж байна.
Жилийн өмнө дөнгөж сургуулиа төгссөн төгсөгчдийг бидэн дээр ирэхийг хүсдэг. ( Үг - төгсөгчид)
Сургуулийн амьдралынхаа талаар юу санаж байна вэ?
Танай ангийн багшийг хэн гэдэг байсан бэ?
Танай 11-р ангид хэдэн хүн байсан бэ?
Таны хамгийн дуртай хичээл юу байсан бэ?
Таны төгсөлтийн үеэр цаг агаар ямар байсан бэ?
Ирээдүйн төгсөгчдөд юу хүсэх вэ?
Энэ жилийн төгсөгчдийн тухай танилцуулга
1-р удирдагч.
Хүнд хэцүү замд байгаа хүнд илүү дулаахан,
Хатуу ширүүн нутагт
Дэлхийн хаа нэгтээ сайхан сургууль байдаг
Түүнд зориулсан сайн сургууль бий.
Мөн та хаана ч байсан, юу ч хийсэн
Сургууль бол таны гэр.
Сургууль бол итгэл найдварын залуу үе юм
Сургууль бол том найрсаг байшин юм!
2-р удирдагч.
Орой дуусч байна, гэхдээ сайхан уулзалт
Та дуугүй бол дуусгаж чадахгүй.
Салах мөчид бид баяртай гэж дуулж байна.
"Дараагийн удаа уулзъя найзуудаа!"
"Бид танд аз жаргал хүсье" сэдвийн дуу:
Үргэлж амар амгалан байдаггүй сургуульд,
Хаана хатуу багш нарын зөвлөл байна.
Хаана долоо хоног урт байна
Бид энд сурч байна.
Аадар бороо, цасан шуургатай үед зайлшгүй шаардлагатай
Бүгд сургуульд орсондоо баяртай байв.
Хүн бүрт маш их хэрэгтэй
Аз жаргал байдаг гэдгийг мэд.
Найрал дуу:
Бид танд аз жаргал хүсье!
Энэ том ертөнцөд аз жаргал.
Өглөөний нар шиг
Үүнийг байшинд оруулаарай.
Бид танд аз жаргал хүсье
Тэгээд ийм байх ёстой
Та ганцаараа аз жаргалтай байхдаа
Аз жаргалыг бусадтай хуваалц.
Сургуульд байхдаа чамайг санах гэж
Та энд илүү олон удаа ирдэг.
Зүгээр л манайд ирээрэй
Энд чиний найзууд байна.
Хүнд хэцүү үед үүнийг хялбар болгохын тулд
Орой биднийг санаарай
Төгсөгч, санаж байна уу
Сургууль бол гэр бүл.
Найрал дуу: (2х)
1 - тэргүүлэх
| Бүс нутаг болон бүс нутагт олон сургууль байдаг. Мөн аливаа нээлт дүүрэн байдаг. Энэ нь зөвхөн бидэнд санагдаж байна (шалтгаангүй биш), Манайх шиг нэг нь юу вэ. |
| Энэ сургуульд бид хамтдаа өссөн, Тэд зовлон зүдгүүр, ялалтын баяр баясгаланг мэддэг байсан. Урагшлах, зогсохгүй. Бидний нөхөрлөл зуун жил үргэлжилнэ. 2-хар тугалга Найзууд аа! Хувь тавилан чамайг хаана ч хүргэнэ Таныг үргэлж хайраар хүлээж байх болно Та биднийг мартдаггүй Заримдаа сургуульдаа ирээрэй! 1 - тэргүүлэгч Энэ үдэш уулзалт дуусахгүй, Энэ нь таны өмнөх ангиудад үргэлжилдэг. Сайн багш нар таныг тэнд хүлээж байна Ахлах сургуулийн болон хуучин найзуудын аль аль нь! Мөн бид та бүхэнд баяртай гэж хэлье: Хамтдаа : "Дахин уулзацгаая, найзуудаа! Мөн баяртай!". |
"Аз жаргалын шувуу" сэдвийн дагуу хөгжим сонсогдож байна
Хуанлийн жилийн эхэн үе бол төгсөгчдийн уулзалтын хамгийн халуун үе юм. Ийм баярын үдэш нь архи согтууруулах ундаа болж хувирахгүйн тулд та зугаа цэнгэлийг урьдчилан зохион байгуулах хэрэгтэй. Төгсөгчдийн уулзалтын үдшийн гайхалтай мини ноорогуудыг танд санал болгож байна. Сургуулийн амьдрал, сургуулиас хойшхи амьдралын тухай хөгжилтэй бяцхан зургууд.
Тайзан дээр нэг залуу байна. Хоёр дахь нь түүнд ойртож байна.
Хоёр дахь залуу:
Петка! Петка Иванов, энэ чи мөн үү?
Сайн уу. Би таньд яаж туслах вэ?
Юу? Энэ бол би - Санёк Кривов! За тэгээд сургуульдаа хамт явсан. За, тэд нэг ширээнд суув. Би л дээ, чиний цүнхэнд тоосго хийсэн... чамайг жорлонд цоожилсон... чам дээр химийн туршилт хийсэн... за санаж байна уу?!
Анхны залуу (Петка Иванов):
Одоо би санав.
Хоёр дахь залуу (Санёк Кривов):
Сайн хийлээ! Намайг тэврээрэй! Маш олон жил өнгөрчээ! Хөөх, ямар дэгжин юм бэ! Чамд ямар костюм байна! Би чамайг сайн амьдрахгүй байгааг харж байна уу?
Анхны залуу (Петка Иванов):
Би сургууль дээрээ бусадтай туршилт хийдэггүй, хичээл дээр нь хаадаггүй бүх боловсролтой хүмүүсийн адил хэвийн амьдардаг.
Хоёр дахь залуу (Санёк Кривов):
Алив, чи хуучин үеийг санаж байна, учир нь тэд хүүхэд байсан. Хэдэн жил өнгөрсөн ч та бүгдийг санаж байна.
Анхны залуу (Петка Иванов):
Тэгээд яаж мартах вэ (хиймэл үсээ тайлаад халзан болчихсон). Та үүнийг мартаж чадах уу - "урвал хурдан явагдахын тулд илүү ихийг шидье"!
Тиймээс чи бөөлжиж, хариу үйлдэл нь надтай хамт явав.
Хоёр дахь залуу (Санёк Кривов):
Тийм ээ, тэд өсөөгүй, тийм үү? За, санаа зовох хэрэггүй, учир нь та өөрийнхөө дүр төрхийг ядаж өдөр бүр өөрчилж чадна!
Анхны залуу (Петка Иванов):
Би чамайг хүссэнээрээ санхүүтэй ажиллаж байгааг харж байна ("МакДональдс" гэсэн тэмдэг рүү харан заав). Юу вэ, би тэр даруй сурсан - "Үнэгүй бэлэн мөнгөний ширээ"! - эсвэл ажлын дараа нэмэлт хичээлд суусан уу?
Хоёр дахь залуу (Санёк Кривов):
За, чи гомдсон, дараа нь гомдсон, гэхдээ хэт хол явах хэрэггүй! Энд, бие засах газар ойрхон байна! Сургуульд хэрхэн сурч байснаа санацгаая! Ямар хөгжилтэй байсныг санаарай!
Анхны залуу (Петка Иванов):
Хэн хөгжилтэй, хэн сурахаар сургуульд явсан!
Хоёр дахь залуу (Санёк Кривов):
Алив, нааш ир! Тэд намайг газарзүйн хичээлээр асуусаныг санаж байна уу - Панамын суваг гэж юу вэ? За, санаж байна уу?
Анхны залуу (Петка Иванов):
Мэдээж санаж байна. Ийм суваг таны зурагтаар гарахгүй тул та мэдэхгүй гэж хэлсэн. Дараа нь та хувьцаа авсан. Үүний дараа та Панамын сувгийг холбож чадах эсэхийг мэдэхийн тулд бүх кабелийн сүлжээг дуудсан.
Хоёр дахь залуу (Санёк Кривов):
Тийм байсан. Сонсооч, чи Димка Сорокиныг санаж байна уу? Тэр одоо сууж байна. Эцсийн эцэст тэр сургуульдаа үргэлж ийм байсан, бүх зүйл түүнийг тэр зүг рүү татдаг байв.
Анхны залуу (Петка Иванов):
Тийм тийм. Багш нь түүнээс энэ илэрхийллийг хэзээ хэрэглэх жишээг асуухад - аз болоход, чи түүний хэлснийг санаж байна уу?
Хоёр дахь залуу (Санёк Кривов):
Мэдээжийн хэрэг би санаж байна! Үүнийг яаж мартаж чадаж байна аа? Түүний хэлсэн үгийг гунигтай санах болгонд “Дээрэмчид хажуугаар өнгөрч буй хүн рүү дайрч, түүнийг алжээ. Азаар хажуугаар өнгөрч байсан хүн түрийвчээ гэртээ мартчихаж” гэв.
Анхны залуу (Петка Иванов):
Сонсооч, манай зураач Олег Верещагин хаана байна?
Хоёр дахь залуу (Санёк Кривов):
Би мэдэхгүй, тэр морь зурдаг байж магадгүй, зөвхөн жинхэнэ морь л зурдаг!
Анхны залуу (Петка Иванов):
Тийм ээ, өнөөдөр бид морь зурж байна гэж багшид хэлсэн шиг?
Хоёр дахь залуу (Санёк Кривов):
"Людмила Петровна, бид морь зурж байгаа тул хичээл дуустал хөдлөхгүй байхыг танаас хүсч болно!"
Анхны залуу (Петка Иванов):
Тийм ээ, та юу ч хэлсэн, хөгжилтэй цаг байсан. Чи тэр үед уран зохиолд Ромка Чернягин руу яаж дайрч байсныг санаж байна уу? Яагаад гэдгийг санаж байна уу?
Хоёр дахь залуу (Санёк Кривов):
Та үүнийг мартмаар байна уу? Эцсийн эцэст багш надаас "тухайн баатрын талаар би юу хэлэх вэ?" Гэж асуусан.
Тэгээд би Ромын баатрын талаар юу мэдэх вэ, учир нь би героин хэрэглэдэггүй, энд ийм тохируулга хийх хугацаа нь дууссан! Би түүний нөгөө нүдийг нь тогшиход л энэ нь баатар бүсгүйн тухай биш, харин бидний уран зохиолын хичээлээр явж байгаа романы баатрын тухай болохыг ойлгосон!
Анхны залуу (Петка Иванов):
Сонсооч (цаг руугаа харав), би одоо өдрийн хоолоо идэж байна. Явцгаая, хаа нэг газар үдийн хоол идье, сургууль эсвэл өөр зүйлийг санаж байна уу? Гэхдээ та хаашаа явах вэ?
Хоёр дахь залуу (Санёк Кривов):
Хаашаа явах вэ гэдэг нь юу гэсэн үг вэ? Энд (түүний тэмдгийг зааж) - үнэгүй бэлэн мөнгөний ширээ!
Анхны залуу (Петка Иванов):
Хоёр төмс, нэг Big Mac, гуйя!
(хоёулаа инээгээд явах)
СУРГУУЛИЙН ТӨГСӨГЧДИЙН ОРОЙ УУЛЗАЛТЫН Сценари
"Тэгэхээр бид уулзсан ..."
(Сургуулийн хонх дуугарав. Энэ бол концерт эхлэх дохио юм. "Сургуулийн жилүүд" дууны фонограмм эгшиглэж байна. Оройн хөтлөгчид тайзан дээр гарна. )
Тэргүүлэх 1. Сайн байна уу эрхэм найзууд! Сургуулиа мартаагүй, найз нөхөд, багш нартайгаа уулзахаар ирсэнд баярлалаа.
Тэргүүлэх 2.
Цонхны дээгүүр үүр цайх үед
Сар, нар хоёр талдаа байх үед
Одоо хэн сургуульд явах нь хамаагүй,
Тэр үргэлж байх нь чухал ...
Илтгэгч 1:
Нэгдүгээр сард онцгой өдөр байдаг.
Гэрэлт, нарлаг, том.
Сургууль уулзах өдөр
Манай бүх төгсөгчид!
Хөтлөгч 2:
Мөн нөхөрсөг царайтай
Дараа нь хаа сайгүй гэрэлтдэг.
Ямар өдөр вэ? Хамтдаа хариулъя:
Хамтдаа:
"Өнөөдөр төгсөлтийн өдөр!"
Илтгэгч 1:
Сургууль бол цэцгийн баглаа шиг
Уулзах цагийг хүлээж байна.
Тиймээс олон жил байг
Бид энэ үдшийг санах болно.
Хэдхэн минутанд
Үзэгдэл гэрэлтэх болно.
Энэ орой бид бүгд хүлээж байна
Сургуулийн танхимд байнга байдаг.
Хөтлөгч 2:
Сайн байна уу, уулзалтын оройн мэнд!
Бид уламжлалаа хадгалдаг.
Өнөөдөр төгсөлтийн өдөр
Мөн бид таны тухай ярьж байна.
Таныг алга ташилт хүлээж байна
Баяр хүргэе, магтаал
Хамтдаа: Уулзалтын үдэш!
Илтгэгч 1:
Жил бүрийн 1-р сарын 30-ны өдөр манай сургууль хуучин анд нөхөд, өмнөх жилүүдийн төгсөгчдөдөө үүд хаалгаа нээдэг.
Хөтлөгч 2:
Хайрт найзууд:
Янз бүрийн жилийн төгсөгчид, хайрт багш нар аа!
Бид тантай мэндчилж байгаадаа баяртай байна!
Илтгэгч 1:
Уулзалтын оройд тавтай морил
Өнөө орой өөрийнхөө сургуульд.
Хөтлөгч 2:
Баярт хүрэлцэн ирсэн та бүхэндээ баярлалаа
Тэд зүрх сэтгэлийнхээ дулааныг авчирсан.
Илтгэгч 1:
Сургуульд хүн бүртэй уулзах нь ямар их аз жаргал вэ?
Жилд нэг удаа уулзалтын оройд цуглараарай!
Хөтлөгч 2:
Анги болон сургуулийн найзууд чинь
Та багш нартайгаа дахин уулзах болно.
Олон жилийн өмнөх шиг өнөөдөр
Хамтдаа:
"Тавтай морил!"
"Сургуулийн найзуудын үдэш" дуу сонсогдож байна (зарлалгүй)
Энэхүү баяр ёслолын танхимд танил царайг харж байгаадаа баяртай байна!
Та хүн бүрийг таньдаг уу?
Тийм ээ, мэдээж! Тэд нүүрэндээ үүнийг бичсэн байдаг - тэднийх! Бүтээлч, эерэг, нийтэч хүмүүс шууд харагдана! Учир нь тэд бүгд Каменскийн сургуулийг одоогийн MOBU SOSH-тэй төгссөн. Каменка!
Өнөөдөр тэд бүгд энд байгаа нь ямар гайхалтай!
Найз нөхөд, анхны хайр, багш нар, ширээгээ санаж, сургуулийн хонхны сэтгэл хөдөлгөм дууг санаарай
Эцсийн эцэст та нар бүгд нэг удаа түүнийг хүлээж байсан ..
Үнэн, ихэнх тохиолдолд хичээлээс, маш ховор тохиолдолд хичээлд ордог!
Өнөөдөр бид энэ дуудлагыг хүлээж байна, энэ нь бидний амралт эхлэх болно!
Дуу ____________________________________________
Илтгэгч 1:
Сургууль таныг хүлээж байна, багш нар таныг хүлээж байна.
Гартаа баглаа
Гахайн сүүлтэй том нум
Хөвгүүдийн товчны нүхэнд цэцэг байдаг.
чи том болсон
Одоо чи зүгээр л хүүхэд биш.
Хөтлөгч 2:
Энд бид бүгд залуу байна
Дуу нь хуучирсан.
Утаснууд чимээгүй байг
Дуу тасрахгүй.
Энэ нь бидний бодлыг агуулдаг
Үүнд бидний бизнес
Бидний нөхөрлөл үүнд байгаа бөгөөд энэ нь тасрахгүй!
"Шар гитарын нугаралт" дуу (танхим бүхэлдээ дуулж байна)
Шар гитарын нугаралтыг зөөлөн тэврээрэй
Цуурайн хэлтэрхий бүхий утас нь хатуу өндрийг цоолох болно.
Тэнгэрийн бөмбөгөр ганхаж, том, одтой цастай ...
Нар жаргах тусгал мэт нарсны хооронд гал бүжиглэдэг.
Чи гунигтай байна уу, тэнэмэл? Алив, инээмсэглэ!
Таны ойр дотны хэн нэгэн чимээгүйхэн хэлэх болно:
"Өнөөдөр бид бүгд энд байгаа нь үнэхээр сайхан!"
Гэсэн хэдий ч хоолой өвдөхөд бид өнөөдөр тэднийг санах болно.
Хэний нэрс, шарх шиг зүрхэнд шатаасан,
Бид тэдний хүсэл мөрөөдөл, дуугаар амьсгал бүрийг дүүргэх болно.
Өнөөдөр бид бүгд энд байгаа нь үнэхээр сайхан байна!
2016 оны төгсөгчид:
Манай нөхдүүд, найз нөхөддөө ...
Багш, сурагчиддаа...
Өчигдөр, өнөөдрийн болон ирээдүйн төгсөгчдөд...
Сургуулийн амьдралын зовнил, түгшүүр, баяр баясгаланг бидэнтэй хуваалцдаг хүн бүрт...
Бидний баярын үдэшт зориулав.
Гэхдээ баярын өмнө найзууд аа, бид эхэлнэ,
Одоо бид энд дуудлага хийх болно.
Болгоомжтой байгаарай, чангаар хашгирав
Гарсан жилээ бүү алдаарай!
Хөтлөгчид төгсөгчдийн жилийн ойн баярыг тэмдэглэж байх хооронд төгсөлтийн сүүлийн жилээс төгсөгчдийн дуудлагыг эхлүүлдэг.
2015 он!
2014 он!
2013 он!
2012 он!
2011 он! - 5 жилийн ой
2006 он! -10 жилийн ой
2001 он! -15 жилийн ой
1996 он! -20 жилийн ой
1991 он! -25 жилийн ой
Илтгэгч 1: Хайрт найзууд! Сургуулиа мартаагүй, найз нөхөд, багш нартайгаа уулзахаар ирсэнд баярлалаа.
Тэргүүлэх 2 : Бидний үдшийг "Хичээлийн жилүүд" дуугаар эхлүүлсэн нь санамсаргүй хэрэг байсангүй. Энэ дуугаар та хичээлээ эхэлсэн. 9-р сарын 1-ний мартагдашгүй өдөр, таныг ширээн дээр анх сууж байх үед энэ нь утсан дээр сонсогдов.Илтгэгч 1: Таны төлөө сүүлчийн хонх дуугарах тэр өдөр энэ дуу дууллаа.Тэргүүлэх 2 : Энэ дуу таныг төрөлх сургуультай тань холбох найдвартай гүүр болно гэдэгт итгэлтэй байна.
Илтгэгч 1 : Эрхэм төгсөгчид, зочломтгой гэрийн эзэгтэйн хувьд сургуулийн захирал Леонтьева Елена Валерьевна та бүхэнд мэндчилж байна.
Хөтлөгч 2: Елена Валерьевна, хариулна уу, та сургуулиа төгсөөд хэдэн жил болсон бэ?
Илтгэгч 1 : Та ангийнхантайгаа уулздаг уу?
Хөтлөгч 2: Та хичээлдээ үргэлж биеэ зөв авч явдаг уу?
Хариулт өгсөнд баярлалаа. (найруулагчийн хэлсэн үг)
Анхны төгсөгчдийн дүрд тоглосон хатагтай нар гарч ирдэг
Сургуулиа төгссөний ойн баяраар илүү гоё юм болно гэж би аль хэдийн бодож байсан.
Энд биднээс илүү ойтой хүн байхгүй.
Үгүй ээ, би ойлгохгүй байна - ямар сургууль вэ?
Аль сургууль? Тэр MOBU SOSH.
Миний SOSH гэж хэн бэ? Би үүнийг санахгүй байна ... Та ямар хичээл заасан бэ?
Өө муу авгай энэ сургууль товчилбол.
Түүний хүйс, эрэгтэй эсвэл эмэгтэй юу вэ?
34 жилийн өмнө тэд ямар төрлийн ор хийсэн бэ - энэ бол ийм юм.
Тэнд аль хэдийн юу байгаа вэ? Оройн хоолны цаг аль хэдийн болсон уу? Би идэх дуртай
Чи санаж байна уу, чи сургуульдаа нэг ширхэг гахайн мах авчирч, 2 ... ангид хувааж, үнэрлээд дахин сонинд боож, маргааш үлдээдэг байсан. Одоо тэд чипс, зуурмаг дахь хиам, бүх төрлийн бялуу иддэггүй!
Тийм ээ, өнөөдөр сургууль өмнөх шигээ биш: компьютер, интернет, CD-ROM, пейжер, мультимедиа гаралт.
Бидний үед хуруу, хөлийн хуруу хангалтгүй байсан тул тэд хичээлдээ тоолох саваа авчирдаг байсан - энэ бол бүх математик юм.
Тэгээд тэд юу өмсдөг вэ? Өмд үү - ичмээр юм. Эдгээрт тэд сандал дээр сууж, хөвгүүд ардаас ухаан алдаж, ийм зураг нээгдэнэ!
Тэгээд хэн нээлттэй вэ?
Хэн ч биш, гэхдээ юу вэ, оосор нь харж болно гэж хэлдэг! Танга! Мөн нүцгэн хүйс!
Ямар даруухан охид сууж байгааг хараарай, тэд тэгж алхдаггүй байсан байх, юу, яаж сургуульд явсан талаар асууя (сургуулийн дүрэмт хувцасны тухай товч ярилцлага)
Хөтлөгч: Та ярилцлага өгөхдөө сайн уу, сэтгүүлч мэргэжлээр төгссөн үү?
Тэр одоо юу гэж хэлсэн бэ?
Бид залуучуудтай ажиллах өөрийн гэсэн арга барилтай.
Тийм ээ, бид хэлээ хэрхэн тайлахаа мэддэг
Тэгэхээр та зочдоос асууж, итгэл найдвар төрүүлэхийн тулд зөв цагт, зөв газарт нь туслах уу? Зөвшөөрсөн үү?
Тийм ээ, бид санал нийлж байна, одоо бид бүр асуулт тавьж байна!
Асуудал .: Бид, оюутнууд өдөр бүр ...
ДАХЬ 1 : багш нар аа, энэ байшин руу яараарай.
Асуудал .: Мөн бид өдрийн ихэнх цагийг үүн дээр өнгөрөөдөг,
AT 2: тэгээд амьдрал.
ДАХЬ 1 : Харамсалтай нь бид сургуулийн хананаас гарахдаа үүнийг ойлгодог
Асуудал .: Хүн бүр хүүхэд насандаа буцаж очихыг хүсдэг ...
AT 2: Зогсож, үүдний шатан дээр саатцгаая ...
ДАХЬ 1 : Тэгээд дотогш ороод сургуулиа өөр нүдээр харцгаая ...
Асуудал .: Ирээдүйн тухай мөрөөдөж байна….
AT 2: Одооныхоо талаар ярилцъя...
ДАХЬ 1 : Түүний өнгөрсөнийг санацгаая ...
Асуудал: Хэдэн жил буцах санал байна. Хэн зөвшөөрөх вэ"?
AT 2: Өдрийн тэмдэглэл хаа нэгтээ алдав
ДАХЬ 1 : Эцэг эхийн тэмдэглэгээ,
Асуудал .: захирал эсвэл ахлах багш дээр "хивс",
AT 2 : Анхны хайр...
IN 1: Эхний "2", эхний "5"
Асуудал .: Сүүлийн хичээлээс сургуулийн хонх ямар сайхан дуугарав! Өө! Номууд цүнхэнд шувуу шиг нисэв!
AT 2 : Хувцас солих өрөө хөл хөдөлгөөн ихтэй байна. Сургуулийн хаалга ялалтаар аянга цахилгаантай мэндчилэв! Сургуулийн хашаанд баяр хөөртэй уйлах чимээ сонсогдов! Өө! Хичээл дууслаа!
ДАХЬ 1: Сургуулийн хашаанд тэд улиас, хус навч хаядаг ... Намрын салхи тойрон алхдаг ... Сургуулийн жилүүд салхины араас урсдаг ...
"ХҮҮХЭД НАС ХААНА ЯВдаг" дуу
Илтгэгч 1: Сургуулийн анхны хайраа санаж байна уу? Тэргүүлэх 2: Хичээл дээрх нууц тэмдэглэлүүд, хэн ч анзаарахгүйн тулд ичимхий ширтэх Нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд (хүү, охин) хоёр талаас тайзан дээр гардаг.ХҮҮ (Петя)
Он жилүүд ямар хурдан урсан өнгөрөв
Тэгээд би эхний ангидаа ирлээ
Мөн есдүгээр сарын rigmarole дунд
Би чамтай уулзсан / охин руу дохих /,
Би чамтай уулзлаа /багш руу дохих/. ОХИН. (Даша)
Хүүхэлдэй шидэх, гоо сайхны цүнх,
Эцсийн эцэст сургууль бол таны хувьд цэцэрлэг биш,
Би үсээ өөрөө сүлжсэн
Тэгээд манай ээж нум зангидсан. ХҮҮ.
Ангийнхан тоолж сурсан үед
Мөн үсгүүдээс үг хий
Би тоолж эхэлж, татан - "нэг!" /гахайн сүүл татах/ ОХИН.
Тэгээд би "А-а-а" үсгийг хэлсэн / хашгирав. ХҮҮ
Харин дараа нь чи хатуу харлаа
Мөн дэггүй байхыг тушаасан,
Тэгээд би өөрөө хичээлийн төгсгөлд
Шинжлэх ухаанд зориулахаар шийдсэн. ОХИН.
Түүнээс хойш зөвхөн бидний хооронд нөхөрлөл,
Цүнх, би өөрөө үүрдэг.
Миний хувьд Ларинагаас илүү Ольга байх болно.
Ухаанаасаа илүү сайн уй гашуу.
Илтгэгч 1:
Нас бие гүйцсэн, хүүхэд насны хооронд ямар ч гүүр, үлгэр байдаггүй,
Сургуулийн жилийн дурсамж л бидэнд өв болон үлддэг.
Тэргүүлэх 2 : Бидний амьдралд үргэлж сургууль байдаг.
Хөтлөгч 2: Өнөөдөр манай сургуулийн сурагчдын 90 хувь нь таны хүүхдүүд байна.
Илтгэгч 1: Тэдний хувьд сургууль гэж юу вэ?
Илтгэгч 1 : Тэдний хувьд амьдрал хэр сонирхолтой вэ?
Тэргүүлэх 2 : Тэд юу мөрөөддөг вэ?
Тэргүүлэх 2 : Дашрамд хэлэхэд интернетэд холбогдсон хүн бүр энэ талаар хялбархан олж мэдэх боломжтой
Илтгэгч 1 : Манай сургуульд сурч байсан, сурч байгаа хэн бүхэн Одноклассники дахь эдгээр бүлгүүдэд нэгдэх боломжтой.
Тэргүүлэх 2 : Тэд багш нарынхаа талаар ямар халуун дулаанаар ярьж, доромжлол, зан чанарыг нь уучилж байна.
Илтгэгч 1: Манай сургуулийн цомогт сургуулийн амьдралын гайхалтай үйл явдлууд, тохиолдлууд, баяр баясгалан, бүтэлгүйтэлүүд, төгсөгчид та бүхэнтэй уулзах мөчүүд багтсан болно.
Хөтлөгч 2: Та нарын хүн бүр дор хаяж хэдэн зураг авалтаа зориулахыг хүсдэг ч та бүгдийг багтаах киног хаанаас олох вэ?
Илтгэгч 1: Манай зургийн цомогт хамтын хөрөг зургийн төрлийг сонгосонд бид битгий гомдоол, учир нь та эндээс өөрийгөө, багш нараа, сургуулийнхаа өмнөх үеийг харах болно.
Хөтлөгч 2: Тиймээс бэлэн байгаарай! Ширүүн царай гаргаж болохгүй, киноны согог, гэрэл зургийн ур чадварын төгс бус байдалд бүү ач холбогдол өг. Бидэнтэй хамт инээмсэглээрэй. Анхаар - зураг авалт!
("Сургуулийн цомог" слайд шоу)
Илтгэгч 1: Та бүхнийг манай багшийн вернисацид зочилж, тус сургуульд ажиллаж байсан болон одоо ажиллаж байсан хүн бүртэй танилцахыг урьж байна.
Багшийн танилцуулга
Хөтлөгч 2: Сургуулийн тэмдэглэлийн хуудсыг сөхөж, хуучин гэрэл зургуудыг үзэхэд бид багш нарын залуу эрч хүчтэй царайг хардаг.
Илтгэгч 1 : Тэдний нүд ямар урам зоригоор гэрэлтдэг вэ, агуу ихийг тэврэх гэж ямар их цангадаг вэ.
Тэргүүлэх 2 : Бид хуудаснуудыг эргүүлж, эдгээр царай аажмаар үрчлээсээр бүрхэгдэж, нүд нь чангарч, харц илүү ухаалаг болж байгааг хардаг.
Илтгэгч 1 : Он жилүүд нисч, эрхэм багш нар, агуу ажилчид маань хөгширч байна. Тэд нэг нэгээр нь байлдааны байраа орхисон ч таны ой санамжинд үүрд үлдэх болно.
Бяцхан хувилбар "Огноо" 11-р анги
Вандан. Өвөө түүн дээр суугаад сонин уншдаг. Вандан сандал дээр цаг байдаг. Тэдний дээр 17-00. Цэцэгтэй залуу гарч ирэв.
Өвөө: Огноо, тийм үү?
Залуучууд а: Огноо!
Өвөө: (цаг руугаа харах) Сайн байна, цагтаа. Минутаас минут хүртэл.
Залуучууд: Үгүй ээ, өмнө нь ч биш. Бид 18:00 цагаас болзоотой. Тэгээд арай эрт ирлээ. Гэнэт тэр бас эрт ирнэ.
Өвөө: Гэнэн залуу новш.
залуу эр : За тэр эрт ирэхгүй байг. Би энд хүлээж, энэ тухай бодно.
Өвөө: Алив, нааш ир, нааш ир
Залуучууд: Яг одоо тэр уяхан, үл ялиг махлаг гараараа аяга барин цай ууж байгаа байх. Тэр цасан цагаан шүдээрээ жигнэмэг хазаад идэж эхлэв ...
Өвөө: Мөн шана!
Залуучууд: Үгүй ээ, чи юу вэ! Тэр соёлтой. Тэгээд тэр хурдан босоод толинд очоод хөөрхөн хамраа нунтаглана...
Өвөө: Сахалтай!
Залуучууд: Чи юу вэ?! Түүнд ямар ч уушиг байхгүй. Хамраа нунтаглаад хоёр нар шиг гэрэлтдэг нүдээ будаж, үсээ самнаж эхлэв ...
Өвөө: Мөн хаг асгарч байна!
Залуучууд: Тийм ээ, түүнд хаг байхгүй! Түүний үс нь лаванда цэцгийн үнэртэй. Дараа нь тэр жижигхэн гутал өмсөж, хөл нь ...
Өвөө: Муруй, тийм үү?
Залуучууд: Чи юу хийчихэв ээ! Чи түүнийг хараагүй! Ямартай ч чамд түүний тухай ингэж ярих эрхийг хэн өгсөн бэ?! Тэр бол дэлхийн хамгийн шилдэг нь!
Өвөө: Хамгийн шилдэг нь, хамгийн шилдэг нь ... Энд хоёр цаг хүлээ - хэн надад ийм эрх олгосоныг та олж мэдэх болно.
Нэг цаг өнгөрлөө. Нэг охин гарч ирнэ. Тэр залуу руу ойртохыг хүссэн ч эмээ нь зөвшөөрөөгүй.
эмээ : Зардал? Хүлээж байна уу? Таны тухай боддог.
Залуу эмэгтэй А: За би явъя.
эмээ: Хүлээгээрэй, хонгор минь! Охид хоцрох ёстой. Тэр чамайг бодох болно, тэр чамайг илүү их хайрлах болно.
Залуу эмэгтэй : Энэ үнэн үү?
эмээ: Эдгээр загалмайнууд энд байна!
Залуу эмэгтэй : За тэгвэл би одоохондоо дэлгүүр явъя.
Ахиад нэг цаг өнгөрөв.
Өвөө: Энд! Аль хэдийн 19-00. Таны гүнж хаана байна?
Залуучууд: Магадгүй тэр одоо найз охинтойгоо цай ууж, өтгөн үсэрхэг гараараа литрийн аяга бариад, хазуулсан хумсаараа муруйсан хуруугаа цухуйж байгаа байх! Тэр хорин гурван шар шүдээрээ талхны цөцгийн тосыг хазаж, зажилж эхлэв ...
Өвөө: Мөн шана!
Залуучууд: Тийм тийм! Сүрп! Чихний ард аль хэдийн шажигнаж байна! Тэр аварга, зузаан уруулаа долоож байна! Тэгээд тэр босож, шаахайгаа хольж, толин тусгал руу явав. Хамраа нунтаглаарай...
Өвөө: Сахалтай!
Залуучууд: Асар том сахалтай! Батгыг бүрхэж өгдөг ч энэ нь улам бүр мэдэгдэхүйц болгодог. Байгаагүй, хэзээ ч болохгүй хөмсөг зурдаг. Бохир, тослог үсээ самнах нь...
Өвөө: Мөн хаг асгарч байна!
залуу эр : Цас орлоо! Дараа нь гишгэгдсэн гутал руу сарвуугаа нааж, хөл нь...
Өвөө : Муруй, би бодож байна?!
Өвөө, Залуу хоёр эв нэгдлийн илэрхийлэл болгон бие биенийхээ алган дээр цохив.
залуу эр : Тэгээд би ийм мангас хүлээж байна уу?!
Нэг охин гарч ирнэ.
Залуу эмэгтэй: Сайн байна уу хонгорхон! Чи намайг хэр удаан хүлээсэн бэ?
Залуучууд: Урт хугацаанд
Залуу эмэгтэй: Магадгүй тэр намайг бодсон болов уу?
Залуучууд: Бодсон!
Залуу эмэгтэй: Та юу шийдсэн бэ?
Залуучууд: Та мэднэ! Та мэдэж байгаа!!! Би чамайг хүртэх ёстой гэж бодохгүй байна! (навчнууд)
Залуу эмэгтэй: Юра! Юра! Хаашаа явж байгаа юм бэ?! Хүлээгээрэй! Яагаад?! (түүний араас гүйдэг)
Эмээ гарч ирдэг. Өвөөгийн хувьд тохиромжтой.
Өвөө: За, хуучин, миний талд зургаан тэг!
Хөтлөгч 2: Манай төгсөгчид бүгд өөр өөр хувь тавилантай байсан.
Илтгэгч 1: Янз бүрийн замыг сонгосон. Тэдний дунд эмч, барилгачин, удирдах албан тушаалтнууд байдаг
Хөтлөгч 2: Багш, хуульч, ажлын мэргэжлийн төлөөлөгчид,
Илтгэгч 1: Бизнес эрхлэгчид, тамирчид, хууль сахиулах байгууллагын ажилтнууд.
Тэргүүлэх 2 : Мөн тэд бүгд том үсэгтэй эрэгтэй байна.
Илтгэгч 1: Бид замаа сонгодоггүй, тэд биднийг сонгодог гэж ярьдаг.
Хөтлөгч 2: Мөн сүүлийн 5 жилийн төгсөгчид суралцсаар, бие даан амьдрах зам нь дөнгөж эхэлж байна
Илтгэгч 1: Тэд яг л жаахан хүүхдүүд шиг хэвээрээ, ээжээсээ салж, сургуулиа санаж, ямар ч үед энд яаран гүйдэг, тэд өнөөдөр энд байгаа хамгийн олон төлөөлөгч юм!
Илтгэгч 2: 2015, 2014, 2013, 2012 оны төгсөгчид!
Шударга байдлын төлөөх блиц санал асуулга
1 Та сургуулийнхаа буланд тамхи бариад нуугдаж байсан уу?
2 Та ангидаа мөрийтэй тоглоом тоглож байсан уу?
3 Та сургуулийн сэтгүүлийг шатаахыг хүсч байсан уу?
4. Хичээлээсээ хэр их зугтдаг байсан бэ?
5 Та гэрийн даалгавраа хуулсан уу?
6 Та сандал дээр товчлуур тавьсан уу?
7 Та хэр олон удаа дурладаг вэ?
8 Хичээлийн үеэр унтсан уу?
9 Та хувцас солих өрөөг ажигласан уу?
10 Танай эцэг эх сургуульд байнга дуудагддаг байсан уу?
11 Та хуурамч хуудас ашигласан уу?
12 Та өдрийн тэмдэглэлийнхээ хоёр үгийг зассан уу?
13 Та хөршийнхөө шинжилгээг харж байсан уу?
14 Та өдрийн тэмдэглэлээ эцэг эхээсээ нуусан уу?
15 Та сургууль дээрээ цонх хагалж байсан уу?
16 Та ажилдаа (хичээл) хоцордог уу?
17 Та сайн үйлс хийх чадвартай юу?
18 Та анхны харцаар дурладаг гэдэгт итгэдэг үү?
19 Та биелүүлж чадахаасаа илүү ихийг амладаг уу?
20 Та ууртай үедээ аюултай юу?
21 Та азтай юу?
22 Та эрүүл амьдралын хэв маягийг хүлээн зөвшөөрдөг үү?
23 Та айдаг уу?
24 Та найзуудынхаа төрсөн өдрийг санаж байна уу?
25 Та өглөө эрт босох дуртай юу?
26 Та эрсдэл хүлээх дуртай юу?
27 Та хайрын төлөө ямар нэгэн амжилт гаргаж чадах уу?
Хариултууд
1 Ихэнхдээ үүнээс болж зовж шаналж байсан.
2 Энэ нь миний хүслийн эсрэг болсон юм.
3 Миний ичсэн байдал намайг чимээгүй байх ёстой гэж хэлдэг.
4 Энэ нь чамд ямар хамаа байна аа.
5Бүх зүйл миний сэтгэл санаанаас шалтгаална.
6 Үүнийг хэлэх аргагүй.
7 Би ч үүнийг хүлээн зөвшөөрч байна.
8 Би ийм асуултад хариулдаггүй.
9 Би үүнийг бодохыг ч зөвшөөрдөггүй.
10Чи хэт автсан бололтой.
11 Тийм ээ, энэ бол миний элемент.
12 Тийм ээ, би ч бас танд зөвлөж байна.
13 Тийм ээ, гэхдээ энэ нь бүгд биш юм.
14 Энэ бол миний мөрөөдөл.
15 Та яаж таамагласан бэ?
16Зөвхөн модны доорх гамак дотор.
17 Энэ нь надад маш их таашаал өгдөг.
18 Чи намайг сайн мэдэхгүй.
19 Та дахин дахин хийх шаардлагагүй ...
20 Би багаасаа л дассан
21 Энэ бол миний хобби.
22Ялангуяа шүдний эмчийн өрөөнд.
23 Би бүх чөлөөт цагаа ингэж өнгөрөөдөг.
24 Би үүнийг хэд хэдэн удаа хийх хэрэгтэй болсон.
25 Одоогоор миний толгойд бүх зүйл эмх цэгцтэй байна.
26 Тийм ээ, би үргэлж олон авьяастай байсан!
27 Тийм ээ, гэхдээ өнөөдөр би амарч байна.
28Тийм ээ, ялангуяа галт тэргэнд.
29 Чи ч бас үүнд дуртай байх болно.
30Хэн ч харахгүй л бол.
31 Намайг эвгүй байдалд битгий оруулаарай.
32 Хэрэв нөхцөл байдал найдваргүй бол тийм ээ.
33 Тийм ээ, надад маш их таалагдаж байна.
34Зөвхөн найзуудын дунд.
35 Амьдралын хүч.
36Зөвхөн зүүдэндээ.
37 Боломж бүрт.
38 Орой бүр.
39 Миний дүр төрхийг харгалзан үзвэл энэ нь бүрэн боломжтой юм.
40Хялбар зүйл асуу.
41 Бид энэ тухай гэрчгүйгээр ярих болно.
42 Эрсдэл бол сайн шалтгаан юм.
43 Миний санхүүгийн байдал надад зөвшөөрөхгүй байна.
44 Энэ нь боломжтой гэж би бодож байна.
2015, 2014, 2013, 2012 дугаарын танилцуулга
Илтгэгч 1:
Хонх дуугарч, 25 аль хэдийн өнгөрчээ,
Хамтдаа цуглаж, өнгөрсөн үеэ дурсахаар шийдсэн.
Хүүхэд нас эргэлдэж, аз жаргал амьсгалав
Өө сургууль! Бид чамайг заримдаа санаж байна!
2 Вед : Таны таамаглаж байсанчлан эдгээр мөрүүд нь 1991 оны төгсөгчдөд зориулагдсан болно - төгсөлт 25 жил!.
1. Сургуулийн амьдралаас юуг хамгийн их санаж байна вэ?
2. Та сургуульд найз нөхөдтэй байсан уу?
3. Сургуулийн найзуудтайгаа найзууд уу?
4. Танай анги нөхөрсөг байсан уу?
5. Та ангиасаа хасагдаж байсан уу? Хэрэв тийм бол яагаад?
6. Манай сургууль хэдэн настай вэ?
Илтгэгч 1:
Тэр амьдралд хэр их зүйл тохиолдсон бэ:
Инээх, уйлах, заримдаа
Чи үүнийг хатуу чанга багш нараас авсан.
Хөтлөгч 2:
Одоо чамайг загнаж болохгүй
Та өөрөө хатуу эцэг эх юм.
Тиймээс Бурхан таныг амьдралын замд ивээг
Илүү их аз жаргал, хийдэд баяр баясгалан.
1996 оны 20 жилийн ойд тавтай морил!
Асуултууд:
1. Сургуульд байхдаа хамгийн дуртай хичээл чинь юу байсан бэ? Яагаад?
2. Таны дуртай багш хэн байсан бэ?
3. Та сургуульд байхдаа юу болохыг мөрөөддөг байсан бэ? Таны мөрөөдөл биелсэн үү?
4. Таны мэргэжлийг сонгоход хэн нөлөөлсөн бэ?
5. Та мэргэжилдээ дуртай юу?
Та ангийнхантайгаа мэндэлдэг үү?
Сургуулийн амьдралын хамгийн тод дурсамж юу вэ?
Таны залуу насны мөрөөдөл биелсэн үү?
2016 оны төгсөгчдөд юу хүсэх вэ?
Илтгэгч 1:
10 ч биш, 20 ч биш
Он жилүүд урсан өнгөрч, ердөө 15.
Цаг хугацаа хурдан өнгөрч байна, зүгээр л эргэж хар.
Та хүүхдүүдтэйгээ сургуульдаа буцаж ирсэн.
Хөтлөгч 2:
2001 оны ойн хэвлэл! 15 жил!
Бяцхан тест хийцгээе:
1. Тэдний очих дургүй газар. (самбар)
2. Багшийн сандал дээр гэнэтийн бэлэг. (товчлуур)
Z. Хавтгай бөмбөрцөг. (Газрын зураг)
4. Математикийн үндсэн дасгал. (Даалгавар)
5. Эцэг эх, багш нарт зориулсан болзооны клуб. (Уулзалт)
б. Эцэг эхийн гарын үсгийн цомог. (Өдрийн тэмдэглэл)
7. Хоёроос тав хүртэл. (Тооцоолол)
8. Хоёр сонголттой хүснэгт. (ширээ)
9. Зовлонгийн эхлэл ба төгсгөлийн дохио. (дуудлага)
1 0. Ерөнхийлөгч сургууль даяар. (захирал)
Илтгэгч 1:
10 жил шувууд шиг л өнгөрөв.
Тэгээд он жилүүд хаашаа өнгөрөв?
Дахиад сургуульдаа явмаар байна
Мөн найзуудтайгаа үргэлж уулздаг
Хөтлөгч 2:
2006 оны ойн хэвлэл! 10 жил!
Олон насанд хүрэгчид хүүхдүүд хажуугийн сэтгэлгээтэй гэдэгт итгэдэг. Та,
Мэдээж хүүхдүүд биш. Одоо бид эрудицийн тэмцээн зохион байгуулна.
Бид ямар алдартай үлгэрийн тухай ярьж байгааг таагаарай:
1. Хүнсний ногооны фермийн үлгэр (Манжин)
2. Чулуун барилгын сүрлэн барилгаас давуу талын тухай (Гурван бяцхан гахай)
3. Барилгыг сүйтгэхэд хүргэсэн амьдрах орон зайн хэт их хүн амын тухай (Теремок)
4. Талх нарийн боовны бүтээгдэхүүнээс хэрэглэгчдэд хүрэх хэцүү замын тухай (Колобок)
5. Зөн билэгч ерөнхийлөгчид радарын төхөөрөмж (алтан cockerel) хэрхэн бэлэглэсэн тухай үлгэр
6. Амжилтгүй мөнгө оруулсан анхны хохирогчийн тухай (Пиноккио)
7. Хайр хэрхэн араатныг хүн болгодог тухай (Чавгар цэцэг)
8. Гурван удаа бараг л тэгш бус гэр бүл болсон охины тухай, гэхдээ дараа нь
Ханхүүгээ олсон хэвээр байна (Thumbelina)
Сайн хийлээ!!!
2006 оны дугаарын танилцуулга
Илтгэгч 1:
Та аль хэдийн ямар нэгэн зүйлд хүрсэн
Тэд хэн нэгэн болж, тэд ямар нэгэн зүйл олсон.
Тэгэхээр чи дэмий сураагүй биз дээ.
Тэгээд тэд 5 жилийн дараа манайд ирсэн
Хөтлөгч 2: 2011 оны ойн хэвлэл!
Тэд сургуулийнхаа цомгийг эргүүлж,
Сургуулийн өдрүүд бол гайхалтай мөчүүд
Бид чамайг бид хоёрыг санах болно
Мөн бид энэ дурсамжийг үргэлж өөртөө авч явдаг
Зүрх сэтгэлдээ нэг хэсгийг хадгалсан
Бид энд хэрхэн ирснээ санаж байна
Тэгээд сургууль биднийг өөртөө аваачсан
Гайхамшигт итгэхийг бидэнд бүгдэд нь заасан
Тэр үед бид аз жаргалтай байсан.
2011 оны хэвлэлийн танилцуулга
Илтгэгч 1:
Цомгийн хуудас хуудас
Бидний амьдрал шувуу шиг нисдэг газар
Сургуулийн жилүүд үл анзаарагдам урсан өнгөрөв
Бүтэн 11 жил
Энэ дурсамж надад дулаарч байна.
Хөтлөгч 2:
Тэгээд сургуулийнхаа цомгийн нээлт
Миний сэтгэл санаа сэдэлээ буцаасан
Хүслийн сэдэл, салах сэдэл, салах сэдэл
Миний хамгийн сайн найз хэр хол байна
Та бол миний төрөлх сургууль
Бүх зүйлд баярлалаа
Төгсөгчид 2-р сарын үдээс хойш энд цугларав
Бид бүх зүйлийг санах болно
11-р ангийн танилцуулга
Илтгэгч 1:
Би сургуулийн хонхыг удаан хугацаанд хайрладаг ...
Гэсэн хэдий ч, өөрөөр байж болохгүй,
Тэднээс шугамын амьд холболт эхэлдэг
Мөн асуудлын талаархи анхны эргэцүүлэл.
Ямар ч зам тэднээс холддог
Мөн тэдний дотор нээлтүүдийн баяр хөөртэй эхлэлүүд,
Ингэж л пуужин хөөрдөг байх
Мөн хөлөг онгоцууд хөлөг онгоцны зогсоолоос гардаг.
Тэргүүлэх 2 : Та бас манай сургуулийн ханыг орхисон ч багш нар та бүхнийг санаж байна. Одоо бид таныг энд сурч байсан сургуулиа, хичээлээ хэр сайн санаж байгааг харахыг хүсч байна. Та нар бүгд өөр өөр жилүүдэд сургууль төгссөн ч нэгэн цагт нөхөрсөг анги байсан бол энэ үеийг санацгаая.
(Хонх дуугарав).
Илтгэгч 1
Хичээл 1.
Дэлхий ертөнцийн талаархи мэдлэг (эсвэл бүх зүйлийн талаар бага зэрэг).
Бид асуултуудад хариулдаг. Хариулахын тулд гараа өргөх хэрэгтэй гэдгийг би танд сануулж байна.
Фадеевын "Ялагдал" романд дараахь дүрүүд оролцов
:
Цасан шуурга
Морозко
Цасан охин
Фрост эцэг
Ишлэлийг дуусга: "Би ганцаараа гардаг ..."
ажиллах
зам дээр
баавгай дээр
Нэг нь хүчилтөрөгч болох хоёр элементээс бүрдэх бодисууд нь -
хүчил
ислүүд
шүлт
хүчилтөрөгч
Яг ямар томъёолол байдаг вэ:
Исаева-Штирлиц
Ньютон-Лейбниц
Чамд ямар ялгаа байна
Хойд туйл руу явсан ...
Седуксен
Ким Ир Сен
Амундсен
Карл Маркс бичсэн ...
Радикал
Интеграл
Капитал
Тоо нэмэх үед та авах болно
ажил
нийлбэр
хувийн
маш их
Та бүх даалгаврыг хангалттай даван туулсан бөгөөд энэ нь бид танд дэмий зүйл заагаагүй гэсэн үг юм. Эхний хичээл дууслаа (хонх дуугарах).
Хөтлөгч 2:
Хичээл 2 - хөгжим.
Одоо бүх ангиуд өөр юу хийж чадахаа харуулах болно. Та 3 минутын дотор бидэнд найрал дуу, сургуулийн тухай дууг санаж, дуулах хэрэгтэй болно. Туслахын хувьд би багш нараа энэ хичээлд оролцохыг хүсэх болно - хичээлээ дэмжээрэй.
(Сургуулийн тухай дууны уралдаан)
Та нар бүгд гайхалтай дуулдаг, сайн байна!
(хонх дуугарах)
Илтгэгч 1:
Тэгээд одоо өөрчлөлт. Энд хамгийн уян хатан нь өөрсдийгөө ялгаж чаддаг. хэдэн том хүүг урьж байна.
("Жадина" тэмцээн)
Тэмцээний хувьд танд маш олон бөмбөлөг хэрэгтэй болно. Инфляци үүсэхээс өмнө нэг зоосыг өөр өөр мөнгөн тэмдэгтээр хийсэн нь дээр. Дараа нь эдгээр бүх бөмбөгийг нийтлэг овоолго дээр нэмнэ. Оролцогчид гарааны шугамын дагуу жагсдаг. Тус бүрийн ойролцоо түрийвч (цаасан дугтуй) байдаг.
Удирдагчийн дохиогоор оролцогчид бөмбөг рүү гүйж, гарны тусламжгүйгээр бутлана. Тэд үүнээс зоос аваад түрийвчиндээ хийнэ. Бүх бөмбөг бутарсан үед тэмцээн дуусна.
Зоосоороо хамгийн их оноо авсан хүн ялагч болно.
Түүнд “Харамч” цол олгодог.
Хөтлөгч 2:
Хичээл 3- уран зохиол. Хувилгаан болох чадвартай, жүжиглэх авьяастай 6 оролцогчийг урьж байна.
Хөтлөгч нь манжин, өвөө, эмээ, ач охин, алдаа, муур, хулгана гэсэн дүрд тоглох өнгөлөг дүрүүдээс сонгох болно. Сургагч багш тэдэнд "хувцас" (хиймэл үс, малгай, чих, нум гэх мэт) болон богино өгүүлбэр бүхий картуудыг өгдөг бөгөөд сургагч багш дохио өгөх бүрт оролцогчид хэлэх ёстой.
Тэргүүлэх 1.
Өвөө нь манжин тарьсан,
Цутгасан бордоо,
Нар шарж эхлэв
Манжин ургаж эхлэв.
Тиймээс тэр өссөн;
Тэгээд тэр: "Хоёулаа - дээр!"
Өвөө жаахан хазсан
Тэгээд би бодлоо: "Хөөх!"
Өвөө эмээг энд дуудсан,
Эмээ нь: "Үзуургүй!"
Манжин дахин: "Хоёулаа - асаалттай!"
Өвөө хариуд нь: "Хөөх!"
Тэр манжингаа чанга барьж,
Тэр бүх хүчээрээ татав.
Гэвч эмээгүй тэрээр бүдүүлэг андуурчээ.
Тэр хариулав: "Бүдүүлэг!"
Татсан, чадсангүй
Тэгээд тэр ач охиноо дуудсан.
Тэр ухаалаг биш, гэхдээ олон жилийн турш:
"Би чамайг ажилд аваагүй!"
Манжин цочирдож: "Хоёулаа асаалттай!",
Өвөө бас: "Хөөх!",
Бүгд эмээгийн гал хамгаалагчтай унтсан,
Дөнгөж: "Бүдүүлэг!"
Ач охин нь жүжигт санаа тавьдаггүй:
"Би чамайг ажилд аваагүй!"
Татах - Манжин харагдахгүй -
Та тэдэн рүү Алдааг дуудах хэрэгтэй.
Алдаа тэдэнд туслахдаа баяртай байна -
Хариултууд: "Би дургүйцэхгүй байна."
Гэвч дахин бүтсэнгүй.
Энд муур хэрэгтэй болно.
"Асуудалгүй" гэж тэр хэлэв
Мөн гинжин хэлхээний төгсгөлд болсон.
Үр дүн харагдахгүй байна
Та хулганаа дуудах хэрэгтэй.
Хулганад энгийн хариулт байсан:
"Хүүхдүүд ээ, зах зээл байхгүй!"
Манжин гиншиж: "Хоёулаа - дээр!"
Баяр хөөртэй өвөө: "Ажилдаа!",
Эмээгийн нүд рүү цохих шахсан
Энэ нь мэдээжийн хэрэг: "Бүдүүлэг!"
Эмэгтэйчүүдэд зориулсан супер хуулбар:
"Би чамайг ажилд аваагүй!"
Хөөрхий алдаа тэвчиж чадахгүй
Гэвч шүдээ хавиран: "Би дургүй биш байна."
Муур татна: "Асуудалгүй"
Юунд ч эрсдэл учруулдаггүй.
Хулгана бага зэрэг хөдөллөө
Тэгээд тэр сэтгэл хангалуун хэлэв:
"Хүүхдүүд ээ, зах зээл байхгүй!" -
Энд Репка үдийн хоолонд байна!
( Хонх дуугарч байна )
Хөтлөгч 2:
Ингээд бидний хичээлийн өдөр дууслаа. Мөн сурлагын өндөр амжилт, үлгэр жишээ зан авир гаргасанд баяр хүргэе.
Харин одоо та бүхэнд зориулж "ЗҮЙР ҮГИЙН ЗҮЙР ҮГ ". Амьд үг үхсэн үсгээс үнэтэй гэдгийг та мэдэж байгаа бөгөөд зүйр цэцэн үг, үг хэллэг бол аман зохиолын хамгийн түгээмэл, хамгийн амьд төрөл зүйл юм. Би аль нэг улсын зүйр цэцэн үг, хэллэгийг нэрлээд хариулахыг хүсч байна. утгын хувьд ойролцоо орос зүйр үгтэй.Жишээ нь: араб зүйр үг "Галаас зугтаж, бороонд унасан", Орос "Галаас хайруулын тавган руу". Ойлгож байна уу?
- Финлянд хэл: Асуусан хүн төөрөхгүй (Хэлийг Киевт авчрах болно)
- Иран хэл: Жимсний модгүй газарт нишингэ жүржийн хувьд өнгөрдөг (загасгүй, хорт хавдар, загас.)
- Вьетнам: Тайвширсан заан хурдан азарганаас эрт зорилгодоо хүрдэг (та илүү нам гүм явна.)
- Индонези хэл: Хэрэм маш хурдан үсэрдэг, заримдаа хугардаг (дөрвөн хөлтэй морь бүдэрдэг).
- Англи хэл: Сүрэг бүр өөрийн хар хоньтой (гэр бүл өөрийн хар хоньтой.)
Сайн хийлээ! Та бүтээлч чадвараа хөгжүүлж, багаар хэрхэн ажиллахаа мэддэг болсон нь илт байна.
Илтгэгч 1 : Одоо бид хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаатай. "Азтай хэрэг" тоглоомонд оролцохыг урьж байна. Нэг баг нь төгсөгчдөөс, нөгөө нь тус сургуулийн оюутнуудаас бүрддэг. Мөн дуэлийг манай хүндэт шүүгчид болох багш нар шүүнэ.
Тиймээс анхны тэмцээн"Халаах". (хэн илүү хариулт өгөх вэ)
1. Ямар асуултанд эерэгээр хариулж болохгүй вэ? (Чи унтаж байна уу?)
2. Шүд байдаг ч ам байхгүй. Энэ юу вэ? (Хөрөө)
3. Шаардлагатай үед далайчид түүнийг хаядаг, үгүй бол тэд өргөдөг ... (зангуу)
4. Амар амгалан цагт талархал хүлээж юуг эвдэж чадах вэ? (Цэцэрлэг)
5. Модноос ямар мөчир ургадаггүй вэ? (Төмөр зам)
6. Гал тогоо, гуанз, зоогийн газар ямар зуршилтай вэ гэвэл сахал нь хөлөөсөө урт байдаг вэ? (жоом дээр)
7. Морьтон азарган тахиа хоёр юугаараа адилхан вэ? (Спөрс)
8. Би хэзээ шигшүүрээр ус зөөж болох вэ? (Өвлийн улиралд)
9. Гол мөрөн байхгүй эх газар. (Антарктид)
10. Ямар хоёр ижил үсгийн хооронд жижиг морио тавиад улсын нэрийг авах вэ? (Япон)
11. Далайчид зайг ямар тэмдэглэлээр хэмждэг вэ? (Ми-ла-ми)
12. Ямар агуу хөгжмийн зохиолч дүлий байхдаа уран бүтээлээ дуулсан бэ? (Бетховен)
13. Цэцэрлэгт ямар хоёр ноот ургадаг вэ? (шош)
14. Сургуулийн өмнөх насны агуу хөгжмийн зохиолчдын хэн нь концерт тавьсан бэ? (Моцарт)
15. Хүйтний хүйтэнд ямар шувуу дэгдээхэйгээ үржүүлдэг вэ? (Загалмай)
16. "Гэхдээ машин нь мориноос доогуур байна!" гэж бор шувуу бодлогошронгуй хэлэв. Бор шувуу логик уу? (бууц ялгаруулдаггүй)
Шүүгчийн үг.
Хөтлөгч 2: Мөн бидний дараагийн тэмцээн- шулуун цаг.
1-р даалгавар. Шинэ төрөлжсөн дэлгүүр нээхээр төсөөлөөд үз дээ. Доод тал нь 5 төрлийн бараа зарж болох талаар бодож үзээд учрыг нь тайлбарла. Дэлгүүрийг "Бүх зүйл алдсан хүмүүсийн төлөө" гэж нэрлэдэг.
2-р даалгавар. Сургуулийн хувцас солих өрөөнд өлгөх боломжтой зурагт хуудасны текстийг гаргаж ирээрэй. захирлын өрөөний дээгүүр; хоолны өрөөний хаалган дээр.
(Даалгавруудыг гүйцэтгэх)
Сайн хийлээ! Та багаар хэрхэн ажиллахаа мэддэг нь ойлгомжтой. Манай эрхэм шүүгчид юу гэж хэлэх вэ?
(Шүүгчдийн үнэлгээ)
Илтгэгч 1 : Манай гурав дахь тэмцээн- "Илүү их авах - илүү их хаях ...". Багууд миний асуултад маш хурдан хариулах ёстой.
Эхний багт өгөх асуултууд:
1. Далавч нь хайрсаар бүрхэгдсэн шувууд. (оцон шувуу)
2. Хуурай чулууг хаанаас олохгүй вэ? (Усан дотор)
3. Юу нь доошоо ургасан бэ? (Мөсөн бүрхүүл)
4. Нүүдлийн шувууд өмнөд хэсэгт үүрлэдэг үү? (Үгүй)
5. Тэд овоохойд даардаг, гэхдээ гудамжинд биш. (Цонх)
6. Аюулгүй аялахыг хүсэн ерөөе... ("Долоон хөл дор")
7. Эмэгтэйчүүд ямар үед хамгийн бага ярьдаг вэ? (2-р сард. Энэ сард ердөө 28 хоног байна)
8. Ургац хураах хугацаа. (Страда)
ОдооХоёр дахь багийн асуултууд:
1. Туулай хаашаа гүйх нь дээр вэ - өгсөх эсвэл уруудах уу? (Өгсөх)
2. Иогчид яагаад хадаас дээр унтдаг вэ? (Шургуудаас босох нь илүү хэцүү байдаг)
3. Дэгдээхэй өндөгөөр амьсгалдаг уу? (Тийм)
4. Ямар цэцэг эрэгтэй, эмэгтэй нэртэй байдаг вэ? (Иван да Марья)
5. Ямар зааны их бие байхгүй вэ? (Шатар дээр)
6. Ямар тохиолдолд эрэгтэй хүүхдийг эмэгтэй хүний нэрээр нэрлэж болох вэ? (Хэрэв тэр нойрмог толгойтой бол)
7. Үслэг дээл өмсвөл цасан хүн хайлах уу? (Үгүй)
8. Аль цаг өдөрт хоёр удаа зөв цагийг харуулдаг вэ? (эвдэрсэн)
Хүн бүр үр дүнг нь харахыг тэсэн ядан хүлээж байгаа байх?! Би ч гэсэн сониуч зандаа шатаж байна. Шүүгч ээ, бидэнд картаа аль болох хурдан үзүүлээрэй.
(Шүүгчдийн үнэлгээ)
Тэргүүлэх 2 . "Устгах кино" уралдаан
Бид бүгд кинонд дуртай бөгөөд киноны олон хэллэгүүд маш их алдартай болж байгааг бид мэднэ. Ихэнхдээ бид хаанаас ирснийг ч санахгүй байна. Одоо би чамд алдартай кинонуудын хэллэгүүдийг унших болно, та тэдгээрийг нэрлэх хэрэгтэй.
1. - Тэд эссэ бичиж байна, энэ хэргийн талаар надаас сургамж авсан.
- Та уучлаарай?
- Хоёр биш байгаа нь харамсалтай.
(Илья Семенович, Наталья Сергеевна. "Бид Даваа гараг хүртэл амьдарна.")
2. Энд та хотын, боловсролтой хүн байна ... (Анискип. "Тосгоны мөрдөгч").
3. Хүүхдийг эрхлүүлэх хэрэгтэй. Тэгээд л тэднээс жинхэнэ дээрэмчид гарч ирдэг! (Атаманша. "Цасан хатан").
4. Хүүхдүүд ээ, амьдралын цэцэгс!.. Хулгайчид өсөж байна! (Бармалей. "Айболит-66").
5. Сургуульд хатуу - ажилдаа амархан. (Аймхай. "Ү ажиллагаа").
6. Шалгалт бол миний хувьд үргэлж баяр юм, профессор аа! (Царс. "Обсессион".)
7. Алив, Большой театрт сансрын хөлөг эргэлдэж буй мэт намайг адислаач, би унтъя. (Том эр. "Түнш".)
8. Хэн ажил хийдэггүй, тэр иддэг. (Том эр. "Түнш".)
9. Бид Баба Ягаг гаднаас нь авахгүй. Бид хамт олондоо сургадаг. (Огурцов. "Багт наадмын үдэш").
10. Хүнд зөвхөн эцсийн арга зам гэж итгэх ёстой. (Удирдлага. "Очир эрдэнийн гар").
11. Охин минь, багштай битгий маргалд. Багш үргэлж зөв байдаг! ("Big Break" анги)
12. -Чи яагаад над руу нүд салгаж байгаа юм бэ?
- Тэгээд би юуг нэгдэл байгуулаач гэж хүсэж байна вэ?
(Коровянская, Тимохин. "Их өөрчлөлт".)
13. Битгий тасалд, гуйя, би өөрөө төөрнө. (Новосельцев. "Үйлчилгээний романс").
14. Хэрвээ хүүхэд муу сурдаг бол ядаж сайхан хувцасла. (Анги. "Хуучин шинэ жил").
15. Хамгийн гол нь костюм сууж байна! (Иван. "Мэдээчид").
16. Сонсоцгооё, нөхдүүд ээ, алиалагч нар аа. (Огурцов. "Багт наадмын үдэш").
17. Дэлхийн төгсгөл болсон ч мэс засалчийн гар цэвэр байх ёстой. (Мишкин. "Мэс засалч Мишкиний өдрүүд").
"Бүжгийн марафон" тэмцээн
1-р хөтлөгч . Бөмбөлөг унахгүйн тулд нүдээ аниад хурдан хөгжмөөр бүжиглэх хосыг сонгох бөгөөд оролцогчид духан дээрээ барих ёстой.
Хөтлөгч 2: Орой эхлэхээс өмнө та багш нарт зориулж шүлэг бичих даалгавар авсан. Танд юу байгааг сонсоцгооё.
Эцсийн дуу "Хөгжим урсдаг"
Төгсөгчид:
· Сургуулийн тухай бодож, хамт амьдарч байсан хүмүүст баярлалаа.
Манай сургуулийг хайрладаг, хайрладаг, хайрлах оюутнууддаа баярлалаа, бахархаж яваарай
Түүнийг алдаршуулсан багш нартаа баярлалаа
Сургуулиа мартдаггүй, үнэлдэг төгсөгчиддөө баярлалаа
Биднийг халуун дулаан жигүүр дор нэгтгэсэн сургуульдаа баярлалаа.
Илтгэгч 1 : Эрхэм төгсөгчид та бүхний сурлага хөдөлмөрийн өндөр амжилт хүсье! Сайхан сэтгэлтэй, эрч хүчтэй, хүчтэй бай.
Хөтлөгч 2: Таны амжилт, баяр баясгалан бол бидний амжилт, бидний баяр баясгалан гэдгийг санаарай. Төрөлх сургуулиа бүү март, энд илүү олон ирээрэй, энд тэд чамайг санаж, хайрлаж, хүлээж байна.
Тэргүүлэх 1.:
Он жилүүд хурдан бөгөөд зоригтой урсцгаая
Ширүүн голуудын ус шиг -
Тэргүүлэх 2.:
Гэхдээ бага насны боомт
Гэхдээ зүрхний боомт
Сургууль үүрд үлдэх болно!
Хамтдаа:
Эрхэм төгсөгчиддөө амжилт хүсье!
Цай уух.
Бид таныг дисконд урьж байна.
Өнөөдөр би төгсөгчдийн уулзалтад зориулсан зурагтай байна.
Орой дунд хаа нэгтээ мэдэгдээрэй:
Одоо бид төгсөгчдийн уулзалт, "Мэдээ" үзэгдэлтэй байна. Тусгай дугаар.
Энэ дүр зургийг тайзнаас үзүүлээрэй - ширээн дээр 2 хүн энэ мэдээг ээлжлэн уншдаг. Хэрэв үзэгдэл байхгүй бол цаасан дээрээс 1 хүн уншуул. Та сандлаасаа босохгүйгээр ч болно.
Тэгээд ямар мэдээ байх бол, хаанаас авахыг би одоо хэлье.
- Эхлээд минийхийг уншина уу - зөв долгион руу тааруулах.
- Дараа нь уулзалтын үдэшлэгт уригдсан бүх хуучин төгсөгчидтэй холбоо барьж, тэдэнд дараах зүйлийг бичээрэй: "Бид төгсөгчдийг нэгтгэх тойм зураг бэлдэж байгаа бөгөөд үүнийг сонирхолтой болгохын тулд сургуулийнхаа жилээс юу санаж байгаагаа бидэнд хэлээрэй - нэр, овог, ямар ангид байсан бэ - 2-3 анги. Таны нэрийг хэлэхгүй. Энэ кинонд зөвхөн нэг анги багтах боловч сонголт хийх зай байх ёстой. Мөн та одоо хэрхэн амьдарч байгаа, юунд дуртай, юу хийдэг, таны амьдралд ямар сонирхолтой, чухал үйл явдлууд болж байгаа талаараа жаахан ярьж өгөөч.
- Хүлээн авсан бүх хариултаас 2-р бүлэгт өнгөрсөн ба одоог, он цагийн дарааллаар жагсаавал зохино.
- Мэдээний форматыг сонго (доороос харна уу), жагсаалтаас мэдээллийг нэг текст болгон нэгтгэж, хэвлэж, "зарлагч"-ыг хуваарилна уу. Бүгд. Бэлэн.
Төгсөгчдийн уулзалт, үзэгдэл "Мэдээ"
- дурсахуй сонголт.
Энэ форматаар өмнөх төгсөгчдийн сургуулийн жилүүдээс санаж байсан өнгөрсөн үйл явдлуудын талаар ярь. Тэгээд хэдэн онд судалгаа хийснээсээ шалтгаалж "Өнгөрсөн зууны мэдээ" эсвэл "Зууны эхэн үеийн мэдээ" гэж зарлана.
Текстийн жишээ.
Өнгөрсөн зуунд цахим өдрийн тэмдэглэл байгаагүй бөгөөд цаасан өдрийн тэмдэглэлийн төлөө ширүүн тэмцэл өрнөж байв. Багш нар дотор нь муу юм бичих гэж оролдоод, сурагчид нь тэднийг мартах шалтаг гаргаж оролддог. Манай нууц сурвалжлагчийн мэдээлснээр Пасечкин Вова өдрийн тэмдэглэлээ алдахдаа онцгой чадвартай байжээ. Жишээлбэл, 10-р ангид байхдаа түүнийг өмгөөлж байхдаа хулиганууд өдрийн хоолны мөнгөтэй нь хамт өдрийн тэмдэглэлийг нь авч явсан тухай нулимс дуслуулан ярьжээ. Тухайн үед Вова бүхэл бүтэн дүүрэгт аадар бороотой байсан ч багш итгэсэн дүр эсгэх ёстой байв.
Хэрэв танд олон сонирхолтой хэрэг илгээсэн бол тус бүрийн үгийн тоог бага зэрэг бууруул. Хэрэв хангалттай биш бол миний дээр дурдсан жишээний адил анги бүрийг тоглоорой.
Дараа нь дараагийн блокыг зарлана.
Төгсөгчдийн уулзалтад зориулсан "Мэдээ" үзэгдэл -
орчин үеийн хувилбар.
Энд бүр ч хялбар байх болно - товч танилцуулга, тэнд байгаа хүмүүс өөрсдийнхөө тухай танд юу гэж хэлсэн талаар дахин ярих болно.
Жишээлбэл:
Долоо хоногийн өмнө бид сурвалжлагчдаасаа шинэ мэдээ хүлээн авлаа. Тэд ялангуяа Пасечкин Вова, одоо Владимир Эдуардовичийг хүндэлдэг, одоо ч гэсэн мөнгө өгдөг байсан ч одоо Росмузбанкны зээлийн хэлтсийн даргаар ажилладаг тул өөрийн болон ашиг сонирхлын үүднээс мөнгө өгдөг гэж тэд мэдээлж байна. (Ийм банк байхгүй гэж найдаж байна) . Владимир Эдуардович Светлана Федотоватай аз жаргалтай гэрлэжээ - ижил Светка чихэр, тэр үсээ тайрахаас өөр аргагүй болсон.
Энэ бол миний маш сайхан бичсэн зүйл юм. Хүн бүрийн тухай ярих цаг гаргахын тулд та бүх зүйлийг хялбар, хялбар, богино болгох хэрэгтэй болно.
Төгсөгчдийн уулзалтын үдэш.
"Мэдээ" үзэгдэл - төрөл бүрийн хувилбар.
Хэрэв та энэ форматыг сонговол өмнөх хоёр сонголтыг холино. Өөрөөр хэлбэл, сургуулийнхаа жилийн түүхийн дараа:
Түүнээс хойш 10 орчим жил өнгөрч, одоо манай Вова бол Вова биш, харин алдарт Росмузбанкны зээлийн хэлтсийн дарга Владимир Эдуардович болжээ.
Дараа нь бас өөр нэг төгсөгчдийн тухай - эхлээд түүний сургууль дахь "мөлжлөгүүд", дараа нь - тэр одоо ямар байна.
"Мэдээ" үзэгдэл, уулзалтын орой
төгсөгчид -сонирхолтой сонголт.
Энэ формат надад хамгийн сонирхолтой санагдаж байна.
Үүнийг яаж хийх вэ?
Та дээрх мэдээний текстийг дээр дурдсан сонголтуудын аль нэгээр нь бэлтгэдэг боловч зарим газарт огт байгаагүй, байж болохгүй зориуд худал мөчүүдийг оруулдаг.
Тоглолт хийхээсээ өмнө тэнд байгаа хүмүүст анхааралтай сонсох хэрэгтэйг мэдэгдэж, алдаа гарвал гараа өргө. Та суудлаасаа хашгирч болохгүй, эс тэгвээс тэднийг ангиас хөөж, маргааш орой нь төгсөгчдийн уулзалтыг зөвхөн эцэг эхтэйгээ хамт явуулах болно.
Хэрэв төгсөгчид аль хэдийн маш төлөвшсөн бөгөөд олонх нь эцэг эхгүй бол захирлын зөвшөөрлөөр хэлээрэй.
Хэрэв та сониуч зан гаргахын тулд юу хийхээ мэдэхгүй байгаа бол энэ нийтлэлээс эсвэл эхний догол мөрөнд холбосон өгүүлбэрээс миний хэллэгүүдийг бичнэ үү. Наад зах нь таамаглалаар ижил төстэй үйл явдал тохиолдож болзошгүй оюутнуудын жинхэнэ анги, жинхэнэ нэрийг орлуулахаа мартуузай.
* * *
Ерөнхийдөө бага зэрэг хүчин чармайлтыг зөв чиглэлд чиглүүлж, төгсөгчдийн уулзалтанд маш сайн дүр зураг гарах болно.
Үдшийн эхэнд үзэгчдийг дулаацуулах гэж хэлээрэй.
Нэмж дурдахад, та энэ үйл явдалд зориулан миний бичсэн, мөн зөвхөн хуучин төгсөгчдөд зориулж зохиосон гэж зарлаж болно.
Дурсамж, сонирхолтой уулзалтыг танд хүсэн ерөөе.
Таны Эвелина Шестерненко.
