Та дургүй хүмүүсээ өрөвдөх ёстой юу? Амьдралд өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэл хэрэгтэй юу?Хүний өрөвдөх сэтгэл.
Өрөвч сэтгэл, өрөвч сэтгэл- Эдгээр нь амьдралын туршид ямар ч хүнд бий болдог чанарууд юм. Өрөвдөх сэтгэл нь ярилцагчдаа тайван, анхааралтай хандах, харилцан ойлголцолд суурилдаг. Өрөвдөх сэтгэл, энэрэн нигүүлсэх нь хоёр өөр зүйл боловч тэдгээрийг ихэвчлэн сольж хэрэглэдэг. Жишээлбэл, өвчтөнтэй холбоотой эмч өвчтөнд туслахын тулд өрөвдөх сэтгэлээр ханддаг боловч түүнийг өрөвдөх шаардлагагүй, учир нь энэ нь эмчлэгч эмчийн сэтгэл санааны дарамтад хүргэдэг.
Өрөвч сэтгэл, өрөвч сэтгэлбидэнд өрөвдмөөр санагдаж, бидний тусламжийг шаарддаг нөхцөл байдлаас үүдэлтэй. Энгийн амьдралд бид тодорхой нөхцөл байдлаас шалтгаалан эдгээр мэдрэмжийг харуулдаг. Тэгэхээр өглөг гуйж буй хүнийг хараад хүн болгон өглөг өгдөггүй, зарим нь хажуугаар өнгөрдөг. Эмпати нь тодорхой сэтгэл хөдлөлийн байдлыг шаарддаг. Бид ихэвчлэн хамаатан садан, найз нөхдөө өрөвдөж, өрөвддөг. Өрөвдөх сэтгэл нь бидний өрөвдөх сэтгэлийг шаарддаггүй хүмүүсийг гомдоож болно. Жишээлбэл, хүн санхүүгийн хувьд хэцүү байдаг, түүнийг сонссоны дараа бид түүнийг өрөвдөж чадна, гэхдээ түүнд мөнгө санал болгож, нөхцөл байдлыг нь өрөвдөж, бид түүнийг гомдоох эрсдэлтэй.
руу өрөвдөх, энэ нь зөвхөн ярилцагчийг сонсохоос гадна түүний сэтгэл хөдлөлийг ойлгож, мэдрэх хэрэгтэй. Чин сэтгэлээсээ өрөвдөх сэтгэлтэй хүн өөртөө ижил сөрөг мэдрэмжийг мэдэрдэг. Энэрэнгүй сэтгэл нь хүмүүсийг нэгтгэж, өвчтэй хүмүүсийг эдгээхэд тусалдаг. Бид хэдий чинээ их өрөвдөх тусам хүмүүс бидэнд хэрхэн ханддагийг илүү сайн ойлгож, бусдын бусдад хандах хандлагыг өөрчилж чадна.
Чадвар хүний мэдрэмжөөр хүнийг эмпати гэж нэрлэдэг. Өрөвдөх сэтгэл нь өрөвдөх сэтгэлээс ялгаатай нь хамтарсан мэдрэмж, өөр хүний давалгаанд нийцэх явдал юм. Хүний сэтгэлд юу байгааг л сонс. Эмпати үзүүлэх нь хүний юу хэлж, хэрхэн хэлж, юу хийж байгааг ойлгох явдал юм. Хүнийг өрөвдөж, энэрэн нигүүлсэх нь түүний сэтгэл хөдлөлийн байдал, хүн юу мэдэрч байгааг тодорхойлох замаар л боломжтой юм. Ярилцагчийг мэдэрч буй мэдрэмжийг тодорхойлох заль мэх бол энэ хүнд гарч буй өөрчлөлт, түүний гадаад үйл явдалд үзүүлэх хариу үйлдэлд анхаарлаа хандуулах явдал юм. Ялангуяа сэтгэлийн хөдөлгөөнийг дохио зангаа, нүүрний хувирал, дуу хоолойны өнгөөр унших нь сайн байдаг.
Бидний хайртай хүмүүс, хамаатан садны эмзэг сэтгэл хэрхэн өрөвдөхийг мэддэг. Та ажил дээрээ бухимдаж, асуудлаа хэнд ч зовоохгүй байхаар шийдсэн гэж бодъё. Гэхдээ таны үүдэнд ороход хамгийн түрүүнд сонсдог зүйл бол таны ажил дээр ямар нэгэн зүйл тохиолдсон уу гэсэн асуулт юм. Ойр дотны хүмүүс бие биенээ мэдрэх чадвартай байдаг. Тиймээс өрөвдөх сэтгэл, өрөвч сэтгэл нь бидний зан чанараас хамаардаг. Гэмт хэрэгтнүүд өрөвдөж, өрөвдөх хандлагатай байдаггүй нь мэдэгдэж байна. Энэрэл нь шашны зүтгэлтнүүд, чинээлэг хүмүүс, тэдний эхнэр, нөхөр, түүнчлэн өндөр насны хүмүүст илүү их байдаг гэж үздэг. Ийм гажуудсан үзэл бодлын шалтгаан нь боловсролтой холбоотой.
Аас бага насхүүхдүүдэд өрөвдөх сэтгэл, энэрэн нигүүлсэх сэтгэлийг төлөвшүүлэхэд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Эдгээр мэдрэмжээ хэрхэн илэрхийлэхээ мэдэхгүй хүүхэд хувиа хичээсэн, харгис хэрцгий болж өсдөг бөгөөд зарим тохиолдолд тэдний байхгүй байх нь эцэг эх, хүүхдүүдийн аль алинд нь жинхэнэ эмгэнэл болдог. Эцэг эх нь зан авираараа эдгээр сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг хүүхдүүд л өрөвдөх, өрөвдөх чадвартай байдаг. Хүүхэд бусдад санаа зовсон үедээ анхаарал халамж тавьж, санаа тавихын тулд түүнийг багаасаа хайрлаж, бүх шийтгэлээс хамгаалах хэрэгтэй. Эцэг эх нь бие биедээ эелдэг, бусдад анхаарал халамжтай, халамжтай байвал хүүхэд ийм зан авир гаргаж дасдаг.
Гэр бүлд нь өрөвдөх сэтгэлийг олж мэдэв энэрэнгүйэрчүүд илүү чадвартай байдаг. Тэд хүчтэй бөгөөд сэтгэл хөдлөлөө бага харуулах ёстой юм шиг санагддаг. Хэрэв эмэгтэй хүн бие муутай бол эрэгтэйчүүд нь зөвхөн өрөвдөх сэтгэлээр бус харин өрөвч сэтгэл, халамжаар тусалдаг. Тэд хайртай эмэгтэйнхээ өвдөлтийг намдаахын тулд бүтэн өдрийг өнгөрөөхөд бэлэн байдаг. Харин эмэгтэйчүүд эхний 5 минутанд л өрөвдөх сэтгэлээ илэрхийлж чаддаг. Энэ нь эрчүүд зовж шаналах үед түүний зовлонг анзаарсан эмэгтэйчүүд эхлээд түүнийг өрөвдөж, дараа нь түүний өмнө хүчтэй байхыг хичээж байгааг хараад өрөвдөх сэтгэл нь өнгөрдөгтэй холбоотой юм. Эр хүн амьдралын талаар гомдоллож байсан ч бусад хүмүүсийн өрөвдөх сэтгэлд нийцдэггүй. Эр хүнийг өрөвдөж, бардам зангаа гомдоож чадна, учир нь эр хүн бүр сул дорой мэт санагдахаас айдаг. Эрэгтэй хүнийг өрөвдөхийн тулд та түүнд хайрыг мэдрэх хэрэгтэй бөгөөд зөвхөн эр хүнийг судалж байж түүний сэтгэлд юу байгааг ойлгож чадна.
Зорилго:
1. А.Платонов, Л.Андреев нарын бүтээлийн талаархи оюутнуудын мэдлэгийг нэгтгэн дүгнэх.
2. Гэрийн найруулга хийх бэлтгэл.
3. Оюутнуудын ярианы үндэслэлийн төрлүүдийн талаархи мэдлэгийг идэвхжүүлэх.
4. Аман болон бичгийн яриаг хөгжүүлэх.
5. Хэн нэгний зовлон зүдгүүрийг өрөвдөх сэтгэл, хариу үйлдэл үзүүлэх мэдрэмжийг нэмэгдүүлэх.
Тоног төхөөрөмж: А.Платонов, Л.Андреев нарын хөрөг зураг, тэдний түүхүүдэд зориулсан чимэглэл, хичээлд ашигласан эпиграф, chamomile зохион байгуулалт.
Эпиграфууд.
"Хүүхдүүд бол бүрэн бус судаснууд тул энэ ертөнцийн ихэнх хэсэг нь тэдэн рүү урсаж болно. Хүүхдүүд өөрийн гэсэн хатуу царайтай байдаггүй тул тэд амархан, баяр баясгалантайгаар олон мөр болж хувирдаг ...". Платонов А.П.
"Кусак" үлгэрт баатар бол нохой юм, учир нь бүх амьд биетүүд ижил сэтгэлтэй, бүх амьд биетүүд ижил зовлон зүдгүүрийг амсаж, амьдралын агуу хүчнүүдийн өмнө асар их хувь хүнгүй, тэгш байдлаар нэгддэг." Л.Андреев.
Хичээлийн үеэр
Багш аа. Өнөөдөр бид яриа хөгжүүлэх хичээлтэй. Бид "Хүмүүст өрөвдөх сэтгэл, энэрэн нигүүлсэх сэтгэл хэрэгтэй юу?" Гэрийн эссэ бэлтгэх ёстой. (А. Платонов, Л. Андреев нарын түүхүүдийн дагуу). "Юшка", "Кусака" өгүүллэгийн зохиолчдын намтрыг ярина уу. Ахлах сургуульд байхдаа А.Платонов, Л.Андреев нарын бүтээлийг судлах тул бид намтрыг товчхон хэлье.
"Юшка" түүхийн зохиогч нь А.П.Платонов (жинхэнэ нэр - Климентов) 1899 оны 8-р сарын 20-нд (шинэ хэв маягийн дагуу 9-р сарын 1) Воронежээс верст зайд, Ямская Слобода төрсөн. Аавын нэрийн өмнөөс уран зохиолын нууц нэр - Платон Фирсович Климентовын төмөр замын цехийн слесарь. Хагас зуун жилийн турш тэрээр Воронежийн төмөр замын цехэд зүтгүүрийн машинист, механикчаар ажиллаж, хараа, сонсголгүй болжээ. Андрей Платоновыг төрөлх Воронеж хотдоо төрөлх хотынхоо төлөө их зүйлийг хийхэд бэлэн авъяаслаг инженер гэдгээрээ алдартай. Ээж - Мария Васильевна - цаг үйлдвэрлэгчийн охин. Тэр том гэр бүлийг тэжээдэг байв.
А.Платонов бага наснаасаа маш их уй гашууг мэддэг байсан тул зохиолч амьдралынхаа эцэс хүртэл өөрийгөө орхисонгүй. Зохиолч Ямская Слободагийн өмнө насан туршийн үүрэг хариуцлагаа мэдэрч, зовлон зүдгүүрт тарчлааж, ард түмэнтэйгээ байнгын харилцаатай байсан. Багадаа гуйлгачин амьдралын ачааг ардаа амссан. (Гэр бүл арван хүнтэй, ганц аав ажилладаг байсан.) Дүү, дүү нар нь өлсөж үхсэн.
А.Платонов сүмийн сургуульд сурч, дараа нь Воронеж хотын сургуульд элсэн орсон бөгөөд тэр сургуулиа төгсөж чадаагүй тул ажилдаа явах шаардлагатай болжээ. Өсвөр насандаа тэрээр цалин хөлсний ажилд суралцаж, 15 настайгаасаа эхлэн элч, хоолойн үйлдвэрт цутгах ажилчин, туслах машинчаар ажиллаж эхэлсэн. 1918-1922 онд Воронежийн Политехникийн дээд сургуульд суралцсан.
Платонов уран зохиолд яруу найрагчаар ирсэн. 1922 онд түүний анхны шүлгийн ном болох "Цэнхэр гүн" хэвлэгджээ. "Буцах" өгүүллэг (1946) нь зохиолчийн амьдралынхаа туршид хэвлэгдсэн сүүлчийн бүтээл байв.
Платоновын амьдрал, уран зохиолын хувь тавилан амаргүй байсан ч олон тооны роман, жүжиг, өгүүллэг, дэлгэцийн бүтээлүүддээ тэрээр үргэлж уран бүтээлчийн хувьд дуу хоолойдоо үнэнч байж, заримдаа аймшигтай шүүмжлэлийг үл харгалзан амьдрал, түүний эмгэнэлт талуудыг өөрийн харж, бодсоноор дүрсэлсэн байдаг. зөв. Тэрээр хүүхдүүдэд зориулж маш их бичсэн: эдгээр нь түүхүүд (түүн дотроос "Юшка" түүх), жүжиг, дэлгэцийн бүтээлүүд юм: "Эмээгийн овоохой", "Сайхан хөх", "Хойд охин". Тэрээр мөн "Финист - тунгалаг шонхор", "Шидэт бөгж" ардын үлгэрийг боловсруулах ажил эрхэлдэг байв.
"Кусака" өгүүллэгийн зохиолч Л.Н.Андреев. Тэрээр 1871 оны 8-р сарын 9 (21)-нд Орел хотод төрсөн. Аав нь маркшейдер мэргэжилтэй бөгөөд Леонидыг дунд сургуульд байхдаа нас баржээ. Өсвөр насандаа санхүүгийн хүнд хэцүү байдал, эрт амбицтай бодлууд нь түүний эргэн тойрон дахь амьдралд байнгын сэтгэл ханамжгүй байдлыг төрүүлэв. Андреевын гэр бүл хотын захад жижиг албан тушаалтнууд, гар урчууд болон бусад ядуу хүмүүс амьдардаг байв. Хорвоогийн ашиг сонирхлын өчүүхэн байдал, бүдүүлэг байдал нь эрүүл бус бүх зүйлд мэдрэмжтэй байдаг залуугийн өдөр тутмын сэтгэгдлийг бүрдүүлдэг.
Ахлах сургуулиа төгсөөд Санкт-Петербургийн их сургуулийн хуулийн факультетэд элсэн орсон. Дараа нь тэрээр Москвагийн их сургуульд шилжиж, 1897 онд төгссөн.
Андреевын анхны өгүүллэгүүд нь Санкт-Петербургт амьдарч байхдаа хэвлэгджээ. Хүнийг чин сэтгэлээсээ өрөвдөх сэтгэл, бусдын зовлонг өөрийнхөөрөө мэдрэх чадвар, уран зохиолын гайхалтай авъяас чадвар нь 20-р зууны эхэн үед Оросын хамгийн алдартай зохиолчдын дунд Леонид Андреевийг тэр даруй дэвшүүлэв.
Аман яриа
Багш аа. Самбар дээр цэцэг байдаг, тэдгээр нь ер бусын, энэ нь өрөвдөх сэтгэл, энэрэн нигүүлслийн цэцэг юм. А.Платоновын түүхээс сэдэвлэсэн даалгаврууд нь дэлбээнүүд дээр бичигдсэн байдаг тул тэдгээр нь бас ер бусын юм. Ингээд үлгэрийн талаарх мэдлэгээ шалгацгаая. Өгүүллэгүүд дээр ажиллаж эхлэхээсээ өмнө хичээл, эссенийхээ түлхүүр үгсийн утгыг тайлбарлая.
Өрөвдөх сэтгэл - хэн нэгний зовлон зүдгүүрийг өрөвдөх сэтгэл, оролцоо, баатараас үүдэлтэй, өөр хүний золгүй явдал.
Өрөвдөх сэтгэл -
1. Хэн нэгний мэдрэмж, гол төлөв гунигтай, энэрэнгүй сэтгэлийг хариу үйлдэл үзүүлэх хандлага.
2. Хэн нэгний хийсэн ажил, мэдрэмж, зан чанар, сэтгэл санааны байдалд хандах хандлагыг батлах
Багш аа. Өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэл гэдэг үгийн утга нь юугаараа ижил, ямар ялгаатай вэ ?
Өрөвдөх сэтгэл нь хэн нэгний зовлон зүдгүүр, уй гашуу, золгүй явдлыг өрөвдөх сэтгэл юм. Мөн энэрэн нигүүлсэхүй нь илүү өргөн утгатай. Энэ нь зөвхөн хэн нэгний уй гашууд хариу үйлдэл үзүүлэхээс гадна өөр хэн нэгний хийсэн ажлыг хүлээн зөвшөөрөх хандлага юм.
Багш аа. Одоо өнгөнүүдээ эргүүлж, даалгавраа гүйцээцгээе .
1.(хамт)Гол дүрийн Юшка гэж хэн бэ?
2.(O)Насанд хүрэгчид Юшка хэрхэн ханддаг байсан бэ?
3.(h)Хүүхдүүдэд хэрхэн хандсан бэ?
4.(y)Юшка зун болгон хаашаа явдаг байсан бэ?
5.(В) Юшкагийн үхэл.
6.(хамт)Ефим Дмитриевичийн зочин.
7.(T)Юшкиний хайрын үр жимс.
8.(V)Мэдрэмжгүй хүмүүсийн дунд Юшка яаж хүмүүст нинжин сэтгэл, эелдэг хандлагыг хадгалж чадсан бэ?
9.(мөн)Юшка яагаад үхсэн бэ?
10.(e)Юшкагийн эргэн тойронд байгаа хүмүүс үхлийг хэрхэн хүлээж авсан бэ?
1. Юшка харц муутай, гартаа хүч багатай байсан тул дарханы туслахаар дархны ажил хийдэг байжээ. Тэр намхан, туранхай байсан; түүний үрчлээстэй нүүрэн дээр сахал, сахлын оронд сийрэг саарал үс тус тусад нь ургасан; Түүний нүд нь яг л сохор хүнийх шиг цагаан байсан бөгөөд нүд нь хэзээ ч тасрахгүй нулимс шиг чийгтэй байв. Юшка хуурамч дэлгүүрийн эзэнтэй нэг байранд амьдардаг байв. Эзэмшигч нь түүнд талх, байцаатай шөл, будаа хооллож, Юшка өөрийн гэсэн цай, элсэн чихэр, хувцастай байв; сард долоон рубль жаран копейк авдаг байв. Гэхдээ тэр цай ууж, элсэн чихэр худалдаж авдаггүй, ус ууж, ижил хувцасаа солихгүйгээр өмсдөг: зун тэрээр өмд, цамц өмсөж оч руу шатсан; өвлийн улиралд цамцныхаа дээгүүр богино үслэг дээл өмсөж, намрын улиралд эсгий гутал өмсөж, бүх насаараа өвөл бүр ижил хос өмсдөг байв.
2. Өглөө эрт Юшка гудамжаар дархны газар очиход хөгшин, эмгэнүүд босч, залуучуудыг сэрээдэг байв. Орой нь Юшкаг унтахад хүмүүс оройн хоолоо идээд унтах цаг болсон гэж хэлэв. Насанд хүрсэн хөгшин хүмүүс Юшкаг гомдоосон. Юшка тэдэн шиг харагддаггүй, үргэлж дуугүй байдаг, тэдэнтэй хараал хэлдэггүй нь тэдэнд таалагдаагүй. Тэд Юшка бүх зүйлд буруутай гэдэгт итгэж, түүнийг шууд зодсон. Юшкагийн дөлгөөн зангаас насанд хүрсэн хүн хорсол болж, түүнийг илүү их зодож, энэ хорон муугийн дунд уй гашуугаа хэсэг хугацаанд мартжээ.
3. Хүүхдүүд хөгшин Юшкаг чимээгүйхэн тэнүүчилж байхыг хараад тоглохоо больж, газраас хуурай мөчир, хайрга, хог түүж, Юшка руу шидэв. Өвгөн хүүхдүүдэд хариулсангүй, тэдэнд гомдсонгүй, нүүрээ ч тагласангүй. Хүүхдүүд Юшкаг амьд байгаад нь гайхаж байсан ч тэр өөрөө тэдэнд уурласангүй. Дараа нь хүүхдүүд түүн рүү дахин газраас юм шидэж, түүн рүү гүйж очоод, түүнд хүрч, түлхэв. Юшка алхаж, чимээгүй байв. Хэрэв Юшка үргэлж дуугүй, тэднийг айлгахгүй, араас нь хөөгөөгүй бол тоглох нь уйтгартай, тэдэнд сайн зүйл биш байсан. Тэгээд тэд хөгшин эрийг улам хүчтэй түлхэж, түүн рүү хашгирсан тул тэр тэдэнд муугаар хариулж, тэднийг баясгав. Гэвч Юшка тэдэнд гар хүрсэнгүй, хариулсангүй. Хүүхдүүд Юшкаг хэтэрхий их гомдооход тэр тэдэнд:
Та юу вэ, хамаатан садан минь! Чи надад хайртай байх ёстой. Та нар яагаад надад хэрэгтэй байна вэ? Хүлээгээрэй, надад бүү хүр, чи миний нүд рүү шороогоор цохисон, би харахгүй байна.
Хүүхдүүд түүнийг сонссонгүй, ойлгосонгүй. Тэд одоо ч гэсэн Юшкаг түлхэж, түүн рүү инээлдэв. Чи түүнтэй юу хүссэнээ хийж чадна гэж тэд баярласан ч тэр юу ч хийдэггүй. Юшка ч бас баяртай байв. Хүүхдүүд түүнд хайртай, түүнд хэрэгтэй гэж тэр итгэдэг, зөвхөн тэд хүнийг хэрхэн хайрлахаа мэдэхгүй, хайрын төлөө юу хийхээ мэдэхгүй, тиймээс түүнийг гомдоодог. Хүүхдийн муу муухай нь эцэг эхээс нь гардаг гэж би хэлмээр байна. Тэд насанд хүрэгчид Юшкаг хэрхэн гомдоож байгааг хардаг. Энэ тухай А.Платонов өөрөө ингэж хэлсэн байдаг: “Хүүхдүүд бол бүрэн бус савнууд, тиймээс энэ ертөнцөөс маш их зүйл тэдэнд урсаж болно. Хүүхдүүд өөрийн гэсэн хатуу царайтай байдаггүй тул тэд амархан, баяр баясгалантайгаар олон нүүр царай болж хувирдаг.
4. Зун болгон Юшка эзнээ нэг сар орхисон. Түүний хаашаа явсаныг хэн ч мэдэхгүй. Тэр ч байтугай Юшка өөрөө мартаж, нэг зун нь эгч нь тосгонд амьдардаг, дараагийн өдөр нь зээ нь амьдардаг гэж хэлсэн. Хааяа тосгон руу явж байна, заримдаа Москва руу явж байна гэж хэлдэг байсан. Хүмүүс Юшкиний хайртай охиныг алс холын тосгонд амьдардаг, аав шигээ эелдэг зөөлөн, илүүдэлтэй гэж хүмүүс боддог байв. Сарын дараа Юшка хот руу буцаж ирээд өглөөнөөс орой болтол төмөр цехэд дахин ажиллав.
5. Гэвч жилээс жилд Юшка суларч, цээжний өвчин түүний биеийг зовоож, ядарч туйлдсан. Нэг зун тэр алс холын тосгондоо очсонгүй. Тэр оройн цагаар ердийнх шигээ төмөр цехээс эзэн рүү нь хонохоор алхав. Хажуугаар нь өнгөрсөн хүн түүнийг шоолон инээв:
Чи яагаад дэлхийг гишгэж байгаа юм бэ, бурхны аймшигт хорхой! Чи үхсэн ч чамгүйгээр илүү хөгжилтэй байх байсан байх.
Юшка амьдралдаа анх удаа уурлав:
Би яагаад чамд саад болоод байгаа юм бэ? Ээж минь намайг яг чам шиг төрүүлсэн. Би ч бас дэлхий даяар чам шиг хэрэгтэй, надгүйгээр энэ нь боломжгүй гэсэн үг.
Хажуугаар өнгөрөх хүн Юшка ярьж, түүнтэй адилтгахад уурлав. Хажуугаар өнгөрөх хүн уурын хүчээр Юшкагийн цээж рүү түлхэж, арагш уналаа. Юшка хэвтсэнийхээ дараа нүүрээ доош харуулан хөдөлж, боссонгүй.
6. Тэд намрын сүүлээр л Юшкаг дахин санав. Нэг муу өдөр дархан дээр нэгэн охин ирээд Ефим Дмитриевичээс асуув. Дархан түүний хэний тухай асууж байгааг ойлгосонгүй. Хэсэг хугацааны дараа тэр охиныг Юшка руу ирсэн гэж таамаглав. Тэр хувь заяагаа хэлсэн. Тэр бол өнчин хүүхэд. Ефим Дмитриевич түүнийг Москвад гэр бүлийн хамт байрлуулж, дараа нь дотуур байранд явуулав. Тэр жил бүр түүн дээр ирж, бүтэн жилийн турш мөнгө авчирч, амьдрах, суралцах боломжтой байв. Одоо тэр их сургуулиа төгсөөд хэрэглээтэй өвчтөнүүдийг эмчилдэг эмч болжээ.
7. Эмч охин Юшкагийн амьдардаг хотод үүрд үлджээ. Тэрээр хэрэглээний өвчтэй өвчтөнүүдийн эмнэлэгт ажиллаж, сүрьеэ өвчтэй айлаар явж, ажлынхаа төлөө хэнээс ч мөнгө авдаггүй байв. Одоо тэр өөрөө хөгширсөн ч өдөржингөө өвчтэй хүмүүсийг эдгээж, тайвшруулдаг. Хотын бүх хүмүүс түүнийг сайн Юшкагийн охин гэж нэрлэдэг.
8. Мэдрэмжгүй хүмүүсийн дунд Юшка яаж хүмүүст нинжин сэтгэл, эелдэг хандлагыг хадгалж чадсан бэ? Юуны өмнө Юшка байгалийг ойлгож, хайрладаг байв. Байгаль дэлхийгээ хайрлах хайр нь хүмүүсийн хайр болж хувирсан. Москва руу явах замдаа Юшка амьд амьтанд хайртай гэдгээ нуугаагүй. Тэр газар бөхийж, цэцэг үнсэж, амьсгалахгүй байхыг хичээж, модны холтосыг илж, замаас унасан эрвээхэй, цохыг түүж авав. Удаан хугацааны турш би тэдний нүүр рүү ширтэж, тэдэнгүйгээр өнчирч байгаагаа мэдэрсэн.
9. Юшка зөвхөн биеийн өвдөлтөөс болж үхсэнгүй. Түүний сэтгэл өвдөж байв. Дэлхий яагаад сүнсгүй хүмүүсээр дүүрэн байдгийг тэр ойлгосонгүй. Хүмүүс яагаад өрөвдөх сэтгэл, энэрэнгүй сэтгэлээр дутдаг вэ?
10. Юшкагүйгээр хүмүүсийн амьдрал улам дордсон. Одоо бүх хорон санаа нь хүмүүсийн дунд үлдэж, тэдний дунд дэмий үрэгдэж байв, учир нь бусад бүх муу муухай, элэг доог болгоныг тэвчиж байсан Юшка байхгүй байв.
Багш аа.Бид таны Платоновын "Юшка" түүхийг дэлгэрэнгүй өгүүлэхийг сонссон. Төлөвлөгөөний дагуу “Кусака” өгүүллэгийн агуулгыг товчхон хэлнэ үү.
1. Зуны оршин суугчидтай уулзахаас өмнө нохойны амьдрал.
2. Кусака хэрхэн хоч авсан бэ.
3. Амьдралд аз жаргал байдаг.
4. Гарах.
5. Дахин ганцаардал.
6. Кусаки ганцаардсанд хэн буруутай вэ?
Тэр хэнд ч харьяалагддаггүй; Түүнд өөрийн гэсэн нэр байхгүй, хүйтэн жавартай өвөл хаана байгааг хэн ч хэлж чадахгүй байв. Нохой хүмүүст итгэсэнгүй, учир нь түүнтэй уулзаагүй хүмүүс бүгд түүнийг гомдоосон. Нэг өвөл тэрээр хоосон зуслангийн дэнж дор суурьшжээ. Хавар ирэхэд эзэд нь зуслангийн байшинд ирэв. Тэд охинтой болсон. Тэр Кусакуг энхрийлэхийг хүссэн. Битэр хүмүүсээс айж, хувцасныхаа хормой руу шүдээ хазлан уурлав. Үүний дараа охин түүнд Битэр гэж нэр өгсөн. Кусаки аз жаргалтай амьдралаа эхлүүлэв. Тэр энд өдөр бүр хооллож, түүнтэй тоглож, хүмүүсээс айхаа больсон. Гэвч аз жаргалтай өдрүүд богинохон байсан. Намар ирж, эзэд нь хотод дахин цугларч эхлэв. Леля тэдэнтэй хамт явах ёстой байв. (Энэ охины нэр байсан). Леля Кусакагаас явахыг хүсээгүй тул эцэг эхээсээ нохойгоо авч явахыг хүсэв. Гэвч эцэг эхчүүд үүнийг эсэргүүцэж байсан. Бид явлаа, Леля бүр Кусакатай баяртай гэж хэлэхээ мартав. Кусака явсан хүмүүсийн мөрөөр машинаа дагалаа. Тэр Лелятай уулзаагүй. Цөхрөнгөө барсан тэрээр зуслангийн байшин руу буцаж ирээд уйлав. Кусака дахиад л ганцаараа, тэр дахиад л золбин нохой болж, хүмүүст итгэх итгэлээ дахин алджээ. Үүнд ард түмэн өөрсдөө буруутай.
"Кусак" үлгэрт нохой бол баатар юм, учир нь бүх амьд биетүүд ижил сүнстэй, бүх амьд биетүүд ижил зовлон зүдгүүрийг амсдаг бөгөөд амьдралын агуу хүчнүүдийн өмнө асар их хувь хүнгүй, тэгш байдлаар нэгддэг."
Хүн ч бай, амьтан ч бай амьд амьтан бүхэн сүнстэй байдаг. Энэ нь баярлаж эсвэл зовж шаналж болно. Амьдралд илүү их баяр баясгалан байгаа бол түүний сэтгэл эелдэг бөгөөд энэ нь эргэн тойрныхоо хүмүүст сайнаар нөлөөлдөг. Тэгээд хорвоод гомдсон бол сэтгэл нь хорон санаагаар дүүрэн байдаг.
Бичсэн яриа
Багш аа.Эссэ дээр ажиллаж эхэлцгээе.
1. Бид ярианы ямар төрлийг мэддэг вэ?
Өгүүлбэр, тайлбар, үндэслэл.
2. Ямар төрлийн яриаг үндэслэл гэж нэрлэдэг вэ?
Үндэслэл бол объект, үзэгдлийн хамгийн чухал шинж чанарыг харгалзан үзэх, тэдгээрийн шалтгаан, үр дагаврын холбоог зөвтгөх шаардлагатай үед хэлэх ярианы төрөл юм.
3. Бид аргументыг ямар хэсгүүдэд хуваадаг вэ?
Диссертаци, нотолгоо, дүгнэлт.
Багш аа. Бидний эссений сэдэв. "Хүмүүст өрөвдөх сэтгэл, энэрэл хэрэгтэй юу?"
Бид асуултанд эерэг эсвэл сөрөг хариулах ёстой. Бидний судалсан түүхүүд дээр үндэслэн бид хэрхэн хариулах вэ?
Багш аа. Энэ бол эссений диссертаци юм. Маргааны хоёр дахь хэсэг юу вэ?
Баталгаа.
Багш аа. Бид асуултанд хариулснаар нотлох болно.
- Хэрэв эдгээр мэдрэмжүүд байгаа бол яах вэ?
- 2. Эдгээр мэдрэмжээ илэрхийлэх хүсэлгүй эсвэл чадваргүй байх нь юунд хүргэдэг вэ?
Багш аа. 1 . Хэнд өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэл байдаг вэ?
Юшка өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэлтэй байдаг. Юуны өмнө Юшка сайхан сэтгэлтэй. Тэр бүх зүйлд хамгийн сайныг хардаг. "Хүүхдүүд түүнийг үзэн яддаг. Тэгээд тэр тэд түүнийг хайрладаг, түүнд хэрэгтэй гэж боддог, зөвхөн тэд хүнийг хэрхэн хайрлахаа мэдэхгүй, хайрын төлөө юу хийхээ мэддэггүй, тиймээс тэд түүнийг тарчлаадаг.
Багш аа. Насанд хүрэгчид түүнийг яагаад гомдоодгийг Юшка хэрхэн тайлбарлав?
“Насанд хүрсэн хүмүүс муу уй гашуу, дургүйцлийг мэдэрсэн; эсвэл тэд согтуу байсан бол зүрх нь догшин уур хилэнгээр дүүрсэн."
Багш аа. Юшка өөрөө яаж хайрлахаа мэддэг байсан уу? Тэр Хайрын төлөө юу хийсэн бэ? Түүхийн текстээс иш татан энэ асуултад дэлгэрэнгүй хариулт бичээрэй.
Шаардлагатай бол та оюутнуудад түүхийн тоймыг санал болгож болно.
1. Юшка зун болгон хаашаа явдаг байсан бэ?
2. Юшкагийн үхэл.
3. Ефим Дмитриевичийн зочин.
4. Юшкины хайрын үр жимс.
Багш аа. Юшка хэрхэн нинжин сэтгэл, хүмүүс болон ертөнцөд эелдэг хандлагыг хадгалж чадсан бэ?
("7, 8-р сард ..." гэсэн үгнээс "хотын хэн ч энэ талаар мэдээгүй" гэсэн үгс хүртэл. Хэсгийг уншсаны дараа хариул: Юшка эргэн тойрон дахь ертөнцийн гоо үзэсгэлэнг хэрхэн харж, үнэлж болохыг мэддэг байсан. түүнд хайраа хэрэглэх цэгийг олоход хялбар юм.Юшка охинд тусалдаг- Түүгээр ч барахгүй санхүүгийн хувьд төдийгүй, түүнийг халамж, хайраар хүрээлүүлсэн цорын ганц хүн байсан нь хожим тодорхой болсон.
Багш аа. Гэхдээ Кусака хүмүүсийн өрөвдөх сэтгэл, энэрэн нигүүлслийг хэрхэн ойлгодог вэ? Тэр яаж өөрчлөгдсөн бэ?
Хотын Кусака хүмүүст итгэх итгэлээ бүрэн алдсан. Тиймээс Леля түүнийг дуудах үед Кусака өдөр бүр охин руу нэг алхам ойртдог байв. Тэр тэдний царайг судалж, зуршилд нь суралцсан. Кусака илэрхий нүд, залуухан, гэнэн, дур булаам царайг хараад амьдралдаа хоёр дахь удаагаа нуруугаараа эргэлдэж, нүдээ аньсан бөгөөд тэд түүнийг цохиж, энхрийлэх эсэхийг мэдэхгүй байв. Түүнийг энхрийлсэн. Амьдралд итгэх итгэлийг нь буцааж өгсөн тэдгээр хүмүүст тэр талархлаа илэрхийлэхийг хүссэн юм. Хажуугийн хийж чадах цорын ганц зүйл бол нуруугаараа унаад нүдээ аниад бага зэрэг хашгирах байв.
Багш аа. 2. Эдгээр мэдрэмжийг илэрхийлэх хүсэлгүй эсвэл чадваргүй байдал нь юунд хүргэдэг вэ?
Юшкаг хэн ч өрөвддөггүй, хэн ч түүнийг хүлээн зөвшөөрдөггүй, ойлгохыг ч хүсдэггүй. Тэд яагаад Юшкаг өрөвддөггүй юм бэ? Учир нь тэд Юшкаг зовлон зүдгүүрээ буруутгадаг. Хүмүүсийн оюун санааны увайгүй байдал нь Юшкагийн амь насыг хохироосон. Кусака уурлаж, хүмүүсийн өрөвдөх сэтгэлийг олж аваагүй. Өөрт нь наалдсан хүмүүсийн сайшаалыг хүлээн зөвшөөрөхгүй орхисон Битер гомдож, урам хугарчээ.
Багш аа. Бид ямар дүгнэлт хийх вэ?
Нэг хүний хайр нь нөгөө хүний авьяасыг амилуулж, ядаж түүнийг үйлдлээр нь сэрээж чаддаг. Хайр, өрөвдөх сэтгэл дутмаг, энэрэн нигүүлсэх нь заримдаа үхэлд хүргэдэг. Л.Андреев: "Нэг шударга хүнийг зодох үед бүх шударга хүмүүс хүний нэр төрийг уландаа гишгэгдсэн (хокуклар бозылган) зовлон, шаналалыг амсах ёстой" гэж бичжээ.
Гэрийн даалгавар. Бэлэн дипломуудыг ашиглан "Хүмүүст өрөвдөх сэтгэл, энэрэн нигүүлсэх сэтгэл хэрэгтэй юу?" эссэ бичээрэй.
Эссений хураангуй.
Өрөвч сэтгэл, өрөвч сэтгэл хэрэгтэй.
Эдгээр мэдрэмжүүд байгаа үед амьдралд болон хүмүүст юу тохиолддог вэ?
A) "Юшка" киноны ангиуд (1-2).
B) Л.Андреевын түүхээс хазуулсан хүмүүсийн жишээ.
2. Эдгээр мэдрэмжээ илэрхийлэх хүсэлгүй эсвэл чадваргүй байх нь юунд хүргэдэг вэ?
A) Юшкагийн үхэл.
B) Кусакагийн шинэ урам хугарал.
ДүгнэлтА.Платоновын хэлснээр: Нэг хүний хайр нь нөгөө хүний авьяасыг амилуулж, ядаж түүнийг үйлдлээр нь сэрээж чаддаг.
Энэрэнгүй сэтгэл гэдэг бол жинхэнэ хүнд л байдаг чанар юм. Энэ нь шаардлагатай үед эргэлзэлгүйгээр хөршдөө туслах боломжийг олгодог; өрөвч сэтгэлтэй хүн өөрийнхөө төдийгүй бусдын зовлонг мэдрэх чадвартай байдаг. Өрөвдөл бол орос хэл дээр эссе бичихэд маш сайн сэдэв юм.
Яагаад энэрэн нигүүлсэхүйн тухай эссе бичих ёстой вэ?
Тийм ч учраас оюутнууд ийм төрлийн даалгавар авдаг. Ажлын явцад тэд хөршдөө өрөвдөх сэтгэлийн сэдвийг илүү нарийвчлан боловсруулж, өршөөл гэж юу болох, энэ нь хэрхэн илэрхийлэгддэгийг ойлгож чадна. Зохиол "Энэрэнгүй сэтгэл гэж юу вэ?" - зохиолч өөрөө энэ чанарыг өөртөө ухамсарлаж, хөршүүддээ илүү энэрэнгүй хандах сайн арга юм. Таны ажилд ямар зүйлийг дурдаж болох вэ?
Эмпати гэж юу вэ?
Энэрэн нигүүлсэхүй гэдэг нь тухайн хүн хөршөө өөрт нь тохиолдсон зүйлтэй адил зүйлийг мэдрэх чадвар юм. Энэ нь өрөвдөх сэтгэлээс ялгаатай - эцэст нь та өөр хүнтэй зөвхөн өвдөлт төдийгүй баяр баясгалан, хөгжилтэй, хүсэл тэмүүлэл, уйтгар гунигт автдаг.
Энэрэнгүй, өрөвч сэтгэлтэй хүн бусдын сэтгэлд юу болж байгааг ойлгох чадвартай байдаг. Хүн өрөвдөж чаддаг бол үнэхээр сэтгэл зүрхтэй, хайрлаж чаддаг гэсэн үг гэж үздэг. Сүнслэг баян хүн энэрэн нигүүлсэх чадвартай байдаг. Тэр хөршийнхөө золгүй явдалтай тулгарахдаа туршлагаасаа ямар нэг зүйлийг санаж, түүнд тусламж, дэмжлэг үзүүлэх чадвартай байдаг, учир нь тэр өөрөө ийм нөхцөл байдалд байх нь хичнээн хэцүү болохыг мэддэг.
Үзэл баримтлалыг орлуулах
Гэсэн хэдий ч энэрэнгүй сэтгэл нь үргэлж эерэг шинж чанартай байдаггүй. Энэрэн нигүүлсэхүй олон янз байдаг бөгөөд тэдгээрийн нэг нь өрөвдөх сэтгэл юм. Хүмүүст хандах ийм хандлага нь Зөвлөлтийн дараахь орон зайд маш түгээмэл байдаг. Ихэнхдээ хүмүүс эрүүл мэнддээ санаа тавьдаггүй, спортоор хичээллэдэггүй, өөрийгөө болон өөрийнхөө амьдралыг үнэлдэггүй. Гэсэн хэдий ч нийтийн ёс суртахуун нь үйлдлээрээ өөрсдийгөө эрүүл мэндээс нь салгасан хүмүүсийг орхихыг хориглодог.
Сонгодог жишээ бол архинд донтсон нөхрөө архинд донтох хүсэлдээ автан тахир дутуу болгосон ч ойр дотны архичин нөхрүүд юм. Ийм эмэгтэй үнэхээр жинхэнэ өрөвдөх сэтгэлтэй юм шиг санагдаж магадгүй: "Тэр одоо надгүйгээр яаж амьдрах юм бэ? Энэ нь бүрэн үхэх болно." Тэгээд тэр сул дорой нөхрөө "аврах" тахилын ширээн дээр бүх амьдралаа зориулдаг.
Өрөвдөх үү, өрөвдөх үү?
Гэсэн хэдий ч энэ төрлийн харилцааг энэрэн нигүүлсэхүй гэж нэрлэх боломжгүй юм. "Энэрэн нигүүлсэхүй гэж юу вэ?" Эссэ бичиж буй сургуулийн сурагчид ойлгох болно: ийм зан үйлд зөвхөн нэг л мэдрэмж гэрэлтдэг - өрөвдөх. Түүгээр ч барахгүй Орост олон байдаг ийм эмэгтэй зөвхөн өөрийнхөө тухай, өөрийнхөө мэдрэмжийн талаар бодохгүй байсан бол огт өөр зан авирын загварыг сонгох байсан. Сул дорой, залхуу ханиа үнэхээр өрөвдөж, сайн сайхныг хүсэн ерөөж, түүнтэй харилцаагаа аль болох хурдан дуусгах болно - магадгүй тэр амьдралын хэв маяг нь өөрийн бие, оюун ухаан, гэр бүлд нь хор хөнөөлтэй гэдгийг ойлгох болно. .
Зэрлэг овог аймгуудын өрөвдөх сэтгэлийн тухай
"Энэрэнгүй сэтгэл гэж юу вэ?" зарим сонирхолтой баримтуудыг дурдаж болно. Жишээлбэл, өршөөл, өрөвдөх сэтгэлийг Орос, жишээлбэл Америкт байдаг шиг бүх соёлд хүлээн зөвшөөрдөггүй.
Амазоны зэрлэг ойд Екуана хэмээх ер бусын овог амьдардаг. Энэ нь нэлээд олон, 10 мянга орчим гишүүнээс бүрддэг. Йекуаны төлөөлөгчдийн энэрэн нигүүлсэх сэтгэлийн илрэл нь бидний дассан байдлаас эрс ялгаатай юм. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд гомдоовол эцэг эх нь өрөвдөх сэтгэлгүй, өрөвдөх гэж бүү оролдоорой. Хэрэв нялх хүүхдэд тусламж хэрэггүй бол хүүхэд босож, тэднийг гүйцэх хүртэл хүлээнэ. Хэрэв энэ овгийн хэн нэгэн өвдвөл овгийн бусад гишүүд түүнийг эмчлэхийн тулд чадах бүхнээ хийх болно. Екуана овгийнхондоо эм өгөх юм уу сүнсийг дуудаж эрүүл мэндээ сэргээх болно. Гэхдээ тэд өвчтөнийг өрөвдөхгүй, тэр овгийн бусад гишүүдэд зан авираараа саад болохгүй. Энэ бол нигүүлслийн ер бусын хэлбэр юм. Гэсэн хэдий ч Екуана овог анхдагч нийгэмлэгийн тогтолцооны үе шатанд байгааг санах нь зүйтэй. Барууны хүний ийм хандлага нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй байх магадлалтай.
Ер бусын тусламж
"Энэрэнгүй сэтгэл гэж юу вэ?" өршөөлийн илрэлийн янз бүрийн жишээг өгч, мөн энэ мэдрэмжийн янз бүрийн төрлийг дүрсэлж болно. Сэтгэл судлалд бас нэгэн төрлийн эмпати байдаг бөгөөд үүнийг урьдчилан таамаглах гэж нэрлэдэг. Үүний утга нь хүн (ихэнхдээ сэтгэл судлаач) өвчтэй хүнд ер бусын байдлаар тусалдаг: тэр өөрөө түүнээс зөвлөгөө авахаар явдаг.
Ихэнхдээ хүмүүс хэн нэгэн тэдэнд туслах, тайвшруулах гэж оролддоггүй, харин тэднээс зөвлөгөө авдаг гэж гайхдаг. Гэсэн хэдий ч спортын амжилтын чиглэлээр ажилладаг сэтгэл судлаач Р.Загайновын хэлснээр, энэ арга нь үргэлж "ажилладаг" - хүн өөрөө бусдад тусалсны дараа сайжирдаг. "Энэрэнгүй сэтгэл" сэдвээр бичсэн эссе дээр хөршдөө туслах ийм ер бусын аргыг дурдаж болно.
Өршөөлийн эсрэг тал
“Энэрэн нигүүлсэхүй гэж юу вэ?” эссэ-үндэслэлд Бид мөн энэ мэдрэмжийн эсрэг, тухайлбал хайхрамжгүй байдлыг дурдаж болно. Энэ нь зөвхөн хүний шинж чанартай байж болох хамгийн аймшигтай муу муухай зүйл гэж үздэг. Энэ үзэл бодлыг Тереза эх барьж байсан бөгөөд энэ нь Библид бичигдсэн байдаг.
Зохиолч Бернард Шоу хэлэхдээ хүний бусдын эсрэг үйлдэж болох хамгийн аймшигтай гэмт хэрэг бол тэднийг үзэн ядах биш, харин тэдэнд хайхрамжгүй хандах явдал юм. хайхрамжгүй байдал гэдэг нь ямар ч сэтгэл хөдлөлийн бүрэн байхгүй гэсэн үг юм. Эргэн тойрондоо юу болж байгааг үл тоомсорлодог хүн эерэг эсвэл сөрөг туршлагыг мэдэрдэггүй. Хэрэв сүүлийнх нь түүний эрүүл мэндэд тустай хэвээр байгаа бол (эцэст нь та бүхний мэдэж байгаагаар сөрөг сэтгэл хөдлөл нь хүний биеийн эсийг дотроос нь устгадаг) эерэг туршлага байхгүй байх нь огт хэрэггүй юм.
Оросын нэрт зохиолч А.П.Чехов ч энэ тухай ярьжээ. Тэрээр хайхрамжгүй байдлыг "сэтгэлийн саажилт", бүр "дутуу үхэл" гэж нэрлэсэн. Хэрэв та энэ талаар бодож байгаа бол олон талаараа агуу зохиолчийн зөв - эцэст нь хайхрамжгүй хүн эргэн тойрныхоо ертөнцийг хайхрамжгүй ханддаг. Тэр гаднах бүрхүүлтэй зомбитой төстэй боловч дотор нь огт мэдрэмжгүй байдаг. "Өрөвдөх сэтгэл ба энэрэн нигүүлсэхүй" эссе дээр оюутан энэ төрлийн сүнслэг байдлын талаар илүү дэлгэрэнгүй тайлбарлаж, жишээлбэл, амьдралаас тохиолдсон тохиолдлын талаар ярьж болно. Эцсийн эцэст, өндөр настан, жирэмсэн эмэгтэйчүүд, өвчтэй хүмүүст хайхрамжгүй байдал хэрхэн илэрдэгийг хүн бүр харсан байх.
Хэрхэн сайн эссэ бичих вэ?
Энэ сэдвээр хийх даалгавар нь сургуулийн ажлыг бичих бүх дүрмийг дагаж мөрдөхийг шаарддаг: энэ нь чадварлаг байх ёстой, танилцуулга, үндсэн диссертацийг цэгээр бичсэн үндсэн хэсэг, мөн дүгнэлтийг агуулсан байх ёстой. Үүнгүйгээр хүн эссэгийн сайн үнэлгээнд найдаж чадахгүй. Өрөвдөх сэтгэл, энэрэн нигүүлсэх сэтгэл хэрэгтэй, үгүй юу - оюутан өөрөө ажилдаа шийддэг. Тэр ямар ч үзэл бодлыг баримталж чаддаг бөгөөд энэ нь үр дүнд нөлөөлөхгүй. Гэхдээ аргумент дутмаг, зөв бичгийн дүрэм, цэг таслалын алдаа, эссений хэмжээ хангалтгүй - энэ бүхэн эссений үнэлгээнд нөлөөлж болно. Мэдээжийн хэрэг, ихэнх оюутнууд эдгээр чанаруудгүйгээр амьдрахад хэцүү байдаг гэдэгтэй санал нийлэх байх, зөвхөн увайгүй хүнийг хүрээлдэг хүмүүст ч биш; бас ийм харгис хэрцгий сэтгэлтэй амьдрах нь түүнд хэцүү байдаг.
Өршөөл үзүүлэх хэрэгтэй эсэх нь хүн бүрийн шийдвэр юм
Гэсэн хэдий ч өршөөнгүй эсвэл хэрцгий байхын тулд хүн бүр өөрөө шийддэг. Та өөрөө асуултанд хариулах хэрэгтэй: надад өрөвдөх сэтгэл, энэрэл хэрэгтэй юу? Бичлэг нь зөвхөн ийм үндэслэл гаргахад тусалдаг. Хүмүүсийг болон бүх амьд биетийг энэрэх сэтгэлгүй хүн эдгээр чанаруудыг аажмаар өөртөө бий болгож чадна. Үүнийг хэрхэн хийх вэ? Хамгийн хялбар арга бол буян үйлдэх. Та эхлээд хамаатан садан, найз нөхөддөө, дараа нь танихгүй хүмүүст тусалж эхэлж болно. Одоо олон янзын нийгмийн байгууллагууд тусламж хэрэгтэй байна. Барууны орнуудад буяны ажил эсвэл сайн дурын ажил хийх туршлага нь ажилд ороход чухал ач холбогдолтой юм.
Татаж авах:
Урьдчилан үзэх:
Өрөвдөх сэтгэл, өрөвч сэтгэл нь биднийг илүү сайн болгодог мэдрэмж юм. Үнэн хэрэгтээ, хэрэв та эдгээр үгсийн утгыг бодож үзвэл өрөвдөх сэтгэл нь тодорхой мэдрэмжүүдийн хамтарсан туршлага, өрөвч сэтгэл нь ямар нэгэн зүйлээс болж хамтарсан зовлон юм. Аль аль нь хүн хэн нэгэнтэй хамт зовлон жаргал, зовлон зүдгүүр, зовлон зүдгүүрийг туулдаг гэсэн үг юм. Өнөөдрийн дугуй ширээний ярилцлага ийм л тухай байлаа.
Уулзалтын үеэр залуус сайн хүн гэдэг ойлголт ямар их байдгийг ойлгохыг хичээв. Түүнд ямар чанарууд байх ёстой вэ? Хүмүүс бусдын зовлон зүдгүүрийг анзаардаггүй, хайхрамжгүй байдал нь эмгэнэлт байдалд хүргэдэг тухай өгүүлсэн нийтлэлийн хэлэлцүүлэгт сурагчид оролцов.
Өөрсдийнхөө гэрч болсон амьдралын нөхцөл байдлын талаар ярилцахдаа залуус энгийн өрөвдөх сэтгэл нь бусдад бэрхшээл, бэрхшээлийг даван туулахад тусалж болох үед юу мэдэрсэн тухай хэзээ ч бодож байгаагүй гэдгээ чин сэтгэлээсээ хүлээн зөвшөөрсөн. Өнөөдрийн ярилцлага нь хүн бүрийн амьдралд өрөвдөх сэтгэл, энэрэн нигүүлсэхүй ямар ноцтой байдгийг ойлгоход тусалсан бөгөөд өрөвдөх сэтгэл гэдэг нь хүнийг сонсож, түүний юу ярьж байгааг, юу хийж байгааг ойлгох гэсэн үг юм уу? "Харилцагчийн сэтгэл хөдлөлийг өрөвдөхийн тулд хүн өөрөө өөрийгөө дамжуулж, энэ хүний оронд өөрийгөө тавих ёстой" гэж ярианы төгсгөлд залуус ийм дүгнэлтэд хүрчээ. Өнөөдөр залуус өөр хүний өвдөлтийг мэдэрч, сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийг удирдах чадварт дахин нэг алхам хийлээ.
Сэдвийн талаар: арга зүйн боловсруулалт, танилцуулга, тэмдэглэл
Энэхүү илтгэл нь 7-р ангийн сурагчдад "Бидэнд энэрэн нигүүлсэхүй, өрөвдөх сэтгэл хэрэгтэй юу?" сэдвээр эссэ бичихэд бэлтгэхэд тусална. Леонид Андреев "Кусак", Андрей Платонов нарын бүтээлээс сэдэвлэсэн...
Харилцааны цаг: "Тэвчээртэй байх эсвэл бусдыг өрөвдөхөд суралцах хичээл"
Харилцааны цаг: "Тэвчээртэй байх хичээл эсвэл өрөвдөж сурах" Зорилго: Хүлцэнгүй байдлын тухай ойлголтыг судлах; Оюутнуудын дунд өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх ....
Тэвчээртэй байх эсвэл өрөвдөж сурах хичээл
Зорилго: хүлцэнгүй байдлын тухай ойлголтыг өгөх, хүүхдүүдэд өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх Зорилго: хүүхдүүдийг амар амгалан, бусад хүмүүсийг хүлээн зөвшөөрөх, ойлгох, тэдэнтэй эерэгээр харилцах чадварыг сургах ...
Өрөвдөх сэтгэл бол сайхан сэтгэлт хүмүүст өртдөг сайхан сэтгэл юм. Ийм хүмүүс хүнийг өрөвдөх сэтгэлийнхээ талаар боддоггүй, тэдэнд туслах хүсэл эрмэлзэлд хөтлөгддөг. Дайсагнал, зөрчилдөөнтэй байсан ч тэд зөвлөгөө, үйлдлээр дэмжиж, сонсож, туслахад бэлэн байдаг.
Өрөвдөх сэтгэлийн шинж тэмдэг бол хүндлэл, хэрэв энэ нь тухайн хүний хүчин чадалд багтаж байвал туслах үүрэг хариуцлагын илэрхийлэл юм. Олон хүмүүс өөрсдийгөө, албан тушаал, материаллаг баялгаа золиослодог боловч дургүй хүндээ тусалдаг. Найдваргүй мэт санагдах хүнд хэцүү нөхцөлд тайвшруулах үг ч тусалж, итгэл найдвар төрүүлдэг. Өчүүхэн зүйл мэт санагдаж байгаа зүйл бол бусад хүмүүст дааж давшгүй ачаа юм. Өөрийн чадвар, боломжоо үнэлсний дараа та сэтгэл хөдлөлөө мартаж, асуудлыг ухаалгаар үнэлэх хэрэгтэй.
Өрөвдөх сэтгэл сайхан. Зүгээр л дуугарч байсан ч гэсэн хүн илүү сайхан мэдрэмж төрдөг. Ийм нөхцөл байдлын талаар уран зохиолын бүтээлүүд бидэнд хэлдэг. Зохиолчид эсрэг тэсрэг хандлагыг үл харгалзан өрөвдөх ёстой гэсэн дэлхийн үнэнийг харуулдаг. Өөрсдийн амь насыг эрсдэлд оруулж, амиа золиослох замаар бусад амь насыг аврах болно. Оролцогчид биш нөхцөл байдал, үр дүн чухал.
Достоевскийн "Гэмт хэрэг ба шийтгэл" романд өрөвдөх сэтгэлийн сэдвийг хөндсөн. Энэ зураг алдартай болж, олон уншигчдын сэтгэлд шингэсэн. Тэрээр аав, хойд эхтэйгээ амьдардаг байсан. Гэр бүл нь эмгэнэлтэй хувь тавилантай. Аав нь архи ууж, хойд эх нь өвчтэй байсан тул гэр бүлээ тэжээх үүрэг нь залуу охины мөрөн дээр байв. Гаднах туранхай, цайвар царайтай учраас сүнстэй зүйрлэсэн ч зан чанараараа хүчтэй байсан.
Тэр тэднийг өрөвдөж байсан уу? Хойт эх нь Соняг хувь заяаных нь төлөө буруутгаж, илүү идсэн хоолоор нь зэмлэж, гашуудалтайгаар охиныг биеийг нь худалдахад хүргэв. Мэдээж Соня тэднийг өрөвдөж байсан тул ийм алхам хийж зүрхэлсэн юм. Тэр тэднийг буруутгаагүй, эсэргүүцэж зүрхэлсэнгүй, харин энэ хоёр төөрсөн, төөрсөн сүнсийг өрөвдөж байв.
Тиймээс аливаа хүмүүст өрөвдөх сэтгэлийг харуулдаг. Хүссэн ч хүсээгүй ч танд тусламж хэрэгтэй байна. Эцсийн эцэст тэд өнөөгийн нөхцөл байдалд буруугүй байж магадгүй бөгөөд тэдэнд тусламж хүлээх газар байхгүй. Та бол тэдний сүүлчийн найдвар, гэрэлт ирээдүйн боломж. Асуудалтай үед олон хүн шинэ өнцгөөс нээгддэг бөгөөд хүнийг үзэн ядах зүйл байдаггүй. Нөхцөл байдал бий, түүнээс гарах гарц ч бий. Хэрэв та тусалж чадвал яагаад болохгүй гэж? Магадгүй ийм хүмүүсийг өрөвдөж, та тэднийг нөгөө талаас нь харж болно, бэрхшээл нь нэгдэж, тэдэнд хандах хандлагыг өөрчлөх болно.
