Σπίτι › Ελαστικά και τροχοί › Σύνθεση με θέμα το Καλό και το Κακό στην ιστορία του Γκόγκολ "Πορτρέτο". Το καλό και το κακό στην ιστορία

Σύνθεση με θέμα το Καλό και το Κακό στην ιστορία του Γκόγκολ "Πορτρέτο". Το καλό και το κακό στην ιστορία

Ο Γκόγκολ έχει πάντα ενδιαφέρον να διαβάζει. Ακόμα και πασίγνωστα έργα αρχίζεις να διαβάζεις και παρασύρεσαι. Και ακόμη περισσότερο ελάχιστα γνωστές ιστορίες. Φαίνεται ότι είναι σοβαρός κλασικός συγγραφέας, φιλόσοφος, αλλά παίρνεις το βιβλίο του και μεταφέρεσαι στον πιο ενδιαφέροντα κόσμο, άλλοτε μυστικιστικό και άλλοτε τον πιο κοσμικό. Στην ιστορία «Πορτρέτο» υπάρχουν και τα δύο. Ο συγγραφέας βάζει τον ήρωά του σε μια πρωτόγνωρη κατάσταση: ένας φτωχός, ταλαντούχος καλλιτέχνης παίρνει ξαφνικά όλα όσα ονειρεύεται μέσα από ένα μυστηριώδες πορτρέτο, το οποίο ο ίδιος αγοράζει με τα τελευταία χρήματα από έναν έμπορο. Παραδόξως ελκύεται από τα μάτια του ατόμου στο πορτρέτο. Σαν ένα ζωηρό βλέμμα να εκπλήσσει τους πάντες με τη δύναμη και την τρομερή αληθοφάνειά του. Το ίδιο βράδυ ο Τσάρτκοφ βλέπει. περίεργο μισοκοιμισμένο-μισόξυπνο. Ονειρεύεται ότι ο ηλικιωμένος άνδρας που απεικονίζεται στο πορτρέτο "κινήθηκε και ξαφνικά ακούμπησε στο πλαίσιο και με τα δύο χέρια. Τελικά σηκώθηκε στα χέρια του και, βγάζοντας έξω και τα δύο πόδια, πήδηξε έξω από τα πλαίσια ..." Σε ένα όνειρο, ο Chartkov βλέπει ο γέρος να έχει 1000 chervonets, αλλά στην πραγματικότητα τα χρήματα καταλήγουν πραγματικά στο κάδρο του πορτρέτου. Το τρίμηνο αγγίζει άθελά του το πλαίσιο και το βαρύ δέμα πέφτει μπροστά στον Τσάρτκοφ. Οι πρώτες σκέψεις που παρακινήθηκαν από τη λογική ήταν ευγενείς: «Τώρα έχω εφοδιαστεί για τουλάχιστον τρία χρόνια, μπορώ να κλειστώ σε ένα δωμάτιο, να δουλέψω και κανείς δεν θα με ενοχλήσει τώρα, θα αγοράσω τον εαυτό μου ένα εξαιρετικό μανεκέν, θα παραγγείλω ένα γύψινο κορμό, θα πλάσω τα πόδια, θα βάλω την Αφροδίτη, θα αγοράσω χαρακτικά από τους πρώτους πίνακες. να είσαι μεγάλος καλλιτέχνης». Αλλά για πολύ καιρό ο εξαθλιωμένος καλλιτέχνης ονειρευόταν κάτι άλλο. "Από μέσα ακούστηκε μια άλλη φωνή, όλο και πιο δυνατή. Και καθώς ξανακοίταξε τον χρυσό, είκοσι δύο χρόνια και φλογερά νιάτα μίλησαν μέσα του". Ο Chartkov δεν παρατήρησε καν πώς αγόρασε ρούχα για τον εαυτό του, "έκανε μια βόλτα στην πόλη δύο φορές με μια άμαξα χωρίς λόγο", επισκέφτηκε ένα εστιατόριο, ένα κομμωτήριο και μετακόμισε σε ένα νέο διαμέρισμα. Του έπεσε μια ιλιγγιώδης καριέρα. Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα και εμφανίστηκαν οι πρώτοι πελάτες. - Μια ευγενής κυρία έφερε την κόρη της να ζωγραφίσει ένα πορτρέτο της. Ο Γκόγκολ δεν κάνει χωρίς κωμικές στιγμές σε κανένα από τα έργα του. Εδώ είναι ένα πολύ εύστοχο αστείο για τον ενθουσιασμό της κυρίας για τη ζωγραφική:

"- Ωστόσο, Monsieur Zero ... ω, πώς γράφει! Τι εξαιρετικό πινέλο! Διαπιστώνω ότι έχει ακόμη περισσότερη έκφραση στα πρόσωπά του από τον Τιτσιάν. Δεν ξέρετε τον Monsieur Zero;

Ποιος είναι αυτός ο Μηδέν; - ρώτησε ο καλλιτέχνης.

Κύριος Μηδέν. Αχ, τι ταλέντο!».

Ένα αστείο μετέφερε το επίπεδο και τα ενδιαφέροντα της κοσμικής κοινωνίας. Ο καλλιτέχνης, με μεγάλο ενδιαφέρον και ακόμα μη χαμένο ταλέντο, άρχισε να ζωγραφίζει ένα πορτρέτο. Μετέφερε στον καμβά όλες τις αποχρώσεις ενός νεανικού προσώπου, δεν έλειπε μια κάποια κιτρινάδα και μια ελάχιστα αισθητή μπλε σκιά κάτω από τα μάτια. Αλλά στη μητέρα δεν άρεσε. Αντέτεινε ότι θα μπορούσε να είναι μόνο σήμερα, και συνήθως το πρόσωπο είναι εντυπωσιακό στην ιδιαίτερη φρεσκάδα του. Έχοντας διορθώσει τις ελλείψεις, ο καλλιτέχνης σημείωσε με λύπη ότι η ατομικότητα της φύσης είχε επίσης εξαφανιστεί. Θέλοντας ακόμα να εκφράσει αυτό που παρατήρησε στο κορίτσι, ο Chartkov τα μεταφέρει όλα αυτά στο παλιό του σκίτσο της Ψυχής. Οι κυρίες, από την άλλη πλευρά, είναι ευχαριστημένες με την «έκπληξη» που ο καλλιτέχνης σκέφτηκε να την απεικονίσει «με τη μορφή της Ψυχής». Μη μπορώντας να πείσει τις κυρίες, ο Τσάρτκοφ δίνει το πορτρέτο της Ψυχής. Η κοινωνία θαύμασε το νέο ταλέντο, ο Chartkov πλημμύρισε με παραγγελίες. Αλλά αυτό απείχε πολύ από αυτό που καθιστά δυνατή την ανάπτυξη ενός ζωγράφου. Εδώ ο Γκόγκολ δίνει επίσης διέξοδο στο χιούμορ: «Οι κυρίες απαίτησαν να απεικονίζονται κυρίως μόνο η ψυχή και ο χαρακτήρας στα πορτρέτα, έτσι ώστε μερικές φορές να μην τηρούνται καθόλου τα υπόλοιπα, σε όλες τις γωνίες, να απαλύνουν όλα τα ελαττώματα και ακόμη, αν είναι δυνατόν, να τα αποφεύγουν. Συνολικά… Οι άντρες επίσης δεν ήταν καλύτεροι από τις κυρίες. Η μία απαίτησε να απεικονιστεί σε μια δυνατή, ενεργητική στροφή του κεφαλιού· η άλλη - με εμπνευσμένα μάτια υψωμένα προς τα πάνω· ο υπολοχαγός της φρουράς απαίτησε να φαίνεται ο Άρης στα μάτια , ο πολιτικός αξιωματούχος προσπάθησε ώστε να υπάρχει περισσότερη αμεσότητα, αρχοντιά στο πρόσωπο και έτσι ώστε το χέρι να ακουμπάει σε ένα βιβλίο, στο οποίο θα έγραφε με ξεκάθαρα λόγια: "Πάντα υποστήριζα την αλήθεια." Και με την πάροδο του χρόνου, ο Chartkov γίνεται μοντέρνος, αλλά, δυστυχώς, ένας άδειος ζωγράφος. Ο λόγος για αυτό, φυσικά, ήταν το αγορασμένο πορτρέτο με τη διαβολική του γοητεία. Αλλά μέσα από μια φανταστική πλοκή, ο συγγραφέας δείχνει τι μπορεί να κάνει η φήμη και η περιουσία σε έναν άνθρωπο. Δεν είναι απαραίτητο να αγοράσει ένα μαγικό πορτρέτο για να γίνει σκλάβος. Δεν είναι τυχαίο που στην αρχή της ιστορίας, ο Τσάρτκοφ προειδοποιείται από έναν καθηγητή, τον μέντορά του: «Έχεις ταλέντο. θα είναι αμαρτία αν τον καταστρέψεις. Δες ότι δεν βγαίνει από μέσα σου ένας μοντέρνος ζωγράφος. "Σταδιακά, η δημιουργική φιλοδοξία, το δέος εξαφανίζεται. Απασχολημένος με μπάλες και επισκέψεις, ο καλλιτέχνης μόλις και μετά βίας περιγράφει τα κύρια χαρακτηριστικά, αφήνοντας τους μαθητές να τελειώσουν τη ζωγραφική.", τις κόρες και τις φίλες τους. το βάθρο, το οποίο προηγουμένως καταλάμβανε η ζωγραφική, είχε ένα πάθος για τον χρυσό. Ο χρυσός έγινε το παν για τον Τσάρτκοφ. Θα του είχε γεμίσει εντελώς τη ζωή, αν όχι για ένα γεγονός. Η Ακαδημία Τεχνών κάλεσε τον διάσημο Chartkov να αξιολογήσει έναν πίνακα ενός Ρώσου καλλιτέχνη που έφερε από την Ιταλία. Η εικόνα που είδε εντυπωσίασε τόσο τη διασημότητα που δεν μπορούσε καν να εκφράσει την προετοιμασμένη απαξιωτική κρίση. Ο πίνακας ήταν τόσο όμορφος που ξεσήκωσε μέσα του το μπαγιάτικο παρελθόν. Τα δάκρυα τον έπνιξαν και χωρίς να πει λέξη, έτρεξε έξω από το χολ. Ο ξαφνικός φωτισμός μιας κατεστραμμένης ζωής τον τύφλωσε. Συνειδητοποιώντας ότι δεν θα επιστρέψει ποτέ το σκοτωμένο ταλέντο, την περασμένη νεολαία, ο Chartkov γίνεται ένα τρομερό τέρας. Με δυσοίωνη απληστία, αρχίζει να αγοράζει όλα τα άξια έργα τέχνης και να τα καταστρέφει. Αυτό γίνεται το κύριο πάθος του και η μοναδική του ενασχόληση. Ως αποτέλεσμα, ο παράφρων και άρρωστος καλλιτέχνης πεθαίνει σε έναν τρομερό πυρετό, όπου παντού βλέπει ένα πορτρέτο ενός γέρου. Τρομερά μάτια από το πορτρέτο τον κοιτάζουν από παντού ...

Αλλά ένας άλλος ήρωας, που αναφέρεται μόνο στο δεύτερο μέρος της ιστορίας, κάνει διαφορετικά. Αυτός ο νεαρός καλλιτέχνης συναντά έναν πολύ ασυνήθιστο άνδρα, έναν ενεχυροδανειστή, ο οποίος του ζητά να ζωγραφίσει το πορτρέτο του. Οι φήμες για τον τοκογλύφο είναι πολύ μυστηριώδεις. Όλοι όσοι επικοινώνησαν μαζί του ήταν σίγουρο ότι θα έμπαιναν σε μπελάδες. Όμως ο καλλιτέχνης εξακολουθεί να αναλαμβάνει να ζωγραφίσει ένα πορτρέτο. Η ομοιότητα με το πρωτότυπο είναι εντυπωσιακή, τα μάτια φαίνονται να κοιτάζουν από πορτρέτο. Και τώρα, έχοντας ζωγραφίσει έναν τοκογλύφο, ο καλλιτέχνης συνειδητοποιεί ότι δεν θα μπορεί πλέον να ζωγραφίζει αγνές εικόνες. Συνειδητοποιεί ότι απεικόνισε τον διάβολο. Μετά από αυτό, πηγαίνει για πάντα στο μοναστήρι για να καθαριστεί. Ως γκριζομάλλης γέρος, φτάνει στη φώτιση και, πιάνοντας ένα πινέλο, είναι ήδη σε θέση να ζωγραφίζει αγίους. Δίνοντας οδηγίες στον γιο του, λέει ο ίδιος σαν άγιος: «Ένας υπαινιγμός του θείου, του ουράνιου συνάπτεται για έναν άνθρωπο στην τέχνη, και μόνο γι' αυτό είναι ήδη πάνω από όλα... Θυσίασέ του τα πάντα και αγάπησέ τον με όλο πάθος, όχι πάθος, αναπνέοντας γήινους πόθους, αλλά με ένα ήσυχο ουράνιο πάθος: χωρίς αυτό, ο άνθρωπος δεν έχει δύναμη να σηκωθεί από τη γη και δεν μπορεί να δώσει υπέροχους ήχους ηρεμίας. Για να ηρεμήσει και να συμφιλιώσει όλους, μια υψηλή δημιουργία τέχνης κατεβαίνει στον κόσμο. Ωστόσο, η ιστορία δεν τελειώνει αισιόδοξα. Ο Γκόγκολ αφήνει το πορτρέτο να συνεχίσει το μοιραίο ταξίδι του, προειδοποιώντας ότι κανείς δεν είναι απρόσβλητος από το κακό.

Θέμα:«Μια μελέτη της επιρροής του καλού και του κακού στο

το ταλέντο και τη μοίρα των χαρακτήρων της ιστορίας

N.V. Γκόγκολ "Πορτρέτο"

Στόχος:

Να εμφυσήσει στους μαθητές τη δεξιότητα της ερευνητικής εργασίας με πρωτογενείς πηγές, βιβλιογραφία αναφοράς.

Κατά τη διάρκεια της ερευνητικής εργασίας, εξετάστε την επίδραση του καλού και του κακού στο ταλέντο και τη μοίρα των ηρώων της ιστορίας.

Να αποκαλύψει τα καλλιτεχνικά χαρακτηριστικά των εικόνων των χαρακτήρων χρησιμοποιώντας υπολογιστικά και ηχητικά εργαλεία.

Να προωθήσει τη διαμόρφωση μιας ενεργούς ηθικής θέσης, την ικανότητα διεξαγωγής συζήτησης, την ικανότητα εργασίας σε μια ομάδα.

Εξοπλισμός: υπολογιστής, οθόνη προβολής, πολυμέσα

προβολέας, μαγνητόφωνο, κείμενα της ιστορίας,

Λεξικό.

Βήματα μαθήματος:

Οργάνωση χρόνου.

Ενεργοποίηση θέματος.

Ερευνητική εργασία για το θέμα.

Ψυχολογική εκφόρτωση (τεχνολογίες εξοικονόμησης υγείας).

Συνοψίζοντας το μάθημα.

Συζήτηση των αποτελεσμάτων της εργασίας.

Εργασία επιλογής για το σπίτι (Σχεδίαση προσχέδια της έκθεσης).

Διάταξη πίνακα:

Η μελέτη της επιρροής του καλού και του κακού στη μοίρα και το ταλέντο των ηρώων της ιστορίας από τον N.V. Γκόγκολ «Πορτρέτο »

Το ταλέντο είναι πολύτιμο

το δώρο του Θεού - μην το καταστρέψετε ...

Ο αληθινός σκοπός του ταλέντου

υπηρετήστε το καλό .

N.V. Γκόγκολ

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων:

1. Οργανωτική στιγμή

Μέθοδος -

συνομιλία

2. Ενημέρωση του θέματος.

Σήμερα έχουμε το τελευταίο μάθημα για την ιστορία του N.V. Gogol "Portrait", που περιλαμβάνεται στη συλλογή "Petersburg Tales".

Υπάρχουν πολλά προβλήματα στην ιστορία, θα δώσουμε ιδιαίτερη προσοχή σε ένα από αυτά - το καλό και το κακό. Θα κάνουμε μια μικρή έρευνα για να σας βοηθήσουμε να γράψετε ένα δοκίμιο.

Διάβασες το έργο, αποσυναρμολογούσες κάθε μέρος. Στο σημερινό μάθημα, θα συνοψίσουμε τις γνώσεις σας και θα τις φέρουμε σε ένα σύστημα, έτσι θα προετοιμαστούμε για τη συγγραφή ενός δοκιμίου.

Αρχικά, ας θυμηθούμε τη σύνθεση της ιστορίας (τον ορισμό της σύνθεσης).

Ποια είναι η ιδιαιτερότητα της κατασκευής του έργου; (Τα μέρη δεν είναι με χρονολογική σειρά.)

Ποιοι χαρακτήρες λαμβάνονται υπόψη σε κάθε μέρος;

Τι τους συνδέει; (Πορτραίτο) Είναι ο ήρωας της ιστορίας; (Ναι, επηρεάζει τη μοίρα των ηρώων).

3. Ερευνητική εργασία για το θέμα.

Η ερευνητική εργασία στα μαθήματα λογοτεχνίας μπορεί να πραγματοποιηθεί σε πολλούς τομείς. Στο μάθημα θα προσπαθήσουμε να τα χρησιμοποιήσουμε.

Χωρίζεστε σε τρεις ομάδες, καθεμία από τις οποίες, χρησιμοποιώντας το παράδειγμα των χαρακτηριστικών των ηρώων, θα εξετάσει την επιρροή του καλού και του κακού. Σε ομάδες επιλέξτε 1 καλλιτέχνη που θα απεικονίσει τους χαρακτήρες με μολύβι, 1 συστηματοποιητή η καθεμία - Δουλεύω γραπτά κείμενα για το περιεχόμενο της ιστορίας, 2 άτομα - αναλυτές. Καταρτίζουν ένα σχέδιο εργασίας, αναλύουν τις εργασίες των ομάδων. Επισήμανση των πιο ενεργών μαθητών με

Μέθοδος - ιστορία, παρουσίαση Νο 1

Παρουσίαση #2

Εργασία σε ομάδες σε τομείς: χαρακτηριστικά ηρώων. Δημιουργία καλλιτεχνικών πορτρέτων.

Μέθοδος - συζήτηση + παρουσίαση

Για ποιον χαρακτήρα μαθαίνουμε στην αρχή της ιστορίας; (Δουλεύω με την 1η ομάδα, συμμετέχουν και οι υπόλοιποι στη συζήτηση)

Πώς μοιάζει ο Chartkov; (Ένα παλιό πανωφόρι, ένα σεμνό φόρεμα, μια φορεμένη τουαλέτα.)

Ποιο είναι το σπίτι του;

Ήταν ταλαντούχος ο καλλιτέχνης; Πριν απαντήσουμε σε αυτή την ερώτηση, ας ακούσουμε τον αρχειοφύλακα. Του δόθηκε η εργασία: "Από πολλές εγκυκλοπαιδικές πηγές, βρείτε τον ορισμό της λέξης "ταλέντο" - Αποδείξτε την απάντηση.

(Ο νεαρός Chartkov ήταν ένας καλλιτέχνης με ταλέντο, το πινέλο του ανταποκρινόταν με παρατηρητικότητα, απασχολημένος με τη δουλειά του, μπορούσε να ξεχάσει και το ποτό και το φαγητό, και ολόκληρο τον κόσμο).

Ξαναδιηγηθείτε τη στιγμή της απροσδόκητης εμφάνισης των χρημάτων. Ποια συναισθήματα και σκέψεις επισκέπτονται τον Chartkov; Τι ακούει;

Ο καλλιτέχνης αρχίζει να δουλεύει κατά παραγγελία, γιατί. θέλει να γίνει πλούσιος γρήγορα.

Πότε συνειδητοποιεί ο Τσάρτκοφ ότι το ταλέντο του πέθανε; Αποδείξτε με λέξεις από το κείμενο. (Το πινέλο του έγινε κρύο και θαμπό)

Πώς νιώθει ο ήρωας; (Ζηλεύω). Ποια πρόθεση γεννήθηκε στην ψυχή του;

Είναι φυσικός ο θάνατος του Chartkov; Γιατί; (Το κακό αρχίζει να τον οδηγεί).

Πού στον σύγχρονο κόσμο μπορείς να συναντήσεις ανθρώπους

όπως ο Chartkov;

Παρουσίαση #3

Έκθεση αρχειονόμου

2. Ξαναδιηγηθείτε την ιστορία του καλλιτέχνη που δημιούργησε το πορτρέτο του ενεχυροδανειστή

Ποιο έργο ήταν παράδειγμα πνευματικής του αναβίωσης; (Γέννηση του Χριστού)

Τι απέγινε το ταλέντο του; Θα μπορούσε το κακό να κυριεύσει την ψυχή του; Ο καλλιτέχνης κατάφερε να διατηρήσει και να εξυψώσει το ταλέντο του.

Πού στον σύγχρονο κόσμο μπορεί κανείς να συναντήσει ανθρώπους σαν τον πατέρα του καλλιτέχνη B.;

Παρουσίαση #4

3. - Τι μάθαμε για το πορτρέτο στην αρχή της ιστορίας;

Τι εξέπληξε τους πάντες; (Μάτια).

Ας πάμε στο δεύτερο μέρος.

Πείτε μας για το πρόσωπο στο πορτρέτο; Τι συναίσθημα αντιπροσωπεύει ο τοκογλύφος; (Κακό). Αποδεικνύω.

Το καλό υπάρχει δίπλα στο κακό. Έχοντας το περάσει από τον εαυτό σου, άθελά σου μολύνεσαι από αυτό. Για να αντικατοπτρίζει κανείς τον πνευματικό κόσμο, πρέπει να έχει μεγάλη δύναμη νου και καθαρότητα καρδιάς, διαφορετικά το κακό θα υποτάξει έναν άνθρωπο. Ένα άτομο, που απεικονίζει το κακό, σαν να του δίνει την ευκαιρία να επηρεάσει τον κόσμο μας, του ανοίγει ένα παράθυρο και ως εκ τούτου διαπράττει μια αμαρτία. Ο καλλιτέχνης δεν υπηρετεί τη ματαιοδοξία του, ούτε καν το ταλέντο του. Υπηρετεί τον Θεό.

Δείχνοντας την επιρροή στη μοίρα και το ταλέντο των ηρώων,

Ο Γκόγκολ χρησιμοποιεί την τεχνική της φαντασίας. Τι σημαίνει? (Σύγκρινε 2 εκδόσεις του τέλους της ιστορίας). Στην πρώτη έκδοση της ιστορίας, το τέλος ήταν το εξής: αφού αφηγήθηκε την ιστορία του τρομερού πορτρέτου, η εικόνα του τοκογλύφου εξαφανίζεται από τον καμβά μπροστά στα μάτια όλων. Στη δεύτερη έκδοση, το πορτρέτο κλέβεται κατά τη διάρκεια της ιστορίας.

Όπως ακριβώς πριν από σχεδόν 200 χρόνια, στον σύγχρονο κόσμο οι άνθρωποι δελεάζονται από το κακό, κυριαρχεί η εξουσία και το χρήμα.

Διάγραμμα σε μαυροπίνακα που συνέταξε ένας αρχειονόμος

Περιγράψαμε προφορικά τους χαρακτήρες της ιστορίας. Τώρα ας ακούσουμε τους καλλιτέχνες. Ποια είναι η κύρια λεπτομέρεια στην εμφάνιση; Απόδειξε το.

Συγκρίνετε οπτικά τις εικόνες που δημιουργήσατε με τη δουλειά επαγγελματιών καλλιτεχνών.

Παρουσίαση

№ 5-14

4. Ψυχολογική ανακούφιση.

Ας ξεκουραστούμε. Κλείσε τα μάτια σου. Ακούστε 2 αποσπάσματα από κλασικά κομμάτια. Ποιος χαρακτήρας χαρακτηρίζει κάθε απόσπασμα; Απόδειξε το.

5. Συνοψίζοντας το μάθημα.

Πώς λύνει η ιστορία το πρόβλημα της επιρροής του καλού και του κακού στο ταλέντο και τη μοίρα των χαρακτήρων; Ανατρέξτε στο επίγραμμα.

Έτσι, οι άνθρωποι αντιμετωπίζουν πάντα μια συγκεκριμένη επιλογή. Και, επιλέγοντας, ένα άτομο κάνει λάθος. Εάν συνειδητοποιήσει το λάθος του και διορθώσει - αυτό είναι καλό, εμφανίζεται πνευματική αναγέννηση. Εάν η υπερηφάνεια δεν επιτρέπει τη διόρθωση, τότε η πτώση του είναι οριστική - αυτό είναι κακό.

Ακούγοντας ηχογραφήσεις

Μέθοδος - συνομιλία

6. Συζήτηση των αποτελεσμάτων της εργασίας.

- Οι αναλυτές υποβάλλουν σχέδια εργασίας και αξιολογούν την ομαδική εργασία, τα ατομικά αποτελέσματα υποβάλλονται στον δάσκαλο.

7. Εργασία της επιλογής σας.

σημάδι

Θέμα δοκιμίου

"3"

Η ιστορία του N.V. Γκόγκολ «Πορτρέτο». Θέμα, ιδέα, σύνθεση, ήρωες του έργου.

"4", "5"

1. Η διαδρομή από το ταλέντο στον θάνατο. Χαρακτηριστικά του Chartkov.

2. Η διαδρομή από το ταλέντο στην κάθαρση. Περιγραφή του καλλιτέχνη. που ζωγράφισε το πορτρέτο.

3. Το κακό στην ιστορία του N.V. Γκόγκολ "Πορτρέτο"

* έργο αυξημένης δυσκολίας

Πείσε τον Chartkov να ακολουθήσει το σωστό δρόμο και να διατηρήσει το ταλέντο του. Κάντε έναν αλγόριθμο συνομιλίας με τον ήρωα. (διάλογος αναζήτησης)

παρουσίαση διαφανειών

№ 15

Γραπτή εργασία (σχεδιασμός προσχέδων του δοκιμίου).

Grishina Marina Anatolievna

Η ιστορία "Portrait" ολοκληρώθηκε από τον N.V. Gogol το 1841. Ο συγγραφέας αναλογίζεται το υψηλό μυστικό της τέχνης, τον πνευματικό θάνατο του καλλιτέχνη. Αυτή η ιστορία αγγίζει πολλά θέματα. Ένα από τα πιο σημαντικά προβλήματα είναι η πάλη μεταξύ καλού και κακού. Καταφέρνει να αποκαλυφθεί με επιτυχία λόγω του ότι το έργο αποτελείται από δύο μέρη, σε καθένα από τα οποία υπάρχει ένας καλλιτέχνης.

Το πρώτο μέρος μιλάει για τον ζωγράφο Chartkov.

Οι ειδικοί μας μπορούν να ελέγξουν το δοκίμιό σας σύμφωνα με τα κριτήρια ΧΡΗΣΗΣ

Ειδικοί ιστότοπου Kritika24.ru
Δάσκαλοι κορυφαίων σχολείων και σημερινοί ειδικοί του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Πώς να γίνετε ειδικός;

Είναι πολύ ταλαντούχος, αλλά φτωχός. Αφού απέκτησε ένα περίεργο πορτρέτο σε μια γκαλερί τέχνης, του συμβαίνουν ασυνήθιστα πράγματα: η αναβίωση του τοκογλύφου που απεικονίζεται στο πορτρέτο, ένα ακατανόητο όνειρο. Σε αυτό το όνειρο, ο Chartkov βλέπει πολλά χρήματα, τα οποία μας δίνουν το δικαίωμα να πούμε για τη δίψα του για φήμη και περιουσία. Στην ψυχή του πρωταγωνιστή υπάρχει ένα κρυφό κακό, ένας κακοπροαίρετος. Σύντομα ανακαλύπτει τα χρήματα που έπεσαν από αυτόν τον πίνακα. Με τη βοήθειά τους γίνεται πλούσιος και μετά διάσημος. Με την απόκτηση της φήμης, ο Chartkov χάνει το πιο σημαντικό πράγμα - την ατομικότητά του. Δεν αντλεί πλέον από καρδιάς, αλλά σύμφωνα με τα αποδεκτά πρότυπα, στερεότυπα. Κάποτε σε μια έκθεση της δουλειάς του παλιού του φίλου, παρατήρησε τη μεγαλοπρέπεια της δουλειάς του. Εκείνη τη στιγμή συνειδητοποιεί ότι έχει ανταλλάξει το ταλέντο του με χρήματα. Σύντομα ο Chartkov πεθαίνει, συγκλονισμένος από αυτή τη σκέψη.

Το δεύτερο μέρος της ιστορίας μιλάει για έναν άλλο, εντελώς αντίθετο στο πνεύμα, καλλιτέχνη, που δεν έχει τάση για φιλοδοξίες. Ένας τοκογλύφος ήρθε κοντά του με αίτημα να ζωγραφίσει το πορτρέτο του. Ο καλλιτέχνης ξεκίνησε να το δουλέψει, αλλά η διαδικασία εκτέλεσης πήγε άσχημα. Με την ολοκλήρωση του πορτρέτου, άρχισε να περνάει από χέρι σε χέρι και όλοι στους οποίους έπεφτε έγιναν καταδικασμένοι σε ατυχία. Ο καλλιτέχνης κατάλαβε ότι είχε κάνει αμάρτημα, έγινε ερημίτης και πήγε σε ένα μοναστήρι. Έχοντας γιατρέψει την ψυχή του ζωγραφίζοντας μια εικόνα, κληροδότησε στον γιο του να βρει και να καταστρέψει αυτό το μοιραίο πορτρέτο. Με αυτόν τον τρόπο προσπάθησε να εξιλεώσει την αμαρτία του.

Συνοψίζοντας τα παραπάνω, μπορούμε να πούμε ότι το καλό και το κακό στην ιστορία «Πορτρέτο» είναι σίγουρα αλληλένδετα και αποτελούν το κύριο θέμα του έργου. Το πρώτο εκδηλώνεται εδώ ως εξιλέωση για την αμαρτία, η επιθυμία για μετάνοια και η απουσία φιλοδοξίας που σκοτεινιάζει τη ζωή. Και το δεύτερο εκδηλώνεται στο μονοπάτι από το ταλέντο στο θάνατο λόγω απληστίας και φθόνου, την επιθυμία να γίνεις πλουσιότερος και να αποκτήσει φήμη, ό,τι κι αν γίνει.

Ενημερώθηκε: 10-02-2019

Προσοχή!
Εάν παρατηρήσετε κάποιο λάθος ή τυπογραφικό λάθος, επισημάνετε το κείμενο και πατήστε Ctrl+Enter.
Έτσι, θα προσφέρετε ανεκτίμητο όφελος στο έργο και σε άλλους αναγνώστες.

Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας.

Η ιστορία "Πορτρέτο" γράφτηκε από τον Νικολάι Βασίλιεβιτς Γκόγκολ το 1842. Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί το παραδοσιακό μοτίβο: χρήματα, Πλούτος με αντάλλαγμα την ψυχή. Θίγει πολλά προβλήματα: την πάλη μεταξύ του καλού και του κακού στην ψυχή ενός ανθρώπου, τη δύναμη του χρήματος πάνω σε έναν άνθρωπο, αλλά το πιο σημαντικό είναι το πρόβλημα του σκοπού της τέχνης (η τέχνη είναι αληθινή και φανταστική). Η ιστορία αποτελείται από δύο μέρη, το καθένα με έναν καλλιτέχνη.
Το πρώτο μέρος μιλάει για τον νεαρό ζωγράφο Chartkov. Αυτός είναι ένας πολύ ταλαντούχος, αλλά ταυτόχρονα φτωχός άνθρωπος. Θαυμάζει το ταλέντο των μεγάλων καλλιτεχνών. προσβάλλεται από το γεγονός ότι οι καλλιτέχνες της μόδας που ζωγραφίζουν τις φωτογραφίες τους παίρνουν τεράστια χρήματα και πρέπει να κάθεται στη φτώχεια. Εδώ όμως του συμβαίνει μια περίεργη ιστορία. Μια μέρα μπήκε σε ένα κατάστημα τέχνης και είδε ένα ασυνήθιστο πορτρέτο. Το πορτρέτο ήταν πολύ παλιό, έδειχνε έναν ηλικιωμένο άνδρα με ασιατική φορεσιά. Το πορτρέτο γοήτευσε πολύ τον Chartkov. Ο γέρος τον τράβηξε κοντά του. τα μάτια του ήταν ιδιαίτερα εκφραστικά - τον κοιτούσαν σαν να ήταν αληθινά. Ο νεαρός καλλιτέχνης, χωρίς να το περιμένει, αγόρασε αυτόν τον πίνακα. Μετά από αυτό, μια περίεργη κατάσταση συνέβη στον Chartkov: τη νύχτα είδε ένα όνειρο ότι ο γέρος βγήκε από την εικόνα και του έδειξε μια τσάντα με χρήματα. Αυτό υποδηλώνει ότι ο νεαρός καλλιτέχνης μας ποθεί πλούτο και φήμη, υπάρχει ήδη κάτι δαιμονικό στην ψυχή του. Μετά, ξυπνώντας, βρίσκει χρήματα σε μια ιτιά που θα του έφταναν για τρία χρόνια. Ο Chartkov αποφασίζει ότι είναι καλύτερο να τα ξοδέψει σε καμβάδες και χρώματα, δηλαδή προς όφελος του ταλέντου του. Αλλά τον ελκύει ο πειρασμός: καταρρέει και αρχίζει να αγοράζει πολλά πράγματα που δεν χρειάζεται, νοικιάζει ένα διαμέρισμα στην πόλη και αγοράζει τη φήμη του με τη μορφή ενός αξιέπαινου άρθρου στην εφημερίδα. Πρόδωσε τον εαυτό του, το ταλέντο του, έγινε αλαζονικός. δεν δίνει καμία σημασία στους ανθρώπους που κάποτε κατείχαν σημαντική θέση στη ζωή του, συμπεριλαμβανομένου ενός δασκάλου που τον συμβούλεψε: «Έχεις ταλέντο, θα είναι αμαρτία αν το καταστρέψεις. Πρόσεχε να μην γίνεις της μόδας ζωγράφος… ". Το άρθρο στην εφημερίδα έκανε θραύση: οι άνθρωποι έτρεξαν κοντά του, ζητώντας του να ζωγραφίσει το πορτρέτο τους, απαιτώντας αυτό ή εκείνο. Ο Chartkov πρόδωσε την ψυχή και την καρδιά του. Τώρα ζωγράφιζε όχι και τόσο φυσικά, περισσότερο παρόμοιο με το πρόσωπο που απεικονίζεται, αλλά όπως ρώτησαν οι πελάτες του: «ο ένας απαίτησε να απεικονιστεί σε μια δυνατή, ενεργητική στροφή του κεφαλιού του· ο άλλος με εμπνευσμένα μάτια σηκωμένα προς τα πάνω· ο υπολοχαγός της φρουράς απαίτησε να φαίνεται ο Άρης στα μάτια του… Μετά από αυτό, η γνώμη του καλλιτέχνη αλλάζει εντελώς, εκπλήσσεται πώς μπορούσε προηγουμένως να δώσει τόση σημασία στην ομοιότητα και να αφιερώσει τόσο χρόνο δουλεύοντας σε ένα πορτρέτο: "Αυτός ο άνθρωπος, που σκάβει για αρκετούς μήνες πάνω από την εικόνα, για μένα, είναι εργάτης, όχι καλλιτέχνης.Δεν πιστεύω ότι είχε ταλέντο. Η ιδιοφυΐα δημιουργεί με τόλμη, γρήγορα ..., υποστήριξε ότι είχε ήδη αποδοθεί υπερβολική αξιοπρέπεια στους πρώην καλλιτέχνες, ότι πριν από τον Ραφαήλ όλοι ζωγράφιζαν όχι φιγούρες, αλλά ρέγγες... Ο Mikel-Angel είναι καυχησιάρης...». Ο Τσάρτκοφ γίνεται ένας μοντέρνος και διάσημος πλούσιος. Το μυστικό της επιτυχίας του είναι απλό - να εξυπηρετεί εγωιστικές παραγγελίες και να απομακρύνεται από την αληθινή τέχνη. Κάποτε του ζητήθηκε να εκφράσει τη γνώμη του για το έργο ενός νεαρού καλλιτέχνη. Ο Chartkov ήταν έτοιμος να ασκήσει κριτική στους πίνακές του, αλλά ξαφνικά βλέπει πόσο σπουδαίο είναι το έργο ενός νεαρού ταλέντου. Και τότε συνειδητοποιεί ότι αντάλλαξε το ταλέντο του με χρήματα. Τότε τον κυριεύει ο φθόνος όλων των καλλιτεχνών - αγοράζει και τους χαλάει τους πίνακές τους. Σύντομα τρελαίνεται και πεθαίνει.
Το δεύτερο μέρος της ιστορίας μιλά για έναν εντελώς διαφορετικό καλλιτέχνη. Ένας νεαρός άνδρας έρχεται στη δημοπρασία και λέει ότι θέλει να τραβήξει το πορτρέτο του γέρου, που δικαιωματικά θα έπρεπε να είναι δικό του. Εδώ αυτός ο φτωχός νεαρός καλλιτέχνης λέει μια ιστορία για έναν συγκεκριμένο τοκογλύφο. Ήταν εξαιρετικά πλούσιος και μπορούσε να δανειστεί χρήματα από οποιονδήποτε. Αλλά κάθε άνθρωπος που δανείστηκε από αυτόν έβαλε τέλος στη ζωή του δυστυχώς. Μια μέρα αυτός ο τοκογλύφος μου ζήτησε να ζωγραφίσω το πορτρέτο του. Το πορτρέτο άρχισε να ζωγραφίζει ο πατέρας του καλλιτέχνη που αφηγείται την ιστορία. Αλλά κάθε μέρα ένιωθε αηδία για τον τοκογλύφο, γιατί τα μάτια του στην εικόνα ήταν πολύ εκφραστικά, σαν ζωντανά. Σύντομα ο τοκογλύφος πέθανε. Ο καλλιτέχνης συνειδητοποίησε ότι είχε διαπράξει μεγάλο αμάρτημα ζωγραφίζοντας ένα πορτρέτο ενός τοκογλύφου, γιατί η ατυχία συνέβη σε όλους όσοι έπεφταν στα χέρια του. Γίνεται ερημίτης, πηγαίνει σε μοναστήρι. Σύντομα ζωγράφισε την εικόνα της Γέννησης του Ιησού, έχοντας περάσει πολλά χρόνια εδώ. Με αυτόν τον τρόπο θεράπευσε την ψυχή του: «Όχι, είναι αδύνατο για έναν άνθρωπο, μόνο με τη βοήθεια της ανθρώπινης τέχνης, να δημιουργήσει μια τέτοια εικόνα: η ιερή ανώτερη δύναμη οδήγησε τη βούρτσα σου και η ευλογία του ουρανού στηρίχθηκε στον κόπο σου. .» Μετά από αυτό, κληροδοτεί στον γιο του, έναν νεαρό καλλιτέχνη, να καταστρέψει το πορτρέτο που ζωγράφισε κάποτε, το πορτρέτο του ίδιου του διαβόλου.
Έτσι, βλέπουμε στο ποίημα δύο εντελώς διαφορετικούς καλλιτέχνες, των οποίων οι μοίρες συνδέονται με ένα πορτρέτο. Αλλά στην πρώτη περίπτωση, ο καλλιτέχνης πηγαίνει από το ταλέντο στο θάνατο και στη δεύτερη - το μονοπάτι από τη διάπραξη αμαρτίας στο καλό.

Δημοφιλή στην κατηγορία: