› › Пермийн түүхүүд. Хүүхдийн түүхүүд - Евгений Пермяк Пермякийн түүх, үлгэрийн хураангуй

Пермийн түүхүүд. Хүүхдийн түүхүүд - Евгений Пермяк Пермякийн түүх, үлгэрийн хураангуй

Мөн жүжгийн зохиолч. Евгений Андреевич бүтээлээ нийгмийн бодит байдал, хүмүүсийн харилцааг тусгасан ноцтой уран зохиол, хүүхдийн уран зохиолд чиглүүлжээ. Энэ нь түүнд хамгийн их алдар нэрийг авчирсан юм.

Евгений Пермяк: намтар

Пермяк бол зохиолчийн нууц нэр бөгөөд түүний жинхэнэ нэр Висов байв. Евгений Андреевич Висов 1902 онд 10-р сарын 31-нд Пермь хотод төрсөн. Гэсэн хэдий ч амьдралынхаа эхний жилд түүнийг ээжтэйгээ хамт Воткинск руу явуулсан. Хүүхэд насандаа ирээдүйн зохиолч төрөлх хотдоо буцаж ирж, хамаатан садандаа зочилсон боловч айлчлал нь богино бөгөөд ховор байв. Бяцхан Женя бага нас, бага насаа Воткинск хотод өнгөрөөсөн.

Женя сургуульд орохоосоо өмнө авга эгчийнхээ ажилладаг Воткинскийн үйлдвэрт нэг бус удаа очиж үзэх шаардлагатай болсон. Зохиолч өөрөө урьд нь праймерыг судалж, үржүүлэх хүснэгттэй танилцахаасаа өмнө багаж хэрэгсэлтэй найзалж байсан гэж хэлсэн.

Ажил

Воткинск хотод Евгений Пермяк ахлах сургуулиа төгсөөд Купинскийн махны станцад бичиг хэргийн ажилтанаар ажилд орсон. Дараа нь тэрээр Пермийн "Рекорд" чихрийн үйлдвэрт ажиллаж чаджээ. Үүний зэрэгцээ тэрээр "Красное Прикамье", "Звезда" сонинд редактороор ажилд орохыг оролдсон. Тэрээр "Мастер Непряхин" гэж гарын үсэг зурж, нийтлэл, шүлэг нийтлэв. Ажилчдын клубын дэргэдэх драмын дугуйланд захирлын албан тушаалд томилогдсон. Томский.

Удалгүй Воткинск хотод Евгений бас сурвалжлагчийн тасалбар (1923) авсан бөгөөд үүнийг Висов-Непряхины нэрээр гаргажээ.

Өндөр боловсрол

1924 онд Евгений Пермяк (тэр үед Висов хэвээр байсан) Пермийн их сургуулийн багшийн факультетийн нийгэм-эдийн засгийн тэнхимд элсэн орсон. Тэрээр дээд боловсрол эзэмших хүсэлтэй байгаагаа төрийн боловсролын салбарт ажиллах хүсэлтэй байгаатай холбон тайлбарлав. Их сургуульд элсэн орсны дараа Евгений нийгмийн үйл ажиллагаанд шууд оров. Тэрээр янз бүрийн клубын ажилд оролцож, тэр жилүүдэд маш их алдартай байсан "Амьд театрын сонин" (ZHTG) гэж нэрлэгддэг дугуйланг зохион байгуулахад оролцсон.

Хожим нь, 1973 онд Евгений Пермяк их сургуульд өнгөрүүлсэн он жилүүдийг дурсах болно. Тэрээр ZhTG-ийн дурсамжийг онцгойлон тэмдэглэх болно, оюутнууд үүнийг "Forge" гэж нэрлэсэн тухай ярих болно. Энэ нэр нь Уралд цорын ганц байсантай холбоотой юм. Тэгээд л тэр химич, эмч, багш гэх мэт хүмүүсийг "хуурамч" болгодог газар болсон.

Сонин хэвлэл

Forge сэтгүүлийн шинэ дугаар гарах бүр нь их сургуулийн хувьд жинхэнэ сенсаци болсон. Нэгдүгээрт, сонин үргэлж сэдэвтэй байсаар ирсэн. Хоёрдугаарт, үүн доторх шүүмжлэл үргэлж зоримог бөгөөд маш өршөөлгүй байдаг. Гуравдугаарт, энэ нь үргэлж гайхалтай байсан. Баримт нь ZhTG бол зөвхөн тайзан дээр гардаг сонин байсан. Тиймээс үзэгчид хөгжим, дуу, бүжиг, уран уншлага зэргийг сонирхох боломжтой. Төгсөлт болгонд их сургуулийн том танхим цугларч, хоосон суудал байсангүй. Дээрээс нь сонин байнга асуудалтай гардаг байсан. Шууд сонин маш их алдартай байсан.

Пермяк, тэр өөрөө зохиолч гэдгээ тэр үед мэддэггүй байв. Гэвч түүний нийгмийн үйл ажиллагаа анзаарагдахгүй байсангүй. Ихэнхдээ оюутныг Москвад болсон Клубын ажилчдын Бүх холбоотны их хуралд илгээдэг байсан бөгөөд тэнд PSU-ээ төлөөлдөг байв.

Гэсэн хэдий ч энэ бүхнээс үл хамааран оюутны амьдрал өөрөө тийм ч амар байгаагүй. Тэтгэлэг, сонинд гарсан нийтлэлийн төлбөр бага байсан ч мөнгө маш бага байсан. Тиймээс, Виссо саран гэрэлтэв. Энэ хугацаанд түүний ажлын цорын ганц газар нь тодорхой болсон - 1925 оны зуны турш усан хангамжийн хянагчаар ажиллаж байсан усан хангамжийн газар.

Капитал

Их сургуулиа төгсөөд Евгений Андреевич нийслэлд очиж, жүжгийн зохиолчоор ажлын гараагаа эхэлжээ. Удалгүй тэрээр "Өнхрөх", "Ой шуугиантай" жүжгүүдийн ачаар олны танил болсон. Тэд тайзан дээр тавигдаж, улсын бараг бүх тайзан дээр гарсан.

Аугаа эх орны дайны үеэр зохиолчийг Свердловск руу нүүлгэн шилжүүлжээ. Тэрээр дайны бүх жилийг энэ хотод өнгөрөөсөн. Тэр жилүүдэд Агния Барто, Лев Кассил, Федор Гладков, Ольга Форш, Илья Садофьев болон бусад олон алдартай зохиолчдыг тэнд нүүлгэн шилжүүлсэн бөгөөд Пермяк тэдний олонхыг мэддэг байсан.

Тэр жилүүдэд Евгений Пермякийн түүхүүд бас алдартай болсон. Тиймээс П.П. Свердловскийн зохиолчдын байгууллагыг удирдаж байсан Бажов Евгений Андреевичийг байнга урьж уулздаг байв. Удалгүй тэдний уран зохиолын тухай яриа нөхөрлөл болон хувирав.

Евгений Пермяк: хүүхдүүдэд зориулсан түүхүүд болон бусад бүтээлүүд

Воткинск, Пермь, Свердловск хотод өнгөрүүлсэн он жилүүд нь зохиолчийн бүтээлүүдэд тусгагдсан болно.

  • "Өндөр алхам";
  • "Бидний амьдралын ABC";
  • "Мауритын хүүхэд нас";
  • "Өвөөгийн гахайн банк";
  • "Солвинские дурсамж";
  • "Дурсгалын зангилаа".

Пермяк хөдөлмөрийн сэдэвт ихээхэн анхаарал хандуулсан бөгөөд энэ нь ялангуяа романуудад тод илэрч байв.

  • "Сүүлчийн хяруу";
  • "Саарал чонын үлгэр";
  • "Чимээгүй Лутоны хаант улс" гэх мэт.

Нэмж дурдахад Пермяк хүүхэд, залуучуудад зориулсан хэд хэдэн ном бичсэн.

  • "Өвөөгийн гахайн банк";
  • "Хэн байх вэ?";
  • "Түлхүүргүйгээр түгжих";
  • "Галаас бойлер хүртэл" гэх мэт.

Гэхдээ зохиолчийн үлгэрүүд хамгийн алдартай. Тэдний хамгийн алдартай нь:

  • "Ид шидийн өнгө";
  • "Өөр хэн нэгний хаалга";
  • "Хусан төгөл";
  • "Зальт хивс";
  • "Алдагдсан утаснууд";
  • "Яаран унасан сусар, тэвчээртэй хөхөгчингийн тухай";
  • "Лаа";
  • "Deuce";
  • "Хэн гурил нунтаглах вэ?";
  • "Сэтгэл хангалуун бус хүн";
  • "Жижиг галош";
  • "Алтан хадаас";
  • "Солонгын бүх өнгөний хувьд";
  • "Цаасан шувуу".

Бүтээлч байдлын онцлог

Евгений Пермяк нийгмийн тулгамдсан асуудалд гол анхаарлаа хандуулав. Зохиолчийн номууд нь түүний орчин үеийн асуудлыг үргэлж тусгаж ирсэн. Түүний үлгэрүүд хүртэл бодит байдалд ойр, улс төрийн өнгө аястай байсан.

Үзэл санаа, уран сайхны хувьд тухайн үеийнхээ сэтгэлийг шингээсэн үйл явдал, дүрийн зөрчилдөөн дээр тулгуурласан зохиолууд байсан. Пермякийн хувьд орчин үеийн байдал нь суурь биш, харин өгүүлэмжийн зөрчилдөөнийг тодорхойлж, бүхэл бүтэн тогтолцоог бүрдүүлсэн гол агуулга байв. Зохиолч бүтээлдээ сэдэвчилсэн байдал, уянгын үг, хошигнол зэргийг хослуулсан. Үүнийхээ төлөө түүнийг олон нийтэд сурталчлах, дүр, нөхцөл байдлын хэт хурц тод байдлын төлөө зэмлэдэг байв. Гэсэн хэдий ч Пермяк өөрөө үүнийг бүтээлийнхээ гавьяа гэж үздэг байв.

Хэрэв бид бүх хүүхэд насныхаа тухай ярих юм бол долоо хоног, магадгүй хангалттай биш байх болно. Тэгээд ямар нэг зүйл - гуйя. Жишээлбэл, тэнд байсан ...

Бид ханын цаасыг дуусгаж байсан тул хичээлдээ хоцорсон. Биднийг явах үед аль хэдийн харанхуй болсон байв. Дулаан байсан. Том, сэвсгэр цас оров. Тийм ч учраас Тоня, Лида хоёр замдаа цасан ширхгүүдийн бүжиг бүжиглэсэн бололтой. Намайг хамт явахыг хүлээж байсан дүү маань тэднийг шоолон инээн:

Нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд шиг үсэрч байна!

Цас улам зузаан орж байв. Бүжиглэх боломжгүй болсон. Эсгий гутлын тал хүртэл цас овоолжээ.

Төөрөхгүй! - гэж хамгийн алсын хараатай дүүгийн хувьд бидэнд анхааруулав.

Тийм ээ, хулчгар минь! гэж Линда хариулав. Бид арван таван минутын дараа гэртээ ирнэ.

Энэ хооронд цас улам ширүүсэв. Манай Сибирийн хээрийн цасан шуурга ямар харгис байдгийг мэдээд би бас санаа зовсон. Хүмүүс гэрийнхээ ойролцоо байсаар замаа алдсан тохиолдол гарсан. Би хурдлахыг зөвлөсөн боловч зам дээр гүн цасан бүрхүүл тогтсон тул үүнийг хийх боломжгүй болсон.

Бүр харанхуй болсон. Ямар нэгэн цагаан цаст харанхуй байв. Тэгээд миний айж байсан зүйл эхэлсэн. Цасан ширхгүүд гэнэт эргэлдэж эхлэв... Тэд ийм бүжиглэж эргэлдэж эхэлсэн тул хэдхэн минутын дараа жинхэнэ цасан шуурга эхэлж, удалгүй том цасан шуурга болж хувирав.

Охидууд нүүрээ ороолтоор бүрхэв. Федя бид хоёр малгайгаа чихээ доошлуулав. Манай тосгон руу хөтөлдөг нарийхан зам бидний хөл дор алга болж байв. Хөл доорхи замынхаа өнхрөлтийг алдахгүйг хичээн түрүүлж явлаа.Гэрээс нэг миль хүрэхгүй зай үлдсэн байв. Бид эсэн мэнд гарна гэдэгт итгэж байсан.

Дэмий.

Зам алга болсон. Эмээгийн минь үлгэрээс нэг их эелдэг бус хүн хөл доороос нь хулгайлсан юм шиг. Магадгүй Галзуу цасан шуурга... магадгүй муу ёрын өвгөн Буран Буранович.

Энд би чамд хэлсэн! - Федя биднийг зэмлэсэн.

Лида эрч хүчтэй хэвээр байсан бөгөөд Тоня бараг уйлж байв. Тэр аль хэдийн аавтайгаа цасан шуурганд орсон байв. Тэрээр цаст тал дээр хонов. Гэвч дараа нь чарга дулаан нэхий дээлтэй болж, түүгээр нөмөрсөн Тоня шөнөжингөө эсэн мэнд унтав. Одоо?

Одоо бид аль хэдийн ядарсан байна. Би дараа нь юу хийхээ мэдэхгүй байлаа. Цас нүүрэнд минь хайлж, нүүрийг минь мөс болгов. Салхи бүх талаараа исгэрэв. гэж чоно гайхав.

"Чи хэнээс айгаад байгаа юм бэ? Цасан шуурга уу? Чи хашгирмаар санагдаж байна уу? Хэн чамайг ийм салхинд сонсох вэ! Магадгүй та нохой чамайг олно гэж найдаж байна уу? Дэмий. Ийм цаг агаарт ямар нохой хээр явах вэ! Чамд хийх ганц зүйл үлдлээ: цасанд булах.”

Бид замаа алдсан. Бид эрчим хүчээ шавхаж, хөлдөж болно. Нүүдэлчид шиг цасанд нүхлэцгээе.

Үүнийг би маш хатуу зарласан болохоор хэн ч намайг эсэргүүцээгүй бололтой. Зөвхөн Тоня уйлах хоолойгоор асуув:

Тэгээд би хариулав:

Яг л ятуу шиг.

Ингээд 2-р сарын гүн цасанд би хамгийн түрүүнд худаг ухаж эхэлсэн. Би үүнийг эхлээд сургуулийн цүнхээр ухаж эхэлсэн боловч цүнх нь зузаан болсон; Дараа нь би цүнхнээсээ хатуу цаасан хавтастай газарзүйн атлас гаргаж ирэв. Үйл явдал илүү хурдан хөдөлсөн. Ах маань намайг орлож, дараа нь Тоня.

Тоня бүр баярлаж:

Ямар дулаахан! Оролдоод үзээрэй, Линда. Дулаацаарай.

Тэгээд бид ээлжлэн цасанд худаг ухдаг байсан. Худаг бидний өндөрт хүрсэний дараа бид агуйг цастай талд нь нэвтэлж эхлэв. Цасан шуурга худгийг шүүрдэх үед бид ухсан агуйн цаст дээвэр дор байх болно.

Агуйг ухаж аваад бид түүнд багтаж эхлэв. Удалгүй салхи агуй руу хийсэхгүйгээр худгийг цасаар бүрхэв. Бид цоорхойд байгаа мэт цасан дор байв. Хөхөө шиг. Эцсийн эцэст тэд ч гэсэн модноос цасан шуурга руу гүйж, түүнд "живж", дараа нь цасны гарц хийж, тэндээ хамгийн гайхамшигтай байдлаар мэдэрдэг.

Хичээлийн цүнхэндээ суугаад шүүгээнийхээ жижигхэн зайг амьсгалаараа дулаацуулж, бид нэлээд тухтай санагдсан. Хэрэв энэ бүхэн лааны суурьтай байсан бол бид бие биенээ харж болно.

Надад өглөөний цайнаас үлдсэн нэг хэсэг гахайн өөх байсан. Тэгээд шүдэнз байсан бол би алчуураар зулын гол хийж, бид дэнлүүтэй болно. Гэхдээ ямар ч тэмцээн байсангүй.

За, бид аврагдсан, - гэж би хэлэв.

Дараа нь Тоня надад гэнэт мэдэгдэв:

Коля, чи хүсвэл би чамд Топсикээ өгье.

Эгдүүтэй гоферыг топсик гэж нэрлэдэг байв.

Надад гофер хэрэггүй байсан. Би гоферуудыг үзэн яддаг байсан. Гэхдээ Тониногийн амлалт надад маш их таалагдсан. Сэтгэлийн энэ өгөөмөр түлхэлт юунаас үүдэлтэй болохыг би ойлгосон. Тийм ээ, бүгд ойлгосон. Линда хэлэхдээ:

Чи, Николай, одоо бидэнд хүч байна! Эр хүн!

Би үнэхээр хүчтэй санагдаж, эмээгийнхээ үлгэрийг ярьж эхлэв. Унтахаас айсандаа би тэдэнд хэлж эхлэв. Тэгээд намайг унтахад бусад нь унтчихна. Тэгээд аюултай байсан. Та хөлдөж болно. Нэг нэгээр нь гучин, магадгүй түүнээс ч олон үлгэрийг би хэлсэн. Эмээгийн үлгэрийн бүх нөөц гарч ирэхэд би өөрөө зохиож эхлэв. Гэхдээ миний зохиосон үлгэр уйтгартай байсан бололтой. Хөнгөн хурхирах чимээ сонсогдов.

Энэ хэн бэ?

Энэ бол Тоня, гэж Лида хариулав. - Тэр унтсан. Би ч бас унтмаар байна. Чадах уу? Би зүгээр л нэг минут унтаж амарна.

Үгүй үгүй! Би хориглосон. -Аюултай юу. Энэ бол үхлийн аюултай.

Яагаад? Хараач, ямар дулаахан!

Дараа нь би өөрийгөө олж, маш амжилттай худал хэлсэн тул түүнээс хойш хэн ч нойрмоглохыг хүсээгүй. Би хэлсэн:

Чоно унтаж байгаа хүмүүс рүү дайрдаг. Тэд хүн яаж хурхирахыг сонсохыг л хүлээж байна.

Ингэж хэлснийхээ дараа би маш хурдан зохион бүтээсэн олон тохиолдлоос иш татсан бөгөөд би яаж үүнийг хийж чадахаа одоо ч итгэж чадахгүй байна ...

Одоо бусад нь ярилаа. Эргээд.

Цаг хугацаа аажуухан өнгөрч, шөнө дунд болж байна уу, үүр цайж байна уу, бүү мэд. Бидний ухсан худгийг цасан шуурга шуураад удаж байна.

Нүүдэлчин хоньчид яг ижил байр суурьтай байсан тул цаснаас өндөр зургаан дугуйт машин босгов. Тэд цасан шуурга болоход тусгайлан хээр аваачиж, дараа нь олохын тулд ухаж, ухсан.

Бидэнд шон байхгүй, найдахаас өөр зүйл байгаагүй. Зөвхөн нохойд зориулагдсан. Гэхдээ тэд ч гэсэн зузаан цасны дундуур бидний үнэрийг мэдрэхгүй байх байсан.

Миний гахайн махыг Лидиний зүсэм талх шиг хувааж идээд удаж байна.

Тэр өглөө хүн бүрт аль хэдийн ирчихсэн юм шиг санагдаж, цасан шуурга дуусчихсан гэдэгт итгэхийг хүсч, оргилд гарахаас айж байлаа. Энэ нь агуйг цасаар дүүргэж, норж, магадгүй дахин цагаан цастай манан дунд өөрийгөө олох гэсэн үг юм. Гэхдээ бидний хүн бүр хэнд учруулсан зовлонгоо ойлгосон. Магадгүй тэд биднийг хайж байгаа байх, тэд биднийг хээрээр дууддаг ... Тэгээд би салхиар хашгирч буй ээжийгээ төсөөлөв.

"Колюнка ... Федюнка ... Хариу өгөөч! .."

Энэ тухай бодоод би оргилд гарч эхлэв. Бидний дээгүүр цастай дээвэр тийм ч зузаан биш байв. Бид бүдгэрч буй сар, бүдгэрч буй оддыг харсан. Нойрмог, цайвар үүр цайх шиг ямар нэгэн нойрмог.

Өглөөний мэнд! - Би орилж, үлдсэнийг нь авахын тулд цасан дээр алхаж эхлэв.

Тэнгэрээс оройтсон цасан ширхгүүд унаж байв. Би тэр даруй манай салхин тээрэмийг харав. Яндангаас гарч буй утаа нь чанга сунасан чавхдас шиг нарийхан босч байв. Хүмүүс сэрлээ. Эсвэл тэр шөнө унтаагүй байж магадгүй.

Удалгүй бид залуусаа харлаа. Тэд баяртайгаар бидэн рүү гүйж ирээд:

Амьд! Дөрөв! Амьд!

Бид тэдэн рүү гүйв. Би эргэлзсэнгүй, тэр шөнийн тухай, миний тухай, Тоня, Лида нарын тухай тэдний юу ярьсныг сонссон. Би манай гэр рүү гүйлээ.

Хашаандаа чарга байхгүй байсан нь аав нь хараахан ирээгүй гэсэн үг. Хаалгыг онгойлгоод Федюнкаг ардаа орхиод би ээж рүүгээ гүйлээ. Тэр гүйж очоод ... юу болсон бэ, энэ нь болсон ... мөн уйлсан.

Та юу яриад байгаа юм бэ? гэж ээж хормогчоороо нулимсыг минь арчин асуув.

Тэгээд би хэлсэн

Чиний тухай, ээж ээ ... Та бидэнгүйгээр толгойгоо алдсан байх.

Ээж инээв. Тэр миний тэврэлтээс мултарч, Леночкагийн орон руу явлаа. Энэ бол манай дүү. Тэр дөхөж ирээд хөнжлөө заслаа. Тэгээд тэр түүнд: "Унт" гэж хэлэв. Хэдийгээр тэр аль хэдийн унтсан байсан бөгөөд хөнжлөө тохируулах шаардлагагүй байв. Дараа нь тэр аврахаар ирсэн Федюнка руу очоод асуув:

Гутал норсон уу?

Үгүй гэж тэр хариулав. - Эсгий гутлын доор атлас байсан. Богино үслэг цув нь нойтон байна. Би баймаар байна...

Гутлаа солиод хурдан ширээнд суу, - гэж ээж өнгөрсөн шөнө юу ч асуулгүй хэлэв.

"Тэр бидэнд хайртай юу? -Би анх удаа бодлоо. - Тэр хайртай юу? Магадгүй энэ улигч Леночкагийн нүдэнд ганц гэрэл байгаа болов уу?

Хоёр таваг халуун байцаатай шөл идчихээд ээж:

Би явуулсан, хэвт. Чи сургуульд явахгүй. Унтах хэрэгтэй.

Би унтаж чадахгүй байсан ч унтахыг хүссэн. Хаалттай харанхуй өрөөнд үд болтол хэвтлээ.

Биднийг оройн хоолонд урьсан. Аав ирлээ. Тэр аль хэдийн Лида, Тони хоёроос бүгдийг мэддэг байсан. Тэр намайг магтсан. Тэр надад жижиг боловч жинхэнэ буу худалдаж авна гэж амласан. Тэр миний авхаалж самбааг гайхсан.

Ээж хэлэхдээ:

Хүү арван гурван настай. Тэгээд цасан шуурганд толгойгоо алдаж, өөрийгөө болон нөхдөө аврахгүй бол инээдтэй байх болно.

Анюта! .. - ээжийн аав зэмлэн хэлэв.

Тэгээд ээж аавын яриаг таслаад:

Алив идээрэй! Будаа хүйтэн байна. Хангалттай яриа! Тэд хичээл хийх хэрэгтэй. Тэд шөнөжин тэнүүчилж, өдөртөө алдсан...

Оройн хоолны дараа Тоня надад Топсика авчирсан. Би аваагүй.

Лидагийн ээж Марфа Егоровна том галуутай гарч ирээд ээждээ бөхийлгөж хэлэв.

Ийм хүүг өсгөсөн Анна Сергеевна танд баярлалаа! Хоёр охиныг аварсан. Тонка эгчтэй, харин надад ганц л Лидка бий...

Марфа Егоровна гашуудаж дуусаад ээж хэлэв:

Марта, чи миний тэнэг Колкаг баатар болгон харуулахаас ичдэггүй гэж үү! - Тэгээд эргэж хараад, гандер авахаас эрс татгалзав.

Орой нь бид эмээтэйгээ ганцаараа үлдсэн. Ээж станц руу, фельдшер рүү явав. Тэр галзуурсан гэж хэлсэн - толгой нь өвдөж байна.

Эмээгийн хувьд энэ нь надад үргэлж хялбар бөгөөд энгийн байсан.

Би түүнээс асуув:

Эмээ, ядаж үнэнээ хэлээч: ээж яагаад бидэнд тийм их дургүй байдаг юм бэ? Бид үнэхээр ийм үнэ цэнэгүй гэж үү?

Тэнэг минь, өөр хэн ч биш! гэж эмээ хариулав. "Ээж шөнөжин унтсангүй. Тэр галзуу юм шиг архирав ... Нохойтой хамт чамайг хээр хайж байна. Тэр өвдөг дээрээ хөлдсөн ... Зөвхөн чи л хараарай, энэ талаар гугу биш! Энэ нь юу вэ, ийм, хайрлах хэрэгтэй. Би тэр эмэгтэйд хайртай…

Ээж удалгүй буцаж ирэв. Тэр эмээдээ хэлэв:

Техникийн эмч толгойны нунтаг өгсөн. Тэр дэмий юм ярьдаг. Энэ нь сарын дараа өнгөрөх болно.

Би ээж рүүгээ гүйж очоод хөлийг нь тэврэв. Банзалных нь зузаанаар өвдөг нь боолттой байгааг мэдэрсэн. Гэхдээ би үүнийгээ ч харуулаагүй. Би түүнд хэзээ ч ийм эелдэг хандаж байгаагүй. Би ээжийгээ хэзээ ч ийм их хайрлаж байгаагүй. Нулимс асгаран түүний хагарсан гарыг үнслээ.

Тэгээд тэр зүгээр л яг л яг л тугал шиг толгойг минь илээд хэвтэхээр гарав. Түүнд зогсоход хэцүү байсан бололтой.

Хайртай, халамжтай ээж маань биднийг хүйтэн танхимд өсгөж, хатууруулсан. Тэр хол харав. Тэгээд ямар ч муу зүйл гараагүй. Федюнка одоо хоёр удаа баатар болжээ. Өөрийнхөө тухай би ямар нэг юм хэлж чадна, гэхдээ ээж минь өөрийнхөө тухай аль болох бага хэлэхийг хатуу гэрээсэлсэн.

Өвөөгийн дүр

Сибирийн томоохон Чани нуурын эрэг дээр эртний Юдино тосгон байдаг. Тэнд би ихэвчлэн хуучин загасчин Андрей Петровичийн гэрт амьдардаг байсан. Өвгөн бэлэвсэн бөгөөд ач хүүгээ төрөх хүртлээ өнөр өтгөн айлд ганцаараа байжээ. Мөн Андрей, бас Петрович.

Өвгөний бүх мэдрэмж, түүний бүх хайр одоо Андрей Петровичийн хоёр дахь амьдралыг эхлүүлсэн хүүгийнх болж эхлэв. Ач хүүгийн хувьд өвөө нь түүний онцлог шинж чанар, зан чанарыг таньдаг байв. Тэр үүнийг "өвөөгийн дүр" гэж нэрлэсэн.

Андрей Петрович өөрөө ач хүүгээ өсгөсөн. Тэр түүнд:

"Хэрвээ чадахгүй бол бүү ав. Хэрэв та үүнийг аль хэдийн авсан бол үүнийг хий. Үх, гэхдээ үх!"

Тэр үед ач хүү зургаан настай байсан.

Хүйтэн жавартай өвөл байлаа. Нэг удаа би бяцхан Андрейтэй Бямба гарагийн зах руу явсан. Хүмүүс - хар хар. Тэд зах дээр мах, улаан буудай, түлээ, эдгээр газар баялаг бүх зүйлийг авчирсан.

Хүүг асар том хөлдүү цурхай цохисон байна. Тэр сүүлээрээ цасанд наалдсан байв. Энэ цурхай хэр жинтэй байсныг би мэдэхгүй, зөвхөн урт нь Андрюшагийн нэг хагасын өндөр байв.

Тэд ийм цурхайг яаж барьдаг вэ? гэж Андрей надаас болгоомжтой асуув.

Том цурхай барихын тулд хүчтэй утас авч, зөөлөн эрчилсэн утсаар оосор хийдэг гэж би хэлсэн. Мөн тэрээр амьд өгөөшний том өгөөшний хувьд дэгээ нь илүү том, илүү бат бөх байх ёстой бөгөөд ингэснээр хүчтэй загас эвдэрч, нугалж болохгүй.

Би энэ яриаг мартаж, намайг гайхшруулсан зүйл болсны дараа л санасан.

Андрей Петрович бид хоёр дээд өрөөнд суугаад бүрэнхий харанхуйлав. Өвгөн цонхоор харсаар л байв. Ач хүүгээ хүлээж байна.

Бяцхан Андрей өөрийн үеийн бусад хүмүүсийн адил нууран дээр ихэвчлэн загас барьдаг байв. Хөвгүүд мөсөнд нүх гаргаж, энгийн загас агнуурын хэрэгсэлээ мөсөнд оруулав. Азгүй бол залуус гэртээ харьсангүй. Чани нуур загасаар маш баялаг. Загасчдын хувьд энд үнэхээр өргөн уудам юм.

Түүнд ямар нэг зүйл тохиолдсон уу? - өвгөн санаа зовов. - Би нуур руу гүйх ёстой юу?

Би Андрей Петровичтэй хамт сайн дураараа тийшээ очсон. Хувцсаа өмсөөд мөсөн дээр гар. Нуур нь зуун алхамын зайд байдаг. Хорин - хорин таван градусын хүйтэн жавар. Чимээгүй, цас. Хэн ч.

Гэнэт би хар цэг анзаарав:

Тэр биш гэж үү?

Энэ бол түүн шиг биш юм гэж хөгшин хэлээд бид хар цэг рүү очсон нь удалгүй Андрей Петровичийн ач хүү болсон юм.

Бид хүүг мөсөн нулимстай байхыг харсан. Түүний гар нь загас агнуурын утсаар цус болтол зүсэгдсэн байв. Тэр хамар хацраа хөлдөөсөн нь илт. Өвгөн түүн рүү гүйж ирээд хүүгийн нүүрийг цасаар үрж эхлэв. Би түүний гараас утсыг авлаа. Бүх зүйл надад тэр даруй тодорхой болов: хүү сугалж чадаагүй цурхай барьж авав.

Гүйцгээе, ач охин, гэртээ, - өвөө нь яаравчлав.

Цурхай загас яах вэ? Цурхай загас яах вэ? гэж хүү гуйв.

Энэ хооронд цурхай татсан. Ядарсан загас эсэргүүцсэнгүй. Энэ бол ашгийн төлөө бус харин харагдах зорилгоор зах зээлд гаргадаг цурхайнуудын нэг байв. Тэдний мах амтгүй, хатуу байдаг. Цурхай хүйтэнд удаан барилдсангүй.

Өвөө том загас руу, дараа нь ач хүү рүүгээ бахархан хараад:

Мод мөрөндөө хүрэхгүй байна ... За, дээрэмчин чамаас илүү хүчтэй цохино гэдгийг та мэдээгүй байсан ... Тэр хэр удаан баригдсан бэ?

Тэгээд хүү хариулав:

Андрей Петрович сахалынхаа завсраар инээмсэглэв:

Тэгэхээр чи түүнтэй дөрвөн цагийн турш заваарсан.

Урт хугацаанд! гэж хариулав, Андрюша баярлав. -Тэгээд уях зүйл байхгүй.

Өвгөн хүүгийн нүүр гарыг арчаад алчуур шиг алчуураар нь боогоод бид хоёр гэр лүүгээ явлаа. Унтаж буй цурхайг би цасан дээгүүр утсаар татав.

Гэртээ Андрюша хувцсаа тайлж, гутлаа тайлж, эмээр үрж, шарх сорвитой гараа боолт хийжээ. Тэр удалгүй унтав. Тайван унтлаа. Тэр бага зэрэг халуурч байсан. Тэр нойрондоо хөөрөн:

Чи явахгүй, шүдлэн минь, чи явахгүй! .. Надад өвөөгийн зан бий.

Дээд талын өрөөнд алс холын сандал дээр сууж байсан Андрей Петрович нулимсаа арчив.

Шөнө дунд болоход хүү тайвширчээ. Халуурсан. Хүүхдүүдийн жигд, тайван нойртой байв.

Өвгөн тэр шөнө нүд ирмээд унтсангүй. Өглөө нь Андрюша сэрэхэд өвгөн түүнд хэлэв:

Гэсэн хэдий ч та, Андрей Петрович, өвөөгийнхөө тушаалыг муу санаж байна! Тэр хүч чадлаараа биш, загас барихаар төлөвлөж байсан. Дэгээ, уясан зүйлээ хараарай - зангуу шиг ... Тэгэхээр, мөрөн дээрээ байхгүй модыг тайрахаар төлөвлөж байсан хүн нь чи юм. Муу байна, муу байна ...

Хүү доош харан чимээгүй болов. Өвөө үргэлжлүүлэн урам зориг өгөв:

За, эхний гулсалтыг тооцохгүй. Түүнийг шинжлэх ухаан гэж үздэг бололтой. Одооноос эхлэн бусад хүмүүс таны төлөө татах хэрэгтэй тийм цуурхайг битгий барь. Энэ нь ичмээр юм. Ард түмэн цүнхээ нуруундаа зүүдэггүй, цүнхээ нударган дээр биш савладаг гэж шоолдог... Чи түүнд бууж өгөөгүй нь зөв.

Энд хоёр Андрей Петрович инээмсэглэж, дараа нь тэврэв.

Цурхай цасан шуурганд хэвтээд, цасанд дарагдсан байв. Бямба гариг ​​болоход Андрей Петрович түүнийг зах руу аваачиж, сүүлийг нь цасанд наав. Тэр энэ гайхалтай загасыг зарахыг огтхон ч хүсээгүй тул хэтэрхий их зүйл хүссэн. Тэрээр зургаан настай, арван нэгэн үсэг мэддэг, хорь хүртэл тоолж чаддаг ач хүү Андрей Петрович Шишкин ямар зан чанартай болохыг хүмүүст хэлэх хэрэгтэй байв.

Пичугины гүүр

Сургууль руугаа явах замд залуус мөлжлөгийн тухай ярих дуртай байв.

Хүүхдийг галд аврах нь сайхан байх болно гэж нэг нь хэлэв.

Барьдаг хамгийн том цурхай хүртэл - энэ нь сайн хэрэг - хоёр дахь загасыг мөрөөддөг. - Тэд таны тухай шууд мэдэх болно.

Сар руу нисэх нь дээр, - гэж гурав дахь хүү хэлэв. -Тэгвэл бүх улс орон мэдэх болно.

Гэхдээ Сёма Пичугин ийм зүйл бодсонгүй. Тэрээр нам гүм, чимээгүй хүүхэд болж өссөн.

Бүх залуусын адил Сёма Быстрянка голын гатлах богино замаар сургуульдаа явах дуртай байв. Энэ жижиг гол эгц эрэг дагуу урсдаг бөгөөд дээгүүр нь үсрэх нь маш хэцүү байв. Өнгөрсөн жил нэг сургуулийн сурагч нөгөө талдаа гарч чадалгүй унасан. Би бүр эмнэлэгт хэвтэж байсан. Тэгээд энэ өвөл хоёр охин эхний мөсөн дээр гол гаталж яваад бүдэрсэн. Норох. Бас маш их хашгирч байсан.

Хүүхдүүдийг богино замаар явахыг хориглосон. Богинохон байхад та хэр удаан явах вэ!

Тиймээс Сёма Пичугин энэ эргээс хөгшин бургас унагах санааг төрүүлжээ. Түүний сүх сайн байсан. Өвөөгийн хувьд үнэн зөв. Тэгээд тэр тэдний бургасыг огтолж эхлэв.

Энэ нь тийм ч амар ажил биш болсон. Бургас маш зузаан байв. Та хоёрыг барьж чадахгүй. Зөвхөн хоёр дахь өдөр нь мод нурсан. Энэ нь нурж, голын цаана хэвтэв.

Одоо бургасны мөчрийг таслах шаардлагатай болсон. Тэд хөл дор орж, алхахад саад болжээ. Гэвч Сёома тэднийг таслах үед алхах нь бүр ч хэцүү болсон. Бариад байх зүйл алга. Хараач, чи унах болно. Ялангуяа цас орж байгаа бол. Сёма шонгийн хашлага суурилуулахаар шийджээ. Өвөө тусалсан.

Сайхан гүүр болжээ. Одоо зөвхөн хүүхдүүд төдийгүй бусад бүх оршин суугчид тосгоноос тосгон руу богино замаар алхаж эхлэв. Цөөн хэдэн хүн тойрон явах болно, тэд түүнд заавал хэлэх болно:

Харин чи долоон милийн зайд вазелин ууж хаашаа явж байгаа юм бэ! Пичугины гүүрээр шууд яв.

Тиймээс тэд түүнийг Семиний овог нэрээр нэрлэж эхлэв - Пичугин гүүр. Бургас ялзарч, түүн дээр алхах нь аюултай болоход нэгдэл жинхэнэ гүүр шидэв. Сайн логуудаас. Гүүрний нэр хэвээр үлдсэн - Пичугин.

Удалгүй энэ гүүрийг бас сольсон. Тэд хурдны замыг шулуун болгож эхлэв. Зам нь Быстрянка голоор дайран өнгөрч, хүүхдүүд сургууль руугаа гүйдэг маш богино замаар явав. Том гүүр баригдсан. Цутгамал төмөр хашлагатай. Үүнийг том нэрээр нэрлэж болно. Бетон, ... Эсвэл өөр зүйл гэж хэлье. Энэ нь хуучин байдлаараа - Пичугин гүүр гэж нэрлэгддэг хэвээр байна. Энэ гүүрийг өөр зүйл гэж нэрлэж болно гэж хэний ч санаанд ордоггүй.

Амьдралд ийм зүйл тохиолддог.

Найдвартай хүн

Зоригтой туршилтын нисгэгч Андрюша Рудаковын хүү нэгдүгээр ширээнд сууж, нэгдүгээр ангид суув. Андрюша хүчтэй, зоригтой хүү байв. Тэр үргэлж сул дорой хүмүүсийг хамгаалдаг байсан бөгөөд үүний төлөө ангийнхан бүгд түүнд хайртай байв.

Андрюшагийн хажууд жаахан туранхай охин Ася сууж байв. Түүний жижигхэн, сул дорой байдлыг уучлах боломжтой байсан ч Ася хулчгар байсан нь Андрюша үүнтэй эвлэрч чадахгүй байв. Ася аймшигт нүдтэй болгосноор айж магадгүй юм. Тэр уулзсан нохой болгоноос айж, галуунаас зугтдаг байв. Шоргоолж хүртэл түүнийг айлгав.

Андрюшад ийм хулчгар хүнтэй нэг ширээнд суух нь тун тааламжгүй байсан бөгөөд Асягаас салах гэж хамаг чадлаараа хичээж байв. Тэгээд түүнийг шилжүүлэн суулгаагүй.

Нэг удаа Андрюша шилэн саванд том аалз авчирчээ. Мангасыг хараад Ася цонхийж, тэр даруй өөр ширээ рүү гүйв.

Ингээд л эхэлсэн... Хоёр өдөр Ася ганцаараа суусан бөгөөд багш Анна Сергеевна үүнийг анзаарсангүй, гурав дахь өдөр нь Андрюшаг хичээлээ тараад үлдэхийг хүсэв.

Андрюша юу болсныг тэр даруй таамаглаж, бүгд ангиас гарахад тэрээр өөрийгөө буруутгаж, ичингүйрэн багшид хэлэв:

Би дэмий хоосон аалз авчирсангүй. Би Асядаа юунаас ч бүү ай гэж сургах юмсан. Тэгээд тэр дахин айж эхлэв.

За, би чамд итгэж байна, - гэж Анна Сергеевна хэлэв. -Хэн ч мэддэг нөхдүүдээ өсөхөд нь тусалдаг, би чам руу утасдаж, бяцхан түүх ярьж өгөв.

Тэр Андрюшаг ширээн дээр нь суулгаад өөрөө Асиногийн хажууд суув.

Хэдэн жилийн өмнө нэг ангид охин, хүү хоёр байсан. Бид яг одоо сууж байгаа юм шиг суулаа. Хүүг Вова, охиныг Аня гэдэг байв. Аня өвчтэй хүүхэд шиг өссөн бол Вова хүчирхэг, эрүүл хүү болж өссөн. Аня ихэвчлэн өвддөг байсан тул Вова түүнд хичээл сурахад нь туслах ёстой байв. Нэг удаа Аня хөлөө хадаасаар гэмтээжээ. Тийм ээ, тэр намайг маш их гомдоосон тул сургуульдаа ирж чадаагүй: та гутал, эсгий гутал өмсөж болохгүй. Тэгээд аль хэдийн хоёрдугаар улирал болсон. Вова ямар нэгэн байдлаар Аня дээр ирээд: "Аня, би чамайг чаргаар сургуульд аваачна" гэж хэлэв. Аня баярласан боловч эсэргүүцэж: "Чи юу вэ, чи юу вэ, Вова! Энэ нь маш хөгжилтэй байх болно! Сургууль бүхэлдээ биднийг инээх болно ... "Гэхдээ тууштай Вова хэлэв:" За, тэднийг инээцгээе! Тэр өдрөөс хойш Вова Аняаг өдөр бүр чаргаар авчирч авчирдаг байв. Эхлээд залуус түүнийг шоолж, дараа нь өөрсдөө тусалж эхлэв. Хавар гэхэд Аня эдгэрч, бүх залуустай хамт дараагийн анги руу шилжиж чадсан. Хэрэв та Вова, Аня хоёр хэн болсныг мэдэхийг хүсэхгүй байгаа бол би үүгээр түүхийг дуусгаж болно.

Тэгээд хэнээр? гэж Андрюша тэвчээргүйхэн асуув.

Вова маш сайн туршилтын нисгэгч болсон. Энэ бол таны аав Владимир Петрович Рудаков юм. Аня охин одоо таны багш Анна Сергеевна болжээ.

Андрюша нүдээ доошлуулав. Тиймээс тэр ширээний ард нэлээд удаан суув. Тэрээр чарга, өдгөө багш болсон Аня охин, түүнтэй адилхан болохыг хүсдэг байсан хүү Вова хоёрыг маш тод танилцуулав.

Маргааш өглөө нь Андрюша Асягийн амьдардаг байшингийн үүдний үүдэнд зогсож байв. Ася урьдын адил эмээтэйгээ хамт гарч ирэв. Тэр ганцаараа сургуульд явахаас айдаг байв.

Өглөөний мэнд гэж Андрюша Ашинагийн эмээ хэлэв. Тэгээд Асятай мэндлэв. -Хэрвээ чи хүсвэл Ася, хамтдаа сургуульдаа явцгаая.

Охин Андрюша руу айсан харцаар харав. Тэр зориуд эелдэгээр ярьдаг тул түүнээс бүх зүйлийг хүлээж болно. Гэтэл эмээ хүүгийн нүд рүү хараад:

Түүнтэй хамт, Асенка, энэ нь танд надаас илүү тохиромжтой байх болно. Тэр нохойтой тулалдаж, хөвгүүд гомдохгүй.

Тийм ээ, - Андрюша чимээгүйхэн боловч маш хатуу хэлэв.

Тэгээд тэд хамтдаа явсан. Тэд танихгүй нохой, исгэрэн галууны хажуугаар өнгөрөв. Тэд цэлмэг танхай ямаанд зам тавьж өгсөнгүй. Ася айсангүй.

Андрюшагийн хажууд тэр гэнэт хүчтэй, зоригтой болсон.

Далайчин

"Лениний оч" колхозын агрономич дээр хүү Славик өсч торниж байв. Хүү зургаан настай байхдаа аавдаа:

Ааваа, би бас агрономич болохыг хүсдэг. Би ч бас чам шиг сайн буудай тариамаар байна.

Энэ их сайхан байна гэж аав зөвшөөрөв. - Би чамайг талбай руу аваачъя.

Агрономч хүүдээ тэдний амьдардаг байшингийн цонхны урд талын цэцэрлэгт талбайг өгчээ. Талбай хүүд маш жижигхэн санагдсан. Энэ нь нэг метр урт, нэг метр өргөн байсан - нэг метр квадрат.

Энэ бол асуудал биш гэж аав хэлэв. - Мөн энэ талбайд та алдартай улаан буудай тариалж болно.

Удалгүй хүүд газар шороог хэрхэн суллах, жижиг тариалангийн талбайг улаан буудайн үр тариа ямар гүнд тарих, түүнийг хэрхэн арчлах талаар харуулсан.

Найлзуурууд гарч ирэхэд Славик маш их баяртай байв. Тэр тэднийг болгоомжтойгоор хогийн ургамлаас цэвэрлэж, газар ширгэх үед тэрээр жижиг усалгааны савнаас жижигхэн талбайгаа услав.

Ургац хураах цаг боллоо. Славик аавтайгаа хамт чихийг нь огтолж, дараа нь үтрэмд оров. Тэд гэртээ, ширээн дээр үтрэмддэг. Тэд харандаагаар буталж, араас нь үр тариа таслав.

Маш их үр тариа байсан. Тэд урд талын цэцэрлэгийн газрыг бүхэлд нь тарьж болно. Гэтэл аав нь:

Зөвхөн хамгийн сайн үрийг тарьцгаая.

Мөн Славик улаан буудайн хамгийн сайн үр тариаг сонгож эхлэв - хамгийн том, хамгийн тогоотой. Ургацыг бүхэлд нь ялгах амаргүй байсан. Славик өвлийн урт үдшээр нэг цаг гаруйн хугацаанд үр тариа ангилж байв. Би үрийн хувьд хамгийн сайныг нь авч, үлдсэнийг нь нугас руу хооллосон.

Хавар ирлээ. Хавар нь Славик сонгосон үрээ дахин ангилж, аавтайгаа хамт жижиг талбайгаа дахин сулруулж, бордсон. Одоо аав маань бага ажиллаж, бага зааж өгсөн.

Найлзуурууд нь хөгжилтэй ногоон өнгөтэй. Иш нь дээшээ өссөн. Яагаад гэдэг нь ойлгомжтой: талбайг хамгийн сайн үрээр тариалсан. Том эрдэнэ шиш гарч ирэн, хүнд үр тариагаар дүүрч эхлэхэд Славик талбай дээрээ хэдэн цаг суув. Тэр ургац хураалтыг хүлээж тэссэнгүй. Энэ жил үр тариа ямар байхыг би үнэхээр их хүсч байсан.

Гэтэл нэг өдөр их хэмжээний мөндөр орж бороо орж эхлэв. Тэгээд Славик уйлав. Тэрээр мөндөр ургамлыг сүйтгэнэ гэж айж байсан бөгөөд талбайг хаах зүйл алга. Гэтэл эмээ нь том аавын шүхэрийг цонхоор шидэж, хүү талбай дээгүүр нээв. Славик өөрөө шүхэр дор байгаагүй тул мөндөр ихэд өвдөж байв. Тэрээр талбайн дээгүүр шүхэр барьжээ. Славикийн нүднээс нулимс урслаа. Гэвч Славик мөндөрт бууж өгсөнгүй, талбайг орхисонгүй.

Чи бол жинхэнэ эр хүн гэж аав нь түүнд хэлэв. - Зөвхөн ийм аргаар л үнэтэй үрийг хамгаалах боломжтой байсан.

Славик хоёр дахь намрын гайхалтай ургац хураав.

Одоо тэр чихийг хэрхэн хатаах, хэрхэн бутлах, харандаагаар бага зэрэг цохихыг аль хэдийн мэддэг болсон. Славик эцгийнхээ зөвлөгөөг хүлээлгүйгээр хамгийн том үр тариаг сонгосон. Тэднийг өнгөрсөн жилтэй харьцуулах аргагүй. Эдгээр нь хамаагүй жижиг, хөнгөн байв.

Гурав дахь жилдээ Славик талбайг өөрөө тариалсан. Тэр газрыг сайн бордсон. Сайн сулруулж, хоёр квадрат метр тарьсан. Тэр аль хэдийн хоёрдугаар ангид шилжиж байсан бөгөөд тэрээр ийм туршлагатай салбарыг даван туулж чадсан юм. Тэгээд тэр үүнийг хийсэн. Үүнээс гадна сургуулийн найз нь түүнд тусалсан.

Намрын улиралд хангалттай хэмжээний улаан буудай бутласны дараа хүү ангийнхаа найзуудыг үр тариа ангилахыг урьсан бөгөөд тэд Славикт том талбай тариалахыг санал болгов.

Хэлэхээс өмнө хийсэн. Хавар хүүхдүүд сургуулийн цэцэрлэгт хүрээлэнгийн том талбайг хашсан - арван метр урт, хоёр метр өргөн талбай.

Залуус Славикийг ерөнхий агрономичоор сонгож, бүх зүйлд дуулгавартай байв. Газар шороог шаргуу сулруулж, хогийн ургамлыг цэвэрлэв.

Зуны улиралд буудай өмнөх жилүүдийнхээс ч сайн соёолж эхэлсэн. Энэ нь хөгшин нэгдлийн тариаланчид анхаарлаа хандуулсан тул унав. Ямар их баяр баясгалан байсан бэ!

Нэгэн удаа колхозын дарга Славик руу хошигнож хэлэв:

Нөхөр ерөнхий агрономч, үрийн тариагаа нэгдэлд зар.

Славик улайв. Түүнд дарга талбай дээрээ инээж байгаа юм шиг санагдав. Дарга инээсэнгүй. Намар нь ургац хураахаар иржээ. Ургац хураалтыг одоо Славикийн бараг бүх анги хурааж авсан. Гучин хоёр харандаагаар буталсан.

Алив, залуу үр тариачид, энэ сайхан үр тариагаар том талбайд тариалцгаая. Хамтдаа, - гэж дарга санал болгов.

Залуус зөвшөөрөв. Тэгээд тав дахь жил ирлээ. Залуус нэгдлийн тариаланчидтай хамт тариалахаар явав. Тэгээд удалгүй тав дахь ургацаа авав. Одоо мянган харандаагаар ч цохих боломжгүй болсон. Тэд хуучин хэв маягийн дагуу урсацаар буталж, эрдэнэ шишийн чихээр зэгсэн хайрцгийг цохив. Тэд үр тариаг гэмтээхээс айж байв.

Зургаа дахь жилдээ асар том талбай тариалсан. Долоо, найм дахь өдрүүдэд хөрш зэргэлдээх нэгдлийн тариалангийн талбайд шинэ, цэвэр улаан буудайн үр тариа тариалсан. Тэд түүний төлөө алсаас ирсэн. Гэвч үр өгөөжтэй шинэ сортын улаан буудайн үрээр хүн бүрийг хангана гэдэг санаанд багтамгүй байсан. Тэд надад атга үрийн хоёрыг нэг нэгээр нь өгсөн. Зочид үүнд талархаж, талархал илэрхийлэв.

...Намайг "Ленинские искра" колхозд очиход энэ гайхалтай буудайг үзүүлээд:

Энэ бол улаан буудайн шинэ сорт юм. Энэ сортыг "улаанчин" гэж нэрлэдэг.

Тэгээд энэ буудайг яагаад ингэж нэрлэсэн юм, хаанаас ирсэн юм бэ гэж асуусан. Магадгүй "алдар" эсвэл "алдар" гэсэн үгнээс үү?

Үгүй, үгүй, үгүй ​​гэж дарга хариулав. - Түүнийг багадаа Славик гэж нэрлэдэг байсан Вячеславын нэрийн өмнөөс дууддаг, гэхдээ зүгээр л - Славка. Би танд танилцуулах болно.

Тэгээд намайг өндөр, цэнхэр нүдтэй, ичимхий залуутай танилцуулсан. Би түүнээс улаан буудайн тухай асууж эхлэхэд тэр маш их ичиж, дараа нь урд талын цэцэрлэгт анхны ургац хураалтаас эхлээд энэ улаан буудайн түүхийг ярилаа.

өөр өөр цэцэг

Ромаша Ваганов бүх зүйлд санаа тавьдаг байв. Тэр бүх зүйлийг зүрх сэтгэлдээ шингээсэн. Тэр гараа хаа сайгүй хийхийг оролдов.

Түүний нүдний өмнө Никитово тосгон ургаж байв. Өдтэй хээр талд анхны байшингаа хэрхэн босгож байсныг санаж байна. Одоо гурван гудамжийг гайхшруулж, хоёрыг нэмж барихаар төлөвлөж байна. Никитово бол жижиг улсын фермийн хот болно. Тиймээс үүнийг одоо дуудаж болно. Тус тосгон нь сургууль, шуудан, хоёр дэлгүүр, цэцэрлэгтэй ч цэцэггүй. Бараг үгүй. Урд талын хоёр, гурван цэцэрлэгт ургасан туранхай нялцгай биет, жижигхэн мандарваа цэцгүүдийг цэцэг гэж тооцож болохгүй. Цэцэг нь сарнай, цээнэ цэцэг, алтанзул цэцэг, мандарваа цэцэг, даффодил, флокс зэрэг цэцэг, цэцгийн тухай номын хуудсан дээр маш гоёмсог "цэцэглэдэг" цэцэг юм. Тосгоны дэлгүүрт ийм ном хангалттай байсан ч нэг уут цэцгийн үр байгаагүй гэж хэлэх ёстой. Магадгүй, хамгийн чухал барааг хүргэх хугацаа бараг байдаггүй тул дэлгүүр үрээ хүртэл биш юм. Дэлгүүрийн менежер хэлэхдээ:

Намайг битгий эвдүүлээрэй...

Түүний зөв, мэдээжийн хэрэг. Түүнд цэцгийн үргүйгээр хангалттай санаа зовж байгаа ч хайрт ач хүү Стасикийг мартаагүй хэвээр байна. Би түүнд үр өгсөн. Өөр. Стасик өөрөө сургууль дээрээ энэ тухай ярьсан. Стасик муу хүү биш ч өөрийгөө харуулах дуртай.

Мэдээжийн хэрэг, Ромаша Стасик Поливановоос үр гуйж болох байсан ч ямар нэг байдлаар хэл нь эргэж чадсангүй. Стасик бусадтай хуваалцах дургүй. Тэр тийм ч шунахай биш ч зарим нь хэтэрхий хэмнэлттэй нэгэн. Хөлбөмбөгийн бөмбөг, тэр харамсдаг, гэхдээ хамгийн энгийн хөлбөмбөгийг ганцаараа тоглож чадахгүй. Дор хаяж хоёр, тийм ээ, шаардлагатай: нэг бөмбөг хаалга руу чиглүүлж, нөгөө нь гоолыг хамгаалдаг. Тиймээс ангийн залуус Стасикээс юу ч гуйхгүй байхыг хичээсэн. Ромаш Стасик руу гараа даллаад өвөө дээрээ очив. Өвөөгийн нэр бас Роман байсан. Ром хоёр халаалттай гал тогооны өрөөнд цэцэгсийн талаар ярилцаж байна. Тэд зөвшилцөж, санал солилцож, янз бүрийн нүүдэл, гарцыг гаргаж ирээд өвөө нь:

Ромка, дэлхий шаантаг шиг нэгдээгүй. Тэгээд үнэхээр Стаскагийн үрийн тухай бүх зүйл амарсан уу? Дэлхий том. Цэцгийн үр суулгах газаргүй хүмүүс бидний дунд хичнээн цөөхөн амьдардаг вэ!

Тийм ээ, өвөө, - гэж Ромаша хэлэв, - гэхдээ хэн илүү үртэй болохыг та яаж мэдэх вэ.

Яахав, чи бичиг үсэгт тайлагдсан хүн юм аа, - гэж өвөө хэлэв, - Никитово сайхан тосгонд бүх зүйл байдаг, гэхдээ цэцэгтэй бол ичмээр юм гэж тэд хэлдэг.

Тэгээд би дуудлагыг яаж дуудах вэ гэж ач хүү нь асуув, - радиогоор?

Та бас радиогоор, гэхдээ сониноор эсвэл өөрөөр хэлбэл. Хүн бүр унших болно. Мөн дор хаяж нэг хүн хариулах болно.

Ромаш удаан хугацааны турш захидал бичсэн. Өвөө хоёр нүдний шилээр бичсэн зүйлийг уншлаа. Залруулсан. зөвлөсөн. Сануулсан. Эцэст нь товч бөгөөд сайн тэмдэглэл. Ромаш дотор нь хэнээс ч юу ч гуйгаагүй, харин өөрт байгаа зүйлээ хэлэв. Шинэ сургуулийн тухай, цахилгаан гэрэлтүүлгийн тухай, өргөн гудамжны тухай, сайхан байшингуудын тухай... Би юу ч зохион бүтээгээгүй. Өвөөтэйгээ хамт би бүх зүйлийн яг тодорхой үгийг олж, дараа нь цэцэг рүү шилжсэн. Тэр гомдоллоогүй, харин зүгээр л: "Бид Никитовын онгон тосгонд байхдаа цэцэг амжаагүй юм. Тэд бусад зүйлийг бараг даван туулж чадсангүй. ” Тэгээд эцэст нь тэр ингэж бичжээ.

“Хэн нэгэн бидэнд ядаж хэдэн цэцгийн үр илгээвэл сайхан байна. Тэд нэг ч үрийг үргүй болгохыг зөвшөөрөхгүй."

Тэрээр Ромаш нэр, овог нэр дээрээ гарын үсэг зурж, тосгоны хаягийг зааж, бичсэн зүйлийг дахин уншиж, таслал руу шалгаж, Пионерская правда руу захиалгат шуудангаар илгээв.

Тэгээд гэнэт, тийм ээ, тэд үнэхээр үүнийг хэвлэдэг! Хэрэв тэд үүнийг хэвлэхгүй бол тэд хариултаа бичиж, хаана хандах нь дээр гэдгийг хэлэх болно. Цаг үргэлжилсээр байна. Цонхны гадаа цасан шуурга шуурсаар байгаа ч цас хайлахыг ч бодохгүй байна.

Өвөө, ач хүү хоёр бараг өдөр бүр захидлыг санаж, хоног тоолж, хариу хүлээж байна.

Тэгээд дараа нь тэд захидлын талаар мартжээ. Ромаси сургуулийн ажилтай. Роман Васильевич хавар ойртож байгаатай холбогдуулан илүү их ажил хийх ёстой. Тракторын засвар, тариалалтын бэлтгэлийг шалгаж байна. Үрийн соёололтын туршилт. Залуу машинистуудтай хийсэн яриа. Мөн орлогчийн асуудал - өөрөө. Тэд бүтэн жилийн турш зогсдоггүй. Хөгшин хүн тайван бус хөгшрөлттэй байдаг, гэхдээ хөгжилтэй байдаг - өглөөнөөс орой хүртэл олны өмнө.

Энэ хооронд Ромасигийн захидлыг редакцид уншиж, магтаж, хэвлэв. Ромаш "Пионерская правда" сонины дугаарыг хүлээн авсны дараа түүний тэмдэглэл цэцэгтэй жаазанд гялалзаж байгааг мэдээгүй байв. Тэр урьдын адил сургуульдаа ирж, цүнхээ ширээн дээр тавиад, зараа хэрхэн мэдэрч байгааг шалгахаар зэрлэг ан амьтдын булан руу гүйхээр шийдэв. Стасик түүнийг коридорт зогсоов.

Тэд танд бодлыг илгээх үү? - гэж тэр асуув.

Та юу яриад байгаа юм бэ?

Сонины тухай.

Стасикийн гарт тэмдэглэл бүхий "Пионерская правда" сонин байв. Ромаша сонин авахыг хүссэн боловч Стасик өөртөө үнэнч хэлэв.

Би бүрэн уншиж амжаагүй л байна...

Гурван сонин нэгэн зэрэг түүний гарт очиход Ромаша Стасикд юу хэлэх хэрэгтэйг хэлж амжсангүй.

Сонин дээр таны бичсэн үгсийг уншихад ямар их баярладаг вэ! Тэмдэглэлийг бага зэрэг богиносгосон нь хамаагүй. Гэхдээ тэд редакторуудаас маш сайн хандсан гэж тод үсгээр бичжээ. Никитово тосгоны сургуулийн сурагчид энэ жил цэцгийн үргүй үлдэхгүй гэж редакц найдаж байв. Мөн редакторуудын итгэл найдвар зөвтгөгдөв.

Өдөр ч хүрэхгүй хугацаанд үр илгээх тухай гурван цахилгаан утас нэгэн зэрэг ирлээ. Дараа нь захидал ирсэн. Никитовскийн шуудангийн газарт урьд өмнө ийм олон захидал, илгээмж, илгээмж ирж байгаагүй. Ромаш сая сая хүүхэд Пионерская правда уншина гэж төсөөлөөгүй. Өвөө нь ч тэгээгүй. Булцуу, үндэслэг иш, шороог, давхарга бүхий хайрцагнууд ирж эхлэв. Энэ бүгдийг хаа нэг газар хадгалах ёстой байв. Баяр баясгалан айдас болж хувирав. Тэдний илгээсэн зүйлийн нэг хэсгийг сургуульд нь тарааж, дараа нь залуус САА-н удирдлагад хандахаас өөр аргагүй болжээ.

Ийм зүйл болно гэдгийг бид мэдээгүй, - гэж Ромаш совхозын захиралд гомдоллов. - Өвөө энэ бол дөнгөж эхлэл, дараа нь бүр ч их байх болно гэж хэлдэг. Юу хийх вэ, Николай Петрович?

Николай Петрович бол бүх зүйлд хангалттай цаг зав, анхаарал хандуулдаг, аливаа асуудал, ямар ч байсан шийдвэрлэх ёстой захирлуудын нэг байв. Тэгээд тэр Ромашад хэлэв:

Та юу хийсэн бэ, нөхөр Ваганов? Тэр хонх цохисон боловч түүний дуугарах үр дагаврын талаар бодсонгүй. Тэгээд тэр өвөөгөө оролцуулж, шуудангаар ажиллахыг гуйв ... Төлөвлөгөөний дагуу биш, ах аа, энэ нь төлөвлөгдөөгүй байна.

Ромаш шалтаг тоосонгүй.

Николай Петрович, нэгдүгээрт, үр тараах комисс байгуулахыг санал болгож, комиссын даргаар Ромашыг санал болгов.

Ингээд хуваарилалт эхэлсэн. Никитовын оршин суугчид хамгийн түрүүнд цэцэг бэлэглэв. Тараасан үр сайн гарт байгааг бүх зүйл харуулсан.

Мөн бүгд, бүгд цэцэгтэй байв. Тэд цонхны урд талын цэцэрлэгт хүрээлэн, сургуулийн цэцэрлэг, тосгоны талбай дээр гялалзаж байв. Тэд шуудангийн газар, дэлгүүрийн ойролцоо цэцэглэжээ. Тэд мөн байшингийн цонхны тавцан дээр шавар саванд гарч ирэв. Тэгээд бүгд цэцгийн тухай ярьж байсан.

Зөвхөн Стасик л чимээгүй байв. Цэцэг түүнд таалагдаагүй. Тэд түүнийг шоолж, эсвэл зэмлэж, Стасик тэднийг тойрч гарахыг оролдов. Гэхдээ үүнийг хийх боломжгүй байсан. Стасик хаа сайгүй цэцэгтэй уулзсанаас биш, хэн ч түүний ой санамжаас, ухамсраасаа холдож чадаагүй учраас үүнийг хийх боломжгүй байв. Стасик ч тэднийг орхисонгүй.

Стасик цэцгийн үрийг тэдэнд зориулж хадгалсан гэдгийг залуус аль хэдийн мартсан боловч тэр үүнийг санаж байгаа бөгөөд хэзээ ч мартахгүй.

ялзарсан намаг

Эрт дээр үеийн Уралын алт олборлогч өвгөн Муудсан намгийн тухай энэ түүхийг ингэж ярьжээ.

* * *

Манай Уралын тухай хэнд ч хэлж чадах тийм уран яруу найрагч хараахан төрөөгүй байна. Учир нь бараг өдөр бүр шинэ гайхамшгууд. Ирмэг нь ийм байна. Мөөгний төлөө явбал алт олдоно. Мөн бидэнтэй хамт мөшгих нь зөвхөн ийм зүйл биш, харин цусанд байдаг. Удам дамжсан. Бага наснаасаа. Нөгөөх нь "а", "бай" ч биш, "хэрээ" ч биш, тэр аль хэдийн анхааралтай ажиглаж байна. хайж байна. Тэр өдийг олох болно - тэгээд тэр үүнийг анхааралгүй орхихгүй. Мөн бусад бүх төрлийн олдворуудын талаар юу ч хэлэхгүй. Харвал хамгийн үртэй цэцэг ч дэмий цэцэглэдэггүй, шаазгай ч дэмий жиргэдэггүй. Жинхэнэ эрэлхийлэгчид энэ бүгдийг сайтар судалж үздэг.

Васятка Копейкин ингэж өссөн. Түүний эмээ Авдотя ялзарсан намгийн ойролцоох хуучин байшинд амьдардаг байсан. Васяткагийн эмээгийн хөл нь маш сул байсан бөгөөд оюун ухаан нь маш сэргэлэн байсан тул хөршийн тэн хагас нь түүнээс зөвлөгөө авахаар очжээ. Тэгээд тэр бас эдгэрсэн. Хуучин дүрмээр бол ийм хүнийг шуламд хамааруулах эсвэл ядаж л эдгээгч гэж тооцох ёстой. Мөн энэ нь ардын анагаах ухаанд алдаршсан байдаг. Мөн тэр ханиалгахад тохиромжтой өвстэй, толгой эргэхэд мөөгний дусаах ... Мөн могойн хор, зөгий хатгуулах хүртэл янз бүрийн зүйл байдаг.

Авдотя эмээ сайн хүмүүст ханддаг байв. Би зүгээр л өөрийгөө эдгээж чадаагүй. Бүтэн жилийн турш суудаг. Би тэргэнцэртэй цэцэрлэгт явсан. Москва түүнд хүүхдийн тэрэг бэлэглэсэн. Ургамлын хувьд. Үндэсний хувьд. Ач хүү нь ургамлын үндэс хайж байв. Тэр юу, яаж, хаана, тэр эдгээх баялгийг цуглуулж, тэр байтугай шинээр нээсэн гэж хэлэв. Эмээ нь түүнд огтхон ч баярлахгүй байгаа бөгөөд хөршүүд нь тэр залууг магтав. Бүгд биш, мэдээжийн хэрэг.

Өөр нэг судлаач-нээгч тосгонд амьдардаг байв. Гаврик Козырев. Том дүүжин залуу. Зүүдэндээ би дэлхийн эрхэм эрдэнэсийг харав. Тэрээр эрэл хайгуулд хөлөө харамласангүй. Бяцхан нохой нь ядарснаасаа болж хэлээ гаргаж, түүнийг цааш татав. Гаврик Козырев хаана ч байгаагүй, гэхдээ тэр ийм зүйл олж мэдээгүй, юу ч олсонгүй. Гэхдээ би хүссэн. Тэгээд би маш их хүсч байсан тул эрдэнэс байгаа бол өөрийгөө эргүүлэхэд бэлэн байсан. Зөвхөн шохойн чулуу, эсвэл ямар нэгэн будагч бодис биш, харин тос, маргад эрдэнийн шороон орд, хамгийн муу нь нүүрс ...

Яагаад өөрийгөө өчүүхэн зүйлээр солих вэ - баавгайн үүр олох эсвэл бүр инээдтэй нь Васятка Копейкин шиг эмийн үндсийг ухаж авах хэрэгтэй. Нэг овог нэр нь үнэ цэнэтэй юм. Амьд шошго. Копейкин, тэр бол Пятаков биш Копейкин. Гривенников биш. Гаврила Козырев бизнес үү!

Гаврик Козырев бүрээ шиг алхаж, ээж, аавдаа уулс алт амлаж байна. Мөн Васятка Копейкин пеннигийн бизнестээ завгүй байна. Тэр бүх зүйлд гүн гүнзгий нэвтэрч, бүх зүйлийг сурч, сахал дээрээ эргэлдэж, сахалаасаа ухрааж, оюун ухаан руу чиглүүлдэг. Тунгадаг. Боддог. Ойлгодог.

Нэгэн удаа хөгшин ойчин Васяткад ялзарсан намгийн талаар огт зохисгүй айлчлал гэж хэлсэн. Эртний, эрт дээр үед энд алтан эвэрт доголон гөрөөс гүйдэг байсан гэж тэр надад хэлсэн. Хөлөө эмчилсэн. Ойн ажилтан ид шидээр хэлэв. Дуу.

Тэгээд ямар нэг байдлаар хөгшин эмэгтэй ганцаараа үлгэр дуурайв. Дахин нэг намаг орчим. Ганц буга биш, ойн бусад өвчтэй амьтад эдгэрсэн мэт.

Хөгжилтэй. Тэгээд би итгэж чадахгүй нь. Тэгээд үүнийг толгойноос минь гаргах нь ичмээр юм. Тэгээд хоньчин гарч ирэв. Нэг нь нэг. Тэр сүргийнх нь үнээ хэрхэн доройтож, Ялзарсан намагт хэрхэн давхиж, сүргээсээ зугтаж, тэр доголон гөрөөс шиг өмхийрсөн зутандаа умбаж байсныг өгүүлэв.

Энэ үнэхээр үнэн үү? Васятка гайхаж байна.

Тэгээд хоньчин түүнд:

Тийм ээ, тэр эвэртэй байна. Өмнө нь хөлөө арай ядан чирдэг байсан бол одоо ядаж хагалж байна.

Васятка үүнийг сонсоод Гаврик Козырев руу гүйв. Тэр намаг дахь гайхамшгуудын талаар түүнд ярьж өгөөд асуув:

Энэ жинхэнэ үнэн бол яах вэ?

Гаврюшка Козырев чангаар инээгээд:

Өө, та, Копейкинс-Полушкинс ... Грошевикууд. Чи намаг шавраасаа гарч чадахгүй, янз бүрийн хоосон ярианд итгэдэг ... - Тэгээд тэр явж, явж, янз бүрийн доромжлолын үгс хэлэв.

Гэвч Васятка сонсохгүй, өөрийнхөө тухай боддог.

Бодож, бодож, бодсоноор баярласандаа амьсгал хураах шахсан. Эмээ рүүгээ гүйж очоод алтан эвэрт гөрөөс эхлээд бүгдийг яриулж, эмээгээсээ гуйж эхлэв.

Алив, хонгор минь, би намаг шаврыг том ваннд чирээд өгье, чи түүнд хөлөө тавь. Тэгээд гэнэт тийм ...

Нэг оролдлого бол эрүүдэн шүүх биш гэж эмээ хэлэв. - За...

Авдотя эмээ өдрийн цагаар намгийн шаварт хөлөө эдгээдэг. Өөр нэг нь эдгээдэг. Юу ч - юу ч биш. Гэхдээ тэр шороо бол тос биш гэж дотроо боддог. Та тэвчих хэрэгтэй. Буга намаг руу нэг хоног гаруй явсан. Тэгээд санал авсан үнээ бас долоо хоног гаруй гүйсэн.

Хэдэн өдөр өнгөрөөгүй, эмээ нь хөлөндөө дулаан, сарын дараа хүч чадлыг мэдэрсэн. Тэр өөрөө ваннаас хөлөө татан дээд өрөөгөөр явав.

Васятка хашгирав. Тэр эмээгийнхээ өмнө өвдөг сөгдөн унав. Түүнийг тэврэв. Намгийн зутанг нулимсаар угаана. Мөн эмээ нь аз жаргалаараа архирдаг. Тэр зөвхөн хөл алхаж байгаад баярладаггүй - ач хүүгийнхээ хараатай оюун ухааныг биширдэг. Тэр өөрийгөө түүний дотор хардаг. Тэгээд…

Тэгээд бүх зүйл төлөвлөгөөний дагуу явагдсан. Эрдэмтэд Муудсан намагт ирлээ. Алтан эвэрт бугын тухай үлгэрийг шалгахгүйн тулд, санал хураасан үнээ гайхуулахгүй байхын тулд, Васяткагийн сууж буй эмээ хүн бүрийн өмнө хөл дээрээ мөөг түүж явахад.

Тэд намгийг цэвэрлэж, гацаж, хашаагаар хүрээлэв. Байшингууд босч эхлэв. Мөн баян ардын сувилал өссөн. Тэд түүнд сүр жавхлантай нэр өгсөн боловч хүмүүс түүнийг хуучин аргаар - Муудсан намаг гэж нэрлэдэг. Намагт өвчнөө үлдээх гэж ирсэн хүн Васятка Копейкиний тухай сайхан цуу яриаг арилгадаг.

Саяхан энд хөлөө буцааж өгсөн нэг сайн мастер энэ үнэн түүхийг будгаар дахин ярихаар шийджээ. Би ардын сувиллын ханыг ховор, гайхалтай уран зургаар чимэглэхээр шийдсэн. Түүний авьяаслаг бийр хэнийг ч тойрон гарсангүй. Хүн бүр байраа олсон. Мөн намаг дахь алтан эвэрт буга. Бас санал авсан үнээ. Сайн эмээ Авдотя. Мэдээжийн хэрэг, хичээнгүй мөрдөгч Вася Копейкинд ...

Одоо тэр аль хэдийн Василий Кузьмич болжээ. Тэр том хүмүүстэй харьцдаг байсан ч ааш нь адилхан. Ямар ч хөвсгөр алга болохгүй. Жижиг нарийн ширийн зүйл болгонд ордог. Үүний төлөө тэд түүнд хайртай. Цуурхалд тэд хүндэтгэдэг, үлгэрт тэд магтдаг ...

өөр хэн нэгний хаалга

Алёша Хомутов хичээнгүй, халамжтай, хөдөлмөрч хүү болж өссөн. Түүнийг гэр бүлээрээ маш их хайрладаг байсан ч өвөө нь Алёшаг хамгийн ихээр хайрлаж, хайрлаж, сайн хүн болж өсөхөд чадах чинээгээрээ тусалдаг байв. Өвөө нь ач хүүгээ өөгшүүлээгүй ч татгалзаж чадахгүй зүйлээсээ татгалзсангүй.

Алёшагаас гарамуудад урхи барихыг зааж өгөхийг хүс. Өвөөгийн хувьд эдгээр занга хэрхэн тавигддагийг харуулахад хэцүү байна уу! Алёша түлээ мод бэлтгэхээр шийдсэн - та тавтай морил! Өвөө нь хөрөөний нэг бариулаас, ач хүү нь нөгөөгөөсөө барина. Тэр залуу зовох болно, гэхдээ тэр сурах болно.

Тиймээс энэ нь бүх зүйлд байдаг ... Хүүхэд үүдний танхимыг будахаар шийдсэн эсэх, хайрцагт байгаа цонхон дээр өргөст хэмх ургуулах эсэхээс үл хамааран өвөө нь юу ч татгалзсангүй. Тэр ач хүүгээсээ ганц л зүйлийг шаардсан.

Хэрэв та ямар нэгэн даалгавар авсан бол түүнийгээ эцэс хүртэл нь үзээрэй. Асуудал чамаас шалтгаалахгүй гэдгийг харвал том болох хүртлээ хүлээ.

Алеша ингэж амьдарч байжээ. Тэрээр том гэр бүлийнхээ бүх хүнийг баярлуулж, өөрөө ч аз жаргалтай, жинхэнэ хүн шиг санагдаж, бусад хүмүүс түүнийг адилхан гэж нэрлэдэг байв.

Хүмүүс чамайг магтаж, бүх зүйлд амжилтанд хүрч байхад энэ хорвоод амьдрах сайхан байдаг. Бүрхэг өдөр ч гэсэн сэтгэл нь гэрэл гэгээтэй, хөгжилтэй байдаг. Гэхдээ азтай Алёшад ямар нэг зүйл тохиолдсон бөгөөд миний бодох ёстой байсан ...

Тэгээд өвөөтэйгээ хамт ой руу хар цахуул авахаар явснаас бүх зүйл эхэлсэн. Зам нь залуу мод ургуулсан цэцэрлэгийн цэцэрлэгт хүрээлэнгээр дамждаг. Хүүхдийн цэцэрлэг сайн хашаатай байсан. Учир нь сүрэг тэнүүчилж, суулгацыг гишгэж болно. Одоо маш олон хандгай байгаа тул тэд гэртээ ирж байгаа юм шиг тосгонд ирдэг. Туулайны талаар хэлэх зүйл алга - тэд залуу алимны мод эсвэл лийрний холтосыг хазах болно - төгсгөл.

Алёша өвөөгийнхөө хамт цэцэрлэгт ирээд хаалга онгорхой байхыг харав. Хаалга салхинд цохиулна. Хаалганы түгжээ мултарсан. Үүнийг анзаарсан Алёша өвөөдөө том хүн шиг хэлэв.

Эзэд, бас надад ... Энэ бол хоосон бизнес юм - гурван эрэг дээр түгжээг шураг, гэхдээ тэд хүсэхгүй байна ... Учир нь өөр хэн нэгний түгжээ, энэ хаалга нь тэнцсэн.

Би юу хэлэх вэ, Алёшенка, - өвөө яриаг дэмжиж, - хаалганы нугасыг гахайн өөхөөр тослох нь муу зүйл биш байх болно, тэгэхгүй бол зүгээр л хараарай, зэв тэднийг идэж, хаалга газарт унах болно. ..

Тэгээд тэр унах болно, - гэж Алёша баталлаа, - тэр ямар ч байсан тэвчихгүй байна. Өвөө, өөр хэн нэгний хаалга байх нь муу юм ...

Тийм ээ, өөр хэн нэгний хаалга байх нь хамаагүй муу юм гэж өвөө ач хүүтэйгээ дахин санал нэгдэв, - энэ нь бидний хаалга мөн үү. Цэнхэр будгаар будаж, гогцоонуудыг нь цэвэрхэн дотор гахайн өөхөөр тосолж, дуу хөгжим шиг “хөгжмийн яриа”... Өөрийнх нь.

Тэгээд өвөө нь ач хүүгээ хараад ямар нэгэн зүйл рүү инээмсэглээд цааш алхав. Тэд хэсэг хугацаанд, магадгүй нэг километр, магадгүй хоёр алхаж, ойн талбай дахь вандан сандал дээр суухаар ​​шийдэв.

Өвөө, энэ вандан сандал хэнийх вэ? гэж Алёша гэнэт асуув.

Сугалаа гэж өвөө хариулав, - өөр хэн нэгнийх. Нэг хүн хоёр шон авч, ухаж, тэдэнд самбар хаджээ. Энд вандан сандал байна. Хэнд амрах хэрэгтэй. Энэ хүнийг хэн ч мэдэхгүй, гэхдээ бүгд түүнд баярлалаа гэж хэлдэг ... Удалгүй энэ вандан сандал ч гэсэн ямар нэгэн байдлаар дуусна. Түүнд шонгууд бэхлэгдсэн байв. Тиймээ, самбар нь хар хар өнгөтэй. Яахав өөр хүний ​​вандан сандал, хэнд ч хамаагүй. Хаалган дээрх манайх шиг биш, сайн зассан, будсан ...

Энд өвөө Алёша руу дахин хараад, түүний улаан хацар дээр алгадаж, дахин нэг зүйл рүү инээмсэглэв.

Тэр өдөр тэд гурван хар тахал барьжээ. Алеша хоёрыг нь мөшгив. Гэрт чимээ шуугиан нь таазнаас өндөр байв.

Бидэнтэй хамт анчин ингэж өсдөг! - Алёшагийн ээжийг магтав. -Хүн бүр хар тахлыг буудаж чадна, гэхдээ ховор хүн түүнийг хэрхэн мөшгөхийг мэддэг.

Тэр ням гарагийн орой хөгжилтэй оройн зоог байсан ч Алёша яагаад ч юм чимээгүй байж ямар нэг зүйлийн тухай бодов.

Хайрт хүү минь ядарч байна уу? гэж Алёшагийн аав асуув.

Магадгүй тэр өвөөтэйгээ таарахгүй байсан юм болов уу? - гэж эмээ асуув.

Үгүй ээ, үгүй, - гэж Алеша даллав, - Би ядарсангүй, өвөөтэйгөө таарсан. Тэр ч байтугай маш сайн ойлголцдог байсан.

Долоо хоног, магадгүй хоёр ч юм уу. Ахиад л хөгшин залууг нь ой руу явуулав. Тэд туулайг дүүргэхээр шийджээ.

Өвөө, ач хүү хоёр ан хийхээр анхны цасан дээр гарчээ. Дахин бид цэцэрлэгийн цэцэрлэгээр явлаа. Өвөө хараад - нүдэндээ итгэхгүй байна. Бусдын үүдэнд сайн эрэг дээр түгжээг нь шургуулаад зогсохгүй, нугасыг нь цагаан өөх тосоор тосолгоод зогсохгүй, хаалганы будаг нь тавдугаар сард тэнгэр шиг байдаг.

Алёша, хар даа, - гэж өвөө зааж, - өөр хэн нэгний үүдэнд хамаатан садан олдсон байна.

Тэд хуучин замаар ахин алхаж, талбай дээр гарч ирэв. Бид хамгийн сүүлд амарсан сандал дээр ирсэн ч сандал нь танигдахын аргагүй. Шинэ баганууд ухаж, самбарыг хаалганых шиг цэнхэр будгаар будаж, вандан сандлын арын хэсэг хүртэл гарч ирэв.

Та энд байна, - өвөө гайхсан, - эзэн нь сугалааны сандал дээр олдлоо. Хэрэв би энэ эзнийг таньдаг байсан бол бэлхүүсээс нь мөргөж, гар барина.

Дараа нь өвөө дахин Алёшагийн нүд рүү хараад асуув:

Ач нар аа, та энэ эзэнийг мэдэхгүй байна уу?

Үгүй ээ, - гэж Алёша хариулав, - Би түүнийг мэдэхгүй, өвөө. Гагцхүү хавар манай хүүхдүүд сургуулийн хашааг шинэчилье гэж байдгийг л мэдэх юм. Бүрэн нүдээ цавчив. Тэр бас танихгүй хүн, гэхдээ биднийх.

Сайн байна, - гэж өвөө хэлэв.

Юу нь сайн бэ? гэж Алеша асуув.

Та вандан сандал засч, хэн нэгний хаалгыг өөрийнх гэж тооцсон эзнийг мэдэхгүй байгаа нь сайн хэрэг ... Сургуулийн хашааны тухайд гэхэд өвөө гараа дэлгэн хэлээд, "Би үг ч олохгүй байна. ... Алёша, бүх зүйл бидний болон биднийх болох цаг ирж байгаа бололтой ...

Өвөө дахин ач хүүгийнхээ нүд рүү харав.

Энэ үед ойн цаана өвлийн орой нар мандсан. Энэ нь алс холын үйлдвэрийн утааг гэрэлтүүлэв. Алёша нарны өнгөтэй алтан утааг биширэв. Өвөө үүнийг анзаараад дахин хэлэв:

Тамхи татдаг Алёша үйлдвэр ч гэсэн харийн хүн шиг санагддаг, хэрэв та үүнийг бодолгүйгээр харвал ... Гэхдээ энэ нь бидний бүх газар нутаг, түүн дээр байгаа бүх зүйл шиг биднийх юм.

Сёма, Сеня нар

Сёма, Сеня нар бол нөхдүүд. Тэд сургуульд орохоосоо өмнө найзууд байсан. Тэгээд одоо үргэлж хамт. Найдвартай аравдугаар сар. Тэдэнд тугал хүртэл итгэсэн. Ерөнхийдөө тэд Ново-Целинный совхозд сайн байр суурьтай байсан.

Тиймээс энэ удаад бараг мянган тахиа тэднийг хамгаалахаар томилогдсон, учир нь ургац хураах нь хэцүү байсан. Тал нутагт дулаан байна. Эргэн тойрон хатаана. Үр тариа, харагтун, энэ нь сүйрч эхэлнэ. Бүх томчууд талхыг аль болох хурдан гаргахын тулд өдөр шөнөгүй ажиллаж байв. Шувууд хүртэл талбай руу гарав. Тиймээс Сём, Сеня нар сайн дурынхныг авах шаардлагатай болсон.

Хичнээн нямбай хураасан ч чихний үр тариа тасарч байна. Тэдний төлөө алга болохгүй. Тиймээс тахиа тэжээх - үр тариа авахын тулд шахсан талбай руу хөөгдөнө.

Пионер Гаврюша Полозовыг Октябристуудыг хариуцав. Хүү сайн байсан. Тэрээр отрядын зөвлөлд гурван удаа сонгогдсон. Тэгээд тэр хүүхдүүдэд хайртай байсан. Дээрэлхэж байгаагүй. Тэр өөрийгөө анхдагч гэж онгироогүй.

Сёма, Сеня нар бас хуучин найздаа хайртай байсан. Тэд түүнийг өөрсдийнхөө болон тахиануудыг хариуцсан ахлах командлагчийн хувиар сонсов. Бид түүнтэй ажил хэргийн талаар ярилцсан бөгөөд мэдээжийн хэрэг, тэд хэрхэн аль болох хурдан анхдагч болох талаар ярилцсан.

Гаврюша дараах байдлаар маргав.

Цаг нь ирэх болно - та хүлээн зөвшөөрөгдөх болно. Мөн та сайн Октябристууд шигээ сайн анхдагчид болно.

Сёма, Сеня хоёр яарч байна. Намар хичээлийн жил эхлэхээр пионерийн отрядад элсүүлээсэй гэж хүсч байна. Сёма бүр Гаврюшад хэлэв:

Гаврюша үүнд хариулав:

Энд зальтай Сеня нүдээ аниад:

Гаврюша, чи бидэнд юу хэлж байна вэ! Зина эгч хавар намд элссэн тул түүнд зөвлөмж, баталгаа өгсөн. Бид аль хэдийн мэдсэн ...

Гаврюша инээгээд:

Хангалттай байгаа газраа хар!.. Пионерийн отряд бол шал өөр хэрэг.

Мэдээжийн хэрэг, энэ нь өөр, - Серёжа зөвшөөрөв. - Хэрэв та үүнийг ойлговол энэ нь адилхан, зөвхөн бага ... Бидэнд зөвлөмж өг! Бид чамайг урам хугарахгүй.

Ингэж хэлэнгүүтээ хөгшин улаан азарган тахиа санаа зовоод: “Тийм юм байна уу? Энэ нь ямар нэг зүйл гэсэн үг үү? Ку-дах-дах! .. Ямар нэг зүйл буруу байна ... Ку-дах! .. Кудах! .. "

Гаврюша санаа зовж байв. Хөгшин азарган тахиа хэзээ ч дэмий шуугиж байгаагүй. Тиймээс тэд түүнийг аюулаас сэрэмжлүүлэхийн тулд хадгалсан. Тал нутагт тахианы дайсан байдаг уу? .. Та ижил үнэгийг авсан ч сэмхэн ирж, сонсохгүй ...

"Юу?" - азарган тахиа бууж өгсөнгүй.

Залуус аа, хаа нэгтээгээс утаа үнэртэж байна! гэж Гаврюша хэлэв.

Сёма, Сеня нар мөн Гаврюшагийн араас үсрэв. Тэд эхлээд үнэрлэж, дараа нь эргэн тойрноо харав.

Тал нутаг галд шатаж байна! Сеня хашгирав. - Гадагшаа! Харна уу.

Бүгд утаа, галыг харсан. Өсөл шатсан. Гал, утаа залуус руу чиглэв. Сёма, Сеня хоёр тахиа руу гүйв. Гаврюша насанд хүрэгчдийн араас алсын хэсэг рүү гүйхийг хүссэн. Тийм ээ, хаана байна! .. Салхинд хөтлөгдсөн галын зурвас залуус руу, тахианы сүрэг рүү маш хурдан хөдөллөө. Гаврюша сум бариад гүйсэн ч холын хэсэг рүү хагас гүйж амжаагүй байх байсан.

Тахиануудыг гаргах хэрэгтэй! тэр Сёома, Сена хоёр руу залгав. Залуус тал хээр гүйж, тарсан тахиануудыг хөөж байгааг хараад тэр тэдэнд туслахаар яаравчлав.

Үр тарианы эрэлд автсан тахиа, бэрхшээлийг мэдрэхгүй байсан тул залууст дуулгавартай байсангүй. Дараа нь Сеня цамцаа тайлж, даллаж эхлэв. Үлдсэн нь ч мөн адил хийсэн. Гаврюша шүгэлдэв. Сёома тахиа руу шороо шидэж эхлэв. Тахианы гүйлт эхэллээ. Тахиа бүх чиглэлд гүйж эхлэв. Зарим нь гал руу гүйв.

Би дахин гүйж, залуу тахиануудыг гол руу эргүүлэхэд бусад хүмүүсийг дуудаж буй мэт уйлж, хөгшин улаан азарган тахиа гүйж, түүнтэй хамт сайн зуун тахиа хөтлөв.

Гал руу гүйх тахианууд зогсов. Утаа үнэртэж байлаа.

Тэднийг гол руу явуул! Гол руу! .. - Гаврюша зүрхийг шархлуулж хашгирав.

Залуус өөрсдийгөө санахгүй байгаад тахианы сүргийг гол руу хөтөлжээ. Тэд хээрийн түймрийн замыг гол нь хаана гэж ойлгосон. Голын эрэг дээр тахиа аюулгүй байх болно. Гэтэл тэднийг яаж голоор зөөвөрлөх вэ?.. Хоёр, гурав, арван хэдэн тахиа барьж аваад нүүлгэж, бүр шилжүүлж болно, тэгсэн мөртлөө мянга мянгаараа!

Далайн эрэг улам бүр ойртож байна. Гэхдээ галыг улам ойртуулж байна. Түүнийг хурдан хөлтэй залуусаас бүү ай, харин галзуу тахианы хувьд энэ бол гарцаагүй үхэл юм.

Гал маш ойрхон байгаа ч гол нь бүр ойрхон байна. Гаврюша дүлий исгэрэв. Гал, шүгэлээс хоёр дахин айсан азарган тахиа нисдэг тэрэг шиг хөөрч, гол дээгүүр эсэн мэнд нисэв. Араас нь хоёр, гурван арван тахиа дагалдсан. Айдас тэдэнд удаан мартагдсан нисэх чадварыг сэргээсэн. Дахиад хоёр гурван арван тахиа хөөрөв. Зарим нь эсрэг талын эрэгт хүрч чадалгүй гол руу оров. Зарим нь айсандаа сэлж, зарим нь ёроолд хүрч, галзуу мэт гүйв.

Аль хэдийн сайн зуун тахиа аварсан. Нөгөө талд аюулгүй байдлаа олж хараад зогсолтгүй цааш гүйв. Тэд хөгшин, хоёр гурван настай тахиа байсан. Залуучууд хөөрөхийг хүсээгүй. Ус тэднийг галаас дутуугүй айлгажээ. Нэг залуу кокерел ухаан алдсан тул гал руу яаран орохыг илүүд үздэг байв.

Гаврюша эргэн тойрноо харав. Гал жигд бус, тасархай шугамаар урагшиллаа. Хүү эргийн дагуух тахиануудыг явган хүний ​​гүүр хүртэл хөөхөөр шийдэв. Галын хоцрогдсон, голын муруйсан газраар гулсаж амжина гэж тэр найдаж байв. Залуус гурван цамцтай даллаж, эрэг дагуух тахиануудыг гүүр рүү авав.

Зүүн талд гал, баруун талд ус байна. Тэдний хооронд тахианы цагаан үүл хурдацтай урсаж байна. Тэд амаа ангайж гүйж, шүгэлд хөтлөгдөн, бие биенийхээ дээгүүр үсэрч байв. Зарим нь гүйсэн ч тэсэлгүй голын дээгүүр нисэн одоход аль хэдийн ухаан орсон хөгшин азарган тахиа “Чи хаашаа явж байна, хаашаа явж байгаа юм бэ? Энд-тийм, энд-тийм!” - эдгээр үгсийг үнэхээр хэлж байгаа мэт. Залуус ч түүнд итгэдэг. Нислэг улам бүр нэмэгдэж байна. Олон тахиа аль хэдийн хөвж байгаа нь хамаагүй.

"Тэд живэхгүй" гэж Сёма бодов, "тэд эхний эрэг рүү сэлж, эрэг дээр гарна."

Одоо гал аль хэдийн маш ойрхон байгаа боловч хамгийн хурдан тахианууд гүүрээр хамгийн түрүүнд гүйдэг.

Галаас болон залуус халуун байна. Энэ нь шатсан үслэг үнэртэй байсан.

Семка, ус руу үсэр! Сеня хашгирав. - Тэр үсээ шатаасан.

Өөрөө үсрээрэй, - тэр толгойгоо цамцаар бүрхэв.

Галд ердөө гурван ширхэг зулзага шатжээ. Тэр гүүрний өмнө тэдний замыг хаажээ. Залуус тэднийг голоос харав. Шатахаасаа өмнө тахианууд маш өндөр нисч, нэгээс олон гол дээгүүр нисч чаддаг байв.

Хулчгар зан нь ийм зүйлд хүргэдэг! - гэж Сёма түлэгдэлтийг усаар хөргөв.

* * *

Есдүгээр сарын нэгэнд Сёома, Сеня хоёр сургуульдаа явлаа. Тэгээд маргааш нь тэднийг пионерийн отрядад хүлээн авав. Ёстой. Сургуулийн бүх багийн хамт.

Тэд ангийнхаа анхны анхдагчид болсон.

Тэднийг гэртээ авсны дараа зөвлөх Гаврюша Полозов дагуулан явав. Хоёуланг нь тэврэн:

Залуус аа, анхдагчдын отрядад өгөх зөвлөмжүүд байдаг ... Тэгээд баталгаа байгаа нь харагдаж байна ...

Үүнийг хэлээд Гаврюша Сёмагийн шатсан хөмсөг, Сенягийн гар дээрх үхэж буй түлэгдэлтийн улаан толбыг заажээ.

далдуу мод

Хар тэнгисийн эрэг дээр, Ялтагаас холгүйхэн пионерийн лагерийн хоолны өрөөний хөгжилтэй барилга бий.

Өглөөний цай, үдийн хоол эсвэл оройн хоол идэх цаг болж, эвэр чимээ шуугиантай хүмүүсийг ширээн дээр урих үед Палма гарч ирэв. Энэ бол маш дур булаам том нохой юм. Үзэсгэлэнтэй, хар, улаан хүрэн толботой тэрээр хүн бүрийн анхаарлыг татдаг. Дал мод бол хүүхдүүдийн нийтлэг дуртай зүйл юм. Түүний харц зөөлөн бөгөөд эелдэг. Тэрээр сүүлээ зөөлөн даллаж, хүүхдүүддээ түүнийг өхөөрдүүлэхийг дуртайяа зөвшөөрдөг.

Ийм өхөөрдөм нохойд яс, мөгөөрс, хагас идсэн котлетыг яаж хадгалахгүй байна вэ!

Дал мод уруулаа аажуухан, талархалтайгаар долоож, түүнд шидсэн бүх зүйлийг идэж, дараа нь зэрлэг чидун модны эрэг дээрх бутанд нойрмоглодог. Заримдаа Пальма далайд усанд орж, дараа нь жинхэнэ амралтын газар шиг алтан элсэн дээр сунаж хатдаг.

Нохой түүнийг угтан авсан хүүхдүүдийн дунд маш чөлөөтэй мэт санагдаж, өвгөн загасчин эрэг дээр гарч ирэнгүүт сүүлээ унжуулан одов. Өвгөн баазын ойролцоо амьдардаг байсан бөгөөд хөөргөх нь үргэлж түүнд ирдэг байв.

Нэгэн өдөр усанд орох үеэр Пальма наранд шарж байтал нэгэн загасчин гарч ирэв. Түүний ойртож буйг мэдэрсэн нохой нүдээ нээж, босож, эргээс гарч одов. Анхдагчид юу болсныг, Пальма яагаад эелдэг өвгөнд тийм их дургүй, эсвэл айдаг болохыг олж мэдэхээр шийдэж, түүнээс энэ талаар асуув.

Тэр надаас ичиж байна" гэж загасчин хариулав. Тэр одоо ч гэсэн ухамсартай байгаа бололтой. Нохой хэдий ч мөс чанар хэвээрээ.

Залуус өвгөнийг тойрон хүрээлж, Палма яагаад ичих ёстой гэж асуув.

Өвгөн суганыхаа доороос далай руу хараад, хөлөг онгоц хол байгааг хараад ярьж эхлэв.

Манай тосгонд тэр уулын ард нэр хүндтэй загасчин, сайн анчин Петр Тихонович Лазарев амьдардаг байсан, одоо ч амьдардаг. Нэг намар, салхи, бороонд Лазарев далайн эрэг дагуу алхаж байв. Сонсох - хэн нэгэн уйлж байна. Зогсоосон. Эргэн тойрноо харлаа. Тэрээр далдуу модны дор өвсөн дунд гөлөг байхыг харав. Тэр доош бөхийж, гөлөг рүү харав. Би дуртай. Би үүнийг цээжиндээ хийж, гэртээ авчирч Палма гэж нэрлэв ...

Өвгөний эргэн тойронд байсан залуус чимээгүй болов. Цаашид юу болохыг бүгд мэдэхийг хүссэн. Өвгөн унтарсан гаанс асаачихаад өөрийгөө хүлээсэнгүй.

Тэрээр Лазарев Палмаг хооллож, түүнд харуулын ажил зааж, ан агнуурын ажлыг хариуцуулжээ. Энэ нь ухаалаг нохой болж хувирав. Тэр загасчдад хүртэл тэмдэглэл хөтөлж байсан. Та хэзээ ч мэдэхгүй ... Мөн үүнд хэрэгтэй байна. Бүх тосгон нохойнд дуртай байв. Загасчин бүр түүнийг нэрээр нь мэддэг байсан. Тэгээд ... дараа нь нохойд ямар нэгэн зүйл тохиолдов. Гэртээ нэг өдөр - хоёр өдөр хаа нэгтээ гүйх. Юу болов? Лазарев нохойг дагахаар шийдэв. Тэгээд дагасан. Тэр танай хоолны өрөөний дэргэд суугаад уруулаа долоож, өхөөрдөм харцаар яс гуйж, сүүлээрээ чихэрлэг хэлтэрхий даллаж байна.

"Чи юу вэ, Пальма? гэж Петр Тихонович түүнээс асуув. - Аль гэртээ гараас ам хүртэл амьдардаг уу? Чи ичихгүй байна уу!"

Нохой энд тэндгүй. Тэр буруутай гэж орилов. Тэр эзэн рүү мөлхөв - тэд намайг уучлаарай гэж хэлэв. Тэгээд түүнийг дагаад гэр лүүгээ яв.

Өдөр, хоёр, гурав нь гэртээ амьдардаг, дараа нь үгүй, үгүй.

Лазарев дахин хоолны өрөөнд оров. Пальма сэмхэн холдохыг хүссэн ч тэнд байсангүй. Лазарев түүнийг хүзүүвч болон утсан дээр. Өөр яаж? Хэрэв та сайхан үгсийг ойлгохгүй байвал торгууль аваарай. Тэр хүүхнийг боогоод: - Хараач, гулён! Бодол санаагаа өөрчил!" Тэгээд тэр эдгээр үгсийг дүлий. Түүгээр ч барахгүй оосор нь хазаж, үнэгүй талх руу, амар хялбар амьдрал руу явна.

Маргааш өглөө нь Лазарев хуаранд ирж, талархалгүй урвагчийг олж харав. Тэгээд тэр шүдээ нүцгэн, архирав. Тэр хэн рүү архирч байна гэж та асууж байна уу? Түүнийг намрын салхитай салхинд үхүүлэхийг зөвшөөрөөгүй, түүнийг хөхөөр хооллож, ан агнуурт сургаж, жижүүрийн ажилд томилсон хүн дээр! Тэр бол түүний хүзүүвч, тэр бол түүний гараас - шүүрч ав! Мөн яс хүртэл.

Лазарев гайхширчээ. Мөн өвдөлтөөс биш, харин гайхшрал, дургүйцлээс үүдэлтэй. Тэр шархыг далайн усаар угааж,:

"Амьд яваарай, Пальма, чиний мэдэж байгаагаар. Та аз жаргалтай байх болно, орон гэргүй зугаалагч!

Хоолой дахин унтарлаа. Өвгөн дахин асаав. Тэгээд ойртож буй урт завины зүг харан:

Маргааш нь хуарангийн бүх майханд Палмагийн тухай өвгөний яриа сонсогдов.

Өглөөний цайны цаг боллоо. Горныг ширээн дээр урьж, урьдын адил гуйлгачин гарч ирэв. Тэрээр хоолны өрөөний үүдний дэргэд суугаад үнэгүй амттан хүлээж байв. Уруулын уруулаа долоохдоо Пальма өнөөдөр хонины яс хангалттай авах болно гэдгийг үнэрээр нь мэдэв.

Ингээд өглөөний цай дууслаа. Түүний танилууд үүдэнд гарч ирсэн ч гар нь хоосон байв. Тэдний хэн нь ч түүнээс яс, мөгөөрсийг гаргаж аваагүй. Юу ч биш. Хажуугаар нь өнгөрөх залуус түүн рүү ч харсангүй. Тэд тохиролцсондоо биш, харин тохиролцсон юм шиг жигтэйхэн нохойд төлсөн. Зөвхөн нэг охин Пальма руу яс хаяхыг хүссэн боловч түүнд:

Настя, чи яагаад бүгдийн эсрэг явж байгаа юм бэ?

Настя нударгаараа ясаа бариад далай руу явж, дараа нь үүргээ биелүүлээгүй нохой руу явахгүй бол загас, хавч, далайн зулзаганууд руу шидэв.

Балкунчик

Крымд, Планерское, Щебетовка тосгонуудын хооронд тэд түүхий дам нурууг далангаар хааж, энэ нь маш сайн хувь нэмэр болж хувирав.

Энэ усан санд загас байгаа гэдгийг сонсоод бид азаа үзэхээр явлаа. Энэ, тэрний тухай, мэдээж том загасны тухай яриад л хурдтай хүрлээ.

Чимээгүй. Сүнс биш.

Гэнэт хэн нэгний судалтай хантааз бутны дундуур гялсхийв.

Сайн байна уу, нөхөр ахмад! миний хамтрагч арван хоёр настай хүүг дуудав.

Сайн уу гэж тэр хариулав.

Баярын өдрөөр нагац ахыгаа мал, загас бэлчээхэд тусалдаг.

Тэгээд амжилттай юу? гэж найз маань асуув.

Одоо ч гэсэн! Та энд загас барьж чадахгүй.

Энд ямар загас байдаг вэ? Би асуусан.

Балкан гэж тэр хариулав.

Балкунчики? Би асуусан.

Тиймээ. Тарган-prezhry балканы. Цэвэр усан дээр ч гэсэн шарсан мах хийж болно.

Бид харц солилцлоо. Бидний хэн нь ч ийм нэртэй загасыг үзээгүй төдийгүй түүний тухай сонсоогүй. Гэхдээ би хүлээхийг хүсээгүй - загас агнуурын бардамнал үүнийг зөвшөөрөөгүй. Дараа нь бид тойрон явлаа.

Найз маань асуув:

Том тагт байдаг уу?

Сайн биш. Гэхдээ маш их. Одоо та харах болно. Би гаргах гэж байна.

Энд бидний шинэ танил гараа хүзүүндээ хүртэл ус руу хийж, шугамын төгсгөлийг авснаар орой нь уясан байв.

Одоо хар! - гэж тэр хашгирч, утас, нарийн төмөр тороор хийсэн оройг нь татав.

Дээд тал нь загасаар дүүрсэн байв. Бид хамгийн түгээмэл мөрөг загасыг харсан.

Эдгээр тагтнууд уу? гэж найз маань асуув.

За, мэдээжийн хэрэг! - гэж азтай загасчин бахархалтайгаар хариулж, дээрээс загас сонгов.

Хүү том мөрөг загасыг зотон уутанд хийж, жижиг зүйлийг хувин усанд хийжээ.

Үгүй-үгүй ... гэж хүү эсэргүүцэж, инээмсэглэв. - Бусад бооцоонд загалмайтнууд загалмайтнууд байдаг. Мөн эдгээр нь тагт юм.

Гэхдээ яагаад гэж найз маань асуув, - Тэднийг ингэж нэрлэдэг юм бэ?

Тэгээд хүү хариулав:

Балкун өвөөгийн хэлснээр. Тэр зун нас барсан. Тавин гурав дахь жилдээ Балкун өвөө хувингаар арван таван загасны түрс авчирчээ. Алтан. Тэгээд тэр намайг энд үнэ ханшаар оруулав. Эдгээр загалмайтнуудаас балкунчики төрж эхлэв. Олон мянган хүн явсан. Зүгээр л шидэхэд цаг гараарай ... Балканы өгөөшийг нөгөө талаас нь сайн гөвдөг. Орой нь. Та гучин грандгүйгээр явж болохгүй.

Бидэнтэй ярилцахдаа хүү дээд талыг нь ачиж, завгүй шугамын төгсгөлийг ёроолд нь нууж, явахаа тайлбарлаж эхлэв.

Тэд яаж унтсан ч хамаагүй, - тэр хувинтай хувингаа заав. - Би тэднийг хоёр уулын дундуур зөөх хэрэгтэй ... Чамд улаан хорхой байна уу? гэж тэр явахдаа асуув.

Тийм ээ, - гэж би хариулж, асуув: - Чи яагаад энэ жижиг зүйлийг хоёр уулын дээгүүр зөөх хэрэгтэй байна вэ?

Яагаад юу гэсэн үг вэ? Манай холбоо таван зуун балканыг шинэ цөөрөмд шилжүүлэх үүрэг хүлээв. Гурван зуу, ямар нэг зүйлийг аль хэдийн нүүлгэсэн боловч энд дөч нь байна. Энэ нь зөвхөн нэг зуун жаран үлдэнэ гэсэн үг юм ... За, би явлаа, тэгэхгүй бол нэг балкунк аль хэдийн эргэчихсэн байсан. Юу ч биш, энэ нь алга болно. Тэд амьд байна ...

Хүү бидэн рүү гараа даллаад алга болов.

Удалгүй би түүнийг толгод руу амархан авирч байхыг харлаа. Тэрээр хувингаа баруун, дараа нь зүүн гараараа ээлжлэн зөөв.

Бодвол усаа дүүргэх шахам хувин түүнд тийм ч амар ачаа байгаагүй бололтой.

Гэхдээ тэр маш их яарч байсан. Тэр шинэ цөөрөмд жижиг сажиг зүйлээ аль болох хурдан шийдэхийг хүссэн.

Орой болтол манай нөхөр Балканы араас их хэмжээний бариад буцаж байв.

Тэгээд би ч бас саваагаа барилгүй аз жаргалтайгаар баригдсан новшоо аваад явчихсан нь одоо энэ түүх болсон.

Арван таван загалмай загасаар нэрээ алдаршуулсан өвгөний тухай түүх, ач зээ нартаа зориулж нэргүй цөөрөмд хайхрамжгүй тавьж, эргэцүүлэн бодох. Зөвхөн Крымд төдийгүй бидэнд олон, олон байдаг халамжтай бяцхан өв залгамжлагчийн тухай түүх ...

Эхний нум

Би зургаа долоон настай. Би өчигдөр энд ирлээ. "Котюү бүх зүйлд дуулгавартай бай" гэсэн ээжийн үг одоо ч чихэнд сонсогддог. Китти бол миний нагац эгч. Тэр бол хөгшин шивэгчин. Тэр бараг дөчин настай. Мөн би түүний хайртай, цорын ганц зээ нь.

Нагац эгч энэ Кама үйлдвэрийн ихэнх ажилчдын адил гэрт нь амьдардаг байв. Байшинд хашаа, цэцэрлэг байдаг. Эндээс нагац эгчийн минь хэлснээр миний бага нас эхэлсэн. Би үүнийг бүрхэг санаж байна. Гэхдээ түүнээс хойш болсон бүхэн миний ой санамжаас хэзээ ч арилахгүй.

Тиймээс…

Би зургаа долоон настай. Би нагац эгчийнхээ хашаанд зогсож байна. Цагаан хөвсгөр улиас цэцэглэдэг. Зөвхөн хөвсгөр, хөвсгөр - ганц ч танил хүү биш.

Өнөө өглөө би хамгийн аймшигтай хамгийн аймшигтай ганцаардлыг анх удаа мэдэрсэн. Гэвч энэ нь удаан үргэлжилсэнгүй, магадгүй нэг цаг, магадгүй арван минут. Гэхдээ тэвчээргүй, яарсан миний хувьд эдгээр минутууд хүртэл зовиуртай санагдсан.

Энэ хооронд би үүнийг мэдээгүй, хөршийн хашааны завсарт дөрвөн "Энэтхэг" нүд намайг сонор сэрэмжтэй ажиглаж байв. Тэдний хоёр нь Санчик Петуховынх, нөгөө хоёр нь түүний ах Петягийнх байв.

Тэвчээргүй, яаруу байдал нь зөвхөн надад биш байсан бололтой. Петя, Санчик хоёр намайг ирэхийг хэд хоногийн өмнө мэдсэн. Хөрш зэргэлдээх хашаанд шинэ хүү гарч ирэх нь тийм ч элбэг, энгийн үзэгдэл биш юм. Шинээр ирсэн хүнтэй танилцаж, түүнийг гурав дахь индиан гэж хүлээн зөвшөөрөх эсвэл цайвар царайтай дайсан гэж зарлах шаардлагатай байв. Захиалга шинэ биш. Манай үеийн индианчуудын дүрд тоглодог бүх хөвгүүд ч мөн адил. Та бидэнтэй хамт байна, эсвэл бидний эсрэг байна.

Гэхдээ яаж бие биенээ таньж мэдэх вэ? "Бидэн дээр ирээрэй" эсвэл "Чам руу авирцгаая" гэж хашгирах ... Энэ бол Энэтхэгийн үерхэх арга биш юм. Тиймээс хашааны завсраар сум харвасан. Тэр миний урд дөрвөн алхмаар нисч ирээд байшингийн дүнзэн ханыг ухав. Би сум руу гүйв. Энэ нь модны гүнд орсон бөгөөд би үүнийг нэлээд хүчин чармайлтаар гаргаж авсан.

Энэ бол бидний сум! - хашаанаас сонсогдов.

Тэгээд би хоёр хүүг харсан.

Чи хэн бэ? Би асуусан.

Тэд ингэж хариулав:

Энэтхэгчүүд! - тэгээд эргээд асуув: - Та хэн бэ?

Одоохондоо хэн ч байхгүй, - гэж би хэлээд залууст сум өгөв.

Та Энэтхэг хүн болохыг хүсч байна уу? гэж тэдний нэг нь асуув.

Мэдээжийн хэрэг би хүсч байна, - гэж би баяр хөөртэй хэлэв, гэхдээ би энэтхэг хүн гэж юу болохыг мэдэхгүй ч энэ нь маш сайн гэдэгт итгэж байсан.

Дараа нь хашаан дээгүүр авирахыг тэд санал болгов.

Маш өндөр, - би тэр үед ичингүйрэн хүлээн зөвшөөрсөн. -Чи намайг хаалгаар оруулсан нь дээр байх.

Тэгээд азарган тахиа хашаанд хүргэв. Миний хувьд шинэ амьдралын босгыг давлаа.

Энэтхэг хэлээр Санчикийг Сан, Петяг Пе-пе гэж нэрлэдэг байв. Анчин гэж нэрлэгдэх эрх аваагүй болохоор одоохондоо шинэ нэр өгөөгүй. Үүнийг хийхийн тулд эхлээд өөрийн гараар нум, арван сум хийж, дараа нь ядаж гурвыг нь утсан дээр дүүжлүүлсэн нударгын хэмжээтэй төмс рүү цохих шаардлагатай байв.

Нөхцөл байдал амаргүй байна. Гэхдээ цонхийсон царайтай байж, хөршийн хашааны цаанаас аз жаргалтай олсон хөвгүүдийг алдахгүйн тулд.

Би зөвшөөрсөн. Тэгээд надад хутга өгсөн. Амьдралдаа анх удаа би гартаа ийм энгийн бөгөөд хожим нь хүчирхэг хэрэгсэл байсан. Маш хурц байсан тул модны оронд усны цорго шиг амархан мөчрийг таслав. Тэд нарсны холтосоор хөвөгчийг хайчилж, саваа засаж, могойд зориулж заамал хавтанг хайчилж, самбарыг хурцалж, дотор нь хэлтэрхий нааж, дараа нь энэ бүтцийг хөлөг онгоц гэж нэрлэж болно.

Тэгээд би өөрийнхөө хутгыг авахыг хүссэн. Нагац эгч маань айсан ч шинэ танилуудын маань аав:

Тэр хуруугаа боолттой тойрон алхах цаг болжээ!

Энэ нь нагац эгчийг минь улам ихээр айлгаж байсан ч нулимс минь намайг бүрхэв. Маргааш нь хуруугаа боож байгаад ирсэн. Гэхдээ хутга нь яаравчлахад дургүй гэдгийг би мэдэж байсан.

Шарх удалгүй эдгэрч, бид Хизер өссөн оршуулгын газрын толгод руу явав - энэ нэрийг арц гэж нэрлэдэг байв. Нэгээс олон нум барьсан Сан, Пе-пэ нар надад сайн иш сонгоход тусалсан. Өтгөн мод хутганд сайн бууж өгөөгүй бөгөөд Сангийн тусламжгүйгээр ч биш, би арцны бутнаас ирээдүйн нумыг хайчилж авав.

Одоо үүнийг боловсруулах шаардлагатай болсон. Энэ нь амархан ирсэн, гэхдээ хурдан биш. Гэвч аз жаргалтай мөч ирлээ. Нум нугалж байна. Миний нэхсэн ширүүн нэхсэн торноос хийсэн нумын утас дуугарав. Тэр маш чанга, уянгалаг. Одоо сумнууд дээр байна. Тэдгээрийг хийхэд хэцүү биш: үүний тулд та шулуун давхаргатай хавтанг чип, дараа нь дугуй саваа хайчилж авах хэрэгтэй. Гэхдээ дугуй саваа бол сум биш. Сум нь үзүүргүйгээр болдоггүй - Сан, Пе-пе хоёрын хэлснээр жадгүйгээр. Үүний тулд цагаан тугалганаас гурвалжин хайчилж, дараа нь алх, том хадаас, дөшийг орлуулсан төмөр хавтанг ашиглан жад хийх шаардлагатай байв.

Сан, Пе-пе хоёрын гарт л байгаа. Миний гарт маш хэцүү байна. Алх заримдаа хэт хол, заримдаа хэтэрхий хатуу цохиж, цагаан тугалга гурвалжинг тэгшлэнэ. Гэхдээ жад хийх ёстой. Хэдэн цаг өнгөрөх тусам алх нь зэвүүн хутга шиг илүү дуулгавартай болдог. Хоёр дахь зөвлөгөө нь эхнийхээс илүү, гурав дахь нь хоёр дахь нь илүү сайн байдаг. Гэхдээ тэд бүгд маш муу. Тэд Pe-pe-ийн хуулбараас хол байдаг, тэр ч байтугай Сан. Гэсэн хэдий ч тэдгээрийг сумнууд дээр тарьж болно.

Усан дээр өлгөгдсөн төмс. Энэтхэгийн долоон алхмыг хэмждэг бөгөөд энэ нь бидний ердийн хоёр алхам юм.

Чимээгүй тэмдэг. Тахиа хүртэл хашаанаас хөөгдөж байна.

Тэгээд би бууддаг. Өнгөрсөн ... Өнгөрсөн ... Өнгөрсөн ... Эцэст нь дөрөв дэх сум төмсийг цоолж, түүнтэй хамт эргэлддэг ... Тав дахь - өнгөрсөн. Гэхдээ зургаа, долоо дахь нь дөрөв дэх сумтай хамт.

Хангалттай, - гэж Сан хэлэв, - Чи одоо Жужа хэмээх энэтхэг анчин болжээ.

Энэ нь миний хувьд нэр төрийн хэрэг байсан бөгөөд тэр өдөр нум сумаа бариад гэртээ ирсэндээ өөрөөрөө бахархаж байлаа.

Хүүхэд насны минь маш аз жаргалтай өдөр байсан. Тэгээд би гэртээ буцаж ирснийхээ дараа гараа удаан хугацаанд харж байснаа санаж байна. Муухай богино хуруутай, өргөн алгатай хайрт гарууд минь л намайг баярлуулсан. Энэ бол тэд, өөр зүйл биш, би авга эгчдээ сануулалгүйгээр савангаар угаахаар шийдсэн. Тэд надаас ийм анхаарал халамж хүртэх ёстой.

Чижик-Пыжик

Намар Маврик эмээгээсээ чижик авч өгөхийг гуйж, эмээ нь худалдаж авчээ.

Чижик-Пыжик энд байна гэж тэр хэлээд том модон торыг ширээн дээр тавив. -Түүнд анхаарал тавь. Хооллох, уух талаар бүү мартаарай. Мөн хавар ирэх болно - үүнийг гарга.

Маврик баяртай байв: одоо Чижик-Пыжик салхинд хөлдөж, хоол хүнс авахын тулд нэг газраас нөгөө тийшээ ядарсан нисэх шаардлагагүй болно.

Маврик долоо хоног бүр тороо цэвэрлэдэг байв. Тэр архичин дахь усыг байнга сольж, тэжээгч рүү их хэмжээний үр тариа асгадаг байв.

Чижик бүхэл бүтэн өвөл дулаан, хүйтэн амьдарч байв. Хавар ирэхэд ойн оршин суугчийг гаргах цаг болжээ. Тэгээд Маврик торыг Чижик-Пыжиктэй хамт хот даяар автобусаар авав. Тэгээд ой руу яв. Би ойн хожуулд дуртай болж, дээр нь тор тавиад хаалгыг онгойлгов. Тэгээд тэр хажуу тийшээ гараад:

Нисээрэй, Чижик-Пыжик, чөлөөтэй нисээрэй!

Чижик хаалганы босгон дээр үсэрч, тоосыг нь цэвэрлээд ... торонд буцаж оров.

За тэнэг минь чи яагаад нисэхгүй байгаа юм бэ?

Тэгээд Чижик түүнээс юу хүсч байгаагаа ойлгосон бололтой далавчаа дэвсээд торноос гарав. Тэрээр өндөр бут руу нисч, тэндээс жижиг хус руу нисэв. Тэр эргэн тойрноо хараад, хошуугаараа өдийг цэвэрлэж эхлэв. Дараа нь би чижин дуудаж, сэгсрэхийг сонсов - мөчрөөс мөчир, модноос мод руу - би хус шугуйд хүрэв.

Удалгүй Чижик-Пыжик өлсөв. Тэр танил тэжээгч хайж эхлэв. Харанхуй болтол би хайсан, гэхдээ та үүнийг ойд хаанаас олох вэ.

Шөнө болж, тийм ч хүйтэн биш байсан ч Чижик хүйтэн хэвээр байв. Тэр бүгд хөвсгөр, сэвсгэр өд нь үслэг дээл шиг харагдаж байв. Гэвч юу ч тус болсонгүй. Өлсөж, даарснаасаа болж чичирч өглөөг тэсэн ядан хүлээж байв.

Өглөө нь би шувууд хэрхэн хоол хүнс олж авахыг хараад мартагдсан зүйлийг санав. Тэрээр мөн өөртөө хоол хайхаар явсан боловч далавч нь түүнд сайн захирагдахгүй байв.

Түүний хүчтэй, хөнгөн далавчинд ямар нэгэн зүйл тохиолдов. Тэр хол, өндөрт нисдэг байсан. Одоо тэр модноос мод руу нисч ядан байв. Өвлийн улиралд тэтгэвэрт гарах.

Чижик муу, айж санагдсан. Хоол хүнс авахын тулд ч, махчин амьтнаас зугтахын тулд ч биш. Тэгээд чижина сүрэг төрөлх үүрлэсэн газар руугаа нисэхээр цугларав. Чижик-Пыжик түүнтэй хамт явсан боловч удалгүй ядарч, сүргээсээ салж, ядарч зүдэрч, өвсөнд унав. Энэ бол зальтай үнэгний хүлээж байсан зүйл юм ...

Энэ хооронд зун айсуй. Маврик Чижик-Пыжик аль эрт үүр, дэгдээхэйгээ олж авсан гэж бодсон ч гэрийн тэжээвэр амьтан нь түүнтэй хамт өвөлжихөөр буцаж ирнэ гэж найдаж байв. Тэгээд тэр жижигхэн хошуугаараа цонх тогшихыг нь хүлээв.

Гэвч намар өнгөрч, өвөл ирлээ. Гэхдээ Чижик-Пыжик нисээгүй. Нэгэн цагт хүүтэй хамт амьдарч байсан, амттай хоол хүлээж байсан байшинг нь олсонгүй бололтой.

Морис тэгж бодсон. Чижик-Пыжик аль хэдийн алга болсон гэж түүний санаанд ч байгаагүй.

Ойн шувууд болох сискин, хөх, алтан шувууд торонд бага зэрэг амьдарсны эцэст үхэж, зэрлэг байгальд орсныг Маврики яаж мэдсэн бэ?

Өвөөгийн нүдний шил

Өвөө маань ач хүүтэй байсан. Тийм ч халуун биш ямар эрдэнийн чулуу - нэг залуу, нэг залуу. Өвгөн л ач хүүдээ маш их хайртай байсан. Тэгээд тэр өвөөгийн хөрөг, эмээгийн инээмсэглэл, үрсийн цус, бэрийн хөмсөг, өөрийн гэсэн улайлттай байхад яаж хайрлахгүй байх билээ.

Аав, ээж ажил дээрээ, ач хүү нь өвөөгийн хамт.

Өвгөн өөрөө гэр бүлээрээ эсгий гутал оёж, гэртээ гуталчин хийдэг байжээ. Ач хүү нь өвөөгөө тойрон эргэлдэж байна - тэр юу болохыг мэдэхийг хүсч байна. Өвөөдөө нүдээрээ тусалдаг. Тэгээд тэр гараараа туслахаас татгалздаг.

Өвөө утсыг лавлана гэж бодъё, гэхдээ тэр үсний үзүүрийг лавлаж чадахгүй.

Өг, өвөө, би босно. Чи сайн харахгүй байна.

Ач хүү минь босох уу? Асуудал энгийн, гэхдээ хэцүү.

Нэг цаг, хоёр, гурав, ач хүү нь зоддог, гэхдээ тэр сурах болно. Үргэлж ийм.

Өө, өвөө нүдний шил! гэж өвгөн хэлэх болно. - Чамтай, нүдгүй хэвээр үлдэх нь аймшигтай биш юм. Би харъя.

Тэд ямар нэгэн байдлаар түүнийг титмийн хуучин овоохойд бэхлэв. Өөрчлөх хэрэгтэй.

Алив ач хүү минь, титэмээ өөрсдөө сольчихъё.

Алив, - гэж ач хүү хариулав. -Өвөө би л тэгж байгаагүй.

Энэ хамаагүй гэж өвөө хариулав. - Хэрвээ нүд байсан ч сайхан нүдтэй бол гар хүссэн бүхнээ хийх байсан. Хөрөө ав. Бид хурцлах болно. Шүдээ сайн өгье.

Ач хүү нь хөрөө авчирсан бөгөөд өвөө нь гарыг нь гэмтээхгүй байх вий гэж айдаг.

Би өөрөө, өвөө. Зөвхөн чи л надад шүдийг хэрхэн яаж тогтоох, файлыг цэг дээр хэрхэн барихыг зааж өгдөг.

Өвөө надад шүдийг яаж салгах, яаж файл барихыг зааж өгсөн. Ач хүү яаравчлав - тэр бага зэрэг гэмтсэн. Өвөө хуруугаа боож:

Сүх хөрөө нь яарсан хүмүүсийг өршөөдөггүй. Мөн бид тэднийг тэвчээртэйгээр хуурч, ур чадвараар ялах болно.

Ач хүү нь хөрөөг тэвчээртэйгээр хуурч, сүх нь түүнийг ур чадвараар хуурав. Цөцгийн тосонд хутга шиг мод руу орохоор нь би сийлсэн.

Ач хүү минь, титэм болгон ойд мод огтлохоор явцгаая. Вася намайг ойд үхлээс авраач.

Ямар үхлээс болсон бэ, өвөө?

Мод ямар хор хөнөөлтэйг та мэдэх үү? Чи өөрөөсөө доошоо буулгавал тэд чам дээр унах болно. Ямар нэг мод намайг цохичих вий гэж айж байна. Би бүр ч муухай харж эхэлсэн.

Юу ч биш, өвөө. Гэхдээ би хоёр нүд рүү нь харах болно.

Тэд ойд ирэв. Өвөө цавчихын тулд хэрхэн угааж, модны налуу хаана байдаг, салхинд мод хэрхэн унадаг болохыг харуулж эхлэв.

Ач хүү нь сайн ажил хийдэг - тэр өвөөгөө хамгаалдаг. Сонор сэрэмжтэй, модыг оюун ухаанаараа унагаж, хөлийг нь хамгаалдаг.

Титэм авчрах цаг болжээ. Өвөө дахиад л нүдэндээ гомдоллов:

Васенка, чи одоо миний нүдний шил болсон. Хараач, би чамд хэлье.

Өвөө гуалиныг хэрхэн хэмжих, гуалин дахь ховилыг хэрхэн сонгох, буланг хэрхэн сарвуу болгон зүсэх талаар надад хэлсэн.

Ач хүү нь хичээж байна. Өвөө юу хэлнэ, тэр хийдэг. Тэгээд хөгшин хүн гараараа хаана, юу нь болохгүй байгааг шалгадаг - тэр зааж өгдөг.

Ач хүү нь титэм авчирч, ховилыг шинэ хөвдөөр хучиж, чулуужив. Васягийн аав, ээж хоёр маш их гайхсан.

Хүү минь чи яаж энэ бүхнийг хийж чадаж байна аа?

Вася тэдэнд:

Тийм ээ, би биш, харин миний өвөө.

Хэсэг хугацаа өнгөрч, өвөө нүдээ урьд өмнөхөөсөө илүү гомдоллож эхлэв.

Би, Василий, ажилгүйгээр амьдарч чадахгүй. Ажил хийхгүй бол гар харалган, сэтгэл хөгширч, зүрх зогсдог.

Ач хүү нь өвөөдөө наалдаж, түүнийг тайвшруулъя:

Санаа зоволтгүй өвөө. Би хоёрыг харж байна. Миний нүд бид хоёрт хангалттай. Ажилцгаая. Зүгээр л ярь, би өөрөө харна.

Өвөө, ач хүү хоёр ажилладаг. Тэд хоёр нүдээр харж, дөрвөн гараараа ажилладаг. Зуухыг нь шилжүүлж, хоолойг нь гаргаж, хүрээг нь пааландсан, шалыг нь хийж, дээврийг модны чипсээр хучдаг. Мастер барьж ав. Тэд ямар нэгэн байдлаар халхавчуудыг хүрээ рүү шургуулж, ач хүү нь халиваа алджээ. Хайсан, хайсан - олдохгүй байна. Тэгээд өвөө нь:

Тийм ээ, тэр тэнд байна, Васенка, хуссан дотор байна.

Өвөө та түүнийг яаж харсан бэ?

Үүнийг харж болно, ач хүү, ажлын нүд нь тод харагдаж эхлэв.

Магадгүй ийм зүйл тохиолдож магадгүй, зөвхөн би хөгшрөлтийн үед нүд илүү сайн хардаг гэж сонсоогүй.

Дахин нэг долоо хоног өнгөрч, өөр долоо хоног өнгөрөв. Өвөө, ач хүү хоёр сайхан ажлыг хүлээж авсан. Нэгдлийн фермийн цайны байшингийн хуучин хэв маягийг засахын тулд хөлсөлсөн.

Та, - гэж ач хүү хэлэв, - суу, өвөө, энэ нь таны нүдэнд харагдахгүй байна, гэхдээ би навчис дээр судал хийнэ.

Ач хүү нь судсыг сойзоор бичиж эхлэхэд өвөө нь:

Васка, чи юу вэ? Навчийг бүх амьд хүчээрээ судлууд өгөх ёстой бөгөөд та тэдгээрийг үснээс илүү нимгэн гаргаж авдаг.

Василий тавцангаас буугаад асуув:

Өвөө чи яаж шалан дээрээс даавууны судсыг муухай хараад байгаа юм бэ?

Өвөө нь алдагдаагүй бөгөөд:

Одоохондоо залуу, дараа нь мастер. Өвөөгийнхөө нүдний шилгүйгээр ажил хийж чадахгүй.

Дараа нь ач хүү нь:

Тэгэхээр хэнд зориулсан нүдний шил вэ? Чи миний төлөө юм уу, би чиний төлөө юм уу?

Энэ бол ач, зээ нараа, илүү сайн мэдэхийн тулд юм. Том нь том болсон. Дараа нь Василий өвөөгийнхөө харалган байдлын талаар ойлгов. Өвгөнийг тэврээрэй

Та надтай зальтай байна, өвөө. Ямар зальтай юм бэ! Үүнд хөгшин хүн нуулгүй хариулав.

Зальтай өвөө байхгүй юм бол ухаантай, хөдөлмөрч ач хүү яаж өсөх билээ дээ.

Олон жил өнгөрчээ. Василий чанга дуугаар ажиллаж эхлэв. Бүрэн хүчээрээ түүний хөдөлмөрийн алдар цэцэглэв. Тэд Василий Петровичийг дуудаж эхлэв, тэд түүнийг ховор мастер гэж нэрлэжээ. Василий Петрович хөгшрөхөд залуу мастеруудад зальтай "өвөөгийн шил" зүүж эхлэв. Өөрийнхөө ажлыг илүү гүнзгийрүүлж, илүү өргөн хүрээнд харахын тулд.

Зөрүүд түлээ

Андрюша Усольцев багадаа маш их өвдөж байсан бөгөөд арван хоёр настайдаа өвчин нь түүнийг орхиж, үе тэнгийнхнийгээ гүйцэж эхлэв. Өсөлт, гүйлт, улайлт, тэсвэр тэвчээрээрээ гүйцэх.

Ач хүү нь хүн болгонд сайн өсч байгаа ч аавынхаа зан чанарыг харуулахгүй байна гэж Андрюшины эмээ харамсав. - Зөвхөн цагаан буржгар үстэй ээждээ очсон бололтой, гэхдээ бас зөөлөн сэтгэлтэй, дагаж мөрддөг.

Ач охины хувьд энэ бүхэн баялаг, харин ач хүүгийнх нь хувьд эмээ нь илүү зузаан зуурсан гурил, илүү огцом нүхлэхийг хүсдэг. Тэд түүний тэжээвэр амьтдыг "ээжийн цэцэг" гэж нэрлэдэг нь гайхах зүйл биш юм.

Эндрюшатай гэрт ганцаараа үлдсэн Варвара Егоровна дашрамд хэлэхэд:

Таны аав Андрей арван хоёр настайдаа няцалсан. Тэр барьж авсан зүйлийнхээ төлөө - тэр тавиагүй. Би тариалангийн талбайгаас ч, дайны талбараас ч гүйгээгүй. Өвөө Андрианд төрсөн. Хусан мөчир шиг зан чанар. Хэдий чи түүний хутга, чи түүний шаантаг байсан ч тэр хагардаггүй, хатгадаггүй. Ноцтой түлээ ... Мөн би эхний жилүүдэд юу ч өвддөггүй байсан. Далан долоон өвчин. Мөн скрофула, улаанууд, анемон. Тэгээд шулуун болсон ...

Хөгшин эмэгтэй нам гүмхэн, бодолтой ач хүүгээ хараад:

За, чи өөрийгөө харуулах болно. Мөн цагаан үс нь хар өнгөтэй болдог. Мөн нарийхан далдуу мод улам өргөн болж чадна ... Одоо тэд нам гүм болж байна: тэд маш их сургамж өгдөг.

Эмээгийнхээ үгийг сонсоод Андрюша ээждээ гомдолтой байв. Нарийхан алга, нарийхан хуруу нь түүнд таалагдаагүй ч харамссангүй. Энэ бол миний ээжийн гар байсан. Андрюша ээжийнхээ бүх зүйлд дуртай байсан, тэр байтугай түүний муухай охин нэр - Недопекина.

Хаадын үеийн жирийн хүмүүст ямар доромжлолтой нэр өгснийг та хэзээ ч мэдэхгүй. Гэхдээ эхийн нэр дэлхийн хамгийн үзэсгэлэнтэй нь байсан - Евгений. Мөн овгийн нэрийг хайж олоорой - Ильинична. Нарийхан хуруугаараа ээж нь гурван үнээ сааж, бусад нь хоёр үнээ сааж чаджээ. Тэр эмээгийнхээ харсан шиг тийм "недопокина" биш.

"Үгүй ээ, эмээ, чи ээжийгээ ааваасаа дутуу хайрлах ёсгүй" гэж Андрей бодов.

Гурав хоногийн өмнө дүүргийн эмнэлэг рүү явахдаа ээж нь Андрюшаг удаан хугацаанд үнсэж, эмээтэйгээ илүү эелдэг байхыг тушаажээ. Андрюша түүнд бүдүүлэг хандаагүй. Зөвхөн тэр ээжийгээ санаж байсан, учир нь тэд хэзээ ч салаагүй. Тэгээд хоёр хуваагдана. Хоёр дахь нь аавтайгаа. Нэг жил аавд хагархай хагарч саад болж байна. Тэгээд одоо тэр тэднээс салсан. Сэргээсэн. Андрюшиний ээж түүнийг дагаж явав. Гэхдээ өвчтөний хүсэлтээр биш, боломжтой үед эмнэлгээс гардаг. Ингээд тэд сунжирч, жижиглэсэн түлээ дуусчээ. Хоёр зууханд таван гуалин үлдсэн. Варвара Егоровна нүүрэндээ биш, мод хагалах нь түүнд хэцүү байсан үе байв. Энэ бол эмэгтэй хүний ​​бизнес биш. Тэгээд тэр хэлэв

Андрюша, чи Недопекин рүү гүйж очоод Тихон ахыг дууд. Түүнийг халаах гэж эргэж харахгүйн тулд бидэнд мод хагалж өгөөч. Гудамжинд хүйтэн жавар юу хийж байна. Тэгээд аав нь эргэж ирнэ - энэ нь сайн живэх шаардлагатай байна.

Одоо эмээ. - Тэгээд Андрюша үслэг дээл өмсөөд зугтав.

Гадаа орой болсон байлаа. Хөгшин эмэгтэй буйдан дээр нойрмоглож байв. Тэгээд намайг сэрэхэд цонхны гадаа аль хэдийн харанхуй болсон байв. "Тэр нэг цаг унтсан байх" гэж Варвара Егоровна бодоод түлээгээ санав. Андрей ч, түлээ ч, Тихон ч биш.

Тэр залуу хаашаа явж чадах вэ?

Цонхны гадаа уйтгартай чимээг сонсоод тэр хөшгөө шидэв. Тэр хашаа руу харав.

Нэг шон дээр цахилгаан гэрэл асаж байв. Тэд бүдрэхгүйн тулд өнгөрсөн жил нэмсэн. Ийм гэрэлтүүлгийн тусламжтайгаар Варвара Егоровна зөвхөн мод хуваагч төдийгүй модон дээрх мөчрүүдийг харж байв. Мөн түлээ, би хэлэх ёстой, энэ жил эрчилсэн, ташуу болсон. Гичий дээр гичий, тэр ч байтугай мушгиа. Хагалахаас илүү хөрөөгөөр огтлоход хялбар байдаг нөгөө л хортой түлээ байсан. Андрюша нэхий дээлээ тайлж, хүнд хусны тойрогт тарьсан сүхийг гаргаж авах гэж оролдов. Хүүгээс уур асгав. Эмээ нь цонх тогшиж, ач хүүгээ дуудмаар байна. Гэвч түүнийг ямар нэгэн зүйл зогсоов. Тэгээд тэр Андрюшагийн хус модтой тэмцэж байгааг харж эхлэв.

Түүнийг оролдсон даруйд сүх мод болон хөлдсөн бололтой. Зөрүүд кругляшийг орхиж, Андрей модон овоолго руу очиж, хоёр дахь нь илүү хялбар сонгосон.

"Бодлоо" гэж эмээ бодлоо.

Ач хүү өөрийн авчирсан кругляшаар тарьсан сүхнийхээ бөгсийг бүх хүчээ дайчлан цохиж эхлэв. Дэмий. Кругляш зөвхөн гараа тас цохисон боловч сүх яг хэвээрээ байв.

Харамсалтай байна, - гэж Варвара Егоровна өөртөө хэлэв, - магадгүй тэр энэ модыг даван туулж чадахгүй. Өнөөдөр тэр хусны хорхойг дийлэхгүй, маргааш нөгөөгөөсөө ухрах болно ...

Гэвч ач хүү нь сүхээ сугалах оролдлого улам ихсэж, бүх итгэл найдвараа алдсаны дараа тэр хараал идсэн гуалиныг өөр дээрээ өргөж, бөгсөөрөө өөр мод цохихоор шийджээ.

Илүү их эвдэрнэ! - Варвара Егоровна айж, дахин цонх тогшихыг хүсэв. Гэтэл зангидсан гуалин дундуур нь хагарчээ. Тийм ээ, энэ нь маш сайн тарсан тул хөгшин эмэгтэй хашгирав:

Аа! Хараал идсэн хүн эвдэрчээ...

Андрюша хүсээгүй эмээгээ цонхны шил рүү илбэв. Хүү духаа арчиж, аавынхаа адил гар руу нь нулимж, сүхийг босоогоор нь тавьсан дүнзэн дээгүүр өргөв. Цохих. Сүх хажуу тийшээ гулсав. Гуалин найгаж унав. Андрюша гуалингаа дахин тавиад сүхээр дахин цохив. Лог хагарсан байна. Эмээ нь энэ хагарлыг ялгаж салгахдаа тийм ч их таамаглаагүй юм шиг санагдав.

Бүрхүүл нь толгой дээгүүрээ өссөн ... Цохилт ... Амжилт хүсье! Бүх зүйл сайхан болсон. Одоо хагасыг дөрөв, дөрөвний нэгийг наймалж болгон хуваах нь илүү хялбар болсон. Одоо та амарч болно. Гүй. Дасгал хийхтэй адил амьсгалах, амьсгалах замаар хоёр, гурван чөлөөт хөдөлгөөн хийх.

Дахиад нэг цаг өнгөрч байна. Янз бүрийн амжилтанд хүрсэн Андрюша түлээ модтой тулалддаг. Зарим нь давхар фрэймээр сонсогдохоор маш чанга тардаг. Бусад зангилаа, муруй гуалингууд бие биенээ эсэргүүцдэг боловч Андрюша зөрүүд гуалингаа мод руу буцааж өгсөнгүй.

Сүүтэй гоймонтой савыг оросын зуухнаас гаргаж ирээд, таваг нь ширээн дээр тавиад удаж байгаа бөгөөд санаагүйгээр биш, аавын халбага урд нь тавьсан.

Эцэст нь хаалга нээгдэнэ. Хүйтэн цагаан уур нь овоохой руу амьсгалав. Босгон дээр нь улаан хацартай, духан дээр нь хөх овойлттой мод хуваагч байна. Эмээ хөхөрсөнийг анзаарахыг хүсэхгүй байна. Тэр зөвхөн улаан хацар, цэнхэр нүдийг хардаг.

Андрюша зуухны дэргэд түлээ тавьсан - яг л аавынхаа хийдэг шиг. Шидэх биш, харин логны дараа нэг нэгээр нь лог.

Ингэж түлээ тавиад эмээдээ:

Угаах, ээж ээ, битгий эргэж хар. Хашаандаа тав, зургаан ачаа үлдэв. Бямба гараг хүртэл хангалттай...

Тэр эсгий гутлаа шүүрээр сойж, нэхий дээлээ өлгөж аваад:

Бид зууханд юу байна, эмээ?

Андрей хэзээ ч үзэн яддаг сүүтэй гоймонг ийм амттай идэж байгаагүй.

Андрюша оройн хоолоо идэж дуусаад эмээ цээжнээсээ хуучин мөнгөн тавин копейк гаргаж ирээд хөх овойлтыг зөөлөн үрж эхлэв.

Ноцтой түлээ одоо биднийг цохилоо ... Хэдийгээр та тэдний хутга, бүр шаантаг байсан ч гэсэн. Тэд хагардаг, гэхдээ ганхдаггүй. Тихон тэдэнтэй харьцаж эхлэхэд би ойлгохгүй байна ...

Эндрю үүнд хариулав:

Недопекинууд - тэд бас зан чанартай, эмээ, гэхдээ тэдний овог нэр нь манайх шиг алдартай биш юм.

Хөгшин эмгэн инээмсэглэлээ нуухын тулд эргэж харан ач хүүгийнхээ үгийг сонсоогүй дүр үзүүлэв. Андрей хичээлээ дуусгахаар дээд өрөөнд оров.

Андрюшагийн аав, ээж хоёр оройтож ирлээ. Баяр баясгалангийн төгсгөл байсангүй. Ээж нь хөхөрсөнийг хамгийн түрүүнд анзаарсан:

Андрюшенка, чи хаанаас авсан юм бэ?

Битгий сайн асуу" гэж эмээ хөндлөнгөөс оролцож, чимээгүйхэн нэмж хэлэв: "Ээжийн цэцэг өнөөдөр сайн өндгөвчтэй болсон. Ач хүү Евгениядаа баярлалаа.


Улаан үстэй дээрэмчин Гал хүйтэн гоо үзэсгэлэнд дурлажээ. Тэр түүнд дурлаж, түүнтэй гэрлэхээр шийджээ. Гэхдээ гал ус өөрөө унтарч хатахгүйн тулд яаж гэрлэх вэ? Унших...


Нэг зүйлийн талаар өөр өөр хүмүүс өөр өөр түүх ярьдаг. Энэ бол эмээгээсээ сонссон зүйл юм ... Бүх төрлийн наймааны усан онгоцны зогсоол болох Мастер Фоки хүүтэй болжээ. Мөн Фока гэж нэрлэдэг. Фокийн аавд Фокич ухаантай болсон. Түүний нүднээс юу ч мултарсангүй. Тэр бүх зүйлийг өгсөн. Тэрээр мөн борооны өмнө дуугарч сурсан - цаг агаарыг урьдчилан таамаглах. Унших...


Гурилын өт Дармоед тээрмийн цээжинд амьдардаг байв. Тэр шинэхэн гурил идээд, цээжний ирмэг хүртэл мөлхөж, эвшээж, асуув ... Унших...


Тэнд нэг хөгшин эмэгтэй амьдардаг байв. Дээрээс нь замбараагүй юм. Тэр ямар нэгэн байдлаар оёж эхлэв. Тэгээд янхан бүх утаснууд нь орооцолдсон байдаг. Тэр тэднийг задалж, хайхрамжгүй яаран тайлж, хашгирав ... Унших ...


Ухаантай Маша өссөн ч бүх зүйлийг ойлгодоггүй байв. Унших...


Нэг талд ашгүй Балдэй хаан захирч байв. Думын сэнтий, бичээч нар ч бас түүнтэй тэнцэх тэнэгүүд гэж алдаршсан. Мөн энэ талын хүмүүс их ухаантай байсан. Хүмүүсийн дунд янз бүрийн ялгааг зохион бүтээх олон мастерууд байсан, жишээлбэл, Фок ижил зүйлийг авах ёстой байсан ч ... Түүний тухай үлгэр байдаг. Унших...


Гордей өвөө амархан ажилтай байсан. Тэр хясаанаас товч сийлсэн. Өвөөгийн доор нямбай өнчин хүү Сергунка өөрийн ач хүүгийн төлөө амьдардаг байв. Тэр зорилгодоо хүрэхийн тулд бүх зүйлийг мэддэг байх ёстой. Ямар нэгэн байдлаар Сергункад гутал, хувцас хэрэгтэй байсан. Унших...


Зуун жилд нэг удаа, шинэ жилийн үдэш хамгийн эелдэг хүмүүс болох Санта Клаус долоон ид шидийн өнгийг авчирдаг. Эдгээр будгаар та хүссэн бүхнээ зурж болно, мөн зурсан зүйл нь амилах болно. Унших...


Өвгөн нас барж, хөвгүүддээ өв үлдээв: том нь - овоохой, дунд нь - үхэр, бага нь - бээлий, сүх. Том хүү нь гэртээ амьдарч, дунд хүү нь сүү зарж, бага нь сүхээр талх, давс авч, дуу дуулж эхлэв. Унших...


Өвөө маань ач хүүтэй байсан. Тийм ч халуун биш ямар эрдэнийн чулуу - нэг залуу, нэг залуу. Өвгөн л ач хүүдээ маш их хайртай байсан. Тэгээд тэр өвөөгийн хөрөг, эмээгийн инээмсэглэл, үрсийн цус, бэрийн хөмсөг, өөрийн гэсэн улайлттай байхад яаж хайрлахгүй байх билээ. Унших...


Зураач Корней Иван, Степан, Василий, Петя гэсэн дөрвөн хүүтэй байв. Петя гар урлал сонгох цаг болжээ. Аав нь түүнд... Унших...


Ямар нэгэн байдлаар хаан Вятка дахь захирагчийг сольсон. Шинээр томилогдсон. Унших...


Нэг бэлэвсэн эмэгтэй хүүтэй байв. Тийм ээ, үнэхээр царайлаг, хөршүүд нь хүртэл түүн рүү харахаа больж чадахгүй байв. Мөн ээжийн тухай хэлэх зүйл алга. Тэр түүнийг гар, хөлөө хөдөлгөхийг зөвшөөрөхгүй. Бүгдээрээ ганцаараа. Тэр түлээ, ус, хагалах, хадах, хадах, хажуу талдаа ажил эрхэлдэг - патентын савхин гутал, дуут баян хуур нь хүүгээ олдог. Унших...


Энэ нь нэлээд эрт байсан. Тэр эртний цаг үед Маркел-Самодел амьдарч байжээ. Би бүгдийг өөрөө хийсэн. Хагалсан тариалангийн талбай, хуурамч төмөр. Тэрээр домникс байгуулж, тэдгээрт хүдэр хайлуулжээ. Загас барьж, агнахаар явсан. Унших...


Ойн захад, жижиг тосгонд Ваня амьдардаг байв. Тэр тэнэг биш байсан ч ухаантай ч байсангүй. Ваня ажилдаа орох цаг болжээ - зүрх сэтгэлийнхээ дагуу сонгох ур чадвар. Тэр ямар ур чадварт дуртай вэ, тэр мэдэхгүй. Тэгтэл аав нь түүнд... Унших...


Гурван хүү аавтайгаа хамт амьдардаг байсан. Манай аав тийм ч их газар нутаггүй байсан. Нэг аравны нэгийг гурав хувааж болохгүй. Бас нэг морийг гурав хувааж болохгүй. Тиймээс ах нар худалдаа хийхээр гар урлал гаргаж ирэв. Амьдрах хэрэгтэй. Унших...


Аавгүй Тиша ядуу тарчиг өссөн. Гадасгүй, хашаагүй, тахиагүй. Эцгийн газрын шаантаг л үлджээ. Тиша ээжтэйгээ хамт хүмүүсийг тойрон алхав. Зовсон. Хаанаас ч тэд ямар ч аз жаргалд найдваргүй байв. Ээж хүү хоёр гараа бүрэн унагав ... Унших ...


Костя арвич хямгач хүү болж өссөн. Хэрэв ээж нь түүнд нэг никель, бүр нэг пенни өгвөл Костя мөнгөө гахайн банкинд хийх нь гарцаагүй. Түүний найз Федя бол эсрэгээрээ. Нэг сохор зоостой болмогц тэр хүн заавал юм худалдаж авна. Одоо тагтаанд зориулсан үр тариа, дараа нь загасны тэжээл, дараа нь нохойн баяр баясгалантай нохойд хиам.

Евгений Пермяк бол хүүхдүүдэд зориулсан номоороо алдартай. Гэхдээ тэр бас насанд хүрэгчдэд зориулж бичсэн. Бид түүний талаар өөр юу мэдэх вэ? Евгений Пермяк хаана төрсөн бэ? Энэ жинхэнэ овог нэр үү эсвэл бичгийн орчинд авах заншилтай зохиомол нэр үү? Та эдгээр асуултын хариултыг энэ нийтлэлээс авах болно. Мөн үүнээс та бүтээлч байдлын талаархи мэдээллийг уншиж, Зөвлөлтийн зохиолчийн амьдралаас сонирхолтой баримтуудыг олж мэдэх боломжтой.

Евгений Пермяк: намтар

1902 оны 10-р сарын 31-нд Уралын Перм хотод Евгений нэртэй хүү мэндэлжээ. Түүний эцэг эх энгийн ажилчид байсан. Аав шуудангийн газарт ажилладаг байсан. Дараа нь хүү алдартай хүүхдийн зохиолч болжээ. Төрөлх хотоо хүндэтгэн Пермяк хэмээх нууц нэр авсан. Түүний бага насны талаар тийм ч их мэдээлэл байдаггүй. 20-р зуунд төрсөн олон хөвгүүдийн нэгэн адил Евгений индианчуудын дүрд тоглож, гудамжинд гүйж, амьдралынхаа хамгийн хайхрамжгүй үеийг өнгөрөөсөн.

Гэхдээ түүний бага нас зөвхөн үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглоом, зугаа цэнгэл байсангүй. Евгений Пермяк үйлдвэр, уурхай, уурхайн ажилчдын шаргуу хөдөлмөртэй эрт танилцсан. Хөдөлмөрийн хүн түүний сонирхол, чин сэтгэлийн хүндэтгэлийг төрүүлэв. Хожим нь энэ сэдэв нь түүний ажлын гол сэдэв болох болно. Тэр ч бас ажилдаа их дуртай байсан. Зургаан настайдаа тэрээр бие даан үзүүртэй нум сум хийж, дараа нь янз бүрийн ажлын мэргэжлийг эзэмшсэн.

Тэрээр сүмийн сургуульд, дараа нь гимназид суралцсан. Хэрэв Евгений эцэг эх эсвэл өөртөө түүнийг зохиолч болно гэж хэлсэн бол тэдний хэн нь ч түүнд итгэхгүй байх байсан. Түүний уран зохиолын анхны туршлага бол сонинд бичсэн тэмдэглэл, шүлэг байв.

Зохиолчийн амьдралын сонирхолтой баримтууд

  • Жинхэнэ нэр нь Висов.
  • Хүүхэд насаа Удмуртын Воткинск хотод өнгөрөөсөн. Зохиолчийн эмээ энд амьдардаг байсан.
  • Пермь хотын сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуулийг төгссөн.
  • Гар урлалыг судлах нь хүүгийн сонирхлыг үргэлж нэмэгдүүлж ирсэн. Сургуульд байхдаа ч мужаан, слесарь, гуталчин, токарь, дархан зэрэг мэргэжлийг эзэмшсэн.
  • Евгений Пермяк амьдралынхаа ихэнх хугацааг төрөлх нутгаасаа хол өнгөрөөсөн хэдий ч Урал түүний олон бүтээлд байдаг.
  • Павел Бажов, Агния Барто, Лев Кассил зэрэг Зөвлөлтийн алдартай зохиолчидтой найрсаг харилцаатай байв.
  • Олон жилийн турш тэрээр олон төрлийн үйл ажиллагаанд оролцож байсан. Тэр зүгээр л хэн биш байсан: сонины сурвалжлагч, махны станцын ажилтан, чихрийн үйлдвэрийн ажилтан, драмын дугуйлангийн захирал, усан хангамжийн хянагч, клубын ажилтан гэх мэт.

Евгений Пермяк: ном

Амьдралынхаа туршид тэрээр эссэ, өгүүллэг, үлгэр, жүжиг, тууж, роман гэх мэт янз бүрийн жанрын зуу гаруй ном бичсэн. Евгений Пермякийн насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд зориулсан хамгийн алдартай бүтээлүүдийг санацгаая.

  • Маша хэрхэн том болсон бэ. Богино түүх нь хүүхдэд биднийг том хүн болгодог зүйл биш, харин үйлдлүүд, хайртай хүмүүстээ тусалдаг гэсэн ойлголтыг өгөх болно. Энд хэлэлцэх, бодох зүйл их байна.
  • "Алтан хадаас". Энэхүү сайхан үлгэр нь гар урлал, хөдөлмөрч хүнийг алдаршуулдаг. Энэ нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн аль алинд нь унших ёстой.
  • "Муухай мод". Энэ үлгэрийн зохиолыг амьдралаас авсан болно. Энд ямар ч ид шидийн дүрүүд байдаггүй бөгөөд модны яриаг хэвийн гэж үздэг. Зул сарын гацуур мод муруй, муухай болж, доромжлолыг эс тооцвол тэр амьдралдаа юу ч сонссонгүй. Тэр юу ч дүр эсгэсэнгүй, бүх доромжлолыг даруухан тэвчсэн. Даруу байдлынхаа төлөө тэрээр зохих шагнал авсан - тэд түүнээс ном бүтээжээ. Энгийн түүх бол сайн ярилцах боломж болдог.
  • "Гал устай хэрхэн гэрлэсэн бэ?"
  • "Хэн байх вэ". Хүүхдийг мэргэжлүүдийн өргөн уудам ертөнцтэй танилцуулах гэсэн нэг зорилготойгоор нэгтгэсэн богино өгүүллэгийн цуглуулга. Уг ном нь ажилдаа маш их хайртайгаар бичигдсэн байдаг. Мэргэжил бүхэн өөр өөрийн гэсэн сэтгэл татам, гоо үзэсгэлэнтэй гэдгийг хүүхдүүд уншаад ойлгодог.
  • "Сүүлчийн хяруу". Залуучуудын хайр дурлал, залуу насны тухай, хүн бүрийн амьдралын зам мөрийг сонгох тухай роман.

Бүтээлч байдлын онцлог

Евгений Пермякийн бичсэн бүтээлүүдийн өвөрмөц байдал юу вэ? Тэдний онцлог шинж чанаруудыг тодруулж жагсаацгаая.

  • улс төрийн өнгө аяс байгаа эсэх;
  • тухайн үеийн сүнсийг тусгах;
  • бид нийгэмд тулгамдаж буй асуудлын талаар ярьж байна;
  • үлгэрийн хэв маягийг ашигладаг;
  • тайлбарын товчлол;
  • гэнэтийн хуйвалдааны эргэлтүүд;
  • бодит бус, зохиомол хүмүүс, үйл явдлууд;
  • хөдөлмөрч хүний ​​магтаал.

Бяцхан Маша өсөхийг үнэхээр хүсч байсан. Маш. Үүнийг яаж хийх вэ, тэр мэдэхгүй байв. Би бүгдийг туршиж үзсэн. Тэгээд би ээжийнхээ гуталтай алхсан. Тэгээд эмээгийнхээ юүдэн дээр суув. Тэр Катя эгч шиг үсээ янзалсан. Мөн бөмбөлгүүдийг дээр туршиж үзсэн. Тэгээд тэр цаг зүүв.

Юу ч болсонгүй. Тэд түүнийг зүгээр л инээлдэж, шоолж байсан.

Нэг удаа Маша шал шүүрдэхээр шийджээ. Тэгээд шүүрдсэн. Тийм ээ, тэр маш сайн шүүрдсэн тул ээж маань хүртэл гайхсан:

- Машенка! Чи үнэхээр том болж байна уу?

Маша аяга таваг угааж, хатаагаад хатааж байхад ээж төдийгүй аав нь бас гайхаж байв. Тэр гайхаж, ширээн дээр байгаа бүх хүмүүст хэлэв:

- Мария бидэнтэй хэрхэн өссөнийг бид анзаарсангүй. Зөвхөн шал шүүрдэхээс гадна аяга таваг угаана.

Одоо бүгд бяцхан Машаг том гэж дууддаг. Тэр жижигхэн гутал, богино даашинзтай алхаж байгаа ч насанд хүрсэн хүн шиг санагддаг. Үсгүй. Бөмбөлгүүдийггүйгээр. Цаг байхгүй.

Бяцхан үрсийг том болгоод байдаг юм биш.

яаран хутга

Митя саваа бариад, шидээд хаяв. Ташуу саваа гарч ирэв. Тэгш бус. Муухай.

-Яаж ийм байгаа юм бэ? гэж Митягийн аав асуув.

"Хутга муу байна" гэж Митя хариулав, - тэр хазайсан байна.

- Үгүй, - гэж аав хэлэв, - хутга сайн байна. Тэр зүгээр л яарч байна. Тэр тэвчээрийг сурах хэрэгтэй.

-Гэхдээ? гэж Митя асуув.

"Тийм байна" гэж аав хэлэв.

Тэр саваа аваад аажмаар, зөөлөн, болгоомжтойгоор хутгаж эхлэв.

Митя тэвчээртэй байхыг хутгаар яаж сургах ёстойг ойлгосон тул тэр ч бас чимээгүй, зөөлөн, болгоомжтой холдож эхлэв.

Удаан хугацааны турш яарсан хутга дуулгавартай байхыг хүссэнгүй. Тэр яарч байсан: санамсаргүй байдлаар, санамсаргүй байдлаар даллахыг хичээсэн боловч бүтсэнгүй. Митя түүнийг тэвчээртэй болгов.

Хутга сайн хурцалсан. Гөлгөр. Үзэсгэлэнтэй. Дуулгавартай.

Анхны загас

Юра том, найрсаг гэр бүлд амьдардаг байв. Энэ гэр бүлийн бүх хүмүүс ажилладаг байсан. Зөвхөн нэг Юра ажилласангүй. Тэр дөнгөж таван настай байсан.

Нэг удаа Юринагийн гэр бүл загасчлахаар явж, загасны шөл хийжээ. Бид маш олон загас барьж, бүгдийг нь эмээдээ өгсөн. Юра бас нэг загас барьсан. Руф. Би бас эмээдээ өгсөн. Чихний хувьд.


Эмээ чихийг чанаж болгосон. Бүхэл бүтэн гэр бүл боулингийн эргэн тойронд эрэг дээр суугаад чихийг магтъя:

- Бидний чих амттай, учир нь Юра асар том хагархай барьсан. Учир нь бидний чих тарган, баян, учир нь зулзага нь муур загаснаас илүү тарган байдаг.

Юра жижиг байсан ч насанд хүрэгчид тоглоом шоглож байгааг ойлгосон. Бяцхан зулзаганаас их хэмжээний өөх байдаг уу? Гэхдээ тэр аз жаргалтай хэвээр байв. Түүний бяцхан загас бас том айлын чихэнд байсан тул тэрээр баярлав.

Пичугины гүүр

Сургууль руугаа явах замд залуус мөлжлөгийн тухай ярих дуртай байв.

Хүүхдийг галд аврах нь сайхан байх болно гэж нэг нь хэлэв.

Барьдаг хамгийн том цурхай хүртэл - энэ нь сайн хэрэг - хоёр дахь загасыг мөрөөддөг. - Тэд таны тухай шууд мэдэх болно.

Сар руу хамгийн түрүүнд ниссэн нь дээр, - гэж гурав дахь нь хэлэв. -Тэгвэл бүх улс орон мэдэх болно.

Гэхдээ Сёма Пичугин ийм зүйл бодсонгүй. Тэрээр нам гүм, чимээгүй хүүхэд болж өссөн.

Бүх залуусын адил Сёма Быстрянка голын гатлах богино замаар сургуульдаа явах дуртай байв. Энэ жижиг гол эгц эрэг дагуу урсдаг бөгөөд дээгүүр нь үсрэх нь маш хэцүү байв.

Өнгөрсөн жил нэг сургуулийн сурагч нөгөө талдаа гарч чадалгүй унасан. Би бүр эмнэлэгт хэвтэж байсан. Тэгээд энэ өвөл хоёр охин эхний мөсөн дээр гол гаталж яваад бүдэрсэн. Норох. Бас маш их хашгирч байсан.

Хүүхдүүдийг богино замаар явахыг хориглосон. Богинохон байхад та хэр удаан явах вэ!

Тиймээс Сёма Пичугин энэ эргээс хөгшин бургас унагах санааг төрүүлжээ. Түүний сүх сайн байсан. Өвөө цүүцжээ. Тэгээд тэр тэдний бургасыг огтолж эхлэв.

Энэ нь тийм ч амар ажил биш болсон. Бургас маш зузаан байв. Та хоёрыг барьж чадахгүй. Зөвхөн хоёр дахь өдөр нь мод нурсан. Энэ нь нурж, голын цаана хэвтэв.

Одоо бургасны мөчрийг таслах шаардлагатай болсон. Тэд хөл дор орж, алхахад саад болжээ. Гэвч Сёома тэднийг таслах үед алхах нь бүр ч хэцүү болсон. Бариад байх зүйл алга. Хараач, чи унах болно. Ялангуяа цас орж байгаа бол.

Сёма шонгийн хашлага суурилуулахаар шийджээ.

Өвөө тусалсан.

Сайхан гүүр болжээ. Одоо зөвхөн хүүхдүүд төдийгүй бусад бүх оршин суугчид тосгоноос тосгон руу богино замаар алхаж эхлэв. Цөөн хэдэн хүн тойрон явах болно, тэд түүнд заавал хэлэх болно:

Харин чи долоон милийн зайд вазелин ууж хаашаа явж байгаа юм бэ! Пичугины гүүрээр шууд яв.

Тиймээс тэд түүнийг Семиний овог нэрээр нэрлэж эхлэв - Пичугин гүүр. Бургас ялзарч, түүн дээр алхах нь аюултай болоход нэгдэл жинхэнэ хөлийн гүүр шидсэн. Сайн логуудаас. Гүүрний нэр хэвээр үлдсэн - Пичугин.

Удалгүй энэ гүүрийг бас сольсон. Тэд хурдны замыг шулуун болгож эхлэв. Зам нь Быстрянка голын дундуур хүүхдүүд сургууль руугаа гүйдэг маш богино замаар өнгөрдөг байв.

Том гүүр баригдсан. Цутгамал төмөр хашлагатай. Үүнийг том нэрээр нэрлэж болно. Бетон, ... Эсвэл өөр зүйл гэж хэлье. Хүн бүр үүнийг хуучин аргаар - Пичугин гүүр гэж нэрлэдэг. Энэ гүүрийг өөр зүйл гэж нэрлэж болно гэж хэний ч санаанд ордоггүй.

Амьдралд ийм зүйл тохиолддог.

Миша ээжийгээ хэрхэн яаж давахыг хүссэн

Мишагийн ээж ажлаа тараад гэртээ ирээд гараа өргөөд:

Мишенка, та дугуйны дугуйг яаж эвдэж чадсан бэ?

Ээж ээ, энэ нь өөрөө тасарсан.

Чиний цамц яагаад урагдсан юм бэ, Мишенка?

Тэр, ээж, өөрийгөө эвдсэн.

Хоёр дахь гутал чинь хаашаа явсан бэ? Хаана алдсан юм бэ?

Тэр, ээж ээ, хаа нэгтээ өөрийгөө алдсан.

Дараа нь Мишагийн ээж хэлэв:

Тэд ямар муухай юм бэ! Тэд, новшнууд, хичээл заах хэрэгтэй!

Гэхдээ гэж үү? гэж Миша асуув.

Энэ маш энгийн" гэж ээж хэлэв. - Өөрийгөө хугалж, урж, өөрөө төөрч сурсан бол өөрөө засаж сур, өөрөө оёж сур, ганцаараа үлд. Чи бид хоёр Миша гэртээ суугаад энэ бүхнийг хийх хүртэл хүлээх болно.

Миша урагдсан цамцтай, гуталгүй эвдэрсэн унадаг дугуйн дэргэд суугаад нэлээд бодов. Энэ хүүд бодох зүйл байсан бололтой.

ДЭМБ?

Гурван охин ямар нэг байдлаар тэдний хэн нь нэгдүгээр ангийн шилдэг хүүхэд болох талаар маргалдав.

Би нэгдүгээр ангийн шилдэг сурагч болно гэж Люси хэлэв, - учир нь ээж маань надад хичээлийн цүнх худалдаж авсан.

Үгүй ээ, би нэгдүгээр ангийн шилдэг хүүхэд байх болно гэж Катя хэлэв. -Ээж надад цагаан хормогчтой дүрэмт хувцас оёж өгсөн.

Үгүй ээ, би ... Үгүй ээ, би, - Леночка найзуудтайгаа маргаж байна. -Надад зөвхөн хичээлийн цүнх, харандааны хайрцаг байгаа төдийгүй цагаан хормогчтой дүрэмт хувцастай төдийгүй тэд надад гахайн сүүлтэй хоёр цагаан тууз өгсөн.

Охидууд ингэж маргалдана, маргалдана - тэд сөөнгө болно. Найз руугаа гүй. Маша руу. Тэдний хэн нь нэгдүгээр ангийн шилдэг хүүхэд болохыг түүнд хэлье.

Тэд Маша дээр ирсэн бөгөөд Маша праймер дээр сууж байна.

Би мэдэхгүй байна, охид оо, хэн нэгдүгээр ангийн шилдэг сурагч болох вэ гэж Маша хариулав. - Надад цаг алга. Би өнөөдөр дахиад гурван үсэг сурах ёстой.

Юуны төлөө? гэж охид асууж байна.

Тэгээд хамгийн муу, сүүлчийн нэгдүгээр ангийн сурагч болохгүйн тулд "гэж Маша хэлээд праймерыг дахин уншиж эхлэв.

Люся, Катя, Леночка нар чимээгүй болов. Нэгдүгээр ангийн сурагч хэн байх талаар маргахаа больсон. Тэгээд маш тодорхой.

Надя юу ч хийхээ мэдэхгүй байв. Надя эмээ хувцаслаж, гутал өмсөж, угааж, үсээ самнасан.

Ээж Надя аяганаас хооллож, халбагаар хооллож, унтуулж, унтуулж байв.

Надя цэцэрлэгийн талаар сонссон. Найзууд тэнд тоглох нь хөгжилтэй байдаг. Тэд бүжиглэдэг. Тэд дуулдаг. Тэд үлгэр сонсдог. Цэцэрлэгийн хүүхдүүдэд тохиромжтой. Тэгээд Наденка тэнд зүгээр байх байсан ч тэд түүнийг тэнд аваачаагүй. Хүлээн зөвшөөрөөгүй!

Өө!

Надя уйлав. Ээж уйлсан. Эмээ уйлав.

Чи яагаад Надяаг цэцэрлэгт аваагүй юм бэ?

Цэцэрлэгт тэд:

Тэр юу ч хийж чадахгүй байхад бид яаж хүлээж авах билээ.

Эмээ барьж, ээж барьж авлаа. Тэгээд Надя түүнийг барьж авав. Надя өөрийгөө хувцаслаж, гутлаа өмсөж, биеэ угааж, идэж, ууж, үсээ самнаж, унтаж эхлэв.

Цэцэрлэгт байхдаа тэд үүнийг олж мэдээд Надягийн төлөө ирэв. Тэд ирээд түүнийг цэцэрлэгт аваачиж, хувцаслаж, гутал өмсөж, угааж, самнасан.

Ангилалд алдартай:
Ажил эсвэл ажил - хүний ​​амьдралын утга учир юу вэ Бидэнд хүлээн зөвшөөрөлт хэрэгтэй
Ажил эсвэл ажил - Хүний амьдралын утга учир юу вэ?
унших
Хүүхэд гэдэс, гэдэс, дөрвөн хөлөөрөө мөлхөж эхлэх үед Хүүхэд 1 сартайдаа мөлхдөг.
Хүүхэд гэдсэн дээрээ мөлхөж эхлэхэд пластунскийн хэлбэрээр ба ...
унших
Биеийн системийн хөдөлгөөн Утасны суналтын хүчний утгыг ол
Биеийн системийн хөдөлгөөн Утасны суналтын хүчний утгыг ол
унших
Ээж, ааваас охиндоо баяр хүргэе
Ээж, ааваас охиндоо баяр хүргэе
унших

Хамгийн сүүлийн үеийн нийтлэлүүд
Финлянд хэл: үүнийг өөрөө яаж сурах вэ?
унших
HYDRA ARN хөөрөгний өргөтгөл ба...
унших
Жижиг бизнес зохион байгуулах шилдэг бизнес санаанууд...
унших
Бөмбөрцөг хэлбэртэй Vexve (Вексве) тогоруу: фланц,...
унших
Broen компани. Broen компанийн тухай....
унших
Цахилгаан тоолуурын дамжуулагчийн заалт:...
унших
Контейнер тээвэрлэх бизнесийн санаа...
унших
Ажлаас халагдсаны дараа ажлын дэвтэрт оруулсан тэмдэглэл ...
унших
Топ