Color the Dance: Rječnik plesnih izraza za bojanje. Radna bilježnica za klasični ples Želimo vam uspjeh
Kako biste suzili rezultate pretraživanja, možete precizirati upit navođenjem polja za pretraživanje. Gore je prikazan popis polja. Na primjer:
Možete pretraživati više polja istovremeno:
logički operatori
Zadani operator je I.
Operater I znači da dokument mora odgovarati svim elementima u grupi:
Istraživanje i razvoj
Operater ILI znači da dokument mora odgovarati jednoj od vrijednosti u grupi:
studija ILI razvoj
Operater NE isključuje dokumente koji sadrže ovaj element:
studija NE razvoj
Vrsta pretraživanja
Prilikom pisanja upita možete odrediti način na koji će se fraza pretraživati. Podržane su četiri metode: pretraživanje na temelju morfologije, bez morfologije, pretraživanje prefiksa, pretraživanje izraza.
Prema zadanim postavkama, pretraga se temelji na morfologiji.
Za pretraživanje bez morfologije dovoljno je ispred riječi u frazi staviti znak "dolar":
$ studija $ razvoj
Za traženje prefiksa morate staviti zvjezdicu iza upita:
studija *
Za traženje fraze, trebate staviti upit u dvostruke navodnike:
" istraživanje i razvoj "
Pretraživanje po sinonimima
Da biste uključili sinonime riječi u rezultate pretraživanja, stavite oznaku " #
" prije riječi ili prije izraza u zagradama.
Kada se primijeni na jednu riječ, za nju će se pronaći do tri sinonima.
Kada se primijeni na izraz u zagradi, sinonim će biti dodan svakoj riječi ako je pronađen.
Nije kompatibilno s pretraživanjem bez morfologije, prefiksa ili izraza.
# studija
grupiranje
Zagrade se koriste za grupiranje izraza za pretraživanje. To vam omogućuje kontrolu booleove logike zahtjeva.
Na primjer, trebate napraviti zahtjev: pronaći dokumente čiji je autor Ivanov ili Petrov, a naslov sadrži riječi istraživanje ili razvoj:
Približno pretraživanje riječi
Za približno pretraživanje morate staviti tildu " ~ " na kraju riječi u frazi. Na primjer:
brom ~
Pretraživanje će pronaći riječi kao što su "brom", "rum", "prom" itd.
Po želji možete navesti najveći broj mogućih izmjena: 0, 1 ili 2. Na primjer:
brom ~1
Zadano su 2 uređivanja.
Kriterij blizine
Za pretraživanje po blizini morate staviti tildu " ~ " na kraju fraze. Na primjer, da pronađete dokumente s riječima istraživanje i razvoj unutar 2 riječi, upotrijebite sljedeći upit:
" Istraživanje i razvoj "~2
Relevantnost izraza
Za promjenu relevantnosti pojedinih izraza u pretrazi upotrijebite znak " ^
" na kraju izraza, a zatim označite razinu relevantnosti ovog izraza u odnosu na ostale.
Što je viša razina, to je dati izraz relevantniji.
Na primjer, u ovom izrazu riječ "istraživanje" je četiri puta relevantnija od riječi "razvoj":
studija ^4 razvoj
Prema zadanim postavkama, razina je 1. Valjane vrijednosti su pozitivni realni broj.
Traži unutar intervala
Da biste odredili interval u kojem treba biti vrijednost nekog polja, trebali biste odrediti granične vrijednosti u zagradama, odvojene operatorom DO.
Provest će se leksikografsko sortiranje.
Takav će upit vratiti rezultate s autorom koji počinje od Ivanova do Petrova, ali Ivanov i Petrov neće biti uključeni u rezultat.
Da biste uključili vrijednost u interval, koristite uglate zagrade. Koristite vitičaste zagrade za izbjegavanje vrijednosti.
MBU DO Dječja umjetnička škola br. 1 općinskog okruga Engels
Odsjek za koreografsku umjetnost
KLASIČNI PLES
radna bilježnica
učenik(i) _____ razreda _______________________________________
DRAGI RODITELJI!
Ovaj vodič govori o tome što i kako učiniti da vaša djeca zavole učiti koreografiju, te da plesna umjetnost prirodno i skladno uđe u njihov život.
Ovo je više od jednostavne radne bilježnice za rješavanje zadataka. Na njegovim stranicama dijete će pronaći mnogo korisnih i važnih informacija iz područja teorije klasičnog baleta, osnova organizacije života plesača početnika, kao i zanimljive zadatke čija će provedba pomoći u uspješnom učenje.
Ples, ritam, sposobnost izražavanja glazbenih slika u pokretu, plastika - sve to doprinosi ranom estetskom razvoju djeteta. Za roditelje i djecu koja studiraju na odjelu RER DSHI br. 1 postoji poseban priručnik - "Naši prvi koraci". U njemu smo najmlađe polaznike počeli uvoditi u koreografski odjel.
A u rukama držite radnu bilježnicu namijenjenu osnovnoškolcima koreografskog odjela koji uče ritam i ples te Abecedu klasičnog plesa. Cjelovitost asimilacije materijala iz ovog priručnika, ispravnost zadataka provjerava učitelj dva puta mjesečno. Za vođenje bilježnice, kao i za nastavu, daju se ocjene.
Nadamo se da će savjeti i preporuke biti korisni za roditelje, zadaci će biti uzbudljivi za djecu, a teoretsko gradivo nesumnjivo važno za daljnje uspješno školovanje na koreografskom odjelu naše umjetničke škole, koja se s pravom smatra jednom od najboljih ne samo u Saratovskoj oblasti, nego i u Rusiji.
Želimo vam uspjeh!
Upoznavanje škole
stijena 1.Naša škola je stara mnogo godina.
A čega nema u njemu!
Tako da svaki učenik
Sve lijepo je postignuto!
Postoji i sat baleta.
Ples nas se strogo uči.
Svaki posao ima tajne
Reći ćemo vam o tome!
Upoznavanje odjela
koreografija
Ovdje je naša baletna soba:
Koliko velikih ogledala ima!
Na podu je parket
Stroj stoji uz zid,
I lekcija se ovdje uči zajedno
Profesor i korepetitor.
Balet je prekrasan svijet umjetnosti,
Daje nam divne osjećaje.
Ali plesati balet
Morate učiti mnogo godina!
BALET Nije to samo ples
I cijeli svijet, velik, divan,
Priče oživljavaju
U pokretima tako lijepo!
I drago nam je što vas pozivamo u san,
U letu fantazije!
Na sceni možete biti drugačiji
Ples nam daje sve!
BALET- svijet bajki, svijet snova!
Otvorit ćeš ga s nama.
Lijepo plesati
Ima puno toga za znati:
Kako povući čarapu naprijed
Kako se osloniti na stroj
Kako paziti na prst
I vodi sebe
I kako zadržati svoje držanje
Da pravilno diše.
Lijepo plesati
Tome trebamo težiti
Pohađajte sve lekcije
I potrudite se i radite!
Idemo na lekciju
stijena 2.☺ Cipele- posebne mekane cipele od tkanine ili kože - balerinke. Baletne cipele trebaju pristajati.
☺ Frizura mora biti uredna, kosa mora biti skupljena u punđu i pričvršćena mrežicom za kosu; ne smiju pokrivati lice kako bi publika mogla vidjeti izraze lica tijekom plesa.
☺ Tkanina udoban za trening, ne sputava pokrete i trebao bi odgovarati tijelu.
Gimnastički triko
☺ Provjerite! Je li sve prikupljeno?
Odjeća za nastavu;
posebne baletne cipele;
čiste bijele čarape;
češalj za kosu;
ukosnice (u dovoljnoj količini) i nevidljive ukosnice, mrežica za kosu;
Pažnja! Tijekom nastave ne nosi se nakit: može ometati ispravne pokrete, možete se uhvatiti za njih i ozlijediti se; ukrasi odvlače pažnju vas i drugih učenika od učiteljevih objašnjenja.
Vježba:
Pogledajte slike mekih cipela.
Što je prikladno za tečajeve klasičnog plesa? Kako se zove?
Označite točnu opciju i napišite naziv balerinki.
⌂_____________________________ | ⌂__ |
Znate li naziv ovih cipela za klasični ples? ovo - špic cipele .
O njihovoj povijesti naučit ćemo u jednoj od sljedećih lekcija.
Stalo nam je do zdravlja
stijena 3.Ovdje plesači uče kako se brinuti o sebi: jesti zdravu hranu i dovoljno se odmarati.
Koreografija je aktivnost koja zahtijeva snagu i upornost. I za plesače početnike i za iskusne baletane jednako je važno dnevni režim s kompetentnom podjelom psihičkog i tjelesnog stresa, rada i odmora, pravilne prehrane, organizacije i točnosti u svemu.
Upoznavanje novih pojmova
stijena 4.Pojmovi i pojmovi koje čujete na satu klasičnog plesa nazivaju se plesni vokabular . Koristi obje izvorne ruske riječi (brzina, prsti itd.), a posuđenica iz franc (balet, pas, špic cipele itd.), talijanski (tarantella, adagio, allegro itd.), Engleski (jazz, moderno, itd.) Jezici.
Najviše se u klasičnom plesu koristi plesni vokabular francuski podrijetlo. Nazivi pokreta, baletnih poza, drugi pojmovi ispisani su na francuskom. Za bilježenje novih pojmova u radnu bilježnicu nalazi se rječnik – na zadnjim stranicama. Pišite nove riječi lijepo i jasno, uz pravilan izgovor i prijevod. Treba ih zapamtiti i znati, moći primijeniti tijekom obuke.
Zanimljiv: u starom baletu pojmovi su odražavali neku sliku, na primjer, kretanje mačke (godišnje de razgovor ) , riba (pas de Poisson ) , škare (pas de ciseaux ) i drugi. U upotrebi su i danas.
Vježba:
Razmotrite "mačji korak" ( godišnje de razgovor ) na ovim slikama. Obojite ih.
Pogledajte kako plesačica graciozno nastupa
Godišnje
de
razgovor
Upoznati uz još neke baletne pojmove. Još ih nije potrebno učiti napamet, ali s nekima ste vjerojatno već upoznati, morate ih znati napamet.
BALETNI POJMOVI
Varijacija - solo ples junaka.
Pas -de -deux (pas de deux) - ples dva heroja.
Pas -de -trois (pas de trois) - ples tri heroja.
Battement (batman) - napetost nogu.
Grand battement (grand batman) - podizanje noge uz izbačaj.
Fouette (fuette) - rotacija u mjestu na jednoj nozi.
Allonge, Arrondi (alonge, arondi) - položaj zaobljene ili izdužene ruke.
Provjerite nalazi li se u vašem rječniku polu plie ("demi plie") - "mali čučanj."
Okrećući se povijesti
stijena 5.Ova lekcija je prilično teška. Uzmite si vremena da pročitate i zapamtite glavne prekretnice u povijesti klasičnog baleta u jednom potezu!
Nastanak (XV-XVI st.). Povijest baleta počinje u renesansi u Italiji. Izrastao je iz svečanih predstava koje su za aristokrate priređivale njihove sluge: glazbenici i plesači na dvoru. Balet se izuzetno brzo razvijao. Tadašnja baletna moda bila je sasvim drugačija od današnje: kostimi su odgovarali vremenu, tute i špicice jednostavno nisu postojale, a publika je do kraja predstave imala priliku i sudjelovati u tome!
Zanimljiv: Tijekom rađanja baleta u Italiji jedva da je bilo više od pet koreografa. Bilješke samo trojice stručnjaka preživjele su do danas, od kojih je jedan postao "kum baleta": u svojim je bilješkama Domenico da Piacenza nazvao plesove ballo. Ojačavši, riječ se transformirala u balli i balletto, počeli su je koristiti i drugi ljubitelji plesa i konačno se ustalila u baletu kao umjetnosti.
Catherine de Medici postaje značajna osoba u povijesti razvoja baleta. Iz Italije donosi ovu umjetnost u Francusku, priređuje spektakule za pozvane goste. Primjerice, veleposlanici iz Poljske mogli su vidjeti grandioznu produkciju Le Ballet des Polonais.
17. stoljeće je novi korak u razvoju baleta. Odvojen od jednostavnog plesa, pretvorio se u samostalnu umjetnost, koju je strastveno podržavao Luj XIV. Za njega je kardinal Mazarin naručio koreografa iz Italije koji je postavljao balete uz sudjelovanje samog kralja!
Godine 1661. Luj je osnovao Prvu plesnu akademiju koja je podučavala balet. Prvi koreograf Luja XIV., M. Lully, preuzeo je uzde prve baletne škole u svoje ruke. Pod njegovim vodstvom Akademija plesa napredovala je i davala ton cijelom baletnom svijetu. Godine 1672., uz njegovu podršku, osnovana je plesna akademija, koja je do danas u cijelom svijetu poznata kao Balet pariške opere. Drugi dvorski koreograf Luja XIV., Pierre Beauchamp, vodio je rad dalje terminologija ples.
Zanimljiv: 1681. bila je još jedna značajna godina u povijesti baleta. Po prvi put u proizvodnji sudjelovao je g. Lully djevojke . Četiri ljepotice uletjele su u svijet plesa i utrle put ostalima. Od ovog nezaboravnog trenutka, djevojke su počele biti uključene u balet.
U 18. stoljeću balet je nastavio osvajati srca ljubitelja gracioznog plesa diljem svijeta. Ogroman broj produkcija, novi oblici izražavanja vlastitog "ja" na pozornici, slava je daleko od uskih dvorskih krugova. U Rusiju je stigla i baletna umjetnost. Godine 1738. u Petrogradu je otvorena Carska baletna škola. - prvi u Rusiji .
Razvila se i baletna moda. Djevojke su skidale maske, mijenjali su se stilovi kostima. Sada su plesači odjeveni u laganu odjeću, što im je omogućilo izvođenje prethodno nemogućih pasova.
Početkom 19.st aktivno se razvija teorija baleta. Godine 1820. Carlo Blasis napisao je "Osnovnu raspravu o teoriji i praksi plesne umjetnosti". Počinje prijelaz s kvantitete na kvalitetu, sve se više pažnje posvećuje detaljima.
A ono glavno što početak 19. stoljeća donosi baletu jest plešući na dohvat ruke . Inovacija je primljena s praskom i prihvaćena od strane većine koreografa.
Dakle, balet se pretvorio u neobično lagan i prozračan ples, poput ljetnog vjetra, koji se rađa u zrakama izlazećeg sunca.
20. stoljeće protekla u znaku ruskog baleta. U Europi i Americi do početka stoljeća interes za balet jenjavao je, ali nakon dolaska majstora iz Rusije ljubav prema baletnoj umjetnosti tamo se ponovno rasplamsala. Ruski glumci organizirali su duge turneje, dajući svima priliku da uživaju u njihovim vještinama. Balet postaje vlasništvo šire javnosti.
XXI stoljeće
U naše vrijeme balet ostaje ista čarobna umjetnost u kojoj uz pomoć plesa mogu ispričati sve ljudske emocije. Nastavlja se razvijati i rasti, mijenjajući se sa svijetom i ne gubeći svoju važnost.
Vježba:
Saznaj (pronađi u knjigama, na internetu, iz televizijskih i radijskih emisija) imena i prezimena najpoznatijih balerina povijesti i suvremenosti. Napiši one koje ti se najviše sviđaju.
Na koga želiš biti sličan?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Vježba:
Napiši ime slavne plesačice koja je prva upotrijebila tehniku plesa na vršcima nožnih prstiju:
______________________________________
Vježba:
Koje godine i u kojem gradu je otvorena prva baletna škola u Rusiji? (Carska baletna škola)
______________________________________
Upoznavanje
s položajima ruku i nogu
U osnovnim razredima na satovima klasičnog plesa učenici se upoznaju s osnove ovu stavku. Posebna se pažnja posvećuje pravilnom položaju tijela, ruku i nogu te razvoju plastičnosti.
Sve mlade balerine jedva čekaju da počnu plesati en pointe (na dohvat ruke). Kad balerina pleše na prstima, noge se čine dužima, okreti postaju brži, a pokreti još ljepši: balerina kao da leprša na pozornici, jedva je dodirujući.
Mora se zapamtiti da žene, ponekad i muškarci, u baletu plešu na prstima. Mlađi učenici i studentice rade vježbe samo u baletnim cipelama .
Za to, stajati na prstima , potrebni su sljedeći uvjeti:
noge i stopala trebaju biti dovoljno jaki;
satovi baleta održavaju se najmanje 3 puta tjedno;
dobro razvijeni mišići leđa i trbuha;
Glavna stvar - Vaš učitelj misli da već možete plesati na prstima.
Ruska baletna škola ima pet položaja nogu :
jedan položaj I tri položaja ruku :
Morate zapamtiti položaj ruku i nogu u svakom položaju, pravilno ih imenovati i izvesti.
Položaji ruku i nogu koriste se u raznim kombinacijama i tvore lijepe i izražajne korake i poze. Svi pokreti u baletu počinju i završavaju u jednom od pet položaja stopala.
Učiteljica će vas svakako naučiti kako okrenuti noge i zadržati svoje držanje, tako da do početka nastupa na pozornici više ne razmišljate o tome. Vaše tijelo - mišići, mišićno-koštani sustav - automatski će reproducirati pravilno držanje.
Zadatak: prekrižite pogrešan prvi položaj nogu na slici ispod
Važno! Bit će vam puno lakše održati pravilno držanje i položaj nogu i ruku ako držite leđa ravno . Zapamtite ovu tajnu!
Vježba:
Oboji slike. Ponovite nazive položaja ruku i nogu. Napiši njihove brojeve pored odgovarajuće slike.
Pažljivo proučavamo
stijena 7.Već ste navikli izvoditi pokrete na satu baleta uz glazbu. Sat klasičnog plesa prati korepetitor: na klaviru izvodi ulomke iz baleta, djela ruskih i stranih skladatelja, klasične i originalne melodije.
Zanimljiv: Kad je balet tek nastajao kao umjetnost, satovi klasičnog plesa održavali su se uz pratnju violine.
Sposobnost kretanja (pljeskanja, plesanja) u ritmu glazbe naziva se ritam. Nekim učenicima je teško uskladiti svoje pokrete s glazbom. Ali ova se vještina mora razvijati što je pažljivije moguće! Možda najvažnija stvar za plesača - moći osjetiti glazbu , izražavaju slike tijela, misli, glazbene fraze.
Od vrha glave do vrhova prstiju, pokret mora biti provjeren i usavršen, glazba se mora osjetiti, ples osmišljen. Pokreti se uče sekvencijalno i postupno, tako da se očituje učenikova muzikalnost, ritam i tehnička izvedba. Stoga je glavno načelo podučavanja klasičnog plesa postupnost: „od jednostavnog prema složenom“.
Pažljivo slušajte svog učitelja u razredu. Njegovi komentari pomoći će vam da svladate program i naučite gradivo lako i pouzdano.
Vježba:
Sjećate li se na koje ste poteškoće nailazili na satovima klasičnog plesa? Kakve vam je komentare učitelj dao? Napiši što si učinio da ih prevladaš?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Zanimljiv: Među plesačima postoji takva šala: svi drugi ljudi imaju samo dvije noge: lijevu i desnu. A plesači imaju veliki izbor nogu: lijevu, desnu, prednju, stražnju, onu, onu, onu, pogrešnu, desnu, potpornu, slobodnu, radnu, viseću, samouvjerenu, visoku, nisku i tako dalje - popis se nastavlja! ☺
Naravno, shvaćate da je riječ o šali i da plesač, kao i svaka osoba, ima samo dvije noge: lijevu i desnu. Ali svakako morate zapamtiti definicije potpornih i radnih (ili slobodnih) nogu. potporna noga nazivamo nogu koja nosi težinu tijela u trenutku kada je druga (noga koja radi, slobodna noga) slobodna za izvođenje plesnog pokreta ili poze.
Odnosno, radna noga - onaj koji izvodi glavni pokret "oslanjajući se" na drugu nogu. Kada podučavate novi pokret, instruktor će obično objasniti što točno radi noga koja radi. Ali morate se sjetiti podrške! Na ovim se slikama vidi da je koljeno potporne noge istegnuto, ne pada ni naprijed ni nazad, stopalo na njemu nije tromo, ali se ni ne napreže.
Ponekad se obje noge mogu istovremeno oslanjati ili raditi.
___________________ ___________________
Zadatak: potpišite nazive nogu (oslonac, rad) - na odgovarajuće mjesto.
Razvijamo plastičnost i fleksibilnost
stijena 8.Na satovima klasičnog plesa pozornost se posvećuje istezanju, glatkim pokretima ruku i nogu te sposobnosti upravljanja vlastitim tijelom. Do vrhova prstiju plesač promišlja svaki pokret. Da biste vidjeli kako izgleda ovaj ili onaj položaj, pokret, toliko je ogledala u baletnoj dvorani!
Važan koncept za ispravno postavljanje kazaljki je ARRONDI ("Arrondi´", francuski - "zaobljeno", "zaobljeno"), oznaka zaobljenog položaja ruku (od ramena do prstiju) u klasičnom plesu. Na principu arondija određuju se glavni položaji šaka: lagano (okruglo) savijeni laktovi, zglobovi, šake.
Fleksibilnost je neophodna za razvoj plastičnosti. Bez toga je nemoguće izvoditi lijepe pokrete, sa zavojima tijela, podizanjem nogu. Zbog toga korak (“istezanje”) provjerava učitelj na prijemnom ispitu u prvi razred za smjer “Koreografska umjetnost”.
Fleksibilnost se može razviti. Glavna stvar u isto vrijeme je napraviti prave pokrete - ne gimnastičko istezanje, već otmice nogu, koje su povezane upravo s istezanjem mišića. Istodobno, pazite da promatrate položaj nogu.
Pogledajte eversion špagu koju plesačica pokazuje na ovoj fotografiji:
Polaznici baletne škole uče okretati noge u zglobu kuka tako da koljena ne gledaju prema naprijed, već u stranu. Zahvaljujući ovom položaju, mogu podići noge vrlo visoko.
Vježba:
Prisjetite se koje vježbe radite na satu za istezanje leđa, tetiva i tetiva. Napiši njihova imena:
______________________________________
______________________________________
Poza "Žaba" koristi se za poboljšanje izlaznosti. Može se raditi sjedeći:
Zadatak: Oboji sliku.
Kod stroja
Lekcija 9
Zasigurno već možete imenovati pokrete koji se izvode na satu baleta za barom. Stroj - služi kao oslonac kada naučite ispadati. Pomaže vam da stojite uspravno i ravno, držeći tijelo u jednoj okomitoj liniji. Savijanje leđa i pogrbljenost nije u redu.
Zadatak: Zaokružite pravilan položaj tijela na prečki. Koje pogreške vidite na ostalim (netočnim) slikama?
Pri izvođenju pokreta održava se ravnomjerno držanje!
Pogledajte kako na ovoj fotografiji učenici izvode pripremu za rond de jambe par terre, kako drže pozu:
Mašina Ne koristi kao oslonac. Za njega držati se , lako i pouzdano. Ne naslanjajte se na stroj na silu. I nemojte se držati za njega rukom, kao za kukičanje!
Noga položena u stranu trebala bi tvoriti ravnu liniju s nogom i uzeti je strogo u stranu. Slijeđenje ovog pravila pomoći će u ispravnom izvođenju mnogih pokreta.
Everzija nogu u zglobovima kuka održava se tijekom bilo kojeg pokreta. Ovo se uvijek mora zapamtiti!
Gledajući sljedeće fotografije, obratite pozornost na položaje ruku i nogu, kako se plesač oslanja na šipku, kako izvodi različite pokrete, a da pritom zadrži everziju.
Zadatak: Oboji slike.
Napiši nazive pokreta koji su na njima prikazani. Ako niste zapamtili njihova imena u razredu, uvijek ih možete pronaći u ovoj bilježnici. Pročitaj sljedeću lekciju!
______________________________________
______________________________________
vježbanje
Lekcija 10
Klasični ples nezamisliv je bez pokreta koji se uče u nižim razredima na baru. Ove vježbe se nazivaju lijepom francuskom riječi "vježbanje". Morate biti sigurni da ste naučili nazive i tehnike za izvođenje pokreta, o kojima će biti riječi kasnije u najvećoj lekciji u vašoj radnoj bilježnici.
POLU- PLIE [demi-plié] - polučučanj u kojem se pete ne odvajaju od poda. Svaki stroj, u bilo kojoj klasi, počinje ovom vježbom.
Na ovoj fotografijipolu plie nastupio na prvoj poziciji. No, izvodi se i na drugom-petom položaju.
GRAND PLIE [gran plie] - puni čučanj. Prilikom izvođenja grand pliea u 2. poziciji - pete nogu se ne skidaju, u prvoj, petoj - skidaju se na samom kraju pokreta.
Obojite slike velikim slojevima.
Obratite pažnju na ispravnu izvedbupolu plie Iveličanstven plie .
BATTEMENT TENDU [batman tandyu] - kretanje noge, koja se klizećim pokretom povlači na nožni prst naprijed, natrag ili u stranu.
Zadatak: obojite slike pomoću Battement tandu
BATTEMENT TENDU JETE [batman tandyu zhete] - razlikuje se od battement tendu aktivnim bacanjem noge u zrak u visinu: razmotrite sljedeće slike.
ROND DE JAM BE PAR TERRE [ron de jamb par terre] - krug s ispruženom nogom, dodirujući pod prstima.
Ovi dijagrami prikladno ilustriraju ispravno izvođenje rond de jam be par terre naprijed-natrag:
SURLE COU-DE-PIED [sur le cou-de-pied] - položaj ispruženog stopala "radne" noge na gležnju potporne noge ispred ili iza.
BATTEMENT FONDU [batman fondue] - pokret koji se sastoji od istovremenog savijanja koljena, na kraju kojeg "radna" noga dolazi u položaj sur le cou-de-pied ispred ili iza potporne noge, a zatim se koljena istovremeno ispružena i "radna" noga se otvara naprijed, u stranu ili natrag.
Obojite slike sa Battement fondu
BATTEMENT FRAPPE [batman frappe] - pokret koji se sastoji od brze, snažne fleksije i ekstenzije noge, stopalo se dovodi u položaj sur le cou-de-pied u trenutku fleksije i otvara se prstom prema podu ili visina od 45° u trenutku ekstenzije naprijed, bočno ili natrag.
Bojanje slika s izvršenjem Battement frappe na stranu
BATTEMENT RELEVE PENT [batman relevé lan] - glatko podizanje nogu klizanjem po podu 90 ° naprijed, bočno ili natrag. Važno je kontrolirati polagano podizanje i spuštanje noge.
obojati Slike S batement relejna traka
PETIT BATTEMENT [petit batman] - “mali udarac” - naizmjenični mali, kratki udarci nogom u položaj cou-de-pied ispred i iza potporne noge
Obojite slike sa tanka Battement
GRAND BATTEMENT [gran batman] - bacite nogu 90 ° i više naprijed, natrag ili u stranu.
Obojite slike sa veličanstven Battement
LUKA DE GRUDNJACI [por de bra] - pravilno kretanje ruku u osnovnim položajima s okretanjem ili naginjanjem glave , kao i pregib tijela.
Ne zaboravite zapisati sve nove pojmove u rječnik! Zapamtite ih i pravilno izvodite pokrete kojima su naznačeni!
Vježba:
Razmotrite slike. Prikazuju baletne poze koje ćete naučiti na satovima klasičnog plesa. Nadamo se da ćete uživati u učenju kako ih ispravno izvoditi. U međuvremenu možete obojati slike.
Vježba u sredini
stijena 11.U sredini učenici osnovne škole izvode pokrete po izboru učitelja. Bez oslanjanja na stroj puno je teže izvoditi pojedine elemente. Proučavaju se položaji: cijelo lice, croise, eface, ecarte. Pore de bra se izvodi.
Plesni tečaj je poput pozornice. Vježbajući u sredini, naučite koristiti okolni prostor kako bi vas publika mogla vidjeti iz najboljih kutova.
Položaj tijela pri izvođenju različitih položaja orijentiran je točkama. Prvom se smatra ona u kojoj umjetnik gleda u promatrača. Nadalje, brojanje ide u smjeru kazaljke na satu, 45 stupnjeva - do 8. točke.
Za pravilno izvođenje pokreta u sredini, učenici trebaju zapamtiti nazive položaja glavnih poza klasičnog plesa. Poza - ovo je određeni položaj ruku, nogu, glave.
EN LICE [puno lice] - "naprotiv, u lice" - poza u kojoj se tijelo nalazi točno nasuprot gledatelju.
epolament [epolman] - određeni položaj plesača, u kojem je figura okrenuta napola prema gledatelju, glava je okrenuta prema ramenu.
Croissee [croise] - poza u kojoj su noge prekrižene, jedna noga pokriva drugu.
Oboji sliku sa croissee naprijed-nazad
Efacee [efase] - raspoređeni položaj tijela i nogu.
Oboji sliku sa posljedica naprijed-nazad
Ecartee [ekarte] - poza u kojoj je cijela figura okrenuta dijagonalno.
Oboji sliku sa ecartee
Vježbajte.
Navedite poziciju plesačice. Napišite svoj odgovor:
______________
Vježba:
Pažljivo pogledajte poze na slikama ispod. Označite one od njih, s kojima ste se već upoznali. Oboji slike.
Allegro
stijena 12.Skokovi se također uče u središtu nastave:
petit allegro - mali točkasti skokovi;
gran allegro - veliki skokovi s kretanjem po razredu.
Visoki skokovi, kada se plesač vine u zrak, nazivaju se elevacija. Za pravilno držanje u takvom skoku potrebno je puno snage i vještine.
Prvi nauči male skokove - s aute [pirjati]. Počinju i završavaju u demi plie položaju.
Važno: tijekom skoka ne zaboravite povući čarape, držite ruke u pravom položaju, a tijelo ravno!
s auté.
P.A.S.E čovječe [pa echape] - skok s dvije noge na dvije s prve, treće ili pete pozicije na drugu ili četvrtu. Promjena položaja nogu tijekom ovog skoka događa se u zraku.
Zadatak: obojite slike uzastopnim pokretima tijekom izvođenja pas echappe .
Change de pieds [changeman de pied] je skok s pete pozicije na petu s promjenom nogu.
Zadatak: obojite slike uzastopnim pokretima izvodeći pas change de pieds
Plesači početnici uče ovaj skok na barre.
Kulturno se razvijamo
Lekcija 13Plesači početnici moraju se upoznati s umjetnošću. Kultura posjećivanja kazališta jedna je od sastavnica ljudske kulture.
Ima mnogo lijepih baleta. Neki od njih postavljeni su prema zapletima bajki, drugi - prema pričama, predstavama. Pune scene pokretom, bojom, glazbom i oduševljavaju publiku diljem svijeta.
Balet je najbolje gledati u kazalištu, a možete ga pogledati na TV-u ili DVD-u.
Vježba:
Pogledajte fotografije scena iz poznatih baleta. Zamoli roditelje da zajedno odemo u kazalište, pogledaj barem jednog od njih.
Bit će vam još zanimljivije gledati balet ako prije toga pročitate njegovu radnju i poslušate glazbu iz njega.
Ova stranica sadrži fotografije scena iz poznatih baleta. Odaberite onu koju želite gledati u kazalištu.
Posjet kazalištu kulturni je događaj koji podiže razinu vašeg razvoja, daje vam nezaboravne dojmove i emocije.
Sokolova N.V.
KAZALIŠTE
Zastor se podigao i
Pepeljuga živi na pozornici.
Tužna, nasmijana i raspjevana
A poslije bala čeka princa.
Malo prestajemo disati
A glazba je tako dobra.
Sretan kraj je blizu
Kruni Pepeljugu krunom.
Orašar se bori kao heroj.
Zalaže se za svoje prijatelje.
Zle spletke opet i opet,
Ali ljubav sve pobjeđuje.
Vrti se u plesu balerina
Pelerina na vjetru leti
I tako graciozna, tako vitka,
Ono što se odmah vidi – zaljubljenost.
Ali se topi u ugljenu peći
Kao vosak na plamenu svijeće
Voljeni i željeni
Kositreni vojnik.
I mi smo tužni, a kako ona
Spremni s vjetrom s prozora
Letite kao čudesna ptica
I spustiti se u plamen.
U njima je samo fikcija - nema laži.
Uče nas pošteno živjeti,
Njegujte ljubav i prijateljstvo.
Borite se protiv zla bez osvrtanja
Kršenje glupih pravila
I vjerujte u čuda u životu
(Barem ta dva sata.)
POPIS KORIŠTENE LITERATURE I IZVORA
Blok L.D. Klasični ples. Povijest i suvremenost. M., 1987.
Vaganova A.Ya. Osnove klasičnog plesa. M., 2007. (monografija).
Sve o baletu. Referentni rječnik / Ed. Yu.I. Slonimsky. M.-L., 1966. (monografija).
Golovkina S.N. Nastava klasičnog plesa u srednjoj školi. M., 1989.
Zhdanov L.T. Uvod u balet. M., 1986.
Moja prva baletna knjiga / Kate Castle, Anne du Boisson; po. s engleskog. D.V. Dubishkin. M., 2013. (monografija).
Oboji ples: bojanje rječnik plesnih pojmova / komp. Pichurkin S.A. M., 2015. (monografija).
Almanah "Zlatna strofa, broj 8" / Kovalenko I.A. „Baletna abeceda“.M.2011
U priručniku su korištene ilustracije iz navedenih izvora, fotografije iz arhive Dječje umjetničke škole br. 1 u Engelsu i Folklornog kolektiva koreografskog ansambla Fantasia, fotografije s mjesta images.yandex.ru
Nalazite se na stranici za bojanje ples. Stranicu za bojanje koju gledate naši posjetitelji opisuju na sljedeći način "" Ovdje ćete pronaći mnogo stranica za bojanje na mreži. Možete preuzeti plesne bojanke i također ih besplatno ispisati. Kao što znate, kreativne aktivnosti igraju veliku ulogu u razvoju djeteta. Aktiviraju mentalnu aktivnost, formiraju estetski ukus i usađuju ljubav prema umjetnosti. Proces bojanja slika na temu plesa razvija fine motoričke sposobnosti, upornost i točnost, pomaže da naučite više o svijetu oko nas, upoznaje vas sa svom raznolikošću boja i nijansi. Svaki dan na našu web stranicu dodajemo nove besplatne stranice za bojanje za dječake i djevojčice, koje možete bojati online ili preuzeti i ispisati. Prikladan katalog sastavljen po kategorijama olakšat će pronalaženje prave slike, a veliki izbor stranica za bojanje omogućit će vam da svaki dan pronađete novu zanimljivu temu za bojanje.
