Komposisi mengenai topik: Pekan daerah dan penduduknya dalam komedi Gogol “The Government Inspector. Bandar daerah N (Gogol) Ciri-ciri utama birokrasi bandar daerah
Komedi "The Inspector General" merujuk kepada karya-karya yang mengejutkan pembaca. N.V. Gogol sendiri berkata tentang karyanya yang dia ingin kumpulkan di dalamnya semua yang paling teruk yang dia tahu dan pada satu masa mentertawakannya. Plot komedi itu dianggap topikal, kerana ia masih relevan hingga ke hari ini. Ia berkembang di sekitar bandar wilayah kecil dan pegawai biasa yang lalu lalang. Di sebuah pekan daerah, penulis berjaya mengumpulkan semua maksiat sosial.
Di kepala bandar adalah Datuk Bandar, yang tidak mengambil berat tentang kehidupan penduduk bandar, tetapi hanya keperluannya sendiri. Untuk melakukan ini, dia dengan rakus merompak peniaga dan membelanjakan wang kerajaan. Sebagai penipu sendiri, dia juga melihat penipu menunggu rasuah dalam semua bos lain. Atas sebab ini, mengambil Khlestakov sebagai pegawai penting, dia cuba dengan segala cara yang mungkin untuk menggembirakannya. Dia tidak menyedari ketidakkonsistenan yang jelas dalam cerita tetamu itu. Dan apabila Khlestakov mengadu tentang kekurangan wang, dia mengambilnya sebagai tanda rasuah.
Penipu buas yang sama adalah pegawai lain di bandar itu. Antaranya ialah hakim Lyapkin-Tyapkin, pemegang amanah institusi amal Strawberry, pengawas sekolah Khlopov, tuan pos Shpekin, dan lain-lain. Berita ketibaan juruaudit amat menakutkan pegawai-pegawai ini, dan mereka memutuskan untuk memulihkan keadaan dalam subordinasi mereka. Demi tetamu "penting", diputuskan untuk mengusir pesakit yang tidak perlu dari hospital, menutup bangunan yang belum siap dengan pagar, membakar pekerja jahat, membuang sampah dari jalan raya, dll. Apabila tindakan itu berkembang, ternyata seorang penilai yang mabuk selama-lamanya bekerja untuk hakim, seorang guru yang tidak seimbang mengajar di sekolah, iaitu, wajah sebenar orang yang mendiami bandar itu terbongkar.
Keburukan pegawai itu sendiri boleh disenaraikan tanpa henti. Strawberry percaya bahawa jika orang biasa mati di hospital, maka ini adalah nasib mereka. Pada masa yang sama, dia tidak menganggap perlu membeli sebarang ubat atau sekurang-kurangnya menukar linen di wad. Lyapkin-Tyapkin menerima rasuah dengan anak anjing greyhound, menghabiskan sepanjang masanya memburu dan tidak begitu berminat dalam kes di mahkamah. Akibatnya, huru-hara sepenuhnya berlaku di tempat kerjanya, dan selepas lima belas tahun bekerja sebagai hakim, dia sendiri tidak tahu bagaimana membezakan yang betul dari yang salah. Shpekin membuka semua surat yang melalui suratnya, seperti yang dia katakan, demi rasa ingin tahu dan keseronokan.
Separuh wanita bandar, yang diwakili terutamanya oleh isteri dan anak perempuan Datuk Bandar, muncul di hadapan pembaca bukan dengan cara yang terbaik. Satu-satunya perkara yang menarik minat mereka ialah pakaian, kerana itu mereka sering bergaduh sesama sendiri. Di samping itu, kedua-duanya sangat genit. Apabila melihat tetamu "penting", mereka cuba bersaing untuk menggembirakannya. Antara watak wanita lain di bandar itu, anak perempuan Strawberry, pegawai tidak bertauliah dan tukang kunci Poshlepkina menonjol.
Oleh itu, menggambarkan penduduk bandar daerah, penulis cuba mencipta imej kolektif masyarakat Rusia pada zamannya. Beliau jelas menunjukkan bahawa aktiviti pegawai tidak ditujukan kepada rakyat, tetapi terhadap mereka. Lebih-lebih lagi, orang "negeri" melakukan banyak jenayah, kekal tanpa hukuman, dan penduduk dengan lemah lembut bertahan dan hanya menyokong keadaan ini dengan tingkah laku mereka.
Komedi Gogol adalah cermin yang mencerminkan semua maksiat dan gambar penderaan yang menjadi ciri seluruh kehidupan Rusia pada zaman pengarang. Malah, maksiat ini pernah, sedang dan akan sentiasa ada. Raja negeri tidak berminat dengan kehidupan daerah, bandar wilayah. Rasuah berkembang di sana, rompakan penduduk dalam bentuk cukai, secara beransur-ansur bandar sebegitu akan terjebak dalam hutang, dan sekali lagi penduduk biasa perlu membayar. Hanya sekarang tidak ada orang yang berani seperti Gogol untuk mengejek maksiat ini, untuk membuat orang berfikir tentang bagaimana dan dengan apa yang mereka hidup.
Saya suka karya Gogol, saya membacanya dengan gembira, saya belajar sesuatu yang baru.
Tetapi kerja "Inspektor" tidak mengejutkan saya, bagaimana anda boleh hidup seperti itu! Orang moden sudah terbiasa dengan ini, maksiat ini adalah sesuatu yang biasa bagi kita, kita bertemu dengan ketidakadilan setiap hari. Aduhai, rosaknya generasi sekarang sehingga mengambil mudah kezaliman itu! Ungkapan datuk bandar: "Tidak ada orang yang tidak akan mempunyai beberapa dosa di belakangnya." relevan sehingga kini.
Jadi, masa penulisan dan aksi komedi "The Inspector General" itu sendiri adalah separuh pertama abad ke-19. Pada masa itu, masih mungkin untuk mempengaruhi orang, untuk memalukan mereka. Oleh itu, Gogol menulis komedi satira tanpa hero positif untuk membuka mata orang ramai tentang cara hidup mereka.
Para pegawai bandar daerah mengumpul semua dosa yang mereka boleh: rasuah, kepentingan diri, tamak, kesat, ketagihan kepada perjudian, membakar wang, nafsu untuk kuasa, sanjungan, penipuan, dan ini bukanlah senarai yang lengkap. Perduaan pegawai terserlah apabila mereka bercakap dengan orang yang berpangkat lebih rendah atau lebih tinggi. Mereka mengejek seseorang, tidak menganggap mereka sebagai orang, tetapi tunduk pada kaki seseorang. Namun begitu, ramai di antara wira ini adalah pemikir! Mereka sangat suka melakukan penaakulan yang bersifat moral, walaupun pertama sekali mereka harus melihat diri mereka sendiri. Pegawai adalah sangat bodoh, semua pengetahuan mereka datang untuk mengetahui berapa banyak untuk menerima rasuah. Oleh itu, mereka begitu cemas apabila mengetahui berita mengenai juruaudit itu. Sekiranya mereka sekurang-kurangnya lebih bijak, mereka pasti akan melihat sifat Khlestakov, yang tidak mungkin dimiliki oleh juruaudit sebenar. Takut kehilangan tempat, pangkat membawa mereka ke paranoia. Dalam setiap frasa Khlestakov, mereka mencari makna tersembunyi, cuba menenangkannya, akibatnya mereka terperangkap. Pertama, mereka kehilangan wang mereka. Kedua, kemasyhuran buruk tentang mereka akan tersebar ke seluruh negeri dan pastinya akan sampai kepada maharaja. Tetapi pemeriksa yang sebenar akan melihat semua dosa mereka, mengambil mereka dengan tangan merah, maka pegawai-pegawai kota N tidak akan berbuat baik.
Komedi baru Gogol menimbulkan kritikan di kalangan orang sezamannya. Saya fikir ia adalah kerana kebanyakan orang mengenali diri mereka dalam watak. Tetapi pada pendapat saya, usaha Nikolai Vasilyevich tidak sia-sia, dia berjaya memenuhi ideanya tentang komedi "dengan kemarahan dan garam." Namun, "Inspektor Jeneral" menjadi popular, yang bermaksud bahawa orang ramai melihat dengan teliti, mendengar dan berubah menjadi lebih baik.
Namun saya tidak suka mengutuk orang, ya, pegawai itu salah. Tetapi kita harus melihat diri kita sendiri, kerana kita juga sudah cukup maksiat. Ini belum tentu rasuah dan bakhil, kerana banyak lagi dosa-dosa yang buruk. Malangnya, kita kini kekurangan "Gogol baru" yang, melalui seni, akan mengejek maksiat orang dan menunjukkan betapa miskinnya jiwa Rusia.
"The Government Inspector" ialah komedi yang setiap pelajar sekolah, dan juga orang dewasa, biasa dengannya. Menurut Gogol, dia ingin mengumpul dalam karya ini "segala perkara buruk" yang berlaku di Rusia pada masa itu. Penulis ingin menunjukkan jenis ketidakadilan yang berlaku di tempat-tempat di mana keadilan amat diperlukan. Perwatakan watak akan membantu memahami sepenuhnya tema komedi. Ketua Polis Negara ialah sebuah komedi yang menunjukkan wajah sebenar birokrasi pada awal abad ke-19.
Idea utama "Inspektor". Apa yang penulis ingin tunjukkan?
Ia adalah pencirian watak-watak yang akan membantu untuk memahami idea utama dan idea kerja. Inspektor Jeneral mencerminkan birokrasi pada masa itu, dan setiap wira karya membantu pembaca memahami apa yang ingin disampaikan oleh pengarang dengan komedi ini.
Harus dikatakan bahawa setiap aksi yang berlaku dalam komedi mencerminkan keseluruhan sistem pentadbiran-birokrasi.Imej pegawai dalam komedi "The Inspector General" jelas menunjukkan kepada pembaca abad ke-21 wajah sebenar birokrasi pada masa itu. . Gogol ingin menunjukkan apa yang sentiasa disembunyikan dengan teliti daripada masyarakat.
Sejarah penciptaan "Inspektor"
Adalah diketahui bahawa Gogol mula mengerjakan drama itu pada tahun 1835. Terdapat beberapa versi tentang sebab menulis "Inspektor". Walau bagaimanapun, perlu diperhatikan bahawa versi bahawa plot komedi masa depan telah dicadangkan kepada pengarang oleh Alexander Sergeevich Pushkin dianggap tradisional. Terdapat pengesahan ini, yang terdapat dalam memoir Vladimir Sollogub. Dia menulis bahawa Pushkin bertemu Gogol, selepas itu dia memberitahunya tentang kejadian yang berlaku di bandar Ustyuzhna: beberapa orang yang lewat, seorang lelaki yang tidak dikenali, merompak semua penduduk, menyamar sebagai pegawai kementerian.
Penyertaan Pushkin dalam penciptaan komedi
Terdapat versi lain, juga berdasarkan kata-kata Sollogub, yang menunjukkan bahawa Pushkin sendiri pernah disalah anggap sebagai pegawai ketika dia berada di Nizhny Novgorod untuk mengumpul bahan tentang pemberontakan Pugachev.
Semasa menulis drama itu, Gogol berkomunikasi dengan Pushkin dan memberitahunya tentang kemajuan kerja Inspektor Jeneral. Perlu diingat bahawa pengarang beberapa kali cuba berhenti bekerja pada komedi, dan Alexander Sergeevich yang menegaskan bahawa Gogol menyelesaikan kerja itu.
Imej pegawai dalam komedi "The Government Inspector" mencerminkan birokrasi pada masa itu. Perlu dikatakan bahawa kisah yang mendasari kerja itu mendedahkan keseluruhan intipati sistem pentadbiran-birokrasi Rusia pada awal abad ke-19.
Imej watak utama dalam komedi "The Government Inspector". Jadual pegawai
Untuk memahami idea utama dan tema karya, adalah perlu untuk memahami imej watak utama dalam komedi. Kesemuanya mencerminkan birokrasi pada masa itu dan menunjukkan kepada pembaca apa ketidakadilan yang berlaku di mana keadilan sepatutnya pertama sekali.
Watak utama komedi "The Government Inspector". Jadual pegawai. Penerangan ringkas tentang.
| Nama rasmi | Penerangan ringkas pegawai itu |
Gabenor Anton Antonovich Skvoznik-Dmukhanovsky | Ketua bandar daerah. Orang ini selalu menerima rasuah dan tidak fikir ia salah. Datuk Bandar yakin bahawa "semua orang menerima rasuah, dan lebih tinggi pangkat, lebih besar rasuah." Anton Antonovich tidak takut kepada juruaudit, tetapi dia bimbang dia tidak tahu siapa yang akan menjalankan pemeriksaan di bandarnya. Perlu diingat bahawa Datuk Bandar adalah seorang yang yakin diri, sombong dan tidak jujur. Baginya tidak ada konsep seperti "keadilan" dan "kejujuran". Dia yakin rasuah bukan satu jenayah. |
Ammos Fedorovich Lyapkin-Tyapkin | Hakim. Dia menganggap dirinya seorang yang bijak, kerana dia telah membaca kira-kira lima atau enam buku dalam hidupnya. Perlu diingat bahawa semua kes jenayah yang dikendalikannya tidak berada dalam keadaan terbaik: kadang-kadang dia sendiri tidak dapat mengetahui dan memahami di mana kebenaran dan di mana tidak. |
Artemy Filippovich Strawberi | Artemy ialah pemegang amanah institusi amal. Ia mesti dikatakan bahawa hanya kotoran yang memerintah di hospital, serta kekacauan yang dahsyat. Orang sakit berjalan-jalan dengan pakaian kotor, yang menjadikan mereka kelihatan seperti baru bekerja di bengkel, dan tukang masak memasak dengan topi yang kotor. Sebagai tambahan kepada semua aspek negatif, ia mesti ditambah bahawa pesakit sentiasa merokok. Strawberi yakin bahawa anda tidak harus membebankan diri anda dengan mengetahui diagnosis penyakit pesakit anda, kerana "orang yang sederhana: jika dia mati, maka dia akan mati juga, jika dia pulih, maka dia akan pulih juga." Daripada kata-katanya, kita boleh menyimpulkan bahawa Artemy Filippovich sama sekali tidak mengambil berat tentang kesihatan pesakit. |
Ivan Kuzmich Shpekin | |
Luka Lukich Khlopov | Luka Lukic ialah penjaga sekolah. Perlu diingat bahawa dia seorang yang sangat pengecut. |
Imej pegawai dalam komedi "The Government Inspector" menunjukkan jenis ketidakadilan yang berlaku pada masa itu. Nampaknya perlu ada keadilan dan kejujuran di mahkamah, hospital dan institusi lain, tetapi imej pegawai dalam kerja Gogol dengan jelas menunjukkan bahawa pada awal abad ke-19 perkara-perkara yang sama sekali berbeza di seluruh Rusia.
Idea utama komedi "Pemeriksa Kerajaan". Tema kerja
Gogol berkata bahawa dalam karyanya dia ingin mengumpul semua "kebodohan" yang diperhatikan pada masa itu. Tema drama itu adalah untuk mempersendakan maksiat manusia: kepura-puraan, penipuan, kepentingan diri, dan lain-lain. Imej pegawai dalam komedi "The Government Inspector" adalah cerminan intipati sebenar pegawai. Pengarang karya itu ingin menyampaikan bahawa mereka tidak adil, tidak jujur dan bodoh. Birokrasi langsung tiada kaitan dengan rakyat biasa.
Komedi "Inspektor"
Kelucuan kerja itu terletak pada fakta bahawa bukannya juruaudit, yang ditakuti semua orang di bandar itu, orang biasa tiba yang menipu semua pegawai.
Inspektor Jeneral adalah komedi yang menunjukkan wajah sebenar pegawai Rusia pada awal abad ke-19. Penulis ingin menunjukkan bahawa mereka sangat tidak adil, sengsara dan bodoh sehingga mereka tidak dapat membezakan orang biasa dengan juruaudit sebenar.
N.V. Gogol dalam komedi Inspektor Jeneral menggariskan panorama kehidupan dan adat resam wilayah Rusia pada tahun 1930-an. abad ke-19. Pekan daerah N dipersembahkan sebagai kerajaan kemunafikan, penipuan, kepentingan kecil, kebanggaan, maruah manusia yang dihina, prejudis dan gosip. Ini paling jelas dilihat dalam samaran Bobchinsky dan Dobchinsky, keluarga datuk bandar, pedagang dan philistinisme. Undang-undang kehidupan bandar paling jelas diwakili dalam imej pegawai.
Semasa pemerintahan Nicholas, birokrasi dicirikan oleh nafsu untuk kuasa, pencurian harta negara, rasuah, keangkuhan terhadap "orang kecil". Ini adalah bagaimana kita melihat pegawai dalam komedi "The Government Inspector".
Datuk Bandar
Pegawai utama dalam komedi itu ialah Datuk Bandar - yang paling bijak dan paling munasabah. Dia secara logiknya memikirkan sebab-sebab lawatan juruaudit. Kami melihat bahawa dengan pengalaman hidupnya dia mampu meletakkan di tempatnya mana-mana penipu. Beliau tidak menjauhi rasuah dan sering meminjam wang daripada perbendaharaan negara. Dengan orang bawahannya, dia kasar dan sombong, manakala dengan jawatan yang lebih tinggi dia menghormati dan menyanjung. Pangkat jeneral menjadi matlamat utama hidupnya.
Lyapkin-tyapkin
Nama bercakap Lyapkin-Tyapkin segera mengisytiharkan usahanya dalam perkhidmatan dan pencapaian dalam hidup. Ini adalah seorang hakim yang merasakan dalam dirinya hak untuk berhujah dengan keputusan Datuk Bandar. Orang sekeliling menganggapnya sebagai seorang yang berpendidikan tinggi hanya kerana dalam hidupnya dia menguasai 5 buah buku. Kenyataan sedemikian menekankan kejahilan pekerja, tahap pendidikan mereka yang tidak penting. Dia mengabaikan tugas rasminya, jadi tidak pernah ada perintah di mahkamah.
strawberi
Ketua hospital, Strawberry, langsung tidak peduli dengan hal ehwal negerinya. Pesakit mati seorang demi seorang kerana doktor yang diupah oleh Strawberry tidak memahami sepatah pun bahasa Rusia. Pemikirannya tentang kepentingan hospital untuk orang biasa adalah menakutkan: jika seseorang ditakdirkan untuk mati, dia akan mati dengan ubat-ubatan, dan jika takdir telah menyediakan untuknya hidup, maka dia akan hidup tanpa pil. Dengan alasan begini, dia langsung tidak membeli ubat. Tidak sukar baginya untuk mengadu tentang salah seorang sekutunya. Dan ini adalah perkara pertama yang dia lakukan apabila dia menganggap Khlestakov sebagai juruaudit.
Khlopov
Pendidikan bertanggungjawab ke atas Luka Lukich Khlopov, seorang pegawai yang takut akan segala-galanya di dunia, malah lebih kuat daripada suara biasa yang berbunyi. Bertanggungjawab untuk penghantaran pos, Shpekin menyesuaikan dirinya untuk membuka surat penduduk bandar dan dengan itu menjejaki semua pergerakan rahsia bandar.
Khlestakov, yang tidak benar-benar tergolong dalam kalangan pegawai, terlibat dalam kehidupan pegawai wilayah secara kebetulan. Dia, seorang pekerja metropolitan, sangat kosong, remeh, dangkal sehinggakan kerana ini sangat mudah untuk bergabung ke dalam masyarakat mereka. Gogol menunjukkan dengan ini bahawa pegawai adalah sama di seluruh Rusia.
Ia menjadi menakutkan bahawa mereka adalah orang yang mentadbir Rusia dan mewujudkan undang-undang. Menurut V.G. Belinsky, pegawai adalah "perbadanan pencuri dan perompak rasmi."
PELAJARAN SASTERA
Topik pelajaran:
" Pegawai bandar N" (Menurut komedi N.V., Gogol "Pemeriksa Kerajaan")
Gred 8. Program
Buku teks "Sastera Darjah 8" (pengarang: V. Ya. Korovina, V. P. Zhuravlev, V. I. Korovin. Moscow, Pencerahan, 2009)
Kit alatan:phonochrestomathy untuk buku teks “Sastera. Darjah 6", Rumah Penerbitan "Prosveshchenie", 2009; « Buka pelajaran padaSastera: Kesusasteraan klasik Rusia (Rancangan, nota, bahan): Panduan untuk guru / Penyusun Editor: I. P. Karpov, N. N. Starygina. Moscow: Moscow Lyceum, 2001;
Jenis pelajaran: mempelajari bahan baharu.
Objektif Pelajaran:
Pendidikan:terus berkenalan dengan komedi, mendedahkan makna ideologi karya itu, menggalakkan pelajar menganalisis secara bebas imej pegawai dalam komedi Gogol dan membaca dengan teliti butiran kerja Gogol; pembentukan keupayaan untuk "mendengar kesedihan melalui ketawa" dan keinginan untuk melawan segala-galanya "buruk di Rusia";
Membangunkan: pembangunan kemahiran membaca kreatif, ucapan koheren lisan, pemikiran;
Pendidikan: tanamkan cinta untuk perkataan, cinta untuk kesusasteraan Rusia, mendidik patriotisme, kemerdekaan.
Tugasan : pembentukan kualiti kreatif, moral.
Keterlihatan dan peralatan:
teks komedi, papan putih interaktif "SMART Board", slaid dengan nama pegawai, "nota" di mana butiran potret, replika, kualiti, ciri pegawai ditulis, kamus penerangan S. I. Ozhegov, ilustrasi untuk komedi " Pemeriksa Kerajaan".
Kaedah pembelajaran bahan baharu: sebahagiannya boleh dicari.
Semasa kelas
"Dalam "Inspektor" saya memutuskan untuk mengumpul
dalam satu timbunan semua perkara buruk di Rusia,
apa yang saya tahu kemudian ... dan untuk satu
ketawa semua...
Melalui ketawa ... pembaca mendengar
kesedihan…"
N.V. Gogol
1. Detik organisasi.
2. Komunikasi objektif pelajaran.
3. Bekerja dengan teks komedi.
BANDARAYA. Mengumpul semua maklumat yang diketahui tentang bandar melalui kerja hadapan:
Di manakah komedi itu berlaku?
Mengapa bandar ini tidak mempunyai nama?
Apa yang kita tahu tentang bandar ini?
-Apakah perwatakan yang diberikan oleh Datuk Bandar dan Khlestakov kepadanya?
(Jawapan yang dicadangkan. Tindakan itu berlaku di sebuah bandar daerah kecil, yang namanya tidak diberikan oleh Gogol. Lokasi bandar yang tidak ditentukan, dari mana "jika anda menunggang selama tiga tahun, anda tidak akan sampai ke mana-mana negeri", memberikan ia satu konvensyen, membolehkan anda merenung di dalamnya semua maksiat sosial Rusia, untuk mencapai tahap generalisasi yang besar bagi semua maksiat. Itulah sebabnya Khlestakov berkata tentang bandar ini: "Pekan yang jahat!"
Walau bagaimanapun, kita boleh menilai kehidupan bandar dengan keadaan hal ehwal di institusinya.
Beritahu saya, tentang kehidupan institusi mana di bandar N yang kita pelajari daripada komedi?)
4. PEGAWAI.
a) Di ketua setiap institusi ialah pegawai. Siapakah pegawai dan apakah peranan mereka di bandar?
Menurut kamus S. I. Ozhegov: "Seorang pegawai adalah penjawat awam dengan pangkat, pangkat rasmi."
Sememangnya, pegawai-pegawai adalah penyebab semua peristiwa yang berlaku di bandar, serta "penyebab" pelajaran kita hari ini. Kita boleh menilai imej bandar dan keadaan dalam pelbagai institusi melalui tindakan, tingkah laku dan kualiti rohani mereka yang mengurus dan mengatur kehidupan bandar. Dalam komedi Gogol, kami disajikan dengan pegawai semua jabatan utama bandar daerah pada awal abad ke-19. Menariknya, pegawai sepanjang hampir keseluruhan perkembangan aksi komedi itu tetap bersatu. Mengapa awak fikir? Apa yang menghubungkan mereka?
(Jawapan: DOSA AM DAN TAKUT KEPADA JURUAUDIT).
Mereka dipisahkan hanya dalam adegan menawarkan rasuah kepada Khlestakov. Hari ini kita akan memisahkan mereka untuk kali kedua.
b) Dilampirkan pada papan adalah kad dengan nama pegawai dari komedi (AMMOS FYODOROVICH LYAPKIN-TYAPKIN, ANTON ANTONOVICH SKVOZNIK-DMUKHANOVSKY, ARTEMY FILIPPOVICH ZEMLYANIKA, LUKA LUKICH KHLOPOV, IVAN KUZMICH SHPEKIN).
Lelaki memilih "nota" yang dilipat dari silinder, di mana butiran potret, replika, kualiti, ciri pegawai ini atau itu ditulis.Cabaran untuk setiap pembaca: cari "pemilik" butiran artistik dan lampirkan helaian anda pada papan di bawah nama pegawai yang imejnya dicipta. Kemudian 5 orang datang ke papan, yang menyemak ketepatan tugasan, dan setiap daripada mereka, menyambung butiran, membina jawapan-ciri pegawai itu. Semua peserta dalam pelajaran dipindahkan ke dalam kumpulan mengikut plat tajuk (nama pegawai), ciri-ciri yang disusun menggunakan "nota" mereka.
Berikut adalah ciri-ciri yang membentuk ciri-ciri wira:
ANTON ANTONOVICH SKVOZNIK-DMUKHANOVSKY:
-Tidak bercakap dengan kuat atau senyap, tidak lebih atau kurang;
- “Kasihanilah, jangan merosakkan! Isteri, anak kecil: jangan buat seseorang itu tidak bahagia”;
-peniaga "menunggu beku, malah naik ke tali gantung";
-berkahwin, mempunyai anak perempuan dewasa;
- dalam adegan senyap, dia berdiri di tengah dalam bentuk tiang dengan lengan terentang dan kepalanya dibuang ke belakang;
- dia memiliki frasa: “Apa yang kamu ketawakan? Ketawakan diri sendiri!..”
AMMOS FEDOROVICH LYAPKIN-TYAPKIN:
- "Seorang yang telah membaca lima atau enam buku";
-menerima rasuah dengan anak anjing greyhound, tidak percaya kepada Tuhan, tidak pergi ke gereja;
- "bercakap dalam suara bes, dengan seri bujur, berdehit dan kelenjar, seperti jam lama yang berdesis dahulu dan kemudian berbunyi";
- hakim, penilai kolej;
-sejak 1816 beliau telah dipilih untuk tempoh tiga tahun atas arahan golongan bangsawan dan meneruskan jawatannya sehingga sekarang;
-menawarkan untuk "slip" wang kepada Khlestakov.
STRAWBERI ARTEMIY FILIPPOVICH:
- "seorang yang sangat gemuk, kekok dan kekok, tetapi dengan semua itu seorang yang licik dan penyangak";
- pemegang amanah institusi amal;
- “Seorang lelaki yang sederhana: jika dia mati, maka dia akan mati; jika dia sembuh, dia akan pulih pula”;
- "babi yang sempurna dalam yarmulke."
LUKA LUKICH KHLOPOV:
Malu di hadapan pintu bilik Khlestakov, menggeletar seluruh badan dan tidak dapat berkata-kata, dan kemudian terbang keluar dari bilik sambil berlari;
- pengawas sekolah;
- mempunyai pangkat penasihat bergelar;
- "busuk melalui bawang";
-salah seorang orang bawahannya "tidak boleh melakukan tanpa membuat serik selepas naik mimbar".
IVAN KUZMICH SHPEKIN:
- "Sama seperti penjaga jabatan Mikheev, ia juga mesti menjadi bajingan yang minum pahit";
- "seorang yang berfikiran sederhana hingga ke tahap naif";
- "tidak melakukan apa-apa: semua perkara dalam pengabaian besar, bungkusan tertangguh";
- dalam perbualan dengan Khlestakov, dia mengulangi frasa sepanjang masa: "Betul, tuan";
- guru pos, penasihat mahkamah.
c) Bekerja dalam kumpulan. Setiap kumpulan ditawarkan soalan untuk menganalisis imej seorang pegawai.
STRAWBERI: Bagaimana dan mengapa Strawberi memberitahu Khlestakov tentang pergolakan di bandar? Mengapa Strawberry tidak memaklumkan kepada Datuk Bandar? Kenapa dia orang terakhir yang memperkenalkan dirinya kepada juruaudit?
SHPEKIN: Bagaimana keadaan di pejabat pos? Kenapa dia mencetak surat? Mengapa Gogol dalam "Remarks for Messrs. Actors" menyifatkan dia seperti ini: "Seorang yang berfikiran sederhana hingga ke tahap naif"? Buktikan.
LYAPKIN-TYAPKIN: Adakah mungkin untuk mencirikannya dengan nama hakim? Apa? Bagaimana keadaan di pejabat? Apa yang kita tahu tentang kerjayanya?
KHLOPOV: Mengapakah Khlopov tidak diberikan perwatakan dalam "Ucapan untuk Tetuan Pelakon"? Buat "Remarks" pada imejnya.
SKVOZNIK-DMUKHANOVSKY: Dia berkata: "Tidak ada orang yang tidak mempunyai beberapa dosa di belakangnya." Apakah dosa yang terdapat pada Datuk Bandar? Mengapa Datuk Bandar percaya bahawa Khlestakov adalah seorang juruaudit?
5. Selepas perbincangan kumpulan dan penyediaan jawapan kepada soalan yang dicadangkan, setiap kumpulan diberi ruang.
Selebihnya kumpulan boleh membuat penambahan, pembetulan, bertanya soalan kepada responden.
Hasil kerja ini adalah kesimpulan bahawa GOGOL MEMPUNYAI HADIAH DENGAN BANTUAN SATU BUTIRAN UNTUK MEMBERIKAN CIRI-CIRI LENGKAP HERO KARYANYA.
6. Kita kembali kepada epigraf pelajaran.
Kami membaca epigraf, masing-masing secara bertulis pada sekeping kertas kecil memberikan jawapan kepada soalan: "Apa yang Gogol sedihkan?"
Selepas itu, kerja itu diiklankan di papan tulis, dan semua orang boleh membiasakan diri dengan sudut pandangan rakan sekelas mereka, menjalankan penilaian diri dengan membandingkan jawapan mereka dengan jawapan orang lain.
“Gogol sedih tentang Rusia, moralnya, perintahnya. Dia pahit kerana dia tidak dapat mengubah apa-apa dalam sistem negara yang sedia ada ”(Savchenko A.)
"Penulis sedih kerana negara asalnya hancur, rasuah, penipuan, kecaman - semua ini telah menjadi perkara biasa yang tidak menakutkan sesiapa pun" (Veselova M.)
"Saya nampaknya Gogol sedih bahawa di negara kita penerima rasuah menduduki kedudukan tinggi dalam masyarakat, dan mereka tidak peduli tentang negeri, bukan tentang bandar dan penduduknya, tetapi hanya tentang kesejahteraan mereka sendiri" ( Artemyeva O.)
“Gogol sedih dengan Rusia. Dia menjadi sangat pedih dan pahit apabila memikirkan bahawa negara seperti itu lenyap kerana kesalahan tamak, kepentingan diri, kebodohan dan kejahilan pegawai yang mentadbirnya ”(Makarov M.)
7. Merumuskan pelajaran:
sama ada mereka menyelesaikan tugasan yang ditetapkan pada awal pelajaran, apakah perkara baharu yang mereka pelajari, apa yang mereka capai.
(Refleksi:
-apa yang saya pelajari;
- bagaimana saya bekerja;
apa yang telah dicapai.)
8. Kerja rumah.
Tulis esei kecil: "Bagaimana saya mahu melihat bandar saya."
