Уй гашуу, уйтгар гунигийн зургууд. Хүний мэдрэмж Та ямар мэдрэмжийг мэдэх вэ?Та ямар мэдрэмжийг мэдэх вэ? Мэдрэмж үргэлж эерэг байдаг уу?Мэдрэмж үргэлж байдаг
Зураг, дизайн, слайд бүхий танилцуулгыг үзэхийн тулд, файлыг татаж аваад PowerPoint дээр нээнэ үүтаны компьютер дээр.
Текст слайдын танилцуулга:Барууны хөгжмийн зохиолч Жованни Баттиста Перголеси (Итали 1710 - 1736) - Италийн хөгжмийн зохиолч, хийлч, эрхтэн хөгжмийн зохиолчийн шашны хөгжим дэх уй гашуу, уйтгар гунигийн дүр төрх. Тэрээр Неаполитан дуурийн сургуулийн төлөөлөгч бөгөөд хамгийн эртний бөгөөд хамгийн чухал хөгжмийн зохиолчдын нэг юм. 1735 онд дөнгөж хорин таван настай Перголеси дуурьаараа алдартай, ариун хөгжимд ханджээ. Түүний энэ жилийн бусад зохиолууд нь "Stabat Mater" юм. "Stabat Mater Dolorosa" нь 13-р зуунд бичигдсэн католик шашны дуулал юм. Гай гашуутай Бурханы эх (лат. Mater Dolorosa) буюу Долоон гашуудлын Бурханы эх нь амьдралынхаа уй гашуу, уй гашуутай холбоотой хамгийн ариун Теотокосын нэр юм.“Stabat Mater” 13 хэсгээс бүрддэг. Зохиолын ерөнхий шинж чанар нь өөр, сэтгэл хөдөлгөм, чин сэтгэлийн үг юм. “Стабат матер” бол Бурханы эхийн загалмайд цовдлогдсон хүү, ерөөлтэй ганц эхийг хараад юу мэдэрсэнийг хүн мэдэрч, үгээр илэрхийлэхийг оролдсон бүтээл юм. Хүүгийнх нь аймшигт тарчлал.Христийн эхийг ийм тарчлаан зовоож байгааг хараад гуниглахгүй байх ямар хүн байна вэ? Сикстин сүм дэх Микеланджелогийн фреск "Эцсийн шүүлт" "үхэх irae" "Уур хилэнгийн өдөр" Эцсийн шүүлт, шүүлтийн өдөр - Христийн шашинд зөв шударга ба нүгэлтнүүдийг тодорхойлохын тулд хүмүүст хийсэн сүүлчийн шүүлт нь "Лакримоза" хэсэг юм. Энэ нь Латин хэлнээс гаралтай "Лакрима" - нулимс, "моза" - урсгал. Нэг удаа, зургадугаар сарын бүгчим өдөр түүнд "саарал хувцастай" өндөр туранхай эр гарч ирэв. Үл таних хүн захиалагчийн нэрийг нууцалж, реквием захиалав. Энэхүү айлчлал нь Моцарт гайхалтай сэтгэгдэл төрүүлсэн: удаан хугацаанд бие нь муу байсан Моцарт энэ тушаалыг удахгүй үхэх тухай зөгнөл болгон авчээ.Энэ бүтээл нь Моцартын бүхий л хүчийг гаргаж өгсөн. Тэрээр 12 хэсэгтэй реквием бичихээр төлөвлөж байсан ч 7 хэсэг дээр зогссон. "Лакримоса" (нулимстай) дууны сүүлчийн бөгөөд хамгийн үзэсгэлэнтэй хэсэг нь сонсогдоно. В.А.Моцартын "Реквием" нь католик шашны оршуулгын ёслолын арга хэмжээ гэж зохиогдсон бөгөөд магадгүй бүх хүмүүсийн хамгийн амьдралыг баталгаажуулсан бүтээл болсон нь түүний сүүлчийн бүтээл байв. 1791 оны 12-р сарын 5-нд Моцарт хана руу эргэж амьсгалахаа больжээ...
Хавсаргасан файлууд
"Баруун Европын ариун хөгжмийн зургууд"
Хичээлийн сэдэв: "Уй гашуу, уйтгар гунигийн дүр төрх"
Би уйлж байна: эдгээр нулимс ариун,
В. Красов
Зорилтотб: Оюутнуудын хөгжмийн соёлыг хөгжүүлэх.
Даалгаврууд:
Хөгжиж байна: 1. Бүтээлч чадавхийг хөгжүүлэх: дууны өгөгдөл,
бүтээлч төсөөлөл;
2. Мэдрэхүйн хүрээг хөгжүүлэх - сонсгол;
3. Сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх;
4. Уй гашуу, уйтгар гунигийн хөгжмийн дүрсийн ойлголтоор сурагчдын сэтгэл хөдлөлийн туршлагыг баяжуулах
шашны хөгжимд;
Боловсролын: 1. Хэлний онцлогийг гүнзгийрүүлэх
Жишээ нь Баруун Европын хөгжим
дууны болон хөгжмийн зэмсгийн төрөл;
2. Үзэл баримтлалын талаархи мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх - кантата, реквием;
3. Бие даасан байх чадварыг бий болгох
болон зорилго тодорхойлох;
4. Шинэ хөгжмийн бүтээлийг танилцуулах
Жованни Перголеси "Ээж гашуудаж байсан";
5. Булатын "Залбирал"-ыг үргэлжлүүлэн сур.
Окуджава:
6. Хөгжмийн уран зохиолын харилцааг харуулах,
дүрслэх урлаг, түүх;
Сурган хүмүүжүүлэгчид: 1. Сурагчдын гоо зүйн амтыг төлөвшүүлэх;
2. Хамт олноо өрөвдөх сэтгэлийг төлөвшүүлэх
Сайн уу залуусаа. Танилцсандаа баяртай байна.
Өнөөдөр бид ариун хөгжмийн тухай яриагаа үргэлжлүүлж байна.
Өнөөдөр бидний хичээлийн сэдэв:"Уй гашуу, уй гашуугийн дүр төрх"
Хичээлийн маань эпиграф болгон би яруу найрагч Красовын мөрүүдийг авсан:
Би уйлж байна: эдгээр нулимс ариун,
Энэ бол миний зүрх сэтгэлээс Бүтээгчид өгсөн хүндэтгэл юм
Миний баяр баясгалан, уй гашуу, хохирлын төлөө,
Таны мөнхийн хуулийн дуу хоолойн дагуу.
Та өнөөдрийн хичээлээс юу хүсч байна вэ, бидний хичээл дээр ямар асуудлыг шийдмээр байна вэ?
Хүүхдүүд дууддаг:
Шинэ сур
дуу сур
хөгжим сонсох
Сайн дүн ав
Би таны хүслийг ойлгож байна, баярлалаа. Би чиний хүслийг бичээд баруун Европ руу явах замд гарна.
Тэгээд анхаарал. Хөгжим одоо тоглох болно. фрагмент. Асуултанд хариулахыг хичээ. Ухуулах хуудас - санал асуулгын хуудас тараана.
Минор дахь Бахын Токката, Фугийн дуу шиг сонсогдож байна
Нэр нь юу вэ?
Ямар хөгжмийн зэмсэг вэ?
Хөгжмийн агуулах юу вэ?
Полифони гэж юу вэ?
Хөгжмийн мөн чанар нь юу вэ?
Хүүхдүүд хариултаа цаасан дээр бичдэг.
Сонгон шалгана гэж бичжээ. Навч цуглуул.
Өнөөдөр бид ангидаа нэр нь сонсогдоогүй шинэ хөгжмийн зохиолчтой уулзах болно.
Энэ бол Италийн хөгжмийн зохиолч Жованни Баттиста Перголеси юм. 1710-1736 он
(багш хөгжмийн зохиолчийн тухай ярьдаг)
Мөн уг бүтээлийг “СТАБАТ МАТЕР” гэж нэрлэсэн нь “Ээж гашуудаж байсан” гэсэн утгатай.
Энэ бүтээлийн төрөл нь CANTATA юм
Кантата гэж юу болохыг санацгаая.
Энэ үг нь Итали, орчуулагдсан captare - дуулах.
Энэ бол найрал дуу, найрал хөгжим, гоцлол дуучдад зориулсан олон хөдөлгөөнт бүтээл юм.
Перголесигийн хувьд кантата нь эмэгтэй (хүүхдийн) найрал дуу, чавхдаст квартет, контрбасс, эрхтэнд зориулж бичсэн тул энэ бол танхимын ажил юм.
Энэ нь 13 хэсэгтэй.
Кантатагийн 1-р хэсэг нь загалмай дээр цовдлогдсон хүүгийнхээ цогцосны өмнө зогсож буй Есүс Христийн эх - Онгон Мариагийн гашуудалтай, эмгэнэлтэй дүртэй холбоотой юм.
Одоо бид 1-р хэсгийг сонсох болно.
Хөгжмийн мөн чанар, түүний бүтэц, горим гэх мэтийг тодорхойлох.
1-р хэсгийг сонсоцгооё.
Сонсож буй 1-р хэсгийн дүн шинжилгээ: Амархан алхах мэдрэмжийг басс гишгүүрийн хэмжүүрээр илэрхийлдэг. Утасны чимээнд санаа алдах чимээ сонсогддог. Бага хэмжээний масштаб нь эмгэнэлт байдлын өнгийг өгдөг.
Дууны хэсэгт - гашуудлын аялгуутай уянгалаг аялгуу.
(Хэрэв цаг гарвал та "Амен" дууны 13-р хэсгийг сонсож болно, тэнд оюутнууд хөгжмийн полифоник агуулахыг сонсох болно)
Баруун Европын хөгжмийн ямар алдартай бүтээлийг Перголеси хөгжимтэй харьцуулж болохыг надад хэлээч. Мэдээж Моцартын Реквием.
Реквием гэж юу болохыг санацгаая.
Үгчлэн - амар амгалан,нас барагсдын хүндэтгэлд зориулсан гашуудлын хөгжим.
Лакримозагийн "Нулимстай" 7-р хэсгийг сонсоорой.
Энэ хоёр бүтээлийн нийтлэг зүйл нь уй гашуу, уйтгар гунигийн дүр төрх юм.
Моцарт REQUIEM хэрхэн зохиож байсныг санаж, Пушкиний "Моцарт ба Сальери" шүлгийн мөрүүдийг, ахдаа бичсэн захидлыг уншаарай.
Одоо Италийн зураачдын Микеланджело - Пиета, Майллол - Уй гашуу нарын зургуудын хуулбарыг хараарай.
Хөгжим, урлаг хоёрт ямар нийтлэг зүйл байдаг вэ?
Эмгэнэлт явдал, уй гашуугийн сэдэв.
Одоо бид дуу, эс тэгвээс дууны хөгжмийн төрөл болох залбирал руу шилжих цаг болжээ.
Залбирал гэж юу вэ - сүнслэг дуу, Бурхантай хийсэн яриа.
Залбирлыг хэрхэн хийх ёстой вэ? (хүүхдүүд хариулдаг)
Булат Окуджавагийн "Залбирал"-ыг санацгаая.
Хэсэг хэсгийг сонсоцгооё.
Дараа нь дууны болон найрал дууны ажил. (динамик, тод хэллэг гэх мэт)
Ингээд хичээлээ дүгнэе.
Багш хичээлийн даалгаварт анхаарлаа хандуулдаг.
Бид хичээлийн бүх даалгаврыг гүйцэтгэсэн үү?
Дүгнэлт: Хөгжмийн зохиолч Перголеси, Моцарт нар тус бүр өөрийн гэсэн арга замаар (янз бүрийн жанрын бүтээлүүд) хүний туршлагын ертөнцийг шингээсэн байдаг - оюун санааны төөрөгдөл, тайван амгалан тайван байдал, хүний уй гашуу, зовлонгийн гүн.
Хичээл дууслаа. Бүгдэд нь баярлалаа.
"Хүмүүсийн нулимс, өө хүний нулимс..."
- Хөгжим дэх уй гашуу, уйтгар гунигийн дүрслэл, тэдгээрийн агуулгын гүн.
- Гунигтай шинж чанартай хөгжмийн тайвшралыг авчрах чадвар (Р. Шуманы "Хүүхдийн хэсэг" төгөлдөр хуурын циклээс "Мөрөөдөл" жүжгийн жишээн дээр).
Хөгжмийн материал:
- П.Чайковский. "Хүүхдийн цомог"-оос "Хүүхэлдэйн өвчин", "Хүүхэлдэйн оршуулга" (багшийн хүсэлтээр сонсох);
- Р.Шуман. "Анхны алдагдал", төгөлдөр хуурын циклээс "Залуусын цомог" (багшийн хүсэлтээр сонсох);
- Р.Шуман. "Мөрөөдөл", төгөлдөр хуурын циклээс "Хүүхдийн дүр зураг" (сонсох);
- В.Высоцкий. Олон нийтийн булш (дуулах).
Урлаг:
- С.Красаускас. "Үүрд амьд" циклийн сийлбэрүүд.
Шүлэг:
- Ф.Тютчев. "Хүмүүсийн нулимс, хүмүүсийн нулимс ...";
- Р.Рождественский. "Реквием", фрагмент.
Үйл ажиллагааны онцлог:
- Хөгжмийн хүнд үзүүлэх нөлөөг таньж, ярих.
- Хөгжмийн хүний сэтгэл хөдлөлийн нөлөөллийн боломжийг тодорхойлох.
- Хөгжмийн бүтээлийг гоо үзэсгэлэн, үнэний талаас нь үнэл.
- Хөгжмийн аялгуу, дүрслэлийн үндсийг таних.
Боловсролын үйл ажиллагааны төлөвлөсөн үр дүн:
- Мета субьект:
Урлаг дахь баяр баясгалантай дүр төрхийг амьдралын тэмцлийн үр дүнд зовлон бэрхшээл, бэрхшээлийг даван туулж чадсаны шагнал гэж ойлгох.
- Хувийн:
Хөгжмийг олон талт, ялгаатай дүр төрхийг олон талт байдлаар нь дамжуулдаг урлагийн хэлбэр гэж ойлгох.
- Сэдэв:
Хөгжим дэх уйтгар гуниг, уй гашуу, уйтгар гуниг, ганцаардлын дүр төрхийг ойлгох, дүн шинжилгээ хийх.
Хичээлийн хэлбэр:
- Хөгжмийн жишээн дээрх урлагийн янз бүрийн төрлүүдэд уйтгар гуниг, уй гашуу, зовлонгийн дүр төрхийг харуулсан хичээл-ярилцлага.
Оюутны үйл ажиллагааны төрлүүд:
- Уйтгар гуниг, уй гашуугийн дүрсийг урлагт хэрхэн тусгасан тухай яриа.
- Гунигтай, эмгэнэлтэй хөгжмийг мэдрэхээс үүдэлтэй тайвшралын тухай яриа.
- Сийлбэрийн хуулбарыг үзэх, хамтын дүн шинжилгээ хийх, тэдгээрийн агуулгыг хэлэлцэх.
- Шүлгийн хэсгүүдийг чанга дуугаар уншиж, тэдгээрийн хичээлийн сэдэвтэй холбоог тодорхойлох.
- Хөгжмийн бүтээлийг сонсох, сонсголын шинжилгээ хийх.
- Сийлбэр, шүлэг, хөгжмийн бүтээлийн харьцуулсан дүн шинжилгээ.
- Хөгжмийн жишээнд дүн шинжилгээ хийх.
- "Хөгжмийн эргэцүүллийн өдрийн тэмдэглэл"-ийн уран сэтгэмжийн концертын хөтөлбөрийн эмхэтгэл.
- В.Высоцкийн дууг сурах, гүйцэтгэл, хэлэлцүүлэг.
- Хөгжмийн илэрхийллийн хэрэгслийн дүн шинжилгээ, тэдгээрийн дууны агуулгатай уялдаа холбоог тодорхойлох.
Ямар хөгжим вэ? Тэр бол нэг
Биднийг эцэс төгсгөлгүй тайвшруулдаг
Ийм эелдэг, эв найртай ...
Энэ нь бидний хувь заяаг хардаг.
Мөн бидний зовлон зүдгүүрийг тусгаж,
Тэр бидэнд амласан хэвээр байна
Мөнхийн хуультай нэгдэх
Мөн үеэс үед,
Мөн бидний өвдөлтийг тайвшруулдаг ...
О.Полентс
Хөгжим хэчнээн олон янзын баяр баясгалангийн сүүдэртэй байсан ч энэ нь эзэлхүүнтэй, нарийн төвөгтэй, гүн гүнзгий дүр төрхөөр жинхэнэ агуу байдлыг олж авдаг.
Яагаад ийм байгаа юм бэ?
Цэвэр баяр баясгалан бидний ертөнцөд ховорхон ирдэг гэж бид аль хэдийн бичсэн байдаг: магадгүй тэдгээрийг зөвхөн хүүхдүүдэд л мэддэг байх. Өөр ямар ч баяр баясгалан нь ихэвчлэн хүчин чармайлт, бэрхшээлийг даван туулсаны шагнал болгон бидэнд ирдэг ...
Амьдралд ч ийм байдаг, хөгжимд ч ийм байдаг. "Дон Жуан" Реквиемийн эмгэнэлт гүн гүнзгий байдлыг бидэнд дэлгэсэн "нарлаг" Моцартын хөгжмийн баясгалан өнөөдөр бидэнд агуу хүний сэтгэлийн тусгал, гэрэлт гэрлээ тээж яваа сэтгэлийн тусгал мэт харагдаж байна. Бетховены сүүлчийн 9-р симфонийн төгсгөлийн баяр баясгалан нь түүний хөгжмийн хүнд хэцүү зам, зовлон зүдгүүртэй тэмцлийн төлөөх хүнд хэцүү шагнал шиг сонсогддог ...
Гайхамшигтай хөгжим биднийг нүд гялбам баяр баясгалангаар догдлуулах бүрд бид түүнийг бүтээгч хэнээс үл хамааран эдгээр гялалзсан өндөрлөгт хүрэх зам урт гэдгийг мэддэг. Учир нь жинхэнэ хөгжимд ертөнцийн бүх гүн нь ертөнц шиг мөнхийн уй гашуу, мөнхийн баяр баясгалангаар илэрхийлэгддэг.
Хөгжимд уй гашуу, уйтгар гунигийн дүр төрх үргэлж байсаар ирсэн. "Хүн төрөлхтний бага нас"-ын алс холын, ерөөлтэй мэт санагдах үед ч хүмүүс хагацлын гашуун, ганцаардлын хүсэл тэмүүллийг аль хэдийн мэддэг байсныг гэрчлэх эцэс төгсгөлгүй гунигтай ардын дуунууд байдаг. Хүүхдийн хамгийн жинхэнэ хөгжимд, өөрөөр хэлбэл хүүхдүүдэд тусгайлан зориулж бүтээсэн хөгжимд хүртэл гунигтай, бүр эмгэнэлтэй хуудаснууд олон байдаг.
Р.Шуманы төгөлдөр хуурын "Залуусын цомог" циклээс "Анхны алдагдал"-ыг санаарай.
Хэрэв бид энэ зохиолыг дангаар нь сонсвол гомдол, зэмлэл, тайтгарлын аль алиныг нь ялгаж чаддаг гунигтай аялгуу, аялгууны тухай ярих болно. Гэхдээ бидний ярианы агуулгыг эргэн санах юм бол "Анхны алдагдал" гэсэн утга улам гүнзгийрч, илүү ач холбогдолтой болох байх.
Одоо энэ нь зөвхөн хүүхдийн гомдол биш юм - одоо энэ нь илүү их зүйл болж, дэлхийн талаархи шинэ мэдлэг болж байна. Энэхүү мэдлэгийг "Анхны алдагдал" гэдэг нэрээр нь аль хэдийн таамаглаж байгаа бөгөөд энэ нь дараагийн бүх алдагдлаас зайлсхийхийн тухай өгүүлдэг.
Тиймээс бяцхан хүүхдийн тоглоом нь бидний хувьд дэлхийн уйтгар гунигтай бүх зүйл дуулгавартай байдаг амьдралын хуулийн нээлт болж байна: намрын навчис нисч, хүний гашуун хохирол.
Хэдийгээр энэ нь гунигтай хууль боловч сайн талтай. Эцсийн эцэст, хэзээ нэгэн цагт хавар дахин ирэх болно, залуу навчнууд моднууд дээр гарч ирэх болно ... Хүний амьдрал ч мөн адил - түүний алдагдал баяр баясгалан, шинэ итгэл найдвар, хүлээлтээр солигдоно.
Роберт Шуманы "Залуусын цомог" нь 1838 онд зохиогдсон. Энэ мөчлөг нь хөгжмийн зохиолчийн төгөлдөр хуурын шилдэг бүтээлүүдийн нэг юм. Циклд багтсан бяцхан бүтээлүүд нь энгийн өрнөлтэй хөгжмийн зохиолууд бөгөөд сэтгэлийн байдал, сэтгэл хөдлөл нь энд илүү чухал байдаг. Зохиогчийн өөрийнх нь хэлснээр энэ мөчлөг нь "Ахмадын нүдээр болон ахмадуудын хувьд өнгөрсөн үеийн тусгал" юм.
П.И.Чайковскийн "Хүүхдийн цомог"-ын "Хүүхэлдэйн өвчин", "Хүүхэлдэйн үхэл"-ийг санаж яваарай...
Хүүхэлдэй өвчин. Жүжиглэхдээ нухацтай ханддаг охины маш чин сэтгэлийн мэдрэмжийн тухай гунигтай хөгжим. Эсвэл таны дуртай хүүхэлдэй үнэхээр найдваргүй эвдэрсэн байж магадгүй (өвчтэй).
- Хүүхэлдэй Маша өвчтэй болсон.
-Эмч муу гэж хэлсэн.
- Маша өвдөж байна, Маша хэцүү байна!
Түүнд битгий тусла, хөөрхий.
- Маша удахгүй биднийг орхих болно.
Өө, халаг, халаг, халаг, халаг...
Охины хүүхэлдэй өвдсөн. Хөгжим үүнийг хэрхэн дүрсэлсэн бэ? Энэ бүтээлийн хөгжмийн хэллэгийн хувьд ер бусын зүйл юу вэ? Хөгжим сонсоход тасралтгүй уянгалаг шугам байхгүй гэдгийг шууд анзаарах болно. Энэ нь түр зогсолтоор "тасардаг" юм шиг, аялгуу бүр нь санаа алдахтай адил юм: "Өө ... аа ..."
Жүжгийн хэлбэрийг код бүхий хоёр үеээс бүрдэх нэг хэсэг гэж тодорхойлж болно. Эхний өгүүлбэрт байгаа хүүхэлдэйний "санаа алдах" нь уйтгартай сонсогдож, дараа нь нам регистрт шилжихэд чимээгүй гаслах болж хувирдаг. Хүүхэлдэйний "зовлон" нь хурцадмал оргил үеийг агуулсан хоёрдугаар үед хязгаартаа хүрдэг. Энэ үе нь тоник хөвчний хэмнэлээр дуусдаг. Жүжиг нь удаан хугацааны туршид "бүдгэрэх" кодтой. Хүүхэлдэй унтаж байна ...
Хүүхэлдэйний оршуулга. Хүүхдэд зориулж бичсэн хөгжимд хүн хүүхдийн туршлагад анхааралтай хандах, түүний гүн гүнзгий, ач холбогдлыг ойлгохыг мэдэрдэг. Энэхүү жүжгийг сонсохдоо та бяцхан баатрын мэдрэмжийн нухацтай байдал, чин сэтгэлийн мэдрэмж, хөгжмийн зохиолч хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хүндэтгэж байгааг анхаарч үздэг.
Хүүхэлдэй минь, хонгор минь, үүрд баяртай.
Би чамтай тоглож чадахгүй.
Чи хамгийн сайн хүүхэлдэй байсан.
Би яаж чамайг аврахгүй байж чадав аа?
Энэ нь танд яаж тохиолдсон бэ?
Хаана, яагаад намайг орхисон юм бэ?
Газар дээр цас, зүрхэнд цас.
Маша, хонгор минь, үүрд баяртай.
Илүү, найз минь, хайрт минь,
Би чамтай тоглож чадахгүй.
Чайковский "Шуманыг дуурайсан" циклдээ хадмал орчуулга өгсөн нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Энэ жүжиг Р.Шуманы "Залуусын цомог"-ын "Анхны алдагдлыг" санаандгүй санагдуулдаг.
Жүжиг нь оршуулгын ердийн маршийн өвөрмөц хэмнэлээр шингэсэн байдаг боловч энэ онцлог нь жүжгээс оршуулгын маршийг үнэхээр гаргаж чаддаггүй. Заримдаа уран зохиолд Чайковский найрал дууны дууг дахин гаргасан гэсэн баталгааг олж болно. Энэ хөгжмийг найрал хөгжим гэхээсээ илүү найрал хөгжимд төсөөлж болох юм шиг санагдаж байна. Гэсэн хэдий ч энэ бүтээлийг тоглох, сонсохдоо та бүх зүйлийг хэтэрхий нухацтай авч үзэх ёсгүй. Гэсэн хэдий ч хөгжмийн зохиолч хүүхэлдэйг оршуулах ёслолын мэдрэмжийг дуу чимээтэй болгодог: энд тоглох элемент бүрэн арилах ёсгүй.
Сайхан, чин сэтгэлийн хөгжим нь хамгийн бяцхан хүүхдэд ч гэсэн өөртөө итгэлтэйгээр татагддаг. Хуурамч баяр баясгалан биш, харин насанд хүрсэн хүнээс дутахгүй зовж шаналах чадвартай, хүүхдийн сэтгэлийг анхааралтай хүндэтгэдэг хүүхдүүдэд зориулсан гунигтай бүтээлүүд юм.
П.И.Чайковскийн "Хүүхдийн цомог"-ыг 1878 онд хөгжмийн зохиолч зохиож, төгөлдөр хуур тоглож сурсан зээ хүү Володя Давыдовт зориулж, эдгээр бүтээлүүдийг тоглосон юм.
Цуглуулгад 24 жүжгийн зохиол багтсан байна. Бяцхан зургууд нийлээд 19-р зууны үеийн хүүхэд, хөгжмийн зохиолчийн нэг өдрийн өнгөлөг, тод дүр зургийг бүрдүүлдэг. "Өглөөний залбирал" мөчлөг эхэлж, "Сүм дэх" залбирлын агуулахын жүжгээр төгсдөг. Цикл нь хөвгүүдийн тоглоом, зугаа цэнгэлийн тухай өгүүлдэг жүжгүүдийг агуулдаг ("Морьтон тоглоом", "Модон цэргүүдийн марш"), охидын тоглоомд зориулсан бяцхан цикл байдаг - хүүхэлдэй. Гурван жүжгийн хувьд бүхэл бүтэн хүүхэлдэйн түүхийг харж болно. Энэ сэдэв нь гунигтай "Хүүхэлдэйний өвчин" -ээр эхэлж, "Хүүхэлдэйний оршуулга" эмгэнэлт гашуудлын жагсаалаар үргэлжилж, "Шинэ хүүхэлдэй" -ээр төгсдөг.
Хүн төрөлхтний мөн чанарын нэг үндсэн шинж чанарыг илэрхийлсэн гунигтай ааш нь бүх цаг үеийн хөгжимд эгшиглэж ирсэн гэдгийг бид харж байна.
Хүний нулимс, хүний нулимс
Та заримдаа эрт оройтдог ...
Үл мэдэгдэх урсах, үл үзэгдэх урсах,
шавхагдашгүй, тоо томшгүй,
Борооны урсгал асгарах мэт асгарна
Намрын улиралд дүлий, заримдаа шөнийн цагаар.
Ф.Тютчев. Хүний нулимс, өө хүний нулимс...
"Хүмүүсийн нулимс, өө хүмүүсийн нулимс ...": Ф.Тютчевын энэхүү шүлэг нь хүн бүрийн насыг ялгадаггүй, хэмжээлшгүй, танил, танил болсон хүний уйтгар гунигийн мөнхийн, салшгүй байдлын тухай өгүүлдэг. Гэхдээ "үл мэдэгдэх зүйл цутгаж байна, үл үзэгдэх зүйл цутгаж байна" гэсэн хоёр тодорхойлолтод анхаарлаа хандуулаарай. Үл мэдэгдэх, үл үзэгдэгч гэдэг нь хэнд ч мэдэгдэхгүй болгоомжтой далд, нууц, нууц гэсэн үг. Хүн уй гашуу, гарз хохирол, харамслын энэ хүнд ачааг үүрч ганцаараа яаж амьдрах юм бэ? Амьдрал бидэнд үргэлж өөрийгөө нээх, ойлгох боломжийг олгодоггүй...
Дараа нь хөгжим нь зөөлөн, эмзэг мэдрэмжээрээ ирдэг, хөгжим нь тайвшруулж, эвлэрүүлдэг. Мэдээжийн хэрэг, хөгжим биднийг уй гашуугаас ангижруулж чадахгүй ч бидний өмнө биднийх шиг үл мэдэгдэх, үл үзэгдэх бусад уй гашуунуудын төгсгөлгүй ертөнцийг нээж өгдөг.
Алдарт бүтээл болох Р.Шуманы "Мөрөөдөл" жүжгийг эргэн санацгаая. Энэ хөгжим ихэвчлэн концертод сонсогддог; Энэ нь залуу, алдартай хөгжимчид хоёулаа тоглогддог. Дотоодын сонсогчдын хувьд Р.Шуманы "Мөрөөдөл" нь онцгой ач холбогдолтой юм. Энэ бол Аугаа эх орны дайнд (1941 - 1945) амь үрэгдэгсдийн дурсгалд зориулж 5-р сарын 9-нд телевизээр сонсогдсон ажил юм. Олон хүмүүсийн хувьд эдгээгүй хэвээр байгаа зовлонгийн хязгааргүй далайд сая сая сонсогчдыг нэгтгэх нь биднийг цөхрөлд автуулахгүй, харин эсрэгээрээ энэ мөнхийн шавхагдашгүй урсгалд нэгдэх замаар биднийг зоригжуулдаг. Бид уй гашуундаа ганцаараа биш гэдгээ мэдэрч эхлээд зогсохгүй, тэдгээрийг огт өөр байдлаар үнэлдэг: Эцсийн эцэст, ийм сайхан илэрхийлэлд зохистой бол хүний зовлонд ямар нэгэн өндөр, чухал зүйл байдаг.
Мөрөөдлөө олон жилийн турш тээж, амьдралаар дүүргэ! ..
Гэхдээ дахиж хэзээ ч ирэхгүй хүмүүсийн тухай - би санаж байна!
(Р. Рождественский. Реквием)
Стасис Алгирдос Красаускас (1929 - 1977) бол Зөвлөлтийн хамгийн алдартай зураачдын нэг юм.
Эх хүний үр хүүхдээ хайрлах хайраас эхлээд хүний эх орноо хайрлах сэтгэл, амьдрал бэлэглэж, цээжиндээ шингээсэн эх дэлхийгээ хайрлах хайрын төлөөх амьдрал, үхэл, хайр ба хүний золиослолын сэдэв. Амьдралын үүргээ аль хэдийн биелүүлсэн хүмүүс - зураач графикийн хуйвалдааны тойрог ийм байна.
Стасис Красаускас "Зөвлөлтийн дайчдын эр зоригийг дэлхий хэзээ ч мартахгүй. Эх орон, Хөгжил дэвшил, Хүний өмнө хүлээсэн агуу үүргээ сануулж, бидэнтэй хамт тулалдаж, унаж, үлдсэн. Түүнд, мөнхөд амьд, би энэ мөчлөгөө зориулж байна.
Дэлхийн 2-р дайны үед тэрээр хүүхэд хэвээрээ байсан ч 20-р зууны хамгийн том эмгэнэл нь эдгээгүй шарх, зүрхэн дэх сорви хэвээр үлджээ. Тэрээр амьдралынхаа туршид хүний аймшигт төөрөгдлийн шалтгаан, харгислалын шалтгааныг ойлгохыг хичээсэн.
1975 онд Стасис Красаускас магадгүй түүний хамгийн алдартай цуврал болох "Үүрд амьд" хэвлэмэл цувралыг бүтээжээ.
Энд зургууд нь туйлын ерөнхий бөгөөд дэлхий дээрх тодорхой утгаас дээш өргөгдсөн бөгөөд амьдрал үхлийг ялах хязгааргүй итгэлийг мэдрэх болно. Газарт хэвтэж байсан нас барсан цэрэг үхээгүй бололтой унтжээ. Дээрээс нь сэтгэл түгшээсэн, үзэсгэлэнтэй харагдац - түүний мөрөөдөл, дэлхий дээрх амьдрал, түүний биелээгүй мөрөөдөл ... Нүдэнд нь гүн уйтгар гуниг, харуусал тээсэн үзэсгэлэнт бүсгүйчүүд, түүнтэй тулалдаанд хамт явсан цэргүүд, түүний гайхалтай морь. эмээлтэй худлаа, хүчгүй...
Асуулт ба даалгавар:
- Гунигтай хөгжим тайтгарлыг авчирч чадах уу? Хариултаа Р.Шуманы Мөрөөдлийн жишээ болгон тайлбарла.
- “Хүүхдийн дүр зураг” циклийн нэрээр нь дүгнэвэл “Зүүд” жүжгийг сонсогч залууст зориулав. Үүний зэрэгцээ тэрээр насанд хүрэгчдэд олон талаараа байдаг гүн гүнзгий, хүчтэй мэдрэмжийг илэрхийлдэг нь илт харагдаж байна. Энэ жүжгийг яагаад насанд хүрсэн гэж үздэгийг бодоорой. Догол мөрний текстээс янз бүрийн насны хүмүүст ойр, ойлгомжтой энэ хөгжмийн сэтгэл хөдлөлийн нууцыг илчилсэн үгсийг олоорой.
- Хүний янз бүрийн мэдрэмжийг тусгасан бүтээлүүдээс концертын хөтөлбөр зохио. Үүнийг "Хөгжмийн эргэцүүллийн өдрийн тэмдэглэл" -д бичээрэй.
Танилцуулгад С.Красаускасын "Үүрд амьд" циклээс хэд хэдэн сийлбэр багтсан болно.
Уй гашуу Уй гашуу гэдэг нь хайртай хүнээ алдсанаас үүдэлтэй сэтгэлийн гүн өвдөлт юм. Аливаа алдагдал, тэр ч байтугай зарим нэг үнэ цэнийг алдах нь хүнд мэдрэмжийг төрүүлдэг боловч хамгийн их өвдөлт нь хайртай хүнээ нас барж, бие махбодийн болон оюун санааны чадвараа алдахтай холбоотой байдаг - хөгжлийн бэрхшээлтэй.. Уй гашуу гэдэг нь хүнээ алдсанаас үүдэлтэй сэтгэлийн гүн өвдөлт юм. хайртай хүн. Аливаа алдагдал, тэр ч байтугай үнэ цэнээ алдах нь хүнд мэдрэмжийг төрүүлдэг боловч хамгийн их өвдөлт нь хайртай хүнийхээ үхэл, бие махбодийн болон оюун санааны чадвараа алдахтай холбоотой байдаг - хөгжлийн бэрхшээлтэй.
Реквием нь ихэвчлэн гоцлол дуучдын оролцоотой, найрал хөгжимтэй, олон хэсэгтэй, ихэвчлэн гоцлол дуучидтай, найрал хөгжимтэй, олон хэсэгтэй, гашуудлын найрал дууны бүтээл юм. Энэ нь латин бичвэрээр хөгжмийн хэсгүүдтэй оршуулгын католик шашны ёслол гэж үүссэн.Энэ нь латин бичвэрээр хөгжмийн хэсгүүдтэй оршуулгын католик шашны үйлчилгээ хэлбэрээр үүссэн.
Вольфганг Амадей Моцарт Австрийн агуу хөгжмийн зохиолч Австрийн агуу хөгжмийн зохиолч Зальцбургт төрж, Венад амьдарч байсан. Зальцбургт төрж, Венад амьдарсан. Амьдралын он жилүүд
