Väntar det senaste samtalet kl. 11. Senaste samtalsscenarier

Traditionellt sett ringer sista klockan för gymnasieelever den 25 maj. Efter denna semester börjar förberedelserna inför proven och själva slutproven.

Last Bell-helgen är färgad för akademiker, å ena sidan, med glädje - de slutar skolan och det finns ett nytt liv framför sig, fullt av alla möjliga överraskningar och upptäckter, och å andra sidan med sorg; trots allt, från denna dag börjar de sista dagarna att räknas, där akademiker lever sina vanliga liv, kommunicerar med sina skolvänner och lärare som redan har blivit familj.

Vi tillhandahåller medvetet inget tydligt scenario för det sista samtalet, eftersom det är omöjligt att täcka ett så stort ämne i en artikel, men i den här artikeln erbjuder vi några förberedelser och rekommendationer för att hålla detta firande. Vi förstår att olika skolor har olika möjligheter, så det är ganska svårt att komma på ett universellt semesterschema. Men vi försökte omfamna det oerhörda och hoppas att våra rekommendationer kommer att bidra till att göra semestern extraordinär, minnesvärd och ljus.

Sista chansen- en av de viktigaste skolloven. Det kräver ganska seriösa och långa förberedelser. Det finns mycket som måste beaktas: utformningen av hallen där firandet kommer att äga rum, utrustning (du kan behöva reparera eller till och med köpa något snarast); Särskild vikt bör läggas på en god kunskap om texterna och dikterna som akademiker kommer att framföra, eftersom många på semestern kommer att vara oroliga och av spänning kommer att kunna glömma allt helt. Därför är det om möjligt vettigt för arrangörerna av semestern att insistera på att eleverna kan sina texter utantill. Dessutom bör alla ha sin text skriven på ett papper i sina händer för att hjälpa till vid eventuella avvikelser.

Lämna inte förrän den sista dagen ritningen av affischer och väggtidningar som hallen kommer att dekoreras med. Som regel kräver sådan förberedelse lång tid. Detsamma gäller för repetitioner: det måste finnas minst tre av dem, och allmänna sådana därtill. Genom dessa repetitioner bör alla texter redan vara memorerade.

Semestern börjar med en ceremoniell sammankomst, där skolans rektor, klasslärare och några lärare gratulerar de utexaminerade. Efter detta ges ordet till eleverna. Inte bara akademiker utan även grundskoleelever kan uppträda.

Här är ett exempel på gratulationer till utexaminerade från elever i första klass - ditties.

Vi kom till dig idag,

Spetsa öronen

Klappa händerna högre

Vi ska sjunga grejer.

Du är nu akademiker

Och vi är förstaklassare,

Låt oss vända tillbaka dagarna

Vi ska berätta om ditt liv.

I första klassen finns skönhet,

Bara bra!

Lär dig bara skriva -

Det är nödvändigt!

Tja, i andra klassen

Ren plåga!

Alla minns det som en ond dröm

Multiplikationstabell.

Ryggsäckarna börjar bli tunga,

Det finns fler läroböcker

I tredje klass alla barn

De studerar och försöker.

I femte klass - det är problemet,

Problem började:

Alla sitter och väntar på

Förändring kommer.

Ett år har gått och sjätte klass

Springer runt i skolan

Alla lärare lider

Av sådan sorg.

Sjunde klass och fysik:

De introducerade en ny vetenskap.

Enligt accelerationens lagar

Klassen springer till cafeterian.

Åttonde klass. Ingen tid att plugga -

Alla runt omkring blir kära!

Ingenting, oavsett hur du undervisar,

Inte minnesvärd.

I nian blev vi klokare,

Vi undervisade i ett helt år,

Hur gick proven?

De glömde genast allt.

I tionde klass - vilken olycka!

Alla ändrar sin bild.

Du kanske svimmar

Hur kommer du att se skolbarn?

Den sista klassen är examen,

Avsked snart.

Vi önskar att du inte glömmer

Din egen skola!

Grattis från lärare till akademiker behöver inte nödvändigtvis vara av högtidlig karaktär; komiska önskningar och gratulationer kommer att lägga till lite kul och lindra spänningen och spänningen som är obligatorisk på denna semester.

Så kallade "remade" låtar är väldigt roliga i skolor. Vi kommer att ge flera exempel på den här typen av gratulationer:

Till regissören(till tonerna av vilken marsch som helst):

Aty-baty, vi har dykt upp

Allt är som en parad

Och, naturligtvis, vår regissör

Vi är fruktansvärt glada.

Kära Ivan Ivanovich!

Vi måste erkänna

Vad till elever och skola

Vi behöver dig verkligen.

Han handlar om affärer och bekymmer

På morgonen...

Till vår direktör

Hurra! Hurra! Hurra!

Lärare i ryska språket och litteraturen(till tonerna av låten "Electric Train" av A. Apina): För att förbättra din kultur,

Låt oss gå till litteratur igen,

Pusjkin, Tolstoj eller Dostojevskij... Ack,

Du gav oss tillbaka våra lektioner,

Men vi läste inte, vi läste inte,

Vad ska vi göra, eftersom vi måste svara?

Kör:

Hur kan vi skriva en uppsats nu?

Händerna skakar mer och mer av spänning,

Det här är bara hemskt, vilken plåga,

Kanske jag plötsligt kan skriva av det?

Hur kan jag komma ihåg vad jag glömt och inte vet?

Jag kanske har tur och gissar handlingen,

Vad är detta för litteratur!

Ingen tur... Så det är ett dåligt betyg igen!

Mattelärare(till tonerna av låten "Oh, the viburnum is blooming"):

Här står jag igen i klassrummet vid tavlan,

I sorg och sorg gråter jag av melankoli.

Hur ska jag lösa ekvationen, oj!

Hur kan jag hitta detta listiga X?

Jag förstår: Jag måste lära mig formler,

Bara motvilligt. Vad ska jag göra nu?

Var kan en pojke få starkare tänder?

Att tugga på naturvetenskap - matematik.

Idrottslärare(till tonerna av låten "For Four Seas" av gruppen "Brilliant", sjunger tjejer):

Kom ihåg att du lovade "fem",

Jag orkar helt enkelt inte springa längre,

Vi kommer aldrig att glömma gymmet,

Och orden du sa till oss:

Du måste springa fort

Du måste hoppa högre

Och då kan vi vinna tävlingen,

Skicklighet och skicklighet

Vilja och tålamod...

Och nu upprepar vi överallt som en besvärjelse:

Du måste springa fort

Du måste hoppa högre

Stöna inte, gnäll inte, och då väntar seger på oss!

Vi kommer alltid att minnas

Vi är dina lektioner

Kära lärare, vi önskar dig ett hav av lycka!

Till historieläraren(till tonerna av låten "What You Were..." från filmen "Kuban Cossacks"):

Alla vet hur mycket du försökte

Historia att lära oss

Och vi försökte lära ut historia,

Men de försökte glömma allt.

Bli inte förolämpad av oss,

Lektionerna var inte förgäves!

Var alltid vacker och snäll!

Vi önskar dig av hela vårt hjärta!

Kemilärare(till tonerna av låten "If you don't have an aunt") från filmen "The Irony of Fate or Enjoy Your Bath"):

Om du har en lägenhet,

Då kanske hon inte är det

Om du blandar reagenserna

Och spränga allt, och spränga allt

Och spränga allt.

Om du inte har tvål,

Då kan du laga den,

Och för att känna till komponenterna,

Jag behöver kemi, jag behöver kemi,

Kemi måste läras ut.

Orkestern dundrar i bas,

Kemi, alltså, att vara.

Tänk själv, bestäm själv

Att undervisa eller inte att undervisa,

att undervisa eller inte att undervisa!

Fysikalärare(till tonerna av Alsous låt "Ibland"):

Var sågs detta, vem uppfann det,

Att du definitivt behöver lära dig fysik,

Att åtminstone lite känna till tillvaronslagarna.

Vad sparas? Hur accelererar den?

Av någon anledning kommer jag inte ihåg

Jag frös till absolut noll.

Ibland väntar jag på henne

Ibland älskar jag henne

Och då tycks det mig

Att testet går att lösa.

Ibland lider jag

Ibland blir jag förvirrad

Du vet, med den här fysiken

Det är inte lätt att leva alls.

Geografilärare(till tonerna av "Sången om Rödluvan"):

Om den är lång, lång, lång

Utforska haven och bergen,

Floder, länder, kontinenter

Och statliga huvudstäder.

Det är förmodligen sant, sant,

Det är möjligt, det är möjligt, det är möjligt,

Naturligtvis, då naturligtvis,

Du kan bli smartast!

Ahh, låt oss sjunga en sång om geografi,

Ah, vi lär henne både natt och dag.

Ahh, vi säger "tack" till dig,

Ahh, vi säger "tack" till dig

Ah, vår kära lärare,

Ah, vår kära lärare!

Lärare i främmande språk(till tonerna av V. Markins låt "I See a Shadow Diagonally"): Om vårt liv är som en film

Bläddra tillbaka tio år

Låt oss komma ihåg hur vi lärde oss engelska

Varje dag tio gånger i rad.

Varje elev är van vid

Uttryck dig på engelska.

Främmande svårt språk

Jag blev nästan familj och vänner.

Här är bara några exempel på humoristiska gratulationer till lärare från utexaminerade. Något kan alltid ändras eller kompletteras beroende på skolans inriktning och förmåga. Men i alla fall är det nödvändigt att avsluta semestern på en högtidlig ton. Kanske blir detta skolans hymn eller, om skolan inte har en egen hymn, en sång som passar tillfället. Det är bäst att utföra allt tillsammans – både skolbarn och lärare. Och det är naturligtvis upp till dig om den sista klockan ringer under hymnen eller efter. Ballonger som utexaminerade kommer att släppa upp i himlen under den sista klockan eller omedelbart efter det kommer att bidra till att lägga högtidlighet till ögonblicket. Denna avslutning på semestern är väldigt vacker.

Varje år i slutet av maj hör tusentals elever den sista klockan och säger hejdå till skolan. Denna högtidliga del kallas det sista samtalet eller högtidliga raden. Både elever och lärare förbereder sig för detta evenemang. Och om lärare vill att allt ska vara officiellt och högtidligt, då vill eleverna späda på det hela med humor och roliga stunder. Titta på det nya moderna manuset till den sista klockan i 11:e klass, som kombinerar allt detta i sig. Lärare kommer att gilla det roliga scenariot, och akademiker kommer att lämna goda minnen av sig själva.

Ledande:
Hej kära lärare och elever! Föräldrar och huvudpersoner för dagens semester är elever i 11:e klass! Vi inbjuder dig till den högtidliga sammankomsten tillägnad det sista samtalet!

I dessa ögonblick står föräldrar och minns dagen då de först tog med sitt barn hit, till den här skolan. Det här var exakt elva år sedan. Vad fort tiden går.
Och i dessa ögonblick står studenterna och tänker, om bara allt detta snart skulle ta slut, så har vi lidit i den här skolan i elva år. Vad tiden går!
Så låt oss gå ner till den officiella delen av vårt ceremoniella program!

Elever i 1:an kommer upp på scenen och läser en dikt. Det här är en vers. Men den är lång. Därför måste det delas upp i delar, och varje förstaklassare kommer att lära sig sin del.
Dikt:

Ledande:
Det är de önskemål som hörs från förstaklassare till dagens utexaminerade. Vi vet inte vem någon av er kommer att bli. Vi kan inte se in i framtiden. Men vi kan gå tillbaka i tiden och se hur du var när du kom till skolan.

Foton på utexaminerade från första linjen och grundskolan visas på projektorn.

Ledande:
Se så små de var! Och nu skulle jag vilja be er hälsa oss välkomna – vi är redan vuxna akademiker!

Elever i 11:e klass intar scenen. De hälsas med applåder.

Ledande:
Nu ska skoldirektören (direktörens fullständiga namn) och rektorn (fullständigt namn) hålla ett högtidligt tal till dig.

Regissören och rektorn säger sina ord.

Ledande:
Jag kommer att be regissören och rektorn att stanna kvar på scenen. Jag vet att studenterna har förberett sitt tal.

Utexaminerade:
Dear (fullständigt namn på direktören och rektor). Studenter och andra gäster! Vi studerade i skolan i elva år. Och under den här tiden har vi samlat på oss avsevärd erfarenhet. Och vi har idéer om hur vi kan göra förståelsen mellan lärare och elever korrekt. Vi skissade på våra idéer om vad som skulle kunna göras i skolan i framtiden för att göra alla nöjda. Så lyssna.
1. Eleverna uttryckte enhälligt en önskan om att öka antalet lektioner såsom: idrott och datavetenskap, ritning och datorlektioner. På grund av denna ökning kommer du inte ens behöva göra extra läxor. Vi kommer att passa perfekt inom de tilldelade gränserna om vi minskar sådana ämnen som: kemi, fysik, algebra och geometri.
2. Vi vet vad lärare inte gillar. Under lektionerna börjar eleverna fokusera på sitt utseende. Flickor målar sina naglar, gör håret och så vidare. För att alla ska vara nöjda föreslår han att ta minipauser i fem minuter vid varje lektion: under denna tid kan tjejer sminka sig och pojkar kan kolla personliga meddelanden i VKontakte.
3. Vi får hela tiden höra att vi inte spenderar vår fritid på rätt sätt. Så att vi kan ses av dig på vår fritid. Vi erbjuder att anordna en spelturnering på skolans område varje dag efter skolan och på kvällen.
4. Den här klausulen är skriven specifikt för att skydda alla klasslärare som ständigt springer runt och letar efter rätt elever i hela skolan och utanför. Vi vill säga – sluta springa! Ta hand om dig själv. Om någon student behöver hitta dig, kommer han definitivt att hitta dig själv.
5. Nästa. Vi får ofta höra att vi är taktlösa. Uppträder lärare taktfullt? Vi föreslår att man inför en klausul som gör att man kan byta samtalsämne om en elev i styrelsen inte kan svara på en fråga. På så sätt kommer lärarna att uppträda taktfullt och eleven blir lugn.
6. Och slutligen, hjälp dina elever. De offrar mycket och går alltid långt för betygens skull i tidningen. De går till och med i klass!

Tack för din uppmärksamhet!

Ledande:
Så förslagen? Nåväl, kära föreståndare och rektor - överväga de utexaminerades önskemål?
Som ni förstår var det ett skämt. Och nu ska akademiker säga tack till alla lärare på ett vuxet och seriöst sätt!

Studenter sjunger en sång för varje lärare om sitt ämne.

Ledande:
Nåväl, återigen gick tiden väldigt fort. Och nu är det bara några ögonblick kvar när deras sista klocka ska ringa för akademiker.
För det ceremoniella sista samtalet bjuds (fullständigt namn) in till scenen

Scenario av den sista klockan i skolan för 9:e och 11:e klasser

Det här scenariot är lämpligt för en skola som har en pionjärorganisation. Mål: skapa en festlig atmosfär, ingjuta i akademiker en känsla av tacksamhet till skolpersonalen för deras vård. Karaktärer: 6 elever. Utrustning: pionjärslipsar, presenter till lärare, fonogram, ringklocka. Längd - 40 minuter.

Scenario av den sista klockan i årskurs 1, 9-11 "Nyhetsmeddelande"

Ett intressant scenario för Last Call i form av en "nyhetssändning" på tv. Mål: skapa en festlig atmosfär bland akademiker. Karaktärer: 2 föredragshållare, korrespondenter, föreståndare, klasslärare, föräldrarepresentant, förstaklassare. Utrustning: musik, festligt dekorerad hall.

Sista klockmanuset för årskurs 11 "Filminspelning"

Originalmanuset till den sista utlysningen bygger på det faktum att programledarna ska göra en film om akademiker och deras skolår. Mål: att främja kärlek och respekt för skolan, lärare och föräldrar. Karaktärer: 2 presentatörer, regissör, ​​understuderande, klasslärare, elever. Utrustning: musik, kamera och annan rekvisita för filmning.

Firande scenario senaste samtalet "Vid korsningen"

Det här scenariot för den sista klockan i skolan är lekfullt - det består av flera scener där vuxna och barn deltar. Mål: att skapa trevliga minnen från skolan. Karaktärer: presentatör, lärare, föräldrar och barn i rollerna som hjältar i sketcher. Utrustning: salsdekoration, scenrekvisita, musik.

Manus av det senaste samtalet "Alice och hennes vänner" baserat på boken av Kir Bulychev

För dem som är trötta på samma typ av senaste samtalsscenarier kan du använda det här alternativet. Manuset är baserat på Kir Bulychevs böcker om Alice och hennes vänner på jorden. Syfte: ett roligt sätt att minnas din skoltid. Karaktärer: Alice och hennes pappa, lärare, Seleznev, Kusandra, drake, docka, tomte, etc. Utrustning: kostymer för hjältar, phonendoscope.

Scenario för den sista klockan i skolan

Manus med dikter till raden till ära av det senaste samtalet. Lämplig för formella evenemang i skolor. Syfte: farväl till akademiker. Karaktärer: presentatörer - en tjej och en pojke, poesiläsare - akademiker och förstaklassare. Utrustning: festligt dekorerad scen, musik.

Scenario av den sista klockan i 11:e klass - showprogram

Istället för det vanliga Last Bell-manuset finns det ett showprogram som talar om akademiker som sketchers hjältar. Mål: skapa en festlig atmosfär i skolan denna dag. Karaktärerna är 2 presentatörer, artister med olika roller som deltagare i sketcher. Utrustning: kostymer av karaktärer, rekvisita till manus, glad musik.

Humoristiskt scenario för skollovet "Last Bell"

Detta actionfyllda, humoristiska Last Bell-manus är mer ett spratt än ett officiellt evenemang, så det bör endast användas i samråd med akademiker och skolledning. Mål: skapa en bra stämning. Karaktärer: diktator, åklagare, vittnen, programledare. Utrustning: specialmusik, hjältekostymer.

Scenario för den ceremoniella linjen för det sista samtalet

Ett klassiskt, diskret scenario för en ceremoniell sammankomst för att hedra den sista klockan i skolan. Mål: skapa en festlig atmosfär i skolan den sista dagen på läsåret. Manuset inkluderar examenseden. Karaktärer: 2 presentatörer, förstaklassare, akademiker, föräldrar, mästare. Utrustning: musik, festligt utsmyckad sal, mästardräkt.

Scenario för den sista klockceremonin i grundskolan

Radmanuset till Last Bell passar elever i årskurs 1 och 4. Mål: att utveckla ett bra förhållningssätt till varandra, lärare och skola hos barn. Karaktärer: presentatör, sånggrupp av barn. Utrustning: musik för att sjunga sånger, en festligt dekorerad skolsal.

Senaste samtalsmanus "Från blöjor till fårskinnsrockar"

Ett roligt Last Bell-scenario är lämpligt för de klasser vars akademiker utmärker sig genom kreativa förmågor och kreativitet. Mål: att skapa en festlig atmosfär för akademiker, lärare och föräldrar. Karaktärer: 2 presentatörer, akademiker, föräldrar. Utrustning: musik, kör av akademiker och föräldrar, filmer från familjekrönikor av akademiker, videoprojektor.

Skript för värdar för Last Call

Last Bell-manuset involverar tal av elever i olika klasser, föräldrar och elever, och minnen från studenters skolår. Mål: att bilda en respektfull inställning till en lärares arbete. Karaktärer: 2 presentatörer, representanter för föräldrar, lärare, akademiker, studenter från andra klasser. Utrustning: musik, hallinredning.

Sista samtalet "Oschemalagda lektioner" för 9:e klass

Originalmanuset till The Last Bell för en festlig, inte skolomfattande, utan klasshändelse. Mål: att skapa positiva minnen från skolan. Karaktärer: klasslärare, deltagare i sketcher. Utrustning: musik, kostymer för deltagare i sketcher och rekvisita, ett festligt inrett klassrum.

Manus till Last Bell i 11:e klass "The Best Movie"

Detta mycket intressanta Last One-scenario kan användas om du har tillräckligt med tid att förbereda dig. Produktionen är baserad på parodifilmen med samma namn, "The Best Movie". Karaktärer: presentatör, röst bakom scenen, sketchers hjältar (utexaminerade). Utrustning: skärm över hela scenens "bakgrund", videoprojektor.

Scenario för det sista klockfirandet på grundskolan "Benefit".

Ett slags muntert barnmanus till Sista samtalet på vers. Föräldrars ed, hedra lärare. Mål: att skapa en festlig stämning bland barn som gått klassen. Karaktärer: 2 presentatörer - en pojke och en flicka, klassläraren. Utrustning: musik, blommor och presenter, festligt dekorerad hall.

Scenario för Last Bell i ett barnhem-skola

Ett rörande manus av den sista klockan för skolavslutande på barnhem. Mål: att bevara skoltraditioner och skapa en festlig atmosfär. Som förberedelse för den sista klockan måste du komma med en kvat om varje examen. Karaktärer: 2 presentatörer, regissör, ​​klasslärare, lärare. Utrustning: musik, festligt dekorerad samlingslokal.

Scenario för det sista klockfirandet "Fotostudio "For Memory"

Ett intressant Last Call-scenario i formatet att titta på fotografier tagna av fotografen under evenemanget. Faktum är att förberedda bilder visas på en stor skärm. Mål: att skapa en högtidlig högtidlig atmosfär av farväl till skolan. Karaktärer: 2 presentatörer, lärare, utexaminerade. Utrustning: videoprojektor, specialljus i hallen, fotocollage, fotografier av elever och lärare.

Firande scenario Sista samtalet med att titta på en film

Ett intressant scenario för Last Call i form av en "nyhetssändning" på tv. Mål: skapa en festlig atmosfär bland akademiker. Karaktärer: 2 föredragshållare, korrespondenter, föreståndare, klasslärare, föräldrarepresentant. Utrustning: musik, festligt dekorerad hall.

Senaste samtalsskriptet "Detta kommer aldrig att hända igen"

Det kreativa manuset till The Last Bell består av sånger och dikter som akademiker själva måste komponera om sina lärare. Mål: att släppa loss de kreativa förmågorna hos utexaminerade för ett minnesvärt farväl till skolan. Skådespelare: programledare, akademiker, lärare, föräldrar. Utrustning: festligt dekorerad sal, inlärda sånger och dikter, blommor för lärare.

Manus för det sista samtalet "Vår sista lektion"

Scenariot är byggt av fem små semesterlektioner, där barnen minns händelser från skollivet och säger tacksamma ord till sina lärare. Mål: utveckla en positiv attityd hos barn till skolan. Karaktärer: presentatörer, lärare framförd av elever. Utrustning: cool tidning, musik, festligt dekorerad hall.

Radmanus till Last Bell för årskurs 9 och 11

Kreativt scenario för den sista klockan med aktivt deltagande av akademiker. Mål: att avslöja de kreativa förmågorna hos utexaminerade när de lämnar skolan. Karaktärer: presentatör, utexaminerade i rollen som vetenskapsmän. Utrustning: kostymer för forskare, musik, blommor för lärare, en festligt dekorerad sal, en skolklocka.

Scenario för det senaste samtalet "Roulette"

Ett intressant spelscenario för Last Call i formatet av ett intellektuellt spel - roulette, som lärare spelar samtidigt som de svarar på frågor. Mål: att förena lärare och utexaminerade. Karaktärer: programledare, lärare, rektor. Utrustning: bord med måttband, frågor till lärare, blommor, presenter.

Manus till det sista samtalet "En extraordinär resa"

Originalmanus till Last Call på ett maritimt tema. Mål: skapa en festlig atmosfär bland akademiker. Karaktärer: Presentatörer - akademiker, kapten på fartyget, banditer - 3 personer, infödda - 3 personer, utmärkta studenter - 2 personer, passagerare-utexaminerade - 13 personer, förstaklassare - 5 personer.. Utrustning: musik, rekvisita med marint tema , dekorerad hall.

Manus till det sista samtalet "När vi lämnar skolgården"

Sista samtalsmanus på vers. Rörande dikter om skolan, lärare, elever och livet efter skolan. Mål: skapa en festlig stämning i skolan den sista klockan. Karaktärer: Utexaminerade - 10 personer, presentatörer, 2 pojkar och 2 flickor. Utrustning: musik, blommor för lärare, festligt dekorerad sal.

Scenario för sista klockraden "Skolår"

Last Call-manus i en officiell, återhållsam stil. Dikter om elever, lärare och skola framförda av akademiker och förstaklassare. Mål:: bildande av positiva minnen från skolan. Karaktärer: presentatörer, akademiker, förstaklassare. Utrustning: musik, blommor för akademiker och lärare, festligt dekorerad hall.

Leenden på ansikten, vita rosetter, klockor på uniformer och band med den stolta inskriptionen "Graduate" - allt detta är konstanta attribut för den sista klockan i våra skolor. Lägg till allt ovanstående en festlig lineup och ett intressant underhållningsprogram så får du en av årets ljusaste och mest minnesvärda skollov. Men den här majdagen blir särskilt minnesvärd och viktig för studenter i årskurs 9 och 11. Den sista klockan för dem är inte bara en symbolisk högtid som signalerar slutet på ännu ett läsår. Det här är dagen då de lämnar väggarna i sin hemskola för alltid... Ett bra manus för den sista klockan kan göra detta farväl verkligt färgstarkt och minnesvärt, idéer som du hittar i vår artikel idag.

Sista samtalet: manus för årskurs 9

Låt oss börja med idéer för den sista klockan av niondeklassare. Det är svårt för dem att säga adjö till skolan, eftersom de faktiskt kommer att kasta sig in i vuxenlivet två år tidigare än sina kamrater som bestämde sig för att få en komplett gymnasieutbildning. Vad ska deras sista samtal vara? Förmodligen den mest dynamiska och levande, och en som kommer att komma ihåg för en livstid. Därför är ovanliga och moderna idéer lämpliga som grund för manuset. Du kan till exempel föra ett sista samtal baserat på en populär film eller tv-spel. En förutsättning för en lyckad semester är att manuset till sista samtalet ska fyllas med muntra musiknummer med medverkan av gymnasieelever. Det är också värt att ta hand om vackra gratulationsord till lärare och föräldrar som varit där under de svåra skolåren.

Last Bell Script Idé #1: Årets alumner

Scenariot är baserat på en prisutdelning för akademiker. I det här alternativet kan det senaste samtalet också döpas om till "Golden Bell" (liknande "Golden Gramophone") eller "Farvälfestival". Under den festliga lineupen tillkännager programledare olika nomineringar och belönar vinnarna med minnesvärda certifikat och band. Antalet nomineringar ska matcha antalet niondeklassare som lämnar skolan. Namnen på nomineringarna måste också motsvara vinnarnas karaktär och särdrag. Till exempel kan den gladaste studenten tilldelas titeln "Mr. Alltid positiv", och den mest aktiva idrottaren kan tilldelas titeln "Mr. Future Olympic Pride". Som för att bekräfta att deras titel är förtjänt måste varje vinnare visa sin talang med sina egna ögon. Det kan vara en kort sketch, en rörande hälsning, en sång eller ett humoristiskt nummer.

Idé nr 2 för det sista samtalsmanuset: Star Factory

Detta scenario för den sista utlysningen är baserat på det välkända projektet för att hitta begåvade artister - "Star Factory". Eller snarare en version av den anpassad till skoltemat. Kärnan i scenariot är följande: presentatörerna placerar niondeklassare som utexaminerade från en talangskola. En liten "underlag" förbereds speciellt för var och en av dem, som listar alla de viktigaste prestationerna av examen under de senaste 9 studieåren. Dessa kan antingen vara sanna fakta eller fiktiva, men alltid roliga historier. Till exempel, för en akademiker som är känd för sin busiga karaktär, kan du sammanställa något i stil med följande dossier: "Under nio års studier lyckades jag krossa fönster - 3 gånger, besöka direktörens kontor - 10 gånger, störa klasserna - 4 gånger , etc." Varje underlag ska vara litet, men så omfattande som möjligt. Den röstade informationen kan också dupliceras på vackert designat papper och ges till varje examen som en souvenir. Dessutom tilldelas akademiker speciella band med inskriptionen "Star Graduate of the Year." Niondeklassare förbereder i sin tur föreställningar och gratulationer där de visar sina talanger och färdigheter för alla semestergäster.

Senaste samtalsscenario idé #3: Alien Visitor

En ovanlig gäst anländer till det sista klockfirandet helt av en slump. Denna utlänning kom inte från något annat land eller kontinent. Han är en gäst från en avlägsen, vänlig galax som bestämde sig för att lära känna jordbornas traditioner och kultur bättre. Niondeklassarnas uppgift är att berätta för den ovanliga gästen vad den sista klockan är och varför barn går i skolan i första hand. För att uppnå detta utför akademiker intressanta sketcher, sjunger själfulla sånger, läser vackra dikter och dansar passionerat. Du kan också organisera en utomjordisk utflykt till det förflutna med hjälp av ett klipp redigerat från skolvideor och bilder från tidigare år. I slutet, när dejtinguppdraget är avslutat och gästen är på väg att återvända hem, bjuder studenterna in honom att göra en gemensam flashmob - en ljus dans som definitivt borde spelas in på video.

Sista samtalet: manus för 11:e klass

Den sista klockan för elfteklassare är en riktigt sorglig högtid. Nu kommer ljudet av skolklockan att bli för dem bara ett eko av långa år av studier, vilket orsakar lätt nostalgi och återupplivar roliga minnen från klasslivet. Nu kommer den stolta titeln "11-A" eller "11-B" att bäras av andra elever som kommer att få bära den värdiga bilden av gymnasieelever under hela året. Nu kommer inte lärare att föreläsa, tester kommer att orsaka rädsla och föräldrar kommer inte att skälla ut för dåliga betyg. Nu kommer allt att bli annorlunda och elfteklassare, som om de försöker absorbera varje ögonblick av semestern, försöker alltid spendera den sista klockan på ett ljust och intressant sätt. De använder nämligen ovanliga idéer för ett minnesvärt scenario för sista samtalet. Till exempel sådana som vi har valt åt dig nedan.

Sista samtalsskriptidé #1: Tillbaka till Sovjetunionen

Förmodligen, om du frågar någon förbipasserande vad han associerar med den festliga linjen tillägnad den sista klockan, kommer han säkert att nämna de vita bågar och förkläden av akademiker. Vissa kanske anser att skoluniformen från Sovjetunionens tider är förlegad, medan andra tvärtom uppfattar den som det bästa exemplet på studentkläder. Men inte desto mindre, år efter år, väljer utexaminerade från miljontals skolor över hela landet just detta formalternativ för att genomföra sitt sista samtal. Så varför inte använda den här framgångsrika klädkoden som din sista klädsel med tema?

Tanken med manuset är att transportera akademiker och gäster på linjen in i atmosfären på en skola under sovjettiden. Helst kan du rota i skolarkiv eller på tematiska webbplatser och leta efter ett riktigt manus för de senaste årens sista klocka. Genom att ta bort den ideologiska delen från den och lite anpassa den till modern ungdom kan du få ett mycket intressant alternativ. Det är också viktigt att ta hand om klädkoden: tjejer måste bära en traditionell festlig uniform med rosetter, killar bär mörka kostymer och vita skjortor. Själva festlinjen ska ha många ballonger och blommor. Det sista samtalsmanuset ska innehålla danser och sånger från sovjettiden. Dessutom kan dessa vara både originaltexter och sånger-remakes med ett modernt motiv. I slutet av den nostalgiska semestern kan du gräva ner en tidskapsel i vilken var och en av de utexaminerade kommer att lägga någon form av minnesvärd föremål. Det går att få tag på denna kapsel först 20 år senare, när hela klassen samlas på ett alumnmöte.

Idé nr 2 för det senaste utlysningsscenariot: Utredningen genomförs av experter

Ett originalmanus för det sista samtalet kan skrivas med bilder av kända detektiver - Sherlock Holmes och Dr. Watson. Som du kanske gissar kommer deras utseende på semestern att vara kopplat till upplösningen av det mystiska fallet med försvinnandet av det viktigaste attributet - skolklockan. Med hjälp av deras berömda avdragsmetod, såväl som med hjälp av akademiker, genomför detektiver en fascinerande undersökning, som leder dem till "kriminella". De misstänkta kan vara: elever i 10:e klass som inte har bråttom att skiljas från sina äldre vänner; en klasslärare som inte vill säga hejdå till sin avgångsklass; studenterna själva försöker förlänga sin sista skoldag åtminstone en aning. I allmänhet kan det finnas många alternativ och själva skriptet är ganska universellt. Det viktigaste är att hitta värdiga artister av huvudrollerna som Sherlock och Watson, som på ett adekvat sätt kan leda hela semestern. Om det finns tvivel om att någon av eleverna kommer att klara av denna uppgift, kan du alltid ta hjälp av proffs - animatörer och skådespelare från lokala teatrar.

I slutet av utredningen identifierar den briljanta detektiven äntligen kidnapparna, som visar sig vara akademiker själva. Deras agerande förklaras av deras ovilja att säga adjö till sin älskade skola. Därför, för att muntra upp och stötta elfteklassare, framför lärare och föräldrar en vacker och rörande sång till deras ära.

Idé nr 3: Sista samtalet baserat på sagor

Ett annat intressant och icke-trivialt alternativ är ett manus för det sista samtalet, skrivet baserat på välkända sagor. Det vanliga alternativet väljs för examen i förskolor och grundskolor. Sagointrigen passar bra för en liten publik och gör det lättare att ta sig igenom ett sorgligt avsked med din favoritlärare/förste lärare. Men för elever i 11:e klass fungerar sagotema lika bra. För det första älskar både vuxna och barn sagor. Detta innebär att det sista samtalet baserat på sagor kommer att tas väl emot av alla deltagare på semestern. För det andra är karaktärerna och hjältarnas personligheter välkända för alla och kräver därför minimal ansträngning för att vänja sig vid bilden. Och för det tredje, genom att förvandlas till sagofigurer, kan akademiker känna sig som sorglösa barn för sista gången. När det gäller själva handlingen spelar det sista samtalet oftast ut situationer där negativa karaktärer, som ingen bjöd in till semestern, försöker förstöra firandet. De spelar mindre knep och försöker störa laguppställningen, men i slutändan lyckas de, med hjälp av goda hjältar och utexaminerade själva, komma överens med onda krafter och rädda semestern.

God eftermiddag. Vet du, idag tänkte jag på hur snabbt och omärkligt tiden går. Det verkade som om min dotter precis hade fötts, men hon var redan så stor. Nu ska vi till dagis och i den här takten är skolan precis runt hörnet. Allt detta innebär att du behöver njuta av livet varje dag och inte tvinga fram saker. Håller du med mig?

Generellt sett var det inte av en slump att jag startade ämnet om våra barn, eftersom många människor har en mycket rörande semester framför sig - Sista samtalet. Det här är en speciell dag inte bara för elever som lämnar skolan utan även för föräldrar och lärare.

Därför är förberedelserna för detta evenemang nu i full gång. Jag bestämde mig för att googla lite och välja ut idéer för att hjälpa till att organisera ett så viktigt evenemang. Jag hoppas att du njuter av något och får en fantastisk semester som alla kommer att minnas med ett leende och lite sorg.

Återigen vill jag förtydliga att jag inte komponerade texterna själv, jag tog dem från Internet.

Originalmanus för senaste samtalet 2019 i filmstil

Det första som fångade mitt öga var intressant material från webbplatsen http://scenariilandia.ru. Jag gillade alternativet. En ganska fascinerande handling, och alla traditionella punkter respekteras.

Procedur:

Fanfar låter.

Presentatör 1.

Idag är en ovanlig dag;
Solen gick upp, tvättad med dagg,
Till lektionen för det sista, farväl
Avgångsklassen går.

Presentatör 2.

Första maj spelar på linjen,
Vinden viskar försiktigt i löven,
Att se av dina husdjur på väg,
Skolan ger dem ett sista samtal.

Presentatör 1.

Det kommer att finnas ett hav av gäster att oroa sig,
Det kommer att finnas många dikter och blommor -
Oceaner av dånande applåder
Vi välkomnar akademiker!

Presentatör 2.

Vi bjuder in 2019 års akademiker till ceremonin (vacker musik till examensceremonin, ett reportage om akademiker mot bakgrund av musik).

Presentatör 1.

Idag ser vi dig iväg till livets skola
De som har gått igenom en svår skolväg.
Låt oss önska dem alla tillsammans -
Gå inte vilse i livet, gå inte vilse!
Kom hit en fin septemberdag
Förvirrade skygga barn.
Idag är du inte som de,
Vilka mammor ledde vid handen.
Självsäker, stark, atletisk,
Ansvarsfull och aktiv i allt.
Groovy, glad, mild,
De är flitiga i både studier och vänskap.
Skolan kommer att minnas dig länge,
Det fanns "stjärnor" och det fanns "stjärnor"
Det fanns svårigheter, det fanns "skämt" -
Aldrig gett upp, aldrig gnällt!
Det är så vi träffar vänner, barn
De som kom från tidigare barn,
Låt oss bara önska dem lycka till -
Fortsätt så! Bara på detta sätt - inget annat sätt!

Presentatör 2.

Skola, uppmärksamhet! Rätten att hissa flaggorna för Ryssland, Kuban och Krylovsky-distriktskommunen ges till akademiker (fullständigt namn på elever i 11:e klass).

Första klassare:

Jag lärde mig att jag har ett stort land;
Och floden och skogen, varje spik på fältet,
Och blommor och grässtrån, en smal stig till skolan -
Mitt favorit skolhus, och en björk under fönstret,
Och de blå vidderna är hela mitt Ryssland!

Presentatör 1.

Den ceremoniella raden tillägnad Last Bell-helgen anses vara öppen (skolans hymn låter).

Eleverna i 1:an tar slut:

Hur vi inte vill skiljas från våra elfteklassare.
– De är trots allt smartast bland oss!
- Skön!
- Bra!
- Begåvad!
– Känsligt!
- Väluppfostrad!
– Hur kan vi göra allt så att de stannar minst ett år i vår skola?
– Måste tänka!
- Dina förslag?
- Stäng dörrarna till skolan innan Unified State Examinationen och tappa nycklarna!
- Kasta Unified State Exam-formulären i vinden och låt dem flyga, flyga!
- Gör duvor av KIM!
- Gå in i provet och korrigera fel i Unified State Examination-materialet!
- Lugn, vår regissör kommer till oss, vi frågar honom.
- Evgeny Fedorovich! Men det är omöjligt att se till att våra elfteklassare stannar på vår skola i minst ett år.

Direktör:

Jag förstår att det är dags att skiljas åt, det är sorgligt, men också glädjefullt: för att de har vuxit upp och blivit vuxna. Så det är dags för dem att gå.

Kära pojkar! Idag ringer den sista skolklockan för dig. Snart kommer du att klara dina slutprov, och oförglömliga skolår kommer att ligga bakom dig. På tio år har du lärt dig mycket: du har bemästrat vetenskapens grunder, du har börjat förstå processen i det sociala livet, du har lärt dig glädjen i kommunikation, vänskap och kanske kärlek. Du försvarade skolans ära vid idrottstävlingar (direktören nämner namnen på de bästa idrottarna), vid ämnesolympiader (namnen på olympiadvinnarna är listade) och på amatörkonstutställningar. Tack för detta, kära killar! Jag önskar att du klarar dina tentor, väljer rätt väg i livet och inte glömmer din hemskola! Jag tackar också mina föräldrar, från vilka vi alltid har fått förståelse och stöd.

Föreståndaren läser upp beslutet om antagning till proven.

Och vid den här tiden, i hemlig bunker 2, ägde ett hemligt möte med lärare i intelligensskolan under kodnummer 2 rum (detta är numret till vår skola, som inte har gissat det än).

G.E.: Damer och herrar. Vi säger inte hej, vi sågs. Jag hoppas att alla försiktighetsåtgärder har vidtagits? Det finns inga svansar, utländska underrättelseagenter har eliminerats. Rummet är buggat, så snälla nämn inga namn. Så, mina herrar, jag har samlat er för att berätta för er de mest obehagliga nyheterna.

L.G.: Kommer det en revisor för att träffa oss?

PÅ.: Så, brådskande - en väg till entrén, blommor till scenen, lemonad till buffén, en handduk till toaletten.

L.G.: Jaja. Förbered en analys av akademiska framsteg under 25 år, tillväxt i kunskapskvalitet över 35 år, hälsoövervakning över 55 år.

G.E.: Vad gör ni, mina herrar? Vi skulle ha handlat med revisorn direkt. Ett samtal och...

M.A.: Bara utan skadade!

G.E.: Allt är mycket värre...

PÅ.:Är det verkligen en sanitär och epidemiologisk station? Så, brådskande - handdukar i buffén, glödlampor i korridoren, hälsoböcker i händerna på varje agent. Och alla vaccineras mot fågelinfluensan – helt i ordning.

G.E.: Och återigen gissade de inte. Vi tog itu med den sanitära och epidemiologiska stationen förra året. Det var sant att det fanns offer. Nej, mina herrar, allt är mycket mer komplicerat. Vi fick den viktigaste uppgiften i hela vår skolas historia. Ödet för inte bara vår skola, utan också byn, Ryssland, och vad kan jag säga, kanske hela världen, beror på dess genomförande. Här är krypteringen från centret.

Lärare ser på krypteringen med fasa och rädsla.

G.E.: Som du kan se är det här uppdraget inte bara svårt - det är omöjligt. Vi måste skicka våra bästa agenter - akademiker - till denna uppgift. Förresten, vad har vi där? Låt oss titta på några underlag.

Vik upp en banner eller presentation.

1. Agent 1234, aka Nikita, aka Dancer, aka Rocket. Charmig, glad, aktiv. Har svart bälte i karate. Det är särskilt framgångsrikt introducerat i dansgrupper i stilarna folk, break, retro, flash och andra. Använder framgångsrikt gitarren som ett rekryteringsverktyg för sina supportrar. Han utförde gång på gång skoluppgifter vid olika tävlingar och internationella festivaler, maskerad som artist.

2. Agenter 34, 35, 36. Agentnamn på Chicken. Bara tre av oss jobbar. De är särskilt framgångsrika implementerade i undervisningen och barns miljö. Kommunikationslösenord: "Allmänt".

3. Agent 44, aka Lera. Tyst, oansenlig, men oersättlig under de mest extrema förhållanden. Kan upprätthålla lugnet under jordbävningar, bränder, vulkanutbrott, tsunamier och under utförandet av hennes underrättelsenätverk. Den huvudsakliga aktivitetsprofilen är goda gärningar. Hon är särskilt framgångsrik när hon slutför uppgifter som "I morgon är det en konsert - vad ska vi göra?", "Var kan jag hitta Larisa Sergeevna?"

4. Agent 113, aka Panych. Rekryterad på grund av sin extraordinära höjd och artisteri. Vi känner igen på icke-standardiserade rörelser av armar och ben på scenen och i danshallen. Genom dessa rörelser blev jag piggare på att överföra hemlig information och tips. Integreras framgångsrikt i alla grupper och andra organisationer. Måttligt sällskaplig, tystlåten, kommunicerar lugnt med alla människor.

G.E.: Så, är det allt? Inte dåligt. Men jag skulle vilja se alla utexaminerade som en helhet. Jag är rädd att åtta inte kommer att räcka för det här uppdraget. Jag föreslår att man granskar de personliga akterna för årets alla utexaminerade. För detta ändamål bjuder vi in ​​akademiker till scenen.

Ett svar från akademiker.

Utexaminerad 1.

Det verkar som om det var nyligen:
I den första anteckningsboken finns skrift,
Vår första ostadiga "mamma"
Vår första skolvår.

Utexaminerad 2.

Men skolromantiken har nått sin epilog,
Det gör att handlingen nästan är uttömd.
Sista chansen. Vi inventerar
Alla våra affärer sträcker sig över elva år.

Utexaminerad 3.

Och huvudresultatet - låt oss gå tillbaka till ursprunget -
Skollivet är trots allt långt ifrån en lek.
Här är de viktigaste lärdomarna vi lärde oss -
Lektioner av hopp, kärlek och vänlighet!

Utexaminerad 4.

Elva år är bara ett ögonblick
Ur det oändligas synvinkel.
Skola, lärare och elev -
Dessa är eviga koncept!

Utexaminerad 5.

Låt oss böja oss för vår infödda härd,
De gav oss ett ovärderligt arv här.
Vi kommer för alltid att stå i skuld till skolan
Från första samtalet till det sista!

(sång, presentation av blommor)

G.E.: Nåväl, mina herrar. Saken blir allt tydligare. Det verkar för mig att allt inte är så hopplöst än. Vi kan fortfarande rädda världen. Alla agenter behöver bara klara ett test till. Dess hemliga namn är Unified State Examination. Låt oss kasta dem på någon annans anläggning så får vi se.

M.A.: Hur är det med kryptering?

G.E.: Ja, allt verkar vara klart även här. Du behöver bara läsa instruktionerna. Och vem ska läsa dem?

M.A.: Vi har de minsta agenterna. De kommer att ge instruktioner.

Framträdande av förstaklassare.

1. Du var en gång barn,
2. De kallade er "först-timers" hånfullt.
3. Du sprang till din mamma med ett svårt problem
4. De grät bittert vid tavlan.
5. Och nu är du stor och stark,
6. Alla är ledande i sina studier!
1. Du bär mycket vackra saker med heder,
2. Stolt titel...
I kör: Graduate!
3. Vi önskar dig lycka till i livet,
4. Hälsa, framgång, kärlek, vänlighet.
5. Vi önskar att alla uppgifter är svåra
6. Du bestämde dig på plats och med råge.
1. Stora och små saker
2. Vi önskar att du bara gör fem!
3. Vi önskar att du tjänar Ryssland ärligt
I kör: Och glöm inte din hemskola!
4. Om mina vänner frågar mig,
Var är de bästa kandidaterna i landet?
5. Låt oss frimodigt säga dessa ord till dem:
Tillsammans: "Jo, såklart, på skola nummer två!"

Presentation av klockor.

M.A.: Och om du uppfyller våra önskningar varje dag, varje timme, tror vi att varje uppdrag kommer att vara genomförbart för dig.

G.E.: Vad är det för bokstäver?

M.A.: Och detta är en krypterad signal till början av uppdraget - det sista samtalet.

Graduate:

Den ledsnaste och den mest oroliga och den gladaste,
Vårt sista samtal kommer nu att ringa,
Låt oss inte lämna skolan än,
Men de trampade på tröskeln med en fot.
Tyst. Studenterna blev tysta
Mamma borstade tyst bort tårarna...
Det finns olika samtal i livet,
Och nu ringer den viktigaste.
Rätten att ge det sista samtalet ges till: F.I.

Den sista klockan låter.

Presentatör 1.

Skola, uppmärksamhet! Rätten att sänka flaggorna för Ryssland, Kuban och distriktskommunen Krylovsky ges till utexaminerade i 11:e klass (F.I.).

11:e klasserna lämnar lekplatsen till sången.

Kålsoppa för elever i årskurs 11

Nästa alternativ är inte riktigt som det traditionella sista samtalet, men det har sin plats. Sammanställd av Spitsina L.I., med titeln "Från blöjor till fårskinnsrockar."

Jag ska säga direkt att detta kräver mycket förberedelser från både lärare och elever. Men du kan inte ta hela handlingen, utan några enskilda scener.

Procedur:

Musikljud, lärare, föräldrar, elever sitter vid bord enligt zodiakens tecken (1. Stenbocken-Jungfrun-Oxen; 2. Vågen-Vattuman-Tvillingarna; 3. Skorpionen-Fiskarna-Kräftan; 4. Leo-Väduren- Skytten).

Presentatörer:

1. God eftermiddag kära vänner!
2. Åh, förlåt! Hälsningar, och för vilket tillfälle är alla här?

1. Nåväl, idag presenteras långdokumentärfilmen "Från blöjor till fårskinnsrockar."
2.Åh ja, jag glömde nästan! När allt kommer omkring handlar det om oss, om våra akademiker.

1. Idag har vi inte bara någon form av händelse, idag har vi en semester som bara händer en gång i livet - "Last Bell Holiday". För att vara ärlig, jag är inte ens säker på om det här är en semester? När allt kommer omkring går vi in ​​i vuxenlivet, vilket är väldigt svårt, men så lockande.
2. I det här livet kommer alla att vara för sig själva och ingenting kommer att skrivas av. Och i skolan... Vi var älskade här, de tog hand om oss, de hjälpte oss, det verkade som att skolan alltid skulle finnas där, men nu tar det slut. Idag är vår sista skoldag och framöver...

Sjung en sång och melodin "Plasticine Crow".

1. En enkel saga, eller kanske inte en saga,
Eller så kanske vi vill berätta något mer komplicerat.
Vi minns henne från barndomen, eller kanske inte från barndomen,
Eller så kommer vi kanske inte ihåg, men vi kommer ihåg...

2. I en rysk skola, eller kanske inte i en skola,
Eller kanske på dagis fanns det en gång en 11-a.
Och där var den allvarlige Spitsin och den kvicke Yesenkov,
Och Misha Cherepovsky, som också är bra!
Och Dima Posashkov, som också är bra!

3. Och den klassen var vanlig, eller kanske ovanlig,
Men av framgångarna att döma är det helt toppklass.
Vill du bli förolämpad, vill du le,
Men ta vårt ord för det: vi älskar dig väldigt mycket.

Avsnitt 1. Ta 1. "Vi har alla slut på blöjor"

Presentatörer:

1. Kära vänner! Vi uppmärksammar dig på unika bilder från våra utexaminerades barndom. Vi är alla födda mellan 1994 och 1995.

På rutschkanan finns bilder på utexaminerades barndom.

2. Från barndomen var vi sammankopplade av mycket: blöjor, filtar, band.

1. Och hur de band oss ​​med band på filtar, som kallas hand och fot.

2. Men redan vid denna ålder strävade vi efter frihet, och alla ville visa sin individualitet.

På bilden finns stillbilder med roliga scener.

Avsnitt 2. Ta 1. "Vi har alla lärt oss lite"

Presentatörer:
1. Så den långlidande klassen kröp till slut till det sista steget i vårt universella utbildningssystem, efter att ha förlorat några av sina kamrater från sina ordnade led i en ojämlik kamp. Men alla fick inte äran att bli antagna till 11:e A, men de ville det så mycket!

2. En dag åkte Dima Yesenkovs mamma på affärsresa och pappa tog sin son till dagis. De gick runt på olika dagis under lång tid och kunde inte hitta sina, tills Dima sa: "Pappa, sluta gå, jag kommer försent till skolan." Och faktiskt, jag var nästan sen, för 2001 gick vi redan i 1:a klass. Och märk väl, till olika skolor.

1. Det spelar ingen roll. Skolor är olika – problemen är desamma överallt.

En sång framförs till melodin av "Katyusha".

Ordern gavs - vi är i den 11:e, de är åt andra hållet,
Volontärer lämnade, några till college, några till yrkesskolor.
De sa avsked, lämnade skolhuset,
Var inte ledsen, Lyudmila Ivanovna, vi kommer, vi kommer igen.

Nyckelansvarig: Så låt oss spendera fem minuter och sammanfatta dagen. Vad hände idag?

Utexaminerade:

1. Dagen gick utan några speciella incidenter: halva klassen var försenad till fysik.
2. Så det var tävlingar på stadion.
3. Tja, det var intressant att titta på.

Nyckelansvarig: Tillräckligt. Och detta utan några speciella incidenter? Föräldrar omedelbart, föräldrar till skolan.

Utexaminerade:

1. Imorgon?

Nyckelansvarig: Nej, nu, den här minuten!

Föräldrar kommer ut och sjunger tillsammans med sina barn en sång till melodin "Scows full of mullets".

1. En dag sa klassläraren, ta med din pappa till skolan.
Nu är jag definitivt vilsen, eftersom du är Gud, hjälp mig då!
Himlen ovanför boulevarden är blå, kastanjeträdet blommar ovanför staden,
Men jag är inte alls avskräckt, även om jag vet vad som kommer att hända mig.

Kör:

Åtminstone känner jag dem alla väl.
Jag är bara, bara ett barn
Jag fyllde bara 18.

2. Och så förtöjde föräldern en dag i maj sin "långbåt" till skolan,
Klassläraren sa till pappa: "Jag ser dig för första gången."
Som svar öppnade föräldern ett paket kazbek och sa kallt:
"Du är en intressant excentriker, men grejen är att du förstår...

Kör:
Jag ska inte berätta för alla tjejer,
Jag känner dem mycket väl.
Men min dotter är fortfarande bara ett barn, hon är bara 18.

Nyckelansvarig: Kära lärare, föräldrar och akademiker! Dagen vi har väntat i 11 år har kommit! Idag ringde sista klockan för våra barn! Kära föräldrar! Du behöver inte längre skjuta ditt överåldrade barn åt sidan på morgonen för att skicka honom till skolan! Du slipper den ansträngande uppgiften att kontrollera deras dagböcker!

Kära kollegor! Du har fullgjort din professionella och medborgerliga plikt! Tack alla så mycket!
Kära killar, jag vill ge er näsdukar för att torka ut era tårar i ett ögonblick av sorg och sorg över er oåterkalleligt förlorade ungdom. Och här är en påse peppar med en burk senap - så att efterföljande prov, och allt som kommer efter dem, inte verkar som ett "sött liv".

Men nu på allvar. Under det här året, i 11:e klass, höll jag en recensionstävling "Årets student", med hänsyn till barns deltagande i olympiader, i klassen och i fritidsaktiviteter.

Vinnarna läses upp och får souvenirer.

Nyckelansvarig sjunger en låt till melodin av låten "Candles".

1. Lycka till, upp- och nedgångar
Som med människor, så med oss...
Min höjdpunkt av lärarlycka
Jag kom till den här klassen.

Kör:
Älskade, glöm inte
Sju år är en underbar tid!
Snälla kom ihåg mig,
Och – skicka en godhetstanke!

2. Berör dig hjärta till hjärta,
Jag kommer på mig själv att tänka:
Nej, jag ljuger inte och jag ångrar mig inte,
Jag älskar dig fortfarande.

(studenter utför vers 3)
3. Tack för inspirationen,
För ditt otacksamma arbete.
Och låt de underbara stunderna
De kommer att ge dig styrka i livet.

Kör:
Vi kommer tillbaka till vår inhemska klass,
Vi kommer åtminstone att vara en gäst för dig.
Men vi kommer att minnas vår barndom mer än en gång,
Vi kommer att minnas dem med värme.

Ledande: Ordet ges till skolchefen: ett tal, presentation av komiska certifikat för genomförda utbildningar, utfärdade om någon inte kan få ett certifikat.

Dikter till rektorn:

Ditt huvud satt och mardrömmar plågade dig på natten,
Du hittade ord för oss, du försökte göra oss bättre,
Vi har blivit vuxna nu, men tro mig, vi kommer inte att glömma dig!
Dörren till skolan står öppen för oss, tänk om vi blir kollegor?

Presentatörer:
1. Du pratar om filtar, blöjor, för vi har redan vuxit upp, men i det våta...

2. Hur hittills?

1. I vått siden, i läder, fårskinnsrockar... Och ibland läser vi böcker...

Scen: dialog framför biblioteket, en har en ryggsäck på axlarna.

— Vissa människor förstår inte när du berättar att Pushkin redan har slutat, och att Lermontov måste beställas i förväg. Böcker, liksom skulder, måste betalas tillbaka i tid.
- Sluta! Var? Till biblioteket.
- Varför utan glasögon?
– Men, jag ser normalt.
- Hur är du? Vad är året nu?
-2002. Och ja!
- Du kommer inte att berätta för mig, finns det Gogol?
- Inte för att äta, utan för att läsa; du kan inte äta på biblioteket. Och det ska vara tyst på biblioteket. Tyst sa jag.
"Men jag går ändå."
"Du har inte passerat Kolobok än, om du inte passerar Kolobok river jag sönder bindningen, drar ut bokmärkena från War and Peace, och du kommer att läsa den igen." Och ta med "Old Man Hottabych." Han kom inte med det som igår, men han kom med det.
- Okej, låt mig passera?
- När du gissar mina gåtor.
- Du läser så många av dem...
- Tre.
- Tre tusen?
- Tre: primern, den andra och den blå.
- Gåta ett: "Children of Captain Grant", "40 små indianer", "Ali Baba och de 40 tjuvarna"...
— Det ska vara tyst på biblioteket. Sa jag det tyst, eller sa jag det tyst?
– Det var på kvällen, det fanns något att göra.
Dima proppade fysik, Igor ritade grafer.
Yulia plågades av handledaren, Olya plågades av de "aktiva",
Hon letade efter prototyper, detta nödvändiga reagens.
Det finns två flickvänner i soffan, lutade på kuddar,
Alla tänkte och var oroliga, så de förberedde sig för provet.

Skissen "Test" utförs.

1. - F-f-f-f-k...
Hej, vet du?
– W-w-vad – vad!
- Berätta för mig?
- Vet inte...
– Misslyckande, nästa?
2. – Vet du?
- Jag vet.
- Vad vet du?
- Och alla.
- Allt? Det är det, inte ens jag vet. Misslyckas. Nästa.
3. – Vet du?
- Jag vet.
- Vad vet du?
- Vad frågar du?
- Vad ska jag fråga?
- "Sagan om Igors kampanj."
- Bra gjort! Du vet. Passera! Nästa.
4. -Jag!
- Vad?
- Förälskad.
- I vem?
- In i ämnet.
- I vilken?
- Som vad, min älskling.
- Vilken?
- I din!
- Ja, vilken?
– Som vi hyr.
-Vilken hyr vi?
- Tja... Du hittar verkligen fel...
- Misslyckande. Nästa.
5. – Jag är!
- Vad?
- Förälskad!
- I vem?
- Du, oförskämda...
- Passera!

Ledande: Ordet ges till biträdande direktören för akademiska frågor.

Vice Akademisk chef: Jag skulle vilja ge dig ett block Orbit-tuggummi för att stärka tänder som har slitits ner medan de "gnager" på vetenskapens granit. Allvarliga råd till en akademiker: det är känt att alla akademiker är indelade i fem kategorier:
1. Noll - de som inte vet någonting och inte har någon aning om det;
2. Den första är de som vet något, men inte vet vad.
3. För det andra - de vet något och vet exakt vad.
4. För det tredje - de vet allt utom det de inte vet.
5. För det fjärde – de vet allt och till och med vad de inte vet.
Bestäm genast vilken grupp du tillhör, håll informationen hemlig för läraren. Kom ihåg: om du har tur kan du få utmärkta resultat i dina tentor. Le alltid under tentamen - detta ger dig självförtroende och vilseleda examinanderna. Använd fuskblad som farlig medicin i små doser. Då och då, hosta in i näven och gnugga området av ditt hjärta, antyder dålig hälsa, undergrävt när du förbereder dig för tentor. Därmed kommer du att få examinatorerna att tycka synd om dig. Om du känner att du inte omedelbart kan svara på en fråga, skynda dig inte att rapportera den. Låt examinatorerna ta reda på det själva. Om dessa tips inte hjälper, oroa dig inte. Glöm inte: de som inte har en universitetsbakgrund lever fortfarande mer välmående.

Dikter till den första läraren:

Du kände igen oss. Se...
Dina förstaklassare sitter här!
Vi bar stora ryggsäckar,
Linjaler, pennor, läskblock.
Tack, buga dig till marken
Acceptera från alla akademiker.
Och även kärleksfullt,
Älska dina elever.

Tal av den första läraren: Jag vill ge dig en kopparpenning - att lägga under hälen under tentor, det finns ett tecken på att det hjälper.

Serie 3. Ta 1. "Hitparad av de mest populära låtarna som berättar om de senaste händelserna i skolan."

(till tonerna av låten "Neighbor")
Nu är det inte för inte som vi kommer att sjunga om 11th A,
Vår intressanta klass har en egenhet.
Vi är bara 13 kvar i den här klassen,
Bland oss ​​finns Olya, Yulia, Ira,
Och en pojkebukett.
Här går Yulia tyst, och Irina går tvärtom.
Olya kommer att säga ett ord högt, och Oksana kommer att säga ett skämt.
Och det går rykten runt skolan om att Dima är som en mästare där.
Bland tjejerna, som Sukhov: det finns många av dem, men han är ensam.

Konsertnummer:

Skolpojkar.

Jag älskade historien galet, jag kommer inte att dölja det!
Av någon anledning var det bara henne som Dima gjorde ögon på.
De skrev av allt från grannen och gav oss genast ett dåligt betyg...
Låt oss vila lite och tröttna på vår granne.

40, 30, 25... matematik igen, 8, 10, 37 - vi har helt fördummat!
Vi hittar på något sätt roten och blir tyst galna!
Du är en svår vetenskap för oss, åh, du är en specifik sak.

Ah, ståndare-pistiller, ben-skelett,
Det var väldigt roligt att lära oss om detta.

Vi har glömt hur man förstår mamma och pappa på ryska,
Så vi grävde djupare i engelskan, det gör du starkt så att säga.

Vi knackade med hammare, genomborrade våra fingrar med stickor.
Vi är redo för vuxenlivet, för svåra prövningar!

"Astrologen" kommer ut och läser den astrologiska prognosen:

Skorpioner är skrämmande, bara åsynen av dem,
Men i livet behövs de också.
De är något giftiga.
Och lika mör.
Så att de inte förolämpar dig,
Råden för att kommunicera med dem är enkla:
Trampa inte på deras svans -
Och de kommer inte att sticka dig.

Jungfrur - det är tydligt, i motsats till mode, att de alla är ättlingar till Eva.
Men hur förstår du att män som bär byxor inte är rakade och är Jungfrur?

Vågen - Vågens infall är alltid känt,
Blind Themis attribut.
De kommer att väga allt, uppväga allt,
Och om det behövs kommer de att ljuga.

Cancer - de har allt du behöver för själen:
Underbart graciös och öm.
De är också bra med öl
Och de älskar ofta öl själva!

Fiskarna är opretentiösa i sina behov
Alla som är födda från kaviar.
De är pratsamma på ryska
Och klok som ett får.

Vattumannen är för studentrasen, han är den viktigaste zodiaken.
För att hälla vatten på tentan, älska denna skylt, barn!

Skytten - inte utan sorg och melankoli, ibland ser vi denna ed:
De tittar på tavlan och röker en cigarett på toaletten.

Stenbockar är lite grå, respektabla, strikta.
När han går skakar pulvren.
Han är den främsta Stenbocken i skolan,
Alla de andra är Stenbockar.

Oxe - allt skulle vara bra med en Oxe,
Men det finns en nyans här:
Var kom han ifrån?
Från orden "kalv" eller "kropp"?

Tvillingar - att vara barn till sina fäder
Och på olika dagar, född
Hur lyckades de alla
Så bli identisk?

Leos - ett lejons karisma bland boskap
Inte ens en sked förstör salvan.
Hemsk, hotfull, redo att äta,
Men i princip är det fortfarande samma katt.

Väduren - varken mört kött eller ull kan dölja hemliga brister:
Ibland bland baggarna finns det får, och till och med uppenbara baggar.
Men Vattumannen hävdar att de inte är bland lärarna.

Tävling "Burim".
(varje tabell måste komponera en kvat av de föreslagna orden)

1. Sång, enkel, Jungfrun, skönhet.
2. Signera, glad, Kräftan, utmärkelser.
3. Ringar, pilbåge, Skytten, händer.
4. Balans, himlen, händer, Vågen
5. Förälskad, skorpion, stick, fast.

Nyckelansvarig: Jag tycker att det är dags att ge ordet till mammor och pappor.

Frågor:

1. Hur mycket tid om dagen ägnade du åt utbildning?
2. Vad kan man önska barn och lärare?

Föräldrar till barn:

Det viktigaste är att vara frisk, inte nödvändigtvis nya ryssar.
Stark, smart, affärsmässig, med stora planer och drömmar.
Vi önskar att alla ska få diplom, vi väntar alltid på att du ska besöka, vi bjuder in dig.
Vi önskar er alla att arbeta ärligt,
Möt kärleken - gift dig, gift dig.
Var tolerant mot andra människor
Var stolt över din stat.
Jag skulle vilja tro att det inte var förgäves som du växte upp:
Du har planterat goda rötter i jorden.

Föräldrar-lärare:

Jag böjer mig för dig för våra barn, hur mycket du gav av ditt liv.
Tid, styrka, intelligens och tålamod för utbildning och träning.
Hur mycket värme, vänlighet, förståelse, hur mycket talang och hur mycket ansträngning,
Du gav dem så mycket kärlek under alla 11 år, du ingav dem glädjen över segern.
Du delade både arbete och sorger med dem,
Vissa blev förebrådda, andra blev förlåtna.
För ett varmt hjärta, för rena händer,
För lojalitet mot yrket och vetenskapen,
För din kärlek, attityd till barn,
Tack från alla!

Läsare:

Ord av tacksamhet till lärare från akademiker.

1. Vi studerade, du lärde, ibland skäll, ibland beröm
Våra lärare tolererade oss och älskade oss i så många år.

2. Och nu, även om det är lite sent, tackar vi för allt,
Om vi ​​är skyldiga till något kommer vi att bli förlåtna och vi kommer att förlåta.

3. Vi går ut i en enorm värld, vad kommer den att möta oss med, vad lovar den?
I hjärtat, i ett avskilt hörn, kommer minnet av skolan att bevaras.

Sista låten.

1. Regnet kommer att smattra på taket
Vintern kommer att täcka allt med snö.
Maj kommer igen, men inte för att höra,
Fler av oss från klocklektioner.
I våra sorgsna ansikten
Tramp - vinden kommer att sucka från fönstret.
Och hur kunde detta hända?
När flög 11 år förbi?

Kör:
Och den här barndomsdagen den sista
Varje ögonblick och blick är så värdefull,
Och tyvärr finns det ingen väg tillbaka, tillbaka,
Idag är det vår avskedskväll
Vi är lite ledsna nu.
Låt oss säga till varandra: "Adjö, god morgon!"

2. Barndomen flög iväg som en nattfjäril
Till oss flaxar en genomskinlig vinge
Vi ville så gärna bli vuxna,
Men en dag, inte snart, senare.
Som droppar, minut efter minut
Tiden rusar oss längre och längre fram.
Och mer än en gång kommer vi att minnas vår barndom, som om
En ljus fjäril har en lätt flygning.

Intressant alternativ i stil med Harry Potter

Här är ytterligare en stor tillställning med sagofigurer, där huvudpersonerna är akademiker. Jag tog manuset från webbplatsen http://openlesson.rf. Innehåller många låtar tillägnade lärare.

Procedur:

Musik av John Williams – Chamber of Secrets Prologue.

Harry, Ron och Hermione kommer ut.

Harry. Nåväl, Ron, Hermione, vi har nästan tagit examen från Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry, som bland mugglare heter GOU Secondary School nr 297.

Ron. Den står på Diagon Alley, som bland mugglare återigen kallas 1st Botanical Drive.

Hermione. Nu kan vi göra nästan allt: vi har bemästrat konsten att levitera, vi kan skydda oss från mörka krafter. Tja, trollformler är generellt sett min starka sida.

Harry Potter kramar ärret på huvudet.

Hermione. Harry, Harry, vad hände?

Harry stönar.

Ron. Titta, vad är det här för sten?

Harry. Det finns inskriptioner på den... Om du går till "A", hamnar du i armén.

Hermione. Om du går till "B" kommer du inte in på college.

Ron. Om du går till "C", kommer du att gå därifrån med ont i huvudet. Unified State Exam...

Hermione. Vem är Unified State Examination?

Ron. Det här är förmodligen en eldsprutande drake, Hornsvansen.

Harry. Jag förstod allt, det var därför ärret gjorde ont... Unified State Exam skickades till oss av Black Lord - Voldemort.

Hermione. Detta är inget problem, jag tar bort den här stenen nu. Imperius. (Stenen är på plats).

Ron. Cruceatus. (Stenen är på plats).

Harry. Patronus.

Ljuden av underjorden.

Röst utanför scenen (Voldemort). En trollstav hjälper inte här. Du måste svara på mina frågor om Unified State Exam. Annars... kommer alla Gryffindor-examinerade att förvandlas till troll och fly in i skymningsskogen.

Harry håller fast i sitt ärr.

Hermione. Var inte rädd, Harry. Tillsammans kommer vi att övervinna allt.

Sammanställning Gwen Stefani – Wind It Up

Del "A". Jag är del A. Du måste välja ett rätt svar.

Med svans, men inte en Fenixfågel.
Med en klocka, men inte råttan Scabbers.
Med sporrar, men inte Bucknäbb.
Med en medalj, men inte en Quidditch-vinnare.

Möjliga svar:

1. Farbror Vernon.
2. Nyckelvakt Rubeus Hagrid.
3. Faster Petunia.
4. Utexaminerade.

Harry. Usch.

I kör. Det fjärde svaret är akademiker.

Del "A". Höger. Gå till del "B"

Britney Spears – Piece of me.

Del "B". Du måste svara exakt på frågan: "Till vilken ordning hör följande bud?"

• Ju längre du sitter, skriver du mer.
• Ingen har någonsin dött av kunskap, men det är inte värt risken.
• Den dåliga vanan att komma för sent till första lektionen ger upphov till en bra - sova gott.
• En svår karaktär kan kompenseras med lätt beteende.

Ron. Jag vet att detta är Mamburu-ordningen. Glada och positiva killar.

Grupp "Nogu trångt" - Haru-Mamburu. Dansen och del "B" försvinner med dem.

Ljuden av underjorden.

Ron. Jag är chockad.

Hermione. Sväva inte, pojkar. Naturligtvis kan vi inte göra det ensamma. Vi behöver akut hjälp av magimästare, deras magiska energi och kunskap.

Harry. Vidare till Hogwarts.

Till tonerna av låten av E. Terleeva - Ta solen med dig.

Inga trafikljus, genom en korsning
Skolan står sig, och allt verkar enkelt!
Kliv över, skaffa kunskap.
Vi minns lärare idag.
Det finns ingen bättre än du! Det vet vi säkert!
Tillsammans gick vi längs en svår stig.

Kör.
Du är vårt solsken i skolan
Och en källa till kunskap
Ett hav av charm.
Vår ultimata dröm.
Låt oss ta det som en minnessak
Humor och leenden.
Vi kommer att behålla dig i våra hjärtan
Vi korrigerar alla fel.

Litteratur

Klippning av "Aria of the Star" från musikalen "The Star and the Death of Joaquin Murietta."

Harry. Och här är våra mästare: Master of Fine Literature och Master of the Beautiful Pen.

Mästare 1. Jag är din frihet, jag är din stjärna. På heta läppar finns rent vatten.

Mästare 2. Vad som än händer, ring mig. Jag kommer att vara med dig mitt på ljusa dagen.

Mästare 1. Jag är din tur.

Mästare 2. Jag är ditt öde (med förvåning).

Mästare 1. Allt du kommer att lyckas med i livet är jag.

Mästare 2. Det är jag.

Tillsammans(krama, gunga). Jag lyser för dig bakom de grå molnen, tappa inte min rinnande stråle ur sikte ( frys med inspiration).

Matematik

Studenter. Professor Trelawney! Professor Trelawney! Men snälla.

Lärare. Och övertala mig inte! Du har aldrig tillräckligt med tid att förbereda dig för jobbet, men du har alltid tid att skriva om det!

1 elev. Jo, professor, vi älskar verkligen ditt ämne - "Matematisk spådom på kaffesump"!

2 student. Sista gången!

Lärare. Du har redan skrivit om detta diagnostiska arbete på Unified State Exam 10 gånger! Du har fått nog! Och var kan jag få så mycket kaffe?

1 elev. Tja, hur räcker det? Hur räcker det? Första gången gissade jag 1 uppgift, andra gången svarade jag på 2 uppgifter, och på fjärde försöket löste jag 4 uppgifter! Och det finns något att sträva efter, för sju uppgifter är betyget tre.

2 student. Detta är beroendeframkallande!

2 student. Jag har aldrig känt ett sådant sug efter kaffesump förut. Din sak är en drog för mig!

Låt baserad på Dj slon och Angel – Dzhimmi, Dzhimmi.

Natten ger vika för en snabbt levande dag,
Stjärnorna cirklar i karusellens mörker.
Jag tar integraler, jag är inte för lat!
Nu vet jag derivator!
Och mitt hjärta gör så ont, och det finns inget mer kaffe!
Och i mitt huvud är Unified State Examination, jag skickar hälsningar till honom!
Kanske löser jag allt, eller så är det en dröm.
Jag älskar matematik - det här är filmen.
Jimmy, Jimmy, acha, acha, acha, acha.

engelsk

Till tonerna av Celine Dion – My heart will go on.

Varje natt i mina drömmar
Jag ser dig, jag känner dig,
Varje dag fortsätter engelskan
Långt borta
Och mellanrum mellan oss
Det kommer också väl till pass i livet.

Kör
Nära, långt, var du än är
Jag tror att hjärtat går vidare
Och det kommer jag alltid att göra.
Upprepa present perfekt
Från morgon till morgon.

Kemi

Melodin från filmen "An Ordinary Miracle" spelas, intro.

Ron. En fråga om intelligens. Vad förenar fysik och kemi?

Harry. Riktig magi! Kommer du ihåg hur professor Himius-Snack lärde oss konsten att göra trolldrycker?

Ron. Vi lärde oss att brygga ära! De förberedde en polyjuicedryck.

Harry.Åh, experiment! Vi såg mirakel med våra egna ögon!

Ron. Och sedan lärde vi oss att se dessa mirakel omkring oss . Kommer du ihåg hur intressanta våra lektioner var?

Musiken är högre. En lärare kommer upp på scenen med en kolv och en vit rock.

(4 flickor, 2 pojkar, Harry och Ron står i rader med barn, flickor på ena sidan av läraren, pojkar på den andra).

Lärare. Så. Kontrollerar dina läxor. Neville Longbottom kommer att gå till styrelsen. Neville kliver fram och benen skakar.

Lärare. Neville, vad kan du använda för att få bensin?

Neville. Med hjälp av en trollstav.

Lärare. Snälla du . Placerar kolven på golvet.

Neville. Ingardium Leviosa.

Explosionsljud . En av flickorna byter ut kolven mot en mjuk leksak.

Lärare. Ja, bensin är för dig, Neville... som för månen. Börja om. Grundämnenas periodiska system …

Fortsätter att förklara hur barnen i en film med ljudet avstängt nickar med huvudet till takten.

Melodin från filmen "An Ordinary Miracle" spelas, snabbt.

Harry. Så här, från lektion till lektion, tålmodigt och ihärdigt...

Ron. Vår älskade Namn Patronymnamn, förde oss till tanken att...

Hermione. Att du kommer att behöva älska kemi.

Geografi

Harry. Vi presenterar Master of Economics-Geographicus.

Avbrott. Shakira – Bambu

2 gånger bara musik.

Geografi, geografi,
Ekonomi, ekonomi.
Hav, hav,
Och mamma-och-ki, och mamma-och-ki

Namn- ahh, namn-ahhh
Ljus Efternamn, ljus Efternamn.

Geografi, geografi,
Ekonomi, ekonomi.
Vi älskade dig, vi älskade dig,
Vår mästare är av högsta klass.

Fysisk träning

Hermione. Våra mästare: Madame Hook - flygande kvast, Madame Sharp Eye - Quiditch-coach.

Romantik om sköldpaddstortillan.

Barndomen var fylld av lera.
Vi måste tänka för evigt.
Och jag var som Harry Potter när jag var ung.
Jag behöver en sportdräkt då
Det var väldigt passande.
Snitchen flög rakt in i min hand
Och han slog mig inte i ansiktet.
"Bara han kommer att vara evigt ung,
Som lärde alla att vinna.
Fysisk utbildning är inte arbete.
Fysisk utbildning är en passion."

Ett klipp från den tecknade filmen "Blåskägg".

Men: nerver av järn, friska njurar,
Gymnastik, yoga, jogging.
Och så varje dag, till slutet, till saken,
Och så vidare i det oändliga till slutet.

Förlust till tonerna av John Paul Young – Love is in the air.

Tomten tvättar golvet. Harry och tomten står inför varandra. Harry skriker.

Harry. Um... Hej! Nimbus -2019 – coolt!

Dobby. Harry Potter! För länge sedan drömde jag om att träffa dig. Så stor ära...

Harry. Spa...tack. Vem är du?

Dobby. Dobby, sir. Bara Dobby. Dobby är en skoltomte.

Harry. Varför har jag inte sett dig på Hogwarts förut?

Dobby. Du märker ofta inte det goda. Vi försöker göra vårt arbete effektivt och diskret.

Harry. Vi…

Dobby. Vi är många tomtar... Vi lever i hjärtan hos barnskötare, ordningsvakter, sjuksköterskor, revisorer, sekreterare, bibliotekarier och såklart kockar.

Harry. Wow wow!

Dobby. Dålig Dobby! Må mina öron klämmas av ugnsluckan! Avslöjade hemligheten! Dobby måste straffa sig själv (slår huvudet i väggen.)

Harry. Koppla av. Jag är examen. Den här hemligheten kommer att lämna skolan med mig.

Till tonerna av Verka Serduchkas låt "Everything will be fine."

Dobby sjunger.

Om vår skola är mysig och vacker.
Låt oss vara ärliga: det är bara vi!
Alltid positiv - externt och internt,
Och vi är inte rädda för några problem.

Kör.
Och i skolan...Bra! Allt kommer att bli bra!
Allt kommer att bli bra, vi vet det, vi vet det!
Bra! Allt kommer att bli bra!
Direktören litar helt på oss, men kollar...

Berättelse

Till melodin av Lyapis Trubetskoy "AU-AU-AU. Jag hittar dig i alla fall."

Om du inte kommer till mina lektioner,
Jag följer dig som en spion,

Du är fortfarande min, doo-doo-doo.
Om du kommer till mig med krig.
Jag kommer att lösa det väldigt snabbt.
Åtminstone göm, göm åtminstone inte -
Du är fortfarande min, doo-doo-doo.

Kör:
Åååååååå
Jag hittar er alla i alla fall
Ay-ay-ay, hej-hej!

2. Om du går på bio istället för lektioner,
Jag köper en biljett på första raden.
Som tyskarna 1945, hoppas inte ens
Jag dödar alla.
Om du blir entente,
Jag kommer att hitta Trippelalliansen på dig.
Åtminstone gömma sig, åtminstone inte gömma sig
Du är fortfarande min, doo-doo-doo.

Ni är soldater, jag är krig,
Du är spelet, jag är finalen.
Du är arbetslös, jag är arbetare!
Du är Italien, jag är Madrid.
Du är socialarbetare, jag är ett socialt paket.
Du är blommorna och jag är buketten.
Ni är de åtalade, och jag är advokaten,
Jag är i klassen, och du är i molnen.

Ååååååååå!
Jag älskar fortfarande er alla.
Ay-ay-ay, hej-hej!

Biologi

Paul Mauriat, skärmsläckare från programmet "In the Animal World". Eleverna tar slut.

Elev 1. Var är vår professor McGonagall?

Elev 2. Det var så du såg henne! Hon är en kattkvinna.

Elev 3. Inte riktigt. Ämnet för hennes projekt: "Utforska lemmen ”, Han arbetar förmodligen med magiska varelser, vilket är anledningen till att han är försenad.

Elev 1. Vadå, killar? Låt oss slappna av?

Allt. OK.

Elev 2. Anamora.

Alla förvandlas till apor.

Apdans baserad på en remix från filmen "Bingo Bongo".

Läraren dyker upp.

Lärare. Mjau. Det ligger inte i mina principer att använda förvandling som ett straff, men... Expelarmus.

Melodin från den tecknade filmen låter "Katt hund."

Killarna sätter sig på huk på varsin sida och dansar.

Interruption Pink – Trouble.

Ring upp. 2 tjejer på en stol, resten bakom.

Lärare. Så i dagens lektion lär vi oss om informationsskyltar som låter dig resa säkert genom Twilight Forest. Draco Malfoy, till styrelsen.

Draco låtsas vara ett troll.

Lärare. Vad är detta tecken?

Allt. Akta dig, troll!

1 Pojke. Fru Securities, hur är det med brandposterna?

Lärare. Alla tittade på mig med vänliga, uppmärksamma ögon.

Till tonerna av D. Bilan - Det omöjliga är möjligt.

Vi känner precis till Pythagoras sats,
"Krig och fred" fyra volymer är bekanta för oss.
Newtons lagar kommer på natten i en dröm,
Och vi vet exakt vad crossing över är.

Allt. Vi går på livssäkerhetsutbildning, det är alltid som första gången. Låt oss försöka använda vår chans nu.

Anton. Att släcka bränderna och ta brandposten i besittning.

Allt. Anton, det är bäst att du flyttar bort, du vet inte hur man sjunger!

Så det här är vad vi pratade om innan Anton
Vi var inte bekanta med brandsläckare tidigare.
Idag vill vi bemästra "ärmarna",
Och bekanta dig med brandsköldar!

Administration och direktör

Muse – Supermassivt svart hål

Ron. Det finns en Hemligheternas kammare på 4:e våningen på Hogwarts. En hemlighet som alla känner till. Den lagrar nycklar och magiska böcker med betyg.

Hermione. Du kan bara komma in i det genom att säga lösenordet "Kaput Draconis".

Ron. Ibland samlas alla mästare i ett hemligt rum, och vid ett runt bord uppfinner de nervöst en ny bedövande besvärjelse för alltför fräcka elever. Men om det inte hjälper...

Hermione. Vi har också speciella mästare. Det är bättre att vara vän med dem. Annars kommer du att bli en fånge av Azkaban.

Ron. Den viktigaste, klokaste mästaren i skolan är professor Dumbledore.

Harry. Vi kallar honom helt enkelt vår regissör.

Harry. Tja, vi kom ihåg alla magiernas mästare på Hogwarts skola. Och vad man ska göra med del "C" är fortfarande oklart?

Hermione. Harry, gör ditt ärr fortfarande ont?

Harry. Nej, så fort vi kom till Hogwarts försvann smärtan. Jag känner mig stark och självsäker.

Hermione. Och jag har samma känsla.

Ron (långsamt). Grabbar! Jag tror jag förstår. Våra mästare har gett oss sin kunskap och kärlek i 11 år. Och vi kan bara passera del "C" genom att återlämna åtminstone en liten del av denna kärlek.

Hermione. Exakt, och hur enkelt det är.

Lamentation och John Williams – Hemligheternas kammare – Fawkes är pånyttfödd.

Voldemort. Du har redan gjort det. Del "C" är klar. Vänskap och kärlek vann som alltid! Och jag kommer att träffa dig igen, Harry.

Allt. Hurra!

Harry river högtidligt stenen, Ron och Hermione dansar en vals. De lämnar.

Avslutningsceremonin är igång.

Modernt sista samtal i Oscar-stil

I detta evenemang delas utmärkelser ut till lärare, och dessa kan vara figurer, någon form av minnesvärda presenter eller smaragdnötter (som i manuset). Du kan också belöna utexaminerade själva. Alternativet är ungefärligt, läs det. Men jag gillade det faktum att det finns många dedikationer till lärare och föräldrar. Jag tror att du kommer att ha nytta av det.

Material hämtat från webbplatsen http://torzhestvennyj-scenarij.ru.

Procedur:

Vid.: God morgon, kära vänner!

Vid.: God vårmorgon!

Vid.:

Tidig morgon i maj
Värmdes av solens stänk.
Gröna ljusa lockar
Klädd med ljuspärlor.

Vid.:

Poplar fluff flugor -
Ett tecken på en kommande sommar.
Dagen 25 maj,
En dag av glädje och sorg,
Dag för avsked med barndomen.

Vid.:

Kom ihåg, den första september
Vi mötte barnen vid tröskeln.
Nåväl, idag är det dags att säga hejdå
Med de som vuxit upp går de på vägen.

Vid.:

Till dig som kommer att kliva utanför tröskeln idag,
Till dig, för vilken livet öppnar nya utrymmen,
Vi ägnar det sista samtalet,
Old school säger adjö till dig!

Farfar, farmor, pappor och mammor,
Lärare och elever!
Möt hjältarna från vår semester:
Favoritstudenter kommer!

Högtidlig musik låter och avgångsklasserna kommer ut.

Vid.: 11-A klass. Klasslärare Natalya Pavlovna Kuklina.

Vid.: 11-B årskurs. Klasslärare Novitskaya Lyudmila Anatolyevna.

Vid.: 11:e klass. Klasslärare Irina Vasilievna Unichenko.

Studenterna tar sina platser.

Vid.:

Tidig morgon knackar på fönstren,
Vi kommer inte att skynda på samtalet.
Detta kan trots allt inte hända
Att glömma mina skolår.

Vid.: Hej kära akademiker! Exakt 10 år har gått sedan du först passerade tröskeln till skolan. Och idag ser vi dig iväg på livets väg. Vår skoltrappa, längs vilken du gick hand i hand med dina lärare och föräldrar, kommer att sluta så snart din avskedsklocka ringer.

Vid.:

Studerade du på den här skolan?
De tio bästa åren i livet
Men de åren gick snabbt
Och det finns ingen återgång till det förflutna.

Vid.:

Idag är det semester i vår skola,
Men det här är en sorglig dag för oss.
Våra kära elfteklassare
Vi kom till klassen för sista gången.

Bakgrund till regissörens ord.

Vid.: På uppdrag av dem som hjälpt dig genom din tioåriga skolresa, som ständigt tänkt på dig, upplevt alla dina glädjeämnen och sorger med dig, gläds åt dina segrar och ledsnat över dina nederlag, tilltalar direktören dig på uppdrag av skollärare.

Vid.: Ordet ges till skolchefen Yuri Alekseevich Kudryavtsev.

Ord till regissören.

Vid.: Den underbara skoltiden har nått sitt slut. Du har prov framför dig. Tiden går obönhörligt, räknar ner sekunder, minuter, timmar, månader, år... Det verkar som om det var väldigt länge sedan när du skyggt och tveksamt gick in i första klass. Då var allt en första för dig: den första läraren, det första ordet som lästes, det första samtalet, de första glädjeämnena och sorgerna.

Vid.: Du gjorde dina första upptäckter på denna planet med en man som har den underbaraste titeln på jorden - den första läraren. Människor minns sin första lärare hela livet och minns honom med tacksamhet.

Vid.: För tio år sedan, kära akademiker, möttes ni och eskorterades till er första lektion av era första lärare: Larisa Aleksandrovna Gracheva, Natalya Leonovna Beketova, Lidiya Aleksandrovna Sevostyanova, Valentina Mikhailovna Moiseeva.

Utexaminerade:

Vi minns det glada samtalet,
Vad ringde för oss för första gången,
När vi gick in i skolan med blommor,
Till din allra bästa första klass.

Hur läraren hälsade mig vid dörren,
Vår trogna vän sedan många dagar,
Och en stor stökig familj
Nya flickvänner och vänner.

Sätt dig försiktigt vid ditt skrivbord,
Till skoluniformen
Krossa den inte
Vi avslöjade vårt alfabet,
De öppnade en tom anteckningsbok.
Den första lektionen, glädjen över de första upptäckterna,
Första framgången, blå dröm -
Den första läraren ger oss allt detta,
Vi minns hans stränghet och vänlighet.

Vid.: Ordet ges till de första utexaminerade lärarna.

Utexaminerade: Vår djupaste bugning för er, våra kära första lärare!

De ger blommor till lågstadielärare.

Vid.: Grundskola. Detta är allt i det förflutna. Och idag ringer den sista skolklockan för dig. Du kommer att se tillbaka med sorg på de senaste åren, som har gett dig många bra saker, gjort dig smartare och bättre.

Vid.:

Vi kan röra det förflutna här,
Vi kan se mirakel här:
Stanna upp och se tillbaka
Och se barndomen rakt i ögonen.

Vid.: Gäster från barndomen - förstaklassare kom för att hälsa på studenterna!

Förstaklassare kommer in till tonerna av låten "What They Teach at School".
(dikter av förstaklassare)

Vid.: Kära pojkar! Idag säger du adjö till skolan, men vi är kvar i den - dess nutid och framtid. Var säker på att vi kommer att fortsätta att implementera alla skoltraditioner. Inom väggarna i vår skola kommer det alltid att finnas ljudet av glada barns skratt, en atmosfär av kärlek, kreativitet och ständigt sökande, en atmosfär av enhet mellan elev och lärare kommer att råda. Och enligt god tradition utbyter förstaklassare och akademiker minnesvärda gåvor.

Gåvor utbyts.

Vid.:

Sista kvartalet, vårkvartalet...
Kritan fryser i min hand.
Vi ritar noggrant på tavlan
Paraboler om våra förhoppningar och bekymmer.
Sista kvartalet,
Vårkvartalet...
Tack lärare
För att komma in i skolans klassrum i gryningen,
Du finns kvar i våra hjärtan och i vårt öde.

Vid.: Tiden gick. Från grundskolan hamnade du, dagens utexaminerade, på en gymnasieskola med många klassrum och ett enormt antal lärare. Hur lätt det hade varit att gå vilse i detta stökiga skolhav om du inte hade mötts och stöttats av dina klasslärares omtänksamma händer.

En föreställning tillägnad klasslärarna.

Utförs av pojkar.
Pojkar.
- Kära herrar! Jag bjöd in dig att berätta de trevligaste nyheterna: idag är det sista samtalet!
- Hurra!
- Vad är "hurra"? Vi uppmanas att gratulera våra klasslärare till detta viktiga datum!
- Vilket datum? Och varför gratulera?
– Glad 25 maj, kära herrar! Glad dag att bli av med oss ​​snart. Kusten är klar?
– Kan någon förklara för mig varför det behövs klasslärare i årskurs 10 och 11?
- Vad menar du varför? (försiktigt) Vem kommer att väcka dig i gryningen och berätta för dig med en mild röst...
– Att första lektionen redan har börjat för femton minuter sedan och att jag till tredje lektionen är i skolan som en bajonett!
- Och när du flyr från testet, vem kommer att fånga dig på det sista steget, vem som försiktigt tar dig under dina vita händer och sätter dig vid ditt skrivbord, kommer diskret att minnas dig.
– Att det här redan är din tjugofemte frånvaro den här veckan.
– Och att man för varje frånvaro ska få svara!
- Vem, som äntligen ringer hem till dig på kvällen, kommer att sjunga en vaggvisa för dina föräldrar om...
– Att alla lärare bara är sugna på att träffa dem
– För ett samtal om ditt beteende och akademiska prestationer!
– De säger att klassen är som sin klasslärare.
- Åh, det betyder att vi är lika smarta, eleganta, sofistikerade, väluppfostrade som vår Natalya Pavlovna,
Lyudmila Anatolyevna, Irina Vasilievna.
- Vad kan jag säga, vi hade bara tur att på order av rektorn...
– Eller så blev vi helt enkelt tilldelade av ödeskloka mentorer och äldre vänner
– Våra klasslärare! (tillsammans)

Till tonerna "Ring mig, ring mig!" en sång sjungs för de högre ledarna. En av eleverna imiterar ett telefonsamtal.

Studerande:

Hallå! Hallå. Mamma? Vem frågar henne? Klassrumslärare? Mamma är inte hemma!

Alla sjunger tillsammans:

Han ringer alla föräldrar och skäller ut honom hela tiden.
Det är obehagligt, men... det hjälper, konstigt nog!
Vi kommer aldrig att glömma dina livsläxor,
Och även om skolan är precis runt hörnet, och även om skolan är precis runt hörnet,
Ring oss ibland!
Ring oss, ring oss!
De slog sönder ved i skolan, bröt mot disciplinen,
Du gick med ett skyldigt huvud, du förlät dina barn.
Vi behöver din visdom, vår mentor och lärare,
Förlåt oss för våra förolämpningar, förlåt oss för våra förolämpningar,
Ring oss ibland!
Ring oss, ring oss!
Vi vet att vi nu betyder mycket i ditt öde,
Vi är tacksamma mot dig för allt och gömmer i hemlighet en tår.
Vi kommer att minnas dig för alltid, vår stora lärare!
Vår viktigaste lärare, vår viktigaste lärare!
Ring oss ibland!
Ring oss, ring oss!

– Så, vad ska en riktig gentleman göra när han får uppdraget att gratulera vackra kvinnor?

De tar fram blommor bakom kjolarna på sina jackor.
Flickorna tar fram godis och anteckningsböcker.

— Våra kära klasslärare! Ditt liv med oss ​​var inte alltid sött och ibland verkade det inte som honung för dig. Men vi vet att du innerst inne i din själ är väldigt ledsen över att skilja dig från oss.

– Därför bestämde vi oss för att söta de bittra stunderna av farväl till din elfte klass, och i dessa anteckningsböcker lämnar vi våra telefonnummer till dig så att du kan ringa oss... åtminstone ibland.

(presenterar blommor till klasslärare)

Vid.: Ordet ges till de utexaminerades klasslärare.

Vid.: Genom åren har dina föräldrar studerat och lidit tillsammans med dig.

Vid.: Det var de som fick dig upp till skolan på morgonen och gav dig en anteckningsbok med problem som de löste åt dig på natten.

Vid.: Det var de som vitkalkade skoltaken som sönder sönder och målade skrivborden täckta av skrifter av oförsiktiga barn.

Vid.: Det var de som rodnade för dig inför lärarna när du sprang från klassen eller fick dåliga betyg.

Vid.: Det är de som tittar på dig med stolthet idag och är glada över att du klarade skollivets alla prövningar.

Vid.:

Mamma är det bästa ordet
Mamma är det bästa namnet
Mamma - jag upprepar igen,
Liv och frid i namnet.

Vid.:

Mamma är jordens sol,
Mamma är ljuset mitt i natten,
Mamma är en stor lycka
Alla söner och döttrar.

Musik "Love Story"

Mor:

Min dotter har aldrig varit så lycklig.
Allt med henne är vackert, okej, svartbrynat och vitt.
Min dotter är examen, jag ser med spänning,
Hur hennes ögonfransar darrar... Så jag går in i hennes skola.
Jag tar med en stor bukett till min kära flicka,
Jag känner igen henne i folkmassan och viftar med handen på långt håll.
Oroa dig inte, jag är med dig, precis som alla dessa tio år.
Jag har inte varit så ung på länge, nej.
Och idag är det semester, och var har åren tagit vägen?
Men inte tårar - det busiga regnet började plötsligt falla. Det här är vatten.

Dotter:

Mamma, skolan är över, och det finns ingen anledning att lära sig läxor.
Herregud, hur många nerver är skadade...
Jag är så glad, mamma! Är du glad?
Varför gråter du, min kära, varför biter du envist dina läppar?
Le, för skolan är slut,
Nå, skratta, kära mamma!
Tio år, inte ett ögonblick, gick de både snett och rakt.
Tio år av ditt tålamod, rädsla, tårar och tvivel, mamma.
Jag vet att du är väldigt glad och beundrar din kära dotter.
Varför är det höst i dina ögon, varför täcker du ansiktet med en näsduk?
Kanske kom hon ihåg mig när jag var liten, kände min handflata i min hand?
När hon viskade: lilla scharlakansröda blomma, var inte stygg i klassen, älskling.
Lyssna, älskling, stränga lärare, rita inte på dina anteckningsböcker!
Och hon mötte mig vid dörren och höll ordning på min portfölj.
Och nu har din dotter vuxit upp, men tårarna rinner envist...
Nåväl, skolan är över. Punkt.
Grattis, mamma! Det är jag - din dotter!

Utexaminerade:

Kära mammor, vi älskar er väldigt mycket. Vi önskar dig lycka.
Och vi ger dessa blommor till alla mammor som sitter i hallen. (presenterar blommor till föräldrar)

Utexaminerade: Tack, våra mammor och pappor, för er kärlek, hjälp och stöd.

Vid.: Ordet ges till föräldrar till akademiker.

Fanfar låter.

Vid.: Damer och herrar!

Vid.: Damer och herrar!

Vid.: Kära vänner!

Vid.: En ovanlig ceremoni väntar dig idag

Vid.: Ceremoni för att öppna stjärnorna på skolhimlen

Vid.: Idag lyser en ny konstellation av akademiker vid skolhorisonten.

Vid.: Vi kommer att kalla det "Graduate - 2019".

Vid.: I elva år blinkade de med ljusa gnistrar i klassrummet.

Vid.: Glänste vid OS

Vid.: De glittrade på skolfester.

Vid.: De brann i guld och silver på sportpiedestaler,

Vid.: Nu kommer de att lysa i det stora livet!

Vid.: Varje stjärna är unik!
Vid.: Rätten att tända stjärnorna i konstellationen "Graduate 2019" ges till klasslärare.

Belöna akademiker med stjärnor.

Vid.: Så stjärnbilden lyste upp på vår skolhimlen.

Vid.: Det verkar för mig att det saknar de viktigaste ledstjärnorna. Dessa är naturligtvis dina klasslärare. Rätten att tilldela klasslärare stjärnor tillerkänns F.I.

Vid.:

Vad är lycka? Det är väldigt enkelt.
Det är då människor lyser upp stjärnorna.
Låt honom alltid följa med dig i ditt liv,
Värmande själar, lyckligt öde.

Vid.: Till er, kära vänner, en present från 10:e klass eleven Victoria Beketova (dans).

Vid.: Tre tjejer under fönstret pratade på kvällen.

Nyckelansvarig:

Jag fick bokstaven "A".
Tja, killar - var som helst!

Nyckelansvarig:

Tja, för mig är det bokstaven "B".
Alla står på huvudet!

Nyckelansvarig:

Jag fick bokstaven "B".
De växte upp med oss ​​-
Inte killar, bara... (alla tillsammans) bra!

Vid.:

Vi hann precis säga,
Dörrarna knarrade tyst (knakade),
Och här dök de upp...

Studenterna står och bugar.

Vid.:

Han, ni är gäster, mina herrar,
Hur lång tid tog det? Var?
Är det bra eller dåligt till sjöss?
Och vad är miraklet i världen?

Graduate:

Under de senaste tio åren
Vi har rest över hela världen.
Att bo utomlands är inte dåligt.
Vilket mirakel det är i världen.

Graduate:

En ö ligger vid havet,
Det haglar på ön.
Där växer kunskapens träd.

Graduate:

Men frukterna är inte enkla -
Alla vetenskaper är sofistikerade,
Föremål - ren smaragd,
Skolbarnen tuggar i sig alla.

Graduate:

Vi ska visa dig smaragder
Och vi kommer att berätta om var och en.

Eleven tar ur lådan en av de i förväg förberedda blanka stenarna.

Utexaminerad

Här är den första lilla nöten
Men den mest, den starkaste,
Vi har gnagt på det i många år,
Ja, inte ensam,
Och med de första lärarna.

(till tonerna av låten "Vernissage")
När vi kom till första klass,
Du mötte oss vid dörren,
Och vi gav dig blommor.
Vi följde försiktigt efter dig till lektionen,
Men du uppmuntrade oss
Herren gav oss ett leende.
Hur vi kom till dig för frälsning,
Och vi letade bara efter dig,
Men åren gick snabbt.
Vi har inte glömt första klass,
Du är fortfarande i våra själar,
Vi skulle vilja börja om.
Kör:
Ah, första klass, ah, första klass.
Det var så svårt för oss,
Vi lärde oss att läsa, skriva,
Och även limma och klippa.
Tack tack,
För att vara vår mamma.
Och vi vill önska dig
Så att man lär alla till "fem".

Graduate: Smaragdnötter delas ut till de första lärarna.

Graduate:

Den andra muttern är den största
Och en ansenlig fästning,
Det är nog det svåraste att tugga igenom.
Bland vetenskaperna - drottningen.
En speciell ära till henne
Vi vill buga
Till dem som lär ut det.

(till tonerna av låten "Black Boomer" (Seryoga) för en mattelärare)

Du ledde oss längs en svår väg mellan teorem
ibland verkade ämnet tråkigt, med många problem.
Men jag kunde ändå förstå skönheten med exakt vetenskap!
Jag har länge velat säga tack för din kunskap.
Tack för din beröm och vägledning,
Men tyvärr måste vi skiljas åt.
Jag ska försöka uppfylla dina förväntningar
Och på tentan får jag betyget "5"!

Matematik, kära du, vad jag älskar dig!
Och idag i denna sal sjunger jag bara om dig:
Ekvationer är som dikter, integralen kommer att stödja anden,
Logaritmer är som sånger, formler smeker örat!

Graduate: Smaragdnötter delas ut till matematiklärare: Natalya Pavlovna Kuklina, Lyudmila Anatolyevna Novitskaya, Galina Klementyevna Shevchuk.

En sketch för lärare i ryska språket och litteraturen.

1. Vilken typ av böcker har du?
2. Det här är en komplett samling av mina skoluppsatser. Här kommer du, "Pechorin är vår tids hjälte", "Tatyana är Pushkins ideal", "Varför drunknade Gerasim Mumu."

1. Jo, jag förstörde det här för länge sedan! Hon brände den skoningslöst.
2. Förgäves! Jag ska lära mig lite och göra det till en roman! In i en stor, så att säga historisk duk. Så att säga ett uppslagsverk över vårt skolliv.

1. Och vilka är huvudpersonerna?
2. Våra favoritlärare i ryskt språk och litteratur: Natalya Fedorovna, Nadezhda Nikolaevna, Olga Rimovna.

Till tonerna av "Blue Bird"
Vi läser sådana här böcker
Vilket inte är så lätt att läsa,
Stavningarna togs så här:
Vilket du inte riktigt tar.
Så här besvarade vi Unified State Exam:
Vilket inte alls är lätt att svara på.
Vi kom ikapp dig varje dag,
Men de kunde inte komma ikapp.
Vi vet vad det egentligen är
Det är väldigt svårt att tugga ryska.
Den senaste veckan, ibland
Får livet att fungera.
De säger att det inte finns någon kraft kvar,
Att du aldrig klarar provet...
Endast vi deklarerar direkt:
Detta är fullständigt nonsens!

Utexaminerade: Kära lärare i ryskt språk och litteratur, vänligen acceptera dessa blygsamma souvenirer från oss.

En sketch för geografilärare.

1. Du vet, jag är så glad att jag lärde mig att navigera med en kompass!
2. Tja, var kan detta vara användbart för dig? Det finns skyltar på gatorna, i extrema fall kan du fråga förbipasserande om vägen.
1. Föreställ dig, jag kommer till något land, till exempel till Zaire.
2. Hur långt och läskigt! Varför inte stanna där!
1. Jag ska till Ryssland, jag vill åka hem! Det är här en kompass kommer väl till pass! Jag tar den, tittar på pilen och - strikt norrut, rakt hem.
2. Över berg, över avstånd!

Utexaminerade: Ja, tack vare vår Irina Viktorovna förklarade hon vägen hem bra för oss!

Sjung till tonerna av "Song of the Bremen Town Musicians"
Det finns inget bättre i världen,
Hur man reser jorden runt.
Runt Paris, Rom och Jakarta
Vi kan resa på kartan,
Vi kan resa på kartan.
Vi kommer att minnas geografin
När allt kommer omkring behöver människor denna vetenskap.
Vi är inte rädda för berg och forsar,
Vi är inte rädda för några vägar,
Vi är inte rädda för några vägar.

Utexaminerade: Vi ger denna smaragdnöt till geografiläraren Irina Viktorovna Zholudeva.

En sketch för lärare i datavetenskap.

Utexaminerade:

En man är trött på att tänka -
Datorernas ålder har kommit.
De öppnade en klass i skolan
Datavetenskap för oss.

Utexaminerade:

Vi såg oss omkring
Rad av datorer
Och vi var tvungna att jobba
På morgonen och kvällarna.

Utexaminerade:

Men min favoritlärare
Gjorde ett mirakel
Jobba på datorn
Hon lärde oss alla!
March of the Aviators (för lärare i datavetenskap)

Vi föddes för att förverkliga en saga,
Övervinna okunnighet skam,
Ge datorer allmakt till Ryssland,
Ta med henne till ett kreativt utrymme.

Högre och högre och högre
Vi vill, efter att ha tagit fart, inte falla,
Och låt vår dator åtminstone andas,
Japan måste komma ikapp.

Internet kommer alltid att hjälpa oss nu,
Du kan ladda ner abstraktet därifrån,
Och om vi anstränger oss,
Det är en intressant rapport att skriva.

Nu är vi alla utan internet,
Som utan dina egna händer,
Och studera ämnen med honom
Det går utan större smärta.

Utexaminerade: Kära Elena Voldemarovna, vi presenterar dig med denna smaragd som en symbol för enheten mellan de verkliga och virtuella världarna.

En sketch för engelska lärare.

Utexaminerade: Petya, hur många språk kan du?

Utexaminerade: Fyra: ryska, Pascal, C++, Delphi.

Utexaminerade: Inte riktigt! Vilket språk skulle du tala i England?

Utexaminerade: Naturligtvis på ansiktsuttryckens och gesternas språk.

Utexaminerade: Varför läste du engelska i skolan då?

Utexaminerade: Jo, att läsa Shakespeare i originalet!

Utexaminerade: Så vad, läste du det?

Utexaminerade: Nej, jag har inte tid!

Utexaminerade: Vet jag varför jag studerade engelska? Att bli rikare!
Ved
Utexaminerade: Ah, det är klart, som att vara diplomat där eller hitta en utländsk brudgum

Utexaminerade: Inte riktigt. Du vet, det finns sådan visdom att ju fler språk en person kan, desto rikare är han!

Utexaminerade: Tja, ja, det betyder att Svetlana Leonidovna specifikt berikar oss på våra engelska lektioner!

Låt baserad på Cheburashka.

1.Hon kom oväntat - med en elegant figur
Lite obegripligt för var och en av oss
Vår oro har gått över utan att överdriva
Elfte klass bekänner sin kärlek till dig
2. Vi blev ofta förebrått, vi blev utskällda för underkända betyg.
Kanske de konjugerade oss på engelska i hemlighet
Men vi är ett ihärdigt folk som bara gör oss bättre
Vi sov den djupaste sömnen den natten.
3. Det som var, är borta och har blivit verklighet för oss
Nu förstår vi att våra ansträngningar inte var förgäves
Låt ögonblicken flyga, utan tvekan
Vi har blivit sanna vänner för dig.

Utexaminerade: Kära Svetlana Leonidovna, låt mig ge dig denna souvenir som ett tecken på ömsesidig berikning.

Skiss för en kemilärare.

1. Så, en fråga för allas vett. Vad förenar engelska och kemi?
2. Jag är redo att svara på denna fråga utan förberedelser! Vi gjorde vår kemiläxa på engelska!
1. Rätt! Och hur bra det är att vi inte blev ombedda att göra experiment hemma!
2. Vi skulle göra det! Vi skulle blanda ihop det!
2. Kommer du ihåg hur allt började, hur vi i 7:an sprang ivrigt på kemilektioner?
1. Naturligtvis visade Valentina Petrovna experiment. Och vi såg ett verkligt mirakel med våra egna ögon
2. Och sedan lärde vi oss att se dessa mirakel omkring oss. Och allt detta tack vare Valentina Petrovna och hennes assistent Nadezhda Yuryevna.

Eleverna sjunger en sång baserad på låten "Random Waltz".

Natten är kort, molnen sover,
Men av någon anledning kan jag inte sova,
Samma bord är fortfarande framför mina ögon.
Imorgon ska jag springa till skolan igen,
Bara, det verkar, jag kommer att vara förgäves
Sök efter element i tabellen.
Jag är inte bekant med tabellen alls
Och jag vet inte var jodet finns och var bromet finns.
Jag kan inte ens hitta fluor,
Inte ens en sporre hjälper.
Litium, kalium, astatin cirklar framför mina ögon,
Hjälp mig, Mendeleev, sätta dem på rad.

Skiss för en fysiklärare.

1. Kemi är förstås en intressant vetenskap, men det finns en vetenskap som varje modern ung man med självrespekt borde känna till. Det här är fysik.

2. Tja, du missade det! Dessutom bestämde våra morföräldrar frågan: ska de vara fysiker eller lyriker.

1. Tja, jag bestämde den här frågan för mig själv. Jag kan inte vara fysiker! Detta är en så ansvarsfull uppgift!
2. Men du kan fortfarande inte leva utan fysik!

1. Ja, du kan inte ens fixa en dator utan fysik.
2. Vilken dator! Du kan inte sätta in en glödlampa!

1. Tja, vi kommer inte att vara fysiker, det är inte skrämmande. Det viktigaste är att förstå essensen av fysiska fenomen
2. Men det här är vad Natalya Nikolaevna lärde oss!

Låt till tonerna av "Grenada"

Vi fick kunskap här i strider,
Och formlerna fastnade bara i mina tänder,
I dina lektioner insåg vi plötsligt
Att fysik är vetenskapens vetenskap!
Arkimedes visste inte och Faraday visste inte,
Att dessa lagar är svåra för barn,
Men min klass förstod i dina lektioner:
Det är omöjligt att leva utan fysik nu!

Utexaminerade: Vi presenterar denna tuffa nöt för fysikläraren Natalya Nikolaevna Dudkina.

Skiss för en lärare på MHC.

1. Herrar på ministeriet
Alla bestämde tillsammans
Vad vore det utan konst, barn?
Kommer att dö i denna värld.
2. Kom igen, ge oss svaret här:
Gillar du konst eller inte?
Gå snabbt till museet,
Titta noga på allt!

1. Skynda dig för öppningsdagen!
Titta på ett porträtt, titta på ett landskap
Och beundra oändligt
Varje skapares konst.
2. MHC lärare!
Du kommer att le mot oss lite,
Som Mona Lisa genom tiderna
ler mot oss för tillfället.
Du tjänade konsten troget,
Skönhetens värld öppnades för oss.
Och vi vill säga nu:
Vi älskade dig väldigt mycket!

En ändringslåt för examensceremonin för läraren i Moskvas konst- och kulturskola till tonerna "Och du vet, det kommer fortfarande att hända!"

Utexaminerade: du vet, det kommer fortfarande att hända!
Vi kommer att rita sådana bilder,
Och vi kommer att skulptera fler skulpturer,
Och vi komponerar musik!

Och allt kommer att bli vackert!
Och det kan inte vara annorlunda,
När allt kommer omkring vet vi nu hur man gör det,
Du lärde oss detta.

Och det kommer att finnas klassicism och romantik,
Det blir rokoko och barock,
Du har aldrig sett något liknande förut
Och du kommer att vara stolt över oss!

Och berätta för våra barn
Att vi var bäst
Och, naturligtvis, de studerade bra,
Och, helt enkelt, vi är alla duktiga!

MHC är en fröjd för oss!
En gång i veckan och det är borta,
Men du kan inte lära dig skönhet -
Det är inte bra heller
Certifikatet ligger framför - förstår du?

Utexaminerade: Kära Svetlana Viktorovna! Vänligen acceptera denna vackra smaragd som en gåva från oss som en del av världens konstnärliga kultur.

Skiss för en idrottslärare.

1. Killar, glöm inte att förutom andlig skönhet finns det också fysisk skönhet!
2. Vår älskade Svetlana Borisovna tog alltid hand om henne.
3. Och om hälsa också!
1. Och stort tack till henne för detta!

Sång till tonerna av "Gymnastics" av Vysotsky

Om du sover sött på morgonen,
Det är dags att studera
Rynka inte pannan i förvirring!
Fysisk utbildning kommer att hjälpa dig -
Kanske det och det, kanske
Det kommer garantera dig en lyckad dag!
Upp med händerna, fönster vidöppna -
Det här är helt enkelt otroligt
Spring, hoppa och galoppera runt i rummet!
Ja, dessutom fysisk träning
Det kommer att göra din figur smal.
Ni vänner, kom alltid ihåg detta!

Utexaminerade: Kära Svetlana Borisovna! Acceptera denna smaragdnöt som en symbol för enheten mellan det fysiska och andliga.

Skiss för en biologilärare.

1. Julia, säg ärligt, var du en ung person?
2. Åh, ja, vem var inte en ungdom i sin ungdom?

1. Kan du föreställa dig att det finns människor som förblir unga hela livet!
2. Vad är det för fel med det? Hur kan du inte älska fauna och flora?
1. Nej, med vår Nikolai Fedorovich kommer vi också att förbli unga människor resten av våra liv. För det var han som visade oss hur skör och vacker den här världen är. En värld av vilda djur!

Låt till tonerna av "The Daisies Hid"

Ståndare-pistiller, prästkragar-smörblommor
Vi tog det till dig i anteckningsböcker om och om igen.
Du älskar ditt yrke väldigt mycket,
Och kärleken du delade.
Ryggradslösa och ryggradslösa djur
Vi undervisade så gott vi kunde.
Och klassen av allvetande däggdjur
Jag har inte glömt biologin.

Utexaminerade: Kära Nikolai Fedorovich! Vi presenterar dig med denna smaragdnöt som en symbol för vetenskapen som vi har lärt oss tillsammans med dig.

En skiss för en historielärare.

1. Ja, så intressant var det i skolan. Inom biologin insåg jag fullt ut att jag var ett däggdjur.
2. Och så kommer du till historielektionen och löser globala historiska problem. Och du inser redan att du är historiens skapare!
1. Och hur många fascinerande historier Maria Vasilievna och Irina Vasilievna berättade för oss under lektionerna!
2. Och alla dessa berättelser bildade en stor berättelse - Fosterlandets historia och mänsklighetens historia.

Låt till tonerna av "Weather in the House"

Vad är vår prognos för världen idag?
Vem blev president i år?
Och varför är hela Asien med Europa?
Följer USA deras ledning?
Kör:

Allt annat är fåfänga.

Hon kommer alltid att förklara för oss. (2 gånger).
Vad är prognosen? Krig eller reform
Förväntas vi nästa år?
Och även om jag slutar skolan här,
Men jag kommer tillbaka igen för prognosen.
Kör:
Den viktigaste historikern i skolan,
Allt annat är fåfänga.
Och allt som händer i världen
Försvinner spårlöst in i det förflutna. (2 gånger).

Utexaminerade: Kära Irina Vasilievna och Maria Vasilievna, låt mig presentera små souvenirer för er som souvenir.

Tackord till rektor och rektorer.

1. I tio år seglade vårt skolskepp mot detta högtidliga ögonblick och vår regissör Jurij Aleksejevitj Kudryavtsev stod alltid vid rodret.

2. Med fast hand styrde han vårt skepp framåt. Alla dessa år har vi varit i samma lag, och idag, när vi lämnar skolan, önskar vi direktören:

Till tonerna av "Your Honor, Lady Luck"

Ers heder, herr direktör,
Skolledning är en mycket viktig sektor.
Det är lättare att bevisa satsen för barn
Hur man får färg någonstans till skolan.
Jag vill uppriktigt önska dig lycka till,
Så att du löser alla problem i livet,
För att göra jobbet roligare,
Så att allt är okej i ditt personliga liv.

(presenterar blommor till regissören)

Utexaminerade: Det är intressant, om vi fortsätter analogin "skolan är ett skepp, direktören är kaptenen", vilka kommer då rektorerna att vara?

Utexaminerade: Som av vem? Naturligtvis av navigatörer som plottar fartygets kurs med hjälp av de mest moderna metodologiska sjökorten.

Utexaminerade: Och de är mycket kunniga, hårt arbetande och ansvarsfulla navigatörer. De kommer till skolan tidigare än alla andra. Och senare än alla andra lämnar de.

Utexaminerade: Ingen kan gömma sig eller gömma sig för dem, eftersom de är ansvariga för allt: för disciplin, för lektioner och för var och en av oss!

Låt till tonerna "Vår tjänst är både farlig och svår"

Tjänstgöringen av suppleanter är farlig och svår för alla
Och vid första anblicken verkar det inte synas.
Om någon är någonstans med oss ​​ibland
Skolka
Så du måste utkämpa en osynlig strid,
Det har alltid varit avsett för dig av ödet -
Tjänsten tvingar!

Utexaminerade: På tal om skolan, om lärarna, idag kan vi inte låta bli att tacka de människorna, utan vilka skolan inte skulle existera.

Dikter om andra skolanställda.

Stor bugning för underbara människor,
Som alltid ligger i skuggan.
Vi kommer att minnas dem länge
För att de är snälla.

För att du hälsade mig artigt
Oss i garderoben och i foajén,
De tvättade oss, de torkade bort dammet,
Vi tackar er dubbelt.

På skolmuseer och i första hjälpen-stationen,
Och i sekreterarens rum
Vänliga människor
Det var inte förgäves att de arbetade för oss.

Eftersom de matade oss läckert,
De gav oss böcker att läsa,
Vi är ledsna över att skiljas från dem
När allt kommer omkring jobbade du "för fem".

Förlåt oss för att vi kränker oss
Med hårda ord vi ibland
Allt du gav oss i livet,
Det kommer att finnas kvar i våra hjärtan.

Vid.: En gammal, underbar tradition -
En student ger dig blommor.
I detta ögonblick lyser dina ansikten,
I detta ögonblick inser du:
Ditt arbete var naturligtvis inte förgäves,
Och ibland var det svårt för dig,
Men vad underbart det är -
Ge dig själv till dina elever!

(presenterar blommor till lärare)

Studenter sjunger en låt baserad på låten "Blue Car".

Barndomsåren springer snabbt i fjärran,
Förvänta dig inte att de kommer tillbaka.
Visst är det synd att åren har flugit iväg,
Men framtiden kommer inte att bli sämre.
Bra riddance, bra riddance
Den långa vägen kryper,
Unika år ligger bakom oss.
Till alla, alla
Tro på bra saker
Det bästa är kvar!
Sakta svävar lektionerna bort i fjärran,
Förvänta dig inte att träffa dem längre.
Och även om vi tycker lite synd om det förflutna,
Institutet ligger naturligtvis före!
Bra riddance, bra riddance
Det förflutna smyger sig
Och den vilar direkt på himlen.
Till alla, alla
Tror på det bästa
"Alla drömmar kommer att gå i uppfyllelse", är alla övertygade.
Ding-ding-ding - klockan ringer, säger adjö,
Skoltåget tar fart.
Åh, vad synd att denna dag tar slut,
Låt det hålla i ett helt år!
Bra riddance, bra riddance
Den långa vägen kryper,
Unika år ligger bakom oss.
Till alla, alla
Tro på bra saker
Det bästa är kvar!

Utexaminerade: Kära lärare! Vi gav aldrig order och lämnade praktiskt taget ingenting till någon. Endast dagböcker för föräldrar att skriva under.

Utexaminerade: Låt mig bryta denna tradition på denna högtidliga dag. Alltså order nr 1 av 25 maj 2019 för gymnasiet nr 9. För mod, tapperhet, hjältemod, uthållighet och uthållighet under elva års arbete, utfärda skollärare som arbetade i de sista klasserna med intyg om framgångsrikt slutförande av aktiviteter under särskilt farliga förhållanden.

Utexaminerade: Ja, du måste klara oss i hela 11 år! Därför har vi i certifikatet angett en lista över specialiteter där du, kära lärare, kommer att kunna arbeta om du plötsligt bestämmer dig för att lämna undervisningsområdet utan större ansträngning. Det här är en brandman, utredare, inspektör, räddare, stuntman, barnflicka.

Utexaminerade: Beställning nr 2. I samband med det framgångsrika slutförandet av skolan och för att ge skolan en värdefull gåva, spela svart låda med regissören!

Utexaminerade: Ta in lådan! (en svart låda förs in till musiken) Kära Yuri Alekseevich! Vi följer den berömda Yakubovichs exempel och vill erbjuda dig alla våra dagböcker som en gåva.

Utexaminerade: Detta är naturligtvis en komisk gåva; till minne av vår examen vill vi ge er detta symboliska träd, på det finns själva smaragdnötterna som vi gnagde tillsammans med er, kära lärare!

Vid.: Dagens semester går mot sitt slut. Men innan den sista klockan ringer, enligt etablerad tradition, måste akademiker avlägga en ed om trohet till sin hemskola.

Vid.: Uppmärksamhet! Utexaminerade 2019! Jag ber alla att stå upp! Rätten att läsa trohetseden till sin hemskola ges till silvermedaljutmanaren Kudlay Artyom.

Diplomerad ed.

Vi, 2019 års utexaminerade från gymnasiet nr 9 i Elizovo, svär högtidligt:
- Var lojal mot din skola. Vi svär!
– Glöm inte dina lärare och klasskamrater. Vi svär!
— Att nå framgång i livet så att vår hemskola kan vara stolt över oss.
Vi svär! Vi svär! Vi svär!

Vid.: Det mest högtidliga ögonblicket på vår semester har kommit. Nu ringer den sista klockan för dig.

Vid.: Rätt att ge sista utlysningen ges till sökande av medaljer: F.I.

Utexaminerade: Vinden kastar fågelkörsbärsträd mot våra fönster - stjärnor,
De fluffiga klasarna av syrener andas kärlek.
Förväntan på lycka får själen att frysa.
Musiken i salen flyter i en stilla våg.

Utexaminerade: Imorgon öppnas de breda dörrarna till ungdomen.
Livet kommer att testa vår sanning och tro i praktiken.
Tja, idag sjunger vi till ljudet av en gitarr,
Och par snurrar runt till en enkel melodi.

Vid.: Vår första vals
Farväl vals
Vi har väntat på dig...

Vid.: Du ger oss
Vid avskedsstunden
Lätta sorger.

Vid.: Vi kommer att minnas dig
Du kommer inte bli gammal.

Vid.: Du sjunger alltid en blygsam låt
Du kommer att värma våra hjärtan.
Danspar gör en vals.

Vid.: Och en överraskning till! Kära vänner! Du har vuxit upp snabbt, men för lärare och föräldrar kommer du alltid att förbli barn.

Vid.: Och i barndomen är min favorithelg födelsedag.

Vid.: För tio år sedan föddes barn i vår skola. Idag är det deras elfte födelsedag.

(3 kakor förs till mitten med ljus som brinner på dem)

Vid.: Redan nu brinner det 11 ljus på födelsedagstårtorna. Om du gör en önskan kommer den definitivt att gå i uppfyllelse!

Vid.: Födelsedagspojkar, tillsammans med sina klasslärare, önskar och blåser ut ljusen! Ett två tre!

Låten "Tyvärr kommer födelsedagar bara en gång om året" spelas.

Vid.: Och nu tar vi studenterna till skolgården, där de ska släppa ballonger för lycka. Lycka till, akademiker, må alla dina drömmar gå i uppfyllelse!

Vid.: Släpp färgglada ballonger i himlen,
Barns drömmar, låt dem flyga iväg.
Du har blivit mer seriös nu och det måste du
Dröm större än du gjorde för ett år sedan.

Vid.: Dröm, uppnå fred på jorden,
Så att fåglarna kan flyga och blomma på våren.

Cool musikal "Star Trek"

Och jag erbjuder dig en annan sammanfattning, som bär den andra titeln "Through Thorns to the Stars." Mycket musikaliskt och kreativt. Tack till webbplatsen http://megapredmet.ru för idén.

Procedur:

Hela 11:an dyker upp på scenen och sjunger nyinspelningslåten "Show must go on"

Sjung golden rye, sjung lockigt lin
Sjung att detta är The show must go on.
Nåväl, här är avslutningen. Lektionen är över
Och snart kommer vårt sista samtal.
Det här är vad vi alla ser fram emot.
Hela den här tiden lärde skolan oss
Jag lärde er livet, tack alla.
Timmen har kommit. Alla vägar är öppna för oss nu.
Jag ska till fabriken. Jag syr väskor.
Vi är ett familjeföretag
Vi säljer lök på motorvägen
Från Kamaz.
Nya ansikten kommer att ersätta oss
Och den här låten kommer att sjungas på ett nytt sätt
Nåväl, det är dags för oss att gå,
Det är dags att göra Unified State Exam.
Farväl lärare
Alltid misstag för oss
Vi är vältalighet
De har alltid förlåtit dig.
Låt ibland
Du gav oss tre
Men vi behövde två!
Hejdå skolan!
Farväl barndomen!
Både rektor och rektor
Och ibland stränga lärare
Farväl!
Låt oss! Ögonblicket har kommit! Vi måste få högsta poäng! Låt oss göra det på det gamla sättet! Ge mig synd! Gråta! Gråt så att alla ska gråta!! Hela skolan!!! Låt oss!!!
Och hur ödet än sprider oss över hela jorden,
Vi kommer att tro att timmen kommer igen
Och sedan kommer han att berätta för oss att show must go on.
Låt våra ättlingar vara oss värda,
Och vi förtjänar dem.
Farväl!

Utan ett tillkännagivande, låt oss prata med direktören och rektorerna.

Videon börjar visas (springer genom kontoren; video efter varje ämnesnummer. I videon springer en person efter företaget i snygga kläder i stil med filmen "Hipsters").
1. Historia

Sång om historielektioner (under D. Bilan ”Så här fungerar den här världen”)

Om kända personer
Naturligtvis kanske du inte vet
Men dina rötter
Vi bör inte glömma.
Vi vet väl
Om någon annans och ditt eget,
Låt oss leva historien
Hur man lär sig allt detta
Svar! Säga!
Hur man minns allt:
Stalin, Lenin och Chrusjtjov
Sanningen kommer alltid att behövas.
Tro mig bara, du behöver en sovsal,
Vi rusar in i politiken
Vi kommer att slutföra alla tester.
Inget val
Och vi kommer att hitta svaret.

Sketch "Vem vill bli miljonär"

På scenen står två elever och en lärare. Eleverna lyssnar inte, läraren förklarar ämnet:
– Den periodiska lagen är en grundläggande naturlag, upptäckt av D.I. Mendeleev...Så! Kiselev, upprepa det jag just sa?
-...Jaha, Maryaya Ivanovna, jag kommer inte att behöva det här i livet, jag ska bli elektriker!
15 år har gått
Studio för programmet "Who Wants to Be a Millionaire", presentatör:
— Och jag påminner dig om att vår gäst är en elektriker från Novokuznetsk och en fråga för 4 miljoner rubel. Vem upptäckte den periodiska lagen?
- *långa tankar* Nåväl, låt det vara Newton!
– Det här är inte rätt svar!

— Bliiiiin
- Rätt svar ….
- Fy fan, det kommer inte att vara användbart i livet i alla fall!

3) Biologi

Puff sång (Nalle Puh):
Iglar konserverade i alkohol - inga problem!
Miljön är bra - ja, ja, ja!
Låt oss gräva upp alla blommor och plantera dem i krukor!
Bota sjuka njurar - nonsens!
Vi har alltid älskat biologi!
Cro-Magnons hittades - ja, ja, ja!
Loppor, löss och kackerlackor,
Apor och bananer -
Vi kommer att minnas de lektionerna för alltid!

4) Främmande språk

Det engelska språket är poetiskt.
Är det inte sant, vår kära lärare?
Favorit nutid och framtid
Vi vet bättre och bättre!
Verbens böjning ligger oss nära.
Vi tänker så här på engelska.
Respektera dig idag!
Du är definitivt bäst, vår lärare!

5) Datavetenskap

En flicka gråter i ett maskingevär (E. Osin)

En flicka gråter på kontoret -
Jag klarade inte datavetenskap...
Ramlade på Internet
Jag kunde inte ansluta.
Ramlade på Internet
Jag kunde inte ansluta.
Hon tittar snett på "sporren"
Om hon bara kunde komma på det,
Var är disketterna, var är monitorerna,

Var är disketterna, var är monitorerna,
Var är processorn och var är displayen.
Hon blev tillsagd att skapa ett program
Men hon kan inte förstå
Vilken knapp ska hon trycka på?
Hur kan hon starta upp Windows?
Vilken knapp ska hon trycka på?
Hur kan hon starta upp Windows?

6) Geografi

Scen "Sitt ner och stå upp"

Alla elever sitter tysta, med blicken i golvet. Läraren kommer in med ett vrål.

Lärare: Res dig, banditer! Sätt dig ner, banditer! Stå upp, banditer! Sätt dig ner, banditer! Två för ouppmärksamhet! (eleven från tredje skrivbordet satte sig och reste sig vid fel tidpunkt)

Lärare: Vem saknas?

Student: Och... och... Och...

Lärare: Ivanov är inte där? Två för Ivanov!

Student: Och... Och... Och...

Lärare: Ingen nål?! Två nålar!

Student: Och... Och... Och...

Lärare: Och ni är två så ni stammar inte! Vem är huvudet av strömmen?! (student reser sig) Vilket ansikte! Två! Jag ska kolla mina läxor. Du, blonda, har löst etthundratjugo testuppgifter?!

Elev: Nej

Lärare: Två! Och du, brunett?

Student: Ja.

Lärare: Du ljuger! Jag kopierade det från honom!

Pekar på eleven på sista bänken.

Läraren: Och nu ska jag fråga dig! Vänta, banditer! Här är du, från sista skrivbordet, till svarta tavlan!

Eleven kommer darrande ut, ställer sig vid brädan, breder ut benen och lyfter upp händerna.

Lärare: Finns det några cheat sheets?

Elev: Nej.

Lärare: Kanske finns det trots allt?!

Elev: Nej.

Lärare: Eller finns det?

Elev: Nej.

Lärare: Så jag förberedde mig inte! Två!!! Det är tio sekunder kvar till slutet av lektionen. Vi kommer att testa mycket. Den som löser tjugo av tio problem får tre. Resten är två! Dela ut löven! Samla löv! Stå upp, banditer! Sätt dig ner, banditer! Stå upp, banditer! Sätt dig ner, banditer! Stå upp, banditer! Och om detta händer igen, kommer alla att gå till dekanus! Sti! Penna! Di! OCH!

Enligt stavelserna tar eleverna plats. På sista stavelsen faller en elev från bakre skrivbordet till golvet.

Scen "Tekniker och humanist"

En humanistisk specialist och en tekniker sitter på ett fysikkontor.
En tekniker lugnar en snyftande humanitär
G. – Jag kommer aldrig att kunna förbereda mig för det här testet!
T. - Oroa dig inte så mycket, jag är säker på att det inte är så läskigt, åtminstone kan du en del saker inom fysik! Det är väldigt enkelt, låt mig hjälpa dig! Här är problemboken, läs första frågan.
G- Strömstyrka.. Åh, det är fel skrivet, inte "aktuell", utan bara..
T.- Power tooooka!
G-Okej, låt det vara, trots allt, jag tar inte ett ryskaprov! Strömstyrkan mäts i Hegenz-meter.
T-Så, undervisade du överhuvudtaget? Har du åtminstone lärt dig Einsteins grundläggande lag?
G. *skakar på huvudet som "nej" *- Ja..
T- Skriv det på tavlan! Skriva. “Energi..*Humanisten är orolig*..energi är bokstaven e!
*Humanisten skriver ett litet "e"*
T- Stort f!!
*Humanisten skriver samma brev, bara i förstorad storlek*
T- Ja, stort "e"!
*Humanitära korrigerar*
T-“E” är lika.. Skriv “Energy is equal”, equalooo! *Ilskt* Varför skriver du i kursiv? För vad?! Hur anges lika? Hur? Hur betecknar vi lika? Parallella linjer betecknas lika! Ja, inte vertikalt! Horisontell! Energi är lika med massa "m" gånger "c"
*humanitär förstår inte*
T- Multiplicera med "c"! Vi känner inte till bokstaven "ts"? Bokstaven "C"!!
*Humanitär skriver rysk ts*
T *I vild ilska* - Inte de ryska ”ts”! Och det latinska "c", latin! Ryska "es"! Inget "äh", bara "sy"!!
*humanitär skriver "sy"*
T- Så var det, kvadratiskt!
*humanitär ritar en ruta på hela tavlan*
T-VAD? Vad gör du? Bokstaven "c" är kvadratisk! Två i hörnet! Det är en tvåa i hörnet!
*humanistisk student drar en tvåa i hörnet av tavlan*
T-PASS! Det borde inte finnas en tvåa i det här hörnet! Låt oss tänka efter..! Vi har många alternativ där det kan finnas en tvåa!
*humanistforskaren börjar skriva i andra hörn*
T-IIIi förbi igen! *Slänger problemboken från bordet* Du kommer aldrig att skriva det här testet!

8) Matematik

Scen "Gopniks"

Två gopniks kommer in på scenen och en kille möter dem.
Mr.1: Hej, lyssna, funka, kom hit!
*kille får panik*
P: Ursäkta mig, berättar du det här för mig?
Mr.2: Kom igen, kom igen, flytta logaritmerna!
P: *stammande* Hej.
Mr.1: Hej, rot, ta fram din mobiltelefon!
P: Jag har inte...
Mr. 1 och 2: Whoa whoa!
Mr.2: Kan vi dela dig spårlöst?
*idiotiskt skratt*
Mr.1: Hej, hypotenusa, det fungerar inte så!
Mr.2: Ingen stor grej, du har bollens diameter, du kanske borde böja konen?
*Skratt*
Mr. 1: Låt oss bryta katangenerna med en tangent?
Mr.2: Eller kanske från hans fötter till punkten av extremum PUM!?
*Skratt*
Mr.1: Ja, han kommer att dela oss!
Mr.2: Ja, du kommer att diskriminera oss! Förstått?
P: Självklart, jag förstår, håll den *ger telefonen i panik*
1 och 2: VO! KUNSKAP ÄR MAKT!

9) Koreografi

Låtremake för "Chocolate Bunny"
Varje person är rimlig
Han vet att lagen är hård!
Och därför är vi medvetna
Grunderna i juridik!
Konstitutionen lärdes ut
Deklarationen har lästs.
Vår lärare försökte
Så att vi tar hänsyn till misstagen!
Låt inte alla bli advokater
Alla har inte rätt att ha en "femman",
Ändå är vi specialister,
Och redo att bevisa det!
Vilka av livets kollisioner
Vi kommer alltid att hitta en väg ut!
Alla problem oavsett komplexitet
Vi löser det enligt lagen!
Vi älskar lagar
Vi respekterar lagar
Och vi vet i förväg:
Tänk om du är vän med högern,
Då oroar du dig inte för någonting -
Det kommer inte att svika dig! – (2 rubel)

11) Litteratur

Scen "Essays"

VÄRD: Låt oss presentera ministeriet för utbildning och vetenskap. På ett av mötena.

Tabell. Fyra personer i jackor och glasögon (företagskläder).

OBS: Det är möjligt att utföra denna sketch med deltagande av lärare.

OFFICIELL 1: Kära kollegor, agendan för vårt möte idag: ämnen för avslutande uppsatser. Som de säger, inte en dag utan utbildningsreform. Därifrån (pekar uppåt) mottogs en signal - de säger att ämnena om Bolkonsky och Natasha Rostova är föråldrade. Dagens skolbarn är inte längre intresserade av detta.

OFFICIELL 2: Varför frågade inte tidigare generationer av skolbarn om detta?

OFFICIELL 1: Ja, du vet, Tamara Vasilievna, olika tider, olika moral. Till dagens möte bad jag alla att studera tidningar, tidningar, tv-program och förbereda förslag på nya ämnen. Så, låt oss börja.

OFFICIELL 3: Låt mig börja. Jag håller internt inte med om många saker, men som de säger, "allt är för eleverna." Och så, "Bilden av fosterlandet i Nikita Mikhalkovs verk "Dead Man's Bluff""; "Filosofiska motiv för texterna till "Quest Pistols""; "Bilden av Turgenevs flicka med exemplet med Paris Hilton"; "Skönheten i den ryska själen i programmet "Sex med Anfisa Chekhova""; ""Mirakelfältet" som det största monumentet i forntida rysk historia"; "Ve från Wit som ett icke-existerande problem i verkligheten "Dom-2""; "Sagan om Igors kampanj. Uppenbarelse av N. Koroleva om I. Nikolaevs älskarinnor”; Att avslöja ett kriminellt samhälle i verk av Marianna Maksimovskaya.

OFFICIELL 1: Inte illa. Kom igen Du.

OFFICIELL 4: "Mästaren och Margarita i programmet "Marriage Fiction" (DTV)"; "Jämförande egenskaper hos Doctor Zhivago och Doctor House"; "Den andliga utvecklingen av Stas Piekh på Star Factory"; "Temaet hemland och natur i Timatis verk"; "Döda själar eller en samlad bild av TV3-kanalens målgrupp"; "skildring av den lokala adeln i verk av Timur Kizyakov"; ”Dikter, dikter och tankar av S.V. Shnurov"; "Pechorin och Urgant som hjältar i sin tid."

OFFICIELL 1: Den senare är särskilt stark. Tja, Tamara Vasilievna, vad kommer att glädja dig?

OFFICIELL 2: "Problemet med humanism på NTV-kanalen"; "Oblomovism som drivkraft bakom "Butiken på soffan""; "Brev från Evgeny Onegin i "Vad? Var? När?""; "Den hårda sanningen om livet i Gleb Pyanykhs verk ("Maximum")"; "Problemet med aktivt motstånd mot ondska i testköpprogrammet"; "Tragedin för individen, familjen, människorna på Domashny TV-kanalen"; "Problemet med utbildning på TV-kanalen Bibigon"; "Brott och straff i Hour of Court-programmet"; "Naturskildring av författaren i programmet "Bad Notes""; "Temaet för människors lidande i programmet "Spela ett dragspel, min älskade".

OFFICIELL 1: Tja, det är trevligt, vi lämnar över dokumenten. Och imorgon kommer vi att skriva om matematikläroboken: inkludera beräkning av bolån, telefonlån och rabatter från lågpriscentraler.

12) ryska språket

Låtremake "Education revolution"

Det finns inga för oss okända regler
Det finns inga ointressanta böcker
Lyssna inte på andra på Unified State Exam
Utbildningsrevolution
Gå till Unified State Exam med självförtroende
Läraren bryr sig trots allt
Vad får du till slut?
Utbildningsrevolution
Här är en ny tid av förändring
Den har fler tester än de
Kunde inte alltid förstå
Vad gjorde vi inte?
Lärare hjälpte till
Dagarna och åren flög förbi
Den här världen har förändrats
Han har blivit helt annorlunda nu
Som en mardröm från våra drömmar
Nya galna tester bor i den
Nytt, nytt.

13) Fysisk utbildning (dansa till "morgonövningar").

14) Avskedsord till föräldrar.
15) Ord till klassläraren.
16) Överföring av nyckel till 10:e klass.

Ledande: Nu ska vi tända ett ljus
Och vi kommer att berätta våra önskemål.
Låt elden av detta ljus
Lysa upp bitterheten i avskedet!

Lärare:

1. Vi önskar dig lycka, glädje, leenden,
2. Stor framgång och lycka till i allt
3. Må ödet skydda dig från misstag,
4. Livet ställer oss trots allt inför så många uppgifter.
5. Må du aldrig möta sorg
6. Så att ditt hem är fyllt av glädje,
7. Må lyckan, gränslös som havet,
8. Följer dig alltid i allt
9. Jag önskar att lyckan ler mot dig,
10. Så att livet går över lätt,
11. Så att bara bra saker återstår i livet,
12. Det dåliga har gått långt, långt borta.
13. Mer glädje, mindre sorg,
14. God hälsa och ljusa dagar.
15. Kärlek och ömhet till hög ålder
16. Och dina vänners respekt.
17. Jag vill önska att livet inte tar slut,
18. Problem och sorg möttes inte på vägen
19. Stor lycka, fina vänner,
20. Hälsa, framgång och semester!
21. Evigt paradis, oändlig lycka,
22. Bästa vän i nöd,
23. Ett glatt liv, ny glädje,
24. Träffa bra människor.
25. Vi önskar dig hälsa, värme och godhet
26. Må alla misslyckanden brinna ner till grunden.
27. För att leva utan att bry mig var jag tvungen att leva upp till hundra år,
28. Låt allt som ännu inte har blivit verklighet bli verklighet.
29. Jag önskar att du inte förlorar din munterhet,
30. Tappa aldrig modet i några problem.
31. Och då kommer livet att ge dig en high five
32. Öppna regnbågen ovanför dig.
33. Jag vill fortfarande önska dig
34. Ädla kreativa impulser,
35. Gå inte till doktorn med ditt hjärta -
36. Istället för droppar kärleksdikter till dig.
37. Så att alla kan vara bekymmerslösa imorgon,
38. Någon måste vara vaksam idag.
39. Jag önskar att du inte sviker dina vänner,
40. Var ett stöd för dem som är kopplade till dig.
41. Vad mer kan jag önska mig?
42. Låt ditt liv sjungas som en sång.
43. Även i värmen och i kylan och i snöstormen
44. Endast vänlighet flödar från hjärtat

Sista låten från "Hipster"

Kör inte ut oss från skolan, vänner.
Vi kommer definitivt sakna dig...
Vi kan trots allt inte göra det längre
Det är dags att upprepa
Nåväl, om det blir tråkigt så får vi träffa vänner som inte längre är här...
Vi säger hejdå till henne idag.
Vi trodde att vi hade minst fem år kvar,
Vi trodde att vi hade tillräckligt med tid att studera och gå,
Men nu ser jag din rygg, var inte uttråkad på institutet,
Vänta, stanna i minst en dag
Skola, hejdå.
Adjö, goda vän
Skola, hejdå...
Vi åker plötsligt
Skola, hejdå...
Vi åker utan att säga hejdå
Vi åker av en slump
Så adjö, kära vän
Skola, hejdå...
Vi vet att det inte är dåligt
Vi har svårt att övervinna rädsla
Tack, kära, älskade skola,
Det är så du uppfostrat oss.
Låt oss komma ihåg dessa ansikten och denna dag, och denna maj...
Och må kärleken skydda oss alla.
Hejdå skolan...
Adjö, goda vän
Skola, hejdå...
Vi åker plötsligt
Skola, hejdå...
Vi åker utan att säga hejdå
Vi åker av en slump
Så adjö, kära vän
Skola, hejdå...

Du kan också välja och utveckla scenarier i stil med att resa genom länder, eller Seventeen Moments of Spring. Evenemanget som heter "Scarlet Sails" är fortfarande populärt. Det viktigaste är att lämna de traditionella stunderna, inte glömma att ringa den sista klockan och dansa vals. Jag önskar dig ett bra sista samtal 2019! Jag önskar studenterna lycka till med att klara proven och erövra vuxenlivets höjder.