Contoh seni sebenar daripada lukisan. Mengapa seni itu perlu? Apakah seni sebenar? Peranan dan kepentingan seni dalam kehidupan manusia

Esei di sekolah merupakan tugasan wajib yang dilaksanakan oleh setiap pelajar. Tetapi untuk mempelajari cara menulis esei dengan betul, anda pasti perlu mengetahui beberapa peraturan teori yang akan membantu anda mengatasi tugas itu.

Tetapi jika tidak begitu sukar untuk menyatakan pemikiran anda tentang topik biasa "Bagaimana saya menghabiskan musim panas" atau pada kerja sekolah, maka menjadi lebih sukar untuk bercakap tentang yang lebih serius. Salah satu topik ini ialah tema seni. Penaakulan sedemikian memerlukan renungan yang mendalam dan sedikit pengetahuan sejarah daripada pelajar. Mari cuba menulis esei mengenai topik seni.

Apa yang kita perlukan?

Pertama sekali, anda harus menentukan topik. Lagipun, ia sangat luas, dan ia tidak akan begitu mudah untuk membincangkannya secara umum. Jika topik kreativiti mempengaruhi tempoh masa tertentu, orang, spesies, maka anda perlu mengkaji dengan teliti maklumat yang diperlukan.

Tetapi kerana kita hanya perlu belajar bagaimana untuk menyatakan pemikiran kita, kita akan mempertimbangkan esei umum mengenai topik seni. Sediakan draf dan mulakan.

pengenalan

Apakah cara terbaik untuk memulakan esei anda? Kita boleh pergi beberapa cara:

1. Yang pertama adalah untuk menentukan konsep "seni". Apa itu? Contoh: "Seni ialah sesuatu yang membangkitkan emosi yang kuat dan membuatkan seseorang merasakan dunia di sekelilingnya lebih cerah dan kuat." Anda tidak seharusnya menggunakan definisi kompleks dalam esei anda yang mungkin tidak dapat difahami. Mula-mula, fikirkan sendiri tentang kreativiti sebenar untuk anda, dan kemudian buat lakaran pada draf.
2. Pilihan terbalik ialah bermula dengan apa yang dikaitkan dengan seni. Contoh: “Hari ini, konsep seni adalah sangat luas. Ia termasuk seni bina, aktiviti seni, muzik, tarian dan banyak lagi. Senarai itu tidak berkesudahan. Tapi kenapa?" Dengan menetapkan intrik dalam pengenalan, anda menyediakan tanah untuk bahagian utama, di mana anda akan menyatakan semua alasan anda, menjawab soalan "Apakah itu seni?"
3. Posing masalah adalah salah satu tempat terbaik untuk bermula. Contoh: “Hari ini, sempadan konsep seni mula kabur. Dan ini adalah masalah sebenar, kerana kadang-kadang rasa tidak enak bersempadan dengan karya kreativiti. Betul ke?" Dalam topik ini, anda perlu menulis esei mengenai topik "Apakah seni sebenar?"

Hadkan penyertaan anda. Ia tidak sepatutnya besar, tetapi hanya perlu memasukkan idea utama alasan anda.

Bahagian utama

Untuk menulis esei kompeten yang baik mengenai topik "Seni Sebenar", adalah perlu bahawa bahagian utama disusun dengan betul. Ini bermakna anda perlu meletakkan pemikiran, alasan dan contoh anda di rak. Bahagian utama harus bermula dengan alasan anda dan mendedahkan topik dengan lancar. Bagaimana ini boleh dilakukan?

Lelaki kreativiti

Sekiranya pelajar adalah seorang yang kreatif atau hanya terlibat dalam mana-mana bahagian kreatif, maka dia boleh mempertimbangkan topik seni pada contoh peribadi (selain itu, pilihan untuk pembangunan topik ini sesuai untuk sebarang pilihan kemasukan).

Sebagai contoh: "Seseorang boleh berhujah tentang seni selama-lamanya, menolak satu perkara dan berhujah yang lain, tetapi, tidak syak lagi, semua orang akan bersetuju bahawa muzik adalah kubu penciptaan yang sebenar. Kehidupan saya berkait rapat dengan seni seperti ini.” Kemudian anda boleh terus mengarahkan penaakulan ke arah yang betul dan memberi contoh peribadi dari kehidupan.

sejarah Seni

Sekiranya pelajar itu bukan penganut kreativiti, dia boleh menulis esei mengenai topik "Seni", merujuk kepada sejarah.

“Untuk membandingkan seni abad yang lalu dan sekarang adalah amat sukar. Sebagai contoh, jika beberapa abad yang lalu lukisan, muzik, seni bina dalam gaya realistik atau klasik menyebabkan kekaguman sebenar, hari ini, melawat mana-mana galeri seni, anda akan melihat bahawa ia telah mengalami metamorfosis yang ketara.

Psikologi manusia

Untuk menulis penaakulan esei mengenai topik "Apakah seni sebenar?", pelajar boleh mengkajinya dari sudut pandangan psikologi, atau lebih tepat, menerangkan pengaruh dan "Terbukti secara saintifik bahawa kreativiti dapat meningkatkan keadaan mental individu. Lagipun, semua yang dicipta oleh tangan manusia boleh dianggap seni sedikit sebanyak. Dan penciptaan kecantikan membolehkan anda mengekspresikan emosi, baik positif dan negatif.

Gunakan mana-mana tema semasa yang hampir dengan anda. Esei mengenai topik "Seni" boleh menyatakan apa-apa fikiran dan pandangan anda tentang hala tuju yang ditetapkan, oleh itu pelajar tidak perlu takut untuk merenung dan menyatakan pendapatnya.

Dari segi kelantangan, bahagian utama hendaklah yang terbesar dan menduduki sekurang-kurangnya separuh daripada jumlah saiz esei.

Kesimpulan

Kadang-kadang ia berlaku bahawa menyelesaikan penaakulan esei mengenai topik "Seni" jauh lebih sukar daripada topik yang lebih mudah. Ini dijelaskan oleh fakta bahawa konsep seni adalah agak kabur, dan sukar untuk memberikan definisi yang tepat. Oleh itu, kesimpulannya tidak semudah yang disangka. Tetapi walaupun dari situasi ini, anda boleh muncul sebagai pemenang:

• Oleh kerana kesimpulan hendaklah hanya beberapa ayat, esei mengenai topik seni boleh diakhiri dengan pendapat peribadi pelajar mengenai topik tersebut. "Saya percaya bahawa seni akan sentiasa hadir dalam kehidupan seseorang dan tidak akan hilang daripadanya, mengubah dan melalui banyak metamorfosis, menyesuaikan diri dengan perubahan dalam personaliti."
• Anda juga boleh membiarkan topik itu tidak ditutup sepenuhnya. "Nampaknya kami telah mengetahui apa yang boleh dianggap sebagai seni. Namun, adakah alasan ini akan relevan dalam 10 atau 20 tahun? Kami belum tahu lagi."
• Dengan mengakhiri esei seni dengan nota positif, pelajar boleh membuat kesimpulan dalam bentuk panggilan. “Perhatikan keindahan di sekeliling anda. Kicauan burung pagi. Kepingan salji yang jatuh perlahan-lahan atau sinaran matahari yang terang di dalam lopak. Semua ini adalah kreativiti alam, yang kadang-kadang kita tidak perasan.

Seperti yang anda lihat, ia tidak begitu sukar untuk bercakap tentang kawasan yang sukar. Esei mengenai topik "Seni Sebenar" boleh memasukkan mana-mana pemikiran anda, perkara utama adalah menyatakannya dengan betul, dan kemudian alasan anda akan menjadi menarik dan cekap.

Teks 9.3

Apakah seni sebenar?

Apakah seni sebenar? Ini bukan lagu-lagu yang menyedihkan, tanpa makna yang digubah atas nama kemuliaan, bukan lukisan yang boleh digunakan untuk menggantung lubang di kertas dinding, dan bukan puisi yang sajaknya masih boleh dilihat, tetapi maknanya tidak. Dengan seni sebenar, kita akan merujuk kepada karya-karya di mana pengarang telah melaburkan dirinya sendiri dan yang menggembirakan jiwa dan minda orang ramai.

Salah satu seni ialah muzik. Namun, tidak semua karya muzik kita panggil seni sebenar. Ciri utama yang membezakan keaslian adalah kesan positif karya seni terhadap jiwa manusia. Untuk bukti, kita beralih kepada teks cadangan Marina Lvovna Moskvina dan pengalaman hidup.

Pertama, ayat 1-6 bercakap tentang betapa besarnya muzik, iaitu jazz, bermakna kepada budak lelaki dan anjingnya. Mereka suka membuat gubahan muzik dengan duet gitar, dan perkara utama ialah perasaan yang mereka alami. Lagipun, seni terletak pada keupayaan untuk memberikan emosi kepada orang ramai. Dan bapa saudara lelaki itu betul: jazz bukan muzik, jazz ialah keadaan fikiran. (38)

Kedua, muzik boleh mengubah seseorang, kehidupan dan dunia secara keseluruhan, tetapi hanya jika ia benar. Secara peribadi, karya pemuzik kontemporari Lady Gaga sangat mempengaruhi saya dan pandangan dunia saya. Sebagai contoh, dalam karya "Lahir dengan cara ini" dia mengatakan bahawa kita semua unik, bahawa tidak ada orang tambahan di planet ini. Dalam komposisi "Marry the night", penyanyi itu bercakap tentang kesakitan yang dia rasakan kerana dia, seperti yang dilihatnya, kreativiti yang tidak direalisasikan, dan kesakitan ini mudah dirasai bersama dengan pelaku, mendengar lagunya.

Setelah mempertimbangkan dua hujah, kami yakin bahawa seni boleh menjadi nyata hanya apabila orang melihat gubahan muzik dengan hati dan jiwa mereka.

(1) Bagi saya, muzik adalah segala-galanya. (2) Saya suka jazz seperti Uncle Zhenya. (3) Apakah yang dilakukan oleh Uncle Zhenya di konsert di House of Culture! (4) Dia bersiul, menjerit, bertepuk tangan! (5) Dan pemuzik itu terus meniup saksofonnya secara melulu! ..

Penaakulan esei di OGE (Menurut teks 9.4.)

Seni sebenar, pada pendapat saya, adalah gambaran realiti dalam imej artistik. Ini adalah karya lukisan, kesusasteraan, seni bina, yang mencerminkan dunia dalaman manusia. Seni sebenar tidak dicipta untuk kepentingan kemasyhuran dan wang, ia hanya satu cara untuk meluahkan fikiran dan perasaan anda. Saya akan berikan contoh untuk menyokong apa yang telah diperkatakan.

Teks T. Tolstoy menimbulkan masalah memilih antara dua jenis seni. Heroin dari zaman kanak-kanak cuba jatuh cinta dengan teater, kerana dia "diberitahu". Dia faham bahawa teater itu adalah kuil, tetapi bukan untuknya. Dia, seperti kebanyakan orang, menikmati pawagam, kerana semuanya sempurna pada skrin, dan teater tidak menyembunyikan ketidaksempurnaan. Penulis ingin menyatakan pendapatnya tentang seni kontemporari: "Teater untuk orang dewasa, pawagam untuk kanak-kanak."

Oleh kerana saya tidak berjaya melawat penonton di teater, saya lebih suka pawagam. Banyak filem lama dan moden telah mempengaruhi pandangan dunia saya, kehidupan saya. Satu lagi kelebihan pawagam ialah anda boleh menontonnya pada bila-bila masa. Satu filem sedemikian yang memberi kesan mendalam kepada saya ialah The Green Mile. Ini adalah filem tentang kemanusiaan, ia membuatkan anda banyak berfikir. Di tengah-tengah kerja ini adalah cinta kepada dunia dan semua makhluk hidup. Filem ini benar-benar mengajar untuk melihat jiwa seseorang, bukan untuk menilai orang dengan tanggapan luaran, secara dangkal.

Oleh itu, saya membuktikan bahawa, apa sahaja seni, ia harus membawa keseronokan, mendidik moral. Seni sebenar memainkan peranan penting dalam kehidupan setiap orang, kerana ia memperkenalkan kita kepada segala yang indah.

Kozhanova Polina, pelajar S.N. Mishchenko

Seni sebenar adalah percikan ilahi dalam seseorang yang membolehkan anda menunjukkan keindahan dunia melalui keharmonian bunyi, warna, ia adalah sebahagian daripada jiwa artis atau komposer, yang dia bersedia untuk memberikan kepada dunia. Sudah tentu, seni sebenar juga merupakan kraf, tetapi kraf yang dibawa kepada kesempurnaan, keindahan tertinggi, kebahagiaan tertinggi. Seni sebenar pasti memberi kesan kepada setiap orang, boleh membawa kepada pencapaian yang paling hebat, dan kepada kejahatan yang paling hebat.

Jadi apakah seni yang benar? Ini adalah lukisan oleh artis hebat, dan muzik yang indah, dan arca, bangunan, dan buku.

Tetapi hanya mereka yang membuat seseorang ketawa, menangis, berfikir, berempati, dalam satu perkataan, mengalami beberapa jenis emosi. Seni, seni sebenar, tidak boleh meninggalkan sesiapa pun acuh tak acuh, walaupun orang yang paling tidak berperasaan dan tidak berjiwa.

Pertimbangkan contoh daripada fiksyen.

Pakar kami boleh menyemak esei anda mengikut kriteria USE

Pakar tapak Kritika24.ru
Guru sekolah terkemuka dan pakar semasa Kementerian Pendidikan Persekutuan Rusia.

Sebagai contoh, dalam karya A. Green "The Power of the Incomprehensible", seorang pemuzik dalam mimpi mendengar muzik yang indah yang dia tidak dapat menghasilkan semula dalam apa cara sekalipun pada siang hari. Dia datang kepada pakar hipnosis untuk mendapatkan bantuan dan dalam keadaan berubah, keadaan hipnosis, dia memainkan lagu ini. Tiada siapa yang dapat menggambarkannya, tetapi muzik ini membawa orang yang mendengarnya ke keadaan yang tidak dapat digambarkan. Pakar hipnotis mengganggu permainan pemuzik, dan tiada siapa yang pernah mendengar muzik ilahi ini.

Terdapat sesuatu yang serupa dalam karya F. M. Dostoevsky "The Idiot".

Putera Myshkin melihat lukisan oleh Hans Holbein di rumah Rogozhin

"Kristus di dalam kubur". Gambar ini sangat mengagumkan putera itu dengan realisme yang jarang berlaku, luar biasa, dan, yang paling penting, dengan kuasa yang luar biasa mempengaruhi seseorang, bukan sahaja moral, tetapi juga fizikal.

Menurut putera raja, iman seseorang mungkin hilang dari gambar ini, kerana benar-benar ada orang mati di atasnya, dan bukan orang yang akan bangkit semula.

Kesimpulannya, kita boleh mengatakan bahawa seni sebenar adalah apa yang membuatkan seseorang mengalami emosi, apa-apa, positif atau negatif.

Ia tidak boleh meninggalkan sesiapa pun acuh tak acuh, jika tidak, ia bukan seni.

Seni sebenar tidak akan meninggalkan sesiapa pun acuh tak acuh.

Kemas kini: 2018-09-25

Perhatian!
Jika anda melihat ralat atau kesilapan menaip, serlahkan teks dan tekan Ctrl+Enter.
Oleh itu, anda akan memberikan manfaat yang tidak ternilai kepada projek dan pembaca lain.

Terima kasih kerana memberi perhatian.

Konsep "seni sebenar"

Bagaimana anda memahami maksud ungkapan tersebut SENI SEBENAR? Rumus dan ulas definisi anda. Tulis karangan-penaakulan mengenai topik tersebut "Apakah seni sebenar", mengambil sebagai tesis definisi yang diberikan oleh anda. Menghujahkan tesis anda, berikan 2 (dua) contoh-hujah yang mengesahkan alasan anda: satu contoh- memberikan hujah daripada teks yang dibaca, dan kedua – daripada pengalaman hidup anda.

(1) Lina sudah tinggal di Moscow selama setengah bulan. (2) Peristiwa yang menindas dan tidak menggembirakan dalam hidupnya bergema dengan kesakitan yang berterusan di dalam hatinya, melukis seluruh kewujudannya dengan nada suram.

(3) Ia adalah mustahil untuk dilupakan.

(4) Dia pergi ke teater, dan di sana hampir setiap opera, dalam setiap balet terdapat drama kehidupan. (5) Dunia selamanya dibahagikan kepada dua kutub: hidup dan mati. (6) Segala-galanya terkandung dalam konsep ini, di antara kutub ini, dalam dua perkataan pendek.

(7) Di Galeri Tretyakov, hampir separuh daripada lukisan itu menggambarkan sesuatu yang menyedihkan.

(8) Pernah sekali Lina pergi ke zoo. (9) Tetapi di sini pun dia tidak menyukainya: kasihan kepada pengemis beruang, yang punggungnya dilap dan telanjang kerana mereka sering duduk untuk kepentingan orang ramai dan "menghidangkan" untuk gula-gula, untuk sekeping. daripada roti. (10) Sayang sekali bagi pemangsa yang mengantuk dan separuh lusuh: mereka sangat, sangat tidak takut - haiwan bertaring ini dikurung.

(11) Dia meninggalkan zoo, mengembara di jalanan, duduk di bangku untuk berehat dan mula melihat sekeliling.

(12) Glob. (13) Glob biru, dalam gelung berkilat kuning, peta langit, trek satelit. (14) Lina meneka: dia jatuh ke dalam pagar Planetarium.

(15) "Planetarium ialah Planetarium, bagaimanapun," fikirnya dan masuk ke dalam bangunan, membeli tiket. (16) Para pemandu bercakap tentang meteorit, tentang perubahan siang dan malam, musim di Bumi, kanak-kanak merenung model satelit dan roket. (17) Imej bintang terbentang di sepanjang cornice. (18) Lina naik ke atas dan mendapati dirinya berada di kubah Planetarium.

(19) Makan aiskrim dan perlahan-lahan membaling kertas di bawah kerusi, orang ramai menunggu kuliah.

(23) Dan melintasi langit Planetarium sebuah badan syurga terbang - matahari. (24) Matahari yang menghidupkan segala sesuatu. (25) Ia melewati langit mainan, di atas mainan Moscow, dan matahari itu sendiri adalah mainan.

(26) Dan tiba-tiba kubah di atasnya mekar dengan bintang-bintang, dan dari suatu tempat yang tinggi, tumbuh, berkembang dan kuat, muzik dicurahkan.

(27) Lina mendengar muzik ini lebih daripada sekali. (28) Dia juga tahu bahawa ini adalah muzik Tchaikovsky, dan seketika dia melihat angsa yang hebat dan kuasa gelap menanti mereka. (29) Tidak, muzik ini tidak ditulis untuk angsa yang mati. (30) Muzik bintang-bintang, muzik kehidupan abadi, ia, seperti cahaya, muncul di suatu tempat di kedalaman alam semesta dan terbang ke sini, ke Lina, terbang untuk masa yang lama, lama, mungkin lebih lama daripada cahaya bintang.

(31) Bintang-bintang bersinar, bintang-bintang bersinar, tidak terhitung, hidup selamanya. (32) Muzik semakin kuat, muzik semakin berkembang dan melonjak semakin tinggi ke langit. (33) Seseorang yang lahir di bawah bintang-bintang ini mengirim salamnya ke langit, memuliakan kehidupan yang kekal dan semua kehidupan di Bumi.

(34) Muzik telah melimpah ke seluruh langit, ia mencapai bintang yang paling jauh dan melanda seluruh dunia syurga yang luas.

(35) Lina mahu melompat dan menjerit:

- (36) Orang, bintang, langit, saya sayang kamu!

(37) Sambil mengangkat tangannya, dia bangkit dari tempat duduk dan bergegas ke atas, mengulangi mantera:

- (38) Hidup! (39) Hidup! (Menurut V.P. Astafiev)*

* Astafiev Viktor Petrovich (1924 - 2001) - Penulis Soviet Rusia, pengarang novel terkenal, cerpen, cerpen.

Selesai esei 9.3 "Seni sebenar"

Seni sebenar ialah seni yang membangkitkan perasaan dan emosi yang kuat dalam diri seseorang, memperkaya. Terima kasih kepada karya seni sebenar, seseorang menerima keseronokan estetik, bertambah baik, mencari jawapan kepada banyak persoalan kehidupan.

Dalam teks Viktor Petrovich Astafiev, heroin Lina tidak peduli dengan segala-galanya, tidak ada yang menggembirakannya, "peristiwa suram dalam hidupnya ... melukis seluruh kewujudannya dengan nada suram." Dan kini dia bernasib baik untuk masuk ke Planetarium. Semasa penggambaran filem, dia mendengar muzik Tchaikovsky, melodi ini memberi kesan yang kuat kepadanya (ayat 35-36). Segala-galanya seolah-olah terbalik dalam jiwa gadis itu, dia mahu hidup semula. Melodi ini adalah contoh seni sebenar.

Bagi saya, seni sebenar adalah lukisan terkenal "The Ninth Wave" oleh Ivan Aivazovsky. Kerja ini memberi kesan yang besar kepada saya, menyebabkan perasaan gembira, anda boleh mengagumi gambar selama berjam-jam dan mengagumi kemahiran artis.

Jadi, seni sebenar adalah seni yang memperkayakan seseorang, memberikan keseronokan estetik, membuat anda berfikir tentang kehidupan.

Komposisi-penaakulan mengenai topik seni sebenar

Seni sebenar adalah alat untuk mengubah jiwa manusia, memaksa orang untuk melihat secara berbeza pada realiti sekeliling. Dalam tiga versi esei, kami menganalisis topik ini dan berkongsi dengan anda!

Versi pertama esei (menurut teks oleh V.A. Oseev-Khmelev "Dinka melihat sekeliling. Sebuah pondok pemutihan yang selesa dalam kehijauan ...")

Definisi konsep

Seni sebenar adalah seni yang boleh menyentuh jiwa, menghidupkannya. Ia menyatukan orang, memberi mereka peluang untuk berkomunikasi tanpa kata-kata, merasakan sakit hati masing-masing dan bersimpati. Lukisan, muzik, kesusasteraan - di bawah pengaruh mereka, seseorang dapat mengubah prinsip dan pandangan dunianya. Kadang-kadang hanya seni boleh menyatukan manusia.

Jadi, dalam teks V.A. Oseev-Khmelev mempersembahkan kuasa seni terbesar, yang menyatukan tiga orang pada saat yang sukar dalam hidup mereka. Dinka, yang atas sebab tertentu datang ke rumah pemain biola, melihat potret isterinya yang sudah mati Katri, terkaku dalam jejaknya di ambang pintu. Jadi wanita dari potret itu mengingatkannya tentang Ioska, anak seorang pemain biola, jadi dia merasakan kesedihan yang luar biasa yang menetap di dalam rumah, bahawa apabila ditanya mengapa dia datang, dia menjawab dengan permintaan untuk bermain biola. Yakov Ilyich mula bermain, dan semua ketakutan Dinky berlalu. Dia seolah-olah menjadi sebahagian daripada keluarga ini. Muzik menyatukan mereka.

Hujah dari pengalaman peribadi

Seni benar-benar menyatukan orang ramai. Persahabatan sering dibina atas minat yang sama, pemahaman yang sama tentang buku, filem, karya lukisan. Membincangkan karya seni, berkongsi tanggapan mereka, orang mula merasakan satu sama lain, memahami dunia dalaman orang lain, membuka diri kepada dunia.

Kesimpulan

Seni sebenar membolehkan bukan sahaja pengarang karya untuk mengekspresikan dirinya, tetapi juga semua orang yang disemai dengan kedalaman, kehalusan dan kepentingannya. Ia mampu hidup hanya apabila ia mempunyai penonton, pendengar, peminat. Kemudian ia kedengaran seperti melodi yang indah dan membawa orang lebih dekat antara satu sama lain.

Versi kedua esei (menurut teks K.G. Paustovsky "Pada waktu subuh, Lenka dan saya minum teh dan pergi ke mshary untuk mencari capercaillie ...")

Definisi konsep

Seni sebenar tidak semestinya komitmen tinggi masyarakat. Selalunya orang yang datang dari kalangan rakyat membuatkan jantung manusia berdegup kencang dengan bantuan karya mereka. Ini adalah seni yang benar, yang boleh menyentuh saraf.

Hujah daripada teks yang dibaca

Dalam teks K.G. Paustovsky membentangkan cerita tentang warisan kreatif ahli akademik Pozhalostin, yang ukirannya berada di muzium terbaik di seluruh dunia. Tetapi di kampung asalnya, karyanya tidak dihargai. Penduduk hanya mahu mencairkan mereka menjadi paku. Tetapi ada orang yang, dengan mengorbankan kesejahteraan mereka sendiri, menyelamatkan mereka. Mereka memahami nilai mereka untuk generasi akan datang, mereka memahami apa yang harus dilalui oleh pengarang agar orang ramai merasai kuasa mereka.

Hujah dari pengalaman peribadi

Orang tidak selalu menghargai apa yang ada di sekeliling mereka. Berapa ramai pengrajin rakyat yang kerjanya tidak cukup dihargai malah musnah semasa perang. Itulah sebabnya ramai pengkritik seni melawat muzium sejarah tempatan semasa perjalanan mereka. Mereka cuba mencari jenius yang diajar sendiri yang karyanya akan mengubah idea seni.

Kesimpulan

Seni sebenar tidak ternilai. Ia boleh ditemui di muzium elit, dan di sudut paling terpencil di planet kita. Ia akan sentiasa mempunyai ahlinya, mereka yang akan merasai kehebatan dan kepentingannya untuk generasi akan datang.

Versi ketiga komposisi (pada contoh teks oleh M.L. Moskvina "Bagi saya, muzik adalah segala-galanya ...")

Definisi konsep

Seni sebenar adalah sesuatu yang memberikan kepuasan rohani kepada sekurang-kurangnya seorang. Jika ada seseorang yang secara rohani berada pada panjang gelombang yang sama dengan anda, yang mendekati anda dengan sambungan yang tidak kelihatan melalui kreativiti, maka seni anda boleh dianggap benar dengan selamat. Sama pentingnya adalah apa yang bertindak sebagai inspirasi.

Hujah daripada teks yang dibaca

Inilah yang M.L. Moskvin dalam ceritanya tentang Andrei dan anjingnya Kita. Andrei mula berminat dengan muzik jazz, mendengar kepercayaan bapa saudaranya dan pergi ke uji bakat di sekolah muzik. Dia benar-benar bermain dengan baik, tetapi hanya dengan anjingnya, yang melolong dan menyalak serentak dengan muzik. Tetapi anjing tidak dibenarkan di sekolah, dan tanpa dia dia tidak dapat bermain dengan cukup baik. Maka, seni sejati lahir daripada cinta sejati atau persahabatan. Apabila dia bersama anjing itu dan teringat bagaimana mereka bertemu pada pagi yang sejuk di Pasar Burung, lagu mereka kedengaran.

Hujah dari pengalaman peribadi

Inspirasi adalah sama pentingnya dengan seni sebenar seperti pelaksanaan. Kadang-kadang ia lahir dari beberapa perkara kecil, dari perkara kecil. Saya teringat kata-kata Anna Akhmatova: "Sekiranya anda tahu dari mana puisi sampah tumbuh, tanpa mengetahui rasa malu ...". Sesungguhnya, untuk seni sebenar, syarat-syarat tertentu adalah penting untuk kelahirannya. Kemudian ia akan dapat muncul dalam bentuk yang asalnya ia dikandung.

Kesimpulan

Seni sebenar hanya boleh lahir dari perasaan sebenar - cinta, persahabatan, kepahitan, kerinduan. Hanya selepas itu ia boleh membuka sepenuhnya dan memberikan pengalaman yang tidak dapat dilupakan kepada pendengar atau penontonnya.