동사의 형태적 특징, 동사의 개인 어미 철자법. 동사 어미
71. 동사 철자법.
철자법 동사 끝.
1. 인칭 어미에 따라 동사는 I 동사와 II 활용형의 두 가지 큰 그룹으로 나뉩니다.
II 활용에는 다음이 포함됩니다.
- -it의 동사(첫 번째 활용형에 속하는 면도하다, 놓다, 건축하다라는 동사 제외),
- -et의 7개 동사(비틀기, 보기, 의존하기, 미워하기, 불쾌하게 하기, 감시하기, 견디기),
- -at로 끝나는 동사 4개(녹이다, 숨쉬다, 붙잡다, 듣다).
현재 또는 미래 과거 시제 동사의 인칭 어미:
2. 두 가지 활용형 중 어느 하나에도 속하지 않는 여러 가지 다르게 활용된 동사가 있습니다: want, run, eat, create, give.
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1인칭 읽기, 가져가기 1인칭 읽기, 가져가기 |
원하다 우리는 원한다 |
나는 뛰고있어 뛰자 |
먹다 먹다 먹다 |
내가 만들게요 만들자 만들자 만들자 만들자 |
주다 주자 그들은 줄 것이다 |
3. 접두사 obez-(obes-)가 붙은 동사가 타동사인 경우 II 활용형에 따라 활용되고, 자동사인 경우 I 활용형에 따라 활용됩니다(예를 들어 동사의 활용형을 비교하여 약화( 누군가) 그리고 (자신을) 약화시키는 것입니다.
4. 미래 시제 형태의 첫 번째 활용형 동사에는 결말이 기록됩니다. 급히 서류를 제출하세요.)
b(소프트 기호)는 동사 형태입니다.
1. b(소프트 부호)는 다음과 같이 작성됩니다.
- 부정사(쓰다, 원하다, 원하다, 씻다)
- 현재 또는 단순 미래 시제의 2인칭 단수 어미(선택, 세척, 수행, 세척),
- 명령형 분위기에서 (정확함, 숨기기) 그러나 누워 있고, 누워 있고,
- 모음 뒤에 오는 반사 입자에서(구부러지다, 돌아오다, 돌아오다);
2. b(소프트 기호)가 작성되지 않습니다.
- 3인칭 단수 현재형 또는 단순 미래형 형태(washes, does)입니다.
철자법 동사 접미사
1. 현재 또는 단순 미래 시제의 1인칭에서 동사가 -yu(-yu)로 끝나는 경우 접미사 -ova-, -eva-는 부정사와 과거 시제로 작성됩니다(관리 - 관리, 담당, 전쟁-싸움, 싸웠다 );
현재 또는 단순 미래 시제의 1인칭에서 동사가 -yu, -ivayu로 끝나는 경우 접미사 -ыва-, -iva-(I 부과 - 부과, 부과)는 부정사와 과거 시제로 작성됩니다. .
2. -5로 끝나는 동사, -vayu는 접미사 -va-가 없는 부정사에서와 마찬가지로 접미사 -va- 앞에 동일한 모음을 갖습니다(extend - prolong).
"동사 철자법" 주제에 대한 작업 및 테스트입니다.
- 동사 철자법 - 동사 5학년
- 동사 접미사의 모음 철자 - 동사 6학년
수업: 1 과제: 7 시험: 1
동사의 인칭 어미 철자법은 9학년과 11학년의 주 최종 인증 기간 동안 테스트되는 규칙입니다. 이 주제를 연구하기 위해 학교 커리큘럼에서 많은 시간을 할당했음에도 불구하고 많은 학생들이 글쓰기에서 계속해서 짜증나는 실수를 저지르고 있습니다. 주제가 복잡하다고 생각할 수 없기 때문에 이 현상을 설명하기가 어렵습니다.
동사에 관한 작은 이론
이 품사의 단어는 일반적으로 공액 및 비공액이라는 두 개의 큰 그룹으로 나뉩니다. 첫 번째 그룹은 시제, 인칭, 기분에 따라 바뀌는 동사로 구성됩니다. 그들은 개인이라는 또 다른 이름을 가지고 있습니다. 두 번째 그룹에는 인칭이나 기분이라는 문법적 범주가 없기 때문에 부정사, 분사, 동명사가 포함됩니다.
첫 번째 그룹에 포함된 동사의 인칭 어미는 강세 또는 강세가 있을 수 있습니다. 강세가 있는 어미에서 모음을 선택하는 것은 문제를 일으키지 않습니다. 들은 대로 편지를 써야 한다는 규칙이 있습니다. 예를 들어, 그들은 비명을 지르고, 짜고, 말하고, 불타고 있습니다. 동사의 강세가 없는 인칭어미는 부정사를 기준으로 작성해야 합니다.
철자 오류를 방지하려면 동사 활용이 무엇인지 알아야합니다. 동사의 인칭 어미는 바로 이 지속적인 형태적 특징에 달려 있습니다.
올바른 철자 알고리즘
실수를 방지하려면 다음 계획에 따라 진행해야 합니다.
- 단어를 초기 형태로 넣으십시오. 단어와 사전 형태가 동일한 유형(완벽함 또는 불완전함)에 속하도록 하는 것이 중요합니다.
- 부정사의 끝에서 활용형을 결정합니다.
- 인물과 인원수에 따라 엔딩을 선택하세요.
샘플 추론
1. "The man is hide ... Behind the 커튼 at the 먼 창문"이라는 문장에서 술어 끝에 모음이 빠졌습니다. 두 번째 음절 -va-에 강세가 있으므로 누락된 문자의 선택은 활용형에 따라 이루어져야 합니다.
2. 그 사람(뭐하는 걸까요?)이 숨어 있어요.. 이것은 "무엇을 해야 합니까?"라는 질문에 부정형으로 답하는 불완전 동사입니다. 초기 형태는 숨는 것입니다.
3. 단어는 -ат로 끝나며 예외가 아니므로 "숨기다"는 첫 번째 활용형 동사입니다.
4. 이 그룹의 동사의 개인 어미는 모음으로 작성됩니다 이자형. 3인칭 단수형에서는 이 단어의 어미가 -et입니다. A man is hide 숨어 있는 커튼 뒤에 먼 창문이 있습니다.
동사 변화
러시아어에는 두 가지 활용형이 있습니다.
첫 번째 활용형에는 -at, -et, -yat, -ot, -ut로 끝나는 단어가 포함됩니다. 예를 들어 익사하다, 흥정하다, 어둡게 하다, 찌르다, 싸우다, 따다, 간지럽히다, 매달다, 돌진하다, 쏘다, 잡초를 뽑다, 검게 하다.
두 번째 활용형에는 -it로 끝나는 모든 동사가 포함됩니다. 예를 들어, 더럽히다, 철거하다, 상처 입히다, 칠하다, 논쟁하다, 망치다, 자르다.
그러나 러시아어의 경우와 마찬가지로 규칙에도 예외가 있습니다. 그러한 단어가 13개 있으므로 기억해야 합니다.
메모에
예외의 접두사로 형성된 단어는 접두사가 없는 형태와 동일한 일정한 형태학적 특징을 갖는다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 면도하다, 면도하다, 누워 있다, 누워 있다가 첫 번째 활용형에 속하고, 두 번째 활용형에는 인내하다, 고려하다, 붙잡다, 운전하다 등이 있습니다.
종종 학생들은 접두사 you-가 있는 동사의 활용을 잘못 결정하여 결말의 철자가 잘못되는 경우가 많습니다. 이 현상의 원인은 접두사가 악센트를 자신 쪽으로 끌어당겨 자동으로 결말에 강세를 주지 않기 때문일 수 있습니다. 동사의 인칭 어미를 올바르게 작성하려면 접두사 없는 형태에 따라 활용이 결정되어야 합니다.
접미사 -sya가 있는 동사는 동사와 동일한 일정한 형태학적 특징을 갖습니다. 예를 들어 면도 - 면도, 자르기 - 자르기, 파기 - 파기, 추적 - 추적, 보기 - 보기, 버리기 - 버리기 등이 있습니다.
일부 단어는 두 가지 활용형을 모두 가질 수 있습니다. 예를 들어, “honor”라는 단어는 3인칭 복수형인 Honor와 Honor의 두 가지 형태를 갖습니다.
| 얼굴 | 나 | II | ||
| 선택하다 | 골라 | 들어올리다 | 자라다 | |
| 1 | 따기, 따기 | 골라요, 골라요 | 성장하다, 성장하다 | 나는 성장할 것이다, 나는 성장할 것이다 |
| 2 | 네가 골라, 네가 골라 | 당신이 골라요, 당신이 골라요 | 자라다, 자라다 | 자라다, 자라다 |
| 3 | 따기, 따기 | 고르다, 고르다 | 인상하다, 인상하다 | 성장할 것이다, 성장할 것이다 |
모음 쓰기
강세 없는 위치에 있는 동사의 인칭 어미의 모음은 활용형에 따라 달라집니다. 첫 번째 활용형 단어는 모음으로 끝납니다. 이자형, 두 번째 활용형 단어 - 모음 포함 그리고.
다르게 활용된 동사를 사용하면 어려움이 발생할 수 있습니다. 이 범주에 속하는 동사의 강세가 없는 인칭 어미는 두 활용형 어미를 모두 가질 수 있습니다. 이 그룹은 단어로 구성됩니다. 원하다, 달리다, 명예를 얻다. 동사 주다, 있다그리고 그들의 파생어는 이 그룹에 속하지 않지만, 사람과 숫자에 따라 변경될 때 다른 결말을 갖습니다.
동사의 인칭어미를 철자하는 데에는 학생들이 많은 양의 이론적 정보를 외울 필요가 없습니다. 몇 가지 뉘앙스(활용, 이종접합 현상, 모음 선택 알고리즘)를 기억하면서 강조점을 올바르게 배치하고 글을 쓸 때 이에 따라 안내해야 합니다.
악센트가 동사의 어미에 있으면 우리는 듣는 글자를 어려움없이 서면으로 씁니다. 동사를 3인칭 단수로 넣었습니다. 숫자 수영하다 - 그는 수영한다, 꽃이 피다 - 꽃이 피다, 이것들은 내가 설명하는 동사이지만: 날다 - 그는 날아간다, 그들은 날다, 이야기 - 그는 말한다, 그들은 말한다- 두 번째 활용형 동사입니다. 동사의 개인 어미의 철자는 동사가 속한 활용, 즉 다른 사람의 형태로 어떤 어미를 갖는지에 정확하게 달려 있기 때문에 우리는 활용에 대해 이야기하고 있습니다.
동사에 강세 없는 인칭 어미가 있는 경우 동사의 활용은 초기 형태, 즉 부정사에 의해 결정됩니다.
-에,-ot,-있다등 (동사 제외 -그것과 예외), I 활용법을 참조하세요. 선잠 (당신은 졸고 있어요, 졸다, 졸다, 졸다), 싸움 (당신은 어려움을 겪고 있습니다, 싸움, 우리는 싸우고 있어요, 당신은 싸우고 있어요, 싸우고 있다), 동요, 떠드는 소리, 좋아하다, 울다, 속삭임, 짓밟다, 소량, 망설이다, 은퇴하다등등.
부정사로 끝나는 동사 -그것, II 활용형에 속합니다: 믿다 (너는 믿는다, 믿는다, 우리는 믿는다, 믿다, 믿다), 찌르기 (당신은 찌르다, 찌르다, 우리는 찌르다, 찌르기, 찌르기), 칭찬, 기도하다, 마른, 타다, 기억하다, 준비하다, 방해하다, 견인등등.
보시다시피 어떤 동사가 II 활용형에 속하는지 기억하는 것이 더 쉽습니다. 다시 반복해 보겠습니다. ! :
이것들은 모두 동사입니다 -그것(동사 제외 깎다 , 놓다 , 이는 I 활용형에 속하므로 우리는 씁니다. 그는 면도하고, 그녀는 누워있다). 또한 –로 시작하는 동사 7개 먹다 (회전 , 보다 , 의존하다 , 싫어하다 , 공격하다 , 바라보다 , 참다 ) 및 –로 시작하는 동사 4개 ~에 (운전하다 , 숨 쉬다 , 잡고 있다 , 듣다 ).
다른 모든 동사는 I 활용형에 속합니다.
간단한 운율을 사용하면 예외를 쉽게 기억할 수 있습니다.
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밀고, 숨을 쉬고, 붙잡고, 공격하고, 보고, 듣고, 미워하라, 그리고 또한 비틀어, 견디다, 그리고 의존하고 지켜보세요. |
복잡한 철자와 관련하여 몇 가지 사항을 확인해야 합니다.
1. 첫째, 위의 접두사가 붙은 동사는 예외로 합니다.
동사 깎다 , 놓다 그리고 그 파생상품: 깎다, 깎다그리고 레이아웃, 씌우다, 누워, 다시 만들다등 - 개인 엔딩이 있습니다. I sp.: 그는 선택했다 아니요절. 그분을 석방시켜 주시 오 유머리. 겨울이 펼쳐진다 아니요흰 카펫. 여주인이 침대를 바꿨어요 아니요침대.
2. 둘째, 많은 동사에는 접두사가 있습니다. 너-스트레스를 받아 글쓰기에 어려움을 겪는다. 이러한 경우 접두어가 없는 단어로 모호한 결말을 확인하는 것이 좋습니다. 날아가다 - 날아가다, 질책 - 그들은 말한다 (질책 - 말하다), 충분한 수면을 취하세요 - 잠을 자세요 (잠 - 잠), 네가 잘라 - 네가 잘라 (자르다 - 자르다).
3. 셋째, 부정사에 어떤 접미사가 있는지 확실하지 않은 경우 동사 외에 다음을 기억하십시오. 접착제접미사 – 그리고-다른 모든 것은 -로 끝납니다. 얏: 뿌리다, 키질하다, 솟아오르다, 녹다, 냄새 맡다, 짖다, 회개하다, 수고하다, 희망하다, 소중히 여기다, 시작하다, 이는 첫 번째 활용형에 속함을 의미합니다. 예를 들어: 농부 아니요 , 바람이 불다 이자형티, 개들 츄 유 , 사람들은 희망한다 유샤.
4. 넷째, 비슷한 2인칭 복수형도 발음이 다르다는 점에 주의해야 합니다. 명령형의 수와 2인칭 복수형. 현재 또는 미래의 숫자(완전형 동사의 경우) knock 및 knock과 같은 직설적 분위기의 시간.
명령형은 접미사 -I-(두 번째 문자, 단수)와 어미 -TE(복수)를 사용하여 형성됩니다: 앉고, 쓰고, 점프합니다. 명령형 형태는 TE를 버리면 쉽게 확인할 수 있습니다(보내세요!)
직설법에서 동사는 활용형에 따라 -ETE 또는 -ITE로 끝나는 어미를 갖습니다.
그러므로 동사 I sp. 지정된 형식은 다양합니다. cf.: 좀 더 꼼꼼히 써주세요!(명령형) 꼼꼼히 써주셔서 받아쓰기 확인도 쉽네요! (표시).
그리고 동사 II sp. 이러한 형태는 철자가 동일합니다. cf.: 펜을 바르게 잡아라!(명령형) 그리고 펜을 바르게 잡으면 받아쓰기를 할 때 피곤하지 않을 것이다(지시형).
또한 두 활용형 중 어느 것에도 속하지 않는 두 가지 다르게 활용된 동사가 있습니다. 원하다그리고 달리다. 이 동사의 다양한 형태는 활용형 어미가 다를 수 있습니다.
개인 동사 어미 표
| 숫자 | 얼굴 | 첫 번째 활용의 결말 | II 활용의 결말 |
|---|---|---|---|
| 유일한 것 | 1위 2위 3번째 | (나) -у(-у)
(너) -먹다 (-먹다) (그는 그 사람이야) -et (-et) | -у(-у)
-여기요 -그것 |
| 복수형 | 1위 2위 3번째 | (우리) -먹다 (-먹다)
(너) -et (-et) (그들) -ut(들) | -그들을
-ite -at(-yat) |
동사의 강세 인칭 어미
현재 및 미래 단순 시제 동사의 강세 개인 어미는 발음에 따라 작성됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 당신은 날고, 날고, 날고 있습니다. 당신은 비명을 지르고, 그들은 비명을 지른다.(II 접합); 당신은 운반하고, 운반하고, 운반합니다. 가져오세요, 가져오세요, 가져오세요(나는 활용).
치찰음 후에 편지는 스트레스를 받아 작성됩니다 그녀의) , 예를 들어: 경비원 이자형바느질하다, 지키다 이자형티, 가드 이자형엠, 가드 이자형저것들.
동사의 강세가 없는 개인 어미
강세가 없는 인칭 어미를 가진 동사를 쓸 때는 부정형을 사용해야 합니다.
강세가 없는 개인 어미를 갖는 동사 중 활용 II에는 다음이 포함됩니다.
- 부정사 형태의 동사 -그것 , 예를 들어: 물어보세요 - 물어보세요, 물어보세요, 물어보세요; 구매 - 구매, 구매, 구매 (동사를 제외하고 면도 - 면도, 면도, 면도);
- 다음 11개의 동사: 보고, 보고, 미워하고, 화를 내고, 의존하고, 견디고, 돌아서십시오. 듣고, 숨쉬고, 붙잡고, 운전하다, 접두사 또는 접미사를 사용하여 형성된 동사뿐만 아니라 -xia (보다, 보다, 보다, 돌리다등.).
동사로 누워 - 누워개인 엔딩은 형태에 따라서만 사용됩니다 놓다(즉, I 활용) 예를 들면 다음과 같습니다. 비석 먹다, 비석 아니요, 비석 유 .
개인 복수 어미
1차 활용형 동사의 2인칭 복수 형태를 구별할 필요가 있다 지시적인그리고 피할 수 없는 :
- V 지시적인성향이 적혀있다 - 알잖아 ;
- V 피할 수 없는 -ite .
예를 들어: 당신은 무엇을 쓰고 있습니까? 응? (표시) - 피하다 그것조금 더 빠르게(명령적 분위기); 선택할 때 응 (표시) 필요한 자료가 있으면 초록을 준비할 수 있습니다.. - 신중하게 선택하세요 그것 (명령적 분위기) 일러스트레이션에 필요한 예.
명령형과 지시형 모두에서 두 번째 활용형 동사에서는 다음과 같이 작성됩니다. -ite , 예를 들어: 숨 쉬다 그것 (명령적인 기분) 더 깊게! - 숨쉬고 있나요? 그것 (표시) 불안한; 끄다 그것 (명령적인 기분) 가스! — 당신이 그것을 끌 때 그것 (표시), 창문을 열어라.
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63. 2인칭 단수 동사 끝에는 이렇게 쓴다. -쉿: 가르치다 꿰매다 , 가르치다 꿰매다샤.
64. 첫 번째 활용형 동사의 개인 어미: -u(-y), -eat, -et, -eat, -e, -ut(-yut); II 활용: -u(-yu), -ish, -it, -im, -ite, -at(-yat) .
개인적인 결말이 강조되면 무엇을 써야 할지 명확해집니다. -먹다 또는 -여기요 , -ut 또는 -에 등. 강세가 없는 개인 어미가 있는 동사의 철자법에서 실수를 하지 않으려면 그러한 동사 중에 두 번째 활용형 어미가 있다는 것을 기억해야 합니다. 1) 부정형으로 끝나는 동사 -그것 ; 2) 다음 동사 중 11개: 운전하다, 붙잡다, 숨쉬다, 듣다, 돌리다, 본다, 의지하다, 미워하다, 기분을 상하게 하다, 지켜보다, 견디다, 그리고 그 파생물. 나머지 동사에는 I 활용 어미가 있습니다.
예외. 동사 깎다- 나는 활용하지만 다음으로 끝나지만 -그것: 당신은 면도, 깎다.
참고 1. 다음을 기억하면 유용합니다. 그들은 틀에 박혀있어 나 t, 보유 ㅏ t, 숨을 쉬어 ㅏ t, 듣다 ㅏ티, 버트 나티, 보기 나 t, 붙어 나 t, 싫어 나 t, 모욕 나 t, 봐 나티, 터프 나티.
동사 원하다단수형 - 나는 활용형이고 복수형입니다. 파트 - II 활용: 원하다, 원하다, 원하다, 원하다, 원하다, 원하다.
참고 2. 접두사가 있는 동사에 강세가 없는 어미를 쓰는 방법에 대해 너- , 접두사가 없는 동사로 판단해야 합니다. vysp 그리고샤야 - sp 그리고바느질하다, 마시다 이자형쉬 - 마셔 이자형꿰매다.
참고 3: 양식과 함께 놓다 (퍼지다, 퍼지다등) 구어체 형식이 있습니다 놓다 (눕다, 펴다등) 개인 엔딩은 형태에 따라서만 사용됩니다. 놓다, 즉 I 활용: 넌 그걸 눕혀놔 (침대를 정리하다, 침대를 정리하다), 줄기 (퍼지다, 퍼지다), ... 놓다 (누워있을 것이다, 퍼질 것이다).
65. 치찰음 뒤 첫 번째 활용형 동사의 인칭 어미에서 under 강세 대신 영형 쓰여지 다 그녀의): 끌어당긴다 이자형티, 엘제이 이자형티.
66. 동사의 부정사 어미: -t, -누구, -ti, -tsya, -tsya, -tsya.
무기한 결말을 구별하세요 -tsya 3인칭 엔딩부터 -tsya 질문 도움말: 부정형은 무엇을 해야 할까요?라는 질문에 답합니다. (또는 합니까?) 및 3인칭 - 그는 무엇을 하고 있습니까? (아니면 그럴까요? 그럴까요?) 무슨 일이 일어나고 있나요?
예를 들어: 동지가 원한다(어떡하지?) 공부하다. 그는 생각(어떡하지?) 수학을 하다. 그(그것은 무엇을 할 것인가?) 수학을 할 것이다.
67. 명령형에서는 자음 뒤에 쓴다. 비: 앉아 비 , 끊다 비 , 먹다 비 . 편지 비 복수형으로 남아있습니다. 시간.: 앉아 비저것들, 끊다 비저것들, 먹다 비저것들, 그리고 또한 - 이전에 -xia: 던지다 비 — 던지다 비샤, 나마즈 비 — 나마즈 비샤.
예외. 동사에서 누워명령적인 기분 엘 나 G, 엘 나어디.
68. 무기한 및 과거 시제 접미사 -ova-, -eva- 1인칭 동사가 다음으로 끝날 때 쓴다. -유, -유: 대화 영형채팅(대화), 산 이자형슬퍼하다 (슬픔), ~에 이자형싸워라 싸워라); 첫 번째 사람이 다음으로 끝나는 경우 -나는, -나는 강조하지 않는다 ㅏ, 그런 다음 무기한 형태와 과거 시제로 작성됩니다. 모래: 이야기 에스바유 - 말하다, 검토 그리고바유 - 고려하다; 스트레스를 받을 때 ㅏ 쓰여지 다 -evayu, -evayu: 극복하다 이자형부가 가치세 - 극복하다 이자형바유, 이상 이자형부가 가치세 - 이상 이자형바유등등.
