Mitrofanushka adalah pengarang bersaiz kecil. Sila berikan penerangan tentang Mitrofanushka dari komedi "undergrowth" Denis Ivanovich Fonvizin

Mitrofanushka adalah anak kepada pemilik tanah Prostakovs dan salah satu watak negatif utama dalam komedi "Undergrowth". Sebagai seorang remaja di bawah umur, dia adalah wakil terkemuka golongan belia bangsawan dan salah seorang daripada ramai "bersaiz kecil" yang mendiami Rusia pada abad ke-18. Secara semula jadi, dia kasar dan kejam, tidak mahu belajar atau berkhidmat, tidak meletakkan bapanya dalam apa-apa dan, menggunakan kasih sayang ibunya yang tidak terhingga, memanipulasinya mengikut kehendaknya. Dia dibezakan oleh kebodohan, kejahilan dan kemalasan, yang menunjukkan persamaannya dengan ibunya. Dia secara terbuka mengejek hamba dan guru. Di satu pihak, dia nampaknya seorang yang zalim, sebaliknya, pengarang juga menunjukkan tingkah lakunya yang kehambaan, yang ditanamkan dalam dirinya oleh seluruh keluarga Prostakov-Skotinin dan pengasuh budak Eremeevna.

Apabila semua rancangan Prostakova untuk mengahwinkannya dengan seorang murid kaya Sofya gagal dan dia perlu bersedia untuk perkhidmatan tentera, dia dengan pasrah meminta ampun dan menerima hukumannya. Dengan menggunakan watak ini sebagai contoh, pengarang drama tersebut cuba menunjukkan kejahilan golongan bangsawan ketika itu, serta kemerosotan sosial di negara ini. Terima kasih kepada imej Mitrofanushka, perkataan "undergrowth" telah menjadi perkataan rumah tangga. Selepas itu, jadi mula memanggil orang bodoh dan jahil.

Komedi "Undergrowth" menyerap semua pengalaman yang terkumpul oleh Fonvizin, dan dari segi kedalaman isu ideologi, keberanian dan keaslian penyelesaian artistik yang ditemui, kekal sebagai karya agung drama Rusia abad ke-18 yang tiada tandingannya. Kesakitan yang mencelakakan...

Dalam kesusasteraan, genre komedi mempunyai beberapa ciri yang membezakannya daripada semua genre lain. Pertama sekali, ciri-ciri komedi terletak pada plot, yang, sebagai peraturan, adalah sifat yang luar biasa atau bahkan mitos. Komedi jauh lebih jarang...

Komedi Fonvizin "Undergrowth" ialah komedi sosio-politik pertama dalam sejarah dramaturgi Rusia. Pengarang mendedahkan di dalamnya keburukan masyarakat kontemporari. Wira komedi adalah wakil dari pelbagai lapisan sosial: negeri ...

Pushkin memanggil Denis Ivanovich Fonvizin, salah seorang tokoh budaya Rusia yang paling luar biasa, penulis drama abad ke-18, pengarang komedi abadi "Undergrowth", seorang penguasa satira yang berani dan kawan kebebasan. Fonvizin ialah wakil maju, berdiri di...

"Undergrowth" oleh D. Fonvizin dan pembaharuan Peter I. Konteks sejarah sebenar kata-kata Mitrofanushka: "Saya tidak mahu belajar, saya mahu berkahwin." "Undergrowth" ialah komedi realistik Rusia yang pertama. Sebelumnya, drama Rusia adalah terjemahan / adaptasi dari ...

Dalam Pencerahan, nilai seni telah dikurangkan kepada peranan pendidikan dan moralnya. Seniman pada masa itu melakukan kerja keras untuk membangkitkan keinginan seseorang untuk pembangunan dan peningkatan diri individu. Klasikisme adalah salah satu trend...

Mitrofan adalah salah satu watak utama komedi, dan tajuk itu didedikasikan untuknya. Dia menganggap dirinya sudah sangat matang, walaupun masih kanak-kanak, tetapi tidak comel dan naif, tetapi berubah-ubah dan kejam. Narsis, kerana semua orang mengelilinginya dengan cinta, tetapi begitu - mengehadkan.

Sudah tentu dia mentertawakan guru-guru. Jelas dia sudah mahu berkahwin dengan Sophia yang cantik itu. Dia tidak takut apa-apa, tetapi sangat pengecut. Iaitu, dia takut segala-galanya, dia sentiasa bersedia untuk memanggil pengasuh dan ibunya untuk mendapatkan bantuan, tetapi dia berkelakuan dengan semua orang dengan sangat sombong, menantang ...

Dan semuanya akan baik-baik saja! Tetapi hanya mommy yang menyokongnya dalam segala-galanya, tidak mengehadkannya dalam apa cara sekalipun.

Kami berkenalan dengan Mitrofan apabila dia mempamerkan kaftan baru, dan ibu saya memarahi tukang jahit. Mitrofan sudah dewasa - seorang lelaki yang tinggi dan agak padat. Wajahnya tidaklah segak, begitu juga dengan tindakannya. Dia ketawa kecil pada semua orang, bermain, mengarut. Dia pastinya cukup makan, dia tidak tahu sukatannya, jadi perutnya sering sakit. Dari segi fizikal, dia membesar, tetapi hati dan jiwanya tidak dipedulikan. Dan hakikat bahawa otaknya tidak mahu mengingati maklumat (dia telah mempelajari abjad selama tiga tahun), ini juga kehendak Mitrofan. Nampaknya dia walaupun tanpa sains dia akan mempunyai segala-galanya - melalui usaha ibunya. Dia hampir menambahnya kepada pewaris kaya Sophia, yang juga sangat cantik dan baik.

Mitrofan sering melakukan apa yang disuruh. Bukan seorang guru, sudah tentu, tetapi seorang ibu. Dia berkata, mereka berkata, mencium tangan orang yang tidak dikenali, jadi dia melakukannya. Tetapi hanya untuk keuntungan. Mitrofanushka tidak mempunyai budi bahasa, kebaikan, rasa hormat kepada orang lain.

Secara umum, Mitrofan mungkin tidak begitu teruk, tetapi dia sangat manja. Kanak-kanak di bawah umur percaya pada eksklusifnya "tanpa usaha." Dia melihat dirinya sebagai pemilik tanah yang berjaya, melihat dirinya sendiri. Di dalam hatinya tiada rasa cinta walau kepada ibunya yang memujanya, kepada pengasuhnya yang setia, kepada sesiapa sahaja. Sudah tentu, dia hanya mencintai dirinya sendiri, tetapi tidak mencukupi. Jika tidak, dia akan sekurang-kurangnya belajar, berkembang!

Imej dan ciri-ciri Mitrofanushka dengan petikan dan contoh dari teks

Mitrofan Prostakov - wira drama oleh D.I. Fonvizin "Undergrowth", seorang lelaki muda, satu-satunya anak lelaki bangsawan Prostakovs. Pada abad ke-19, kanak-kanak lelaki di bawah umur dipanggil lelaki muda dari keluarga bangsawan yang, kerana kemalasan dan kejahilan mereka, tidak dapat menamatkan pengajian mereka, dan akibatnya, memasuki perkhidmatan dan berkahwin.

Fonvizin dalam dramanya hanya mengejek orang muda seperti itu, menjelmakan ciri-ciri mereka dalam imej salah satu watak utama drama itu - anak lelaki Prostakovs Mitrofan.

Ayah dan ibu sangat menyayangi anak tunggal mereka dan tidak menyedari kekurangannya, lebih-lebih lagi mereka risaukan anak mereka dan menjaganya seperti anak kecil, mereka melindunginya dari segala musibah, mereka takut dia akan terlalu banyak bekerja dari kerja: "... sementara Mitrofanushka masih dalam semak, berpeluh dia dan memanjakannya; dan di sana, selepas sedozen tahun, ketika dia masuk, Allah melarang, ke dalam perkhidmatan, dia akan menanggung segala-galanya ... ".

Mitrofanushka tidak menolak untuk makan malam yang lazat: "... Dan saya, pakcik, hampir tidak makan malam sama sekali [...] Tiga keping daging kornet, tetapi perapian, saya tidak ingat, lima, saya jangan ingat ..." "... Ya, abang lihat, kamu makan malam yang lazat..." "... Kvass berkenan untuk makan satu jag penuh...".

Mitrofan adalah seorang pemuda yang sangat kasar dan kejam: dia menyeksa budak, mengejek gurunya, tidak teragak-agak untuk mengangkat tangannya walaupun terhadap bapanya. Ini adalah kesalahan ibu, yang mengambil rumah tangga ke dalam tangannya sendiri dan tidak meletakkan suaminya dalam apa-apa. Sama ada petani mahupun saudara-mara menyukainya, kerana dia mengumpat dan memukul semua orang tanpa sebab.

Puan Prostakova juga bertanggungjawab untuk didikan dan pendidikan Mitrofanushka, tetapi dia tidak banyak campur tangan dalam proses ini. Oleh itu, lelaki muda itu kejam dan kasar, tetapi dia tidak boleh berdiri sendiri, tetapi bersembunyi di belakang skirt ibunya. Perkara dengan pengajian juga tidak lebih baik. Mitrofan bukan sahaja bodoh dan malas, dia tidak berminat dengan apa-apa, dia tidak ingin tahu, dan dia sangat bosan dalam pelajaran. Di samping itu, gurunya tidak berguna - bekas sexton Kuteikin, sarjan bersara Tsyfirkin dan bekas kusir Vralman adalah orang yang jahil dan berpendidikan rendah: "... Nah, apa yang boleh diperoleh dari Mitrofanushka untuk tanah air, yang mana ibu bapa yang jahil juga membayar wang kepada orang jahil - guru?.." Di samping itu, Vralman adalah seorang guru Perancis, walaupun dia sendiri adalah orang Jerman, dia tidak tahu bahasa Perancis, tetapi berjaya mengajarnya kepada seorang budak lelaki.

Imej Mitrofan mencerminkan jenis wakil generasi muda pada masa itu: malas, jahil, kurang ajar; dia tidak berusaha untuk berkembang secara rohani, mental dan budaya, dia tidak mempunyai sebarang cita-cita dan aspirasi.

Pilihan 3

Denis Ivanovich Fonvizin adalah seorang penulis Rusia yang hebat. Dalam karyanya "Undergrowth", dia menunjukkan kepada pembaca gambaran umum generasi muda dari golongan bangsawan abad ke-19, menggunakan contoh protagonis Mitrofan. Nama Mitrofan dalam bahasa Yunani bermaksud "menyerupai seorang ibu." Wira dibesarkan dalam keluarga di mana perhubungan dibina atas pembohongan, sanjungan dan kekasaran. Ibu membesarkan anaknya sebagai seorang yang malang dan tidak berpendidikan. Mitrofan tidak mempunyai matlamat dan aspirasi dalam hidup, mereka terlalu kecil dan tidak penting. Dia manja, kurang ajar melayan bukan sahaja hamba, tetapi juga ibu bapanya. Fonvizin tidak mencipta imej ini. Malah, pada masa itu dalam kalangan bangsawan, sering terdapat semak seperti Mitrofan, yang belajar dengan buruk, tidak melakukan apa-apa, menjalani hari-hari mereka seperti itu.

Mitrofan mempunyai guru rumah yang, pada dasarnya, tidak memberinya pengetahuan. Tetapi keinginan wira untuk belajar sama sekali tidak hadir. Dia bodoh, naif, percakapannya tidak berkembang dan kasar. Orang ini tidak menyesuaikan diri dengan kehidupan sekeliling, dia tidak boleh berbuat apa-apa tanpa ibu dan tanpa hamba. Aktiviti utamanya pada siang hari ialah makan, bersantai dan mengejar burung merpati. Apa yang membuatkan Mitrofan begitu? Sudah tentu, ini adalah sistem pendidikan yang datang dari Prostakova, ibu kepada wira. Dia terlalu mengikut kehendaknya, menggalakkan semua kesilapannya, dan dengan itu, pada akhirnya, ini adalah hasil pendidikan. Ia adalah cinta buta seorang ibu kepada anaknya.

Dibesarkan dalam keadaan sebegitu, Mitrofan membiasakan diri mempunyai hak mengundi dalam keluarga, bersikap biadap terhadap orang lain. Ia akan menjadi sangat sukar bagi orang seperti Mitrofan dalam hidup jika dia dibiarkan bersendirian dengan masalahnya. Pada akhir kerja, Prostakova kehilangan harta pusakanya dan, bersama-sama dengan itu, kehilangan anaknya sendiri. Inilah buah didikannya. Hasil komedi ini menunjukkan tahap sistem didikan dan pendidikan ini.

Pada contoh imej Mitrofan, Fonvizin menunjukkan salah satu masalah utama dalam pendidikan keluarga. Masalah ini masih relevan sehingga kini. Dalam masyarakat moden, ada juga kanak-kanak manja yang membesar dalam keadaan sedemikian. Setiap orang harus memikirkan bagaimana untuk membasmi semak-semak yang mengheret masyarakat kita kembali. Saya berpendapat bahawa orang seperti Mitrofan tidak tahu apa itu kehidupan sebenar dan tidak memahami maksudnya kerana kejahilan mereka. Saya kasihan dengan kanak-kanak ini dan ibu bapa mereka. Saya berharap semua ibu bapa, selepas membaca komedi ini, akan memahami kesilapan mereka dan dapat membesarkan warganegara yang layak di negara mereka.

Esei 4

Drama "Undergrowth" telah ditulis oleh Fonvizin pada tahun 1781. Setahun kemudian, dia diletakkan di atas pentas. Persembahan membuat percikan. Tetapi kerja itu menyebabkan rasa tidak puas hati dengan Catherine II dan Denis Ivanovich dilarang menerbitkan karyanya, dan teater di pentas di mana tayangan perdana telah ditutup.

Pada abad kelapan belas, kanak-kanak di bawah umur digelar anak bangsawan yang belum mencapai umur enam belas tahun. Adalah dipercayai bahawa mereka belum lagi "besar" kepada kehidupan dewasa yang bebas.

Salah satu watak utama komedi itu, Mitrofanushka, adalah semak belukar. Pada zaman kita, nama ini telah menjadi nama rumah, sinonim untuk banci yang bodoh dan pemalas.

Mitrofan hampir 16 tahun. Dan sudah tiba masanya untuk dia berkhidmat dalam tentera. Tetapi ibu, Puan Prostakova, secara buta menyayangi anaknya dan tidak bersedia untuk melepaskannya daripadanya untuk apa-apa di dunia. Dia memanjakannya, memanjakannya dalam segala hal. Memanjakan dia dalam kemalasan. Didikan sedemikian membawa kepada fakta bahawa budak lelaki itu membesar dan berubah menjadi remaja jahil yang kasar dan malas.

Mereka mengupah guru untuk Mitrofanushka, tetapi mereka tidak mengajarnya apa-apa, kerana dia tidak mahu belajar: "Saya tidak mahu belajar - saya mahu berkahwin." Walau bagaimanapun, ibu tidak mendesak kelas: "Pergi dan bersenang-senanglah, Mitrofanushka." Walau bagaimanapun, guru seperti itu tidak mungkin mengajar kanak-kanak itu minda, ternyata seorang jurulatih.

Anak lelaki Prostakov tidak mencintai atau menghormati sesiapa pun. Dia memperlakukan ayahnya dengan hina. Ini sangat jelas ditunjukkan dalam adegan di mana sissy berasa kasihan kepada ibu bapa kerana dia ".... penat sangat mengalahkan bapa." Mitrofan kurang ajar dengan hamba dan bentak. Dia memanggil pengasuh atau ibunya "bajingan tua". Dia mengejek guru dan hamba. Wira kita dan ibunya sendiri tidak memasukkan apa-apa. Tiada kerisauan menyentuh hatinya. Dia tanpa segan silu menggunakan cinta buta Prostakova. Dan dia juga memeras ugutnya: "Ia dekat dengan sungai di sini. Saya akan menyelam, dan ingat nama anda." Dan kepada soalan tentang apa yang buruk dalam mimpi pada waktu malam, dia menjawab: "Ya, kemudian anda, ibu, kemudian ayah."

Kepada semua sifat buruk Mitrofan yang disenaraikan, seseorang boleh menambah pengecut dan kehambaan di hadapan lawan yang kuat. Dia dengan rendah hati meminta belas kasihan apabila percubaan untuk membawa Sophia secara paksa ke lorong gagal, dan atas arahan Starodum dengan rendah hati bersetuju untuk pergi berkhidmat.

Oleh itu, dalam Mitrafanushka, Fonvizin merangkumi semua kekurangan dan maksiat yang wujud dalam golongan bangsawan pada masa itu. Ini adalah kejahilan dan kebodohan, ketamakan dan kemalasan. Pada masa yang sama, adab seorang zalim dan kehambaan. Imej ini tidak dicipta oleh pengarang, tetapi diambil dari kehidupan. Sejarah mengetahui banyak contoh orang yang bersaiz kecil, buta huruf, tidak berjiwa, menggunakan kuasa mereka, menjalani gaya hidup terbiar.

Beberapa esei yang menarik

Mari kita mulakan dengan fakta bahawa ramai orang suka mengatakan frasa seperti: Orang yang berbakat adalah berbakat dalam segala-galanya. Pada peringkat perkembangan ini, seseorang boleh tidak bersetuju dengan pendapat ini.

• Imej dan perwatakan Dorian Grey dari novel oleh Oscar Wilde

  Watak utama karya itu ialah seorang lelaki muda bernama Dorian. Secara luaran, dia serupa bidadari, berwajah cantik, cantik belaka. Doreen mempunyai mata biru dan muka pucat.

• Ciri-ciri perbandingan esei Sotnikov dan Rybak

  Dalam buku "Sotnikov" terdapat dua watak utama, Sotnikov dan Rybak. Mereka mempunyai banyak persamaan, mereka berdua adalah pahlawan yang berani dan berani, kedua-duanya berada di hadapan sejak hari-hari pertama perang.

• Gubahan Peribahasa bukan tanpa sebab mengatakan alasan

  Peribahasa menumpukan kebijaksanaan rakyat - pemerhatian kehidupan. mereka pendek, ke titik, tidak dapat dilupakan. Dan dalam peribahasa ini dikatakan hanya tentang faedah peribahasa, bahawa mereka tidak dikatakan sia-sia.

• Komposisi Personaliti cemerlang Yuri Gagarin

  Antara orang terkenal dan terkemuka abad ke-20, Yuri Gagarin, lelaki pertama di dunia yang terbang ke angkasa, menduduki tempat yang istimewa. Setiap orang di wilayah bekas Kesatuan Soviet sudah biasa dengan biografinya.

Mitrofan ialah watak negatif bersaiz kecil dalam komedi, seorang bangsawan muda. Dia sangat mirip dengan ibunya, Puan Prostakova, saudara Taras Skotinin. Dalam Mitrofan, dalam Puan Prostakova, di Skotinin, seseorang dapat melihat ciri-ciri watak seperti tamak dan tamak. Mitrofanushka tahu bahawa semua kuasa di dalam rumah adalah milik ibunya, yang menyayanginya dan membenarkannya berkelakuan seperti yang dia mahu. Mitrofan malas, tidak suka dan tidak tahu bagaimana untuk bekerja dan belajar, dia hanya bermain-main, berseronok dan duduk di kandang merpati. Bukan sangat banci sendiri

Dia mempengaruhi orang di sekelilingnya, sama seperti mereka mempengaruhinya, cuba membesarkan semak sebagai seorang yang jujur, berpendidikan, dan dia sesuai dengan ibunya dalam segala hal. Mitrofan memperlakukan hamba dengan sangat kejam, menghina mereka dan secara amnya tidak menganggap mereka sebagai orang:
Eremeevna. Ya, belajar sikit.
Mitrofan. Baiklah, katakan satu perkataan lagi, kamu bajingan tua! Saya akan menamatkannya; Saya akan mengadu sekali lagi kepada ibu saya, jadi dia akan memberi anda tugas seperti semalam.
Mitrofan juga tidak menghormati guru. Dia berusaha hanya untuk kepentingan peribadinya sendiri, dan apabila dia mengetahui bahawa Sophia telah menjadi pewaris Starodum, dia segera berniat untuk menawarkannya tangan dan hati, dan sikap terhadap Sophia di rumah Prostakovs berubah dengan ketara menjadi lebih baik. Dan semua ini hanya kerana tamak dan licik, dan bukan kerana prestasi hati.
Mitrofan digambarkan dalam komedi "Undergrowth" dengan sangat jelas, sangat penting, dengan banyak maksiat manusia, dan Puan Prostakova hanya tidak mempunyai jiwa dalam anaknya:
Cik Prostakova. . Kami tidak menyesali serpihan terakhir, jika hanya untuk mengajar anak kami segala-galanya. Mitrofanushka saya tidak bangun berhari-hari kerana buku itu. Keibuan hatiku. Sayang sekali, sayang, tetapi anda akan berfikir: untuk itu akan ada seorang kanak-kanak di mana-mana sahaja. Pengantin lelaki kepada sesiapa sahaja, tetapi masih guru pergi, tidak membuang satu jam, dan kini dua orang sedang menunggu di lorong. Mitrofanushka saya tidak mempunyai rehat siang atau malam.
Lawan dari Mitrofan ialah Sophia, seorang gadis yang muda, baik hati, waras.
Masalah utama yang menyebabkan Fonvizin mencipta imej Mitrofan adalah pendidikan sedikit sebanyak - perhambaan (secara umum, hubungan antara orang yang berlainan status sosial tersirat).

1. Ini adalah komedi sosio-politik pertama di pentas Rusia. Komedi itu menggabungkan adegan yang jelas dan benar dari kehidupan bangsawan tempatan dan dakwah idea-idea pendidikan yang ghairah tentang tugas kerajaan, seorang warganegara yang "langsung, jujur". Secara organik...
2. Pagi di rumah Prostakova. Perempuan simpanan yang maha kuasa memeriksa kaftan yang dijahit oleh budak Trishka. Dan walaupun kaftan dijahit "agak", sukar untuk menggembirakan seorang wanita yang berubah-ubah. "Pencuri", "cawan pencuri", "kepala blok", "penipu" - ini adalah julukan yang paling lembut, ...
3. Penulis pertama, orang yang berpendidikan tinggi, seorang tokoh politik terkemuka, Fonvizin dalam karyanya bukan sahaja bertindak sebagai eksponen idea-idea maju kehidupan sosio-politik Rusia pada masa itu, tetapi juga memberikan sumbangan yang tidak ternilai kepada .. .
4. Pandangan politik Fonvizin paling jelas dirumuskan olehnya dalam karyanya "Wacana mengenai undang-undang negara yang sangat diperlukan". Karya ini, yang ditulis pada penghujung 70-an abad ke-18, diilhamkan sebagai pengenalan kepada projek "Fundamental...
5. D. I. Fonvizin ditakdirkan untuk hidup dalam era pemerintahan Catherine II yang agak suram, apabila bentuk eksploitasi hamba yang tidak berperikemanusiaan mencapai had, selepas itu hanya pemberontakan petani yang dapat mengikuti. ini...
6. Komedi "Undergrowth" ditulis oleh Dmitry Ivanovich Fonvizin pada abad ke-18, ketika klasikisme adalah trend sastera utama. Salah satu ciri karya itu ialah nama keluarga "bercakap", jadi pengarang memanggil watak utama Mitrofan, yang ...
7. Komedi "Undergrowth" menyerap semua pengalaman yang dikumpul oleh Fonvizin sebelum ini, dan dari segi kedalaman isu ideologi, keberanian dan keaslian penyelesaian artistik yang ditemui, kekal sebagai karya agung drama Rusia abad ke-18 yang tiada tandingannya. Menuduh...
8. Tiga tema utama dijalankan melalui semua karya dramatik Denis Ivanovich Fonvizin: tema mendidik "baka baru" orang, perhambaan, dan struktur negara Rusia. Dalam komedi "Undergrowth" yang pertama ditunjukkan dengan jelas. Subjek pendidikan...
9. "Undergrowth" ialah permainan anti-perkhidmatan, dan ini adalah kepentingan utamanya. Sementara itu, Fonvizin sendiri, seperti wakil lain dari pemikiran sosial progresif pada zamannya, belum lagi meningkat kepada pengenalan langsung ...
10. Denis Ivanovich Fonvizin adalah pencipta komedi abadi "Undergrowth". Selama lebih daripada dua ratus tahun, ia tidak meninggalkan pentas teater Rusia, kekal menarik dan relevan kepada penonton generasi baru dan baharu....
11. Masalah lain berkaitan dengan imej Mitrofan - refleksi penulis mengenai warisan yang sedang disediakan oleh Prostakov dan Skotinin untuk Rusia. Sebelum Fonvizin, perkataan "undergrowth" tidak mempunyai makna mengutuk. Anak-anak bangsawan dipanggil semak belukar, ...
12. Fonvizin dalam drama "Undergrowth" hanya merangkumi ideanya tentang "orang yang jujur" sebagaimana mestinya, tetapi juga pemerhatiannya terhadap mereka yang dia melihat personifikasi hidup mereka. Biografi khusus...
13. Berbanding dengan The Brigadier, The Undergrowth (1782) dibezakan oleh kedalaman sosial yang lebih besar dan orientasi satira yang lebih tajam. Dalam "The Brigadier" ia adalah mengenai batasan mental wira, tentang gallomania mereka, sikap tidak jujur ​​terhadap perkhidmatan ....
14. Komedi "Undergrowth" ditulis oleh D. I. Fonvizin pada tahun 1781 dan menjadi kemuncak dramaturgi domestik pada abad ke-18. Ini adalah karya klasikisme, tetapi ciri realisme tertentu juga ditunjukkan di dalamnya, yang menjadikan ...
15. Setelah membaca semula komedi cemerlang penulis Rusia era Catherine Denis Ivanovich Fonvizin "Undergrowth", saya sekali lagi mengalami keseronokan membaca yang sebenar. Setiap watak dalam karya ini adalah menarik dan unik. Setiap wira...
16. Kandungan ideologi dan tematik yang kaya dalam komedi "Undergrowth" terkandung dalam bentuk seni yang direka dengan mahir. Fonvizin berjaya mencipta rancangan komedi yang harmoni, dengan mahir mengaitkan gambar kehidupan seharian dengan pendedahan pandangan watak-watak. Dengan penuh berhati-hati dan...
17. Sophia - anak saudara Starodum (anak perempuan kepada kakaknya); Ibu S. ialah jodoh Prostakov dan mertua (seperti S.) kepada Prostakov. Sophia - dalam bahasa Yunani bermaksud "kebijaksanaan". Walau bagaimanapun, nama heroin menerima ...
18. Komedi "Undergrowth" (1782) mendedahkan masalah sosial akut pada zamannya. Walaupun karya itu berdasarkan idea pendidikan, sindiran itu ditujukan terhadap perhambaan dan sewenang-wenangnya tuan tanah. Penulis menunjukkan bahawa atas dasar perhambaan,...
19. Komedi terkenal oleh D. I. Fonvizin "Undergrowth" dibezakan oleh kedalaman sosial yang hebat dan orientasi satira yang tajam. Pada dasarnya, komedi sosial Rusia bermula dengannya. Drama ini meneruskan tradisi klasikisme, tetapi kemudiannya,...
20. "Undergrowth" ialah komedi sosio-politik Rusia yang pertama. Fonvizin menggambarkan maksiat masyarakat kontemporari: tuan yang memerintah mengikut undang-undang, bangsawan yang tidak layak menjadi bangsawan, negarawan "tidak sengaja", guru yang mengaku diri. Puan Prostakova -...

Penulis dan penulis drama D.I. Fonvizin, yang komedinya The Brigadier tidak pernah meninggalkan pentas, dibandingkan dengan Molière. Oleh itu, drama "Undergrowth", yang dipentaskan di pentas teater Moscow "Medoks" pada 14 Mei 1783, juga merupakan kejayaan besar.

Salah satu watak utama komedi ini ialah Prostakov Mitrofan Terentyevich, anak lelaki Prostakov, hanya Mitrofanushka.

Sebaik sahaja nama komedi "Undergrowth" disebut, imej banci, loafer dan jahil bodoh segera muncul dalam imaginasi. Sebelum komedi ini, perkataan "undergrowth" tidak membawa maksud ironis. Pada zaman Peter I, inilah nama yang diberikan kepada remaja mulia yang berumur di bawah 15 tahun. Selepas kemunculan drama, perkataan ini menjadi perkataan rumah tangga.

Watak utama sendiri - Mitrofanushka - tidak mempunyai sebarang tujuan dalam hidup. Aktiviti utama dalam kehidupan yang digemarinya ialah makan, bersantai dan mengejar merpati. Dia tidak berbuat apa-apa digalakkan oleh ibunya. "Pergi dan bermain-main, Mitrofanushka," begitulah cara dia menjawab anaknya apabila dia hendak pergi mengejar merpati.

Seorang budak lelaki berusia enam belas tahun pada masa itu sepatutnya pergi ke perkhidmatan pada usia itu, tetapi ibunya tidak mahu melepaskannya. Dia mahu mengekalkan lelaki itu bersamanya sehingga umur 26 tahun.

Prostakova tidak mempunyai jiwa dalam anaknya, dia mengasihi dengan cinta ibu yang buta, yang hanya mencederakannya: Mitrofanushka memakan dirinya sendiri hingga ke tahap kolik di perutnya, dan Prostakova memujuknya untuk makan lebih banyak. Pengasuh itu berkata bahawa dia sudah makan lima keping pai. Dan Prostakova menjawab: "Jadi anda berasa kasihan untuk yang keenam."

Apabila mereka menyinggung perasaan Mitrofanushka, dia membelanya, dan dia adalah satu-satunya penghiburnya. Segala-galanya dilakukan hanya demi anaknya, malah untuk menyediakan masa depan yang riang, dia memutuskan untuk mengahwinkannya dengan pengantin perempuan yang kaya.

Dia cuba untuk tidak mengganggunya dengan apa-apa, walaupun belajar. Dalam keluarga bangsawan adalah kebiasaan untuk mengupah guru. Dan Prostakova mengupah guru untuknya, tetapi bukan supaya dia belajar minda, tetapi ia adalah seperti yang sepatutnya. Nama-nama guru bercakap untuk diri mereka sendiri: jurulatih Jerman Vralman, tentera bersara Tsyfirkin, seminarian separuh berpendidikan Kuteikin. Mitrofan tidak mahu belajar dan memberitahu ibunya: “Dengar, ibu. Saya menggembirakan awak. Saya akan belajar; hanya untuk kali terakhir. Saat kehendakku telah tiba. Saya tidak mahu belajar - saya mahu berkahwin." Dan Prostakova bersetuju dengannya, kerana dia sendiri buta huruf, bodoh. "Hanya anda yang menderita, dan semuanya, saya lihat, adalah kekosongan. Jangan belajar ilmu bodoh ini!"

Semua saudara mara mengganggu Mitrofanushka, dia tidak mengasihi sesiapa - bapanya mahupun bapa saudaranya. Pengasuh yang tidak menerima wang untuk membesarkan Mitrofan dan sentiasa melindunginya daripada bapa saudaranya, cuba mengajarnya sesuatu. Dia memujuknya: "Ya, ajarlah sekurang-kurangnya sedikit." Mitrofan menjawabnya: "Baiklah, katakan satu perkataan lagi, kamu bajingan tua! Saya akan menyelesaikannya, saya akan mengadu kepada ibu saya sekali lagi, jadi dia akan memberi anda tugas untuk semalam. Tiada kerisauan menyentuhnya. Wira ini menggabungkan kualiti paling jahat dari bangsawan muda pada masa itu.

Segala kerisauan si ibu terhadap anaknya tidak menemui jawapan. Mitrofanushka memperlakukan ibunya dengan penghinaan. Dia tidak menghormatinya sama sekali dan mempermainkan perasaannya: Kata-katanya: "Vit ada di sini dan sungai dekat. Saya akan menyelam, dan ingat nama awak, "atau" Sepanjang malam, sampah seperti itu masuk ke dalam mata saya. -Apa sampah, Mitrofanushka? "Ya, kemudian anda, ibu, kemudian ayah," mereka membuktikan ini.

Walaupun pada saat yang sukar bagi ibu, anak lelaki itu menolaknya. "Anda sahaja yang tinggal bersama saya, kawan saya yang tulus," Prostakova bergegas kepada anaknya dengan kata-kata ini. Dia seolah-olah mencari sokongan pada satu-satunya orang yang rapat dengannya. Mitrofan dengan acuh tak acuh melemparkan: "Ya, singkirkan kamu, ibu, bagaimana kamu memaksakan diri."

Didikan ibu dan persekitaran di mana Mitrofan Prostakov hidup menjadikannya haiwan yang tidak berhati perut dan bodoh yang hanya tahu apa yang perlu dimakan dan berseronok. Pemikiran yang diilhamkan oleh Mitrofan oleh ibunya bahawa berbaring di sisinya anda boleh mendapatkan kedua-dua pangkat dan wang jatuh di tanah yang subur. Dapat disimpulkan bahawa Mitrofan, jika nasibnya telah menjadi seperti yang dimaksudkan oleh ibunya, tidak akan memalukan "nama keluarga"nya.

Nampaknya maksud komedi ini adalah dalam protes penulis drama terhadap Prostakovs dan Skotinins. Orang yang tidak berperikemanusiaan, biadap, bodoh itu sepatutnya sedikit sebanyak mungkin. Mereka tidak sepatutnya menjadi majoriti masyarakat. Saya berkongsi pandangan penulis.