Алексей Пахомов хүүхдүүдэд зориулсан зураач, зураач намтар. Алексей Пахомовын "Ленинградын шастир"-оос
График зураач, зураачАлексей Федорович Пахомов - график зураач, зураач. Бага наснаасаа тэрээр зурах чадварыг харуулсан. Нутгийн язгууртны төлөөлөгчдийн идэвхтэй туслалцаатайгаар (Зубовын хүү, аав) түүнийг эхлээд Кадников хотын бага сургуульд, дараа нь 1915 онд Петроград руу Барон Штиглицын зургийн сургуульд явуулсан. Тус сургуульд А.Пахомов Н.А.Тырсагийн урланд орж, армид алба хаасны дараа В.В.Лебедевийн урланд шилжсэн.
1920-иод онд тэрээр Ленинградын "Уран бүтээлчдийн дугуйлан" урлагийн нийгэмлэгийн гишүүн байв. Зураачийн хувьд Пахомов 20-р зууны Ленинградын урлагийн түүхэнд байр сууриа эзэлсэн олон чухал бүтээлүүдийг туурвижээ. Үүнд: "Ургачин" (1928, Оросын музей), "Цэнхэр хувцастай охин" (1929, Оросын музей), "Байт харваа" (1930, Оросын музей), "Бөмбөрчин Молодцовагийн хөрөг" (1931, Оросын музей).
1920-иод оны сүүлээр. А.Ф.Пахомов номын графикаар ажиллаж эхэлсэн. 1936 онд офсет хэвлэл тархсанаар Пахомову харандаагаар зурсан зургаас офсет хэвлэх хавтан хийхийг оролдов. Үүний үр дүнд Пахомовын чимэглэл бүхий С.Маршакийн “Сургуулийн нөхдүүд” ном хэвлэгджээ. Үүний дараа Пахомов ихэвчлэн өөрийн дуртай харандаа хэв маягаар ном зурж эхлэв. Энэ үед тэрээр хүүхдийн "Чиж", "Зараа" сэтгүүлд бас хамтран ажилласан.
Пахомов Ленинградын бүслэгдсэн дайнаас амьд үлджээ. Үүний үр дүнд "Бүслэлтийн өдрүүдэд Ленинград" (1942-1944) хэмээх гайхалтай цуврал литографи гарч ирэв. 1944 онд Оросын музейд хоригдож байсан таван зураачийн (В. М. Конашевич, В. В. Пакулин, А. Ф. Пахомов, К. И. Рудаков, А. А. Стрекавин) үзэсгэлэнд оролцсон.
1942 оноос хойш Илья Репиний нэрэмжит Иргэний нисэхийн дээд сургуульд багшилжээ. 1960-аад оны эхэн үед албан ёсоор хүлээн зөвшөөрөгдсөн өндөр түвшинд хүрсэн Пахомов зургийн хэлээ шинэчлэх шаардлагатай гэж үзсэн. Үүний түлхэц болсон нь 1961 онд Оросын Төрийн музейд болсон ойн бие даасан үзэсгэлэн бөгөөд А.Ф. Пахомов. Үүний дараа тэрээр өнгөт дүрслэлийг дахин ашиглахаар шийдэж, 20-иод онд боловсруулсан өөрийн зарим техник рүү буцаж ирэв. Үүний үр дүнд Л.Н.Толстойн "Липунюшка" (өнгөт харандаа), "Эмээ, ач охин, тахиа" (усан будаг) болон бусад өнгөт чимэглэл бүхий номууд хэвлэгджээ.
Алексей Пахомовын бүтээлүүд
Петр, Пол цайз дээр. 1934 он, зотон дээр тосон 72.5x52
Сенкос. 1925 он, зотон дээр тосон
Ургагч. 1928 он, зотон дээр тосон
Цэнхэр хувцастай охин. 1929
Шувууны байшин. 1931 он
Саалийн үйлчлэгч Молодцова. 1931 он
Тариачин хүү. 1929
Сара Лебедевагийн хөрөг. 1940-өөд он
Ажилчин (хөрөг цэнхэр өнгөөр). 1927
Залуу харваач. 1930
Тэшүүр дээрх хүү. 1927 он, зотон дээр тосон
Нисэх онгоцны загвар зохион бүтээгч. 1930-аад он
CM. Киров нисэх онгоцны загварчдын дунд. 1936 он
Нисэх загварчид. 1935 он
Артек дахь залуу байгалийн судлаачид. 1930-аад он колон. литографи
Эгч дүүс 1934 он
Наранд байгаа охин х., м. 53x66.5
Наранд(?). 1934 он
Анхдагчид далайн эрэг дээр амарч байна. сер. 1930-аад он
Пионерийн шугам. 1934 он
Далай дахь анхдагчид. 1934 он
Наранд шарах. 1934 он
Улаан тэнгисийн цэргийн флот усан онгоцноос усанд орох. 1933 он
Лениний зураг 1939 он
Ландшафт 1939
Городоки. 1927 оны цаас, aq. 20x18.3
Хадуур. Дүрслэл. 1924-1925 он цаас, усан будаг, бэх 27х21
Сүйт бүсгүй. 1967
Мурзилка. 1964 он
Мурзилка 1951 (Кардашов А. Бид сайхан амьдарч байна)
|
А.Пахомовын блокадын өдрийн тэмдэглэл |
Monochrome бүтээл A.F. Пахомов |
|
(02.10.1900 – 14.04.1973)
Зураач, график зураач, уран барималч, багш. ЗХУ-ын Урлагийн академийн жинхэнэ гишүүн, ЗХУ-ын Ардын жүжигчин. Оросын сонгодог уран зохиол, түүний дотор хүүхэд, залуучуудад зориулсан номыг зураач. Тэрээр Парис дахь олон улсын үзэсгэлэнгийн Зөвлөлтийн павильонд "Зөвлөлтийн орны өдөр" сэдэвт самбарын алтан медалиар шагнагджээ (1937). ЗХУ-ын Төрийн шагналын эзэн: 1946 он - "Дайн ба бүслэлтийн үеийн Ленинград" цуврал литографын төлөө; 1973 (нас барсны дараа) - Л.Н.Толстойн "Филипок" (1954), "ABC" (1970-1973) өгүүллэгийн цуглуулгын чимэглэл, дизайны төлөө.
Вологда нутаг нь 20-р зууны Оросын соёлд хамгийн тод нэрсийг өгсөн бөгөөд тэдгээрийн дотор - Алексей Федорович Пахомов, ЗХУ-ын Урлагийн академийн жинхэнэ гишүүн (1964), ЗХУ-ын Ардын зураач (1971) - зураач, график зураач. , уран барималч, багш. Түүний бүтээлч өвийн ач холбогдол өнгөрсөн зуунд хязгаарлагдахгүй. Цаг хугацаагаа илэрхийлсэн тэрээр Оросын урлагийн түүхэнд үүрд үлджээ.
Алексей Пахомов 1900 оны 10-р сарын 2-нд Вологда мужийн Кадниковский дүүргийн Варламово тосгонд тариачны гэр бүлд төржээ. Тэрээр зураг зурах дуртай болсон бөгөөд азаар гэр бүлийнхээ дэмжлэг, ойлголтыг олж авсан. Тэр он жилүүдийг дурсахдаа “Аав маань хэдэн жил хошууны даргаар сонгогдсон тул гэрт цаас байсан” гэж бичжээ. Эхлээд хөдөөгийн сургуулийн багш залуу зураач, дараа нь үл хөдлөх хөрөнгийн орон нутгийн эзэн В.Ю.Зубовын анхаарлыг татав. Варламово тосгоноос долоон милийн зайд орших Зубовын Кубин Борын эдлэнд Пахомов эхлээд зурагтай ном авч, Оросын нэрт зураач И.Е.Репин, В.И.Суриков нарын уран зургийн хуулбартай танилцжээ. Зубовын язгууртны гэр бүл ирээдүйн эзний хувь заяанд шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэсэн. Зубовын санаачилгаар түүнийг улсын зардлаар Кадниково дахь бага сургуулийн сурагчаар томилж, дараа нь Ю.М-ийн цуглуулсан мөнгөөр Петроград руу барон А.Л.Штиглицын техникийн зургийн сургуульд явуулсан. Зубов. Эх орон нэгтнүүд нь залуу уран бүтээлчийг ирээдүйд дэмжлэггүйгээр орхисонгүй. Тэрээр Кадниково хотод 1918 оны өлсгөлөнг даван туулж, нэгдүгээр, хоёрдугаар шатны сургуулийн багшийн албан тушаалд уригджээ. Санхүүгийн хүндрэлтэй байсан ч тэрээр энэ үеийг талархалтайгаар дурсав: "Би бүтэн жилийн турш уншсан. Миний өмнө ертөнц нээгдэж байсан бөгөөд би үүнийг бараг мэдэхгүй байсан. Төрөлх нутаг нь амьдрал, бүтээлч үйлсэд нь хамгаалж, тусалдаг цайз нь мөнхөд үлджээ.
Л.Н.Толстой, И.С.Тургенев, Н.А.Некрасов, И.А.Бунин, В.В.Маяковскийн сонгодог уран зохиолын мэргэн ухаан, яруу найргийг манай эх орон нэгтнүүдийн нэг бус залуу үе Алексей Пахомовын тод, авъяаслаг зургуудын тусламжгүйгээр нээж байна. Зууны нас чацуу тэрээр 20-р зууны Оросын урлагт олон үйл явдал, туршилтын гэрч, оролцогч байсан. Тэрээр Барон Штиглицийн нэрэмжит техникийн зургийн сургуулиас (1915–1917) уран зургийн боловсролоо эхэлж, хувьсгалаар өөрчлөгдсөн Урлагийн академид (тэр үеийн ВХУТЕМАС, 1922–1925) төгссөн. Ирээдүйн зураачийн багш нар бол уламжлал, шинэчлэгч нар байсан - М.В.Добужинский, В.И.Шухаев, С.В.Чехонин, Н.А.Тырса. Сүүлд нь түүнийг Улсын хэвлэлийн газрын хүүхдийн хэлтсийн редакцид авчирч, хүүхдийн шинэ ном бүтээх эхлэлийг тавьсан В.В.Лебедевт хүргэв. 1920-иод оны сүүлээр А.Ф.Пахомов Ленинградын график зураачдын тойрогт итгэлтэйгээр орж, өөрийн гэсэн хэв маягийг олж авч, сэдэв, баатруудыг нь олж авдаг. Сезанна, дараа нь кубистуудын урлагт хүсэл тэмүүллийг даван туулж, тэрээр Оросын соёлын уламжлал, ялангуяа реализмын талаар бүтээлч ойлголттой болсон. Зураачийн амьдралынхаа туршид тасалдаагүй хөдөөгийн хүүхэд насны дурсамж, Харовский дүүргийн нутаг дэвсгэрт жил бүр хийдэг зуны аялал нь энд тусалсан юм. Тосгоны оршин суугчдын хийсэн байгалийн зургууд нь "шөнийн цагаар" явган аялал, өвлийн хүүхдийн зугаа цэнгэл, зуны усанд сэлэх, ойд алхах тухай өгүүлдэг бүрэн найруулга болж хувирав. Баяр баясгалан, уйтгар гунигтай хүүхдүүдийн ертөнц, нээлтийн шинэлэг зүйл, өдөр тутмын санаа зовнил, уран зөгнөл нь эзний эмзэг харандаан дор амилсан. Бид түүний баатруудын хамт Варламовог санагдуулам цасанд хучигдсан тосгоноор алхаж (Л. Н. Толстойн Филиппок), шөнийн галын дэргэд сууж байсан хөвгүүдийн түүхийг сонсов (И. С. Тургеневын "Бежин нуга"). Амьсгаа даран нэг удаа Алексейг өөрөө сонсов. Зургийг чадварлаг эзэмшсэн Пахомов хүүхэд шиг, заримдаа золгүй, тайван бус, заримдаа наснаасаа илүү ноцтой дүр төрхийг гайхалтайгаар дамжуулжээ. Түүний зохиолууд нь үнэн зөв, багтаамжтай нарийн ширийн зүйлс, олдсон поз, дохио зангаа, тухайн үеийн тод хэрэгслүүдээр үргэлж дүүрэн байдаг.
Бүтээлч байдлын эхэн үед, уран зурагт идэвхтэй оролцож, "Уран бүтээлчдийн дугуйлан" нийгэмлэгийн гишүүн байхдаа (1926-1932) мэргэжлийн асуудлыг шийдвэрлэхдээ Пахомов Оросын дундад зууны үеийн уламжлалтай ойролцоо хэлбэрийг ашигласан. Тариачдын амьдралын дүр зураг - хадлан хадах, хадах зэрэг нь түүнийг зан үйлийн үйлдэл болгон бүтээж, дүрсэндээ фреск эсвэл дүрсний хэл дээрх арга техникийг ашигласан. Гэхдээ эдгээр зургууд ч гэсэн Пахомовын хөдөө амралтаар явсан, хотод эсвэл урланд ажилласан эсэхээс үл хамааран өдөр тутмын ажиглалт, ноорог зурган дээр үндэслэн төрсөн. Эдгээр өнгө аястай тойм зургуудаас ажиглагчийн хурц нүд, анзаарагдсан амьдралын нөхцөл байдлыг хэрхэн нэгтгэж, даван туулахыг мэддэг үлгэрчний авъяас чадварыг хоёуланг нь харж болно.
Зураач Пахомовын хэл аажмаар бий болсон. Эрт үе шатанд түүний хамтран зүтгэгчид В.В.Лебедев, Н.А.Тырса нар түүнд мэдэгдэхүйц нөлөө үзүүлсэн. Оросын реализмын уламжлалд суурилсан сонгодог "Пахомов" хэв маяг нь 1930-аад оны дунд үеэс тодорхойлогдсон нь зураачийн хэзээ ч тасраагүй ардын соёлтой холбоотой байсныг нотолсон юм. Пахомов тосгоны ёс заншлыг эргэн дурсаж, Улаан өндөгний баяр болгонд аав нь овоохойг тод "Сытин" алдартай хэвлэмэл хэлбэрээр хэрхэн чимэглэдэг болохыг тайлбарлав. Үүнтэй ижил "үзэсгэлэн" бусад байшинд гарч ирэв. Уншиж чадахгүй байгаа ч график хэлээр өгүүлсэн эдгээр энгийн ёс суртахуунтай түүхийг урам зоригтойгоор эргэцүүлэн бодож байгаа хүүгийн хувьд жинхэнэ баяр байлаа. Хүүхдийн сэтгэл зүйг нарийн ойлгодог, үлгэр ярих хандлагатай, ярианы нарийн ширийнийг хайрладаг, орчин үеийн болон түүхэн нөхцөл байдлыг сэргээж чаддаг зураач Пахомов ингэж хөгжсөн юм.
Зураач түүний хоёр дахь гэр болсон Ленинградын бүслэлтээс амьд үлджээ. Энэ хугацаанд түүний бүтээлч үйл ажиллагааны гол чиглэл нь ном биш, харин график дүрслэл байв. Энд тэрээр дайны дараа сэргээгдсэн бүслэгдсэн хотод зориулсан цуврал кинон дээр ажилласан. Дахин хэлэхэд түүний график бүтээлийн гол дүрүүд нь энэ хатуу өдрүүдийн зовлон зүдгүүрийг томчуудын хамтаар амссан залуус юм. Дайны дараа Ленинградын урдаа барьдаг зураачдын нэг И.А.Серебряный хэлэхдээ: "Уран бүтээлч хүн амьдралыг судлах хэрэгтэй гэсэн тухай бид маш их бичдэг" гэж хэлжээ. -Дайн, блоклосон нөхцөлд бид амьдралыг “судлаагүй”. Бид энэ амьдралаар амьдарсан. Бүх зүрх нэг дор цохилж, бүгд нэг бодолтой, нэг зорилготой - бүгд ялалтын төлөө!
1948 оноос хойш А.Ф.Пахомовын сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа И.Е.Репиний нэрэмжит Уран зураг, уран баримал, архитектурын хүрээлэнд эхэлсэн (1949 оноос - профессор цолтой). Энд тэрээр мобайл графикийн тэнхимийг удирдаж байсан.
А.Ф.Пахомов урлагт өөрийн гол сэдвээ олж авсны дараа түүнд үүрд үнэнч хэвээр үлджээ. Түүний ажлын өндөр мэргэжлийн ур чадвар, оюун санааны байдал нь манай эх орон нэгтнийг тухайн үеийнхээ соёлын нүүр царайг тодорхойлж байсан тэргүүлэгч мастеруудтай ижил түвшинд тавьсан юм.
Уран зохиол:
Пахомов А.Ф. Миний ажлын талаар. - Л., 1971.
Пахомов А.Ф. Хүүхдийн номонд хийсэн ажлынхаа тухай. - М., 1982.
Пахомов А.Ф. Хүүхдэд зориулсан 10 ном. - Л., 1986.
Матафонов В.С. Алексей Федорович Пахомов. - М., 1981.
Ленинградын литографи. 1933–1963 он Үзэсгэлэнгийн каталог /Зохиогчийн танилцуулга. Козыревын нийтлэлүүд M.N. - L., 1986. - S. 57–59.
Соснина Л.Г. Харовскийн нутгийн зураачид (XX зуун) // Харовск. Орон нутгийн түүхийн альманах. - Вологда: VSPU, хэвлэлийн газар "Рус", 2004. - S. 295-297.
Смирнова Т.А. "Миний хайрт, эрхэм Варламово ..." // Харовск. Орон нутгийн түүхийн альманах. - Вологда, 2004. - S. 278-294.
Л.Г.Соснина
Вологдагийн нэр хүндтэй оршин суугчид: Намтар судлалын тойм зураг / Ed. "Вологда нэвтэрхий толь бичиг" зөвлөл. - Вологда: VGPU,
хэвлэлийн газар "Рус", 2005. - 568 х.
А.Ф.Пахомов 1900 оны 9-р сарын 19-нд (10-р сарын 2) Варламово тосгонд (одоогийн Вологда муж) төрсөн. Бага наснаасаа тэрээр зурах чадварыг харуулсан. Нутгийн язгууртны төлөөлөгчдийн идэвхтэй туслалцаатайгаар (Зубовын хүү, аав) түүнийг эхлээд Кадников хотын бага сургуульд, дараа нь 1915 онд Петроград руу Барон Штиглицын зургийн сургуульд явуулсан.
Сургуульд байхдаа Пахомов Н.А.Тырсагийн урланд орж, армид алба хаасны дараа В.В.Лебедевын урланд нүүжээ. 20-р зууны эхний улиралд ноёрхож байсан олон тооны авангард чиг хандлага нь багш нарт мэдэгдэхүйц нөлөө үзүүлж, үүний дагуу сургуулийн боловсролын тогтолцоонд нөлөөлсөн. Пахомовын өөрийнх нь дурсамжийн дагуу Тирса Пахомовыг өнгөрсөн үеийн хоригдол, хуучин, ердийн уран сайхны үзэл баримтлалын хоригдол байсан гэж олон удаа маргаж байсан. "Коммуны урлаг" сонины хуудасны бүхэл бүтэн хэсэгт том үсгээр хэвлэсэн уриа лоозонгууд нь тус сургуульд ноёрхож байсан уур амьсгалын тухай өгүүлдэг: "Өнгөрсөн цагаасаа урвасан бид үзэсгэлэнтэй", "Устгана гэдэг нь юу гэсэн үг вэ? бүтээгээрэй, учир нь устгаснаар бид өнгөрсөн үеээ ялан дийлдэг”, “Пролетар бол өнгөрсөн үеийн өв залгамжлагч биш харин ирээдүйг бүтээгч”.
Орчин үеийн чиг хандлагын хоббиг тууштай даван туулж байсан Пахомов бодит урлагт тууштай хэвээр байв. Энэ нь ялангуяа түүний харандаагаар зурсан зурган дээр тод харагдаж байсан бөгөөд Пахомов өөрөө үүнийг үнэлдэггүй байсан тул тэдгээрийг ирээдүйн ажилд туслах материал гэж үздэг байв. Гэсэн хэдий ч түүний багш Тирса, Лебедев нар уламжлалт урлагт шүүмжлэлтэй ханддаг байсан ч Пахомовыг эдгээр ноорог нь бие даасан бүтээл гэж итгүүлжээ. Пахомовын хувьд энэ нь өөрийн уран сайхны хэлийг бүрдүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэсэн.
1920-иод онд тэрээр Москвагийн OST-д гоо зүйн хувьд ойр байсан Ленинградын "Уран бүтээлчдийн дугуйлан" урлагийн нийгэмлэгийн гишүүн байв.
1936 онд офсет хэвлэл тархсанаар Пахомов хэвлэн нийтлэгчдийг харандаагаар зурсан зургаас офсет хэвлэлийн хавтан хийхийг оролдохыг ятгаж чаджээ. Үүний үр дүнд Пахомовын чимэглэлтэй Маршакийн "Сургуулийн нөхдүүд" ном хэвлэгджээ. Үүний дараа Пахомов ихэвчлэн өөрийн дуртай харандаа хэв маягаар ном зурж эхлэв.
Пахомов Ленинградын бүслэгдсэн дайнаас амьд үлджээ. Үүний үр дүнд "Бүслэлтийн өдрүүдэд Ленинград" (1942-1944) хэмээх гайхалтай цуврал литографи гарч ирэв.
1942 оноос хойш тэрээр И.Е.Репиний нэрэмжит Барилгын инженерийн дээд сургуульд багшилж байсан (1949 оноос - профессор цолтой). Хүүхдийн "Чиж", "Заа", "Бөн гал" сэтгүүлд хамтран ажилласан.
1960-аад оны эхэн үед албан ёсоор хүлээн зөвшөөрөгдсөн өндөр түвшинд хүрсэн Пахомов зургийн хэлээ шинэчлэх шаардлагатай гэж үзсэн. Үүний түлхэц болсон нь 1961 онд Оросын Төрийн музейд болсон ойн бие даасан үзэсгэлэн бөгөөд Пахомовын анхны өнгөт зургууд олны сонирхлыг татсан юм. Үүний дараа тэрээр өнгөт дүрслэлийг дахин ашиглахаар шийдэж, 20-иод онд боловсруулсан өөрийн зарим техник рүү буцаж ирэв. Үүний үр дүнд Л.Н.Толстойн "Липунушка" (өнгөт харандаа), "Эмээ, ач охин, тахиа" (усан будаг) болон бусад өнгөт чимэглэл бүхий номууд хэвлэгджээ.
Ленинградын уран бүтээлчид, түүний дотор Пен Варлен (1963) янз бүрийн жилүүдэд хийсэн А.Ф.Пахомовын алдартай зураг, график хөрөг зургууд байдаг.
Алексей Федорович Пахомов 1973 оны 4-р сарын 14-нд таалал төгсөв. Түүнийг Ленинград дахь теологийн оршуулгын газарт оршуулжээ.
"1927 онд С.Я.-гийн анхны хамтарсан ном хэвлэгдсэний дараа. Маршак ба A.F. Пахомов, Маршак зураачдаа "Бидний багт наадам хараахан дуусаагүй байгаа бөгөөд бид [...] өөр хуушууртай болно" гэж зөгнөлийн үгс бичжээ. Тэгээд ийм зүйл болсон. 1930-аад онд "Мастер сугалаа", "Лафер ба муур", "Сургуулийн хамт олон", "Үл таних баатрын үлгэр" болон бусад номууд ар араасаа хэвлэгджээ. Тэд амьдрал, цаг хугацааны мэдрэмжтэй байдаг. Тэд тус бүр нь тэр үед Ленинградад төрсөн энэ шинэ урлагийн талбарт - Зөвлөлтийн номын урлагт шуугих баяр баясгаланг авчирдаг.
Алексей Федорович Пахомов
"Алексей Федорович Пахомов (1900-1973) - гайхалтай зураач, литографийн шилдэг мастер. Түүний уран сайхны тод авъяас чадвар нь бага наснаасаа, хамаатан садангаа дүрсэлж эхлэхэд аль хэдийн илэрч байжээ. Вологда муж дахь эцгийнх нь гэрт өлгөгдсөн алдартай хэвлэмэл зургууд түүнд ихээхэн нөлөөлсөн. Урлагт дурлагч В.Ю. Залуу зураач Зубовыг 1915 онд Петроград дахь Барон Штиглицийн Техникийн зургийн сургуульд суралцахаар явуулсан. Тэнд тэрээр урам зоригтойгоор гипс будаж, Италийн харандаа, бэхний техникийг туршиж үзсэн ...
Пахомовын бүтээл дэх хүүхдийн сэдэв санамсаргүй байдлаар гарч ирээгүй: амьдралаас ноорог зурж, тэр ихэвчлэн хүүхдүүдийг дүрсэлдэг байв.Зураг нь хуванцараар хийсэн сонирхолтой поз, хөдөлгөөнийг харуулж байна. Зураачийн бүтээлүүд дэх "График зураг" нь "зургийн график" болж хувирдаг.Номын дизайны шинэ даалгаварт Пахомов өнгө хэрэглэх нь ховор, байгалиас зурах арга техникийг сонгодог. Тэрээр дүр төрхийг хувь хүн болгохыг эрмэлзэж, баатрын дохио зангаа, нүүрний хувиралд уншигчдын анхаарлыг хандуулдаг ...
Пахомовын хүүхдүүдийн дүр төрх нь сэтгэл хөдөлгөм, шууд чиглүүлсээр байна. С.В.-ийн бүтээлүүдийн зураглал. Михалков, В.А. Осеева, Л.Н. Толстой 1950-70-аад оны үед зураачийн нарийн ажиглах чадварыг төдийгүй хүүхдийн сэтгэл судлалын гайхалтай мэдлэгийг харуулсан. Хэдэн үеийн хүүхдүүдийн хувьд Пахомовын зурсан номууд амьдралын анхны гарын авлага болжээ. Хүүхдийн номын баатрууд тэднийг Зөвлөлтийн үеийн яруу найраг, зохиолын ертөнцөд татсан." / Н.Мельникова/
Алексей Толстой "Никитагийн хүүхэд нас". Зураач А.Пахомов. Детгиз - 1959 он.
Мөн маш сонирхолтой . эндээс ишлэл байна..
“.. С.Чехонинтай номын графикийн ангид би бүрэн байсанудаан биш. Гэхдээ түүний нэг зөвлөгөө надад маш том сэтгэгдэл төрүүлсэн. Зураач фонтуудыг (энэ нь номын хавтасны тухай) нэн даруй сойзоор, нүдээр, харандаагаар урьдчилан тэмдэглэгээгүйгээр (“дугтуй дээрх хаяг шиг”) бичихийг санал болгов. Хуваарилагдсан орон зайд яг таарч, мэргэн буудагчаар эхний үсгийн хэмжээг нарийн тодорхойлохын тулд нүдний ийм нарийвчлалыг хөгжүүлэх шаардлагатай байв. Урлагийн сургуулийн хөдлөшгүй хууль бол объектын ерөнхий дүр төрхөөс эхлээд том, дараа нь жижиг хэсгүүдэд дараалан шилжих явдал юм. Чехонины хэлсэн алдааг арилгаж, засч залруулах боломжгүй үед нарийн ширийн зүйлээс (үсгээр), бүр бийр, бэхээр ч гэсэн эхлүүлээрэй гэж зөвлөсөн нь надад санаанд оромгүй, зоримог санагдав.
Аажмаар би ийм нүдтэй болж, нүднээсээ эхлээд хуваарилагдсан орон зайд дүрс, найрлагыг бүхэлд нь дүрсэлж чаддаг болсон ... "
» Пахомов Алексей Федорович
Бүтээлч байдал, намтар - Пахомов Алексей Федорович
Вологда мужид, Кадников хотын ойролцоо, Кубена голын эрэг дээр Варламов тосгон байрладаг. Тэнд 1900 оны 9-р сарын 19-нд (10-р сарын 2) тариачин эмэгтэй Ефимия Петровна Пахомовагийн хүү төрсөн бөгөөд түүнийг Алексей гэдэг. Түүний эцэг Федор Дмитриевич урьд нь боолчлолын аймшигт байдлыг мэддэггүй "тодорхой" тариаланчдаас гаралтай. Энэ нөхцөл байдал нь амьдралын хэв маяг, давамгайлсан зан чанарын шинж чанарт чухал үүрэг гүйцэтгэж, энгийн, тайван, нэр төртэй байх чадварыг хөгжүүлсэн. Онцгой өөдрөг үзэл, өргөн цар хүрээтэй үзэл бодол, оюун санааны шулуун байдал, хариу үйлдэл үзүүлэх шинж чанарууд эндээс үүссэн. Алексей ажлын орчинд өссөн. Тэд ядуу амьдарч байсан. Бүх тосгоны нэгэн адил хавар болтол өөрсдийн талх хүрэлцэхгүй байсан тул тэд үүнийг худалдаж авах шаардлагатай байв. Нэмэлт орлого шаардлагатай байсан бөгөөд үүнийг насанд хүрсэн гэр бүлийн гишүүд хийсэн. Ах дүүсийн нэг нь чулуучин байсан. Олон тосгоныхон мужаан байсан. "Гэсэн хэдий ч залуу Алексей бага насаа хамгийн баяр баясгалантай байсан гэж санадаг. Хоёр жил сүмийн сургуульд суралцаж, дараа нь хөрш тосгоны Земство сургуульд хоёр жил суралцсаны дараа түүнийг "улс руу илгээв. Кадников хотын дээд бага сургуульд сурдаг байсан. Тэндхийн хичээлийн цаг А.Ф.Пахомовын дурсамжинд маш хэцүү, өлсгөлөн мэт үлджээ. "Түүнээс хойш миний санаа зоволтгүй хүүхэд нас аавынхаа гэрт өнгөрсөн" гэж тэр хэлэв. , "Надад хамгийн аз жаргалтай, яруу найргийн үе мэт санагдаж эхэлсэн бөгөөд бага насны энэ яруу найраглал нь хожим миний ажлын гол сэдэл болсон". Алексейгийн уран сайхны чадвар нь түүний амьдарч байсан газарт тэднийг хөгжүүлэх нөхцөл бүрдээгүй байсан ч эрт илэрч байсан. Багш нар байхгүй байсан ч хүү тодорхой үр дүнд хүрсэн.Хөрш зэргэлдээ газрын эзэн В.Зубов түүний авьяасыг анхаарч Алёшад харандаа, цаас, Оросын зураачдын зурсан зургуудын хуулбарыг бэлэглэжээ.Пахомовын эртний зургууд өнөөг хүртэл хадгалагдан үлджээ. Дараа нь мэргэжлийн ур чадвараар баяжуулсан нь түүний ажлын онцлог шинж болох болно. Бяцхан зураач хүний, хамгийн гол нь хүүхдийн дүр төрхийг гайхшруулжээ. Тэр ах, эгч, хөршийн хүүхдүүдийг зурдаг. Энэхүү урлаггүй харандаагаар зурсан хөрөг зургийн шугамын хэмнэл түүний гүйцсэн нүх сүвний зурагтай цуурайтаж байгаа нь сонирхолтой.
1915 онд түүнийг Кадников хотын сургуулийг төгсөх үед язгууртны дүүргийн маршал Ю.Зубовын санал болгосноор нутгийн урлаг сонирхогчид захиалгаа зарлаж, Пахомовыг Петроград руу А.Л.Штиглицын сургуульд илгээжээ. мөнгө цуглуулсан. Хувьсгалын хамт Алексей Пахомовын амьдралд өөрчлөлт гарч ирэв. Сургуульд гарч ирсэн шинэ багш нар болох Н.А.Тырса, М.В.Добужинский, С.В.Чехонин, В.И.Шухаев нарын нөлөөн дор тэрээр урлагийн даалгавруудыг илүү сайн ойлгохыг эрмэлздэг. Зургийн агуу мастер Шухаевын удирдлаган дор хийсэн богино хэмжээний сургалт түүнд маш их үнэ цэнийг өгсөн. Эдгээр ангиуд нь хүний биеийн бүтцийг ойлгох үндэс суурийг тавьсан юм. Тэрээр анатомийг гүнзгий судлахыг хичээсэн. Пахомов хүрээлэн буй орчныг хуулбарлах шаардлагагүй, харин түүнийг утга учиртай илэрхийлэх шаардлагатай гэдэгт итгэлтэй байв. Зурахдаа тэрээр гэрэл, сүүдрийн нөхцөл байдлаас хамааралгүй, харин өөрийн нүдээр байгалийг "гэрэлтүүлж", эзэлхүүний ойрын гэрлийн хэсгийг үлдээж, илүү хол байгаа хэсгийг харанхуйлдаг байсан. "Үнэн" гэж зураач нэгэн зэрэг хэлэв, "Би үнэнч Шухаевч болоогүй, өөрөөр хэлбэл би сангвиник зурж эхлээгүй, уян харимхай туузаар түрхэж, хүний бие нь гайхалтай харагдаж байна." Пахомовын хэлснээр номын хамгийн алдартай зураачид болох Добужинский, Чехонин нарын сургамж ашигтай байсан. Тэр ялангуяа "дугтуйн дээрх хаяг шиг" харандаагаар бэлтгэл хийхгүйгээр сойзоор номын хавтас дээр үсгийн фонт бичих чадварыг олж авах гэсэн зөвлөгөөг онцгой санаж байв. Зураачийн хэлснээр шаардлагатай нүдийг ийм хөгжүүлэх нь байгалийн тойм зураг зурахад тусалсан бөгөөд тэрээр зарим нарийн ширийн зүйлээс эхлээд хуудсан дээр дүрсэлсэн бүх зүйлийг байрлуулж чаддаг байв.
1918 онд байнгын орлогогүй, хүйтэн, өлсгөлөн Петроградад амьдрах боломжгүй болсон үед Пахомов төрсөн нутаг руугаа явж, Кадниково дахь сургуульд зургийн багш болжээ. Эдгээр сарууд нь түүний боловсролыг дуусгахад маш их ашиг тустай байсан. Нэг, хоёрдугаар шатны хичээлийн дараа тэрээр гэрэлтүүлгийг зөвшөөрч, нүд нь ядрахгүй бол шуналтай уншдаг байв. “Би догдолж байх үедээ мэдлэгийн халуунд автсан. Миний өмнө бүх ертөнц нээгдсэн бөгөөд үүнийг би бараг мэдээгүй байсан гэж Пахомов энэ удаа дурсав. "Би 2, 10-р сарын хувьсгалыг эргэн тойрныхоо хүмүүсийн адил баяр хөөртэйгөөр хүлээж авсан, гэхдээ одоо л социологи, улс төрийн эдийн засаг, түүхийн материализм, түүхийн ном уншиж, үйл явдлын мөн чанарыг жинхэнэ утгаар нь ойлгож эхэлсэн."
Шинжлэх ухаан, уран зохиолын эрдэнэс залуу хүний өмнө нээгдэв; Түүний Петроград дахь тасалдсан хичээлээ үргэлжлүүлэх санаа нь мэдээжийн хэрэг байв. Солт Лайн дахь танил барилгад тэрээр хуучин Стиглиц сургуулийн комиссар байсан Н.А.Тирстай суралцаж эхлэв. "Николай Андреевичийн шавь нар бид түүний хувцаслалтанд маш их гайхсан" гэж Пахомов хэлэв. -Тэр жилүүдийн комиссарууд савхин малгай, хүрэм өмсөж, бүс, револьверыг бүрээстэй, Тирса таягтай, малгайтай алхдаг байв. Гэвч түүний урлагийн тухай яриаг амьсгаа даран сонсдог байв. Семинарын дарга уран зургийн талаархи хуучирсан үзэл бодлыг ухаалгаар няцааж, оюутнуудыг импрессионистуудын ололт амжилт, пост импрессионизмын туршлагатай танилцуулж, Ван Гог, ялангуяа Сезанны бүтээлүүдэд харагдахуйц эрэл хайгуулд анхаарлаа хандуулав. Тирса урлагийн ирээдүйн талаар тодорхой хөтөлбөр дэвшүүлээгүй, харин түүний урланд ажиллаж байсан хүмүүсээс аяндаа ажиллахыг шаардсан: өөрийн хүссэнээр бич. 1919 онд Пахомов Улаан армид татагдав. Тэрээр урьд өмнө нь танил бус байсан цэргийн орчныг сайтар таньж, Зөвлөлтийн армийн жинхэнэ алдартай шинж чанарыг ойлгосон бөгөөд энэ нь хожим түүний ажилд энэ сэдвийг тайлбарлахад нөлөөлсөн юм. Дараа жилийн хавар өвчний улмаас цэргээс халагдсан Пахомов Петроград хотод ирээд Н.А.Тырсагийн урлангаас В.В.Лебедев рүү нүүж, кубизмын зарчмуудын талаар ойлголт авахаар шийджээ. Лебедев болон түүний шавь нарын бүтээлүүдийн тоо. Энэ үед хийсэн Пахомовын бүтээлүүдээс цөөхөн нь амьд үлджээ. Жишээлбэл, "Натюрморт" (1921) нь нарийн бүтэцтэй мэдрэмжээр ялгагдана. Эндээс Лебедевээс "бүтээл" -д хүрэх хүсэл эрмэлзэл, өнгөц бүрэн байдлыг эрэлхийлэхгүй, харин зурагны хуванцар чанарыг мартаж болохгүй, зурагны бүтээлч зохион байгуулалтыг эрэлхийлэх хүслийг харж болно.
Пахомовын шинэ том бүтээл болох "Хадлан тариалах" уран зургийн санаа түүний төрөлх Варламов тосгонд гарч ирэв. Тэнд үүнд зориулж материал цуглуулсан. Зураач өдөр тутмын энгийн үзэгдэл биш, харин залуу тариачдын хөршүүддээ үзүүлэх тусламжийг дүрсэлжээ. Хэдийгээр тэр үед нэгдэл, нэгдлийн аж ахуйд шилжих нь ирээдүйн асуудал байсан ч залуучуудын урам зориг, хөдөлмөрийн урам зоригийг харуулсан үйл явдал нь зарим талаараа аль хэдийн шинэ чиг хандлагатай төстэй байв. Хадуурны дүрс, ландшафтын хэлтэрхийнүүд: өвс, бут, сүрэл зэрэг нь уран сайхны үзэл баримтлалын гайхалтай тууштай байдал, ноцтой байдлыг гэрчилдэг бөгөөд зоримог бүтэцтэй эрэл хайгуулыг хуванцар асуудлын шийдэлтэй хослуулсан байдаг. Пахомовын хөдөлгөөний хэмнэлийг барих чадвар нь зохиолын динамик байдалд нөлөөлсөн. Энэ зургийн төлөө зураач хэдэн жилийн турш явж, олон бэлтгэл ажлыг хийжээ. Тэдгээрийн хэд хэдэн хэсэгт тэрээр гол сэдэвтэй ойр эсвэл дагалддаг үйл явдлуудыг боловсруулсан.
"Хайрсыг алах нь" (1924) зураг дээр хоёр залуу тариачны ажил хийж байгааг харуулж байна. Тэднийг Пахомов байгалиас нь зурсан. Дараа нь тэр энэ хуудсыг бийрээр дамжуулж, загвар өмсөгчдөө ажиглахгүйгээр дүрсийг нэгтгэв. Хуванцарын сайн чанар нь хүчтэй хөдөлгөөнийг дамжуулах, бэх хэрэглэх ерөнхий үзэмжтэй хослуулсан нь 1923 оны "Хоёр хадагч" бүтээлээс харагдаж байна. Гүн үнэн, мөн зургийн ноцтой байдлын хувьд энд зураач хавтгай ба эзлэхүүний ээлжийг сонирхож байв. Уг хуудас нь бэх угаагчийг чадварлаг ашигласан. Орчин тойрны ландшафтын талаар өгүүлсэн байна. Зүссэн болон зогсож буй өвсний бүтэц нь мэдэгдэхүйц бөгөөд энэ нь зурагт хэмнэлийн олон янз байдлыг авчирдаг.
"Хадлан бэлтгэх" талбайн өнгөт олон тооны бүтээн байгуулалтуудын дунд "Ягаан цамцтай хадагч" усан будгийг дурдах хэрэгтэй. Үүнд бийрээр зураг угаахаас гадна нойтон будгийн давхарга дээр зурж зурсан нь дүрсэнд онцгой хурц тод байдлыг өгч, өөр техникээр (тосон будгаар) зурагт оруулсан болно. Усан будгаар будсан өнгөлөг том навч "Haymaking". Үүн дээр тухайн дүр зураг өндөр өнцгөөс харагдаж байгаа бололтой. Энэ нь дараалсан хадагчдын бүх дүрсийг харуулах, тэдгээрийн хөдөлгөөнийг дамжуулахад онцгой динамикийг бий болгох боломжийг олгосон бөгөөд энэ нь дүрсийг диагональ байдлаар байрлуулах замаар хөнгөвчилдөг. Энэхүү техникийг үнэлсний дараа зураач зургийг ижил аргаар бүтээж, ирээдүйд үүнийг мартсангүй. Пахомов ерөнхий хүрээний үзэсгэлэнт байдалд хүрч, нарны гэрэлд цоолсон өглөөний мананцарын сэтгэгдэл төрүүлэв. "Хадас хадаж" хэмээх тосон зурагт ижил сэдвийг өөр өөрөөр шийдэж, ажиллаж буй хадагч, тэрэгний хажууд бэлчиж буй морьдыг дүрсэлсэн байна. Эндхийн ландшафт нь бусад ноорог, хувилбарууд болон зураг дээрхээс өөр юм. Талбайн оронд урсгалын тийрэлтэт онгоц, сэлүүрт завиар онцолсон хурдан голын эрэг байдаг. Ландшафтын өнгө нь илэрхий, янз бүрийн хүйтэн ногоон өнгө дээр баригдсан, урд талд нь зөвхөн дулаан сүүдэрт оруулсан болно. Дүрсийг хүрээлэн буй орчинтой хослуулах нь тодорхой гоёл чимэглэлийн нөлөөг олж илрүүлсэн бөгөөд энэ нь ерөнхий өнгөт дууг сайжруулсан.
Пахомовын 20-иод оны спортын сэдвээр зурсан зургуудын нэг бол "Тэшүүр дээрх хөвгүүд" юм. Зураач энэ зохиолыг хөдөлгөөний хамгийн урт, тиймээс хамгийн үр бүтээлтэй агшины дүрс дээр бүтээж, юу өнгөрсөн, юу болох талаар төсөөлөл өгдөг. Үүний эсрэгээр, өөр нэг дүрсийг алсад харуулж, хэмнэлийн олон янз байдлыг нэвтрүүлж, найруулгын санааг гүйцээнэ. Энэ зураг дээр спортыг сонирхохын зэрэгцээ Пахомов түүний ажлын хамгийн чухал сэдэв болох хүүхдийн амьдрал руу хандсаныг харж болно. Өмнө нь энэ чиг хандлага зураачийн графикт тусгагдсан байв. 1920-иод оны дунд үеэс эхлэн Пахомов гүн гүнзгий ойлгож, Зөвлөлтийн нутгийн хүүхдүүдийн дүр төрхийг бий болгосон нь Пахомовын урлагт оруулсан онцгой хувь нэмэр байв. Зургийн болон пластикын гайхалтай асуудлуудыг судалж үзээд зураач эдгээр шинэ чухал сэдвийн талаархи бүтээлүүддээ тэдгээрийг шийджээ. 1927 оны үзэсгэлэнд "Тариачин охин" зургийг үзүүлсэн бөгөөд энэ нь дээр дурдсан хөрөг зургуудтай ижил төстэй зүйл байсан ч бие даасан сонирхолтой байв. Зураачийн анхаарлыг гайхалтай хуванцар мэдрэмжээр зурсан охины толгой, гарны дүрслэлд төвлөрүүлжээ. Залуу царайны төрлийг өвөрмөц байдлаар дүрсэлсэн байдаг. Мэдрэмжийн мэдрэмжийн хувьд энэ зотон зурганд ойрхон нь 1929 онд анх удаа дэлгэгдсэн "Үсний ард байгаа охин" юм. Энэ нь 1927 оны цээжний зургаас шинэ, илүү нарийвчилсан бүтэц, түүний дотор бараг бүхэлд нь бүрэн өсөлттэй, илүү төвөгтэй хөдөлгөөнөөр дамжуулагдсан дүрсээр ялгаатай байв. Уран бүтээлч бүсгүй үсээ засаж, өвдөг дээрээ хэвтсэн жижигхэн толинд харж буй тайван байдлыг харуулсан байна. Алтан царай, гар, цэнхэр даашинз, улаан вандан сандал, час улаан цамц, овоохойн хүрэн ногоон дүнзэн хана зэрэг дуу авианы хослолууд нь зургийн сэтгэл хөдлөлийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг. Пахомов хүүхдийн царайны овсгоотой илэрхийлэл, сэтгэл хөдөлгөм төрхийг маш нарийн гаргаж авсан. Хурц, ер бусын зургууд үзэгчдийг зогсоов. Хоёр бүтээл хоёулаа Зөвлөлтийн урлагийн гадаадын үзэсгэлэнгийн нэг хэсэг байв.
А.Ф.Пахомовын бүтээлүүд нь монументаль шийдлээрээ алдартай. Зөвлөлтийн эхэн үеийн ханын зураг дээр зураачийн бүтээлүүд хамгийн гайхалтай, сонирхолтой бүтээлүүдийн нэг юм. "Улаан тангараг"-ын картон, бүх үндэстний хүүхдүүдийн дугуй бүжгийн зураг, ноорог, ургацчдын тухай уран зураг, түүнчлэн Пахомовын уран зургийн шилдэг бүтээлүүдэд эртний үндэсний өв уламжлалтай бодитой холбоотой байдаг. , энэ нь дэлхийн урлагийн эрдэнэсийн нэг хэсэг юм. Түүний ханын зураг, уран зураг, хөрөг зураг, мөн мольберт, номын графикийн өнгөт, дүрслэлийн тал нь гүн эх юм. Пленэр зургийн гайхалтай амжилтыг Зөвлөлтийн нутгийн залуучуудад зориулсан нэгэн төрлийн дуулал болох "Нарны туяа" цуврал харуулж байна. Энд нүцгэн биеийг дүрслэхдээ зураач Зөвлөлтийн уран зургийн энэ төрлийг хөгжүүлэхэд хувь нэмрээ оруулсан агуу мастеруудын нэг болж ажилласан. Пахомовын өнгөт эрэл хайгуул нь хуванцар ноцтой асуудлыг шийдэхтэй хослуулсан. А.Ф.Пахомовын хувьд урлаг нь манай үеийн хамгийн том зураачдын нэг байсан гэж хэлэх ёстой. Мастер янз бүрийн материалыг маш сайн эзэмшсэн. Бэх, усан будаг, үзэг, сойз зэрэгт гялалзсан графит харандааны зургуудтай зэрэгцэн ажиллана. Түүний ололт нь дотоодын урлагийн хязгаарыг давж, дэлхийн графикийн шилдэг бүтээлүүдийн нэг болжээ. Үүний жишээг 1920-иод онд гэртээ хийсэн цуврал зураг, дараагийн арван жилд улс орон даяар хийсэн аялал, пионерийн лагерийн тухай циклүүдээс олоход хэцүү биш юм. А.Ф.Пахомовын графикт оруулсан хувь нэмэр асар их. Хүүхдэд зориулсан түүний мольберт, номын бүтээлүүд нь энэ салбарт гарсан томоохон амжилтуудын нэг юм. Зөвлөлтийн зурагт уран зохиолыг үндэслэгчдийн нэг тэрээр хүүхдийн гүн гүнзгий, хувь хүний дүр төрхийг оруулсан. Түүний зурсан зургууд нь эрч хүчтэй, илэрхийлэлтэй байдлаар уншигчдыг татдаг байв. Сургаалгүйгээр зураач хүүхдүүдэд бодол санаагаа тод, тодорхой илэрхийлж, тэдний мэдрэмжийг төрүүлдэг байв. Боловсрол, сургуулийн амьдралын чухал сэдвүүд! Зураачдын хэн нь ч тэднийг Пахомов шиг гүн гүнзгий, үнэн зөвөөр шийдэж чадаагүй. Тэрээр анх удаагаа В.В.Маяковскийн шүлгийг ийм дүр төрхтэй, бодитойгоор дүрсэлсэн байна. Уран сайхны нээлт бол Лев Толстойн хүүхдүүдэд зориулсан түүний зурсан зургууд байв. Орчин үеийн болон сонгодог уран зохиолын зураач Пахомовын бүтээл нь хүүхдийн номын хүрээнд үндэслэлгүйгээр хязгаарлагдаж байгааг авч үзсэн график материал тодорхой харуулсан. Зураачийн Пушкин, Некрасов, Зощенко нарын бүтээлүүдэд зориулсан гайхалтай зургууд нь 1930-аад оны Оросын графикийн асар их амжилтыг гэрчилдэг. Түүний бүтээлүүд социалист реализмын аргыг бий болгоход хувь нэмэр оруулсан.
А.Ф.Пахомовын урлаг нь иргэншил, орчин үеийн байдал, хамааралтай байдлаараа ялгагдана. Ленинградын бүслэлтийн хамгийн хүнд сорилтуудын үеэр зураач уран бүтээлээ тасалдуулсангүй. Нева дахь хотын урлагийн мастеруудтай хамт тэрээр иргэний дайнд залуу насандаа фронтын даалгавар дээр ажиллаж байв. Дайны жилүүдийн хамгийн чухал урлагийн бүтээлүүдийн нэг болох Пахомовын "Ленинград бүслэлтийн өдрүүдэд" хэмээх литографийн цуврал нь Зөвлөлтийн ард түмний хосгүй эр зориг, эр зоригийг илчилсэн юм. Энэ төрлийн хэвлэмэл графикийг хөгжүүлэх, түгээн дэлгэрүүлэхэд хувь нэмрээ оруулсан урам зоригтой зураачдын тоонд олон зуун чулуун зургийн зохиогч А.Ф.Пахомовыг нэрлэх нь зүйтэй. Өргөн хүрээний үзэгчдийн сонирхлыг татах боломж, эргэлтийн хэвлэмэл хаягийн масс шинж чанар нь түүний анхаарлыг татав.
Түүний бүтээлүүд нь сонгодог тод байдал, харааны хэрэгслийн товч байдлаар тодорхойлогддог. А.Ф.Пахомов бол гүн гүнзгий өвөрмөц, агуу бөгөөд ард түмнийхээ амьдралын тусгалд бүрэн шингэсэн боловч нэгэн зэрэг дэлхийн урлагийн ололт амжилтыг өөртөө шингээсэн юм. Зураач, график зураач Пахомовын бүтээл нь Зөвлөлтийн урлагийн соёлын хөгжилд оруулсан томоохон хувь нэмэр юм.
Портал сайт. Уран зураг, зураачдын намтар болон бусад зүйлсийг сайт дээр худалдах.
