Mengenai struktur sejarah ketenteraan sebagai sains, prinsip umum dan metodologinya. Sejarah ketenteraan

PEMIKIRAN KETENTERAAN Bil 6/1990, ms 20-26

Sains dan amalan ketenteraan

Pengalaman sejarah dalam perkembangan sains ketenteraan

Mejar JeneralA. G. Khorkov ,

Doktor Sains Sejarah, Profesor

Panglima-panglima cemerlang sepanjang zaman memberi perhatian yang besar mengkaji pengalaman sejarah. "Tanpa lampu sejarah, taktik sudah mati," kata A.V. Suvorov. Pengalaman perang masa lalu hari ini berfungsi sebagai peledak yang kuat untuk memperhebat pemikiran teori ketenteraan, memungkinkan untuk mengenal pasti evolusi sains ketenteraan, mengesan peringkat utama dan meramalkan laluan perkembangan selanjutnya.

Hubungan antara sains ketenteraan Soviet dan sejarah ketenteraan adalah cair dan sangat dialektik: mereka mempunyai objek kajian yang sama - perang dan tentera; mereka menggunakan asas metodologi tunggal dan merupakan asas teori untuk pembentukan dan pembangunan doktrin ketenteraan, meningkatkan kuasa tempur Angkatan Tentera; memainkan peranan penting dalam pendidikan tentera-patriotik rakyat, dan terutamanya belia.

Struktur moden sains ketenteraan telah berkembang dari segi sejarah. Pada mulanya (semasa tempoh pembentukannya - abad ke-18) ia termasuk teori strategi, taktik, artileri, kubu pertahanan, perlombongan, hal ehwal tentera laut dan sejarah ketenteraan. Pada separuh pertama abad ke-19, sains ketenteraan, sebagai tambahan kepada disiplin yang dinamakan, termasuk topografi ketenteraan dan pentadbiran ketenteraan, dan pada 60-80-an - sejarah seni ketenteraan. Ini memungkinkan untuk meluaskan julat pengetahuan tentang sejarah ketenteraan dengan ketara dan membuat kesimpulan yang diperlukan mengenai perkembangan sains ketenteraan, berdasarkan peristiwa tulen. Menyedari kepentingan bahan fakta, F. Engels dalam surat kepada K. Marx menekankan bahawa "dalam bidang lain tidak dapat memalukan dirinya dengan mudah seperti dalam sejarah ketenteraan" jika penyelidikan tidak berdasarkan data yang tepat, jika ahli sejarah tidak menggunakan alasannya sendiri dan kesimpulan akan dibina di atas dasar goyah fakta yang tidak boleh dipercayai.

V.I. Lenin, yang mengetahui sejarah ketenteraan dengan baik, dengan mahir menggunakan pengalaman sejarah dalam aktiviti praktikal untuk memimpin perjuangan kelas pekerja Rusia untuk kemenangan revolusi proletariat dan organisasi pertahanan bersenjata Tanah Air sosialis. Beliau menulis bahawa Marxisme meletakkan semua persoalan berdasarkan sejarah "bukan dalam erti kata hanya penjelasan tentang masa lalu, tetapi juga dalam erti kata pandangan jauh tanpa rasa takut tentang masa depan dan aktiviti praktikal yang berani yang bertujuan untuk pelaksanaannya" (Poly. sobr. soch., jilid 26, hlm. 75). Kemudian, Vladimir Ilyich menyatakan bahawa "adalah mustahil untuk belajar menyelesaikan masalah kita menggunakan teknik baru hari ini jika pengalaman semalam tidak membuka mata kita kepada ketidaktepatan teknik lama" (Pol. sobr. soch., vol. 44, hlm. 205).

Kemunculan cara baru perjuangan bersenjata memperkenalkan perubahan tertentu kepada seni perang, tetapi tidak mengurangkan kepentingan pengalaman sejarah. Sebaliknya, peranannya dalam kejayaan penyelesaian masalah teori dan praktikal yang dihadapi pemimpin tentera semakin meningkat.

Selama tahun-tahun Perang Saudara, M. V. Frunze, menyediakan serangan balas Kumpulan Selatan Pasukan Front Timur, dengan teliti mengkaji bukan sahaja pengalaman segera pertempuran melawan Kolchak, tetapi juga pengalaman Perang Dunia Pertama, khususnya operasi Lodz pada tahun 1914, di mana gerakan yang berjaya dan berani di Rusia meletakkan tentera Jerman yang sedang mara dalam kedudukan yang sukar di rusuk dan belakang musuh. Semasa mempersiapkan operasi untuk mengalahkan tentera Wrangel di Crimea, dia secara komprehensif mengkaji pengalaman perang Rusia-Turki pada 1735-1739. M.V. Frunze mendapati gerakan yang dilakukan oleh tentera Rusia pada masa itu untuk memintas Perekop di sepanjang Arabat Spit, apabila "tentera Lassi, setelah menipu Crimean Khan, yang berdiri dengan pasukan utamanya di Perekop, bergerak di sepanjang Arabat Spit dan , setelah menyeberang ke semenanjung di muara Salgir, mendapati ia sangat memberi pengajaran. pergi ke belakang tentera khan dan cepat menawan Crimea."

Semasa perang saudara dan campur tangan ketenteraan 1918-1920 di Rusia, banyak pengalaman telah terkumpul dalam generalisasi teori mengenai isu-isu utama untuk menyediakan dan menjalankan operasi barisan hadapan dan tentera. Setelah meringkaskannya, serta pengalaman Perang Dunia Pertama, ahli teori ketenteraan membuat kesimpulan bahawa pembahagian tradisional seni ketenteraan ke dalam strategi dan taktik tidak lagi sepadan dengan perubahan asas yang telah berlaku dalam sifat perjuangan bersenjata dan kaedah pengendaliannya, dan tidak meliputi semua isu penyediaan dan pengendalian operasi. Terdapat keperluan untuk memisahkan dalam seni ketenteraan Soviet teori dan amalan menyediakan dan menjalankan operasi ke kawasan bebas - seni operasi. Pandangan paling lengkap mengenai penyediaan dan pengendalian operasi tentera telah diterangi dalam karya utama V. K. Triandafillov, "Sifat Operasi Tentera Moden."

Selepas Perang Saudara, semasa pembentukan sains ketenteraan Soviet, perbincangan telah diadakan mengenai masalah perkembangan teori ketenteraan. Ia memungkinkan untuk mengembangkan pandangan bersatu, sebahagian besarnya baru tentang sifat peperangan dalam mempertahankan sosialisme, untuk menentukan arah utama pembinaan Angkatan Tentera, untuk meramalkan bentuk dan kaedah yang paling sesuai untuk menjalankan operasi tempur, yang merupakan prasyarat penting. untuk reformasi ketenteraan yang dijalankan pada tahun 1924-1925.

Secara kritis menilai warisan masa lalu dan mengambil kira trend dalam perkembangan hal ehwal ketenteraan, M. V. Frunze memberi perhatian khusus kepada fakta bahawa perang masa depan, dari segi peralatan dan kaedah yang digunakan, tidak akan mengulangi perang saudara, tetapi akan sangat mudah dikendalikan dan tahan lama. Adalah perlu untuk mempersiapkannya secara menyeluruh, kerana ia akan memerlukan tekanan yang besar dan berpanjangan pada potensi ekonomi, ketenteraan dan moral negara-negara yang berperang. Sains ketenteraan Soviet dengan tegas menolak pandangan yang meluas di Barat tentang kemungkinan mencapai kemenangan terutamanya melalui satu cara perjuangan bersenjata dan mengemukakan pendirian tentang keperluan untuk pembangunan harmoni semua cabang Angkatan Tentera dan cabang angkatan tentera.

Peranan penting dalam meningkatkan pandangan teori ketenteraan mengenai komando dan kakitangan politik tentera dan tentera laut dimainkan oleh karya mengenai sejarah ketenteraan Tanah Air kita, serta karya ahli teori dan ahli sejarah ketenteraan Barat, seperti K. Clausewitz , A. Jomini, G. Delbrück, Blume, dll. Pada masa yang sama, ia mesti ditekankan bahawa, walaupun terdapat kejayaan tertentu V Dalam proses mengasimilasikan pengalaman masa lalu secara mendalam, hanya langkah pertama telah diambil. Banyak kerja penyelidikan menanti. Mencirikan negeri di kawasan ini, ketua kakitangan Tentera Merah B.M. Shaposhnikov melaporkan kepada Majlis Ketenteraan Revolusi USSR pada 15 Julai 1928 bahawa keadaan semasa kerja saintifik dan ketenteraan sejarah dalam tentera dicirikan oleh rentak yang amat perlahan. Edisi kesusasteraan ketenteraan yang diterbitkan tidak disatukan oleh satu rancangan dan selalunya sama ada rawak, sporadis, atau ditetapkan masa untuk memenuhi permintaan individu daripada institusi (akademi) yang berminat.

Separuh pertama tahun 30-an adalah tempoh berbunga pesat sains ketenteraan kita, apabila karya S. M. Belitsky, N. E. Varfolomeev, S. Dobrovolsky, A. M. Zayonchkovsky, G. S. Isserson, K. B. diterbitkan. Kalinovsky, D. M. Karbyshev, V. A. Melikov, V. F. Novitsky, F. E. Ogorodnikov, A. A. Svechin, M. N. Tukhachevsky, E. A. Shilovsky dan lain-lain. Karya mereka dibezakan oleh keberanian mereka dalam mengemukakan masalah, kedalaman kajian mereka, dan menarik perhatian pembaca yang luas.

Pencapaian penting ahli teori ketenteraan kita ialah penciptaan teori operasi serangan dalam dan teori pertempuran dalam.

Kesahihan peruntukan baru sains ketenteraan Soviet telah diuji semasa latihan dan gerakan yang dijalankan pada 1935-1936 di Kiev, Belarusia dan daerah ketenteraan lain, yang menunjukkan bahawa dalam membangunkan masalah semasa seni ketenteraan, teori ketenteraan Soviet dengan betul menggariskan laluan untuk pembinaan dan penggunaan pertempuran Kekuatan Angkatan Tentera Walau bagaimanapun, tidak semua isu teori ketenteraan telah dikaji dengan secukupnya. Khususnya, masalah tempoh awal perang, menangkis serangan mengejut oleh penceroboh, dan menjalankan operasi pertahanan kurang dibangunkan. Kemudaratan yang besar kepada perkembangan sains ketenteraan Soviet disebabkan oleh penindasan besar-besaran terhadap kakitangan komando, saintis tentera dan guru, subjektivisme yang dihasilkan oleh kultus keperibadian Stalin, dan penyimpangan daripada metodologi Marxist-Leninis. Ini memberi kesan negatif terhadap perjalanan dan keputusan perang Soviet-Finland pada 1939/40.

Semasa Perang Patriotik Besar Disebabkan oleh beberapa sebab yang terkenal, penyelidikan saintifik ketenteraan telah terganggu untuk beberapa lama. Walau bagaimanapun, sudah pada 17 Julai 1941, dengan arahan khas, Kakitangan Jeneral mengarahkan inspektor jeneral untuk memperuntukkan kumpulan dua atau tiga orang dari setiap pemeriksaan untuk dihantar ke tentera aktif untuk mengkaji pengalaman operasi tempur yang berkaitan. cabang tentera, taktik musuh dan teknik tempur tentera kita. Pada 27 Julai 1941, daripada ketua-ketua kakitangan arahan, barisan hadapan dan tentera, dan ketua-ketua jabatan pusat NPO, mereka menuntut "semua bahan yang mengenal pasti pengalaman pertempuran tentera kita dan teknik pertempuran baru tentera musuh. , kesimpulan dan cadangan mengenai organisasi, persenjataan dan penggunaan pertempuran tentera Tentera Merah, mengenai organisasi, menjalankan dan menyokong pertempuran (operasi) dan perintah dan kawalan tentera mesti segera diserahkan kepada Direktorat Operasi Staf Am. Tentera Merah.”

Dengan perintah NCO USSR bertarikh 25 April 1942, sebuah jabatan untuk penggunaan pengalaman perang telah diwujudkan berdasarkan jabatan latihan operasi Direktorat Operasi Kakitangan Am. Jabatan dan bahagian yang serupa juga telah dibentuk di ibu pejabat utama cawangan Angkatan Tentera, di ibu pejabat barisan hadapan dan tentera, armada dan flotila, dan Direktorat Politik Utama. Ahli sejarah ketenteraan mula kerap melakukan perjalanan untuk mengkaji dokumen ketenteraan di ibu pejabat front dan tentera. Ini memungkinkan untuk membangunkan kerja modal dalam masa yang singkat. Cukuplah untuk mengingati bahawa kajian tiga jilid pertama mengenai kekalahan tentera Nazi berhampiran Moscow telah diterbitkan pada tahun 1943, dan pada tahun 1944 sebuah buku mengenai pertempuran Stalingrad telah diterbitkan.

Pada Mac 1944, jabatan untuk penggunaan pengalaman perang Staf Am telah diubah menjadi sebuah jabatan. Tujuan kerja beliau adalah untuk menguasai aktiviti kreatif dan organisasi komander (komander) dan kakitangan, untuk mengenal pasti trend yang menyumbang kepada pembangunan pemikiran operasi-taktikal dan kemahiran dalam mengatur operasi (pertempuran) di kalangan kakitangan perintah. Dalam tempoh pertama, sumber maklumat utama adalah tentera barisan hadapan, kakitangan pengajar yang pergi ke tentera aktif, dokumen Komisariat Pertahanan Rakyat, pada tahun-tahun berikutnya - bahan (ringkasan) pengalaman umum jabatan pusat, jabatan (jabatan) untuk kajian dan penggunaan pengalaman perang Kakitangan Am, barisan ibu pejabat dan tentera.

Semasa Perang Patriotik Besar, sejarah ketenteraan memainkan peranan yang besar dalam menanamkan kualiti moral dan pertempuran yang tinggi dalam tentera Soviet. Propaganda meluas tentang masa lalu heroik Tanah Air kita, aktiviti komander Rusia yang cemerlang, wira Perang Sivil dan Perang Patriotik Besar dilancarkan di kalangan tentera dan di kalangan seluruh rakyat Soviet.

Dalam pasca perang pertama Selama bertahun-tahun, pemikiran teori ketenteraan Soviet berusaha untuk menilai secara kritis pengalaman Perang Dunia Kedua secara keseluruhan. Kajian mendalam tentang operasi berfungsi sebagai dorongan baru untuk pembangunan sains ketenteraan. Penerbitan bahan menganalisis pengalaman pertempuran menimbulkan minat yang mendalam di kalangan anggota tentera dalam masalah teori. Pada tahun 60-an, karya "On Soviet Military Science", "Masalah Metodologi Teori dan Amalan Ketenteraan", "Buku Panduan Pegawai", esei sejarah mengenai penciptaan dan pembangunan cawangan Angkatan Tentera, dan beberapa monograf khas telah diterbitkan.

Untuk mengkaji secara mendalam dan menyamaratakan pengalaman perang, pada tahun 1957 Jabatan Sejarah Perang Patriotik Besar Institut Marxisme-Leninisme di bawah Jawatankuasa Pusat CPSU telah dibentuk, yang memainkan peranan penting dalam menyatukan kakitangan saintifik, mempromosikan pengalaman perang lalu, dan memperkenalkan banyak bahan arkib baharu ke dalam peredaran saintifik. Sejak tahun 1959, penerbitan Jurnal Sejarah Tentera telah disambung semula. Halamannya menerbitkan bahan mengenai meringkaskan pengalaman Perang Dunia Kedua dan membangunkan masalah sejarah ketenteraan semasa yang paling penting.

Kerja-kerja arkib telah meningkat dengan ketara - Arkib Pusat Kementerian Pertahanan USSR (TsAMO), Arkib Negara Pusat Tentera Soviet (TSGASA) dan Arkib Tentera Laut - penjaga utama bahan dokumentari mengenai sejarah pembinaan Angkatan Bersenjata Soviet, Perang Sivil dan Patriotik Besar.

Dengan keputusan Jawatankuasa Pusat CPSU pada tahun 1966, Institut Sejarah Ketenteraan Kementerian Pertahanan USSR telah diwujudkan, yang menjadi pusat penyelidikan utama dalam bidang pembangunan masalah sejarah ketenteraan dan menyelaraskan penyelidikan sejarah ketenteraan di negara ini. Di akademi tentera, banyak kerja saintifik dijalankan oleh jabatan sejarah peperangan dan seni ketenteraan. Dalam tempoh ini, melalui usaha bersama ahli sejarah tentera dan saintis lain, karya saintifik asas ketenteraan telah dibangunkan, seperti "Sejarah Perang Dunia Kedua 1939-1945" (12 jilid), "Ensiklopedia Tentera Soviet" (8 jilid), "Sejarah Perang Patriotik Besar" (6 jilid), "Kamus Ensiklopedia Tentera", "Perang Patriotik Besar 1941-1945: ensiklopedia". Pengalaman pertempuran diringkaskan dalam buku teks untuk akademi tentera, sekolah dan penerbitan lain. Walau bagaimanapun, trend oportunis yang wujud dalam masyarakat kita selama bertahun-tahun tidak boleh menjejaskan kerja ahli sejarah tentera. Pada masa itulah kerja-kerja mula hilang, di mana bukan sahaja sumber kemenangan diturunkan, tetapi juga sebab-sebab pertempuran yang gagal dianalisis secara terperinci. Beberapa peristiwa perang telah kurang mendapat perhatian, dan lain-lain lagi. Sesetengah pengarang mengabaikan keperluan objektiviti dan ketepatan saintifik, membenarkan subjektiviti dan rasa dalam penilaian, membesar-besarkan peranan tokoh individu, membentuk semula sejarah. Ia sampai ke tahap bahawa pertempuran di Tanah Melayu Zemlya menjadi kunci dalam Perang Patriotik Besar, yang diketahui oleh berjuta-juta rakyat Soviet bukan sahaja dari buku. Karya sejarah oleh seorang pengarang menjadi jarang; karya kolektif yang membosankan didominasi. Rasa ingin tahu timbul: dengan alasan "kerahsiaan", hanya data saintifik "baru" yang telah diterbitkan diterima untuk diterbitkan.

Keinginan untuk menunjukkan hanya episod yang paling menang dalam perjuangan menentang penceroboh fasis sering membawa kepada penyelewengan idea perang sebagai proses dua hala yang kompleks, tentang skala sebenar bencana yang menimpa negara. Sukar, katakan, untuk menjelaskan mengapa karya pelbagai pengarang yang mengkaji tempoh awal Perang Patriotik Besar mengulangi sebab yang sama untuk kegagalan "sementara" kami, bercakap secara terperinci tentang operasi yang berjaya dan berdiam diri tentang mereka yang berjaya. tidak begitu ketara atau tiada langsung.

Terdapat sejenis depersonalisasi sejarah ketenteraan. Dalam banyak karya saintifik, artikel, dan terutamanya dalam buku teks, operasi dan operasi ketenteraan ditunjukkan dengan lebih atau kurang terperinci, tetapi orang yang menyediakan dan mengendalikannya (dengan pengecualian yang jarang berlaku) hampir tidak dinamakan. Hasil daripada pendekatan ini, karya mengenai sejarah ketenteraan bertukar menjadi gambar rajah yang penuh dengan pelbagai jadual dan istilah khas. Sementara itu, sejarah, menurut K. Marx, tidak melakukan apa-apa dengan sendirinya; ia "tidak melawan sebarang pertempuran." "Sejarah tidak lebih daripada aktiviti seseorang mengejar matlamatnya" (K. Marx dan F. Engels. Soch., jilid 2, hlm. 102).

Kehidupan telah menunjukkan dengan meyakinkan bahawa adalah mustahil untuk menyelesaikan masalah pembangunan ketenteraan dan mengembangkan sains ketenteraan hanya berdasarkan pengalaman perang masa lalu. Akibat revolusi ketenteraan-teknikal, masalah baru timbul dalam teori dan amalan; terdapat keperluan langsung untuk mengambil kira trend baru dalam perkembangannya, untuk memilih bentuk dan kaedah yang paling sesuai untuk membina Angkatan Tentera, pertempuran mereka. digunakan dalam perjuangan bersenjata, dengan mengambil kira situasi dan keupayaan khusus.

Sejarah ketenteraan (terutamanya Perang Patriotik Besar), sebagai perbendaharaan pengalaman berharga yang tidak habis-habisnya, yang dalam banyak aspek tidak kehilangan kepentingannya yang besar sehingga hari ini, tidak lagi dapat memberikan jawapan yang siap sedia kepada semua persoalan yang dibangkitkan oleh kemodenan. Dalam hal ini, saintis Soviet menghadapi keperluan untuk naik ke tahap generalisasi yang lebih tinggi dan mendalami analisis saintifik.

Tugas ini amat mendesak untuk ahli sejarah tentera apabila menyediakan karya asas 10 jilid "Perang Patriotik Besar Rakyat Soviet." Adalah perlu untuk menilai semula dan memikirkan semula pendekatan yang telah ditetapkan untuk mendedahkan isu-isu tertentu dalam sejarah Angkatan Bersenjata Soviet, terutamanya apabila meliputi beberapa peristiwa perang masa lalu, yang terbukti tidak berkaitan dengan kesukaran dan percanggahan sebenar. . Walau bagaimanapun, pada pendapat kami, tidak ada sebab untuk menulis semula keseluruhan sejarah Perang Patriotik Besar. Dalam keadaan moden, terdapat keperluan untuk mendedahkan dengan cara yang baru, sesuai sepenuhnya dengan peluang yang muncul, berdasarkan kebenaran sejarah yang lengkap, halaman-halaman di mana ia dilanggar.

Kita akan dapat mencipta sejarah sebenar Perang Patriotik Besar dari perspektif Marxis-Leninis hanya apabila kita mencapai kejelasan metodologi dan teori dalam memahami "titik kosong" dan melaksanakan penstrukturan semula moral dan psikologi.

Berdasarkan keputusan Kongres CPSU XXVII dan Persidangan Parti XIX, adalah perlu untuk menghidupkan sepenuhnya konsep Leninis tentang pengalaman sejarah yang menerangi, untuk menyingkirkan "kompleks kemaksuman" dalam menilai aktiviti semua peringkat kepimpinan. Angkatan Tentera semasa Perang Patriotik Besar. Adalah penting bahawa kajian masa lalu membawa kita kepada pemahaman kreatif tentang kesahihan perubahan hari ini, yang disediakan oleh perjalanan objektif pembangunan negara, oleh seluruh sejarah sukar dan heroik negara Soviet dan Angkatan Tenteranya.

Undang-undang kebenaran yang tidak berubah mewajibkan kita untuk melihat sejarah sebagaimana adanya dalam realiti, tidak membenarkannya didepersonalisasi, untuk melihat percanggahan dan kerumitan perkembangan dialektik, pencapaian dan salah perhitungan, salah tanggapan, dan kadangkala kesilapan yang serius. Untuk tujuan ini, Institut Sejarah Ketenteraan kerap mengadakan meja bulat dengan jemputan ahli sejarah Soviet dan asing yang terkenal, ahli ekonomi dan saintis lain, veteran Perang Patriotik Besar, wakil Kakitangan Am dan Direktorat Politik Utama SA dan Tentera Laut.

Perbincangan terbuka tentang masalah yang kompleks dan kontroversi, perbincangan kreatif yang bermanfaat - ini adalah udara sains. Tetapi apabila ia dijalankan, tidak semua orang berjaya meninggalkan pertimbangan kategori dan mengiktiraf kesahihan sudut pandangan yang berbeza (kadang-kadang bertentangan secara diametrik). Amalan menunjukkan bahawa ramai pesertanya tidak mempunyai keupayaan untuk menjalankan perbincangan saintifik. Dalam program pengajian sejarah ketenteraan di universiti, tiada satu jam pun diperuntukkan untuk menguasai metodologi menjalankan pertikaian saintifik. Akibatnya, dalam perbincangan, beberapa rakan seperjuangan sering cuba untuk melupuskan emosi, cadangan, persepsi peribadi dan juga sangkaan mereka sebagai fakta sejarah.

Kadang-kadang terlupa bahawa apabila menganalisis pengalaman sejarah, masalah yang timbul perlu dibincangkan, tetapi bukan ad infinitum, kerana hasil akhir dijangka daripada saintis tentera - pengeluaran saintifik mereka. Oleh itu, semasa perbincangan, adalah dinasihatkan untuk membuat kesimpulan berdasarkan apa yang menyatukan, bukannya memecah belah, wakil dari sudut pandangan yang berbeza. Perdebatan itu tidak seharusnya bersifat skolastik, matlamatnya adalah untuk membangunkan kedudukan yang sama dan sama bagi setiap orang dalam menilai masa lalu dan, atas dasarnya, untuk berusaha untuk menyediakan komander dan pekerja politik dengan bantuan yang paling berkesan dalam mendidik askar Soviet.

Cara yang berkesan dalam memerangi fenomena negatif dalam aktiviti saintis tentera, tuil yang paling penting untuk meningkatkan kualiti karya sejarah ketenteraan dan kepentingan praktikalnya ialah kritikan saintifik. Walau bagaimanapun, kritikan dan kritikan diri bukanlah penghujungnya. Mereka mesti dibezakan dengan prinsip tinggi dan pendekatan politik terhadap penilaian fenomena dan peristiwa sejarah. Kritikan harus membina; nilainya tidak terletak pada kekasaran ekspresi, tetapi pada kebenaran, bukti, dan kecekapan. Ia mestilah mesra, langsung, dan ia mesti dijalankan bukan secara berkempen, tetapi secara sistematik, terbuka dan terbuka. Kita boleh mengatakan bahawa sikap terhadap kritikan adalah sikap terhadap publisiti, yang merupakan cara paling penting untuk mengatasi kesilapan dan kekurangan.

Terdapat satu lagi bidang aktiviti sains sejarah tentera Soviet yang memerlukan perhatian yang teliti apabila mengkaji pengalaman sejarah. "Pluralisme" saintifik, ciri zaman kita, telah menjadi penjana idea dan konsep yang kuat. Walau bagaimanapun, pada pendapat kami, proses pemindahan mekanikal idea-idea pemikiran politik baru - de-ideologis hubungan antara negara - ke dalam sfera ideologi semakin diperhatikan.

Artikel dan bahan lain mengenai masalah perjuangan ideologi dalam keadaan moden hampir tidak lagi muncul (dan bukan sahaja di negara kita, tetapi juga di negara sosialis lain). Pada masa yang sama, ahli Soviet Barat dan pemalsu sejarah ketenteraan, walaupun terdapat perubahan positif di dunia, tidak mengurangkan propaganda anti-komunis dan revanchist.

Empat puluh lima tahun telah berlalu sejak berakhirnya Perang Patriotik Besar, tetapi punca dan watak, keputusan dan pengajarannya masih dipalsukan oleh pensejarahan borjuasi reaksioner, terutamanya dengan tujuan untuk memperkecilkan peranan penentu USSR dalam mencapai kemenangan ke atas Jerman fasis dan Jepun ketenteraan. Pemalsuan sejarah Perang Dunia Kedua digunakan oleh hamba imperialisme sebagai salah satu cara utama perjuangan ideologi menentang USSR. Pada masa yang sama, mereka terus menggunakan pembohongan dan fitnah, yang disebarkan secara meluas melalui media (cetak, radio, televisyen). ... ....

Pensejarahan borjuasi reaksioner bertujuan untuk sengaja mengelirukan banyak isu yang berkaitan dengan penyediaan dan perancangan perang melawan Kesatuan Soviet oleh Nazi Jerman. Dengan menyebarkan fitnah tentang pencerobohan yang sepatutnya dirancang ke atas Eropah Barat oleh Angkatan Bersenjata Soviet, pemalsu cuba menunjukkan serangan Jerman ke atas USSR sebagai paksaan, pencegahan. Dengan mencipta mitos, memutarbelitkan fakta sejarah, dengan itu mengaburkan makna sebenar punca perang, saintis reaksioner menggambarkan situasi politik sebelum perang dalam cermin yang memesongkan, melakukan segala-galanya untuk menghapuskan tanggungjawab daripada imperialisme antarabangsa dan fasisme Jerman untuk meletusnya perang, untuk menyembunyikan fakta yang tidak dapat dipertikaikan bahawa perang itu dijana oleh sistem imperialis dan disediakan untuk tujuan menakluk penguasaan dunia. ; .,

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, sains ketenteraan-sejarah Soviet telah mendapat pengiktirafan dan mendapat kedudukan yang agak kuat bukan sahaja di negara kita, tetapi juga di luar negara. Jika sebelum ini kerja saintis tentera Soviet di Barat diabaikan, diisytiharkan tidak saintifik, dan penyelidik dipanggil "ahli sejarah berkaca mata merah," kini keadaan telah berubah. Para saintis borjuis terpaksa mendengar hujah mereka, beralih kepada karya yang diterbitkan di USSR dan sering merujuk kepada mereka sebagai sumber yang boleh dipercayai.Walau bagaimanapun, perlu diakui bahawa karya dan artikel sejarawan Soviet jelas kekurangan penghujahan yang meyakinkan dalam mendedahkan pelbagai jenis dan pemikiran e n i y. Banyak masalah yang mendesak masih menunggu penyelidik mereka, walaupun ahli sejarah borjuasi sudah aktif membentangkannya kepada pembaca yang belum tahu.

Sehubungan dengan keterbukaan dan perubahan berterusan dalam kehidupan negara-negara persaudaraan, liputan menyeluruh mengenai tindakan bersama semasa Perang Dunia Kedua menjadi lebih relevan. Penasihatan untuk menjalankan kerja saintifik dan sejarah bersama mengenai masalah yang paling penting semakin jelas. Kehidupan menunjukkan bahawa pertukaran pengalaman yang sentiasa ditubuhkan membantu saintis tentera memberi tumpuan kepada menyelesaikan tugas utama mempertahankan Tanah Air, pada pembangunan sains ketenteraan, mengimbangi kekurangan pengalaman peribadi, dan memainkan peranan yang tidak ternilai dalam pembangunan profesional komander dan pekerja politik, pengukuhan ideologi mereka.

Pada masa ini, kita bukan sahaja memerlukan pengalaman masa lalu, bukan apa yang terdapat di permukaannya, tetapi adalah penting untuk mengkaji (memahami) proses dan fenomena yang mendalam, kadang-kadang tersembunyi, stabil yang cenderung untuk terus berkembang, kadang-kadang menampakkan diri dalam yang baru, bentuk yang sama sekali berbeza daripada perang sebelumnya.

Tuntutan sains ketenteraan moden telah meningkat secara mendadak. Hari ini adalah penting untuk meneruskan fakta bahawa penyelidikan saintifik kemudiannya benar-benar saintifik, dan bukan kompilasi yang tidak penting, apabila ia mengandungi pemikiran baru, cadangan teori dan praktikal yang berasas mengenai isu-isu topikal yang timbul daripada tugas-tugas saintifik pembangunan ketenteraan. Pendekatan ini lebih patut diberi perhatian memandangkan masalah sering diambil untuk dikaji, peruntukan utamanya telah pun dibincangkan secara meluas dalam majalah ketenteraan. Sesetengah kajian hanya bersifat deskriptif dan tidak disokong oleh pengalaman operasi dan latihan tempur tentera dan ibu pejabat; yang lain tidak mempunyai alasan yang mencukupi, tidak mempunyai analisis kuantitatif, dan jauh dari keperluan tentera. Terdapat juga yang keinginan untuk membuktikan pada semua kos ketepatan dan ketekalan keputusan yang dicapai atau untuk menyokong kesimpulan pengurusan yang lebih tinggi jelas terserlah.

Pengalaman sejarah menunjukkan bahawa sebarang pujian, seperti kutukan yang menyeluruh, penuh dengan salah faham yang serius dan jauh daripada kebenaran. Sebarang pengalaman adalah khusus. Ia berkait rapat dengan keadaan zaman tertentu. Tidak ada dan tidak boleh menjadi pengalaman universal yang sesuai untuk semua masa dan masa. Ia mesti diambil kira dan difahami dengan betul, tetapi pada masa yang sama adalah sangat penting untuk mengekalkan trend progresif. Hanya atas dasar mereka adalah mungkin untuk mencipta penyelidikan saintifik yang kreatif dan mencipta karya yang memenuhi semangat revolusioner zaman kita.

Adalah penting untuk mendedahkan secara mendalam corak perkembangan seni ketenteraan. Menganalisis dan meringkaskan pengalaman ketenteraan pelbagai hala, mengenal pasti di dalamnya apa yang positif yang bernilai praktikal, belajar pelajaran, berani mendedahkan kesilapan yang dilakukan, dan cuba untuk tidak mengulanginya pada masa kini dan akan datang. Sudah tentu, bahagian penyelidikan sejarah ketenteraan ini lebih kompleks, ia memerlukan pengetahuan ketenteraan dan sejarah yang mendalam, dan merupakan yang paling penting, kerana hasilnya adalah cadangan untuk sains ketenteraan moden, yang memungkinkan untuk memperbaiki hal ehwal ketenteraan, meramalkan laluan. pergerakannya yang lebih jauh ke hadapan, dan mencapai pengayaan bersama yang berterusan.

Hari ini, apabila banyak larangan yang sedia ada telah ditarik balik, peranan tanggungjawab moral setiap saintis tentera Soviet (apatah lagi akhbar) meningkat dengan tidak terkira. Alangkah baiknya jika organisasi penerbitan, bersama-sama dengan penciptaan karya asas ketenteraan-sejarah, memberi tumpuan kepada mencari cadangan praktikal dalam menyelesaikan masalah yang paling mendesak untuk mengukuhkan lagi keupayaan pertahanan USSR berdasarkan doktrin moden, teori dan amalan ketenteraan , pembinaan dan latihan Angkatan Tentera. Nampaknya, adalah dinasihatkan untuk mengatur peredaran besar-besaran buku format kecil mengenai sejarah Rusia, menceritakan tentang pencapaian sains ketenteraan Soviet.

Adalah penting bahawa hasil kerja saintifik ditentukan bukan oleh bilangan projek penyelidikan atau karya bercetak, bukan oleh jumlah monograf dan laporan yang dibangunkan, tetapi oleh pencapaian teori dan praktikal sebenar, kesimpulan, dan pengenalan dokumen dan fakta baru ke dalam peredaran saintifik. Berdasarkan ini, adalah dinasihatkan untuk mengambil pendekatan yang lebih ketat untuk mentakrifkan topik saintifik ketenteraan calon dan disertasi kedoktoran, mengenal pasti semua perkara yang paling berharga di dalamnya dan lebih aktif menggunakannya dalam amalan ketenteraan. Apa sahaja masalah khusus atau kompleks yang diselesaikan oleh penyelidik tentera, mereka harus bersatu dengan keinginan untuk memperkenalkan hasil kerja saintifik ke dalam kehidupan dan aktiviti tentera.

Tetapi hubungan dengan kehidupan tidak terhad kepada kajian pengalaman praktikal, proses sebenar yang berlaku dalam realiti. Ia juga bermakna mengemukakan dan menyelesaikan isu-isu teori topikal yang mempunyai kepentingan semasa dalam keadaan moden.

"Anda tidak boleh memisahkan tugas teori daripada tugas praktikal," kata M. S. Gorbachev, bercakap pada mesyuarat ketua jabatan sains sosial di universiti-universiti, "tetapi anda tidak boleh menggantikan teori dengan pendaftaran fakta yang mudah. Teori mesti mendahului amalan, mengambil fenomena dengan lebih luas, melihat lebih dalam, melihat "apa yang tersembunyi oleh masa." Dalam hal ini, sejarawan tentera berhutang besar kepada rakyat.

Kesimpulan dari Plenum Januari (1987) Jawatankuasa Pusat CPSU bahawa situasi di hadapan teori mempunyai kesan negatif terhadap penyelesaian isu-isu praktikal sepenuhnya terpakai kepada sains ketenteraan. Pada peringkat perkembangan hal ehwal ketenteraan sekarang, ia telah menjadi salah satu faktor utama dalam mengukuhkan keupayaan pertahanan negara. Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, terdapat perubahan kualitatif di dalamnya. Pengalaman yang kaya dalam Perang Patriotik Hebat, latihan dan acara latihan operasi dan pertempuran lain yang dijalankan dalam tempoh selepas perang, serta pertumbuhan yang tidak pernah berlaku sebelum ini dalam kekuatan serangan, kuasa tembak dan mobiliti tentera, memungkinkan untuk menyemak semula banyak peruntukan tradisional. , membangunkan syor baharu mengenai pembinaan tentera dan tentera laut, bentuk dan kaedah menjalankan perjuangan bersenjata dan menyediakan Angkatan Tentera untuk menangkis serangan. Komander, komander dan kakitangan, dan saintis tentera mempunyai peluang besar untuk menguji secara praktikal cadangan sains dan pada masa yang sama mempunyai segala yang diperlukan untuk menyumbang kepada perkembangan teori masalah moden.

Pemikiran Tentera.- 1989.- No. 7.- P. 45.

Frunze M.V. Karya terpilih. - M.: Voenizdat, 1984. - P. 105.

Triandafillov V.K. Sifat operasi tentera moden - M.-L.: Gosizdat 1829 .

Zhilin P. A. Mengenai sejarah perang dan ketenteraan.-M.: Sains, 1984.- P, 531-532

TsAMO USSR, f. 15, pada. 11600, no 975, hlm. 11, 23.

Ibid., f, 14, op . 11603, d, 23a, l. 4,

Kekalahan tentera Jerman berhampiran Moscow - Bahagian 1-3 - M., 1943; Pertempuran Stalingrad: esei pendek, - M., 1944.

Gorbachev M.S. Ucapan dan rencana terpilih - T. 4. - M.: Politizdat. 1987.- Hlm. 113.

Bahan-bahan Plenum Jawatankuasa Pusat CPSU, 27-28 Januari 1987 - M.: Politizdat, 1987.-P. 9.

Untuk mengulas anda mesti mendaftar di tapak.

ID Libmonster: RU-10077

Sektor ketenteraan-sejarah telah dibentuk pada musim bunga tahun 1944. Pada mulanya sektor ini terdiri daripada dua kumpulan utama: sejarah tentera dan sejarah tentera laut, tanpa sebarang pembahagian kumpulan ini. Walau bagaimanapun, selaras dengan perluasan program kerja dalam kumpulan ini, dengan penyertaan ahli sejarah tentera dan awam, kumpulan kerja kecil telah dibentuk. Sebagai contoh, dalam kumpulan sejarah tentera yang berikut telah dibentuk secara berturut-turut:

Suruhanjaya Suvorov (diketuai oleh Prof. V. A. Afanasyev), terlibat dalam penyelidikan dan kajian warisan kaya A. V. Suvorov;

Suruhanjaya Kutuzov (ketua

prof. N. M. Korobkov), mengkaji kepimpinan tentera dan aktiviti diplomatik M. I. Kutuzov;

Kumpulan Timur (diketuai oleh Profesor Madya Pengawal, Mejar Jeneral B. S. Antropov), mempelajari seni ketenteraan Rusia dalam peperangan yang dilancarkan Rusia dengan jirannya di Timur Dekat, Tengah dan Jauh, dan selari dengan ini, seni ketenteraan orang-orang yang dengannya mereka berperang.

Kumpulan "Sejarah Angkatan Tentera" dibentuk, di bawah pimpinan Leftenan Jeneral V. G. Fedorov.

Dalam proses membangun dan mengembangkan kerja sektor itu, kumpulan akan dibentuk dalam komposisinya: "Sejarah Seni Ketenteraan Rusia" dan "Sejarah Tentera Rusia".

Kumpulan "Sejarah Armada", selaras dengan objektifnya, juga membezakan kerjanya ke dalam bahagian utama berikut: kajian dan mempopularkan masa lalu heroik armada Rusia; pengumpulan, kajian dan penerbitan arkib dan bahan dan sumber lain mengenai sejarah armada Rusia; kompilasi buku rujukan sejarah laut; penyediaan monograf mengenai masalah yang paling menarik dan topikal dalam sejarah armada Rusia.

Pelajar pascasiswazah sektor ini juga terlibat dalam kerja penyelidikan sektor tersebut. Kerja saintifik pelajar siswazah diselia oleh Prof. K. V. Bazilevich. Laporan pelajar pascasiswazah mengenai topik sejarah ketenteraan didengar dan dibincangkan pada mesyuarat sektor.

Kumpulan "Sejarah Tentera" sedang menyediakan koleksi "Esai mengenai sejarah seni ketenteraan Rusia" dalam dua jilid. Jilid pertama (25 - 26 helaian bercetak) termasuk rencana dan esei yang merangkumi tempoh sejarah yang luas - dari Kievan Rus hingga separuh kedua abad ke-18: ahli akademik. B. D. Grekova "Organisasi pasukan tentera Slav dan negara Kyiv", Ph.D. sains sejarah M. G. Rabinovich "Angkatan bersenjata tanah Novgorod pada abad XI-XV." dan "Angkatan tentera Moscow Principality of the XIII-XV abad.", Ph.D. sains sejarah V.I. Shunkova "Tentera dan seni ketenteraan Rusia pada abad XV-XVIII," prof. A. A. Savich "Tentera rakyat Rusia dalam memerangi penceroboh asing pada 1604 - 1612", Ph.D. sains sejarah E. A. Berkova "Penciptaan tentera tetap Rusia di bawah Peter the Great", prof. N. M. Korobkova "Tentera Rusia dan seni ketenteraan dalam tempoh selepas Peter I dan sebelum Suvorov" dan "Tentera Rusia pada separuh kedua abad ke-18 dan seni ketenteraan Suvorov." Jilid tersebut telah disunting dan disediakan untuk diterbitkan oleh Prof. K. V. Bazilevich.

Jilid kedua (23 - 24 helaian bercetak) akan merangkumi artikel berikut: prof. N. M. Korobkova - "Komander Kutuzov", prof. N. M. Druzhinina "Seni ketenteraan Rusia semasa Perang Crimean 1853 - 1856", Ph.D. sains sejarah S. A. Nikitin "Pembaharuan tentera D. A. Milyutin", Ph.D. sains pedagogi L. G. Beskrovny "Sistem pedagogi ketenteraan Jeneral Dragomirov", rejimen. P. N. Fortunatova "Perang 1877 - 1878 dan kepentingannya dalam pembangunan seni ketenteraan Rusia", Profesor Madya. Mejar Jeneral B.I. Kuznetsov "Jeneral Brusilov dan peranannya dalam Perang Dunia Pertama." Kerja untuk mempersiapkan penerbitan jilid ini akan disiapkan tahun ini.

Sebagai tambahan kepada bahan yang disertakan dalam dua jilid pertama koleksi, rancangan kerja sektor menggariskan beberapa topik yang laporan akan didengar pada mesyuarat pleno sektor itu. Bahan-bahan ini sama ada akan dimasukkan dalam jilid ketiga koleksi atau akan diterbitkan dalam bentuk lain. Topik-topik ini termasuk: "Kempen Polotsk Ivan the Terrible" (Prof. K.V. Bazilevich), "Perkembangan pemikiran tentera Rusia pada separuh pertama abad ke-19," "Perkembangan pemikiran tentera Rusia pada separuh kedua abad ke-19. abad ke-19." (Profesor Madya G.P. Meshcheryakov), "Latihan dan pendidikan tentera Rusia pada abad ke-18." (Calon Sains Pedagogi di bawah Kolonel L. G. Beskrovny), "Seni Ketenteraan Bogdan Khmelnitsky" (Mejar L. M. Leshchinsky), dll.

Pasukan Suruhanjaya Suvorov sedang menjalankan kerja berikut: Major V.V. Zhukov disusun dan tertakluk kepada penerbitan "Suvorov Reader," yang merupakan koleksi petikan daripada karya terbaik tentang Suvorov; ia bertujuan untuk sekolah Suvorov, sekolah tentera dan institusi pendidikan tinggi awam.

Bahan sedang disediakan untuk koleksi "Suvorov Readings". Jilid pertama koleksi (kira-kira 10 helaian bercetak) harus termasuk laporan yang dibaca di Suruhanjaya Suvorov: prof. V. A. Afanasyev "Bibliografi "Sains Kemenangan" Suvorov; A. K. Solovyova "Suvorov dalam Kesusasteraan Asing"; Kapten S. N. Ilyin "Ribut Izmail". Di samping itu, yang berikut disusun untuk penerbitan: peta kempen Suvorov dan poster artistik " Suvorov ". "Suvorov Readings" akan diterbitkan pada tahun-tahun berikutnya.

Pasukan Suruhanjaya Kutuzov sedang bersedia untuk penerbitan koleksi dokumen "Kutuzov", jilid I (25 helaian bercetak). Sebanyak empat koleksi tersebut dijangka akan disusun; ia akan dikeluarkan secara berurutan pada tahun-tahun akan datang. Di samping itu, pada tahun 1947, koleksi "Kutuzov Readings", jilid I (kira-kira 15 helaian bercetak) harus diterbitkan, yang akan merangkumi laporan mengenai kepimpinan tentera dan aktiviti negara Kutuzov: Prof. P. G. Ryndzyunsky "Kutuzov dan Tentera Rusia pada tahun 1812", Mejar L. M. Leshchinsky "Kutuzov dan Perang Kecil", Ph.D. sains sejarah I. M. Elterman "Kedutaan Kutuzov ke Turki pada 1793-94", Mejar Jeneral B. S. Antropov "Operasi Tarutin Kutuzov pada tahun 1812", "Kutuzov dan Napoleon", dll. Apabila bahan terkumpul Suruhanjaya akan menyediakan koleksi Bacaan Kutuzov berikutnya. Di samping itu, ia dirancang untuk menerbitkan monograf yang ditujukan kepada kepimpinan tentera Bagration, Barclay de Tolly dan komander Rusia yang lain.

Kumpulan Timur telah ditubuhkan pada awal tahun 1946. Laporan berikut telah didengar pada mesyuarat kumpulan: prof. N. A. Smirnova "Perang Rusia-Turki 1677 - 1678 untuk Ukraine", N. M. Goldberg "Prinsip merekrut tentera India berdasarkan perkembangan sejarah mereka", prof. S.K. Bushueva "Hubungan Rusia-Inggeris semasa Perang Caucasian 1816 - 1864", Ph.D. sejarah

sains ical Major A.V. Fadeev "Pendaratan Rusia pertama di pantai Caucasus" dan lain-lain. Semua laporan ini perlu diterbitkan dalam koleksi berasingan.

Kumpulan "Sejarah Armada" sedang berusaha menyusun "Esai mengenai sejarah Tentera Laut USSR" dalam tiga jilid. Jilid pertama merangkumi tempoh dari zaman purba hingga akhir abad ke-19. Profesor K.V. Bazilevich, M.N. Tikhomirov, N.M. Druzhinin, A.I. Andreev, kapten pangkat 1 N.V. Novikov, S.A. Nikitin, P.K mengambil bahagian dalam kompilasi Alefirenko. Jilid pertama, disediakan untuk diterbitkan oleh lembaga editorial di bawah pimpinan Armada Laksamana I. S. Isakov, sedang dalam pengeluaran di Voenizdat.

Jilid kedua akan merangkumi bab yang dikhaskan untuk Perang Rusia-Jepun, Perang Dunia Pertama dan sejarah pergerakan revolusi dalam tentera laut (1904 - 1905) sebelum bermulanya Perang Patriotik Besar. Yang berikut mengambil bahagian dalam menulisnya: Kapten Pangkat 1 P. D. Bykov, Mejar Jeneral S. F. Naida dan Calon Sains. sains sejarah G. M. Derenkovsky. Jumlah itu sedang disediakan untuk dikeluarkan tahun ini.

Jilid ketiga akan merangkumi bab yang dikhaskan untuk sejarah armada dari Resolusi Sosialis Oktober Besar hingga Perang Patriotik Besar yang inklusif, yang ditulis oleh Kapten Pangkat 1 E. Ya. Kelle, Mejar Jeneral S. F. Naida, Prof. A.I. Andreev dan Laksamana Armada I.S. Isakov.

Pelan itu menyediakan, bersama-sama dengan Direktorat Arkib Utama Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri, untuk penerbitan satu siri koleksi bahan mengenai kehidupan dan aktiviti komander tentera laut terbesar Rusia. Pada tahun 1945, koleksi pertama dokumen yang didedikasikan untuk Laksamana P. S. Nakhimov telah diterbitkan. Koleksi dokumen yang sama yang didedikasikan untuk Laksamana Madya V.A. Kornilov sedang dalam pengeluaran. Pada tahun 1947, koleksi dokumen mengenai kehidupan dan kerja Laksamana F. F. Ushakov dalam dua jilid harus diterbitkan. Bekerja untuk menyusun koleksi artikel yang didedikasikan untuk laksamana M.P. Lazarev, S.O. Makarov dan D.N. Senyavin sedang dalam pengeluaran. Kumpulan "History of the Fleet" telah menyediakan dua karya untuk diterbitkan: "The Battle Chronicle of the Russian Fleet" dan sedang menyiapkan penyusunan "Senarai kapal perang Rusia dari 1861 - 1917." Karya pertama ini adalah kronik beranotasi tentang operasi ketenteraan armada dari abad ke-9 hingga akhir perang saudara di USSR. Karya kedua adalah kesinambungan buku rujukan terkenal yang disusun pada abad yang lalu oleh F. Veselago dan dikemas kini hanya sehingga 1861.

SEJARAH TENTERA - 1) proses perkembangan hal ehwal ketenteraan dari zaman dahulu hingga kini; 2) satu disiplin ilmu sejarah klasik yang mengkaji amalan kewujudan masyarakat manusia seperti melancarkan peperangan, membina dan membangunkan angkatan tentera. Sejarah ketenteraan, sebagai tambahan kepada mengkaji peperangan dan peristiwa ketenteraan tertentu, menganalisis matlamat dan punca, keputusan dan kepentingan mereka, meneroka sejarah pembinaan angkatan tentera dan pengambilan tentera, peralatan mereka, prinsip membezakan jenis dan cabang tentera. , kepimpinan tentera dan sejarah pemikiran tentera, seragam dan taktik tindakan ketenteraan. Sejarah ketenteraan dibahagikan kepada bahagian: pensejarahan tentera, kajian sumber tentera, arkeologi tentera. Sumber sejarah ketenteraan adalah undang-undang, peraturan, arahan, perintah, laporan, kronik, legenda, memoir, karya teori (L. G. Beskrovny).

Sejarah peperangan ditulis di Timur Purba, terutamanya oleh ahli sejarah Yunani Purba (Herodotus, Plutarch, dll.) dan Rom Purba (Tacitus, Josephus, dll.). Pada abad ke-18, semasa pembentukan sains sejarah Eropah, percubaan dibuat untuk membuat huraian yang konsisten tentang peperangan, kempen individu, masa lalu rejimen, kapal perang, dll. Sejarah ketenteraan diberi banyak perhatian dalam naratif sejarah, sejak dahulu dan sekarang. daripada semua negeri Eropah berkait rapat dengan peperangan. Sejarah ketenteraan memainkan peranan penting dalam latihan pegawai masa depan, jadi kerja-kerja mengenai sejarah peperangan adalah kepentingan praktikal. Sejarah ketenteraan menjadi disiplin bebas sains sejarah pada separuh kedua abad ke-19. Salah seorang ahli sejarah pertama yang mencipta karya saintifik mengenai sejarah ketenteraan ialah jeneral infantri, guru di Akademi Tentera Imperial, Putera. N. S. Golitsyn. Ahli sejarah tentera mencipta karya utama yang dikenali sebagai "Sejarah Tentera Umum" dalam 15 bahagian, di mana beliau mentakrifkan konsep "sejarah ketenteraan", subjek dan tujuannya, kaedah kajian, sumber dan pensejarahan, serta makna sejarah ketenteraan. . Ahli sejarah tentera Jerman G. Dalbrück pada akhir abad ke-19 - permulaan abad ke-20 memperkenalkan peraturan baru untuk menguji idea-idea sedia ada tentang peristiwa perang masa lalu ke dalam teori sejarah ketenteraan: hubungan maklumat tersebut dengan teori sains ketenteraan , dengan data topografi, keupayaan fisiologi dan teknikal pihak yang bertelagah. Di Rusia, sejarah ketenteraan telah menjadi salah satu cabang sains sejarah yang paling maju. Ia diwakili oleh banyak huraian sejarah ketenteraan yang melengkapi karya sejarah umum mengenai isu dasar luar dan peperangan. D. F. Maslovsky, A. Z. Myshlaevsky, F. F. Veselago membangunkan kaedah untuk menganalisis sumber sejarah ketenteraan dan terlibat dalam penerbitan mereka. Di USSR, sejarah ketenteraan diideologikan dan menentang penyelidikan yang dipanggil "pensejarahan tentera borjuasi." Kajian sejarah ketenteraan telah dijalankan oleh Suruhanjaya Sejarah Tentera (1918-1921), Jabatan Sejarah Tentera (1924-1946 dan sejak 1953), dan Direktorat Sejarah Tentera Kakitangan Am (1946-1953). Pada tahun 1966, arahan telah ditandatangani oleh Ketua Staf Am Angkatan Bersenjata USSR mengenai penciptaan Institut Sejarah Ketenteraan Kementerian Pertahanan USSR; Kini ia dipanggil Institut Penyelidikan Saintifik (sejarah ketenteraan) - Institut Penyelidikan Saintifik (VI). Institut menerbitkan kira-kira 1,500 karya saintifik, termasuk lebih daripada 30 penerbitan asas, termasuk "Sejarah Perang Dunia Kedua 1939-1945" (12 jilid). ), "Ensiklopedia Tentera" (8 jilid), dsb. Masalah sejarah ketenteraan diliputi dalam majalah berkala: "Jurnal Sejarah Tentera" (Rusia), "Sejarah Tentera", "Jurnal Sejarah Tentera" (AS), " Sejarah Tentera Bulanan" (Great Britain), dsb. Pada tahun 1938, sebuah badan penyelidik antarabangsa yang menangani masalah sejarah ketenteraan telah diwujudkan - "Suruhanjaya Sejarah Tentera Antarabangsa" (Commission internationale d'histoire militaire).

S. I. Malovichko

Definisi konsep dipetik daripada penerbitan: Teori dan metodologi sains sejarah. Kamus terminologi. Rep. ed. A.O. Chubaryan. [M.], 2014, hlm. 49-51.

kesusasteraan:

Beskrovny L.G. Esei mengenai kajian sumber sejarah ketenteraan Rusia. M., 1957; Itu dia. Esei mengenai pensejarahan tentera Rusia. M., 1962; Golitsyn N. S. Sejarah tentera am zaman purba: dalam 4 jam St Petersburg, 1872-1875; Itu dia. Sejarah tentera am zaman pertengahan. St Petersburg, 1876; Itu dia. Sejarah ketenteraan am zaman moden: dalam 3 jam St Petersburg, 1872-1874; Itu dia. Sejarah ketenteraan am zaman moden: dalam 2 jam St Petersburg, 1872-1875; Itu dia. Sejarah tentera Rusia: pada pukul 5. St. Petersburg, 1877-1878. Esei mengenai pensejarahan tentera Soviet. M., 1974; Hitam Jer. Memikirkan Semula Sejarah Ketenteraan. L.; NY, 2004; Delbruck H. Die Perserkriege und die Burgunderkriege. Zwei combinierte kriegs- geschichtliche Studien nebst einem Anhang iiber die romische Manipular-Taktik. Berlin, 1887.

Fungsi penting dalam sejarah ketenteraan ialah fungsi pendidikan, yang dinyatakan dalam pemindahan, terutamanya kepada anggota tentera, pengetahuan profesional, kebolehan dan kemahiran, meningkatkan tahap kemahiran ketenteraan mereka, meluaskan ufuk mereka, dan mengembangkan pemikiran kreatif.

Dan akhirnya, fungsi pendidikan, yang terdiri daripada fakta bahawa, dengan mendedahkan masa lalu heroik rakyat Rusia dan USSR, sains ketenteraan-sejarah dengan itu menyumbang kepada peningkatan semangat penduduk kita, moralnya, ia bukan sahaja insentif untuk memupuk kualiti moral yang tinggi seorang pahlawan dan warganegara - seorang patriot, tetapi juga secara langsung mengambil bahagian dalam pembentukan komponen penting kuasa pertahanan negara sebagai faktor moral dan politik.

Bukan kebetulan bahawa, pada malam dan semasa Perang Patriotik Besar, ahli politik, pemimpin tentera dan tokoh masyarakat sentiasa berpaling ke masa lalu heroik negara dan mempromosikan eksploitasi gemilang rakyat Rusia. Nama Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy, K. Minin, D. Pozharsky, P. Saltykov, P. Rumyantsev, G. Potemkin. A. Suvorova, G. Spiridova, F. Ushakova, M. Kutuzova, M. Barclay de Tolly, P. Bagration, M. Lazarev, V. Kornilov, V. Istomina, P. Nakhimova, G. Butakova, S. Makarova, M. Dragomirov, A. Brusilov, G. Zhukov, A. Vasilevsky, K. Rokossovsky dan pembela terkenal Tanah Air yang lain memanggil askar untuk melakukan perbuatan heroik, memberi inspirasi kepada mereka dalam pertempuran berat dan dalam serangan yang cepat dan menghancurkan.

Dalam hal ini, fakta perubahan radikal dalam kerja ideologi dalam angkatan tentera pada malam Perang Patriotik Besar daripada "abstrak dan sangat dipolitikkan" kepada kajian yang komprehensif dan mendalam tentang pengalaman sejarah ketenteraan patut diberi perhatian khusus. "Di negara kita, sejarah ketenteraan dikaji terutamanya. Sejarah lama ... dihina, komander cemerlang masa lalu dilupakan, seni ketenteraan mereka masih tidak diketahui oleh kakitangan komando - semua ini membawa kepada mengabaikan pengalaman sejarah tertentu," katanya. pada mesyuarat NGO pada Mei 1940 mengenai isu kerja ideologi dalam Tentera Merah. Sejarah ketenteraan mengajar rakyat Soviet untuk mengalahkan musuh, mengingat masa lalu heroik, keupayaan untuk mempertahankan masa kini dan berjuang untuk masa depan. Ia seolah-olah menghubungkan masa lalu, kini dan masa depan bersama-sama. Fungsi yang sama dilakukan oleh sains ketenteraan-sejarah dalam keadaan moden. Ia adalah faktor penting dalam pendidikan tentera-patriotik warga Rusia, dan terutamanya golongan muda.

Pengeluaran semula yang benar dan terang dari halaman heroik dan pengalaman ketenteraan masa lalu menyumbang kepada pendidikan belia dalam semangat patriotisme. Atas dasar ini, ikatan generasi yang mendalam dan tidak dapat dipisahkan serta kesetiaan mereka kepada Tanah Air diperkukuh. Sejarah ketenteraan, sebagai komponen terpenting dalam warisan budaya negara, memungkinkan untuk memodelkan proses percanggahan yang paling kompleks pada zaman kita dan memudahkan pencarian jalan keluar daripada situasi krisis dalam masyarakat.

Dan dalam hal ini, adalah agak sah untuk membangkitkan persoalan fungsi ramalan sains sejarah ketenteraan, yang ditentukan oleh keperluan yang semakin meningkat untuk mempunyai "modal" sejarah untuk meramalkan sifat perang dan konflik ketenteraan masa depan, menganalisis kedua-dua persediaan untuk mereka dan pengalaman mencegah mereka. Oleh itu, boleh dikatakan bahawa sains sejarah ketenteraan, yang mempunyai potensi besar, memenuhi tugas metodologi dan pandangan dunia yang penting. Dalam hal ini, timbul persoalan: sejauh manakah keadaan semasa sains sejarah ketenteraan menyumbang kepada pemenuhan fungsi di atas?

Malangnya, jawapan kepada soalan ini adalah samar-samar, kerana, walaupun tahap perkembangannya yang tinggi, sains ketenteraan-sejarah domestik sedang mengalami sejenis krisis kerana spesifik tempoh peralihan semasa dalam sejarah Rusia. Dalam kes ini, krisis harus difahami bukan sebagai genangan dan kemerosotan dalam perkembangan bidang sejarah (seperti yang paling sering ditafsirkan), tetapi sebagai popularisasi pandangan dan pendekatan teori dan metodologi, dan oleh itu konsep sejarah tertentu, yang dalam banyak aspek memecahkan kesatuan intipati asas pembangunan sejarah. Manifestasinya jelas: - kandungan sejarah ketenteraan berubah akibat menjelaskan atau mengubah objek penyelidikan sejarah dan menyemak semula asas metodologi dalam kajian proses sejarah;

— kohort ahli sejarah ketenteraan profesional semakin mengecil: ramai ahli sejarah tentera yang berpengalaman disingkirkan daripada kerja, dan generasi pakar baru dilahirkan, malangnya, sangat perlahan; — struktur organisasi (radas) penyelidikan sejarah ketenteraan adalah miskin, dan banyak pautannya telah dimusnahkan; — terdapat trend berbahaya yang semakin meningkat untuk menyempitkan dan mengurangkan skop penyelidikan ketenteraan-sejarah; - buku teks sejarah sekolah dan universiti banyak diisi dengan tarikh, fakta, peristiwa, nama kecil yang mengaburkan kehebatan sebenar eksploitasi ketenteraan Rusia; — bahagian bahan sejarah tentera yang positif dalam program propaganda di radio dan televisyen telah menurun dengan ketara. Sudah menjadi kebiasaan untuk menumpukan perhatian pembaca dan pendengar Rusia secara eksklusif pada beberapa fenomena negatif dalam tempoh sejarah Rusia ini.

Ini adalah trend yang sangat berbahaya, mengetuk lapisan yang sangat penting dari potensi ideologi sejarah ketenteraan, yang sangat diperlukan hari ini dalam kerja pendidikan di Angkatan Tentera dan di kalangan penduduk.

S.N. Mikhalev. Strategi ketenteraan

Topik 1« Subjek dan tugas sejarah ketenteraan.

Asal usul dan perkembangan hal ehwal ketenteraan di dunia Purba dan

negara Rusia kuno».

Kuliah 1 "Sejarah ketenteraan" - sebagai sains. (Disiplin sejarah ketenteraan)

Soalan 1: Objek dan subjek kajian sejarah ketenteraan.

Objek sains adalah kawasan realiti tertentu (semula jadi atau sosial), yang mana proses pengetahuan saintifik diarahkan...

Subjek sains - sifat yang paling penting, sisi, ciri, ciri objek, yang tertakluk kepada kajian langsung atau pengetahuan yang sangat penting untuk menyelesaikan masalah tertentu (teori atau praktikal).

sejarah ketenteraan, atau sains ketenteraan-sejarah - keseluruhannyatahap pengetahuan saintifik tentang fenomena ketenteraan-sejarah sebenar,peristiwa masa lampau baik di negara kita mahupun di negara dan bangsa lainDov, tentang perkembangan hal ehwal ketenteraan dari zaman dahulu hingga kinihari.(Itu. SEBUAH OBJEK sejarah ketenteraan ialah peristiwa dan fenomena ketenteraan masa lalu dan pembangunan hal ehwal ketenteraan dari zaman dahulu hingga kini hari )

Ia termasuk mengandungi bahan fakta yang luas dangeneralisasi teori adalah cara pengetahuan, pemahaman dan penjelasan. Sejarah ketenteraan sebagai sains mengkaji puncatetapi-akibat dan hubungan, kandungan dan intipati fenomena ketenteraan-sejarah,menyamaratakan pengalaman sejarah menyelesaikan masalah negara, politik, ekonomi dan lain-lain dengan cara keganasan bersenjata, dalam keadaan aman dan semasa perang.

Dia sepatutnya kesan undang-undang dalam bidang ketenteraan, dalam peperangan disituasi khusus sejarah, serta undang-undang khususbilangan perjuangan bersenjata.

Komponen sejarah ketenteraan(sifat yang paling penting objek) bagaimana disiplin akademik :

Sejarah peperangan,

Sejarah pemikiran tentera,

Sejarah seni tentera,

Sejarah pembinaan angkatan tentera,

Sejarah senjata dan peralatan ketenteraan,

Kajian sumber, dsb. (IniSUBJEK SEJARAH TENTERA )

Terlibat dalam kehidupan masyarakat, dalam fungsi banyak institusinya, sains ketenteraan-sejarah melaksanakan beberapa fungsi, dan di atas semua fungsi kognitif. , yang termasuk saat menilai peristiwa, kerana dalam peperangan dan perjuangan bersenjata orang bertindak dengan ciri-ciri peribadi dan sosial, watak dan minat mereka.

Mari kita ingat bahawa komponen sejarah ketenteraan sebagai disiplin akademik ialah: sejarah peperangan, sejarah pemikiran tentera, sejarah seni ketenteraan, sejarah pembinaan angkatan tentera, sejarah senjata dan peralatan ketenteraan, sumber pengajian, dsb.

Sejarah peperangan- asas fakta sains sejarah ketenteraan secara keseluruhan, meneroka sosial intipati perang sebagai istimewafenomena sosial ke, mendedahkan punca dan sosialtetapi keadaan ekonomi untuk kemunculannya, matlamat politik dan ketenteraan strategik, sifat dan ciri-ciri khususpeperangan, menilai kekuatan dan rancangan pihak, mempertimbangkan kemajuan tenterakempen, operasi dan pertempuran, menganalisis keputusan mereka, menentukan kesan perang tertentu terhadap pembangunan masyarakat.

Penyelidikan di kawasan sejarah peperangan tunjuk apakah peranan dalam perjalanan dan hasil setiap sebelum perang tertentu dimainkan oleh orang ramai, ekonomi, faktor politik dan moral, kuantiti dan kualiti tentera, senjata dan peralatan ketenteraan, tahap kepimpinan tentera. Mempelajari sejarah penyediaan, permulaan dan pengendalian peperangan membolehkan kita membuat generalisasi pengalaman ketenteraan yang kaya yang terkumpul oleh generasi terdahulu. Dengan mengkaji dan mensintesisnya, sains sejarah ketenteraan mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi perjalanan dan hasil peperangan, pertempuran dan pertempuran, dan mengenal pasti yang utama, yang menentukan. Sejarah peperangan menyediakan bahan yang kaya untuk membuat kesimpulan dan pengajaran, dan untuk penyelesaian berasaskan kepada masalah moden teori ketenteraan.

Sejarah pemikiran tentera mengkaji asal usul, pembentukan dan evolusi pandangan teori ketenteraan di bawah pengaruh kemajuan teknikal ketenteraan, ekonomi, sosio-politik dan faktor-faktor lain; mendedahkan arah umum perkembangan sains ketenteraan, corak dan trend proses ini, mendedahkan keadaan dan faktor yang menyumbang kepada pembangunan atau, sebaliknya, menghalangnya.

Sejarah seni tentera meneroka kemunculan, perkembangan, perubahan bentuk dan kaedah peperangan, mendedahkan pergantungan proses ini pada sifat dan tahap pengeluaran, dasar negara dan komander, mendedahkan corak dan trend dalam pembangunan strategi, seni operasi dan taktik. Ia mensintesis kesimpulan dan pengajaran daripada sejarah peperangan, sejarah pembinaan angkatan tentera, sejarah pembangunan senjata dan peralatan ketenteraan, latihan dan pendidikan tentera. Kajian dan generalisasi pengalaman ketenteraan dari banyak generasi menyumbang kepada perkembangan selanjutnya sains ketenteraan moden.

Sejarah pembinaan angkatan tentera(VS) meneroka proses dan corak kemunculan dan perkembangan Angkatan Tentera, kedua-duanya mengikut ciri kronologi umum peringkat pembinaannya, dan mengikut ciri struktur dan organisasi - jenis dan cabang tentera.

Sejarah senjata dan peralatan ketenteraan mengkaji proses kemunculan dan penambahbaikan pelbagai jenis senjata dan peralatan ketenteraan, corak dan trendnya, menganalisis tahap kemandirian dan kebolehpercayaan senjata dan peralatan ketenteraan semasa operasi ketenteraan, tahap dan sifat pengaruh senjata dan peralatan ketenteraan baru ke atas pembinaan angkatan tentera, seni ketenteraan, ke atas faktor moral dan secara amnya ke atas hal ehwal ketenteraan.

Sejarah ketenteraan juga termasuk cabang tambahan atau khas yang dipanggil: pensejarahan tentera , mencipta semula sejarah sains sejarah ketenteraan; kajian sumber sejarah tentera , terlibat dalam teori dan amalan mengkaji dan menggunakan sumber bertulis, lisan, bahan, etnografi dan lain-lain sumber sejarah tentera; arkeologi tentera , meneroka, berdasarkan sumber material, aktiviti orang dalam bidang ketenteraan pada masa lalu.

Juga berkaitan dengan sejarah ketenteraan: statistik ketenteraan , mengkaji penunjuk kuantitatif fenomena dan proses ketenteraan, yang terlibat dalam pengumpulan, pemprosesan saintifik dan analisis data statistik fenomena dan proses khusus ketenteraan; heraldik - stampology, yang membolehkan seseorang untuk menentukan asal, keaslian dan pemilikan dokumen, sampel senjata, dan peralatan ketenteraan; faleristik , meneroka sejarah pesanan dan pingat, lencana, dokumen anugerah dan statistik anugerah; lambang - satu disiplin sejarah khas tentang imej konvensional simbolik yang mencerminkan konsep tertentu dan menunjukkan kepunyaan anggota tentera dan pelbagai harta kepada cawangan Angkatan Tentera, tentera khas dan perkhidmatan.

Soalan No.2 : Struktur, kaedah, konsep asas, kategori dan fungsi sejarah ketenteraan.

Peristiwa sejarah ketenteraan sebagai proses sebenar sentiasa diterangkan dan dijelaskan melalui sejumlah besar konsep saintifik.

Mereka boleh dibahagikan kepada yang berikut: konsep dan kategori falsafah dan sosiologi umum; sosiologi swasta dan konsep sosial lain; sebenarnya sejarah ketenteraankonsep teknikal dan ketenteraan.

Kumpulan pertama konsep - kategori falsafah. Mereka membentuk asas konsep teori dengan bantuan yang menjelaskan peristiwa sejarah ketenteraan yang dikaji; mereka bertindak sebagai sejenis penapis yang melaluinya semua bahan empirikal dan semua peruntukan konseptual karya sejarah.

Prinsip saintifik falsafah dan am memainkan peranan khas, dan pertama sekali - prinsip komprehensif, historisisme, kelantanganpenjelasan sejarah berdasarkan pemahaman sejarah yang materialistikteori, hukum kausalitas (determinisme), serta asas-asas tersebutkategori mental, seperti intipati dan fenomena, kandungan danbentuk, keperluan dan peluang, kemungkinan dan realiti.

Amat penting untuk sains sejarah ketenteraan ialah kaedah saintifik am: analisis, sintesis, perbandingan, abstraksi, generalisasi dan sebagainya muslihat logik seperti induksi, deduksi, analogi. Pada masa yang sama, penggunaan komprehensif mereka adalah perlu.

Prinsip pendekatan sejarah dan logik bertujuan untuk mendedahkan intipati fenomena sejarah ketenteraan, hubungan sebab dan akibatnya, dan mengembangkan idea holistik tentangnya.

Memperoleh peranan yang semakin penting dalam penyelidikan sejarah ketenteraan heuristik sebagai satu set teknik dan kaedah untuk pencarian kebenaran yang lebih pantas dan lebih disasarkan.

Main peranan penting kaedah empirikal- analisis dokumen dan huraian sejarah, penyelidikan statistik.

Kumpulan kedua konsep terbentuk daripada khususnya sosiolokonsep gikal dan sosial yang lain, ciri semua sains sejarah. Dengan bantuan mereka, anda boleh belajar lebih mendalam peristiwa dan proses sejarah ketenteraan , terangkan ciri ciri dan ciri. Ini, sebagai contoh, konsep : sosial-eko pembentukan nomik, tamadun, era sejarah, negara kewangan dan hubungan lain, negara, revolusi, dsb. . Ini dan konsep-konsep lain yang serupa adalah titik pengetahuan "nodal" tentang peristiwa sejarah ketenteraan, yang membolehkan seseorang melihat dan memahami fenomena dan proses yang dikaji dalam proses sejarah semula jadi umum, tertakluk kepada undang-undang tertentu. Dalam kumpulan konsep ini, tempat istimewa diduduki oleh konsep "perang", "tentera", serta beberapa yang lain, kandungannya telah berubah secara sejarah.

Konsep kumpulan ketiga untuk sebahagian besar berkaitan dengan yang paling sejarah ketenteraan dan sebahagiannya kepada sains ketenteraan. Peranan konsep ini ( seni perang, strategi, seni operasi, taktik ka, kumpulan tentera, perintah pertempuran, serangan, pertahanan, serangan, serangan balas, dsb. ) ialah mereka mendalami pemahaman dan penerangan operasi-strategik, operasi-taktikal dan aspek teknikal ketenteraan ketenteraan-sejarah makhluk, proses. Sebagai contoh, dengan bantuan konsep "perjuangan bersenjata", "operasi strategik", "laju serangan", "kuasa tembak" dan seumpamanya, seseorang boleh mencerminkan keamatan operasi ketenteraan dalam peperangan masa lalu, skop, kepentingan dan lebih memahami sebab-sebab kemenangan dan kekalahan pihak yang bertelagah.

Fungsi sejarah ketenteraan.

Fungsi pendidikan sejarah ketenteraan ialah pelbagai ilmu yang terkandung di dalamnya menjadi hak milik anggota tentera, perlu dalam aktiviti harian mereka. Pengetahuan yang diperoleh tentang teori dan amalan menyediakan dan menjalankan operasi ketenteraan, secara amnya mengenai sejarah ketenteraan, menjadiasas pandangan ketenteraan yang luas, adalah cara yang berkesan untuk meningkatkan pemikiran kreatif. Menurut kenyataan kiasan A. Svechin, sejarah ketenteraan adalah tanah di mana "titik sokongan pemikiran tentera kita dilahirkan."

Fungsi pendidikan dinyatakan dengan adanya kemungkinan besar sejarah ketenteraan untuk pembentukan warganegara Rusia kualiti rohani dan moral yang tinggi . Pengeluaran semula halaman masa lalu heroik yang jujur ​​dan jelas, contoh perkhidmatan tanpa pamrih kepada Tanah Air, mengekalkan tradisi rakyat dan tentera, sejarah perjuangan mereka untuk kebebasan dan kemerdekaan menyumbang meningkatkan semangat, menyemai semangat patriotisme, kepercayaan pada kekuatan seseorang, pengabdian kepada Tanah Air, rakyatnya, bersedia keupayaan untuk menunjukkan keberanian dan kepahlawanan, untuk memenuhi misi seseorang hingga akhir hutang India.

Fungsi pandangan dunia sejarah ketenteraan ialah pengetahuan saintifik dalam bidang ini terlibat dalam pembentukan gambaran saintifik dunia dan pembangunan masyarakat, menyumbang kepada pengetahuan tentang undang-undang pembangunan sosial, keseluruhan sejarah proses ric. Ini dicapai melalui pemahaman tentang tempat dan peranan perang dalam proses sejarah, kedudukan manusia di dalamnya, melalui pembentukan sikap terhadap perang sebagai cara dasar negara, parti dan gerakan tertentu.

Pengetahuan sejarah ketenteraan juga menyumbang pembangunan ketenteraan dan budaya umum manusia, warganegara . Menjadi faktor penting dalam kehidupan rohani masyarakat, mereka mengambil bahagian dalam berbekas pembentukan kesedaran kebangsaan dan kesedaran diri, termasuk dalam kandungan "idea kebangsaan", menyatukan, menyatukan danmemberi inspirasi kepada rakyat negara.

Fungsi metodologi sejarah ketenteraan ialah, mencerminkan kebenaran objektif dalam konsep, kategori dan corak, ia menjadikannya mungkin menggunakannya dalam penyelidikan pengetahuan tentang sains lain, gunakan kaedah saintifik yang dibangunkan olehnya pengetahuan tentang realiti . Sejarah ketenteraan mengandungi pengetahuan yang membantu membangunkan doktrin ketenteraan dan dasar ketenteraan negara, menentukan kursus politik dan strategik dalam pembangunan ketenteraan, dan dalam menyelesaikan tugas pertahanan negara.

Justeru, kategori dan konsep sejarah ketenteraan sebagai sains dalam keseluruhannya menyediakan sintetik, iaitu, umum, gambaran masa lalu tentera, adalah langkah-langkah pengetahuan, kubu kuat untuk menguasai pengalaman tentera-sejarah dan penggunaannya dalam keadaan moden.

Soalan No.3 : Peranan dan tempat sejarah ketenteraan dalam sistem latihan pegawai dan dalam aktiviti seterusnya.

Fenomena dan peristiwa ketenteraan-sejarah, perjalanan dan hasil mereka diketahui, sebagai peraturan, dalam bentuk kronologi tertentu. Pada masa yang sama, teori hadir di dalamnya sebagai titik permulaan, dan sebagai asas, dan sebagai hasil pengetahuan.

Kajian setiap peperangan termasukpengetahuan diri tentang punca dan prasyaratnya, kedua-duanya penting danmenengah, memahami intipatinya sebagai kesatuan dasardan perjuangan bersenjata itu sendiri, pertimbangan yang bersenjataperjuangan berkaitan dengan aktiviti belakang dan moral dan politikkeadaan teknikal rakyat dan tentera.

Apabila belajar bersenjataperjuangan, adalah penting bukan sahaja untuk memahami bagaimana ia dan bagaimana ia berubahmembawa kuasa semasa operasi ketenteraan, tetapi juga bagaimana pengurusan langsung tindakan ini dijalankan, sebagai baru, kelahiranletih oleh peperangan, berperang melawan yang usang, seperti kepimpinan tenteraKami dipengaruhi oleh kualiti peribadi pemimpin, dsb.

Dalam proses mengkaji sejarah ketenteraan, masalah pengajaran daripada peristiwa sejarah ketenteraan, peperangan dan konflik bersenjata amat menarik perhatian. Pelajaran masa lalu mesti berguna untuk masa kini. Makna sejarah dilihat melalui masa lalu, dan idea tentang pengalaman sejarah diperbetulkan. Yang terakhir adalah hasil daripada penguasaan kognitif dan rohani manusia terhadap dunia sosial dan masa depannya. Ia bukan sahaja dalam pengetahuan, tetapi juga dalam nilai dan idea pandangan dunia.

Peringkat semasa perkembangan hal ehwal ketenteraan meningkatkan permintaan terhadap latihan anggota tentera. Kerumitan peralatan dan senjata ketenteraan yang semakin meningkat, peningkatan peranan manusia dalam sistem "senjata manusia", kehadiran pelbagai kepakaran dalam tentera dan tentera laut menentukan keperluan untuk profesionalisasi kor pegawai yang sempit, dan menyasarkan pegawai masa depan di peringkat tinggi. penguasaan disiplin akademik yang berkualiti dalam kepakaran pilihan mereka. Pada masa yang sama, pecutan kemajuan saintifik dan teknologi, yang membawa kepada pengemaskinian pantas senjata dan peralatan, perubahan kualitatif dalam kakitangan yang diambil ke dalam angkatan tentera, pelbagai isu yang perlu diselesaikan oleh seorang pegawai dalam aktiviti hariannya, semasa penyediaan dan pengendalian operasi tempur memerlukan latihan asas dan komuniti yang sesuai. Dari sudut pandangan ini, sejarah ketenteraan, seperti yang dinyatakan dalam perenggan sebelumnya, melengkapkan anggota tentera dengan pengetahuan yang diperlukan tentang pengalaman sejarah aktiviti anggota tentera dalam situasi tertentu, meluaskan ufuk mereka, menggalakkan perkembangan pemikiran operasi-taktikal. , dan merupakan cara penting untuk mendidik anggota tentera. Atas sebab di atas, sejarah ketenteraan adalah disiplin ketenteraan wajib dalam latihan kor pegawai tentera Rusia.

Apa sahaja yang dilakukan seseorang, dia satu cara atau yang lain terpaksa memikirkan sejarah ketenteraan Tanah Air, menentukan tempatnya dalam rantaian generasi. Memori sejarah membawa dalam dirinya detik penilaian - untuk menerima atau tidak menerima masa lalu, untuk meluluskan atau tidak untuk meluluskannya, dsb. Atas dasar ini, kesedaran awam, tradisi ketenteraan-sejarah, dan patriotisme terbentuk.

Realiti abad ini dengan ancaman globalnya mewajibkan sejarah ketenteraan untuk menyediakan pengetahuan yang akan membantu mengukuhkan keselamatan antarabangsa, serantau dan negara, menyamaratakan pengalaman menggunakan kekuatan tentera untuk tujuan perjuangan bersenjata dan mencegah peperangan, dan menyelesaikan tugas pengaman.

KESIMPULAN

Menyimpulkan pelajaran, saya ingin memetik kata-kata ahli teori ketenteraan terkenal Alexander Andreevich Svechin: « Di antara sains ketenteraan, sejarah seni ketenteraan ... mewakili asas di mana disiplin ketenteraan lain dicipta. Tanpa memberi perhatian yang cukup kepada kajian sejarah ketenteraan, adalah mungkin untuk menyediakan hanya tukang tentera yang tidak mampu sama ada kreativiti sedar atau penyesuaian dan pengiktirafan evolusi pesat hal ehwal ketenteraan yang sedang dialami."