Recensione della fiaba di V. Dahl “Il vecchio ha un anno. Sinossi del GCD Lettura della fiaba di VI Dal "Old Man Godovik" schema della lezione sullo sviluppo del discorso (gruppo preparatorio) sull'argomento Il toro è stupido, toro stupido, il toro ha il labbro bianco stupido
Il vecchio è uscito. Cominciò ad agitare la manica e lasciò andare gli uccelli. Ogni uccello ha il suo nome speciale. Il vecchio agitò per la prima volta il suo cucciolo di un anno e i primi tre uccelli volarono. Soffiava freddo, gelo.
Il vecchio agitò il suo yearling una seconda volta - e gli altri tre volarono. La neve cominciò a sciogliersi, i fiori apparvero sui campi.
Il vecchio agitò il suo cucciolo per la terza volta: il terzo trio volò. È diventato caldo, soffocante, afoso. Gli uomini iniziarono a raccogliere la segale.
Il vecchio agitò il cucciolo di un anno per la quarta volta e altri tre uccelli volarono. Soffiava un vento freddo, cadevano piogge frequenti e si stendevano le nebbie.
E gli uccelli non erano ordinari. Ogni uccello ha quattro ali. Ogni ala ha sette piume. Ogni penna ha anche il suo nome. Una metà della piuma è bianca, l'altra è nera. Un uccello agiterà una volta - diventerà luce-luce, ne agiterà un'altra - diventerà scuro-scuro.
Che tipo di uccelli sono volati fuori dalla manica del vecchio di un anno?
Quali sono le quattro ali di ogni uccello?
Quali sono le sette piume in ciascuna ala?
Cosa significa che ogni piuma ha una metà bianca e l'altra nera?
È uscito un vecchio. Cominciò ad agitare la manica e lasciò andare gli uccelli. Ogni uccello ha il suo nome speciale. Il vecchio di un anno salutò per la prima volta e i primi tre uccelli volarono. Soffiava freddo, gelo.
Il vecchio di un anno salutò una seconda volta e gli altri tre volarono. La neve cominciò a sciogliersi, i fiori apparvero sui campi.
Il vecchio di un anno ha salutato una terza volta: il terzo trio ha volato. È diventato caldo, soffocante, afoso. Gli uomini iniziarono a raccogliere la segale.
Il vecchio di un anno salutò per la quarta volta e altri tre uccelli volarono. Soffiava un vento freddo, pioveva spesso, si stendevano le nebbie. 
E gli uccelli non erano ordinari. Ogni uccello ha quattro ali. Ogni ala ha sette piume. Ogni penna ha anche il suo nome. Una metà dell'ala è bianca, l'altra è nera. Un uccello agiterà una volta - diventerà luce-luce, ne agiterà un'altra - diventerà scuro-scuro.
Che tipo di uccelli sono volati fuori dalla manica del vecchio di un anno?
Quali sono le quattro ali di ogni uccello?
Quali sono le sette piume in ciascuna ala?
Cosa significa che ogni piuma ha una metà bianca e l'altra nera?
Le illustrazioni sono state create da Konashevich V.
Vecchio ventenne
Vladimir Dal
Vecchio di un anno (racconto misterioso)
Il vecchio è uscito. Cominciò ad agitare la manica e lasciò andare gli uccelli. Ogni uccello ha il suo nome speciale. Il vecchio agitò per la prima volta il suo cucciolo di un anno e i primi tre uccelli volarono. Soffiava freddo, gelo.
Il vecchio agitò il suo yearling una seconda volta - e gli altri tre volarono. La neve cominciò a sciogliersi, i fiori apparvero sui campi.
Il vecchio agitò il suo cucciolo per la terza volta: il terzo trio volò. È diventato caldo, soffocante, afoso. Gli uomini iniziarono a raccogliere la segale.
Il vecchio agitò il cucciolo di un anno per la quarta volta e altri tre uccelli volarono. Soffiava un vento freddo, cadevano piogge frequenti e si stendevano le nebbie.
E gli uccelli non erano ordinari. Ogni uccello ha quattro ali. Ogni ala ha sette piume. Ogni penna ha anche il suo nome. Una metà della piuma è bianca, l'altra è nera. Un uccello agiterà una volta - diventerà luce-luce, ne agiterà un'altra - diventerà scuro-scuro.
Che tipo di uccelli sono volati fuori dalla manica del vecchio di un anno?
Quali sono le quattro ali di ogni uccello?
Quali sono le sette piume in ciascuna ala?
Cosa significa che ogni piuma ha una metà bianca e l'altra nera?
Tomarova Irina Rudolfovna
Titolo di lavoro: educatore
Istituto d'Istruzione: MADOU DS №5 "Rostok"
Località: città Raduzhny Khanty-Mansi Regione autonoma di Okrug Yugra Tyumen
Nome materiale: direttamente l'attività educativa
Soggetto: Indovinello da fiaba "Old Man"
Data di pubblicazione: 04.03.2018
Capitolo: educazione prescolare
attività educative dirette.
Fascia d'età: preparatoria.
Area didattica "Sviluppo del linguaggio".
Argomento: “Leggere una fiaba - gli enigmi di V.I. Dal "Il vecchio - un anno".
Tipo di attività educativa diretta: tematica, creativa.
Modulo
organizzazioni
apprendimento: frontale
(collettivo
sottogruppo
(lavorare in piccoli sottogruppi, lavorare in coppia), individuale.
Forma di studio in classe: un gioco.
Integrazione
educativo
le zone:
"Cognitivo
sviluppo",
"Socialmente
comunicativo
sviluppo",
"Artisticamente
estetico
sviluppo",
"Fisico
sviluppo".
Compiti:
Educativo: continua
capire
genere
peculiarità
evidenziare l'idea principale del racconto, la sua morale, usare espressioni figurative; chiarire
la conoscenza delle stagioni da parte dei bambini; arricchire e attivare il vocabolario dei bambini.
Sviluppare: sviluppare il monologo e il discorso dialogico dei bambini; sviluppare abilità
rispondi in dettaglio, giustificando la tua risposta.
Educativo:
menzionare
lavoro;
menzionare
rispetto
menzionare
sapere
menzionare
amore per la lingua russa, rispetto per la natura.
Tipi
bambini
attività: gioco,
comunicativo,
percezione
artistico
letterario, motorio, musicale, cognitivo.
Usato
metodi
tecnologie
apprendimento: integrato,
problematico,
differenziato, orientato alla persona:
Metodo verbale: conversazione; domande per bambini
natura problematica
;valutazione pedagogica,
discussione,
spiegazione.
Metodo visivo: dimostrazione
(vedi presentazione)
metodo: indovinare e indovinare indovinelli, lavorare in coppia, lavorare in piccoli gruppi.
discussione).
Metodo pratico: co-creazione, scelta indipendente.
Lavoro di vocabolario:"ortografico",
"ortografia", "troika", "sensuale", "soffocante",
"raccogliere segale".
Strutture
apprendimento
educatore: multimedia
attrezzatura,
presentazioni:
"Vecchio anno", "Stagioni"; registrazioni audio di suoni della natura, calendari di vario tipo,
Ruota del tempo
stagioni), un modello di orologio, illustrazioni delle stagioni, un ritratto di V.I. Dalia,
dizionario ortografico di V.I.Dal in II volumi.
Strumenti di apprendimento per i bambini: carte "Stagioni" per lavorare in coppia, suono
schemi di parole per le carte "Stagioni", un set per ciascuna; gioco didattico
puzzle "Ruota del tempo" per lavorare in piccoli gruppi, un set per ciascuno.
Precedente
Lavoro:
udito
memorizzazione
proverbi
detti,
volte
storia
Ushinsky
auguri",
contemplazione
illustrazioni per il lavoro; conversazioni sulle stagioni; introduzione al tempo con l'esempio
ore, lavorare in un angolo di natura secondo la stagione, memorizzare minuti fisici
"Giorni della settimana";
Problema: “Perché il lavoro di V.I. Dahl "The Old Man - Yearling" e una fiaba e un indovinello?
Risultati aspettati:
Il vocabolario si arricchirà e gli orizzonti si allargheranno;
Saranno formate abilità linguistiche dialogiche;
Ci sarà il desiderio di conoscere altre opere di V.I. Dal;
Migliore conoscenza delle stagioni.
Progresso GCD
1. Introduzione
I fiori sbocciano su un lato
Dall'altro - le foglie cadono,
Il terzo - i frutti maturano,
Il quarto - i rami si seccano.
(Le stagioni)
Guarda fuori dalla finestra.
Che stagione è?
E cosa indica? Quali segni di primavera conosci?
Quante stagioni ci sono? Nominali.
2 . Le stagioni. Anno.
Le stagioni si susseguono e formano un anno. Ragazzi, sapete perché
chiamato rotondo? Sul layout della "ruota del tempo".
gira la freccia - inverno, estate,
primavera, autunno: questo è l'anno. E così via in cerchio, all'infinito.
Quali altre forme di cronometraggio esistono? (dimostrazione della disposizione dell'orologio) Sei già con lui
familiare: questo è un orologio, con il quale determiniamo l'ora del giorno.
Come si chiamano le parti della giornata? (mattina pomeriggio sera notte)
E cosa ci aiuta a scoprire che giorno della settimana è, che giorno del mese? Giusto,
calendario (dimostrazione dei tipi di calendari e individuazione delle differenze).
I calendari sono disponibili in diverse dimensioni, tipi, ma sono uniti da una cosa, un calendario lo è
elenco dei giorni dell'anno. Ci sono 365 giorni in un anno, vedi (dimostrazione di un calendario a strappo),
che calendario grasso. Ogni foglia è un giorno dell'anno. E per comodità, persone tutti i giorni dell'anno
suddiviso in settimane e mesi. Chi sa dirci quanti mesi ci sono in un anno?
Propongo di stare in cerchio e giocare al gioco "Wheel of Time" Ricordiamo con
in che mese inizia l'anno? Chi alza la mano per primo e dà la risposta corretta
sarà alla guida.
A partire dal leader, chiameremo i mesi delle stagioni in ordine
Dopo il gioco, i bambini si siedono ai tavoli.
Ti è stato affidato il compito di preparare indovinelli sulle stagioni.
I bambini, a turno, indovinano gli indovinelli:
Sono tessuto dal calore
Porto calore con me
Riscaldo i fiumi
"Nuota!" - Ti invito.
E amore per questo
Sei tutto di me. Io... (estate)
Al mattino andiamo in cortile -
Le foglie cadono come pioggia
Fruscio sotto i piedi
E volano, volano, volano ... (autunno)
Ho molto da fare -
Sono una coperta bianca
Copro tutta la terra
Pulisco i fiumi nel ghiaccio,
Campi imbiancati, case,
Mi chiamo ... (inverno)
Apro i miei reni
In foglie verdi
Vesto gli alberi
Innaffio le colture
Pieno di movimento
Mi chiamo ... (primavera)
Q. Ragazzi, avete delle carte con le stagioni sui vostri tavoli e schemi sonori in cui
crittografato
titoli
Giusto
scegli uno schema sonoro. (da ogni riga esce per verificare la correttezza del compilato
lavoro per un bambino, di quelli che hanno completato il compito più velocemente degli altri)
Ragazzi, ho preparato un indovinello per voi, ma prima di ascoltarlo,
svolgiamo un compito che ci aiuterà a risolvere una fiaba: un indovinello.
Gioco didattico "Pannello delle stagioni"
Lavorare in piccoli gruppi.
Sui tavoli per ogni gruppo ci sono immagini divise "Calendario" che devono essere piegate
Ragazzi, il mistero delle fiabe che ho preparato per voi è stato scritto da Vladimir Ivanovich
Dal più di 100 anni fa. Vladimir Ivanovich Dal (1801-1872) - Scrittore russo, molto
amava e rispettava la lingua russa, compilava dizionari (spettacolo di dizionari), Vladimir Ivanovich
storie,
adulti.
Pushkin,
IV Krylov.
attentamente
Ascoltare
fiaba-mistero
Tentativo
indovina.
Leggendo la fiaba di V. I. Dahl "The Old Man-Year-Old Man"
È uscito un vecchio. Cominciò ad agitare la manica e lasciò andare gli uccelli. Ogni uccello con il suo
nome speciale. Il vecchio di un anno salutò per la prima volta e i primi tre uccelli volarono.
Soffiava freddo, gelo (diapositiva 1).
Il vecchio di un anno salutò una seconda volta e gli altri tre volarono. La neve cominciò a sciogliersi
i fiori sono apparsi nei campi (diapositiva 2)
Il vecchio di un anno ha agitato il trizio una volta: il terzo trio ha volato. È diventato caldo, soffocante, afoso.
Gli uomini iniziarono a raccogliere la segale (diapositiva 3)
Il vecchio di un anno salutò per la quarta volta e altri tre uccelli volarono. Soffiava freddo
vento, pioggia frequente, nebbia. (diapositiva 4)
E gli uccelli non erano ordinari. Ogni uccello ha quattro ali. Ogni ala ne ha sette
piume. Ogni penna ha anche il suo nome. Una metà è bianca, l'altra è nera
(diapositiva 5) Un uccello agiterà una volta - diventerà luce-luce, ne agiterà un'altra - diventerà buio-
buio ... Questa non è la fine della storia. Vladimir Ivanovich Dal ha preparato le domande per
cui dobbiamo rispondere. Risolviamo ogni enigma menzionato in questo testo.
Che tipo di uccelli sono volati fuori dalla manica del vecchio yearling?
(Ka wa
m e s i c e in
No m e
z io m n io e
mesi
p su r i d a u.
Come sapevi che era inverno? ("Soffiava freddo, gelo.")
Quali altri segni dell'inverno conosci? (nevicata, ghiaccio, bufera di neve, bufera di neve, bufera di neve)
Elenca i nomi dei mesi primaverili.
Quali sono i segni della primavera nella fiaba? ("La neve cominciò a sciogliersi, apparve nelle radure
Elenca i mesi estivi in ordine. Dimostra con le parole del testo che si tratta
l e t n i x
m e s i c a x.
Nella fiaba, ci siamo imbattuti in parole come "caldo", "sensuale", "soffocante", "raccogliere segale".
s h a t
" caldo " ,
« d u w n o » ,
« zn o y n o » ?
Fa caldo - f a r k a i,
m o r i h a i
p o r o d a.
Soffocante: aria calda, respirazione limitante, satura di vapori, difficile da respirare.
Afoso: calore intenso dall'aria calda riscaldata dal sole (di solito in estate a mezzogiorno).
"raccogliere la segale" - tagliare i gambi delle piante alla radice con una falce o macchine speciali.
Perché pensi che Dahl usi tutte e tre le parole? (Per mostrare le ombre
Spettacoli
ricchezza
russo
nome
segni
Elenco
"tre"? (Questo
- Quanti uccellini ha fatto uscire in totale il vecchio sedicenne? Cosa sono questi uccelli? (Dodici
mesi.)
- Abbiamo risposto al primo indovinello di Dahl: questi sono mesi.
Quali sono le quattro ali di ogni uccello? (Quattro settimane in un mese.)
– Perché ci sono sette piume in ogni ala (settimana)? (Sette giorni alla settimana.)
Perché ogni piuma ha una metà bianca e l'altra nera? (Giorno e notte sono giorni.)
- Abbiamo risposto a tutti e quattro gli enigmi di Dahl.
Elenca i nomi dei giorni della settimana. Sapete perché i giorni della settimana si chiamano così?
Il 1 ° giorno - lunedì - è arrivato immediatamente dopo la fine della "settimana" e la settimana nella precedente
volte chiamato il giorno libero.
Giorno 2 - Martedì è il secondo giorno della settimana.
3 ° giorno - mercoledì - metà settimana.
Giorno 4 - giovedì - molto facile, è il quarto giorno.
5 ° giorno - venerdì - "Friday-tidy" - il quinto giorno della settimana; questo giorno è buono
metti le cose in ordine in casa e lavati, preparati per il fine settimana.
6° giorno - sabato - questa parola ci è venuta da un paese lontano; Giorno di riposo ebraico
la gente cade di sabato. Questo giorno si chiama "Shabbat" in ebraico. In russo
lingua, questa parola ha messo radici, ma si è trasformata in un sabato.
7 ° giorno - domenica - prima si chiamava settimana, e ora - domenica
Pausa dinamica. Fizminutka "Giorni della settimana"
Lunedì ho fatto il bagno
Martedì ho dipinto.
Lavato a lungo mercoledì
E giovedì ha giocato a calcio.
Venerdì ho saltato, corso,
E ha ballato sabato.
Domenica ho mangiato la torta
E riposato la sera.
Mostra come nuotare
Descrivono come disegnano.
Mostra come lavare.
Corri sul posto.
Salto sul posto.
Girano sul posto.
Raffigura il mangiare
Siediti, i palmi delle mani sulla guancia.
Gioco didattico "Panel of the Seasons" Lavora in piccoli gruppi. Sui tavoli per tutti
gruppi di immagini divise "Calendario" che devono essere piegate in un tutto.
Riepilogo della lezione Definizione dell'idea principale del racconto:
- Ragazzi, qual era l'indovinello principale di Dahl, chi è il vecchio di un anno? (Questo
Cosa c'è di così magico in questo lavoro? Qual è la magia di questo
lavori? Perché Dahl l'ha definita una fiaba? (L'eroe stesso è un bambino di un anno, non succede
davvero un uomo così vecchio.)
Perché pensi che Dahl abbia scritto una fiaba del genere - un indovinello? Cosa volevi insegnare?
Devi conoscere i nomi dei mesi, dei giorni della settimana, delle stagioni, essere in grado di utilizzare il calendario.
Meraviglioso
a modo mio
Il prossimo è ancora meglio del precedente. Dahl voleva dimostrare che tutto è soggetto alla natura, incluso
numero e cambio di giorno e notte, giorni della settimana, mesi, stagioni. Non possiamo fare niente
cambiamento in questo ciclo. La natura si prende cura di se stessa. Qualunque cosa venga per noi -
Di oggi
è piaciuto.
risolto tutti gli enigmi, completato rapidamente l'attività, risposto a tutte le domande che
ci è stato chiesto centinaia di anni dopo da V. I. Dal.
Cosa hai imparato di nuovo e interessante oggi?
Cosa ti piaceva?
Cosa sembrava difficile?
Cosa puoi raccontare ai tuoi amici e ai tuoi genitori?
Ti suggerisco di andare alla biblioteca dei bambini della città e raccogliere proverbi su
stagioni dalla collezione di V.I. Dal.
Vecchio di un anno (racconto misterioso)
Il vecchio è uscito. Cominciò ad agitare la manica e lasciò andare gli uccelli. Ogni uccello ha il suo nome speciale. Il vecchio agitò per la prima volta il suo cucciolo di un anno e i primi tre uccelli volarono. Soffiava freddo, gelo.
Il vecchio agitò il suo yearling una seconda volta - e gli altri tre volarono. La neve cominciò a sciogliersi, i fiori apparvero sui campi.
Il vecchio agitò il suo cucciolo per la terza volta: il terzo trio volò. È diventato caldo, soffocante, afoso. Gli uomini iniziarono a raccogliere la segale.
Il vecchio agitò il cucciolo di un anno per la quarta volta e altri tre uccelli volarono. Soffiava un vento freddo, cadevano piogge frequenti e si stendevano le nebbie.
E gli uccelli non erano ordinari. Ogni uccello ha quattro ali. Ogni ala ha sette piume. Ogni penna ha anche il suo nome. Una metà della piuma è bianca, l'altra è nera. Un uccello agiterà una volta - diventerà luce-luce, ne agiterà un'altra - diventerà scuro-scuro.
Che tipo di uccelli sono volati fuori dalla manica del vecchio di un anno?
Quali sono le quattro ali di ogni uccello?
Quali sono le sette piume in ciascuna ala?
Cosa significa che ogni piuma ha una metà bianca e l'altra nera?
