다양한 평가 시스템: 발트해 지역 교육의 특징. 연구, 발트해: 소련 이후 국가의 학교 교육 에스토니아의 고등 교육

발트해 연안의 고등 교육그것은 저렴하다, 러시아어와 영어로 제공되는 고품질 유럽 교육, 현대적인 교육 방법, 유럽 졸업장 및 전 세계적으로 인정을 받고 있습니다.

라트비아, 리투아니아, 에스토니아는 기적적으로 높은 수준의 교육과 매우 합리적인 가격을 결합합니다. 또한 이들 국가의 독특한 품질은 우크라이나인을 위한 다양한 보조금 및 할인과 유럽에서 무료로 또는 Erasmus+ 교환 프로그램에 따라 공부할 수 있는 기회입니다. , 최근 우크라이나 시민들 사이에서 인기를 얻고 있습니다.

저는 장학금을 받을 수 있게 되어 기쁩니다; 최근 외국 학생 할당량이 우크라이나 지원자에게도 확대되는 계약이 체결되었으며, 파트너 대학의 유학생 중 우리 동료 시민의 비율이 이제 10%가 됩니다. 또한, 풀타임 학생들은 원할 경우 공부하는 동안 주당 최대 20시간, 방학 중에는 최대 40시간까지 발트해 지역에서 공식적으로 일할 수 있는 기회를 갖습니다.

이 지역의 많은 대학은 세계적 수준의 대학 및 학교와 긴밀한 관계를 맺고 있으며, 다양한 분야에서 훈련을 받고 있는 학생들이 지원할 수 있으며, 경쟁에 합격하면(학업 성적 80% 이상), 파트너 대학 중 한 곳으로 진학합니다. 미국, 캐나다, 네덜란드, 프랑스, ​​독일, 체코 또는 스웨덴에서 한 학기 동안 공부하거나, 예를 들어 라트비아에서 1년을 공부한 후 스웨덴에서 이중 학위 프로그램으로 계속 공부하고 완료 시 한 번에 두 개의 고급 학위를 받습니다.


라트비아의 고등교육

우크라이나 학교의 11개 수업 이수를 확인하는 서류(증명서)를 소지한 모든 사람은 라트비아 고등 교육 기관의 학생이 될 권리가 있습니다. 그러나 다양한 대학에 등록하기 위한 조건은 선택한 전문 분야에 따라 다릅니다. 방향, 학생이 공부할 언어 및 준비 수준. 라트비아의 교육 기관은 다음 기준에 따라 미래의 학생을 확인합니다.

일반과목과 전공과목 입학시험, 보통 1~4과목

주최위원회 인터뷰

인증서의 평균 점수를 기준으로 경쟁 선택

라트비아의 교육은 체계적인 접근 방식이 우리에게 익숙한 우크라이나의 교육 기관과 다르며, 교육 기관은 학문적, 전문적 훈련 및 교육 프로그램으로 명확하게 구분되어 있습니다.

전문 훈련 프로그램은 최소 2년 동안 지속되며, 이수 시 학생은 고등 전문 교육의 첫 번째 수준 졸업장을 받고, 최소 4년의 학습 기간을 가진 두 번째 수준의 훈련도 받을 수 있습니다.

학업 훈련 프로그램은 주로 응용 및 기초 과학 연구를 목표로 하며, 3~4년 후에 학사 학위를 취득하고, 1~2년 후에 석사 학위를 취득하게 됩니다(학습 분야에 따라 다름).

고등 교육 기관의 학습 과정 중 성취도 평가는 10점 평가 척도로 이루어집니다.


리투아니아의 고등 교육

리투아니아에서는 우크라이나 출신 지원자가 교육을 받을 수 있는 기회가 훨씬 더 많지만 교육 시스템에는 자체 규칙과 특정 요구 사항이 있습니다.

이웃 라트비아와 마찬가지로 교육은 고등교육과 전문교육으로 구분됩니다.

직업 교육은 기술 학교 및 대학과 유사한 주니어 전문 훈련 프로그램에서 훈련하는 것이며, 이수한 학생은 불완전한 고등 교육을 받고 자신의 전문 분야에서 일하고 장래에 대학에서 교육을 계속할 수 있는 기회를 받습니다.

연구 기간은 1~2년이며 선택한 전문 분야에 따라 다릅니다.

고등교육은 우리가 일반적으로 이해하는 바와 같이 학사 학위를 취득하기 위해 3~4년, 석사 학위를 취득하기 위해 1~2년 동안 훈련을 받는 것입니다. 학위를 위해 공부할 수 있는 기회는 학원, 고등 학교, 대학, 신학교와 대학.

라트비아 대학에 대해 알아보고 가장 적합한 프로그램을 선택할 수 있습니다.

자격 수준 목록:

  • 고등학생
  • 전문학교 학생
  • 학사(BA)
  • 석사(MA), 면허 소지자, 공인 전문가
  • 대학원생 및 박사과정(표준박사)


에스토니아의 고등 교육

에스토니아 교육 시스템은 리투아니아 및 라트비아 교육 시스템과 유사하며 우크라이나 학생들이 쉽게 접근할 수 있습니다. 발트해 국가인 에스토니아에서는 지식을 평가할 때 볼로냐 프로세스의 성과를 전적으로 고수하고 활용합니다.

이 나라의 현대 컴퓨터 및 인터넷 기술의 발전은 모든 법적, 경제적 및 기타 작업이 집에 앉아 온라인으로 수행될 수 있다는 사실에 기여했으며 이는 교육 시스템에 일정한 흔적을 남겼으며 모든 것이 혁신적이고 온라인에 통합되었습니다. 시스템을 통해 학생들은 일반 서버의 모든 강의와 프레젠테이션에 접근할 수 있으며, 강의가 끝난 후 특별 프로그램의 채팅을 통해 관심 있는 질문을 하거나 특별 대학 포럼에 댓글을 남길 수 있습니다.

결론. 에스토니아의 교육 기관가능한 한 많이 상호 작용하고 고속 인터넷과 함께 최신 기술을 사용하십시오.

에스토니아 대학을 졸업한 학생들은 유럽 전역에서 자신의 전문 분야에 취업할 수 있는 기회를 제공하는 통일된 유럽 전문가 인증서를 받습니다.


새 학년도의 시작은 전통적으로 발트해 공화국 의회의 가을 세션 시작과 일치합니다. 여기서 교육 시스템 개발 문제는 인구의 뜨거운 주제이자 어려움 중 하나입니다. 따라서 에스토니아 Riigikogu의 대리인은 이미 소수 민족을 위한 학교를 국어 교육 언어로 이전하는 문제를 제기했습니다. 동시에 브뤼셀에는 발트해 국가 대표들이 참석했습니다. 갖다유럽의회 교육문화위원회는 언어 정책에 대한 명백한 “실패”를 인정했습니다. 리투아니아, 라트비아, 에스토니아의 국회의원들이 EU 이전에 어떻게 재활할 것인지 고민하고 있는 동안, 분석 포털 사이트는 다른 구소련 국가들의 학교 교육 구조에 주목했습니다.

카자흐스탄: 삼국어 사용 강좌


구소련의 가장 큰 공화국 중 하나인 카자흐스탄에서는 독립 이후 수년간 독특한 학교 교육 모델이 형성되어 러시아어의 역할이 크게 바뀌었습니다. 10년 전만 해도 학생의 3분의 1이 이 언어를 주요 교육 언어로 사용했습니다. 더욱이, 국가 인구의 90% 이상이 아무런 문제 없이 러시아어 연설을 이해했습니다.

그러나 2010년부터 카자흐스탄에서는 점진적이지만 불가피한 변화가 일어나고 있다. 그들은 기존 러시아어 학교에 가장 큰 영향을 미쳤습니다. 처음에는 국가의 역사 교육이 카자흐어에서만 모든 곳에서 이루어지기 시작했으며 일부 학문 분야가 영어로 번역되었습니다. 그런데 후자는 1학년부터 필수과목인데, 전국에는 영어 전문학교가 많이 있다.

러시아어의 경우 교육 기관에서의 사용이 꾸준히 감소하고 있습니다. 그러나 교육부는 최소한 일반 역사, 러시아어 및 문학 과목은 계속해서 러시아어로 유지되도록 보장합니다. 이상적인 균형을 위해 카자흐 교육부는 각 학생이 졸업할 때까지 세 가지 언어를 모두 동등하게 마스터할 수 있도록 하는 삼위일체 시스템을 선언합니다.



이러한 욕구에 대한 설명은 매우 간단합니다. 오지에 위치한 국립학교는 졸업생들에게 영어가 점점 더 많이 사용되는 명문 대학에 입학하기 위한 준비가 충분하지 않다는 것입니다.

이 점에서 러시아 학교는 훨씬 더 성공적입니다. 공식 당국조차도 인정하기를 꺼립니다. 그곳의 교육 수준은 훨씬 높지만 졸업생들은 일반적으로 카자흐어를 구사하지 못합니다. 따라서 커리큘럼에 모든 언어를 섞어서 어떤 일이 일어나는지 살펴보기로 결정했습니다.

내년 말까지 일부 실험 결과를 볼 수 있지만, 계획된 개혁이 완료되는 2023년 이전에 변경 사항이 완전히 평가될 것입니다. 교육부 장관의 보도 자료에는 다음과 같은 내용이 포함되어 있습니다. “모든 어린이는 세 가지 언어로 유창하게 의사소통하고 서로를 이해하며 선진적인 세계 지식에 접근할 수 있어야 합니다. 이것은 1년에 걸친 작업이 아니지만, 이 작업은 오늘부터 시작되어야 합니다.”

동시에 그들은 국가 최고위급에서 “국가의 어느 누구도 특정 언어에 속한다는 원칙에 따라 차별을 받아서는 안 된다”고 거듭 천명해 왔다. 누르술탄 나자르바예프 대통령은 러시아어를 구사하는 것이 "카자흐스탄 국가의 역사적 이점"이라고 말했으며 이는 카자흐스탄에 세계 문화와 과학에 대한 접근을 제공했습니다. 이에 따라 국가 원수는 영어 지식을 "모든 카자흐스탄인의 삶에 무한한 새로운 기회를 열어줄" 수 있는 수단으로 여깁니다.

우즈베키스탄: 바빌로니아 대혼란

오랫동안 우즈베키스탄에서는 러시아어가 공식 언어가 아니었음에도 불구하고 러시아어의 중요성은 점점 커지고 있습니다. 사실, 러시아어의 인기는 "인종간 의사소통 언어"로서 더욱 비공식적으로 남아 있습니다. 국가 차원에서는 최근까지 구 소련의 다른 많은 공화국에서와 똑같은 탈 러시아화가 ​​수행되었습니다.

소비에트 시대에는 러시아 학교의 교육 수준이 우즈벡 학교보다 훨씬 높았기 때문에 인종에 관계없이 지역 주민들 사이에서 인기가 있었습니다. 오늘날 러시아어에 대한 지식은 우선 나중에 러시아에서 일하게 되는 시민들에게 유용합니다. 현지인들 사이에서는 주로 대도시를 중심으로 구어체로 사용되는 언어가 점점 줄어들고 있습니다.



가장 흥미로운 점은 이전에 러시아어가 차지했던 자리가 사실상 비어 있다는 것입니다. 우즈베크어 국가 언어로 채워졌다고 말할 수는 없습니다. 주로 방언이 사용되며 서로 상당히 다릅니다. 이러한 상황은 "다양한" 청중과 함께 일해야 하는 수도에 있는 대학의 교사들에게 문제를 야기합니다.

이전에는 러시아인이 우즈베키스탄의 다양한 민족 공동체를 통합하는 요소였다면, 이제 이 나라는 점차 바빌론의 대혼란으로 변하고 있습니다.

공식 언어의 인기는 다른 알파벳 시스템으로의 전환으로도 도움이 되지 않습니다. 이제 키릴 문자와 라틴 알파벳으로 교육받은 세대는 서면으로 서로 의사소통하는 데 어려움을 겪고 있으며 국가는 읽고 쓰는 능력이 떨어지고 있습니다. 상황을 어떻게든 바로잡기 위해 교육에 열성적인 사람들은 고등 교육 기관에서 아마추어 러시아어 강좌를 조직하기도 합니다. 그리고 분명히 비슷한 과정의 결과로 최근 몇 년 동안 상황이 점차 변하기 시작했습니다.

예를 들어, 2015년부터 2017년까지 소위 혼합 학교의 러시아어 수업 수는 거의 100개 증가했으며 현재 우즈벡어를 수업 언어로 사용하는 전체 학교의 약 10%를 차지합니다. 실제로 본격적인 러시아 학교는 훨씬 적습니다. 1.5%도 안 됩니다. 그러나 그들의 인기는 점점 커지고 있습니다. 2015년부터 러시아어는 우즈벡 학교에서 필수 제2언어가 되었습니다. 그리고 여기서는 일반적으로 영어와 독일어인 선택 외국어와는 약간 다른 상태로 나타납니다. 사실, 공부하는 데 할당되는 시간은 거의 없습니다. 일주일에 두 번만 수업합니다. 그러나 이것은 러시아 학교에서 우즈베키스탄의 비율과 정확히 같습니다.

대학의 경우 반대로 러시아어에 할당된 시간이 대폭 줄어들어 위에서 설명한 의사소통 문제가 더욱 악화될 뿐입니다. 분명히 교육 관계자는 러시아어를 사용하는 학생들에게 지식을 제공할 필요가 없다고 생각합니다. 그들의 의견으로는 학교 수준이면 충분합니다.

벨로루시: 공식적인 이중 언어 사용 조건에서 러시아의 우위

벨로루시의 상황은 우즈베키스탄과 카자흐스탄에서 일어나는 상황과 눈에 띄게 다릅니다. 이 공화국에는 벨로루시어와 러시아어라는 두 가지 공식 언어가 있기 때문입니다. 따라서 학교 시스템에는 최소한 명목상의 평등이 존재합니다. 러시아 학교에서는 벨로루시어와 문학을 벨로루시어로 가르치며, "국가의 역사" 과정에서는 부모에게 언어를 선택할 권리가 있습니다. 벨로루시 학교에서는 모든 것이 반대입니다. 러시아어와 문학은 러시아어로 공부하고 다른 학문은 벨로루시어로 가르칩니다.

그러나 사실 이러한 평등은 서류상에만 존재합니다. 실제로 대부분의 부모는 러시아어를 선택하고 완전한 벨로루시 학교는 시골 지역에만 존재합니다. 도시의 경우 벨로루시어 연설은 대중교통 정류장 안내의 형태로만 들을 수 있는 경우가 많습니다.

이 나라의 수도는 러시아 학교 집중의 선두주자로 남아 있으며, 여기에 학교는 아니더라도 벨로루시어 수업을 만들려는 지속적인 시도는 계속해서 실패합니다.

민스크에는 모든 과목을 이 언어로만 가르치는 전문 벨로루시 체육관이 몇 군데 밖에 없습니다. 그리고 이러한 학교와 수업이 있는 곳에서도 모든 교사가 벨로루시어로 과목을 가르치는 데 동의하는 것은 아닙니다. 이는 자신이 러시아어로 교육을 받았으며 다른 방식으로 물리학과 같은 아이들을 가르 칠 수 없다는 사실을 언급하면서 정확한 학문 분야의 교사에게 특히 그렇습니다.

최신 인구 조사 통계에 따르면 시민의 80% 이상이 러시아어를 주요 언어로 사용하기 때문에 이는 놀라운 일이 아닙니다. 더욱이 때로는 벨로루시어를 모국어로 생각하는 사람들조차도 대부분 일상 생활에서 그것을 전혀 사용하지 않습니다. 학교에서도 거의 같은 그림을 볼 수 있습니다. 러시아어를 사용하는 거의 백만 명의 학생 중 벨로루시어 교육 언어를 선택한 학생이 12만 명에 이릅니다. 이는 두 유형의 총 교육 기관 수가 크게 다르지 않다는 사실에도 불구하고 발생합니다. 벨로루시 학교는 전체 수의 거의 47%를 차지합니다.

그러나 여기서 우리는 국가 지도에서 이러한 비율의 분포를 기억해야 합니다. 사실 벨로루시어는 주로 인력이 밀집된 수업을 받은 적이 없는 시골 학교에서 주요 교육 언어입니다.

국가는 계속해서 도시화되고 있으므로 벨로루시어 학교의 높은 비율에는 매우 적은 수의 학생이 숨겨져 있습니다.
일반적으로 벨로루시 민족주의자들의 모든 노력에도 불구하고 의사소통과 교육의 언어는 러시아어였으며 여전히 러시아어로 남아 있습니다. 거리, 학교 및 많은 매체에서 들을 수 있으며 벨로루시어는 특정 공동체의 언어이며 일반적으로 농촌 주민이나 도시 지식인 사이에서 인기가 있습니다. 물론 공화국 교육부는 이러한 상황을 우려하고 있으므로 학부모와 학생들은 학교와 특별히 만들어진 어학 코스에서 공부할 것을 강력히 권장합니다. 그러나 지금까지 벨로루시는 아마도 독립 기간 전체에 걸쳐 러시아인이 지배적 지위를 잃지 않은 유일한 소비에트 이후 공화국으로 남아 있을 것입니다.

라트비아는 유럽 북동부의 작은 발트해 연안 국가로 인구는 약 190만명. 동시에 지역 주민의 최소 25%는 러시아인이며, 전체 시민의 3분의 1 이상이 러시아어를 유창하게 구사합니다. 라트비아는 2004년부터 유럽연합과 NATO의 회원국이었으며, 2014년부터 유로존에 가입했습니다. 라트비아 대학은 양질의 교육을 제공하며 전 세계 많은 국가에서 졸업장을 높이 평가합니다.

라트비아 대학의 교육은 주로 라트비아어와 영어로 진행되지만 러시아어로 된 프로그램도 있습니다. 학업 비용은 상당히 낮고 생활비는 다른 선진국에 비해 적당합니다. 교육 기관을 졸업한 후에는 라트비아에서 일자리를 찾거나 다른 EU 국가를 포함하여 자신의 사업을 시작할 수 있는 좋은 기회가 있습니다.

라트비아 여권을 얻을 수 있습니다 10년 동안 합법적으로 거주한 후그 나라에서. 즉, 먼저 거주 허가를 받아야합니다. 5년 후영주권 취득과 또 5년 후에그리고 라트비아 시민권. 세계 기준으로 볼 때 라트비아 경제는 적당한 지표를 가지고 있지만 최근 몇 년 동안 상당히 안정적이었습니다. 국가의 주요 문제는 저출산, 젊은 활동인구의 유출, 그리고 불완전하게 해결된 부패 문제와 관련되어 있습니다.

지방자치단체는 외국인 투자와 자격을 갖춘 인력뿐만 아니라 유학생 유치에도 관심을 갖고 있다. 다음으로 라트비아 고등 교육 시스템의 기본 사항, 외국인이 현지 대학에 입학하기 위한 요구 사항을 고려하고 교육 비용, 생활비 및 라트비아 최고의 대학을 알려 드리겠습니다.

러시아인, 우크라이나인, 벨로루시인 및 CIS 국가 출신의 기타 외국인을 위한 라트비아 유학은 유럽 졸업장을 받고 세계 선진국 중 한 곳에서 일자리를 찾을 수 있는 훌륭한 기회입니다. 라트비아 고등 교육은 학점 시스템을 기반으로 합니다( ECTS). 평균적으로, 매년 공부할 때마다 학생은 40학점. 고등교육기관은 실용적인 기술에 중점을 두고 광범위한 학술 교육이나 전문 직업 교육을 제공합니다.

라트비아의 대학은 다음 학위를 제공합니다:

  • 학사(3~4년)
  • 석사(1~2년)
  • 박사(3~4년)

고등교육에서는 더 많은 과학이나 연구 활동을 기대하면서 학생의 이론적 지식을 통합하는 데 더 많은 관심을 기울입니다.

전문적인 고등 교육을 통해 일반적으로 현대 노동 시장의 요구를 고려하여 좁은 프로필을 가진 자격을 갖춘 전문가를 준비할 수 있습니다.

라트비아의 학년은 두 학기로 나누어집니다.:

    • 가을(9월~12월)
    • 봄(2월~5월)

기말고사는 1월과 6월에 치러집니다.

라트비아 대학에 외국인을 등록하기 위한 요건은 특정 교육 기관에 따라 다를 수 있습니다. 따라서 공식적이고 완전한 정보를 제공할 수 있는 대학에 직접 연락해야 합니다. 선택한 학습 프로그램, 장소 경쟁 및 기타 요인에 따라 많은 것이 달라집니다.

해외 학생이 라트비아 대학교에 입학하기 위한 기본 요건

    중등교육 증명서 . 해외에서 취득한 모든 졸업장 및 기타 교육 수료증은 특별 학술 정보 센터를 통해 라트비아에서 인정되는지 확인됩니다. 라트비아인과 비교하여 외국인에 대한 특별한 추가 요구 사항은 없습니다. 학습방향에 따라 핵심과목의 성적이 높아야 합니다.

    언어 . 라트비아 대학의 학습 프로그램은 라트비아어, 영어, 러시아어로 진행됩니다. 때로는 코스가 혼합되어 있습니다. 이를 바탕으로 개별 대학에서는 언어 능력 증명서를 요구할 수 있습니다. 예를 들어, 아이엘츠또는 토펠.

    비자 및 거주 허가 . 라트비아에서 공부하려면 대부분의 구소련 국가 출신 학생들은 해당 국가의 라트비아 영사관에서 사전에 비자와 거주 허가를 받아야 합니다. 절차에 시간이 걸릴 수 있습니다. 최대 2개월이므로 미리 서류를 준비하는 것이 좋습니다. 주요 조건은 대학 등록 확인과 해당 국가에서 생활하기에 충분한 자금 증명입니다. 2019년 공식 금액은 월 최소 430유로, 즉 라트비아의 최저 임금 수준입니다.

비자가 필요한 유학생을 위한 라트비아 대학의 지원 마감일은 일반적으로 7월 1일에 끝납니다.

라트비아 고등 교육 기관의 수업료는 주로 외국인 학생이 지원하는 프로그램, 대학 및 학위에 따라 다릅니다. 평균적으로 가격이 시작됩니다. 연간 1500유로부터그리고 더. 예를 들어, 일부 의료 전문 분야의 비용은 다음과 같습니다. 15000유로.

기술적 전문 분야를 포함한 기타 전문 분야는 일반적으로 4000유로의 금액. 일부 국가의 학생들은 라트비아 유학 비용을 충당하기 위해 장학금과 보조금을 받을 수 있습니다. 불행히도 러시아와 우크라이나는 그러한 국가 목록에 없습니다.

다른 EU 국가에 비해 라트비아는 상대적으로 생활 수준이 낮아 유학생들이 숙박비와 식비를 어느 정도 절약할 수 있습니다. 기숙사 비용이 든다고 가정 해 봅시다 최대 120유로월세, 아파트 임대료 최대 250-300유로. 식비 및 기타 일일 비용은 다음과 같습니다. 최대 300-400유로월간 간행물. 수많은 조사와 추정에 따르면 학생이 라트비아에서 공부하는 것이 가능합니다. 월 700~800유로면 충분.

라트비아 최고의 대학

라트비아대학교

라트비아뿐만 아니라 발트해 연안 국가 전체에서 가장 큰 대학 중 하나가 거의 한 세기 동안 존재해 왔습니다. 1919년에 설립되었습니다. 지난 세기 초와 마찬가지로 오늘날 라트비아 대학교는 라트비아의 주요 지적, 과학 중심지입니다. 현재 14,000명 이상의 학생이 이 대학에서 공부하고 있으며 그 중 600명 이상이 외국인이고 약 15,000명의 교사가 근무하고 있습니다.

대학 구조에는 13개의 교수진과 20개 이상의 연구 기관이 포함되어 있습니다. 31개 유럽 국가의 326개 교육 기관과 500개 이상의 협력 계약이 체결되었습니다. 학생들은 의학, 법률, 경영, 철학, 경제, 인문학, 사회과학 분야를 포함한 130개 이상의 교육 프로그램을 이용할 수 있습니다.

라트비아 대학교 공식 웹사이트 - lu.lv

리가 기술대학교

발트해 지역에서 자격을 갖춘 기술 전문가를 양성하는 최초의 대학입니다. 대학의 공식 창립일은 1862년이다. 교육 과정은 가장 현대적인 기술과 혁신적인 접근 방식을 사용하여 현지 노동 시장의 격차를 메우고 라트비아 경제의 이익을 위해 일할 준비가 된 실제 전문가를 양성할 수 있게 해줍니다.

리가 기술 대학교에는 8개의 학부가 있으며, 우선 연구 분야는 건축, 토목 공학, 정보 기술, 운송, 기계 공학, 전자 및 기타 분야입니다. 본 대학은 유럽 내 300개 이상의 교육 기관과 협력하고 있습니다. 외국인들은 영어로 된 프로그램을 마음대로 이용할 수 있습니다.

리가 기술대학교 공식 웹사이트 - rtu.lv

라트비아 농업대학교

대학의 역사는 1863년부터 시작된다. 미래의 농업 인력을 양성하기 위해 라트비아에서 가장 유명한 교육 기관으로 간주됩니다. 이 대학에는 공학, 임업, 정보 기술, 수의학, 식품 기술, 경제 및 사회 개발, 환경 보호 및 토목 공학, 농업 등 8개의 학부가 있습니다.

다양한 프로그램이 영어로 제공됩니다. 예를 들어, 경제학, 정보 기술, 공공 행정, 컴퓨터 공학 분야에서 학사 학위를 취득할 수 있습니다. 대학의 구조에는 고급 연구 기관과 실험실이 포함됩니다.

라트비아 농업대학교 공식 웹사이트 - llu.lv

발트해 연안 국가의 고등 교육 기관은 두 가지 유형으로 나뉩니다.

  • 대학
  • 대학

발트해 연안 국가의 대학은 세 가지 수준의 교육을 제공합니다.

  • 첫 번째 수준 - 학사
  • 두 번째 수준 - 석사 학위
  • 세 번째 수준 - 박사 과정, 레지던트 또는 대학원 과정

연구 활동은 대학에서도 수행됩니다.

대학은 1단계와 2단계의 전문 고등교육 프로그램을 제공합니다.

1단계 교육 2년간의 연구를 위해 설계되었으며 90 ECTS를 포함합니다. 이 레벨은 다양한 전문 분야의 전문가를 양성하기 위한 것입니다. 이 과정을 마치면 학생은 고등 전문 교육의 1단계 졸업장을 받습니다.

두 번째 수준의 교육 4년간의 연구를 위해 설계되었으며 180 ECTS를 포함합니다. 이 과정을 마치면 학생은 고등교육의 2단계 졸업장(학사)을 받게 됩니다.

학사 학위를 취득하려면 3~4년(180~240 ECTS) 동안 공부해야 합니다. 학사 학위를 마친 후 졸업생은 자신의 전문 분야에 취업하여 고등 교육이 필요한 직위를 맡거나 석사 학위에서 학업을 계속할 수 있습니다. 학사 학위는 풀타임, 파트타임, 원격 학습을 통해 취득할 수 있습니다.

석사 과정은 1~2.5년 동안 진행됩니다. 취득한 석사 학위를 통해 더 높은 직위와 급여 수준에 지원할 수 있으며 박사 과정을 계속할 수도 있습니다. 훈련은 풀타임, 파트타임, 원격 학습을 통해 가능합니다.

석사 프로그램을 마치면 졸업생은 다음과 같은 여러 가지 이점을 얻게 됩니다.

  • 관심 있는 과학 분야에 대한 더 깊은 지식을 얻습니다.
  • 연구 활동에 참여할 기회
  • 강의 경험 쌓기

박사과정은 3년 동안 진행됩니다. 수료 후, 졸업생은 특정 분야의 박사 학위를 받습니다. 박사 과정은 학생들이 과학 박사 학위를 취득할 수 있도록 준비시킵니다. 훈련은 풀타임으로만 가능합니다.

훈련 형태

풀타임 교육– 교육은 원격 학습 및 통신 과정과 달리 직장 밖에서 실시됩니다. 교육의 구조는 학생과 교사 간의 개인적인 접촉을 기반으로 구축되어 있어 자료에 대한 고품질 학습을 보장하고 더 깊은 지식을 얻는 데 도움이 됩니다. 풀타임 학생은 강의, 세미나 및 실습에 참석해야 합니다.

교외 연구– 자율 학습과 대면 교육을 결합합니다. 학생들은 대부분의 과목을 독립적으로 마스터합니다. 원격 학습의 주요 차이점은 기간과 지속적인 업무 활동 가능성입니다. 파트타임 학생들은 두 학기에 걸쳐 공부합니다. 첫 번째 기간은 입문 강의로 교사가 참고자료 목록, 에세이 주제, 시험 과제 등을 제공합니다. 두 번째 기간은 시험 기간입니다.

원격 교육– 교육은 인터넷 기술 및 기타 대화형 의사소통 수단을 통해 원격으로 진행됩니다. 원격 학습 형태의 주요 차이점은 학생 자신이 교사와 동의하여 개별 커리큘럼을 준비한다는 것입니다. 학생은 인터넷, 전화 등을 통해 관심 있는 문제에 대해 교사로부터 조언을 받을 수 있습니다. 원격 교육 수료증은 일반 수료증과 다르지 않습니다.

리투아니아는 잘 발달된 교육 시스템을 자랑할 뿐만 아니라 47개의 대학과 19개의 연구 기관이 있습니다. 이 주에서 중등 및 고등 교육을 받는 특징은 무엇입니까?

리투아니아에서 교육을 받는 특징

리투아니아는 발트해 국가이다. 지리적으로는 동유럽 열강과 접해 있지만 서유럽의 트렌드에 대한 욕구가 있기 때문에 리투아니아의 교육은 EU 표준을 완벽하게 준수합니다. 리투아니아는 1990년에 다시 독립 국가가 되었으며 현재는 유럽 연합의 회원국입니다.

이 나라는 교육 시스템에 상당히 많은 양의 재정 자원을 공급합니다. 오늘날 리투아니아의 교육 시스템은 고전 대학뿐만 아니라 폴리테크닉 및 전문 대학으로도 대표됩니다. 리투아니아에는 전국에서 가장 오래되고 존경받는 빌니우스 대학교(16세기 설립) 외에도 국립 교육 대학교(1944년 설립), 카우나스 폴리테크닉(1951년 설립) 및 기타 명문 교육 기관이 있습니다.

리투아니아에서 공부하면 전 세계의 지원자에게 다음과 같은 혜택이 제공됩니다.

  1. 저렴한 비용 - 다른 유럽 국가에서는 학사 학위 취득을 위한 1년 학습 비용이 연간 최소 8,000유로에 달할 수 있습니다. 리투아니아에서는 대학에서 1년 동안 교육을 받는 데 평균 약 4,000유로를 지불합니다.
  2. 리투아니아는 대학과 다른 나라의 교육 기관 간의 교환 프로그램을 제공할 준비가 되어 있습니다. 유학생의 경우 정치, 금융, 경제 및 기타 여러 분야에서 영어로 공부할 수 있습니다.
  3. 현대적인 접근 방식은 특정 분야를 전문으로 하는 소규모 대학 중 하나에 입학할 수 있는 기회를 의미합니다.
  4. 유럽 ​​국가에서 높은 수준의 지식, 유럽 졸업장 및 인턴십을 얻을 수 있는 기회.

리투아니아의 교육 시스템

국가의 교육 구조는 다음과 같은 자체 형식을 가지고 있다는 점에서 흥미롭습니다.

  • 초등, 기초, 중등, 직업 및 고등 교육과 같은 요소를 포함하는 공식 교육,
  • 비정규 교육 - 전통적인 학교 및 대학 프로그램과 다소 다르며 그 사이에 있습니다.
  • 자기 교육.

공식 훈련 시스템은 7단계로 구성되어 있으며 그 구조는 ISCED(국제 자격 시스템)와 비슷합니다. 16세 미만의 어린이는 국가의 공립 또는 사립 교육 기관에서 교육을 받아야 합니다.

주요 교육 수준:

  1. 첫 번째 수준. 가장 어린 학생들의 경우 약 4년 동안 공부할 수 있는 유치원 학교가 있습니다. 이곳에서는 초등학교 수업도 들을 수 있습니다. 7세가 되면 각 어린이는 학교에 입학하며, 교사는 5학년이 될 때까지 성적을 부여하지 않습니다. 동시에, 학년도 중 여러 차례 교사가 학부모를 모아 자녀의 성공에 대해 이야기합니다.
  2. 메인레벨. 이 단계의 프로그램은 5학년부터 10학년까지의 학습을 포함하며 여러 부분으로 구성됩니다. 첫 번째 부분은 5~8학년 학생들에 관한 것이고, 두 번째 부분은 9학년과 10학년 학생들에 관한 것입니다. 이곳의 학교는 중등, 기초, 체육관으로 구분됩니다. . 12세부터 청소년 학교에서 공부할 수 있는 문제 아동을 위한 특수 교육 기관도 있습니다.
  3. 리투아니아의 중등 교육은 11~12학년에 다니는 16세 청소년에게 제공됩니다.. 프로필 중 하나에서 필요한 지식을 습득한 후 학생들은 최종 시험을 통과해야 합니다.
  4. 전문 교육 모델에는 초기 학습과 계속 학습의 두 가지 유형이 있습니다.. 리투아니아에서 기본 또는 중등 교육을 받은 사람은 초기 자격을 얻을 수 있습니다. 새로운 자격 수준을 획득하거나 기존 자격 수준을 향상시키려면 학업을 계속할 수 있습니다.
  5. 고등 교육은 대학 중 한 곳뿐만 아니라 신학교, 학원 또는 대학 내에서도 받을 수 있습니다.

중등 교육 시스템

중등교육을 받기 위해 16~17세 어린이는 11학년에 입학합니다. 여기서는 교육 프로필 중 하나를 선호할 수 있습니다.

  • 인위적인,
  • 인도주의적,
  • 기술 (전문 기관에서 제공),
  • 예술적 (미술 학교 또는 예술 체육관에서).

리투아니아의 중등 교육은 체육관이나 국제 학사 학위 학교와 같은 기관과 직업 학교 중 한 곳에서 받을 수 있습니다.

11~12학년에서 어떤 영역에서든 공부하는 동안 학생들은 일반 교육 분야는 물론 선택한 프로필과 직접적으로 관련된 과목도 마스터하게 됩니다. 교육 기관을 졸업하면 학생의 재량에 따라 국어에 대한 지식과 세 가지 과목으로 구성된 시험에 합격해야 합니다.

이 나라는 성인에게도 중등 교육을 받을 수 있는 가능성을 제공합니다. 그들은 학령기가 지난 사람들을 위해 특별히 고안된 교육 기관에 등록할 수 있는 기회를 갖습니다.

고등 교육 시스템

주요 교육 기관은 대학교와 전문대학입니다. 리투아니아 대학은 지원자에게 무엇을 제공합니까? 학사, 석사, 박사 학위를 취득하고, 창의적 직업을 위한 프로그램을 마스터하고, 미술사와 관련된 대학원 프로그램을 선택하고, 연구 활동을 수행할 수 있는 기회가 있습니다. 대학은 미래 직업에 필요한 기술을 습득하고 실용적인 연구에 참여할 수 있는 응용 연구를 제공한다는 점에서 대학과 다릅니다.

대학의 경우 지식 습득에는 세 가지 단계가 있습니다.

  1. 4년 동안 학사 또는 학사 학위를 준비하는 기본 학습 과정입니다.
  2. 석사 학위 또는 기타 전문 교육. 학사 학위를 취득했음을 나타내는 졸업장을 가지고 있으면 앞으로 2년 동안 좁은 전문 분야를 계속 공부할 수 있습니다. 석사 학위를 마치면 전문가는 자신의 직업을 나타내는 적절한 졸업장을 받습니다. 특수 통합 교육 프로그램에는 두 가지 수준의 대학 교육이 결합되어 있습니다. 따라서 이 옵션을 선택할 때의 학습 기간은 5~6년이 될 수 있습니다.
  3. 마지막 단계는 레지던트, 박사 또는 대학원 과정을 포함하는 지식 습득 수준입니다. 박사 과정에서는 학문 분야를 마스터하는 데 4년이 소요됩니다. 대학 교육 2단계를 성공적으로 이수했거나 통합 프로그램을 마스터한 모든 사람은 그곳에서 공부할 권리가 있습니다. 이러한 훈련의 결과는 학생이 완료한 수많은 연구와 과학 논문의 필수 제출이 될 것입니다.

대부분의 대학에서 교육은 모국어로 진행되며 일부에서는 폴란드어와 러시아어, 영어와 독일어로 진행됩니다. 이를 통해 다른 국가의 지원자가 리투아니아에서 공부하는 것을 선택할 수 있습니다. 리투아니아에서 공부하는 것은 외국 시민에게 많은 이점이 있습니다. 이것은 상대적으로 저렴한 비용입니다. 30,000에서 36,000리타(전문 분야에 따라 다름)이며 적은 돈으로 호스텔이나 기타 주택을 임대할 수 있는 기회입니다. 주립대학의 최종학년 학생은 물론 대학원생과 의사에게도 장학금이 지급됩니다. 유럽 ​​​​졸업장 부록에는 학생이 습득 한 학문 분야 목록이 포함되어 있으며 각 학문 분야의 점수가 표시되어 있습니다.


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