Abstract e presentazione per la lezione di scienze sociali "relazioni civili". Abstract e presentazione per la lezione di scienze sociali "relazioni civili" Elementi di relazioni civili

Nonno Ivan Student Olya Viktor Ivanovich e una motocicletta assemblata dalle sue mani

• Ti piacerebbe vivere in questa città?
• Cosa bisogna fare per far sentire i suoi residenti a proprio agio e protetti?

Rapporti giuridici civili Diritto civile

• questo è un ramo del diritto, comprendente un insieme di norme legali che regolano sulla base dell'uguaglianza e dell'autonomia della volontà delle parti proprietà E rapporti personali non patrimoniali.

Rapporti giuridici civili Officina:

Proprietà	Non proprietà personale

Officina: Determina quale dei fatti giuridici elencati dà luogo a rapporti giuridici civili (indicare il loro tipo):

• 1. conclusione di un contratto matrimoniale, 2. conclusione di un contratto per la fornitura di prodotti, 3. confisca dei beni,
• 4. stabilire la paternità, 5. violare la disciplina del lavoro, 6. effettuare un acquisto in un negozio, 7. pubblicare poesie su un giornale, 8. riconoscere la proprietà di un immobile, 9. pubblicare una raccolta di canzoni popolari, che includeva una canzone di un giovane cantautore,
• 10. litigio e rissa tra vicini di un appartamento comune.

Proprietà	Non proprietà personale
2, 6, 8	4, 7, 9

Quali sono le fonti del diritto civile?

• documenti internazionali;
• la Costituzione della Federazione Russa;
• Leggi e regolamenti federali;
• Codice civile della Federazione Russa (CC RF).

Cos'è il diritto civile?

• I rapporti giuridici civili sono proprietà e relativi rapporti personali non patrimoniali, disciplinato dal diritto civile.

Elementi di rapporti civili Officina: Specificare gli elementi dei rapporti giuridici civili su esempi specifici.

• 1. Il cittadino Panina ha temperato nuove finestre in una società privata, che, secondo l'accordo concluso, dovevano essere installate entro tre giorni.
• 2. Il diciassettenne Sidorov, usando la sua prima borsa di studio, ha acquistato CD con i dischi della sua rock band preferita nel negozio di musica Musicshop. Tuttavia, uno dei dischi si è rivelato difettoso.
• 3. Il cittadino Gusev, dopo la morte del padre, ha deciso di pubblicare le sue poesie in una delle case editrici, sulla quale è stato concluso un accordo. La casa editrice ha pubblicato le poesie, ma con un nome diverso.

Affare

• Queste sono le azioni di persone fisiche e giuridiche volte a stabilire, modificare o porre fine a diritti e obblighi civili.
• Quali sono le tre fasi coinvolte in un accordo?

Officina: Compila la tabella utilizzando un esempio di una situazione specifica:

• Officina: Compila la tabella utilizzando un esempio di una situazione specifica:
• Per volontà del nonno, il suo appartamento divenne proprietà del nipote Peter. In partenza per un lungo viaggio di lavoro, Peter affittò questo appartamento per residenza temporanea al suo amico Ivan, e quando tornò lo scambiò con una casa di campagna.

Tipi di transazioni

Volere

contratto di locazione, contratto di locazione

Esercizio: Completa lo schema

• TIPI DI CONTRATTO

Officina: quali tipi di contratti saranno conclusi nei seguenti casi.

• a) la famiglia Fedorov ha acquisito la propria dacia;
• b) Il cittadino Aistov ha dato la sua auto Volga a un amico per un uso temporaneo. Le parti hanno concordato un certo compenso per l'utilizzo dell'auto;
• c) La società per azioni "Vodopad" ha concluso un accordo con la ditta "Shield" per l'adeguamento e la manutenzione dei computer;
• d) il cittadino N. ha regalato al cittadino K. un cappotto invernale da uomo, e in cambio ha ricevuto un cappello di visone da donna.
• e) Il cittadino Sidorov ha stipulato un accordo con una società di costruzioni per la ristrutturazione del suo cottage di campagna.

Riassunto della lezione. Riflessione

• Grazie
• per la lezione!

Tra tutti i rami del diritto, il diritto civile copre la più vasta gamma di questioni. Regola la proprietà e i rapporti personali non patrimoniali. Scopriamo quali caratteristiche hanno i rapporti giuridici civili. Studieremo questo argomento secondo il seguente piano: il concetto, le caratteristiche, gli esempi di rapporti giuridici civili.

concetto

Il diritto civile è una branca del diritto, che comprende le norme giuridiche che disciplinano la proprietà e le relazioni personali non patrimoniali. Di conseguenza, i rapporti giuridici civili sono oggetto di diritto civile e sorgono al momento della sua attuazione.

Diamo un'occhiata ai tipi di relazioni civili.

• i rapporti di proprietà, come risulta dalla stessa formulazione, sorgono sulla proprietà, cioè oggetti del mondo materiale: cose, servizi;
• l'oggetto delle relazioni personali non patrimoniali sono i benefici immateriali: scoperte nel campo della scienza, invenzioni, opere d'arte, nonché diritti umani fondamentali.

Una caratteristica delle relazioni giuridiche civili è l'uguaglianza dei loro partecipanti.

Fonti del diritto civile russo:

• trattati internazionali;
• la Costituzione della Federazione Russa;
• leggi federali (la principale è il codice civile della Federazione Russa);
• regolamenti.

Caratteristiche dei rapporti giuridici civili

Come altri tipi di relazioni, quelle civili hanno una serie di caratteristiche che possono essere attribuite a questa categoria.
Evidenziamone alcuni.

• il predominio dei rapporti di proprietà su quelli personali non patrimoniali;
• diversità dei partecipanti: lo stato rappresentato da organismi autorizzati, organizzazioni (persone giuridiche), cittadini (persone fisiche), soggetti della Federazione Russa;
• oggetti speciali: cose, denaro, titoli, servizi, informazioni, risultati dell'attività intellettuale, diritti personali;
• il contenuto delle relazioni civili: i diritti ei doveri delle persone.

Esempi di relazioni civili

Il sistema di diritto civile comprende varie forme di relazioni tra le persone, ma per presentare più chiaramente la loro essenza, Diamo un'occhiata ad alcuni esempi specifici.

PRIMI 4 articoliche ha letto insieme a questo

• una persona ha ereditato un immobile sotto forma di appartamento (una transazione tra il testatore e l'erede, il diritto di proprietà viene trasferito);
• una persona ha deciso di affittare la propria casa alla famiglia (cambiamento dei diritti e degli obblighi del proprietario, l'emergere di nuovi diritti e obblighi degli inquilini che possono vivere in casa, ma sono tenuti a pagare l'affitto);
• una persona vende un appartamento (il suo diritto di proprietà è terminato e sorge per gli acquirenti).

Cosa abbiamo imparato?

Dopo aver studiato i rapporti giuridici civili, siamo giunti alla conclusione che essi includono proprietà e relazioni personali non patrimoniali, il cui oggetto possono essere cose, tra cui denaro, servizi, lavoro, diritti riguardanti l'uso dei risultati dell'attività intellettuale. Sono caratterizzati dalla prevalenza dei rapporti di proprietà sulla non proprietà personale, dalla diversità dei partecipanti. Il contenuto dei rapporti giuridici civili è rappresentato dai diritti e dagli obblighi delle persone, il cui emergere è associato all'oggetto della regolamentazione di questo ramo del diritto.

Quiz sull'argomento

Valutazione del rapporto

Voto medio: 4.4. Totale valutazioni ricevute: 491.

In questa lezione considererai l'argomento "Relazioni civili". Si consideri il sistema di diritto civile, uno dei rami più vasti e complessi del sistema legale, che disciplina un'ampia gamma di questioni. Studia anche come si stabiliscono le relazioni civili nel nostro stato, come sono regolate.

STUDI SOCIALI 9 CLASS

Tema: Relazioni civili.

La considerazione di questo sottoargomento inizierà con una definizione: il diritto civile è una branca del diritto, compreso un insieme di norme giuridiche che regolano la proprietà e le relazioni personali non patrimoniali sulla base dell'uguaglianza e dell'autonomia della volontà delle parti.

I rapporti di proprietà sorgono, come sai, sulla proprietà: i beni materiali. Questi includono cose, lavoro, servizi domestici - in una parola, tutto ciò che ha un valore monetario. Ad esempio, in estate in vacanza noleggi una barca. Pagando per questo servizio, disponi della tua proprietà: denaro. Il servizio del proprietario della barca (di certo appartiene a qualcuno) è, come dicono gli avvocati, pagato, cioè rimborsato in termini monetari. Ricordiamo che il prerequisito per l'emergere dei rapporti di proprietà è il diritto di proprietà (possesso, uso e disposizione della proprietà).

I rapporti personali non patrimoniali sorgono su benefici immateriali: invenzioni, opere scientifiche, letterarie, artistiche, diritto all'onore e alla dignità dell'individuo, diritto alla privacy e così via. Queste relazioni possono o meno essere correlate a rapporti di proprietà.

L'uguaglianza delle parti significa l'assenza di subordinazione di potere e dipendenza tra di loro. Pertanto, i rapporti fiscali e doganali non sono soggetti al diritto civile, perché si basano sull'imperiosa subordinazione del cittadino allo Stato. L'autonomia della volontà delle parti si esprime nel fatto che ciascuna parte, essendo indipendente, decide liberamente, di sua spontanea volontà.

Va notato che le norme del diritto civile sono contenute nei documenti internazionali, nella Costituzione della Federazione Russa, nelle leggi federali, negli statuti e in altre fonti. L'atto principale della legislazione civile è il codice civile della Federazione Russa.

Caratteristiche dei rapporti giuridici civili. Per rapporto giuridico civile si intende un rapporto pubblico patrimoniale o personale non patrimoniale regolato dalle norme del diritto civile. È un rapporto giuridico tra i partecipanti, che si esprime in presenza dei loro diritti e doveri legali.

Una delle caratteristiche dei rapporti giuridici civili è la prevalenza dei rapporti di proprietà rispetto ai rapporti personali non patrimoniali, che verrà mostrata di seguito.

I partecipanti (soggetti) dei rapporti giuridici civili sono persone fisiche (cittadini) e persone giuridiche (imprese, organizzazioni). Anche la Federazione Russa, le entità costitutive della Federazione Russa e i comuni - città, villaggi, distretti, distretti, ecc. Sono equiparati a persone giuridiche se entrano in rapporti di diritto civile.

I rapporti giuridici civili sono anche caratterizzati da oggetti speciali, cioè da ciò su cui i soggetti entrano in rapporti giuridici. Gli oggetti includono, come abbiamo scoperto, cose, inclusi denaro, titoli, altre proprietà, inclusi i diritti di proprietà. Gli oggetti possono essere opere, servizi, informazioni. I tipi di oggetti sono i risultati dell'attività intellettuale, nonché la salute, l'onore e la dignità dell'individuo, la privacy, ecc.

La caratteristica successiva: il contenuto dei rapporti giuridici civili sono i diritti e gli obblighi sanciti dal diritto civile, che esprimono il legame giuridico dei partecipanti. Ad esempio, se hai utilizzato i servizi di un negozio di riparazione di scarpe, hai avviato un rapporto di diritto civile con esso. Hai il diritto legale alla qualità e all'esecuzione tempestiva del servizio da parte dei lavoratori dell'officina, nonché il tuo obbligo di pagarlo. Probabilmente hai notato che nelle relazioni legali civili ciascuna parte ha sia diritti che doveri. Ma ci sono momenti in cui una parte ha solo diritti e l'altra solo doveri. Immagina di prestare denaro al tuo amico. Lui (il debitore) è obbligato a risarcire le tue perdite e tu (il creditore) hai il diritto di ricevere il loro risarcimento.

Torneremo sulla questione dei diritti e degli obblighi legali, ma ora notiamo che i rapporti giuridici civili sorgono più spesso sulla base di transazioni. Forse alcuni di voi saranno sorpresi di leggere queste righe, poiché la parola "affare" nel linguaggio quotidiano è usata, di regola, con una connotazione negativa.

Quindi, ci sono tre azioni (transazioni) di individui:

redigere un testamento del nonno, che costituiva la base per stabilire i diritti di proprietà del nipote di Peter sull'appartamento e gli obblighi per il suo mantenimento - pagamento delle utenze, tassa di proprietà, garanzia di sicurezza e condizioni adeguate;

l'affitto di un appartamento da parte di Petr, che ha comportato una modifica dei suoi diritti e doveri, ad esempio il diritto di utilizzare l'appartamento;

lo scambio di un appartamento con una casa di campagna come base per la cessazione dei diritti di proprietà degli ex proprietari e l'istituzione dei loro diritti e obblighi nei confronti della nuova proprietà.

Le transazioni sono unilaterali e bilaterali o multilaterali. Per la conclusione di transazioni unilaterali è sufficiente la volontà di una parte (testamento, cioè disposizione di un cittadino della sua proprietà in caso di morte; rilascio di una procura, ecc.). Le transazioni in cui si esprime la volontà concordata di due o più parti sono chiamate contratti.

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Ti piacerebbe vivere in questa città? Cosa bisogna fare per far sentire i suoi residenti a proprio agio e protetti?

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Il diritto civile è una branca del diritto che comprende un insieme di norme giuridiche che regolano la proprietà e i rapporti personali non patrimoniali sulla base dell'uguaglianza e dell'autonomia della volontà delle parti.

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Rapporti giuridici civili Nome dei rapporti Rapporti patrimoniali Rapporti personali non patrimoniali. Su cosa sorgono Su proprietà, beni materiali (cose, lavoro, servizi per la casa) Su beni immateriali (invenzioni, opere scientifiche, letteratura, arte, diritto all'onore e alla dignità, diritto alla privacy)

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Workshop: determinare quali dei fatti giuridici elencati danno origine a rapporti giuridici civili (indicarne il tipo): 1. conclusione di un contratto matrimoniale, 2. conclusione di un contratto per la fornitura di prodotti, 3. confisca di beni, 4. stabilimento della paternità, 5. violazione della disciplina del lavoro, 6. acquisto in un negozio, 7. pubblicazione di poesie su un giornale, 8. riconoscimento della proprietà di un immobile, 9. pubblicazione di una raccolta di canzoni popolari, che includeva una canzone di un giovane cantautore, 10. una lite e una rissa tra vicini di un appartamento comune. Proprietà Personale non di proprietà

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Workshop: determinare quali dei fatti giuridici elencati danno origine a rapporti giuridici civili (indicarne il tipo): 1. conclusione di un contratto matrimoniale, 2. conclusione di un contratto per la fornitura di prodotti, 3. confisca di beni, 4. stabilimento della paternità, 5. violazione della disciplina del lavoro, 6. acquisto in un negozio, 7. pubblicazione di poesie su un giornale, 8. riconoscimento della proprietà di un immobile, 9. pubblicazione di una raccolta di canzoni popolari, che includeva una canzone di un giovane cantautore, 10. una lite e una rissa tra vicini di un appartamento comune. Proprietà Personale non proprietà 2, 6, 8 4, 7, 9

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Quali sono le fonti del diritto civile? documenti internazionali; la Costituzione della Federazione Russa; Leggi e regolamenti federali; Codice civile della Federazione Russa (CC RF).

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Cos'è il diritto civile? I rapporti giuridici civili sono proprietà e relativi rapporti personali non patrimoniali, regolati dalle norme del diritto civile.

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Elementi dei rapporti giuridici civili Soggetti Oggetti Contenuto Persone fisiche (cittadini) e persone giuridiche (imprese, organizzazioni) Informazioni su ciò che i partecipanti accedono al GP: - cose, opere, servizi domestici invenzioni, - opere di scienza, letteratura, arte, - il diritto a onore e dignità. I diritti e gli obblighi dei partecipanti ai rapporti giuridici sanciti dal diritto civile.

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Pratica: indicare gli elementi dei rapporti giuridici civili su esempi specifici. 1. Il cittadino Panina ha temperato nuove finestre in una società privata, che, secondo l'accordo concluso, dovevano essere installate entro tre giorni. 2. Il diciassettenne Sidorov, usando la sua prima borsa di studio, ha acquistato CD con i dischi della sua rock band preferita nel negozio di musica Musicshop. Tuttavia, uno dei dischi si è rivelato difettoso. 3. Il cittadino Gusev, dopo la morte del padre, ha deciso di pubblicare le sue poesie in una delle case editrici, sulla quale è stato concluso un accordo. La casa editrice ha pubblicato le poesie, ma con un nome diverso.

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Una transazione è un'azione di persone fisiche e giuridiche finalizzata a stabilire, modificare o porre fine a diritti e obblighi civili. Quali sono le tre fasi coinvolte in un accordo?

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Pratica: Usando una situazione specifica come esempio, compila la tabella: Secondo la volontà del nonno, il suo appartamento divenne proprietà di suo nipote Peter. In partenza per un lungo viaggio di lavoro, Peter affittò questo appartamento per residenza temporanea al suo amico Ivan, e quando tornò lo scambiò con una casa di campagna. Azione Fatto giuridico Diritti e doveri

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Azione Fatto giuridico Diritti e doveri delle parti Costituzione di proprietà Testamento del nonno Passaggio di proprietà Locazione di un appartamento Cessazione di proprietà Permuta di un appartamento con una casa di campagna.

Lezione in prima media sul tema "Relazioni civili".

informazioni generali

Argomento della lezione

Rapporti giuridici civili

Tipo di lezione

Lezione di apprendimento di nuovo materiale

Bersaglio

Formare un'idea generale dei rapporti giuridici civili come un tipo speciale di rapporti giuridici

Compiti (educativi, in via di sviluppo, educativi)

formare conoscenze di base nel campo delle relazioni civili; sviluppare la capacità di condurre analisi legali delle informazioni sociali; creare le condizioni per l'educazione alla responsabilità in relazione agli obblighi assunti; insegnare a tutelare i propri diritti nell'ambito dei rapporti giuridici civili; formazione della cultura giuridica e della cittadinanza attiva degli adolescenti; la formazione di abilità per cercare autonomamente le conoscenze necessarie per risolvere un problema situazionale.

Equipaggiamento necessario

Lavagna, proiettore multimediale, presentazione Carte con compiti

Risultati delle lezioni pianificate

Personale

La manifestazione di un atteggiamento emotivo nei confronti dell'attività educativa e cognitiva, il rispetto della legge come base di uno stato legale e democratico, promuovere lo sviluppo del rispetto della legge e delle norme legali, stimolare l'interesse per una posizione legale attiva, la valutazione del contenuti da apprendere, basati su valori sociali e personali.

soggetto

Formazione di concetti sull'essenza e le caratteristiche dei rapporti giuridici civili.

Meta-soggetto (UUD normativo, UUD cognitivo, UUD comunicativo)

La capacità di organizzare le proprie attività durante il lavoro indipendente, la correzione, l'autoregolamentazione, la previsione.

Autoselezione e formulazione dell'obiettivo educativo, strutturazione della conoscenza, formazione della conoscenza sui contratti civili, i loro tipi e forme di conclusione, caratteristiche dei soggetti dei rapporti giuridici civili e fonti del diritto civile, sviluppo delle conoscenze acquisite nella pratica, costruzione cosciente di un discorso.

Pianificare la cooperazione educativa con l'insegnante, la capacità di esprimere i propri pensieri, il possesso del discorso del monologo, la cooperazione con i coetanei durante il lavoro di gruppo,
la capacità di negoziare e giungere a una decisione comune in attività congiunte, anche in situazioni di conflitto di interessi, la capacità di lavorare in gruppo, stabilire rapporti di lavoro, cooperare efficacemente e contribuire a una società produttiva, integrarsi in un gruppo di pari e costruire interazioni produttive con i coetanei e gli adulti.

Letteratura e risorse Internet

Principale

Scienze sociali. Manuale. Grado 9 / A. I. Kravchenko, E. A. Pevtsova. Mosca: parola russa, 2013.

Scienze sociali. Gli sviluppi della lezione. Grado 9; ed. LN Bogolyubova. M.: Istruzione, 2012.

Scienze sociali in diagrammi e tabelle. Esercitazione. Makhotkin AV, Makhotkina NV, M .: Eksmo, 2013.

Aggiuntivo

Convenzione sui Diritti del Bambino//Consulente plus

Codice civile.

Durante le lezioni.

Tempo

Attività dell'insegnante

Attività degli studenti

IOorganizzativopalcoscenico

1-2 min

Stabilire il silenzio, salutare, controllare la preparazione, segnare l'assenza nel diario

Stabilire il silenzio, salutare l'insegnante alzandosi

IIcontrollare i compiti

8-10 min

I compiti erano §12.

La classe è divisa in 4 gruppi. Ogni gruppo riceve una scheda di lavoro e gli articoli della Convenzione sui diritti del fanciullo.

Compiti:

Risolvi la situazione.

Risolvi la situazione.

Discussione dei risultati del lavoro in gruppo.

Lavoro di gruppo.

No, tutti hanno diritto alla privacy. Arte. 16 pag.1.

Molti diritti sono stati violati, ad esempio, anche lei non aveva diritto alla privacy di St. 16 p.1, il suo lavoro non era apprezzato veniva usata come serva Art. 32 p.1, nessuno ascoltò il parere di Cenerentola Art. 13 p.1.

In primo luogo, Makar ha espresso la sua opinione, alla quale ha tutto il diritto. 13 p.1. In secondo luogo, ha violato la disciplina nella classe di St. 28 p.2, violando così il diritto degli altri bambini a ricevere un'istruzione Art. 28 P. 1. In terzo luogo, Makar ha dimenticato che quando esprime la sua opinione, non dovrebbe insultare l'insegnante Art. 13 p.2.

Fedor ha ragione che le assemblee pacifiche sono consentite Art. 15, comma 1, ha però dimenticato che dopo le 23.00 è impossibile fare rumore, essendo violati i diritti degli altri. 15 pagina 2.

IIIpassaggio allo studio di un nuovo argomento

3-5 min

Immaginiamo di avere una città in cui appartamenti, automobili e tutte le altre cose ora appartengono a tutti gli abitanti della città contemporaneamente. Tutti possono vivere nell'appartamento che gli piaceva. Tutti possono prendere qualsiasi macchina e andarsene. Puoi anche prendere altre cose.

Ecco il nonno Ivan, che vive in questa città. Trascorre la notte in stazione, perché nell'appartamento dove abitava si era stabilita una giovane famiglia con bambini. A nonno Ivan è stato chiesto di andarsene, interferisce. Nonno Ivan non può discutere con i giovani, è già vecchio. Ma non si arrabbia. Il nonno vive in una città vicina con un nipote. Un atleta che promette di venire presto e ripulire il casino.

Ed ecco una studentessa Vera. In inverno indossa un cappotto autunnale. Un mese fa, Olya ha comprato una bellissima pelliccia e l'ha lasciata su una gruccia a teatro. E quando lo spettacolo è finito, non c'era pelliccia sulla gruccia. Ora Vera non lascia nemmeno il cappotto da nessuna parte.

E questo è Viktor Ivanovic. Due anni fa ha assemblato una motocicletta con le sue mani, è andato alla dacia in estate e ieri è uscito in strada: non c'è moto. Dicono che ora qualcuno vive nella dacia di Viktor Ivanovich.

Domande per gli studenti:

1. Ti piacerebbe vivere in questa città?

2. Cosa deve essere fatto per far sentire a proprio agio i suoi residenti e

protetto? Quali misure devono essere prese per ristabilire l'ordine in questa città?

Abbiamo appena immaginato come vivrebbero le persone se le cose non avessero proprietari, se non esistesse il concetto di proprietà.

Cosa ne pensi, quale argomento studieremo nella lezione di oggi?

Esatto, l'argomento della lezione (per la cronaca): Rapporti giuridici civili.

Piano della lezione:

L'essenza del diritto civile

Caratteristiche dei rapporti giuridici civili

Tipologie contrattuali e capacità civile dei minori

NO!

Deve essere risolto!

I residenti di questa città devono obbedire alle leggi!

Diritti dei cittadini?

Diritto civile.

Scrivi l'argomento della lezione su un quaderno

IVimparare nuovo materiale

17-19 min

Presentazione del materiale del programma. Storia con elementi di conversazione. Ricordiamo cosa si intende per rapporti giuridici?

Da quali rami del diritto sono disciplinati?

Oggi faremo solo conoscenza con il più importante regolatore del mercato, vale a dire relazioni merce-denaro - con il diritto civile. Non a caso viene spesso definita la base del mondo degli affari.

Il diritto civile, come sai, è uno dei rami del diritto. Copre la più ampia gamma di relazioni in cui entra un cittadino. Molti non sospettano nemmeno che quando fanno la spesa in un negozio, mettono un cappotto nell'armadio o parlano al telefono con un amico, stanno commettendo atti regolati dalle norme di diritto civile.

Qual è l'essenza del diritto civile?

Il diritto civile è una branca del diritto che comprende un insieme di norme giuridiche che regolano la proprietà e i rapporti personali non patrimoniali sulla base dell'uguaglianza e dell'autonomia della volontà delle parti.

Si può vedere dalla definizione che il diritto civile regola due tipi di relazioni sociali: la proprietà e la non proprietà personale. Scrivi il tuo grafico:

I rapporti di proprietà sorgono, come sai, sulla proprietà: i beni materiali.

Questi includono …

– In una parola, tutto ciò che ha un valore monetario. Ad esempio, in estate in vacanza noleggi una barca. Pagando per questo servizio, disponi della tua proprietà: denaro. Il servizio del proprietario della barca è pagato, cioè rimborsato in termini monetari. Ricordiamo che il prerequisito per l'emergere dei rapporti di proprietà è il diritto di proprietà (possesso, uso e disposizione della proprietà).

Le relazioni personali non di proprietà sorgono sui benefici intangibili. Dare esempi.

Giusto. Tu, in quanto autore di un'opera, hai il diritto di pubblicarla a tuo nome e la casa editrice ha gli obblighi corrispondenti a questo diritto (rapporti giuridici non di proprietà). Inoltre, hai il diritto di ricevere una ricompensa in denaro per il tuo lavoro e la casa editrice è obbligata a pagarti un compenso (rapporto di proprietà). Un altro esempio. Un giornalista di un quotidiano locale ha pubblicato un articolo contenente false informazioni che offuscano il buon nome della tua famiglia. In relazione al diritto violato all'onore e alla dignità della persona, i tuoi genitori possono, in tribunale, richiedere alla redazione di confutare informazioni false (rapporto giuridico non patrimoniale), nonché un risarcimento monetario (rapporto giuridico patrimoniale) per aver causato danni morali danno - vergogna e umiliazione che hanno vissuto.

Le principali fonti del diritto civile sono:

Codice civile della Federazione Russa

leggi federali

Decreti del presidente, ministeri, ecc.

Va notato che le norme del diritto civile sono contenute nei documenti internazionali, nella Costituzione della Federazione Russa, nelle leggi federali, negli statuti e in altre fonti. L'atto principale della legislazione civile è il codice civile della Federazione Russa (CC RF).

Impara il materiale, partecipa alla conversazione.

Queste sono relazioni che nascono tra le persone.

Queste sono relazioni sociali regolate dalle norme di legge, i cui partecipanti hanno legale. diritti e doveri.

Diritto di famiglia, diritto del lavoro, diritto amministrativo, ecc.

Regola i rapporti tra le persone.

Trasferisci lo schema su un quaderno, fornisci esempi.

- Cose, lavori, servizi per la casa

Invenzioni, opere scientifiche, letterarie, artistiche, diritto all'onore e alla dignità dell'individuo, diritto alla privacy, ecc.

Ragazzi, vedete buste sui vostri banchi, dovete disporre correttamente le carte, di conseguenza otterrete uno schema "Su quali oggetti sorgono i rapporti legali civili?" e spiegarlo con esempi.

L'insegnante monitora l'andamento del lavoro dei gruppi e la correttezza del compito.

Lavoro di gruppo. Gli studenti delle carte raccolgono un diagramma:

Quali sono le peculiarità dei rapporti giuridici civili?

Per rapporto giuridico civile si intende un rapporto pubblico patrimoniale o personale non patrimoniale regolato dalle norme del diritto civile. È un rapporto giuridico tra i partecipanti, che si esprime in presenza dei loro diritti e doveri legali.

Una delle caratteristiche dei rapporti giuridici civili è la prevalenza dei rapporti di proprietà rispetto ai rapporti personali non di proprietà.

E chi può partecipare ai rapporti giuridici civili?

E chi altro?

Esatto, e ricorda che la Federazione Russa, i soggetti della Federazione Russa, i comuni sono equiparati alle persone giuridiche.

I partecipanti ai rapporti giuridici civili sono uguali, autonomi e indipendenti: ciascuna parte è indipendente e prende una decisione liberamente, di sua spontanea volontà.

2. I partecipanti (soggetti) dei rapporti giuridici civili sono persone fisiche (cittadini) e persone giuridiche (imprese, organizzazioni).

3. I rapporti giuridici civili sono anche caratterizzati da oggetti speciali, cioè da ciò su cui i soggetti entrano in rapporti giuridici. Gli oggetti includono, come abbiamo scoperto, cose, inclusi denaro, titoli, altre proprietà, inclusi i diritti di proprietà. Gli oggetti possono essere opere, servizi, informazioni. I tipi di oggetti sono i risultati dell'attività intellettuale, nonché la salute, l'onore e la dignità dell'individuo, la privacy, ecc.

4. Il contenuto dei rapporti giuridici civili sono i diritti e gli obblighi sanciti dal diritto civile, che esprimono il legame giuridico dei partecipanti.

Ad esempio, se hai utilizzato i servizi di un negozio di riparazione di scarpe.

Ma ci sono momenti in cui una parte ha solo diritti e l'altra solo doveri. Immagina di prestare denaro al tuo amico. Lui (il debitore) è obbligato a risarcire le tue perdite e tu (il creditore) hai il diritto di ricevere il loro risarcimento.

5. I diritti civili presuppongono l'esistenza della capacità giuridica e della capacità giuridica.

Guarda, hai delle carte sulle tue scrivanie, troviamo una corrispondenza tra di loro.

Quindi, bambini sotto i 6 anni

Cosa si occupa?

Dai 6 ai 14 anni

Dare esempi

Dai 14 ai 18 anni

Da 16 anni ai sensi dell'articolo 27 del codice civile della Federazione Russa

E ci resta una carta: più di 18 anni

L'età della piena capacità può essere aumentata o diminuita?

A che età si può diventare presidente?

E il giudice?

Ci si può sposare a 16 anni?

Giusto.

Ora, guarda la lavagna, per favore.

Cosa vedi?

Nei vostri gruppi è necessario fornire esempi che illustrino ciascuna posizione dello schema, parlare dei tipi di contratti e delle condizioni per l'emergere degli obblighi al momento della loro conclusione. Puoi usare il libro di testo.

Tipi di contratto:

Discussione dei risultati del lavoro dei gruppi.

I contratti possono essere stipulati oralmente e in forma scritta (semplice e certificata da un notaio). Quindi, la forma orale più comune per concludere un contratto di vendita con l'emissione di una ricevuta in contanti o di vendita all'acquirente.

In forma orale, un accordo di donazione che, a differenza di altri tipi di accordi, è gratuito.

Ma i contratti per lo scambio di alloggi e altre transazioni immobiliari richiedono non solo una semplice conferma scritta, ma anche l'autenticazione notarile e, inoltre, la registrazione statale. La certificazione notarile indica che la transazione è equa e legale e la registrazione statale - sul suo riconoscimento ufficiale di diritto pubblico ed è accompagnata dal rilascio di un certificato di proprietà alle parti.

Il mancato rispetto dei termini del contratto comporta responsabilità civile: multa, sanzioni, ecc.

I contratti sono in fase di firma.

Regolare i rapporti personali non patrimoniali.

Noi!

Individui.

Persone giuridiche

Lavoro di gruppo.

Completamente incapace (tutte le transazioni per loro sono effettuate dai genitori).

Sono completamente curati, vengono acquistati giocattoli, vestiti, cibo.

Capacità civile parziale: autonomamente (senza il consenso dei genitori) effettuare piccole transazioni quotidiane, nonché transazioni finalizzate a ricevere benefici gratuiti; ricevere fondi (paghetta) dai genitori per determinati scopi o per libera disposizione.

Comprano pane, quaderni, ecc.

Accetta regali dalle nonne

Ad esempio, tra un anno posso entrare in una cooperativa.

Evviva! Tra un anno potrò aprire la mia attività!

Pienamente capace.

Puoi andare alle urne

Verrà portato nell'esercito

Studierò legge e mi comprerò una macchina!

SÌ.

NO.

Da 50, 45.

Oltre 35 anni.

Dal 25.

No, solo dalle 18.

Potere! In alcune circostanze.

Schema "Tipologie di contratti"

Ad esempio, un contratto per la vendita di un appartamento o di un'auto

Previo accordo, possiamo noleggiare auto, barca, moto, ecc.

Quando paghiamo il viaggio nei trasporti, ci viene dato un biglietto, è un contratto di trasporto

Mia nonna ha stipulato un accordo di donazione, in base al quale ricevo il suo appartamento come proprietà.

Il contratto per la fornitura di servizi è concluso nei centri medici.

Per l'esecuzione di qualsiasi lavoro, stipuliamo un contratto, ad esempio riparazione del tetto, raccolta dei rifiuti, ecc.

Con un contratto di locazione affittano un appartamento, una stanza, una casa.

Concludiamo un contratto di deposito nei magazzini delle stazioni ferroviarie, anche nel banco dei pegni, nel guardaroba.

Un accordo di scambio è lo stesso baratto, ovvero i partecipanti all'accordo si scambiano alcune cose a condizioni reciprocamente vantaggiose.

vCompiti a casa.

2 minuti

§ 12, apprendi le note nel quaderno, p. 101 domande 1-4 (y)

Registra d / z.

VIRiassumendo la lezione, la valutazione, la riflessione.

4 min

Ragazzi, ho consegnato a tutti un foglio di autovalutazione e riflessione per gli studenti, segnate la risposta opportuna.

Riassumendo la lezione da soli, dando voti.

Svolgi il compito.

VIIConsolidamento.

2-3 min

Noi. 102 completare il Workshop per iscritto.

Svolgi il compito.

Applicazione.

Assegnazione della carta.

Il tutore intercetta e legge le lettere indirizzate a Harry Potter. Il tutore ha questo diritto?

Quali diritti di Cenerentola sono stati violati dalla sua matrigna?

Makar frequenta la decima elementare, è interessato all'informatica, ma considera superfluo lo studio delle materie umanitarie. Una volta, dopo aver ricevuto un diavolo nella storia, gridò all'insegnante:

Sei un cattivo insegnante! Non puoi davvero spiegare niente!

Makar! Non hai il diritto di dirmi queste parole! l'insegnante era indignato.

Ho il diritto di esprimere liberamente la mia opinione su una questione che mi riguarda. Quindi ascoltami attentamente! Gli studenti di un buon insegnante non ottengono due!

Risolvi la situazione.

I compagni di classe vengono spesso a Fedor. I ragazzi non fanno niente di illegale: parlano, ridono, a volte guardano insieme i CD dei film. La nonna Fyodor fa spesso loro dei commenti, chiedendo che dopo le 23:00 debbano disperdersi. Fedor dice a sua nonna: “Sei ottuso! Non conosci la Convenzione sui diritti dell'infanzia! E in generale… noi bambini abbiamo diritto alla libertà di riunione pacifica!”

Risolvi la situazione.

Su quali oggetti sorgono rapporti giuridici civili?

Oggetti tangibili Oggetti immateriali

Imprese

Informazione

Lavori e servizi

Capacità civile dei minori

Completamente incapace (tutte le transazioni per loro sono effettuate dai genitori).

Capacità civile parziale: in proprio (senza il consenso dei genitori) effettuare piccole transazioni domestiche (acquisto in negozio di prodotti, libri, quaderni, ecc.), nonché transazioni finalizzate all'ottenimento di benefici gratuiti (accettare un regalo); ricevere fondi (paghetta) dai genitori per determinati scopi o per libera disposizione.

Capacità civile parziale: gestire autonomamente borsa di studio, guadagni, altri redditi; il diritto di effettuare depositi in banca e disporre dei propri depositi; esercizio del diritto d'autore; il diritto di entrare in una cooperativa (dall'età di 16 anni). Responsabilità patrimoniale per transazioni concluse e per aver causato danni.

Sono pienamente capaci se lavorano con un contratto di lavoro, anche con un contratto, o con il consenso dei loro genitori, genitori adottivi o tutore sono impegnati in attività imprenditoriali.

Pienamente capace.

"Convenzione sui diritti dell'infanzia" (approvata dall'Assemblea generale delle Nazioni Unite il 20 novembre 1989) (entrata in vigore per l'URSS il 15 settembre 1990)

Articolo 1

Ai fini della presente Convenzione, per minore si intende qualsiasi essere umano di età inferiore ai 18 anni, a meno che, in base alla legge applicabile al minore, la maggiore età non sia raggiunta prima.

Articolo 13

1. Il bambino ha il diritto di esprimere liberamente la propria opinione; questo diritto comprende la libertà di cercare, ricevere e diffondere informazioni e idee di ogni tipo, senza limiti di frontiera, oralmente, per iscritto o a stampa, in forma artistica o attraverso qualsiasi altro mezzo a scelta del bambino.

2. L'esercizio di questo diritto può essere soggetto a determinate restrizioni, ma tali restrizioni possono essere solo quelle previste dalla legge e necessarie:

a) rispettare i diritti e la reputazione altrui; O

b) per la tutela della sicurezza nazionale, o dell'ordine pubblico (ordre public), o della salute o della morale della popolazione.

Articolo 14

1. Gli Stati parti rispettano il diritto del fanciullo alla libertà di pensiero, di coscienza e di religione.

2. Gli Stati parti rispettano i diritti e gli obblighi dei genitori e, se del caso, dei tutori legali, per guidare il minore nell'esercizio dei suoi diritti in modo coerente con le capacità in evoluzione del minore.

3. La libertà di manifestare la propria religione o il proprio credo può essere soggetta solo alle restrizioni prescritte dalla legge e necessarie per la protezione della sicurezza nazionale, dell'ordine pubblico, della morale pubblica e della salute, o per la protezione dei diritti e delle libertà fondamentali degli altri .

Articolo 15

1. Gli Stati parti riconoscono il diritto del fanciullo alla libertà di associazione e alla libertà di riunione pacifica.

2. Nessuna restrizione può essere posta all'esercizio di questo diritto se non quelle prescritte dalla legge e necessarie in una società democratica nell'interesse della sicurezza nazionale o pubblica, dell'ordine pubblico (ordre public), della sanità pubblica o della morale. o proteggere i diritti e le libertà altrui.

Articolo 16

1. Nessun minore deve essere oggetto di interferenze arbitrarie o illecite nel suo diritto alla privacy, alla vita familiare, alla casa o alla corrispondenza, o di attacchi illeciti al suo onore o alla sua reputazione.

2. Il minore ha diritto alla protezione della legge contro tali interferenze o abusi.

Articolo 28

1. Gli Stati Parti riconoscono il diritto del fanciullo all'istruzione e, al fine di raggiungere progressivamente la realizzazione di tale diritto sulla base delle pari opportunità, essi devono, in particolare:

a) introdurre l'istruzione primaria gratuita e obbligatoria;

(b) Incoraggiare lo sviluppo di varie forme di istruzione secondaria, sia generale che professionale, assicurarne l'accessibilità a tutti i bambini e adottare le misure necessarie come l'introduzione dell'istruzione gratuita e la fornitura di assistenza finanziaria in caso di necessità;

c) garantire che l'istruzione superiore sia accessibile a tutti sulla base delle capacità di ciascuno con tutti i mezzi necessari;

d) garantire che le informazioni ei materiali nel campo dell'istruzione e della formazione siano accessibili a tutti i minori;

e) adottare misure per promuovere la regolare frequenza scolastica e ridurre il numero di studenti che abbandonano la scuola.

2. Gli Stati Parti adottano tutte le misure necessarie per garantire che la disciplina scolastica sia amministrata in modo compatibile con la dignità umana del bambino e in conformità con la presente Convenzione.

3. Gli Stati partecipanti incoraggeranno e svilupperanno la cooperazione internazionale in materia di istruzione, in particolare al fine di contribuire allo sradicamento dell'ignoranza e dell'analfabetismo in tutto il mondo e di facilitare l'accesso alle conoscenze scientifiche e tecnologiche e ai moderni metodi di insegnamento. A questo proposito, occorre prestare particolare attenzione alle esigenze dei paesi in via di sviluppo.

Articolo 31

1. Gli Stati parti riconoscono al fanciullo il diritto al riposo e al tempo libero, il diritto a partecipare a giochi e attività ricreative adeguate alla sua età e a partecipare liberamente alla vita culturale e artistica.

2. Gli Stati parti rispettano e promuovono il diritto del fanciullo a partecipare pienamente alla vita culturale e artistica e promuovono adeguate e pari opportunità per le attività culturali e artistiche, il tempo libero e la ricreazione.

Articolo 32

1. Gli Stati Parti riconoscono il diritto del fanciullo ad essere protetto dallo sfruttamento economico e dall'eseguire qualsiasi lavoro che possa mettere in pericolo la sua salute o interferire con la sua educazione o essere dannoso per la sua salute e il suo sviluppo fisico, mentale, spirituale, morale e sociale.

2. Gli Stati parti adottano misure legislative, amministrative, sociali ed educative per garantire l'attuazione del presente articolo. A tal fine, guidati dalle pertinenti disposizioni di altri strumenti internazionali, gli Stati partecipanti, in particolare:

a) stabilire un'età minima o età minime per l'assunzione;

b) determinare i requisiti necessari per la durata della giornata lavorativa e le condizioni di lavoro;

c) prevedere sanzioni adeguate o altre sanzioni per garantire l'effettiva attuazione del presente articolo.