Adegan pendek Tahun Baru. Senario untuk menghabiskan Tahun Baru di sekolah

Tahun Baru 2020 semakin hampir dan anda ingin menganjurkan percutian yang menyeronokkan untuk kanak-kanak? Hiaskan bilik, dandanan pokok Tahun Baru.

Pintu dan dinding dewan boleh dihiasi dengan hiasan pokok Krismas dan tinsel, yang dilampirkan supaya ia membentuk kontur pokok Krismas dan salji. Gantungkan ucapan hari raya anda pada kertas whatman atau kertas berwarna.

Sediakan konsert perayaan dengan mementaskan skit Tahun Baru bersama kanak-kanak untuk tahun 2020.

Adegan lucu untuk kanak-kanak prasekolah untuk Tahun Baru

Persembahan bermula dengan Snow Maiden muncul di dalam dewan.
- Saya adalah Snow Maiden-snowflake,
Dilahirkan di dalam hutan pada musim sejuk.
Lagu, jenaka dan keseronokan
Saya membawakannya kepada anda untuk percutian!
Ia bagus pada pokok Krismas kami
Berseronok dan menari
Kami akan bersama anda hari ini
Raikan Tahun Baru bersama-sama!

Kemudian dalam skit kanak-kanak Tahun Baru untuk 2020 ini, dia bercakap kepada kanak-kanak:
- Lelaki, di mana Santa Claus?
Kami sudah lama menunggunya,
genap setahun tak jumpa awak.
Mungkin dia tersesat?
Tidak dapat mencari jalan kepada kami?

Telefon berbunyi. The Snow Maiden menjawab:
- Hello! Hello, datuk! Dimana awak sekarang? Adakah anda duduk di dalam hutan? Kenapa dalam selipar? Di manakah kasut anda? Adakah Baba Yaga mencuri mereka?

Santa Claus (melalui telefon):
- Saya tergesa-gesa untuk melihat kanak-kanak di pokok Krismas,
Tetapi saya secara tidak sengaja tersesat.
Rupanya ada yang cuba
Dia mengambil kasut saya.
Gadis Salji:
– Jangan risau, saya dan lelaki akan memikirkan sesuatu!

Seorang lagi peserta dalam permainan pendek Tahun Baru untuk kanak-kanak ini muncul di atas pentas - Baba Yaga. Dia berkata kepada Snow Maiden:
– Santa Claus tidak dapat datang bercuti dan menghantar saya. Halo, cucu kesayangan!

Snow Maiden (terkejut):
-Adakah anda nenek saya?
Baba Yaga (kenyit mata licik):
- Sudah tentu, cucu kesayangan, jangan ragu-ragu!

Gadis Salji:
- Nenek, nenek, mengapa anda mempunyai telinga yang besar?
Baba Yaga:
- Ini, cucu perempuan, adalah untuk mendengar anda lebih baik.

– Mengapa anda mempunyai rambut yang panjang dan kusut?
- Kerana saya sudah lama tidak menyikat rambut.
- Mengapa hidung anda bengkok?
- Kerana saya sangat ingin tahu.
- Kenapa gigi awak kuning sangat?
– Ini kerana saya sudah lama tidak pergi ke doktor gigi.
- Mengapa anda mempunyai penyapu dan bukannya kakitangan sihir?
- Dan serigala memamah tongkat saya.
-Di manakah beg hadiah anda untuk kanak-kanak?
– Mengapa lelaki memerlukan hadiah? Hadiah terbaik mereka ialah saya!
Dialog antara watak-watak dongeng dalam lakaran Tahun Baru kanak-kanak yang lucu ini berakhir dengan Snow Maiden berkata:
-Anda bukan nenek saya, tetapi Baba Yaga! Adakah anda tahu bahawa tidak baik untuk menipu lelaki?

Baba Yaga:
- Saya tidak bersalah…
Saya tidak mempunyai teman wanita -
Alangkah sedihnya!
Hanya Koschey dan Vodyanoy
Mereka hanya melawat!
Saya lupa bagaimana untuk menyulap,
Saya penat untuk menakutkan semua orang.
Menjadi sukar untuk hidup di dunia.
Kasihanilah nenek, anak-anak!
Saya berasa sedih bersendirian di dalam hutan, jadi saya memutuskan untuk datang ke percutian anda.

Gadis Salji:
– Mengapa anda mencuri but felt daripada Datuk Frost?
Baba Yaga:
- Saya suka mereka. Saya bersetuju untuk memberikannya jika mereka menjawab soalan saya.

Permainan dan pertandingan Tahun Baru untuk kanak-kanak prasekolah

Miniatur Tahun Baru kanak-kanak mengandungi teka-teki:

– Berhampiran pokok Krismas di setiap rumah
Kanak-kanak menari dalam bulatan.
Apakah nama percutian ini?
Jawab... (Tahun Baru).

- Dihiasi dengan mainan,
Belon dan keropok.
Bukan pokok palma, bukan pokok pain,
Dan yang meriah... (pokok Krismas).

- Tarik tali -
Konfeti akan terbang.
Mainan Tahun Baru
Ia dipanggil... (keropok).

- Datuk berbohong - tidak ada yang lebih putih.
Ia terletak sepanjang musim sejuk, tiada siapa yang akan mengambilnya.
Musim bunga akan datang dan ia akan hilang dengan sendirinya.
(Hanyutan salji).

- Supaya kaki anda tidak membeku pada musim sejuk,
Untuk berlari di sepanjang jalan
Baik orang dewasa mahupun kanak-kanak kecil
Mereka memakai... (terasa but).

Walau bagaimanapun, Baba Yaga tidak tergesa-gesa untuk memenuhi janjinya. Dan dalam adegan lucu ini untuk kanak-kanak prasekolah untuk Tahun Baru, watak lain muncul - Ular Gorynych. Dia dan Baba Yaga mempersembahkan tarian untuk lagu "Tell me, Snow Maiden, where you've been" daripada kartun "Well, Just Wait."

Kemudian permainan "Apa yang tergantung pada pokok Krismas?" bermula. Zmey Gorynych bertanya soalan lelaki yang perlu dijawab: "Ya" atau "tidak":

– Adakah terdapat... kepingan ais berkilat tergantung pada pokok Krismas kita?
- Kasut lama?
– Arnab diperbuat daripada bulu kapas?
- Sarung tangan koyak?
– Adakah bintang merah terang?
- Adakah lampu padam?
- Rumah kadbod?
- But terasa terbakar?

Selepas lelaki itu menjawab soalan itu, Ular Gorynych menanggalkan but felt Baba Yaga.
Baba Yaga:
- Adakah saya akan berkaki ayam? Saya mempunyai arthritis dan reumatik.

Gadis Salji:
- Di mana datuk saya?

- Tanpa Santa Claus, kepingan salji tidak terbang,
Tanpa Santa Claus corak tidak bersinar,
Tanpa Santa Claus, pokok-pokok tidak menyala,
Dan tanpa Frost tiada keseronokan untuk lelaki itu.

Akhirnya, dalam skit pendek untuk kanak-kanak untuk Tahun Baru 2020 ini, Santa Claus muncul dengan selipar:
- Apa khabar semua,
Lelaki dan perempuan
Ceria, lucu,
Kanak-kanak sangat baik!

Dia memberikan Baba Yaga seliparnya dan memakai but feltnya.
- Nah, kawan-kawan, apa yang perlu kita lakukan dengan Baba Yaga?

Dia meminta dia untuk memaafkannya, berjanji untuk berkelakuan, dan lelaki itu bersetuju.

Bapa Frost:
- Itu bagus, tetapi kini tiba masanya untuk kita meraikan Tahun Baru.
Selamat Tahun Baru, Selamat Tahun Baru
Tahniah kepada semua lelaki,
Tahniah kepada semua tetamu!
Berapa ramai muka yang dikenali?
Berapa ramai kawan saya di sini!

Gadis Salji:
- Tunggu, Santa Claus, jangan tergesa-gesa,
Lebih baik anda melihat pokok Krismas.
Lampu di atasnya tidak terbakar,
Dan tanpa mereka tidak ada percutian untuk kanak-kanak.

Bapa Frost:
- Kami akan menyelesaikan masalah ini,
Mari buat semua lampu menyala.
Nyalakan lampu terang,
Keindahan hijau,
Berikan kegembiraan kepada lelaki!
Kira bersama:
Satu dua tiga!
(Pokok Krismas menyala).

Pada akhir persembahan Tahun Baru ini, Snow Maiden menjemput kanak-kanak untuk menari:
- Berdiri, kawan.
Semua orang bergegas ke tarian bulat
Lagu, tarian dan keseronokan
Jom raikan Tahun Baru bersama anda!

Selepas ini, permainan dan pertandingan yang menyeronokkan untuk kanak-kanak prasekolah akan diteruskan. Dua kanak-kanak berganding bahu dan mengangkat mereka: ini ialah Pintu Ais. Selebihnya, berpegangan tangan, melewati di bawah pintu pagar, sambil berkata:

- Pintu Ais
Mereka tidak selalu terlepas.
Mengucapkan selamat tinggal buat kali pertama
Kali kedua adalah dilarang
Dan buat kali ketiga
Kami akan membekukan anda.

Pada kata-kata terakhir, "pintu" menyerah. Lelaki yang ditangkap menjadi pintu gerbang.

Beberapa pasangan mengambil bahagian dalam permainan "Catch the Snowball". Kanak-kanak berdiri bertentangan antara satu sama lain pada jarak beberapa meter. Satu memegang baldi kosong, yang lain memegang beg "bola salji" (ini boleh menjadi kapas atau bola kertas, bola putih).

Pada isyarat, seorang kanak-kanak membaling bola salji, dan yang lain menangkapnya dengan baldi. Pasangan yang mengumpul bola salji terbanyak lebih cepat menang.

Watak-watak yang mengambil bahagian dalam drama lucu untuk kanak-kanak pada Malam Tahun Baru, Baba Yaga dan Zmey Gorynych, menonton persembahan itu, dan kemudian mengucapkan terima kasih kepada kanak-kanak dan mengatakan bahawa mereka akan pergi ke negeri dongeng untuk menceritakan betapa seronoknya mereka di pesta kanak-kanak itu. .

Bapa Frost:
– Saya mengucapkan Selamat Tahun Baru kepada semua
Raikan hari raya dengan meriah,
Biarkan kebahagiaan datang kepada semua orang.
Dan sekarang - hadiah!

Pada penghujung cuti, dia dan Snow Maiden memberikan hadiah kepada kanak-kanak.

Lihat juga puisi lucu tentang sekolah untuk kanak-kanak. Kelebihan skit lucu kami ialah mereka tidak memerlukan kostum, tidak perlu menghafal teks yang besar (dan yang memainkan peranan sebagai guru boleh menggunakan cetakan yang boleh dimasukkan ke dalam majalah), dan mereka hanya memerlukan masa yang singkat untuk berlatih. Pada masa yang sama, adegan ini dekat dengan pelajar. Mereka akan dapat mentertawakan kesilapan mereka, melihat diri mereka dari luar. Humor, jenaka, adegan lucu untuk kanak-kanak tentang sekolah sangat sesuai untuk KVN. Juga lihat Humor Sekolah.

1. Lakaran "Pada pelajaran bahasa Rusia"

Guru: Mari lihat bagaimana anda mempelajari kerja rumah anda. Sesiapa yang menjawab dahulu akan mendapat markah yang lebih tinggi.
Pelajar Ivanov (mengangkat tangannya dan menjerit): Mary Ivanna, saya akan menjadi yang pertama, berikan saya tiga sekaligus!

Guru: Esei anda tentang seekor anjing, Petrov, adalah perkataan demi perkataan serupa dengan esei Ivanov!
Pelajar Petrov: Mary Ivanna, Ivanov dan saya tinggal di halaman yang sama, dan di sana kami mempunyai seekor anjing untuk kita semua!

Guru: Anda, Sidorov, mempunyai esei yang indah, tetapi mengapa ia tidak selesai?
Pelajar Sidorov: Kerana ayah dipanggil segera untuk bekerja!
Guru: Koshkin, akui, siapa yang menulis esei anda?
Pelajar Koshkin: Saya tidak tahu. Saya tidur awal.
Guru: Bagi anda, Klevtsov, biarkan datuk anda datang berjumpa saya esok!
Pelajar Klevtsov: Datuk? Mungkin ayah?
Guru: Tidak, datuk. Saya ingin menunjukkan kepadanya kesilapan besar yang dilakukan oleh anaknya apabila dia menulis esei untuk anda.

Guru: Apakah jenis perkataan "telur", Sinichkin?
Pelajar Sinichkin: Tiada.
Cikgu: Kenapa?
Murid Sinichkin: Kerana tidak diketahui siapa yang akan menetas daripadanya: ayam jantan atau ayam.

Guru: Petushkov, tentukan jantina perkataan: "kerusi", "meja", "stokin", "stoking".
Pelajar Petushkov: "Meja", "kerusi" dan "stokin" adalah maskulin, dan "stoking" adalah feminin.
Cikgu: Kenapa?
Pelajar Petushkov: Kerana hanya wanita yang memakai stoking!

Guru: Smirnov, pergi ke papan tulis, tulis dan analisis ayat.
Pelajar Smirnov datang ke papan hitam.
Guru menetapkan, dan pelajar menulis: "Ayah pergi ke garaj."
Cikgu: Dah sedia? Kami sedang mendengar anda.
Pelajar Smirnov: Ayah adalah subjek, pergi adalah predikat, ke garaj adalah ... preposisi.

Guru: Lelaki, siapa yang boleh membuat ayat dengan ahli homogen?
Pelajar Tyulkina mengangkat tangannya.
Guru: Tolong, Tyulkina.
Pelajar Tyulkina: Tiada pokok, tiada semak, tiada rumput di dalam hutan.

Guru: Sobakin, buat ayat dengan angka "tiga".
Pelajar Sobakin: Ibu saya bekerja di sebuah kilang mengait.

Guru: Rubashkin, pergi ke papan dan tulis ayat itu.
Pelajar Rubashkin pergi ke papan hitam.
Guru menetapkan: Lelaki itu menangkap rama-rama dengan jaring.
Pelajar Rubashkin menulis: Lelaki itu menangkap rama-rama dengan cermin mata.
Guru: Rubashkin, kenapa kamu lalai?
Pelajar Rubashkin: Apa?
Guru: Di manakah kamu pernah melihat rama-rama berkaca mata?

Guru: Meshkov, bahagian ucapan apakah perkataan "kering"?
Pelajar Meshkov berdiri dan berdiam diri untuk masa yang lama.
Guru: Baiklah, fikirkan, Meshkov, soalan apakah yang dijawab oleh perkataan ini?
Pelajar Meshkov: Apa jenis? Kering!

Guru: Antonim ialah perkataan yang berlawanan makna. Contohnya, gemuk - kurus, menangis - ketawa, siang - malam. Petushkov, sekarang berikan saya contoh anda.
Pelajar Petushkov: Kucing - anjing.
Guru: Apakah kaitan "kucing - anjing" dengannya?
Pelajar Petushkov: Nah, bagaimana pula? Mereka bertentangan dan sering bergaduh sesama sendiri.

Guru: Sidorov, kenapa awak makan epal di dalam kelas?
Pelajar Sidorov: Sayang sekali membuang masa semasa rehat!
Cikgu: Hentikan sekarang! By the way, kenapa awak tak pergi sekolah semalam?
Murid Sidorov: Kakak saya jatuh sakit.
Cikgu: Apa kena mengena?
Pelajar Sidorov: Dan saya menunggang basikalnya!
Guru: Sidorov! Kesabaran saya sudah habis! Jangan datang ke sekolah esok tanpa ayah anda!
Pelajar Sidorov: Dan lusa?

Guru: Sushkina, buat ayat dengan rayuan.
Pelajar Sushkina: Mary Ivanna, panggil!

2. Lakarkan "Jawapan betul"

Guru: Petrov, berapakah jumlahnya: empat dibahagikan dengan dua?
Pelajar: Apa yang harus kita bahagikan, Mikhail Ivanovich?
Guru: Baiklah, katakan empat biji epal.
Pelajar: Dan antara siapa?
Guru: Baiklah, biarlah antara kamu dan Sidorov.
Pelajar: Kemudian tiga untuk saya dan satu untuk Sidorov.
Cikgu: Kenapa ni?
Pelajar: Kerana Sidorov berhutang dengan saya sebiji epal.
Guru: Adakah dia tidak berhutang dengan anda?
Pelajar: Tidak, saya tidak sepatutnya mempunyai plum.
Guru: Nah, berapakah harganya jika empat buah plum dibahagi dua?
Pelajar: Empat. Dan semuanya kepada Sidorov.
Cikgu: Kenapa empat?
Pelajar: Kerana saya tidak suka plum.
Cikgu: Salah lagi.
Pelajar: Berapa betul?
Cikgu: Sekarang saya akan letak jawapan yang betul dalam diari kamu!
(I. Butman)

3. Lakarkan "Kes kami"

Watak: guru dan pelajar Petrov

Guru: Petrov, pergi ke papan hitam dan tulis cerpen yang saya akan didiktekan kepada kamu.
Pelajar pergi ke papan tulis dan bersedia untuk menulis.
Guru (menegaskan): “Ayah dan ibu memarahi Vova kerana berkelakuan buruk. Vova diam dengan rasa bersalah, dan kemudian berjanji untuk memperbaiki diri.”
Seorang pelajar menulis daripada imlak di papan tulis.
Cikgu: Hebat! Gariskan semua kata nama dalam cerita anda.
Pelajar menekankan perkataan: "ayah", "ibu", "Vova", "kelakuan", "Vova", "janji".
Cikgu: Dah sedia? Tentukan kes yang mana kata nama ini berada. Faham?
Pelajar: Ya!
Cikgu: Mula!
Pelajar: "Ayah dan Ibu." WHO? Apa? ibu bapa. Ini bermakna kes itu genitif.
Dimarahi seseorang, apa? Vova. "Vova" ialah nama. Ini bermakna kes itu adalah nominatif.
Dimarahi untuk apa? Untuk kelakuan buruk. Rupa-rupanya dia melakukan sesuatu. Ini bermakna bahawa "tingkah laku" mempunyai kes instrumental.
Vova terdiam dengan rasa bersalah. Ini bermakna di sini "Vova" mempunyai kes akusatif.
Sudah tentu, "janji", adalah dalam kes datif, sejak Vova memberikannya!
Itu sahaja!
Guru: Ya, analisis itu ternyata asli! Bawa saya diari, Petrov. Saya tertanya-tanya apakah tanda yang anda cadangkan untuk anda tetapkan untuk diri sendiri?
Pelajar: Yang mana satu? Sudah tentu, A!
Cikgu: Jadi, A? Ngomong-ngomong, dalam hal apa anda menamakan perkataan ini - "lima"?
Pelajar: Dalam bentuk preposisi!
Guru: Dalam bentuk kata depan? kenapa?
Pelajar: Nah, saya sendiri yang mencadangkannya!
(menurut L. Kaminsky)

4. Lakarkan "Pada pelajaran matematik"

Watak: guru dan pelajar kelas

Cikgu: Petrov, kamu mengalami kesukaran mengira hingga sepuluh. Saya tidak boleh bayangkan anda boleh menjadi apa?
Pelajar Petrov: Hakim tinju, Mary Ivanna!

Guru: Trushkin pergi ke dewan untuk menyelesaikan masalah.
Pelajar Trushkin pergi ke papan hitam.
Guru: Dengar dengan teliti pernyataan masalah. Ayah membeli 1 kilogram gula-gula, dan ibu membeli 2 kilogram lagi. Berapa banyak...
Pelajar Trushkin menuju ke pintu.
Cikgu: Trushkin, awak nak pergi mana?!
Pelajar Trushkin: Saya lari pulang, saya ada gula-gula!

Cikgu: Petrov, bawa diari ke sini. Saya akan meletakkan deuce anda di dalamnya semalam.
Murid Petrov: Saya tidak memilikinya.
Cikgu: Mana dia?
Pelajar Petrov: Dan saya memberikannya kepada Vitka - untuk menakutkan ibu bapanya!

Guru: Vasechkin, jika anda mempunyai sepuluh rubel dan anda meminta saudara anda untuk sepuluh rubel lagi, berapa banyak wang yang anda akan ada?
Pelajar Vasechkin: Sepuluh rubel.
Guru: Anda tidak tahu matematik!
Pelajar Vasechkin: Tidak, anda tidak tahu saudara saya!

Guru: Sidorov, sila jawab, apakah tiga kali tujuh?
Pelajar Sidorov: Marya Ivanovna, saya akan menjawab soalan anda hanya dengan kehadiran peguam saya!

Guru: Kenapa, Ivanov, ayah kamu selalu buat kerja rumah kamu?
Pelajar Ivanov: Ibu tidak mempunyai masa lapang!

Cikgu: Sekarang selesaikan sendiri masalah nombor 125.
Pelajar mula bekerja.
Cikgu: Smirnov! Mengapa anda menyalin daripada Terentyev?
Pelajar Smirnov: Tidak, Mary Ivanna, dia menyalin daripada saya, dan saya hanya menyemak sama ada dia melakukannya dengan betul!

Guru: Kawan-kawan, siapa Archimedes? Jawab, Shcherbinina.
Pelajar Shcherbinina: Ini adalah bahasa Greek matematik.

5. Lakaran "Pada pelajaran sejarah semula jadi"

Watak: guru dan pelajar kelas

Guru: Siapakah yang boleh menamakan lima haiwan liar?
Pelajar Petrov menghulurkan tangannya.
Guru: Jawab, Petrov.
Pelajar Petrov: Harimau, harimau betina dan... tiga anak harimau.

Guru: Apakah hutan tebal? Jawab, Kosichkina!
Pelajar Kosichkina: Ini adalah jenis hutan yang... elok untuk tidur lena.

Guru: Simakova, sila namakan bahagian-bahagian bunga itu.
Pelajar Simakova: Kelopak, batang, periuk.
Guru: Ivanov, sila jawab kami, apakah faedah yang dibawa oleh burung dan haiwan kepada manusia?
Pengikut Ivanov: Burung mematuk nyamuk, dan kucing menangkap tikus untuknya.

Guru: Petrov, apakah buku tentang pengembara terkenal yang pernah anda baca?
Pelajar Petukhov: "Pengembara Katak"

Guru: Siapa boleh jawab bagaimana laut berbeza dengan sungai? Tolong, Mishkin.
Murid Mishkin: Sungai mempunyai dua tebing, dan laut mempunyai satu.

Pelajar Zaitsev menghulurkan tangannya.
Guru: Apa yang kamu mahu, Zaitsev? Adakah anda ingin bertanya sesuatu?
Pengikut Zaitsev: Mary Ivanna, adakah benar orang berasal dari monyet?
Cikgu: Betul.
Pengikut Zaitsev: Itulah yang saya lihat: terdapat begitu sedikit monyet!

Cikgu: Kozyavin, tolong jawab, berapakah jangka hayat seekor tikus?
Murid Kozyavin: Nah, Mary Ivanna, ia bergantung sepenuhnya pada kucing.

Guru: Meshkov akan pergi ke papan dan memberitahu kami tentang buaya.
Pelajar Meshkov (datang ke papan): Panjang buaya dari kepala ke ekor ialah lima meter, dan dari ekor ke kepala ialah tujuh meter.
Guru: Fikirkan apa yang kamu katakan! Adakah mungkin?
Pelajar Meshkov: Ia berlaku! Sebagai contoh, dari Isnin hingga Rabu - dua hari, dan dari Rabu hingga Isnin - lima!

Guru: Khomyakov, jawab, mengapa orang memerlukan sistem saraf?
Murid Khomyakov: Menjadi gugup.

Guru: Mengapa anda, Sinichkin, melihat jam tangan anda setiap minit?
Pelajar Sinichkin: Kerana saya sangat bimbang bahawa loceng mungkin mengganggu pelajaran yang sangat menarik.

Guru: Kawan-kawan, siapa yang boleh menjawab di mana burung itu terbang dengan straw di paruhnya?
Pelajar Belkov mengangkat tangannya lebih tinggi daripada orang lain.
Guru: Cuba, Belkov.
Murid Belkov: Ke bar koktel, Mary Ivanna.

Guru: Teplyakova, apakah gigi terakhir yang dibangunkan oleh seseorang?
Pelajar Teplyakova: Sisipan, Mary Ivanna.

Guru: Sekarang saya akan bertanya soalan yang sangat sukar kepada anda, untuk jawapan yang betul saya akan segera memberi anda tambah A. Dan persoalannya ialah: "Mengapa masa Eropah mendahului masa Amerika?"
Pelajar Klyushkin menghulurkan tangannya.
Guru: Jawab, Klyushkin.
Pelajar Klyushkin: Kerana Amerika ditemui kemudian!

6. Adegan "Folder di bawah tetikus"

Vovka: Dengar, saya akan memberitahu anda cerita lucu. Semalam saya ambil folder kat tetikus dan pergi ke Uncle Yura, mak saya pesan.
Andrey: Ha ha ha! memang kelakar.
Vovka (terkejut): Apa yang kelakar? Saya belum mula memberitahu anda lagi.
Andrey (ketawa): Satu folder... di bawah lengan awak! Difikirkan dengan baik. Ya, folder anda tidak akan muat di bawah lengan anda, dia bukan kucing!
Vovka: Mengapa "folder saya"? Folder itu milik ayah. Anda terlupa cara bercakap dengan betul kerana ketawa, atau apa?
Andrey: (mengenyitkan mata dan mengetuk dahinya): Ah, saya rasa! Datuk - di bawah lengan! Dia sendiri bercakap tidak betul, tetapi dia juga mengajar. Sekarang sudah jelas: folder ayah ialah datuk anda Kolya! Secara umum, sangat bagus untuk anda membuat ini - lucu dan dengan teka-teki!
Vova (tersinggung): Apa kaitan datuk saya Kolya dengannya? Saya ingin memberitahu anda sesuatu yang berbeza. Saya tidak mendengar sehingga akhir, tetapi anda ketawa dan menghalang cara bercakap. Dan dia mengheret datuk saya ke bawah lengannya, sungguh seorang pencerita! Saya lebih suka pulang daripada bercakap dengan awak.
Andrey (kepada dirinya sendiri, ditinggalkan sendiri): Dan mengapa dia tersinggung? Buat apa cerita lawak kalau tak boleh ketawa?
(I. Semerenko)

7. Lakarkan "3=7 dan 2=5"

Guru: Nah, Petrov? Apa yang patut saya buat dengan awak?
Petrov: Apa?
Guru: Kamu tidak melakukan apa-apa sepanjang tahun, kamu tidak mengajar apa-apa. Saya tidak tahu apa yang perlu diletakkan pada laporan anda.
Petrov (melihat merajuk di lantai): Saya, Ivan Ivanovich, terlibat dalam kerja saintifik.
Cikgu: Apa yang kamu cakapkan? Jenis apa?
Petrov: Saya memutuskan bahawa semua matematik kita salah dan... membuktikannya!
Guru: Nah, bagaimana, Komrad Hebat Petrov, anda mencapai ini?
Petrov: Ah, apa yang boleh saya katakan, Ivan Ivanovich! Bukan salah saya bahawa Pythagoras salah dan ini... Archimedes!
Cikgu: Archimedes?
Petrov: Dan dia juga, Lagipun, mereka berkata bahawa tiga hanya sama dengan tiga.
Cikgu: Apa lagi?
Petrov (sesungguhnya): Ini tidak benar! Saya membuktikan bahawa tiga sama dengan tujuh!
Cikgu: Macam mana ni?
Petrov: Tetapi lihat: 15 -15 = 0. Betul?
Cikgu: Betul.
Petrov: 35 - 35 =0 - juga benar. Jadi 15-15 = 35-35. Betul ke?
Cikgu: Betul.
Petrov: Mari kita ambil faktor sepunya: 3(5-5) = 7(5-5). Betul ke?
Cikgu: Betul.
Petrov: Hehe! (5-5) = (5-5). Ini juga benar!
Cikgu: Ya.
Petrov: Kemudian semuanya terbalik: 3 = 7!
Cikgu: Ya! Jadi, Petrov, kami terselamat.
Petrov: Saya tidak mahu, Ivan Ivanovich. Tetapi anda tidak boleh berdosa terhadap sains ...
Cikgu: Saya nampak. Lihat: 20-20 = 0. Betul tak?
Petrov: Betul sekali!
Guru: 8-8 = 0 - juga benar. Kemudian 20-20 = 8-8. Ia adalah kebenaran juga?
Petrov: Betul, Ivan Ivanovich, betul-betul.
Guru: Mari kita keluarkan faktor sepunya: 5(4-4) = 2(4-4). Betul ke?
Petrov: Betul!
Guru: Itu sahaja, Petrov, saya akan memberi anda "2"!
Petrov: Untuk apa, Ivan Ivanovich?
Guru: Jangan marah, Petrov, kerana jika kita membahagikan kedua-dua belah kesamaan dengan (4-4), maka 2=5. Adakah itu yang anda lakukan?
Petrov: Baiklah, katakan.
Guru: Jadi saya letak "2", siapa peduli. A?
Petrov: Tidak, tidak mengapa, Ivan Ivanovich, "5" adalah lebih baik.
Guru: Mungkin lebih baik, Petrov, tetapi sehingga anda membuktikan ini, anda akan mendapat D dalam setahun, yang, pada pendapat anda, adalah sama dengan A!
Kawan-kawan, tolong Petrov.
(Akhbar "Sekolah Rendah", "Matematik", No. 24, 2002)

8. Lakaran "Budak Sekolah dan Jurujual"

Watak: budak sekolah dan pembantu jualan kedai

Perunding jualan: Apa yang boleh saya beritahu anda?
Budak sekolah: Tahun-tahun pemerintahan Nicholas II?
Perunding jualan: Saya tidak tahu.
Budak sekolah: Okay... Teorem Pythagoras?
Perunding jualan: ... (angkat bahu)
Budak sekolah: Fotosintesis?
Perunding jualan: (mengeluh) Saya tidak tahu...
Budak sekolah: Nah, kenapa awak susah-susah dengan "Apa yang saya boleh beritahu awak?"!!!
(Pasukan KVN dari Ryazan)

9. Lakaran "Anak-anak Sekolah di Stadium"

Watak: warga sekolah dan pemberi maklumat stadium

Sekumpulan peminat muda yang diketuai oleh seorang pemimpin dengan lantang melaungkan:
"SPARTAK ADALAH JUARA!" "SPARTAK ADALAH JUARA!"
Tiba-tiba terdengar suara pemberi maklumat stadium:
Suara pemberi maklumat: Perhatian peminat muda! (peminat muda berhenti melaungkan)
Guru sejarah anda berada di perlawanan itu!
Peminat muda mula melaungkan:
“SPA-RTAC ADALAH BUDAK ROMAN!” “SPA-RTAC ADALAH BUDAK ROMAN!”
(Pasukan KVN dari Ryazan)

10. Lakarkan "Perkataan yang tidak perlu, atau Cool Dnieper dalam cuaca sejuk"

Watak: orang dewasa yang berbudaya dan budak sekolah moden Vanya Sidorov

Hello, Vanya.
- Hello.
- Nah, beritahu saya, Vanya, apa khabar?
- Wah, keadaan semakin kukuh.
- Minta maaf, apa?
- Sejuk, saya katakan, hanya satu sumbu membekukan ini. Berguling ke arah sangkar. Biar saya pandu basikal, katanya. Dia duduk dan menggaru. Dan inilah cikgu. Dan biarkan dia menunjuk-nunjuk. Dia membuka sarung tangan. Ya, bagaimana ia menjadi kucar-kacir. Dirinya dengan mata hitam. Guru itu hampir gila, dan basikal itu diboo. ketawa. Sejuk kan?
- Adakah terdapat kuda di sana?
- Kuda mana?
- Nah, orang yang ketawa. Atau saya tidak faham apa-apa.
- Nah, adakah anda tidak faham apa-apa?
- Ayuh, mari kita mulakan semula.
- Baiklah, mari. Jadi, satu sumbu...
- Tanpa lilin?
- Tanpa.
- Apakah jenis sumbu ini?
- Nah, seorang lelaki, seorang yang panjang, digulung sehingga lakaran...
-Apa yang dia naik, basikal?
- Tidak, lakaran itu mempunyai basikal.
- Lakaran yang mana?
- Nah, hanya ada seorang yang bodoh. Ya, anda tahu dia, dia berjalan di sekitar sini dengan sombong.
- Dengan siapa, dengan siapa?
- Ya, bukan dengan siapa, tetapi dengan apa, hidungnya berbentuk snob. Baiklah, biar saya pandu basikal, katanya. Dia duduk dan menggaru.
- Adakah dia mengalami gatal?
- Tidak, dia menggergaji.
- Nah, bagaimana anda melihatnya?
- Apa yang awak nampak?
- Nah, adakah ia besar?
- Bagaimana?
- Nah, schnobel yang sama ini?
- Tidak, kucing itu sombong. Dan fius itu mendapat mata hitam, letupan mengenai kepalanya, dan dia mula bersiar-siar. Dia membuka sarung tangannya, dan dia tersentak.
- Mengapa sarung tangan, adakah dia menjadi rewel pada musim sejuk?
- Ya, tidak ada musim sejuk di sana, ada seorang guru di sana.
- Cikgu, maksud kamu.
- Ya, dengan mata hitam, iaitu, dengan yang hebat, tidak, dengan gegelung. Tetapi ia adalah bergolek basikal yang membuat basikal itu berbunyi.
- Bagaimana awak menangis?
- Jadi, saya dilindungi. Menjadi kepingan kecil. Adakah awak faham sekarang?
- Faham. Saya menyedari bahawa anda tidak tahu bahasa Rusia sama sekali.
- Saya tidak tahu bagaimana!
- Bolehkah anda bayangkan jika semua orang bercakap seperti anda, apa yang akan berlaku?
- Apa?
- Ingat, di Gogol. "Hebatnya Dnieper dalam cuaca yang tenang, apabila airnya yang penuh dengan bebas dan lancar mengalir melalui hutan dan gunung, tidak berdesir mahupun guruh. Anda melihat dan tidak tahu sama ada lebarnya yang megah bergerak atau tidak" dan seterusnya, "Burung yang jarang ditemui akan terbang ke tengah Dnieper.”
- Saya ingat.
- Sekarang dengarkan bunyinya dalam bahasa pelik anda: "Dnieper yang sejuk dalam cuaca sejuk, apabila, berkeliaran dan menunjuk-nunjuk, ia melihat ombaknya yang sejuk melalui hutan dan gunung. "Anda tidak tahu sama ada dia sedang menggergaji atau tidak. A burung langka dengan moncong akan menggaru sehingga ke tengah Dnieper. Dan jika ia selesai menggaru, ia akan berdengung dan melepaskan kukunya." Adakah awak suka?
"Saya suka," katanya dan berlari sambil menjerit: "Dnieper sejuk dalam cuaca sejuk."
(Singa Izmailov)

11. Pemuda di kelab malam

Watak: gadis, lelaki muda, ibu

Seorang gadis sedang duduk di bar. Seorang lelaki muda menghampirinya.

Lelaki muda: Hello, sayang! Adakah awak bosan?
GADIS: Ya, ada sedikit.
LELAKI: Boleh kita ikut saya? Saya akan memberi anda malam yang tidak dapat dilupakan!
GADIS: Bunyi macam tu. Tetapi ibu saya menunggu saya di rumah pada pukul 23-00.
LELAKI: Adakah ibu menunggu? Mengalahlah! Apa, awak berumur 10 tahun? Adakah anda pergi dating dengan ibu anda juga? Ha!

Tiba-tiba, tangan seseorang dengan yakin memegang telinga lelaki muda itu. Semua orang dapat melihat bahawa ini adalah tangan seorang wanita yang lebih tua.

LELAKI: Mak? awak buat apa kat sini?
IBU: Awak buat apa kat sini?
LELAKI: Nah, ibu! saya…
IBU: Saya tidak mahu mendengarnya! Berarak pulang!
LELAKI: (kepada gadis itu) Sayang, saya akan telefon awak semula!
IBU: Rumah!
(Pasukan KVN dari Ryazan)

12. Pejabat radiologi

Watak: nenek, budak lelaki, ahli radiologi

Pejabat radiologi: mesin X-ray, meja, kerusi. Seorang doktor sedang duduk di meja.
Seorang budak lelaki dan nenek masuk ke pejabat.

NENEK (sambil menunjuk ke arah budak lelaki itu). Saya telah melihat segala-galanya dan cermin mata itu tidak dijumpai. Saya fikir dia menelan mereka. Sama seperti datuk anda!
RADIOLOGIST (mengalamatkan budak lelaki itu). Adakah anda telah menelan cermin mata nenek?
Budak itu tidak menjawab.
NENEK. partisan! Sama seperti datuk anda!
AHLI RADIOLOGI. Adakah anda diam? Tetapi sekarang kami akan menyedarkan anda dan mengetahui segala-galanya.
NENEK (gembira). Ya, gotcha! Saya harap saya mempunyai sesuatu seperti ini di rumah.
RADIOLOGI (tengok gambar). Well, well, well... Anda tahu... bukan sahaja dia mempunyai cermin mata di sini, dia juga mempunyai dompet dengan wang. Saya tidak boleh mengatakan dengan tepat, tetapi di suatu tempat sekitar tiga ratus rubel.
NENEK. Ini bukan milik kita, kita tidak perlukan milik orang lain. Perkara utama bagi saya ialah mendapatkan cermin mata, saya tidak boleh menonton TV tanpa mereka.
AHLI RADIOLOGI. Kami akan dapatkannya sekarang.
Pakar radiologi mendekati budak itu, mengangkat kakinya dan menggoncangnya. Cermin mata dan dompet jatuh di atas lantai.
NENEK (memegang cermin matanya). Terima kasih banyak, doktor. Saya pun tak tahu macam mana nak berterima kasih. Biar saya cium awak!
RADIOLOGIS (memusingkan dompet di tangan). Tidak perlu. Tetapi jika boleh, saya akan menyimpan dompet itu sebagai cenderahati.
NENEK. Ini bukan milik kita, bukan milik kita, kita tidak perlukan milik orang lain.
Nenek dan cucu meninggalkan pejabat.
RADIOLOGI (dengan kuat). Seterusnya!
(A. Givargizov)

Watak:
Ayah: Zmey Gorynych
Guru Besar: Baba Yaga
Guru matematik: Leshy
Guru Geografi: Kikimora
Guru Botani: Bomoh
Guru kelas: Vodyanoy

SERPENT GORYNYCH (terbang ke bilik guru):
...Ya, saya beritahu dia seratus kali!..
Nah, apa yang dia buat lagi?

KOKOK:
Darab tolak dengan sinus -
Mendapat tolak satu!

KIKIMORA:
Albino keliru
Dengan albatros...

BIMBANG:
Membuang aprikot...

KIKIMORA:
Meniup buih sabun!..

KOKOK:
atas pertaruhan
Menelan panggilan!

KIKIMORA:
Menguap sepanjang pelajaran
Dan dia menjangkiti semua orang dengan menguap!

AIR:
Tapi semalam
Dibawa ke kelas
Hippopotamus!!!

KOKOK:
Dengan budak jahat ni
Tiada kemanisan!

BABA YAGA (secara tidak sengaja):
Mungkin beri dia racun?..
Atau membuangnya kepada serigala?
pagi –
Dan tidak ada pelajar yang jahat!

KIKIMORA:
Jangan teruja, Yaga sayang.
Pada zaman kita
Langkah sedemikian sudah lapuk.

KOKOK:
Seratus tahun dahulu
Kami akan memilikinya
Sudah tentu,
makan...
Tetapi sekarang
Kami ada
Tidak ramai pelajar
Dalam simpanan...

AIR:
Setuju!
Jangan kita perangai
Untuk langkah yang melampau.

BIMBANG:
Cuba kita tarik dia
Contoh yang baik.

SERPENT GORYNYCH (keliru):
Mmmm... Kurang atau lebih...
Iaitu - lebih kurang!..
Masih lagi...

WITCH (menyampuk):
A...
Faham!
contoh awak tak bagus...
Tetapi budak lelaki
Tidak mahu belajar langsung!

BABA YAGA:
Oh, susahnya anak-anak!..

NAGA:
Kunci dia dalam almari - biarkan dia belajar pelajarannya!
Dan jika dia tidak berhenti menguap...

SEMUA DALAM KORUS:
Kami akan mengubahnya
Dalam gula-gula getah
Dan kami akan
PERLAHAN-LAHAN
kunyah!
(E. Lipatova)

14. Rutin harian

Watak:

Vova budak sekolah
Budak sekolah Petya

PETER:
- Adakah anda, Vova, tahu apa itu rejim?

VOVA:
- Sudah tentu! Rejim... Rejim adalah di mana saya mahu, saya melompat ke sana.

PETER:
- Salah! Rejim adalah rutin harian. Adakah anda melakukannya?

VOVA:
- Saya malah melebihinya.

PETER:
- Seperti ini?

VOVA:
- Mengikut jadual, saya perlu berjalan dua kali sehari, tetapi saya berjalan empat!

PETER:
- Tidak, anda tidak melebihinya, tetapi melanggarnya! Adakah anda tahu apakah rutin harian yang sepatutnya?

VOVA:
- Saya tahu! Memanjat. Pengecas. Mencuci. Mengemas katil. Sarapan pagi. Sekolah. makan malam. Jalan. Persediaan Jalan.

PETER:
- Baiklah.

VOVA:
- Dan ia boleh menjadi lebih baik.

PETER:
- Bagaimana ini?

VOVA:
- Seperti ini! Memanjat. Sarapan pagi. Jalan. Makan tengah hari. Jalan. makan malam. Jalan. teh. Jalan. makan malam. Jalan. Mimpi.

PETER:
- Oh tidak. Di bawah rejim ini, anda akan menjadi malas dan jahil.

VOVA:
- Tidak akan berfungsi.

PETER:
- Kenapa?

VOVA:
- Kerana dengan nenek saya, kami mengikuti seluruh rejim.

PETER:
- Bagaimana keadaan nenek anda?

VOVA:
- Ya. Saya buat separuh daripadanya, dan nenek buat separuh daripadanya. Dan bersama-sama kita mendapatkan seluruh rejim.

PETER:
- Saya tidak faham!

VOVA:
- Sangat ringkas. Saya melakukan pengangkatan. Nenek buat latihan. Mencuci - nenek. Mengemas katil - nenek. Sarapan adalah saya. Berjalan - saya. Menyediakan pelajaran - nenek saya dan saya. Berjalan - saya. Makan tengah hari adalah saya.

PETER:
- Adakah anda tidak malu?! Sekarang saya faham kenapa awak sangat tidak berdisiplin.

https://site/smeshnye-scenki-dlya-detej/

15. Mengenai Pushkin

Dua duelist berdiri bertentangan antara satu sama lain. Salah seorang daripada mereka ialah Pushkin.

Kedua: Marilah bersama!

Pushkin dan lawannya mengangkat pistol mereka. Mereka menghampiri halangan. Lawan Pushkin melepaskan tembakan. Pushkin terbaring cedera. Musuh menghampiri Pushkin yang cedera.

Pushkin: Untuk apa?

Lawan Pushkin: Bajingan! Kerana awak, saya ditinggalkan untuk tahun kedua dalam sastera!!!

16. Teka-teki sekolah

Watak: Budak sekolah, kawannya - Vovka Sidorov

BUDAK SEKOLAH (bercakap secara sulit kepada penonton, menunjuk dengan tangannya kepada rakan yang berdiri berdekatan):
Dan Vovka Sidorov dari kelas kami adalah slowpoke! Saya terjumpa teka-teki yang menarik di sini tentang hal ehwal sekolah, dan jawapannya mestilah dalam sajak. Sudah tentu, saya meneka segala-galanya dengan segera, dan kemudian saya memutuskan untuk menguji kecerdasan Vovka.

BUDAK SEKOLAH (kepada Vovka Sidorov):
Di sini, teka teka-teki dalam sajak: "Masa antara dua loceng dipanggil..."

VOVKA SIDOROV (semerta):
Pusing!

budak sekolah:
Nah, betul, "perubahan" adalah sesuai, tetapi jawapannya mestilah dalam sajak!

VOVKA SIDOROV (tersinggung):
Ya, saya sendiri yang mengatakannya, betul, dan kemudian anda mula...

budak sekolah:
Baiklah, biar saya ceritakan satu lagi teka-teki, fikirkan dulu sebelum awak beritahu saya jawapannya. "Atlet memberitahu kami: Semua orang pergi ke dewan sukan..."

VOVKA SIDOROV (menjerit):
Beli!

budak sekolah:
kedai mana? Untuk apa? Di manakah anda melihatnya?

VOVKA SIDOROV:
Apa maksud awak kenapa? Saya perlu membeli kasut baru, jika tidak tapak saya sudah ketinggalan di kaki kiri saya. Dan kedai barangan sukan itu betul-betul berhadapan dengan sekolah. Anda juga telah melihatnya seratus kali.

BUDAK SEKOLAH (ke arah dewan):
Nah, apa yang boleh anda buktikan kepadanya di sini!

BUDAK SEKOLAH (kepada Vovka Sidorov):
Tetapi bolehkah anda meneka teka-teki ini dalam sajak? “Sekolah bukan bangunan yang mudah; di sekolah mereka menerima...”

VOVKA SIDOROV:
Di atas kepala! Semalam saya hampir tidak menyentuh busur Lenka Petrova, tetapi dia memukul saya di kepala dengan buku, bam-bang.

budak sekolah:
Dengar teka-teki lain: "Dan hari ini saya mendapat gred lagi..."

VOVKA SIDOROV (menjerit):
Saya mendapat C, C lagi dalam matematik.

BUDAK SEKOLAH (menghadap hadirin di dewan):
Nah, Vovka lambat akal! Slowpoke sungguh! Walaupun... aku tengok, muka dia licik dan licik. Mungkin dia mempermainkan saya? Hari ini 1 April!!!
(Leonid Medvedev)

17. Mengenai ibu bapa

Seorang lelaki di kedai pakaian mendail nombor di telefon bimbitnya.

Lelaki: Hello, sayang! ... Adakah Beruang kita telah membuat kerja rumahnya? … Ya? Bagaimana dengan diarinya? Bagus, ya?! Jadi, adakah dia membersihkan bilik itu?! Crap! Dah makan sup?! Tiada apa-apa... Saya baru sahaja masuk ke kedai, dan ada jualan tali pinggang!

Pada Malam Tahun Baharu 2020, adakah sekolah anda akan menganjurkan permainan "Kelab Ceria dan Akal"? Penonton dan juri akan menikmati skit mini berdasarkan cerita dongeng, kartun, isu majalah lucu "Yeralash" dan jenaka Tahun Baru untuk KVN di sekolah, yang memainkan pelbagai situasi dalam pelajaran.

Untuk mementaskan miniatur sedemikian, anda tidak perlu mempelajari teks dengan hati, perkara utama adalah untuk menyampaikan intipati apa yang dikatakan oleh watak ini atau itu.

Bagaimana untuk menganjurkan KVN di sekolah untuk Tahun Baru 2020?

Baba Yaga dan anak perempuannya mengambil bahagian dalam skit sekolah pertama KVN Tahun Baru. Untuk pengeluaran ini, anda memerlukan alat peraga asli - pakaian dan rambut palsu untuk watak dongeng.

Gadis itu menangis dan Baba Yaga bertanya kepadanya apa yang berlaku. Anak perempuan itu menjawab bahawa dia mahu memainkan peranan Snow Maiden di pesta Tahun Baru, tetapi dia diberitahu bahawa dia tidak cukup cantik untuk ini.

– Atau mungkin peranan Ratu Salji akan sesuai dengan anda? - Baba Yaga berminat.
"Cukup fikirkan: pakaiannya adalah beberapa kilogram es, dan mahkotanya diperbuat daripada cermin yang pecah." Ini adalah ancaman langsung kepada kesihatan saya!

"Baiklah, mari buat Snow Maiden daripada kamu," Baba Yaga bersetuju. Pertama sekali, Leshy akan mencipta gaya rambut yang sesuai untuk anda. Perlu diingat bahawa dia bekerja dengan bahan semula jadi - kayu hanyut dan kon cemara, bukannya varnis - resin.

Anak perempuan Baba Yaga:
- Sungguh perjanjian! Tetapi saya juga memerlukan pakaian yang sesuai.
Baba Yaga:
- Anda, anak perempuan, akan mempunyai segala-galanya dalam kategori pertama: pakaian Cinderella, selipar kaca...

anak perempuan:
- Apa yang awak bercakap tentang, mama, ini adalah abad sebelum terakhir! Saya memerlukan pakaian pembunuh: jaket kulit, seluar jeans koyak, bandana berlian buatan dan kasut Adidas.
Baba Yaga:
- Baiklah, anak perempuan! Semuanya akan menjadi kelas atas!
Saya akan membuat beberapa pakaian baru
Untuk majlis anak perempuan saya.
Retak, pex, faks!…

Pada akhir drama komedi ini di KVN sekolah tentang Baba Yaga, anak perempuannya muncul di hadapan penonton dengan pakaian baru dan mengisytiharkan:
– Apa yang boleh saya katakan, anda lihat sendiri: kecantikan adalah kuasa yang dahsyat!

Apakah jenaka Tahun Baru lain yang sesuai untuk KVN di sekolah?

Persembahan anda dalam pelbagai pertandingan, sama ada "Salam", "Kerja Rumah" atau "Pertandingan Kapten", akan dipelbagaikan dengan skit komik untuk KVN sekolah - sebagai contoh, ini:

• Tahun ini, buat pertama kalinya, ibu bapa saya membenarkan saya menyambut Tahun Baru bersama kawan-kawan. Tetapi selepas ibu saya menemui senarai membeli-belah untuk meja percutian di dalam poket seluar jeans saya, atas sebab tertentu dia dan ayah memutuskan untuk menyertai kami.
• Terdapat kepercayaan karut dalam kelas kami bahawa jika anda bersandar di tingkap pada Malam Tahun Baru dan ... menghafal semua tiket, anda pasti akan lulus peperiksaan.
• Separuh guru Rusia yang baik menulis komen dalam diari mereka, dan separuh yang buruk juga memanggil ibu bapa mereka ke sekolah pada malam hari cuti.
• Sekolah adalah tempat guru menuntut ilmu daripada pelajar dalam semua mata pelajaran, sedangkan mereka sendiri tahu hanya satu.
• Walaupun di tadika, kami dijatuhkan hukuman: 11 tahun rejim sekolah dengan rampasan mainan.

Miniatur lucu untuk KVN untuk Tahun Baru 2020 boleh dipentaskan dengan penyertaan Father Frost dan Snow Maiden. Sebaik sahaja mereka menjemput kanak-kanak untuk melawat dan mula bertanya kepada mereka tentang bahan-bahan kurikulum sekolah.

***
Bapa Frost:
– Apakah hutan tebal?
murid:
– Ini adalah jenis hutan yang bagus untuk berehat!

***
Gadis Salji:
– Siapa yang boleh menamakan lima haiwan liar?
Pelajar itu mengangkat tangan.
- Seekor singa, singa betina dan... tiga anak singa.

***
Sepucuk surat tiba dalam mel daripada seorang budak lelaki kepada Santa Claus:
– Datuk Frost, hantarkan saya topi, sarung tangan dan stoking hangat untuk Tahun Baru.
Pekerja pos mengasihani budak itu dan membelikannya sarung tangan dan kaus kaki, tetapi tidak ada wang yang cukup untuk topi: anda sendiri tahu bahawa gaji di pejabat pos adalah kecil. Jawapan datang dari budak lelaki itu:
- Terima kasih, Datuk Frost, untuk sarung tangan dan stoking, dan nampaknya wanita jahat di pejabat pos mencuri topi saya.

***
Seorang budak lelaki menulis surat kepada Santa Claus:
"Hello Dedushka Moroz! Saya menerima mercun Cina yang anda hantar kepada saya kali terakhir, dan saya sangat menyukainya. Untuk Tahun Baru ini, saya ingin meminta anda memberi saya dua jari di tangan kanan dan mata saya!”

***
Pada Malam Tahun Baru, Pinocchio mendekati Papa Carlo dan meminta untuk memberinya haiwan mainan. Ayah Carlo berfikir dan berfikir dan membuat mainan. Dia memberikannya kepada Pinocchio dan mendengar bahawa dia menangis.
- Apa yang berlaku? – tanya Papa Carlo.
"Saya hanya mahukan mainan - anjing atau kucing," jawab Pinocchio, "dan memerang bergigi ini memandang saya dengan pelik!"

Jenaka lain untuk KVN sekolah Tahun Baru

***
– Sekarang anda akan mendengar frasa yang anda tidak akan dengar pada Malam Tahun Baru...
"Ibu, ayah, duduk di rumah, mari kita menghabiskan Tahun Baru bersama-sama"; “Anak-anak perempuan, pergilah, minum apa yang kamu mahu dan sebanyak yang kamu mahu, dan ayah saya dan saya akan duduk di sini bersama-sama.”

***
Santa Claus tidak wujud. Dia hidup sepenuhnya.

***
Kecemasan di sekolah: pada sambutan Tahun Baru, seorang budak lelaki berpakaian timun digigit oleh guru pendidikan jasmani.

***
Petya yang berusia tujuh tahun hampir percaya pada Santa Claus, tetapi ayah ketawa dan janggutnya tertanggal.

***
Seorang budak lelaki dari tadika elit sedang mempelajari sajak Tahun Baru:
– Hello, Datuk Frost, janggut bulu kapas!
Berikan BMW X-5 untuk Tahun Baru!

***
Enjin carian kanak-kanak dipanggil Woogl telah dibentangkan di sekolah Tambov untuk Tahun Baru. Jika anda ingin tahu banyak perkara - Vugl!

Untuk Tahun Baru, anda juga boleh melakonkan adegan untuk KVN, yang aksinya berlaku di sekolah semasa pelajaran.

***
Di sekolah, kanak-kanak menulis esei mengenai topik "Apa yang akan saya tanyakan kepada Santa Claus untuk Tahun Baru?"
Vovochka:
– Datuk Frost yang dihormati! Pastikan kita tidak lagi dipaksa untuk menulis esei bodoh ini!

***
Semasa peperiksaan matematik, guru memerhati pelajar dengan teliti dan dari semasa ke semasa menendang keluar dari kelas mereka yang mempunyai helaian curang.
Pengarah melihat ke dalam bilik darjah:
- Bagaimana peperiksaan? Saya fikir terdapat banyak penipu di sini!
cikgu:
- Tidak, kekasih sudah pulang. Hanya profesional yang kekal di sini.

***
cikgu:
– Petrov, mengapa anda melihat jam tangan anda setiap minit?
Petrov:
"Kerana saya sangat bimbang bahawa panggilan bodoh mungkin mengganggu pelajaran yang sangat menarik ini pada masa yang tidak sesuai."

***
cikgu:
- Kanak-kanak, lukis segi empat sama dengan sisi dua belas sentimeter!
Petrov:
- Marya Ivanovna, segi empat sama apakah ini - dengan satu sisi?!

***
cikgu:
– Anda, Sidorov, mempunyai esei yang menarik, tetapi mengapa ia tidak selesai?
Sidorov:
– Kerana ayah saya dipanggil untuk bekerja dengan segera!

***
cikgu:
- Dan sekarang saya akan membuktikan kepada anda teorem Pythagoras.
Petya dari meja belakang:
- Adakah ia berbaloi, Ivan Ivanovich? Kami sudah mempercayai anda!

***
cikgu:
– Mengapakah masa Eropah mendahului masa Amerika?
Petushkov menghulurkan tangannya:
– Kerana Amerika ditemui kemudian!

***
Guru berkata kepada murid:
– Biarkan datuk anda datang ke sekolah esok!
- Adakah anda maksudkan ayah?
- Tidak, biarkan datuk anda datang. Saya ingin menunjukkan kepadanya kesilapan besar yang dilakukan oleh anaknya dalam kerja rumah anda.

Adegan terakhir KVN Tahun Baru berlaku semasa cuti sekolah.

Dua gadis sekolah menengah bercakap:
"Anda tahu, hanya memikirkan tentang dia membuatkan jantung saya berdegup kencang, tangan saya bergetar, kaki saya mengalah, saya tidak boleh bercakap pun."
- Dan siapa namanya?
- Peperiksaan Negeri Bersatu!

Untuk pengeluaran yang lebih kecil ini, anda tidak memerlukan set yang rumit. Sebagai contoh, jika adegan dimainkan di dalam bilik darjah, anda hanya perlu meletakkan papan dan menyediakan meja. Jika tindakan itu berlaku semasa rehat, tingkap koridor sesuai sebagai hiasan.

Bantu kanak-kanak yang mengambil bahagian dalam produksi menunjukkan bakat lakonan mereka - dan jenaka untuk KVN di sekolah untuk Tahun Baru 2020 tidak akan membiarkan penonton anda bosan!

Remaja juga kanak-kanak, dan mereka juga suka perayaan dan cuti Tahun Baru. Skrip percutian Tahun Baru kami untuk gred 7-8 telah dicipta khusus untuk golongan muda berumur 14-15 tahun, dan akan membantu penganjur menjadikan cuti Tahun Baru menyeronokkan, moden dan menarik untuk kanak-kanak. Program ini dibangunkan dengan mengambil kira umur dan minat penonton dan peserta, jadi skrip adalah berdasarkan pertandingan, permainan, tarian, dan sudah tentu, humor.

Watak:

• Bapa Frost;
• Penyampai 1 (Tahun 2019);
• Penyampai 2 (Tahun 2020);
• Gadis Salji;
• Ratu Salji;
• Baba Yaga;
• perompak.

Dan sekarang... senario Tahun Baru moden!

S1: Selamat petang, hello kawan-kawan!

Kami gembira untuk mengalu-alukan semua orang di dewan perayaan ini, yang dipenuhi dengan senyuman ikhlas dan suasana Tahun Baru - hari ini kami mengucapkan selamat tinggal kepada 2017 yang baik dan positif, simbol yang saya akan berada di hari cuti!

S2: Tetapi jangan bersedih - lagipun, tidak lama lagi, tahun yang muda dan menjanjikan seperti saya, 2020, akan memasuki rumah kita.

S1: Baiklah, kita lihat sama ada ia menjanjikan atau tidak... Tetapi tahun 2017 benar-benar produktif - kemenangan sukan baharu, guru baharu yang baru memulakan kerjaya perguruan, tetapi telah berjaya menggembirakan pelajar sekolah menengah. Dan perkara terbaik tentang 2017 ialah gadis-gadis baru yang mencerahkan separuh sekolah menengah yang sudah cantik.

S2: Jadi, jelaslah bahawa segala-galanya yang membimbangkan kanak-kanak perempuan membuang irama. Kekal pada topik. Anda dan saya adalah lelaki yang serius. Anda adalah simbol tahun lalu, dan saya adalah simbol masa depan. Oleh itu, tugas kita hari ini adalah untuk menjadikan percutian kita sebagai positif dan ceria yang mungkin.

S1: Kalau begitu, bagaimana kita hendak menghiburkan orang?

S2: Seperti biasa, kami akan menjemput tetamu, baiklah, Santa Claus. Kami akan menyambut anda dengan kuat, menerima hadiah, dan pulang ke rumah.

V1: Ya, ia agak membosankan. Ayuh, kita jemput tetamu yang luar biasa.

S2: Luar biasa? Sejuk, ayuh.

S1: Jadi, untuk tepuk tangan anda, rakan-rakan yang dikasihi, kami mengalu-alukan tetamu!

(Fonogram berbunyi, Ratu Salji dan Baba Yaga (berpakaian dalam pakaian moden) keluar bersama perompak, menari tarian moden.)

YAGA:
Jom pergi! Mari berbincang!
Kita perlu menangguhkan cuti,
Kami di sini lebih awal
Jadi, kita lepak!

RATU SALJI: Beratur, semua! Ratu Salji adalah muda, langsing, cantik, tegas dan berubah-ubah. Saya tidak tahan cuti gembira - Saya suka ribut salji dan ais. Supaya mereka takut kesejukan dan menggeletar ketakutan.

YAGA:
Oh, yang paling berkuasa, subjek terbaik ada di hadapan anda!
Baba Yaga ialah unsur cerita rakyat.
Mereka mengutuk saya, seorang hag, dan memarahi saya.
Saya melakukan kejahatan pada satu masa,
Beritahu mereka dengan segera.

BIGGER 1: Hello, bangkai kapal tua, dan awak, ratu kesejukan. Oh, dan kami tergesa-gesa untuk pergi ke parti itu, dan oh, kami kesejukan dalam perjalanan!

PEROMPAK 2: Ya, dan inilah kita, akhirnya tiba untuk merosakkan percutian belia!

YAGA: Kedinginan awak! Tetapi kami bukan sahaja tahu bagaimana untuk meraikan - selama setahun penuh kami melatih pelajar sekolah menengah dalam kemahiran kekasaran dan kekasaran, menganjurkan kejohanan dalam memecahkan gelas, Olimpik dalam mengetahui kata-kata buruk, dan pertandingan dalam bilangan kali ibu bapa melakukannya. dipanggil ke sekolah.

S.K.: Oh-oh, pelajar cemerlang! Jadi, mereka diam, semua diam! Fikir, mari pergi! Bagaimana kita boleh mengganggu percutian di sini tanpa sesiapa yang berani mengganggu!

BIGMAN 1: Berhenti! Kami tidak bersetuju seperti itu! Saya tidak bekerja untuk apa-apa. Berapa gaji kita nanti? Saya berminat dengan bayaran itu, dan jangan kedekut - saya tahu anda seorang wanita kaya!

Sn.K: Jangan risau. Saya akan menangis. Pertama sekali, mari memanaskan badan. Saya akan bermain hip-hop untuk anda, ia akan menjadi seperti senaman.

(Ahli kumpulan tarian keluar dan mempersembahkan tarian hip-hop atau mana-mana tarian lain.)

S1: Dengar, tuan-tuan, mungkin kami boleh membuat perjanjian dengan anda supaya anda berseronok dan kami tidak sedih?

S.K.: Apa yang anda boleh tawarkan kepada kami, orang kecil?

S2: Terdapat banyak perkara - sempadan bakat orang muda tidak berkesudahan. Kehidupan di sekolah sedang rancak. Temui bakat muda!

(Aksi artistik dilakukan: sarkas atau vokal)

(Snow Maiden masuk)

SNOW MAIDEN: Oh, saya nampak, saya datang tepat pada masanya. Keseronokan sedang berlaku. Saya tertanya-tanya adakah mereka menunggu saya di sini?

S.K: By the way, kami baik di sini tanpa awak. Lihat, mereka datang atau terbang dan ingin meraikannya.

LEBIH BESAR 1: Saya tidak suka kepingan salji. Dan puteri lebih-lebih lagi. Jadi, satu atau dua, dia membersihkan dewan orangnya, cepat!

PEROMPAK 2: Oh, syabas, syabas!

LEBIH BESAR 1: Apa sahaja yang mereka katakan, saya akan melakukannya, perkara utama ialah mereka membayar.

Sn.: Dan saya tidak akan pergi - Saya telah menunggu sepanjang tahun untuk mempamerkan pakaian baharu saya dan ensemble baru kepingan salji kreatif - dialu-alukan!

(Pertama, melodi lagu Valeria "The Clock" berbunyi. The Snow Maiden menyanyi.)

Sn.:
Di sini saya datang kepada anda untuk bercuti,
Akan ada banyak kejutan yang berbeza,
Sekali lagi dewan itu dipenuhi dengan keajaiban
Dan kami akan bersama-sama dengan anda.
Saya percaya bahawa akan ada lagi sihir dalam kisah dongeng kita.
Pelajar sekolah menengah akan datang ke pokok Krismas sekali lagi,
Mereka akan menerangi lantai tarian dan kemudian menyanyi,
Dan jam penggera sekolah akan menyebut tick-tock sekali lagi -
Tahun Baru hampir tiba, bergembiralah semua orang.

(Melodinya berhenti. Muzik berirama dihidupkan. Satu ensembel "kepingan salji" kehabisan - lelaki berpakaian skirt putih dan kemeja-T, dengan mahkota di kepala mereka. Mereka menari serpihan tarian moden. Pada akhirnya, mereka menghampiri perompak, lemparkan mereka ke atas bahu mereka dan bawa mereka keluar dari dewan)

Sn.K: Hei, kami tidak bersetuju dengan cara itu. Anda benar-benar harus baik!

Sn: Betul. Tetapi Snow Maiden moden mesti boleh berdiri sendiri!

YAGA: Maafkan kami, Snow Maiden! Kami mahu tinggal di hari cuti. Dan bawa balik perompak, mereka baik!

S1: Dengar, mari kita bincangkan masalah bersama-sama.

S2: Bagaimana itu?

S1: Dan untuk menjadikannya menyeronokkan dan menarik untuk semua orang, kami akan mengadakan permainan!

Sn: Baiklah, saya maafkan semua orang. Bawa masuk perompak!

(“Kepingan salji” membawa masuk perompak.)

Sn: Jawab saya, kenapa saya perlu maafkan awak?

S.K.: Sebab kami pun suka cuti. Juga, lelaki saya sangat berbakat! Sama seperti jurulatih, itulah saya!

Sn.: Jika ya, tunjukkan!

(Persembahan artistik "Parkour dari perompak" (atau akrobatik))

Sn: Wah, hebat! Saya perlu tinggalkan awak!

YAGA (tersinggung): Dan saya juga sedang bersiap - saya tampil dengan permainan saya sendiri. Jadi, kami menjemput mereka yang tangkas dan berani untuk mengambil bahagian!

Pertandingan "Menari dengan Belon"

(Pasangan dibentuk - 5; setiap pasangan diberi belon, yang pasangan perlu pegang tanpa tangan di antara dahi mereka, kemudian di antara punggung mereka dan menari mengikut muzik; pasangan yang bertahan dengan belon paling lama menang. Perompak juga mengambil bahagian dalam permainan)

Sn.: Syabas, kawan-kawan.

ROIVER 1: Saya tidak fikir ia begitu menarik untuk dimainkan.

PEROMPAK 2: Nah, itu kerana permainan itu adalah permainan tarian.

S.K.: Saya tidak faham, kawan-kawan, jadi anda berputus asa?

MISPERSON: Bagaimana dengan wang S.K.?

LEBIH BESAR 1: Kami terfikir, terdapat ramai gadis cantik di festival itu, mengapa kami memerlukan wang? Lebih baik kita tinggal di sini dan melepak bersama!

S.K.: Kalau begitu, saya akan buktikan yang saya boleh cuti. Pertandingan "Kings of the Dance Floor" diumumkan!

YAGA: Ini dia dengan penyapu saya! Berani, kami menjemput anda ke pertandingan itu!

Pertandingan "Kings of the Dance Floor"

(Peserta dimasukkan ke dalam pasukan Snow Queen dan Snow Maiden. Pasukan Sn. menjemput 5 gadis, dan pasukan S.K. menjemput 6 lelaki; pasangan dibentuk, seorang lelaki menari dengan penyapu; gubahan muzik berbunyi, berhenti, tugasnya adalah untuk bertukar pasangan. Bagi seseorang "pasangan" mendapat penyapu. Orang yang menari dengan penyapu tiga kali disingkirkan.)

SNOW Maiden: Syabas, kawan-kawan! Dan anda, Snow Queen, telah menghasilkan beberapa hiburan yang sangat menarik.

S.K.: Cuti sedang berlangsung. Tahun baru sudah semakin hampir. Tetapi Santa Claus tidak dapat datang. Seluruh dewan sedang menunggunya - mereka mahukan karnival sebenar.

YAGA:
Pergi cepat dan ketuk tingkap.
Kami telah lama menunggu anda untuk melawat.
Hey datuk, pelawak tua
Datang dan sertai kami untuk bercuti!

Sn: Baiklah, wanita tua, kamu berikannya. Siapa yang memanggil Atuk begitu? Adakah anda tidak membaca cerita dongeng?

V1: Semua orang perlu memanggil Datuk bersama-sama, serentak.

S2: Mari sambut Tahun Baru 2020, D.M. panggil!

(Bersama-sama mereka memanggil D.M. Tanda panggilan berbunyi, D.M. "menunggang keluar" di atas rusa kayu yang sejuk, terdiri daripada kepala dan kayu - pelana)

D.M.: Bawalah aku, kancil, menurut nasibku, pimpinlah aku, kancil, menurut perintahku. Oh tunggu, navigator GPS menunjukkan bahawa percutian akan berlangsung di sini. Kemudian, salam semua, anak muda!

Sn.: Hello, Datuk. Di mana anda telah sekian lama?

D.M.: Nah, di mana, di mana? Di kedai perkakasan. Jadi, saya membeli akustik baru untuk komputer riba saya.

Sn.K: Apakah itu dan mengapa?

D.M.: Kami, D.M moden. Kami mengikuti perkembangan zaman. Semua orang fikir saya sudah tua, tetapi tidak. Sepanjang tahun saya mengajar tarian moden - hip-hop, tin-tonik, breakdance, dan hari ini saya membawa seluruh ensemble rakan saya ke parti anda.

D.M.:
Tahun Baru akan datang kepada kita, kawan-kawan.
Pokok Krismas dan hadiah, dan, sudah tentu, saya
Saya akan menyanyikan lagu, kita akan menari.
Gegarkan lantai tarian sepanjang petang!

(Nombor artistik ialah "Break dancing from Santa Clauses", yang dipersembahkan oleh lelaki yang memakai kostum yang sesuai.)

Sn.: Hebat, datuk, saya tidak mengharapkannya daripada anda!

D.M: Perhatian semua! Kejutan Tahun Baru menanti anda. Pertandingan "Miss Crystal Slipper" diumumkan.

Pertandingan untuk perempuan "Crystal Slipper"

Sn: Hari ini terdapat ramai gadis cantik di dalam dewan, berpakaian cantik, dengan, dan menunggu putera kacak. Gadis-gadis akan bertanding dalam kejohanan "Miss Crystal Slipper" dan hanya seorang sahaja yang akan dapat memenangi selipar kristal ini.

(S. dan D.M. memilih 7-8 peserta daripada gadis yang hadir.)

Sn: Dan ahli juri ialah Snow Queen, Father Frost, dan Snow Maiden

Z: Pencalonan pertama dipanggil "A Solka". Peserta mesti mempersembahkan lagu karaoke.

(Pertandingan berlangsung, juri memberikan mata.)

Z: Peringkat seterusnya ialah "Jari lincah".

(Peserta dibawa bekas kecil di mana kacang dan kacang dicampur, dan dua bekas kecil kosong. Tugasnya adalah untuk mengasingkan kacang dari kacang secepat mungkin.)

Z: Peringkat seterusnya ialah "Kelajuan Tinggi".

(Seperti yang anda tahu, dalam kisah dongeng, Cinderella terpaksa meninggalkan bola ketika jam menunjukkan pukulan. Oleh itu, tugas peserta adalah untuk menempuh jarak sejauh mungkin dalam langkah ayam (kaki ke kaki) dalam masa yang ditetapkan. .)

Z: Pertandingan keempat ialah "Cari putera anda."

(Peserta diberikan kotak dengan "teka-teki" - gambar potongan pelakon filem terkenal, dari mana mereka boleh membuat lukisan.)

Z: Peserta kami berjaya menyelesaikan semua tugasan. Tetapi hanya seorang yang menjadi pemenang. Mari bertepuk tangan kepadanya!

D.M.: Dan Snegurochka dan saya menyampaikan kepada pemenang dengan Selipar Kristal, dan semua peserta dengan hadiah sebagai cenderahati!

Sn: Dan kini tiba masanya untuk mengadakan kejohanan "MR. PRINCE". Juri terdiri daripada peserta Crystal Slipper kami.

(Perompak dan Prankster memilih beberapa lelaki untuk mengambil bahagian.)

Pertandingan untuk lelaki "Mr. Prince"

Sn: Tugas pertama adalah untuk ketangkasan. Tetapi sebelum itu, beritahu saya, pakaian tradisional apa yang dipakai oleh gadis Rusia? Betul, sundress. Kini anda juga perlu memakai sundress dan tudung dengan pantas.

(Sebuah kerusi diletakkan di hadapan setiap peserta, di mana pakaian matahari dan selendang diletakkan.)

Sn.: Peringkat kedua ialah tarian.

(Lelaki yang berpakaian sundress mesti menari mengikut melodi Rusia yang ceria.)

Sn.: Pusingan ketiga ialah Tahun Baru.

(Peserta berdiri dalam bulatan. Salah seorang daripada mereka diberikan kakitangan D.M., peserta mesti menyampaikannya kepada satu sama lain kepada muzik. Muzik telah tamat. Yang meninggalkan kakitangan akan disingkirkan.)

A.: Kami meminta juri untuk menentukan pemenang dan menamakan Tuan Putera 2019.

(Majlis anugerah peserta dan pemenang berlangsung).

D.M.:
Kawan, semua orang gembira dan gembira hari ini. Biarkan sepanjang tahun hadapan sama aktif. Saya doakan awak bahagia.

Sn: Kami ingin anda bertemu rakan baru yang akan sentiasa menyokong dan membantu!

S.K.: Saya benar-benar mahu hati anda tidak pernah didakap oleh kesejukan dan ais!

YAGA: Biarkan fikiran anda menjadi yang paling terang dan paling positif! Gurauan dan jenaka pasti menyeronokkan!

Sn: Biar semua orang gembira - putera dengan puteri, perempuan dengan lelaki.

D.M.:
Meriah, ceria, selamat Tahun Baru.
Ini adalah percutian kanak-kanak untuk masalah bukan kebudak-budakan!
Dan untuk bertemu petang dengan maruah,
Saya ingin mengucapkan kepada semua orang -
Bersenang-senang tanpa masalah!

Sn.:
Biarkan kesedihan hilang
Tahun baru akan datang!
Semoga berjaya dalam pelajaran dan semoga berjaya,
Semuanya akan menjadi seperti ini dan bukan sebaliknya!

D.M: Dan sekarang - pelajar sekolah menengah, teruskan: Saya mengarahkan semua orang untuk tersenyum, menari dan tidak malu!

Sn.: Datuk membaca perintahnya untuk semua orang - Saya rasa tidak berdosa untuk kita menari sekarang!

V1: Betul, parti kami tidak berakhir, keseronokan baru bermula!

S2: Suasana yang baik kepada semua orang, kami menjemput anda ke tarian akhir Tahun Baru!

(Percutian diteruskan dengan persembahan artistik dan berakhir dengan disko Tahun Baru).

Kami berharap pelajar dalam gred 7-8 akan menikmati senario Tahun Baru ini. Kami cuba menjadikannya bukan "sekadar pertunjukan malam", tetapi benar-benar menarik, menyeronokkan dan mengujakan. Dan pengarah artistik yang menggunakan perkembangan kami akan menghabiskan lebih sedikit masa untuk menyediakan percutian.

Selamat Tahun Baru kepada anda, guru dan kanak-kanak yang dikasihi!