Beskriv prinsessan från berättelsen om de sju hjältarna. "Sagan om den döda prinsessan"

Kommunal läroanstalt

"Grundskola nr 14"

Bryansk

Litteraturlektionsanteckningar
i 5:e klass

Huvudbilderna i "Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna"

beredd

Bryansk

Mål: 1) förstå innehållet i sagan;

2) introducera eleverna till de litterära termerna jämförelse och antites;

3) utveckla förmågan att göra jämförande egenskaper hos sagofigurer;

4) utveckla elevernas sammanhängande tal.

Utrustning: porträtt, text "Berättelser om den döda prinsessan och de sju riddarna", elevillustrationer till sagan, korsord om berättelsens innehåll, Förklarande ordbok för det ryska språket, redigerad, Dictionary of Literary Terms, redigerad.

Lektionsplanering

1.Organiserande ögonblick.

2. Förberedelse för uppfattningen av ämnet.

3.Kontrollera läxor (plan av en saga).

4.Arbeta med ett nytt ämne.

A) Bilden av prinsessans mamma.

B) Bilden av en styvmor.

B) Bilden av en prinsessa.

D) Arbeta med illustrationer.

D) Korsord om sagans innehåll.

5. Lektionssammanfattning, betygsättning.

6.Läxor.

7. Reflektion (fylla i ett frågeformulär).

Under lektionerna

1. Att organisera tid.

2. Förberedelse för uppfattningen av ämnet.

Lärare Killar, har du någonsin haft situationer i ditt liv då du uppriktigt drömt om magi och mirakel?

Var och en av er och jag tror att allt kommer att bli bra, det goda kommer att vinna och det onda kommer att straffas. I vilka verk händer detta alltid?

Studerande I sagor.

Lärare Skriv ner ämnet för lektionen "Huvudbilder i "Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna".

Vilka mål kommer vi att sätta upp för oss själva idag i klassen?

Studerande Vi kommer att fortsätta vår bekantskap med sagan, ägna särskild uppmärksamhet åt huvudbilderna i arbetet, framhäva deras gemensamma och olika drag.

Lärare Svara först på några frågor som utarbetats av en grupp elever baserat på materialet som du lärde dig i föregående lektion.

Studenter

1) Vilket år föddes du? (1799)

2) Berätta om hans föräldrar. (Far, den pensionerade majoren Sergej Lvovich Pushkin, tillhörde en gammal men fattig adelsfamilj. Mamma, Nadezha Osipovna, var barnbarn till Peter den stores favoritarab, Hannibal.)

3) Tack vare vem kom ett stort antal sagor från Alexander Sergeevichs penna? (Tack vare barnflicka Arina Rodionovna Yakovleva.)

4) Vad är en saga? Definiera genre. (En saga är en underhållande berättelse om extraordinära händelser och äventyr.)

5) Vilka typer av sagor känner du till? (Berättelser om djur, vardagliga, magiska.)

6) Hur skiljer sig en litterär saga från en folklig saga? (En litterär saga är en folksaga som bearbetats av författaren.)

3. Kontrollera läxor.

Lärare Låt oss nu kolla vilken plan för utvecklingen av handlingen i sagan du gjorde hemma.

Studenter Handlingsplan

1. Kungens återkomst, en dotters födelse, drottningens död.

2. "Kungen gifte sig med någon annan."

3. "Men den unga prinsessan... växte under tiden upp..."

4. "Men prinsessan är fortfarande trevligare..."

5. "... här gick den lilla djävulen in i skogen..."

6. "Var en kär syster för oss."

7. "Den onda drottningen... bestämde sig för att antingen inte leva eller förgöra prinsessan."

8. "... en stackars blåfågel går runt på gården med en pinne..."

9. "Jag tog äpplet i mina händer."

10. "Så de lade den unga prinsessan i kristallkroppen i kistan..."

11. "Under tiden galopperar prins Elisha jorden runt efter sin brud."

12. ”Kistan gick sönder. Jungfrun vaknade plötsligt till liv."

13. "Så snart hon begravdes, firades bröllopet omedelbart."

4. Arbeta med ett nytt ämne

Lärare Vilka kompositionstekniker kan du om sagor?

Studenter Att säga, början, slut.

Lärare Finns det ett traditionellt talesätt i ”Sagan om den döda prinsessan...”: ”Det här är inte en saga, inte ett talesätt, sagan kommer att ligga framför”, ”Den goda historien börjar, börjar från Sivka, från Burk , från den profetiska Kaurk”?

Studerande Nej

Lärare Vilka händelser får vi veta om i början av sagan?

Studerande Kungen gick, men drottningen väntade på honom, efter 9 månader föddes en dotter, kungen återvände.

Lärare Hur framstår mammadrottningen för oss? Låt oss samla material för karaktärisering utifrån texten.

Studenter

...kungen sa adjö till drottningen,

Förberedd för resan,

Och drottningen vid fönstret

Hon satte sig för att vänta på honom ensam.

Han väntar och väntar från morgon till kväll,

Tittar ut i fältet, inda ögon (inda – till och med)

De såg sjuka ut

Från vit gryning till natt;

Inte i sikte kära vän !

... Nio månader går,

Hon tar inte blicken från planen.

…Tidigt på morgonen Välkommen gäst,

Dag och natt så här efterlängtad ,

Från avstånd till sist

Kom tillbaka Tsar-fader.

Lärare Så låt oss skriva ner i en anteckningsbok hur drottningen ser ut - prinsessans egen mamma.

Studerande Drottningen - prinsessans mor - är en trogen hustru, älskar sin man och väntar ivrigt på hans återkomst.

Lärare Låt oss nu vända oss till bilden av drottningen-styvmodern. Vem är styvmodern?

Studerande I den förklarande ordboken läser vi: ”En styvmor är faderns hustru i förhållande till hans barn från hans första äktenskap.

Lärare I vilka folksagor hittar vi historien om en styvdotter som hennes styvmor skulle vilja döda?

Studerande"Morozko", "Lilla Khavroshechka".

Lärare Nu blir vår uppgift svårare. Vi kommer inte bara att samla material för att karakterisera styvmodern, utan också jämföra henne med prinsessan-styvdottern.

Studerande Assistenten, som arbetat med den litterära ordboken, dikterar.

Låt oss skriva ner termen i vår anteckningsbok: ”Jämförelse är en bildlig definition av ett objekt, begrepp eller fenomen genom att jämföra det med ett annat. En jämförelse innehåller vad som jämförs och vad som jämförs med. Jämför – hitta likheter och skillnader.”

Resultatet av de jämförande egenskaperna blir en tabell som vi kommer att fylla i medan vi arbetar med bilderna. (Bilaga 1)

Lärare Hur ser drottningen-styvmodern ut?

...bra gjort

Det fanns verkligen en drottning:

Lång, smal, vit,

Och jag tog det med mitt sinne och med alla...

Lärare Vad är beundransvärt i beskrivningen av drottningen?

Studerande Detta är yttre skönhet.

Lärare Varför behagar inte denna skönhet andra?

Studerande Bakom den yttre skönheten ligger styvmoderns onda, envisa, griniga karaktär.

Lärare Hitta verben som han karakteriserar drottningen med, prata om hennes kommunikation med spegeln.

Studenter rollspel dialogen där spegeln hyllar drottningen.

Verb noteras: "visa upp, hon talade"; "skratta", "skaka", "blinka", "klicka", "snurra", "prägla", "ser stolt ut".

Lärare Låt oss nu se hur drottningen är när spegeln berättar sanningen.

Studenter visa en re-enactment av episoden när spegeln berättar sanningen. Karaktärer: drottning-styvmor, spegel, författare.

Eleverna markerar verben: "hoppa", "svinga", "slam", "trampa".

Lärare Hur ser styvmodern ut? Låt oss skriva ner det i kolumnen "Skillnadsdrag".

Studerande Styvmodern är arg, avundsjuk, stolt, egensinnig, lat, oförskämd, arrogant. Hon har inga riktiga vänner, och till och med spegeln, med vilken "hon var den enda som var godmodig och söt", förlåter inte sanningen.

Lärare Hur hämnades styvmodern på prinsessan och vad fick henne att göra detta?

Studerande Styvmodern beordrade Chernavka att ta prinsessan till skogen. Och hon pressades till detta av "svart avund" - illvillig, lömsk, kriminell.

Lärare Hur kommer historien om den onda styvmodern att sluta? Varför blev hon straffad?

Studerande"Då tog sorgen över henne och drottningen dog." Hon straffas för sitt grymma hjärta.

Lärare Låt oss skriva ner det i anteckningsboken: drottningen är "hårdhjärtad".

Lärare Går det att jämföra drottningen-styvmodern och prinsessan-styvdottern?

Studerande Ja, de är båda väldigt vackra utvändigt, men prinsessan är också vacker invändigt.

Lärare Låt oss skriva ner "likheter" i tabellen: kungligt ursprung, vackert utseende, smart.

Vi läser och skrev mycket och vi behöver vila. Motion.

För att karaktärisera bilden av prinsessan kommer vi att söka material i grupp. Varje grupp väljer material för en punkt i planen, som skrivs ut på separata ark. (Bildkarakteriseringsplan i bilaga 2.)

1 grupp Beskrivning av prinsessans utseende och hennes inre kvaliteter.

...Men prinsessan är ung,

Tyst blommande,

Under tiden växte jag, växte,

Rose och blommade

Vit ansikte, svartbrynad,

Humör ödmjuk sådan...

...prinsessan gick runt i huset,

Rensade allt i ordning... (hårt arbetande)

...Hon avsade sig grönt vin;

Jag bröt precis pajen

Ja, jag tog en tugga... (väluppfostrad, reserverad)

"…Vad gör jag? för att jag är en brud.

För mig är ni alla lika

Alla är vågade och smarta,

Jag älskar er alla från djupet av mitt hjärta;

Men till en annan är jag för alltid

Bortskänkt. jag älskar alla

Prins Elisha." (trogen mot brudgummen)

2:a gruppen Attityder från andra sagofigurer till prinsessan:

1) Chernavki:

... Att (Chernavka), älska henne i min själ,

Dödade inte, band inte,

Hon släppte taget och sa:

"Oroa dig inte, Gud är med dig."

Och hon gick hem.

2) Hund Sokolki:

Plötsligt ilsket under verandan

Hunden skällde...

...Men jag lämnade precis verandan,

Hunden ligger vid hennes fötter och skäller,

Och han låter mig inte se den gamla kvinnan,

Så fort den gamla går till henne,

Han är argare än skogsdjuret,

För en gammal kvinna...

...Äpplet flyger rakt...

Hunden kommer att hoppa och skrika...

...Och med prinsessan på verandan

Hunden springer in i hennes ansikte

Han tittar ynkligt, ylar hotfullt,

Det är som att en hunds hjärta värker,

Som om han vill säga till henne:

3) Sju hjältar:

...Bröder, kära jungfru

Älskade...

...Innan den döda prinsessan

Bröder i sorg

Alla hängde med huvudet...

4) Prins Elisha:

...kung Elisa,

ber uppriktigt till Gud,

Ut på vägen

För en vacker själ,

För den unga bruden...

...Aldrig! Han gråter bittert.

...Dark Night Elisha

Jag väntade i min ångest...

...Elisha, utan att tappa modet,

Han rusade mot vinden och ropade.

...Och om den kära brudens kista

Han slog med all kraft...

3 grupp Prinsessans beteende: 1) i hjältarnas herrgård;

2) i förhållande till människorna omkring henne.

1) I hjältarnas kammare:

...prinsessan gick runt i huset,

Jag ställde allt i ordning,

Jag tände ett ljus för Gud,

Jag tände spisen varmt...

...Hon kommer inte att motsäga dem,

De kommer inte att motsäga henne.

Så dagarna går.

Och hon är värdinnan

Ensam under tiden

Han ska städa och laga mat.

2) Prinsessans inställning till Chernavka:

"Mitt liv!

Vad, säg mig, är jag skyldig till?

Förstör mig inte, flicka!

Och hur ska jag bli en drottning,

Jag kommer att gynna dig!

Prinsessans inställning till de sju hjältarna:

...Och prinsessan kom ner till dem,

Jag gav ära till ägarna,

Hon böjde sig lågt till midjan,

Hon rodnade och bad om ursäkt,

På något sätt gick jag för att besöka dem,

Även om jag inte blev inbjuden.

Attityd till den blå tiggaren (nunna):

Mormor, vänta lite, -

Hon ropar till henne genom fönstret, -

Jag ska själv hota hunden

Och jag ska ge dig något."

När man tittar noga på hjältinnan med kärlek visar Pushkin både hennes yttre ("vitt ansikte, svarta ögonbryn") och inre skönhet ("en sådan ödmjuk karaktär", "vacker själ"), betonar hårt arbete, inre värdighet, delikatess, tålamod, belåtenhet, uppriktighet, lojalitet, inre enkelhet, vänlighet. Det är ingen slump att han för poeten är "den unga prinsessan", "min själ".

Lärare Så låt oss göra en post i tabellen. Vilken prinsessa?

Studerande Prinsessan är snäll, osjälvisk, blygsam, ödmjuk, hårt arbetande, artig, enkel, dygdig.

Lärare Vilka egenskaper är större, likheter eller skillnader? Vilken teknik hjälper till att avslöja dessa bilder?

Studerande Det finns fler skillnader, det vill säga att bilderna är kontrasterade.

Lärare Låt oss skriva ner ytterligare en term från den litterära ordboken i anteckningsboken.

Studerande Assistent som arbetade med den litterära ordboken. "Antites - opposition av ord, bilder, begrepp.

Lärare Ge en muntlig beskrivning av en av bilderna med hjälp av poster i tabellen och exempel från texten.

Eleverna svarar.

4. Arbeta med illustrationer. Hur överensstämmer dina teckningar med våra idéer om hjältar? (Munlig muntlig teckning.)

Vad lärde den här sagan dig?

5. Korsord(förberedd av en grupp starkare elever). (Bilaga 3)

6. Lektionssammanfattning, betygsättning.

7. Läxor:

1) uttrycksfull läsning utantill (enligt varianter) av Elishas vädjan till solen, månen, vinden;

2) lär dig termerna;

3) muntlig beskrivning av bilder (valfritt).

Reflexion.(Fyller i frågeformuläret). (Bilaga 4)

Bilaga 1.

Jämförande egenskaper hos bilderna av drottningen-styvmodern och prinsessan

Bilaga 2

Planera för att karakterisera bilden av prinsessan

1. Beskrivning av prinsessans utseende och hennes inre egenskaper.

2. Attityden hos andra karaktärer i sagan till henne:

A) Chernavki;

B) hunden Sokolka;

B) sju hjältar;

D) Prins Elisha.

3. Prinsessans beteende:

A) i hjältarnas herrgård;

B) i förhållande till karaktärerna omkring henne.

Bilaga 3. Korsord.

Genom att svara horisontellt på frågorna får du namnet på det magiska föremålet från sagan.

1. "Svart...full." (Avundas)

2. Prinsens namn. (Elisha)

3. Vem ledde prinsessan in i skogen? (Chernavka)

4. Positionen för prinsessans älskade. (Korolevich)

5. Vilken typ av familjerelationer var hjältarna? (Bröder)

6. Till vem riktas orden "Du vandrar på himlen året runt"? (Sol)

7. Vad heter hunden? (Sokolko)

8. Magiskt föremål i en saga? (Spegel)

Bilaga 4. Frågeformulär.

1.Vad väckte ditt intresse under lektionen?

3.Positiv punkt i lektionen.

4. Negativt ögonblick av lektionen.

5. Ge dig själv ett betyg för ditt arbete i klassen.

6. Vad från lektionen kommer att vara användbart för dig i livet?

Lista över begagnad litteratur

1. , eva. Lektionsutveckling i litteratur. 5:e klass. – M.: "VAKO", 2003.

2. Litteratur. 5:e klass. Läroboksläsare för läroanstalter. Klockan 2. Författarkompilator och andra - M.: "Prosveshcheniye", 2009.

3... Förklarande ordbok för det ryska språket. - M.: "Enlightenment", 2009.

4. . Ordbok över litterära termer. – M.: "Enlightenment", 2000.

A. S. PUSHKINA

Drottningen-styvmodern och prinsessan representerar två motsatta mänskliga karaktärer i denna saga. Drottningen är en skönhet med en vidrig karaktär och smärtsam stolthet. Hon anser sig vara bättre än alla i världen och vill att alla ska dyrka henne. Poeten noterar drottningens skönhet och tror att hon är "stolt, spröd, nyckfull och svartsjuk." Drottningen är redo att försvara sin rätt att vara den första skönheten i världen till varje pris, även till bekostnad av en annan persons liv.

Prinsessan-styvdottern har en helt annan, motsatt karaktär. Hon är inte mindre vacker än drottningen, men samtidigt är hon också blygsam och snäll. Prinsessan skryter inte alls om sitt utseende och lägger inte stor vikt vid det. Hon tror inte, som drottningen, att hela världen ska känna igen henne som den första skönheten. Prinsessan "till karaktären av en sådan saktmodig." Hon skulle aldrig kunna skada en annan person bara för att anses vara den första skönheten. För henne är det viktigaste den mänskliga själen.

När den magiska spegeln säger att "prinsessan är den sötaste av alla, den mest rosa och vita", beordrar styvmodern, "full av svart avund", att prinsessan ska ges "att slukas av vargarna." Hon bryr sig inte om att hennes styvdotter inte är skyldig till någonting, att en smärtsam död väntar henne. Drottningens egoism är så stark att inga uppoffringar verkar onödiga för henne. Hennes grymhet är obegränsad. "Den onda drottningen" vinner äntligen - prinsessan dör.

Men författaren hävdar att det goda i slutändan alltid segrar över det onda. Prins Elishas kärlek väcker prinsessan till liv igen. Hennes lojalitet, integritet och blygsamhet belönas. Det hela avslutas med ett bröllop och en lyxig fest. Och den onda styvmodern, som ser att alla hennes intriger inte ledde till något, dör av avund och illvilja.

Gör gott, så kommer det tillbaka till dig, vill poeten säga. Och ondska föder bara ondska och vänder sig mot en ond person.

Uppsats om ämnet: Drottningen OCH Drottningen I "SAGNAN OM DEN DÖDA Drottningen OCH DE SJU BOGATYRNA" av A. S. PUSHKIN

4,2 (84,64%) 466 röster

Sökte på denna sida:

• egenskaper hos hjältarna i sagan om den döda prinsessan och de sju hjältarna
• vad är prinsessans överlägsenhet över drottningen
• vad är prinsessans överlägsenhet över drottningen i sagan om den döda prinsessan
• uppsats om vad som är prinsessans överlägsenhet över drottningen
• egenskaper hos den döda prinsessan

Pushkin A.S. "Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna"

Huvudpersonerna i "Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna" och deras egenskaper

1. Prinsessan, kungens dotter, var mycket vacker och snäll, älskade prinsen Elisa, var ärlig och hårt arbetande.
2. Kungen gifte sig efter den gamla drottningens död med en ung skönhet
3. Drottningen, mycket vacker, men arg, avundsjuk, stolt, egensinnig.
4. Sju hjältar, riddare i full blom, blev alla förälskade i prinsessan, men betedde sig med henne som bröder
5. Prins Elisha, prinsessans fästman, sökte efter henne över hela världen och frågade riktningen på solen, månen och vinden.
6. Chernavka, drottningens tjänare, förbarmade sig över prinsessan.

Planera att återberätta "Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna"

1. Prinsessans födelse och moderns död
2. Tsarens nya fru
3. Mirakel spegel
4. Drottningens avund
5. Chernavka i skogen
6. Prinsessan av de sju riddarna
7. Drottningen ger ett äpple
8. Kristall kista
9. Sol, månad och vind
10. Elisha hittar graven
11. Drottningens död
12. Bröllop

Den kortaste sammanfattningen för läsarens dagbok "Sagor om den döda prinsessan och de sju riddarna" i 6 meningar.

1. Kungen gifter sig med drottningen och hon anser sig vara den vackraste i världen, och drömmer därför om att gifta sig med prinsessan.
2. Hon skickar prinsessan in i skogen, men Chernavka dödar inte prinsessan, och hon hittar skydd hos sju hjältar.
3. Drottningen får veta att prinsessan lever och ger henne ett äpple, efter att ha bitit i som prinsessan dör.
4. Elisha letar efter prinsessan över hela världen och vinden talar om för honom hur han ska hitta henne
5. Elisha bryter kistan och prinsessan vaknar till liv
6. Drottningens styvmor dör av melankoli, och de nygifta gifter sig.

Huvudidén med "Tales of the Dead Princess and the Seven Knights"
Avund och stolthet är mycket fruktansvärda mänskliga laster.

Vad lär "Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna" ut?
Denna saga lär oss godhet, att det goda fortfarande kommer att vara starkare än det onda. Hon lär oss uthållighet och lojalitet. Hon lär oss att det viktigaste i en person är hans själ, och om själen är ful, kommer ingen mängd yttre skönhet att göra en person vacker.

Tecken på en saga i "Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna"

1. Magisk assistent - spegel
2. Magiska varelser - sol, måne, vind
3. Det godas seger över det onda.

Recension av "Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna"
Jag gillade verkligen sagan "Om den döda prinsessan" av Pushkin. I den är huvudpersonen, prinsessan, så vacker och snäll att alla omkring henne älskar och tycker synd om henne. Och hennes styvmor, drottningen, är så arg och avundsjuk att hon dör av melankoli för att någon visar sig vara vackrare än hon. Det här är en mycket vacker historia, med många äventyr och ett lyckligt slut. Den presenterar mycket vackert bilder av hjältar som försvarade fosterlandet från fiender.

Ordspråk för "Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna"
God ära är hatisk mot ondskan.
En god gärning sjunker inte i vatten och brinner inte i eld.
Slutet gott allting gott.

Sammanfattning, kort återberättelse av "Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna"
Den gamla drottningen väntade nio månader på att kungen skulle återvända, och när han kom tillbaka födde hon en dotter och dog.
Ett år senare gifter sig kungen med någon annan. Den nya drottningen visar sig vara väldigt vacker, men också väldigt arg. Hon frågar hela tiden spegeln vem som är vackrast av alla.
Den unga prinsessan växte upp, hon hade en brudgum med en bra hemgift, och spegeln sa till drottningen att nu var prinsessan den vackraste av alla.
Upprörd beordrar drottningen Tjernavka att ta prinsessan in i skogen och förgöra henne där. Chernavka ger efter för prinsessans önskemål och låter henne gå.
Prinsessan försvinner inte i skogen, utan hittar ett vackert torn. Hon städar och tänder spisen.
De sju hjältarna återvänder och ser ordningen återställd. De bjuder in en främling att bo hos dem. Prinsessan kommer ut, hjältarna känner igen henne och visar henne olika utmärkelser.
Prinsessan bor med hjältarna och de blir kära i henne. De frågar om prinsessan ska välja en av dem, men prinsessan erkänner att hon har en brudgum.
Under tiden får drottningen reda på att prinsessan lever och är ivrig att döda henne. Hon klär ut sig till en gammal kvinna och går till tornet. Hunden skäller åt henne, men prinsessan kastar bröd till gumman. Som svar kastar drottningen ett äpple. Prinsessan biter äpplet och dör.
Så hjältarna hittar henne och lägger henne i en kristallkista.
Under tiden letar prins Elisha efter sin älskade. Han frågar solen och månen om hennes öde, men de kan inte hjälpa honom. Sedan vänder sig Elisa mot vinden och vinden berättar för honom om kristallkistan.
Elisha hittar kistan och slår i sorg sin panna mot den. Kistan går sönder och prinsessan vaknar till liv.
Vid den här tiden pratar drottningen, som vanligt, med spegeln, och spegeln talar om den unga prinsessan. Drottningen övervinns av melankoli och dör.
Elisha gifter sig med prinsessan.

Illustrationer och teckningar för "Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna"

Exempel: Prinsessan och prins Elishas egenskaper hos prinsessan Elisha Utseende: Ungdom "En ung prinsessa...", "För en vacker själ, för en ung brud..." "En ung brud..." "Och en brudgum hittades för henne...” (nästan ingen beskrivning) Karaktärsdrag: Kärlek till en vän vän Lojalitet Skygghet, blyghet: ”...Jag blev livrädd och bad...” ”Prinsen Elisha är mig kärare än alla. ..”, ”Och de båda brast ut i gråt...” ”Men jag är för evigt given åt en annan...” Mod, uthållighet: ”Efter att ha bett uppriktigt till Gud ger han sig av på vägen... ”, ” Han jagade honom med en bön...", "Utan att tappa modet rusade han mot vinden och ropade..." "Han grät bittert...", "Prinsen började snyfta...", " Titta på den vackra bruden åtminstone en gång till", "Han tar henne i sina händer och för den till ljuset från mörkret..." "Och han slog sin kära bruds kista med all sin kraft..." Tal ( vacker, uttrycksfull) "Omedelbart, genom talet, kände de igen att de hade tagit emot prinsessan...", "Vad, Sokolko, vad är det för fel på dig?..." "Ljus, mitt solsken!", "Månad, månad , min vän, förgyllt horn!” "Vill du vägra mig ett svar?...", "De hade ett trevligt samtal och gav sig av på väg tillbaka..."

"Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna" skrevs av Pushkin i Boldino 1933. Du kan läsa hela texten. Det här är ett verk om gott och ont, om kärlek och hat. Godhet och kärlek vinner i det.

Huvudkaraktärerna i "Sagan om den döda prinsessan och de sju riddarna":

Andra drottningen , kungens hustru är en skönhet. Negativ hjälte.

Lång, smal, vit,
Och jag tog det med mitt sinne och med alla.

Narcissistisk egoist

stolt, trasig,
Medveten och avundsjuk.

Hon hade en magisk spegel, som i flera år glädde hennes orimliga stolthet. En vacker dag vägrade spegeln att försäkra henne om att hon

den sötaste av alla,
Allt rouge och vitare.

Och den egensinniga, grymma drottningen slog spegeln i marken. Svart avund blev meningen med hennes liv. Hon satte upp som mål att döda den unga prinsessan. Och när hon ändå inte lyckades bli av med prinsessan, överväldigade ilskan henne med sådan kraft att hon dog.

prinsessa – en tjej med ett snällt, öppet hjärta. Hårt arbetande och omtänksam. Väl i de sju brödernas herrgård gjorde hon ordning på huset och först då slog hon sig ner för att vila på sängen.

Chernavka – hö tjej som tjänade drottningen . Flickan var snäll och älskade prinsessan i sitt hjärta. Men hon var påtvingad och rädd för sin älskarinna, drottningen. Hon ledde prinsessan in i skogen och släppte henne. Men den grymma drottningen tvingade Tjernavka att förgifta prinsessan.

Prins Elisha - prinsessans brudgum. Målmedveten, kärleksfull. En riktig man som klarat alla prov. Hans beslutsamhet belönades. Han hittade sin brud och återupplivade henne.

Sju heroiska bröder - bra kompisar. Jägare och modiga krigare:

Bröder i en vänlig folkmassa
De går ut på en promenad,
Skjut gråänder
Roa din högra hand,
Sorochina rusar till fältet,
Eller ta bort breda axlar
Skär av tataren,
Eller jagas ut ur skogen
Pyatigorsk Circassian.

Bröderna accepterade prinsessan som sin egen och kände på henne att hon tillhörde kungafamiljen. De behandlade henne varmt och uppriktigt och begravde henne med heder i en kristallkista.