Workshop zum Thema Sozialkunde: Der Mensch in der sozialen Dimension. Sozialkundetest zum Thema: „Der Mensch in der sozialen Dimension.“

Sozialkundetest Mann ist eine Persönlichkeit für Schüler der 6. Klasse des Landesbildungsstandards. Der Test beinhaltet 2 Optionen à 8 Aufgaben und soll Kenntnisse zum Thema „Der Mensch in der sozialen Dimension“ prüfen.

1 Option

1. Finden Sie das korrekteste Ende des Satzes. Ein Mensch wird als Persönlichkeit geformt, wenn er

1) bekommt Essen und Trinken
2) lernt, auf zwei Beinen zu gehen
3) wächst und entwickelt sich unter den Menschen
4) interagiert mit der Umgebung

2. Wählen Sie aus den unten vorgeschlagenen Begriffen den zutreffendsten aus. Die Fähigkeit eines Menschen zu denken, sich selbst einzuschätzen und seine Einstellung zu allem, was passiert, zu bestimmen, ist

1) wird
2) Arbeit
3) Logik
4) Bewusstsein

3. Erwachsene werden sagen, dass sich ein Kind als Person entwickelt, wenn es

1) erkennt sein „Ich“
2) lernte, einen Löffel zu halten
3) reagiert auf Licht
4) laut weinen

4. Vervollständigen Sie die Liste, indem Sie einen der unten vorgeschlagenen Begriffe auswählen: Arbeit, Lernen, Kommunikation, ________.

1) Persönlichkeit
2) Bewusstsein
3) Spiel
4) Fähigkeiten

5.

1) Andrey macht einen Spaziergang, bevor er zu Bett geht.
2) Andrey bekam Schlittschuhe.
3) Andrey ist blond und blauäugig.
4) Andrey ist der Kapitän der Fußballmannschaft.

6. Füllen Sie die Lücken im Text aus. Wählen Sie aus den angebotenen Optionen die richtige aus.

Jeder Mensch ist einzigartig, das heißt, er hat ___________________ (einzigartige Erscheinung, Persönlichkeit, Bewusstsein).
Wir erhalten individuelle Aussehensmerkmale ___________________ (im Entwicklungsprozess, mit zunehmendem Alter, durch Vererbung).
Andere einzigartige Eigenschaften werden ___________________ (in einem bestimmten Alter, in einem sozialen Umfeld, vor der Geburt) gebildet.

7.

1) Als starke Persönlichkeit bezeichnen wir jemanden, der seine Interessen den Interessen der Sache unterordnen kann.
2) Der Erfolg bei der Aktivität hängt nur von den Eigenschaften ab, die eine Person genetisch geerbt hat.
3) Der Mensch wird als soziales Wesen geboren.

8. Fülle die Lücke aus.

_______________________. Eine Reihe von Eigenschaften, die in der Gesellschaft gebildet werden
Individualität. Die Originalität, Originalität, Einzigartigkeit jedes Menschen

Option 2

1. Finden Sie das korrekteste Ende des Satzes.
Im Gegensatz zu Tieren hat der Mensch Bewusstsein, also kann er es

1) Ziele setzen und diese erreichen
2) den Bedarf an Essen und Trinken decken
3) sich bewegen und auf Umweltveränderungen reagieren
4) wachsen und sich vermehren

2. Wählen Sie aus den unten vorgeschlagenen Begriffen den zutreffendsten aus. Eine Person, die über eine Reihe von Eigenschaften verfügt, die in der Gesellschaft gebildet wurden und für die Gesellschaft wichtig sind

1) Freund
2) harter Arbeiter
3) Schüler
4) Persönlichkeit

3. Erwachsene werden sagen, dass sich ein Kind als Person entwickelt, wenn es

1) manifestiert sich in Aktivität
2) drückt Unmut aus, wenn man Hunger verspürt
3) reagiert auf Geräusche.
4) bewegt sich viel

4. Vervollständigen Sie die Liste, indem Sie einen der unten vorgeschlagenen Begriffe auswählen: Spiel, Lernen, Kommunikation, ________.

1) Entwicklung
2) Arbeit
3) Verlangen
4) Fähigkeiten

5. Geben Sie eine Situation oder ein Beispiel an, in dem sich Persönlichkeitsmerkmale manifestieren.

1) Morgens isst Nastya Sandwiches und trinkt Tee.
2) Nastya trägt eine Brille.
3) Nastya kümmert sich um ihre jüngere Schwester.
4) Nast fährt mit der Straßenbahn zur Schule.

6. Füllen Sie die Lücken im Text aus. Wählen Sie aus den angebotenen Optionen die richtige aus.

Jeder Mensch wird als ___________________ (Persönlichkeit, biologisches Wesen, Individualität) geboren.
Das Wachstum und die Entwicklung von ___________________ (in einem günstigen biologischen Umfeld, unter Menschen, im Laufe der Zeit) beeinflussen das Kind und prägen es als ___________________ (soziales Wesen, Mensch, Individuum).

7. Wählen Sie die richtigen Aussagen.
Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) Die Einzigartigkeit eines Menschen manifestiert sich in seinem Aussehen und in seiner inneren Welt.
2) Es kann schwierig sein, ungünstige Lebensumstände zu überwinden, aber darin zeigt sich eine starke Persönlichkeit.
3) Eine starke Persönlichkeit strebt immer nach Überlegenheit gegenüber anderen Menschen.

8. Wer könnte es sein Biologisches Wesen oder Ein soziales Wesen.

Antworten auf den sozialwissenschaftlichen Test. Menschliche Persönlichkeit
1 Option
1-3, 2-4, 3-1, 4-3, 5-4,
6-Individualität; durch Erbschaft; in einem sozialen Umfeld,
7-13, 8-Persönlichkeit.
Option 2
1-1, 2-4, 3-1, 4-2, 5-5,
6-biologisches Wesen, unter Menschen, soziales Wesen,
7-12, 8 Personen.

Option I
1. Welche der folgenden Aussagen bezieht sich auf die biologischen Eigenschaften einer Person?
1. Kommunikation 3. Wunsch nach Selbstbestätigung
2. Sprache 4. Fähigkeit, aufrecht zu gehen
2. Worauf basieren die Handlungen von Tieren?
1. auf dem Bewusstsein 2. auf dem Instinkt 3. auf dem Denken 4. auf der Vernunft
3. Die Reihe von Eigenschaften, die eine Person im Laufe ihres Lebens in der Gesellschaft erlangt:
1. Charakter 2. Individuum 3. Persönlichkeit 4. Instinkt
4. Welche der folgenden Aussagen bezieht sich auf die sozialen Merkmale einer Person?
1. Gehirnvolumen 3. Betreuung des Nachwuchses
2. Mangel an Haaren 4. Bedürfnis nach Kommunikation
5. Das Wissen eines Menschen über seine innere Welt:
1. Aktivität 3. Fähigkeiten
2. Selbsterkenntnis 4. Bedürfnisse
6. Sind die Definitionen korrekt:
A) Urteil – eine Aussage, die einen bestimmten Gedanken enthält;
B) Schlussfolgerung ist eine Schlussfolgerung aus mehreren logisch zusammenhängenden Urteilen?


7. Soziale Bedürfnisse einer Person sind:
A) Bedürfnis nach Kommunikation
B) das Bedürfnis, die Welt um uns herum zu verstehen.
1. nur A ist wahr 3. beide Urteile sind richtig
2. nur B ist wahr 4. beide Urteile sind falsch
8. Der alte Übergangsritus von jungen Menschen zu Erwachsenen heißt:
1. Selbsterkenntnis 2. Affekt 3. Selbstwertgefühl 4. Initiation
9. Die gemeinsamen Merkmale von Mensch und Tier sind:
A) biologische Bedürfnisse
B) Verwendung von Naturgegenständen
1. nur A ist wahr 3. beide Urteile sind richtig
2. nur B ist wahr 4. beide Urteile sind falsch

Spalte
1. Bedarf
2. Talent
3. Spirituelle Welt
4. Selbstwertgefühl
5. Emotionen
A. Die Einschätzung einer Person über sich selbst, ihre Fähigkeiten, Qualitäten und ihren Platz
unter anderen Leuten
B. Der innere Zustand einer Person, der mit seiner damaligen Stimmung verbunden ist
oder ein anderer Moment
B. Das wahrgenommene Bedürfnis einer Person nach dem, wofür sie notwendig ist
Erhaltung des Körpers und Entwicklung der Persönlichkeit
G. Talent, Begabung, herausragende natürliche Fähigkeiten
D. Die innere Welt eines Menschen, die Welt seiner Gedanken und Gefühle

11. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Begriffen und ihren Definitionen her. Zu jedem
Wählen Sie die in der ersten Spalte angegebene Position aus und wählen Sie in der zweiten die entsprechende Position aus
Spalte
1. Biologische Bedürfnisse A. Einen Film ansehen
2. Soziale Bedürfnisse B. Ausflug ins Museum
3. Spirituelle Bedürfnisse B. Mittagessen im Speisesaal
D. Gemeinsame Arbeit

D. Tagesschlaf
E. Mit Freunden reden



Egal wie vielfältig (1)…..ein Mensch ist, es zielt darauf ab, ihn zufriedenzustellen (2)
… . Im Prozess der Aktivität verlässt sich ein Mensch auf seine (3)….. .Das ist schwer vorstellbar
menschliche Aktivität ohne (4)….. zwischen Menschen.
A. Kommunikation
B. Aktivitäten
B. Fähigkeiten
D. Bedürfnisse
13. Füllen Sie die Lücken im Satz aus.
... da er unter seinesgleichen geboren wurde, muss er noch lernen, ... zu sein ...


15. Geben Sie eine schriftliche und ausführliche Antwort auf die Frage: Welche Eigenschaften braucht ein Mensch?
um das Ziel zu erreichen? Nennen Sie Beispiele dafür, wie Kindheitsträume wahr wurden
Erwachsene.

Test zum Abschnitt „Der Mensch in der sozialen Dimension“
Option II
1. Welches der folgenden ist kein biologisches Bedürfnis?
1. Ernährung 2. Ruhe 3. Kommunikation 4. Bewegung
2. Sowohl Menschen als auch Tiere:
1. eine kohärente Sprache haben 3. bewusst handeln
2. kann denken 4. verschiedene natürliche Gegenstände nutzen
3. Welches der folgenden Dinge wird vererbt?
1. Augen- und Haarfarbe 3. Berufswahl
2. Position gehalten 4. Liebe zum Lesen von Büchern
4. Einzigartigkeit einer Person:
1. Persönlichkeit 2. Vererbung 3. Emotionalität 4. Individualität
5. Sind die Urteile über die Aktivität richtig:
A) Aktivität, Aktivität, die sowohl Menschen als auch Tieren innewohnt;
B) viele Wissenschaftler betrachten Kommunikation als eine wichtige Aktivität?
1. nur A ist wahr 3. beide Urteile sind richtig
2. nur B ist wahr 4. beide Urteile sind falsch
6. Sind die Urteile über die Fähigkeiten einer Person richtig:
A) Fähigkeiten können sich sehr früh manifestieren;
B) Gibt es Menschen, die keine Fähigkeiten haben?
1. nur A ist wahr 3. beide Urteile sind richtig
2. nur B ist wahr 4. beide Urteile sind falsch
7. Sind die Urteile über Bedürfnisse richtig:
A) menschliche Bedürfnisse werden in biologische, soziale und spirituelle unterteilt;
B) Es ist unmöglich, alle Bedürfnisse vollständig zu befriedigen.
1. nur A ist wahr 3. beide Urteile sind richtig
2. nur B ist wahr 4. beide Urteile sind falsch
8. Stimmt es, dass:
A) Dieselben Ereignisse lösen bei Menschen dieselben Gefühle aus.
B) Emotionalität wird nicht vererbt.
1. nur A ist wahr 3. beide Urteile sind richtig
2. nur B ist wahr 4. beide Urteile sind falsch
9. Sind Urteile über Emotionen richtig:
A) Emotionen bestimmen die Stimmung einer Person;
Emotionen können positiv und negativ sein.
1. nur A ist wahr 3. beide Urteile sind richtig
2. nur B ist wahr 4. beide Urteile sind falsch
10. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Begriffen und ihren Definitionen her. Zu jedem
Wählen Sie die in der ersten Spalte angegebene Position aus und wählen Sie in der zweiten die entsprechende Position aus
Spalte
1. Arbeit
2. Studieren
A. Menschliche Tätigkeit, bei der er Gegenstände erschafft,
notwendig, um Ihre Bedürfnisse zu erfüllen
B. Eine Art von Aktivität, deren Motiv es nicht ist
sowohl im Ergebnis als auch im Prozess selbst

In gegenseitigen geschäftlichen oder freundschaftlichen Beziehungen zwischen Menschen
D. Menschliche Aktivität beim Erwerb von Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten
3. Spiel
4. Kommunikation

.
11. Alle nachstehenden Begriffe, bis auf einen, beziehen sich auf das Konzept
„Stufen des menschlichen Lebens“. Geben Sie einen Begriff an, der nicht mit diesem Konzept zusammenhängt.
1. Kindheit 4. Leistung
2. Jugend 5. Alter
3. Reife
12. Lesen Sie den folgenden Text, in dem einige Wörter fehlen. Wähle aus
Liste der Wörter, die anstelle der Lücken eingefügt werden müssen. Die Wörter in der Liste sind in angegeben
Nominativ, Singular. Wählen Sie nacheinander ein Wort aus
nacheinander die einzelnen Lücken ausfüllen.
(1)_____________es ist mehrere Jahrhunderte her, seit es die historische Arena verlassen hat. Aber auch
heute über einen edlen Mann, großzügig in der Seele und treu (2) __________ sagen sie „er
ein echter Ritter.“ Schließlich decken die ritterlichen Gebote alle Aspekte des Lebens ab, dies und das
(3)____________schwach und (4)___________ für das Mutterland und (5)___________ in gefährlich
Situationen und die unzerbrechliche Kraft des Wortes.
A. Gewissen D. Furchtlosigkeit
B. Liebe E. Schutz
B. Pflicht G. Gefahr
D. Großzügigkeit H. Ritterlichkeit
13. Füllen Sie die Lücke im Satz aus:
Mensch zu sein bedeutet, sein... zu spüren.
14. Alle nachstehenden Begriffe, bis auf einen, beziehen sich auf das Konzept
„Emotionen“. Geben Sie einen Begriff an, der nicht mit diesem Konzept zusammenhängt.
1. Freude 2. Traurigkeit 3. Aufregung 4. Wissen 5. Ruhe
15. Geben Sie eine schriftliche und ausführliche Antwort auf die Frage: Was ist Unabhängigkeit?
Geben Sie zwei gegensätzliche Manifestationen der Unabhängigkeit von Teenagern an.

Test „Der Mensch in der sozialen Dimension“
SCHLÜSSEL
1 Option
Option 2
Frage Nr.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Antworten
4 – 1 B
2 – 1 B
3 – 1 B
4 – 1 B
2 – 1 B
3 – 1 B
1 – 1 Jh
4 – 1 B
1 – 1 Jh
1B, 2G, 3D, 4A, 5 B – 2 b
1B,D; 2 G, E; 3A,B. – 3 b
1B, 2G, 3B, 4A. – 2 B
Person, Person – 2 b
4 – 1 B
Um das Ziel zu erreichen
ein Mensch braucht
harte Arbeit,
Entschlossenheit, Stärke
Wille.
Heinrich Schliemann gefunden
Troja.
Champollion Jean Francois
entschlüsselt
altägyptisch
Hieroglyphen.
Schüler empfängt
Zertifikat, eingetragen
Institut und empfangen
Beruf
Frage Nr.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Antworten
3 – 1 B
4 – 1 B
1 – 1 Jh
4 – 1 B
4 – 1 B
3 – 1 B
3 – 1 B
4 – 1 B
3 – 1 B
1A, 2G, 3B, 4B – 2 b
4 – 1 B
1Z, 2B, E, 4B, 5D – 2 b
Verantwortung – 1 b
4 – 1 B
Unabhängigkeit ist
Selbstvertrauen und
Lust, es zu versuchen
unbekannte Angelegenheit. Fähigkeit
Nehmen Sie unabhängig
Entscheidungen, aufgeben
angebotene Zigarette
Gläser Wein, komplett
Stattdessen Hausaufgaben
einen Film schauen und
Wunsch nach Nachahmung
Erwachsene, machen Sie alles entsprechend
eigene Benutzung
alkoholische Getränke,
Straftaten begehen

System
Einschätzungen
3 b
2218 – „5“
1713 – „4“
128 – „3“
Weniger als 8 – „2“
3 b
1916 – „5“
1512 – „4“
118 – „3“
Weniger als 8 – „2“

Verallgemeinerung des Themas „Der Mensch in der sozialen Dimension“

A1. Die Reihe von Eigenschaften, die eine Person im Laufe ihres Lebens in der Gesellschaft erwirbt:

1) Charakter 2) Individuum 3) Persönlichkeit 4) Instinkt

A2. Das Wissen eines Menschen über seine innere Welt:

1) Aktivität 2) Selbsterkenntnis 3) Fähigkeiten 4) Bedürfnisse

A3. Was bestimmt zu einem bestimmten Zeitpunkt die Stimmung eines Menschen?

1) Emotionen 2) Gefühle 3) Urteile 4) Schlussfolgerungen

A4. Sind die Definitionen korrekt:

a) Urteil – eine Aussage, die einen bestimmten Gedanken enthält;

b) Schlussfolgerung – eine Schlussfolgerung aus mehreren logisch zusammenhängenden Urteilen?

1) nur wahr A 2) nur wahr B

A5. Die sozialen Bedürfnisse des Menschen sind:

a) das Bedürfnis nach Kommunikation;

b) das Bedürfnis, die Welt um uns herum zu verstehen.

1) nur wahr A 2) nur wahr B

3) beide Antworten sind richtig 4) es gibt keine richtige Antwort

A6. Sind die folgenden Urteile über Aktivität wahr:

a) Aktivität – Aktivität, die sowohl Menschen als auch Tieren innewohnt;

b) Viele Wissenschaftler halten Kommunikation für eine wichtige Aktivität?

1) nur wahr A 2) nur wahr B

3) beide Antworten sind richtig 4) es gibt keine richtige Antwort

A7. Sind die Urteile über die Erfolgskomponenten im Leben richtig:

A. Menschen in nicht kreativen Berufen können im Leben keinen Erfolg haben.

B. Man kann im Leben keinen Erfolg haben, ohne die Gewohnheit zu haben, zu arbeiten.

1. Nur A ist richtig. 2. Nur B ist richtig. 3. Beide Antworten sind richtig. 4. Es gibt keine richtige Antwort

IN 1.

1. Bedarf

2. Talent

3. Spirituelle Welt

4. Selbstwertgefühl

5. Emotionen

A. Die Einschätzung einer Person über sich selbst, ihre Fähigkeiten, Qualitäten und ihren Platz unter anderen Menschen

B. Der innere Zustand einer Person, der zu der einen oder anderen Zeit mit seiner Stimmung verbunden ist

B. Das wahrgenommene Bedürfnis einer Person nach dem, was zur Erhaltung des Körpers und zur Entwicklung der Persönlichkeit notwendig ist

G. Talent, Begabung, herausragende natürliche Fähigkeiten

D. Die innere Welt eines Menschen, die Welt seiner Gedanken und Gefühle

UM 2. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Arten von Bedürfnissen und ihren spezifischen Beispielen her. Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

1. Biologische Bedürfnisse

2. Soziale Bedürfnisse

3. Spirituelle Bedürfnisse

A. Einen Film ansehen

B. Ausflug ins Museum

B. Mittagessen im Speisesaal

D. Gemeinsame Arbeit

D. Tagesschlaf

E. Mit Freunden reden

UM 3. Ordnen Sie die Begriffe ihren Definitionen zu. Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

1. Arbeit

2. Studieren

3. Spiel

4. Kommunikation

A. Menschliche Tätigkeit, bei der er Gegenstände schafft, die zur Befriedigung seiner Bedürfnisse notwendig sind

B. Eine Art von Aktivität, deren Motiv nicht so sehr im Ergebnis, sondern im Prozess selbst liegt

B. gegenseitige Geschäfte oder freundschaftliche Beziehungen zwischen Menschen

D. Menschliche Aktivität beim Erwerb von Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten

UM 4. Lesen Sie den folgenden Text, in dem einige Wörter fehlen. Wählen Sie aus der bereitgestellten Liste die Wörter aus, die anstelle der Lücken eingefügt werden müssen. Die Wörter in der Liste werden im Nominativ Singular angegeben. Wählen Sie ein Wort nach dem anderen und füllen Sie jede Lücke aus.

Egal wie vielfältig (1)... ein Mensch ist, es zielt darauf ab, ihn zufriedenzustellen (2)... . Im Aktivitätsprozess verlässt sich eine Person auf ihre (3)... . Es ist schwer, sich menschliches Handeln ohne (4) vorzustellen... zwischen Menschen.

A. Kommunikation B. Aktivität C. Fähigkeiten D. Bedürfnisse

UM 5. Finden Sie die Komponenten des Lebenserfolgs in der folgenden Liste:

1. Interesse 2. Zielstrebigkeit 3. Schüchternheit 4. Wille 5. Feigheit 6. Gleichgültigkeit

Ab 1. Nennen Sie drei Beispiele für Bedingungen für den Erfolg im Leben.

Nach Bogolyubovs Lehrbuch. Landesbildungsstandard. Prüfungen 6. Klasse.

Test für Kapitel 1. Der Mensch in der sozialen Dimension.

Variante 1

Wählen Sie eine richtige Antwort (Aufgaben 1 bis 12).

1. Die Reihe menschlicher Qualitäten, die er im Prozess des Lebens in der Gesellschaft, in der Aktivität und in der Kommunikation mit anderen Menschen erwirbt, ist

A) Individualität

B) Persönlichkeit

Plötzlich

D) individuell

2. Die Fähigkeit eines Menschen zu denken, zu argumentieren und seine Einstellung zum umgebenden Leben und zur Realität zu bestimmen

A) Bewusstsein

B) Aktivität

B) Logik

D) Arbeit

3. Auf sich selbst gerichtetes Bewusstsein ist:

A) Fähigkeit B) Erkenntnis

4. eine nur für den Menschen charakteristische Art der Beziehung zur Außenwelt, deren Hauptinhalt die Veränderung und Umgestaltung der Welt im Interesse des Menschen ist, die Schaffung von etwas, das in der Natur nicht existiert:

A) Transformation B) Aktivität

B) Verbesserung D) Prozess

5. Wählen Sie ein zusätzliches Konzept aus der vorgeschlagenen Liste aus und notieren Sie seine Nummer

Ein Konzept; B) Emotionen; B) Urteil; D) Schlussfolgerung

6. Eine Aussage, die einen bestimmten Gedanken enthält, wird genannt

Ein Konzept; B) Emotion; B) Urteil; D) Schlussfolgerung

7. Zu den höchsten Gefühlen einer Person gehören:

A) Gerechtigkeitssinn

B) Stolz

D) Stolz

8. Vor welcher Aufgabe steht jeder in seiner Jugend?

A) Berufswahl

B) Teilnahme an zwischenmenschlichen Beziehungen

B) Befriedigung von Bedürfnissen

D) finanzielle Betreuung der Familie

9. Sind die Urteile über eine Person richtig:

A. Ein Mensch wird als biologisches Wesen geboren und entwickelt sich als soziales Wesen.

B. ist jeder Mensch ein Individuum?

10. Sind die Urteile über die Tätigkeit richtig:

A) Aktivität ist nur Arbeit;

B) viele Wissenschaftler betrachten Kommunikation als eine wichtige Aktivität?

A) Nur A ist richtig. B) A und B sind richtig.

11. Wählen Sie die richtigen Urteile?

A.Der Mensch hat enorme Fähigkeiten, die Hauptsache ist, sie nutzen und entwickeln zu können;

B.Wenn Sie Talent haben, wird es sich ohne Anstrengung entwickeln?

A) Nur A ist richtig. B) A und B sind richtig.

B) Nur B ist richtig. D) Beide Antworten sind falsch

12. Finden Sie ein Wort (Konzept), das die aufgeführten Begriffe zusammenfasst: Ziel, Mittel, Handlungen, Ergebnis.

A) Beruf

B) Prozess

B) Aktivität

D) Arbeit

13. Welche Eigenschaften zeichnen eine starke Persönlichkeit aus?

A) hat Selbstvertrauen und Selbstvertrauen, Initiative

B) hat hohe moralische Qualitäten, übernimmt Verantwortung

C) erkennt seine Fähigkeiten und strebt danach, diese zu erweitern

D) nicht in der Lage, für sich selbst einzustehen, hat keine eigene Meinung

14. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen der Beschreibung der Bedürfnisse und ihrer Art her.

Jede Person wird als _____________________________________________ geboren.

(Persönlichkeit, biologisches Wesen, Individualität). Wachstum und Entwicklung _____________

(in einem günstigen biologischen Umfeld, unter Menschen, im Laufe der Zeit) beeinflussen das Kind und formen es als _________________________________________ (soziales Wesen, Mensch, Individuum).

Schlüssel: 1. B; 2 A; 3. G; 4 V; 5 B; 6. B; 7. A; 8. A; 9. B; 10. B; 11. A; 12.V; 13 . A B C; 14. 1) a; d, 2) C 3) B; D; 15. Biologisches Wesen; unter Menschen; soziales Wesen.

Option 2

Wählen Sie eine richtige Antwort (Aufgaben 1 bis 11).

1. Die Einzigartigkeit jedes Menschen ist

A) Individualität

B) Persönlichkeit

B) biologische Eigenschaften

D) individuell

2. Das sagt man über einen Menschen, der schlechte Taten begeht und sich nicht an die Verhaltensregeln der Gesellschaft hält: Er lügt, beleidigt Menschen

Ein Adliger

B) selbstlos

B) unmoralisch

D) tugendhaft

3. Die Einschätzung einer Person über sich selbst, ihre Qualitäten, Fähigkeiten und Merkmale ihrer Aktivitäten:

A) Fähigkeit B) Selbstwertgefühl

B) brauchen D) Selbstbewusstsein

4. Das wahrgenommene Bedürfnis einer Person nach dem, was zur Erhaltung des Körpers und zur Entwicklung des Individuums notwendig ist:

A) brauchen; B) Selbstbewusstsein; c) Verlangen; d) Bewusstsein.

5. Ein Gedanke, der eine Menge von Objekten anhand ihrer gemeinsamen Merkmale identifiziert, wird genannt

A) Urteil; B) Konzept

C) Schlussfolgerung D) Emotion

6. mehrere logisch zusammenhängende Urteile, aus denen sich ein neues Urteil ableiten lässt, heißt

A) Konzept B) Urteil C) Schlussfolgerung D) Theorie

7. Was ist die erste Angewohnheit, die Ihnen hilft, im Leben erfolgreich zu sein?

A) sich ausruhen

B) zur Arbeit

B) zum materiellen Wohlergehen

D) zum Sport

8. Sind Urteile über das Selbstwertgefühl einer Person richtig:

A. Das Selbstwertgefühl kann hoch oder niedrig sein.

B. Hilft Ihnen ein geringes Selbstwertgefühl, an sich selbst zu glauben und alle Schwierigkeiten zu überwinden?

A) Nur A ist richtig. B) A und B sind richtig.

B) Nur B ist richtig. D) Beide Antworten sind falsch.

9. Sind die Urteile über menschliche Bedürfnisse richtig?

A. Soziale Bedürfnisse: Bedürfnisse nach Kommunikation, nach Arbeit.

B. Spirituelle Bedürfnisse: im Wissen über die umgebende Welt.

A) Nur A ist richtig. B) A und B sind richtig.

B) Nur B ist richtig. D) Beide Antworten sind falsch.

10. Wählen Sie die richtigen Urteile?

A. Der Inhalt des menschlichen Denkens besteht aus Konzepten, Urteilen und Schlussfolgerungen.

B. die Fähigkeit zu denken ist allen Lebewesen innewohnend.

A) Nur A ist richtig. B) A und B sind richtig.

B) Nur B ist richtig. D) Beide Antworten sind falsch

11. Vervollständigen Sie die Liste, indem Sie einen der unten vorgeschlagenen Begriffe auswählen.

Die mit dem menschlichen Überleben verbundenen Bedürfnisse werden als biologische, physiologische oder biologische Bedürfnisse bezeichnet

A) spirituell

B) sozial

B) individuell

D) Material

12. Selbsterkenntnis setzt voraus:

A) die Erforschung einer Person über ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten

B) Suche nach der Art von Aktivität, die am besten zu dieser Person passt

B) Studium der umgebenden Welt

D) der Wunsch, die Struktur der Welt zu erklären

13. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen der Beschreibung der Tätigkeitsformen und ihren Merkmalen her

14. Wählen Sie die richtigen Aussagen. Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

A) Die Wahl der Tätigkeit hängt von Interesse, Fähigkeiten und Neigungen ab.

B) Das Wissen um die Anforderungen einer bestimmten Tätigkeit und die Fähigkeit, die eigenen Fähigkeiten einzuschätzen, kann in der Folge zu Misserfolgen und Enttäuschungen im gewählten Beruf führen.

C) Arbeit soll einem Menschen Freude bereiten, seine Fähigkeiten einzusetzen, und nicht zu Leid und dem Gefühl führen, dass das Leben nicht geklappt hat.

D) Für den Erfolg eines Menschen im Leben sind das Verständnis und die Hilfe anderer, nahestehender Menschen und Freunde nicht wichtig.

15. Füllen Sie die Lücken im Text aus. Wählen Sie aus den angebotenen Optionen die richtige aus.

Jeder Mensch ist einzigartig, das heißt, er hat __________________ (einzigartige Erscheinung, Persönlichkeit, Bewusstsein). Wir erhalten individuelle Aussehensmerkmale __________________________ (im Entwicklungsprozess, mit zunehmendem Alter, durch Vererbung). Andere einzigartige Eigenschaften werden ___________________________ (in einem bestimmten Alter, in einem sozialen Umfeld, vor der Geburt) gebildet.

Legende: 1. A; 2 V; 3. B; 4. A; 5 B; 6. B; 7. B; 8. A. 9. B. 10. A. 11. D. 12. A, B; 13. 1-B, 2-B, 3-A; 14. A, B; 15. Individualität; durch Erbschaft; in einem sozialen Umfeld.

Was ist Persönlichkeit? Im Jahr 1972 wurde ein dreijähriger Junge, der von einem Bären großgezogen wurde, in das Tierheim des Ordens der Barmherzigkeit von Mutter Teresa im indischen Bundesstaat Uttar Pradesh gebracht. Der Junge lebte etwa 14 Jahre lang unter Menschen, behielt aber in vielerlei Hinsicht die Gewohnheiten des wilden Lebens bei. Er war vorsichtig und zeigte wenig Interesse am Lernen. Es ist ein Fall bekannt, bei dem sich herausstellte, dass Affen Adoptiveltern waren. In den tropischen Wäldern Ugandas wurde ein fünfjähriger Junge gefunden, der von Pavianaffen aufgezogen wurde. Trotz der Bemühungen der Menschen hörte er nie auf, auf angewinkelten Beinen zu laufen, konnte keine Kleidung tragen und aß nur rohes Obst, Gemüse und Gras. Was ist mit Kindern passiert, die von Tieren großgezogen wurden? Warum? Was braucht ein Kind, um sich als Mensch zu entwickeln?

Was ist Persönlichkeit? Persönlichkeit ist das Ergebnis der sozialen Entwicklung eines Individuums durch die Überwindung von Schwierigkeiten und das Sammeln von Lebenserfahrung. Persönlichkeit – die Rollen und Funktionen, die eine Person in der Gesellschaft ausübt. Persönlichkeit ist eine Person, die eine aktive Lebensposition zeigt und für ihre Entscheidungen und Aktivitäten verantwortlich ist. Persönlichkeit ist ein Mensch als typischer Vertreter der Gesellschaft, die ihn geprägt hat. Persönlichkeit ist das Wesen eines Menschen, die Gesamtheit seiner inneren Eigenschaften als soziales Wesen. Persönlichkeit ist ein Individuum als Subjekt bewusster Aktivität, das über eine Reihe gesellschaftlich bedeutsamer Eigenschaften verfügt, die es im öffentlichen Leben verwirklicht. Persönlichkeit ist eine Reihe menschlicher Eigenschaften, die er im Laufe des Lebens in der Gesellschaft, in der Aktivität und in der Kommunikation mit anderen Menschen erwirbt. Persönlichkeit ist eine Person mit Bewusstsein, die zu verschiedenen gesellschaftlich bedeutsamen Aktivitäten und Beziehungen zu anderen Menschen fähig ist. Welche beiden Konzepte sind in diesen Definitionen untrennbar miteinander verbunden?

Aktivität ist eine Art von Aktivität, die darauf abzielt, die Welt und die Menschen zu verändern. Welche der folgenden Aktivitäten können als Aktivität klassifiziert werden? 1. Ein Pferd zieht einen Karren 2. Ein Fluss fließt von der Quelle bis zur Mündung 3. Ein Mann baut ein Haus 4. Ein Kind liest ein Buch 5. Eine Spinne webt ein Netz 6. Eine Blume greift nach dem Licht 7. Eine Biene macht Schatz 8. Ein Mann spielt Gitarre

Was ist Persönlichkeit? Wie verstehen Sie die Aussage des Philosophen, Psychologen und Lehrers Alexei Nikolaevich Leontiev „Man wird nicht als Person geboren, man wird zu einer Person“? Bilden Sie aus den verstreuten Wörtern einen Satz: Ein Wesen wird geboren, als, eine Person, als, eine Person, und, biologisch, entwickelt sich. Ein Mensch wird als biologisches Wesen geboren und entwickelt sich als Person.

Was ist Persönlichkeit? Aus der Geschichte der Bewusstseinsbildung... (Unterrichtsentwicklungen. Zusatzmaterial für Lehrer. Seite)