Cechov, Anton Pavlovich - Pratica medica in Russia: materiali per la dissertazione. Lavoro di ricerca sulla letteratura Gli appunti di Cechov

Lavoro di ricerca in letteratura sull'argomento:

"L'immagine di un medico nelle opere di A.P. Cechov"

Completato da: Kudryashova K.K. Controllato da: Shakirova G.M.

Piano di studio

Scopo dello studio: determinazione del ruolo della professione medica nella vita e nel lavoro di A.P. Cechov.

Gli obiettivi della ricerca:

1. Perché A.P. Cechov ha scelto questa professione.

2. Come A.P. Cechov apparteneva alla professione medica.

3. Medicina e letteratura nella vita di Cechov.

Ipotesi: le immagini raffigurate dei medici nelle opere di Cechov sono positive.

Oggetto di studio - la professione di medico nella vita e nell'opera di A.P. Cechov.

Materia di studio - Le storie di Cechov.

Per l'implementazione sequenziale dello studio, ho delineato le seguenti fasi:

I. Lo studio del materiale teorico, speciale e narrativo;

II. Sondaggio di rappresentanti della professione medica al fine di chiarire la correttezza della loro scelta;

III. 1. Interrogatorio dei rappresentanti della pratica medica (Appendice 1)

2. Indagine generale sugli scolari delle classi 5-11 (Appendice 2)

introduzione

Una parola su uno scrittore.

Anton Pavlovich Cechov non era solo uno scrittore russo, un classico universalmente riconosciuto della letteratura mondiale, ma anche un accademico onorario dell'Accademia Imperiale delle Scienze nella categoria della letteratura fine (1900-1902), uno dei drammaturghi più famosi al mondo , così come un medico.

In oltre 25 anni di creatività, Cechov ha creato circa 900 opere diverse (brevi storie umoristiche, storie serie, opere teatrali), molte delle quali sono diventate dei classici della letteratura mondiale. Il pensiero delle scienze naturali e il talento letterario si sono combinati organicamente nello scrittore, il che gli ha permesso di comprendere meglio la psicologia umana e rappresentare correttamente il mondo spirituale dei suoi personaggi.

"Non ho avuto un'infanzia da bambino." Infanzia e giovinezza dello scrittore.

Il padre è commerciante in un negozio, ma grande appassionato di musica, disegno, reggente del coro della chiesa. Quando, dopo la morte del padre, la famiglia parte per Mosca, Anton rimane solo a Taganrog. A proposito di questi anni, A.P. Cechov scrisse a Suvorin: “Scrivi una storia su come un giovane, figlio di un servo, ex negoziante, cantante, scolaro e studente, educato al servilismo, baciando le mani sacerdotali, adorando altri i pensieri delle persone, ringraziando per ogni pezzo di pane, tagliato molte volte, andava a scuola senza galosce, combatteva, torturava animali, amava cenare con ricchi parenti, ipocriti a Dio e persone senza alcun bisogno - solo dalla consapevolezza della sua insignificanza, scrivi come questo giovane spreme goccia a goccia se stesso come schiavo, e come, svegliandosi una bella mattina, sente che non è più sangue di schiavo, ma vero sangue umano che scorre nelle sue vene.

Medicina nella vita di A.P. Cechov
Cechov lo studente

Anton Pavlovich Cechov entrò nella facoltà di medicina dell'Università di Mosca nel 1879. Gli anni da studente di Cechov erano pieni di studi, lavoro in cliniche sotto la guida di eminenti scienziati. Cechov ha ricevuto ottimi voti da Bogdanov, Snegirev e Sklifosovsky. L'opera scientifica "The History of Sexual Authority", concepita dal futuro medico nei suoi anni da studente, porta tracce di una passione per Darwin, il cui propagandista era il professor Timiryazev. Presentando a suo fratello un piano dettagliato per il lavoro di ricerca proposto, Cechov ha scritto che voleva usare i metodi di Darwin, che "gli piacciono terribilmente". Il futuro medico ha espresso solidarietà a Timiryazev nel feuilleton "Giocolieri", diretto contro la profanazione della scienza, contro la sciatteria nei metodi della ricerca scientifica capacità di sistematizzazione, capacità di trovare un obiettivo guida.

Pertanto, la permanenza dello scrittore presso la facoltà di medicina dell'Università di Mosca non è solo un dettaglio biografico, ma una fase molto significativa nello sviluppo della visione del mondo e del carattere morale di Cechov: un medico, uno scrittore e, infine, una persona che, probabilmente, pienamente corrisponde alle parole di Pierre Kruy, scienziato - batteriologo francese del XX secolo: "La medicina è amore, altrimenti non ha valore".

Nel 1884 A.P. Cechov si è laureato alla facoltà di medicina dell'Università di Mosca, decidendo di dedicarsi all'arte della medicina.

Attività medica di A.P. Cechov

Anton Pavlovich iniziò la sua attività medica pratica nell'ospedale Chikinskaya zemstvo che conosceva; per qualche tempo è stato responsabile dell'ospedale Zvenigorod, in sostituzione del medico di questo ospedale, S.P. Uspensky, che è andato in vacanza. Da Zvenigorod scrisse a N.A. Leikin che per volontà del destino stava correggendo la posizione di un medico zemstvo. Mezza giornata è impegnata a ricevere pazienti (30-40 persone al giorno), il resto del tempo riposa. Tuttavia, Cechov non si riposò molto, poiché non solo riceveva pazienti nell'ospedale zemstvo, ma prestava anche servizio come medico di contea, viaggiava con un investigatore forense alle autopsie, eseguiva ordini dall'amministrazione locale e fungeva da esperto in Tribunale.

Durante il periodo della sua attività medica a Voskresensk e Zvenigorod, e poi a Babkin, Anton Pavlovich osservò da vicino la vita della popolazione locale: contadini, intellighenzia distrettuale, proprietari terrieri. Nel bel mezzo di questa vita, lo scrittore ha disegnato trame per le storie "The Fugitive", "Surgery", "Dead Body", "Siren", "Daughter of Albion", "Burbot", "Witch" e altri.

Il periodo Babkinsky è un periodo felice nella vita dello scrittore. Per tre anni consecutivi (1885-1887) visse qui con la sua famiglia mesi estivi Pazienti con una varietà di malattie applicate a Cechov, che era generalmente caratteristico del lavoro di un medico zemstvo. Così Cechov ha trascorso tre anni a Babkino.

Estate 1888 e 1889 trascorre nella tenuta dei Lintvarev vicino alla città di Sumy, nella provincia di Kharkov. Cechov va lì per riposarsi, ma è determinato a praticare anche la medicina. A Luki ai Lintvarev, come a Babkino, Cechov dedicava diverse ore al giorno al lavoro medico.

Nel 1890 Cechov si recò sull'isola di Sakhalin. In questo viaggio e nel suo lavoro sull'isola sono emerse le migliori caratteristiche di Cechov come scrittore, medico e cittadino. Dopo essersi stabilito nel 1892 nella sua tenuta a Melikhovo, Cechov stabilì una regolare accoglienza dei pazienti.

È un medico che ha ricevuto fino a 1.000 pazienti durante il 1892, è sia un organizzatore della lotta contro l'epidemia che un partecipante attivo al consiglio sanitario della contea e, secondo Kurkin, non ha perso una sola riunione. La stretta conoscenza di Cechov con i medici zemstvo ha permesso allo scrittore Cechov di riflettere la loro vita in una serie di opere straordinarie - nelle storie "Nemici", "Guai", "Principessa", nella commedia "Zio Vanja", ecc.

Nelle sue opere ("Name Day", "Seizure" e altre), si è sforzato di combinare la verità della vita e i dati scientifici. "Non ho dubbi", ha scritto il dottor Cechov nella sua autobiografia, "che le scienze mediche ... hanno notevolmente ampliato il campo di osservazione, mi hanno arricchito di conoscenza". sono dovuti all'esperienza di vita e alle osservazioni dello studente Cechov. ”, “Esculapio rurale”, “Chirurgia”, “Guai”, “Per affari” e altri.

Trasferitosi a Yalta a causa di una malattia (lo scrittore era già gravemente malato di tubercolosi), Anton Pavlovich lasciò la pratica medica, ma continuò a interessarsi attivamente ai risultati della medicina, a leggere riviste speciali. La medicina è ormai saldamente entrata nell'opera artistica del dottor Cechov, conferendo oggettività e accuratezza alla prosa del notevole romanziere, rappresentazione scientificamente affidabile di varie sfumature dello stato d'animo dei personaggi: umore buono o depresso, sentimenti di ansia e paura, gioia e piacere...

Così, sia nella vita che nel lavoro, Cechov è sempre rimasto un medico.

Ho deciso di scegliere l'argomento di questo lavoro di ricerca, poiché il medico è una delle professioni più antiche e nobili sulla Terra.

Operaio medico nel lavoro di A.P. Cechov

L'analisi delle singole storie è presentata nella tabella.

Lavoro

Eroe

Professione

La sua attitudine al lavoro; pazienti

Atteggiamento nei suoi confronti

"Un caso di studio"

Korolev

Residente

Vedendo una ragazza brutta singhiozzare, il dottore è intriso di simpatia per questa malata, che sua madre, senza risparmiare, cura per tutta la vita; la ricchezza non ha dato a queste persone felicità, gioia e salute. Inoltre, sono separati e soli.

Lisa ha visto molti dottori, ma era di lui che si fidava.

"Maglione"

Dymov

Presta servizio in due ospedali: come residente in uno, come dissettore in un altro

Un medico semplice, al di sopra del mondo della volgarità. Si può rispettare una persona per il suo lavoro ascetico e l'elevata forza morale.

"Ha servito la scienza ed è morto di scienza"

“Che perdita per la scienza ... Se confrontiamo tutti noi con lui, era una persona fantastica, straordinaria! Che regali! quante speranze ha dato a tutti noi!.. Era un tale scienziato, che ora non puoi trovare con il fuoco.

"Ionych"

Startsev Dmitry Ionych

Dottor Zemsky

È un bravo dottore, altrimenti non sarebbe così popolare. "Ho ricevuto frettolosamente i malati a casa mia a Dyalizh, poi sono partito per i pazienti della città".

"Ha una pratica enorme in città, non c'è tempo per respirare".

"... Ma ancora non rinuncia al posto zemstvo; l'avidità ha vinto."

Rimane un professionista, ma il medico deve coniugare professionalità e umanesimo.

All'inizio, il degrado di Startsev provoca pietà e simpatia, poi disgusto. È molto difficile rispondere in modo inequivocabile al motivo per cui Ionych si è degradato. Certo, lui stesso è responsabile di qualcosa, Ekaterina Ivanovna è responsabile di qualcosa, ma la maggior parte della colpa ricade sulla società Startsev circostante.

"Passo più largo, maestro!"

Solodovnikov

medico dell'ospedale rurale

Parla di un conducente di trattori che ha un'ulcera. Solodovnikov, dimenticando di averlo mandato lui stesso nella zona, decise di operare. La ragazza con il menisco. Ancora una volta rinviata l'operazione, "facilmente concordata".

MA: nei sogni è al massimo della sua gloria. "... Lavoro, lavoro, lavoro. Estenuante. Gioioso. Coraggioso. Disinteressato. Amore per la popolazione. Rispetto." "Devi vivere alla grande." Conclusione: Solodovnikov non viene mostrato come medico

Solodovnikov sta cambiando così rapidamente che presto lavorerà non per se stesso, ma per altre persone. Di conseguenza, il loro atteggiamento nei suoi confronti è positivo.

"Reparto №6"

Ragin

Dottor Zemsky

I modi sono morbidi, insinuanti, è una persona intelligente e onesta, ma non ha la volontà e la fiducia nel suo diritto di cambiare la vita in meglio. All'inizio ha lavorato molto duramente, ma presto si è annoiato e si è reso conto che in tali condizioni era inutile curare i pazienti. "E perché disturbare la gente a morire, se la morte è la fine normale e legale di tutti?" Da queste discussioni, Ragin abbandonò i suoi affari e iniziò ad andare in ospedale non tutti i giorni.

Il dottore viene trattato come un pazzo a causa della sua comunicazione con l'abitante del reparto numero 6 Gromov. Alla fine, con l'astuzia, viene messo in questo rione e muore di disperazione: solo Mikhail Averyanych e Daryushka, il suo ex servitore, erano al funerale.

"Uva spina"

Ivan Ivanych Chimsha-Himalayano

Veterinario

Non si dice nulla sulla sua pratica medica.

"... non solo Burkin e Alekhin lo ascoltavano, ma anche vecchie e giovani donne e militari, guardando con calma e severità da cornici dorate ..."

"Chirurgia"

Kuryatin

Paramedico

Nella storia, Cechov mette in ridicolo lo “sfortunato dottore”, che copre la sua incapacità, ignoranza con arroganza, chiacchiere oziose “.. Sciocchezze.. . - il paramedico è modesto, si avvicina all'armadio e fruga tra gli attrezzi. - La chirurgia è spazzatura. Qui tutto è abitudine, la fermezza della mano... Basta sputare... " Ma in realtà il paramedico, avendo causato un terribile tormento al diacono, non ha potuto estrarre il dente.

All'inizio il diacono è intriso dei discorsi del paramedico, lo guarda con riverenza. Ma dopo che il paramedico cerca di cavargli un dente, il rispetto del diacono viene sostituito dal disprezzo e dall'odio.

"Tesoro"

Smirnin

Veterinario di reggimento

L'immagine di Smirnin è scritta in modo non così brillante.

"... gli affari veterinari in città sono sfuggiti di mano molto male ..." (conversazione tra Olenka e Smirnin).

Prima Olenka (Tesoro) ha pietà di lui, poi ama, diventando "l'eco" e "l'ombra" del suo amante, poi arriva la fine della situazione.

"Specchio"

Stepan Lukich

Medico della contea

Le richieste di aiuto di Nellie al marito morente rimangono inascoltate. Nelly porta con la forza il dottore da suo marito.

Nelly rimprovera il dottore, lo chiama egoista, dice che lo farà causa.

Così, i dottori nelle storie di A.P. Cechov - questi sono lavoratori, fedeli al giuramento di Ippocrate, che combattono disinteressatamente malattie umane, sofferenze e persone che trattano con negligenza la professione di medico.

Che tipo di medico è ai nostri tempi, cosa è apprezzato nella pratica medica, lo abbiamo appreso conducendo un sondaggio tra gli operatori sanitari dell'Atnyashskaya SVA. Il sondaggio è stato condotto su domande (cfr. allegato 1).

Un sondaggio condotto tra gli studenti delle classi 5-11 ha dato il seguente risultato (vedi Appendice 2).

Conclusione: la presunta ipotesi non è stata confermata: non tutti i dottori nelle storie di Cechov che ho recensito sono chicche. Sono molto lieto che ora gli operatori sanitari prendano il loro lavoro sul serio, con amore (sulla base di un sondaggio tra gli operatori sanitari dell'Atnyashskaya SVA) e almeno questo numero di bambini (25%) voglia diventare medico (sulla base di un sondaggio tra studenti ).

Cechov ha scritto: "L'occupazione nelle scienze mediche ha avuto un grave impatto sulla mia attività letteraria". Non si è pentito della sua scelta professionale, ma durante i suoi studi all'università ha pubblicato più di duecento materiali diversi. Ma, creando le sue storie divertenti, concepindo opere monumentali, ad esempio "La storia dell'autorità sessuale" (sull'interazione dei sessi in tutte le fasi dello sviluppo) e "Medicina in Russia", Cechov sceglie la professione di medico e . .. uno scrittore. Rimase nella cultura russa: un dottore-scrittore e uno scrittore-dottore. Senza esitazione, si affrettava da un bambino con la difterite, "preso il colera per la coda", riceveva i contadini, spesso senza prendere nulla. E ha scritto le sue storie, che hanno portato fama a un vero scrittore. E tutto questo, nonostante la sua grave malattia. Cechov è devoto alla medicina, quindi il dottore "guarda fuori" da molte delle sue storie.

Bibliografia:

Geyser I. M. Cechov e medicina / I. M. Geyser. – M.: Medgiz, 1954. – 140 p.

Cechov, A. P. Ionych // Storie / A.P. Cechov. - M.: Arte. lett., 1963

Cechov, A. P. Camera n. 6 // Collezione. operazione. in 12 volumi / A.P. Cechov. - M.: Casa editrice statale di narrativa, 1956. - T. 7.

Cechov A.P. Pieno coll. operazione. e lettere: In 30 volumi Opere: In 18 volumi M., 1974-1982.

2) Qual è per te la tua professione?

(risposta unanime - "tutto - una fonte di vita e piacere")

3) Ti sei mai pentito della professione che hai scelto?

(risposta unanime - "no")

4) Quanti anni hai dedicato alla tua professione?

(età media 28 anni)

5) Quali qualità pensi che dovrebbe avere un medico?

(la maggior parte degli intervistati ha risposto "gentilezza, compassione, determinazione, desiderio di aiutare le persone")

6) In che modo i tuoi amici sono vicini a ciò che hai scelto

la professione di operatore sanitario?

(8 su 8 - "positivo, orgoglioso, rispettato")

7) Pensi che l'atteggiamento del medico nei confronti dei pazienti sia cambiato nel tempo? Se sì, come si è manifestato?

(8 su 8 - "no")

8) Secondo lei, l'atteggiamento dei pazienti nei confronti dei medici è cambiato nel tempo? Se sì, come si è manifestato?

(5 su 8 ritengono che l'atteggiamento sia cambiato, ovvero siano diventati più comprensivi)

9) Se ti venisse offerto di cambiare professione con un'altra, saresti d'accordo?

(8 su 8 - "no").

Appendice 2

Anton Pavlovich Cechov

<ДНЕВНИКОВЫЕ ЗАПИСИ>

1890. DAL DIARIO DI SAKHALIN:

18 settembre Posta di Korsakov. Interrogato nel dipartimento di polizia dei balenieri americani che sono stati naufragati. Cinque americani e un nero. Dissero che il capitano della nave li aveva mandati su una barca all'inseguimento di una balena; hanno arpionato la balena e l'hanno inseguita al seguito, la barca ha dato una perdita a causa di un forte movimento; Ho dovuto tagliare il rimorchiatore e far entrare la balena. Venne l'oscurità, la nave non era visibile. Al mattino c'era la nebbia... Poi hanno preso d'assalto il mare per quattro giorni, portando con sé solo 10 libbre di pane. Li ha gettati sulla costa sud-orientale di Sakhalin vicino a Capo Tonin.

Il mio vicino V. N. Semenkovich mi ha detto che suo zio Fet-Shenshin, un noto poeta lirico, avrebbe abbassato il finestrino della sua carrozza e avrebbe sputato sull'università mentre guidava lungo Mokhovaya. Harknet e sputa: pah! Il cocchiere era così abituato a questo che ogni volta che passava davanti all'università si fermava.

A gennaio ero a San Pietroburgo e sono rimasto con Suvorin. Spesso visitato Potapenko. Ho visto Korolenko. Spesso visitato il Teatro Maly. Un giorno Alexander ed io stavamo scendendo le scale; B. V. Gay ha lasciato la redazione nello stesso momento e mi ha detto indignato: "Perché stai armando il vecchio (cioè Suvorin) contro Burenin?" Nel frattempo, non ho mai parlato male dei dipendenti di Novoye Vremya sotto Suvorin, sebbene manchi profondamente di rispetto alla maggior parte di loro.

A febbraio, passando per Mosca, ho visitato Leo Tolstoy. Era irritato, parlava aspramente dei decadenti e discuteva per un'ora e mezza con B. Chicherin, che per tutto il tempo, mi sembrava, diceva sciocchezze. Tatyana e Maria Lvovna giocavano al solitario; entrambi, pensando a qualcosa, mi hanno chiesto di togliere le carte, e ho mostrato a ciascuno separatamente l'asso di picche, e questo li ha rattristati; per caso c'erano due assi di picche nel mazzo. Entrambi sono estremamente comprensivi e il loro rapporto con il padre è toccante. La contessa ha negato a Ge l'artista per tutta la sera. Anche lei era infastidita.

5 maggio Il diacono Ivan Nikolayevich ha portato il mio ritratto, dipinto da lui da una carta. La sera, V. N. Semenkovich mi ha portato il suo amico Matvey Nikanorovich Glubokovsky. Questo è il capo del dipartimento estero di Moskovskie Vedomosti, l'editore della rivista Delo e un medico al Moscow<овских>imp<ераторских>teatri. L'impressione di una persona e un rettile estremamente stupidi. Ha detto che "non c'è niente di più dannoso al mondo di un vile giornale liberale" e ha detto che i contadini che tratta, avendo ricevuto da lui consigli e medicine gratuitamente, gli chiedono il tè. Lui e Semyonkovich parlavano dei contadini con amarezza e disgusto.

Il 1 giugno sono stato al cimitero Vagankovsky e ho visto le tombe di coloro che sono morti a Khodynka lì. I. Ya Pavlovsky, il corrispondente parigino di Novoye Vremya, è venuto con me a Melikhovo.

4 agosto. Consacrazione della scuola a Talezh. I contadini Talezh, Bershov, Dubechen e Shchelkovo mi hanno portato quattro pani, un'immagine, due d'argento<яные>saliera. Il contadino Shelkovsky Postnov stava facendo un discorso.

Dal 15 al 18 agosto M. O. Menshikov mi ha fatto visita. Gli è proibito pubblicare, e ora parla con disprezzo di Gaydeburov (figlio), che ha detto al nuovo capo della Direzione principale per gli affari stampa che solo a causa di Menshikov non avrebbe sacrificato La settimana e che "abbiamo sempre avvertito i desideri di censura." M<еньшиков>con tempo asciutto cammina con le galosce, indossa l'ombrello per non morire di insolazione, ha paura di lavarsi con acqua fredda, lamenta insufficienza cardiaca. Da me è andato a Leo Tolstoy.

Ho lasciato Taganrog il 24 agosto. A Rostov ho cenato con il mio compagno di liceo Lev Volkenshtein, un avvocato che ha già la sua casa e la sua dacia a Kislovodsk. Ero a Nakhichevan - che cambiamento! Tutte le strade sono coperte di elettricità. A Kislovodsk ai funerali del gen. L'incontro di Safonov con A. I. Chuprov, poi un incontro nel parco con A. N. Veselovsky, il 28 una battuta di caccia con il barone Steingel, un pernottamento a Bermamut; vento freddo e forte. 2 settembre a Novorossijsk. Nave a vapore "Alessandro II". Il 3 arrivò a Feodosia e si fermò da Suvorin. Ho visto I. K. Aivazovsky, che mi ha detto: "Non vuoi conoscermi, vecchio", secondo lui, sarei dovuto venire a trovarlo. Il 16 a Kharkov ero a teatro al Woe from Wit. 17a casa: tempo meraviglioso.

Vlad. S. Solovyov mi ha detto che porta sempre una noce di inchiostro nella tasca dei pantaloni: questo, secondo lui, cura radicalmente le emorroidi.

29 era all'incontro Zemstvo a Serpukhov.

La sera del 26 novembre c'è stato un incendio in casa nostra. S. I. Shakhovskoy ha partecipato all'estinzione. Dopo l'incendio, il principe disse che una volta, quando prese fuoco di notte, sollevò una vasca d'acqua, del peso di 12 libbre, e versò acqua sul fuoco.

21 dicembre Levitan ha un'aorta allargata. Indossa l'argilla sul petto. Schizzi eccellenti e un'appassionata sete di vita.

Dal 10 gennaio al 3 febbraio - il censimento. Sono il contatore della 16a sezione e istruisco gli altri (15) contatori del nostro Bavykinskaya volost. Tutti lavorano in modo eccellente, tranne il prete della parrocchia di Starospassky e il capo zemstvo Galyashkin (capo della sezione censimento), che vive quasi sempre a Serpukhov, cenano lì in assemblea e mi telegrafa che è malato. Dicono di altri capi zemstvo del nostro distretto che anche loro non fanno nulla.

Scrittori come N. S. Leskov e S. V. Maksimov non possono avere successo con le nostre critiche, poiché quasi tutti i nostri critici sono ebrei che non conoscono, sono estranei alla vita indigena russa, al suo spirito, alle sue forme, al suo umorismo, per loro del tutto incomprensibili, e vedendo in una persona russa niente di più, niente di meno che uno straniero noioso. Con il pubblico di Pietroburgo, per lo più guidato da questi critici, Ostrovsky non è mai riuscito; e Gogol non la fa più ridere.

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Cechov A.P. <Дневниковые записи>: <Записи Чехова в дневнике П. Е. Чехова> // Cechov A.P. Opere e lettere complete: in 30 volumi Opere: in 18 volumi / Accademia delle scienze dell'URSS. Istituto di letteratura mondiale. loro. AM Gorkij. -M.: Nauka, 1974-1982.

M. 17. Quaderni. Note su fogli separati. Diari. - M.: Nauka, 1980 . - S. 230-232.

<ЗАПИСИ ЧЕХОВА
NEL DIARIO DI P. E. CHEKHOV>

Marzo 15 16 . L'ariete sta saltando. Maryushka è felice.

17. P. G. Cechov partì per Mosca. +2 durante il giorno. Hanno portato l'avena.

18.-1. Nevicando. Grazie a Dio, tutti se ne sono andati e solo due sono rimasti: io e M-me Cechov.

19.-5. Masha e Mizinova sono arrivate. Giornata limpida.

20.-5. Giornata limpida. Le serre sono pronte. La mamma sognava una capra in una pentola.

21.+5. Semashko è arrivato. Ho mangiato la mammella fritta.

22. +6. Semashko se n'è andato.

23. +3. La mamma sognava un'oca in un kamilavka. Questo è buono. Masha è malata di stomaco. Hanno ucciso un maiale.

ottobre 8. mattina limpida; sono andati a caccia con i bassotti, ma non hanno trovato un tasso in una tana. La sera arrivarono i Semenkoviches e, spaventati dal fuoco, se ne andarono.

9. Prevalentemente nuvoloso. P+5. Hanno coperto gli asparagi con il letame. M. R. Semashko e Masha sono partiti per Mosca. Levitan è arrivato. C'è un incendio a [Leshin] Okshen la sera.

10. ut -3; il giardino e il campo sono bianchi di brina. I fiori sono morti. Giornata limpida. P+15. Tulipani piantati. Arato nel giardino [Lion<итан?>]

11. Nuvoloso. P+6. Levitan se n'è andato.

12. Y +5. Non c'era gelo di notte. Portano legna da ardere dalla foresta. Caldo e limpido tutto il giorno. Coperto di rose di paglia.

13. Di notte e al mattino era +8. Prevalentemente nuvoloso. P+11.

aprile 8. Inviato alla cassa di risparmio assicurativo: per 5 mucche e un toro 6 rubli e per 5 giovenche 2 rubli 50 copechi, totale 8 rubli. 50 k.

Maggio 10. Ieri i pulcini sono nati nei nidi; gli storni smisero di cantare. Fioriscono i tulipani. Mezzogiorno +25. Misha è arrivato con sua moglie. Pioggia in serata.

11. Mattina nuvolosa. Anche mezzogiorno, +15. Trifoglio di semina. Vanya è arrivato con la sua famiglia.

12. Giorno della Trinità. C'è stata una forte pioggia durante la notte. Pioggia al mattino. Il tempo è deprimente. +10. Mezzogiorno +17. Misha e sua moglie hanno cucinato spugnole per cena. Dopo pranzo, pioggia battente con temporali.

13. Sereno mattino, alle 8 del mattino +20. Nordest vento. P+27. Calda, bella giornata. Hanno piantato dei fiori in giardino. Tranquillo la sera, rugiada. Luna.

14. Mattina tranquilla e senza nuvole, +16 all'ombra. P +29. L'insegnante ha mangiato. Squillo. Il signor Varenikov ha sparato tutto il giorno.

15. Al mattino è tranquillo, nuvoloso, piove, +12. Sono stati trapiantati peperoni, pomodori e melanzane. Cetrioli piantati. P +26, soleggiato. P. E. Cechov è arrivato da Mosca.

20 agosto. Tempo meraviglioso al mattino. Pomeriggio coperto con debole pioggia. Caldo. N. M. Lintvareva e T. L. Shchepkina-Kupernik se ne andarono.

21. Pioggia calda al mattino. P +30°, soleggiato. In serata nuvoloso. Luna.

22. Nuvoloso al mattino, sereno a mezzogiorno. M. O. Menshikov è arrivato. Sono venuti il ​​dottor Witte e Sosnin. Incontro vicino al signor Varenykov.

23. Mattina +8, P +9. Pioggia dalla mattina. Siamo andati a Ugryumovo per un mattone per la scuola.

24. Mattina +3, dopo una notte fredda. Vento. Soleggiato. M. O. Menshikov se ne andò.

25. Mattino +5, coperto; giorno soleggiato. Roman partì per seppellire sua moglie Olimpiada.

26. Alle 6 del mattino +3, faceva freddo, l'erba era ricoperta di rugiada e aveva un aspetto biancastro; più caldo a mezzogiorno, +14,

è diventato soleggiato, calmo, tempo sereno, le carassi camminano tra le nuvole nello stagno. Quasi nessun fungo. I. P. Cechov è arrivato.

27. Tempo sereno e caldo; +3 al mattino, ma +24 in P, caldo al sole. Hanno portato l'immagine di Savva Zvenigorodsky. Il prete è venuto. Vinogradov, ha bevuto il tè e ha cenato. Masha è partita per Mosca. N. M. Yezhov è venuto. Alle 4 il tempo è cambiato, ha cominciato a piovere.

28. A +7, coperto, freddo. P+7. Tempo grigio e cupo. I. P. Cechov è partito alle 18:00 a Mosca. Arrivarono l'insegnante Melikhovo e V. N. Ladyzhensky.

29. Y +5. Piove, fa freddo, è sporco intorno alle taverne. (Hanno consacrato la scuola Melikhovo) Servizio di preghiera alla scuola Melikhovo. Il prete ha cenato con noi. I forni sono stati riscaldati in casa. P+8. [In serata]. C'è stata una serata letteraria: Ladyzhensky ha letto le sue poesie alla presenza dei residenti estivi.

30. Y +4. Tempo umido, umido, pioggia. P+8. Un'altra serata letteraria.

31. Y +7. Sereno, ma il sole spesso si nasconde dietro le nuvole. P+17. V. N. Ladyzhensky se ne andò.

settembre

settembre 1°. +4. Una splendida giornata calda. P+26. Il prete ha cenato Vinogradov. La scuola inizia a insegnare. Il soldato Alexander Kretov è tornato a Mosca. Abbiamo iniziato a raccogliere verdure nell'orto. Pioggia forte durante la notte.

2°. A +11. Piovere. C'erano funghi.

Appunti

INGRESSO DIARIO

<ЗАПИСИ ЧЕХОВА В ДНЕВНИКЕ П. Е. ЧЕХОВА>

Stampato da autografo ( TsGALI).

Le annotazioni di Cechov nel diario di suo padre furono pubblicate per la prima volta da Y. Sobolev nel 1930 - Cechov e il suo ambiente. A loro sono allegati anche i registri di P. E. Cechov, in cui c'è il nome di Cechov. Questi riferimenti diretti non esauriscono, ovviamente, il significato della cronaca quotidiana degli eventi di Melikhovo per la biografia di Cechov. "Calendario della natura" e lavori agricoli, arrivi e partenze di parenti e ospiti: tutti questi sono segni che chiariscono in modo significativo il profilo cronologico della vita di Cechov, chiariscono le date delle sue lettere e così via.

Il confronto tra gli appunti del padre e del figlio rivela le tecniche di stilizzazione di Cechov. Cechov ha preso appunti separati in assenza di suo padre, preservando o esagerando solo leggermente i suoi modi, i suoi giri di parole, ricorrendo alle designazioni caratteristiche di Pavel Yegorovich: P (mezzogiorno); U (mattina). Ma soprattutto l'imitazione dei metodi di cronaca di suo padre ha influenzato Cechov nella selezione dei fatti, nella registrazione coscienziosamente coerente degli eventi, nella combinazione di fatti di vario genere e serie. Le tecniche di stilizzazione di Cechov si rivelano chiaramente se confrontate con le note di Pavel Yegorovich. Eccone alcuni (con l'ortografia dell'originale):

“28. Sta nevicando. 5°+ Arrivò Antosha.

29. Lo stesso. C'erano Potapenko e Mezinova.

30. Domenica. Il pranzo era a Vaskino. La vacca rossa ha partorito come una figlia.

31. Gli ospiti sono partiti su 2 slitte. Portarono i cuccioli a Mosca” (gennaio 1894).

“28. Ha lasciato Mosca alle 15:00 A Lapasna ha incontrato Masha e Misha. La strada è brutta. Siamo andati in troika con Roman a Melikhovo. alle 10 ¼. con Misha. Hanno rimproverato lo Zemstvo.

29. Lo stagno è andato oltre il bordo, allagato sulla terrazza, l'acqua è forte. Le gru volano verso nord” (marzo 1894).

“Pasqua 17. Il mattutino e la messa sono finiti tardi alle 4. Il tempo era calmo e caldo. Gli uomini stavano dando la vodka. Il principe e la principessa erano con noi e cenarono.

18. I ravanelli sono abbondanti. A Sokolniki stava a messa. Senza pioggia 30 gr. nel sole. Le donne sono venute e hanno dato 1 sfregamento. L'uccello volò nella stanza. I cetrioli sono sbocciati” (aprile 1894).

Il diario fu iniziato da P. E. Cechov in previsione dell'acquisto della tenuta, nel 1892, e questo fatto fu da lui annotato: “La tenuta fu acquistata da Anton sotto S. Melikhov. Il 1 marzo tutta la nostra famiglia si è trasferita da Mosca al villaggio per vivere. Il diario di Pavel Yegorovich si concluse con la sua morte (12 ottobre 1898). Il 14 ottobre 1898 Cechov scrisse a sua sorella da Yalta: “Mi sembra che dopo la morte di mio padre a Melikhovo non ci sarà più la stessa vita, come se con il suo diario si fermasse anche il corso della vita di Melikhovo. "

Tempo umido e burrascoso ... - La parola "industriale" si trova anche nei taccuini di Cechov (vedi I, 72, 6 e IV, 4, 1). È registrato nel Dizionario esplicativo della grande lingua russa vivente di V. Dahl; fu usato dai contemporanei di Cechov, ad esempio nel romanzo di A. Palm "Petersburg Locust" (vedi Novoe Vremya, 1883, n. 2640, 6 luglio).

Compito 18

opzione 1

Posiziona i segni di punteggiatura:

1. A poco a poco (1) la città (2) crebbe nel nome (3) di cui (4) si conservò l'aroma (5) delle foreste rosse che la circondavano.

2. Ogni libro (1) da studiare (2) che (3) avrai durante l'anno scolastico (4) è un tesoro di conoscenza.

3. Il tuono ha colpito (1) scoppi (2) che mi hanno ricordato (3) il suono di un terribile terremoto.

4 . I cosiddetti Big Seven dei paesi occidentali (1) che (2) rappresentavano circa la metà della produzione industriale mondiale (4) comprendevano quattro paesi europei, USA, Giappone
e Canada.

5. Tra i primi principi russi (1) le cui immagini (2) sono ricoperte di tradizioni e leggende (3), uno dei posti d'onore appartiene al principe Oleg.

6. Dal corridoio, la porta conduceva direttamente alla cucina (1) alla parete sinistra (2) di cui (3) era incastrata su un lato una grande stufa russa.

7. Il romanzo (1) il cui nucleo (2) (3) è la storia d'amore di Masha Mironova e Pyotr Grinev (4) è diventato un'opera veramente storica.

8. Poco dopo (1) i Chursin hanno chiamato (2) il numero (3) di cui (4) hanno scoperto nell'help desk (5) e hanno annullato la chiamata del medico.

9. Il ritratto psicologico dell'eroe di un'opera letteraria (1) un esempio (2) di cui è (3) la descrizione di Masha Mironova in A.S. "La figlia del capitano" (4) di Pushkin ha lo scopo di rivelare il mondo interiore dell'eroe attraverso il suo aspetto.

10. Ogni scrittore è uno psicologo (1) i cui compiti (2) (3) includono la comprensione dei motivi delle azioni dell'eroe e la rivelazione della sua anima.

Compito 18

opzione 2

Posiziona i segni di punteggiatura:

1. Nel tesoro dell'arte russa (1), uno dei posti più onorevoli appartiene a I.I. Shishkin (2) con l'opera (3) di cui (4) è collegata la storia del paesaggio domestico della seconda metà del XIX secolo.

2. Piantagione di margherite di spugna (1) decorative (2) che nel corso degli anni (3) diminuiscono (4) è consuetudine rinnovare in tre o quattro anni

3. "The Captain's Daughter" è (1) gli appunti di Pyotr Grinev (2) la base (3) di cui (4) era la storia degli eventi della ribellione di Pugachev.

4. Questa idea (1) appartiene a uno scrittore di prosa (2) il cui nome (3) (4) è noto da tempo ai lettori.

5. I viaggiatori Blaith e Ridgway (1) attraversarono l'Atlantico su un peschereccio (2) il cui unico equipaggiamento (3) di cui (4) erano due paia di remi.

6. Sofya Nikolaevna entrò nel soggiorno (1) attraverso le porte a vetri (2) di cui (3) si poteva vedere (4) il giardino deserto.

7. Raskolnikov (1) è più affezionato a Piazza Senná (2) nelle vicinanze (3) della quale (4) i poveri trascinano un'esistenza miserabile.

8. Tra le campanule (1) della famiglia (2) di cui (3) solo nell'emisfero settentrionale ci sono circa 250 varietà (4) ci sono molte varietà sottodimensionate.

9. Negli anni '20 dell'Ottocento furono create scuole per cadetti (2) per giovani nobili (1) i cui alunni (3) erano chiamati junkers

10. Ad ogni nuova lettura della poesia di A.A. Blocco "Dodici" (1) si trovano sempre più nuove domande (2) per dare risposte (3) a cui (4) solo il tempo può.

Compito 18

Opzione 3

Posiziona i segni di punteggiatura: indicare il/i numero/i da sostituire con una/e virgola/e nella frase.

1. Tarusa – una cittadina sul fiume Oka (1) le cui prime menzioni (2) di cui (3) nelle cronache (4) risalgono al XIII secolo.

2. Fiction (1) molte forme (2) di cui (3) si trovano anche nelle opere "quotidiane" di N.V. Gogol (4) pervade tutto il lavoro dello scrittore.

3.Discussione – questo è un tale dialogo pubblico (1) nel processo (2) del quale (3) (4) si scontrano punti di vista opposti.

4. Marina Cvetaeva è arrivata alla poesia russa (1) nell'era del cambiamento del simbolismo russo da una nuova direzione (2) i cui aderenti (3) (4) si chiamavano acmeisti.

5. Ai ricercatori sui delfini (1) sono state poste (2) domande interessanti (3) risposte alle quali (4) i lettori troveranno nei capitoli successivi del libro.

6. La casa vuota (1) su tutti gli oggetti (2) di cui (3) lascia l'impronta dello spirito e del carattere del proprietario (4) ha suscitato sentimenti speciali in Tatyana.

7. Il livello di servizio (1) è calcolato secondo venti parametri (2) tra (3) di cui (4) la cordialità e la competenza dei venditori sono particolarmente importanti (5).

8. Pechorin (1) ritratto psicologico (2) di cui (3) è stato dato da M.Yu. Lermontov (4) era un eroe del suo tempo.

9. I successi dei figli di Johann Sebastian Bach e di altri musicisti da lui allevati (1) tra (2) di cui (3) sono usciti molti seri professionisti (4) testimoniano il talento di Bach come insegnante.

Compito 18

Opzione 4

Posiziona i segni di punteggiatura: indicare il/i numero/i da sostituire con una/e virgola/e nella frase.

1. Esiste una serie speciale di esercizi (1) la cui azione (2) (3) è finalizzata a saturare i tessuti corporei (4) con l'ossigeno

2. Etica – questo non è un magazzino dimenticato di valori, regole e norme, ma conoscenza (1) con l'aiuto di (2) quali (3) decisioni responsabili vengono prese.

3. La brillantezza della varietà e gli elementi di posa (1) omaggio (2) a cui (3) hanno pagato anche F. Liszt e N. Paganini (4) erano organicamente estranei alla natura raffinata di F. Chopin.

4. Nella decorazione della cucina viene utilizzata carta da parati o piastrella lavabile (1), il cui colore (2) di cui (3) deve essere in armonia con il colore dei mobili della cucina.

5. L'aspetto spirituale di Ilyinskaya (1) è enfatizzato nelle caratteristiche (2) di cui (3) rifletteva la "presenza di un pensiero parlante" (4) si contrappone il ritratto esterno di Pshenitsyna con la sua "semplicità" di movimenti spirituali .

6. Una persona (1) la cui mente (2) (3) non può sottomettere la sua anima (4) non è in grado di sentire la pienezza della vita.

7. I frutti di caprifoglio (1) (2) di cui (3) sono ricchi di vitamine e sostanze nutritive (4) sono molto resistenti all'inverno.

8. Kilimangiaro – ex vulcano (1) cratere (2) di cui (3) è quasi interamente (4) pieno di ghiaccio e neve eterni.

9. Lo scetticismo e l'incredulità negli alti ideali (1) sono caratteristici della generazione più giovane (2) il cui sviluppo spirituale (3) (4) cadde negli anni Trenta del XIX secolo.

10. La poesia francese (1) che (2) era basata su stati d'animo patriottici e amanti della libertà (3) è considerata dai ricercatori come l'ideologia del tempo rivoluzionario.

Compito 18

Opzione 5

Posiziona i segni di punteggiatura: indicare il/i numero/i da sostituire con una/e virgola/e nella frase.

1. Il giardino orientale (1) la cui caratteristica (2) è (3) la semplicità (4) sta diventando sempre più popolare

2. Una tecnica compositiva di successo (1) attenzione alla quale (2) è stata attratta dal critico Strakhov (3) l'autore utilizza (4) in tutti gli altri romanzi.

3. Nel discorso russo esiste una ricca serie di formule di etichetta (1) molte delle quali (2) (3) consentono di ammorbidire la categoricità delle proprie affermazioni ed esprimere accordo o disaccordo con l'opinione dell'avversario.

4. Vicino agli alberi puoi piantare piante bulbose (1) punti luminosi (2) che (3) all'inizio della primavera creano un senso di festa.

5. Stomaci con due sezioni indipendenti (1) in ciascuna delle quali (2) secernono (3) uno speciale succo gastrico (4) distinguono i capodogli dalle altre balene.

6. A differenza di "Lyudmila" V.A. Zhukovsky (1) la trama (2) di cui (3) è cupa e triste (4) la sua "Svetlana" – gioiosa ballata.

7. Scrittori neo-romantici (1) al centro del loro lavoro (2) i cui (3) ponevano una discordia romantica tra realtà e sogno (4) si opponevano ai simbolisti e ai realisti.

8. A differenza della sua relativa curcuma fatta in casa (1) dai rizomi (2) di cui (3) fanno (4) un condimento piccante (5), il tulipano siamese è usato solo per scopi decorativi.

9. Gli appunti di Cechov per lo studio "Medicina in Russia" (1) lavoro su cui (2) iniziò nel 1884 (3) furono pubblicati solo dopo la morte dello scrittore.

10. La norma linguistica variante prevede la possibilità di una libera scelta delle opzioni (1) due (2) delle quali (3) sono riconosciute accettabili nella lingua moderna.

Compito 18

Opzione 6

Posiziona i segni di punteggiatura: indicare il/i numero/i da sostituire con una/e virgola/e nella frase.

1. Per Nadia, studiare (1) perde il suo significato diretto per amore di (2) quale (3) sarebbe andata a San Pietroburgo.

2. Sentieri tortuosi (1) linee morbide (2) che (3) invitano nelle profondità del sito (4) rendono misterioso il giardino.

3. Nell'opera di V.V. Mayakovsky, le aspirazioni romantiche dell'individuo (1) coincidevano con la mentalità utopica dell'epoca (2) l'araldo (3) di cui (4) era destinato a diventare.

4. Gli articoli (1) sono apparsi sulla stampa più di una volta, i cui autori (2) (3) cercano di spiegare i misteri della storia antica (4) usando l'ipotesi degli alieni spaziali.

5. Una bevanda speciale (1) nella composizione (2) di cui (3) contiene microrganismi naturali di acido lattico (4) è stata chiamata ayran per duemila anni.

6. Le Tarusa Pages (1) contengono materiali sull'artista V.D. Polenov (2) la cui tenuta (3) (4) si trovava vicino alla città di Tarusa.

7. Le vernici speciali (1) che (2) includono (3) colla (4) sono destinate alla pittura su vetro.

8. Rumoroso e fastidioso (1) le torri (2) gridavano i nidi (3) dei quali erano completamente punteggiati dalle cime delle betulle.

9. Interessi scientifici di S.M. Bondi (1) si è formato mentre studiava ancora all'Università di Pietrogrado (2) dopo la laurea (3) dalla quale (4) è stato lasciato al dipartimento.

10. Il fiume (1) lungo la riva (2) di cui (3) andavano i turisti (4) svoltava bruscamente a destra.

Compito 18

Opzione 7

Posiziona i segni di punteggiatura: indicare il/i numero/i al posto del quale/i
la frase deve contenere una o più virgole.

1Legoland (1) nella costruzione (2) di cui (3) sono stati utilizzati quasi 33 milioni di pezzi Lego (4) impressiona anche gli adulti.

2. Molti pensieri e sentimenti (1) essenza (2) di cui (3) Costantino
non poteva trasmettere agli altri (4) che aveva accumulato durante la solitudine.

3. Dopo un lungo viaggio (1), i viaggiatori stanchi bevvero dal pozzo (2), l'acqua in cui (3) sembrava loro insolitamente gustosa.

4. Un adolescente (1) deve imparare a rispondere a nuove situazioni per lui (2) risolvere (3) che (4) non ci sono ricette già pronte.

5. Sulla tela I.I. Shishkin “Tra le valli piatte” (1) raffigura un paesaggio pianeggiante della Russia centrale (2) la cui bellezza (3) (4) evoca un senso di calma.

6. Sulla terra (1) esistono animali a sangue freddo (2) la cui temperatura corporea (3) dipende dalla temperatura ambiente.

7. Nel tesoro dell'arte russa (1), uno dei posti più onorevoli appartiene a I.I. Shishkin (2) il cui nome (3) (4) è associato alla storia del paesaggio domestico della seconda metà del XIX secolo.

8. Come risultato dell'allentamento (1), si verifica un effetto pompa (2) dovuto a (3) che (4) il terreno è ben rifornito di aria.

9. Dopo le prove (1), il principe Andrey ritorna alla famiglia (2) il cui valore (3) (4) nella sua attuale comprensione è incommensurabilmente alto.

10. La storia "Uomini" si riferisce a quelle opere di A.P. Cechov (1) una caratteristica distintiva (2) di cui (3) è la sintesi artistica dei fenomeni della vita.

Compito 18

Opzione 8

Posiziona i segni di punteggiatura: indicare il/i numero/i da sostituire con una/e virgola/e nella frase.

1. Per i proprietari del ciliegio, il 22 agosto non è solo il giorno della vendita della tenuta, ma anche il punto di partenza (1) rispetto a (2) a cui (3) il tempo è diviso in passato e futuro .

2. Al tempo di Mozart (1) Salisburgo era la capitale di un piccolo principato (2) a capo (3) del quale (4) era l'arcivescovo di Salisburgo.

3. Oggi, nel campo della protezione della natura, si sta sviluppando attivamente la direzione (1), la cui base (2) (3) è l'ecologia– la scienza del rapporto degli organismi con il loro ambiente.

4. Nel tesoro dell'arte russa (1), uno dei posti più onorevoli appartiene a I.I. Shishkin (2) il cui nome (3) (4) è associato alla storia del paesaggio domestico della seconda metà del XIX secolo.

5. Nelle zone soleggiate (1), il dicentro (2) si sviluppa bene (3) di cui (4) assomigliano a una gocciolina rovesciata oa un cuore.

6. Di solito (1) iris (2) i cui rizomi (3) possono trovarsi abbastanza in profondità (4) sono piantati a una profondità di 25 centimetri.

7. Rosa (1) la prima menzione (2) di cui (3) si riferisce al V secolo aC (4) è descritta nelle antiche leggende indiane.

8. La salvia è piantata (1) su terreni leggeri (2) al valore nutritivo (3) di cui (4) la pianta è poco impegnativa.

9. Alcune riserve di minerali (1) (2) di cui (3) non rinnovabili (4) potrebbero scomparire dal nostro pianeta nel prossimo futuro.

10. Nella Russia centrale (1) ci sono molti floricoltori dilettanti (2) collezioni di peonie (3) che (4) possono solo essere invidiate.

Compito 18

Opzione 9

Posiziona i segni di punteggiatura: indicare il/i numero/i da sostituire con una/e virgola/e nella frase.

1. Su aree pianeggianti (1) si ottiene un effetto eccellente con l'ausilio di aiuole alte (2) le cui pareti (3) (4) sono rivestite di pietra naturale.

2. Ore (1) di dolorosa attesa (2) allungate durante (3) di cui (4) Mishka ha cercato senza successo di dimenticare tutti i suoi guai.

3. Niente (1) può influenzare una persona (2) la cui anima (3) (4) vive con la convinzione del trionfo finale della gentilezza e della verità.

4. Durante la verniciatura (1), sulla superficie del prodotto si forma una pellicola trasparente (2), attraverso la quale (3) traspaiono il colore naturale e la consistenza del legno.

5Siamo stati fortunati a vedere (1) un'antica barca egizia (2) a forma di mezzaluna (3) che (4) è stata presa in prestito dalle barche di papiro.

6. Dopo un lungo viaggio (1), i viaggiatori stanchi bevvero dal pozzo (2), l'acqua in cui (3) sembrava loro insolitamente gustosa.

7. Anna (1) era spesso guidata da (2) principi (3) con i quali (4) cercava di comandare gli eventi.

8. I cespugli di nocciolo (2) crescevano fitti intorno alla casa (1) attraverso i cui rami (3) erano visibili le finestre della stanza e il portico (4) tra di loro.

9. Successivamente (1) Raskolnikov affronta Luzhin (2) il cui estremo egoismo (3) (4) non si ferma alla distruzione della vita di qualcun altro.

10. Su richiesta del sovrano, le persone (2) si sono riunite presso il consiglio militare (1) di cui voleva conoscere l'opinione (3) sulle imminenti difficoltà (4).

Compito 18

Opzione 10

Posiziona i segni di punteggiatura: indicare il/i numero/i da sostituire con una/e virgola/e nella frase.

1. Gli scienziati hanno creato un materiale unico (1) granuli (2) di cui (3) hanno la capacità (4) di trattenere un'enorme quantità di umidità.

2. Cognomi parlanti – questa è una tecnica classica (1) grazie a (2) cui (3) l'autore (4) conferisce ai personaggi una caratterizzazione ben mirata.

3. La famosa miniera di rame vicino a Nizhny Tagil – questo è l'unico deposito di malachite in termini di ricchezza e potere, ad eccezione delle riserve (2) di malachite (3) della miniera di Gumeshevsky (1) in cui (4) sono state esaurite da tempo.

4. Per i proprietari del ciliegio, il 22 agosto non è solo il giorno della vendita della tenuta, ma anche il punto di partenza (1) rispetto a (2) a cui (3) il tempo è diviso in passato e futuro .

5. In condizioni naturali (1) i tulipani botanici (2) sopravvivono meglio di tutti (3) i semi (4) di cui (5) si disperdono facilmente nella steppa.

6. Il russo (1) si riferisce a quelle lingue (2) in cui (3) l'accento gioca un ruolo molto importante per la corretta comprensione delle parole (4) durante l'ascolto.

7. La vittoria porta Vasily Terkin (1) una profonda esperienza interiore (2) per l'espressione (3) di cui (4) non è necessario alcun pathos.

8. Konstantin (1) espose con entusiasmo l'idea di un nuovo libro (2), la cui base (3) (4) era una critica a tutti i vecchi scritti sull'economia.

9. Una volta a Tsarskoe Selo (1) un cucciolo d'orso ruppe la catena da un palo (2) vicino al quale (3) era sistemata la sua cabina (4) e corse in giardino.

10. Sulla tela I.I. Shishkin “Tra le valli piatte” (1) raffigura un paesaggio pianeggiante della Russia centrale (2) la cui bellezza (3) (4) evoca un senso di calma.

Compito 18

Opzione 11

Posiziona i segni di punteggiatura: indicare il/i numero/i da sostituire con una/e virgola/e nella frase.

1.A.S. Pushkin e la sua giovane moglie si fermarono all'albergo (2) di Demuth (1) che (3) a quel tempo era considerato il più famoso di San Pietroburgo.

2. Quando la corteccia degli alberi (1) è profondamente danneggiata, viene rilasciato abbondantemente succo resinoso (2), la cui composizione (3) comprende trementina, acqua e acidi resinici.

3.A.S. Pushkin ha creato una serie di opere d'arte (1) i cui personaggi principali (2) sono (3) personaggi veramente storici.

4. Nella produzione di seta (1), una composizione speciale viene applicata al tessuto sotto forma di una figura geometrica (2) all'interno di (3) che (4) il prodotto è impregnato di una composizione speciale

5. I sogni di Cechov di una vita futura parlano di un'alta cultura dello spirito, di una nuova bella vita (1) da creare (2) di cui (3) abbiamo bisogno (4) per lavorare, lavorare, soffrire per altri mille anni.

6. Nella letteratura scientifica ed educativa domestica (1), vengono spesso fornite parole latine e greche (2) (3) le cui radici (4) costituivano la base dei termini.

7. Il sovrano ei generali (1) andarono a ispezionare le fortificazioni del campo di Drissa (2) nella convenienza (3) di cui (4) cominciarono a dubitare.

8. Con i primi raggi del sole primaverile (1), i crochi si precipitano ad aprire i loro "occhiali" (2) verso di lui al centro (3) di cui (4) è visibile un pistillo arancione.

9. Avevamo bisogno di un conduttore (1) nell'affidabilità (2) di cui (3) non ci sarebbero stati dubbi .

10. Successivamente (1) il poeta apprese in dettaglio la tragedia di un'intera generazione (2) le persone migliori (3) di cui (4) furono esiliate in Siberia.

Compito 18

Opzione 12

Posiziona i segni di punteggiatura: indicare il/i numero/i da sostituire con una/e virgola/e nella frase.

1. La famiglia Shishkin viveva sull'alta sponda del Toima in una casa (1) dalla cui finestra (2) era visibile (3) un fiume che serpeggiava tra i prati alluvionali.

2. Ricordo (1) una giovane donna (2) cecità spirituale (3) che (4) l'ha trasformata in un "saltatore".

3. Pecorin nota involontariamente i difetti umani (1) con la conoscenza (2) di cui (3) è particolarmente orgoglioso.

4. Gli scienziati notano il ruolo positivo dei conflitti (1) gestione efficace (2) che (3) consente di tenere conto (4) degli interessi di tutte le parti.

5. Già a Parigi, M.I. La Cvetaeva ha scritto (1) una famosa miniatura in prosa – "Assicurazione sulla vita" (2) l'azione (3) di cui (4) non si svolge nel passato, ma nel presente, e non in Russia, ma in Francia.

6. Il valore estetico degli insiemi architettonici di Valaam è stato ben sentito da I.E. Repin e V.D. Polenov (1) nell'opera (2) di cui (3) l'isola di Valaam ha lasciato un segno profondo

7. Aquilegia (1) ha bellissime foglie traforate (2) grazie a (3) che (4) piante sono attraenti per tutta la stagione.

8. È nota (1) l'antica tradizione romana (2) secondo (3) secondo la quale (4) l'abile guaritore Peone (5) guarì le ferite del dio Plutone dopo la sua battaglia con Ercole.

9. Dopo due anni di lavoro in uno dei garage di Mosca (1) acquistò accidentalmente un'auto così vecchia (2) che la sua apparizione sul mercato (3) poteva essere spiegata solo con la liquidazione del museo dell'automobile.

10. Il corpo umano (1) necessita di oligoelementi (2) il cui utilizzo (3) di cui (4) in fertilizzanti complessi (5) aumenta il valore nutritivo di frutta e verdura.

Compito 18

Opzione 13

Posiziona i segni di punteggiatura: indicare il/i numero/i da sostituire con una/e virgola/e nella frase.

1. La lecitina è una sostanza (1) carenza (2) di cui (3) porta ad un aumento della fatica e compromissione della memoria.

2. Era una poetessa (1) in versi affascinanti (2) che (3) nascondeva un certo mistero.

3. La tela di Repin "Barge Haulers on the Volga" è un'opera monumentale (1) i cui personaggi principali (2) (3) non sono gli eroi dell'antichità, ma la gente comune della Russia moderna per l'autore.

4. Le domande del giovane assistente gli hanno nuovamente ricordato (1) il caso (2) per ricordare quale (3) non gli piaceva.

5. Il prodotto interno lordo è l'indicatore (1) sulla base di (2) che è la divisione dei paesi (3) in sviluppati e in via di sviluppo.

6. Nella Grecia dell'età classica (1) per il sistema sociale (2) di cui (3) è tipica la forma di città-stato (4), si crearono condizioni particolarmente favorevoli per il fiorire dell'oratoria.

7. Per una fioritura abbondante (1) vengono valutati i gerani (2) i semi (3) di cui (4) possono essere seminati in estate o prima dell'inverno.

8. Nelle sue commedie, Cechov ha creato immagini di persone (1) la cui vita (2) (3) è caduta in un punto di svolta nella storia.

9. Fredde ombre autunnali (1) vagavano per la foresta (2) alberi (3) in cui (4) si congelavano in previsione dell'inverno .

10. Khlestakov è riuscito a eseguire (1) anche il sindaco (2) barare (3) il cui (4) era noto a tutta la città .

Compito 18

Opzione 14

Posiziona i segni di punteggiatura: indicare il/i numero/i da sostituire con una/e virgola/e nella frase.

1. Ho visto un uomo felice (1) il cui caro sogno (2) (3) si è avverato.

2. Sentieri di pietra (1) linee tortuose (2) che (3) simboleggiano il flusso di energia (4) assumono un significato speciale nel giardino giapponese.

3. All'inizio del 1930 (1) S.M. Bondi (2) idee (3) di cui (4) si sono poi avverate con la pubblicazione delle raccolte accademiche di Pushkin (5) inizia uno studio sistematico dei manoscritti del poeta.

4. I biologi (1) ognuno dei quali (2) studia un certo gruppo di organismi marini (3) va nell'oceano su enormi navi da ricerca.

5. L'animale più gigantesco del globo (1) si nutre di ogni piccola cosa (2) il cui peso (3) (4) è solo una frazione di grammo.

6. Il pensiero (1) fornisce la capacità di una persona di rispondere correttamente a una nuova situazione (2) per la risoluzione (3) di cui (4) non esiste una ricetta già pronta.

7. Mikhail Vasilyevich Lomonosov (1) un genio (2) il cui (3) si è manifestato in vari campi della scienza e dell'arte (4) ha fondato la prima università russa.

8. Baikal (1) la cui vista (2) è stata rivelata ai viaggiatori (3) sembrava maestosamente calma.

9. Una delle piante più capricciose è la camelia (1) boccioli (2) di cui (3) possono cadere in qualsiasi momento.

10. Fin dalla tenera età (1) A.T. Tvardovsky ha assorbito l'amore e il rispetto per la terra, il duro lavoro su di essa e il fabbro (2) il maestro (3) di cui (4) era suo padre.