Сценарій "Вечір зустрічі з випускниками школи". Сценарій вечора зустрічі з випускниками школи Класний сценарій на вечір зустрічі
«Зустріч з юністю, зустріч із дитинством»
Випускників на вході зустрічають старшокласники. Проводиться реєстрація колишніх випускників.
Усім їм вручається емблема вечора – дзвіночок із роком випуску. На стенді вказані кабінети, де зустрічаються випуски різних років. Може бути організований спеціальний куточок зі столом, над ним напис:
"Автограф на згадку". Тут випускники школи різних років можуть у спеціальному зошиті або на аркушах записати всі дані про себе (місце роботи, посада; місце навчання, факультет; домашня адреса; сімейний стан тощо). Може бути організована фото- та відеозйомка. У святково оформленій актовій залі звучить музика. Але ось звучить пісня «Вечір шкільних друзів». Це сигнал на початок вечора. Потім виходять ведучі – юнак та дівчина.
Ведуча.
Вітаю, дорогі друзі -
Випускники різних років, улюблені вчителі!
Ведучий.
Ласкаво просимо на вечір зустрічі
До рідної школи цього вечора!
Ведуча.
Школа, як букет квітів,
В очікуванні години зустрічі.
Ведучий.
То хай на багато років
Ти запам'ятаєш цей вечір!
Ведуча.
Адже на початку лютого
У кожній школі неодмінно
Збирає вас, друзі,
Вечір зустрічі незмінний.
Ведучий.
Рік минув, а може, п'ять,
Може, десять чи двадцять -
У школу ти поспішаєш знову,
Щоб із дитинством зустрітися.
Ведуча.
Привіт, вітаю, вечір зустрічей!
Нам традиції берегти!
Ведучий.
День випускників сьогодні,
І про вас йтиметься тут мова.
Ведуча.
Але перш ніж свято.
Друзі, ми почнемо,
Зараз перекличку
Ми тут проведемо.
Ведучий.
Будьте уважні, голосно кричіть,
Рік свого випуску не пропустіть!
Ведучі починають перекличку колишніх випускників, починаючи з першого року випуску, відзначаючи при цьому ювілейні роки випусків.
Ведуча.
З перекличкою впоралися чудово!
Даруємо вам за це незвичайний танець!
Виконується танець.
Ведучий.
Промчали зими з веснами,
Ви вже стали дорослими,
Але згадаємо ваші шкільні дні.
Ведуча.
Дзвінки та зміни знову,
Уроки, перше кохання...
Ведучий.Вчителі, що були вам близькі!
Ведуча.На сцену запрошуємо класного керівника, який відправив у велике плавання своїх вихованців минулого навчального року. Зустрічайте...
Короткий виступ класного керівника, напутні слова.
Ведучий.
Щоб вам не нудьгувати,
Спробуємо пограти.
Ведуча.
Музичний конкурс з вами проведемо,
Улюблену шкільну пісню зараз заспіваємо.
Ведучий.
На сцену запрошуємо пісенні дуети від
наступних років випусків: 2012, 2011, 2010, 2009, 2008, 2007.
Ведуча.
Не соромтесь! Сміливіше на сцену йдіть,
Найпопулярнішу пісню
Вашого випуску назвіть.
Спробуйте заспівати цю пісню зараз,
Хоч би один куплет для нас.
Виконуються пісні минулих випусків. Виконавцям вручаються сувеніри.
Ведучий.
Для тих, хто так чудово співав,
Для тих, хто слухав і дивився,
Нашу пісню в дар прийміть,
Виконується пісня.
Ведуча.
Час швидко летить, все змінюється.
Всюди коледжі, ліцеї з'являються.
І серед них наша звичайна,
Наша середня школа, чудова!
Ведучий.
Школу оціниш тільки тоді,
Коли промайнуть, як миті, роки.
Часто ночами вона снитиметься.
Шкільні роки ніхто не забуде!
Ведуча.
Насниться шкільна сцена,
Перші ролі твої неодмінно,
Перші оплески! Перший успіх!
І ти – щасливий! Ти краще всіх!
Без оголошення виконується концертний номер-сценка.
Ведучий.
Кмітливість і кмітливість
Допомагали вам у житті не раз.
Якщо часу вам не шкода -
Доведіть нам це зараз.
Ведуча.
Пограємо ще трохи,
Без гри дуже нудно жити,
Адже гра допомагає багатьом
Дитинство згадати та життя любити!
Проводиться гра "Вгадай-ка". На сцені 5-7 учасників. З коробки або вази кожен по черзі дістає повітряну кульку. Надує його. Кулька лопається. Усередині кульки записка із завданням. Потрібно швидко відповісти на запитання чи виконати завдання.
Кулька № 1 . Згадати казки, у назвах яких трапляються цифри. («Три порося», Три ведмеді», «Вовк і семеро козенят» та ін.)
Кулька № 2. Згадати міста, у назвах яких трапляються ноти. (Уфа, Череповець, Усольськ, Новосибірськ, Донецьк, Мінськ тощо)
Кулька № 3. Назвати п'ять слів (можна більше), які починаються з літери А та закінчуються літерою Я. (Акація, армія, астрономія, академія, астрологія.)
Кулька № 4 . Назви правильно телепередачі:
1. «Доброго ранку, старі». ("Добраніч малюки")
2. «Манекен і свавілля». ("Людина і закон")
3. «Село». («Містечко»)
4. «Печера кошмарів». ("Поле Чудес")
Кулька № 5. Назвати якнайбільше слів, які римуються зі словом «цукерка». (Газета, сигарета, планета, ракета, комета.)
Кулька № 6. Прочитай правильно вірш: "Лежить козел, не рухаючись, Не дихає, але лежить". («Йде бичок, хитається, Зітхає на ходу...»)
Кулька № 7. Назвати правильно пісню, можна й заспівати: «Як шкода, що ніхто з них учора не розбревся...» («Як чудово, що всі ми тут сьогодні зібралися...»)
Усім учасникам гри вручаються призи.
Ведучий.
Талантами наша школа багата!
Мистецтво своє дарують вам хлопці!
Виконуються концертні номери шкільної самодіяльності.
Ведуча.
Напутнє слово, як друга мати,
Директор школи хоче сказати вам!
Директор школи каже побажання випускникам різних років. Виконується пісня про дитинство. Виходять усі учасники концерту.
Ведучий.
Дякую всім, що знову
На зустріч ви прийшли,
Тепло своїх сердець
З собою принесли.
Ведуча. На цьому вечір зустрічі не закінчується.
Він у ваших колишніх класах продовжується
Ведучий. І всім вам говоримо на прощання: Все. «До нових зустрічей, друзі, І до побачення!»
Звучить фонограма пісні «Куди йде дитинство». Колишні випускники розходяться за класами на зустріч із вчителями, однокласниками.
Виходять два учні. Під їхній діалог тлом звучить мелодія «Олександра»
Учень 1
Дозвольте, що відбувається сьогодні?
Учень 2
Як бачите, тут вечір зустрічі.
Поглядом ловлю я рідні, знайомі обличчя.
Може, цього вечора чудове щось станеться?
Як би там не було, свято нам усім забезпечене.
Учень 1
І що за свято, скажіть, сьогодні намічено?
Учень 2
Це буде урочиста, радісна година,
Година захоплення школою, рідною та коханою,
Спогадів, віри, надії єдиної.
І цього вечора ми з вами, звичайно, згадаємо не раз.
Учень 1
І чим все це закінчиться?
Учень 2
Дружбою навіки.
Учень 1
Дружбою навіки? Ви впевнені?
Учень 2
Так я впевнений. Шкільний мій друг
Він роками навчання перевірено,
Хоч би що трапилося, його не забуду повік!
Учень 1
Що ж із цього випливає?
Учень 2
Слід жити.
Вірити в успіх, успіху у всьому добиватися!
Учень 1
Ви вважаєте, що цього можна дочекатися?
Учень 2
Я вважаю, що треба нам у житті поспішати.
Треба поспішати, бо час нас кружлятиме.
Все швидкоплинно. Нині життя лише почало.
Так дозвольте на честь цього чудового балу
Руку на танець, пані, вам запропонувати!
Учні виконують вальс під музику "Олександра".
Виходять ведучі
1-й ведучий.
Календар так зазвичай змінює сторінки.
Вечір зустрічі оголошено сьогодні у нас.
Ну а після нього вам Жар-птиця, звичайно, насниться
І насниться улюблений ваш клас.
2-й ведучий.
Сонце вам підморгне - непогана прикмета,
Навіть якщо ви встанете з лівої ноги.
Ви вже дорослі люди - і знаєте це,
Але в душі ви ті самі учні.
1-й ведучий.
У дитинстві думаємо: дорослими скоро ми станемо,
Будуть строго на ім'я по батькові нас називати.
Але сьогодні ви знову - Саші, Вані, Марусі та Тані.
Цей вечір нитку в дитинство простягне знову.
2-й ведучий.
Школа - це наш будинок, який забути неможливо,
Сама пам'ять сюди, на ці стіни рідні, кличе.
Тому вам, можливо, сьогодні трохи тривожно,
Що наше свято вас у шкільну юність знову занурить.
1-й ведучий.
Добрий вечір дорогі друзі! Ми зібралися в цій затишній залі, щоб зустрітися з однокласниками та вчителями, щоб згадати чудові шкільні роки, щоб повернутися у дитинство.
2-й ведучий.
Але перш, ніж свято, друзі, ми почнемо,
Зараз перекличку ми тут проведемо.
Будьте уважні, голосно кричіть,
Рік свого випуску не пропустіть!
Ведучі починають перекличку випускників ювілейних дат випуску
1-й ведучий.
Хлопці, заждіть, ви куди?
Виходить група хлопців, читає вірш «Моя школа»:
1-учень:
Що коїться у нашій школі?!
Я не розберу!
Кажуть, що нині у гості
Дядьки – тітки до нас прийдуть.
Називають їх так дивно
ВИ-ПУСК-НІК... А чому?
Втім, пізно чи рано
Це також я зрозумію.
2-учень
Ось ви, дядько, мені скажіть,
І душею не кривіть.
До школи ви навіщо йдете?
Що від цієї зустрічі чекаєте?
(Передає мікрофон випускнику у залі. Він відповідає.)
1- учень
Дайте мікрофон тій тітці.
У школі ви не на роботі?
Ви на моє запитання пряме
Дайте свою відповідь просту.
(Відповідь випускниці)
2-учень
Мені сподобалися відповіді,
Передам зараз вітання.
Буду терміново я зростати,
До школи щоб великий прийти.
Гей, хлопці подивіться
Скільки дорослих тут сидить
Швидше виходьте
І про школу розкажіть
Здивуєтеся точно ви!
ВИХОДЯТЬ ЩЕ УЧНІ
3-й учень.
Класи просторі, сонцем залиті.
Діти. Вчителі.
Двері важкі, навстіж відчинені.
Це все моя школа!
4-й Учень.
Всіх запрошуєш ти без винятку
У цей шкільний світ увійти.
Багато прекрасного та цікавого
Кожен зможе знайти.
5-й Учень.
Скільки щасливих хвилин подарувала ти,
Щастям наповнених днів.
Знань ти стільки в уми заклала!
Немає і не буде заслуги важливішою!
6-й Учень.
Час біжить… Не одне покоління
Вийшло зі шкільних дверей,
Але, продовжуючи працювати, зустрічаєш ти
Нових та нових дітей.
7-й Учень.
Шкільна парта. Вчительский стіл.
Стенди. Дошка крейдяна.
Це все школа рідна моя!
Школа моя люба!
ПІСНЯ на мотив «НАШ СУСІД» :
1куплет:
Цілий день з ранку до ночі
Я уроки все навчаю,
Навіть якщо дуже
Я надвір хочу.
І куди б я не їхав,
І куди б я не йшов,
Ніколи я не забуду,
Як відмінюється дієслово.
Приспів:
Мам, тату, пошкодуйте,
Мам, тату, пошкодуйте,
Мам, тату, дайте погуляти!
2куплет:
Вночі лише очі заплющу
І прилягу на ліжко -
Вмить таблицю множення
Починаю згадувати.
А коли сідаю обідати,
Вічно думаю про те,
Чому темніє небо
І куди впадає Дон.
Приспів.
3куплет:
Іноді сиджу, мрію,
Що щасливий день прийде
І мене Іван Сусанін
У ліс із собою забере.
Там гратиму на волі,
Стрибатиму і стрибатиму.
І таблицю множення
Потроху забувати.
1-й ведучий.
Гордість нашого шкільного будинку – це випускники. Всі вони різні, але для них у величезному серці нашого будинку є місце. Випускники завжди повертаються сюди, бо саме у школі вони залишили частинку свого серця, попрощалися зі світлим та безтурботним дитинством.
2-й ведучий.
І ми раді, що багато з них знайшли свій шлях у житті і продовжують розвивати та вдосконалювати себе, свою душу, свій талант. Нам завжди приємно бачити вас, дорогі випускники, у рідній школі.
Слово для вітання надається директору нашої школи (вітальне слово директора)
1-й ведучий.
На нашому вечорі є випускники різних років. Я прошу привітати випускників, які закінчили школу більше 30 років тому…, понад 20 років тому…, більше 10…, 5…, і тих, хто закінчив школу лише рік тому.
2-й ведучий.
Вечір зустрічі, вечір зустрічі
Календарно не відзначено
Але записаний у серці
У тебе та в мене!
Довгоочікуваний вечір зустрічі
Нехай він триває нескінченно
Нехай дзвінки для вас сьогодні
Цього вечора знову дзвонять.
1-провідний
Зараз ми перевіримо, чи у вашій пам'яті збереглися шкільні дні. Дайте відповідь на питання:
— Яка була погода на вашому останньому дзвінку?
— Як звали вашого класного керівника?
— З ким ви сиділи за партою у 11-му класі?
— Ваш улюблений предмет.
— Скільки людей було у вашому 11-му класі?
—
1-провідний
Від них йде вдалину будь-який маршрут
І в них відкриттів радісних початок,
Ось так, мабуть, ракети старт беруть
І кораблі йдуть від причалу.
Хто рік, хто 2, хто 20 років тому,
Пройшовши свій шлях, покинув ці мури.
А тут, як і раніше, дзвінки дзвенять,
Ідуть уроки, мчать зміни.
2-провідний
А ви на зустріч з юністю прийшли,
Туди, де пам'ятають, вас люблять і знають.
Ви тут друзів добрих здобули,
І, товсті підручники гортаючи,
Ви пізнавали світ, вчилися жити,
Працювати, відпочивати та веселитися.
І постаралися у серці зберегти
Добра, тепла та ніжності частинки.
1-й ведучий.
А зараз слово надається випускникам минулих років.На сцену запрошуються випускники року випуску.
А зараз ми дізнаємось, наскільки добре випускники запам'ятали свої шкільні роки:
—
— Як звали вашу першу вчительку? Який ви її запам'ятали?
— З ким ви сиділи за партою у 3-му класі?
— Ваш улюблений предмет та улюблений вчитель.
— Скільки людей було у вашому випускному класі?
— Коли день вашого класного керівника?
—
— Що було найцікавішим у шкільному житті?
Що бажаєте побажати майбутнім випускникам?
Презентація для випускників цього року випуску
1-й ведучий.
Між дорослістю та дитинством
Немає мостів та казок немає
Залишається нам у спадок
Лише пам'ять шкільних років.
2-й ведучий
Бажаємо вам подарунок наш вручити
Він дуже добрий, вас не засмутить.
Посмішку може викликати добрий сміх.
Концертний номер Він вам, всім!
Можливо вам на кілька хвилин
Артисти роки шкільні повернуть.
ПІСНЯ на мотив «Комарове»
1куплет:
Ми звикли до нашої школи.
Скоро будемо ми на волі,
Тому засумуємо трохи:
Розлучення не гра.
Розлетілися ви як птахи.
Хто працювати, хто вчитись,
Але рідну нашу школу
Адже ви пам'ятали завжди.
Приспів:
Аксіоми, теореми,
З геометрією проблеми
Ви граніт науки гризли
Та й ми зараз гримемо.
2куплет:
Біологію вчили,
Рильця, маточка проходили,
ДНК та рибосоми
Не вміщує голова.
Сон давно вже порушено,
Психіатр терміново потрібний,
Щоб скелети наших предків
Нам не снилися ночами.
Приспів:
Ці мудрі поради,
Геніальні відповіді
Видавати спокійно можна
У двадцяти п'яти томах.
3куплет:
Іноземний вивчали,
Багато слів запам'ятовували,
Від словникового запасу
Важка голова.
Ну а запитають на уроці
Дорогі педагоги,
Промичимо ми їм зараз
Тільки "Yes" та "Was es das?".
Приспів:
Дій, сила Архімеда
І, звичайно, педради,
Щоб виштовхнуло нас
На дорогу у світлу годину.
Презентація для випускників цього року випуску
2-й ведучий:
(Надається слово).
Зараз я прочитаю вам кілька іноземних прислів'їв, а ви назвіть російські прислів'я, схожі за змістом.
1) В'єтнамська: «Неквапливий слон швидше досягає мети, ніж жвавий жеребець». ("Тихіше їдеш далі будеш".)
2) Фінська: «Той не заблукає, хто запитує». ("Язик до Києва доведе".)
3) Індонезійська: «Дуже жваво білка стрибає, а іноді і зривається». («Кінь про чотири ноги, і той спотикається».)
4) Англійська: «Леді, що залишає автомобіль, тим самим збільшує його швидкість». («Баба з воза – кобилі легше».)
Хто був старостою у вашому класі?
Що вам запам'яталося найбільше зі шкільного життя?
Презентація для випускників цього року випуску
1-й ведучий.
У шкільних стінах у нас
Життя тече, як у казці.
Тут кощі свої,
Двійки та підказки.
2-й ведучий.
Дуже дружно ми живемо,
Пісні весело співаємо.
Краще за добру школу нашої
У всьому світі не знайдемо!
1-провідний
Рідні класи, вікна, стіни
І милий старенький дзвінок,
Хто кличе нас на зміни
І той, хто повертав на урок.
Нерозв'язна загадка -
Урок без краю, без кінця...
І чийсь ніс, розбитий у сутичці
Ось тут, біля шкільного ґанку...
2-провідний
Ні, часу того не приховаєш,
Хоч рік і місяць забуто,
І все ж іноді часом
Про минуле серце защемить...
Танець учнів
1-провідний
Відкриємо вам один секрет,
Не думайте, що це нісенітниця:
Промчалося все ж таки багато років
З тих давніх-давен.
2-провідний
Давно не входите до класу,
Простиг, як кажуть, слід.
І бабусі є серед вас,
І, між іншим, дід.
1-провідний
На сцену запрошуються випускники ___ року випуску . Зараз ми і їм поставимо кілька запитань.
— Яка погода була на вашому випускному?
— З ким ви сиділи за партою у 10-му класі?
Як звали вашого класного керівника? Який ви її запам'ятали?
— Ваш улюблений предмет.
—
— Що було найцікавішим у шкільному житті?
Презентація для випускників цього року випуску
1-провідний
Грали на гітарах ви,
Повністю ревів магнітофон,
А скільки було гармидеру,
навколо, з усіх боків.
2-провідний
Минули ті роки, полетіли...
А вам раптом згадався батон,
Який на уроці їли. І який же смачний був він!
1-провідний
На сцену запрошуються випускники _____ року випуску. Сподіваємося, що вони також дуже добре пам'ятають шкільні роки. Зараз перевіримо.
2-провідний
— Яка погода була на вашому випускному?
— З ким ви сиділи за партою у 9-му класі?
— Ваш улюблений предмет.
— Скільки людей було у вашому 10-му класі?
— Яка була тема твору на випускному іспиті з російської?
— Що було найцікавішим у шкільному житті?
Презентація для випускників цього року випуску
1-провідний
З усіх, хто бачить вас зараз,
Хоч хтось повірить,
Що кішку ви кидали у клас:
За комір - і в двері?
2-провідний
Мріяли ви, щоби на уроках
Не питав вас учитель.
Щоб він не робив зауважень
Коли ви вбігали до свого класу.
1-провідний
Вчитель мріяв про головне
Щоб ви розумнішали з кожним днем.
Думав він про той час славний
Коли ви згадаєте про нього.
2-провідний
Батьки мріяли, щоб їхні діти
Слухняні були і розумні
І знати хотіли б усе на світі
Від далеких зірок до місяця.
Пісня на мотив "Айсберг":
У стінах школи щодня
Покоління підростає
І несе його течією
У життя велике чи ні.
Той, хто славно тут навчався,
І закохувався, і працював
Той, звісно, у нашій школі
Назавжди залишив слід.
А ми про все на світі
У школі забуваємо.
Ми знаємо, як у річку
Пірнаємо з головою.
Зрозумій, учитель строгий,
Як важко людині
Як важко людині
Дихати, млинець, під водою! 2р
Ви ж теж у нашій школі
Десять років були у неволі.
Тільки це не заважало
До атестата шлях знайти.
Ну а нам ще вчитись
Треба багато чого досягти,
Щоб із нашої середньої школи
Сміливо у життя могли піти.
А ми хочемо сьогодні
Привітати з ювілеєм,
Випускників минулих,
Давно минулих років.
Ми можемо побажати вам
Удачі та терпіння.
Нехай ваші діти у школі
Отримають знання світло. 2р
1-провідний
На сцену запрошуються випускники року випуску.
(Слово – випускникам).
__ Що вам запам'яталося у шкільному житті?
Як звали вашого класного керівника?
Що ви бажаєте побажати майбутнім випускникам?
Презентація для випускників цього року випуску
1-провідний
Коли на серці самотньо, сумно,
І плакати хочеться часом -
Ти за комп'ютер сядь тихенько,
І форум у "однокласниках" відкрий.
2-провідний:
Сторінку за сторінкою гортаючи,
Вірші та побажання прочитавши,
Зрозумієш ти раптом, "сум" у душі розтанула.
І вислизнула вже за двері туга.
1-провідний
Як добре, що є ця сторінка:
Де другові можеш душу ти відкрити,
Він мовчки вислухає все і тихо скаже:
"Ну, знаєш - все буває, треба далі жити!"
2-провідний
І незважаючи на труднощі -
Будь вдячний ти долі.
Як добре, що є сторінка в інтернеті,
Де немає місця смутку та тузі!
1-провідний
А зараз на сцену запрошуються випускники, які закінчили школу лише рік тому. Ми сподіваємося, що вони не встигли забути веселі шкільні дні.
Ми просимо вийти до нас випускників, які лише рік тому закінчили школу. ( Слово – випускникам)
Що вам запам'яталося у шкільному житті?
Як звали вашого класного керівника?
Скільки людей було у вашому 11 класі?
Яким був ваш улюблений предмет?
Яка погода була у вашому випускному?
Що ви бажаєте побажати майбутнім випускникам?
Презентація для випускників цього року випуску
1-й ведучий.
Тепліше людині в дорогах важких,
У суворому краю від того,
Що десь на світі є мила школа,
Є добра школа його.
І де б ти не був, що б не робив,
Школа залишається тобі рідною.
Школа - це юності надії,
Школа – це дружний будинок великий!
2-й ведучий.
Закінчується вечір, але добру зустріч
Без пісні закінчити не можна.
У момент розставання заспіваємо на прощання:
«До майбутньої зустрічі, друзі!»
Пісня на мотив «Ми бажаємо вам щастя»:
У школі, де завжди спокою немає,
Де буває сувора педрада.
Де тиждень довгий
Вчимося ми тут.
Потрібно, щоб у грозу та в снігопад
Відвідувати школу був кожен радий.
Дуже потрібно кожному
Знати, що є щастя.
Приспів:
Ми бажаємо щастя вам!
Щастя у цьому світі великому.
Як сонце вранці
Нехай воно заходить до хати.
Ми бажаємо щастя вам
І воно має бути таким,
Коли ти сам щасливий
Щастя поділи з іншим.
Щоб у школі пам'ятали тебе
Ти частіше приходь сюди.
Заходь до нас просто так,
Тут твої друзі.
Щоб було легше у важку годину,
Згадуй вечорами про нас
Випускник, запам'ятай ти
Школа-є сім'я.
Приспів: (2 рази)
1- провідний
| Шкіл чимало в районі та в краї, І будь-яка відкриттів сповнена. Тільки здається нам (і недарма), Що таке, як наша, одна. |
| З цією школою дорослішали ми разом, Знали біди та радість перемог. Ішли вперед, не стояли дома. Дружба наша триватиме сто років. 2-провідний Друзі! Куди б вас доля не заносила, Вас з любов'ю чекатимуть завжди, Ви ж нас не забувайте І заходьте до школи іноді! 1-провідний На цьому вечір зустрічі не закінчується, Він у ваших колишніх класах продовжується. Там добрі на вас чекають вчителі І шкільні та давні друзі! І всім вам говоримо ми на прощання: Разом : "До нових зустрічей, друзі! І до побачення!" |
Звучить музика на мотив «Птах щастя»
Початок календарного року це найспекотніша пора у плані зустрічі випускників. А щоб такий святковий вечір не перетворився на банальну п'янку, треба заздалегідь вигадати розваги. Ми пропонуємо вам прикольні міні-сценки на вечір зустрічі випускників. Життєві смішні мініатюри про шкільне життя та життя після школи.
На сцені стоїть хлопець. До нього підходить другий.
Другий хлопець:
Петько! Петько Іванов, чи ти?
Вітаю. Чим я можу вам допомогти?
Та ти що? Це ж я – Санек Кривов! Ну, в школі разом навчалися. Ну, за однією партою сиділи. Ну це ж я, хто цеглу тобі в сумку засовував… у туалеті тебе закривав… досліди на хімії на тобі ставив… ну, згадав?!
Перший хлопець (Петька Іванов):
Ось тепер згадав.
Другий хлопець (Саньок Кривов):
От молодець! Дай обійму! Стільки років минуло! Ух ти, який ошатний! Який у тебе костюм! Дивлюся, непогано живеш?
Перший хлопець (Петька Іванов):
Нормально живу, як усі освічені люди, котрі у школі досліди на інших не ставили і в класах їх не закривали.
Другий хлопець (Саньок Кривов):
Та гаразд тобі старе згадувати, адже дітьми ж були. Скільки років минуло, а ти все пам'ятаєш.
Перший хлопець (Петька Іванов):
А як тут забудеш (знімає перуку і виявляється лисою). Хіба забудеш таке – «давай більше підкинемо, щоб реакція швидше пішла»!
Ось ти підкинув, а реакція пішла в мене.
Другий хлопець (Саньок Кривов):
Так, не відросли, значить? Ну ти не хвилюйся, адже ти можеш змінювати імідж хоч щодня!
Перший хлопець (Петька Іванов):
А я бачу ти, як і хотів, працюєш із фінансами (дивиться та вказує на бейджик, на якому написано «Макдональдс»). Що, одразу вивчив – «Вільна каса»! – чи після роботи залишався на додаткові заняття?
Другий хлопець (Саньок Кривов):
Ну, ти це, ображатись то ображайся, та палицю не перегинай! Ось, туалет-то поряд! Давай краще згадаємо, як у школі ми вчилися! Пам'ятаєш, як було весело!
Перший хлопець (Петька Іванов):
Кому весело, а хто вчитись у школу ходив!
Другий хлопець (Саньок Кривов):
Та гаразд ти, кинь! Пам'ятаєш, як на географії в мене запитали: - Що таке панамський канал? Ну, пам'ятаєш?
Перший хлопець (Петька Іванов):
Пам'ятаю, звісно. Ти тоді сказав, що не знаєш, бо такий канал у телевізорі не показує. Тобі тоді кілок поставили. А ти після цього обдзвонював усі кабельні мережі, щоб дізнатися, чи можна у них підключити цей Панамський канал.
Другий хлопець (Саньок Кривов):
Та було діло. Слухай, а пам'ятаєш Дімку Сорокіна? Сидить він зараз. Адже він і в школі весь час такий був, все його в той бік тягнуло.
Перший хлопець (Петька Іванов):
Так Так. Коли його вчителька попросила навести приклад, коли можна використати вираз – на щастя – пам'ятаєш, що він сказав?
Другий хлопець (Саньок Кривов):
Звичайно пам'ятаю! Як таке забудеш? Я щоразу, коли мені сумно згадую його слова – «грабіжники напали на перехожого та вбили його. На щастя, перехожий забув гаманець із грошима будинку!»
Перший хлопець (Петька Іванов):
Слухай, а де наш художник – Олег Верещагін?
Другий хлопець (Саньок Кривов):
Не знаю, мабуть, коней малює, тільки справжніх!
Перший хлопець (Петька Іванов):
Так, як він тоді сказав учительці, коли вона сказала, що сьогодні малюємо коней?
Другий хлопець (Саньок Кривов):
Начебто так – «Людмило Петрівно, раз ми малюємо коней, можна вас попросити не ворушитися до кінця уроку!»
Перший хлопець (Петька Іванов):
Так, що не кажи, а час був веселий. Як ти тоді на літературі накинувся на Ромку Чернягіна, пам'ятаєш? А пам'ятаєш через що?
Другий хлопець (Саньок Кривов):
Ще б таке забути? Адже вчитель ясно мене запитав - "що я можу сказати про героїн роману?"
А що я тоді міг знати про героїна Романа, адже я героїн не вживаю, а тут така підстава вимальовувалась із терміном! Я тільки коли йому друге око підбив, зрозумів, що йдеться не про героїн, а про героїн роману, який ми проходимо на уроці літератури!
Перший хлопець (Петька Іванов):
Слухай (дивиться на годинник), у мене обід зараз. Може, підемо, пообідаємо десь, згадаємо про школу ще чогось? Ось тільки куди б піти?
Другий хлопець (Саньок Кривов):
Що означає – куди б піти? Ось сюди (показує на свій бейджик) – вільна каса!
Перший хлопець (Петька Іванов):
Дві картоплі та Біг Мак, будь ласка!
(обидва сміються і йдуть)
СЦЕНАР ВЕЧОРІ ЗУСТРІЧІ З ВИПУСКНИКАМИ ШКОЛИ
«Ось ми й зустрілися…»
(Дзвонить шкільний дзвінок. Це сигнал для початку концерту). Звучить фонограма пісні "Шкільні роки". На сцену виходять ведучі вечори. )
Ведучий 1. Вітаю, дорогі друзі! Дякую, що ви не забуваєте свою школу і прийшли до нас, щоб зустрітися з друзями та вчителями.
Ведучий 2.
Коли світанок над вікнами встає,
Коли місяць і сонце навпіл,
Неважливо, до школи хто зараз іде,
А важливо, щоб вона завжди була...
Ведучий 1:
У січні є особливий день.
Світлий, сонячний, великий.
День, коли зустрічає школа
Усіх своїх випускників!
Ведучий 2:
І привітні обличчя
Усюди світяться тоді.
Що за день? Відповімо дружно:
Разом:
"Це день Випускника!"
Ведучий 1:
Школа, як букет квітів,
В очікуванні години зустрічі.
То хай на багато років
Ми запам'ятаємо цей вечір.
Через декілька хвилин
Осяє світлом сцена.
Цього вечора всіх нас чекають
У шкільній залі незмінно.
Ведучий 2:
Привіт, вітаю, вечір зустрічей!
Нам традиції берегти.
День випускників сьогодні,
І про вас ми ведемо мову.
Чекає на вас шквал оплесків,
Привітань, компліментів-
Разом: Вечір зустрічей!
Ведучий 1:
Щороку 30 січня наша школа відчиняє свої двері для своїх старих знайомих – колишніх учнів – випускників минулих років.
Ведучий 2:
Дорогі друзі:
Випускники різних років, улюблені вчителі!
Ми раді вітати Вас!
Ведучий 1:
Ласкаво просимо на вечір зустрічі
До рідної школи цього вечора.
Ведучий 2:
Дякую, що на свято ви прийшли,
Тепло своїх сердець із собою принесли.
Ведучий 1:
Яке щастя в школі всім зустрічатись
На вечір зустрічі щороку зібратися!
Ведучий 2:
Своїх друзів за класом та школою,
Своїх вчителів побачите знову.
Сьогодні, як і багато років тому,
Разом:
"Ласкаво просимо!"
Звучить пісня «Вечір шкільних друзів» (без оголошення)
Ми раді бачити знайомі обличчя у цьому святковому залі!
Ти всіх знаєш?
Так звичайно! У них на обличчях написано – свої! Відразу видно креатив, позитив та комунікатив! Тому що всі вони закінчили Кам'янську школу, нині МОБУ ЗОШ с. Кам'янка!
І як чудово, що всі вони тут сьогодні зібралися!
Згадати друзів і перше кохання, вчителів та свою парту, згадати хвилюючу трель шкільного дзвінка
Адже кожен з вас чекав її колись.
Правда здебільшого з уроку, і дуже рідко на урок!
Ми також чекаємо сьогодні на цей дзвінок, він дасть старт нашому святу!
Пісня ____________________________________________
Ведучий 1:
Вас школа чекає, на вас чекають вчителі.
Букет в руках
Величезний бант у кісці,
У хлопчиків квіти у петличці.
Ви подорослішали,
Тепер ви не проста дітвора.
Ведучий 2:
Тут усі ми юні,
Пісня лише стара.
Нехай змовкнуть струни,
Пісня не замовкне.
У ній наші думи,
Наші у ній справи,
У ній наша дружба і вона не здригнеться!
Пісня «Вигин гітари жовтої» (підспівує весь зал)
Вигин гітари жовтої ти обіймеш ніжно,
Струна осколком луни пронизує тугу височінь.
Гойдається купол неба, великий і зоряно-сніговий.
Як відблиск від заходу сонця, багаття між сосен танцює.
Ти що сумуєш, бродягу? Ану, посміхнись!
І хтось дуже близький тобі тихенько скаже:
"Як чудово, що всі ми тут сьогодні зібралися!"
І все ж таки з болем у горлі ми тих сьогодні згадаємо,
Чиї імена, як рани, на серці запеклися,
Мріями їх та піснями ми кожен зітхання наповнимо.
Як чудово, що всі ми тут сьогодні зібралися!
Випускники 2016 року:
Нашим товаришам та друзям…
Нашим учням та вчителям….
Вчорашнім, сьогоднішнім та майбутнім випускникам…
Усім, хто поділяє з нами турботи, тривоги та радості шкільного життя…
Присвячується наш святковий вечір.
Але перш, ніж свято, друзі, ми почнемо,
Зараз перекличку ми тут проведемо.
Будьте уважні, голосно кричіть,
Рік свого випуску не пропустіть!
Ведучі починають перекличку випускників з останнього року випуску, відзначаючи при цьому ювілейні роки випускників.
Рік 2015!
Рік 2014!
Рік 2013!
Рік 2012!
Рік 2011! - ювілей 5 років
Рік 2006! - ювілей 10 років
Рік 2001! - ювілей 15 років
Рік 1996! - ювілей 20 років
Рік 1991! - ювілей 25 років
Ведучий 1: Дорогі друзі! Дякую, що ви не забуваєте свою школу і прийшли до нас, щоб зустрітися з друзями та вчителями.
Ведучий 2 : Наш вечір не випадково ми розпочали піснею "Шкільні роки". З цією піснею ви розпочинали навчання. Вона звучала на лінійці пам'ятного дня 1 вересня, коли ви вперше сіли за парту.Ведучий 1: Ця пісня звучала і того дня, коли для вас задзвенів останній дзвінок.Ведучий 2 : Ми сподіваємося, що ця пісня стане надійним мостом, який з'єднає вас із рідною школою
Ведучий 1 : Дорогі випускники, на правах гостинної господині вас вітає директор школи Леонтьєва Олена Валеріївна.
Ведучий 2: Олена Валеріївна дайте відповідь, будь ласка, скільки років минуло, як ви закінчили школу?
Ведучий 1 : Чи зустрічаєтеся ви зі своїми однокласниками?
Ведучий 2: Чи завжди ви поводилися добре на уроках?
Дякую за відповіді. (виступ директора)
Виходять жінки, які відіграють роль перших випускниць
Я вже думала, що на ювілеї закінчення нами школи буде щось крутіше.
Тут немає нікого ювілейнішого, ніж ми.
Ні, я не зрозуміла, то за школа?
Яка школа? То МОБУ ЗОШ.
А хто такий мій ЗОШ? Я такий не пам'ятаю… Який предмет вела?
Ой, погана баба, це ж школа скорочено.
А яка у неї стать - чоловіча чи жіноча?
А який 34 роки тому постелили – такий і є.
Що вже є? Хіба час уже вечеряти? Поїсти я люблю
А ти пам'ятаєш, принесеш, бувало, з собою в школу шматочок сала, розріжеш на 2... класи, понюхаєш і знову в газетку загорнеш, завтра залишиш. А зараз чіпси, сосиски в тісті, тістечка всякі і то не їдять!
Та й Школа нині не та, що раніше: комп'ютери, інтернети, СД-роми, пейджери, мультимедія он.
А в наш час пальців на руках і ногах не вистачало, лічильні палички з собою на урок приносили - ось вона і вся математика.
А що носять? Це хіба штани - сором одна. У таких на стілець сядуть, а ззаду пацани непритомніють, така картина відкривається!
І хто тут відкривається?
Ні хто, а що, стрінги говорю видно! Стрінги! І пупи голі!
Ось дивись які скромні дівчата сидять, вони, мабуть, так не ходили, давай запитаємо, в чому і як вони ходили до школи (невелике інтерв'ю про шкільну форму).
Ведучий: А у вас добре виходить інтерв'ю брати, чи ви журфак не закінчували?
Чого вона зараз сказала?
Ми маємо свої методи роботи з молоддю.
Ага, мови розв'язувати ми вміємо
Так ось ви нам і допоможете у потрібний час у потрібному місці гостей наших розпитувати, у довіру увійти? Домовились?
Та ми згодні, зараз навіть питання накидаємо!
Вип .: Щодня ми, учні…
В 1 : і вчителі, поспішаємо в цей будинок
Вип .: І в ньому проводимо більшу частину дня,
В 2: отже, і життя.
В 1 : На жаль, розумінням ми це, коли залишаємо шкільні стіни.
Вип .: А кожному так хочеться повернутися у дитинство…
В 2: Давайте ж зупинимося, затримаємось на сходах ґанку…
В 1 : Потім увійдемо і подивимося іншими очима на нашу школу
Вип .: Мріємо про майбутнє….
В 2: Розповімо про справжнє…
В 1 : Згадаймо її минуле.
Вип.: Є пропозиція повернутися на кілька років тому. Хто "за"?
В 2: Втрачений десь щоденник,
В 1 : Батьківські нотації,
Вип .: «Килим» у директора або завуча,
В 2 : Перша закоханість.
В 1: Перші «2» та перші «5»
Вип .: А як здорово дзвенів шкільний дзвінок з останнього уроку! Ура! Книги летіли до портфеля, як птахи!
В 2 : У роздягальні штовхаючи Двері школи переможно гриміли салютом! Шкільне подвір'я оголошувалося радісними криками! Ура! Уроки скінчилися!
В 1: А на шкільному дворі кидають листя тополі, берези... Розгулюють осінні вітри... А за вітром навздогін біжать шкільні роки...
пісня “КУДИ ЙДЕ ДИТИНСТВО”)
Ведучий 1: А ви пам'ятаєте своє перше шкільне кохання? Ведучий 2: Записки крадькома на уроках, боязкі погляди потай, щоб ніхто не помітив На сцену з обох боків виходять першокласники (хлопчик та дівчинка).Хлопчик. (Петя)
Як швидко роки пролетіли
І ось прийшов я до першого класу,
І серед вересневої канітелі
Я зустрів Вас /жест у бік дівчинки/,
Я зустрів Вас /жест у бік вчительки/. ДІВЧАТКА. (Даша)
Закинувши ляльок, косметичку,
Адже школа вам – не дитячий садок,
Я заплела сама кіску,
А мати зав'язала бант. Хлопчик.
Коли рахувати навчався клас
І складати з букв слова,
Я почав рахунок і смикнув - "раз!" /смикає за кіску/ ДІВЧАТКА.
А я сказала букву "А-а-а" /скрикує/. Хлопчик
Але Ви тоді подивилися суворо
І наказали не пустувати,
І я себе до кінця уроку
Вирішив науці присвятити. ДІВЧАТКА.
З тих пір між нами дружба лише,
Портфель і той несу сама.
На мене, чим Лариною бути Ольгою,
Краще вже горе від розуму.
Ведучий 1:
Між дорослістю та дитинством немає мостів та казок немає,
Залишається нам у спадок лише пам'ять шкільних років.
Ведучий 2 : Школа у нашому житті є завжди
Ведучий 2: Сьогодні 90% учнів нашої школи – це ваші діти.
Ведучий 1: А що для них школа?
Ведучий 1 : Наскільки їм цікаво живеться?
Ведучий 2 : Про що вони мріють?
Ведучий 2 : До речі, про це легко можуть дізнатися всі, хто має доступ до Інтернету.
Ведучий 1 : У ці групи в «Однокласниках» може вступити будь-хто, хто навчався та навчається у нашій школі
Ведучий 2 : А з якою теплотою вони говорять про своїх вчителів, прощаючи їм образи та властивості характеру
Ведучий 1: Наш шкільний альбом зберігає епізоди шкільного життя – дивовижні події та події, радості та невдачі, схоплені фотоспалахом миті зустрічей з вами, нашими випускниками.
Ведучий 2: Кожному з вас хочеться присвятити хоча б кілька кадрів, але де знайти фотоплівку, яка б могла вас усіх вмістити?
Ведучий 1: Не ображайтеся на нас за те, що ми вибрали для нашого фотоальбому жанр колективного портрета – адже в ньому ви побачите себе, своїх вчителів, такими, якими були у свої шкільні роки.
Ведучий 2: Отже, приготуйтеся! Не робіть, будь ласка, суворі особи, не надавайте значення дефектам фотоплівки та недосконалості нашої фотомайстерності. Посміхніться разом із нами. Увага – знімаємо!
(Слайд-шоу "Шкільний альбом")
Ведучий 1: Пропонуємо вам відвідати наш учительський вернісаж, і познайомитися чи згадати всіх, хто працював і зараз працює у школі
Презентація вчителів
Ведучий 2: Гартуючи сторінки шкільного літопису, розглядаючи старі фотографії, бачимо молоді енергійні обличчя вчителів.
Ведучий 1 : Яким натхненням сяють їхні очі, якою жагою осягнути неосяжне.
Ведучий 2 : Ми гортаємо сторінки і бачимо, як ці обличчя поступово покриваються зморшками, а очі стають суворішими, погляд мудрішим.
Ведучий 1 : Роки летять, старіють наші дорогі вчителі, наші великі трудівники Один за одним залишають вони свій бойовий піст, але вони назавжди залишаться у вашій пам'яті.
Сценарій мініатюри «Побачення» 11 клас
Лавка. На ній сидить дід та читає газету. Над лавкою висить годинник. Там 17-00. Підходить юнак із квітами.
Дід: Побачення, чи що?
Юнак а: Побачення!
Дід: (Дивлячись на годинник) Молодець, вчасно прийшов. Хвилина за хвилину.
Хлопець: Ні, навіть раніше. У нас о 18-00 побачення. А я трохи раніше прийшов. Раптом вона теж раніше прийде.
Дід: Наївний молодий чумодан.
Хлопець : Ну і нехай раніше не прийде Я почекаю тут, подумаю про неї.
Дід: Ну-ну, давай, давай
Хлопець: Ось зараз вона, напевно, п'є чай, тримаючи чашечку своєю витонченою, трохи пухкою ручкою. Своїми білими зубками вона надкушує печиво, і починає його їсти.
Дід: І чавкати!
Хлопець: Та ні, що ви! Вона культурна. А потім вона швидко встає, йде до дзеркала і пудрить свій чарівний носик.
Дід: З бородавкою!
Хлопець: Що ви? Немає в неї жодної бородавки. Попудривши носик, вона починає фарбувати очі, які світяться як два сонця, зачісує волосся.
Дід: І лупа сипеться!
Хлопець: Та немає в неї жодної лупи! Її волосся пахне лавандою. Потім вона одягає маленькі туфельки, і її ніжки...
Дід: Криві, мабуть?!
Хлопець: Що ви залагодили! Ви ж її не бачили! І взагалі, хто вам дав право так про неї говорити? Вона найкраща на світі!
Дід: Найкраще, найкраще... Почекай тут пару годинок - дізнаєшся, хто мені дав таке право.
Пройшла година. З'являється дівчина. Хоче підійти до юнака, але її не пускає бабця.
Бабця : Варто? Чекає? Про тебе думає.
Дівчина : Ну, я піду
Бабця: Почекай, люба! Дівчата мають спізнюватися. Подумає про тебе, любитиме тебе більше.
Дівчина : Правда?
Бабця: Ось ті хрести!
Дівчина : Ну, тоді я в магазин поки схожу
Минула ще година.
Дід: Ось! Вже о 19-00. Де твоя принцеса?
Хлопець: Мабуть, плескає зараз з подругою чай, тримаючи літровий кухоль своєю товстою волохатою ручищем, відстовбуривши кривий мізинець з обгризеним нігтем! Всіми своїми двадцятьма трьома жовтими зубами вона кусає батон з олією, і починає його жувати.
Дід: І чавкати!
Хлопець: Так Так! Човкати! Аж за вухами тріщить! Вона чмихає, облизуючи свої товсті губи! А потім вона перевалку піднімається, і, човгаючи тапочками, плететься до дзеркала. Пудрить там свій ніс...
Дід: З бородавкою!
Хлопець: З величезною бородавкою! Замазує прищі, хоча від цього вони стають ще помітнішими. Малює брови, яких немає, і ніколи не буде. Причісує своє брудне сальне волосся.
Дід: І лупа сипеться!
Хлопець : Снігопадом! Потім суєт лапи в розтоптані туфлі, і її ножиці.
Дід : Криві, мабуть?!
Дід і Юнак ударяють один одного долонями на знак солідарності.
Хлопець : І я чекаю таке страшилище?!
З'являється дівчина.
Дівчина: Привіт милий! Давно на мене чекаєш?
Хлопець: Давно
Дівчина: Мабуть, думав про мене?
Хлопець: Думав!
Дівчина: І що надумав?
Хлопець: Знаєш! Знаєш! На мою думку, я тебе не гідний! (пішов)
Дівчина: Юра! Юра! Куди ти?! Почекай! Чому? (біжить за ним)
Виходить бабця. Підходить до діда.
Дід: Ну що, стара, шість нуль на мою користь!
Ведучий 2: У всіх наших випускників долі склалися по-різному.
Ведучий 1: Вибрано різні шляхи. Серед них є лікарі, будівельники, керівні працівники
Ведучий 2: Педагоги, юристи, представники робочих спеціальностей,
Ведучий 1: Підприємці, спортсмени, правоохоронці.
Ведучий 2 : І кожен з них – людина з великої літери
Ведучий 1: Говорять, не ми вибираємо дороги, а вони обирають нас.
Ведучий 2: А випускники останніх 5 років ще навчаються, їхній шлях по самостійному життю тільки починається
Ведучий 1: Вони ще як малі діти, відірвані від мами, сумують за школою, мчать сюди за будь-якої нагоди, вони сьогодні тут найчисленніші представники!
Ведучий 2: Випускникам 2015, 2014, 2013 2012 року!
Бліц-опитування на відвертість
1 Чи доводилося тобі ховатися з цигаркою за рогом школи?
2 Чи доводилося тобі грати на уроках азартні ігри?
3 Чи хотілося тобі колись спалити шкільний журнал?
4. Чи часто ти збігав(а) з уроків?
5 Чи ти списував домашні завдання?
6 Чи підкладав ти кнопки на стільці?
7 Чи часто ти закохувався?
8 Чи спав ти на уроках?
9 Чи підглядав ти в роздягальні?
10 Чи часто викликали твоїх батьків до школи?
11 Чи користувався ти шпаргалками?
12 Чи виправляв ти двійки у своєму щоденнику?
13 Чи підглядав ти контрольні у сусідки?
14 Чи ховав ти свій щоденник від батьків?
15 Чи ти розбивав вікна в школі?
16 Чи часто Ви спізнюєтеся на роботу (навчання)?
17 Чи спроможні Ви на благородний вчинок?
18 Чи вірите Ви в кохання з першого погляду?
19 Чи часто ви обіцяєте більше, ніж можете зробити?
20 Чи небезпечні Ви в гніві?
21 Чи щасливі Ви?
22 Чи схвалюєте Ви здоровий спосіб життя?
23 Чи буває вам страшно?
24 Чи пам'ятаєте ви народження своїх друзів?
25 Чи подобається Вам рано вставати вранці?
26 Чи любите ви ризикувати?
27 Чи могли б ви заради любові здійснити подвиг?
Відповіді
1 Часто доводилося страждати від цього.
2 Це відбувалося без моєї волі.
3 Моє збентеження каже, що мені слід промовчати.
4Яка вам до цього справа.
5Все залежить від мого настрою.
6Це само собою зрозуміло.
7Допускаю і це.
8На такі запитання не відповідаю.
9Я не допускаю навіть думки про це.
10Здається, Ви надто захопилися.
11Так, це моя стихія.
12Так, і Вам також раджу.
13Так, хоча це ще не все.
14Це моя мрія.
15А як Ви здогадалися?
16Тільки в гамаку під деревом.
17Мені приносить це масу задоволення.
18Ви погано мене знаєте.
19Раз на раз не доводиться ...
20Я звик до цього з дитинства
21Це моє хобі.
22Особливо в кабінеті зубного лікаря.
23Я проводжу так весь вільний час.
24Доводилося кілька разів.
25У мене поки що з головою все гаразд.
26Так, у мене завжди було багато талантів!
27Так, але сьогодні я відпочиваю.
28Так, особливо в поїзді.
29Вам би це теж сподобалося.
30Тільки якщо ніхто не бачить.
31Прошу не ставити мене в незручне становище.
32Якщо безвихідне становище, то - так.
33Так, мені це дуже подобається.
34Тільки в компанії друзів.
35Життя змушує.
36Тільки уві сні.
37При кожному зручному випадку.
38 Щоночі.
Це цілком можливо, враховуючи мою зовнішність.
40Спитайте щось легше.
41Про це поговоримо без свідків.
Ризик – справа благородна.
43Мені фінансове становище не дозволяє.
44Мені здається це можливо.
Презентація випуску 2015, 2014, 2013, 2012
Ведучий 1:
Дзвінок відлунав, 25 уже минуло,
Вирішили зібратися і згадати минуле,
Напало дитинство і щастя вдихнуло
О, школа! Тебе згадуємо часом!
2 Вед : Як ви вже здогадалися, ці рядки звучать на адресу випускників 1991 року – випуску 25 років!
1. Що вам запам'яталося найбільше зі шкільного життя?
2. Чи були у вас друзі у школі?
3. Чи дружите ви зі шкільними друзями?
4. Чи дружнім був ваш клас?
5. Вас хоч раз видаляли із класу? Якщо так, то за що?
6. Скільки років нашій школі?
Ведучий 1:
Як багато в житті тому траплялося:
Сміялися, плакали, а часом
Від суворих вчителів вам діставалося.
Ведучий 2:
Зараз уже вас не пожурити,
Ви самі суворі батьки.
Так дай вам Бог на життєвому шляху
Більше щастя, радості в обителі.
Вітаємо випуск 1996 року – 20-річний ювілей!
Запитання:
1. Яким був ваш найулюбленіший предмет у школі? Чому?
2. Хто був вашим улюбленим учителем?
3. Ким ви мріяли стати, коли навчалися у школі? Чи здійснилася ваша мрія?
4. Хто вплинув на вибір вашої професії?
5. Чи подобається вам ваша професія?
Чи вітаєтесь ви з однокласниками?
Найяскравіший спогад зі шкільного життя?
Чи справдилися мрії вашої юності?
Що ви забажаєте випускникам 2016 року?
Ведучий 1:
І вже не 10, і ще не 20
Пролетіли роки, лише 15.
Час швидко, тільки озирнулися.
Зі своїми дітьми в школу до нас повернулися.
Ведучий 2:
Ювілейний випуск 2001 року! 15 років!
Проведемо невелике бліц-опитування:
1. Місце, якого не люблять виходити. (Дошка)
2. Сюрприз на стільці вчителя. (Кнопка)
З. Плоский глобус. (Карта)
4. Головна вправа з математики. (Завдання)
5. Клуб знайомств для батьків та вчителів. (Збори)
б. Альбомчик для батьків автографів. (щоденник)
7. Від двох до п'яти. (Оцінки)
8. Стіл із двома варіантами. (Парта)
9. Сигнал до початку та закінчення мук. (Дзвінок)
1 0. Президент масштабах школи. (директор)
Ведучий 1:
10 років пролетіли, як птахи.
І куди відлетіли роки?
От би знову в школі вчитись
І з друзями зустрічатися завжди
Ведучий 2:
Ювілейний випуск 2006 року! 10 років!
Багато дорослих вважають, що в дітей віком нестандартне мислення. Ви,
звісно, далеко ще не діти. Нині ми проведемо конкурс на ерудицію.
Здогадайтеся, про які відомі казки йдеться:
1. Казка про фермерське господарство з вирощування овочів (Ріпка)
2. Про перевагу кам'яних будівель перед солом'яними (Три порося)
3. Про перенаселення житлової площі, що призвело до руйнування будівлі (Теремок)
4. Про нелегкий шлях хлібобулочного виробу до споживача (Колобок)
5. Казка про те, як екстрасенс подарував президенту радарний пристрій (золотий півник)
6. Про першу жертву невдалого вкладення грошей (Буратіно)
7. Про те, як кохання перетворює звіра на людину (Аленька квіточка)
8. Про дівчину, яка тричі мало не вступила в нерівний шлюб, але потім
таки знайшла свого принца (Дюймовочка)
Молодці!
Презентація випуску 2006
Ведучий 1:
Ви вже чогось досягли,
Кимось стали, щось знайшли.
Значить, ви недаремно вчилися.
І до нас через 5 років прийшли
Ведучий 2: Ювілейний випуск 2011 року!
Ось перегорнули шкільний свій альбом,
Тих шкільних днів чудова мить
Ми пам'ятатимемо я і ти,
І цю пам'ять ми завжди з собою несли
Частку в серці зберегли
Ми пам'ятаємо, як прийшли сюди
І школа нас до себе взяла
І навчила всіх нас вірити у чудеса
Ми були тоді щасливі.
Презентація випуску 2011
Ведучий 1:
Альбом сторінка за сторінкою
Де наше життя летить як птах
Так непомітно шкільних років, промчало
Цілих 11 років
Я цією пам'яттю зігрітий.
Ведучий 2:
І шкільний свій альбом відкривши
Моїй душі повернув мотив
Мотив туги, мотив розлук, мотив розлук
Що далеко мій найкращий друг
Рідна школа ти моя
За все дякую тобі
Випускники зібралися тут лютневим днем
Ми пам'ятатимемо все про те
Презентація 11 класу
Ведучий 1:
Давно люблю я шкільні дзвінки.
А втім, і не може бути інакше,
З них починається живий зв'язок рядка
І перші роздуми над завданням.
Від них йде вдалину будь-який маршрут
І в них відкриттів радісних початок,
Ось так, мабуть, ракети старт беруть
І кораблі йдуть від причалу.
Ведучий 2 : Ви також залишили стіни нашої школи, але вчителі пам'ятають усіх вас І зараз нам хотілося б подивитися, наскільки добре ви пам'ятаєте школу, предмети, які ви тут вивчали. Усі ви закінчили школу у різні роки, але колись ви були дружними класами, давайте згадаємо цей час.
(Дзвенить дзвінок).
Ведучий 1
Урок 1.
Пізнання світу (чи потроху все).
Відповідаємо на запитання. Нагадую, що для відповіді треба підняти руку.
У романі "Розгром" Фадєєва з перерахованих нижче дійових осіб беруть участь
:
Метелиця
Морозко
Снігуронька
Дід Мороз
Закінчіть цитату: "Виходжу один я..."
на роботу
на дорогу
на ведмедя
Речовини, що складаються з двох елементів, один з яких кисень, -
кислоти
оксиди
луги
кисень
Яка формула насправді існує?
Ісаєва-Штірліца
Ньютона-Лейбніца
Яка вам різниця
До північного полюса ходив…
Седуксен
Кім Ір Сен
Амундсен
Карл Маркс написав...
Радикал
Інтеграл
Капітал
При додаванні чисел виходить
твір
сума
приватне
багато
Ви гідно впоралися з усіма завданнями, отже, ми не даремно вас навчали. Перший урок закінчено (дзвенить дзвінок).
Ведучий 2:
Урок 2 - Музика.
Зараз усі класи покажуть, на що вони здатні. Ви повинні будете згадати і заспівати нам хором через 3 хвилини якусь пісню про школу. Як помічники я попрошу взяти участь у цьому уроці наших вчителів – підтримайте свої класи.
(Конкурс пісні про школу)
Співаєте ви все чудово, молодці!
(Дзвенить дзвінок)
Ведучий 1:
А зараз зміна. Тут можуть відзначитися найшвидші. запрошується пара шибеників.
(Конкурс "Жадина")
Для конкурсу знадобиться багато повітряних кульок. У них перед надуванням кладуть по одній монеті, краще за різний номінал. Потім усі ці кульки складаються у загальну купу. Учасники вишиковуються вздовж лінії старту. Біля кожного лежить гаманець (конверт із паперу).
За сигналом ведучого учасники біжать до кульок, тиснуть без допомоги рук. Беруть із нього монетку і несуть її у свій гаманець. Конкурс закінчується, коли розчавлено всі кульки.
Перемагає той, хто набрав більшу суму своїми монетами.
Йому присвоюється звання "Жадина".
Ведучий 2:
Урок 3- Література. Запрошуються 6 учасників, здатних до перевтілень і які мають акторський талант.
Ведучий вибирає з числа присутніх колоритних персонажів, які виконуватимуть ролі Ріпки, Дідки, Бабки, Онучки, Жучки, Кішки та Мишки. Ведучий роздає їм "костюми" (перуки, капелюшки, вушка, бантики тощо) і картки з короткими фразами, які учасники повинні вимовляти щоразу, коли ведучий подасть знак.
Ведучий 1.
Дідка Ріпку посадив,
Добривами полив,
Почало сонце припікати,
Почала Ріпка підростати.
Ось і виросла вона;
І сказала: "Обидва - на!"
Закусив Дід вудила
І подумав: "Во, справи!"
Дідка Бабку тут покликав,
Бабця крикнула: "Нахал!"
Ріпка знову: "Обидва - на!"
Дід відповів: "Во, справи!",
Міцно Ріпку обхопив,
Потягнув він, що є сили.
Але без бабки схибив.
Та відповіла: "Нахал!"
Потягла, не змогла,
Тут же внучку покликала.
Та розумна не лише рокам:
"Я не наймалася вам!".
Ріпка в шоці: "Обидва-на!",
Дідка теж: "Во, справи!",
З бабки кожен спав запал,
Ледве говорила: "Нахал!"
Внучці справи немає до драм:
"Я не наймалася вам!".
Тягнуть - Ріпки не бачити -
Потрібно Жучку їм покликати.
Жучка рада їм допомогти -
Відповідає: "Я не проти".
Але знову не вийшло.
Тут і Кішка знадобилася.
"Без проблем", - вона сказала
І в кінець ланцюжка став.
Результату не видно,
Мишку треба покликати.
Мишки була проста відповідь:
"Чуваки, базару немає!"
Ріпка стогне: "Обидва - на!"
Дід в екстазі: "Во, справи!",
Бабці в око мало не влучив,
Та, природно: "Нахал!"
Супер - репліка для жінок:
"Я не наймалася вам!".
Жучці бідній вже неспроможна,
Але крізь зуби: "Я не проти".
Кішка тягне: "Без проблем",
Адже не ризикує нічим.
Миша трохи натиснула
І, задоволена, сказала:
"Чуваки, базару немає!" -
Ось і Ріпка на обід!
( Дзвенить дзвінок )
Ведучий 2:
Отже, наш шкільний день закінчено. Вітаємо вас і за чудові успіхи у навчанні та зразкову поведінку.
А зараз для вас конкурс Як відомо, живе слово дорожче мертвої літери, а прислів'я і приказки - це найпоширеніший, найживіший жанр усної творчості. Я називатиму прислів'я та приказки тієї чи іншої країни, а вас прошу відповідати російським прислів'ям, аналогічним за змістом. : арабське прислів'я "Утік від вогню, потрапив у зливу", російська "З вогню в полум'я".
- фінська: Той не заблукає, хто запитує (мова до Києва доведе)
- Іранська: Де немає фруктових дерев, буряк зійде за апельсин (на безриб'я і рак риба.)
- В'єтнамська: Неквапливий слон раніше досягає мети, ніж жвавий жеребець (тише їдеш далі будеш.)
- індонезійська: Дуже жваво білка стрибає, а іноді і зривається (кінь про чотири ноги і той спотикається.)
- англійська: У кожному стаді є своя чорна вівця (у сім'ї не без виродку.)
Молодці! Видно, що ви маєте розвинені творчі здібності і вмієте працювати в колективі.
Ведучий 1 : А зараз у нас позакласний захід. Ми запрошуємо вас взяти участь у грі "Щасливий випадок". Одна команда формується із випускників, а інша з учнів школи. А судитиме поєдинок буде наше шановне журі – вчителі.
Отже, перший конкурс -"Розминка". (хто більше дасть відповіді)
1. На яке питання не можна дати ствердну відповідь? (Ти спиш?)
2. Зуби є, а рота немає. Що це? (Пила)
3. Коли він потрібен, моряки його викидають, коли ні – піднімають... (Якір)
4. Що можна розбити у мирний час, отримавши за це подяку? (город)
5. Яка гілка не росте від дерева? (Залізнична)
6. У якого завсідника кухонь, їдалень і ресторанів вуса довші за ноги? (У таргана)
7. Що спільного у вершника та півня? (Шпори)
8. Коли можна носити воду у решеті? (Взимку)
9. Материк, у якому немає річок. (Антарктида)
10. Між якими двома однаковими літерами можна поставити маленького коня та отримати назву країни? (Японія)
11. Якими нотами моряки вимірюють відстань? (Мі-ля-мі)
12. Який великий композитор, будучи глухим, виконував свої твори? (Бетховен)
13. Які дві ноти ростуть на городі? (Фа-сіль)
14. Хто з великих композиторів у віці дошкільника виступав із концертами? (Моцарт)
15. Який птах виводить пташенят у люті морози? (Клест)
16. "І все-таки автомобіль поступається коню!" - задумливо промовив горобець. Логіка горобця? (Не виділяє гній)
Слово журі.
Ведучий 2: А наш наступний конкурс- Ректайм.
1-е завдання. Уявіть, що відкрито новий спеціалізований магазин. Придумайте хоча б 5 видів товарів, які могли б продаватися в ньому, і поясніть чому. Магазин називається "Все для двієчників".
2-ге завдання. Придумайте тексти плакатів, які могли б висіти: у шкільному роздягальні; над кабінетом директора; на дверях їдальні.
(Виконання завдань)
Молодці! Видно, що ви вмієте працювати у колективі. А що скаже наше шановне журі?
(Оцінка журі)
Ведучий 1 : Наш третій конкурс- "Бери більше - кидай далі...". Команди повинні дуже швидко відповідати на запитання.
Питання першій команді:
1. Птахи, у яких крила вкриті лускою. (Пінгвіни)
2. Де сухого каменю не знайдеш? (В воді)
3. Що вниз верхівкою росте? (Сулька)
4. Чи в'ють перелітні птахи гнізда на півдні? (Ні)
5. У хаті мерзнуть, а на вулиці немає. (Вікна)
6. Побажання благополучного плавання... ("Сім футів під кілем")
7. Коли жінки розмовляють найменше? (У лютому. Цього місяця всього 28 днів)
8. Час збирання хлібів. (Страда)
А заразпитання другій команді:
1. Куди зайцю бігти краще – в гору чи з гори? (На гору)
2. Чому йоги сплять на цвяхах? (З шурупів вставати важче)
3. Чи дихає курча в яйці? (Так)
4. Яка квітка має чоловіче та жіноче ім'я? (Іван-да-мар'я)
5. Який слон не має хобота? (У шахового)
6. У якому разі хлопчика можна називати жіночим ім'ям? (Якщо він соня)
7. Чи росте снігова баба, якщо на неї надіти шубу? (Ні)
8. Який годинник показує правильний час лише двічі на добу? (Зламані)
Всім, напевно, не терпиться дізнатися про результати?! Я теж згоряю від цікавості. Журі, розкрийте нам скоріше свої карти.
(Оцінка журі)
Ведучий 2 . Конкурс «Пра кінострічка»
Всі ми любимо кіно і знаємо, що багато фраз з кінофільмів стають дуже популярними. Часто ми не пам'ятаємо, звідки вони. Я зараз вам зачитуватиму фрази з відомих кінофільмів, а ви повинні їх назвати.
1. - Пишуть твір, у мене під цю справу забрали урок.
- Вам шкода?
- Жаль, що не два.
(Ілля Семенович, Наталія Сергіївна. «Доживемо до понеділка».)
2. Ось ви людина міська, освічена... (Аніскіп. «Сільський детектив».)
3. Дітей треба балувати. Отоді з них виростають справжні розбійники! (Отаманша. «Снігова королева».)
4. Діти, квіти життя!.. Злодія росте! (Бармалей. «Айболіт-66».)
5. Тяжко у навчанні - легко на роботі. (Болорусь. «Операція Ы».)
6. Іспит для мене завжди свято, професоре! (Дуб. «Народ».)
7. Давай, бухти мені, як космічні кораблі борознять Великий театр, а я посплю. (Верзило. «Напарник».)
8. Хто не працює, той їсть. (Верзило. «Напарник».)
9. Бабу-Ягу з боку брати не будемо. Виховуємо у своєму колективі. (Огірків. «Карнавальна ніч».)
10. Людині потрібно вірити тільки в крайньому випадку. (Управдом. «Діамантова рука».)
11. Дівчина, не сперечайтеся з учителем. Вчитель завжди правий! (Епізод. «Велика зміна».)
12. - А чого це ти мені очі будуєш?
- А що мені тобі – кооператив будувати?
(Коров'янська, Тимохін. «Велика зміна».)
13. Не перебивайте, будь ласка, я й сам соб'юсь. (Новосельців. «Службовий роман».)
14. Якщо дитина погано вчиться, нехай хоч одягається добре. (Епізод. «Старий Новий рік».)
15. Головне – щоб костюмчик сидів! (Іван. «Чародеї».)
16. Заслухаємо, товариші, клоунів. (Огірків. «Карнавальна ніч».)
17. Нехай хоч кінець світу, але руки у хірурга мають бути чистими. (Мішкін. «Дні хірурга Мішкіна».)
Конкурс «Танцювальний марафон»
1-й ведучий . Умова така - вибрати собі пару із заплющеними очима і станцювати під швидку музику так, щоб не впала повітряна кулька, яку учасники повинні тримати лобами.
Ведучий 2: Перед початком вечора ви отримали завдання написати оду вчителям. Послухаймо, що у вас вийшло.
Фінальна пісня «Льється музика»
Випускники:
· Дякую тим, хто думав про школу, жив із нею.
Дякую учням, які любили, люблять і любитимуть нашу школу, пишатися їй
Дякую вчителям, які прославляють її
Дякуємо випускникам, які не забувають про школу і цінують її
Дякую, школа, за те, що поєднуєш нас під теплим своїм крилом.
Ведучий 1 : Ми бажаємо вам, дорогі випускники, успіхів у навчанні та праці! Будьте добрими, енергійними, сильними духом.
Ведучий 2: Пам'ятайте, що ваші успіхи, ваша радість – це наші успіхи, і наша радість. Не забувайте рідної школи і частіше приходьте сюди, тут пам'ятають про вас, люблять і чекають на вас.
Ведучий 1.:
Нехай роки стрімко мчать і зухвало
Як води бурхливих річок –
Ведучий 2.:
Але пристанню дитинства,
Але пристанню серця
Залишиться школа навіки!
Разом:
Успіхів вам, дорогі випускники!
Чаювання.
Запрошуємо на дискотеку.
Сьогодні маю сценку для зустрічі випускників.
Десь у середині вечора оголосіть:
Зараз у нас зустріч випускників та сценка «Новини». Спеціальний випуск.
І покажіть цю сценку зі сцени – за столом дві людини читають ці новини по черзі. Якщо сцени немає, нехай одна людина прочитає з листочка. Можна навіть не встаючи зі стільця.
А що це будуть за новини та де їх взяти, я Вам зараз розповім.
- Спочатку прочитайте мою – щоб настроїтись на потрібну хвилю.
- Потім зв'яжіться з усіма колишніми випускниками, які запрошені на вечір зустрічі, і напишіть їм приблизно так: «Ми готуємо сценку на зустріч випускників, і щоб вона вийшла цікава, просимо розповісти, що тобі запам'яталося зі шкільних років – з іменами та прізвищами, і в якому класі це було – 2-3 епізоди. Твоє ім'я не розкриватиметься. У сценку увійде, швидше за все, лише один епізод, але має бути простір для вибору. Ще розкажи, будь ласка, трошки про себе нинішнє – як живеш, що любиш, чим займаєшся, які цікаві чи важливі події у твоєму житті відбуваються».
- З усіх отриманих відповідей згрупуйте 2 списки – минуле та сучасне, бажано за хронологією.
- Виберіть формат новин (див. нижче), об'єднайте інформацію зі списків у цілісний текст, роздрукуйте та призначте «дикторів». Всі. Готово.
Зустріч випускників, сценка «Новини»
- Ностальгічний варіант.
У цьому форматі розповідайте про минулі події – ті, що згадали колишні випускники зі своїх шкільних років. І оголошуйте це як «Новини минулого століття» чи «Новини початку століття» — залежно від того, на які роки припало навчання.
приклад тексту.
У минулому столітті ще не було електронних щоденників, і точилася запекла боротьба за щоденники паперові. Вчителі прагнули в них щось погане написати, а учні – придумати привід їх забути. Як повідомив наш власний секретний кореспондент, особливо майстерно втрачав щоденники Пасічкін Вова. Так, наприклад, у 10-му класі він розповів у своє виправдання слізну історію, що хулігани відібрали у нього щоденник разом із грошима на обід. І хоч Вова на той час був грозою всього району, вчительці довелося вдати, що вона повірила.
Якщо Вам надіслали багато цікавих випадків, кількість слів для кожного трохи зменшите. Якщо обмаль – тоді обігруйте кожен епізод на кшталт вищенаведеного мною прикладу.
А потім оголошує наступний блок.
Сценка «Новини» для зустрічі випускників
сучасний варіант.
Тут буде ще простіше – короткий вступ та переказ того, що присутні Вам розповіли про себе.
Наприклад:
Тиждень тому нам надійшли новини від наших кореспондентів буквально з усіх кінців країни. У них повідомляється, зокрема, що Пасічкін Вова, нині шановний Володимир Едуардович, як і раніше, віддає гроші, але тепер по-справжньому, не свої і під відсотки, оскільки працює головою кредитного відділу «Росмузбанку» (Сподіваюся, такого банку не існує) . Володимир Едуардович щасливо одружений зі Світланою Федотовою — тією самою Світкою-цукеркою, яку він так часто смикав за косу, що їй довелося підстригтися.
Це я дуже мальовничо все написала. Вам, швидше за все, доведеться зробити все легше, простіше і коротше, щоб встигнути розповісти про всіх.
Вечір зустрічі випускників.
сценка «Новини» - Варіант асорті.
Якщо ви вибираєте цей формат, але перемішує в ньому два попередні варіанти. Тобто після розповіді у шкільні роки кажіть:
З тих минуло якихось 10 років, і нині наш Вова вже не Вова, а Володимир Едуардович, який очолює кредитний відділ знаменитого Росмузбанку.
Потім також про іншого випускника – спочатку його «подвиги» у школі, потім – який він зараз.
Сценка «Новини», вечір зустрічі
випускників -інтригуючий варіант.
Цей формат мені здається найцікавішим.
Як його зробити?
Ви готуєте текст новин у будь-якому варіанті з перерахованих вище, але подекуди вставляєте свідомо фальшиві моменти, яких не було, і бути не могло.
Перед виконанням сценки оголосіть присутнім, що їм треба уважно слухати, і піднімати руку, якщо помітять неточність. Кричати з місця не можна, бо їх виставлять із класу, і наступного вечора зустрічі випускників впустять лише з батьками.
Якщо випускники вже дуже дорослі, і батьків у багатьох немає, тоді скажіть з дозволу директора.
Якщо не знаєте, що вигадати для створення інтриги, впишіть у текст мої фрази з цієї статті або з тієї, посилання на яку наведено в першому пункті. Тільки обов'язково підставте реальні класи та реальні імена учнів, із якими схожі події хоча б гіпотетично могли відбуватися.
* * *
Загалом, трішки зусиль, спрямованих у потрібний бік, і у Вас вийде чудова сценка для зустрічі випускників.
На початку вечора для розігріву публіки скажіть.
Можна на додаток влаштувати, саме для цього випадку мною написані, і оголосити - теж написані тільки для колишніх випускників.
З побажанням ностальгічно-інтригуючої зустрічі,
Ваша Евеліна Шестерненко.
