नये साल के छोटे दृश्य. स्कूल में नए साल का परिदृश्य

नया साल 2020 आ रहा है और आप बच्चों के लिए एक मजेदार पार्टी आयोजित करना चाहते हैं? कमरे को सजाएं, क्रिसमस ट्री को सजाएं।

हॉल के दरवाजे और दीवारों को क्रिसमस की सजावट और टिनसेल से सजाया जा सकता है, जो जुड़ा हुआ है ताकि यह क्रिसमस पेड़ों और स्नोमैन की आकृति बना सके। अपनी छुट्टियों की शुभकामनाएँ व्हाटमैन पेपर या रंगीन कागज पर लटकाएँ।

2020 तक बच्चों की भागीदारी के साथ नए साल की नाटिकाएँ प्रस्तुत करके एक उत्सव संगीत कार्यक्रम तैयार करें।

नए साल के लिए प्रीस्कूलरों के लिए मज़ेदार दृश्य

प्रदर्शन की शुरुआत हॉल में स्नो मेडेन की उपस्थिति से होती है।
- मैं हिम मेडेन हूं,
जंगल में सर्दियों में पैदा हुआ.
गाने, चुटकुले और मस्ती
मैं तुम्हारे लिए छुट्टियाँ लेकर आ रहा हूँ!
हमारे क्रिसमस ट्री पर अच्छा है
मजे करो और नाचो
हम आज आपके साथ रहेंगे
नया साल एक साथ मनाएं!

फिर 2020 के लिए इस नए साल की बच्चों की नाटिका में, वह बच्चों को संबोधित करती हैं:
दोस्तों, सांता क्लॉज़ कहाँ है?
हम काफी समय से उसका इंतजार कर रहे थे
पूरे एक साल तक नहीं दिखे.
शायद वह खो गया?
हमें कोई रास्ता नहीं मिल रहा?

फोन की घंटी बजती हुई। स्नो मेडेन उत्तर देता है:
- नमस्ते! नमस्ते दादा! अभी आप कहाँ हैं? क्या तुम जंगल में बैठे हो? चप्पल में क्यों? आपके जूते कहाँ हैं? बाबा यगा ने उन्हें चुरा लिया?

सांता क्लॉज़ (फ़ोन द्वारा):
- मैंने बच्चों के लिए क्रिसमस ट्री की ओर जल्दबाजी की,
लेकिन गलती से खो गया.
ऐसा लगता है जैसे किसी ने कोशिश की हो
उसने मेरे जूते ले लिये।
स्नो मेडन:
"चिंता मत करो, दोस्तों और मैं कुछ पता लगा लेंगे!"

बच्चों के लिए इस छोटे से नए साल के प्रदर्शन में एक और भागीदार मंच पर दिखाई देता है - बाबा यगा। वह स्नो मेडेन से कहती है:
- सांता क्लॉज़ छुट्टी पर नहीं आ सके और मुझे भेज दिया। नमस्ते प्रिय पोती!

स्नो मेडेन (आश्चर्यचकित):
क्या आप मेरी दादी हैं?
बाबा यगा (धूर्तता से आँख मारते हुए):
- बेशक, प्रिय पोती, संकोच भी मत करो!

स्नो मेडन:
- दादी-दादी, आपके इतने बड़े कान क्यों हैं?
बाबा यगा:
- यह, पोती, तुम्हें बेहतर ढंग से सुनने के लिए।

"तुम्हारे इतने लंबे, उलझे हुए बाल क्यों हैं?"
क्योंकि मैंने काफी समय से अपने बालों को ब्रश नहीं किया है।
"तुम्हारी नाक क्यों झुकी हुई है?"
क्योंकि मैं बहुत उत्सुक हूं.
आपके दांत इतने पीले क्यों हैं?
“ऐसा इसलिए है क्योंकि मैं लंबे समय से दंत चिकित्सक के पास नहीं गया हूं।
"तुम्हारे पास जादुई छड़ी की जगह झाड़ू क्यों है?"
- और भेड़ियों ने मेरी लाठी खा ली।
"बच्चों के लिए उपहारों से भरा आपका बैग कहाँ है?"
बच्चों को उपहारों की आवश्यकता क्यों है? उनका सबसे अच्छा उपहार मैं हूं!
नए साल के लिए बच्चों के इस मज़ेदार दृश्य में परी-कथा पात्रों का संवाद स्नो मेडेन के कहने के साथ समाप्त होता है:
- आप मेरी दादी नहीं हैं, बल्कि बाबा यगा हैं! क्या आप जानते हैं कि लड़कों को धोखा देना अच्छा नहीं है?

बाबा यगा:
- मैं दोषी नहीं हूं…
मेरी कोई गर्लफ्रेंड नहीं है...
कितने उदास हैं!
केवल कोशी और पानी
केवल सूचित करें!
मंत्रमुग्ध करना सीखा
मैं सभी को डराते-धमकाते थक गया हूं।
दुनिया में रहना मुश्किल हो गया.
दादी पर दया करो, बच्चों!
मैं जंगल में अकेले उदास महसूस कर रहा था, इसलिए मैंने आपकी छुट्टियों में आने का फैसला किया।

स्नो मेडन:
- और आपने सांता क्लॉज़ से जूते क्यों चुराए?
बाबा यगा:
- मुझे वो पसंद आए। यदि लोग मेरे प्रश्नों का उत्तर देते हैं तो मैं उन्हें देने के लिए सहमत हूं।

प्रीस्कूलर के लिए नए साल के खेल और प्रतियोगिताएं

बच्चों के नए साल के लघुचित्र में पहेलियां सुनाई देती हैं:

- हर घर में क्रिसमस ट्री के पास
बच्चे गोल नृत्य का नेतृत्व करते हैं।
इस छुट्टी का नाम क्या है?
उत्तर... (नया साल)।

- खिलौनों से सजाया गया
गेंदें और पटाखे.
न ताड़ का पेड़, न चीड़ का
और उत्सव... (क्रिसमस ट्री)।

- रस्सी को खींचो -
कंफ़ेद्दी उड़ जाएगी.
क्रिसमस खिलौना
इसे...(पटाखा) कहा जाता है।

- दादाजी झूठ बोल रहे हैं - कोई सफ़ेद नहीं है।
सारी सर्दी झूठ बोलता है, कोई नहीं उठाएगा।
वसंत आएगा - गायब हो जाएगा।
(स्नोड्रिफ्ट)।

- ताकि सर्दियों में पैर न जमें,
सड़क पर दौड़ना
वयस्क और छोटे बच्चे दोनों
उन्होंने... (जूते) पहन लिए।

हालाँकि, बाबा यगा को अपना वादा पूरा करने की कोई जल्दी नहीं है। और नए साल के लिए प्रीस्कूलरों के लिए इस मज़ेदार दृश्य में, एक और चरित्र दिखाई देता है - सर्प गोरींच। वह और बाबा यागा कार्टून "जस्ट यू वेट" के गाने "टेल मी, स्नो मेडेन, व्हेयर आर यू" पर नृत्य करते हैं।

फिर खेल "क्रिसमस ट्री पर क्या लटका हुआ है?" सर्प गोरींच उन लोगों से प्रश्न पूछता है जिनका उत्तर दिया जाना आवश्यक है: "हां" या "नहीं":

- हमारे क्रिसमस ट्री पर लटकी हुई... चमकदार बर्फ?
- पुराने जूते?
- कपास के खरगोश?
- फटे दस्ताने?
क्या तारे चमकीले लाल हैं?
क्या लाइटें बंद हैं?
- कार्डबोर्ड घर?
- क्या फेल्ट जूते जल गए हैं?

लोगों द्वारा सवालों के जवाब देने के बाद, सर्प गोरींच ने बाबा यगा से महसूस किए गए जूते उतार दिए।
बाबा यगा:
- मेरे बारे में क्या, नंगे पैर? मुझे गठिया और गठिया है.

स्नो मेडन:
- मेरे दादाजी कहाँ हैं?

- सांता क्लॉज़ के बिना बर्फ के टुकड़े नहीं उड़ते,
सांता क्लॉज़ के बिना, पैटर्न चमकते नहीं,
सांता क्लॉज़ और क्रिसमस के बिना पेड़ नहीं जलते,
और फ्रॉस्ट के बिना लोगों के लिए कोई मज़ा नहीं है।

अंत में, 2020 के नए साल के लिए बच्चों के लिए इस छोटे से दृश्य में, सांता क्लॉज़ चप्पल में दिखाई देते हैं:
- हे लोगों,
लड़कियों और लड़कों
मज़ेदार मज़ेदार,
बच्चे बहुत प्यारे हैं!

वह बाबा यगा को चप्पलें देता है और जूते पहनाता है।
- अच्छा, दोस्तों, हम बाबा यगा के साथ क्या करेंगे?

वह अच्छा व्यवहार करने का वादा करते हुए उसे माफ करने के लिए कहती है, और लोग सहमत हो जाते हैं।

रूसी सांताक्लॉज़:
- यह अच्छा है, और अब हमारे लिए नए साल का जश्न मनाने का समय आ गया है।
नया साल मुबारक नया साल मुबारक
सभी लोगों को बधाई
सभी अतिथियों को बधाई!
परिचितों के आसपास कितने चेहरे,
मेरे कितने दोस्त यहाँ हैं!

स्नो मेडन:
- रुको, सांता क्लॉज़, जल्दी मत करो,
बेहतर होगा कि आप पेड़ को देखें।
उस पर लाइटें नहीं जलतीं
और इनके बिना बच्चों की कोई छुट्टी नहीं होती.

रूसी सांताक्लॉज़:
हम इस समस्या को ठीक कर देंगे
चलो सारी आग जला दें।
चमकदार रोशनी से जगमगाएं
हरी सुंदरता,
बच्चों को खुशी दो!
एक साथ गिनें:
एक दो तीन!
(क्रिसमस ट्री रोशनी करता है)।

इस नए साल के प्रदर्शन के अंत में, स्नो मेडेन बच्चों को नृत्य करने के लिए आमंत्रित करती है:
- सब खड़े हो जाओ।
गोल नृत्य में सब कुछ तेज़ होता है
गाना, डांस और मस्ती
आइए आपके साथ नया साल मनाएँ!

उसके बाद प्रीस्कूलरों के लिए मनोरंजक खेल और प्रतियोगिताएं जारी रहेंगी। दो बच्चे हाथ पकड़कर उठाते हैं: यह आइस गेट है। बाकी, हाथ में हाथ डाले, यह कहते हुए गेट के नीचे से गुजरें:

- बर्फ गेट
वे हमेशा नहीं चूकते.
पहली बार अलविदा कह रहा हूँ
दूसरी बार वर्जित है
और तीसरी बार
हम तुम्हें फ्रीज कर देंगे.

अंतिम शब्दों में, "द्वार" अपने हाथ नीचे कर लेते हैं। जो लोग पकड़े जाते हैं वे द्वार बन जाते हैं।

खेल "कैच द स्नोबॉल" में कई जोड़े शामिल हैं। बच्चे कई मीटर की दूरी पर एक दूसरे के सामने खड़े होते हैं। एक के हाथ में खाली बाल्टी है, दूसरे के हाथ में "स्नोबॉल" वाला एक बैग है (ये कपास या कागज के गोले, सफेद गेंदें हो सकते हैं)।

एक संकेत पर, एक बच्चा "स्नोबॉल" फेंकता है, और दूसरा उन्हें बाल्टी से पकड़ता है। जो जोड़ी तेजी से सबसे अधिक स्नोबॉल इकट्ठा करती है वह जीत जाती है।

नए साल की पूर्व संध्या पर बच्चों के लिए मज़ेदार दृश्यों में भाग लेने वाले पात्र, बाबा यागा और ज़मी गोरींच, प्रदर्शन देखते हैं, और फिर लोगों को धन्यवाद देते हैं और कहते हैं कि वे एक परी-कथा देश में जाकर बताएंगे कि उन्हें कितना मज़ा आया। बच्चों की छुट्टियाँ.

रूसी सांताक्लॉज़:
- मैं आप सभी को नव वर्ष की शुभकामनाएं देता हूं
छुट्टियों को उज्ज्वलता से पूरा करें
सबके जीवन में खुशियां आएं।
और अब - उपहार!

छुट्टी के अंत में, वह और स्नो मेडेन बच्चों को उपहार देते हैं।

बच्चों के लिए स्कूल के बारे में मज़ेदार कविताएँ भी देखें। हमारे मज़ेदार दृश्यों का लाभ यह है कि उन्हें वेशभूषा की आवश्यकता नहीं होती है, बड़े पाठों को याद करने की आवश्यकता नहीं होती है (और जो शिक्षक की भूमिका निभाता है वह प्रिंटआउट का उपयोग कर सकता है जिसे एक पत्रिका में डाला जा सकता है), उन्हें इसकी आवश्यकता होती है थोड़े समय के लिए रिहर्सल की। वहीं, ये दृश्य छात्रों के करीब हैं। वे खुद को बाहर से देखकर अपनी गलतियों पर हंस सकेंगे। स्कूल के बारे में बच्चों के लिए हास्य, चुटकुले, मज़ेदार दृश्य केवीएन के लिए उपयुक्त हैं। स्कूल हास्य भी देखें।

1. दृश्य "रूसी भाषा के पाठ में"

शिक्षक: आइए सुनें कि आपने अपना होमवर्क कैसे सीखा। जो भी पहले उत्तर देगा उसे एक अंक अधिक मिलेगा।
शिष्य इवानोव (अपना हाथ बाहर निकालता है और चिल्लाता है): मैरी इवान्ना, मैं पहला बनूंगा, मुझे एक बार में तीन दे दो!

शिक्षक: कुत्ते के बारे में आपकी रचना, पेत्रोव, शब्द दर शब्द इवानोव की रचना के समान है!
शिष्य पेत्रोव: मैरी इवान्ना, इसलिए इवानोव और मैं एक ही आँगन में रहते हैं, और वहाँ हमारे पास सभी के लिए एक कुत्ता है!

शिक्षक: सिदोरोव, आपके पास एक अद्भुत निबंध है, लेकिन यह समाप्त क्यों नहीं हुआ?
छात्र सिदोरोव: लेकिन क्योंकि पिताजी को तत्काल काम पर बुलाया गया था!
शिक्षक: कोस्किन, कबूल करो, तुम्हारे लिए निबंध किसने लिखा है?
पुपिल कोस्किन: मुझे नहीं पता। मेरा जल्दी सोने का मन है।
शिक्षक: जहाँ तक तुम्हारी बात है, क्लेवत्सोव, तुम्हारे दादाजी को कल मेरे पास आने दो!
छात्र क्लेवत्सोव: दादाजी? शायद पिताजी?
टीचर: नहीं दादा. मैं उसे दिखाना चाहता हूं कि जब उसका बेटा आपके लिए निबंध लिखता है तो वह कितनी बड़ी गलतियां करता है।

शिक्षक: "अंडा", सिनीचकिन किस प्रकार का शब्द है?
छात्र सिनीचकिन: कोई नहीं।
टीचर: क्यों?
छात्र सिनिचकिन: क्योंकि यह ज्ञात नहीं है कि इससे कौन निकलेगा: मुर्गा या मुर्गी।

शिक्षक: पेटुशकोव, शब्दों का लिंग निर्धारित करें: "कुर्सी", "टेबल", "जुर्राब", "मोजा"।
शिष्य पेतुशकोव: "टेबल", "कुर्सी" और "जुर्राब" पुल्लिंग हैं, और "मोजा" स्त्रीलिंग हैं।
टीचर: क्यों?
शिष्य पेतुशकोव: क्योंकि केवल महिलाएँ ही मोज़ा पहनती हैं!

शिक्षक: स्मिरनोव, ब्लैकबोर्ड पर जाओ, लिखो और वाक्य का विश्लेषण करो।
छात्र स्मिरनोव ब्लैकबोर्ड पर जाता है।
शिक्षक निर्देश देता है, और छात्र लिखता है: "पिताजी गैरेज में गए।"
अध्यापक: तैयार? हम आपकी बात सुनते हैं.
छात्र स्मिरनोव: पिताजी - विषय, बाएँ - विधेय, गैरेज में - ... बहाना।

शिक्षक: कौन लोग सजातीय सदस्यों वाला वाक्य बना सकते हैं?
टायुलकिन की छात्रा ने अपना हाथ बढ़ाया।
शिक्षक: कृपया, टायुलकिना।
टायुल्किन के छात्र: जंगल में कोई पेड़, कोई झाड़ियाँ, कोई घास नहीं थी।

शिक्षक: सोबाकिन, अंक "तीन" के साथ एक वाक्य बनाओ।
छात्र सोबाकिन: मेरी माँ एक बुना हुआ कपड़ा कारखाने में काम करती है।

शिक्षक: रुबाश्किन, ब्लैकबोर्ड पर जाओ, वाक्य लिखो।
छात्र रूबास्किन ब्लैकबोर्ड पर जाता है।
शिक्षक निर्देश देते हैं: लोगों ने जाल से तितलियां पकड़ीं।
छात्र रुबाश्किन लिखते हैं: लोगों ने चश्मे से तितलियों को पकड़ा।
शिक्षक: रुबाश्किन, तुम इतने असावधान क्यों हो?
छात्र रुबाश्किन: और क्या?
अध्यापक: तुमने चश्मे वाली तितलियाँ कहाँ देखीं?

शिक्षक: बैग, भाषण का कौन सा भाग "सूखा" शब्द है?
पुपिल मेशकोव, उठते हुए, बहुत देर तक चुप रहता है।
शिक्षक: अच्छा, सोचो, मेशकोव, यह शब्द किस प्रश्न का उत्तर देता है?
छात्र मेशकोव: किस प्रकार का? रूखा-सूखा!

शिक्षक: विलोम शब्द वे शब्द हैं जिनका अर्थ विपरीत होता है। उदाहरण के लिए, मोटा - पतला, रोना - हँसना, दिन - रात। पेतुशकोव, अब मुझे अपना उदाहरण दीजिए।
पुपिल पेतुशकोव: बिल्ली एक कुत्ता है।
शिक्षक: और "बिल्ली-कुत्ता" के बारे में क्या?
शिष्य पेतुशकोव: अच्छा, कैसे? वे विपरीत हैं और अक्सर आपस में लड़ते रहते हैं।

शिक्षक: सिदोरोव, तुम कक्षा में सेब क्यों खाते हो?
शिष्य सिदोरोव: ब्रेक में समय बर्बाद करना अफ़सोस की बात है!
टीचर: अब इसे बंद करो! वैसे, तुम कल स्कूल में क्यों नहीं थे?
शिष्य सिदोरोव: मेरा बड़ा भाई बीमार हो गया।
अध्यापक: तुम्हारे बारे में क्या?
छात्र सिदोरोव: और मैंने उसकी बाइक चलायी!
शिक्षक: सिदोरोव! मेरा धैर्य ख़त्म हो गया है! अपने पिता के बिना कल स्कूल मत आना!
छात्र सिदोरोव: और परसों?

शिक्षक: सुश्किना, एक अपील के साथ एक प्रस्ताव लेकर आओ।
सुश्किन की छात्रा: मैरी इवान्ना, कॉल करें!

2. दृश्य "सही उत्तर"

शिक्षक: पेत्रोव, यह कितना होगा: चार को दो से विभाजित किया गया?
छात्र: और क्या साझा करें, मिखाइल इवानोविच?
शिक्षक: ठीक है, मान लीजिए चार सेब।
विद्यार्थी: और किसके बीच?
शिक्षक: ठीक है, इसे तुम्हारे और सिदोरोव के बीच रहने दो।
विद्यार्थी: फिर मेरे लिए तीन और सिदोरोव के लिए एक।
टीचर: ऐसा क्यों?
विद्यार्थी: क्योंकि सिदोरोव का मुझ पर एक सेब बकाया है।
शिक्षक: क्या उस पर तुम्हें बेर का कर्ज नहीं है?
छात्र: नहीं, आपको प्लम नहीं करना चाहिए।
शिक्षक: अच्छा, यदि चार प्लमों को दो से विभाजित किया जाए तो कितना होगा?
विद्यार्थी: चार. और सब सिदोरोव को।
टीचर: चार क्यों?
विद्यार्थी: क्योंकि मुझे आलूबुखारा पसंद नहीं है।
अध्यापक: फिर से ग़लत।
विद्यार्थी: कितना सही है?
शिक्षक: और अब मैं सही उत्तर तुम्हारी डायरी में डालूँगा!
(आई. बटमैन)

3. दृश्य "हमारे मामले"

पात्र: शिक्षक और छात्र पेत्रोव

शिक्षक: पेत्रोव, ब्लैकबोर्ड पर जाओ और एक छोटी कहानी लिखो जो मैं तुम्हें सुनाऊंगा।
छात्र ब्लैकबोर्ड पर जाता है और लिखने की तैयारी करता है।
शिक्षक (आज्ञा देता है): “पिताजी और माँ ने बुरे व्यवहार के लिए वोवा को डांटा। वोवा अपराधबोध से चुप था, और फिर उसने सुधार करने का वादा किया।
छात्र ब्लैकबोर्ड पर श्रुतलेख से लिखता है।
शिक्षक: बढ़िया! अपनी कहानी में सभी संज्ञाओं को रेखांकित करें।
छात्र शब्दों को रेखांकित करता है: "पिताजी", "माँ", "वोवा", "व्यवहार", "वोवा", "वादा"।
अध्यापक: तैयार? तय करें कि ये संज्ञाएँ किस स्थिति में हैं। समझा?
विद्यार्थी: हाँ!
शिक्षक: शुरू करो!
छात्र: माँ और पिताजी. WHO? क्या? अभिभावक। तो, मामला अनुवांशिक है।
किसको डाँटा, क्या? वोवा. "वोवा" एक नाम है. अतः मामला नाममात्र का है।
किसलिए डाँटा? बुरे व्यवहार के लिए. जाहिर तौर पर उसने कुछ किया. इसका मतलब यह है कि "व्यवहार" का एक महत्वपूर्ण मामला है।
वोवा अपराधबोध से चुप थी। तो, यहाँ "वोवा" पर आरोपात्मक मामला है।
खैर, "वादा", निश्चित रूप से, मूल मामले में है, क्योंकि वोवा ने इसे दिया था!
बस इतना ही!
शिक्षक: हाँ, विश्लेषण मौलिक निकला! डायरी लाओ, पेत्रोव। मुझे आश्चर्य है कि आप स्वयं को क्या अंक देने का सुझाव देंगे?
विद्यार्थी: क्या? बेशक, पाँच!
अध्यापक: तो पाँच? वैसे, आपने किस मामले में इस शब्द को "पांच" कहा?
विद्यार्थी: पूर्वसर्गीय!
शिक्षक: पूर्वसर्ग में? क्यों?
छात्र: ठीक है, मैंने स्वयं इसका सुझाव दिया था!
(एल. कामिंस्की के अनुसार)

4. दृश्य "गणित के पाठ में"

पात्र: कक्षा के शिक्षक और छात्र

शिक्षक: पेत्रोव, तुम मुश्किल से दस तक गिन सकते हो। मुझे नहीं पता कि तुम कौन बन सकते हो?
शिष्य पेत्रोव: बॉक्सिंग जज, मैरी इवान्ना!

शिक्षक: ट्रश्किन समस्या का समाधान करने के लिए बोर्ड में आ रहे हैं।
छात्र ट्रुश्किन ब्लैकबोर्ड पर जाता है।
शिक्षक: समस्या की स्थिति को ध्यान से सुनें। पिताजी ने 1 किलोग्राम मिठाइयाँ खरीदीं, और माँ ने 2 किलोग्राम और मिठाइयाँ खरीदीं। कितने...
शिष्य ट्रुश्किन दरवाजे पर जाता है।
शिक्षक: ट्रुश्किन, तुम कहाँ हो?!
शिष्य ट्रुश्किन: मैं घर भागा, वहाँ मिठाइयाँ हैं!

शिक्षक: पेत्रोव, डायरी यहाँ लाओ। मैं इसमें तुम्हारा कल का ड्यूस डाल दूँगा।
शिष्य पेत्रोव: मेरे पास यह नहीं है।
अध्यापक: वह कहाँ है?
शिष्य पेत्रोव: और मैंने इसे विट्का को दे दिया - अपने माता-पिता को डराने के लिए!

शिक्षक: वासेकिन, यदि आपके पास दस रूबल हैं, और आप अपने भाई से और दस रूबल मांगते हैं, तो आपके पास कितने पैसे होंगे?
शिष्य वासेकिन: दस रूबल।
अध्यापक: तुम्हें गणित नहीं आता!
शिष्य वासेकिन: नहीं, तुम मेरे भाई को नहीं जानते!

शिक्षक: सिदोरोव, कृपया उत्तर दें, तीन गुणा सात कितना होता है?
छात्र सिदोरोव: मरिया इवानोव्ना, मैं आपके प्रश्न का उत्तर केवल अपने वकील की उपस्थिति में दूंगा!

शिक्षक: क्यों, इवानोव, क्या तुम्हारे पिता हमेशा तुम्हारे लिए होमवर्क करते हैं?
छात्र इवानोव: माँ के पास खाली समय नहीं है!

अध्यापक: अब समस्या क्रमांक 125 को स्वयं ही हल करो।
छात्र काम पर लग जाते हैं.
शिक्षक: स्मिरनोव! आप टेरेंटिव से नकल क्यों कर रहे हैं?
शिष्य स्मिरनोव: नहीं, मैरी इवान्ना, वह मेरी नकल कर रहा है, और मैं बस जाँच रहा हूँ कि क्या उसने यह सही किया है!

शिक्षक: दोस्तों, आर्किमिडीज़ कौन है? उत्तर, शचेरबिनिना।
शचरबिनिन का छात्र: यह एक गणितीय ग्रीक है।

5. दृश्य "प्राकृतिक इतिहास के पाठों पर"

पात्र: कक्षा के शिक्षक और छात्र

अध्यापक: पाँच जंगली जानवरों के नाम कौन बता सकता है?
छात्र पेत्रोव अपना हाथ उठाता है।
शिक्षक: उत्तर, पेत्रोव।
शिष्य पेत्रोव: एक बाघ, एक बाघिन और... तीन शावक।

टीचर: घने जंगल क्या होते हैं? उत्तर, कोसिचकिना!
कोसिचकिन का छात्र: ये ऐसे जंगल हैं जिनमें... झपकी लेना अच्छा है।

शिक्षक: सिमाकोवा, कृपया फूल के भागों के नाम बताएं।
सिमाकोव का छात्र: पंखुड़ियाँ, तना, बर्तन।
शिक्षक: इवानोव, कृपया हमें उत्तर दें, पक्षियों और जानवरों से मनुष्य को क्या लाभ होता है?
छात्र इवानोव: पक्षी मच्छरों को चोंच मारते हैं, और बिल्लियाँ उसके लिए चूहे पकड़ती हैं।

शिक्षक: पेत्रोव, आपने प्रसिद्ध यात्रियों के बारे में कौन सी किताब पढ़ी है?
प्रशिक्षु मुर्गा: "मेंढक यात्री"

अध्यापक: समुद्र नदी से किस प्रकार भिन्न है इसका उत्तर कौन देगा? कृपया, मिश्किन।
शिष्य मिश्किन: नदी के दो किनारे हैं, और समुद्र का एक है।

छात्र ज़ैतसेव ने अपना हाथ बढ़ाया।
शिक्षक: तुम क्या चाहते हो, जैतसेव? क्या आप कुछ पूछना चाहते हैं?
शिष्य ज़ैतसेव: मैरी इवान्ना, क्या यह सच है कि लोग बंदरों के वंशज हैं?
शिक्षक: सच है.
शिष्य ज़ैतसेव: मैं यही देख रहा हूँ: बहुत कम बंदर हैं!

शिक्षक: कोज़ियाविन, कृपया उत्तर दें, चूहे की जीवन प्रत्याशा क्या है?
छात्र कोज़्याविन: ठीक है, मैरी इवान्ना, यह पूरी तरह से बिल्ली पर निर्भर करता है।

शिक्षक: ब्लैकबोर्ड पर जाएँ... मेशकोव और हमें मगरमच्छ के बारे में बताएं।
छात्र मेशकोव (ब्लैकबोर्ड पर जाते हुए): सिर से पूंछ तक मगरमच्छ की लंबाई पांच मीटर है, और पूंछ से सिर तक सात मीटर है।
टीचर: सोचो तुम क्या कह रहे हो! क्या ऐसा संभव है?
छात्र मेशकोव: ऐसा होता है! उदाहरण के लिए, सोमवार से बुधवार तक - दो दिन, और बुधवार से सोमवार तक - पाँच!

शिक्षक: खोम्यकोव, मुझे उत्तर दो, लोगों को तंत्रिका तंत्र की आवश्यकता क्यों है?
शिष्य खोम्यकोव: घबरा जाना।

शिक्षक: सिनिचकिन, तुम हर मिनट अपनी घड़ी क्यों देखते हो?
छात्र सिनिचिन: क्योंकि मुझे बहुत चिंता है कि घंटी आश्चर्यजनक रूप से दिलचस्प पाठ को बाधित कर देगी।

शिक्षक: दोस्तों, कौन उत्तर देगा कि पक्षी अपनी चोंच में तिनका लेकर कहाँ उड़ता है?
छात्र बेलकोव अपना हाथ सबके ऊपर उठाता है।
शिक्षक: प्रयास करें, बेलकोव।
छात्र बेलकोव: कॉकटेल बार में, मैरी इवान्ना।

शिक्षक: टेप्लाकोवा, किसी व्यक्ति में कौन से दांत सबसे अंत में दिखाई देते हैं?
टेप्लाकोव के छात्र: प्लग-इन, मैरी इवान्ना।

शिक्षक: अब मैं आपसे एक बहुत ही कठिन प्रश्न पूछूंगा, जिसके सही उत्तर के लिए मैं तुरंत प्लस के साथ पांच लगा दूंगा। और सवाल यह है: "यूरोपीय समय अमेरिकी समय से आगे क्यों है?"
छात्र क्लाइयुस्किन अपना हाथ उठाता है।
शिक्षक: उत्तर, क्लाइयुस्किन।
शिष्य क्लाइयुश्किन: क्योंकि अमेरिका की खोज बाद में हुई!

6. दृश्य "बांह के नीचे फ़ोल्डर"

वोव्का: सुनो, मैं तुम्हें एक मज़ेदार कहानी सुनाता हूँ। कल मैंने माउस से एक फोल्डर लिया और अंकल यूरा के पास गया, मेरी माँ ने आदेश दिया था।
एंड्रयू: हा-हा-हा! सचमुच, यह हास्यास्पद है।
वोव्का (आश्चर्यचकित): इसमें इतना हास्यास्पद क्या है? मैंने अभी तक बात शुरू नहीं की है.
एंड्री (हँसते हुए): फ़ोल्डर... बांह के नीचे! सुविचारित। हां, आपका फोल्डर बांह के नीचे फिट नहीं होगा, वह बिल्ली नहीं है!
वोव्का: "मेरा फ़ोल्डर" क्यों? फ़ोल्डर - पिताजी. आप हँसी से भूल गए कि सही तरीके से कैसे बोलना है, या क्या?
आंद्रेई: (आँख मारते हुए और अपना माथा पीटते हुए): आह, मैंने अनुमान लगाया! दादाजी - बांह के नीचे! गलत बोलता है, पर सिखाता भी है. अब यह स्पष्ट है: पिताजी का फ़ोल्डर आपके दादाजी कोल्या हैं! सामान्य तौर पर, यह बहुत अच्छा है कि आप इसे लेकर आए - मज़ेदार और एक पहेली के साथ!
वोवा (नाराज): मेरे दादाजी कोल्या का इससे क्या लेना-देना है? मैं आपको बिल्कुल अलग बात बताना चाहता था। आपने अंत तक नहीं सुना, लेकिन आप हंसते हैं, आप बोलने में बाधा डालते हैं। हाँ, मेरे दादाजी को भी घसीटा, उनकी बांह के नीचे दबा दिया, कैसा कहानीकार मिला! मैं आपसे बात करने के बजाय घर जाना पसंद करूंगा।
आंद्रेई (खुद से, अकेले रह गए): और वह नाराज क्यों था? यदि आप हँस भी नहीं सकते तो मज़ेदार कहानियाँ क्यों सुनाएँ?
(आई. सेमरेंको)

7. दृश्य "3=7 और 2=5"

शिक्षक: अच्छा, पेत्रोव? मुझे तुमसे क्या लेना-देना?
पेत्रोव: और क्या?
टीचर: पूरे साल तुमने कुछ नहीं किया, कुछ पढ़ाई नहीं की। मैं ठीक से नहीं जानता कि वक्तव्य में क्या कहना है।
पेत्रोव (फर्श पर उदासी से देखते हुए): मैं, इवान इवानोविच, वैज्ञानिक कार्य में लगा हुआ था।
अध्यापक: तुम क्या हो? क्या?
पेत्रोव: मैंने तय कर लिया कि हमारा सारा गणित ग़लत है और... मैंने इसे साबित कर दिया!
शिक्षक: अच्छा, कॉमरेड ग्रेट पेत्रोव, आपने यह कैसे हासिल किया?
पेत्रोव: आह, मैं क्या कह सकता हूँ, इवान इवानोविच! यह मेरी गलती नहीं है कि पाइथागोरस से गलती हुई और यह... आर्किमिडीज़!
शिक्षक: आर्किमिडीज़?
पेत्रोव: और वह भी, आख़िरकार, उन्होंने कहा कि तीन केवल तीन है।
टीचर: और क्या?
पेत्रोव (गंभीरता से): यह सच नहीं है! मैंने साबित कर दिया कि तीन सात के बराबर है!
अध्यापक: यह कैसा है?
पेत्रोव: देखिए, 15 -15 = 0. सही है?
शिक्षक: ठीक है.
पेत्रोव: 35 - 35 = 0 - भी सत्य है। तो 15-15 = 35-35. सही?
शिक्षक: ठीक है.
पेत्रोव: हम सामान्य गुणनखंड निकालते हैं: 3(5-5) = 7(5-5)। सही?
अध्यापक: बिलकुल.
पेत्रोव: हेहे! (5-5) = (5-5). यह भी सत्य है!
अध्यापक: हाँ.
पेत्रोव: फिर सब कुछ उल्टा है: 3 = 7!
अध्यापक: हाँ! तो, पेत्रोव, बच गया।
पेत्रोव: मैं नहीं चाहता था, इवान इवानोविच। लेकिन विज्ञान के विरुद्ध... आप पाप नहीं कर सकते!
टीचर: समझ गया. देखिए: 20-20 = 0. सही है?
पेत्रोव: बिल्कुल!
शिक्षक: 8-8 = 0 - यह भी सत्य है। फिर 20-20 = 8-8. ये भी सच है?
पेत्रोव: बिल्कुल, इवान इवानोविच, बिल्कुल।
शिक्षक: हम सामान्य गुणनखंड निकालते हैं: 5 (4-4) = 2 (4-4)। सही?
पेत्रोव: ठीक है!
शिक्षक: बस, पेत्रोव, मैं तुम्हें "2" देता हूँ!
पेत्रोव: किस लिए, इवान इवानोविच?
शिक्षक: परेशान मत हो, पेत्रोव, क्योंकि यदि हम समानता के दोनों भागों को (4-4) से विभाजित करते हैं, तो 2=5। तो क्या आपने ऐसा किया?
पेत्रोव: ठीक है, चलिए बताते हैं।
शिक्षक: तो मैंने "2" डाल दिया, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता। ए?
पेत्रोव: नहीं, यह सब एक जैसा नहीं है, इवान इवानोविच, "5" बेहतर है।
शिक्षक: शायद बेहतर, पेत्रोव, लेकिन जब तक आप इसे साबित नहीं करते, आपके पास एक वर्ष में एक ड्यूस होगा, आपकी राय में, पाँच के बराबर!
दोस्तों, पेत्रोव की मदद करो।
(समाचार पत्र "प्राथमिक विद्यालय", "गणित", संख्या 24, 2002)

8. दृश्य "स्कूलबॉय और विक्रेता"

पात्र: एक स्कूली छात्र और एक दुकान सहायक

बिक्री सहायक: आप क्या सुझाव देते हैं?
स्कूली बच्चे: निकोलस द्वितीय के शासनकाल के वर्ष?
बिक्री सहायक: मुझे नहीं पता.
स्कूली बच्चा: ठीक है... पाइथागोरस प्रमेय?
बिक्री सहायक:... (कंधें उचकाते हुए)
स्कूली छात्र: प्रकाश संश्लेषण?
विक्रय सहायक: (आह भरते हुए) मुझे नहीं पता...
स्कूली छात्र: ठीक है, फिर आप अपने "मैं आपको क्या बताऊँ?" के साथ क्या कर रहे हैं!!!
(रियाज़ान से केवीएन टीम)

9. दृश्य "स्टेडियम में स्कूली बच्चे"

पात्र: स्कूली बच्चे और स्टेडियम मुखबिर

एक नेता के नेतृत्व में युवा प्रशंसकों का एक समूह जोर-जोर से चिल्ला रहा है:
"स्पार्टक एक चैंपियन है!" "स्पार्टक एक चैंपियन है!"
अचानक स्टेडियम के मुखबिर की आवाज आती है:
मुखबिर की आवाज़: युवा प्रशंसक ध्यान दें! (युवा प्रशंसक नारे लगाना बंद कर देते हैं)
आपके इतिहास के शिक्षक मैच में हैं!
युवा प्रशंसक नारे लगाने लगते हैं:
"स्पा-रटक एक रोमन गुलाम है!" "स्पा-रटक एक रोमन गुलाम है!"
(रियाज़ान से केवीएन टीम)

10. दृश्य "अनावश्यक शब्द, या ठंडे मौसम में ठंडा नीपर"

पात्र: एक सुसंस्कृत वयस्क और एक आधुनिक स्कूली छात्र वान्या सिदोरोव

नमस्ते वान्या.
- नमस्ते।
- अच्छा, बताओ, वान्या, तुम कैसी हो?
-वू, पराक्रम के कर्म।
- मैं माफ़ी मांगूं क्यों?
- बढ़िया, मैं कहता हूं, एक बाती से ऐसी बात उड़ गई। स्केट की ओर जाता है। वह कहता है, दे दो, गाड़ी चलाना बहुत अच्छा है। बैठ कर खुजाया. और यहाँ शिक्षक है. और वह दिखावा करता है। दस्ताना तोड़ दिया. हाँ, कितना अस्थिर है. स्वयं काली आँख वाला। शिक्षक लगभग पटरी से उतर गया, लेकिन बाइक ने शोर मचा दिया। रज़चका में। बिल्कुल सटीक?
- और क्या, वहाँ एक घोड़ा था?
- कौन सा घोड़ा?
- अच्छा, कौन हिनहिना रहा था। या मुझे कुछ समझ नहीं आया.
- नू, तुम्हें कुछ समझ नहीं आया?
-चलो, फिर से शुरू करते हैं।
- ठीक है, चलो। तो एक बाती...
- बिना मोमबत्ती के?
- बिना।
- और यह बाती क्या है?
- ठीक है, एक लड़का, लंबा, डिब्बे तक लुढ़क गया...
- उसने साइकिल पर क्या सवारी की?
- नहीं, बच्चे के पास साइकिल थी।
- कौन सा स्केट?
- ठीक है, शिब्ज़दिक एक। हाँ, आप उसे जानते हैं, वह यहाँ ऐसे श्नोबेल के साथ घूमता है।
- किसके साथ, किसके साथ?
- हां, किसके साथ नहीं, बल्कि किससे, उसकी नाक एक श्नोबेल के आकार की है। ठीक है, चलो चलें, वह कहता है, गाड़ी चलाना बहुत अच्छा है। बैठ कर खुजाया.
- क्या उसे कुछ खुजली हुई?
- नहीं, उसने पी लिया।
- अच्छा, तुमने इसे कैसे काटा?
- तुमने क्या काटा?
- अच्छा, क्या यह बड़ा है?
- कैसे?
- अच्छा, यह वही, श्नोबेल?
- नहीं, छोटी लड़की के पास एक श्नोबेल था। और बाती की आंख काली थी, उसके सिर में एक झटका लगा, और वह घूमने लगा। उसने अपना दस्ताना खोला, तो उसे झटका लगा।
- और बिल्ली का बच्चा क्यों, क्या वह सर्दियों में हिलता था?
- हाँ, वहाँ सर्दी नहीं थी, वहाँ एक शिक्षक थे।
- शिक्षक, आपका मतलब है.
- ठीक है, हाँ, एक काली आँख के साथ, यानी, एक महान के साथ, नहीं, कुंडल के साथ। लेकिन बहुत ही रोलिंग, वह महान हूप्ड।
- तुमने कैसे बेवकूफी की?
- अच्छा, ढका हुआ। छोटे टुकड़ों में। अब समझो?
- समझा। मुझे एहसास हुआ कि आप रूसी बिल्कुल नहीं जानते।
- मैं नहीं जानता कैसे!
- क्या आप सोच सकते हैं कि अगर हर कोई आपकी तरह बोले तो क्या होगा?
- क्या?
क्या आपको गोगोल याद है? “शांत मौसम में नीपर अद्भुत है, जब यह अपने जंगलों और पानी से भरे पहाड़ों के माध्यम से स्वतंत्र रूप से और आसानी से बहती है, तो इसमें न तो सरसराहट होती है और न ही गरजती है।
- मुझे याद है।
- अब सुनें कि यह आपकी बज़िक भाषा में कैसा लगता है: "ठंडे मौसम में ठंडा नीपर, जब घूमता और दिखावा करता है, तो वह जंगलों और पहाड़ों के माध्यम से अपनी ठंडी लहरों को देखता है। आप नहीं जानते कि वह देखता है या नहीं देखता है। श्नोबेल वाला एक दुर्लभ पक्षी नीपर के मध्य तक कंघी करता है। क्या आप पसंद करते हैं?
- मुझे यह पसंद है, - उसने कहा और चिल्लाते हुए भागा: "ठंडे मौसम में कूल नीपर।"
(लियो इस्माइलोव)

11. नाइट क्लब में एक युवक

पात्र: लड़की, युवक, माँ

एक लड़की बार में बैठी है. एक युवक उसके पास आता है।

युवक: अरे बेब! क्या आप बोर हो रहे हैं?
लड़की: हाँ, कुछ हैं।
युवक: क्या आप मेरे साथ आ सकते हैं? मैं आपके लिए एक अविस्मरणीय शाम की व्यवस्था करूँगा!
लड़की: ध्वनि. लेकिन मेरी माँ घर पर 23-00 बजे मेरा इंतज़ार कर रही है।
युवक: क्या माँ इंतज़ार कर रही है? जाने दो! आप क्या हैं, 10 साल के? क्या आप अपनी माँ के साथ डेट पर जाते हैं? हा!

अचानक, एक युवक का हाथ आत्मविश्वास से कान के पास जाता है। सभी देखते हैं कि यह किसी बुजुर्ग महिला का हाथ है।

युवक: माँ? आप यहां पर क्या कर रहे हैं?
माँ: तुम यहाँ क्या कर रहे हो?
युवक: अच्छा, माँ! मैं…
माँ: मैं सुनना नहीं चाहती! मार्च घर!
युवक: (लड़की से) बेबी, मैं तुम्हें वापस बुलाऊंगा!
माँ: घर!
(रियाज़ान से केवीएन टीम)

12. रेडियोलॉजिस्ट का कार्यालय

पात्र: दादी, लड़का, रेडियोलॉजिस्ट

रेडियोलॉजिस्ट का कार्यालय: एक्स-रे मशीन, मेज, कुर्सी। डॉक्टर मेज पर बैठा है.
एक छोटा लड़का और दादी कार्यालय में प्रवेश करते हैं।

दादी (लड़के की ओर इशारा करते हुए)। मैंने हर जगह देख लिया, कहीं कोई बिंदु नहीं है। मुझे लगता है उसने उन्हें निगल लिया. सब उसके दादाजी में!
रेडियोलॉजिस्ट (लड़के का जिक्र करते हुए)। क्या आपने दादी का चश्मा निगल लिया है?
लड़का जवाब नहीं देता.
दादी मा। पक्षपातपूर्ण! सब उसके दादाजी में!
रेडियोलॉजिस्ट. क्या आप चुप हैं? लेकिन अब हम आपको पूरी जानकारी देंगे और सब कुछ पता लगाएंगे।
दादी (खुशी से)। हाँ, मिल गया! घर पर ऐसा कुछ रखना पसंद करूंगा।
रेडियोलॉजिस्ट (चित्र की जांच करता है)। अच्छा, अच्छा, अच्छा... आप जानते हैं... उसके पास यहाँ न केवल चश्मा है, बल्कि पैसों वाला एक बटुआ भी है। मैं निश्चित रूप से नहीं कह सकता, लेकिन लगभग तीन सौ रूबल।
दादी मा। यह हमारा नहीं है, हमें किसी और की ज़रूरत नहीं है। मेरे लिए मुख्य बात चश्मा लेना है, मैं उसके बिना टीवी नहीं देख सकता।
रेडियोलॉजिस्ट. हम इसे अभी प्राप्त करेंगे.
रेडियोलॉजिस्ट लड़के के पास आता है, उसे पैरों से उठाता है और हिलाता है। चश्मा और बटुआ फर्श पर गिर गए।
दादी (चश्मा पकड़ते हुए)। बहुत बहुत धन्यवाद डॉक्टर. मैं यह भी नहीं जानता कि आपको कैसे धन्यवाद दूँ। तुम मुझे चूमने दाे!
रेडियोलॉजिस्ट (हाथ में बटुआ घुमाता है)। कोई ज़रुरत नहीं है। लेकिन पर्स, यदि संभव हो तो, मैं अपने लिए एक स्मृति चिन्ह के रूप में छोड़ दूँगा।
दादी मा। यह हमारा नहीं है, हमारा नहीं है, हमें किसी और की ज़रूरत नहीं है।
दादी और पोता कार्यालय छोड़ देते हैं।
रेडियोलॉजिस्ट (जोर से)। अगला!
(ए गिवार्गिज़ोव)

पात्र:
पिता : सर्प गोरींच
मुख्य शिक्षक: बाबा यगा
गणित शिक्षक: लेशी
भूगोल शिक्षक: किकिमोरा
वनस्पति विज्ञान अध्यापक: डायन
कक्षा अध्यापक: पानी

ज़मी गोरींच (शिक्षक के कमरे में उड़ता है):
... हाँ, मैंने उससे सौ बार कहा! ..
तो फिर उसने क्या किया?

लेशी:
ऋण को ज्या से गुणा करें -
एक माइनस मिला!

किकिमोरा:
भ्रमित अल्बिनो
अल्बाट्रॉस के साथ...

चुड़ैल:
खुबानी फेंकी...

किकिमोरा:
साबुन के बुलबुले उड़ाना!

लेशी:
एक दांव पर
कॉल निगल लिया!

किकिमोरा:
पूरे पाठ में जम्हाई ली
और सभी को जम्हाई से संक्रमित कर दिया!

पानी:
लेकिन कल
कक्षा में घसीटा गया
बेहेमोथ!!!

लेशी:
इस दुष्ट लड़के के साथ
कोई मिठास नहीं है!

बाबा यगा (अस्पष्ट):
शायद उसे जहर दे दो?
या इसे भेड़ियों के पास फेंक दो?
पूर्वाह्न -
और कोई बुरा छात्र नहीं है!

किकिमोरा:
उत्तेजित मत हो, प्रिय यागा।
हमारी उम्र में
ऐसे उपाय पुराने हो चुके हैं.

लेशी:
एक सौ साल पहले
हमारे पास यह होगा
निश्चित रूप से,
खाया...
पर अब
अपने पास
बहुत सारे छात्र नहीं
रिजर्व में...

पानी:
सहमत होना!
चलो भागो मत
अत्यधिक उपाय करने के लिए.

चुड़ैल:
आइए उसे पाने का प्रयास करें
अच्छा उदाहरण।

ज़मी गोरींच (भ्रमित):
मम्म... कम, ज़्यादा...
यानी कम या ज्यादा!
और अभी तक...

चुड़ैल (व्यवधान):
ए...
समझना!
आपका उदाहरण काम नहीं करता...
लेकिन लड़का
बिल्कुल भी पढ़ने का मन नहीं करता!

बाबा यगा:
ओह, बच्चों से कितनी परेशानी है! ..

ड्रैगन:
उसे कोठरी में बंद कर दो - उसे सबक सीखने दो!
और अगर वह जम्हाई लेना बंद नहीं करता...

गायन मंडली में सभी:
हम इसे पलट देंगे
च्युइंग गम में
और हम करेंगे
धीरे से
चबाना!
(ई. लिपाटोवा)

14. दैनिक दिनचर्या

पात्र:

स्कूली छात्र वोवा
स्कूली छात्र पेट्या

पीटर:
- और आप, वोवा, क्या आप जानते हैं कि शासन क्या है?

वोवा:
- निश्चित रूप से! शासन...शासन वह है जहां मैं चाहता हूं, मैं वहां कूद जाता हूं।

पीटर:
- गलत! दिनचर्या दिन का क्रम है. क्या आप यह कर रहे हैं?

वोवा:
- मैं इसे जरूरत से ज्यादा भी पूरा कर देता हूं।

पीटर:
- इस कदर?

वोवा:
- शेड्यूल के अनुसार, मुझे दिन में दो बार चलना पड़ता है, और मैं चार बार चलता हूँ!

पीटर:
- नहीं, आप इसे ज़रूरत से ज़्यादा पूरा नहीं कर रहे हैं, बल्कि इसे तोड़ रहे हैं! क्या आप जानते हैं कि दिनचर्या कैसी होनी चाहिए?

वोवा:
- मुझे पता है! चढ़ना। चार्जर. धुलाई. बिस्तर की सफ़ाई. नाश्ता। विद्यालय। रात का खाना। टहलना। तैयारी. टहलना।

पीटर:
- अच्छा।

वोवा:
- और यह और भी बेहतर हो सकता है.

पीटर:
- कैसा है?

वोवा:
- इस कदर! चढ़ना। नाश्ता। टहलना। दिन का खाना। टहलना। रात का खाना। टहलना। चाय। टहलना। रात का खाना। टहलना। सपना।

पीटर:
- ओह तेरी। इस स्थिति में आप आलसी और अज्ञानी साबित होंगे।

वोवा:
- काम नहीं कर पाया।

पीटर:
- क्यों?

वोवा:
- क्योंकि मेरी दादी के साथ हम पूरी व्यवस्था निभाते हैं।

पीटर:
- आपकी दादी के साथ कैसा है?

वोवा:
- इसलिए। इसका आधा काम मैंने किया है, और आधा मेरी दादी ने किया है। और साथ में पूरा शासन तैयार हो जाता है।

पीटर:
- मुझे समझ नहीं आया!

वोवा:
- बहुत सरल। उठाने का काम मैं करता हूं. चार्जिंग का कार्य दादी द्वारा किया जाता है। धुलाई एक दादी है. बिस्तर की सफ़ाई - दादी. नाश्ता मैं हूं. मुझे टहलाओ। खाना पकाने का पाठ - मेरी दादी और मैं। मुझे टहलाओ। दोपहर का भोजन मैं हूँ.

पीटर:
- शर्म नहीं आती?! अब मुझे समझ आया कि आप इतने अनुशासनहीन क्यों हैं।

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15. पुश्किन के बारे में

दो द्वंद्ववादी एक दूसरे के विपरीत खड़े हैं। उनमें से एक पुश्किन हैं।

दूसरा: चलो!

पुश्किन और उनके प्रतिद्वंद्वी ने अपनी पिस्तौलें उठाईं। दृष्टिकोण बाधाएँ. पुश्किन के प्रतिद्वंद्वी ने एक शॉट लगाया। पुश्किन घायल हो गए. दुश्मन घायल पुश्किन के पास आता है।

पुश्किन: किसलिए?

पुश्किन का प्रतिद्वंद्वी: कमीने! आपकी वजह से उन्होंने मुझे साहित्य में दूसरे वर्ष के लिए छोड़ दिया!!!

16. स्कूल पहेलियाँ

पात्र: स्कूली छात्र, उसका दोस्त - वोव्का सिदोरोव

स्कूली बच्चा (दर्शकों को गोपनीय रूप से संबोधित करते हुए, पास खड़े एक मित्र की ओर इशारा करते हुए):
और हमारी कक्षा का वोव्का सिदोरोव मंदबुद्धि है! यहां मुझे स्कूल के मामलों के बारे में दिलचस्प पहेलियां मिलीं, और पहेलियां तुकबंदी में होनी चाहिए। बेशक, मैंने तुरंत सब कुछ अनुमान लगा लिया, और फिर मैंने त्वरित बुद्धि के लिए वोव्का का परीक्षण करने का फैसला किया।

स्कूलबॉय (वोव्का सिदोरोव को):
यहां, कविता में पहेली का अनुमान लगाएं: "दो कॉलों के बीच, शब्द को कहा जाता है ..."

वोव्का सिदोरोव (तुरंत):
मोड़!

स्कूली छात्र:
खैर, यह सही है, "परिवर्तन" उपयुक्त है, लेकिन छंद में अनुमान होना चाहिए!

वोव्का सिदोरोव (नाराज):
हाँ, उन्होंने स्वयं कहा था कि यह सही था, और फिर आप शुरू करें...

स्कूली छात्र:
ठीक है, मैं तुम्हें एक और पहेली देता हूं, उत्तर बताने से पहले जरा सोच लेना। "एथलीट ने हमसे कहा: हर कोई खेल में जाता है..."

वोव्का सिदोरोव (चिल्लाता है):
दुकान!

स्कूली छात्र:
कौन सा भण्डार? किसलिए? तुमने उसे कहाँ देखा?

वोव्का सिदोरोव:
क्यों से तुम्हारा क्या मतलब है? मुझे नए स्नीकर्स खरीदने की ज़रूरत है, अन्यथा मेरे बाएं पैर का तलवा पहले से ही पीछे चल रहा है। और स्पोर्टिंग सामान की दुकान स्कूल के ठीक सामने है। आपने भी उसे सैकड़ों बार देखा होगा.

स्कूली छात्र (हॉल के किनारे):
खैर, आप उसे यहाँ क्या साबित कर सकते हैं!

स्कूलबॉय (वोव्का सिदोरोव को):
क्या आप इस पहेली को कविता में हल कर सकते हैं? "स्कूल साधारण इमारतें नहीं हैं, स्कूल बनते हैं..."

वोव्का सिदोरोव:
सिर पर! कल, मैंने लेंका पेत्रोवा के धनुष को लगभग नहीं छुआ था, और उसने मेरे सिर पर एक किताब से हमला कर दिया।

स्कूली छात्र:
एक और पहेली सुनो: "और आज मुझे एक और निशान मिला..."

वोव्का सिदोरोव (चिल्लाता है):
तीन, तीन मुझे फिर से गणित में प्राप्त हुए।

छात्र (हॉल में दर्शकों को संबोधित करते हुए):
अच्छा वोव्का और मंदबुद्धि! अच्छा मूर्ख! हालाँकि... मैं देखता हूँ, उसका चेहरा चालाक, धूर्त है। शायद उसने मुझे खेला? आज 1 अप्रैल है!!!
(लियोनिद मेदवेदेव)

17. माता-पिता के बारे में

कपड़े की दुकान में एक आदमी अपने सेल फोन पर एक नंबर डायल करता है।

आदमी: हेलो प्रिये! ...क्या हमारी मिश्का ने अपना होमवर्क किया? … हाँ? उसकी डायरी के बारे में क्या? हाँ बहुत अच्छे?! तो, क्या उसने कमरा छोड़ दिया? बकवास! क्या आपने सूप खाया? कुछ नहीं... मैं बस दुकान पर गया, और फिर बेल्ट की बिक्री!

नए साल 2020 की पूर्व संध्या पर, क्या आपका स्कूल चियरफुल एंड रिसोर्सफुल क्लब के खेल की मेजबानी करेगा? दर्शक और जूरी परियों की कहानियों, कार्टून, हास्य पत्रिका "येरलाश" के अंक और स्कूल में केवीएन के लिए नए साल के चुटकुलों पर आधारित लघु दृश्यों का आनंद लेंगे, जो कक्षा में विभिन्न स्थितियों को दर्शाते हैं।

ऐसे लघुचित्र बनाने के लिए, आपको ग्रंथों को याद करने की ज़रूरत नहीं है, मुख्य बात यह है कि यह या वह चरित्र क्या कहता है उसका सार बताना है।

2020 नए साल के लिए स्कूल में केवीएन की व्यवस्था कैसे करें?

बाबा यागा और उनकी बेटी नए साल के केवीएन के पहले स्कूल दृश्य में भाग लेते हैं। इस उत्पादन के लिए, आपको परी-कथा पात्रों के लिए मूल प्रॉप्स - पोशाक और विग की आवश्यकता होगी।

लड़की रोती है और बाबा यगा उससे पूछते हैं कि क्या हुआ। बेटी जवाब देती है कि वह नए साल की पार्टी में स्नो मेडेन की भूमिका निभाना चाहती है, लेकिन उसे बताया गया कि वह इसके लिए पर्याप्त सुंदर नहीं है।

- या शायद स्नो क्वीन की भूमिका आप पर सूट करेगी? बाबा यागा पूछते हैं।
“इसके बारे में स्वयं सोचें: उसका पहनावा कई किलोग्राम हिमलंबों का है, और उसका मुकुट एक टूटे हुए दर्पण से बना है। यह मेरे स्वास्थ्य के लिए सीधा ख़तरा है!

"ठीक है, हम तुम्हारे लिए एक स्नो मेडेन बनाएंगे," बाबा यगा सहमत हैं। सबसे पहली बात, गोब्लिन आपके लिए एक उपयुक्त हेयर स्टाइल बनाएगा। ध्यान रखें कि वह वार्निश - राल के बजाय प्राकृतिक सामग्री - ड्रिफ्टवुड और देवदार शंकु के साथ काम करता है।

बाबा यगा की बेटी:
- यहाँ यह सौदा है! लेकिन मुझे सही पोशाक की भी ज़रूरत है।
बाबा यगा:
- यह तुम्हारे लिए होगा, बेटी, पहली श्रेणी में सब कुछ: सिंड्रेला की पोशाक, क्रिस्टल जूते ...

बेटी:
- तुम क्या हो, माँ, यह पिछली सदी से पहले की सदी है! मुझे एक शानदार सेट चाहिए: चमड़े की जैकेट, रिप्ड जींस, स्फटिक बंडाना और एडिडास स्नीकर्स।
बाबा यगा:
- ठीक है बेटी! सब कुछ प्रथम श्रेणी होगा!
मैं नये कपड़े लाऊंगा
बेटी की पार्टी के लिए.
क्रैक, पेक्स, फ़ेक्स!…

बाबा यागा के बारे में केवीएन स्कूल में इस दृश्य के अंत में, उनकी बेटी एक नई पोशाक में दर्शकों के सामने आती है और घोषणा करती है:
- मैं क्या कह सकता हूँ, आप स्वयं देख सकते हैं: सुंदरता एक भयानक शक्ति है!

स्कूल में केवीएन के लिए नए साल के और कौन से चुटकुले उपयुक्त हैं?

विभिन्न प्रतियोगिताओं में आपका प्रदर्शन, चाहे वह "अभिवादन", "होमवर्क" या "कैप्टन्स प्रतियोगिता" हो, स्कूल केवीएन के लिए कॉमिक स्किट्स के साथ विविधतापूर्ण होगा - उदाहरण के लिए, जैसे:

• इस साल, पहली बार, मेरे माता-पिता ने मुझे दोस्तों के साथ नया साल मनाने के लिए जाने दिया। लेकिन जब मेरी माँ को मेरी जीन्स की जेब में छुट्टियों की मेज के लिए खरीदारी की सूची मिली, तो किसी कारण से, उन्होंने और पिताजी ने हमारे साथ शामिल होने का फैसला किया।
• हमारी कक्षा में एक संकेत है कि यदि आप नए साल की पूर्व संध्या पर खिड़की से बाहर झुकते हैं और ... सभी टिकट सीखते हैं, तो आप निश्चित रूप से परीक्षा उत्तीर्ण करेंगे।
• रूसी शिक्षकों का एक अच्छा आधा हिस्सा एक डायरी में टिप्पणियाँ लिखता है, और बुरा आधा भी छुट्टी की पूर्व संध्या पर अपने माता-पिता को स्कूल में बुलाता है।
• स्कूल एक ऐसी जगह है जहां शिक्षक छात्रों से सभी विषयों में ज्ञान की मांग करते हैं, जबकि वे स्वयं केवल एक ही जानते हैं।
• यहां तक ​​कि किंडरगार्टन में भी, हमें खिलौनों को जब्त करने के साथ 11 साल के स्कूल शासन की सजा सुनाई गई थी।

नए साल 2020 के लिए केवीएन के लिए मजेदार लघुचित्र सांता क्लॉज़ और स्नो मेडेन की भागीदारी के साथ लगाए जा सकते हैं। एक बार उन्होंने लोगों को मिलने के लिए बुलाया और उनसे स्कूली पाठ्यक्रम की सामग्री के आधार पर प्रश्न पूछना शुरू किया।

***
रूसी सांताक्लॉज़:
- घने जंगल क्या हैं?
छात्र:
- ये वे जंगल हैं जिनमें झपकी लेना अच्छा है!

***
स्नो मेडन:
पाँच जंगली जानवरों के नाम कौन बता सकता है?
छात्र अपना हाथ उठाता है.
- एक शेर, एक शेरनी और... तीन शेर के बच्चे।

***
लड़के की ओर से सांता क्लॉज़ को मेल पर एक पत्र आया:
- दादाजी फ्रॉस्ट, मुझे नए साल के लिए एक गर्म टोपी, दस्ताने और मोज़े भेजें।
डाक कर्मचारियों को लड़के पर दया आई और उन्होंने उसके लिए मिट्टियाँ और मोज़े खरीदे, लेकिन एक टोपी के लिए पर्याप्त पैसे नहीं थे: आप जानते हैं कि डाकघर में वेतन कम है। लड़के की ओर से उत्तर आता है:
- धन्यवाद, दादाजी फ्रॉस्ट, दस्ताने और मोज़ों के लिए, और ऐसा लगता है कि मेरी टोपी, डाकघर में दुष्ट चाचीओं द्वारा चुरा ली गई थी।

***
लड़के ने सांता क्लॉज़ को एक पत्र लिखा:
"हैलो देदुष्का मोरोज़! पिछली बार आपने मुझे जो चीनी पटाखे भेजे थे, वे मुझे मिल गए और मुझे वे बहुत पसंद आए। इस नए साल के लिए, मैं आपसे मेरे दाहिने हाथ में दो उंगलियाँ और एक आँख देने के लिए कहना चाहूँगा!”

***
नए साल की पूर्व संध्या पर, पिनोचियो पापा कार्लो के पास आता है और उसे एक खिलौना जानवर देने के लिए कहता है। पापा कार्लो ने बहुत सोचा और सोचा और एक खिलौना बनाया। उसने इसे पिनोचियो को दिया और सुना कि वह रो रहा है।
- क्या हुआ है? पापा कार्लो पूछते हैं।
- मुझे बस एक खिलौना चाहिए था - एक कुत्ता या एक बिल्ली, - पिनोच्चियो जवाब देता है, - और यह दांतेदार ऊदबिलाव मुझे अजीब तरह से देखता है!

नए साल के स्कूल केवीएन के लिए अन्य चुटकुले

***
- अब आप ऐसे वाक्यांश सुनेंगे जो आप नए साल की पूर्व संध्या पर नहीं सुनेंगे...
"माँ, पिताजी, घर पर रहो, चलो नया साल एक साथ बिताएँ"; "लड़कियों, जाओ, जो चाहो और जितना चाहो पी लो, और हम यहाँ अपने पिता के साथ बैठेंगे।"

***
सांता क्लॉज़ मौजूद नहीं है. वह पूर्णता से जीता है।

***
स्कूल में एक आपातकालीन स्थिति: नए साल के जश्न में, खीरे की पोशाक पहने एक लड़के को फ़िज़्रुक ने काट लिया।

***
सात वर्षीय पेट्या लगभग सांता क्लॉज़ में विश्वास करती थी, लेकिन पिताजी हँसे, और उसकी दाढ़ी गिर गई।

***
एक संभ्रांत किंडरगार्टन का एक लड़का नए साल की कविता सीख रहा है:
- नमस्ते, सांता क्लॉज़, सूती दाढ़ी!
नए साल के लिए पाँचवीं BMW X दीजिए!

***
नए साल के लिए टैम्बोव स्कूल में बच्चों का सर्च इंजन Vugl प्रस्तुत किया गया। यदि आप बहुत कुछ जानना चाहते हैं - वूगल!

नए साल की पूर्व संध्या पर, आप केवीएन के लिए नाटक भी खेल सकते हैं, जो स्कूल की कक्षा में होते हैं।

***
स्कूल में, बच्चे "मैं नए साल के लिए सांता क्लॉज़ से क्या पूछूंगा?" विषय पर एक निबंध लिखते हैं।
वोवोचका:
- प्रिय सांता क्लॉस! ऐसा करो कि हमें अब ये मूर्खतापूर्ण निबंध लिखने के लिए मजबूर न होना पड़े!

***
गणित की परीक्षा में, शिक्षक छात्रों को ध्यान से देखता है और समय-समय पर उन लोगों को कक्षा से बाहर निकाल देता है जिनके पास चीट शीट मिलती है।
प्रिंसिपल कक्षा में देखता है।
- परीक्षा कैसी चल रही है? मुझे लगता है यहाँ बहुत सारे धोखेबाज़ हैं!
अध्यापक:
- नहीं, प्रेमी पहले ही घर जा चुके हैं। यहां सिर्फ पेशेवर ही बचे हैं.

***
अध्यापक:
- पेत्रोव, तुम हर मिनट अपनी घड़ी क्यों देखते हो?
पेत्रोव:
“क्योंकि मैं बहुत चिंतित हूं कि एक मूर्खतापूर्ण कॉल पूरी तरह से अनुचित समय पर इस आश्चर्यजनक दिलचस्प पाठ को बाधित कर देगी।

***
अध्यापक:
- बच्चों, बारह सेंटीमीटर भुजा वाला एक वर्ग बनाओ!
पेत्रोव:
- मरिया इवानोव्ना, यह कैसा वर्ग है - एक तरफ से?!

***
अध्यापक:
- सिदोरोव, आपके पास एक दिलचस्प निबंध है, लेकिन यह समाप्त क्यों नहीं हुआ?
सिदोरोव:
"क्योंकि मेरे पिता को तत्काल काम पर बुलाया गया था!"

***
अध्यापक:
- और अब मैं आपको पाइथागोरस प्रमेय सिद्ध करूंगा।
पीटर पीछे से:
- क्या यह इसके लायक है, इवान इवानोविच? हम आप पर विश्वास करते हैं!

***
अध्यापक:
यूरोपीय समय अमेरिकी समय से आगे क्यों है?
पेतुशकोव ने अपना हाथ बढ़ाया:
क्योंकि अमेरिका की खोज तो बाद में हुई!

***
शिक्षक छात्र से कहता है:
- अपने दादाजी को कल स्कूल आने दो!
क्या आपका मतलब पिता है?
- नहीं, अपने दादाजी को आने दो। मैं उसे दिखाना चाहता हूं कि उसका बेटा आपके होमवर्क में क्या गलतियां करता है।

नए साल के केवीएन के अंतिम दृश्य की कार्रवाई स्कूल की छुट्टी के समय होती है।

हाई स्कूल के दो छात्र बात कर रहे हैं:
“तुम्हें पता है, उसके बारे में सोचने मात्र से मेरा दिल धड़कने लगता है, मेरे हाथ कांपने लगते हैं, मेरे पैर झुक जाते हैं, मैं बोल भी नहीं पाता।
- और उसका नाम क्या है?
- उपयोग!

इन छोटी प्रस्तुतियों के लिए, आपको विस्तृत सेट की आवश्यकता नहीं है। उदाहरण के लिए, यदि कक्षा में कोई दृश्य चल रहा है, तो ब्लैकबोर्ड लटका देना और डेस्क रख देना ही पर्याप्त है। यदि कार्रवाई ब्रेक के समय होती है, तो गलियारे की खिड़की सजावट के रूप में उपयुक्त है।

प्रस्तुतियों में भाग लेने वाले लोगों को उनकी अभिनय प्रतिभा दिखाने में मदद करें - और नए साल 2020 के लिए स्कूल में केवीएन के लिए चुटकुले आपके दर्शकों को ऊबने नहीं देंगे!

किशोर भी बच्चे हैं और उन्हें भी नये साल का जश्न और छुट्टियाँ बहुत पसंद हैं। ग्रेड 7-8 के लिए नए साल की छुट्टियों की हमारी स्क्रिप्ट विशेष रूप से 14-15 साल की उम्र के युवाओं के लिए बनाई गई थी, और यह आयोजकों को बच्चों के लिए नए साल की छुट्टियों को मज़ेदार, आधुनिक और दिलचस्प बनाने में मदद करेगी। कार्यक्रम को दर्शकों और प्रतिभागियों की उम्र और रुचि की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए विकसित किया गया था, इसलिए स्क्रिप्ट प्रतियोगिताओं, खेल, नृत्य और निश्चित रूप से हास्य पर आधारित है।

पात्र:

• रूसी सांताक्लॉज़;
• लीड 1 (वर्ष 2019);
• लीड 2 (वर्ष 2020 );
• स्नो मेडन;
• बर्फ की रानी;
• बाबा यगा;
• लुटेरे।

और अब... एक आधुनिक नव वर्ष का परिदृश्य!

Q1: शुभ संध्या, नमस्ते दोस्तों!

हमें इस उत्सव हॉल में सभी का स्वागत करते हुए खुशी हो रही है, जो सच्ची मुस्कान और नए साल के मूड से भरा है - आज हम एक अच्छे और सकारात्मक 2017 को देख रहे हैं, जिसका प्रतीक मैं छुट्टी पर रहूंगा!

Q2: लेकिन दुखी मत होइए - आखिरकार, बहुत जल्द ही एक युवा और आशाजनक वर्ष, मेरी तरह, 2020 हमारे घरों में प्रवेश करेगा।

V1: ठीक है, हम देखेंगे कि यह आशाजनक है या नहीं... लेकिन वर्ष 2017 वास्तव में उत्पादक था - नई खेल जीतें, नए शिक्षक जो अभी अपना शिक्षण करियर शुरू कर रहे हैं, लेकिन हाई स्कूल के छात्र पहले से ही इसे पसंद करने में कामयाब रहे हैं। और 2017 में सबसे सुखद बात यह है कि नई लड़कियां हाई स्कूल के पहले से ही खूबसूरत आधे हिस्से की शोभा बढ़ा रही हैं।

वी2: तो, निश्चित रूप से, लड़कियों से संबंधित हर चीज़ आपको लय से बाहर कर देती है। विषय से ध्यान न भटकायें. हम गंभीर लोग हैं. आप बीते वर्ष का प्रतीक हैं, और मैं भविष्य का प्रतीक हूं। इसलिए, आज हमारा काम अपनी छुट्टियों को यथासंभव सकारात्मक और मज़ेदार बनाना है।

Q1: ठीक है, यदि हां, तो हम लोगों का मनोरंजन कैसे करेंगे?

बी2: हमेशा की तरह, हम मेहमानों को आमंत्रित करेंगे, ठीक है, सांता क्लॉज़। हम जोर-जोर से मिलेंगे, उपहार लेंगे और घर जायेंगे।

Q1: हाँ, कुछ उबाऊ है। आइए, असामान्य मेहमानों को आमंत्रित करें।

Q2: असामान्य? बढ़िया, चलो.

बी1: तो, आपकी सराहना के लिए, प्यारे दोस्तों, हम मेहमानों से मिलते हैं!

(एक फोनोग्राम बजता है, स्नो क्वीन बाहर आती है, बाबा यगा (आधुनिक वेशभूषा पहने हुए) लुटेरों के साथ, वे एक आधुनिक नृत्य करते हैं।)

यागा:
चल दर! हम बात करने लगे!
छुट्टियों में देरी होनी चाहिए.
हम पहले भी यहां आ चुके हैं
तो चलो बाहर घूमें!

बर्फ की रानी:सबका निर्माण करें! स्नो क्वीन युवा, पतली, सुंदर, कठोर और मनमौजी है। मैं ख़ुशहाल छुट्टियाँ बर्दाश्त नहीं कर सकता - मुझे बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़ पसंद है। ठंड से डरना और भय से कांपना।

यागा:
ओह, सबसे शक्तिशाली, सर्वोत्तम प्रजा आपके सामने है!
बाबा यागा एक लोकगीत तत्व है।
वे मुझे शाप देते हैं, हग करते हैं और डाँटते हैं।
मैं एक पल में बुराई करता हूँ,
उन्हें तुरंत इसके बारे में बताएं.

डाकू 1: नमस्ते, बूढ़ी बर्बाद औरत, और तुम, ठंड की रानी। ओह, और हमने पार्टी में जाने की जल्दी की, ओह, और हमें सड़क पर ठंड लग गई!

डाकू 2: हाँ, और अब - वे अंततः युवाओं की छुट्टियों को बर्बाद करने आ गए!

यागा: आपकी शीतलता! लेकिन हम न केवल जश्न मनाना जानते हैं - पूरे एक साल तक हमने हाई स्कूल के छात्रों को अशिष्टता और अश्लीलता का कौशल सिखाया, ग्लास-ब्रेकिंग चैंपियनशिप, बुरे शब्दों के ज्ञान में एक ओलंपियाड और माता-पिता की कॉल की संख्या में प्रतियोगिताओं की व्यवस्था की। स्कूल को।

एस.एन.के.: ओह-ओह, उत्कृष्ट छात्र सही! तो, चुप रहो, सब लोग चुप रहो! सोचो चलो चलें! हम यहां छुट्टियों को कैसे बाधित कर सकते हैं, और कोई भी हस्तक्षेप करने की हिम्मत नहीं कर सकता!

दुष्ट 1: रुको! हम सहमत नहीं थे! मैं मुफ्त में काम नहीं करता. हमारा वेतन क्या होगा? मुझे फीस में दिलचस्पी है, और कंजूस मत बनो - मुझे पता है कि तुम एक अमीर चाची हो!

एस.एन.के.: चिंता मत करो. मुझे रोना होगा। और शुरुआत के लिए, आइए वार्म अप करें। मैं तुम्हें हिप-हॉप खेलाऊंगी, यह व्यायाम की तरह होगा।

(नृत्य समूह के सदस्य बाहर आते हैं, हिप-हॉप नृत्य या कोई अन्य नृत्य करते हैं।)

V1: सुनो, सज्जनों, शायद हम किसी तरह आपसे सहमत हो सकें ताकि आप दोनों को मज़ा आए और हमें दुःख न हो?

एस.एन.के.: और आप हमें, इंसानों को क्या दे सकते हैं?

प्रश्न 2: बहुत सी बातें - युवा प्रतिभाओं की सीमाएँ अनंत हैं। स्कूल में जीवन पूरे जोरों पर है। युवा प्रतिभाओं से मिलें!

(एक कलात्मक संख्या प्रस्तुत की जाती है: सर्कस या गायन)

(स्नो मेडेन शामिल है)

स्नो मेडेन: ओह, मैं देख रहा हूँ, मैं समय पर आ गया। मस्ती पूरे जोरों पर है. मुझे आश्चर्य है कि क्या वे यहां मेरा इंतजार कर रहे हैं?

एसके: और वैसे, हम आपके बिना यहां ठीक हैं। आप देखिए, वे आए या उड़कर आए, वे जश्न मनाना चाहते थे।

डाकू 1: मुझे बर्फ के टुकड़े पसंद नहीं हैं। और तो और राजकुमारियाँ भी। तो, एक या दो, हॉल जल्दी से अपने व्यक्तित्व से मुक्त हो गया!

रॉबर्ट 2: ओह, अच्छा किया, अच्छा कहा!

डाकू 1: वे जो भी कहेंगे, मैं वह करूँगा, मुख्य बात भुगतान प्राप्त करना है।

सं.: और मैं जाने वाला नहीं हूं - मैं अपनी नई पोशाक और रचनात्मक बर्फ के टुकड़ों का एक नया पहनावा प्रदर्शित करने के लिए पूरे एक साल से इंतजार कर रहा हूं - मुझसे मिलें!

(सबसे पहले, वेलेरिया के गीत "वॉच" की धुन बजती है। स्नो मेडेन गाती है।)

एस.एन.:
यहाँ, मैं आपके पास छुट्टियाँ मनाने आ रहा हूँ,
कई आश्चर्य होंगे
फिर से हॉल चमत्कारों से भर गया
और हम आपके साथ रहेंगे.
मुझे विश्वास है कि हमारी परी कथा में फिर से जादू होगा।
फिर से, हाई स्कूल के छात्र क्रिसमस ट्री पर आएंगे,
डांस फ्लोर पर वे रोशनी करेंगे, और फिर गाएंगे,
और स्कूल की अलार्म घड़ी फिर से टिक-टॉक कहेगी -
नया साल दहलीज पर है, सभी लोग मौज-मस्ती कर रहे हैं।

(राग बंद हो जाता है। लयबद्ध संगीत चालू हो जाता है। "स्नोफ्लेक्स" का एक समूह खत्म हो जाता है - लोग सफेद स्कर्ट और टी-शर्ट पहने हुए हैं, उनके सिर पर मुकुट हैं। आधुनिक नृत्य का एक टुकड़ा नृत्य कर रहा है। अंत में, वे लुटेरों के पास पहुंचते हैं , उन्हें उनके कंधों पर फेंक दो और उन्हें हॉल से बाहर ले जाओ)

एस.एन.के.: अरे, हम उस पर सहमत नहीं थे। आप, हानि, दयालु होना चाहिए!

एसएन: यह सही है. लेकिन आधुनिक स्नो मेडेन को अपने लिए खड़ा होने में सक्षम होना चाहिए!

यागा: हमें माफ कर दो, स्नो मेडेन! हम छुट्टी पर रहना चाहते हैं. और लुटेरों को लौटा दो, वे दयालु हैं!

Q1: सुनो, आओ मिलकर मोड की समस्या से निपटें।

Q2: यह कैसा है?

बी1: और इसे सभी के लिए मज़ेदार और बढ़िया बनाने के लिए - आइए एक गेम खेलें!

एसएन: ठीक है, सभी को क्षमा करें। लुटेरों को लाओ!

("स्नोफ्लेक्स" लुटेरों को अंदर लाते हैं।)

एसएन: मुझे बताओ, मैं तुम्हें क्यों माफ करूं?

एस.एन.के.: क्योंकि हमें भी छुट्टियाँ पसंद हैं। साथ ही, मेरे बच्चे बहुत प्रतिभाशाली हैं! कोच की तरह, वह मैं हूं!

एसएन: यदि हां, तो प्रदर्शित करें!

(कलात्मक संख्या "लुटेरों से पार्कौर" (या कलाबाजी))

एसएन: वाह, बढ़िया! मुझे तुम्हें छोड़ना होगा!

यागा (नाराज): और मैं भी तैयारी कर रहा था - मैं अपना खेल लेकर आया था। इसलिए, हम चतुर और बहादुर लोगों को भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं!

प्रतियोगिता "गेंदों के साथ नृत्य"

(जोड़े बनते हैं - 5; प्रत्येक जोड़े को एक गुब्बारा दिया जाता है, जिसे जोड़ों को अपने माथे के बीच और फिर अपनी पीठ के बीच बिना हाथ के पकड़ना होता है और संगीत पर नृत्य करना होता है; जो जोड़ी गुब्बारे के साथ सबसे लंबे समय तक रहती है वह जीत जाती है। लुटेरे भी ले लेते हैं खेल में भाग)

एसएन: शाबाश दोस्तों।

डाकू 1: मैंने नहीं सोचा था कि इसे खेलने में इतना मज़ा आएगा।

रॉबर्ट 2: ऐसा इसलिए है क्योंकि यह खेल एक नृत्य खेल है।

एस.के.: मुझे समझ नहीं आया दोस्तों, तो आपने हार मान ली?

चालबाज: लेकिन एस.के. के पैसे का क्या?

डाकू 1: हमने सोचा, छुट्टियों में बहुत सारी खूबसूरत लड़कियाँ हैं, हमें पैसे की आवश्यकता क्यों है? बेहतर होगा कि हम यहीं रहें, साथ घूमें!

एस.के.: ठीक है, अगर ऐसा है, तो मैं साबित कर दूंगा कि मैं छुट्टियां बिता सकता हूं। प्रतियोगिता "डांस फ्लोर के राजा" की घोषणा की गई है!

यागा: यह वही है जिसके पास मेरी झाड़ू है! आइए, हम आपको प्रतियोगिता में आमंत्रित करते हैं!

प्रतियोगिता "डांस फ्लोर के राजा"

(प्रतिभागियों को स्नो क्वीन और स्नो मेडेन की टीमों को सौंपा गया है। एसएन टीम 5 लड़कियों को आमंत्रित करती है, और एस.के. टीम 6 लोगों को आमंत्रित करती है; जोड़े बनते हैं, एक लड़का झाड़ू के साथ नृत्य करता है; एक संगीत रचना बजती है, रुकती है, कार्य साझेदारों को बदलना है। किसी को "साझेदार के रूप में" झाड़ू मिलती है। जो तीन बार झाड़ू के साथ नृत्य करता है उसे हटा दिया जाता है।)

स्नो मेडन: शाबाश दोस्तों! और आप, स्नो क्वीन, वास्तव में एक शानदार मनोरंजन लेकर आई हैं।

एस.एन.के.: छुट्टियाँ जोरों पर हैं। नया साल पहले से ही दहलीज पर है. लेकिन सांता क्लॉज़ नहीं आ सके. एक पूरा हॉल उसका इंतजार कर रहा है - वह एक असली कार्निवल चाहता है।

यागा:
जल्दी करो, खिड़की पर दस्तक दो।
हम काफी समय से आपका इंतजार कर रहे थे.
अरे दादा बूढ़ा मसखरा
आप हमारे पास छुट्टियाँ मनाने आएँ!

एसएन: ठीक है, बुढ़िया, तुम दे दो। दादाजी को ऐसे कौन बुलाता है? क्या आपने परियों की कहानियाँ नहीं पढ़ीं?

बी1: सभी को एक साथ, एक साथ, आपको दादाजी को बुलाने की जरूरत है।

Q2: हम नया साल 2020 मना रहे हैं, डी.एम. बुला रहा हूँ!

(वे एक साथ डी.एम. कॉल साइन ध्वनि, डी.एम. "पत्ते" को एक शांत लकड़ी के हिरण पर बुलाते हैं, जिसमें एक सिर और एक छड़ी - एक काठी शामिल है)

डी.एम.: मुझे ले चलो, हिरण, मेरी किस्मत के अनुसार, मुझे ले चलो, हिरण, मेरी आज्ञा के अनुसार। ओह, रुको, जीपीएस-नेविगेटर ने दिखाया कि छुट्टी यहीं होगी। फिर, आप सभी का स्वागत है, युवाओं!

सं.: नमस्ते दादाजी. आप इतने दिनों से कहां थे?

डी.एम.: अच्छा, कहाँ, कहाँ? एक हार्डवेयर की दुकान में. यहां, मैंने अपने लैपटॉप के लिए बिल्कुल नया ध्वनिकी खरीदा।

एस.एन.के.: यह क्या है और क्यों?

डी.एम.: हम, आधुनिक डी.एम. हम समय के साथ चलते हैं। हर कोई सोचता है कि मैं बूढ़ा हो गया हूं, लेकिन मैं ऐसा नहीं हूं। पूरे एक साल तक मैंने आधुनिक नृत्य सिखाए - हिप-हॉप, टिन-टॉनिक, ब्रेक-डांस, और आज मैं छुट्टियों के लिए अपने दोस्तों का एक पूरा समूह आपके पास लाया।

डी.एम.:
नया साल हमारे पास आ रहा है, दोस्तों
क्रिसमस ट्री और उपहार, और, ज़ाहिर है - मैं
मैं गाने गाऊंगा, हम नाचेंगे.
डांस फ्लोर पर पूरी शाम को रोशन करें!

(कलात्मक संख्या - "सांता क्लॉज़ का ब्रेक डांस", उपयुक्त वेशभूषा पहने लोगों द्वारा प्रस्तुत किया गया।)

एस.एन.: बढ़िया, दादाजी, मुझे आपसे यह उम्मीद नहीं थी!

डी.एम.: सभी लोग ध्यान दें! एक क्रिसमस आश्चर्य आपका इंतजार कर रहा है। प्रतियोगिता "मिस क्रिस्टल स्लिपर" की घोषणा की गई है।

लड़कियों के लिए प्रतियोगिता "क्रिस्टल चप्पल"

एसएन: आज हॉल में कई खूबसूरत लड़कियाँ हैं, जो खूबसूरत कपड़े पहने हुए हैं, और खूबसूरत राजकुमारों का इंतजार कर रही हैं। मिस क्रिस्टल स्लिपर टूर्नामेंट में लड़कियां प्रतिस्पर्धा करेंगी और केवल एक ही इस क्रिस्टल स्लिपर को जीत पाएगी।

(एस. और डी.एम. उपस्थित लड़कियों में से 7-8 प्रतिभागियों को चुनते हैं।)

एसएन: और जूरी के सदस्य स्नो क्वीन, सांता क्लॉज़, स्नो मेडेन होंगे

जेड: पहले नामांकन को "ला सोल्का" कहा जाता है। प्रतिभागियों को कराओके के तहत एक गाना प्रस्तुत करना होगा।

(प्रतियोगिता चल रही है, जूरी अंक देती है।)

जेड: अगला चरण "फुर्तीला उंगलियां" है।

(प्रतिभागियों को छोटे कंटेनर दिए जाते हैं जिनमें मटर और बीन्स मिश्रित होते हैं, और दो खाली छोटे कंटेनर दिए जाते हैं। कार्य जितनी जल्दी हो सके मटर को बीन्स से अलग करना है।)

Z: अगला चरण "हाई-स्पीड" है।

(जैसा कि आप जानते हैं, एक परी कथा में, जब घड़ी बज रही थी तब सिंड्रेला को गेंद छोड़नी पड़ी थी। इसलिए, चिकन स्टेप (पैर से पैर) में प्रतिभागियों के लिए कार्य आवंटित समय में जितना संभव हो उतनी दूरी तय करना है .)

जेड: चौथी प्रतियोगिता है "अपना राजकुमार ढूंढें"।

(प्रतिभागियों को "पहेलियाँ" वाले बक्से दिए जाते हैं - प्रसिद्ध फिल्म अभिनेताओं की कटी हुई तस्वीरें, जिनसे उन्हें एक तस्वीर बनानी चाहिए।)

जेड: हमारे प्रतिभागियों ने सभी कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा किया। लेकिन विजेता केवल एक ही था. आइए उसकी सराहना करें!

डी.एम.: और स्नो मेडेन और मैं विजेता को क्रिस्टल चप्पल और सभी प्रतिभागियों को स्मृति पुरस्कार प्रदान करते हैं!

एसएन: और अब मिस्टर प्रिंस टूर्नामेंट आयोजित करने का समय आ गया है। जूरी "क्रिस्टल स्लिपर" के हमारे सदस्य हैं।

(दुष्ट, शरारती कुछ लोगों को भाग लेने के लिए चुनें।)

लड़कों के लिए प्रतियोगिता "मिस्टर प्रिंस"

एसएन: पहला काम है निपुणता का. लेकिन उससे पहले ये बताइए कि रूसी लड़कियां कौन सी पारंपरिक पोशाक पहनती थीं? यह सही है, सुंड्रेस। अब आपको गति के लिए एक सनड्रेस और एक स्कार्फ पहनना होगा।

(प्रत्येक प्रतिभागी के सामने एक कुर्सी रखी जाती है, जिस पर वे एक सुंड्रेस और एक स्कार्फ डालते हैं।)

एसएन: दूसरा चरण नृत्य है।

(सुंड्रेस पहने बच्चों को हर्षित रूसी धुन पर नृत्य करना चाहिए।)

सं.: तीसरा दौर नए साल का है।

(प्रतिभागी एक घेरे में बन जाते हैं। उनमें से एक को डी.एम. का एक स्टाफ दिया जाता है, प्रतिभागियों को इसे संगीत के लिए एक-दूसरे को देना होगा। संगीत समाप्त हो गया है। जिसके पास स्टाफ बचा है वह बाहर है।)

ए.: हम जूरी से विजेता का निर्धारण करने और मिस्टर प्रिंस 2019 का नाम बताने के लिए कहते हैं।

(प्रतिभागियों और विजेताओं के लिए पुरस्कार समारोह चल रहा है)।

डी.एम.:
दोस्तों, आज हर कोई खुश और प्रफुल्लित है। आशा है कि अगला वर्ष भी उतना ही सक्रिय रहेगा। मैं कामना करता हूं कि आपकी आयु मंगलमय हो.

एसएन: हम चाहते हैं कि आप नए दोस्तों से मिलें जो हमेशा समर्थन और मदद करेंगे!

एस.के.: मैं ईमानदारी से चाहता हूं कि आपके दिल कभी भी ठंड और बर्फ से प्रभावित न हों!

YAGA: अपने विचारों को सबसे उज्ज्वल और सबसे सकारात्मक होने दें! मज़ाक और चुटकुले मज़ेदार होंगे!

एसएन: हर कोई खुश रहे - राजकुमार राजकुमारियों के साथ, लड़कियां लड़कों के साथ।

डी.एम.:
उत्सवपूर्ण, हर्षोल्लासपूर्ण, शुभ नववर्ष।
यह बच्चों की गैर-बच्चों की परेशानियों की छुट्टी है!
और शाम को गरिमा के साथ पूरा करने के लिए,
मैं सभी को शुभकामनाएं देना चाहता हूं -
बिना किसी समस्या के आनंद लें!

एस.एन.:
दुःख दूर हो जाये
नया साल आ रहा है!
पाठों में भाग्य और शुभकामनाएँ,
सब कुछ वैसा ही होगा, अन्यथा नहीं!

डी.एम.: और अब - हाई स्कूल के छात्र, आगे बढ़ें: मैं सभी को मुस्कुराने, नाचने और शर्माने का आदेश नहीं देता!

एसएन: दादाजी ने सभी के लिए अपना फरमान पढ़ा - मुझे लगता है कि अब हमारे लिए नृत्य करना कोई पाप नहीं है!

Q1: बिल्कुल, हमारी पार्टी ख़त्म नहीं हुई है, मज़ा अभी शुरू हुआ है!

बी2: सभी का मूड अच्छा है, हम आपको नए साल के अंतिम नृत्य के लिए आमंत्रित करते हैं!

(छुट्टियाँ कलात्मक प्रदर्शन के साथ जारी रहती हैं और नए साल के डिस्को के साथ समाप्त होती हैं)।

हमें उम्मीद है कि कक्षा 7-8 के छात्रों को नए साल का यह परिदृश्य पसंद आएगा। हमने इसे "सिर्फ एक मैटिनी" नहीं, बल्कि वास्तव में दिलचस्प, मजेदार और रोमांचक बनाने की कोशिश की। और हमारे विकास का उपयोग करने वाले कलात्मक निर्देशक छुट्टियों की तैयारी में कम समय व्यतीत करेंगे।

प्रिय शिक्षकों एवं बच्चों, आपको नव वर्ष की शुभकामनाएँ!