การนำเสนอภาษาอังกฤษในหัวข้อ "passive voice" การนำเสนอ "เสียงพาสซีฟ" การนำเสนอในหัวข้อ เสียงพาสซีฟ

เสียง Active และ Passive

เสียงที่กระตือรือร้นและไม่โต้ตอบ


เงินฝาก -

นี่คือรูปแบบหนึ่งของคำกริยาที่แสดงให้เห็นว่า: วัตถุหรือบุคคลที่ทำการกระทำ (เสียงที่ใช้งานอยู่) หรือการกระทำที่ทำกับวัตถุหรือบุคคล (เสียงที่ไม่โต้ตอบ)


ถ้าเรื่องนั้นหมายถึงบุคคลหรือสิ่งของ นักแสดงจากนั้นคำกริยาจะใช้ในรูปแบบเสียงที่ใช้งาน: ดวงอาทิตย์ ดึงดูดดาวเคราะห์ ดวงอาทิตย์ดึงดูดดาวเคราะห์ พุชกิน เขียน“Poltava” ในปี พ.ศ. 2371 พุชกินเขียน “Poltava” ในปี พ.ศ. 2371

ถ้าเรื่องนั้นหมายถึงบุคคลหรือสิ่งของ ถูกเปิดเผยในส่วนของบุคคลหรือสิ่งของอื่น คำกริยา จะถูกใช้ในเสียงที่ไม่โต้ตอบ:

ดาวเคราะห์ ถูกดึงดูดโดยดวงอาทิตย์ ดาวเคราะห์ถูกดึงดูดโดยดวงอาทิตย์

“โปลตาวา” เขียนโดยพุชกินในปี พ.ศ. 2371 เขียน "Poltava"

พุชกินในปี ค.ศ. 1828

เสียงที่ไม่โต้ตอบมักไม่ได้กล่าวถึงใครหรือด้วยความช่วยเหลือในการดำเนินการใด ๆ แต่ถ้าต้องการข้อมูลดังกล่าว ก็มีการใช้คำบุพบท โดย (โดยใคร) หรือ กับ (ด้วยการใช้อะไร)

งานเสร็จแล้ว โดย แอน. – งานนี้ทำโดยอัญญา

จดหมายถูกเขียนขึ้น กับ ปากกา. – จดหมายถูกเขียนด้วยปากกา


การก่อตัวของกาลแฝง

Passive tenses ถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยาช่วย เป็นในรูปกาลที่เหมาะสมและรูปแบบของกริยาในอดีต (Past Participle) ของกริยาความหมาย

ดังนั้นเมื่อผันคำกริยาด้วยเสียงที่ไม่โต้ตอบเฉพาะคำกริยาเท่านั้นที่เปลี่ยนไป เป็นกริยาความหมายมีรูปแบบเดียวกันในทุกกาล - Past Participle

ดังนั้นกาลที่คำกริยาปรากฏในเสียงที่ไม่โต้ตอบจึงถูกกำหนดโดยรูปแบบที่กริยาช่วยปรากฏขึ้น เป็น :


ฉัน เช้าเชิญ

ฉัน ฉันกำลังเป็นเชิญ

ฉัน เคยเป็นเชิญ

ฉัน จะเป็นเชิญ

ฉัน กำลังเป็นอยู่เชิญ

ฉัน ได้รับเชิญ

ฉัน เคยเชิญ

ฉัน ควรจะเป็นเชิญ

ฉัน น่าจะมี รับเชิญ

ฉัน ควรมี รับเชิญ


ขีดเส้นใต้ fofm แบบพาสซีฟของกริยา แปลเป็นภาษารัสเซีย

  • 1. รถซื้อมาเมื่อเดือนที่แล้ว. –
  • 2. จดหมายถูกส่งไปเมื่อวานนี้ –
  • 3. ไม่พบกุญแจ –
  • 4. สมบัติซ่อนอยู่ที่ไหน? –
  • 5. มีอะไรหายไปเมื่อสองวันก่อนหรือไม่? –
  • 6. ปีที่แล้วคุณทำอะไรไปบ้าง? –
  • 7. หนังสือเล่มนี้ถูกขโมยไปใช่ไหม? –
  • 8. เฮโลรีถูกชาวโรมันสังหาร –

เกโลรีถูกชาวโรมันสังหาร

หนังสือถูกขโมยไปไม่ใช่เหรอ?

ปีที่แล้วคุณทำอะไร?

จดหมายถูกส่งไปเมื่อวานนี้

มีอะไรหายไปเมื่อ 2 วันที่แล้วหรือเปล่า?

รถถูกซื้อเมื่อเดือนที่แล้ว

ไม่พบกุญแจ

สมบัติซ่อนอยู่ที่ไหน?


ทำเครื่องหมาย (+) ประโยคที่แสดงการกระทำโดยบุคคลหรือสิ่งของ และทำเครื่องหมาย (-) ประโยคที่แสดงการกระทำต่อบุคคลหรือสิ่งของ

  • 1.ลมพัดหน้าต่าง
  • 2. หน้าต่างถูกลมพัดพัง
  • 3. สุนัขเนื่องจากมีรู
  • 4. สุนัขขุดหลุมไว้
  • 5. ไม่พบกระเป๋า
  • 6. เขาไม่พบกระเป๋าของเขา
  • 7. พวกนอร์มันโจมตีอังกฤษ
  • 8. ชาวอังกฤษถูกโจมตีโดยพวกนอร์มัน
  • 9. กระดาษถูกประดิษฐ์ขึ้นโดยชาวจีนเมื่อใด
  • 10. จีนประดิษฐ์กระดาษเมื่อไร?
  • 11. ทำไมพวกเขาถึงทำอย่างนั้น?
  • 12. โครงการนี้มีการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ใหม่หรือไม่?
  • 13.เขาใช้โปรแกรมใหม่ในโครงการ


กริยาภาคแสดงใน Active Voice แสดงให้เห็นว่าประธานของประโยคนั้นดำเนินการตามกริยาที่แสดงออกมา ฉันถาม. (ฉันถาม) กริยาภาคแสดงใน Passive Voice แสดงให้เห็นว่าประธานของประโยคนั้นเป็นกรรมของการกระทำที่แสดงออกโดยกริยา ฉันถูกถาม (พวกเขาถามฉัน)

V3 ให้เป็น ตัวบ่งชี้บุคคล จำนวน และกาลใน Passive Voice คือคำกริยา to be และรูปแบบของกริยาที่ II ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

ฉันคือ v3



เนยทำจากนม

ส้มนำเข้าจากโมร็อกโก

Past Simple Passive v3 เคยเป็น





เคยเป็น

รีดเสื้อแล้ว



ฉันกำลังเป็นอยู่



พวกเขาต้องไปเยี่ยมมิสเตอร์เกรย์ในตอนเช้า พรุ่งนี้เขาจะคุยกับลูกพี่ลูกน้องของเขา พวกเขามักจะให้ผลไม้จากสวนของเธอ มิสเตอร์เกรย์จะต้องมาเยี่ยมในตอนเช้า ลูกพี่ลูกน้องของเขาจะพูดพรุ่งนี้ เธอมักจะได้รับผลไม้จากสวนของพวกเขา

4.พวกเขาสร้างโรงพยาบาลใหม่เมื่อปีที่แล้ว 5. เธอกำลังอ่านหนังสือเล่มใหม่อยู่ในขณะนี้ 6.เมื่อแจ็คมาถึง น้องสาวของเขากำลังเตรียมอาหารเย็น 4. โรงพยาบาลใหม่ถูกสร้างขึ้นเมื่อปีที่แล้ว 5. กำลังอ่านหนังสืออยู่ในขณะนี้ 6. กำลังเตรียมอาหารเย็นเมื่อแจ็คมาถึง

7. ฉันทำการบ้านเสร็จแล้ว ตอนนี้ฉันสามารถไปเดินเล่นได้แล้ว 8. เขาจะดูแลน้องชายของเขาในสัปดาห์หน้า 7. งานของฉันเสร็จแล้ว 8. สัปดาห์หน้าน้องชายของเขาจะได้รับการดูแล

9. นักเรียนไม่ได้ไปเยี่ยมเด็กชายเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว 10. เราไม่แปลบทกวีที่บ้าน 9. สัปดาห์ที่แล้วเด็กชายไม่ได้มาเยี่ยม 10. บทกวีไม่ได้แปลที่บ้าน

กรรมวาจก

หน่วยที่ 1 บทที่ 4

ครู: Manerko S.S.



เสียงที่ใช้งานอยู่ - เรื่อง ตัวมันเองดำเนินการ:

เด็กชายเขียนบทกวี — เด็กชายเขียนบทกวี

กรรมวาจก ใช้เมื่อไม่ทราบหรือไม่สำคัญ โดยใครดำเนินการแล้ว - ดำเนินการแล้ว เหนือเรื่อง:

บทกวีเขียนโดยเด็กชาย - บทกวีเขียนโดยเด็กชาย

หากระบุไว้ โดยใครมีการดำเนินการ คำบุพบทโดย ถูกใช้


แบบฟอร์มคำถาม เกิดขึ้นจากการโอน กริยาช่วยตัวแรกในสถานที่ ก่อนเรื่อง, ตัวอย่างเช่น:

เป็น ชุดสูท กด เอ็ด ?

รีดมั้ย? ชุดแต่งกาย?

มี บ้าน รับ สร้าง ?

บ้าน สร้าง ?

จะ พวกเขา เป็น ขอ เอ็ดไปที่นั่น?

ของพวกเขา จะถาม ไปที่นั่น?

เมื่อไร จะ โทรเลข เป็น ส่งแล้ว ?

เมื่อไร จะถูกส่ง โทรเลข?

ยังไง เป็น คำนี้ สะกด ?

ยังไง เขียน/ออกเสียง คำนี้?


แบบฟอร์มเชิงลบ เกิดจากการใส่อนุภาคลบลงไป ไม่ หลังจากช่วยครั้งแรกกริยา เช่น:

เขา เคยเป็น ไม่ (ไม่ใช่) ส่งแล้วที่นั่น.

เขาอยู่ที่นั่น ไม่ได้ส่ง .

เรา คือ ไม่ บอกว่าเขาป่วย

เรา ไม่ได้พูด ว่าเขาป่วย

หนังสือ มี ไม่ รับ ขายแล้วยัง.

(เหล่านี้) หนังสือยังคงอยู่ ยังไม่ขายหมด .


ฉันกำลังทำเค้ก

กำลังทำเค้ก

มีการทำเค้ก

ฉันกำลังทำเค้ก

ฉันทำเค้กแล้ว

กำลังทำเค้ก

ฉันทำเค้กแล้ว

ทำเค้กแล้ว

ฉันจะทำเค้ก

อนาคตจะไป

มีการทำเค้ก

ฉันจะทำเค้ก

จะทำเค้ก.

กำลังจะทําเค้กแล้ว

ฉันต้องทำเค้ก

ฉันควรจะทำเค้ก

ต้องทำเค้ก

ควรทำเค้กแล้ว


เธอตื่นแต่เช้า - เธอ ถูกปลุกให้ตื่นจากการหลับใหลของเธอด้วยการร้องเพลงของเขา

ฉันปฏิเสธเรื่องนั้น โจนกล่าว – การตัดสินใจถูกเพื่อนของฉันปฏิเสธ

เจนทำแจกันแตก - แจกันถูกเจนหัก


1. ห้องสมุดบางแห่งก่อตั้งโดยกษัตริย์และประธานาธิบดี

2. หนังสือเล่มนี้ตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2433

3. งานนี้จะแล้วเสร็จในเดือนมีนาคม

4. โทรเลขนี้จะไม่ถูกส่งจนกว่าจะถึงวันพรุ่งนี้

5. เพื่อนของฉันทุกคนได้รับเชิญให้เข้าร่วมงานปาร์ตี้นี้

6. รายงานทั้งหมดของ UNO ได้รับการแปลเป็นภาษาจีน

7. เราหวังว่าสุนัขที่หายไปของคุณจะถูกพบในไม่ช้า


พูดว่าอะไรและเมื่อไหร่และโดยใครถูกประดิษฐ์ขึ้น ใช้โต๊ะ.

พิพิธภัณฑ์แห่งแรกของสหรัฐอเมริกา

เกมเบสบอลครั้งแรก


วลาดิมีร์ ซโวริคิน

ชาร์ลส เบิร์ดอาย

อาหารแช่แข็งอย่างรวดเร็ว


  • พลังงานแสงอาทิตย์ขับเคลื่อนรถคันนี้
  • กระดาษที่ชาวจีนประดิษฐ์ขึ้น

ภาษาสเปนเป็นภาษาพูดในประเทศชิลี


  • พวกเขาได้จับกุมเขาในข้อหาขโมยของในร้าน
  • คนในประเทศชิลีพูดภาษาสเปน
  • พวกเขากำลังซ่อมรถของคุณตอนนี้
  • พลังงานแสงอาทิตย์ขับเคลื่อนรถคันนี้
  • กระดาษที่ชาวจีนประดิษฐ์ขึ้น

เขาถูกจับในข้อหาขโมยของในร้าน

ภาษาสเปนเป็นภาษาพูดในประเทศชิลี

รถของคุณกำลังได้รับการซ่อมแซมในขณะนี้

รถคันนี้ขับเคลื่อนด้วยพลังงานแสงอาทิตย์

กระดาษถูกคิดค้นโดยชาวจีน


  • ผมจะเล่าให้ฟัง
  • ฉันได้รับการบอกเล่า
  • ฉันถูกบอก
  • ฉันจะแสดง
  • ฉันถูกแสดง
  • ฉันถูกแสดง
  • เราถูกถาม
  • เราถูกถาม
  • เราจะถูกถาม

  • เราได้รับคำตอบ
  • เราได้รับคำตอบแล้ว
  • เราจะได้รับคำตอบ
  • เขาได้รับความช่วยเหลือ
  • เขาได้รับความช่วยเหลือ
  • เขาจะได้รับความช่วยเหลือ

  • 1. คำถามของฉัน (ที่จะตอบ) เมื่อวานนี้
  • คำถามของฉันได้รับคำตอบเมื่อวานนี้
  • 2. ฮ็อกกี้ (เล่น) ในฤดูหนาว
  • ฮ็อกกี้เล่นในฤดูหนาว
  • 3. เห็ด (เก็บ) ในฤดูใบไม้ร่วง
  • เก็บเห็ดในฤดูใบไม้ร่วง
  • 4. บ้านหลายหลัง (ถูกเผา) ในช่วงที่เกิดเพลิงไหม้ครั้งใหญ่ในลอนดอน
  • บ้านหลายหลังถูกเผาในช่วงที่เกิดเพลิงไหม้ครั้งใหญ่ในลอนดอน

  • 5. หนังสือเล่มใหม่ของเขา (จะจบ) ในปีหน้า
  • หนังสือเล่มใหม่ของเขาจะเสร็จสิ้นในปีหน้า
  • 6. ดอกไม้ (ขาย) ในร้านค้าและตามท้องถนน
  • ดอกไม้มีจำหน่ายในร้านค้าและตามท้องถนน
  • 7. เซนต์. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (ค้นพบ) ในปี ค.ศ. 1703
  • เซนต์. เมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กก่อตั้งในปี 1703
  • 8.ขนมปัง(กิน)ทุกวัน
  • ขนมปังมีกินทุกวัน
  • 9. จดหมาย (ที่จะได้รับ) เมื่อวานนี้
  • จดหมายได้รับเมื่อวานนี้

ทดสอบ : 1.กระจกแตก. ก) หน้าต่างแตก b) หน้าต่างแตก c) หน้าต่างจะพัง 2. หน้าต่างแตก ก) หน้าต่างแตก b) หน้าต่างแตก c) หน้าต่างจะพัง 3.หน้าต่างจะพัง ก) หน้าต่างแตก b) หน้าต่างแตก c) หน้าต่างจะพัง 4. ขว้างก้อนหิน ก) ก้อนหินถูกโยนออกไป b) ก้อนหินถูกขว้าง c) ก้อนหินจะถูกโยนออกไป




สไลด์ 1

สไลด์ 2

สไลด์ 3

สไลด์ 4

สไลด์ 5

สไลด์ 6

สไลด์ 7

สไลด์ 8

สไลด์ 9

สไลด์ 10

สไลด์ 11

สไลด์ 12

สไลด์ 13

สามารถดาวน์โหลดการนำเสนอในหัวข้อ "Passive voice" ได้ฟรีบนเว็บไซต์ของเรา หัวข้อโครงงาน : ภาษาอังกฤษ. สไลด์และภาพประกอบสีสันสดใสจะช่วยให้คุณดึงดูดเพื่อนร่วมชั้นหรือผู้ฟังได้ หากต้องการดูเนื้อหา ใช้โปรแกรมเล่น หรือหากคุณต้องการดาวน์โหลดรายงาน ให้คลิกที่ข้อความที่เกี่ยวข้องใต้โปรแกรมเล่น การนำเสนอประกอบด้วย 13 สไลด์

สไลด์นำเสนอ

สไลด์ 1

คุณต้องการแสดงให้เห็นว่าวัตถุนั้นมีความสำคัญมากกว่าวัตถุ

สไลด์ 2

เราใช้รูปแบบที่ไม่โต้ตอบเมื่อ: ก) เราไม่รู้ว่าใครเป็นคนทำ; หน้าต่างแตกเมื่อชั่วโมงที่แล้ว b) เราสนใจว่าเกิดอะไรขึ้น ไม่ใช่ใครเป็นคนทำ นาฬิกาของเขาถูกขโมยบนถนน c) สถานการณ์ค่อนข้างเป็นทางการ ไม่อนุญาตให้สูบบุหรี่

สไลด์ 3

เสียงพาสซีฟเป็น+V3

มีคนทำความสะอาดทุกวัน (ใช้งานอยู่) ตัวแบบจะถูกทำความสะอาดทุกวัน (passive) ประธานของกริยาที่ใช้งานจะกลายเป็นประธานในประโยคใหม่

วัตถุห้องนี้ วัตถุห้องนี้

สไลด์ 7

เขียนประโยคเหล่านี้ใหม่โดยใช้เสียงพาสซีฟ:

ผู้คนไม่ได้ใช้ถนนสายนี้บ่อยนัก ตอนนี้มีคนใช้คอมอยู่ครับ พวกเขาได้สร้างโรงพยาบาลแห่งใหม่ใกล้สนามบิน พวกเขายกเลิกเที่ยวบินทั้งหมดเนื่องจากมีหมอก มีคนทำความสะอาดห้องเมื่อฉันมาถึง รถอายุ 3 ปีแต่ไม่มีใครใช้มันมากนัก พรุ่งนี้จะมีคนแปลบทความนี้ ภายในสิ้นสัปดาห์นี้ นิคจะเสร็จสิ้นรายงานของเขา

สไลด์ 8

หากเราต้องการบอกว่าใครเป็นคนดำเนินการ เราใช้ by: บ้านหลังนี้สร้างโดยคุณปู่ของฉัน บริษัทมีพนักงานสองร้อยคน หากมีใครทำอะไรโดยใช้เครื่องมือช่วย เราจะใช้กับ: ควรหั่นเนื้อด้วยมีด อาหารในญี่ปุ่นรับประทานโดยใช้ตะเกียบ

สไลด์ 9

เลือกคำบุพบทที่เหมาะสม:

1. ปลาแล่…มีดพิเศษ 2. ปกติเราขุดอะไร...? 3. นวนิยายเหล่านี้เขียนขึ้น... A.J. Cronin 4. ต้นไม้ใหญ่ถูกตัดโค่น…จิม 5. สะพานถูกสร้างขึ้น… คนงานห้าคน 6. ภาพเหมือนคือใคร...? 7. ชุดสตรีถูกเย็บ…ช่างตัดเสื้อ

สไลด์ 10

Passive voice กับกริยาที่มีกรรมสองอย่าง

กริยาบางคำสามารถมีกรรมได้สองอย่าง: เราให้ข้อมูลแก่ตำรวจ วัตถุ 1 วัตถุ 2 ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะสร้างประโยคที่ไม่โต้ตอบสองประโยค: เจ้าหน้าที่ตำรวจได้รับข้อมูล หรือให้ข้อมูลแก่ตำรวจแล้ว กริยาอื่นๆ ที่สามารถมีกรรมได้สองอย่างคือ ถาม เสนอ จ่าย ปฏิเสธ ส่ง แสดง สอน บอก

สไลด์ 11

แสดงสิ่งเดียวกันในภาษาอังกฤษโดยใช้กริยารูปแบบที่ไม่โต้ตอบ

นาฬิกาของฉันถูกขโมยเมื่อวานนี้ ดู! มีการสร้างโรงภาพยนตร์ใหม่แล้ว! เมื่อพาเวลเข้ามาในห้อง พวกเขากำลังคุยกันเรื่องโครงการของเขา ออกกำลังกายทั้งหมดเสร็จแล้ว เราสามารถไปดูหนังได้ เมื่อไหร่พวกเขาจะคุยกับเขา? ข้อความจะต้องมีการแปล เมื่อพ่อมาถึง ของก็เต็มไปหมด บทความอยู่ที่ไหน? เธอกำลังถูกโอน เธอจะถูกโอนภายในหนึ่งชั่วโมง John Lennon เป็นที่รู้จักไม่เพียงแต่ในอังกฤษเท่านั้น ฉันได้รับอนุญาตให้ไปดูหนัง

พยายามให้ผู้ชมมีส่วนร่วมในเรื่องราว สร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้ชมโดยใช้คำถามนำ ส่วนของเกม อย่ากลัวที่จะพูดตลกและยิ้มอย่างจริงใจ (ตามความเหมาะสม)

  • พยายามอธิบายสไลด์ด้วยคำพูดของคุณเอง เพิ่มข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ คุณไม่จำเป็นต้องอ่านข้อมูลจากสไลด์เท่านั้น แต่ผู้ฟังสามารถอ่านเองได้
  • ไม่จำเป็นต้องบล็อกข้อความในสไลด์ของโปรเจ็กต์ของคุณมากเกินไป ภาพประกอบที่มากขึ้นและข้อความขั้นต่ำจะช่วยถ่ายทอดข้อมูลและดึงดูดความสนใจได้ดีขึ้น สไลด์ควรมีเฉพาะข้อมูลสำคัญเท่านั้น ส่วนที่เหลือควรเล่าให้ผู้ชมฟังด้วยปากเปล่า
  • ข้อความจะต้องอ่านได้ดี ไม่เช่นนั้นผู้ฟังจะไม่สามารถเห็นข้อมูลที่นำเสนอ จะถูกดึงความสนใจไปจากเรื่องราวอย่างมาก อย่างน้อยก็พยายามที่จะแยกแยะบางสิ่งออกมา หรือจะหมดความสนใจไปโดยสิ้นเชิง ในการดำเนินการนี้ คุณจะต้องเลือกแบบอักษรที่เหมาะสม โดยคำนึงถึงสถานที่และวิธีที่งานนำเสนอจะออกอากาศ และเลือกการผสมผสานระหว่างพื้นหลังและข้อความที่เหมาะสมด้วย
  • สิ่งสำคัญคือต้องซ้อมรายงานของคุณ คิดว่าคุณจะทักทายผู้ฟังอย่างไร คุณจะพูดอะไรก่อน และคุณจะจบการนำเสนออย่างไร ล้วนมาพร้อมกับประสบการณ์
  • เลือกชุดให้ถูกเพราะ... เสื้อผ้าของผู้พูดยังมีบทบาทสำคัญในการรับรู้คำพูดของเขาอีกด้วย
  • พยายามพูดอย่างมั่นใจ ราบรื่น และสอดคล้องกัน
  • พยายามเพลิดเพลินกับการแสดง แล้วคุณจะสบายใจมากขึ้นและกังวลน้อยลง
  • 
    สูงสุด