rumah › Tayar dan roda › Cara menulis ayat dengan ucapan langsung. Ayat dengan ucapan langsung

Cara menulis ayat dengan ucapan langsung. Ayat dengan ucapan langsung

2. Jika kata-kata pengarang didahulukan sebelum ucapan langsung, maka tanda titik dua diletakkan di belakangnya, dan perkataan pertama ucapan langsung ditulis dengan huruf besar: Dan Marco berjalan siang dan malam di hutan di atas Sungai Danube, mencari segala-galanya, mengerang segala-galanya: "Di mana peri?" Tetapi ombak ketawa: "Kami tidak tahu". Tetapi dia berteriak kepada mereka: "Awak tipu! Awak mainkan dia sendiri!”(M.G.)

3. Jika ucapan langsung mendahului kata-kata pengarang, maka koma dan sempang diletakkan selepasnya; jika ucapan langsung mengandungi soalan atau seruan, maka ia diikuti dengan tanda soal, tanda seru atau elipsis dan sempang. Kata-kata pengarang dalam semua kes bermula dengan huruf kecil:

1) "Mencari kawan di masa depan adalah banyak kesunyian", kata Kulkov. (Leon.);
2) "Kita dah sampai..."- Litovchenko berfikir tidak bermaya. (Leon.);
3) “Tarikh apa kita ada hari ini?”- dia tiba-tiba berseru, tidak menghubungi sesiapa. (Leon.); 4) “Saya dapati!”- dia [Nekhlyudov] fikir. (L.T.)

Catatan. Terdapat kes (agak jarang) apabila ucapan langsung mematahkan kata-kata penulis. Kemudian titik bertindih diletakkan sebelum ucapan langsung (lihat perenggan 2), dan selepas itu - koma (tanya atau tanda seru) dan tanda sempang (lihat perenggan 3), sebagai contoh:

1) Beliau berkata: “Saya tidak sihat hari ini”, - dan terdiam;
2) Dan hanya apabila dia berbisik: "Ibu! ibu!"- dia nampaknya berasa lebih baik. (Bab.);
3) Untuk soalan saya: "Adakah penjaga tua itu masih hidup?"- tiada siapa yang boleh memberi saya jawapan yang memuaskan. (P.)

a) Jika tidak sepatutnya terdapat sebarang tanda pada waktu rehat dalam ucapan langsung atau terdapat koma, koma bertindih, bertindih atau sempang, maka kata-kata pengarang di kedua-dua belah pihak diserlahkan dengan koma dan sempang. Kata-kata pengarang dan perkataan pertama bahagian kedua ucapan langsung ditulis dengan huruf kecil, contohnya: 1) "Jangan menyanyi,- Ibu tersenyum, - awak akan selsema dalam tekak awak". (Hare.) (Tanpa kata-kata pengarang ia akan menjadi: "Jangan menyanyi, anda akan mendapat selsema di kerongkong anda.") 2) "Gembira,- dia berkata, - Anda selamat kembali dari pelayaran yang sukar". (Jeda.) (Tanpa kata-kata pengarang, ia akan menjadi: "Saya gembira kerana anda selamat kembali dari pelayaran yang sukar.")
b) Jika sepatutnya ada tempoh di mana ucapan langsung terputus, maka selepas ucapan langsung koma dan sempang diletakkan sebelum kata-kata pengarang, dan selepas kata-kata pengarang diletakkan titik dan sengkang. Bahagian kedua ucapan langsung bermula dengan huruf besar, contohnya: “Kehadiran kami di lapangan pada saat tegang adalah perlu,- Bartashev selesai. — Saya pergi esok". (N.O.) (Tanpa kata-kata pengarang ia akan menjadi: "Kehadiran kami di lapangan pada saat yang tegang adalah perlu. Saya akan pergi esok.")
c) Sekiranya terdapat tanda tanya atau tanda seru pada waktu rehat dalam ucapan langsung, maka tanda dan sempang ini diletakkan sebelum kata-kata pengarang, dan titik dan sengkang diletakkan selepas kata-kata pengarang. Bahagian kedua ucapan langsung dimulakan dengan huruf besar, contohnya: 1) “Kenapa pukul enam?- tanya Pavel. — Lagipun, mereka berubah pada pukul tujuh.”. (N.O.) (Tanpa kata-kata pengarang ia akan menjadi: "Mengapa pada pukul enam? Lagipun, mereka berubah pada pukul tujuh."); 2) "Ah baiklah!- pegawai itu berkata dengan suara nyanyian. Itu hebat. Inilah yang kita perlukan: laut yang terbiar.”. (Jeda.) (Tanpa kata-kata pengarang ia akan menjadi: "Oh, jadi! Itu bagus. Kami hanya memerlukan laut yang terbiar.")

Catatan. Jika satu bahagian daripada kata-kata pengarang merujuk kepada separuh pertama ucapan langsung, dan satu lagi kepada bahagian kedua, maka tanda bertindih dan tanda sempang diletakkan selepas kata-kata pengarang (tanda-tanda diletakkan sebelum kata-kata pengarang mengikut peraturan yang ditetapkan. dalam perenggan 4, “b” dan “c” ), Contohnya:

5. Apabila menghantar dialog, setiap replika biasanya (terutamanya dalam cetakan) bermula pada baris baharu, tanda sempang diletakkan sebelum replika, dan tanda petikan tidak digunakan, contohnya:

- Bukankah anda, Maxim Maksimych, akan datang?

- Kenapa?

- Ya, saya belum melihat komandan lagi... (JI.)

Catatan. Dialog juga boleh diformat secara berbeza: baris ditulis dalam satu baris, dalam pilihan, setiap satu daripadanya diletakkan dalam tanda petikan dan dipisahkan daripada yang lain dengan sengkang, sebagai contoh: Anda pernah bertanya kepadanya: “Apa yang awak mengeluh, Bela? Adakah awak sedih? - "Tidak!" - "Adakah anda mahu apa-apa?" - "Tidak!" - "Adakah anda rindukan keluarga anda?" - "Saya tidak mempunyai saudara mara". (L.)

Selalunya, apabila menyampaikan kata-kata seseorang secara verbatim, orang tidak menyangka bahawa mereka menggunakan ayat dengan ucapan langsung dalam kenyataan mereka. Jika anda memindahkannya ke kertas, ia memerlukan penulisan skematik yang betul dengan tanda baca khas - tanda petikan.

Sebarang pernyataan, sama ada mental atau lisan, boleh ditulis dalam bentuk ayat dengan ucapan langsung atau naratif. Dalam bahasa Rusia moden, terdapat pembinaan dengan ucapan langsung, tidak langsung, tidak langsung dan dialog.

Apakah ucapan langsung?

Dalam bahasa Rusia, ayat dengan ucapan langsung digunakan untuk menyampaikan kata-kata orang lain secara literal. Pada masa yang sama, ia juga penting untuk menunjukkan siapa yang mengatakannya, oleh itu ayat sedemikian mengandungi kata-kata pengarang dan kenyataannya. Kata-kata pengarang sentiasa mengandungi kata kerja yang menunjukkan dengan tepat bagaimana ucapan itu disampaikan atau dengan konotasi emosi. Sebagai contoh, dia berkata, berfikir, melafazkan, diluluskan, mencadangkan dan lain-lain:

"Semakin sejuk, mungkin ada hujan batu berhampiran," fikir Peter.
Saya memerintahkan anda: "Biarkan saudaramu sendiri, biarkan dia berurusan dengan hidupnya sendiri."
"Kenapa tiada sesiapa di sini," Alenka terkejut, "adakah saya datang lebih awal atau saya lewat?"
"Selalu macam ni," nenek mengeluh berat.

Beberapa orang tahu bahawa buku pertama dicetak tanpa tanda baca, dan konsep "tanda petikan" mula-mula digunakan dalam kesusasteraan pada akhir abad ke-18. Adalah dipercayai bahawa N.M. Karamzin memperkenalkan simbol ini untuk digunakan untuk ucapan bertulis. Mereka kemungkinan besar menerima nama mereka daripada perkataan dialek "kavysh," yang bermaksud "itik." Sama seperti tanda yang ditinggalkan oleh kaki itik, tanda petikan berakar umbi dan menjadi tanda baca ketika menulis nama dan menyampaikan kata-kata orang lain.

Reka bentuk struktur yang menyampaikan ucapan orang lain

Ayat dengan ucapan langsung dibahagikan kepada dua bahagian: kata-kata pengarang dan pernyataan. Untuk memisahkannya, petikan, koma, sempang dan titik bertindih digunakan. Hanya jika penceramah tidak ditunjukkan, tanda petikan tidak digunakan, sebagai contoh, ini adalah peribahasa dan pepatah (Anda tidak boleh menarik ikan keluar dari kolam tanpa kesukaran), di mana pengarangnya adalah orang, orang kolektif.

Tanda baca dalam ayat dengan ucapan langsung diletakkan bergantung pada tempat tepatnya kata-kata pengarang berada.

Apabila kata-kata pengarang berada di permulaan ayat, tanda titik bertindih diletakkan di belakangnya, dan pernyataan itu ditulis di kedua-dua sisi dengan tanda petikan. Contohnya, "Guru mengingatkan kelas: "Esok adalah hari pembersihan di sekolah." Pada akhir ayat dengan ucapan langsung (contoh di bawah), tanda diletakkan, bergantung pada intonasi. Sebagai contoh:
1) Masha terkejut: "Dari mana awak datang dari sini?"
2) Takut dengan kegelapan, bayi itu menjerit: "Ibu, saya takut!"

Tanda baca dalam ayat dengan ucapan langsung tanpa menunjukkan pengarang, muncul pada baris yang sama, dipisahkan antara satu sama lain dengan tanda sempang. Sebagai contoh:
"Ke mana awak nak pergi sekarang?" - Saya bertanya kepada rakan saya yang cemberut. - "Kenapa awak perlu tahu?" - "Bagaimana jika kita berada di jalan yang sama?" - "Susah".

Setiap ayat dengan ucapan langsung boleh digambarkan dalam bentuk rajah.

Skema ayat

Skema ayat dengan pertuturan langsung terdiri daripada simbol dan tanda baca. Di dalamnya, huruf "p" atau "P" menandakan ucapan langsung, dan huruf "A" atau "a" menandakan kata-kata pengarang. Bergantung kepada ejaan huruf, perkataan pengarang atau ucapan langsung ditulis dengan huruf besar atau kecil.

"P", - a. "Kami sepatutnya membelok ke kiri di sini," kata penumpang itu kepada pemandu.
"P!" - A. "Kamu tidak berdiri di sini, anak muda!" - jerit nenek dari hujung talian.
"P?" - A. “Kenapa awak ikut saya?” - Saya bertanya kepada anjing tua itu.
A: "P". Ibu berpaling kepada anaknya: "Selepas sekolah, pergi ke kedai untuk membeli roti."
A: “P!” Nenek itu menolak pinggan itu kembali kepada cucunya: "Makan, jika tidak kamu tidak akan pergi berjalan-jalan!"
A: “P?” Guru itu mengangkat matanya dengan terkejut: "Apa yang akan kamu lakukan dengan markah seperti itu?"

Ini adalah contoh ayat langsung yang lengkap

Skim reka bentuk lurus "patah".

Gambar rajah ayat dengan ucapan langsung jelas menunjukkan cara tanda baca harus diletakkan.

Aplikasi ucapan langsung

Bahasa Rusia mempunyai banyak cara untuk menyampaikan cerita. Ayat dengan ucapan langsung adalah salah satu daripadanya. Selalunya ia digunakan dalam teks sastera dan dalam artikel akhbar di mana penghantaran verbatim kenyataan seseorang diperlukan.

Tanpa penyampaian pemikiran dan kata-kata manusia, fiksyen hanya bersifat deskriptif dan tidak mungkin berjaya dengan pembaca. Kebanyakan mereka berminat dengan pemikiran dan perasaan orang lain, yang menyebabkan tindak balas positif atau negatif dalam fikiran. Inilah yang "mengikat" pembaca dengan karya itu dan menentukan sama ada ia disukai atau tidak.

Teknik lain yang digunakan dalam kesusasteraan Rusia dan kehidupan seharian ialah ucapan tidak langsung.

Apakah ucapan tidak langsung?

Adalah mudah untuk mengingati bagaimana ayat dengan ucapan langsung berbeza daripada ucapan tidak langsung. Tiada penghantaran literal perkataan dan intonasi orang lain. Ini adalah ayat kompleks dengan bahagian bawahan dan utama, digabungkan menggunakan kata hubung, kata ganti nama atau partikel "li".

Ayat dengan pertuturan langsung dan tidak langsung dalam bahasa Rusia menyampaikan perkataan asing, tetapi bunyinya berbeza. Sebagai contoh:

Doktor memberi amaran: "Hari ini prosedur akan bermula sejam lebih awal." Ini adalah ucapan langsung dengan terjemahan literal kata-kata doktor.
Doktor memberi amaran bahawa hari ini prosedur akan bermula sejam lebih awal. Ini adalah ucapan tidak langsung, kerana kata-kata doktor itu disampaikan oleh orang lain. Dalam ayat dengan ucapan tidak langsung, kata-kata pengarang (bahagian utama) sentiasa mendahului pernyataan itu sendiri (bahagian bawahan) dan dipisahkan daripadanya dengan koma.

Struktur ayat tidak langsung

Seperti semua ayat kompleks, ayat tidak langsung terdiri daripada ayat utama dan satu atau lebih subordinat:

Doktor memberi amaran bahawa hari ini prosedur akan bermula sejam lebih awal, jadi kita perlu bangun lebih awal.

Juga, ucapan tidak langsung boleh disampaikan dalam ayat mudah menggunakan ahli kecil, contohnya:

Doktor memberi amaran tentang permulaan prosedur sejam lebih awal.

Dalam contoh ini, kata-kata doktor disampaikan tanpa membina ayat yang kompleks, tetapi maksudnya disampaikan dengan betul.

Penunjuk penting apabila menukar pertuturan langsung kepada pertuturan tidak langsung ialah dalam ayat yang kompleks dari bahagian utama ke bahagian kedua anda sentiasa boleh bertanya soalan:

Doktor memberi amaran (tentang apa?) bahawa hari ini prosedur akan bermula sejam lebih awal.

Untuk membina pertuturan tidak langsung, kata hubung dan kata ganti nama digunakan. Ini adalah perbezaan antara ayat dengan ucapan langsung dan tidak langsung.

Kesatuan dan kata-kata sekutu untuk menyampaikan kata-kata orang lain

Sekiranya ucapan tidak langsung bersifat naratif, gunakan kata hubung "apa":

Mak kata lebih baik ambil payung.

Apabila ayat itu bersifat insentif, gunakan kata hubung "supaya":

Nenek suruh saya basuh pinggan.

Apabila mencipta ayat tak langsung interogatif, kata ganti nama yang sama dikekalkan sebagai ayat tanya dengan ucapan langsung:

Jika tiada kata ganti nama tanya dalam ucapan langsung, partikel "sama ada" digunakan dalam ayat dengan ucapan tidak langsung:

Saya bertanya: "Adakah anda akan menghabiskan borscht?"
Saya bertanya sama ada dia akan menghabiskan borscht.

Apabila menyampaikan kata-kata orang lain dalam pertuturan tidak langsung, intonasi penutur tidak disampaikan.

Ucapan langsung yang tidak betul

Satu lagi jenis ayat tidak langsung ialah ucapan langsung yang tidak betul. Ia serentak menggabungkan ucapan pengarang dengan watak.

Untuk lebih memahami perbezaannya, anda harus menganalisis ayat dengan ucapan langsung, tidak langsung dan langsung tidak betul.

Setelah tiba dari Greece, kawan-kawan saya berkata: "Kami pasti akan kembali ke sana." Ini adalah ayat dengan ucapan langsung, dibahagikan kepada kata-kata pengarang dan pernyataan itu sendiri.
Setelah tiba dari Greece, kawan-kawan saya berkata bahawa mereka pasti akan kembali ke sana. Ini adalah ayat dengan ucapan tidak langsung, di mana dari bahagian utama anda boleh mengemukakan soalan kepada bawahan (mereka berkata tentang apa?)
Kawan saya datang dari Greece. Mereka pasti akan kembali ke sana! Ini adalah ucapan langsung yang tidak betul, fungsi utamanya adalah untuk menyampaikan maksud utama apa yang dikatakan, tetapi bukan bagi pihak watak yang melawat Greece, tetapi bagi pihak pengarang cerita, rakan mereka.

Perbezaan utama antara ucapan langsung yang tidak betul ialah penghantaran emosi orang lain menggunakan kata-kata sendiri.

Dialog

Satu lagi jenis penghantaran ucapan orang lain dalam sastera ialah dialog. Ia digunakan untuk menyampaikan kata-kata beberapa peserta, manakala kenyataan ditulis pada baris baharu dan diserlahkan dengan sempang:

Guru bertanya:

Kenapa awak tak masuk kelas?

"Saya pergi ke doktor," jawab pelajar itu.

Dialog digunakan dalam fiksyen dalam karya dengan sejumlah besar watak.

Ayat dengan ucapan langsung

Ayat dengan ucapan langsung terdiri daripada kata-kata pengarang dan ucapan langsung:

"Saya akan pergi ke Volga lusa," kata Sasha. (A. Chekhon)

Dalam ayat ini perkataan authorv - kata Sasha; ucapan langsung disertakan dalam tanda petikan. Kata pengarang (perkataan yang memperkenalkan ucapan langsung) bahagian termasuk Kata kerja berkata, berfikir, bertanya, menulis, membaca, berbisik, berseru, dll.

1) M. Gorky menulis: “Buku yang bagus, hanya percutian.
2) "Saya berhutang segala yang baik dalam diri saya dengan buku," kata M. Gorky.
3) "Buku apa yang anda suka?" - tanya Vera Vasilievna.
4) “Buku ini menakjubkan! Ini benar-benar satu keajaiban yang menakjubkan!” - tulis Lev Kassil.

Skema Ayat Ucapan Langsung

1) A: “P”.
2) “P”, -a.
3) “P?” - A.
4) “P!” - A.

Secara bertulis, ucapan langsung disertakan dalam tanda petikan.

Jika kata-kata pengarang berdiri sebelum ucapan langsung, kemudian diletakkan titik bertindih selepas mereka, ucapan langsung ditulis dengan huruf besar.

Ucapan langsung. Peraturan

Daripada contoh-contoh yang diberikan dalam pelajaran ini, anda telah mengetahui sendiri apakah ayat dengan ucapan langsung dan menganalisis skema ayat dengan ucapan langsung, tetapi sekarang mari kita cuba merumuskan definisi dan mengetahui apa yang dipanggil ucapan langsung.

Ucapan langsung merujuk kepada kata-kata milik seseorang, tetapi yang dihantar tanpa perubahan.

Dengan cara lain, kita juga boleh mengatakan bahawa ucapan langsung ialah struktur di mana kata-kata orang yang menjadi milik perkataan atau ucapan ini disampaikan secara verbatim.

Mari kita berikan contoh:

1. Ibu saya memanggil saya: "Sasha, pulang ke rumah!";
2. “Pukul berapa sekarang?” - tanya Sasha;
3. “Setengah setengah,” jawab ibu saya.
4. “Bolehkah saya berjalan sedikit lagi?” - tanya Sasha.
5. Ibu berkata: "Mula-mula anda perlu makan tengah hari dan duduk untuk kerja rumah anda."

Setiap ayat di mana ucapan langsung hadir terdiri daripada dua bahagian: kata-kata pengarang dan ucapan langsung. Bahagian-bahagian ayat ini saling berkaitan dalam makna dan intonasi.

Kita juga boleh mengatakan bahawa ucapan langsung ialah ucapan orang lain, walaupun ia disampaikan secara verbatim bagi pihak orang yang menjadi miliknya.

Jika kita bercakap tentang susunan membina ayat dengan ucapan langsung, maka ini tidak penting, kerana kata-kata pengarang boleh selepas ucapan langsung atau datang sebelum itu.

Berikut ialah contoh:

“Boleh beritahu saya di mana farmasi itu?” - tanya orang yang tidak dikenali itu.
Saya menjawab, "Berjalan satu blok dan akan ada farmasi."
"Terima kasih banyak-banyak!" - orang asing mengucapkan terima kasih.

Kita melihat bahawa dalam ayat pertama kata-kata pengarang adalah selepas ucapan langsung, tetapi dalam ayat kedua ia adalah sebelum ucapan langsung.

Sekarang mari kita lihat gambar dan ingat pola asas yang berlaku dalam ayat dengan ucapan langsung:

Senaman.

1. Bina ayat di mana perkataan pengarang akan muncul di akhir ayat.

2. Buat cerpen di mana ucapan dan kata-kata langsung pengarang boleh sama ada di awal ayat atau di akhir.

3. Baca ayat di bawah. Cuba buat semula supaya kata-kata pengarang didahulukan, diikuti dengan ucapan langsung:

Tanda baca

Apabila menulis ayat dengan ucapan langsung, anda harus ingat bahawa ucapan langsung sentiasa ditulis dalam tanda petikan, dan perkataan pertama ucapan langsung mesti menggunakan huruf besar.

Sebagai contoh: Nikita bertanya: "Sudahkah anda membuat kerja rumah anda?"

A: "P". A: “P?” A: “P!”

Jika ucapan langsung ditulis sebelum kata-kata pengarang, maka selepas ucapan langsung kita mesti meletakkan sengkang sebelum kata-kata pengarang. Tetapi perlu diingatkan bahawa dalam kes ini kata-kata pengarang harus ditulis dengan huruf kecil.

Juga, anda harus ingat bahawa pada akhir ucapan langsung, sebelum kata-kata pengarang, bergantung pada ayat, anda mesti meletakkan koma, tanda seru atau tanda tanya:

“P” – a. "P?" - A. "P!" - A.

Kerja rumah

1. Dengan menggunakan rajah yang disediakan, buat ayat anda sendiri dan tuliskannya dalam buku nota anda.
2. Pilih ayat dengan ucapan langsung daripada cerita dongeng yang terkenal dan buat gambar rajah berdasarkan ayat ini.
3. Apakah tanda baca yang digunakan dalam ayat-ayat ini? Cuba jelaskan mengapa tanda-tanda tertentu ini digunakan dalam ayat.
4. Baca ayat-ayat dengan teliti dan tulis semula supaya mengandungi ucapan langsung.

Apakah ucapan langsung?

"Semakin sejuk, mungkin ada hujan batu berhampiran," fikir Peter.
Saya memerintahkan anda: "Biarkan saudaramu sendiri, biarkan dia berurusan dengan hidupnya sendiri."
"Kenapa tiada sesiapa di sini," Alenka terkejut, "adakah saya datang lebih awal atau saya lewat?"
"Selalu macam ni," nenek mengeluh berat.

Reka bentuk struktur yang menyampaikan ucapan orang lain

Tanda baca dalam ayat dengan ucapan langsung diletakkan bergantung pada tempat tepatnya kata-kata pengarang berada.

Apabila kata-kata pengarang berada di permulaan ayat, tanda titik bertindih diletakkan di belakangnya, dan pernyataan itu ditulis di kedua-dua sisi dengan tanda petikan. Contohnya, "Guru mengingatkan kelas: "Esok adalah hari pembersihan di sekolah." Pada akhir ayat dengan ucapan langsung (contoh di bawah), tanda diletakkan, bergantung pada intonasi. Sebagai contoh:
1) Masha terkejut: "Dari mana awak datang dari sini?"
2) Takut dengan kegelapan, bayi itu menjerit: "Ibu, saya takut!"

Tanda baca dalam ayat dengan ucapan langsung tanpa menunjukkan pengarang, muncul pada baris yang sama, dipisahkan antara satu sama lain dengan tanda sempang. Sebagai contoh:
"Ke mana awak nak pergi sekarang?" - Saya bertanya kepada rakan saya yang cemberut. - "Kenapa awak perlu tahu?" - "Bagaimana jika kita berada di jalan yang sama?" - "Susah".

Setiap ayat dengan ucapan langsung boleh digambarkan dalam bentuk rajah.

Skema ayat

"P", - a. "Kami sepatutnya membelok ke kiri di sini," kata penumpang itu kepada pemandu.
"P!" - A. "Kamu tidak berdiri di sini, anak muda!" - jerit nenek dari hujung talian.
"P?" - A. “Kenapa awak ikut saya?” - Saya bertanya kepada anjing tua itu.
A: "P". Ibu berpaling kepada anaknya: "Selepas sekolah, pergi ke kedai untuk membeli roti."
A: “P!” Nenek itu menolak pinggan itu kembali kepada cucunya: "Makan, jika tidak kamu tidak akan pergi berjalan-jalan!"
A: “P?” Guru itu mengangkat matanya dengan terkejut: "Apa yang akan kamu lakukan dengan markah seperti itu?"

Ini adalah contoh ayat langsung yang lengkap

Skim reka bentuk lurus "patah".

Gambar rajah ayat dengan ucapan langsung jelas menunjukkan cara tanda baca harus diletakkan.

Aplikasi ucapan langsung

Teknik lain yang digunakan dalam kesusasteraan Rusia dan kehidupan seharian ialah ucapan tidak langsung.

Apakah ucapan tidak langsung?

Ayat dengan pertuturan langsung dan tidak langsung dalam bahasa Rusia menyampaikan perkataan asing, tetapi bunyinya berbeza. Sebagai contoh:

Doktor memberi amaran: "Hari ini prosedur akan bermula sejam lebih awal." Ini adalah ucapan langsung dengan terjemahan literal kata-kata doktor.
Doktor memberi amaran bahawa hari ini prosedur akan bermula sejam lebih awal. Ini adalah ucapan tidak langsung, kerana kata-kata doktor itu disampaikan oleh orang lain. Dalam ayat dengan ucapan tidak langsung, kata-kata pengarang (bahagian utama) sentiasa mendahului pernyataan itu sendiri (bahagian bawahan) dan dipisahkan daripadanya dengan koma.

Struktur ayat tidak langsung

Seperti semua ayat kompleks, ayat tidak langsung terdiri daripada ayat utama dan satu atau lebih subordinat:

Doktor memberi amaran bahawa hari ini prosedur akan bermula sejam lebih awal, jadi kita perlu bangun lebih awal.

Juga, ucapan tidak langsung boleh disampaikan dalam ayat mudah menggunakan ahli kecil, contohnya:

Doktor memberi amaran tentang permulaan prosedur sejam lebih awal.

Dalam contoh ini, kata-kata doktor disampaikan tanpa membina ayat yang kompleks, tetapi maksudnya disampaikan dengan betul.

Penunjuk penting apabila menukar pertuturan langsung kepada pertuturan tidak langsung ialah dalam ayat yang kompleks dari bahagian utama ke bahagian kedua anda sentiasa boleh bertanya soalan:

Doktor memberi amaran (tentang apa?) bahawa hari ini prosedur akan bermula sejam lebih awal.

Untuk membina pertuturan tidak langsung, kata hubung dan kata ganti nama digunakan. Ini adalah perbezaan antara ayat dengan ucapan langsung dan tidak langsung.

Kesatuan dan kata-kata sekutu untuk menyampaikan kata-kata orang lain

Sekiranya ucapan tidak langsung bersifat naratif, gunakan kata hubung "apa":

Mak kata lebih baik ambil payung.

Apabila ayat itu bersifat insentif, gunakan kata hubung "supaya":

Nenek suruh saya basuh pinggan.

Apabila mencipta ayat tak langsung interogatif, kata ganti nama yang sama dikekalkan sebagai ayat tanya dengan ucapan langsung:

Jika tiada kata ganti nama tanya dalam ucapan langsung, partikel "sama ada" digunakan dalam ayat dengan ucapan tidak langsung:

Saya bertanya: "Adakah anda akan menghabiskan borscht?"
Saya bertanya sama ada dia akan menghabiskan borscht.

Apabila menyampaikan kata-kata orang lain dalam pertuturan tidak langsung, intonasi penutur tidak disampaikan.

Ucapan langsung yang tidak betul

Satu lagi jenis ayat tidak langsung ialah ucapan langsung yang tidak betul. Ia serentak menggabungkan ucapan pengarang dengan watak.

Untuk lebih memahami perbezaannya, anda harus menganalisis ayat dengan ucapan langsung, tidak langsung dan langsung tidak betul.

Setelah tiba dari Greece, kawan-kawan saya berkata: "Kami pasti akan kembali ke sana." Ini adalah ayat dengan ucapan langsung, dibahagikan kepada kata-kata pengarang dan pernyataan itu sendiri.
Setelah tiba dari Greece, kawan-kawan saya berkata bahawa mereka pasti akan kembali ke sana. Ini adalah ayat dengan ucapan tidak langsung, di mana dari bahagian utama anda boleh mengemukakan soalan kepada bawahan (mereka berkata tentang apa?)
Kawan saya datang dari Greece. Mereka pasti akan kembali ke sana! Ini adalah ucapan langsung yang tidak betul, fungsi utamanya adalah untuk menyampaikan maksud utama apa yang dikatakan, tetapi bukan bagi pihak watak yang melawat Greece, tetapi bagi pihak pengarang cerita, rakan mereka.

Perbezaan utama antara ucapan langsung yang tidak betul ialah penghantaran emosi orang lain menggunakan kata-kata sendiri.

Dialog

Guru bertanya:

Kenapa awak tak masuk kelas?

"Saya pergi ke doktor," jawab pelajar itu.

Dialog digunakan dalam fiksyen dalam karya dengan sejumlah besar watak.

Ucapan langsung, termasuk ucapan dalaman, diserlahkan dengan tanda petikan.
Kata-kata pengarang boleh datang sebelum ucapan langsung, selepas itu, atau memecahkan ucapan langsung.

1. Jika kata-kata pengarang didahulukan sebelum ucapan langsung, maka ia diikuti dengan tanda titik bertindih dan tanda petikan pembukaan. Bergantung pada jenis ayat, mengikut tujuan pernyataan dan pewarnaan emosi, pada akhir ucapan langsung terdapat tempoh (sebelumnya - tanda petikan penutup), soalan atau tanda seru, dan sekiranya berlaku gangguan atau meremehkan, elipsis (selepas mereka - tanda petikan penutup).

Contoh:

Mereka mendengar burung belatuk memalu dan berkata: "Betapa besar bahaya yang dilakukan burung belatuk terhadap pokok!" Dan di sini kami mempunyai orang terpelajar kami sendiri, seorang doktor, seorang lelaki yang baik, yang menemui pokok itu dan bertanya: "Mengapa pokok ini kering?" Mereka menjawab: "Cacing itu menajam." (M. Prishvin)

Tanda soal, tanda seru dan elips diletakkan sebelum tanda petikan, dan noktah diletakkan selepas tanda petikan.
Skim: A: "P!" A: “P?” A: “P...” A: “P.”

2. Jika ucapan langsung bermula dengan perenggan, maka, sebagai peraturan, sempang diletakkan bukannya tanda petikan.

Contoh:

Saya berjalan ke arahnya dan berkata dengan perlahan dan jelas:
- Saya sangat menyesal kerana saya datang selepas anda telah memberikan kata-kata penghormatan anda sebagai pengesahan fitnah yang paling menjijikkan (M. Lermontov)

3. Jika kata-kata pengarang datang selepas ucapan langsung yang disertakan dalam tanda petikan, maka tanda sempang diletakkan sebelum kata-kata pengarang, kata-kata pengarang bermula dengan huruf kecil. Pada akhir ucapan langsung, tanda soal, tanda seru atau elips diletakkan sebelum tanda petikan, bergantung pada sifat ayat; Jika ayat tersebut ialah ayat deklaratif bukan seruan, maka koma diletakkan selepas tanda petikan.

Contoh:

"Kita mesti hidup mengikut undang-undang alam dan kebenaran," kata Puan Dergacheva (F. Dostoevsky) dari sebalik pintu;

“Berapa umur awak?” - tanya Balunsky sambil melihat ke arah sungai. (A. Kuprin)

Skim: "P", - a. "P?" - A.

a) jika tidak ada tanda baca pada rehat dalam pertuturan langsung atau harus ada koma, koma bertindih, titik bertindih, sempang, maka kata-kata pengarang di kedua-dua belah pihak diserlahkan dengan koma dan sempang, dan bahagian kedua ucapan langsung ditulis dengan huruf kecil.

Contoh:

“Bagaimanapun,” saya berkata, “hanya ada tiga atau empat orang lelaki besar yang tinggal di daerah ini.” (I. Bunin)

Skema: "P, - a, - p."

b) jika perlu ada titik pada rehat dalam ucapan langsung, maka koma dan sengkang diletakkan sebelum kata-kata pengarang, dan titik dan sengkang selepas kata-kata pengarang; bahagian kedua ucapan langsung bermula dengan huruf besar.

Contoh:

"Anda perlu berkhidmat," jawabnya dengan keyakinan. "Dan gaji dua kali ganda untuk saudara kita, seorang lelaki miskin, sangat bermakna." (L. Tolstoy)

Skim: “P, - a. - P".

c) jika sebagai ganti patah dalam ucapan langsung harus ada tanda tanya, tanda seru atau elipsis, maka tanda ini dikekalkan, selepas tanda sempang diletakkan, kata-kata pengarang bermula dengan huruf kecil, selepasnya titik dan sengkang diletakkan; bahagian kedua ucapan langsung bermula dengan huruf besar.

Contoh:

“Apa yang mereka panggil! - katanya, bergembira. - Dengar sahaja apa yang berlaku! Seluruh Desna." (E. Nosov)

Skim: “P! - A. - P".

5. Jika dalam kata-kata pengarang di dalam ucapan langsung terdapat dua kata kerja dengan maksud pernyataan dan bahagian pertama ucapan langsung merujuk kepada satu kata kerja, dan yang kedua kepada kata kerja yang lain, maka tanda titik dua dan tanda sempang diletakkan selepas kata-kata pengarang. ; bahagian kedua ucapan langsung bermula dengan huruf besar.

Popular dalam kategori: