Pogodin radiy petrovich - pulau bata. Bagaimana keghairahan para sukarelawan menjadikan kehidupan seorang anak yatim yang cacat manusia Ada seorang budak lelaki tinggi dan kurus

Artis F. P. Reshetnikov sangat suka melukis pada tema kanak-kanak, yang telah dibangunkannya sejak zaman Perang Patriotik Besar. Sering menonton permainan remaja dalam "perang". Sejak hari itu dia mula semakin menggambarkan kanak-kanak dalam lukisannya dalam situasi kehidupan yang berbeza.

Lukisan Reshetnikov "Boys" dicipta pada tahun 1971 dan juga didedikasikan untuk kanak-kanak. Sepuluh tahun telah berlalu sejak penerbangan berawak pertama yang legenda ke angkasa lepas. Semua budak lelaki mengimpikan ruang dan sebagai satu mahu menjadi seperti Yuri Gagarin. Gambar itu menunjukkan tiga budak lelaki yang, pada malam Ogos, naik ke atas bumbung bangunan bertingkat untuk melihat langit berbintang. Seperti yang anda ketahui, pada bulan Ogos di Rusia tengah, sangat kerap mungkin untuk memerhatikan bintang jatuh dan kanak-kanak lelaki, melihat satu lagi "bintang" yang jatuh, cuba membuat keinginan paling rahsia mereka secepat mungkin.

Reshetnikov meletakkan semua "pemimpi" di tengah-tengah gambar. Walau bagaimanapun, kanak-kanak lelaki berbeza dalam perwatakan, seperti yang dibuktikan oleh postur mereka. Seorang remaja bersandar sepenuhnya pada parapet. Rakannya berpaut pada pagar, namun ketinggian yang luar biasa itu sedikit menakutkannya. Yang di tengah, dengan cara yang mesra, meletakkan tangannya di bahu di sebelah kiri yang berdiri dan memberitahu apa yang dia baca dalam beberapa buku hanya beberapa hari yang lalu. Dia menunjuk dengan tangannya ke beberapa bintang yang sangat terang dan mungkin bercakap mengenainya, dengan penekanan khusus pada namanya. Ia memberinya keseronokan untuk merasakan kelebihan berbanding rakan-rakannya, yang sangat penting pada usia ini. Budak sekolah itu memberitahu dengan penuh semangat sehingga rakan-rakannya, tanpa henti, melihat asterisk, yang ditunjukkan oleh narator. Mereka sedikit cemburu kepadanya, kerana dia tahu banyak tentang galaksi dan planet. Dan dia juga sangat bermimpi - untuk terbang di atas kapal angkasa sebenar, di mana dia pasti akan mencapai kejayaan.

Rakan-rakannya sudah membayangkan bahawa mereka, sudah tentu, akan terbang ke bintang yang jauh bersama-sama dan pasti akan melawat bintang ini, yang sangat berbeza daripada yang lain dalam warna biru tua ini, seperti baldu lembut, langit. Mata mereka terbakar sama seperti bintang-bintang ini, kerana kanak-kanak lelaki pasti bahawa sebagai orang dewasa mereka akan merenung langit bukan dari ketinggian bangunan tinggi, tetapi melalui porthole roket angkasa antara planet. Di bawahnya akan ada bumi yang diterangi oleh sinar matahari, dan bukan kota yang berkilauan dengan lampu, bergabung dengan langit, seolah-olah satu keseluruhan.

Dalam lukisan Boys, artis dengan jelas menggambarkan keadaan semangat, tenggelam dalam mimpi, apabila segala-galanya di sekeliling tidak lagi wujud. Pemimpi inilah yang, setelah matang, melakukan pencapaian sebenar, membuat penemuan hebat yang membolehkan manusia bergerak ke hadapan. Kanak-kanak lelaki dengan kegembiraan yang tidak terselindung dan fikiran ingin tahu kebudak-budakan diarahkan ke masa depan, yang sudah perlahan-lahan mendedahkan rahsianya kepada mereka.

Di sekeliling mereka adalah bandar, tenggelam ke dalam malam dan tertidur dalam jerebu berkabus. Reshetnikov menyampaikan kepada kita keadaan orang-orang ini, membangkitkan kenangan zaman kanak-kanak dalam diri kita. Dengan sejumlah nostalgia, kami mengimbas kembali impian dan rahsia masa lalu yang jauh. Dan kenangan yang tiba-tiba melonjak ini seolah-olah memberi kita sayap dan memberi kita kekuatan untuk pergi ke penghujung - menuju impian. Lagipun, semakin tidak realistik impian itu, semakin menarik laluan ke sana.

Fedor Pavlovich sendiri mengalami semua ini semasa ekspedisi di Chelyuskin yang legenda. Ia adalah epik heroik di mana watak sebenar rakyat Rusia ditunjukkan. Dan dalam kempen ini, pemimpi dewasa yang sama mengambil bahagian, tentang siapa seluruh dunia mula bercakap pada tahun 1934, mengagumi keberanian mereka.

Di pendaratan tingkat satu, empat lelaki berjalan melepasi Tolik. Dia melangkah ke tepi untuk membiarkan mereka naik ke atas.

Dari semua masalah dan kebimbangan, Tolik memulakan pelajaran, dan kini dia sering ditinggalkan di sekolah untuk belajar. Makcik mengomel, tertanya-tanya sama ada dia sakit.

Suatu ketika, ketika dia pulang lewat dari sekolah, Mishka dan Keshka bertemu dengannya di pintu masuk.

- Hanya ... Kemudian jurusan datang kepada anda. Saya mahu melihat anda, mereka bersaing antara satu sama lain. - Dia menyuruh saya pergi kepadanya. Saya tinggalkan sehelai kertas untuk membenarkan awak masuk.

Tolik memasukkan kertas itu ke dalam poketnya dan sambil menundukkan kepalanya, merayau pulang. Beberapa minit kemudian, Tolik muncul semula di halaman rumah dengan membawa objek berat yang diikat dengan sapu tangan ibu di tangannya.

Tolik membuka ikatan sapu tangan di pejabat yang luas dan meletakkan di atas meja seekor anjing faience besar dengan mata yang bodoh dan bersinar.

- Apakah angka ini? tanya major. Kenapa awak bawa dia ke sini?

“Bukti,” gumam Tolik. “Wang yang mereka berikan kepada saya ada di sana.

Major menggelengkan kepalanya.

– Dan ia tidak sayang? .. Lagipun, anda mempunyai beberapa sekerap di sana juga, – dia tersenyum, kacau matanya. Dan untuk gred yang bagus...

Tolik tersipu-sipu.

- Macam mana awak tahu?..

Kami semua tahu tentang anda. Major mengetuk anjing itu dengan pensel. - Faience Inggeris. Dapatkan anda daripada makcik anda!

"Ia akan," Tolik bersetuju. "Tetapi saya masih tidak akan mengambilnya kembali."

SIM DARI BILIK KEEMPAT

B Budak lelaki itu tinggi dan kurus, dengan lengan panjang yang tidak munasabah di dalam poketnya. Kepala pada leher nipis sentiasa condong ke hadapan sedikit. Lelaki itu memanggilnya Semaphore.

Budak itu baru-baru ini berpindah ke rumah ini. Dia keluar ke halaman dengan kasut berkilat baru dan, mengangkat kakinya tinggi, melangkah keluar ke jalan. Apabila dia melewati lelaki itu, dia menundukkan kepalanya lebih rendah.

- Lihat, bayangkan! Mishka marah. - Dia tidak mahu tahu ... - Tetapi lebih kerap Mishka menjerit: - Semaphore, datang ke sini, mari bercakap! ..

Lelaki itu juga menjerit selepas budak itu pelbagai ejekan, dan kadang-kadang kata-kata yang menyinggung perasaan. Budak itu hanya menundukkan kepalanya dan mempercepatkan langkahnya. Kadang-kadang, jika lelaki itu datang dekat dengannya, dia memandang mereka dengan mata biru, sangat besar, jelas dan merah padam.

Lelaki itu memutuskan bahawa Semaphore adalah nama samaran yang terlalu bagus untuk liut seperti itu, dan mereka mula memanggil budak lelaki itu sebagai Sima, dan kadang-kadang - untuk memastikan - Sima dari keluaran keempat. Dan Mishka terus marah dan merungut melihat budak itu:

- Kita perlu memberi pengajaran kepada angsa ini. Berjalan ke sini!

Suatu ketika Sima menghilang dan sudah lama tidak muncul di halaman rumah. Satu atau dua bulan berlalu ... Musim sejuk mula lemah dan memerintah jalan hanya pada waktu malam. Pada siang hari, angin hangat bertiup dari Teluk Finland. Salji di halaman menjadi kelabu, berubah menjadi kucar-kacir yang basah dan kotor. Dan pada hari-hari panas seperti musim bunga ini, Sima muncul lagi. Kasut kasutnya masih baru seperti dia tidak pernah memakainya sama sekali. Leher pula dibalut dengan selendang yang lebih erat. Dia memegang buku lakaran hitam di bawah lengannya.

Sima memandang ke langit, mengecilkan matanya, seakan-akan bercerai susu dari cahaya, berkedip. Kemudian dia pergi ke sudut jauh halaman, ke pintu depan orang lain.

- Hei, Sima keluar!.. - Mishka bersiul terkejut. - Perkenalan, dalam apa cara sekalipun, bermula.

Lyudmilka tinggal di tangga tempat Sima pergi.

Sima naik ke pintu depan dan mula berjalan perlahan-lahan ke sana ke mari, memandang teragak-agak ke dalam bukaan gelap tangga.

“Menunggu,” Krugly Tolik tergelak kecil, “Lyudmilkanya…”

"Atau mungkin bukan Lyudmilka sama sekali," masukkan Keshka. - Kenapa dia perlu kacau Lyudmilka?

Tolik memandang Keshka dengan licik - mereka berkata, kita tahu, mereka tidak kecil - dan berkata:

- Apa yang dia buat di sana? .. Mungkin dia menghirup udara? ..

"Mungkin," Kesha bersetuju.

Mishka mendengar mereka bertengkar, dan memikirkan sesuatu.

"Masa untuk bertindak," katanya tiba-tiba. Mari kita pergi bercakap dengan Sima ini.

Mishka dan Kruglyi Tolik bergerak ke hadapan bahu ke bahu. Keshka turut menyertai mereka. Pada saat yang menentukan, anda tidak boleh meninggalkan rakan-rakan anda - ini dipanggil penghormatan. Beberapa orang lelaki lagi menyertai tiga rakan itu. Mereka berjalan di sisi dan di belakang.

Memerhatikan tentera yang bergerak menghampirinya, Sima mengangkat kepalanya, seperti selalu, tersipu dan tersenyum malu-malu.

- Apa awak? .. - mula Mishka. - Apa itu? .. Nah, apa?

Sima bertambah merah padam. merungut:

- Tiada apa-apa... Saya akan pergi...

- Dia kelihatan berjalan! Krugly Tolik ketawa.

Mishka mencondongkan badan ke hadapan, meletakkan tangannya ke belakang, menoleh ke Sima sedikit ke sisi dan bercakap perlahan-lahan, mengancam:

“Mungkin awak tak anggap kami manusia?.. Ya?.. Mungkin awak berani?..

Sima melihat sekeliling pada semua lelaki dengan mata besarnya, sedikit membuka mulutnya.

“Dan apa yang saya buat pada awak?”

- Tetapi kami tidak akan mengalahkan anda, - Mishka menjelaskan kepadanya, - kami akan sentiasa mempunyai masa ... Saya katakan, kami akan bertukar, kami akan pergi satu lawan satu ... Mari lihat jenis burung unta anda begitu luar biasa bahawa anda tidak mahu mendekati kami.

- Dengan awak? Sima bertanya.

Mishka memuncungkan bibirnya dan mengangguk.

Sima melihat kakinya dan secara tidak disangka membantah:

- Ia sangat kotor.

.
- Jadi ... Di mana anda, apa yang anda lakukan - tiada siapa. Jelas?..
Apa yang akan berlaku kepada Tolik? tanya Kesha. “Adakah…
- Ya, jika anda mahu, kami akan mengalahkannya seratus peratus di halaman rumah. Dia bukan sejenis bajingan... - Mishka meledak. - Ya, kita kepadanya! ..
Major berkerut dahi.
Adakah anda ingat perjanjian itu?
- Kami ingat.
- Semua orang ... Lari pulang.
Beberapa minit kemudian lelaki itu duduk di tempat kegemaran mereka, di atas kayu di antara cerucuk kayu, diam dan berfikir.
Sementara itu, Tolik sedang berjalan menuju ke sarkas. Dia memegang bungkusan lembut yang dibalut dengan kertas tebal berwarna kelabu di sisinya.
Dia sering melihat sekeliling, melihat bilangan rumah. Akhirnya, dia berhenti berhampiran bangunan lama dengan fasad yang mengelupas dan memasuki ambang pintu. Hampir pada masa yang sama, "Kemenangan" hitam berguling ke rumah ...
Melihat nombor pangsapuri separuh lusuh, Tolik perlahan-lahan menaiki tangga. Akhirnya dia mendapati pintu yang dipenuhi dengan kain minyak perubatan putih, dan bangkit dengan berjinjit, membunyikan loceng.
Pintu tiba-tiba dibuka. Seorang lelaki berselipar dan berjaket bulu tebal melangkah ke pendaratan.
- Kenapa awak ada di sini?
Tolik tergesa-gesa menelan air liurnya.
- Saya ... Vladik menghantar saya ... Ini untuk awak ... Dan nota.
Lelaki itu mengambil nota itu, cepat-cepat mengimbasnya dengan matanya, berkerut dahi dan hampir merampas bungkusan itu dari tangan Tolik.
– Awak macam mana?.. Rendam... Ada sesuatu berlaku?..
Di dalam, Tolik menjadi sejuk.
- Tidak... Kepala saya sakit. Saya enggan, dan Vladik berkata - dengan segera ... Jadi saya pergi.
- Anda akan pergi ke farmasi, membeli piramid, - lelaki itu mengeluarkan lima belas kopecks dari poketnya, menyerahkannya kepada Tolik dan perlahan-lahan mengusap pipi Tolikov.
"Dia sangat licik! Tolik berfikir sambil menuruni anak tangga. "Dia berpura-pura baik, parasit ... Tidak hairanlah major berkata bahawa dia seorang spekulator yang berpengalaman dan berhati-hati."
Di pendaratan tingkat satu, empat lelaki berjalan melepasi Tolik. Dia melangkah ke tepi untuk membiarkan mereka naik ke atas.
* * *
Dari semua masalah dan kebimbangan, Tolik memulakan pelajaran, dan kini dia sering ditinggalkan di sekolah untuk belajar. Makcik mengomel, tertanya-tanya sama ada dia sakit.
Suatu ketika, ketika dia pulang lewat dari sekolah, Mishka dan Keshka bertemu dengannya di pintu masuk.
- Hanya ... Kemudian jurusan datang kepada anda. Saya mahu melihat anda, mereka bersaing antara satu sama lain. - Dia menyuruh saya pergi kepadanya. Saya tinggalkan sehelai kertas untuk membenarkan awak masuk.
Tolik memasukkan kertas itu ke dalam poketnya dan sambil menundukkan kepalanya, merayau pulang. Beberapa minit kemudian, Tolik muncul semula di halaman rumah dengan membawa objek berat yang diikat dengan sapu tangan ibu di tangannya.
Tolik membuka ikatan sapu tangan di pejabat yang luas dan meletakkan di atas meja seekor anjing faience besar dengan mata yang bodoh dan bersinar.
- Apakah angka ini? tanya major. Kenapa awak bawa dia ke sini?
“Bukti,” gumam Tolik. “Wang yang mereka berikan kepada saya ada di sana.
Major menggelengkan kepalanya.
– Dan ia tidak sayang? .. Lagipun, anda mempunyai beberapa sekerap di sana juga, – dia tersenyum, kacau matanya. Dan untuk gred yang bagus...
Tolik tersipu-sipu.
- Macam mana awak tahu?..
Kami semua tahu tentang anda. Major mengetuk anjing itu dengan pensel. - Faience Inggeris. Dapatkan anda daripada makcik anda!
"Ia akan," Tolik bersetuju. "Tetapi saya masih tidak akan mengambilnya kembali."
SIM DARI BILIK KEEMPAT
Budak itu tinggi dan kurus, dengan lengan panjang yang tidak munasabah di dalam poketnya. Kepala pada leher nipis sentiasa condong ke hadapan sedikit. Lelaki itu memanggilnya Semaphore.
Budak itu baru-baru ini berpindah ke rumah ini. Dia keluar ke halaman dengan kasut berkilat baru dan, mengangkat kakinya tinggi, melangkah keluar ke jalan. Apabila dia melewati lelaki itu, dia menundukkan kepalanya lebih rendah.
- Lihat, bayangkan! Mishka marah. - Dia tidak mahu tahu ... - Tetapi lebih kerap Mishka menjerit: - Semaphore, datang ke sini, mari bercakap! ..
Lelaki itu juga menjerit selepas budak itu pelbagai ejekan, dan kadang-kadang kata-kata yang menyinggung perasaan. Budak itu hanya menundukkan kepalanya dan mempercepatkan langkahnya. Kadang-kadang, jika lelaki itu datang dekat dengannya, dia memandang mereka dengan mata biru, sangat besar, jelas dan merah padam.
Lelaki itu memutuskan bahawa Semaphore adalah nama samaran yang terlalu bagus untuk liut seperti itu, dan mereka mula memanggil budak lelaki itu sebagai Sima, dan kadang-kadang - untuk memastikan - Sima dari keluaran keempat. Dan Mishka terus marah dan merungut melihat budak itu:
- Kita perlu memberi pengajaran kepada angsa ini. Berjalan ke sini!
Suatu ketika Sima menghilang dan sudah lama tidak muncul di halaman rumah. Satu atau dua bulan berlalu ... Musim sejuk mula lemah dan memerintah jalan hanya pada waktu malam. Pada siang hari, angin hangat bertiup dari Teluk Finland. Salji di halaman menjadi kelabu, berubah menjadi kucar-kacir yang basah dan kotor. Dan pada hari-hari panas seperti musim bunga ini, Sima muncul lagi. Kasut kasutnya masih baru seperti dia tidak pernah memakainya sama sekali. Leher pula dibalut dengan selendang yang lebih erat. Dia memegang buku lakaran hitam di bawah lengannya.
Sima memandang ke langit, mengecilkan matanya, seakan-akan bercerai susu dari cahaya, berkedip. Kemudian dia pergi ke sudut jauh halaman, ke pintu depan orang lain.
- Hei, Sima keluar!.. - Mishka bersiul terkejut. - Perkenalan, dalam apa cara sekalipun, bermula.
Lyudmilka tinggal di tangga tempat Sima pergi.
Sima naik ke pintu depan dan mula berjalan perlahan-lahan ke sana ke mari, memandang teragak-agak ke dalam bukaan gelap tangga.
“Menunggu,” Krugly Tolik tergelak kecil, “Lyudmilkanya…”
"Atau mungkin bukan Lyudmilka sama sekali," masukkan Keshka. - Kenapa dia perlu kacau Lyudmilka?
Tolik memandang Keshka dengan licik - mereka berkata, kita tahu, mereka tidak kecil - dan berkata:
- Apa yang dia buat di sana? .. Mungkin dia menghirup udara? ..
"Mungkin," Kesha bersetuju.
Mishka mendengar mereka bertengkar, dan memikirkan sesuatu.
"Masa untuk bertindak," katanya tiba-tiba. Mari kita pergi bercakap dengan Sima ini.
Mishka dan Kruglyi Tolik bergerak ke hadapan bahu ke bahu. Keshka turut menyertai mereka. Pada saat yang menentukan, anda tidak boleh meninggalkan rakan-rakan anda - ini dipanggil penghormatan. Beberapa orang lelaki lagi menyertai tiga rakan itu. Mereka berjalan di sisi dan di belakang.
Memerhatikan tentera yang bergerak menghampirinya, Sima mengangkat kepalanya, seperti selalu, tersipu dan tersenyum malu-malu.
- Apa awak? .. - mula Mishka. - Apa itu? .. Nah, apa?
Sima bertambah merah padam. merungut:
- Tiada apa-apa... Saya akan pergi...
- Dia kelihatan berjalan! Krugly Tolik ketawa.
Mishka mencondongkan badan ke hadapan, meletakkan tangannya ke belakang, menoleh ke Sima sedikit ke sisi dan bercakap perlahan-lahan, mengancam:
“Mungkin awak tak anggap kami manusia?.. Ya?.. Mungkin awak berani?..
Sima melihat sekeliling pada semua lelaki dengan mata besarnya, sedikit membuka mulutnya.
“Dan apa yang saya buat pada awak?”
- Tetapi kami tidak akan mengalahkan anda, - Mishka menjelaskan kepadanya, - kami akan sentiasa mempunyai masa ... Saya katakan, kami akan bertukar, kami akan pergi satu lawan satu ... Mari lihat jenis burung unta anda begitu luar biasa bahawa anda tidak mahu mendekati kami.
- Dengan awak? Sima bertanya.
Mishka memuncungkan bibirnya dan mengangguk.
Sima melihat kakinya dan secara tidak disangka membantah:
- Ia sangat kotor.
Lelaki itu ketawa bersama-sama. Dan Mishka memandang Sima dengan hina dari hujung rambut hingga hujung kaki.
"Mungkin anda perlu meletakkan permaidani Parsi?"
Sima menekan album hitam itu pada dirinya, menghentakkan kakinya dan bertanya:
- Kami akan menunggu, tetapi ... bilakah matahari akan terbit?
Lelaki itu ketawa.
Apabila mereka sudah cukup ketawa, Mishka melangkah ke hadapan, menarik album dari tangan Simin.
- Dia perlukan matahari... Baiklah, biar saya lihat!
Sima menjadi pucat, memegang tangan Mishka, tetapi dia segera ditolak.
Dan Mishka sudah pun membuka penutup belacu hitam. Pada halaman pertama album, dalam huruf berwarna yang indah, ia ditulis:
"Kepada guru Maria Alekseevna dari Grigoriev Kolya."
- Dia terlibat dalam sycophancy ... Jelas sekali! - Mishka berkata dengan nada sedemikian, seolah-olah dia tidak mengharapkan apa-apa lagi.
"Beri saya album itu," Sima meminta lelaki di belakang mereka. Dia cuba menolak orang ramai, tetapi budak lelaki itu berdiri dengan ketat.
Ada yang ketawa, dan Mishka menjerit:
- Anda, penjilat, tidak begitu baik, jika tidak, saya tidak akan menunggu matahari, saya akan membiarkan anda mempunyai sebahagian pasta di leher anda!
Keshka tidak lagi merasa kasihan kepada Sim, dia berdiri di sebelah Mishka dan bergegas:
- Teruskan, apa yang anda tunggu?
Pada halaman seterusnya adalah lukisan kapal layar, brigantine, seperti yang dikenal pasti oleh Mishka. Brigantine itu dibawa belayar penuh. Hidungnya dibenamkan dalam gelombang biru pekat yang mendidih. Di atas geladak di tiang kapal, kapten berdiri dengan tangan dilipat.
- Wow hebat!
Lelaki itu menetap di Mishka.
Karavel, frigat, kapal penjelajah, kapal selam memotong gelombang elastik. Ribut cat air mengamuk, taufan... Dan satu lukisan juga menunjukkan puting beliung gergasi. Kelasi dari sebuah bot kecil memukul puting beliung dari meriam. Selepas kapal datang pelbagai pokok palma, harimau...
Keshka melompat ke atas dan ke bawah dengan gembira. Dia menolak Mishka di bawah siku, bertanya:
- Mishka, beri saya gambar ... Nah, Mishka, kemudian ...
Semua orang lupa album itu milik Sima, malah terlupa yang Sima berdiri di sebelahnya.
Mishka menutup album itu dan memandang ke arah artis dari atas kepala lelaki itu.
- Anda, toady Sim, dengar ... Mari kita bertindak mengikut kehormatan dan hati nurani. Supaya anda tidak menyusahkan cikgu lain kali, kami akan sebarkan gambar anda kepada sesiapa yang mahu. Ia jelas? - Dan, tanpa menunggu jawapan, dia menjerit: - Nah, ayuh!.. Gambar-gambar hidupan laut yang cantik!..
Halaman dalam album itu diikat dengan reben sutera putih. Mishka membuka busur pada sampulnya, meremukkan muka surat pertama dengan tulisan, dan mula mengedarkan gambar.
Keshka menerima kapal penjelajah empat paip "Varyag", sebuah kapal frigat dengan bendera lanun hitam. Lelaki kecil beraneka ragam dengan pedang besar dan pistol berlari di sepanjang dek kapal frigat ... Dia juga memohon seekor monyet di atas pokok palma dan gunung yang tinggi dengan puncak gula putih.
Selepas mengedarkan semua gambar, Mishka pergi ke arah Sima dan menolaknya di dada.
- Keluar sekarang!.. Awak dengar?
Bibir Sima bergetar, dia menutup matanya dengan tangannya dengan sarung tangan rajutan kelabu dan, dengan gemetar, pergi ke tangganya.
- Ikuti matahari! Mishka memanggilnya.
Lelaki itu bermegah antara satu sama lain trofi. Tetapi keseronokan mereka tiba-tiba terganggu. Lyudmilka muncul di pintu depan.
- Hei awak, beri saya gambar, jika tidak saya akan beritahu awak segala-galanya tentang awak... Saya akan beritahu awak yang awak penyamun... Kenapa Sima bersalah?
- Nah, apa yang saya katakan? Mereka berada di antara satu sama lain, - Pusingan Tolik melompat ke Keshka. - Sekarang mereka akan pergi ke guru di bawah lengan ... - Tolik bengkok, membuat tangannya pretzel dan berjalan, bergoyang, beberapa langkah.
Lyudmila berkobar-kobar.
- Hooligan, dan saya tidak tahu Simka ini sama sekali ...
- Baiklah, keluar, tiada apa-apa yang boleh dilekatkan hidung anda! Mishka berkata. - Mari kita pergi, saya katakan! - Dia menghentakkan kakinya, seolah-olah dia akan melemparkan dirinya ke Lyudmilka.
Lyudmilka melompat ke tepi, tergelincir dan terjatuh ke dalam keadaan kucar-kacir bersalji di ambang tangga. Terdapat kesan basah yang besar pada kot merah jambu yang dipangkas dengan bulu putih. Lyudmila meraung.
– Dan saya akan t-beritahu tentang ini juga... Anda akan lihat! ..
- Oh, berdecit! Mishka melambai tangannya. - Pergi dari sini kawan...
Di longgokan kayu, di tempat kegemaran mereka, kanak-kanak lelaki sekali lagi mula meneliti lukisan itu. Seorang Mishka duduk terkulai, menggosok telapak tangannya di bawah hidungnya dan mengumpul dahinya menjadi membujur, kemudian kedutan melintang.
- Apakah jenis guru Maria Alekseevna? rungutnya. "Mungkin orang yang tinggal di tangga Lyudmilka?"
- Fikir ... Dia tidak bekerja di sekolah untuk tahun ketiga. Dia bersara, - Round Tolik dengan acuh tak acuh membantah.
Mishka memandangnya acuh tak acuh.
"Di mana anda begitu pintar apabila anda tidak perlu..." Dia bangun, dalam hatinya menendang kayu yang baru dia duduki, dan, berpaling kepada lelaki itu, mula memilih gambar. Mari pergi, katakan...
Keshka tidak mahu berpisah dengan kapal dan pokok palma, tetapi dia memberikannya kepada Mishka tanpa sebarang kata. Selepas Sima pergi, dia berasa tidak senang.
Mishka mengumpulkan semua helaian, meletakkannya semula ke dalam album. Hanya muka surat pertama dengan dedikasi telah rosak tidak boleh ditarik balik. Mishka melicinkannya pada lututnya dan meletakkannya di bawah penutup juga.
Keesokan harinya matahari menguasai langit. Ia melonggarkan salji dan membawanya dalam aliran ceria ke menetas di tengah halaman. Kerepek, kepingan kulit kayu birch, kertas kendur, kotak mancis menyelam dalam pusaran air di atas palang. Di mana-mana, dalam setiap titisan air, matahari kecil pelbagai warna memancar. Sinar matahari berkejar-kejaran di dinding rumah. Mereka melompat pada hidung kanak-kanak, pipi, berkelip di mata kanak-kanak. Musim bunga!
Janitor Mak Cik Nastya sedang menyapu sampah dari bar. Lelaki itu menggali lubang dengan kayu, dan air jatuh dengan bising ke dalam telaga gelap. Menjelang tengah hari, asfalt telah kering. Hanya sungai air kotor yang terus mengalir dari bawah timbunan kayu.
Kanak-kanak lelaki sedang membina empangan daripada batu bata.
Bear, berlari dari sekolah, menggantung begnya pada paku yang didorong ke dalam kayu balak besar, dan mula membina takungan.
"Mari kita pergi lebih cepat," dia tegang, "kalau tidak semua air akan lari dari bawah longgokan kayu!"
Lelaki itu membawa batu bata, pasir, serpihan kayu ... dan kemudian mereka melihat Sima.
Sima berdiri tidak jauh dari pintu pagar dengan beg bimbit di tangannya, seolah-olah tertanya-tanya ke mana hendak pergi - rumah atau kepada lelaki itu.
- Ah, Sima!... - Mishka menjerit. - Matahari berada di langit. Kering, lihat, - Mishka menunjukkan tompok botak besar yang kering. - Jadi apa kata kamu?
"Boleh bawa bantal?" Tolik menyindir.
Lelaki itu ketawa, bersaing antara satu sama lain menawarkan perkhidmatan mereka: permaidani, permaidani dan juga jerami, supaya Sima tidak menjadi keras.
Sima berdiri sedikit di tempat yang sama dan bergerak ke arah lelaki itu. Perbualan segera terhenti.
"Jom," kata Sima ringkas.
Mishka bangun, mengelap tangannya yang basah pada seluarnya, dan membuang kotnya.
- Untuk darah pertama atau kepada kekuatan penuh?
"Sepenuhnya," jawab Sima tidak terlalu kuat, tetapi sangat tegas. Ini bermakna dia bersetuju untuk bertarung habis-habisan, sambil tangan diangkat, manakala jari-jari digenggam menjadi penumbuk. Tidak kira sama ada hidung anda berdarah atau tidak. Orang yang berkata: "Cukup, saya menyerah ..." dianggap kalah.
Kanak-kanak lelaki berdiri dalam bulatan. Sima menggantung beg bimbitnya pada paku yang sama dengan beg Mishka, menanggalkan kotnya, mengikat selendang di lehernya dengan lebih ketat.
Tolik menampar punggung bawahnya dan berkata: “Bam-m-m! Gong!"
Beruang itu mengangkat penumbuknya ke dada, melompat mengelilingi Sima. Sima juga menghulurkan penumbuk, tetapi semuanya menunjukkan bahawa dia tidak tahu bagaimana untuk melawan. Sebaik sahaja Mishka menghampiri, dia meletakkan tangannya ke hadapan, cuba mencapai dada Mishka, dan segera terkena di telinga.
Lelaki itu menyangka bahawa dia akan mengaum, berlari untuk mengadu, tetapi Sima mengetap bibirnya dan melambai-lambaikan tangannya seperti kincir angin. Dia sedang mara. Dia menguli udara dengan penumbuknya. Kadang-kadang pukulannya mendapat Mishka, tetapi dia meletakkan sikunya di bawahnya.
Sima mendapat tamparan lagi. Ya, sehingga dia tidak dapat menahan dan duduk di atas asfalt.
- Baiklah, mungkin itu sudah cukup? tanya Mishka dengan tenang.
Sima menggelengkan kepalanya, bangun dan bertepuk tangan sekali lagi.
Penonton semasa pergaduhan sangat bimbang. Mereka melompat ke atas dan ke bawah, melambaikan tangan mereka, dan membayangkan bahawa dengan berbuat demikian mereka membantu rakan mereka.
- Beruang, apa yang kamu lakukan hari ini!.. Misha, berikan!
- Beruang-ah-ah ... Nah!
- Sima, bukan untuk awak terlibat dalam pergaulan... Misha-ah!
Dan hanya seorang lelaki tiba-tiba menjerit:
- Sima, tahan!.. Sima, berikan kepada saya! - Ia adalah Keshka yang menjerit. - Kenapa awak lambai tangan? Anda mengalahkan...
Beruang itu bertarung tanpa banyak semangat. Di antara penonton ada yang bersedia untuk bersumpah bahawa Mishka berasa kasihan kepada Sima. Tetapi selepas tangisan Keshka, Mishka mengembung dan mula membelasah sehingga Sima membongkok dan hanya sesekali menghulurkan tangannya untuk menolak musuh.
- Athas! Tolik tiba-tiba menjerit dan menjadi orang pertama yang meluru ke muka pintu. Ibu Lyudmilka bergegas ke longgokan kayu; Lyudmilka bercakap agak jauh. Menyedari bahawa budak-budak itu melarikan diri, ibu Lyudmilka mempercepatkan langkahnya.
- Saya anda, samseng! ..
Mishka meraih kotnya dan berlari ke pintu masuk, di mana semua penonton telah hilang. Hanya Keshka yang tidak sempat. Dia bersembunyi di sebalik timbunan kayu.
Tetapi Sima tidak melihat atau mendengar apa-apa. Dia masih membongkok, terkedu dengan pukulan itu. Dan oleh kerana penumbuk Mishka tiba-tiba tidak lagi mengenainya, dia nampaknya memutuskan bahawa musuh itu letih, dan bergegas ke serangan. Rejaman pertamanya mengenai ibu Lyudmilka di bahagian tepi, yang kedua di perut.
- Apa yang awak buat? dia menjerit. - Lyudochka, adakah samseng ini mendorong awak ke dalam lopak?
"Tidak, tidak," Lyudmilka merengek. - Ini Sima, mereka mengalahkannya. Dan Mishka menolak. Dia berlari ke lorong.
Sima mengangkat kepalanya, memandang sekeliling dengan keliru.
Kenapa mereka pukul awak, budak? Tanya ibu Lyudmilka.
"Tetapi mereka tidak memukul saya sama sekali," jawab Sima dengan merajuk.
- Tetapi saya sendiri melihat bagaimana samseng ...
- Ia adalah pertarungan. Dengan semua peraturan ... Dan mereka bukan samseng sama sekali. Sima memakai kotnya, mengeluarkan beg bimbitnya dari paku, dan hendak pergi.
Tetapi kemudian ibu Lyudmilka bertanya:
- Beg siapa ini?
- Mishkin! jerit Lyudmila. - Kita perlu mengambilnya. Beruang kemudian akan datang.
Kemudian Keshka melompat keluar dari belakang timbunan kayu, meraih begnya dan berlari ke pintu depan.
- Lari kejar saya! dia memanggil Sima.
- Ini Keshka - kawan Mishkin. Hooligan!.. - raung Lyudmilka.
Di pintu depan, budak-budak itu menarik nafas, duduk di tangga tangga.
– Anda tidak terluka sangat?.. – tanya Keshka.
- Tidak, tidak begitu…
Mereka duduk sedikit lebih lama, mendengar ibu Lyudmilka mengugut untuk pergi ke sekolah Mishka, kepada ibu bapa Mishka, dan juga kepada polis, ke jabatan anti-pengabaian.
- Anda mahu memberikan album ini kepada guru anda? Keshka tiba-tiba bertanya.
Sim berpaling.
- Tidak, Maria Alekseevna. Dia telah bersara untuk masa yang lama. Apabila saya sakit, dia tahu dan datang. Dia belajar dengan saya selama dua bulan ... secara percuma. Saya melukis album ini khas untuknya.
Keshka bersiul. Dan pada waktu petang dia datang ke Mishka.
- Mishka, berikan Sima album itu. Ini adalah ketika dia sakit, jadi Maria Alekseevna bekerja dengannya ... secara percuma ...
"Saya sendiri tahu," jawab Mishka.
Sepanjang petang dia pendiam, berpaling, cuba untuk tidak bertentang mata. Keshka mengenali Mishka dan tahu bahawa ini bukan tanpa sebab. Dan keesokan harinya, inilah yang berlaku.
Menjelang petang, Sima keluar ke halaman rumah. Dia masih berjalan dengan kepala menunduk dan memerah apabila Mishka dan Tolik melompat ke arahnya. Dia mungkin berfikir bahawa dia akan dipanggil untuk berperang lagi; semalam tiada siapa yang berputus asa, namun perkara ini mesti ditamatkan. Tetapi Mishka menujahkan tangannya yang basah merah ke dalam tangannya.
- Baiklah, Sima, damai.
"Mari ikut kami membuat takungan," Tolik mencadangkan. Jangan malu, kami tidak akan mengusik...
Mata besar Sima bersinar, kerana ia bagus untuk seseorang apabila Mishka sendiri memandangnya sebagai orang yang setaraf dan yang pertama menghulurkan tangan.
Beri dia album itu! Desis Keshka ke telinga Mishka.
Beruang itu mengerutkan dahinya dan tidak menjawab.
Empangan bata bocor. Air dalam takungan tidak dapat menahan. Sungai cuba berlari mengelilinginya.
Lelaki itu terkaku, dicalit, malah mahu menumbuk saluran di asfalt. Tetapi mereka dihalang oleh seorang wanita tua kecil dengan selendang berbulu halus.
Dia pergi ke Sima, memeriksa kot dan selendangnya dengan teliti.
- Kencangkan, Sima!.. Anda akan diserang selsema lagi... - Kemudian dia memandangnya dengan penuh kasih sayang dan menambah.

15.1 Tulis penaakulan esei, mendedahkan maksud pernyataan ahli bahasa terkenal Valentina Danilovna Chernyak: "Kata-kata penilaian emosi termasuk kata-kata yang dikaitkan dengan ekspresi apa-apa perasaan, sikap terhadap seseorang, penilaian subjek ucapan, situasi dan komunikasi”

Ahli bahasa terkenal V. D. Chernyak menulis tentang kata-kata penilaian emosi, bahawa ia dikaitkan dengan perasaan, sikap atau penilaian. Saya rasa perkataan sebegitu membantu kita memahami watak dan niat pengarang. Sebagai contoh, dalam teks R.P Pogodin, banyak perkataan sedemikian digunakan. Katakan dalam ayat 13 Mishka berkata tentang Sim bahawa dia "keluar". Perkataan ini menunjukkan kepada kita sikap menghina Mishka terhadap hero lain. Dalam ayat 16, dia memanggil Sima bukan dengan nama, tetapi sangat kasar: dengan kata ganti diri "kamu." Selanjutnya, dia memanggil Sima sebagai penipu, mengatakan bahawa dia menghisap - ini juga menunjukkan kepada kita kekasaran dan penghinaannya.

Kata-kata emosi dan ekspresif menjadikan sesebuah karya sastera lebih ekspresif.

15.2 Menulis karangan-penaakulan. Terangkan bagaimana anda memahami maksud ayat 55-56 teks: “Beruang itu bangun dan mula mengambil gambar daripada lelaki itu. Dia mengumpulkan semua helaian, meletakkannya semula ke dalam album"

Dalam petikan karya R. P. Pogodin, kami membaca tentang hubungan kanak-kanak dari halaman yang sama. Mereka tidak menyukai salah seorang budak lelaki itu, jadi mereka mengesyakinya dengan pelbagai perkara jahat: sebagai contoh, bahawa dia seorang penipu. Tanpa faham, mereka mengambil album dari Sima dan menyusun gambar. Hanya selepas beberapa lama "pemimpin" mereka Mishka tiba-tiba menyedari bahawa album itu ditujukan untuk seorang guru lama yang tidak lagi bekerja di sekolah (ini dinyatakan dalam ayat 52). Dan dari ayat 53 dan 54 menjadi jelas mengapa Sima ingin mengucapkan terima kasih kepadanya: dia membantunya belajar semasa sakit serius. Apabila Misha menyedari ini, dia berasa malu, dan dia mula mengambil gambar daripada lelaki itu, meletakkannya semula ke dalam album. Dari ayat 67-75, kami faham bahawa lelaki itu memberi Maria Alekseevna lukisan yang dibuat oleh Sima untuknya.

Kata-kata ini bermakna Misha tahu bagaimana untuk mengakui kesilapannya dan membetulkannya.

15.3 Bagaimanakah anda memahami maksud perkataan NURANI? Rumus dan ulas definisi anda. Tulis alasan esei mengenai topik: "Apakah hati nurani?", Mengambil definisi yang anda berikan sebagai tesis.

Hati nurani adalah keupayaan seseorang untuk menyedari kesalahannya; ia menjauhkan diri daripada perbuatan buruk atau celaan jika seseorang itu telah melakukan kesalahan.

Dalam petikan karya R.P. Pogodin, Mishka mengambil album Sima dengan lukisan yang dibuatnya untuk guru, tetapi kemudian Mishka menyedari bahawa dia salah. Hati nuraninya mencelanya, dan dia memutuskan untuk membetulkan kesilapannya. Saya mengambil lukisan daripada rakan-rakan saya dan bagaimanapun menyerahkannya kepada guru.

Baik dalam kehidupan mahupun dalam sastera, kita sering menghadapi situasi di mana seseorang mengalami pedih hati nurani. Sebagai contoh, dalam novel oleh A. S. Pushkin "Eugene Onegin" protagonis sangat menilai dirinya kerana pengecut. Takut dikutuk orang ramai, Eugene pergi berduel dengan rakan dan secara tidak sengaja membunuhnya. Onegin menghukum dirinya sendiri - menghantarnya ke dalam buangan.

Setiap orang mesti bertindak mengikut telunjuk hati nuraninya.

Bermaklumat. Bahagian ini dikemas kini setiap hari. Sentiasa versi terkini program percuma terbaik untuk kegunaan harian dalam bahagian program Penting. Terdapat hampir semua yang diperlukan untuk kerja harian. Mula meninggalkan versi cetak rompak secara beransur-ansur demi versi percuma yang lebih mudah dan berfungsi. Jika anda masih tidak menggunakan sembang kami, kami amat menasihati anda untuk berkenalan dengannya. Anda akan dapati ramai kawan baru di sana. Ia juga merupakan cara terpantas dan paling berkesan untuk menghubungi pentadbir projek. Bahagian Kemas Kini Antivirus terus berfungsi - sentiasa kemas kini percuma untuk Dr Web dan NOD. Tidak sempat membaca sesuatu? Kandungan penuh ticker boleh didapati di pautan ini.

Abad kesembilan belas dan awal abad ke-20 nampaknya merupakan masa permulaan tamadun. Wanita di mana-mana mula dididik. Kanak-kanak daripada keluarga petani dan miskin bandar diiktiraf sebagai pelatih. Kemajuan saintifik dan teknologi semakin menghubungkan manusia antara satu sama lain. Tetapi, sayangnya, dari segi kemanusiaan, tempoh ini sebenarnya meninggalkan banyak perkara yang diingini. Pertama sekali, kerana sikap terhadap buruh kanak-kanak.

Anak-anak penambang

Sebilangan besar pelombong kanak-kanak kedua-dua jantina bekerja di England dan Amerika Syarikat pada abad kesembilan belas. Hari bekerja mengambil masa setengah hari. Walaupun terdapat percubaan untuk mengenakan sekatan umur (di England mereka menetapkan bar bawah pada umur sepuluh tahun), ibu bapa membawa anak-anak mereka bekerja di lombong yang sama di mana mereka bekerja sendiri dari umur enam atau lapan tahun: pelombong, terutamanya wanita dan kanak-kanak, telah dibayar sangat sedikit sehingga setiap sen dalam keluarga ada dalam akaun. Pengurus bertanya umur secara rasmi, tiada siapa yang menyemak apa-apa. Lombong memerlukan pekerja.

Tidak boleh difikirkan bahawa di lombong itu kanak-kanak terlibat dalam sesuatu seperti menyapu atau kerja ringan lain. Mereka mengambil ke dalam troli, yang mereka tarik, seperti keldai atau lembu, arang batu yang telah jatuh dari troli orang dewasa, atau hanya membawa arang batu, yang dengannya troli diisi oleh orang dewasa; bakul yang diangkat, arang batu yang disusun. Yang paling lemah dipasang untuk membuka pintu untuk troli. Biasanya mereka adalah gadis yang sangat muda. Mereka duduk selama berjam-jam dalam kegelapan, dalam lembap, tidak bergerak, dan ini memberi kesan buruk kepada kesihatan mereka, dan lebih-lebih lagi pada keadaan psikologi mereka.

Kanak-kanak sapu cerobong

Pembantu penyapu cerobong kecil sangat popular di Eropah: dengan membawa kanak-kanak ke bawah cerobong, penyapu cerobong mencapai kesan yang lebih baik daripada jika dia sendiri cuba membersihkan segala-galanya dengan bantuan peralatan khas. Di samping itu, kanak-kanak jauh lebih murah daripada peralatan.

Penyapu cerobong kecil memulakan kerjaya mereka pada usia empat tahun: dipercayai bahawa tidak ada yang sukar untuk mengikis jelaga untuk kanak-kanak, dan usia yang kecil bermakna saiz yang kecil dan menjamin bahawa kanak-kanak tidak perlu ditukar untuk beberapa lama lagi tahun. Agar pembantu kecil itu kekal cergas untuk memanjat ke dalam cerobong lebih lama, dia diberi makan dengan sangat buruk - jika dia tidak meregangkan kakinya. Budak kurus adalah budak yang baik dalam hal membersihkan paip.

Mereka melancarkan kanak-kanak itu ke dalam cerobong dari bawah, dari perapian, dan pada akhirnya dia terpaksa keluar dari atas, ke bumbung. Tetapi kanak-kanak itu takut untuk merangkak di antara dinding belaka yang begitu tinggi - terdapat risiko serius untuk terlepas dan melumpuhkan diri mereka sendiri, jatuh semula ke dalam perapian, jadi pemilik dewasa, penyapu cerobong, mendesak bayi itu, merebak sedikit cahaya di bawahnya.

Risiko profesional adalah sangat tinggi untuk kanak-kanak dalam perniagaan ini. Mereka, selain rosak, juga sesak nafas dan tersepit. Jelaga dan jelaga yang terkumpul pada kulit mereka selama bertahun-tahun (kanak-kanak hanya boleh mencuci sebelum cuti, supaya tidak membazir arang batu pemilik pada air pemanasan dan sabun), membawa kepada onkologi yang teruk, selalunya kanser paru-paru dan skrotum. Walaupun selepas bertukar kerja, penyapu cerobong kecil tidak sembuh di dunia. Kesihatan mereka terjejas teruk. Eksploitasi kanak-kanak dengan menyapu cerobong mula merosot hanya pada sepertiga terakhir abad kesembilan belas.

Anak penjaja

Gadis-gadis di bandar-bandar besar sering disesuaikan dengan perdagangan jalanan. Ia boleh menjadi perniagaan keluarga kecil, tetapi lebih kerap gadis-gadis itu bekerja untuk bapa saudara orang lain, menerima barang pada waktu pagi dan menyerahkan hasilnya pada waktu petang. Waktu jualan yang paling aktif ialah jam sebelum bermulanya kerja pelbagai jenis kerani dan pekerja dan jam selepas tamat, supaya untuk mengaut keuntungan, gadis itu bangun pada pukul lima, bersiap sedia. dan, selalunya tanpa sarapan pagi, berkeliaran di jalanan selama beberapa jam dengan bakul atau dulang yang berat (ia dipakai di leher dan seperti kotak terbuka rata pada tali pinggang, di mana barang diletakkan).

Kanak-kanak perempuan sering dirompak, kerana mereka tidak dapat mengejar mana-mana pembuli yang merampas barang dari gerai; nilai apa yang dicuri telah ditolak daripada pendapatan mereka. Selsema akibat berjalan kaki yang berterusan di jalanan dalam sebarang cuaca (selalunya tanpa peluang untuk berpakaian dengan betul) adalah perkara biasa, sehingga radang paru-paru dan perkembangan reumatik. Jika seorang gadis cuba tinggal di luar pada waktu petang untuk meningkatkan pendapatannya, dia berisiko diganggu: pada waktu petang, ramai lelaki mencari perkara yang mereka anggap sebagai hubungan cinta, walaupun perkataan "cinta" agak sukar untuk menggambarkan mereka. tindakan.

Pada akhir abad ke-19 dan awal abad ke-20, pekerjaan sebagai jurujual akhbar popular di kalangan kanak-kanak lelaki. Segala-galanya adalah sama: anda bangun awal pagi, mengambil surat khabar, membawa hasil pada waktu petang. Anda akan didenda untuk barangan yang rosak atau dicuri. Waktu membeli-belah yang paling hangat adalah pada waktu pagi, apabila tuan-tuan membeli surat khabar dalam perjalanan ke tempat kerja, atau antek pulang ke rumah dengan pembelian untuk pemiliknya.

Untuk perdagangan berjalan pantas, seseorang itu perlu berlari di jalanan selama berjam-jam, termasuk menyeberangi turapan dengan lalu lintas kuda yang meriah, dan menjerit dengan kuat, memecahkan suaranya. Di samping itu, dari sentuhan berterusan kulit dengan plumbum, yang digunakan untuk mencetak surat pada helaian akhbar, masalah bermula dengan kulit. Tetapi kerja ini masih dianggap lebih selamat daripada kerja pelombong atau penyapu cerobong - dan lebih-lebih lagi daripada di kilang.

Kanak-kanak kurier

Untuk mendapatkan pekerjaan sebagai utusan untuk budak lelaki itu adalah satu nasib yang besar. Sepanjang hari, dalam apa jua cuaca, saya terpaksa berlari, kadang-kadang dengan beban yang berat, tetapi dalam selang waktu antara "penerbangan" saya boleh duduk diam dalam kehangatan. Di samping itu, pada satu ketika, syarikat besar mula mengeluarkan pakaian seragam yang cantik kepada utusan. Benar, pada musim sejuk ia tidak begitu panas. Malang terbesar budak kurier itu adalah serangan samseng rakan sebayanya yang kurang bernasib baik, yang, kerana iri hati, boleh cuba mengambil dan mengoyakkan sampul surat dan kertas atau mengambil barang dari kedai yang dibawa oleh utusan kepada pelanggan untuk mereka sendiri faedah.

Kanak-kanak di kilang

Dengan perindustrian masyarakat, terdapat keperluan yang besar untuk pekerja di kilang. Di atas segalanya, pemilik kilang menghargai kerja wanita - mereka belajar lebih cepat, lebih tepat dan patuh daripada lelaki, dan selain itu, mengikut adat yang ditetapkan, wanita dibayar lebih sedikit untuk jumlah kerja yang sama. Tetapi kanak-kanak terpaksa membayar lebih sedikit, sehingga di banyak kilang terdapat bangku berhampiran mesin, dan di bangku itu terdapat kanak-kanak lelaki dan perempuan dari umur enam tahun ke atas.

Kanak-kanak adalah yang sempurna dibelanjakan. Mereka belajar dengan cepat, mereka tidak berani untuk menjadi berani, mereka menelan kos satu sen, dan, tidak kira berapa kerap pekerja kecil itu lumpuh, sentiasa ada seseorang untuk mengisi tempat kosong. Dan kemalangan di kilang semakin meningkat. Gadis-gadis itu boleh menarik rambut mereka ke dalam mesin - lagipun, tidak ada masa untuk meluruskan dan membetulkan gaya rambut yang luas, dan selain itu, mereka memukul mereka dengan menyakitkan untuk setiap pergerakan tambahan. Akibat kekurangan zat makanan dan kurang tidur, ramai kanak-kanak hilang kewaspadaan, dan dengan itu lengan, kaki atau nyawa mereka. Rawatan, sudah tentu, tidak dibayar. Pekerja kecil itu dibuang ke jalan.

Sikap sedemikian terhadap kanak-kanak di kilang tersebar luas - di Rusia, Eropah dan Amerika. Humanis dan progresif telah berjuang selama bertahun-tahun untuk memperbaiki keadaan buruh kanak-kanak, tetapi tidak berjaya. Manfaatnya mengatasi sebarang hujah dan usaha. Terdapat juga helah psikologi. Apabila ahli humanis cuba melarang penggunaan buruh kanak-kanak di kilang-kilang menghasilkan sutera - untuk melepaskan kepompong ulat sutera, ia perlu memasukkannya ke dalam air yang sangat panas, hampir air mendidih, dan tangan kanak-kanak telah cacat - pengeluar menyebarkan khabar angin bahawa sutera (dan cukai dari kilang) maka tidak akan sama sekali, kerana hanya jari kanak-kanak yang lembut boleh membuat benang nipis yang halus.

Kanak-kanak di ladang

Terdapat legenda yang sangat popular bahawa teh terbaik di China dianggap sebagai teh yang dikumpul oleh anak dara muda. Lagipun, ketulenan mereka menjadikan rasa daun teh sangat bersih! Sesungguhnya, anak dara muda (dari lima atau enam tahun) di banyak negara bekerja untuk menuai sesuatu yang lebih ringan daripada kentang atau rutabaga. Hanya kebersihan mereka tiada kaitan dengannya - kerja kanak-kanak perempuan berharga satu sen. Bersama anak dara, teh dan tembakau turut dikumpul oleh anak dara sebaya, wanita hamil dan orang tua yang masih boleh bergerak.

Penggunaan buruh kanak-kanak di ladang dan ladang di seluruh dunia dianggap sebagai perkara biasa. Hari bekerja, tanpa mengira cuaca, berlangsung kira-kira dua belas jam, dengan satu rehat makan (di mana pekerja selalunya tertidur, tidak boleh mengunyah). Kanak-kanak merumput, memetik buah beri dan buah-buahan dan daun lain yang agak ringan, memusnahkan perosak, berlari dengan tin air dan baldi untuk menyiram katil yang tidak berkesudahan. Mereka lumpuh di ladang yang lebih kecil daripada di kilang - pada asasnya, mereka merobek punggung atau "koyak perut" (masalah biasa bagi kanak-kanak perempuan). Tiada siapa yang terkejut sama ada dengan panas dan strok matahari dan melecur, sakit tulang dan bronkitis akibat kerja yang lama dalam cuaca buruk.

Anak-anak pencuci pinggan

Untuk melampirkan anak ke dapur untuk membasuh pinggan, walaupun ia percuma atau hanya untuk bayaran pada hari cuti, ramai ibu bapa menganggap kebahagiaan. Sebagai permulaan, kanak-kanak itu akan berhenti meminta makanan - lagipun, di dalam rumah dan di kedai minuman, dia mempunyai peluang untuk makan sisa. Sesetengah kanak-kanak bermalam di tempat kerja baru mereka, terutamanya kerana mereka sering terpaksa membersihkan dandang, periuk dan kuali sehingga lewat.

Satu-satunya kelemahan bekerja sebagai mesin basuh pinggan mangkuk adalah keperluan untuk sentiasa membawa berat - tab air atau dandang yang sama. Di samping itu, tidak semua kanak-kanak bertolak ansur dengan haba dan asap yang berterusan di dapur dengan baik. Jika anda kehilangan kesedaran sekali, mereka akan memaafkan anda, tetapi selepas kali kedua, selamat tinggal, tempat yang memuaskan.