Ингээд эрхэм уншигч та бүхэндээ С.Майкапарын "Спилликинс" хүүхдийн циклийг үлгэрийн хэлбэрээр толилуулж байна.Одоо та бүхэндээ С.Майкапарын "Спилликин" хүүхдийн циклийг үлгэрийн хэлбэрээр хүргэж байна. үлгэрийн хэлбэр.
Олон хөгжмийн зохиолчид насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн аль алинд нь адилхан урам зоригтойгоор сонсдог хөгжим бичдэг. Гэхдээ зөвхөн хүүхдийн дууг бүтээхийн төлөө бүх ажлаа зориулж байсан хөгжмийн зохиолчид байдаг бөгөөд хүүхдүүд зөвхөн сонсож чаддаггүй, өөрсдөө ч тоглож чаддаг байсан.
Өнөөдөр бид 100 гаруй жилийн өмнө амьдарч байсан эдгээр хүүхдийн хөгжмийн зохиолчдын нэгний хөгжимтэй танилцах болно. Түүнийг Самуил Моисеевич Майкапар гэдэг.
Самуил Моисеевич Майкапар 1867 онд Херсон хотод төрсөн. Гэр бүлд түүнээс гадна 4 эгч байсан бөгөөд тэд бүгд хөгжимд оролцдог байв. Самуэл төгөлдөр хуур маш сайн тоглодог ээжээсээ хөгжмийн чадвараа өвлөн авсан. Тэрээр 5 настайгаасаа хөгжим сурч эхэлсэн. 11 настайгаасаа эхлэн тэрээр өөрөө хөгжим зохиож, бүх бүтээлээ бичсэн дэвтэр хийж эхэлжээ. Гэр бүл нь Самуилыг хуульч болно гэж шийдсэн боловч тэрээр энэ мэргэжлээ орхиж, консерваторид элсэн орж, амжилттай төгссөн.
1901 онд Майкапар Тверь хотод нүүж, тэнд өөрийн хөгжмийн сургуулийг нээв. Дараа нь түүнд хүүхдүүд өөрсдөө тоглож болох хүүхдийн бүтээл бичих санаа төрсөн.
Жижиг, дөнгөж эхэлж буй жүжигчдэд зориулсан хөгжмийн зохиолчийн олон төрлийн жижиг бүтээлийг бяцхан бүтээл гэж нэрлэж болно. Тэд цомогт байгаа зурагнууд шиг мөчлөгт нэгтгэгддэг. Өнөөдөр бид ийм мөчлөгүүдийн нэгтэй танилцах болно. Үүнийг "Бирюлки" гэж нэрлэдэг.
Энэ үгийн дууг сонсоорой. Ямар сайхан, хөгжимтэй юм бэ. Гэхдээ энэ нь юу гэсэн үг вэ? Нэгэн цагт хүүхдүүдийн дуртай тоглоом байсан. Маш жижиг тоглоомын жижиг зүйлүүд - спилликинууд ширээн дээр асгарчээ. Ихэнхдээ эдгээр нь модоор сийлсэн аяга, лонх, шанага болон бусад гал тогооны эд зүйлс байв. шат, малгай, саваа гэх мэт.Спилликинүүдийг нэг нэгээр нь жижиг дэгээгээр, үлдсэнийг нь хөдөлгөлгүй гаргах ёстой байв.
Майкапарын жижиг хэсгүүд нь хуучин тоглоомын ижил төстэй спилликүүдийг санагдуулдаг. Энэ хөгжимтэй танилцацгаая. Майкапарын спиликинуудаас юу олж болох вэ?
Юуны өмнө эдгээр нь хүүхдүүдэд зориулагдсан хөгжмийн хөрөг зураг.
Энд бяцхан хоньчин байна. Цэлмэг нартай өдөр тэр голын ойролцоох зуны цэцэглэдэг нуга руу гарав. Мал сүргээ бэлчээж уйдахгүйн тулд өөртөө зэгс тасдаж, гаанс хийжээ.(Ганс бол жижиг гаанс). Хурц, баяр баясгалантай аялгуу нуга дээгүүр хангинав. Жүжгийн дундуур аялгуу нь хоньчны бүжиг шиг болж, дараа нь түүний гаанс дахин тоглож эхлэв.
Одоо дараагийн бяцхан бүтээлийг сонсоод бид харах болно бяцхан командлагч. Тэр маш дайчин, зоригтой, зоригтой. Цэвэр дуугаар тэрээр эрч хүчтэйгээр тушаал өгдөг. Тэд хэнд зориулагдсан болохыг бид мэдэхгүй - цагаан тугалга цэрэг, зөөлөн тоглоом эсвэл найз хүүхдүүд. Гэхдээ хөгжим нь ийм командлагчийн аливаа тушаалыг заавал биелүүлэх болно гэдэгт итгүүлдэг.
Дараагийн хэсэгт хөгжим нь маш гунигтай, нам гүм, гомдмоор, Сонсохоор хэн нэгнийг өрөвдмөөр, өрөвдмөөр, уйлмаар. Хүүхэд хэцүү амьдрал, гунигтай хувь заяаныхаа талаар гомдоллодог бололтой. Самуил Майкапар энэ бяцхан бүтээлийг "Өнчин" гэж нэрлэсэн.
Алан Хаклберри
IMTA түвшин C3
Жижиг зүйл: Төгөлдөр хуурт зориулсан 26 богино дуу, Оросын Зөвлөлтийн хөгжмийн номын сан, 1977 он.
Эдгээр нь хөгжмийн зохиолчийн бидэнд бэлэглэсэн өөр хоорондоо огт төстэй биш, огт өөр хөрөг зургууд юм. Тэд тус бүрт насанд хүрсэн хүн биш, харин хүүхэд таамаглаж байна. Мөн хөгжим тус бүрийн тухай бидэнд өөр өөрийнхөөрөө хэлсэн.
Одоо бид хөгжмийн ландшафтуудад анхаарлаа хандуулж байна. "Ландшафт" гэж юу вэ? Эдгээр нь байгалийн зургууд юм: "Үүлс хөвж байна", "Хавар", "Намар", "Тэшүүрийн талбай дээр".Майкапарын хөгжмийн ландшафтууд нь дөрвөн улиралд зориулагдсан байдаг.
Майкапар "Баацаа"-д "Зун" гэж ийм жүжиг байдаггүй ч жилийн энэ үед зарим бяцхан зурагт амархан танигддаг. Энд жишээ нь "Цэцэрлэгт". Үүнийг сонсоод та зуны дулаахан өдөр, тоглоомын талбай, сүүдэртэй цэцэрлэгийг тодоор төсөөлдөг. Сонсооцгооё.
Цэцэрлэгт тоглож байхдаа хүүхдүүд гэнэт ... Та хэн гэж бодож байна вэ? Энэ нь эрвээхэй эсвэл шувуу байж болох уу?"Эрвээхэй" ...Тиймээс Майкапар энэ ажлыг нэрлэсэн. Эрвээхэй эрвээхэйгээс хамаагүй жижиг, тийм том далавчгүй тул тийм ч дэгжин, дэгжин байдаггүй. Гэхдээ энэ нь хөнгөн бөгөөд хурдан юм. Энэ бүтээлийг сонсоод бид эрвээхэй нэг цэцэгнээс нөгөө цэцэг рүү хэрхэн нисдэгийг харсан юм шиг санагдлаа.
Том, хүчтэй урсгалаар гол руу ус хэрхэн цутгаж байгааг бүгд харсан гэж би бодож байна. Ялангуяа хаврын улиралд. Харсан уу? Жүжигт"Шуургатай урсгал"Майкапар энэ зургийг зурсан.
Одоо биднийг гайхалтай аялал хүлээж байна. үлгэрийн ертөнцөд . Үлгэр бол үргэлж нууцлаг, гайхалтай үзэсгэлэнтэй, ер бусын зүйл юм. Заримдаа бид өөрсдөө үлгэр зохиож, заримдаа зүүдэндээ хардаг. Самуил Моисеевич бяцхан үлгэрийн жүжиг зохиов, тухайлбал: "Зуурмаг үзэгдэл", "Үлгэр", "Домог" ...
Бидний хэн нь бүжиглэх дургүй байдаг вэ? Бид хүүхэд залуучууд, модерн бүжиг, латин бүжигт дуртай. Бид балет үзэх дуртай, гэхдээ энэ нь бас бүжиг юм. Бүжиг бол маш сэтгэл хөдөлгөм, тааламжтай, үзэсгэлэнтэй үйл ажиллагаа юм. Самуил Моисеевич Майкапар олон бүжиг бичсэн. Энэ полка, гавот, минуэт, вальс.Вальс бол 200 гаруй жилийн түүхтэй латин бүжиг юм. Үг"Вальс" нь орчуулбал "тойроглох, эргүүлэх" гэсэн утгатай. Энэ бүжигт эргэлдэх гоёмсог хөдөлгөөн давамгайлдаг.
Алан Хаклберри
Айовагийн их сургуулийн төгөлдөр хуурын сурган хүмүүжүүлэх видео бичлэгийн төсөл
IMTA түвшин D3
Жижиг зүйл: Төгөлдөр хуурт зориулсан 26 богино дуу, Оросын Зөвлөлтийн хөгжмийн номын сан, 1977 он.
Майкапар "Полка"
Ашиглах Катя, 6 жил, 10 сар (Газа хөгжмийн сургуулийн тайлангийн концерт)
Олон талын авьяастай хөгжимчин Майкапар хүүхэд залуучуудад зориулсан төгөлдөр хуурын олон зохиолын зохиолч гэдгээрээ алдартай. Ялангуяа түүний төгөлдөр хуурын бяцхан бүтээлийн цикл "Спилликинс".
Спилликинс, хүүхдүүдэд зориулсан жүжгийн цикл, Op.28 (1900)
- 1. Цэцэрлэгт
- 2. Өнчин
- 3. Хоньчин хүү
- 4. Намар
- 5. Вальс
- 6. Сэтгэл түгшсэн минут
- 7. Полка
- 8. Түргэн зуурын алсын хараа
- 9. Бяцхан командлагч
- 10. Үлгэр
- 11. Минует
- 12. Эрвээхэй
- 13. Хөгжмийн хайрцаг
- 14. Гуравдугаар сар
- 15. Бүүвэйн дуу
- 16. Далайчдын дуу
- 17. Домог
- 18. Оршил ба фугетта
- 19. Ууланд цуурай
- 20. Гавот
- 21. Хавар
- 22. Долоон лигийн гутал
- 23. Мөсөн гулгуурын талбай дээр (Toccatina)
- 24. Үүл хөвж байна
- 25. Роман
- 26. Ойд морьтон (Баллад)
Гүйцэтгэдэг Анна Ван (14 настай)Анна Ван, 14 настай(2010 оны 5-р сарын 9-нд Канад, МЭӨ Ванкувер хотод бичигдсэн)
Ингээд эрхэм уншигч та бүхэндээ С.Майкапарын “Багас” хүүхдийн циклийг үлгэрийн хэлбэрээр хүргэж байна.
(Г.Каменнаягийн үлгэрээс сэдэвлэсэн)
Нэг удаа Наташагийн ээж дээврийн хөндийг цэвэрлэж байхдаа тоостой даашинзтай, хамар нь гуужсан хуучин хүүхэлдэй олжээ. Тэр хөл дээрээ гуталгүй байсан. Наташа хүүхэлдэй дээр туулайн бөөр гахайн сүүлийг нааж, шинэ даавуун даашинз, жижиг даавуун гутал оёжээ. Гэхдээ одоо хөл дээрээ гуталтай байсан ч хүүхэлдэйг хөл нүцгэн гэдэг байв. Энэ охин түүнийг анх удаа харж байна. Наташа шаахайнд маш их дуртай байв. Өглөө бүр түүнийг цэцэрлэгт зугаалахаар дагуулж явдаг байв. Шарик гөлөг үргэлж тэдэнтэй тоглодог. Тэд ямар тоглоом тоглоогүй юм бэ!
Орой нь тоглоомоос залхсан хүүхэлдэй өөдөс гараа буулгаж, Наташагийн мөрөн дээр толгойгоо бөхийлгөв. Дараа нь охин Сандалыг модон орон дээр хэвтүүлээд, хөнжлөөр хучиж, бүүвэйн дуу дуулжээ.
Хөл нүцгэн энэ амьдрал таалагдсан. Гэвч нэг өдөр түүний төрсөн өдрөөр аав нь Наташад шинэ хүүхэлдэй бэлэглэжээ. Тэр үнэхээр үзэсгэлэнтэй байсан! Ягаан өнгийн тунгалаг даашинзтай, хөл дээрээ тэврэлттэй лактай арьсан гутал, толгой дээрээ усны сараана цэцэг шиг туузтай малгай өмссөн. Үзэсгэлэнт хүүхэлдэйг Ляля гэдэг байв. Тэр буйдан дээр, хатгамал дэрнүүдийн дунд суугаад хэнтэй ч ярьсангүй. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэлдэй маш их уран сэтгэмжтэй байсан. Бусад тоглоом тоглож эхлэхэд тэр ихэмсэгээр хэлэв: "Чимээгүй, миний толгой өвдөж байна!". Тоглоомууд гомдож, бөгс рүү анхаарлаа хандуулахаа болив.
Гэхдээ Наташа Ляля үнэхээр таалагдсан. Өглөө нь тэр ганган хүүхэлдэйгээ тэврээд зөөлөн дарж, түүнтэй хамт өрөөг тойрон эргэв.
Наташа Лялятай илүү их энхрийлэн байх тусам Сандал улам гунигтай, гунигтай байв. Түүнд ийм сайхан даашинз, малгай байгаагүй, нүдээ нээж, аниж чаддаггүй байв. Шаахайн нэг буланд нуугдан уйлах нь ихсэв."Чи юу гээд гонгиноод байгаа юм" гэж Ляля нэг удаа түүнд хэлэв.Би чиний оронд байсан бол аль эрт эндээс явах байсан. Гомдолдоо хөл нүцгэн улам уйлж, ой руу хол очин тэнд үлдэхээр шийдэв. Тэр хэнд ч юу ч хэлэлгүй цонхоор үсрэн гэрээсээ хол, хол гүйв. Ой нь харанхуй бөгөөд аймшигтай байв.
Модны дээгүүр үүр цайж байхад Хөл нүцгэн ойн зах руу гарав. Тэр эргэн тойрноо хараад, мөчир дээр мастер Торгоны хорхой, модны их бие дээр - хатуу сарвуутай самартай сэвсгэр хэрэм байхыг харав. Уг шаахай ойн оршин суугчидтай уй гашуугаа хуваалцав. Амьтад ярилцаж, хүүхэлдэйг Ляля шиг үзэсгэлэнтэй болгохоор шийджээ. Торгоны хорхой түүнд сайхан даашинз оёж, хэрэм түүнд гутлын оронд хоёр самар өгөв. Хэрон бас бэлэг авчирсан - энэ нь сараана малгай байв. Шаахайн мөрөөдөл биелсэн: тэр Ляля хүүхэлдэй шиг дэгжин болжээ. Бяцхан амьтад хүүхэлдэйг тойрон эргэлдэж, түүнийг тоглохыг дуудаж байсан ч тэр даашинзаа бохирдуулахаас айж байв. Тэгээд амьтад зугтав.
Ойд байгаа бүх хүмүүс ажилдаа завгүй байв. Торгоны хорхой хүр хорхойгоо утас болгон ороов. Хэрэм өвөлдөө самар нөөцөлж байв. Хөл нүцгэн хүн гунигтай байв. Тэр юу хийхээ мэдэхгүй байсан ч дэмий хоосон байдалд дасаагүй байв. Тэр байшин, Наташа, тоглоомыг санав. "Би чамгүйгээр ийм гунигтай болно гэж төсөөлөөгүй" гэж Хөл нүцгэн бодов. Хэрэв Наташа үүнийг харахгүй бол надад яагаад ийм сайхан даашинз хэрэгтэй байна вэ? Би талархалгүй хүүхэлдэй байна. Ой ". Шаахай шууд л өргөстэй бутны дундуур гүйлээ. Өвс зузаарч, өндөр болж байв. Гэнэт салхи үлээж, аянга цахиж, борооны том дусал навчис дээр унав. Бүх бяцхан амьтад нүхэндээ нуугдаж, Хөл нүцгэн ганцаараа үлдэв.
Тэгээд бороо асгарсаар л байлаа. Сараана малгай нь мөчир дээр баригдаж, салхи даашинзыг урж, усны урсгал нь гутлыг хөлөөс нь урсгав. Шаварт цацагдаж, хүйтэнд чичирч байсан Сандал эцэст нь танил дээврийг олж харав. Гэтэл байшингийн өмнө халтирч унасан. Шарикийн чанга хуцахаас тэр сэрлээ. Тэр бол түүний үнэнч нөхөр байсан бөгөөд алдагдлыг олж мэдсэн өдөржингөө өөртөө газар олохгүй, эрэл хайгуул хийсэн юм. Шарик шаахайн хацар дээр нь баярлан долоож, гэртээ авчрав. Наташа маш их баяртай байв. Ляля хүртэл Сандаал руу инээмсэглэв. Бусад бүх тоглоомууд ямар баяртай байна! Хүүхэлдэйг цэвэрлэж, угаасан даавуун даашинз өмссөн. Орой нь бүх тоглоомууд хөл нүцгэнийг хүндэтгэн жинхэнэ бөмбөг зохион байгуулж, Наташа өмнөх шигээ түүнтэй бүжиглэв.
Шаахай дахиад л баярласан. Найзууд нь гоёмсог хувцаснаас илүү үнэ цэнэтэй гэдгийг тэр одоо л бүрэн ойлгов.
.ХӨГЖИМ ДАХЬ ҮЛГЭР
Самуил Майкапар. түр зуурын алсын хараа
Эдвард Григ. Элф бүжиг
Эдвард Григ. Уулын хааны агуйд
1-р хичээл
Хөтөлбөрийн агуулга. Хүүхдэд хөгжмийн дүрслэлийг ялгаж сургах, дүр төрхийг бий болгодог илэрхийлэлтэй хэрэгсэл.
Хичээлийн явц:
Сурган хүмүүжүүлэгч: Та хөгжимөөр ярьдаг үлгэр сонссон. Үлгэрт сайн сайхан нь ихэвчлэн муу муухайтай тулгардаг, тэд гайхалтай дүрүүд, ид шидийн өөрчлөлтүүдийн тухай өгүүлдэг. Таны сонсох гэж буй жүжгийг “Зуурмаг зөн” гэдэг. Үүнийг С.Майкапар бичсэн. Энэ хөгжимд сайн, хор хөнөөлгүй эсвэл муу гэсэн ямар төрлийн түр зуурын алсын харааг өгүүлсэн гэж та юу гэж бодож байна вэ? (Жүжиг тоглодог.)
Хүүхдүүд. Сайн тухай. Хөгжим нь хөнгөн, агаартай, намуухан, хэн нэгэн нисч байгаа мэт, сайхан эрвээхэй эсвэл эрвээхэй.
Багш Тийм ээ, хөгжим зөөлөн, өндөр, огцом, маш намуухан сонсогддог (1-4-р баар тоглодог). Энэ нь хөнгөн далавчаа эргэлдэх эсвэл хийсгэхтэй төстэй ижил аялгууг агуулдаг (5-8-р баар тоглодог). Магадгүй хөгжмийн зохиолч бидэнд үзэсгэлэнтэй эрвээхэй, шувуу, ид шидийн гялалзсан галт хорхой эсвэл гайхалтай элфийн тухай ярихыг хүссэн юм болов уу? Хөгжим нь хөнгөн, дэгжин, бүжиглэдэг. (Энэ хэсгийг дахин тоглоно.)
2-р хичээл
Хөтөлбөрийн агуулга. Хүүхдүүдэд дүр төрхийг бий болгодог хөгжмийн илэрхийлэлийн хэрэгслийг ялгаж сургах: динамик, бүртгэл, хэмнэл.
Хичээлийн явц:
Багш С.Майкапарын “Зуурмаг зөн” жүжгийг тоглодог. Хүүхдүүд түүний нэрийг санаж, хөгжмийн мөн чанарын талаар ярьдаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Жүжгийн хөгжмийн мөн чанар өөрчлөгддөг үү, эсвэл ижил сэтгэл хөдлөлөөр сонсогддог уу? (Энэ хэсгийг дахин тоглоно.)
Хүүхдүүд. Өөрчлөгдөж байна. Дунд нь илүү нууцлаг, нууцлаг сонсогддог.
П е да г о г.Тийм л дээ. Дунд хэсэгт аялгуу нь дээд бүртгэлээс доод, бараан руу шилжиж, сэрэмжтэй, гунигтай, түгшүүртэй, нууцлаг болж, зогсолттой, болгоомжтой, тодорхойгүй, эргэлзээтэй сонсогддог. (17-24-р мөрүүдийг гүйцэтгэдэг.)
Гэнэт хөдөлгөөн зогссон, нууцлаг зогсолт сонсогдов - алсын хараа алга болсон, алдагдсан. (25-30-р мөрүүдийг гүйцэтгэдэг.)
Гэвч энд дахин танил найгах чимээ анивчиж эхлэв. Ая нь өндөрт өргөгдөж, бүрмөсөн алга болов. (Сүүлийн есөн хэмжүүр, дараа нь бүхэл бүтэн хэсгийг гүйцэтгэнэ.)
Хэн түр зуурын алсын харааг дүрсэлж, хөгжимд бүжиглэхийг хүсдэг вэ? (Хүүхдүүд импровиз хийдэг.)
Энэ жүжгийг сонсоход танд харагдах гайхалтай дүр төрхийг гэртээ зур.
3-р хичээл
Хөтөлбөрийн агуулга. Ижил нэртэй жүжгүүдийг харьцуулахыг хүүхдүүдэд заа.
Хичээлийн явц:
Сурган хүмүүжүүлэгч: Та С.Майкапарын “Зуурмаг зөн” жүжгийг сонссон. Өнөөдөр та ижил нэртэй өөр нэг бүтээл болох Норвегийн хөгжмийн зохиолч Эдвард Григийн "Элфүүдийн бүжиг"-ийг сонсох болно. Тэд зан чанарын хувьд адилхан уу? (Хоёр хэсэг гүйцэтгэдэг.)
Хүүхдүүд. Тиймээ. Тэд хөнгөн, агаартай, хийсдэг, бүжиглэдэг.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Сонсооч, "Зуурмаг зөн" жүжгийн доргио, хөнгөн дуу чимээ нь эргэлдэж, эргэлдэж, гөлгөр аялгуугаар солигддог. (Фрагмент тоглодог.) Тэгээд "Элфүүдийн бүжиг"-ийн аялгуу юу вэ? (Хэсэг тоглодог.)
Хүүхдүүд. Ая нь бас заримдаа сэгсгэр, заримдаа гөлгөр байдаг.
Багш аа, тийм ээ, гэхдээ элфүүдийн бүжигт гөлгөр аялгуу нь урт, гөлгөр, намуухан, уянгалаг, С.Майкапарын "Зуурмаг зөн" -д гөлгөр аялгуу нь маш богино (хэсэг тоглодог).
С.Майкапарын жүжгийн дунд илүү нууцлаг хэсэг (хэсэг тоглодог) байгаа талаар бид ярилцлаа. Э.Григийн жүжигт хөгжмийн дүр өөрчлөгддөг үү? (Жүжиг тоглодог.)
Хүүхдүүд. Тийм ээ, "Элфүүдийн бүжиг"-д бас харанхуй, нууцлаг аялгуу бий.
P e da g o g. Сайн байна! "Элфүүдийн бүжиг"-д цайвар, цайвар, бараан, нууцлаг, болгоомжтой гэсэн хоёр аялгуу ээлжилдэг. Эдгээр аялгууны өөр өөр шинж чанарыг онцлон тэмдэглэхийн тулд бид ямар хэрэгслийг ашиглаж болох вэ? (Нэг хэсэг тоглодог.)
Хүүхдүүд. Зөөлөн гэрэл сэдвээр - хонх, нууцлаг зүйлд - чимээ шуугиан.
P e d a go g. Тийм ээ. С.Майкапарын “Зуурмаг зөн” жүжгийг найруулахдаа ч мөн адил хөгжмийн зэмсгүүдийг ашиглаж болно. (Хүүхдүүд хөгжмийн найруулга хийдэг.)
Э.Григийн жүжгийг “Элфүүдийн бүжиг” гэдэг. Элфүүд ямар бүжиг хийдэг вэ? Үүнийг зохион бүтээхийг хичээцгээе. (Хүүхдүүд хөгжимд хөдөлгөөн хийж өгдөг.)
4-р хичээл
Хөтөлбөрийн агуулга. Хүүхдэд хөгжмийн дүрслэл, марш, бүжиглэх онцлогийг ялгаж сургах.
Хичээлийн явц:
Сурган хүмүүжүүлэгч: Та "Элфүүдийн бүжиг" жүжгийг сонссон. Элфүүд бол хөнгөн, агаартай, нисдэг эелдэг шидэт амьтад юм.
Скандинавын орнуудад муу ёрын сүнснүүдийн тухай үлгэр домог байдаг. Эдгээр нь хүмүүст дайсагнасан гайхалтай амьтад юм. Троллууд ууланд агуйд бүхэл бүтэн ордон барьдаг.
"Peer Gynt" сюитын "Уулын хааны агуйд" жүжигт ийм ид шидтэй амьтдын тухай өгүүлж, тролльуудын газар доорх хаант улсын зургийг дүрсэлсэн байдаг. Энэ хөгжим ямар сонсогдож байна вэ? (Дуу бичлэг хийх.)
Хүүхдүүд. Хөгжим нь аймшигтай, нууцлаг, гайхалтай.
P e d a go g. Тийм ээ. Зохиолын эхэнд хөгжим намуухан, алсаас намуухан, троллууд сэмхэн гүйж байгаа мэт сонсогдоно. Аажмаар дуу чимээ улам эрчимжиж, троллууд ойртож байгаа мэт ижил аялгуу чанга, хурдан болж байна. Контрабассууд найрал хөгжимд тоглодог, фагогууд - намуухан, аймшигтай. Дараа нь бусад хэрэгслүүд тэдэнтэй нэгддэг. Хөгжим нь марш шиг, эцэст нь бүжиг шиг, хатуу ширүүн, гайхалтай, гунигтай, нууцлаг, харгис. Жүжгийн төгсгөлд ид шид, заналхийлсэн хашгирах сонсогддог. Нууцлаг уулын үлгэрийн байгаль энэ хөгжимд дүрслэгдсэн байдаг. (Дуу бичлэг хийх.)
Та бүхэнтэй хамт түр зуурын алсын хараа, элфүүд, троллуудын тухай үлгэр зохиоё, бид үлгэрийн баатруудыг дүрсэлж, хөгжимд бүжиглэх болно.
Илтгэл
Үүнд:
1. Илтгэл - 7 слайд, ppsx;
2. Хөгжмийн дуу чимээ:
Самуил Майкапар. Түр зуурын алсын хараа, mp3;
Эдвард Григ. Элфүүдийн бүжиг, mp3;
Эдвард Григ. Уулын хааны агуйд mp3;
3. Дагалдах нийтлэл, docx;
4. Багшийн гүйцэтгэлийн тэмдэглэл, jpg.
Хөгжмийн хичээлүүд
ХӨГЖИМ ДАХЬ ҮЛГЭР
Самуил Майкапар. түр зуурын алсын хараа
Эдвард Григ. Элф бүжиг
Эдвард Григ. Уулын хааны агуйд
