rumah › peralatan elektrik › Wira Kecil Mark Twain. Komposisi mengenai topik: "Mark Twain dan watak kegemarannya Tom sawyer kelihatan seperti yang dimainkannya

Wira Kecil Mark Twain. Komposisi mengenai topik: "Mark Twain dan watak kegemarannya Tom sawyer kelihatan seperti yang dimainkannya

Kanak-kanak lelaki berusia dua belas tahun, penduduk sebuah bandar kecil wilayah Amerika di St. Petersburg, rakan seperjuangan dalam permainan dan keseronokan, yang setiap sekarang dan kemudian melahirkan imaginasi mereka yang tidak dapat dihalang. Tom Sawyer ialah anak yatim piatu. Dia dibesarkan oleh kakak arwah ibunya, Makcik Polly yang soleh. Budak itu sama sekali tidak berminat dengan kehidupan yang mengalir, tetapi dia terpaksa mengikuti peraturan yang diterima umum: pergi ke sekolah, menghadiri kebaktian di gereja pada hari Ahad, berpakaian kemas, berkelakuan baik di meja, tidur awal - walaupun dia melanggar. mereka sekali-sekala, menyebabkan ibu saudaranya marah.

Perusahaan dan kepintaran Tom tidak memegangnya. Nah, siapa lagi, setelah menerima tugas memutih pagar panjang sebagai hukuman, boleh mengubah keadaan supaya budak lain mengecat pagar, dan selain itu, membayar hak untuk mengambil bahagian dalam acara yang menarik dengan "harta" : beberapa dengan tikus mati, dan beberapa dengan serpihan buzzer gigi. Ya, dan tidak semua orang akan dapat menerima Bible sebagai ganjaran untuk tajuk cemerlang kandungannya, sebenarnya, tanpa mengetahui satu baris pun. Tetapi Tom melakukannya! Untuk bermain helah, untuk menipu, untuk menghasilkan sesuatu yang luar biasa - ini adalah elemen Tom. Banyak membaca, dia berusaha untuk menjadikan hidupnya sendiri secerah kehidupan di mana wira-wira novel itu berlakon. Dia memulakan "pengembaraan cinta", mengatur permainan orang India, lanun, perompak. Tom masuk ke dalam apa jua situasi berkat tenaganya yang menggelegak: sama ada pada waktu malam di tanah perkuburan dia menjadi saksi kepada pembunuhan, atau dia hadir di pengebumiannya sendiri.

Kadangkala Tom mampu melakukan perbuatan yang hampir heroik dalam hidup. Contohnya, apabila dia menyalahkan Becky Thatcher - seorang gadis yang canggung cuba merayu - dan menahan pukulan seorang guru. Dia seorang lelaki yang menawan, Tom Sawyer ini, tetapi dia adalah seorang kanak-kanak pada zamannya, bandarnya, yang pernah menjalani kehidupan berganda. Apabila perlu, dia cukup mampu mengambil imej seorang budak lelaki dari keluarga yang baik, menyedari bahawa semua orang melakukan ini.

Keadaan agak berbeza dengan kawan rapat Tom, Huck Finn.

Dia adalah anak kepada pemabuk tempatan yang tidak mempedulikan kanak-kanak itu. Tiada siapa yang memaksa Huck pergi ke sekolah. Dia benar-benar sendiri. Budak lelaki itu asing untuk berpura-pura, dan semua konvensyen kehidupan bertamadun tidak dapat ditanggung. Bagi Huck, perkara utama adalah bebas, sentiasa dan dalam segala-galanya. “Dia tidak perlu mencuci atau memakai pakaian bersih, dan dia tahu cara bersumpah dengan menakjubkan. Pendek kata, dia mempunyai segala-galanya yang menjadikan hidup indah, "penulis menyimpulkan. Huck tidak dinafikan tertarik dengan permainan menghiburkan yang dicipta oleh Tom, tetapi kebebasan peribadi dan kebebasan adalah paling berharga bagi Huck. Setelah kehilangan mereka, dia berasa tidak pada tempatnya, dan tepat untuk mendapatkan semula mereka, Huck dalam novel kedua sudah melakukan perjalanan berbahaya sendirian, meninggalkan kampung halamannya selama-lamanya.

Sebagai rasa terima kasih kerana menyelamatkan Injun Joe daripada membalas dendam, balu Douglas membawa Huck untuk dibesarkan. Hamba janda itu membasuhnya, menyikat rambutnya dengan sikat dan berus, membaringkannya setiap malam di atas kain bersih yang menjijikkan. Dia terpaksa makan dengan pisau dan garpu dan pergi ke gereja. Huck yang malang terselamat hanya tiga minggu dan hilang. Mereka sedang mencarinya, tetapi tanpa bantuan Tom mereka tidak akan dapat menemuinya. Tom berjaya memperdayakan Huck yang cerdik dan mengembalikannya kepada janda itu untuk seketika. Kemudian Huck meragui kematiannya sendiri. Dia sendiri duduk dalam pesawat ulang-alik dan ikut arus.

Semasa perjalanan, Huck juga mengalami banyak pengembaraan, menunjukkan kepintaran dan kepintaran, tetapi bukan kerana kebosanan dan keinginan untuk bersenang-senang, seperti dahulu, tetapi kerana keperluan penting, terutamanya demi menyelamatkan Negro Jim yang melarikan diri. Keupayaan Huck untuk berfikir tentang orang lain yang menjadikannya sangat menarik. Mungkin itulah sebabnya Mark Twain sendiri melihatnya sebagai wira abad ke-20, apabila, dari sudut pandangan penulis, tidak akan ada lagi prasangka kaum, kemiskinan dan ketidakadilan.

Semasa mengerjakan "Tom Sawyer", Twain sendiri tidak tahu sama ada dia menulis untuk orang dewasa atau untuk kanak-kanak. Setelah meletakkan pemikiran dan aspirasinya yang dihargai ke dalam buku yang menarik, mengejek, ceria ini, penulis cenderung untuk berfikir bahawa "Pengembaraan Tom Sawyer" "hanya akan dibaca oleh orang dewasa" . Walau bagaimanapun, surat-surat bersemangat daripada pembaca muda, serta maklum balas daripada tokoh-tokoh kesusasteraan kanak-kanak yang diiktiraf, meyakinkan Twain bahawa dia, tanpa diduga untuk dirinya sendiri, menjadi pengarang buku kanak-kanak. Pandangan ini mendapat sokongan di kalangan banyak wakil kesusasteraan Amerika kontemporari dan kritikan terhadap Twain. Oleh itu, W. D. Howells menulis kepada Twain: "Seminggu yang lalu saya selesai membaca Tom Sawyer. Saya tidak bangun sehingga saya sampai ke penghujung manuskrip - saya tidak dapat melepaskan diri saya. "baca. Buku itu akan menjadi kejayaan besar. Tetapi anda mesti menganggapnya sebagai buku untuk kanak-kanak lelaki. Jika ya, orang dewasa akan menikmatinya sama, dan jika anda terus mengkaji watak seorang budak dari sudut pandangan orang dewasa - itu adalah salah. "

Mark Twain menganggap novel pertamanya yang ditulis sendiri sebagai puisi zaman kanak-kanak. “Ia hanyalah sebuah lagu raya, disusun dalam bentuk prosa untuk memberikan cangkang lisan,” katanya.

John Galsworthy mengakui: "Sungguh, daripada semua buku yang pernah saya baca, keseronokan paling murni yang saya terima daripada epik remaja yang menawan - "Tom Sawyer" dan "Huckleberry Finn". Mereka menghidupkan zaman kanak-kanak saya dan terus membawa kegembiraan hingga dewasa - hingga ke hari ini."

Adalah sesuai di sini untuk mengingatkan idea V. G. Belinsky bahawa buku kanak-kanak adalah karya sastera yang ditulis "untuk semua orang". Kira-kira cara yang sama Mark Twain menyelesaikan masalah khusus kesusasteraan kanak-kanak.

"Saya percaya," Mark Twain berhujah, "bahawa kaedah yang betul untuk menulis karya untuk kanak-kanak lelaki ialah menulis dengan cara yang menarik bukan sahaja untuk kanak-kanak lelaki, tetapi sangat menarik bagi sesiapa sahaja yang pernah menjadi budak lelaki. Ini sangat meluaskan penonton.”

Dengan ketiadaan seni yang menawan, menceritakan tentang kehidupan, pengembaraan dan pengalaman kanak-kanak lelaki, kekal jujur dan sederhana dalam mendedahkan psikologi kanak-kanak, Mark Twain mencipta gambaran realistik tentang realiti yang mengelilingi wira kecilnya.

Puisi kemurnian perasaan kanak-kanak dan kemaksiatan budak mempunyai makna sosial baginya. Di dunia yang digambarkannya, hanya pada zaman kanak-kanak dan remaja seseorang mengekalkan integriti dan kesucian jiwa, kesegaran dan kedekatan perasaan, yang menjadi malap dan cacat pada orang dewasa.

"Tom Sawyer" bukanlah buku autobiografi, tetapi ia mengandungi banyak kesan langsung zaman kanak-kanak, fakta sebenar biografi pengarang sendiri, yang memberikan cerita itu daya tarikan yang menawan. Walau bagaimanapun, bahan ini tertakluk dalam fikiran artis kepada sejenis pemilihan dan penstrukturan semula, yang ditentukan oleh sikap penyayang-elegiak terhadap masa lalu.

Dalam kata pengantar cerita tentang Tom Sawyer, Mark Twain menulis: "Kebanyakan pengembaraan yang diterangkan dalam buku ini berlaku dalam realiti: dua atau tiga pengembaraan dengan saya, selebihnya dengan rakan sekolah saya. Huck Finn sebenarnya wujud. Tom Sawyer juga. Tetapi bukan sebagai orang yang berasingan: ia menggabungkan ciri-ciri tiga budak lelaki saya yang biasa ". Ia kemudiannya disahkan bahawa mereka adalah pengarang sendiri, rakan sekolahnya Will Bowen dan seorang budak lelaki dari Shawneetown. Budak dua belas tahun yang ceria dan ceria ini memberitahu Twain tentang muslihat sekolahnya; Namanya ialah Thomas Sawyer Spivey. Bertahun-tahun kemudian, Spivey bertemu Twain di New York. Spivey adalah seorang petani, cuba menulis novel. Beliau meninggal dunia pada tahun 1938. Setiap watak lain juga mempunyai prototaip tertentu.

Mark Twain tinggal selama 13 tahun di bandar kecil Hannibal yang selesa di tebing barat Mississippi. Kemudian dia akan memindahkan bandar ini ke halaman ceritanya di bawah nama St. Petersburg. Bagi Twain, Hannibal menjadi sumber pengalaman hidup yang kemudiannya memainkan peranan yang begitu besar dalam kehidupan kreatifnya. Di sini dia menghabiskan masa kecilnya, di sini, bersama-sama dengan rakan-rakannya, dia menghabiskan masa dalam permainan dan gurauan, berenang di Mississippi, menipu guru sekolah Ahad, mengembara di gua yang terletak berhampiran bandar. Di sini, dalam kerumunan budak lelaki berkaki ayam yang membanjiri jalan-jalan sempit Hannibal, dia pertama kali bertemu dengan prototaip wira masa depannya. Persahabatan Twain dengan gelandangan kecil Tom Blenkeship, kemudian diabadikan olehnya dengan nama Huckleberry Finn, menjadi salah satu kenangan paling jelas dalam hidupnya. Prototaip bapa Huck ialah seorang penduduk bandar Hannibal yang sederhana. Terdapat juga seorang Joe India di Hannibal, dan pada suatu hari dia hampir mati kelaparan, tersesat di salah satu gua. "Dalam sebuah buku bernama Tom Sawyer," tulis Mark Twain dalam Autobiografi, "Saya menyebabkan dia mati kelaparan di dalam sebuah gua, tetapi untuk kepentingan seni semata-mata-ia tidak benar-benar berlaku." Prototaip Becky Thatcher ialah gadis Laura Hawkins. Dia tinggal di seberang rumah Twain. Di sini, di hadapan tingkapnya, Twain kecil mencuba akrobatik mudah untuk menarik perhatian Laura, seperti yang dilakukan Tom Sawyer. Prototaip Hakim Thatcher ialah bapa Laura. Adik Tom, pendiam dan licik, Sid ialah Henry, adik Twain, yang meninggal dunia dalam letupan kapal pengukus Pennsylvania; sepupu Mary - Pamela kakak Twain; Makcik Polly - ibu penulis; Jim Negro telah dihapuskan daripada "Uncle Dan" - seorang hamba di ladang John Quarles - bapa saudara penulis.

Kenangan masa kanak-kanak Twain dikelilingi oleh lingkaran puitis, dan dia berulang kali merujuk kepada mereka dalam karyanya. Untuk melihat kesan yang dibuat terhadap gambar yang dilukis dalam buku itu, seseorang harus membuka halaman Autobiografi Twain, yang ditulis dalam nada yang sama seperti buku tentang Tom Sawyer:

"Saya dapat mengingati senja yang khusyuk dan misteri kedalaman hutan, bau bumi, keharuman cahaya bunga hutan, kecemerlangan daun yang dibasuh hujan, pecahan titisan hujan yang jatuh ...".

"Saya tahu bagaimana rupa blackberry liar dan bagaimana rasanya, saya tahu bagaimana rupa tembikai yang baik apabila ia memanaskan perut bulat yang gemuk di bawah sinar matahari ...".

"Saya melihat sebuah perapian yang besar, pada waktu malam musim sejuk, ke puncaknya penuh dengan batang kacang yang menyala, di hujungnya jus manis berbuih ... seekor kucing malas terbentang di atas batu yang tidak rata di perapian..."

Ia adalah Twain yang mengingati ladang bapa saudaranya, di mana dia sering melawat semasa zaman kanak-kanaknya.

Dalam memoir autobiografi yang dipetik, Twain mengatakan bahawa kehidupan seperti itu adalah "syurga untuk kanak-kanak lelaki."

Tetapi kesan cerah dan ceria dalam kehidupan Hannibal tidak dapat dipisahkan daripada yang mengerikan dan tragis. Gema kehidupan Barat yang ganas dan bising sering menyerang kewujudan Hannibal yang aman. Pernah Mark Twain menyaksikan pembunuhan yang berlaku pada siang hari di salah satu jalan utama di bandar itu. Twain kemudiannya menangkap gambar ini pada halaman ceritanya The Adventures of Huckleberry Finn.

Banyak kesan menyakitkan zaman kanak-kanak Twain berkaitan dengan perhambaan yang wujud di Hannibal. Dia dibesarkan dikelilingi oleh budak Negro, dalam pergaulan rapat dengan mereka, dan kepada kebanyakan mereka dia mempunyai kasih sayang yang mesra.

Namun, penulis masa depan berulang kali menyaksikan pembalasan kejam terhadap hamba Negro. Dia melihat bagaimana enam lelaki memukul seorang pelarian yang keletihan dan keletihan, bagaimana seorang pemilik hamba membunuh seorang Negro kepunyaannya untuk kesalahan yang tidak penting.

Abang kepada rakannya Tom Blankenship, Ben, menyembunyikan Negro yang melarikan diri di dalam buluh selama dua minggu, perlahan-lahan menghantar makanan kepadanya. Apabila Negro itu dikesan, dia membantunya melarikan diri. Selepas itu, Mark Twain menangkap memori zaman kanak-kanak ini pada halaman cerita tentang Huck Finn.

Kebencian yang Mark Twain miliki sepanjang hidupnya untuk semua manifestasi diskriminasi kaum pastinya mula-mula timbul dalam jiwanya berkaitan dengan tanggapan awal kanak-kanak.

Tom Sawyer tidak mempunyai pencerita khusus. Tetapi dia, seorang dewasa, penulis Mark Twain, hadir secara halimunan dalam cerita itu, dan "kesan kehadiran" ini adalah sumber kedua-dua nota nostalgia khas yang hampir tidak boleh didengari dan humor liriknya. Peristiwa yang berlaku dalam buku itu diterangi oleh senyuman penulis, merenung "syurga yang hilang" zaman kanak-kanaknya dari kedalaman masa. Pandangan dari jauh inilah, dari era lain di dunia dan kehidupannya sendiri, yang membolehkan Twain melihat banyak perkara yang belum pernah dilihat sebelum ini, dan mencari punca konflik generasi bukan sahaja dalam keanehan zaman mereka. , tetapi juga dalam keadaan kehidupan di Amerika dahulu dan sekarang. Korelasi kedua-dua dimensi masa ini ditubuhkan di sini oleh idea cerita, yang berdasarkan fakta biografi pengarang.

Mengakhiri kisah Tom Sawyer, Twain menulis: "Kebanyakan wira buku ini sihat sehingga hari ini; mereka makmur dan bahagia." Laura Hawkins hidup pada usia tua yang matang. Pada tahun 1902, bersama rakan sekolah Mark Twain yang lain, John Briggs (Joe Harper dalam novel), dia menyambut Mark Twain apabila dia datang ke Hannibal untuk menerima ijazahnya dari Universiti Missouri. Mereka bergambar bersama, dan Mark Twain menulis nota menyentuh di bahagian bawah kad: "Tom Sawyer dan Becky Thatcher."

Perjalanan yang panjang dan gembira untuk wira sastera ini, kegemaran pembaca di seluruh dunia.

Tujuan pelajaran: mengembangkan minat dalam karya Mark Twain, dalam kajian kesusasteraan dan bahasa Inggeris

bahasa, untuk membentuk kemahiran bekerja dalam kumpulan.

Hiasan: lukisan kanak-kanak; pameran buku-buku penulis; potret Mark Twain; poster dengan perkataan:

Sastera berfungsi sebagai panduan kepada zaman lain dan kepada orang lain, membuka hati orang sebelum anda - dalam satu perkataan, menjadikan anda bijak.

D. S. Likhachev.

Semua kesusasteraan Amerika datang dari satu buku oleh Mark Twain, dari Huckleberry Finnnya.

E. Hemingway.

Semasa kelas

1. Dramatisasi

Muzik desa berbunyi. (Huck muncul dalam kain buruk dan topi koyak, dengan kucing (mainan lembut di tangannya). Tom keluar untuk menemuinya.)

Tom: Hey Huckleberry! hello!

Huck (dengan tegas, dengan bermaruah): Hello anda juga, jika anda mahu ...

Tom: Apa yang awak ada? (Dia menyentuh kucing itu.)

Huck: Kucing mati.

Tom: Biar saya lihat, Huck!.. (merasakan kucing). Lihat, anda benar-benar kebas. Dari mana kamu mendapatkannya?

Huck: Dibeli daripada budak lelaki.

Tom: Apa yang awak berikan?

Huck: tiket biru dan buih lembu jantan... Saya dapat buih itu di rumah penyembelihan.

Tom: Di manakah anda mendapat tiket biru?

Huck: Dibeli daripada Ben Rogers dua minggu lalu. Beri dia kayu untuk gelung.

(Huck duduk di atas lantai, memegang kucing di lututnya.)

Tom: Dengar, Huck, kucing mati - untuk apa mereka?

Huck: Macam mana? Dan menghilangkan ketuat.

Tom: Adakah ia? Nah, tetapi bagaimana untuk membawa mereka kucing mati?

(Tom duduk di sebelah Huck.)

Huck: Begini caranya. Bawa kucing itu dan pergi bersamanya ke tanah perkuburan sejurus sebelum tengah malam ke kubur baru di mana beberapa orang jahat dikebumikan, dan pada tengah malam syaitan akan muncul, atau mungkin dua atau tiga; tetapi anda tidak akan melihat mereka, anda hanya akan mendengar bunyi angin, atau mungkin anda akan mendengar perbualan mereka. Dan apabila mereka menyeret orang mati, anda melemparkan seekor kucing ke belakang mereka dan berkata: "Sial selepas orang mati, kucing selepas syaitan, ketuat selepas kucing - ini adalah penghujungnya, ketiga-tiganya bersama saya."

(Mengeluarkan paip dari poketnya dan sibuk "menyalakannya").

Tom: Nampaknya. Adakah anda pernah mencubanya sendiri, Huck?

Huck: Tidak, tetapi Hopkins lama memberitahu saya...

Tom: Nah, betul: mereka mengatakan dia seorang ahli sihir. (Tom juga mengeluarkan telefon. Dia menepuk bahu Huck.) Dengar, Huck, bila awak nak cuba kucing?

Huck: Malam ini. Saya fikir begitu, syaitan pasti akan datang malam ini untuk pendosa lama Williams ...

Tom: Kenapa, dia dikebumikan pada hari Sabtu. Mereka, saya rasa, mengheretnya pada malam Sabtu?

Huck: Mengarut! Sehingga tengah malam mereka tidak dapat menyeretnya pergi, dan pada tengah malam itu adalah hari Ahad. Pada hari Ahad, syaitan tidak banyak berkeliaran di bumi.

Tom: Betul, betul. Tak sangka pun. Adakah anda akan membawa saya dengan anda?!

Huck: Sudah tentu, jika anda tidak takut.

Tom (melompat dengan marah): Saya takut! Nah, ini lagi!

(Huck bangun juga. Muzik dimainkan. Kanak-kanak lelaki meninggalkan menari.)

2. Kata guru sastera

"Malah orang Amerika yang paling serius dan paling perniagaan, apabila dia bercakap tentang budak lelaki yang terkenal di dunia ini, mula tersenyum, dan matanya menjadi lebih baik," tulis Ilya Ilf dan Evgeny Petrov, setelah melawat Amerika Syarikat pada 30-an abad XX. Ini, tentu saja, anda menekanya, adalah mengenai Tom Sawyer dan rakannya Huck Finn, yang pengembaraan pembaca Amerika pertama kali ditemui pada Disember 1876.

Dan buku indah ini ditulis oleh penulis terkenal Mark Twain. Berikut adalah kenangan yang ditinggalkan oleh anak perempuan sulung mengenainya: “Dia mempunyai uban yang sangat cantik, tidak terlalu tebal dan tidak terlalu panjang, tetapi tepat; Hidung Roman, dari mana wajahnya kelihatan lebih cantik, mata biru yang baik dan misai yang megah.

3. Pelajar melaporkan tentang penulis dalam bahasa Inggeris dan Rusia

Rakan-rakan yang dikasihi!

Guru: Pelajaran kami didedikasikan untuk Mark Twain, seorang penulis terkenal Amerika. Beberapa bukunya sangat popular dengan kanak-kanak di negara kita, di negara lain di dunia dan di Amerika, sudah tentu. Buku apakah ini? Adakah anda tahu (menunjukkan buku)? Ya, kamu betul! Berikut ialah "Pengembaraan Huckleberry Finn", "The Prince and the Pauper", "Life on the Mississippi". Buku-buku ini adalah kegemaran hebat bukan sahaja dengan kanak-kanak lelaki dan perempuan di seluruh dunia tetapi juga dengan pembaca dewasa.

Tolong dengarkan beberapa perkataan tentang kehidupan Mark Twain.

Dalam buku-buku ini Mark Twain menunjukkan kegembiraan dan kesedihan kanak-kanak dengan pemahaman dan simpati yang mendalam sehingga pembaca sentiasa melihat diri mereka dalam watak-watak. Seperti yang Mark Twain katakan kemudian, banyak peristiwa dalam "The Adventures of Tom Sawyer" benar-benar berlaku, dan watak-wataknya adalah dari kehidupan sebenar.

Terdapat juga unsur satira dan jenaka dalam buku-buku ini.

Mark Twain, yang nama sebenarnya Samuel Clemens, dilahirkan pada tahun 1835 di bandar kecil Hannibal di Sungai Mississippi. Dia adalah anak kepada seorang peguam.

Samuel kecil menghabiskan masa kecilnya di kota asalnya. Dia seorang budak yang ceria dan lincah. Dia pergi memancing dan berenang ke sungai dan dia adalah ketua dalam semua permainan budak lelaki itu.

Samuel mempunyai ramai kawan di sekolah. Dan apabila dia menjadi seorang penulis, dia menggambarkan mereka dalam ceritanya.

Ketika Samuel berumur sebelas tahun, bapanya meninggal dunia, meninggalkan isteri dan empat anaknya tanpa apa-apa. Dan budak itu terpaksa meninggalkan sekolah dan mencari kerja. Dia belajar profesion pencetak. Selama beberapa tahun Samuel bekerja sebagai pencetak untuk akhbar bandar dan kemudian untuk abangnya, yang pada masa itu memulakan akhbar kecilnya sendiri. Kedua-dua pemuda itu menerbitkannya sendiri. Samuel menulis cerita lucu pendek dan mencetaknya dalam akhbar mereka.

Ketika Samuel masih kecil, dia bermimpi menjadi seorang pelaut. Pada usia 20 tahun dia mendapat pekerjaan di atas kapal yang mengembara ke atas dan ke bawah Mississippi.

Di sini di atas kapal dia "menemui" nama penanya "Mark Twain". Ia diambil dari panggilan juruterbang Mississippi ketika mereka mengukur kedalaman sungai.

Banyak bot wap bergerak ke atas dan ke bawah sungai membawa semua jenis orang - kaya dan miskin, petani dan ahli perniagaan, pemilik hamba dan hamba. Oleh itu, Samuel Clemens melihat Amerika melintas di hadapan matanya. Kerja ini memberinya peluang untuk mengenali banyak perkara tentang kehidupan. Dia bekerja sebagai juruterbang selama lebih daripada empat tahun.

Kemudian dia sering bercakap tentang masa ini sebagai tempoh paling bahagia dalam hidupnya dan menggambarkannya dalam bukunya "Life on the Mississippi"

Kemudian lelaki muda itu bekerja dengan pelombong emas di California selama setahun. Di sini dia mula menulis cerita tentang kehidupan perkhemahan dan menghantarnya ke akhbar di bawah nama Mark Twain.

Banyak profesion yang dicubanya memberi Mark Twain pengetahuan tentang kehidupan dan orang serta dia untuk mencari panggilan sebenar - bahawa kesusasteraan satira dan kritis Amerika bermula dengan Mark Twain.

Pada tahun 1876 beliau menerbitkan "The Adventures of Tom Sawyer" dan lapan tahun kemudian "The Adventures of Huckleberry Finn". Kanak-kanak dan orang dewasa di seluruh dunia kini mengetahui kedua-dua novel ini.

Menulis tidak membawa banyak wang kepada Mark Twain, jadi dia terpaksa memberi syarahan tentang sastera dan membaca ceritanya kepada orang ramai. Dia melawat banyak negara dan tinggal di England untuk masa yang lama. Pada tahun 1907 Universiti Oxford memberikan Mark Twain ijazah kedoktoran kehormat surat.

Kami menasihati anda untuk membaca buku Mark Twain.

Guru itu sendiri akan menentukan bilangan penyampai yang akan bercakap tentang kehidupan dan kerja Mark Twain. Dalam semua babak di bawah, watak utama ialah Tom Sawyer. Peranan ini juga boleh diisi oleh berbilang pelajar.

Sam Clemens dilahirkan pada tahun 1835. Ibu bapanya adalah orang miskin. Apabila bapanya meninggal dunia, anak kecil itu terpaksa meninggalkan sekolah dan keluarga untuk mencari kerja. Kehidupan memaksa budak lelaki itu pergi kepada orang ramai. Beliau mula-mula mempelajari perdagangan tipografi dan menjadi penyusun huruf jelajah. Dia mengembara di seluruh negara, bekerja di rumah percetakan di bandar-bandar besar. Walau bagaimanapun, sesuatu yang lain menarik perhatian Sam Clemens. Dalam mimpinya yang berani, budak lelaki dari Hannibal itu melihat dirinya mengemudi, memandu bot wap tiub berkembar besar melalui jeram dan keretakan Mississippi. Sam Clemens memasukkan "anak anjing" (itulah nama pelajar juruterbang) kepada salah seorang juruterbang paling terkenal di sungai itu. "Setelah mempelajari Mississippi dengan hati, lelaki muda itu menjadi pemandu kapal wap yang berani."

Tetapi Clemens tidak boleh tinggal lama di satu tempat. Dia mahu melihat segala-galanya dan mengetahui segala-galanya. Dalam beberapa tahun kita akan bertemu dengannya di pinggir negara, di California, di kalangan penggali emas. Ia adalah kehidupan yang keras, penuh dengan kejutan dan kesan yang jelas.

Di sini berlaku pergolakan besar dalam nasib Sam: dia menjadi seorang penulis. Duduk di tepi api selepas penat bekerja, penggali emas suka menceritakan kisah-kisah lucu dan menggembirakan. Clemens memutuskan untuk merakam salah satu cerita ini dan menerbitkannya dalam akhbar tempatan. Ia adalah cerita tentang Jim Smiley dan katak terlatihnya. Di bawah pena Clemens, sebuah cerita mudah berubah menjadi keajaiban kecil yang menyeronokkan dan kecerdasan. Jelaslah bahawa penggali emas muda itu dikurniakan bakat menulis yang hebat. Dia dijemput untuk menyumbang kepada akhbar itu. Kemudian nama barunya lahir - Mark Twain. Segelintir daripada mereka yang membaca esei dan cerita penulis baru tahu bahawa "tanda dua" adalah ungkapan lama pelayar yang dibawa oleh Clemens dari Mississippi. "Mark Twain!" - (ukuran dua) pelaut itu menjerit, menarik banyak keluar dari air dan memastikan kedalaman sungai mencukupi untuk laluan kapal.

cikgu: Sudah tentu, tidak semua orang tahu bahasa Inggeris. Tetapi bahasa teater adalah bahasa antarabangsa.

Lihatlah adegan yang disediakan oleh rakan sekelas kita. Cuba ingat peristiwa apa yang lelaki bercakap tentang dalam bahasa Inggeris.

4. Dramatisasi adegan "Tom dan Aunt Polly" (dalam bahasa Inggeris)

Saya berharap anda telah membaca karya itu dengan teliti dan memastikan bahawa Tom tidak mewakili kehidupan

tiada ujian, tiada pengembaraan. Adakah anda bersedia untuk ujian?

Tolong dengarkan anak-anak saya. Mereka hari ini adalah wira dari buku-buku oleh Mark Twain.

Adegan dari buku "The Adventures of Tom Sawyer"

Adegan 1

Makcik Polly: Tom! Tom! Mana budak tu? Di mana awak, Tom?

Makcik Polly: Oh, awak pernah masuk ke dalam almari itu. Apa yang awak buat di sana?

Makcik Polly: Tiada apa-apa! lihat tangan anda. (Tom melihat tangannya.) Apakah itu?

Tom: Saya tidak tahu, Makcik.

Makcik Polly: Baiklah, saya tahu. Ia jem, itulah yang berlaku. (Sambil menunjuk suis di atas lantai) Serahkan suis itu kepada saya!

Tom: Oh, tengok belakang awak, Makcik! Makcik Polly melihat ke belakangnya. Tom melarikan diri. Makcik berdiri terkejut, kemudian dia ketawa dan pergi.

Guru: Tom sangat menyukai pengembaraan tetapi dia tidak suka pergi ke sekolah. Kami mempunyai sedikit cerita tentang Tom dan tentang sekolah untuk anda.

Adegan I I

Tom dan Sid berada di atas katil mereka. Ia adalah pagi dan masa untuk bangun. Tom tidak mahu pergi ke sekolah. Dia mahu sakit. Kemudian dia boleh tinggal di rumah.

Tom: Oh, Sid, Sid!

Sid: Ada apa, Tom?

Tom: Oh, Sid! saya sedang nazak. Saya maafkan segalanya, Sid. Apabila saya mati… (Mengerang.)

Sid: Oh, Tom, kamu tidak akan mati! jangan!

Tom: Saya tidak marah dengan Mak Cik Polly. Beritahu dia begitu. Dan, Sid, berikan kucing saya dengan sebelah mata kepada gadis baru di sekolah dan beritahu dia…

Sid melarikan diri. Seminit kemudian Sid dan Mak Cik Polly masuk.

Sid: Oh, Makcik Polly, Tom sedang nazak.

Makcik Polly: Mati?

Makcik Polly: Tom, apa dah jadi dengan awak, anak saya?

Tom: Oh, Makcik, lihat tangan kanan saya! Ia merah dan panas.

Makcik Polly: Oh, Tom, hentikan omong kosong itu dan bangun!

Tom berhenti membesar. Dia berasa bodoh sedikit.

Tom: Oh, Makcik, panas sangat sampai saya lupa tentang gigi saya.

Makcik Polly: Gigi awak! Dan apa yang telah berlaku kepada gigi anda?

Tom: Ia longgar dan sangat sakit.

Makcik Polly: Buka mulut. Nah, anda betul. Gigi awak longgar. Sid, bawa saya benang.

Tom: Oh, tolong, Makcik, jangan cabutnya. Semuanya baik-baik saja sekarang.

Sid membawa benang. Makcik Polly mengikat satu hujung benang pada gigi Tom dan satu lagi pada katil. Kemudian dia tiba-tiba menepuk tangannya di hadapan muka Tom. Tom jatuh ke belakang. Tangan gigi pada benang.

Tom: Oh! oh!( Dia menutup mulutnya dengan tangannya.) Oh! saya gigi baik-baik saja. Tetapi saya tidak mahu pergi ke sekolah.

Makcik Polly: Oh, Tom, jadi semua ini kerana kamu tidak mahu pergi ke sekolah! Anda mahu pergi memancing. Tom, Tom, saya sangat sayangkan awak, dan awak… Sekarang bangun dengan cepat dan bersiap sedia untuk pergi ke sekolah!

6. Kata guru sastera

Mark Twain adalah seorang pencipta yang tidak habis-habis, seorang ahli jenaka praktikal, dia percaya bahawa "tiada apa yang boleh menahan ketawa."

Tonton dramatisasi episod "Mark Twain and His Friend on the Train." Adegan dalam bahasa Inggeris.

Mark Twain, seperti yang semua orang tahu, adalah seorang penulis terkenal Amerika. Dia menulis banyak cerita, yang masih popular di banyak negara hari ini. Mark Twain juga terkenal pada zamannya sebagai penceramah. Dalam ucapannya Mark Twain sentiasa suka bercerita lucu dan bermain jenaka kepada rakan-rakannya.

Adegan III

"Perjalanan dengan Mark Twain"

Mark Twain dan rakannya sedang membeli tiket

Rakan Mark Twain:" Mark, saya telah kehilangan wang saya Bayar tolong tambang kereta api saya untuk saya."

Mark Twain:" Tetapi saya tidak cukup wang untuk membayar tambang awak dan tambang saya."

Rakan Mark Twain: Itu terlalu buruk. Apa yang perlu saya lakukan kemudian?"

Mark Twain: "Saya akan memberitahu anda apa yang boleh kami lakukan. Kita boleh naik kereta api dan apabila konduktor meminta tiket penumpang, kamu boleh masuk ke bawah tempat duduk saya."

(Adegan di dalam kereta api. Konduktor datang untuk meminta tiket. Mark Twain memberinya dua tiket-satu untuk dirinya dan satu untuk rakannya.)

Konduktor: "Tolong tiket anda."

Mark Twain:" Kawan saya seorang yang sangat pelik. Apabila dia mengembara dengan kereta api, dia tidak suka duduk di tempat duduk. Dia lebih suka baring di atas lantai di bawah tempat duduk."

Kalau kawan-kawan tak faham, boleh terjemah. Di stesen kereta api, seorang rakan mendapati bahawa dia terlupa wang itu. Dalam kekeliruan, dia berpaling kepada Mark Twain: "Apa yang perlu dilakukan?". Penulis menjawab bahawa dia hanya mempunyai wang yang cukup untuk satu tiket. Kemudian dia mengajak seorang kawannya bersembunyi di bawah tempat duduk. Seorang kawan melakukan perkara itu. Apabila konduktor masuk, Mark Twain menyerahkan dua tiket kepadanya, dan menunjuk ke bawah tempat duduk, dia menjelaskan: "Kawan saya yang pelik: dia tidak suka bepergian sambil duduk di atas bangku, tetapi lebih suka berbaring di bawahnya."

5. Kuiz

Pada akhir skit, kanak-kanak ditawarkan kuiz "Mark Twain dan wataknya" ("Mark Twain dan wataknya").

Jenis I "Kucing dalam beg"

Daripada beg yang telah disediakan, salah seorang pelajar mengeluarkan kad yang mengandungi soalan untuk setiap kumpulan. Kad hendaklah terdiri daripada dua jenis: satu untuk pelajar bahasa Inggeris dan satu untuk seluruh kelas. Pelajar bahasa Inggeris digalakkan menjawab soalan dalam bahasa Inggeris.

Contoh senarai soalan dalam bahasa Inggeris

1. Apakah nama sebenar oleh Mark Twain?

2. Bila dan di mana Mark Twain tinggal?

3. Apakah profesion yang dia tahu?

4. Apakah novel terbaik beliau?

5. Apakah yang Tom Sawyer suka makan?

a) susu
b) jem
c) madu

6. Tom tidak suka pergi ...

a) ke sungai
b) ke sekolah
c) kepada gereja

7. Apakah hadiah yang diterima oleh Tom Sawyer untuk pemutihan pagar?

a) anjing mati
b) kucing mati
c) selamat makan malam

8. Siapakah kawan baik Tom Sawyer?

Jawapan yang betul pelajar dinilai dengan pujian lisan.

Contoh senarai soalan dalam bahasa Rusia

1. Apakah yang berlaku kepada epal dan roti halia semasa mengecat pagar? ( Makcik Polly memberi Tom sebiji epal

dan dia mencuri roti halia dari pantri.)

2. Apakah penyakit yang dicipta Tom untuk mengelak pergi ke sekolah?( Dia berkata dia mempunyai gangren di jarinya.)

3. Mengapakah Tom dan Huck pergi ke tanah perkuburan pada waktu malam? ( Hilangkan ketuat dengan mengambil kucing mati.)

4. Siapa watak kegemaran Tom? ( Robin Hood).

5. Apakah yang akan dipilih oleh Tom dan rakannya untuk menjadi presiden, apakah yang mereka inginkan? ( Penyangak dari Hutan Sherwood.)

6. Mengapakah Tom mengikat sapu tangan seolah-olah dia sakit gigi? ( Agar tidak tergelincir dalam mimpi, ketika saya mengigau kerana kisah pembunuhan di tanah perkuburan..)

7. Mengapakah Mak Cik Polly mencari sekeping kulit kayu dalam poket Tom? ( Dia sedang mencari nota untuk memastikan budak lelaki itu memikirkannya di pulau itu..)

8. Mengapa Tom menyertai Society of Friends of Sobriety. ( Tom tertarik dengan pakaian seragam berkilat dengan selendang merah.)

9. Bagaimanakah Tom berdamai dengan Becky?( Tom menyalahkan gadis itu apabila dia mengoyakkan buku guru.)

II bulat

Tugasan pusingan ini diberikan serta merta untuk empat kumpulan dan dijalankan serentak.

Tugas untuk kanak-kanak belajar bahasa Inggeris.

1. Pelajar ditawarkan kumpulan kata sifat, kata nama, kata kerja, yang mana mereka mesti membuat penerangan tentang Tom Sawyer sebagai watak sastera.

Sebagai contoh: gay, ceria, riang, riang, baik hati, suka menolong, wira, kawan, orang berani, pengembaraan, kekasih pengembaraan, cari, suka, suka, bertimbang rasa, fikir.

2. Pelajar mengarang surat-mesej kepada pembaca masa depan, pengembara masa depan dalam bahasa Inggeris. Pelajar yang mempunyai tahap persediaan yang baik boleh menyiapkan tugasan ini sendiri. Pelajar yang kurang bersedia boleh ditawarkan surat yang telah disediakan terlebih dahulu, dipotong mengikut bahagian komponennya. Mereka mesti menyambungkan bahagian yang dipotong dalam susunan yang betul.

7. Kerja kumpulan

Generalisasi bebas - kesimpulan tentang wira kerja - menyusun syncwine.

Tugas untuk kanak-kanak yang tidak belajar bahasa Inggeris. Berikut adalah beberapa pilihan.

Tom Sawyer, yang suka pengembaraan dan mencari mereka di mana-mana, bertarung, menyelamatkan, mencipta, dia adalah pengganggu abadi kedamaian orang dewasa.

Tom Sawyer, cinta, mulia, berani mencari, licik, mencipta, dia mempunyai hati yang hangat, jiwa yang halus, dia seorang lelaki.

Tugasan untuk kumpulan kedua: menulis surat kepada murid darjah lima dengan permintaan untuk membaca karya M. Twain. Surat itu adalah hasil kerja kumpulan.

Surat untuk adik

Sahabat kecil saya! Sudahkah anda membaca buku hebat Mark Twain The Adventures of Tom Sawyer? Saya iri pada awak! Anda hanya perlu menikmati ketawa bersama-sama dengan Tom Sawyer yang nakal. Anda hanya akan tetap mata terbeliak dengan kegembiraan, menggali baris penerangan tentang gurauan Tom sipi yang ceria. Semua ini di hadapan. Adalah penting untuk tidak terlepas seminit dan membaca buku yang menarik ini tepat pada masanya.

Buku yang dibaca tepat pada masanya oleh Mark Twain boleh menentukan nasib anda, menentukan matlamat tinggi anda.

Adalah tidak adil untuk mempercayai bahawa keseluruhan tanggungjawab untuk pendidikan anda, untuk apa yang anda akan jadi, terletak di bahu guru yang mengajar anda. Seperti setiap anggota kru di atas kapal, dan setiap pelajar di sekolah bergantung pada penampilan sekolah. Lebih banyak kanak-kanak yang ingin tahu, membaca dengan baik terdapat di dalam kelas, lebih meriah dan menarik semua kalangan bekerja, lebih mudah bagi guru untuk menemui sesuatu yang baru untuk kanak-kanak, dan tidak membuang masa menarik mereka yang ketinggalan dan mengulangi apa yang telah berlalu.

Saya memberitahu anda ini, kakak anda. Dengarkan saya, Seryozha, dan baca sebanyak mungkin buku Mark Twain.

Selepas menyiapkan tugasan, kanak-kanak dijemput untuk menilai hasil kerja mereka sendiri.

Untuk penilaian kendiri, kad dengan simbol disediakan:

8. Akhir kata guru

Mark Twain, pada pendapat saya, adalah salah seorang penulis paling berbakat pada abad yang lalu. Dia meninggalkan lebih 20 buku dan sejumlah besar manuskrip yang tidak diterbitkan kepada orang ramai. “Saya belum biasa dengan abad ke-20. Saya doakan semoga berjaya,” tulis Twain. Adakah dia tahu bahawa dia sendiri akan menjadi salah satu kejayaan terbesar pada abad ke-20 sekarang? Dan kata-katanya: "Kedamaian, kebahagiaan, persaudaraan orang - itulah yang kita perlukan di dunia ini" - akan menjadi moden dan tepat pada masanya.

Kerja rumah:

The Adventures of Tom Sawyer ialah sebuah buku yang indah, ajaib, misteri. Ia indah di atas segalanya dalam kedalamannya. Setiap orang pada usia apa pun boleh menemui sesuatu yang tersendiri di dalamnya: kanak-kanak - cerita yang menarik, orang dewasa - humor Mark Twain yang berkilauan dan kenangan zaman kanak-kanak. Protagonis novel semasa setiap pembacaan karya muncul dalam cahaya baru, i.e. Perwatakan Tom Sawyer sentiasa berbeza, sentiasa segar.

Tom Sawyer adalah kanak-kanak biasa

Tidak mungkin Thomas Sawyer boleh dipanggil pembuli, sebaliknya dia seorang yang nakal. Dan, yang lebih penting, dia mempunyai masa dan peluang untuk melakukan segala-galanya. Dia tinggal bersama seorang ibu saudara yang, walaupun dia cuba untuk mengekalkannya, dia tidak pandai melakukannya. Ya, Tom dihukum, tetapi walaupun ini, dia hidup dengan baik.

Dia cepat cerdik, bijak, seperti hampir setiap kanak-kanak seusianya (kira-kira 11-12 tahun), seseorang hanya perlu mengingati kisah pagar, apabila Tom meyakinkan semua kanak-kanak di daerah itu bahawa bekerja adalah hak yang suci dan keistimewaan, dan bukan beban yang berat.

Perwatakan Tom Sawyer ini memberikannya seorang yang tidak begitu teruk. Selanjutnya, keperibadian pencipta dan pembuat kerosakan yang paling terkenal akan didedahkan dengan lebih banyak aspek baharu.

Persahabatan, cinta dan bangsawan bukanlah asing bagi Tom Sawyer

Satu lagi kebaikan Sawyer - kebolehan untuk mencintai dan berkorban - muncul di hadapan pembaca dalam segala kemuliaannya apabila budak lelaki itu mendapati bahawa dia mencintai. Demi dia, dia juga membuat pengorbanan: dia mendedahkan tubuhnya kepada pukulan tongkat guru untuk salah laku dia. Lagipun, ini adalah ciri indah Tom Sawyer, yang menonjolkan sikap luhur terhadap wanita hati.

Tom Sawyer mempunyai hati nurani. Dia dan Huck menyaksikan pembunuhan itu, dan walaupun jauh dari bahaya khayalan terhadap kehidupan mereka, budak lelaki itu memutuskan untuk membantu polis dan menyelamatkan rakan miskin Meff Potter dari penjara. Perbuatan di pihak mereka bukan sahaja mulia, tetapi juga berani.

Tom Sawyer dan Huckleberry Finn sebagai konfrontasi antara dunia kanak-kanak dan dunia dewasa

Kenapa Tom jadi begini? Kerana dia agak baik. Tom, walaupun sukar, adalah anak yang dikasihi, dan dia tahu itu. Oleh itu, hampir sepanjang masa dia hidup dalam dunia kanak-kanak, dalam dunia mimpi dan fantasi, hanya sesekali melihat ke realiti. Perwatakan Tom Sawyer dalam pengertian ini tidak berbeza dengan mana-mana remaja makmur yang lain. Kesimpulan sebegini hanya boleh dibuat jika kita membandingkan dua imej - Bagi Sawyer, fantasi adalah seperti udara yang dihirupnya. Tom penuh dengan harapan. Hampir tidak ada kekecewaan dalam dirinya, jadi dia percaya pada dunia khayalan dan orang khayalan.

Gek berbeza sama sekali. Dia mempunyai banyak masalah, tiada ibu bapa. Sebaliknya, ada bapa alkohol, tetapi lebih baik jika dia tidak wujud. Bapa untuk Huck adalah sumber kebimbangan yang berterusan. Ibu bapanya, sudah tentu, hilang beberapa tahun yang lalu, tetapi diketahui dengan pasti bahawa dia tidak mati, yang bermaksud bahawa dia boleh muncul di bandar pada bila-bila masa dan mula membuli anak lelakinya yang malang itu lagi.

Bagi Huck, fantasi adalah candu, berkat kehidupan yang entah bagaimana masih boleh ditanggung, tetapi orang dewasa tidak boleh hidup dalam dunia ilusi sepanjang masa (dan Finn begitu sahaja).

Sawyer juga sedikit menyesal, kerana dia tidak tahu bagaimana keadaan sebenarnya. Dunianya tanpa tragedi, manakala kewujudan Huck adalah perjuangan yang berterusan. Sama seperti orang dewasa biasa: dia keluar dari dunia kanak-kanak dan menyedari bahawa dia telah ditipu. Oleh itu, satu lagi ciri Tom Sawyer sudah sedia.

Bagaimana Tom boleh menjadi dewasa?

Soalan yang menarik untuk semua yang telah membaca The Adventures of Tom Sawyer. Tetapi nampaknya cerita tentang budak-budak itu tidak mengatakan apa-apa tentang kehidupan dewasa mereka secara percuma. Terdapat sekurang-kurangnya dua sebab untuk ini: sama ada tidak akan ada apa-apa yang luar biasa dalam kehidupan ini, atau bagi seseorang, kehidupan tidak akan membawa kejutan yang menyenangkan lagi. Dan semua ini boleh jadi.

Apakah keadaan Tom Sawyer? Ciri-cirinya mungkin seperti berikut: pada masa akan datang dia adalah orang biasa, biasa tanpa pencapaian kehidupan yang istimewa. Zaman kanak-kanaknya penuh dengan pelbagai pengembaraan, tetapi pada umumnya ia selalu berlaku di beberapa zon selesa, dan ini membolehkan Tom sentiasa mengada-adakan fantasi.

Gek adalah cerita yang berbeza. Pada penghujung pengembaraan, Finn meninggalkan dunia borjuasi, tempat kenyang dan moral memerintah, ke dunia jalanan, di mana kebebasan memerintah, pada pendapatnya. Budak gelandangan tidak bertolak ansur dengan had. Tetapi adalah mustahil untuk hidup selama-lamanya di luar kerangka dan hanya menghirup udara kebebasan, kerana mana-mana kehidupan memerlukan satu bentuk atau yang lain. Jika kapal tunggal (lelaki) tidak terhad, maka ia akan pecah, memusnahkan kapal itu sendiri. Ringkasnya, jika Huck tidak memilih sistem nilai tertentu untuk dirinya sendiri, dia mungkin menjadi mabuk dan mati di bawah pagar, seperti bapanya, atau hilang dalam pergaduhan mabuk. Kehidupan dewasa tidaklah secerah kehidupan kanak-kanak, sayangnya.

Mengenai nota yang tidak terlalu menggembirakan ini, Tom Sawyer mengucapkan selamat tinggal kepada kami. Perwatakan wira berakhir di sini.

Popular dalam kategori: