Hem › Testkörningar › De mest ovanliga klubbarna efter intressen. Vart ska man gå efter jobbet: muggar för vuxna

De mest ovanliga klubbarna efter intressen. Vart ska man gå efter jobbet: muggar för vuxna

Vad är intresseklubbar för äldre idag? Hjälper de verkligen pensionärer att börja ett andra liv?

I västerländska kulturer och samhällen är huvudkategorierna som bestämmer värdet av en individ hans prestation och produktivitet. Som ni vet, med dessa egenskaper är medborgare efter 50 och 60 inte på bästa sätt. Det är åtminstone den allmänna uppfattningen.

Det finns undantagsyrken, till exempel når politikerna sin topp efter 70, och det är också välkänt. Och det är också känt att de tar emot.

Men för en vanlig medborgare i förtidspensionsåldern börjar en period då han inte är alltför välkommen på jobbet. Ledningen tillåter sig att behandla honom negativt och avvisande och förväntar sig inte längre något enastående av honom.

Och efter att ha gått i pension riskerar en person att hamna i en situation av isolering och isolering från det verkliga livet.

Här finns förstås det faktum att människor helt enkelt är rädda för åldrande och död, och från detta försöker de hålla sig borta från de äldre, särskilt de sjuka. Det är förstås inte alla äldre som upplever ålderismens negativa inverkan, fördomar om åldrande, men många har det svårt.

I moderna stater pågår en allmän process av befolkningens åldrande. Andelen äldre över 65 år ökar över tid och ålderdomen i sig upplevs redan av samhället som ett socialt problem. Äldre människors anpassning har fått just en social karaktär, och åldersrelaterade drag i detta fall bleknar i bakgrunden, även om de inte förlorar sin betydelse.

Paradoxen är att samhället, med tanke på en person som är så gammal att han avslutar arbetsrelationerna med honom, uppfattar honom som standard som ung nog att lösa sina egna problem på egen hand.

Fick pension eller bidrag - och var nöjd, vad mer behöver du av oss? Vi är unga människor, vi har hela livet framför oss, och de gamla har överlevt sitt, vad kan vi förvänta oss av dem? Är det arvet och den medföljande statusen. Det vill säga att livserfarenhet, yrkesskicklighet och kunskaper hos en åldrad person uppfattas som en värdelös sak, och blir outtagna av samhället.

En äldre person uppfattar naturligtvis detta faktum som en flagrant orättvisa. Vissa gamla säger upp sig själva, andra gör uppror och några av pensionärerna, de mest aktiva och förnuftiga, som inte vill vara i ett tillstånd av stagnation och isolering, letar efter en väg ut ur återvändsgränden.

Vad ska en pensionär göra, speciellt en nytillverkad, kastad ur livets vanliga rytm, i en sådan situation? Först och främst, fall inte i förtvivlan, vilket, som ni vet, "Det finns tristess för alla företag", men att söka efter en sådan sak efter dina intressen.

I Ryssland har förresten många offentliga initiativ dykt upp för att locka pensionärer till ett aktivt liv.

T.ex, i Perm kom med "Skolan för en medelålders entreprenör", där äldre människor, efter att ha lärt sig grunderna i marknadslagar och redovisning, började sälja varor tillverkade av sig själva via sociala nätverk, speciella webbplatser och onlinebutiker.

För många gavs denna vetenskap lätt, särskilt om erfarenheten av tidigare arbetsverksamhet skapade förutsättningarna för detta. Och samtidigt visade det sig att klasser som under många år bara betraktades som en hobby blev en inkomstkälla. Till exempel design, handarbete - broderi, stickning och mer.

Många pensionärer som har behållit sin styrka och inte vill ge upp sitt yrke är engagerade i volontärarbete, och i denna fråga möter samhället deras behov: volontärutbildningsprogram för äldre har dykt upp på många sociala center.

Från samma rad och olika intresseklubbar. Några av dem var frukten av självorganisering, andra skapas av kommunala tjänster.

Ett exempel på självorganisering är Moskvaklubben, som skapades av pensionärer, ensamma och fattiga. Till en början var det få av dem, och de förenades av önskan att inte tappa kontakten med huvudstadens kulturliv.

Medlemmar av klubben "Gamla Moskva" kunde besöka teatrar, utställningar, museer, utan vilka de, efter att ha vant sig vid det i sovjettiden, inte längre kände sig som muskoviter. Jag måste säga att samhället lätt mötte dem halvvägs, till exempel Ryska konstakademin, många teatrar i Moskva och andra organisationer som började samarbeta med klubben.

Äldreklubbar började skapas i ryska städer på bibliotek, centra för kreativitet, inom ramen för sociala organ och företag.

Vi måste erkänna att samhället långsamt inser behovet av sådana åtgärder, eftersom det är omöjligt att tillåta en person i sina nedåtgående år att förbli ensam utan att kommunicera med andra människor. Detta är kantat av depression och psykiska störningar, och intresseklubbar är ett bra motgift mot dessa negativa fenomen.

Över hela världen, i utvecklade länder, särskilt europeiska, utgör äldre människor en för stor andel av den totala befolkningen för att gå obemärkt förbi. Så, 1990, den 4 december, utropade FN den 1 oktober som den internationella dagen för äldre personer.

Sedan 1991 har denna dag firats i Europa, sedan i Amerika och sedan 1992 i Ryssland.

I europeiska länder anses pensionärernas liv vara det mest välmående - i och andra länder. Först och främst började olika kurser för äldre, fitnessklubbar och institutioner av intresse att dyka upp i dem.

Faktum är att de första intresseklubbarna dök upp i Europa redan på 1800-talet, och nu har denna idé anpassats för äldre. I europeiska städer vidtas åtgärder för att bekanta pensionärerna med modern teknik, en lämplig infrastruktur skapas och andra åtgärder vidtas för att förhindra att äldre sluter sig innanför väggarna i sina hem.

Det skapas inte bara hobbygrupper utan även psykoterapeutiska grupper, olika psykologutbildningar anordnas. Västeuropeiska pensionärer reser aktivt, deltar i utvecklingscentra och andra aktiverande evenemang.

En sorts indikator på att allmänheten inte struntar i pensionärer har blivit bland annat modemärken som presenterar klädlinjer för människor i mer än respektabel ålder på utställningar.

En rysk pensionär, som befinner sig i en ny situation, avskuren från arbetslaget, känner sig plötsligt tom.

I denna situation är det kontraindicerat för en person att förbli ensam. Dessutom bör du inte ge efter för sorgliga tankar om din egen värdelöshet. I själva verket är ålderdom ett socialt användbart fenomen, du behöver bara hitta ett sätt att tillämpa din rika livserfarenhet, färdigheter och professionella utbildning.

Och viktigast av allt – du måste börja kommunicera med andra i en ny miljö. Det är här intresseklubbar för äldre kommer till undsättning. Arbete i sådana klubbar utförs på följande ämnen:

socialt bistånd ges till äldre;
stöd från det medicinska och sociala;
arbeta med krigsveteraner;
utbildningsprogrammens funktion säkerställs;
fritidsaktiviteter organiseras i godtagbara former.

Sådana klubbar skapas antingen på arbetsplatsen eller på territoriell basis.

Ofta i en fabrik, fabrik eller någon annan organisation, etableras klubbar för pensionerade arbetare. Där samlas människor som arbetade tillsammans, var vänner och som känt varandras familjer länge. De är intresserade av att träffas, utbyta nyheter, prata om sitt eget företag.

Klubben på en pensionärs bostadsort är en helt annan sak. Här kommunicerar människor oftare, eftersom allt är i närheten, inom gångavstånd. Ofta fungerar sådana klubbar på biblioteket eller i det lokala kulturhuset eller i socialtjänstens centrum.

Det finns fall när möten hålls på ett kafé - äldre människor försummar inte gastronomiska nöjen.

Äldreklubben blir liksom deras nya stora familj, där alla medlemmar är lika och lika värda. Dessa klubbar jämför sig positivt med situationen i anhörigkretsen, där en äldre person kan känna sig överflödig, ointressant och betungande. Det är inte så här.

Arbetet i en sådan klubb kan organiseras på olika sätt, allt beror på de medel som står till dess förfogande. För många medlemmar i klubben bör inte vara det, annars kommer atmosfären av intimitet och komfort att gå förlorad.

Men du ska inte isolera dig heller, du måste ta hand om att etablera relationer med andra klubbar, delta i sociala evenemang i din stad. Samtidigt ska all verksamhet planeras på ett sådant sätt att den motsvarar pensionärernas krafter och behov.

Här finns möjliga aktiviteter som är av intresse för äldre.

1. Ofta ger klubben möjlighet att ägna sig åt något slags hantverk eller manuellt arbete, bara av allmänt intresse. Det kan vara handarbete, klippning och sömnad, snickeri, fotografering, eller till exempel insamling av medicinalväxter.

Resultatet av ditt arbete kan säljas på utställningar, auktioner, arrangera försäljning och samtidigt fylla på klubbens fond av intäkterna.

2. Om klubben har ett territorium för plantering, kommer det alltid att finnas entusiaster för att odla grönsaker, blommor, prydnadsbuskar och fruktträd. Det är användbart att ordna bänkar och bord på platsen så att du kan arbeta med måtta och omedelbart koppla av, eftersom alla trädgårdsmästare inte längre är unga.

3. Inom ramen för utbildningsprogram kan lektioner, föreläsningar, kurser från olika kunskapsområden anordnas. Idag finns det många upptäckter, intressanta nyheter från teknik, vetenskap och teknik.

4. Äldre människor är glada att engagera sig i amatörföreställningar, gå med i olika typer av konst. Därför kan följande vara mycket populära:

dramaklubb eller amatörteater;
vokalklasser eller instrumentala ensembler, inklusive popularisering av sångtraditioner;
klasser i måleri, skulptur, olika typer av teckning.

5. Det är användbart för dem som fortfarande kan organisera utflykter av hälsoförbättrande natur till naturen, att ordna klasser i förebyggande och till och med terapeutisk gymnastik.

Pensionärer är mycket förtjusta i att dansa, för dem är det värt att organisera danskvällar oftare. Det är särskilt bra att göra detta på sommaren, någonstans i parken, så att det blir en rymlig plats omgiven av bänkar och bra dansmusik.

Pensionärer kommer att samlas på en sådan plats från alla omgivande platser. Några av dem kommer att överraska dagens ungdomar med sitt pompösa sätt att dansa.

6. För den som gillar att ha kul när man sitter, arrangeras brädspel, men givetvis inte hasardspel. De allra flesta pensionärer har redan blivit beroende av att lösa korsord och där finns även mästare.

Äldre gillar också att diskutera böcker och tidningar de läser, tv-serier eller matcher med sina favoritlag. Om det bara fanns en plats att samlas och sitta i sällskapet, lyssna på radio, prata.

7. Äldreklubben kan ge ovärderlig hjälp till sina medlemmar om den kopplar upp dem till Internet. Det är där du kan träffa många likasinnade, förenade av gemensamma intressen, och ha en bred publik för utbyte av information.

Här stöter på och råd från experter, och erfarenhet av hemodlade hantverkare presenteras, som de gärna delar. Och, naturligtvis, kan du kasta dig huvudstupa in i sociala nätverk.

Vad är distansarbete på internet och vilka är lediga jobb för pensionärer? Ta reda på det.

8. I varje klubb finns det helgdagar, högtidliga evenemang. Till exempel är det vanligt att fira klubbmedlemmars födelsedagar, minnesvärda datum, detta förenar laget i hög grad.

Ofta har en äldreklubb en sektion för socialt stöd, eftersom det bland medlemmarna kan finnas behövande. Ingen är immun mot en plötslig sjukdom eller familjetragedi – det är här hjälp behövs.

Klubbens anställda tar hand om de äldre, rådgör och ger råd. De ska vara väl insatta i socialpedagogiskt arbete, i psykologi, pedagogik och sociologi, i medicinska och offentligrättsliga frågor.

Intresseklubbar tillåter en pensionär att öppna en ny sida i sitt liv. Ofta är det helt annorlunda än de som redan levt, oväntat intressant och spännande. Som man säger i sådana fall lever alla bara två gånger, och det är klubbarna för äldre som kan ge ett andra liv.

Du går hem efter skolan. Bakom en tung ryggsäck. Du kommer, äter lunch och springer till träning/dans/cirkel. Så var det 10-15 år sedan. Nu är du en självförsörjande ung man, får betalt, umgås med vänner och kommer hem när du vill, inte när din mamma säger. Men ibland vill man att det ska vara som förr: hobbygrupper, kurser och ateljéer. Vi har valt ut 9 platser dit du kan gå efter jobbet eller på helgerna och lära dig något användbart

SOLO. Mest öppna litteratursällskapet

En gång varannan vecka samlas andliga litteraturälskare i tidsfältet för att visa upp sig och lyssna på andra. Killarna läser inte bara poesi, spelar gitarr och sätter på sig kreativa miniatyrer, utan hämtar inspiration och delar erfarenheter över en kopp aromatiskt te eller kaffe.

Hur kontaktar man? Du går för första gången - skriv Polina eller Mark.
När? Måndag, varannan vecka, 19:00.
Var? t:me bar, st. Turgenev, 68.
Hur många? 200 rubel per kväll.

Pensionering är inte en diagnos med vilken en person "skrivs ut" för en välförtjänt vila. Pensionären är samma samhällsmedlem som han var igår, bara han har mycket mer tid att förverkliga sin dröm, som det kanske inte räckte till när han arbetade. Det viktigaste för en person är att vara efterfrågad i familjen och samhället och inte sätta sig på ensamhet.

Vi kan med tillförsikt säga att den nuvarande generationen pensionärer inte kommer att sitta på bänken. De är fortfarande fulla av vitalitet och energi att fortsätta leva och inte existera. Du kan hitta sådana cirklar för pensionärer som skulle möta önskan att vara medlem i dem. Så, till exempel, någon gillar att fiska, och någon kan inte leva utan schack. Om du sätter ett mål kan du i din stad hitta cirklar, sektioner av pensionärer som brinner för detsamma.

Pensionär och Internet

TV under 2000-talet är inte längre aktuellt. Internet har tagit över pensionärerna. Var, om inte på webben, kan du hitta likasinnade inom något område av kunskap och färdigheter? Du behöver inte ens lämna ditt hem för att ansöka till en grupp eller cirkel som intresserar dig. För pensionärernas intresse erbjuder webben otroligt många alternativ.

Vill du lära dig dator? Datakurser hjälper dig att få kunskap om själva datorn och om vad du kan göra på Internet. Det virtuella nätverket är trots allt ett enormt kunskapsbibliotek. För många kommer Internet att bli en ny intressant hobby som inte låter själen bli gammal. Och för hushållsmedlemmar, särskilt den yngre generationen, kommer du att öka ditt betyg avsevärt genom att äga en dator som en säker användare.

Du kan använda din dator för att tillbringa din fritid till din fördel. Du kommer att öppna upp för nya möjligheter att sköta din bokföring inte på papper, utan i kalkylblad. Du kommer att använda Photoshop för att skapa familjefotoalbum och bearbeta foton. Slutligen kan du tjäna pengar online genom att öppna din butik, eller så kan du handla från bekvämligheten av ditt hem. Tack vare World Wide Web kan du börja sälja ditt hantverk, om det finns något.

Sport är hälsa

För äldre är det viktigt att kommunicera med intressanta människor som redan har hittat, och du kan träffa dem även på en morgonrunda någonstans i en närliggande park eller torg. Efter att ha pratat med dem, få användbar information om den hälsosamma livsstil de leder, om var det är bättre att registrera sig för en pool, yoga eller fitness. Deltagande i alla typer av idrottstävlingar som är genomförbara för hälsan är en utmärkt fritidsaktivitet för pensionärer. Cirklar, sektioner, intressekurser finns i kulturpalatset eller en klubb i vilken stad som helst.

Intressegrupper

Du kan börja måla. Kanske var denna talang så djupt begravd att han i sin ungdom inte visade sig på något sätt. Till exempel målade muslimen Magomayev sina första målningar när han avslutade sin kreativa verksamhet.

Eller kanske du drömde om att sjunga eller dansa, men på något sätt fanns det inte tillräckligt med tid för den här aktiviteten när du arbetade? Det finns också sådana cirklar för pensionärer i kultur- och klubbpalatsen. Om du sjunger bör du anmäla dig till en körklubb. Ja, du kan börja dansa vid 60.

Fans av att plantera blommor behöver inte hitta en cirkel av blomsterodlare. Du är gurun i denna fråga. Efter pensioneringen kommer du att ha tillräckligt med tid att engagera dig inte bara i avel, utan också i försäljningen av dina unika sorter, vilket gör din hobby till en extra inkomst för pensionering.

Älskare av handarbete eller konservering kan också hitta sin nisch på arbetsmarknaden. Som de säger, det skulle finnas en produkt. Broderi och stickning går inte ur modet. Och om du är en nålkvinna inom detta område kan du hitta köpare som kommer att bli dina kunder. Det kommer att finnas tillräckligt med tid i pension för att göra detta arbete snabbt och i tid.

Utan att lämna hemmet

Pensionerade män känner sig inte bortglömda när de får möjlighet att dela med sig av sin kunskap och erfarenhet. De kan ta upp praktiskt arbete med modellering eller träsnideri. En kunnig lärare är en gudagåva för sådana kretsar.

Vad kapitalet erbjuder pensionärer

Kapitalpensionärer har förstås fler möjligheter till självförverkligande i pensionen än i vildmarken. Det finns muggar för alla distrikt. De kallas ofta för intresseklubbar, där pensionärer kan lära sig att arbeta vid en dator, yoga, dansa, sjunga, måla. Detta är en liten lista dit pensionärer som har registrerat sig hos CSO kan få. Efter att ha fyllt i dokumenten får de möjlighet att inte bara besöka cirklar och sektioner, utan också att få rabatter på köp av biljetter till huvudstadens kultur- och masscentra.

Fortfarande värt resan

Tja, vi kan inte säga om viljan hos personer i pensionsåldern att resa. Förmodligen skulle många människor vilja se världen inte i "Reseklubben" på TV, utan i verkligheten, med sina egna ögon. Tyvärr har inte alla råd att göra detta. Det finns inte tillräckligt med sparande och pensionen är inte så stor... Ibland, även med ett visst sparande, tillåter inte pensionärer sig själva att förverkliga sin dolda dröm, att se världen. Men du kan alltid hitta en väg ut. Det är inte nödvändigt att åka utomlands, eftersom så många intressanta resor anordnas av resebyråer i landet där du bor.

Fantastiska slutsatser drogs av gerontologer genom att analysera när en person känner sig lycklig. Och som det visade sig, för en person är jordisk lycka att göra sina favoritsaker.

Den etablerade praxisen för bildande och verksamhet av amatörföreningar och intresseklubbar presenteras som en kollektiv intressebärare. De kännetecknas av gratis tidsfördriv, inklusive offentliga och privata intressen.

Tiden för "perestrojkan" inom landet och dess positiva och negativa aspekter uppfattas av folket tvetydigt. En betydande minskning av de offentliga investeringarna i utvecklingen av barn och ungdomar, ungdomsfritidsinstitutioner öppnade vägen för en progressiv tillväxt av ungdoms- och ungdomskriminalitet. I jakten på olika sätt att öka effektiviteten i uppfostran av den yngre generationen, möjligheten att utöka omfattningen av fritiden, ägnas särskild uppmärksamhet åt amatörföreningar, intresseklubbar och arbete i samhället. En viktig faktor som noterats av många teoretiker och praktiker inom området sociokulturell sfär är inkluderingen av befolkningen i olika aktiviteter. I många regioner bedrivs stöd och stimulans av kreativa initiativ av olika åldersgrupper i befolkningen.

De befintliga typerna av föreningar inkluderar: initiativklubbar, klubbföreningar (cirklar, studior, sektioner etc.), intresseklubbar, amatörföreningar m.m. Nya organisationsformer för klubbar utvecklas - barn, multidisciplinär fritid, familjekommunikation, arbete enligt författarprogram. Det finns många av dem och de är uppdelade beroende på målinställning, på åldersegenskaper och viktigast av allt, på aktivitetsområden. "Den förstörda amatör-pedagogiska och sociala fritidsinfrastrukturen återupplivas nu i form av skolor - komplex, gårdsklubbar, pedagogiska och psykologisk-metodologiska föreningar, rådgivningscenter, etc." . Det finns också separata typer av klubbar, som fortfarande är väldigt få, - gemenskapsklubbar, fritidshem för ungdomar.

I staden Tambov och dess region har det under 2000-2001 skett en liten minskning av amatörföreningar, intresseklubbar, cirklar, studior. En märkbar omprofilering av många kulturcentra till kommersiella strukturer resulterade i en minskning av verksamheten i många klubbföreningar, det fanns ett utflöde av professionella ledare för amatörkonstaktiviteter och entusiaster inom den sociokulturella sfären. Tillsammans med detta noteras det aktiva arbetet i kreativitetens hus, stationen för unga naturforskare, klubbar på bostadsorten, offentliga organisationer, studior och klubbar av intresse vid utbildningsinstitutioner i staden. Alla har olika aktivitetsfokus.

Låt oss betrakta huvudtyperna av amatörföreningar och intresseklubbar, som officiellt fastställs i förordningen om amatörföreningar och intresseklubbar (1986).

1. Socio-politiska (politiska klubbar, väljarklubbar, klubbar av filosofer, klubbar för internationella relationer, klubbar av revolutionär och militär ära, informations- och utbildningsklubbar, juridisk, internationell vänskap, försvarares krigare). Arbetet med att organisera dessa olika klubbar utförs i parker, museer, vandrarhem, företag, grönområden på bostadsorten, i kulturhusen. I många städer i Ryssland finns det sociala och politiska ungdomsklubbar som organiserar möten med veteraner och skapar sökteam. Museer för militär glans har skapats på många skolor. Den regionala sociopolitiska rörelsen "Revival of the Tambov Region" verkar i Tambov. Mycket arbete i denna riktning utförs av kommittén för ungdomsfrågor under förvaltningen av regionen, på grundval av vilken det omfattande programmet "Ungdom" fungerar. Huvuddelen av programmet är att främja ungdomars medborgerliga och patriotiska utbildning. Inom ramen för denna inriktning hålls stora evenemang - festivaler med soldatsånger, möten med veteraner med mera. I det moderna Ryssland äger radikala förändringar rum på alla samhällsområden. Vi bevittnar en förändring i den allmänna opinionen, tillsammans med en förändring av värdesystemet. Idag har mer och mer uppmärksamhet ägnats åt mänskliga värderingar och personliga behov inom utbildningsområdet. Detta har i sin tur lett till en större differentiering av utbildningsinstitutioner och tjänster, som är både orsak och verkan av samhällets skiktning. Det blir uppenbart att statens och samhällets mest akuta behov är uppfostran av ryska medborgare i en anda av demokratiska värderingar, som aktivt kan delta i uppbyggnaden av rättsstatsprincipen.

För närvarande är det nödvändigt att hitta en balans mellan behoven hos varje person, sociala grupper, regioner etc. och behovet av att säkerställa nationell säkerhet, särskilt eftersom nu både regionerna och varje läroanstalt fritt kan välja sin egen utvecklingsväg. En liknande balans måste också upprätthållas mellan bevarandet av traditioner och förnyelsen av utbildningens innehåll. En av de angelägna uppgifterna med att utbilda ungdomar är att skapa en fredskultur, som kräver omfattande åtgärder inom utbildning, kultur och social utveckling, vars yttersta mål är att göra fredskulturen oskiljaktig från kulturen i allmänhet. , så att det är djupt rotat i människors sinnen och hjärtan. Politiska ledare, personer inom vetenskap, kultur och utbildning spelar en avgörande roll för att sprida idéerna om en fredskultur.

Utbildning och fostran av unga människor, som en holistisk pedagogisk process, som uppträder i form av en mängd olika organisatoriska och metodologiska manifestationer som har en konstruktiv inverkan på en viss ung persons framväxande personlighet och på ungdomar som helhet som helhet. social grupp, är det viktigaste verktyget för att bygga en fredskultur. Det är nödvändigt att använda alla aspekter av utbildning: innehåll, former, metoder, organisation, relationer mellan förvaltningen, lärare och studenter, mellan utbildningsinstitutioner och familjer - för att aktivt främja utveckling och förstärkning i människors medvetande av idéerna om tolerans. , gott grannskap, jämlikhet. Utbildning av ungdomar i en anda av en fredskultur är ett system på flera nivåer för anpassning av individen till samhällets villkor och ett sätt att aktivt omvandla sitt eget liv i en viss situation, under inflytande av de bildande principerna för en fredens kultur.

I detta avseende tar utvecklingen av program för bildandet av en fredskultur hänsyn till särdragen hos olika åldersgrupper, från förskoleåldern, eftersom grunden för utbildning läggs i tidig barndom. Frånvaron av sådana program och metoder för utbildning i fredens anda från en tidig ålder påverkar negativt processen att forma barns världsbild och beteende och leder vidare till uppfattningen av världen genom prisman av militanta relationer, eftersom samhället vid denna tidpunkt. utvecklingsstadiet kännetecknas av aggressivitet. Den ledande rollen inom utbildning bör spelas av högre utbildningsinstitutioner, särskilt de som är involverade i utbildning av lärare, psykologer och social- och kulturarbetare.

Under tre år har vi genomfört en experimentell vetenskaplig studie ägnad åt studiet av de sociopedagogiska problemen med utbildning och uppfostran av ungdomar i en anda av en fredskultur. Det utvecklade och testade i praktiken programmet för utbildningskursen "Culture of Peace" gjorde det möjligt att bekanta studenter med följande problem:

· Den historiska utvecklingen av fredsproblemet och erfarenheterna av internationellt samarbete i denna riktning;

· Processen att utveckla koncepten för en fredskultur utomlands och i Ryssland;

· överväga huvudstadierna i spridningen av rörelsen "På väg mot en fredskultur";

· Att bekanta sig med de sociopedagogiska problemen med utbildning och uppfostran av ungdomar i en anda av en fredskultur;

· överväga metoder för popularisering och spridning av idén om en kultur av fred och icke-våld.

Dessutom skapades UNESCO-klubben "Juno" på TSU, som var centrum för det andliga livet för studenter och doktorander, som involverade unga människor i en värld av kultur och fredsskapande.

Klubbmedlemmar utvecklade och implementerade kultur- och fritidsprogram för institutioner inom den sociokulturella sfären, vilket gjorde det möjligt att bekanta arbetare från olika sociala institutioner med de viktigaste problemen som uppstår på vägen mot en fredskultur.

Klubbens huvudsakliga aktiviteter är:

· Utvidgning av innehållet i utbildningsprogram och utbildningar.

· Interaktion och korrespondens med universitet – UNESCO-klubbar i Ryssland och utomlands.

· Studie av olika kulturer hos världens folk.

· Genomföra seminarier och vetenskapligt-praktiska konferenser.

· Deltagande i studie, skydd och användning av det kulturella och historiska arvet i hemlandet.

Organisation av helgdagar, konserter, festivaler.

· Samling av folklorematerial, antikviteter.

· Anordnande av utställningar, tävlingar för konstnärlig och dekorativ konst.

· Interaktion med olika centra för barn- och ungdomsskapande.

· Anordnande av seminarier, föreläsningar, konferenser för lärare i tilläggsutbildning och arrangörer av sociala och kulturella aktiviteter.

· Deltagande i sommaraktiviteter för barn.

Således gör en tydlig identifiering av den sociopedagogiska aspekten av utbildning och uppfostran av ungdomar i en anda av en fredskultur både i utbildningsinstitutioner och sociokulturella institutioner, liksom den omfattande utvecklingen och genomförandet av utbildningsprogram. möjligt att förstå möjligheten till mänsklig utveckling i enlighet med begreppet världskultur som ett alternativ till den befintliga utvecklingsriktningen, vilket i sin tur är en avgörande faktor i vägen ut ur mänskligheten från den nuvarande omfattande krisen.

Nyligen har det militära sportspelet "Zarnitsa" börjat återupplivas, vilket framgångsrikt äger rum i många städer och distrikt i Tambov-regionen. En intressant erfarenhet var skapandet 1991 av skolan för "demokratisk kultur", som till en början tog form som en rörelse av unga parlamentariker och sedan växte till en förening. Det är 24 organisationer som verkar i 41 regioner - Moskvaregionen, Kemerovo, Orenburg, Perm, Lipetsk, Chelyabinsk, Krasnodar, Ryazan, Jekaterinburg och ett antal andra ryska städer. Rörelsen ser som sitt mål bildandet av medborgarskap i den yngre generationen, och slutresultatet bör vara föreningsmedlemmarnas självbestämmande genom effektiv demokrati. Denna förening förenar gymnasieelever från offentliga och privata skolor, lyceum, gymnastiksalar, klubbar. Här strävar man efter en fördjupning av statsvetenskap, ekonomi och juridik; i dess led finns lärare vid ovanstående utbildningsinstitutioner, doktorander från föreningen, såväl som vetenskapsmän, främst specialister inom området pedagogik, historia, juridik och statsvetenskap.

På senare tid har det funnits en märkbar tendens till integration av olika klubbar och grupper för att lösa några vanliga problem. Och här spelar en betydande roll av ekologiska, historiskt-patriotiska och nationellt-kulturella föreningar. Civil och patriotisk utbildning av ungdomar har alltid varit en prioritet för organisationer som arbetar med barn och ungdomar.

Utskotten för ungdomsfrågor, som för närvarande är verksamma i hela Ryssland, är inget undantag, och de gör mycket arbete i denna riktning. För att mer fullständigt visa alla variationer av fritidsinriktningar för den yngre generationen när det gäller sociopolitisk utbildning, kommer vi som en illustration endast att citera några fragment från informationen från utskottet för ungdomsfrågor vid administrationen av Tambov-regionen om denna verksamhet 1997. Dessa material indikerar att arbetet med den sociopolitiska och patriotiska utbildningen av ungdomar utfördes i flera riktningar. Detta är först och främst arbetet av det regionala välgörenhetscentret "Seeker", bildat av studenter och skolbarn från staden Tambov, som upprepade gånger reste till Bryansk-, Kaluga- och Smolensk-regionerna för att söka efter begravningsplatser för kvarlevorna av sovjetiska soldater som dog under det stora fosterländska kriget. För det andra fortsatte arbetet med den militärpatriotiska klubben för landningsprofilen "Reid", där mer än 50 kadetter av militärskolor är engagerade. En militärpatriotisk klubb av gränsprofilen skapades också. För det tredje organiserade och genomförde kommittén för ungdomsfrågor tillsammans med sökcentret "Iskatel" det internationella ungdomslägret IX för vård av krigsgravar, där mer än 40 ungdomar från Tyskland, England och Ryssland deltog.

2. Industriell och teknisk (klubbar för teknisk kreativitet - radio, modellering, bil, karting, etc.; design; design och ingenjörskonst; datateknik; professionella klubbar, etc.). En attraktiv, men fortfarande otillgänglig riktning är teknisk kreativitet. Ungdomars och ungdomars deltagande i teknisk kreativitet bidrar inte bara till bildandet av en mångsidig teknisk kultur, färdigheter för konstruktivt tänkande och aktivitet, utan utökar också kunskapen inom andra typer av vetenskap och teknik.

Formerna för kultur-, fritids- och fritidsinstitutioners deltagande i spridningen av teknisk kreativitet kan vara olika. Utvecklingen av denna typ av kreativitet beror utan tvekan på förvaltningsorganens intresse och tillgången på professionell personal (chefer, lärare, sociala aktivister). Idag kan vi inte längre alltid prata om utvecklingen av teknisk kreativitet hos barn och ungdomar, som ganska nyligen var en del av den allmänna pedagogiska processen för många kultur- och fritidsinstitutioner. Ändå har en klubb av radioamatörer varit verksam vid Tambov Academy of Childhood i 40 år. 1961 skapades fyra av dem i regionen på en gång. För närvarande finns det en kollektiv radiostation från Academy of Childhood, som är en av de bästa i Ryssland och ledaren i Tambov-regionen. Det finns också en barnradiostation för kollektivt bruk, som har som uppgift att yrkesorientera skolbarn och elever för att skaffa sig de nödvändiga färdigheterna hos radiooperatörer. Här bedrivs praktiskt arbete med att bedriva radiokommunikation, förbereda och delta i radiosporttävlingar. Deltagarna i barnradiostationen lär sig grunderna i radioteknik, elektronik, skaffar sig praktiska färdigheter i radiodesign, arbetar med elektriska mätinstrument. De studerar det telegrafiska alfabetet och främmande språk för att utföra amatörradiokommunikation, skaffar sig färdigheter i operatörsarbete i luften. På den befintliga avdelningen för teknisk kreativitet och idrott finns barnföreningar - teleradiomekaniker, skola för unga piloter, datorutbildning, kontorsarbete och programmering.

Idag är de mest populära datorklubbar, som skapas i många utbildningsinstitutioner, kulturhus, barndomsakademier. Fans sitter i timmar vid datorer som lockar tonåringar och ungdomar med spelprogram, skapar nya bilder - gör mål på en instrumentalorkester, komponerar musik till alla verser, skapar filmer och animationer. Arbetet med att utveckla vetenskaplig och teknisk kreativitet vid lärosäten och lyceum har varit välorganiserat. Så, till exempel, under ledning av doktorander och studenter vid tekniska universitetet (TSTU), deltar också skolbarn i innovationerna från studentdesignbyrån. På TSTU finns ett råd för VOIR (All-Russian Society of Inventors and Innovators). Rådets medlemmar är arrangörer av stads-, regionala och zonutställningar - uppfinningsmässor och innovationstävlingar för studenter, studenter och unga forskare. Det finns dock ett antal skäl som inte tillåter unga människor att aktivt engagera sig i denna typ av kreativitet. Sådana skäl inkluderar:

1) brist på nödvändigt material och teknisk bas, allt från anpassade lokaler till nödvändiga material och verktyg;

2) avsaknaden av samordnande råd, centra som kan förena människor som kan teknisk kreativitet;

3) lågavlönad ställning av huvudet.

Klubbar med naturvetenskaplig inriktning. Bland dem finns det oftare klubbar för naturälskare, uppfödare, blomsterodlare och trädgårdsmästare, djurälskare, fjäderfäuppfödare, hunduppfödare, akvarister, klubbar för trädgårdsmästare, biodlare, jägare, klubbar för älskare av astronomi, matematik, fysik och mycket mer .

En mängd olika former och metoder för sök- och forskningsarbete lockar ett stort antal barn till bibliotek, museer, klubbar, där tonåringar kan träffa deltagare i lokalhistoriska och miljöexpeditioner, bli ögonvittnen till olika händelser, självständigt genomföra lokalhistoriska observationer, arbeta i museimedel. Nyligen, bland skolbarn och studenter, har det blivit populärt att delta i expeditioner av vetenskapliga institutioner och offentliga organisationer. De initierar arbetslandsättning, försköning av monument och minnesplatser, miljöskyddsarbete.

Allvarlig oro för miljöproblem står i centrum för många utländska och ryska forskare. De senaste 80 åren har av UNESCO deklarerats som år av miljöutbildning och uppfostran. För att forma en ekologisk kultur för den yngre generationen vidtas olika åtgärder av utbildningsinstitutioner, sociokulturella institutioner. Bland dem är de viktigaste:

· Skapande av ett system för kontinuerlig miljöutbildning och uppfostran;

· Revidering av utbildningskurser om ekologi och införande av avsnitten "ekologisk kultur" och "miljöetik".

· utbildning och fortbildning av specialister inom miljö- och valeologisk utbildning.

Detta arbete bör börja redan från förskoleåldern och här kan amatörföreningar och klubbar av ekologiskt intresse vara till stor hjälp. Erfarenheterna från sådana föreningar finns i många regioner i Ryssland. Låt oss uppehålla oss vid arbetet med miljöklubbar för små barn som arbetar under programmet Ekologi och barn. Det är baserat på utvecklingen av ett verksamhetssystem för barn- och ungdomsmiljöföreningar i regionen, som kan välja genomförbara miljöproblem och lösa dem. Låt oss nämna de huvudsakliga verksamhetsområdena som deltagarna i dessa klubbar försöker lösa:

kommunikation med naturen. På denna väg kommer unga ekologer och deras ledare att behöva återgå till den ursprungliga förståelsen att sparvar och maskrosor är lika intressanta som människor;

observation av vad som händer i naturen;

Övervakning av miljöns tillstånd - miljöövervakning;

· Miljöspel som gör det möjligt att göra miljöband, lagar, problem mer tillgängliga för barn och ungdomar;

affärsspel. Syftet med dessa spel är att simulera verkliga situationer i mänskliga relationer för att lösa miljökonflikter;

insamling och analys av miljöinformation;

· miljöåtgärder, som kan inkludera verksamheten "Gran", "Primrose", "Rent vatten" och mycket mer.

Samtidigt bör det noteras att huvuduppgifterna för sådana klubbar är behovet av att väcka i den yngre generationen viljan att studera ekologins lagar. Och för detta är det nödvändigt att följa de juridiska och etiska normerna för attityd till naturen; att fördjupa kunskapen om födelselandets miljö; bidra till bildandet av en ekologisk ren zon på bostadsorten.

4. Fysisk kultur och hälsoförbättrande föreningar inkluderar: härdande klubbar, joggare, turismklubbar, "fans"-klubbar, sporthistoria, dykning, schack och utkast, klubbar för folksportsunderhållning och spel, hängflyg, etc.

Fritidens sfär representerar en enorm möjlighet för en person att välja aktivitetsriktningar. Alla av dem utförs på olika sätt - på semester eller som ett resultat av arbete, som förenas av begreppet "fritid".

Problemet med att förbättra hälsan för olika åldersgrupper i befolkningen har alltid varit aktuellt, och särskild uppmärksamhet ägnades åt organisatoriskt arbete med den yngre generationen. Idag är detta huvudmålet för alla utbildnings- och fritidsinstitutioner, olika föreningar, eftersom medicinska studier de senaste åren visar att vartannat barn har ganska allvarliga hälsoproblem. Det är nödvändigt att börja arbeta i denna riktning med familjen, dagis - det här är härdning, besöka idrottssektioner och odla en kultur av självläkning. Ett exempel på fysisk självförbättring av ungdomar och ungdomar kan kallas klubbarna "Athlete", "Silver Spokes", "Phoenix" som verkar i City Centre for Work with Children and Youth i staden Tambov. Professionella ledare skapar tillsammans med idrottsskolors tränare förutsättningar för idrott, utvecklar barns fysiska förmågor genom speciella övningar och simulatorer. En ny form av hälsoförbättring för små barn (från fyra års ålder) är det utvecklade specialprogrammet "Goliat" (klubben "Phoenix"), som förutom fysisk träning inkluderar spel, deltagande i kultur- och fritidsaktiviteter, bekantskap med grunderna i olika kampsporter. Mod, kärlek till sitt hemland, sina nära och kära, vänskap och ömsesidig hjälp uppfostras hos killarna. Här accepterar de alla de svaga och inte förberedda för sport, eftersom klubbens huvudmål är att skapa förutsättningar för den intellektuella och fysiska utvecklingen av en fullfjädrad medborgare.

5. Föreningar av samlare-samlare finns överallt idag. Vuxna och barn samlar på en mängd olika saker, allt från godisförpackningar och matchetiketter till videor och målningar. Och om samlarklubbarna innan tillhörde sammanslutningar av konstnärlig inriktning, så separerades samlare i en separat grupp med antagandet av en ny förordning om intresseklubbar och amatörföreningar 1986. Idag finns det klubbar av filatelister, filafonister, filokartister, numismatiker och många andra.

Den kreativa aktiviteten hos en invånare i Tambov, en amatörsamlare, en konsthistoriker, en docent vid Institutionen för kulturstudier vid Institutet för kultur och konst vid TSU uppkallad efter G.R. Derzhavin Ivan Ivanovich Alpatsky. I hans hemsamling finns vykort med reproduktioner av målningar av ryska och utländska konstnärer (cirka 20 tusen exemplar, bland dem 3 tusen förrevolutionära). Han samlar konstmedaljer tillägnade årsdagar för kända personer eller minnesvärda händelser (cirka 300). Bland dess många samlingar finns cirka 10 tusen böcker - om konsthistoria, memoarer, lokalhistorisk litteratur. Det finns mer än 2 tusen tändsticksasketiketter, en samling bokskyltar och mycket mer. Med de samlade samlingarna av I.I. Alpatsky introducerar ständigt universitetsstudenter, skolbarn, arrangerar utställningar. I 20 år var han ordförande i stadens bokklubb.

Föreningar för konstnärlig inriktning (älskare av musik, teater, film, konst, litteratur, dans, sång, fotografi, konst och hantverk, folkloreklubbar, etc.).

Utbudet av konstgenrer i amatörgrupper är stort - cirklar, studior, amatörföreningar, intresseklubbar som bidrar till utvecklingen av amatörföreställningar och massornas initiativ. De tillämpar och använder olika former av organiserad fritid, som bidrar till att göra den oorganiserade befolkningen förtrogen med att delta i sociokulturella aktiviteter inom fritidsområdet. Således ger formerna för organisering av folkloregrupper särskilt oberoende till regionerna, inkluderar en mängd olika typer och genrer av kreativitet. Om det finns en folkloristisk sånghobby kan medlemmar i klubbföreningar lära sig grunderna: leka på skedar, skallror; danssteg; skräddarsy och dekorera din kostym; delta i massspel och kul.

Föreningar av konstnärlig inriktning är oftast indelade i två grupper: pedagogisk och kreativ och konstkritik. I sin tur pedagogiskt och kreativt delas in i författare och utövande lag. dessa två grupper av föreningar visas i fig. 4.

Aktiveringen av individen inom fritidsområdet, utvecklingen av amatörkulturell aktivitet hos massorna komplicerar funktionerna hos klubbkonstnärliga och kreativa grupper. Massornas kulturella amatörprestationer realiseras i kultur- och fritidsaktiviteter och tillhandahålls av hela systemet av sociala och kulturella institutioner i landet, för vilka individens kreativa utveckling är ett av de viktigaste problemen.

Ris. 4. Typer av konstnärliga föreningar

Om amatörföreställningar tidigare dominerades av uppträdande typer, där den kreativa principen endast bestod i tolkningen av författarens avsikt, innefattar det idag individens kreativa aktivitet för att skapa ursprungliga konstnärliga värden. Nu blir författarens typer av konstnärlig kreativitet, som att skriva, spela musik, filma, teckna, göra folkhantverk etc., allt mer utbredda. Denna omständighet ändrar i sin tur amatörkonstaktiviteten i kultur- och fritidsinstitutioner när det gäller former, kräver att den är mer systematisk, sätter allt mer på agendan frågan om preliminär förberedelse av en person för konstnärlig kreativitet. Den avslöjar också frågor om utvecklingen av böjelser och förmågor för en eller annan typ av konstnärlig kreativitet i barndomen, om skapandet av ett enhetligt system för konstnärlig utbildning av individen i skolor och utanför skolan institutioner, främst klubbar.

Särskild uppmärksamhet bör ägnas åt att förbereda studenter vid avdelningen för sociokulturell verksamhet för att arbeta med problemgrupper i befolkningen. De senaste årens statistik visar att det bland oss finns många personer med intellektuella funktionsnedsättningar som har rätt att utveckla och förkroppsliga sina kreativa förmågor. Engagemanget av en sådan kontingent (mentalt funktionshindrade) i fritidssfären bidrar till bildandet av individuella kreativa förmågor som hjälper dem att uttrycka sig i olika former av konstnärlig kreativitet.

Konstens gynnsamma inverkan hjälper till att känna tillfredsställelse för dem som är lakoniska, har svårigheter med språkliga uttryck. ”Den bildkraft som manifesteras i ett konstverk är ett uttryck för skaparens exceptionella personlighet, oavsett t.ex. intelligensens indikator. I detta är alla artister lika. Kreativitet, drivkraften bakom den konstnärliga processen, kan inte identifieras med intellektualitet. De och resultaten de ger är varken kloka eller orimliga, varken intelligenta eller dumma – de motsvarar konstnärens språks individuella möjligheter och medel. Skapande skaparkraft finns oavsett intellektuell förmåga eller mentala begränsningar. Individuellt, på olika sätt, inom olika områden och i olika utsträckning utvecklar en person sina talanger. Detta beror bara på kreativa böjelser och de sociala förhållanden som konstnären arbetar under. Det finns många exempel när en utvecklingsstörd konstnär får en recension av sitt verk. Hans arbete beundras och kritiseras. Detta skapar en gynnsam atmosfär av välvilja, där omgivningens respektfulla inställning till en mentalt begränsad person ger styrka till ny kreativitet, möjlighet att känna sin självrespekt och tillvarons nytta. Det är nödvändigt att främja olika projekt och finansiera dem från den sociala sfären, sjukvårdssektorn, kulturbudgeten och den lokala budgeten.

Det är viktigt att hålla utställningar där, tillsammans med vanliga konstnärer, mentalt begränsade konstnärer kunde ställa ut utställningar. Anordna workshops som institutioner för inkludering av utvecklingsstörda i arbetslivet. Att skapa förutsättningar för förkroppsligandet av konstnärliga idéer hos mentalt begränsade människor (lokaler, separata rum i vandrarhem, hus, internatskolor). Det är viktigt att skapa cirklar i mikrodistrikt på tonårsklubbar som en gång i veckan för två till tre timmars konstnärlig aktivitet. Det är möjligt att skapa centra där man samtidigt med grupper av människor utan psykiska begränsningar skulle engagera fem till tio personer med problem i mental utveckling. Det är möjligt att involvera distriktens kreativitetshus i detta arbete. Organisationsformer kan vara: besök på offentliga verkstäder; samarbete med musikskolor (klasser för klasser med förståndshandikappade och gemensamma grupper), teatergrupper, folkmusikensembler; kreativa veckor osv.

Den nuvarande trenden i utvecklingen av intresseklubbar och amatörföreningar manifesteras också i den växande rollen för olika utställningar, recensioner och tävlingar. De är tydliga bevis på djupgående sociala förändringar i vårt samhälle. Utställningarna speglar dock bara en allmän bild av tillståndet för den konstnärliga formen av kreativitet, bakom vilken många problem som finns i amatörrörelsens organisation inte är synliga. Alla intresseklubbars och amatörföreningars verksamhet bedrivs i följande huvudtyper: utbildning, propaganda, utbildning och forskning, insamling och organisering, som är inskrivet i förordningen om intresseklubbar och amatörföreningar för 1986. I allmänhet, när vi talar om amatörföreningarnas arbete, kan det noteras att multifunktionella föreningar idag verkar överallt - det här är klubbar för krigs- och arbetsveteraner, ungdomar och ungdomar, unga familjer över 30, psykologisk hjälp, nykterhet, familjesemester, etc. Så till exempel klubbar som anordnar fritidsaktiviteter för tonåringar och ungdomar är klubbar på bostadsorten som har ytterligare fokus på aktivitet. Tillsammans med de huvudområden som listas av oss använder de en mängd olika former och verksamhetsmetoder, olika program och projekt genomförs.

A.I. Luchankin och A.A. Snyatsky, med tanke på de moderna prioriteringarna för praktiskt klubbarbete med tonåringar och ungdomar i klubbar på bostadsorten, pekar de ut ytterligare områden tillsammans med de viktigaste. Detta:

1. Konsthantverk(jaga, makrame, mjukisdjur, pyrografi, tatting, etc.).

2. Sport och turism(turism, idrottssektioner, schack, civilförsvar).

3. Kulturellt och pedagogiskt(litterär salong, hembygdshistoria, utbildningsföreningar, intellektuella klubbar etc.).

4. Psykologisk och kommunikativ riktning(grupper av möten och kommunikation, träningsprogram och familjeklubbar, etc.).

5. Militär patriotisk.

6. Ekologisk och naturhistoria(Kynologisk station, cirkel "Ung biolog", ekologi etc.).

7. Fritidsriktning(spelbibliotek, festliga evenemang, etc.).

8. Sociopedagogiska(organisation av barngrupper, individuellt arbete med tonåringar som har svårigheter med skola och familj, med sysselsättning, omfattande sommarläger etc.).

Dessa typer av aktiviteter genomförs i barns multidisciplinära fritids- och familjeklubbar, kommunikationsklubbar.

Den moderna representationen av typologin för klubbskap på hemorten är mötesklubbar, intresseklubbar, samhällsklubbar. Till exempel, med utgångspunkt från Stadscentrum för arbete med barn och ungdom i kommittén för barn och ungdomsfrågor vid borgmästarens kontor i Tambov, finns det för närvarande 28 tonårsklubbar där intressant socialt användbar fritid för barn organiseras. Sedan 1998 har en intellektuell spelklubb för gymnasieelever funnits vid centret, som har följande uppgifter: utveckling av lärdom hos barn, fördjupning av kunskap inom olika kunskapsområden, utveckling av barnets kreativa potential under spel, utveckling av kommunikationsförmåga hos barn, höja statusen för en erudit person. Klubblag bildas på grundval av utbildningsinstitutioner, där de går igenom flera stadier, och resultatet är bildandet av ligor. En ny form av samarbete mellan barn och föräldrar har utvecklats i klubben - att hålla gemensamma möten i klubben för intellektuella spel, vilokvällar, semester och vandringar. På tonårsklubbar finns det cirklar, sektioner i olika riktningar, de leds av kompetenta specialister. Det finns även hobbyklubbar, där entusiastiska ledare samlar tonåringar och ungdomar runt sig själva, involverar föräldrar och lokalbefolkningen i klubbarnas verksamhet.

Med all mångfald av amatöraktiviteter är det således viktigt att notera att olika grupper av befolkningen som är av intresse för oss på ett eller annat sätt är engagerade i former av kultur- och fritidsaktiviteter, i enlighet med erfarenhet och utbildning. Det är i aktivitetsprocessen som en personlighet formas, interpersonell kommunikation äger rum, och allt detta påverkas av konst, en amatörsökning efter sanning och motivation för socialt nyttiga aktiviteter.

Kontrollfrågor

1. Nämn huvudtyperna av amatörföreningar och klubbar och klubbar av intresse.

2. Ge en kort beskrivning av varje typ av amatörföreningar.

3. Beskriv det sociokonstnärliga (kreativa) porträttet av konstnären, poeten på ett specifikt exempel.

4. Vilka är de moderna prioriteringarna för praktiskt klubbarbete med tonåringar och ungdomar i klubbar på bostadsorten.

1. Grigoryeva E.I., Velikanova E.V. Amatörkonstnärlig kreativitet som grund för återupplivandet av nationella kulturtraditioner: Proc. ersättning. Tambov: Tambov Publishing House. stat tech. universitet 2000.

2. Dolzhenkova M.I. Traditionell Tambov folkkonstkultur. Tambov, 2000.

3. Konst och kreativitet hos personer med särskilda behov i mental utveckling. Minsk: Vitryska exarkatet för den vitryska ortodoxa kyrkan, 1999.

4. Kruglikov G.I., Simonenko A.F., Tsyrlin M.D. Grunderna för professionell kreativitet. Kursk, 1995.

5. Kargin A.S. Amatörkonstnärlig kreativitet: Historia, teori, praktik. M., 1988.

6. Kargin A.S. Pedagogiskt arbete i en grupp amatörföreställningar. M., 1984.

7. Kagan M.S. Konstens morfologi. L., 1972. S. 175-194.

8. Klubbning. M.: Utbildning, 1980. S. 283-302.

9. Luchankin A.I., Siyatsky A.A. Socialt klubbarbete med ungdomar: problem och tillvägagångssätt. 3:e uppl., rättad. och rekommendera. Jekaterinburg: UrO RAN, I KOT, 1997. 396 sid.

10. Likhachev D.S. Stort arv. M., 1975.

11. Organisation och metodik för amatörföreställningar: Proc. ersättning. L., 1981.

12. Kreativitet och pedagogik. T. 1, 2. M., 1998.

13. Einon D. Kreativ lek: från födseln till 10 månader. M., 1995.

Populär i kategorin: