Bevor Sie etwas tun, müssen Sie es tun. Bevor Sie nachdenken, denken Sie nach! Auch wenn Sie einen Fehler gemacht haben, ist es wichtig, Ihre Würde zu wahren

Unterrichtsstunde zum Thema: „Denken Sie nach, bevor Sie es tun!“

Was Sie nicht tun sollten, tun Sie es nicht einmal in Gedanken.

Eine alte Regel.

Fortschritt der Unterrichtsstunde.

Führend : Guten Tag, liebe Freunde! Wir haben uns heute versammelt, um über unser Leben zu sprechen. Was denkst du ist das Leben?

/Kinderantworten aus dem Publikum/

Führend : Ich denke, dass alle Menschen unterschiedlich sind, daher hat jeder sein eigenes Leben und seinen eigenen Weg.

Student : Das Leben ist etwas, das niemand zerstören darf.

Student: Das Leben ist eine Chance und sehr große Chancen, die ein Mensch mit Bedacht nutzen muss.

Student: Das Leben ist immer etwas Schönes: der Himmel, die Sonne, der Wald, Blumen, Menschen. Und das alles sollte man bewundern.

Studentenleben - Dies ist eine große Liebe, die als Geschenk angenommen werden muss, und dies ist ein Traum, den man sein ganzes Leben lang verfolgen muss.

Student : Das Leben mit seinen Sorgen und Freuden ist wie ein Lied. Die Lieder sind unterschiedlich. Und jeder hat sein eigenes, einzigartiges Leben.

Führend : Jeder entscheidet selbst, welchen Weg er einschlägt: den Weg der Schöpfung oder den Weg der Zerstörung. Jeder wählt seinen eigenen Weg.

Student : Im Leben muss ein Mensch viele verschiedene Handlungen und Taten ausführen.

Student : Es reicht nicht, nur zu wollen oder nicht zu wollen. Wir müssen noch darüber nachdenken, ob das notwendig ist oder nicht.

Student : wenn nötig, dann zwingen Sie sich, und wenn nicht nötig, dann denken Sie nach, stellen Sie sich die Konsequenzen Ihrer Worte, Taten, Taten vor.

Student : Und erst wenn alles gut durchdacht und abgewogen ist, muss ein Mensch eine Entscheidung treffen.

Führend : Machen das alle Menschen? / Antworten aus dem Publikum / - (Alle Menschen sind unterschiedlich und ihre Handlungen sind unterschiedlich; manche Menschen sagen zuerst etwas, tun sogar etwas Schlechtes (Freunde beleidigen) und kommen dann nur zur Besinnung und bereuen; es ist gut, wenn sie darüber nachdenken nach der Tat und ziehen daraus Schlussfolgerungen.

Führend : aber sich zu entscheiden, etwas zu tun und Ihre Entscheidung in eine konkrete, vernünftige, nützliche Handlung umzusetzen – das ist keine Aufgabe für Schwache. Dabei geht es in erster Linie um sinnvolle Maßnahmen zur Aufgabe schlechter Gewohnheiten, die unser Leben und unsere Gesundheit zerstören.

Bildunterschrift: „Junge, gib die Zigarette auf, damit das Böse nicht Wurzeln schlägt!“

Szene (Glockenläuten)

1 Schüler : Ich renne, ich renne, ich kann nicht aufhören zu rennen. Gott sei Dank, hier ist die Schwelle. Hier ist ein Soziallehrer.

Sozial Lehrer : Nun, mein Freund, wohin bist du gegangen?

Student : Ja, ich hatte eine kleine Rauchpause. (geht auf einen anderen zu, sie singen)

Auf der Veranda um die Ecke rauchten wir beide. Wir rauchten leise, plötzlich sehen wir den Direktor stehen. Es ist mir peinlich, er ist wütend, die Zigarette zittert, was bedeutet, dass ich aufgeben muss, vielleicht verzeiht er mir wieder.

Rede eines Sozialpädagogen. (In seiner Rede konzentriert sich der Lehrer auf die Probleme von Jugendlichen, die unter verschiedenen Registrierungsarten stehen.)

Führend : Welchen Schaden verursacht Rauchen bei einer Person? Der Film wird uns davon erzählen.

Filmvorführung.

Student. Nimm deine Kraft zusammen, Junge, sammle deinen Willen. Und eines Tages gib alles auf, rauche nicht mehr!

Student: Früh morgens die Fenster weit öffnen, schnell öffnen und bessere Übungen machen, nicht mehr rauchen!

Sie sprechen abwechselnd und demonstrieren ihre Worte mit Folien, Bildern, Postern und mehr:

1. Es ist besser zu laufen und Gewicht zu verlieren, als zu rauchen und krank zu werden.

2. Versuchen Sie zu singen statt zu rauchen und zu rauchen.

3. Tanz, nicht rauchen! Nehmen Sie sich lieber ein Beispiel an uns!

4. Spielen Sie Fußball mit den Jungs, lenken Sie sich und sie vom Zigarettenrauchen ab!

5. Fahren Sie Fahrrad, machen Sie es und lassen Sie sich vom Rauchen ablenken!

6. Anstatt zu rauchen und alle davon satt zu machen, ist es besser, sich einfach hinzusetzen und zu träumen!

7. Es ist besser, ein persönliches Gespräch mit deinen Freunden zu führen, ( alle zusammen ) Aber stecken Sie keine Zigarette in den Mund, nehmen Sie sie nicht!

Führend : Sie sprachen über die Gefahren des Rauchens. Ist es nur die Zigarette, die uns zerstört? Der Wein spritzt immer noch im Glas. Reden wir zum hundertsten Mal über Trunkenheit.

Inschrift: „Schönheit geht durch Wein zugrunde, Weisheit wird durch Wein reduziert“

Horaz.

Student : Wenn jemand süchtig nach einem Glas und einer Flasche ist, ist er unglücklich. Er hat ein kurzes Leben!

Student : Nach einem Glas Wasser fing alles an zu schwimmen. Wer bin ich? Wo? Er fragte plötzlich. Der Typ hat also den Verstand verloren.

Student: Nimm das Glas weg, Junge. Denk lieber mit dem Kopf: „Ich werde trinken, was wird mit meinem Körper, meinem Gehirn und meinem Schicksal passieren?“

Student : Wenn sie dich zu einem Glas einladen, bedeutet das, dass sie dir Böses wünschen. Mit Wein kann man seinen Durst nicht austrinken, das verursacht nur Kummer.

Student : Wodka ist böse, das weiß jeder. Und er nennt ihn eine böse Schlange. Die Schlange verhindert, dass Menschen leben. "Nein!" Du solltest nicht mit ihm befreundet sein!

Hören Sie sich einen Brief an, der an den Herausgeber einer Zeitung ging.

/Liest zum Soundtrack vor/

Ich glaube, dass das Ende meiner Karriere als herausragender Spezialist, sozusagen das Ende meiner menschlichen Karriere, kam, als ich, da ich kein Geld mehr für Wodka hatte, das erste Buch aus meiner Bibliothek zu einem Antiquariat brachte.

Nach und nach verkaufte ich alle Bücher, sodass keine Bücherregale mehr nötig waren, die ich auch für fast nichts verkaufte, nur um Alkohol zu kaufen. Erst beim Anblick einer Flasche wurde ich munter, ich lebte wie in einem Traum. Eine tiefe Apathie überkam mich, mein Interessenkreis verengte sich immer mehr, bis ich die Größe eines Engpasses erreichte. Es gab Blitze, einige kurze Einblicke, aber immer seltener. Der Alkohol hat seine Drecksarbeit geleistet. Verlockende Aussichten, berufliche Weiterentwicklung, eine tolle Familie – alles gehört der Vergangenheit an. Ich verwandelte mich immer mehr in ein gesichtsloses Wesen, das sehr wenig brauchte, um irdische Freuden zu empfinden. Dieses kleine Stück wurde in ein geschliffenes Glas gegossen. Es ist immer leichter zu fallen als aufzustehen, und ich bin gefallen.

Führend : Es ist nicht einmal nötig, einen Kommentar abzugeben. Geben Sie diese Geschichte durch Ihr Herz. Mögen Sie den Satz „Es ist zu spät!“ nie kennen.

Führend : Was macht ein Betrunkener gerne?

(Antworten aus dem Publikum)

Alles ist richtig.

Student: Dann gab es noch Fischsuppe und gelierte Innereien. Dann fingen sie den Jungen und schlugen ihn lange. Dann gingen sie in der Hütte tanzen, dann kämpften sie nicht aus Bosheit, und sie zerstörten alles Gute in sich.

Rede eines Polizisten

Führend : Und es gibt Tausende und Abertausende solcher Fälle. Wenn Sie alles berücksichtigt und verstanden haben, versuchen Sie es noch einmal und entscheiden Sie sich, das Glas nicht zu berühren.

Führend: Denken Sie vorher: Gesundheit und Lebensfreude liegen in Ihren Händen.

Endeffekt

Gut und Böse, du gehst nah beieinander, mal erfüllst du jeden mit Licht, mal erfüllst du jeden mit Dunkelheit, und in jedem Menschen ist alles anders, Nun, wie hoch ist Ihr Anteil?

Bist du düsterer, neidischer und düsterer und fühlst du dich schwer von deinen schwierigen Gedanken? Oder hat die Energie Ihrer Seele und Kraft jemanden glücklich und schön gemacht? Warum bist du ruhig? Antwortest du dir wenigstens selbst? Sind Sie bereit, das schöne Lied des Lebens zu singen?

Lied „Leben“

Das Leben bin ich, es sind du und ich

Lebe und sei stolz auf dein Schicksal.

Den Menschen Licht und Freude bringen

Denken Sie vorher nach

Man muss versuchen, gut zu sein.

Das Leben ist Freude, Liebe, Träume

Man muss so leben, dass man nicht den Himmel verraucht


Wir alle machen Fehler. Und das alles, weil wir nicht nachdenken, bevor wir etwas tun, aber es lohnt sich. Aber diese Leute haben alle übertroffen. Wir stellen Ihnen die 25 besten Menschen vor, die unbedingt nachdenken mussten, bevor sie etwas unternehmen.

1. Dieser Typ hätte über das endgültige Ziel und den Landeplatz nachdenken sollen.

2. Dieses Mädchen hätte nicht gedacht, dass Delfine auch brutal hungrig sein können.


3. Der Mann sollte die Stärke des Tisches überprüfen.


4. Diese Mutter hat die Fähigkeiten ihres Kindes überschätzt.

5. Ein Typ, der einfach darüber nachdenken sollte. Halten Sie inne und denken Sie eine Minute nach.

6. Wenn Sie wirklich fliegen möchten, aber keine Zeit zum Nachdenken haben.

7. Manchmal muss man nicht nachdenken, sondern sich umschauen.

8. Diese Kinder haben einfach nicht den erforderlichen Teil in Physik erreicht.


9. Auch wenn Sie einen Fehler gemacht haben, ist es wichtig, Ihre Würde zu wahren.

10. Und übernehmen Sie niemals etwas, in dem Sie kein Profi sind.

11. Nicht nur Menschen können Fehler machen. An zweiter Stelle stehen in dieser Angelegenheit Hunde.

12. Und noch einmal. Übernehmen Sie niemals etwas, das Sie überhaupt nicht verstehen.

13. Dieses Mädchen hat ihre Stärke überschätzt.

14. Bevor Sie etwas unternehmen, müssen Sie nicht nur an sich selbst denken, sondern auch an die Menschen um Sie herum.

15. Seien Sie bei jedem Schritt vorsichtig.

16. Überprüfen Sie die Dinge immer auf Haltbarkeit.

17. Dieses Mädchen glaubte nicht, dass eine Wassermelone sie im ungünstigsten Moment an sich selbst erinnern könnte.


18. Vergessen Sie nicht die Schwerkraft. Niemals.

19. Wenn Sie Ihre Tat bereuen, es aber zu spät ist.

20. Nicht jeder wird Street Art zu schätzen wissen, also schmeicheln Sie sich nicht.

21. Lachen und lachen, aber solche Dinge auf dem Eis zu tun ist wirklich gefährlich.

22. Wenn sich der zweite Wind öffnet, öffnet sich gleichzeitig das dritte Auge.

23. Vor dem Springen muss man sich gut konzentrieren.

24. Wenn Sie wirklich den Nervenkitzel wollen, aber noch zu klein sind, um die Geschwindigkeit zu berechnen.

25. Denken Sie immer daran, dass Tiere nicht nur niedliche, sondern auch hungrige Kreaturen sind.

Es gibt ein gutes Sprichwort: „Zweimal messen, einmal schneiden.“ Und die Leute sind nicht umsonst darauf gekommen. Denn bevor man etwas unternimmt, sollte man sich überlegen: Ist das notwendig, welche Konsequenzen wird es für mich und meine Mitmenschen haben? Denken Sie nach, bevor Sie etwas tun!

Unterrichtsstunde

zum Thema:

„Bevor Sie es tun, denken Sie nach!“

„Bevor du es tust,- denken!"

Ziel: Bringen Sie den Kindern bei, über ihr Verhalten nachzudenken.

Ausrüstung: Notizbuch für Notizen; an die Tafel schreiben: Gedicht; „Regeln bewussten Verhaltens“; Blumen.

Fortschritt der Lektion

Form-Master:Alles, was einen Menschen zur Aktivität motiviert, muss ihm durch den Kopf gehen...

Im Denkprozess „versucht“ ein Mensch, verschiedene Handlungsoptionen gedanklich „durchzuspielen“ und zu spüren, welche Bedeutung die Konsequenzen seines Handelns für andere und für den Menschen selbst haben können.

Beispiel: Fall 1 . Du wurdest versehentlich geschubst. Es tut weh und sorgt dafür, dass man sich unwohl fühlt. Eure Aktionen.(Wir hören den Jungs zu, was sie tun würden).Ja, du kannst fluchen und schreien! Und wenn man darüber nachdenkt, ist es besser, die Person höflich zu bitten, vorsichtiger zu sein.

Fall 2 . Ein Freund hat dich geschlagen...(Ihre Handlungen, wir hören zu).Vielleicht bist du beleidigt. Aber denken Sie einen Moment darüber nach, wie Sie aus dieser Situation herauskommen.

Du fragst Wanja stolz, ruhig und würdevoll, was passiert ist. Vanya wird auf Ihr Verhalten auf jeden Fall reagieren – er wird gehen und sich für seinen Zusammenbruch entschuldigen.

Leute, unsere kleineren Brüder handeln oft nachdenklicher als ihr und ich. Tiere warnen zuerst: Grinsen, Knurren, Schwanz wie eine Pfeife usw. Wir müssen uns immer daran erinnern, dass die Fähigkeit, die eigenen Handlungen zu analysieren, ein wertvoller menschlicher Vorteil ist. Hören!

Mein erster Kampf -

Mit mir.

Wenn man in der Schusslinie ist

Vor dir - wie eine Rüstung.

Und in einem Wirbelsturm wütender Angriffe

Vor sich selbst - wie ein tollkühner Feind.

Wo Feigheit dich bei der Hand nimmt,

Aber Mut sagt:

Nach vorne!

Mein erster Kampf -

Mit mir.

Der Hauptkampf

Der härteste Kampf -

in der Lage sein

Überwinde dich selbst.

Und dein Leben und sogar der Tod.

Es ist schon einfacher. . . Er ist der Zweite!

(R. Farhadi. „Mein erster Kampf“).

Form-Master: Schon in der Kindheit kann man ohne nachzudenken nicht wie Bäume und Vögel leben. Die vielleicht wichtigste Eigenschaft eines modernen Menschen ist die Fähigkeit, seine Ziele und Handlungen zu vergleichen und die weiteren Konsequenzen seiner Handlungen vorhersehen zu können.

Was meint ihr, gab es Zeiten in eurem Leben, in denen ihr später gedacht habt: „Warum habe ich das getan?“ Sie können uns von Ihren Beispielen erzählen, damit Ihre Kameraden nicht Ihre Fehler machen. Oder haben Sie darüber nachgedacht, bevor Sie etwas unternommen haben?(Beispiele anhören).Nennen Sie konkrete Beispiele dafür, wofür Sie sich in Ihrem Leben entschuldigen mussten?(Wir hören zu.)

Alle Beispiele, die wir hier gehört haben, deuten darauf hin, dass Rücksichtnahme in Ihrem Verhalten einfach notwendig ist, um nicht in sehr unangenehme Situationen zu geraten oder sich später lange darüber zu ärgern und es zu bereuen. Sie müssen immer über Ihre Handlungen nachdenken und sich rechtzeitig sagen: „Stopp! Denken!"

Wenn man im Unterricht an die Tafel geht, denkt man zuerst nach und antwortet dann. Dort ist das Signal zum Nachdenken eine Einschätzung. Niemand will „2“, aber „5“ gefällt allen. In anderen Situationen ist es genauso: Man muss nachdenken und dann mit Worten, Händen und Füßen handeln. Hören Sie, Leute, ein Märchen, aber sehr aufmerksam, über den hastigen Marten und die geduldige Meise.

Der hastige Marten begann, ein Sommerkleid für den Sommer anzufertigen. Schnitzer! Sie zerfetzte die ganze Seide – schnitt sie in Fetzen. Und nicht wie ein Sommerkleid – aus diesen Resten lässt sich kein Schal nähen.

Der geduldige Tit begann, eine Schürze aus Segeltuch zu schneiden. Er wird es hier herausfinden, er wird es dort herausfinden, er wird es hierher verschieben, er wird es dorthin verschieben. Sie hat alles herausgefunden, alles gezeichnet und dann zur Schere gegriffen. Es stellte sich heraus, dass es eine gute Schürze war. Es wurde kein einziger Schrott verschwendet. Marten war erstaunt. Er schaut auf die Schürze und ist eifersüchtig:

  • Wo haben Sie Schneiden und Nähen gelernt? Meise? Bei wem?
  • Meine Großmutter hat mir das Nähen beigebracht.
  • Wie hat sie es dir beigebracht?
  • Ja, ganz einfach. Sie sagte mir, ich solle mir fünf magische Wörter merken.
  • Welche?
  • Sieben Mal messen und einmal schneiden.

Form-Master: Leute, hat euch das Märchen gefallen? Welche Schlussfolgerung haben Sie für sich gezogen? Rechts. Jeder sollte dieses Sprichwort lernen und es in allen Taten und Handlungen anwenden.

Es gibt viele Bücher über die Kindheit: „Die Kindheit des Enkels Bagrow“ von Aksakow, „Die Kindheit des Nikita“ von A. Tolstoi, Bücher über Gorkis Kindheit, „Der kleine Held“ von Dostojewski. Sie helfen uns, uns selbst zu verstehen und die Komplexität unserer inneren Welt zu verstehen. Und sie lehren das Wichtigste – das Denken. Hören wir uns ein Gedicht des jungen K. Marx an.

Ich kann nicht in Frieden leben.

Ich kann nicht kampflos leben

Und ohne Sturm, im Halbschlaf.

Ich möchte Kunst kennenlernen -

Das beste Geschenk der Götter,

Durch die Kraft des Geistes und des Gefühls

Bereit, die ganze Welt zu umarmen.

Also lasst uns in Schwierigkeiten geraten

Und wir werden auf eine lange Reise gehen.

Damit wir kein karges Leben führen -

In leerer Vegetation.

Unter dem Joch beschämender Faulheit

Wir dürfen dieses elende Leben nicht in die Länge ziehen.

In Kühnheit und Streben ist der Mensch souverän.

Form-Master:Viele großartige Menschen legen großen Wert auf die Bildung bewussten Verhaltens in sich selbst. ICHIch möchte Ihnen die von K.D. für mich erstellten Verhaltensregeln vorstellen. Ushinsky, die ausschließlich auf der Nachdenklichkeit der durchgeführten Handlungen und Taten basieren. Diese Regeln beinhalteten die folgenden Anforderungen:

  1. Die Ruhe ist perfekt, zumindest äußerlich.
  2. Direktheit in Worten und Taten.
  3. Bewusstes Handeln.
  4. Bestimmung.
  5. Sprich nicht unnötigerweise ein einziges Wort über dich.
  6. Verbringen Sie keine Zeit unbewusst; Mach, was du willst, nicht was passieren wird.
  7. Geben Sie nur für das Notwendige oder Angenehme aus und geben Sie nicht aus Leidenschaft aus.
  8. Machen Sie jeden Abend gewissenhaft Rechenschaft über Ihre Taten.
  9. Prahlen Sie niemals damit, was war, was ist oder was sein wird.

Form-Master:Was für richtige und notwendige Gedanken! Ich bitte Sie, Ihre Notizbücher zu öffnen und darin aufzuschreiben: Welche Bücher Sie über die Kindheit großartiger Menschen lesen müssen; Regeln für rücksichtsvolles Verhalten.

Abschluss: Eine Person muss fühlen und wissen, wie sie sich in jeder Situation verhalten soll.


Ökologie des Lebens: Ein indischer Großvater und sein Enkel sitzen am Feuer. Der Großvater erzählt ihm: „Weißt du, in jedem Menschen leben zwei Wölfe. Der eine ist gut, der andere ist böse. Und sie kämpfen ständig.

Ein indischer Großvater und sein Enkel sitzen am Feuer.

Der Großvater erzählt ihm: „Weißt du, in jedem Menschen leben zwei Wölfe.

Das eine ist gut, das andere ist böse.Und sie kämpfen ständig.

„Und wer gewinnt?“ - fragt der Enkel.

„Und der Wolf, den du fütterst, gewinnt“, antwortete der Indianer und sah seinen Enkel schlau an.

„Die Existenz bestimmt das Bewusstsein“, schrieb K. Marx. Und ich stimme dieser Formulierung bis zu einem bestimmten Punkt im Leben eines Menschen zu. Während es über uns herrscht, sind wir abhängig. Dies bezieht sich auf die Zeit des Säuglings- und Jugendalters, in der ein Baby, ein Kind oder ein Teenager aufgrund bestimmter Umstände nicht unabhängig sein kann. Diese. Umwelt, Menschen und Lebensstil prägen das Bewusstsein eines kleinen Menschen (obwohl die Praxis zeigt, dass bei vielen Erwachsenen die Existenz leider sehr lange das Bewusstsein bestimmt. Daher ist die Altersgrenze für das „Erwachsenwerden“ sehr willkürlich.) Wir wachsen Wenn wir anfangen, das Wesentliche der Dinge, Phänomene und Ereignisse unseres Lebens zu verstehen, entscheiden wir, welche Gedanken uns durch den Kopf gehen, wie wir leben wollen, welche Verantwortung wir tragen wollen. Nur so beginnen wir, unsere neue Realität zu formen, die sich von der Vergangenheit unterscheidet, unser neues Wesen.

Ich erinnere mich an eine Anekdote zu diesem Thema.

Ein Mann sitzt im Bus und denkt: „Ich möchte ein Auto, eine Wohnung, eine Datscha, eine glückliche Familie ...“ Ein Engel steht hinter ihm und schreibt schnell alles auf. Ich bereitete mich gerade darauf vor, das alles zu tun. Und der Mann denkt weiter: „... und damit ich das alles habe!“ Angel: „Mann, du hattest alles!“

Ja, so wie wir denken, leben wir. Gedanken sind real. Deshalb müssen wir aufmerksamer darauf achten, welche Gedanken in unserem Kopf aufkommen. Nicht umsonst sagen die Leute: „Wenn du einen Gedanken säst, wirst du eine Tat ernten; wenn du eine Tat säst, wirst du eine Gewohnheit ernten; wenn du eine Gewohnheit sät, wirst du einen Charakter ernten; wenn du einen Charakter säest.“ , du wirst ein Schicksal ernten.“

In den letzten Jahren bin ich zu der nächsten Entdeckung gekommen, die ich mit einem Satz ausdrücken kann: „Bevor Sie denken, denken Sie nach!“

Sowohl das Gleichnis, die Anekdote als auch das Sprichwort haben die folgende verborgene Bedeutung: Gedanke ist Energie. Und wohin wir unsere Energie richten, in diese Richtung werden wir uns entwickeln oder... stolpern. Wenn wir wütend, beleidigt sind, hassen, dann lenken wir selbst „mit unseren eigenen Händen“ Energie von uns selbst auf den „Feind“, geben sie freiwillig ab und erschöpfen unsere Kräfte. Wenn wir positiv denken, Güte und Freude schenken, werden wir davon erfüllt sein. Indem wir in Kategorien der Vergangenheit denken, die oft mit negativen Erfahrungen gefüllt ist, und in Kategorien der Zukunft, die von unseren Ängsten, Unsicherheiten, Ängsten usw. beeinflusst wird, zerstören wir uns aus freien Stücken und „schneiden uns ab“. der Ast, auf dem wir selbst sitzen.“

Was zu tun? Sie müssen lernen, für heute zu leben, lernen, positiv zu denken, die „positiven“ Momente des Lebens zu sehen, sie zu feiern, sie über die Zeit auszudehnen, sie zu genießen, d. h. genieße sie." Mit anderen Worten: „Um zu erschaffen, erschaffe dein Wesen.“

Wir müssen uns daran erinnern, dass das Leben nicht gestern endete und morgen nicht beginnen wird. Es geschieht jetzt, in diesem Moment, in diesem Moment. Vielleicht lohnt es sich, darüber nachzudenken?

Unterrichtsstunde zum Thema: Denken Sie vorher nach.

Aufgaben: Erklären Sie die Essenz des Prozesses des Nachdenkens über das eigene Verhalten. lehren, die Ergebnisse des eigenen Handelns moralisch einzuschätzen; fördern Sie die Festlegung positiver Ziele für Ihre Aktivitäten; Konzentrieren Sie sich auf den Willensprozess des Nachdenkens über das eigene Verhalten und fördern Sie Willensqualitäten. die kreativen Fähigkeiten der Kinder entwickeln; Diskussionsfähigkeiten entwickeln.

Vorarbeit: Vorbereitung von Fragebögen, Papier, Bleistiften, Markern.

Teilnehmer: Klassenlehrer, Schüler.

Klassenfortschritt

Was Sie nicht tun sollten, tun Sie es nicht

sogar in Gedanken.

Eine alte Regel.

Schlüsselhand: Leute, im Leben hören wir oft das folgende Sprichwort: Sieben Mal messen und einmal schneiden. Welche ähnlichen Sprichwörter und Redewendungen kennen Sie?

Studenten: (Wenn Sie wüssten, wo Sie hingefallen sind, legen Sie hier ein paar Strohhalme hin. Ohne Ford zu fragen, stecken Sie Ihre Nase nicht ins Wasser. Wenn Sie sich beeilen, bringen Sie die Leute zum Lachen. Wenn Sie es beeilen, wird es lange dauern Zeit.)

Cl-Hand: Was sagen diese Sprichwörter und Sprüche? Wovor warnen sie?

Studenten: - Bevor Sie etwas tun, müssen Sie sorgfältig nachdenken;

Wenn Sie nicht über Ihr Handeln nachdenken, kann das Ergebnis schlecht sein;

Wenn Sie nicht wissen, was Sie tun sollen, fragen Sie besser Ihre Ältesten (Eltern) um Rat;

Es besteht keine Notwendigkeit, Entscheidungen und Handlungen zu überstürzen, erst nachzudenken und dann zu handeln;

Sie müssen immer über das Ergebnis nachdenken, sonst kommen Sie möglicherweise nicht aus der „Furt“ (dem schlechten Ergebnis einer Aktion) heraus.

Form-Master: Was bedeutet es zu denken? Und woran denkt ein Mensch normalerweise?

Studenten: ()

Cl-Hand: Jeder Mensch begeht in seinem Leben viele verschiedene Taten und Taten. Es gibt einige Dinge, die er tun möchte, und einige Dinge, die er nicht tun möchte. Nur Verlangen oder Unwillen reichen nicht aus. Wir müssen noch darüber nachdenken, ob das notwendig ist oder nicht. Wenn nötig, dann zwingen Sie sich. Und wenn es nicht notwendig ist, dann denken Sie nach und berücksichtigen Sie Ihre bisherigen (möglicherweise bedauerlichen) Erfahrungen sowie die Erfahrungen anderer Menschen. Und das bedeutet: Stellen Sie sich die Konsequenzen Ihrer Worte, Taten und Taten vor. Und erst dann, nachdem man alles gut durchdacht und abgewogen hat, muss man eine Entscheidung treffen. Machen das alle Menschen?

Studenten: ()

Cl-Hand: Um schlimme Folgen zu vermeiden, ist es daher notwendig, jedes Wort und jede Tat sorgfältig zu durchdenken und sowohl ihren Nutzen als auch ihren möglichen Schaden abzuwägen. Darüber hinaus können die Folgen sowohl für die Menschen um Sie herum als auch für Sie selbst schlimm sein.

Cl-Hand: Leute, bevor man etwas tut, setzt man sich ein Ziel. Er denkt darüber nach, warum er das tut. Dann denkt er darüber nach, wie er dieses Ziel erreichen kann und plant seine Aktionen. Oftmals ist das Erreichen eines Ziels kein einfacher Prozess. Manchmal braucht es viel Zeit dafür, aber Sie werden von dem Gedanken überwältigt, dass es vielleicht besser wäre, alles stehen zu lassen und einen Spaziergang zu machen. Eine Person steht vor Schwierigkeiten und kann sich ihnen unterwerfen und schwach werden. Ihn quälen Zweifel, ob es sich lohnt, alles zu tun, ob es vielleicht so gut ist, wie es ist, ob es nicht einfacher ist, alles so zu lassen, wie es ist usw. Was kann in dieser Situation helfen?

(Antworten der Kinder)

Schlüsselhand: Sie werden ihm helfen:

Willenskraft und Ausdauer;

Beharrlichkeit;

Die Fähigkeit, die positiven Ergebnisse des eigenen Handelns zu erkennen;

Hilfe von Erwachsenen;-

Unterstützung von Freunden;

Die Fähigkeit, rechtzeitig anzuhalten, Nein zu sich selbst zu sagen und nicht an Unterhaltung zu denken, bis die beabsichtigte nützliche Aufgabe erledigt ist.

Menschen, die dies können, werden als willensstark bezeichnet. Ich denke, das ist die Mehrheit. Aber es gibt auch einige Willensschwache. Wenn ein willensschwacher Mensch auf seinem Weg auf Schwierigkeiten stößt, die beide äußerlich sind (z. B. muss man viel Zeit aufwenden, die Anreise ist weit und unbequem, schlechtes Wetter stört, ein guter Film läuft und andere Umstände). ) und innerlich (bei Ihnen kann es sein, dass etwas nicht klappt) aufgrund mangelnden Wissens; aufgrund von Stress kann ein Müdigkeitsgefühl Sie stören; Sie sind krank und verschieben die Angelegenheit auf einen möglichst späteren Zeitpunkt usw.), dann findet er, ein willensschwacher Mensch, zwangsläufig eine Entschuldigung für seine Untätigkeit. Wenn Sie möchten, können Sie immer eine Ausrede für sich selbst finden. Aber das macht einen Menschen nicht klüger oder geistig stärker. Und je öfter ein Mensch sich selbst und seinen Ausreden nachgibt, desto schwächer wird sein Wille. Umso wahrscheinlicher ist es, dass sein Handeln und sein Leben von anderen kontrolliert werden. Eine Person wird schwach, willensschwach. Und das bedeutet abhängig von anderen, untergeordnet.

Schlüsselhand: Aber ein willensstarker Mensch versteht es, sich zu weigern, Hindernisse zu überwinden und seinen Geist und sein Handeln dem Erreichen des angestrebten positiven Ziels unterzuordnen. Welche Ziele haben Sie sich gesetzt, die auf äußere und innere Hindernisse stoßen? Wie erfolgreich gelingt es Ihnen, sie zu überwinden?

Studenten ()

Cl-Hand: Wie erreichen wir also ein positives Ergebnis?

Studenten:- durch die Überwindung von Schwierigkeiten, durch Willenskraft, die Fähigkeit, sich selbst zu zwingen und die Fähigkeit, intelligent über die Vorteile der Sache nachzudenken.

Schlüsselhand: Haben Sie immer genug Willenskraft, um beispielsweise die Feindseligkeit gegenüber einem Ihrer Klassenkameraden zu überwinden? Halten Sie sich zurück und schlagen Sie nicht, stoßen Sie nicht, seien Sie unhöflich oder beleidigen Sie nicht? Welche Einstellung haben Sie gegenüber Eltern und anderen Erwachsenen? Und Ihr Mangel an Zurückhaltung, Ihre Unfähigkeit (oder Ihr Unwille), über die Konsequenzen nachzudenken, führt ebenfalls zu einer Handlung, allerdings zu einer negativen, die allen Schaden zufügt: sowohl anderen Menschen als auch Ihnen. Warum passiert das?

Studenten()

Schlüsselhand: Denken Sie darüber nach, welche Dinge und Aktionen Sie in der letzten Woche durchgeführt haben? Wie hast du dich gefühlt? Jeder hat farbige Quadrate auf seinem Schreibtisch. Gelb ist Freude, Rot ist Wut, Blau ist Ruhe, Braun ist Angst, Schwarz ist Traurigkeit. Sie wählen die Farbe aus, die am besten zu Ihren Gefühlen passt, und tragen sie in Ihr Notizbuch ein. Wenn eine Person mit ihren Handlungen zufrieden ist, wählen Sie Grün.

Cl-Hand Man sagt, dass eine Handlung Bände über eine Person aussagt. Noch bevor man etwas tut, hat man die Möglichkeit, über alles nachzudenken. Zu diesem Zeitpunkt ist es, als ob es in Ihren Gedanken zwei Gesprächspartner gäbe. Das eine ist „Dafür“ und das andere „Dagegen“. So entsteht die Wahl Ihres weiteren Handelns, Ihres Handelns. Und es ist sehr wichtig, dass der „vernünftige Gesprächspartner“ gewinnt. Die anschließende Handlung spiegelt Ihre inneren Qualitäten als Person wider (gut oder böse, aufmerksam oder herzlos, verantwortungsbewusst oder verantwortungslos usw.).

Fassen wir zusammen:

Bevor Sie etwas unternehmen, müssen Sie über die Konsequenzen nachdenken.

Schlechte Handlungen schaden sowohl Ihnen selbst als auch anderen;

Um sich nicht schlecht zu verhalten, müssen Sie sich an die Stelle eines anderen setzen;

Man muss an das Gute denken oder rechtzeitig anhalten können;

Wenn Sie etwas Schlimmes getan haben, finden Sie den Mut, es zuzugeben, um eine wohlverdiente Strafe zu erhalten;

Wissen Sie, wie Sie Ihre Handlungen analysieren, zu den richtigen Schlussfolgerungen kommen und das nicht noch einmal tun;

Ein Mensch kann sich selbst dafür respektieren, dass er die richtige Entscheidung getroffen hat; er muss sich gute Ziele setzen und diese erreichen;

Ein Mensch beginnt von Kindheit an, seine Willenskraft zu kultivieren;

Denken Sie öfter darüber nach, „was die Leute über Sie sagen werden“;

Und nicht nur Menschen, es ist wichtig, eine eigene Haltung zu haben, eine Einschätzung des eigenen Handelns;

Um ein guter Mensch zu werden, müssen Sie Willenskraft entwickeln.

Wir treffen eine Entscheidung:

Setzen Sie sich konkrete Ziele;

Bestimmen Sie Maßnahmen und Maßnahmen zu ihrer Umsetzung;

Sprich mit deinen Eltern darüber.

Cl-Hand Ich möchte unser Treffen mit den Worten von Hugo beenden: „Richtiges Denken führt zu richtigem Handeln, richtiges Denken führt zu Gerechtigkeit des Herzens.“

Fragebogen

    Denken Sie immer über Ihre Handlungen nach, bevor Sie etwas sagen oder tun?

Ja – niemals

Selten. - nicht immer, aber oft

    Begehen Sie unüberlegte Handlungen, die Ihren Freunden, Verwandten, Bekannten und Fremden schaden?

Ja – niemals

Ja, aber selten – ich kann mich nicht zurückhalten

    Wer leidet am meisten unter Ihrem gedankenlosen Verhalten?

Freunde sind enge Menschen

Fremde – ich selbst.

    Denken Sie über die Ergebnisse Ihrer positiven und negativen Handlungen nach?

Ja, aber nur positive – ja, sowohl positive als auch negative

Ja, aber nur negative – darüber denke ich nicht nach

    Empfinden Sie Reue, nachdem Sie etwas Schlimmes getan haben?

Ja, immer – nie

Ja, aber nicht immer – ich bin einfach froh, dass alles hinter mir liegt.

    Berücksichtigen Sie die negativen Erfahrungen Ihres Handelns?

Ja, immer – nie

Ja, aber nicht immer – ich kann es nicht.

    Wiederholen Sie etwas Schlimmes, nachdem Sie bereits einmal entschieden haben, dass Sie es nie wieder tun werden?

Oft

Ja, aber selten

Niemals

Ich bemühe mich sehr, es nicht zu wiederholen, aber ich bin nicht gut darin.

    Kommentieren Ihnen oft Leute gegenüber (nahestehende Personen, Lehrer, Eltern, Freunde, Fremde)?

Ja, oft – ja, aber selten

Nie – sehr selten.

    Wessen Kommentaren schenken Sie die meiste Aufmerksamkeit?

Enge Menschen - Lehrer

Eltern – Freunde

Fremde.

    Sind Sie mit Ihrem Verhalten zufrieden?

Ja – öfter ja

Meistens bin ich nicht glücklich.


Spitze