Сүүлийн дуудлагыг 11 цагт барьж байна. Сүүлийн дуудлагын хувилбарууд
Уламжлал ёсоор тавдугаар сарын 25-нд ахлах ангийн сурагчдын сүүлчийн хонх дуугардаг. Энэ амралтын дараа шалгалтын бэлтгэл, төгсөлтийн шалгалт өөрөө эхэлдэг.
Сүүлчийн хонхны баяр нь төгсөгчдийн хувьд нэг талаас баяр баясгалангаар өнгөрдөг - тэд сургуулиа төгсөж, бүх төрлийн гэнэтийн зүйл, нээлтүүдээр дүүрэн шинэ амьдрал, нөгөө талаас гунигтай байдаг; Эцсийн эцэст энэ өдрөөс эхлэн төгсөгчид ердийн амьдралаар амьдарч, сургуулийн найз нөхөд, аль хэдийн гэр бүл болсон багш нартайгаа харьцдаг сүүлчийн өдрүүд тоолж эхэлдэг.
Ийм том сэдвийг нэг нийтлэлд багтаах боломжгүй тул бид "Сүүлчийн хонх"-ийн тодорхой хувилбарыг зориудаар өгдөггүй, гэхдээ энэ нийтлэлд бид энэхүү баярыг зохион байгуулах зарим бэлтгэл, зөвлөмжийг санал болгож байна. Өөр өөр сургуулиуд өөр өөр боломжуудтай гэдгийг бид ойлгож байгаа тул бүх нийтийн амралтын нэг схемийг гаргах нь нэлээд хэцүү байдаг. Гэхдээ бид асар их зүйлийг хүлээн зөвшөөрөхийг хичээсэн бөгөөд бидний зөвлөмжүүд баярыг ер бусын, мартагдашгүй, гэгээлэг болгоход тусална гэж найдаж байна.
Сүүлийн дуудлага- сургуулийн гол амралтын нэг. Энэ нь нэлээд нухацтай, урт хугацааны бэлтгэл шаарддаг. Маш олон зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй: баяр ёслол болох танхимын дизайн, тоног төхөөрөмж (та яаралтай засвар хийх эсвэл бүр ямар нэгэн зүйл худалдаж авах шаардлагатай байж магадгүй); Баярын үеэр олон хүн санаа зовниж, сэтгэлийн хөөрлөөс болж бүх зүйлийг бүрэн мартах боломжтой тул төгсөгчдийн дууны үг, шүлгийн талаар сайн мэдлэгтэй болоход онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Тиймээс, хэрэв боломжтой бол баярыг зохион байгуулагчид оюутнууд текстээ цээжээр мэддэг байхыг шаардах нь утга учиртай юм. Түүнчлэн, хүн бүр гартаа цаасан дээр бичвэрээ бичсэн байх ёстой бөгөөд ямар нэгэн зөрчил гарсан тохиолдолд туслах болно.
Танхимыг чимэглэх зурагт хуудас, ханын сонины зургийг эцсийн өдөр хүртэл бүү орхи. Дүрмээр бол ийм бэлтгэл нь удаан хугацаа шаарддаг. Бэлтгэл сургуулилтад мөн адил хамаарна: дор хаяж гурваас доошгүй байх ёстой бөгөөд ерөнхийдөө. Эдгээр сургуулилтаар бүх бичвэрийг аль хэдийн цээжилсэн байх ёстой.
Баяр ёслол нь сургуулийн захирал, ангийн багш, зарим багш нар төгсөгчдөд баяр хүргэх ёслолын хурлаар эхэлдэг. Үүний дараа оюутнуудад үг хэлнэ. Зөвхөн төгсөгчид төдийгүй бага ангийн сурагчид ч тоглох боломжтой.
Нэгдүгээр ангийн сурагчдын төгсөгчдөд баяр хүргэх нэг жишээ энд байна - ditties.
Бид өнөөдөр чам дээр ирлээ,
Чихээ сэгсэр
Гараа илүү чанга алгадана уу
Бид дити дуулна.
Та одоо төгсөгчид
Мөн бид нэгдүгээр ангийн сурагчид,
Өдрүүдийг эргүүлье
Бид таны амьдралын талаар танд хэлэх болно.
Эхний ангид гоо үзэсгэлэн байдаг,
Зүгээр л сайхан!
Зүгээр л бичиж сур -
Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай!
За, хоёрдугаар ангид
Шууд тарчлал!
Хүн бүр үүнийг муу зүүд шиг санаж байна
Үржүүлэх хүснэгт.
Үүргэвч хүндэрч байна,
Илүү олон сурах бичиг бий
Гуравдугаар ангид бүх хүүхдүүд
Тэд судалж, хичээдэг.
Тавдугаар ангид - энэ бол асуудал,
Асуудал эхэлсэн:
Бүгд суугаад хүлээж байна
Өөрчлөлт ирнэ.
Нэг жил өнгөрч, зургадугаар анги
Сургуулийн эргэн тойронд гүйж байна
Бүх багш нар зовж байна
Ийм уй гашуугаас.
Долдугаар анги ба физик:
Тэд шинэ шинжлэх ухааныг нэвтрүүлсэн.
Хурдатгалын хуулиудын дагуу
Анги нь цайны газар руу гүйнэ.
Наймдугаар анги. Сурах цаг байхгүй -
Эргэн тойрон дахь бүх хүмүүс дурлаж байна!
Юу ч биш, яаж зааж байгаагаас үл хамааран
Мартагдашгүй.
Есдүгээр ангид байхдаа бид илүү ухаалаг болж,
Бид бүтэн жил сургасан
Шалгалтууд хэрхэн явагдсан бэ?
Тэд тэр даруй бүх зүйлийг мартав.
Аравдугаар ангид - ямар золгүй явдал вэ!
Хүн бүр өөрийнхөө дүр төрхийг өөрчилдөг.
Та ухаан алдаж магадгүй
Сургуулийн хүүхдүүдийг яаж харах вэ?
Сүүлийн анги бол төгсөлт,
Удахгүй салах.
Мартахгүй байхыг бид хүсч байна
Өөрийн сургууль!
Багш нараас төгсөгчдөд зориулсан баяр хүргэх нь заавал ёслолын шинж чанартай байх албагүй бөгөөд инээдмийн хүсэл, баяр хүргэх нь баяр баясгаланг нэмж, энэ баярын үеэр заавал байх ёстой хурцадмал байдал, сэтгэлийн хөөрлийг арилгах болно.
"Дахин хийсэн" гэж нэрлэгддэг дуунууд сургуулиудад маш их хөгжилтэй байдаг. Бид ийм төрлийн баяр хүргэх хэд хэдэн жишээг өгөх болно:
Захирал руу(ямар ч маршийн аялгуунд):
Аты-баты, бид гарч ирэв
Бүх зүйл парад шиг
Тэгээд мэдээж манай захирал
Бид аймаар аз жаргалтай байна.
Эрхэм хүндэт Иван Иванович!
Бид хүлээн зөвшөөрөх ёстой
Оюутан, сургуульд юу хийх вэ
Та бидэнд үнэхээр хэрэгтэй байна.
Тэр бүх зүйл бизнес, санаа зовдог
Өглөө нь...
Манай захирал руу
Өө! Өө! Өө!
Орос хэл, уран зохиолын багш(А.Апинагийн “Цахилгаан галт тэрэг” дууны аялгуунд): Соёлоо дээшлүүлэхийн тулд.
Уран зохиол руу дахин орцгооё
Пушкин, Толстой эсвэл Достоевский... Харамсалтай нь
Та бидний хичээлийг буцааж өгсөн,
Гэхдээ бид уншаагүй, уншаагүй,
Бид хариулах ёстой болохоор яах ёстой вэ?
Найрал дуу:
Одоо бид яаж эссэ бичих вэ?
Гар догдолж улам чичирч,
Энэ үнэхээр аймшигтай, ямар зовлонтой юм бэ
Магадгүй би гэнэт үүнийг бичиж чадах болов уу?
Би мартсан, мэдэхгүй зүйлээ яаж санах вэ?
Магадгүй би аз таарч, үйл явдлыг таамаглах байх,
Энэ ямар уран зохиол вэ!
Ямар ч азгүй... Тэгэхээр дахиад л муу тэмдэг!
Математикийн багш("Өө, вибурнум цэцэглэж байна" дууны аялгуунд):
Энд би дахин ангид самбарын дэргэд зогсож байна.
Уй гашуу, уйтгар гунигт би уйтгар гунигаас уйлж байна.
Би тэгшитгэлийг яаж шийдэх вэ, өө!
Би энэ зальтай X-г яаж олох вэ?
Би ойлгож байна: Би томъёо сурах хэрэгтэй,
Зөвхөн дурамжхан. Би одоо яах ёстой вэ?
Хүүгийн шүдийг хаанаас авах вэ?
Шинжлэх ухааныг зажлах - математик.
Биеийн тамирын багш("Бриллиант" хамтлагийн "Дөрвөн тэнгисийн төлөө" дууны аялгуунд охид дуулдаг):
Та "тав" гэж амласнаа санаарай.
Надад гүйх хүч алга,
Бид биеийн тамирын заалыг хэзээ ч мартахгүй,
Мөн таны бидэнд хэлсэн үгс:
Та хурдан гүйх хэрэгтэй
Та илүү өндөр үсрэх хэрэгтэй
Тэгээд бид тэмцээнд ялж чадна,
Ухаан, ур чадвар
Хүсэл зориг, тэвчээр ...
Одоо бид хаа сайгүй шившлэг шиг давтаж байна:
Та хурдан гүйх хэрэгтэй
Та илүү өндөр үсрэх хэрэгтэй
Битгий уйл, битгий уйл, тэгвэл ялалт биднийг хүлээж байна!
Бид үргэлж санаж байх болно
Бид таны сургамж
Эрхэм багш аа, бид танд аз жаргалын далайг хүсэн ерөөе!
Түүхийн багшдаа("Кубаны казакууд" киноны "Чи юу байсан ..." дууны аялгуунд):
Таныг ямар их хичээсэнийг бүгд мэднэ
Бидэнд сургах түүх
Бид түүхийг заах гэж оролдсон,
Гэхдээ тэд бүгдийг мартахыг хичээсэн.
Бидэнд битгий гомдоо,
Хичээлүүд дэмий хоосон байсангүй!
Үргэлж үзэсгэлэнтэй, эелдэг байгаарай!
Бид таныг бүх зүрх сэтгэлээрээ хүсч байна!
Химийн багш("Хэрэв та нагац эгчгүй бол" дууны аялгуугаар) "Хувь тавилангийн инээдэм эсвэл усанд орохыг сайхан өнгөрүүлээрэй" киноноос):
Хэрэв та орон сууцтай бол
Дараа нь тэр тийм биш байж магадгүй,
Хэрэв та урвалжуудыг холих юм бол
Тэгээд бүх зүйлийг дэлбэлж, бүгдийг нь дэлбэл
Тэгээд бүгдийг нь дэлбэл.
Хэрэв танд саван байхгүй бол
Дараа нь та хоол хийж болно,
Мөн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг мэдэхийн тулд,
Надад хими хэрэгтэй, надад хими хэрэгтэй,
Химийн хичээл заах ёстой.
Оркестр басс дуугаар аянга цахилгаантай,
Тэгвэл хими байх болно.
Өөрөө бод, өөрөө шийд
Заах эсвэл заахгүй байх,
заах эсвэл заахгүй байх!
Физикийн багш(Алсугийн "Заримдаа" дууны аялгуунд):
Үүнийг хаана харсан, хэн зохион бүтээсэн бэ?
Та мэдээж физик сурах хэрэгтэй,
Оршихуйн хуулийг бага ч гэсэн мэдэхийн тулд.
Юу хадгалагдсан бэ? Энэ нь хэрхэн хурдасдаг вэ?
Зарим шалтгааны улмаас би санахгүй байна
Би үнэмлэхүй тэг хүртэл бүрэн хөлдсөн.
Заримдаа би түүнийг хүлээж байдаг
Заримдаа би түүнд хайртай
Тэгээд надад санагдаж байна
Туршилтыг шийдэж болно.
Заримдаа би зовдог
Заримдаа би эргэлздэг
Энэ физикээр та мэднэ
Амьдрах нь тийм ч амар биш.
Газарзүйн багш("Улаан малгайтны дуу" дууны аялгуунд):
Хэрвээ урт, урт, урт бол
Тэнгис, уулсыг судлах,
Гол мөрөн, улс орнууд, тивүүд
Мөн муж улсын нийслэлүүд.
Энэ нь магадгүй үнэн, үнэн,
Энэ нь боломжтой, боломжтой, боломжтой, боломжтой
Мэдээжийн хэрэг, дараа нь мэдээжийн хэрэг,
Та хамгийн ухаантай болж чадна!
Аа, газарзүйн тухай дуу дуулъя,
Аа, бид түүнд өдөр шөнөгүй заадаг.
Аа, бид танд "баярлалаа" гэж хэлдэг,
Аа, бид танд "баярлалаа" гэж хэлдэг
Өө, эрхэм багш маань
Өө, бидний эрхэм багш!
Гадаад хэлний багш(В. Маркины "Би сүүдрийг диагональ байдлаар хардаг" дууны аялгуугаар): Хэрэв бидний амьдрал кино шиг байвал
Арван жил хойшоо гүйлгэ
Бид хэрхэн англи хэл сурснаа санацгаая
Өдөр бүр арав дараалан.
Оюутан бүр үүнд дассан
Англиар өөрийгөө илэрхийлэх.
Гадаад хэцүү хэл
Би бараг гэр бүл, найз нөхөд болсон.
Төгсөгчдийн багш нарт баяр хүргэсэн хошин шогийн хэдхэн жишээ энд байна. Сургуулийн төвлөрөл, чадавхиас хамааран ямар нэг зүйлийг үргэлж өөрчилж эсвэл нэмж болно. Гэхдээ ямар ч тохиолдолд баяр ёслолын үеэр баяр ёслолыг дуусгах хэрэгтэй. Магадгүй энэ нь сургуулийн сүлд дуу байх юм уу, хэрэв сургууль өөрийн гэсэн сүлд дуугүй бол тухайн үед тохирсон дуу байх болно. Сургуулийн сурагчид, багш нар хоёулаа хамтдаа хийх нь хамгийн сайн арга юм. Мэдээжийн хэрэг, эцсийн хонх дууллын үеэр эсвэл дараа нь дуугарах нь танд хамаарна. Сүүлчийн хонхны үеэр эсвэл тэр даруйд нь төгсөгчдийн тэнгэрт хөөрөх агаарын бөмбөлөгүүд энэ мөчид баяр баясгалан нэмэхэд тусална. Амралтын энэ төгсгөл нь маш үзэсгэлэнтэй юм.
Жил бүрийн тавдугаар сарын сүүлчээр олон мянган сурагч сүүлийн хонхны дууг сонсож, сургуулиа үддэг. Энэхүү ёслолын хэсгийг сүүлчийн дуудлага буюу ёслолын шугам гэж нэрлэдэг. Энэ арга хэмжээнд багш, сурагчид бэлтгэж байна. Хэрэв багш нар бүх зүйл албан ёсны, хүндэтгэлтэй байхыг хүсч байвал оюутнууд үүнийг хошин шог, хөгжилтэй мөчүүдээр шингэлэхийг хүсдэг. Энэ бүхнийг өөртөө нэгтгэсэн 11-р ангийн сүүлчийн хонхны шинэ орчин үеийн скриптийг хараарай. Хөгжилтэй хувилбар багш нарт таалагдах бөгөөд төгсөгчид өөрсдийнхөө тухай сайхан дурсамж үлдээх болно.
Тэргүүлэх:
Сайн байцгаана уу эрхэм багш сурагчид аа! Өнөөдрийн баярын эцэг эх, гол хүмүүс бол 11-р ангийн төгсөгчид юм! Та бүхнийг сүүлчийн дуудлагад зориулсан хүндэтгэлийн чуулганд урьж байна!
Энэ мөчид эцэг эхчүүд хүүхдээ энд, энэ сургуульд анх авчирсан өдрөө санаж байна. Яг арван нэгэн жилийн өмнө болсон. Цаг хугацаа ямар хурдан нисдэг вэ.
Энэ мөчид төгсөгчид зогсоод, энэ бүхэн удахгүй дуусаасай гэж бодож, бид арван нэгэн жил энэ сургуульд зовж байна. Цаг хугацаа хэрхэн өнгөрч байна!
Ингээд ёслолын хөтөлбөрийн албан ёсны хэсэг рүү орцгооё!
1-р ангийн сурагчид тайзан дээр гарч шүлэг уншдаг. Энэ бол нэг шүлэг юм. Гэхдээ урт байна. Тиймээс үүнийг хэсэг болгон хуваах ёстой бөгөөд нэгдүгээр ангийн сурагч бүр өөрийн хэсгийг сурах болно.
Шүлэг:
Тэргүүлэх:
Нэгдүгээр ангийн сурагчдаас өнөөдрийн төгсөгчдөд хандан сонссон хүслүүд ийм байна. Та нарын хэн нь хэн болохыг бид мэдэхгүй. Бид ирээдүйг харж чадахгүй. Гэхдээ бид өнгөрсөнд буцаж очоод чамайг сургуульд ирэхэд ямар байсныг харж болно.
Проектор дээр нэгдүгээр дамжааны болон бага ангийн төгсөгчдийн зураг харагдана.
Тэргүүлэх:
Тэд хичнээн жижиг байсныг хараарай! Одоо би танаас бидэнтэй мэндлэхийг хүсч байна - бид аль хэдийн насанд хүрсэн төгсөгчид болсон!
11-р анги төгсөгчид тайзан дээр гарна. Тэднийг алга ташилтаар угтдаг.
Тэргүүлэх:
Одоо сургуулийн захирал (захирлын овог нэр), ахлах багш (овог нэр) танд хүндэтгэлтэй үг хэлэх болно.
Захирал, ахлах багш хоёр үгээ хэлдэг.
Тэргүүлэх:
Би захирал, ахлах багш хоёрыг тайзан дээр үлдэхийг хүснэ. Төгсөгчид илтгэлээ бэлдсэнийг би мэднэ.
Төгсөгчид:
Эрхэм хүндэт (захирал, ахлах багшийн бүтэн нэр). Оюутнууд болон бусад зочид! Бид арван нэгэн жил сургуульд сурсан. Мөн энэ хугацаанд бид багагүй туршлага хуримтлуулсан. Багш, сурагчдын хоорондын ойлголцлыг хэрхэн зөв болгох талаар бидэнд санаанууд бий. Бид хүн бүрийг баярлуулахын тулд ирээдүйд сургууль дээр юу хийж болох талаар өөрсдийн санаагаа тоймлон харуулсан. За сонс.
1. Биеийн тамир, мэдээлэл зүй, зураг, компьютерийн хичээл зэрэг хичээлийн тоог нэмэгдүүлэх хүсэлтэй байгаагаа оюутнууд санал нэгтэй илэрхийлэв. Энэ өсөлтөөс болж та нэмэлт гэрийн даалгавар хийх шаардлагагүй болно. Хэрэв бид хими, физик, алгебр, геометр зэрэг хичээлүүдийг бууруулбал заасан хязгаарт бүрэн нийцэх болно.
2. Багш нар юунд дургүйг бид мэднэ. Сурагчид хичээлдээ орохдоо гадаад төрхөндөө анхаарлаа хандуулж эхэлдэг. Охидууд хумсаа будах, үсээ янзлах гэх мэт. Хүн бүрийг аз жаргалтай байлгахын тулд тэрээр хичээл бүрт таван минутын завсарлага авахыг санал болгож байна: энэ хугацаанд охид нүүр будалт хийж, хөвгүүд ВКонтакте дэх хувийн мессежийг шалгаж болно.
3. Биднийг чөлөөт цагаа зөв өнгөрөөхгүй байна гэж байнга хэлдэг. Ингэснээр бид таныг чөлөөт цагаараа харж болно. Бид өдөр бүр хичээлийн дараа болон оройн цагаар сургуулийн талбай дээр бооцоот тоглоомын тэмцээн зохион байгуулахыг санал болгож байна.
4. Сургуулийн хэмжээнд болон цаашлаад зөв сурагчийг хайж байнга гүйдэг бүх ангийн багш нарыг хамгаалах зорилгоор энэхүү заалтыг тусгайлан бичсэн болно. Бид хэлэхийг хүсч байна - гүйхээ боль! Өөртөө анхаарал тавиарай. Хэрэв ямар нэгэн оюутан таныг олох шаардлагатай бол тэр өөрөө чамайг олох нь гарцаагүй.
5. Дараа нь. Биднийг бодлогогүй хандаж байна гэж байнга хэлдэг. Багш нар авхаалжтай ханддаг уу? Удирдах зөвлөлд суугаа оюутан асуултад хариулж чадахгүй бол ярианы сэдвийг өөрчлөх боломжтой заалт оруулахыг бид санал болгож байна. Ингэснээр багш нар эелдэг зан гаргаж, сурагч тайван байх болно.
6. Эцэст нь оюутнууддаа туслаарай. Тэд сэтгүүлд оноо авахын тулд маш их золиослодог бөгөөд үргэлж их зүйлийг хийдэг. Тэд бүр хичээлдээ явдаг!
Анхаарал тавьсанд баярлалаа!
Тэргүүлэх:
Тэгэхээр саналууд? За, эрхэм захирал, ахлах багш - төгсөгчдийн хүслийг анхаарч үзээрэй?
Таны ойлгож байгаагаар энэ бол онигоо байсан. Одоо төгсөгчид насанд хүрсэн, нухацтай байдлаар бүх багш нарт баярлалаа гэж хэлэх болно!
Төгсөгчид хичээлийнхээ талаар багш бүрт зориулж дуу дуулдаг.
Тэргүүлэх:
За, дахиад л цаг хугацаа маш хурдан өнгөрөв. Одоо төгсөгчдийн сүүлчийн хонх дуугарахад хэдхэн хором үлдлээ.
Ёслолын сүүлчийн дуудлагад (овог нэр) тайзан дээр уригдана
ЕБС-ийн 9, 11-р ангийн сүүлчийн хонхны тоглолтын сценари
Энэ хувилбар нь анхдагч байгууллагатай сургуульд тохиромжтой. Зорилго: баярын уур амьсгалыг бий болгох, төгсөгчдөд сургуулийн ажилтнуудад анхаарал халамж тавьсанд талархах мэдрэмжийг бий болгох. Дүрүүд: 6 оюутан. Тоног төхөөрөмж: анхдагч зангиа, багш нарт зориулсан бэлэг, фонограмм, хонх. Үргэлжлэх хугацаа - 40 минут.
1, 9-11-р ангийн сүүлчийн хонхны тоглолт "Мэдээний мэдээлэл"
Телевизээр "мэдээний нэвтрүүлэг" хэлбэрээр "Сүүлчийн дуудлага"-ын сонирхолтой хувилбар. Зорилго: төгсөгчдийн дунд баярын уур амьсгалыг бий болгох. Дүрүүд: 2 хөтлөгч, сурвалжлагч, захирал, ангийн багш, эцэг эхийн төлөөлөгч, нэгдүгээр ангийн сурагчид. Тоног төхөөрөмж: хөгжим, баяраар чимэглэсэн танхим.
11-р ангийн сүүлчийн хонхны скрипт "Киноны зураг авалт"
Сүүлчийн дуудлагын эх зохиол нь хөтлөгчид төгсөгчид, тэдний сургуулийн насны тухай кино хийж байгаа гэх үндэслэлээр хийгдсэн. Зорилго: сургууль, багш, эцэг эхийн хайр, хүндэтгэлийг төлөвшүүлэх. Дүрүүд: 2 хөтлөгч, захирал, туслах, ангийн багш, оюутнууд. Тоног төхөөрөмж: хөгжим, камер болон зураг авалтын бусад хэрэгсэл.
Баярын сценари сүүлийн дуудлага "Замын уулзвар дээр"
Сургуулийн сүүлчийн хонхны энэ хувилбар нь хөгжилтэй байдаг - энэ нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд оролцдог хэд хэдэн үзэгдлээс бүрдэнэ. Зорилго: сургуулийн тухай сайхан дурсамжийг бий болгох. Дүрүүд: хөтлөгч, багш нар, эцэг эх, хүүхдүүд киноны баатруудын дүрд тоглодог. Тоног төхөөрөмж: танхимын чимэглэл, тайзны хэрэгсэл, хөгжим.
Кир Булычевын номноос сэдэвлэсэн "Алис ба түүний найзууд" сүүлчийн дуудлагын скрипт
Ижил төрлийн сүүлчийн дуудлагын хувилбараас залхсан хүмүүсийн хувьд та энэ сонголтыг ашиглаж болно. Уг зохиолыг Кир Булычевын Алис болон түүний дэлхий дээрх найзуудын тухай номон дээр үндэслэсэн болно. Зорилго: Сургуулийн өдрүүдээ дурсах хөгжилтэй арга. Дүрүүд: Алис болон түүний аав, багш, Селезнев, Кусандра, луу, хүүхэлдэй, гном гэх мэт Тоног төхөөрөмж: баатруудын хувцас, фонендоскоп.
Сургуулийн сүүлчийн хонхны хувилбар
Сүүлчийн дуудлагад зориулсан шүлэг бүхий скрипт. Сургуулийн албан ёсны арга хэмжээнд тохиромжтой. Зорилго: сургуулийн төгсөгчидтэй салах ёс гүйцэтгэх. Дүрүүд: хөтлөгчид - охин, хүү хоёр, яруу найргийн уншигчид - төгсөгчид, нэгдүгээр ангийн сурагчид. Тоног төхөөрөмж: баяраар чимэглэсэн тайз, хөгжим.
11-р ангийн сүүлчийн хонхны сценари - шоу нэвтрүүлэг
Ердийн "Сүүлчийн хонх" зохиолын оронд төгсөгчдийн тухай уран сайхны киноны баатруудын тухай ярьдаг шоу нэвтрүүлэг байдаг. Зорилго: энэ өдөр сургууль дээр баярын уур амьсгалыг бий болгох. Гол дүрүүд нь 2 хөтлөгч, уран гулгалтын оролцогчдын хувьд өөр өөр дүрд тоглодог. Тоног төхөөрөмж: дүрүүдийн хувцас, зохиолын таяг, хөгжилтэй хөгжим.
"Сүүлчийн хонх" сургуулийн баярын инээдтэй хувилбар
Энэхүү "Сүүлчийн хонхны дуу"-ны үйл явдалтай, инээдэмтэй скрипт нь албан ёсны арга хэмжээ гэхээсээ илүү хошигнол маягтай тул зөвхөн төгсөгчид болон сургуулийн удирдлагуудтай зөвшилцсөний үндсэн дээр ашиглах ёстой. Зорилго: сайхан сэтгэлийг бий болгох. Дүрүүд: дарангуйлагч, прокурор, гэрч, хөтлөгч. Тоног төхөөрөмж: тусгай хөгжим, баатрын хувцас.
Сүүлчийн дуудлага хийх ёслолын шугамын сценари
Сургуулийн сүүлчийн хонхны баярт зориулсан ёслолын цуглааны сонгодог, ухаалаг хувилбар. Зорилго: Хичээлийн жилийн сүүлийн өдөр сургууль дээр баярын уур амьсгалыг бий болгох. Зохиолд төгсөлтийн тангараг орсон. Дүрүүд: 2 хөтлөгч, нэгдүгээр ангийн сурагчид, төгсөгчид, эцэг эх, мастер. Тоног төхөөрөмж: хөгжим, баярын чимэглэсэн танхим, мастерийн хувцас.
Бага сургуулийн сүүлчийн хонхны баярт зориулсан сценари
Сүүлчийн хонхны мөрийн скрипт нь 1, 4-р ангийн сурагчдад тохиромжтой. Зорилго: хүүхдүүдэд бие биедээ, багш, сургуульдаа сайн хандлагыг төлөвшүүлэх. Дүрүүд: хөтлөгч, хүүхдүүдийн дууны бүлэг. Тоног төхөөрөмж: дуу дуулах хөгжим, баяраар чимэглэсэн сургуулийн танхим.
Сүүлчийн дуудлагын скрипт "Живхээс нэхий дээл хүртэл"
"Сүүлчийн хонхны" инээдтэй хувилбар нь төгсөгчид нь бүтээлч чадвар, бүтээлч байдлаараа ялгардаг ангиудад тохиромжтой. Зорилго: төгсөгчид, багш нар, эцэг эхчүүдэд баярын уур амьсгалыг бий болгох. Дүрүүд: 2 хөтлөгч, төгсөгчид, эцэг эх. Тоног төхөөрөмж: хөгжим, төгсөгчид, эцэг эхийн найрал дуу, төгсөгчдийн гэр бүлийн түүхээс авсан бичлэг, видео проектор.
Сүүлийн дуудлагад зориулсан хостуудад зориулсан скрипт
Сүүлчийн хонхны скрипт нь өөр өөр ангийн сурагчид, эцэг эх, оюутнуудын хэлсэн үг, төгсөгчдийн сургуулийн жилийн дурсамжийг багтаасан болно. Зорилго: багшийн ажилд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх. Дүрүүд: 2 хөтлөгч, эцэг эхийн төлөөлөл, багш нар, төгсөгчид, бусад ангийн сурагчид. Тоног төхөөрөмж: хөгжим, танхимын чимэглэл.
9-р ангийн "Төлөвлөгөөгүй хичээл"-ийн сүүлчийн дуудлага
Сургуулийн хэмжээнд биш, ангийн баярт зориулсан сүүлчийн хонхны анхны зохиол. Зорилго: сургуулийн эерэг дурсамжийг бий болгох. Дүрүүд: ангийн багш, уран гулгалтын оролцогчид. Тоног төхөөрөмж: хөгжим, уран гулгалт, таягт оролцогчдод зориулсан хувцас, баяраар чимэглэсэн анги.
11-р ангийн "Сүүлчийн хонх" киноны зохиол "Шилдэг кино"
Хэрэв танд бэлтгэх хангалттай хугацаа байгаа бол энэ маш сонирхолтой "Сүүлчийн нэг" хувилбарыг ашиглаж болно. Уг бүтээлийг ижил нэртэй элэглэл “Шилдэг кино” киноноос сэдэвлэн бүтээжээ. Дүрүүд: хөтлөгч, тайзны арын дуу хоолой, уран сайхны киноны баатрууд (төгсөгчид). Тоног төхөөрөмж: тайзны бүхэл бүтэн "арын дэвсгэр" дээрх дэлгэц, видео проектор.
"Бенефит" бага сургуулийн сүүлчийн хонхны баярт зориулсан сценари
"Сүүлчийн дуудлага" шүлэгт зориулсан нэгэн төрлийн хөгжилтэй хүүхдийн зохиол. Эцэг эхийн тангараг, хүндэтгэлийн багш нар. Зорилго: анги төгссөн хүүхдүүдийн дунд баярын уур амьсгалыг бий болгох. Дүрүүд: 2 хөтлөгч - хүү, охин, ангийн багш. Тоног төхөөрөмж: хөгжим, цэцэг, бэлэг, баяраар чимэглэсэн танхим.
Асрамжийн газар-сургуулийн сүүлчийн хонхны тоглолтын хувилбар
Асрамжийн газрын төгсөгчдөд зориулсан сүүлчийн хонхны дууны сэтгэл хөдөлгөм зохиол. Зорилго: сургуулийн уламжлалыг хадгалах, баярын уур амьсгалыг бий болгох. Сүүлчийн хонхны бэлтгэлд та төгсөгч бүрийн талаар дөрвөлжин бичих хэрэгтэй болно. Дүрүүд: 2 хөтлөгч, захирал, ангийн багш, багш нар. Тоног төхөөрөмж: хөгжим, баяраар чимэглэсэн чуулганы танхим.
"Дурсамжийн төлөө" гэрэл зургийн студи сүүлчийн хонхны баярт зориулсан сценари
Арга хэмжээний үеэр гэрэл зурагчны авсан гэрэл зургуудыг үзэх форматтай сүүлийн дуудлагын сонирхолтой сценари. Уг нь урьдчилан бэлтгэсэн бичлэгийг том дэлгэцээр үзүүлдэг. Зорилго: Сургуультай салах ёс гүйцэтгэх баярын уур амьсгалыг бий болгох. Дүрүүд: 2 хөтлөгч, багш, төгсөгчид. Тоног төхөөрөмж: видео проектор, танхим дахь тусгай гэрэл, зургийн эвлүүлэг, сурагч, багш нарын гэрэл зураг.
Баярын хувилбар Кино үзэх сүүлчийн дуудлага
Телевизээр "мэдээний нэвтрүүлэг" хэлбэрээр "Сүүлчийн дуудлага"-ын сонирхолтой хувилбар. Зорилго: төгсөгчдийн дунд баярын уур амьсгалыг бий болгох. Дүрүүд: 2 хөтлөгч, сурвалжлагч, захирал, ангийн багш, эцэг эхийн төлөөлөгч. Тоног төхөөрөмж: хөгжим, баяраар чимэглэсэн танхим.
Сүүлчийн дуудлагын скрипт "Энэ нь дахин хэзээ ч тохиолдохгүй"
"Сүүлчийн хонх"-ын уран бүтээлийн зохиол нь төгсөгчид өөрсдөө багш нарынхаа тухай зохиох ёстой дуу, шүлгээс бүрддэг. Зорилго: сургуультайгаа мартагдашгүй салах ёс гүйцэтгэх төгсөгчдийн бүтээлч чадварыг нээх. Жүжигчид: хөтлөгч, төгсөгчид, багш нар, эцэг эхчүүд. Тоног төхөөрөмж: баяраар чимэглэсэн танхим, сурсан дуу, шүлэг, багш нарт зориулсан цэцэг.
"Бидний сүүлчийн хичээл" сүүлчийн дуудлагын скрипт
Уг сценари нь баярын таван жижиг хичээлээс бүтсэн бөгөөд хүүхдүүд сургуулийн амьдралд тохиолдсон үйл явдлуудыг санаж, багш нартаа талархлын үгс хэлдэг. Зорилго: хүүхдүүдэд сургуульд хандах эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх. Дүрүүд: хөтлөгчид, багш оюутнуудын гүйцэтгэсэн. Тоног төхөөрөмж: сэрүүн сэтгүүл, хөгжим, баяраар чимэглэсэн танхим.
9, 11-р ангийн "Сүүлчийн хонх"-ын мөрийн зохиол
Төгсөгчдийн идэвхтэй оролцоотойгоор "Сүүлчийн дуудлага"-ын бүтээлч хувилбар. Зорилго: сургуулиа төгсөхөд төгсөгчдийн бүтээлч чадварыг илчлэх. Дүрүүд: хөтлөгч, эрдэмтдийн дүрд төгсөгчид. Тоног төхөөрөмж: эрдэмтдэд зориулсан хувцас, хөгжим, багш нарт зориулсан цэцэг, баяраар чимэглэсэн танхим, сургуулийн хонх.
"Рулет" сүүлчийн дуудлагын хувилбар
Сүүлийн дуудлагад зориулсан оюуны тоглоомын форматтай сонирхолтой тоглоомын хувилбар - рулет, багш нар асуултанд хариулж байхдаа тоглодог. Зорилго: багш, төгсөгчдийг нэгтгэх. Дүрүүд: хөтлөгч, багш, ахлах багш. Тоног төхөөрөмж: соронзон хэмжүүр бүхий ширээ, багш нарт зориулсан асуулт, цэцэг, бэлэг.
"Ер бусын аялал" сүүлчийн дуудлагын зохиол
Далайн сэдэвт "Сүүлчийн дуудлага"-ын эх скрипт. Зорилго: төгсөгчдийн дунд баярын уур амьсгалыг бий болгох. Дүрүүд: Илтгэгчид - төгсөгчид, хөлөг онгоцны ахмад, дээрэмчид - 3 хүн, уугуул иргэд - 3 хүн, онц сурлагатан - 2 хүн, зорчигч-төгсөгчид - 13 хүн, нэгдүгээр ангийн сурагчид - 5 хүн.. Тоног төхөөрөмж: хөгжим, далайн сэдэвт тулгуур. , чимэглэсэн танхим.
"Бид сургуулийн хашаанаас гарах үед" сүүлчийн дуудлагын скрипт
Шүлэг дэх сүүлчийн дуудлагын скрипт. Сургууль, багш, сурагчид, сургуулиас хойшхи амьдралын тухай шүлгүүд. Зорилго: сүүлчийн хонхны өдөр сургууль дээр баярын уур амьсгалыг бий болгох. Дүрүүд: Төгсөгчид - 10 хүн, хөтлөгч, 2 хүү, 2 охин. Тоног төхөөрөмж: хөгжим, багш нарт зориулсан цэцэг, баярын чимэглэсэн танхим.
"Сургуулийн жилүүд" сүүлчийн хонхны дууны сценари
Албан ёсны, хязгаарлагдмал хэв маягийн сүүлчийн дуудлагын скрипт. Төгсөгчид, нэгдүгээр ангийн сурагчдын дуулсан сурагч, багш, сургуулийн тухай шүлэг. Зорилго:: сургуулийн эерэг дурсамжийг бий болгох. Дүрүүд: хөтлөгч, төгсөгчид, нэгдүгээр ангийн сурагчид. Тоног төхөөрөмж: хөгжим, төгсөгч, багш нарт зориулсан цэцэг, баярын чимэглэсэн танхим.
Нүүрэн дээрх инээмсэглэл, цагаан нум, дүрэмт хувцас дээрх хонх, "Төгсөгч" гэсэн бардам бичээс бүхий тууз - энэ бүхэн манай сургуулийн сүүлчийн хонхны байнгын шинж чанар юм. Дээр дурдсан бүх зүйл дээр баярын жагсаал, сонирхолтой зугаа цэнгэлийн хөтөлбөрийг нэмбэл та энэ жилийн хамгийн тод, мартагдашгүй сургуулийн амралтын нэгийг авах болно. Гэхдээ энэ тавдугаар сарын өдөр 9, 11-р ангийн төгсөгчдийн хувьд мартагдашгүй бөгөөд чухал юм. Тэдний хувьд сүүлчийн хонх нь зөвхөн нэг хичээлийн жил дуусахыг илтгэх бэлгэдлийн баяр биш юм. Энэ бол тэдний төрөлх сургуулийнхаа ханыг үүрд орхих өдөр... Сүүлчийн хонхны баярт зориулсан сайн скрипт нь энэхүү салах ёсыг үнэхээр өнгөлөг, мартагдашгүй болгож чадна, санаануудыг та өнөөдрийн бидний нийтлэлээс олох болно.
Сүүлийн дуудлага: 9-р ангийн скрипт
Есдүгээр ангийн сурагчдын сүүлчийн хонхны санаанаас эхэлцгээе. Тэд сургуульдаа баяртай гэж хэлэхэд хэцүү байдаг, учир нь тэд бүрэн дунд боловсрол эзэмшихээр шийдсэн үе тэнгийнхнээсээ хоёр жилийн өмнө насанд хүрэгчдийн амьдралд орох болно. Тэдний сүүлчийн дуудлага юу байх ёстой вэ? Магадгүй хамгийн эрч хүчтэй, эрч хүчтэй бөгөөд насан туршдаа дурсагдах болно. Тиймээс ер бусын, орчин үеийн санаанууд нь скриптийн үндэс суурь болно. Жишээлбэл, та алдартай кино эсвэл видео тоглоом дээр үндэслэн сүүлийн дуудлага хийх боломжтой. Амралт амжилттай болох урьдчилсан нөхцөл бол сүүлчийн дуудлагын скриптийг ахлах сургуулийн сурагчдын оролцоотойгоор хөгжилтэй хөгжмийн дугаараар дүүргэх явдал юм. Сургуулийн хүнд хэцүү жилүүдэд тэнд байсан багш, эцэг эхчүүдэд зориулсан сайхан баяр хүргэх үгсийг анхаарч үзэх нь зүйтэй.
Сүүлчийн хонхны скрипт санаа №1: Оны шилдэг төгсөгчид
Сценари нь төгсөгчдөд шагнал гардуулах ёслол дээр үндэслэсэн болно. Энэ сонголтоор сүүлийн дуудлагыг "Алтан хонх" ("Алтан граммофон"-той төстэй) эсвэл "Салах ёслол" гэж нэрлэж болно. Баярын жагсаалын үеэр хөтлөгчид янз бүрийн номинацуудыг зарлаж, ялагчдыг дурсгалын гэрчилгээ, туузаар шагнадаг. Нэр дэвшүүлэх тоо нь сургуулиас гарсан есдүгээр ангийн сурагчдын тоотой тохирч байх ёстой. Нэр дэвшүүлэх нэрс нь ялагчдын зан чанар, өвөрмөц онцлогтой тохирч байх ёстой. Тухайлбал, хамгийн хөгжилтэй сурагчийг “Үргэлж эерэг ноён”, хамгийн идэвхтэй тамирчныг “Ирээдүйн олимпийн бахархал ноён” гэсэн өргөмжлөлөөр шагнаж болно. Цол авах гавьяатай гэдгээ батлах мэт ялагч бүр өөрийн нүдээр авьяасаа харуулах ёстой. Энэ нь богино хэмжээний сюжет, сэтгэл хөдөлгөм мэндчилгээ, дуу эсвэл хошин дугаар байж болно.
Сүүлийн дуудлагын скриптийн 2-р санаа: Оддын үйлдвэр
Сүүлчийн дуудлагын энэхүү хувилбар нь авъяаслаг жүжигчдийг олох алдартай төсөл болох "Оддын үйлдвэр" дээр үндэслэсэн болно. Өөрөөр хэлбэл, сургуулийн сэдэвт тохирсон хувилбар. Сценарийн мөн чанар нь дараах байдалтай байна: хөтлөгчид есдүгээр ангийн сурагчдыг авъяаслаг сургуулийн төгсөгчид гэж үздэг. Тус тус бүрт зориулж жижиг "файл" бэлтгэсэн бөгөөд энэ нь төгсөгчдийн сүүлийн 9 жилийн хугацаанд хийсэн томоохон амжилтуудыг жагсаасан болно. Эдгээр нь бодит баримт эсвэл зохиомол, гэхдээ үргэлж хөгжилтэй түүхүүд байж болно. Жишээлбэл, өөдгүй зангаараа алдартай төгсөгчдийн хувьд та дараах баримт бичгийг эмхэтгэж болно: "Есөн жил суралцахдаа би цонх хагалж - 3 удаа, захирлын өрөөнд - 10 удаа, хичээл тасалдуулж - 4 удаа ажилласан. гэх мэт.” Баримт бичиг бүр нь жижиг, гэхдээ аль болох дэлгэрэнгүй байх ёстой. Мөн дуу хоолойтой мэдээллээ гоё хийцтэй цаасан дээр хуулбарлан төгсөгч бүрт дурсгал болгон өгөх боломжтой. Түүнчлэн төгсөгчдөд "Оны шилдэг төгсөгч" гэсэн бичээс бүхий тусгай тууз гардуулдаг. 9-р ангийн сурагчид баярын бүх зочдод авьяас чадвар, ур чадвараа харуулсан үзүүлбэр, баяр хүргэе.
Сүүлийн дуудлагын хувилбарын санаа №3: Харь гарагийн зочин
Сүүлчийн хонхны баярт санамсаргүй байдлаар ер бусын зочин ирдэг. Энэ гадаад хүн өөр улс, тивээс ирээгүй. Тэрээр алс холын найрсаг галактикаас ирсэн зочин бөгөөд дэлхийн хүмүүсийн уламжлал, соёлыг илүү сайн мэдэхээр шийдсэн юм. Есдүгээр ангийн сурагчдын даалгавар бол ер бусын зочинд сүүлчийн хонх гэж юу болох, хүүхдүүд яагаад сургуульд явдаг талаар хэлэх явдал юм. Үүнд хүрэхийн тулд төгсөгчид сонирхолтой уран сайхны үзүүлбэр үзүүлж, сэтгэлийн дуу дуулж, сайхан шүлэг уншиж, хүсэл тэмүүлэлтэй бүжиглэдэг. Та сургуулийн видео бичлэг, өнгөрсөн жилүүдийн гэрэл зургуудаас засварласан клипийг ашиглан өнгөрсөн үе рүү харь гаригийн аялал зохион байгуулж болно. Төгсгөлд нь болзох даалгавар дуусч, зочин гэртээ харих гэж байхад төгсөгчид түүнийг хамтарсан флэшмоб хийхийг урьж байна - энэ нь мэдээжийн хэрэг видео бичлэг хийх ёстой тод бүжиг.
Сүүлийн дуудлага: 11-р ангийн скрипт
Арван нэгдүгээр ангийнхны сүүлчийн хонх бол үнэхээр гунигтай баяр юм. Одоо сургуулийн хонхны дуу нь тэдний хувьд зөвхөн олон жилийн сурлагын цуурай болж, бага зэрэг дурсаж, ангийн амьдралын хөгжилтэй дурсамжуудыг сэргээх болно. Одоо "11-А" эсвэл "11-Б" гэсэн бардам цолыг бусад сурагчид өмсөж, жилийн турш ахлах сургуулийн сурагчдын зохистой дүр төрхийг авч явах ёстой. Одоо багш нар лекц уншихгүй, шалгалт айдас төрүүлж, эцэг эхчүүд муу дүн авсан гэж загнахгүй. Одоо бүх зүйл өөр болж, арваннэгдүгээр ангийн сурагчид баярын мөч бүрийг өөртөө шингээхийг хичээж байгаа мэт энэ сүүлчийн хонхыг үргэлж гэрэл гэгээтэй, сонирхолтой өнгөрөөхийг хичээгээрэй. Тухайлбал, тэд мартагдашгүй сүүлчийн дуудлагын скриптийн хувьд ер бусын санаануудыг ашигладаг. Жишээлбэл, бид доороос танд зориулж сонгосон.
Сүүлийн дуудлагын скрипт санаа №1: ЗХУ руу буцах
Сүүлчийн хонхны баярт зориулсан баярын цувааг юутай холбодог талаар зөрөн өнгөрөх хүнээс асуувал төгсөгчдийн цагаан нум, хормогчийг дурдах нь дамжиггүй. Зарим нь ЗХУ-ын үеийн сургуулийн дүрэмт хувцсыг хуучирсан гэж үздэг бол зарим нь эсрэгээрээ оюутны хувцасны шилдэг жишээ гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч жилээс жилд улс орон даяар сая сая сургуулийн төгсөгчид сүүлчийн дуудлагаа явуулахын тулд энэ маягтын сонголтыг сонгодог. Тэгвэл яагаад энэхүү амжилттай хувцаслалтын кодыг сүүлийн дуудлагын сэдэвт хувцас болгон ашиглаж болохгүй гэж?
Зохиолын санаа нь ЗХУ-ын үеийн сургуулийн төгсөгчид болон зочдыг сургуулийн уур амьсгалд хүргэх явдал юм. Хамгийн тохиромжтой нь та сургуулийн архив эсвэл сэдэвчилсэн вэбсайтуудыг хайж, өнгөрсөн жилүүдийн сүүлчийн хонхны жинхэнэ скриптийг хайж олох боломжтой. Үзэл суртлын хэсгийг арилгаж, орчин үеийн залуучуудад бага зэрэг тохируулснаар та маш сонирхолтой сонголтыг авч болно. Хувцаслалтын кодыг анхаарч үзэх нь бас чухал юм: охидууд нум бүхий уламжлалт баярын дүрэмт хувцас өмсөж, залуус хар костюм, цагаан цамц өмсдөг. Баярын шугам нь өөрөө маш олон бөмбөлөг, цэцэгтэй байх ёстой. Сүүлчийн дуудлагын скрипт нь Зөвлөлтийн үеийн бүжиг, дууг агуулсан байх ёстой. Түүгээр ч барахгүй эдгээр нь орчин үеийн сэдэл бүхий анхны текст, дууны хувилбарууд байж болно. Дурсамжтай баярын төгсгөлд та төгсөгч бүр мартагдашгүй зүйл хийх цагийн капсулыг булж болно. Энэ капсулыг ердөө 20 жилийн дараа буюу төгсөгчдийн цуглаанд анги хамт олноороо цугларснаар авах боломжтой болно.
Сүүлчийн дуудлагын хувилбарын 2-р санаа: Мөрдөн байцаалтыг шинжээчид явуулдаг
Сүүлчийн дуудлагын анхны скриптийг алдарт мөрдөгч Шерлок Холмс, Доктор Ватсон нарын зургийг ашиглан бичиж болно. Таны таамаглаж байгаагаар тэдний баярын үеэр харагдах байдал нь хамгийн чухал шинж чанар болох сургуулийн хонх алга болсон нууцлаг хэргийг тайлсантай холбоотой байх болно. Мөрдөгчид өөрсдийн алдартай хасалтын аргыг ашиглан төгсөгчдийн тусламжтайгаар сонирхолтой мөрдөн байцаалт явуулдаг бөгөөд энэ нь тэднийг "гэмт хэрэгтэн" рүү хөтөлдөг. Сэжигтнүүд нь: хуучин найзуудтайгаа салах гэж яардаггүй 10-р ангийн сурагчид; төгсөх ангидаа баяртай гэж хэлэхийг хүсдэггүй ангийн багш; төгсөгчид өөрсдөө сургуулийнхаа сүүлчийн өдрийг бага ч болов сунгахыг эрмэлздэг. Ерөнхийдөө олон сонголт байж болох бөгөөд скрипт нь өөрөө нэлээд түгээмэл байдаг. Хамгийн гол нь Шерлок, Ватсон нарын гол дүрд тоглосон, бүхэл бүтэн баярыг зохих ёсоор удирдаж чадах зохистой жүжигчдийг олох явдал юм. Хэрэв оюутнуудын аль нэг нь энэ даалгаврыг даван туулж чадна гэдэгт эргэлзэж байвал та үргэлж мэргэжлийн хүмүүс болох орон нутгийн театрын аниматор, жүжигчдийн тусламжид хандаж болно.
Мөрдөн байцаалтын төгсгөлд гайхалтай мөрдөгч эцэст нь хулгайчдыг олж тогтоосон бөгөөд тэд өөрсдөө төгсөгчид болж хувирав. Тэдний энэ үйлдлийг хайртай сургуультайгаа салах ёс гүйцэтгэхээс татгалзсантай холбон тайлбарлаж байна. Тиймээс арваннэгдүгээр ангийн сурагчдын сэтгэлийг баясгаж, дэмжих зорилгоор багш, эцэг эхчүүд тэднийг хүндэтгэн сэтгэл хөдөлгөм сайхан дуу эгшиглүүлдэг.
Санаа No3: Үлгэрээс сэдэвлэсэн сүүлчийн дуудлага
Өөр нэг сонирхолтой, өчүүхэн бус сонголт бол алдартай үлгэр дээр үндэслэсэн сүүлчийн дуудлагад зориулсан скрипт юм. Цэцэрлэг, бага сургуулийн төгсөлтийн хувьд ердийн сонголтыг сонгодог. Үлгэрийн зохиол нь жижиг үзэгчдэд тохирсон бөгөөд дуртай багш/анхны багштайгаа гунигтай салахад хялбар болгодог. Харин 11-р анги төгсөгчдийн хувьд үлгэрийн сэдэв мөн адил үр дүнтэй байдаг. Нэгдүгээрт, насанд хүрэгчид, хүүхдүүд хоёулаа үлгэрт дуртай. Энэ нь үлгэрт үндэслэсэн сүүлчийн дуудлага нь баярын бүх оролцогчдод таатай байх болно гэсэн үг юм. Хоёрдугаарт, дүр, баатруудын зан чанарыг хүн бүр сайн мэддэг тул дүрд дасахын тулд хамгийн бага хүчин чармайлт шаарддаг. Гуравдугаарт, төгсөгчид үлгэрийн баатрууд болон хувирснаар сүүлчийн удаа хайхрамжгүй хүүхдүүд шиг санагддаг. Зохиолын хувьд ихэнхдээ сүүлчийн дуудлага нь баярт хэн ч уриагүй сөрөг дүрүүд баярыг сүйтгэхийг оролддог нөхцөл байдлыг гүйцэтгэдэг. Тэд бага зэргийн заль мэх хийж, бүрэлдэхүүнийг тасалдуулахыг оролддог боловч эцсийн дүндээ сайн баатрууд болон төгсөгчдийн өөрсдийнх нь тусламжтайгаар муу ёрын хүчнүүдтэй тохиролцож, баярыг авардаг.
Өдрийн мэнд. Өнөөдөр би цаг хугацаа ямар хурдан бөгөөд үл анзаарагдам нисдэг талаар бодлоо. Охин маань дөнгөж төрсөн юм шиг санагдсан ч аль хэдийн том болсон. Одоо бид цэцэрлэгт явах гэж байна, энэ хурдаар сургууль нь булан тойроод байна. Энэ бүхэн нь та өдөр бүр амьдралаас таашаал авч, аливаа зүйлийг албадах хэрэггүй гэсэн үг юм. Надтай санал нийлж байна уу?
Ерөнхийдөө би хүүхдүүдийнхээ тухай сэдвийг эхлүүлсэн нь санамсаргүй хэрэг биш юм, учир нь олон хүнийг маш сэтгэл хөдөлгөм баяр буюу Сүүлчийн дуудлага хүлээж байна. Энэ өдөр зөвхөн сургууль төгсөгчид төдийгүй эцэг эх, багш нарын хувьд онцгой өдөр юм.
Тиймээс одоо энэ арга хэмжээний бэлтгэл ажил ид өрнөж байна. Ийм чухал арга хэмжээг зохион байгуулахад туслах санаануудыг би бага зэрэг Google-ээр сонгохоор шийдсэн. Танд ямар нэгэн зүйл таалагдаж, хүн бүр инээмсэглэж, бага зэрэг гунигтай санаж байх сайхан амралтаа өнгөрүүлээрэй гэж найдаж байна.
Би текстийг өөрөө зохиогүй, интернетээс авсан гэдгээ дахин нэг удаа тодруулмаар байна.
2019 оны сүүлчийн дуудлагад зориулсан киноны хэв маягийн эх зохиол
Миний анхаарлыг татсан хамгийн эхний зүйл бол http://scenariilandia.ru сайтын сонирхолтой материал байв. Надад сонголт таалагдсан. Маш сонирхолтой үйл явдал бөгөөд уламжлалт бүх зүйлийг хүндэтгэдэг.
Процедур:
Фанфар дуугарч байна.
Илтгэгч 1.
Өнөөдөр бол ер бусын өдөр;
Нар мандаж, шүүдэрээр угааж,
Сүүлчийн хичээлд баяртай байна
Төгсөлтийн анги тарж байна.
Илтгэгч 2.
Тавдугаар өдөр шугаман дээр тоглодог,
Салхи навчинд зөөлөн шивнэж,
Гэрийн тэжээвэр амьтдаа замд нь үдэж,
Сургууль тэдэнд сүүлчийн дуудлага өгөх болно.
Илтгэгч 1.
Санаа зовоох зочдын далай байх болно,
Олон шүлэг, цэцэг байх болно -
Хүчтэй алга ташилтын далай
Бид төгсөгчдийг урьж байна!
Илтгэгч 2.
2019 оны төгсөгчдийг баяр ёслолд урьж байна (Төгсөлтийн баярт зориулсан сайхан хөгжим, хөгжмийн фон дээр төгсөгчдийн тухай сурвалжлага).
Илтгэгч 1.
Өнөөдөр бид таныг амьдралын сургууль руу үдэж байна
Сургуулийн хүнд хэцүү замыг туулсан хүмүүс.
Бүгдээрээ хамтдаа хүсье -
Амьдралд бүү төөр, бүү төөр!
9-р сарын сайхан өдөр энд ирсэн
Муухай хүүхдүүд.
Өнөөдөр чи тэдэн шиг биш,
Аль ээжүүд гараараа хөтлөв.
Өөртөө итгэлтэй, хүчтэй, спортлог,
Бүх зүйлд хариуцлагатай, идэвхтэй.
Хөгжилтэй, хөгжилтэй, эелдэг,
Тэд хичээл ном, нөхөрлөлийн аль алинд нь хичээнгүй байдаг.
Сургууль таныг удаан хугацаанд санах болно
"Од" байсан, "од" байсан.
Хэцүү байсан, "онигоо" байсан -
Хэзээ ч бууж өгөөгүй, хэзээ ч уйлдаггүй!
Бид найзуудаа, хүүхдүүдээ ингэж уулздаг
Хуучин хүүхдүүдээс ирсэн хүмүүс,
Тэдэнд амжилт хүсье -
Үргэлжлүүл! Зөвхөн энэ замаар - өөр арга байхгүй!
Илтгэгч 2.
Сургууль, анхаарал! Орос, Кубан, Крыловский дүүргийн хотын төрийн далбааг өргөх эрхийг төгсөгчид (11-р ангийн сурагчдын бүтэн нэр) олгодог.
Нэгдүгээр ангийн сурагч:
Би асар том улстай гэдгээ мэдсэн;
Мөн гол мөрөн, ой мод, талбайн бүх хушуу,
Цэцэг, өвсний ир, сургууль руу явах нарийхан зам -
Миний дуртай сургуулийн байшин, цонхны доорх хус мод,
Цэнхэр орон зай бол миний Орос юм!
Илтгэгч 1.
Сүүлчийн хонхны баярт зориулсан ёслолын шугамыг нээлттэй гэж үздэг (сургуулийн сүлд дуу эгшиглэдэг).
1-р ангийн сурагчид дуусна:
Бид арваннэгдүгээр ангийн хүүхдүүдтэйгээ яаж салахыг хүсэхгүй байна вэ.
- Эцсийн эцэст тэд бидний дунд хамгийн ухаантай нь!
- Хөөрхөн!
- Сайн хүмүүс!
- Авъяастай!
- Мэдрэмжтэй!
- Сайн хүмүүжилтэй!
- Тэд манай сургуульд дор хаяж нэг жил үлдэхийн тулд бид бүгдийг яаж хийх вэ?
- Бодох хэрэгтэй!
-Таны санал?
- Улсын нэгдсэн шалгалт эхлэхээс өмнө сургуулийн хаалгыг хааж, түлхүүрээ гээгээрэй!
- Улсын нэгдсэн шалгалтын хуудсыг салхинд хийсгэж, нисгээрэй!
- KIM-ээр тагтаа хий!
- Шалгалтанд орж, Улсын нэгдсэн шалгалтын материалын алдааг засаарай!
- Тайвшир, манай захирал бидэн дээр ирж байна, бид түүнээс асуух болно.
- Евгений Федорович! Гэхдээ арваннэгдүгээр ангийн хүүхдүүд манай сургуульд дор хаяж нэг жил үлдэх боломжгүй.
Захирал:
Салах цаг нь болсныг би ойлгож байна, энэ нь гунигтай, гэхдээ бас баяр баясгалантай: учир нь тэд өсч том болсон. Тиймээс тэд явах цаг нь болсон.
Эрхэм залуусаа! Өнөөдөр таны хувьд сургуулийн сүүлчийн хонх дуугарах болно. Удалгүй та төгсөлтийн шалгалтаа өгч, мартагдашгүй сургуулийн жилүүд таны ард үлдэх болно. Арван жилийн хугацаанд та маш их зүйлийг сурч мэдсэн: та шинжлэх ухааны үндсийг эзэмшсэн, нийгмийн амьдралын үйл явцыг ойлгож эхэлсэн, харилцаа холбоо, нөхөрлөл, магадгүй хайрын баяр баясгаланг олж мэдсэн. Та сургуулийнхаа нэр төрийг спортын тэмцээнд (захирал шилдэг тамирчдын нэрсийг нэрлэдэг), хичээлийн олимпиадад (олимпиадын ялагчдын нэрсийг жагсаасан), сонирхогчдын урлагийн шоунд оролцож байсан. Үүнд баярлалаа, эрхэм залуус аа! Шалгалтаа амжилттай өгч, амьдралын зөв замыг сонгож, төрөлх сургуулиа мартахгүй байхыг хүсч байна! Биднийг үргэлж ойлгож, дэмжиж байдаг аав, ээждээ бас баярлалаа.
Захирал шалгалтанд орох тухай шийдвэрийг уншина.
Энэ үед 2-р нууц бункерт 2 дугаар кодтой тагнуулын сургуулийн багш нарын нууц уулзалт болж байв (энэ бол манай сургуулийн дугаар бөгөөд үүнийг хараахан тааж амжаагүй байна).
Г.Э.:Хадагтай ноёд оо. Бид сайн уу гэж хэлэхгүй, бид бие биенээ харсан. Урьдчилан сэргийлэх бүх арга хэмжээг авсан гэж найдаж байна уу? Ямар ч сүүл байхгүй, гадаадын тагнуулын ажилтнуудыг устгасан. Өрөөнд алдаа гарсан тул нэр битгий хэлээрэй. Тиймээс ноёд оо, би та бүхэнд хамгийн таагүй мэдээг дуулгахаар цуглууллаа.
Л.Г.:Бидэнтэй уулзахаар аудитор ирж байна уу?
ДЭЭР.:Тиймээс, яаралтай - үүдэнд хүрэх зам, тайзан дээр цэцэг, буфет руу нимбэг, бие засах газар руу алчуур.
Л.Г.:Тийм тийм. 25 жилийн сурлагын ахиц дэвшил, 35 жилийн мэдлэгийн чанарын өсөлт, 55 жилийн эрүүл мэндийн хяналт зэрэгт дүн шинжилгээ хийх.
Г.Э.:Та юу хийж байна, ноёд оо? Бид аудитортой шууд харьцах байсан. Нэг дуудлага хийгээд...
М.А.:Зөвхөн хохиролгүй!
Г.Э.:Бүх зүйл илүү дорддог ...
ДЭЭР.:Үнэхээр ариун цэвэр, халдвар судлалын станц мөн үү? Тиймээс, яаралтай - буфет дахь алчуур, коридорт гэрлийн чийдэн, төлөөлөгч бүрийн гарт эрүүл мэндийн ном. Мөн хүн бүр шувууны ханиадны эсрэг вакцинд хамрагддаг - зүгээр л дарааллаар.
Г.Э.:Тэгээд тэд дахин таамаглаагүй. Бид өнгөрсөн жил ариун цэврийн болон халдвар судлалын станцтай харьцсан. Амиа алдсан хүмүүс байсан нь үнэн. Үгүй ээ, ноёд оо, бүх зүйл илүү төвөгтэй байдаг. Бид сургуулийнхаа түүхэн дэх хамгийн чухал ажлыг хүлээж авсан. Үүнийг хэрэгжүүлэхээс зөвхөн манай сургуулийн төдийгүй ОХУ-ын тосгоны хувь заяа, магадгүй дэлхий даяар юу хэлэх вэ. Энд төвөөс шифрлэлт байна.
Багш нар шифрлэлтийг аймшигтай, айдастай хардаг.
Г.Э.:Таны харж байгаагаар энэ даалгавар нь зүгээр л хэцүү биш - боломжгүй юм. Бид энэ ажилд шилдэг төлөөлөгчдөө, төгсөгчдийг илгээх ёстой. Дашрамд хэлэхэд бидэнд тэнд юу байгаа вэ? Зарим хавтаснуудыг харцгаая.
Баннер эсвэл үзүүлэнг дэлгэнэ үү.
1. Agent 1234, ака Никита, aka Dancer, aka Rocket. Дур булаам, хөгжилтэй, идэвхтэй. Каратегийн хар бүстэй. Энэ нь ялангуяа ардын, брейк, чимэг, флаш болон бусад хэв маягийн бүжгийн бүлгүүдэд амжилттай нэвтэрсэн. Гитарыг дэмжигчдэдээ элсүүлэх хэрэгсэл болгон амжилттай ашигладаг. Тэрээр янз бүрийн уралдаан тэмцээн, олон улсын наадамд сургуулийн даалгаврыг удаа дараа гүйцэтгэж, зураачийн дүрд хувирсан.
2. Агент 34, 35, 36. Тахианы төлөөлөгчийн нэр. Бид гурав л ажилладаг. Тэд ялангуяа багшлах, хүүхдийн орчинд амжилттай хэрэгжиж байна. Харилцааны нууц үг: "Ерөнхий".
3. Агент 44 буюу Лера. Чимээгүй, үл анзаарагдам, гэхдээ хамгийн эрс тэс нөхцөлд орлуулшгүй. Газар хөдлөлт, гал түймэр, галт уулын дэлбэрэлт, цунами болон тагнуулын сүлжээний ажиллагааны үеэр тайван байдлыг хадгалах чадвартай. Үйл ажиллагааны гол дүр төрх нь сайн үйлс юм. Тэр ялангуяа "Маргааш концерт болно - бид юу хийх гэж байна?", "Би Лариса Сергеевнаг хаанаас олох вэ?" гэх мэт даалгавруудыг гүйцэтгэхдээ амжилттай байдаг.
4. Агент 113, өөрөөр хэлбэл Паныч. Түүний ер бусын өндөр, уран бүтээлчийн ачаар элсүүлсэн. Бид тайзан дээр болон бүжгийн танхимд гар, хөлийн стандарт бус хөдөлгөөнөөр танигддаг. Эдгээр хөдөлгөөнөөр дамжуулан би аливаа нууц мэдээлэл, зөвлөгөөг дамжуулахдаа илүү сонор сэрэмжтэй болсон. Аливаа бүлэг болон бусад байгууллагад амжилттай нэгдсэн. Дунд зэрэг нийтэч, дуугүй, ямар ч хүмүүстэй тайван харилцдаг.
Г.Э.:Тэгэхээр энэ бүгд мөн үү? Муугүй шүү. Гэхдээ би бүх төгсөгчдийг бүхэлд нь хармаар байна. Найм нь энэ даалгаварт хангалтгүй байх вий гэж айж байна. Би оны бүх төгсөгчдийн хувийн хэргийг хянаж үзэхийг санал болгож байна. Энэ зорилгоор төгсөгчдийг тайзнаа урьж байна.
Төгсөгчдийн хариулт.
1-р төгсөгч.
Саяхан байсан юм шиг санагдаж байна:
Эхний дэвтэрт бичдэг,
Бидний анхны тогтворгүй "ээж"
Манай сургуулийн анхны хавар.
2-р төгсөгч.
Гэхдээ сургуулийн романс төгсгөлдөө хүрчээ.
Энэ нь өрнөл бараг дуусч байна гэсэн үг.
Сүүлийн дуудлага. Бид хувьцаа авдаг
Бидний бүх үйл хэрэг арван нэгэн жил үргэлжилдэг.
3-р төгсөгч.
Мөн гол үр дүн - гарал үүсэлтэй буцаж орцгооё -
Эцсийн эцэст сургуулийн амьдрал тоглоомоос хол байдаг.
Энд бидний олж авсан гол сургамжууд байна -
Найдвар, хайр, сайхан сэтгэлийн сургамж!
4-р төгсөгч.
Арван нэгэн жил бол хоромхон зуур
Хязгааргүй байдлын үүднээс.
Сургууль, багш, сурагч -
Эдгээр нь мөнхийн ойлголтууд юм!
5-р төгсөгч.
Төрөлх гал голомтоо мэхийн ёслоё
Тэд бидэнд үнэлж баршгүй өвийг энд өгсөн.
Бид сургуулийн өмнө үүрд өртэй байх болно
Эхний дуудлагаас сүүлчийнх хүртэл!
(дуу, цэцэг танилцуулах)
Г.Э.:За, ноёд оо. Энэ асуудал улам тодорхой болж байна. Одоохондоо бүх зүйл тийм ч найдваргүй биш юм шиг санагдаж байна. Бид дэлхийг аварч чадна. Бүх агентууд дахиад нэг шалгалт өгөхөд л хангалттай. Түүний нууц нэр нь Улсын нэгдсэн шалгалт юм. Тэднийг өөр хэн нэгний байгууламж руу шидье, бид харах болно.
М.А.:Шифрлэлтийн талаар юу хэлэх вэ?
Г.Э.:Тийм ээ, энд ч бүх зүйл тодорхой болсон бололтой. Та зүгээр л зааврыг унших хэрэгтэй. Тэгээд хэн тэднийг унших вэ?
М.А.:Бидэнд хамгийн жижиг агентууд бий. Тэд зааварчилгаа өгөх болно.
Нэгдүгээр ангийн сурагчдын үзүүлбэр.
1. Та нар нэг удаа хүүхэд байсан,
2. Тэд таныг “анхны хүмүүс” гэж дооглон дуудсан.
3. Чи ээж рүүгээ хэцүү асуудал гаргаад гүйсэн
4. Тэд самбар дээр гашуунаар уйлсан.
5. Одоо чи том, хүчтэй,
6. Хүн бүр хичээлдээ манлайлагч!
1. Та маш сайхан зүйлийг нэр төртэй авч явдаг,
2. Бардам цол...
Найрал дуугаар: Төгсөгч!
3. Бид танд амьдралд амжилт хүсье,
4. Эрүүл мэнд, амжилт, хайр, сайхан сэтгэл.
5. Бид бүх ажил хэцүү байгаасай гэж хүсч байна
6. Та газар дээр нь, тэсрэлтээр шийдсэн.
1. Агуу, жижиг зүйлс
2. Бид танд зөвхөн тав хийхийг хүсч байна!
3. Орос улсад үнэнч шударгаар үйлчлэхийг хүсэн ерөөе
Найрал дуугаар: Төрөлх сургуулиа бүү март!
4. Найзууд маань надаас асуувал
Тус улсын шилдэг төгсөгчид хаана байдаг вэ?
5. Тэдэнд эдгээр үгсийг зоригтой хэлье.
Хамтдаа: "Мэдээжийн хэрэг, хоёрдугаар сургуульд!"
Хонхны танилцуулга.
М.А.:Хэрэв та бидний эдгээр хүслийг өдөр бүр, цаг тутамд биелүүлбэл ямар ч даалгавар таны хувьд хэрэгжих боломжтой гэдэгт бид итгэдэг.
Г.Э.:Эдгээр нь ямар үсэг вэ?
М.А.:Энэ бол номлолын эхлэл болох сүүлчийн дуудлага болох шифрлэгдсэн дохио юм.
Төгсөгч:
Хамгийн гунигтай, хамгийн түгшүүртэй, хамгийн хөгжилтэй нь
Бидний сүүлчийн дуудлага одоо дуугарах болно,
Одоохондоо сургуулиа орхихгүй байцгаая,
Гэвч тэд нэг хөлөөрөө босгон дээр гишгэсэн.
Чимээгүй. Төгсөгчид чимээгүй болов
Ээж чимээгүйхэн нулимсаа урсгалаа...
Амьдралд янз бүрийн дуудлага байдаг,
Одоо хамгийн чухал нь дуугарах болно.
Сүүлчийн дуудлагыг өгөх эрхийг: F.I.
Сүүлчийн хонх дуугарч байна.
Илтгэгч 1.
Сургууль, анхаарал! Орос, Кубан, Крыловский дүүргийн төрийн далбааг буулгах эрхийг 11-р ангийн төгсөгчдөд олгодог (Ф.И.).
11-р ангийн хүүхдүүд тоглоомын талбайг дуунаар орхидог.
11-р ангийн төгсөгчдөд зориулсан байцаатай шөл
Дараагийн сонголт нь уламжлалт сүүлчийн дуудлагатай адилгүй, гэхдээ энэ нь өөрийн гэсэн байр суурьтай байдаг. "Живхээс нэхий дээл хүртэл" гэсэн гарчигтай Спицина Л.И.
Энэ нь багш, сурагчдаас маш их бэлтгэл шаарддаг гэдгийг би шууд хэлье. Гэхдээ та бүхэл бүтэн хуйвалдааныг биш, харин зарим нэг үзэгдлийг авч болно.
Процедур:
Хөгжмийн эгшиг, багш, эцэг эх, сурагчид зурхайн тэмдгийн дагуу ширээнд сууна (1. Матар-Охины-Үхрийн; 2. Жинлүүр-Aquarius-Ихрийн орд; 3. Хилэнц-Загас-Хорт хавдар; 4. Арслан-Хонь- Нумын орд).
Илтгэгчид:
1. Өдрийн мэнд, эрхэм найзууд аа!
2. Өө, уучлаарай! Сайн байцгаана уу, бүгд ямар учиртай юм бэ?
1. За өнөөдөр “Живхнээс нэхий дээл хүртэл” уран сайхны баримтат киноны танилцуулга болж байна.
2.Өө тийм, би бараг мартчихаж! Эцсийн эцэст энэ бүхэн бидний тухай, төгсөгчдийн тухай юм.
1. Өнөөдөр бид зүгээр нэг арга хэмжээ зохион байгуулдаггүй, харин өнөөдөр амьдралдаа ганцхан удаа тохиодог баяр болох “Сүүлчийн хонхны баяр”. Үнэнийг хэлэхэд, би энэ баярын өдөр эсэхийг мэдэхгүй байна уу? Эцсийн эцэст бид насанд хүрэх гэж байна, энэ нь маш хэцүү, гэхдээ маш их уруу татдаг.
2. Энэ амьдралд хүн бүр өөрийнхөө төлөө байж, юу ч хасагдахгүй. Тэгээд сургуульд байхдаа... Энд биднийг хайрладаг байсан, тэд биднийг халамжилж, тусалдаг байсан, сургууль үргэлж тэнд байх юм шиг санагдаж байсан ч одоо дуусч байна. Өнөөдөр бидний хичээлийн сүүлийн өдөр, удахгүй...
Дуу дуулах болон "Plasticine Crow" аялгуу.
1. Нэг энгийн үлгэр, эсвэл үлгэр биш байж магадгүй,
Эсвэл бид танд илүү төвөгтэй зүйлийг хэлэхийг хүсч магадгүй юм.
Бид түүнийг бага наснаасаа санаж байна, эсвэл бага наснаасаа санаж байна.
Эсвэл бид санахгүй байгаа ч санах болно...
2. Нэг орос сургуульд, эсвэл сургуульд биш ч байж магадгүй.
Эсвэл цэцэрлэгт нэг удаа 11-а гэж байсан.
Тэнд ноцтой Спицин, эрч хүчтэй Есенков нар байв.
Мөн Миша Череповский, энэ нь бас сайн!
Дима Посашков, энэ нь бас сайн!
3. Тэр анги жирийн, эсвэл ер бусын байсан,
Гэхдээ амжилтаас нь харахад энэ нь бүрэн дээд зэрэглэлийнх юм.
Гомдмоор байна уу, инээмсэглэмээр байна уу,
Гэхдээ бидний үгийг хүлээж аваарай: бид танд маш их хайртай.
1-р анги. 1-р анги. "Бид бүгд живхгүй болсон"
Илтгэгчид:
1. Эрхэм найзууд аа! Төгсөгчдийнхээ нялх насны өвөрмөц бичлэгийг та бүхэнд хүргэж байна. Бид бүгд 1994-1995 оны хооронд төрсөн.
Слайд дээр төгсөгчдийн нялх насны зургууд байдаг.
2. Бид нялх байхаасаа л живх, хөнжил, тууз гээд маш олон зүйлээр холбогдсон.
1. Мөн тэд биднийг хэрхэн гар хөл гэж нэрлэдэг хөнжил дээр туузаар уясан.
2. Гэхдээ аль хэдийн энэ насандаа бид эрх чөлөөний төлөө хичээж, хүн бүр өөрийн хувийн шинж чанарыг харуулахыг хүсч байсан.
Слайд дээр инээдтэй үзэгдэлтэй зурагнууд байдаг.
2-р анги. 1-ийг авна уу. "Бид бүгд бага зэрэг сурсан"
Илтгэгчид:
1. Ийнхүү тэвчсэн анги эцэстээ тэгш бус тулалдаанд дэг журамтай хэдэн нөхдөө алдан манай бүх нийтийн боловсролын тогтолцооны эцсийн шат руу мөлхөв. Гэхдээ тэд бүгдээрээ 11-р А-д элсэх нэр хүндийг өгөөгүй ч тэд үүнийг маш их хүсч байсан!
2. Нэг өдөр Дима Есенковын ээж бизнес аялалаар явж, аав нь хүүгээ цэцэрлэгт хүргэжээ. Дима: "Аав аа, алхахаа боль, би хичээлээсээ хоцрох болно" гэж хэлэх хүртэл тэд өөр өөр цэцэрлэгүүдээр удаан алхаж, өөрсдийнхөө цэцэрлэгийг олж чадаагүй. 2001 онд бид 1-р ангид орсон байсан тул би бараг хоцорсон. Өөр өөр сургуулиудад анхаарлаа хандуулаарай.
1. Энэ хамаагүй. Сургуулиуд өөр өөр байдаг - асуудал нь хаа сайгүй ижил байдаг.
“Катюша”-гийн аялгуунд дуу дуулдаг.
Тушаал өгсөн - бид 11-д байна, тэд өөр чиглэлд байна,
Сайн дурынхан явж, зарим нь коллежид, зарим нь мэргэжлийн сургуульд явсан.
Тэд сургуулийн гэрээс гарч, салах гэж хэлэв.
Битгий гуниглаарай, Людмила Ивановна, бид ирнэ, бид дахин ирнэ.
Гол менежер:Ингээд таван минут зарцуулж, өдрийг дүгнэж үзье. Өнөөдөр юу болсон бэ?
Төгсөгчид:
1. Өдөр ямар ч онцгой тохиолдолгүйгээр өнгөрөв: ангийн тал хувь нь физикийн хичээлээс хоцорчээ.
2. Тиймээс цэнгэлдэх хүрээлэнд тэмцээнүүд болсон.
3. За үзэхэд сонирхолтой байсан.
Гол менежер:Хангалттай. Энэ нь ямар нэгэн онцгой тохиолдолгүй юу? Эцэг эхчүүд яаралтай, эцэг эхчүүд сургуульдаа.
Төгсөгчид:
1. Маргааш?
Гол менежер:Үгүй ээ, одоо, энэ минут!
Аав, ээжүүд гарч ирээд хүүхдүүдтэйгээ нийлж “Хөл дүүрсэн шарууд” аялгуунд ая дуугаа өргөдөг.
1. Нэг өдөр ангийн багш аавыгаа сургуульд авчир гэсэн.
Одоо би үнэхээр төөрчихлөө, чи бол Бурхан болохоор надад туслаач!
Өргөн чөлөөний тэнгэр цэнхэр, хотын дээгүүр туулайн бөөр мод цэцэглэж байна,
Гэхдээ надад юу тохиолдохыг мэдэж байгаа ч би огт шантардаггүй.
Найрал дуу:
Ядаж л би бүгдийг нь сайн мэднэ.
Би зүгээр л хүүхэд
Би дөнгөж 18 нас хүрсэн.
2. Ингээд 5-р сарын нэгэн өдөр эцэг эх нь "урт завь"-аа сургууль руу уяжээ.
Ангийн багш аавд: "Би чамайг анх удаа харж байна" гэж хэлэв.
Хариуд нь Казбек боодол нээгээд эцэг эх нь хүйтнээр хэлэв:
"Чи сонирхолтой этгээд, гэхдээ гол нь чи харж байна ...
Найрал дуу:
Би чамд бүх охидын төлөө хэлэхгүй.
Би тэднийг маш сайн мэднэ.
Харин охин маань дөнгөж 18-хан настай.
Гол менежер:Эрхэм хүндэт багш, эцэг эхчүүд, төгсөгчид! Бидний 11 жил хүлээсэн өдөр ирлээ! Өнөөдөр манай хүүхдүүдийн сүүлчийн хонх дуугарлаа! Хүндэт эцэг эх! Хэт хөгширсөн хүүхдээ сургуульд явуулахын тулд өглөө нь түлхэх шаардлагагүй болно! Та тэдний өдрийн тэмдэглэлийг шалгах хүнд хэцүү ажлаас ангижрах болно!
Хүндэт мэргэжил нэгтэнгүүдээ! Та мэргэжлийн болон иргэний үүргээ биелүүлсэн! Та бүгдэд маш их баярлалаа!
Эрхэм залуус аа, би та нарт нөхөж баршгүй алдсан залуу насныхаа төлөө уйтгар гуниг, гашуудлын агшинд нулимсаа арчих алчуур бэлэглэхийг хүсч байна. Энд нэг аяга гичтэй ууттай чинжүү байна - ингэснээр дараагийн шалгалтууд болон түүний дараа ирэх бүх зүйл "амттай амьдрал" шиг санагдахгүй.
Гэхдээ одоо нухацтай. Энэ жил 11-р ангидаа хүүхдүүдийн олимпиад, анги, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд оролцсон байдлыг харгалзан “Оны шилдэг сурагч” шалгаруулж шалгаруулсан.
Ялагчдыг уншиж, дурсгалын зүйл гардуулдаг.
Гол менежер “Лаа” дууны аялгуунд дуу дуулдаг.
1. Амжилт хүсье, өгсөх, уруудах
Хүмүүстэй адил бидэнтэй адил ...
Миний багшийн аз жаргалын оргил
Би энэ ангид ирсэн.
Найрал дуу:
Хайрт минь, битгий мартаарай
Долоон жил бол гайхалтай үе юм!
Намайг санаарай,
Мөн - сайн сайхны тухай бодлыг илгээ!
2. Зүрх сэтгэлдээ хүрч,
Би өөрийгөө бодож байна:
Үгүй ээ, би худлаа яриагүй бөгөөд би гэмшдэггүй,
Би чамд хайртай хэвээрээ л байна.
(төгсөгчид 3-р ишлэлийг гүйцэтгэдэг)
3. Урам зориг өгсөнд баярлалаа,
Таны талархалгүй ажлын төлөө.
Мөн гайхалтай мөчүүдийг үлдээгээрэй
Тэд танд амьдралд хүч чадлыг авчрах болно.
Найрал дуу:
Бид төрөлх ангидаа буцаж ирнэ,
Ядаж л бид таны зочин болно.
Гэхдээ бид бага насаа нэгээс олон удаа санах болно.
Бид тэднийг халуун дулаан сэтгэлээр дурсах болно.
Тэргүүлэх:Сургуулийн захиралд үг хэлнэ: хэн нэгэн гэрчилгээ авах боломжгүй тохиолдолд гаргасан сургалтын курсын комик гэрчилгээний илтгэл, танилцуулга.
Сургуулийн захиралд бичсэн шүлгүүд:
Толгой чинь сууж, шөнө хар дарсан зүүд чамайг зовоож,
Та бидэнд үгсийг олж, биднийг илүү сайн болгохыг хичээсэн,
Бид одоо насанд хүрсэн, гэхдээ надад итгээрэй, бид чамайг мартахгүй!
Сургуулийн үүд хаалга бидэнд нээлттэй, хамт олон болчихвол яах вэ?
Илтгэгчид:
1. Та хөнжил, живхний тухай ярьж байна, учир нь бид аль хэдийн том болсон, гэхдээ нойтон ...
2. Хэрхэн одоо болтол?
1. Нойтон торго, арьс, нэхий дээл... Тэгээд заримдаа ном уншина...
Үзэгдэл: номын сангийн өмнөх яриа, нэг нь мөрөн дээрээ үүргэвчтэй.
- Зарим хүмүүс таныг Пушкин аль хэдийн дууссан, Лермонтовыг урьдчилан захиалах хэрэгтэй гэж хэлэхэд ойлгохгүй байна. Өртэй адил номыг цаг тухайд нь төлөх ёстой.
- Зогс! Хаана? Номын сан руу.
-Яагаад нүдний шилгүй гэж?
-Гэхдээ би хэвийн харж байна.
- Та юу шиг вэ? Одоо хэдэн жил вэ?
-2002. Тэгээд тийм!
- Чи надад хэлэхгүй, Гоголь байна уу?
- Хоол идэхийн тулд биш, харин ном уншихын тулд та номын санд идэж болохгүй. Мөн номын санд чимээгүй байх ёстой. Би чимээгүйхэн хэллээ.
"Гэхдээ би явна."
"Чи Колобокыг хараахан өнгөрөөгүй байна, хэрэв та Колобокыг өнгөрөөгүй бол би хавтасыг урж, Дайн ба Энх тайвны хавчуургыг сугалж аваад дахин унших болно." Тэгээд “Өвгөн Хоттабыч”-ыг авчир. Тэр өчигдрийнх шиг авчирсангүй, гэхдээ тэр авчирсан.
- За, за, намайг дамжуулж өгөөч?
-Та миний оньсого тааварыг таахад.
- Та ийм олон зүйлийг уншсан ...
- Гурав.
- Гурван мянга?
- Гурав: праймер, хоёр дахь, цэнхэр.
- Нэг оньсого: “Ахмад Грантын хүүхдүүд”, “40 бяцхан индианчууд”, “Али Баба ба 40 хулгайч”...
- Номын санд чимээгүй байх ёстой. Би чимээгүйхэн хэлсэн үү, эсвэл чимээгүйхэн хэлсэн үү?
- Орой болсон, хийх зүйл байсан.
Дима физикийн хичээлийг шахаж, Игорь график зурсан.
Юлияг багш тарчлааж, Оля "идэвхтэй" тарчлаав.
Тэр шаардлагатай урвалж болох прототипүүдийг хайж байв.
Хоёр найз охин буйдан дээр дэр налан,
Бүгд л бодолд автаж, санаа зовсон тул шалгалтандаа бэлдэж байлаа.
"Туршилт" ноорог хийж байна.
1. - Ф-ф-ф-к...
Сайн уу, чи мэдэх үү?
- Юу - юу!
- Надад хэлээч?
-Мэдэхгүй ээ...
- Бүтэлгүйтэл, дараа нь?
2. – Та мэдэх үү?
- Би мэднэ.
- Та юу мэдэх вэ?
- Тэгээд бүгд.
- Бүгд? Ингээд л болоо, би ч мэдэхгүй. Амжилтгүй. Дараачийн.
3. – Та мэдэх үү?
- Би мэднэ.
- Та юу мэдэх вэ?
- Юу асууж байна?
- Би юу асуух ёстой вэ?
- "Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр."
- Сайн хийлээ! Та мэднэ. Дамжуулах! Дараачийн.
4. -Би!
- Юу?
- Дуралчихлаа.
- Хэнд?
- Сэдэв рүү.
- Аль нь?
-Ямар юм бэ, хайрт минь.
- Аль нь?
- Таны дотор!
- За аль нь?
- Бид түрээслүүлдэг.
-Бид алийг нь түрээсэлж байгаа вэ?
- За... Чи үнэхээр буруу хайж байна...
- Бүтэлгүйтэл. Дараачийн.
5. - Би байна!
- Юу?
- Дуралчихлаа!
- Хэнд?
- Чи, увайгүй...
- Дамжуулах!
Тэргүүлэх:Сургалтын асуудал эрхэлсэн дэд захиралд үг хэлж байна.
орлогч эрдэм шинжилгээний захирал:Шинжлэх ухааны боржин чулууг “зажлах” зуураа элэгдэж муудсан шүдийг бэхжүүлэх “Орбит” бохь бэлэглэе. Төгсөгчдөд өгөх ноцтой зөвлөгөө: бүх төгсөгчдийг таван төрөлд хуваадаг нь мэдэгдэж байна.
1. Тэг - юу ч мэдэхгүй, энэ талаар ямар ч ойлголтгүй хүмүүс;
2. Эхнийх нь ямар нэг юм мэддэг хэрнээ юуг нь мэдэхгүй хүмүүс.
3. Хоёрдугаарт - тэд ямар нэг зүйлийг мэддэг бөгөөд яг юуг мэддэг.
4. Гуравдугаарт - тэд мэдэхгүй зүйлээсээ бусад бүх зүйлийг мэддэг.
5. Дөрөвдүгээрт - тэд бүгдийг мэддэг, тэр байтугай мэдэхгүй зүйлээ ч мэддэг.
Аль бүлэгт харьяалагдахаа шууд тодорхойл, энэ мэдээллийг багшаас нууцал. Хэрэв та азтай бол шалгалтандаа маш сайн үр дүнд хүрч чадна гэдгийг санаарай. Шалгалтын үеэр үргэлж инээмсэглээрэй - энэ нь танд итгэх итгэлийг өгч, шалгуулагчдыг төөрөгдүүлэх болно. Аюултай эм гэх мэт хуурамч хуудсыг бага тунгаар хэрэглээрэй. Үе үе нударгаараа ханиалгаж, зүрхнийхээ хэсгийг үрж, шалгалтанд бэлдэж байхдаа эрүүл мэнд муудаж байгааг илтгэнэ. Ингэснээр та шалгуулагчдыг өрөвдөх болно. Хэрэв та асуултанд шууд хариулж чадахгүй гэж бодож байвал энэ тухай мэдээлэх гэж яарах хэрэггүй. Үүнийг шалгуулагчид өөрсдөө тогтоогоорой. Хэрэв эдгээр зөвлөмжүүд тус болохгүй бол санаа зовох хэрэггүй. Бүү март: их дээд сургууль төгсөөгүй хүмүүс илүү чинээлэг амьдарсаар байна.
Анхны багшид зориулсан шүлгүүд:
Та биднийг таньсан. Хараач...
Таны нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд энд сууж байна!
Бид том үүргэвч өмссөн,
Захирагч, үзэг, арчих дэвсгэр.
Баярлалаа, газар бөхий
Бүх төгсөгчдийг хүлээн авна уу.
Мөн хайраар,
Оюутнуудаа хайрла.
Эхний багшийн хэлсэн үг:Би чамд зэс пенни өгөхийг хүсч байна - шалгалтын үеэр өсгий доороо тавих нь тусалдаг гэсэн шинж тэмдэг байдаг.
Цуврал 3. 1. "Сургуулийн хамгийн сүүлийн үеийн үйл явдлуудын тухай өгүүлдэг хамгийн алдартай дуунуудын хит парад."
("Хөрш" дууны аялгуунд)
Одоо бид 11-р А-ийн тухай дуулах нь хоосон биш юм.
Манай сонирхолтой анги нэг онцлогтой.
Энэ ангид бид 13 л үлдлээ.
Бидний дунд Оля, Юлия, Ира,
Мөн хүүгийн баглаа.
Энд Юлия чимээгүйхэн алхаж, Ирина эсрэгээрээ алхаж байна.
Оля чанга дуугаар үг хэлэх бөгөөд Оксана хошигнол хэлэх болно.
Сургуулийн эргэн тойронд Дима тэнд мастер шиг байдаг гэсэн цуу яриа байдаг.
Сухов шиг охидын дунд: тэд олон байдаг, гэхдээ тэр ганцаараа байдаг.
Концертын дугаар:
Сургуулийн новшнууд.
Би түүхэнд ухаангүй дуртай байсан, би үүнийг нуухгүй!
Яагаад ч юм Дима зөвхөн түүн рүү л харц тулгарсан.
Тэд хөршөөсөө бүгдийг нь хасч, тэр даруйдаа муу дүн тавив ...
Жаахан амарч, хөршөөсөө залхцгаая.
40, 30, 25 ... математик дахин, 8, 10, 37 - бид бүрэн дүлийсэн!
Бид ямар нэгэн байдлаар үндсийг нь олж, чимээгүйхэн галзуурдаг!
Чи бол бидний хувьд хэцүү шинжлэх ухаан, өө чи бол тодорхой зүйл юм.
Өө, стаменс-пистил, яс-араг яс,
Энэ талаар бидэнд заах нь маш хөгжилтэй байсан.
Бид ээж, аавыг оросоор хэрхэн ойлгохоо мартсан.
Тиймээс бид англи хэлийг илүү гүнзгийрүүлэн судаллаа.
Бид алхаар тогшиж, хуруугаа сүлжмэл зүүгээр цооллоо.
Бид насанд хүрсэн амьдрал, хүнд сорилтод бэлэн байна!
"Зурхайч" гарч ирээд зурхайн таамаглалыг уншина:
Хилэнцүүд аймшигтай, зүгээр л хараад л
Гэхдээ амьдралд тэд бас хэрэгтэй байдаг.
Тэд бага зэрэг хортой байдаг.
Мөн яг л зөөлөн.
Тэд чамайг гомдоохгүйн тулд
Тэдэнтэй харилцах зөвлөгөө нь энгийн:
Тэдний сүүлийг бүү гишгэ -
Мөн тэд чамайг хатгуулахгүй.
Охины ордныхон - тэд бүгд Евагийн үр удам гэдэг нь загвараас үл хамааран тодорхой юм.
Харин өмд өмссөн эрчүүд хусаагүй, Охины орд гэдгийг яаж ойлгох вэ?
Жинлүүр - Жинлүүрийн дур сонирхол үргэлж мэдэгддэг,
Сохор Фемисын шинж чанар.
Тэд бүх зүйлийг жинлэж, бүх зүйлээс илүү жинтэй байх болно,
Шаардлагатай бол тэд худал хэлэх болно.
Хорт хавдар - тэдэнд сүнсэнд хэрэгтэй бүх зүйл бий.
Гайхалтай эелдэг, эелдэг зөөлөн.
Тэд бас шар айрагтай сайн байдаг
Мөн тэд өөрсдөө шар айраганд дуртай байдаг!
Загаснууд өөрсдийн хэрэгцээнд мадаггүй зөв байдаг
Түрсээс төрсөн хүн бүр.
Тэд орос хэлээр ярьдаг
Мөн хонь шиг ухаалаг.
Aquarius бол оюутны үүлдрийн хувьд, тэр бол хамгийн чухал зурхай юм.
Шалгалтанд ус асгахын тулд энэ тэмдгийг хайрла, хүүхдүүд ээ!
Sagittarius - уйтгар гуниг, уйтгар гуниггүй биш, заримдаа бид ийм тангаргийг хардаг:
Тэд самбар руу харан жорлонд тамхи татна.
Capricorns нь бага зэрэг саарал, хүндэтгэлтэй, хатуу байдаг.
Түүнийг алхах үед нунтаг нь сэгсэрнэ.
Тэр бол сургуулийн гол Матар,
Бусад нь бүгд Матар юм.
Үхрийн орд - Үхрийн ордныхонд бүх зүйл сайхан болно,
Гэхдээ энд нэг нюанс бий:
Тэр хаанаас ирсэн бэ?
"Тугал" эсвэл "бие" гэсэн үгнээс үү?
Ихрүүд - эцгийнхээ хүүхдүүд
Мөн өөр өөр өдрүүдэд төрсөн
Тэд бүгд яаж чадсан юм
Тэгэхээр адилхан болох уу?
Арслан - үхэр дундах арслангийн харизма
Халбага ч гэсэн тосыг муутгахгүй.
Аймшигтай, аймшигтай, идэхэд бэлэн,
Гэхдээ зарчмын хувьд энэ нь ижил муур хэвээр байна.
Хонь - зөөлөн мах, ноосны аль нь ч нууц алдааг нууж чадахгүй:
Заримдаа хуцны дунд хонь, тэр ч байтугай илэрхий хуц ч байдаг.
Гэвч Aquarius тэднийг багш нарын дунд байдаггүй гэж мэдэгджээ.
"Бурим" тэмцээн.
(хүснэгт бүр санал болгож буй үгсээс дөрвөлжин бичих шаардлагатай)
1. Дуу, энгийн, Охины орд, гоо үзэсгэлэн.
2. Тэмдэгт, баяртай, Хорт хавдар, шагналууд.
3. Бөгж, нум, Sagittarius, гар.
4. Тэнцвэр, тэнгэр, гар, Жинлүүр
5. Хайранд, Хилэнц, хатгуулж, гацсан.
Гол менежер:Ээж, аав нарт үг хэлэх цаг болсон гэж бодож байна.
Асуултууд:
1. Та өдөрт хэдэн цагийг боловсролд зориулдаг байсан бэ?
2. Та хүүхэд, багш нарт юу хүсэх вэ?
Эцэг эхчүүд хүүхдэд:
Хамгийн гол нь шинэ оросууд байх албагүй эрүүл байх хэрэгтэй.
Хүчтэй, ухаалаг, ажил хэрэгч, том төлөвлөгөө, мөрөөдөлтэй.
Хүн бүр диплом авахыг хүсэн ерөөе, бид таныг зочлохыг үргэлж хүлээж байна, таныг урьж байна.
Та бүхнийг шударга ажиллахыг хүсэн ерөөе
Хайртай уулзах - гэрлэх, гэрлэх.
Бусад хүмүүст хүлээцтэй ханд
Төрөөрөө бахархаарай.
Таныг дэмий л өсгөсөн гэдэгт би итгэхийг хүсч байна:
Та нар дэлхий дээр сайн үндэс тарьсан.
Эцэг эх, багш нар:
Та бүхний амьдралаас хичнээн ихийг өгсөн юм бэ, үр хүүхдийнхээ төлөө би танд мөргөж байна.
Боловсрол, сургалтын ажилд цаг хугацаа, хүч чадал, оюун ухаан, тэвчээр.
Хичнээн халуун дулаан сэтгэл, нинжин сэтгэл, ойлголцол, ямар их авьяас, хичнээн их хичээл зүтгэл,
Та 11 жилийн турш тэдэнд маш их хайрыг өгч, ялалтын баяр баясгаланг тэдэнд суулгасан.
Та тэдэнтэй ажил, уй гашуу хоёрыг хуваалцсан,
Заримыг нь зэмлэж, заримыг нь уучилсан.
Халуун зүрх, цэвэрхэн гарны төлөө,
Мэргэжил, шинжлэх ухаандаа үнэнч байсны төлөө
Таны хайр, хүүхдүүдэд хандах хандлагын төлөө,
Хүн бүрээс баярлалаа!
Уншигчид:
Төгсөгчдийн багш нарт талархлын үгс.
1. Бид сурсан, чи зааж, заримдаа загнаж, заримдаа магтаж байсан
Багш нар маань биднийг олон жил тэвчиж, хайрласан.
2. Одоо жаахан оройтсон ч гэсэн бүх зүйлд баярлалаа,
Хэрэв бид ямар нэг зүйлд буруутай бол уучлагдах болно, бид уучлах болно.
3. Бид асар том ертөнцөд очдог, энэ нь биднийг юугаар хангах вэ, юу амлаж байна вэ?
Зүрх сэтгэлд, тусгаарлагдсан буланд сургуулийн дурсамж хадгалагдах болно.
Эцсийн дуу.
1. Дээвэр дээр бороо асгарна
Өвөл бүх зүйлийг цасаар бүрхэнэ.
Тав дахин ирэх болно, гэхдээ сонсохгүй,
Бидний илүү олон хонхны хичээлээс.
Бидний гунигтай царайнд
Трамп - салхи цонхноос санаа алдах болно.
Тэгээд яаж ийм зүйл тохиолдож болох вэ?
11 жил хэзээ ниссэн бэ?
Найрал дуу:
Мөн энэ хүүхэд насны сүүлчийн өдөр
Харц, хором бүр үнэ цэнэтэй,
Харамсалтай нь буцах, буцах зам байхгүй,
Өнөөдөр бидний салах ёс гүйцэтгэх үдэш
Бид одоо жаахан гунигтай байна.
Бие биедээ "Баяртай, өглөөний мэнд!" гэж хэлцгээе.
2. Хүүхэд нас эрвээхэй шиг нисэн одов
Бидэнд тунгалаг далавчаа хийв
Бид насанд хүрсэн болохыг маш их хүсч байсан,
Гэхдээ хэзээ нэгэн цагт, удалгүй, дараа нь.
Дусал шиг, минут тутамд
Цаг хугацаа биднийг улам урагшлуулж байна.
Мөн бид нэг бус удаа хүүхэд насаа дурсан санаж байх болно
Хурц эрвээхэй амархан нисдэг.
Харри Поттерын хэв маягийн сонирхолтой сонголт
Гол дүрүүд нь төгсөгчид болох үлгэрийн баатруудтай бас нэгэн гайхалтай үйл явдлыг та бүхэнд хүргэж байна. Би http://openlesson.rf сайтаас скриптийг авсан. Багш нарт зориулсан олон дуутай.
Процедур:
Жон Уильямсын хөгжим - Нууцын танхимын танилцуулга.
Харри, Рон, Гермиона нар гарч ирэв.
Харри.За, Рон, Гермиона, бид Маглуудын дунд GOU-ийн 297-р дунд сургууль гэж нэрлэгддэг Хогвартсын ид шид, шидтэний сургуулийг бараг төгссөн.
Рон.Энэ нь Маглуудын дунд дахин 1-р Ботаникийн Драйв гэж нэрлэгддэг Диагон гудамжинд байрладаг.
Гермиона. Одоо бид бараг бүх зүйлийг хийж чадна: бид левитацийн урлагийг эзэмшсэн, харанхуй хүчнээс өөрсдийгөө хамгаалж чадна. Ер нь шившлэг бол миний хүчтэй тал.
Харри Поттер толгой дээрх сорвиноос зуурав.
Гермиона.Харри, Харри, юу болсон бэ?
гэж Харри ёолно.
Рон.Хараач, энэ ямар чулуу вэ?
Харри. Дээр нь бичээстэй... “А”-д очвол цэрэгт явна.
Гермиона.Хэрэв та "В" ангид орвол коллежид орохгүй.
Рон. “С”-д очвол толгой өвдөөд явна. Улсын нэгдсэн шалгалт...
Гермиона.Улсын нэгдсэн шалгалт гэж хэн бэ?
Рон.Энэ бол эвэрт сүүлт галаар амьсгалдаг луу байх магадлалтай.
Харри. Би бүгдийг ойлгосон болохоор сорви өвдөж байна... Улсын нэгдсэн шалгалтыг Хар лорд Волдеморт бидэнд илгээсэн.
Гермиона.Энэ бол асуудал биш, би одоо энэ чулууг арилгах болно. Эзэн хаан. (Чулуу байрандаа байна).
Рон. Cruceatus. (Чулуу байрандаа байна).
Харри.Патронус.
Газар доорх ертөнцийн дуу чимээ.
Тайзны гаднах дуу хоолой (Волдеморт).Шидэт саваа энд тус болохгүй. Та миний улсын нэгдсэн шалгалтын асуултуудад хариулах ёстой. Тэгэхгүй бол... Гриффиндорын бүх төгсөгчид гоблин болж хувиран бүрэнхий ой руу зугтах болно.
Харри сорвиноосоо барина.
Гермиона. Битгий ай, Харри. Бид хамтдаа бүхнийг даван туулах болно.
Эмхэтгэсэн Гвен Стефани – Wind It Up
"А" хэсэг.Би А хэсэг. Та нэг зөв хариултыг сонгох ёстой.
Сүүлтэй, гэхдээ Финиксийн шувуу биш.
Хонхтой, харин харх Скабберс биш.
Спэрстэй, гэхдээ Buckbeak биш.
Медальтай, гэхдээ квиддичийн ялагч биш.
Боломжит хариултууд:
- Вернон авга ах.
- Түлхүүр хамгаалагч Рубеус Хагрид.
- Петунья эгч.
- Төгсөгчид.
Харри. Өө.
Найрал дуугаар.Дөрөв дэх хариулт бол төгсөгчид юм.
"А" хэсэг.Зөв. "B" хэсэг рүү очно уу
Бритни Спирс - Миний хэсэг.
"Б" хэсэг.Та "Дараах зарлигууд аль дараалалд хамаарах вэ?" Гэсэн асуултанд үнэн зөв хариулах ёстой.
- Суух тусам улам их бичдэг.
- Хэн ч мэдлэгээс болж үхээгүй ч эрсдэлд орох нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм.
- Эхний хичээлээс хоцрох муу зуршил нь сайн унтаж амрахад хүргэдэг.
- Хэцүү дүрийг амархан зан авираар нөхөж болно.
Рон.Энэ бол Мамбуругийн тушаал гэдгийг би мэднэ. Хөгжилтэй, эерэг залуус.
"Ногу давчуу" бүлэг - Хару-Мамбуру. Бүжиг, "В" хэсэг тэдэнтэй хамт явна.
Газар доорх ертөнцийн дуу чимээ.
Рон.Би цочирдсон.
Гермиона.Хөвгүүд ээ, битгий эргэлдээрэй. Мэдээжийн хэрэг, бид үүнийг ганцаараа хийж чадахгүй. Бидэнд ид шидийн мастеруудын тусламж, тэдний ид шидийн энерги, мэдлэг яаралтай хэрэгтэй байна.
Харри.Хогвартс руу цааш.
Э.Тэрлээевай дуун дээрэ – Нараа һанаа.
Уулзвараар гэрлэн дохио байхгүй
Сургууль зогсож байна, бүх зүйл энгийн мэт санагдаж байна!
Алхаад, мэдлэг олж ав.
Өнөөдөр бид багш нарыг санаж байна.
Чамаас илүү сайн хүн байхгүй! Бид үүнийг баттай мэдэж байна!
Бид хамтдаа хэцүү замаар алхсан.
Найрал дуу.
Та бол бидний сургуулийн нарны гэрэл юм
Мөн мэдлэгийн эх сурвалж
Сэтгэл татам тэнгис.
Бидний туйлын мөрөөдөл.
Үүнийг дурсгал болгон авч үзье
Инээдэм ба инээмсэглэл.
Бид чамайг зүрх сэтгэлдээ хадгалах болно
Бид бүх алдааг засах болно.
Уран зохиол
"Од ба Хоакин Муриеттагийн үхэл" мюзиклийн "Оддын ариа"-г тайрч авлаа.
Харри.Манай мастерууд энд байна: уран зохиолын мастер, сайхан үзэгний мастер.
Мастер 1.Би чиний эрх чөлөө, би чиний од. Халуун уруул дээр цэвэр ус байдаг.
Мастер 2. Юу ч болсон над руу залгаарай. Би гэгээн цагаан өдөр чамтай хамт байх болно.
Мастер 1.Би чиний аз.
Мастер 2.Би чиний хувь тавилан (гайхсан байдлаар).
Мастер 1.Таны амьдралд амжилтанд хүрэх бүх зүйл бол би.
Мастер 2.Би байна.
Хамтдаа(тэврэх, савлах). Би чиний төлөө саарал үүлний цаанаас гэрэлтэж байна, Миний гүйлтийн туяаг бүү алдаарай ( урам зоригоор хөлдөх).
Математик
Оюутнууд. Профессор Трелони! Профессор Трелони! Өө гуйя.
Багш аа.Тэгээд намайг битгий ятга! Танд ажилдаа бэлтгэх хангалттай цаг байдаггүй, гэхдээ та үүнийг дахин бичих цаг үргэлж байдаг!
1 оюутан.Профессор аа, бид таны "Кофены талбайн математикийн аз" сэдэвт үнэхээр дуртай!
2 оюутан. Сүүлийн удаа!
Багш аа.Та энэ оношлогооны ажлыг Улсын нэгдсэн шалгалтанд 10 удаа дахин бичсэн байна! Танд хангалттай байсан! Тэгээд би хаанаас ийм их кофе авч болох вэ?
1 оюутан.За, яаж хангалттай вэ? Хэр хангалттай вэ? Эхний удаад би 1 даалгаврыг таамаглаж, хоёр дахь удаагаа 2 даалгаврыг хариулж, дөрөв дэх оролдлогоор 4 даалгавар шийдсэн! Долоон даалгавар бол 3 гэсэн үнэлгээ учраас тэмүүлэх зүйл бий.
2 оюутан.Энэ бол донтуулдаг!
2 оюутан.Би өмнө нь кофены шаардлагыг ийм их хүсч байгаагүй. Таны эд зүйл бол миний хувьд хар тамхи юм!
Dj Slon болон Angel дээр үндэслэсэн дуу – Dzhimmi, Dzhimmi.
Шөнө нь хурдан амьдрах өдрийг өгдөг,
Одууд тойруулгын харанхуйд эргэлдэж байна.
Би интеграл авдаг, би тийм ч залхуу биш!
Одоо би деривативуудыг мэддэг!
Миний зүрх маш их өвдөж, кофе байхгүй болсон!
Миний толгойд Улсын нэгдсэн шалгалт байна, би түүнд мэндчилгээ дэвшүүлье!
Магадгүй би бүх зүйлийг шийдэх болно, эсвэл энэ бол мөрөөдөл юм.
Би математикт дуртай - энэ бол кино.
Жимми, Жимми, ача, ача, ача, ача.
Англи
Селин Дионы аялгуунд - Миний зүрх цааш үргэлжлэх болно.
Шөнө бүр зүүдэндээ
Би чамайг харж байна, би чамайг мэдэрч байна,
Өдөр бүр англи хэл үргэлжилсээр байна
Алс хол зайд
Мөн бидний хоорондох зай
Энэ нь амьдралд бас хэрэг болно.
Найрал дуу
Ойрхон, хол, хаана ч байсан
Зүрх сэтгэл үргэлжилдэг гэдэгт би итгэдэг
Тэгээд би үргэлж хийх болно.
Одоо төгс давт
Өглөөнөөс өглөө хүртэл.
Хими
"Энгийн гайхамшиг" киноны аялгуу тоглогддог, танилцуулга.
Рон. Тагнуулын асуулт. Физик, хими хоёрыг юу холбодог вэ?
Харри.Жинхэнэ ид шид! Профессор Химиус-Снэк бидэнд ундаа хийх урлагийг хэрхэн зааж байсныг та санаж байна уу?
Рон.Бид алдар нэр төрүүлж сурсан! Тэд полижүүстэй ундаа бэлдэж байв.
Харри.Өө, туршилтууд! Бид өөрсдийн нүдээр гайхамшгуудыг харсан!
Рон.Тэгээд бид эргэн тойронд байгаа эдгээр гайхамшгуудыг харж сурсан . Бидний хичээл ямар сонирхолтой байсныг санаж байна уу?
Хөгжим илүү чанга байна. Нэг багш колбо, цагаан халаадтай тайзан дээр гарч ирэв.
(4 охин, 2 хүү, Харри, Рон нар хүүхдүүдийн эгнээнд зогсож, охидууд багшийн нэг талд, хөвгүүд нөгөө талд).
Багш аа. Тэгэхээр. Гэрийн даалгавраа шалгаж байна. Невилл Лонгботтом удирдах зөвлөлд орно. Невилл хөл нь чичирч урагш алхлаа.
Багш аа. Невилл, чи бензин авахын тулд юу ашиглаж болох вэ?
Невилл. Шидэт савааны тусламжтайгаар.
Багш аа. Гуйя . Колбыг шалан дээр тавьдаг.
Невилл. Ingardium Leviosa.
Тэсрэх чимээ . Охидын нэг нь колбыг зөөлөн тоглоомоор сольдог.
Багш аа. Тийм ээ, бензин бол таны хувьд, Невилл ... сар шиг. Эхнээс нь эхлэх. Элементүүдийн үечилсэн систем …
Дууг нь унтраасан кинон дээр хүүхдүүд хэрхэн толгой дохиж байгааг тайлбарласаар.
“Энгийн гайхамшиг” киноны аялгуу хурдан эгшиглэж байна.
Харри. Энэ мэтээр хичээлээс хичээлд тэвчээртэй, тууштай...
Рон. Бидний хайрт Нэр Овог нэр, бидэнд энэ санааг авчирсан ...
Гермиона. Та химийн хичээлд дуртай байх болно.
Газарзүй
Харри. Эдийн засаг-газарзүйн ухааны магистрын танилцуулга.
Тасалдал. Шакира - Хулс
Зөвхөн 2 удаа хөгжим.
Газарзүй, газарзүй,
Эдийн засаг, Эдийн засаг.
Далай, далай,
Мөн ээж-ба-ки, мөн ээж-ки
Нэр-аа, Нэр-аааа
Гэрэл Овог, гэрэл Овог.
Газарзүй, газарзүй,
Эдийн засаг, эдийн засаг.
Бид чамд хайртай, бид чамд хайртай,
Манай мастер бол дээд зэрэглэлийн.
Биеийн тамирын дасгал
Гермиона. Манай мастерууд: Мадам Хук - шүүр нисдэг, Мадам Хурц нүд - Квидич дасгалжуулагч.
Мэлхий Тортиллагийн романс.
Хүүхэд нас шавараар дүүрсэн.
Бид үүрд бодох ёстой.
Тэгээд би багадаа Харри Поттер шиг байсан.
Тэгвэл надад спортын костюм хэрэгтэй байна
Энэ нь маш тохиромжтой байсан.
Снитч миний гарт шууд нисэв
Тэгээд тэр миний нүүр рүү цохисонгүй.
"Зөвхөн тэр үүрд залуу байх болно,
Бүгдийг ялахыг хэн зааж өгсөн.
Биеийн тамир бол ажил биш.
Биеийн тамир бол хүсэл тэмүүлэл юм."
“Цэнхэр сахал” хүүхэлдэйн киноны хэсэг.
Гэхдээ: төмөр мэдрэл, эрүүл бөөр,
Гимнастик, йог, гүйлт.
Тиймээс өдөр бүр, эцсээ хүртэл, цэг хүртэл,
Гэх мэт эцэс төгсгөлгүй үргэлжилдэг.
Жон Пол Янгийн аяыг алдах - Хайр агаарт байна.
Элф шал угааж байна. Харри, элф хоёр бие биентэйгээ тулгарна. гэж Харри хашгирав.
Харри.Аан... Сайн уу! Nimbus -2019 - гайхалтай!
Добби.Харри Поттер! Эрт дээр үеэс би чамтай уулзахыг мөрөөддөг байсан. Ийм том нэр төрийн хэрэг...
Харри. Рашаан... баярлалаа. Чи хэн бэ?
Добби.Добби, эрхэм ээ. Зүгээр л Добби. Добби бол сургуулийн элф юм.
Харри.Яагаад би чамайг өмнө нь Хогвартст харж байгаагүй юм бэ?
Добби.Та ихэнхдээ сайн сайхныг анзаардаггүй. Бид ажлаа үр дүнтэй, болгоомжтой хийхийг хичээдэг.
Харри.Бид…
Добби. Бидний олон элфүүд байдаг... Бид асрагч, хамгаалагч, сувилагч, нягтлан бодогч, нарийн бичгийн дарга, номын санч, мэдээж тогооч нарын зүрх сэтгэлд амьдардаг.
Харри. Хөөх, хөөх!
Добби. Муу Добби! Миний чих зуухны хаалган дээр чимхэх болтугай! Нууцыг илчилсэн! Добби өөрийгөө шийтгэх ёстой (толгойгоо хананд цохив.)
Харри. Тайвшир. Би төгсөгч. Энэ нууц надтай хамт сургуулиа орхих болно.
Верка Сердучкагийн "Бүх зүйл сайхан болно" дууны ая.
Добби дуулдаг.
Манай сургууль тухтай сайхан байвал.
Шударга байцгаая: энэ бол зөвхөн бид!
Үргэлж эерэг - гадаад болон дотоод,
Мөн бид ямар ч бэрхшээлээс айдаггүй.
Найрал дуу.
Тэгээд сургууль дээр ... Сайн байна! Бүх зүйл сайхан болно!
Бүх зүйл сайхан болно, бид үүнийг мэднэ, бид үүнийг мэднэ!
Сайн байна! Бүх зүйл сайхан болно!
Захирал бидэнд бүрэн итгэдэг ч шалгадаг...
Өгүүллэг
Ляпис Трубецкойн аялгуунд “AU-AU-AU. Би чамайг ямар ч байсан олох болно."
Хэрэв чи миний хичээлд ирэхгүй бол
Би чамайг тагнуулчаар дагаж явна.
Чи минийх хэвээрээ шүү дээ, доо-ду-ду.
Хэрэв чи над дээр дайнаар ирвэл.
Би үүнийг маш хурдан шийдэх болно.
Ядаж нуугаарай, ядаж бүү нуу -
Чи минийх хэвээрээ шүү дээ, доо-ду-ду.
Найрал дуу:
Ай-ай-ай
Би чамайг ямар ч байсан олно
Ай-ай-ай, хөөе-хөөе!
2. Хичээлийн оронд кино театрт очвол
Би эхний эгнээнд тасалбар худалдаж авна.
1945 оны германчууд шиг бүү найд
Би хүн бүрийг ална.
Хэрэв та Антант болбол,
Би чамаас Гурвалсан холбоог олох болно.
Ядаж нуугаарай, ядаж бүү нуугаарай
Чи минийх хэвээрээ шүү дээ, доо-ду-ду.
Та бол цэргүүд, би бол дайн,
Та бол тоглоом, би бол финал.
Чи ажилгүй, би хөдөлмөрчин!
Та бол Итали, би бол Мадрид.
Та бол нийгмийн ажилтан, би бол нийгмийн багц.
Чи бол цэцэг, би бол баглаа.
Та шүүгдэгч, би өмгөөлөгч,
Би ангидаа, чи үүлэн дунд байна.
Өө-өө-өө!
Би та бүхэнд хайртай хэвээр байна.
Ай-ай-ай, хөөе-хөөе!
Биологи
Пол Мавриат, "Амьтдын ертөнцөд" нэвтрүүлгийн дэлгэц амраагч. Оюутнууд гүйж байна.
Оюутан 1. Манай профессор МакГонагалл хаана байна?
Оюутан 2.Чи түүнийг тэгж харсан! Тэр эмэгтэй муур.
Оюутан 3. Үнэхээр биш. Түүний төслийн сэдэв: "Мөчийг судлах ”, Тэр магадгүй ид шидийн амьтадтай ажилладаг тул хойшилсон.
Оюутан 1. За яахав, залуусаа? Тайвширцгаая?
Бүгд. БОЛЖ БАЙНА УУ.
Оюутан 2.Анамора.
Хүн бүр сармагчин болж хувирдаг.
“Бинго бонго” киноны ремиксээс сэдэвлэсэн сармагчин бүжиг.
Багш гарч ирнэ.
Багш аа.Мяав. Хувиралтыг шийтгэл болгон ашиглах нь миний зарчимд байдаггүй, гэхдээ... Экспелармус.
Хүүхэлдэйн киноны аялгуу сонсогдож байна "Муур нохой."
Залуус хоёр талдаа тонгойж бүжиглэдэг.
Ягаан өнгийн тасалдал - Асуудал.
Дуудлага хийх. 2 охин сандал дээр, үлдсэн нь ард.
Багш аа.Тиймээс, өнөөдрийн хичээлээр бид бүрэнхий ойгоор аюулгүй аялах боломжийг олгодог мэдээллийн тэмдгүүдийн талаар сурч байна. Драко Малфой, самбар руу.
Драко өөрийгөө тролль мэт дүр эсгэж байна.
Багш аа.Энэ ямар тэмдэг вэ?
Бүгд.Болгоомжтой байгаарай, тролль!
1 Хүү.Хатагтай Секьюритиз, гидрантуудыг яах вэ?
Багш аа.Бүгд над руу эелдэг, анхааралтай нүдээр харав.
Д.Билангийн аялгуунд - Боломжгүй зүйл боломжтой.
Бид Пифагорын теоремыг яг мэддэг.
“Дайн ба энх” дөрвөн боть бидэнд танил.
Ньютоны хуулиуд шөнө зүүдэндээ ирдэг.
Мөн бид кроссинг гэж юу болохыг сайн мэднэ.
Бүгд.Бид амьдралын аюулгүй байдлын сургалтанд явдаг, энэ нь үргэлж анхных шиг байдаг. Одоо боломжоо ашиглахыг хичээцгээе.
Антон.Галыг унтрааж, усны цорго эзэмших.
Бүгд.Антон, чи холдсон нь дээр, чи яаж дуулахаа мэдэхгүй байна!
Энэ бол Антоны өмнө бидний ярилцсан зүйл юм
Бид өмнө нь гал унтраагчийг сайн мэддэггүй байсан.
Өнөөдөр бид "ханцуйгаа" эзэмшихийг хүсч байна.
Мөн галын бамбайтай танилцаарай!
Захиргаа ба захирал
Муза - асар том хар нүх
Рон.Хогвартсын 4 давхарт Нууцын танхим байдаг. Хүн бүрийн мэддэг нууц. Энэ нь түлхүүр, шидэт номыг үнэлгээтэй хадгалдаг.
Гермиона.Та зөвхөн "Kaput Draconis" гэсэн нууц үгийг хэлээд л нэвтэрч болно.
Рон. Заримдаа бүх мастерууд нууц өрөөнд цугларч, дугуй ширээний ард дэндүү эрч хүчтэй оюутнуудад зориулж шинэ мэдээ алдуулах шившлэг зохион бүтээдэг. Гэхдээ энэ нь тус болохгүй бол ...
Гермиона.Манайд бас тусгай мастерууд бий. Тэдэнтэй найзлах нь дээр. Эс бөгөөс чи Азкабаны хоригдол болно.
Рон.Сургуулийн хамгийн чухал, хамгийн ухаалаг багш бол профессор Дамблдор юм.
Харри.Бид түүнийг зүгээр л манай захирал гэж дууддаг.
Харри.За, бид Хогвартсын сургуулийн бүх ид шидийн мастеруудыг санав. "С" хэсгийг юу хийх нь тодорхойгүй хэвээр байна уу?
Гермиона.Харри, сорви чинь өвдөөд байна уу?
Харри.Үгүй ээ, биднийг Хогвартсад ирэнгүүт өвдөлт намдав. Би хүчтэй, өөртөө итгэлтэй байна.
Гермиона.Мөн надад ижил мэдрэмж төрж байна.
Рон (аажаар).Залуус аа! Би ойлгож байна гэж бодож байна. Манай мастерууд 11 жилийн турш мэдлэг, хайраа өгсөн. Мөн бид энэ хайрын бага ч гэсэн хэсгийг буцааж өгснөөр л "С" хэсгийг давж чадна.
Гермиона.Энэ нь яг ямар энгийн зүйл юм.
Гашуудал ба Жон Уильямс - Нууцын танхим - Фоукс дахин төрсөн.
Волдеморт.Та үүнийг аль хэдийн хийсэн. "C" хэсгийг бөглөсөн. Найз нөхөрлөл, хайр үргэлж ялсан! Тэгээд би чамтай дахин уулзах болно, Харри.
Бүгд.Өө!
Харри чулууг ёслол төгөлдөр нурааж, Рон Гермиона хоёр вальс бүжиглэв. Тэд явна.
Төгсөлтийн баяр үргэлжилж байна.
Оскарын хэв маягийн орчин үеийн сүүлчийн дуудлага
Энэ арга хэмжээнд багш нарт шагнал гардуулдаг бөгөөд эдгээр нь баримал, зарим төрлийн мартагдашгүй бэлэг эсвэл маргад самар (скрипт дээрх шиг) байж болно. Мөн төгсөгчдийг өөрсдөө урамшуулах боломжтой. Сонголт нь ойролцоогоор, үүнийг уншина уу. Гэхдээ багш, эцэг эхчүүдэд зориулсан сэтгэл санаа их байдаг нь надад таалагдсан. Энэ нь танд хэрэг болно гэж бодож байна.
Материалыг http://torzhestvennyj-scenarij.ru сайтаас авсан.
Процедур:
Вед.:Өглөөний мэнд, эрхэм найзууд!
Вед.:Хаврын өглөөний мэнд!
Вед.:
Тавдугаар сарын өглөө эрт
Нарны шүршихэд дулаарсан.
Ногоон тод буржгар
Гэрлийн бөмбөлгүүдийгээр хувцасласан.
Вед.:
Улиас хөвсгөр ялаа -
Ирэх зун болохын шинж.
Тавдугаар сарын 25-ны өдөр,
Баяр баясгалан, уйтгар гунигтай өдөр,
Бага наснаасаа салах өдөр.
Вед.:
Есдүгээр сарын нэгийг санаарай
Бид үүдэнд хүүхдүүдтэй уулзсан.
За өнөөдөр баяртай гэж хэлэх цаг болжээ
Том болсон хүмүүстэй хамт замд гарна.
Вед.:
Өнөөдөр босго давах чамдаа
Амьдрал шинэ орон зайг нээж өгдөг танд
Бид сүүлчийн дуудлагыг зориулав.
Хуучин сургууль чамтай баяртай гэж байна!
Өвөө, эмээ, аав, ээж,
Багш, оюутнууд аа!
Манай баярын баатруудтай танилцана уу:
Дуртай төгсөгчид ирж байна!
Тансаг хөгжим эгшиглэж, төгсөх ангийнхан гарна.
Вед.: 11-А анги. Ангийн багш Наталья Павловна Куклина.
Вед.: 11-Б анги. Ангийн багш Новицкая Людмила Анатольевна.
Вед.: 11-р анги. Ангийн багш Ирина Васильевна Юниченко.
Төгсөгчид суудалдаа сууна.
Вед.:
Өглөө эрт цонх тогшиж байна,
Бид яаралтай дуудлага хийхгүй.
Эцсийн эцэст ийм зүйл тохиолдож болохгүй
Сургуулийн жилүүдээ мартахын тулд.
Вед.:Сайн байна уу, эрхэм төгсөгчид! Анх сургуулийн босгыг давснаас хойш яг 10 жил өнгөрчээ. Өнөөдөр бид таныг амьдралын өндөр замд үдэж байна. Багш, эцэг эхтэйгээ хөтлөлцөн алхаж явсан манай сургуулийн шат салах ёс гүйцэтгэх хонх дуугармагц л дуусна.
Вед.:
Та энэ сургуульд сурсан уу?
Амьдралын хамгийн сайхан арван жил
Гэвч тэр он жилүүд хурдан өнгөрөв
Мөн өнгөрсөн үе рүү буцах зүйл байхгүй.
Вед.:
Өнөөдөр манай сургуульд амралтын өдөр,
Гэхдээ энэ бол бидний хувьд гунигтай өдөр юм.
Эрхэм хүндэт арваннэгдүгээр ангийн сурагчид
Бид сүүлийн удаа хичээлдээ ирлээ.
Найруулагчийн хэлсэн үгийн үндэс.
Вед.:Арван жилийн сургуулийн замд тань тусалж, чиний тухай байнга бодож, жаргал зовлонг чинь хамт туулж, ялалтанд чинь баярлаж, ялагдалдаа харамсаж явсан хүмүүсийн нэрийн өмнөөс захирал танд хандан сургуулийн багш нар.
Вед.:Сургуулийн захирал Юрий Алексеевич Кудрявцевт үг хэлэв.
Захиралдаа хэлэх үг.
Вед.:Сургуулийн гайхалтай цаг дууслаа. Таныг шалгалт хүлээж байна. Секунд, минут, цаг, сар, жилээр тоологдох цаг хугацаа үл тоомсорлон урсан өнгөрдөг... Нэгдүгээр ангид эргэлзэн, эргэлзэн орж байсан чинь их удсан юм шиг санагддаг. Дараа нь бүх зүйл таны хувьд анхных байсан: анхны багш, уншсан анхны үг, анхны дуудлага, анхны баяр баясгалан, уй гашуу.
Вед.:Та энэ гараг дээрх анхны нээлтээ дэлхийн хамгийн гайхамшигтай цол хэргэмтэй, анхны багштай хамт хийсэн. Хүмүүс анхны багшаа насан туршдаа санаж, талархалтайгаар дурсдаг.
Вед.:Арван жилийн өмнө, эрхэм төгсөгчид, та бүхнийг анхны багш нар болох Лариса Александровна Грачева, Наталья Леоновна Бекетова, Лидия Александровна Севостьянова, Валентина Михайловна Моисеева нар угтан авч, анхны хичээлдээ хүргэж байсан.
Төгсөгчид:
Бид тэр хөгжилтэй дуудлагыг санаж байна.
Бидний хувьд анх удаа юу дуугарсан бэ?
Цэцэгтэй сургууль руу ороход
Таны хамгийн сайн нэгдүгээр ангид.
Багш намайг үүдэнд хэрхэн угтав
Олон өдрийн турш бидний үнэнч найз,
Бас чимээ шуугиантай том гэр бүл
Шинэ найз охид, найз нөхөд.
Ширээндээ болгоомжтой суугаад,
Сургуулийн дүрэмт хувцас руу
Битгий бутлаарай
Бид цагаан толгойгоо илчилсэн,
Тэд хоосон дэвтэр нээв.
Эхний хичээл, анхны нээлтүүдийн баяр баясгалан,
Анхны амжилт, цэнхэр мөрөөдөл -
Анхны багш бидэнд энэ бүхнийг өгдөг,
Бид түүний хатуужил, эелдэг байдлыг санаж байна.
Вед.:Эхний төгсөх ангийн багш нарт үг хэлж байна.
Төгсөгчид:Эрхэм анхны багш нар та бүхэнд гүнээ мөргөж мөргөмөөр байна!
Тэд бага ангийн багш нарт цэцэг өгдөг.
Вед.:Бага сургууль. Энэ бүхэн өнгөрсөнд үлдсэн. Өнөөдөр та нарт сургуулийн сүүлчийн хонх дуугарах болно. Чамд олон сайхан зүйлийг өгч, илүү ухаалаг, илүү сайн болгосон өнгөрсөн он жилүүдийг та гунигтай эргэн санах болно.
Вед.:
Бид өнгөрсөнд хүрч чадна,
Бид гайхамшгуудыг эндээс харж болно:
Зогсоод эргэж хар
Хүүхэд насаа нүд рүү нь эгцлэн хар.
Вед.:Бага наснаасаа ирсэн зочид - нэгдүгээр ангийн сурагчид төгсөгчдийг угтахаар ирэв!
Нэгдүгээр ангийн сурагчид “Сургуульд юу заадаг вэ” дууны аяыг сонсдог.
(нэгдүгээр ангийн сурагчдын шүлэг)
Вед.:Эрхэм залуусаа! Өнөөдөр та сургуульдаа баяртай гэж хэлж байгаа ч бид түүний одоо ба ирээдүй хэвээр байна. Бид сургуулийн бүх уламжлалыг үргэлжлүүлэн хэрэгжүүлнэ гэдэгт итгэлтэй байгаарай. Манай сургуулийн ханан дотор хүүхдүүдийн инээд хөөр, хайр, бүтээлч, байнгын эрэл хайгуулын уур амьсгал үргэлж байх болно, сурагч, багшийн эв нэгдлийн уур амьсгал ноёрхох болно. Мөн сайхан уламжлалын дагуу нэгдүгээр ангийн сурагчид болон төгсөгчид дурсгалын бэлэг солилцдог.
Бэлэг солилцож байна.
Вед.:
Өнгөрсөн улирал, хаврын улирал...
Шохой миний гарт хөлддөг.
Бид самбар дээр анхааралтай зурдаг
Бидний итгэл найдвар, санаа зовнилын парабола.
Өнгөрсөн улирал,
Хаврын улирал...
Баярлалаа багшаа
Өглөө үүрээр сургуулийн ангид ороход,
Та бидний зүрх сэтгэлд, бидний хувь заяанд үлддэг.
Вед.:Цаг хугацаа өнгөрсөн. Өнөөдрийн төгсөгчид та бага ангиасаа олон анги танхимтай, асар олон багштай ахлах сургуульд суралцаж төгссөн. Ангийн багш нарынхаа халамжтай гарууд таныг угтаж, дэмжээгүй бол энэ их чимээ шуугиантай сургуулийн далайд төөрч будилна гэдэг ямар амархан байсан бол.
Ангийн багш нарт зориулсан урлагийн тоглолт.
Хөвгүүд тоглосон.
Хөвгүүд.
- Эрхэм ноёнтон! Би чамайг хамгийн таатай мэдээг хэлэхийг урьсан: өнөөдөр сүүлчийн дуудлага байна!
- Өө!
- "Хурай" гэж юу вэ? Энэ чухал өдөр ангийн багш нартаа баяр хүргэхийг бидэнд захиж байна!
- Ямар өдөр? Тэгээд яагаад баяр хүргэе?
– Тавдугаар сарын 25-ны мэнд хүргэе, эрхэм ноёд оо! Удахгүй биднээс салах өдрийн мэнд хүргэе. Энэ нь тодорхой байна?
- 10, 11-р ангид яагаад ангийн багш хэрэгтэй байгааг хэн нэгэн надад тайлбарлаж чадах уу?
-Яагаад гэж юу гэсэн үг вэ? (зөөлөн) Хэн чамайг үүрээр сэрээж, зөөлөн дуугаар хэлэх вэ...
- Эхний хичээл арван таван минутын өмнө эхэлсэн бөгөөд гурав дахь хичээл дээр би жад шиг сургууль дээр байх болно!
-Шалгалтаас зугтах үед хэн чамайг сүүлчийн алхам дээр барьж авах вэ, хэн чамайг цагаан гарт чинь зөөлхөн авч, ширээн дээр чинь суулгаж, таныг үл тоомсорлох болно.
- Энэ долоо хоногт таны хорин тав дахь удаагаа ирээгүй байна.
- Мөн та ажил тасалсан бүрт хариулах хэрэгтэй болно!
-Эцэст нь хэн орой танай гэр рүү утасдаж эцэг эхдээ бүүвэйн дуу дуулах вэ...
-Бүх багш нар тэдэнтэй уулзахаар тэсэн ядан хүлээж байна
- Таны зан байдал, сурлагын амжилтын тухай яриа өрнүүлье!
- Анги нь ангийнхаа багштай адилхан гэж ярьдаг.
-Өө, энэ нь бид Наталья Павловна шиг ухаалаг, дэгжин, боловсронгуй, хүмүүжилтэй гэсэн үг.
Людмила Анатольевна, Ирина Васильевна.
-Юу гэж хэлэх вэ, сургуулийн захирлын тушаалаар бид азтай байсан...
- Эсвэл бид зүгээр л хувь заяаны мэргэн зөвлөгч, ахмад найзуудын томилсон байж магадгүй юм
- Манай ангийн багш нар! (хамтдаа)
"Над руу залгаарай, над руу залгаарай!" ахмад дарга нарт дуу дуулдаг. Сурагчдын нэг нь утасны яриаг дуурайдаг.
Оюутан:
Сайн уу? Сайн уу. Ээж ээ? Хэн түүнээс асууж байна вэ? Ангийн багш уу? Ээж гэртээ байхгүй!
Бүгд хамтдаа дуулдаг:
Тэр бүх эцэг эх рүү залгаж, байнга загнадаг.
Энэ нь тааламжгүй, гэхдээ ... энэ нь тусалдаг, хачирхалтай!
Бид таны амьдралын сургамжийг хэзээ ч мартахгүй,
Сургуулийн өнцөг булан тойроод байгаа ч гэсэн, сургууль нь булангийн ойролцоо байгаа ч гэсэн,
Заримдаа бидэн рүү залгаарай!
Бидэн рүү залгаарай, бидэн рүү залгаарай!
Тэд сургуульд мод хугалж, сахилга батыг зөрчсөн,
Чи буруутай толгойтой явсан, хүүхдүүдээ уучилсан.
Бидний зөвлөгч, багш таны мэргэн ухаан бидэнд хэрэгтэй байна.
Бидний доромжлолыг уучлаач, бидний доромжлолыг уучлаач.
Заримдаа бидэн рүү залгаарай!
Бидэн рүү залгаарай, бидэн рүү залгаарай!
Бид одоо таны хувь заяанд маш их зүйлийг хэлж байгааг мэдэж байна.
Бид танд бүх зүйлд талархаж, нулимсаа нууж байна.
Таныг бид үүрд санах болно, бидний агуу багш!
Бидний хамгийн чухал багш, бидний хамгийн чухал багш!
Заримдаа бидэн рүү залгаарай!
Бидэн рүү залгаарай, бидэн рүү залгаарай!
– Тэгэхээр жинхэнэ эрхэм хүнд сайхан бүсгүйчүүдэд баяр хүргэх үүрэг өгвөл яах ёстой вэ?
Тэд хүрэмнийхээ хормойн цаанаас цэцэг гаргаж авдаг.
Охидууд чихэр, дэвтэр гаргаж ирдэг.
- Эрхэм хүндэт ангийн багш нар аа! Бидэнтэй хамт байсан таны амьдрал үргэлж амттай байдаггүй бөгөөд заримдаа чамд зөгийн бал шиг санагддаггүй. Гэхдээ сэтгэлийнхээ гүнд та биднээс салсандаа маш их харамсаж байгааг бид мэднэ.
-Тиймээс арваннэгдүгээр ангитайгаа салах ёс гүйцэтгэсэн гашуун мөчүүдийг амтлахаар шийдэж, эдгээр дэвтэрт утасны дугаараа үлдээж, та бидэнтэй утсаар ярих боломжтой ... хааяа ч болов.
(Ангийн багш нарт цэцэг бэлэглэх)
Вед.:Төгсөгчдийн ангийн багш нарт үг хэлж байна.
Вед.:Олон жилийн турш эцэг эх чинь чамтай хамт сурч, зовж шаналж байсан.
Вед.:Тэд л чамайг өглөө хичээлд нь хүргэж өгөөд шөнө нь шийдэж өгсөн асуудалтай дэвтэр өгсөн хүмүүс.
Вед.:Сургуулийн нурж унасан таазыг цайруулж, хайнга хүүхдүүдийн бичгээр бүрхсэн ширээг тэд л будсан.
Вед.:Хичээлээсээ зугтах, муу дүн авах үед чинь багш нарын өмнө нүүрээ улайлгаж байсан хүмүүс.
Вед.:Тэд бол өнөөдөр чам руу бахархан харж, сургуулийн амьдралын бүхий л сорилтыг даван туулж чадсандаа баяртай байгаа хүмүүс юм.
Вед.:
Ээж бол хамгийн сайхан үг
Ээж бол хамгийн сайхан нэр
Ээж - Би дахин давтаж байна
Нэрээр нь амьдрал, амар амгалан.
Вед.:
Ээж бол дэлхийн нар,
Ээж бол шөнө дунд гэрэл гэгээ юм
Ээж бол агуу аз жаргал
Бүх охид, хөвгүүд.
"Хайрын түүх" хөгжим
Ээж:
Миний охин хэзээ ч ийм аз жаргалтай байгаагүй.
Түүний бүх зүйл сайхан, зүгээр, хар хөмсөг, цагаан.
Миний охин төгсөгч, би сэтгэл догдлон харж байна,
Түүний сормуус яаж чичирч байна... Тэгээд би түүний сургууль руу алхлаа.
Би хайртай охиндоо асар том баглаа авчирч байна,
Би түүнийг олны дунд таниад холоос гараа даллана.
Санаа зоволтгүй, би чамтай хамт байна яг л энэ арван жил шиг.
Би ийм залуу байгаагүй, тийм ээ.
Өнөөдөр энэ баярын өдөр, он жилүүд хаашаа өнгөрөв?
Гэхдээ нулимс биш - муухай бороо гэнэт орж эхлэв. Энэ бол ус.
Охин:
Ээжээ, хичээл дууслаа, хичээл сурах шаардлагагүй.
Бурхан минь, хичнээн мэдрэл гэмтсэн бол...
Би маш их баяртай байна, ээж ээ! Та аз жаргалтай байна уу?
Хонгор минь чи яагаад уйлаад байгаа юм бэ, яагаад уруулаа зөрүүдлээд байгаа юм бэ?
Инээмсэглэ, учир нь сургууль дууссан
За инээ, хайрт ээж ээ!
Арван жил, нэг хором ч биш, муруй, шулуун алхсан.
Арван жилийн тэвчээр, айдас, нулимс, эргэлзээ, ээж ээ.
Таныг маш их баярлаж, хайртай охиноо биширч байгааг би мэднэ.
Нүдэнд чинь яагаад намар болж байна, яагаад нүүрээ алчуураар дардаг вэ?
Магадгүй тэр намайг бага байхад минь санаж, алгаа гарт минь тэмтэрсэн байх?
Тэр шивнэхэд: Бяцхан час улаан цэцэг, ангидаа дэггүй байж болохгүй, хонгор минь.
Сонсооч, хонгор минь, хатуу багш нар аа, дэвтэр дээрээ бүү зур!
Тэгээд тэр надтай үүдэнд уулзаж, цүнхийг минь эмх цэгцтэй байлгав.
Одоо охин чинь том болсон ч нулимс нь зөрүүдлэн урсаж байна...
За хичээл дууслаа. Цэг.
Баяр хүргэе, ээж ээ! Энэ бол би - чиний охин!
Төгсөгчид:
Эрхэм хүндэт ээжүүд ээ, бид танд маш их хайртай. Бид танд аз жаргал хүсье.
Мөн бид эдгээр цэцэгсийг танхимд сууж буй бүх эхчүүдэд өгдөг. (эцэг эхчүүдэд цэцэг бэлэглэх)
Төгсөгчид:Бидний хайр, тусламж, дэмжлэгт ээж, аавууддаа баярлалаа.
Вед.:Төгсөгчдийн эцэг эхчүүдэд үг хэлж байна.
Фанфар дуугарч байна.
Вед.:Хадагтай ноёд оо!
Вед.:Хадагтай ноёд оо!
Вед.:Хайрт найзууд!
Вед.:Өнөөдөр таныг ер бусын ёслол хүлээж байна
Вед.:Сургуулийн тэнгэрийн оддыг нээх ёслол
Вед.:Өнөөдөр сургуулийн тэнгэрийн хаяанд төгсөгчдийн шинэ од гэрэлтэх болно.
Вед.:Бид үүнийг "Төгсөгч - 2019" гэж нэрлэх болно.
Вед.:Арван нэгэн жилийн турш тэд ангид тод гялалзсан.
Вед.:Олимпод гялалзсан
Вед.:Тэд сургуулийн үдэшлэг дээр гялалзаж байв.
Вед.:Тэд спортын тавцан дээр алт, мөнгөөр шатааж,
Вед.:Одоо тэд том амьдралд гэрэлтэх болно!
Вед.:Од бүр өвөрмөц юм!
Вед.:“Төгсөгч-2019” оддын одыг бадраах эрхийг ангийн багш нарт олгож байна.
Төгсөгчдийг одонгоор шагнаж урамшуулах.
Вед.:Ингээд манай сургуулийн тэнгэрт одны орд гэрэлтэв.
Вед.:Надад хамгийн чухал, чиглүүлэгч одууд дутагдаж байгаа юм шиг санагдаж байна. Эдгээр нь мэдээж танай ангийн багш нар. Ангийн багш нарт од олгох эрхийг Ф.И.
Вед.:
Аз жаргал гэж юу вэ? Энэ бол маш энгийн.
Энэ үед хүмүүс оддыг гэрэлтүүлдэг.
Амьдралд чинь үргэлж хамт байх болтугай
Дулаан сэтгэл, аз жаргалтай хувь тавилан.
Вед.:Эрхэм хүндэт найзуудаа, 10-р ангийн сурагч Виктория Бекетовагийн бэлэг (бүжиг).
Вед.:Орой цонхны доор гурван охин ярилцаж байв.
Гол менежер:
Би "А" үсэг авсан.
За залуусаа - хаана ч байсан!
Гол менежер:
За, миний хувьд энэ нь "B" үсэг юм.
Бүгд толгой дээрээ зогсож байна!
Гол менежер:
Би "Б" үсэг авсан.
Тэд бидэнтэй хамт өссөн -
Залуус биш, зүгээр л... (бүгд хамтдаа) гайхалтай!
Вед.:
Бид зүгээр л хэлж чадсан,
Хаалга чимээгүйхэн шаржигнав (шарчив),
Тэгээд тэд энд гарч ирэв ...
Төгсөгчид босоод бөхийдөг.
Вед.:
Тэр, та зочид, ноёд оо,
Хэр удсан бэ? Хаана?
Далайд сайн уу, муу юу?
Дэлхий дээрх гайхамшиг гэж юу вэ?
Төгсөгч:
Өнгөрсөн арван жилийн хугацаанд
Бид дэлхийн өнцөг булан бүрт аялсан.
Гадаадад амьдрах нь тийм ч муу биш юм.
Энэ дэлхий дээр ямар гайхамшиг вэ.
Төгсөгч:
Далайн эрэг дээр арал байдаг,
Арал дээр мөндөр орж байна.
Тэнд мэдлэгийн мод ургадаг.
Төгсөгч:
Гэхдээ жимс нь энгийн биш юм -
Бүх шинжлэх ухаан боловсронгуй,
Эд зүйлс - цэвэр маргад,
Сургуулийн хүүхдүүд бүгдийг нь зажилдаг.
Төгсөгч:
Бид танд маргад эрдэнэ харуулах болно
Мөн бид тус бүрийн талаар танд хэлэх болно.
Оюутан хайрцагнаас урьдчилан бэлтгэсэн гялалзсан чулуунуудын нэгийг гаргаж авдаг.
Төгссөн
Энд анхны бяцхан самар байна
Гэхдээ хамгийн хүчтэй нь,
Бид үүнийг олон жилийн турш хазаж байсан,
Тийм ээ, ганцаараа биш,
Мөн анхны багш нартай.
("Vernissage" дууны аялгуунд)
Бид нэгдүгээр ангид ороход
Та бидэнтэй үүдэнд уулзсан,
Мөн бид танд цэцэг өгсөн.
Бид чамайг анги руугаа айж даган явсан.
Гэхдээ та биднийг зоригжуулсан
Эзэн хаан биднийг инээмсэглэв.
Хэрхэн бид чам руу авралын төлөө ирсэн бэ
Тэгээд бид зөвхөн чамайг хайж байсан,
Гэвч он жилүүд хурдан өнгөрөв.
Бид нэгдүгээр ангиа мартаагүй,
Та бидний сэтгэлд хэвээр байна,
Бид дахин эхлүүлэхийг хүсч байна.
Найрал дуу:
Аа, нэгдүгээр анги, аа, нэгдүгээр анги.
Энэ нь бидэнд маш хэцүү байсан,
Бид уншиж, бичиж сурсан,
Мөн нааж, зүснэ.
Баярлалаа, баярлалаа,
Бидний ээж болсныхоо төлөө.
Мөн бид танд хүсч байна
Ингэснээр та хүн бүрийг "тав" гэж заадаг.
Төгсөгч:Маргад самарыг анхны багш нарт олгодог.
Төгсөгч:
Хоёр дахь самар бол хамгийн том самар юм
Мөн асар их цайз,
Энэ нь зажлах хамгийн хэцүү зүйл байх.
Шинжлэх ухааны дунд - хатан хаан.
Түүнд онцгой хүндэтгэл үзүүлэв
Бид бөхийхийг хүсч байна
Үүнийг заадаг хүмүүст.
(математикийн багшид зориулсан "Хар бумер" (Серёга) дууны аялгуунд)
Та биднийг теоремуудын хоорондох хэцүү замаар хөтөлсөн
Заримдаа энэ сэдэв уйтгартай, олон асуудалтай мэт санагддаг.
Гэхдээ би яг шинжлэх ухааны гоо сайхныг ойлгож чадсан хэвээр байсан!
Би удаан хугацааны турш таны мэдлэгт баярлалаа гэж хэлмээр байна.
Таны магтаал, удирдамж өгсөнд баярлалаа,
Гэхдээ харамсалтай нь бид салах хэрэгтэй болно.
Би таны хүлээлтийг биелүүлэхийг хичээх болно
Шалгалтанд би "5" үнэлгээ авах болно!
Математик, хонгор минь, би чамд ямар их хайртай!
Өнөөдөр энэ танхимд би зөвхөн чиний тухай дуулж байна.
Тэгшитгэл нь шүлэг шиг, салшгүй хэсэг нь сүнсийг дэмжих болно,
Логарифм бол дуу шиг, томьёо нь чихийг илэх юм!
Төгсөгч:Маргад самарыг математикийн багш нарт олгодог: Наталья Павловна Куклина, Людмила Анатольевна Новицкая, Галина Клементьевна Шевчук.
Орос хэл, уран зохиолын багш нарт зориулсан уран зохиол.
1. Та ямар төрлийн номтой вэ?
2. Энэ бол миний сургуулийн эссений бүрэн цуглуулга юм. "Печорин бол бидний үеийн баатар", "Татьяна бол Пушкиний идеал", "Герасим яагаад Мумуг живүүлэв?"
1. За, би үүнийг аль эрт устгасан! Тэр түүнийг хайр найргүй шатаасан.
2. Дэмий! Би бага зэрэг сурч, үүнийг роман болгох болно! Том, түүхэн зураг болгон хувиргах. Тэгж яривал манай сургуулийн амьдралын нэвтэрхий толь.
1. Гол дүрүүд нь хэн бэ?
2. Бидний дуртай орос хэл, уран зохиолын багш нар: Наталья Федоровна, Надежда Николаевна, Ольга Римовна.
"Цэнхэр шувуу" дууны аялгуунд
Бид ийм ном уншдаг
Уншихад тийм ч амар биш,
Үг үсгийг дараах байдлаар авсан.
Та үүнийг үнэхээр хүлээж авахгүй.
Улсын нэгдсэн шалгалтанд бид ингэж хариулав.
Үүнд хариулахад амаргүй.
Бид чамтай өдөр бүр уулздаг,
Гэвч тэд гүйцэж чадсангүй.
Энэ нь үнэхээр юу болохыг бид мэднэ
Орос хэлийг зажилна гэдэг их хэцүү.
Сүүлийн долоо хоногт, заримдаа
Амьдралыг ажил болгодог.
Тэд хүч чадал байхгүй гэж хэлдэг,
Шалгалтанд хэзээ ч тэнцэхгүй гэж...
Зөвхөн бид шууд мэдэгдэнэ:
Энэ бол бүрэн утгагүй зүйл!
Төгсөгчид:Эрхэм хүндэт орос хэл, уран зохиолын багш нар аа, эдгээр даруухан бэлэг дурсгалын зүйлсийг манайхаас хүлээн авна уу.
Газарзүйн багш нарт зориулсан тоглоом.
1. Би луужингаар жолоодож сурсандаа маш их баяртай байна!
2. За, энэ нь танд хаана хэрэг болох вэ? Гудамжинд тэмдэг байдаг бөгөөд онцгой тохиолдолд та хажуугаар өнгөрч буй хүмүүсээс чиглэл асууж болно.
1. Зүгээр л төсөөлөөд үз дээ, би аль нэг улсад, жишээ нь, Заир руу ирдэг.
2. Ямар хол, аймшигтай вэ! Яагаад тэнд байж болохгүй гэж!
1. Би Орос руу явах гэж байна, би гэртээ харимаар байна! Энд л луужин хэрэг болно! Би үүнийг авч, сум руу харан - хатуу хойд, шулуун гэр.
2. Уулын дээгүүр, хол зайд!
Төгсөгчид:Тийм ээ, манай Ирина Викторовнагийн ачаар тэр бидэнд харих замыг сайн тайлбарлав!
"Бремен хотын хөгжимчдийн дуу" дууг дуул.
Дэлхий дээр илүү сайн зүйл байхгүй,
Дэлхий даяар хэрхэн аялах вэ.
Парис, Ром, Жакартагийн эргэн тойронд
Бид газрын зураг дээр аялж болно,
Бид газрын зураг дээр аялах боломжтой.
Бид газар зүйг санах болно
Эцсийн эцэст энэ шинжлэх ухаан хүмүүст хэрэгтэй.
Бид уулс, хурдасгаас айдаггүй,
Бид ямар ч замаас айдаггүй,
Бид ямар ч замаас айдаггүй.
Төгсөгчид:Бид энэ маргад самарыг газарзүйн багш Ирина Викторовна Жолудевад өгдөг.
Компьютерийн шинжлэх ухааны багш нарт зориулсан тоглоом.
Төгсөгчид:
Эр хүн бодохоос залхаж байна -
Компьютерийн эрин үе ирлээ.
Тэд сургуульд анги нээжээ
Бидний хувьд компьютерийн шинжлэх ухаан.
Төгсөгчид:
Бид эргэн тойрноо харлаа
Компьютерийн эгнээ
Тэгээд бид ажиллах ёстой байсан
Өглөө, оройд.
Төгсөгчид:
Гэхдээ миний дуртай багш
Гайхамшиг бүтээв
Компьютер дээр ажиллах
Тэр бидэнд бүгдийг заасан!
Нисгэгчдийн 3-р сар (компьютерийн ухааны багш нарт зориулсан)
Бид үлгэрийг бодит болгохын тулд төрсөн
Мунхагийн ичгүүрийг даван туулж,
Орос улсад компьютерийг бүрэн чадавхижуулах,
Түүнийг бүтээлч орон зайд оруулаарай.
Илүү өндөр, өндөр, илүү өндөр
Бид хөөрөөд унахгүй байхыг хүсч байна,
Бидний компьютер ядаж амьсгалахыг зөвшөөрнө үү.
Япон гүйцэх хэрэгтэй.
Интернет одоо бидэнд үргэлж туслах болно,
Та эндээс хураангуйг татаж авах боломжтой.
Хэрэв бид хүчин чармайлт гаргавал
Сонирхолтой тайлан бичих юм.
Одоо бид бүгд интернетгүй,
Өөрийнхөө гаргүй юм шиг,
Мөн түүнтэй хамт хичээлүүдийг судал
Энэ нь маш их өвдөлтгүй явдаг.
Төгсөгчид:Эрхэм Елена Волдемаровна, бид танд бодит болон виртуал ертөнцийн эв нэгдлийн бэлгэдэл болсон маргад эрдэнийг бэлэглэж байна.
Англи хэлний багш нарт зориулсан тоглоом.
Төгсөгчид:Петя, чи хэдэн хэл мэддэг вэ?
Төгсөгчид:Дөрөв: Орос, Паскаль, С++, Дельфи.
Төгсөгчид:Үнэхээр биш! Та Англид ямар хэлээр ярих вэ?
Төгсөгчид:Мэдээжийн хэрэг, нүүрний хувирал, дохио зангаагаар.
Төгсөгчид:Тэр үед яагаад сургуульд англи хэл сурсан бэ?
Төгсөгчид:За, Шекспирийг эх хувиар нь уншаарай!
Төгсөгчид:За тэгээд уншсан уу?
Төгсөгчид:Үгүй ээ, надад цаг алга!
Төгсөгчид:Би яагаад англи хэл сурснаа мэдэх үү? Илүү баян болохын тулд!
Вед
Төгсөгчид:Аа, тэнд дипломатч байх эсвэл гадаад хүргэн олох нь ойлгомжтой
Төгсөгчид:Үнэхээр биш. Хүн хэдий чинээ олон хэл мэддэг бол тэр чинээлэг баян байдаг гэсэн мэргэн ухаан байдгийг та мэднэ!
Төгсөгчид:За, тийм ээ, энэ нь Светлана Леонидовна биднийг англи хэлний хичээлд тусгайлан баяжуулж өгдөг гэсэн үг юм!
Чебурашка дээр үндэслэсэн дуу.
1.Тэр санамсаргүй байдлаар ирсэн - дэгжин биетэй
Бидний хүн нэг бүрийн хувьд бага зэрэг ойлгомжгүй зүйл
Бидний санаа зоволт хэтрүүлэггүй өнгөрлөө
Арваннэгдүгээр анги чамд хайртай гэдгээ хүлээн зөвшөөрч байна
2. Биднийг байнга зэмлэдэг, тэнцээгүй гэж загнуулдаг байсан.
Магадгүй тэд биднийг англиар нууцаар холбосон байх
Гэхдээ бид зөвхөн биднийг илүү сайн болгодог тууштай хүмүүс юм
Тэр шөнө бид хамгийн гүн нойроо унтсан.
3. Бидний хувьд байсан, алга болсон, бодит байдал болсон
Бидний хичээл зүтгэл дэмий болоогүй гэдгийг одоо бид ойлгож байна
Ямар ч эргэлзээгүйгээр мөчүүд нисэх болтугай
Бид таны хувьд жинхэнэ найзууд болсон.
Төгсөгчид:Эрхэм Светлана Леонидовна, бие биенээ баяжуулж буйн тэмдэг болгон энэхүү бэлэг дурсгалын зүйлийг танд өгөхийг зөвшөөрнө үү.
Химийн багшид зориулсан ноорог.
1. Тиймээс хүн бүрийн ухаалаг асуулт. Англи хэл, хими хоёрыг юу холбодог вэ?
2. Би энэ асуултанд бэлтгэлгүйгээр хариулахад бэлэн байна! Бид химийн хичээлээ англи хэл дээр хийсэн!
1. Зөв! Биднээс гэртээ туршилт хийхийг хүсээгүй нь ямар сайн хэрэг вэ!
2. Бид үүнийг хийх байсан! Бид үүнийг холих болно!
2. Энэ бүхэн хэрхэн эхэлсэн, 7-р ангид бид химийн хичээл рүү тэсэн ядан гүйж байсныг та санаж байна уу?
1. Мэдээжийн хэрэг, Валентина Петровна туршилтуудыг үзүүлсэн. Мөн бид өөрсдийн нүдээр жинхэнэ гайхамшгийг харсан
2. Тэгээд бид эргэн тойронд байгаа эдгээр гайхамшгуудыг харж сурсан. Энэ бүхэн Валентина Петровна болон түүний туслах Надежда Юрьевна нарт баярлалаа.
Оюутнууд "Санамсаргүй вальс" дуунаас сэдэвлэсэн дууг дуулдаг.
Шөнө богино, үүл унтаж байна,
Гэхдээ яагаад ч юм унтаж чадахгүй байна
Яг тэр ширээ миний нүдний өмнө хэвээрээ.
Маргааш би дахиад сургууль руугаа гүйнэ
Зөвхөн би дэмий хоосон байх шиг байна
Хүснэгтээс элементүүдийг хайх.
Би ширээг огт мэдэхгүй
Иод хаана, бром хаана байдгийг би мэдэхгүй.
Би фторыг ч олж чадахгүй байна,
Тэр ч байтугай түлхэлт ч тус болохгүй.
Лити, кали, астатин миний нүдний өмнө эргэлдэж байна,
Надад туслаач, Менделеев, тэднийг дараалан тавь.
Физикийн багшид зориулсан ноорог.
1. Хими бол мэдээж сонирхолтой шинжлэх ухаан боловч өөрийгөө хүндэлдэг орчин үеийн залуу хүн бүрийн мэдэх ёстой нэг шинжлэх ухаан байдаг. Энэ бол физик.
2. За, та үүнийг алдсан байна! Түүгээр ч барахгүй манай өвөө эмээ нар физикч эсвэл уянгын зохиолч байх уу гэсэн асуултыг шийдсэн.
1. За энэ асуултыг би өөрөө шийдлээ. Би физикч байж чадахгүй! Энэ бол маш хариуцлагатай ажил юм!
2. Гэхдээ та физикгүйгээр амьдарч чадахгүй хэвээр байна!
1. Тийм ээ, та физикгүйгээр компьютерээ ч засах боломжгүй.
2. Ямар компьютер вэ! Та чийдэнг оруулах боломжгүй!
1. За, бид физикч болохгүй, энэ нь аймшигтай биш юм. Хамгийн гол нь физик үзэгдлийн мөн чанарыг ойлгох явдал юм
2. Гэхдээ энэ бол Наталья Николаевна бидэнд заасан зүйл юм!
"Гренада" дууны ая
Бид энд тулалдаанд мэдлэг олж авсан,
Томьёо нь шүдэнд минь наалдсан.
Таны хичээл дээр бид гэнэт ойлгосон
Физик бол шинжлэх ухааны шинжлэх ухаан юм!
Архимед мэдэхгүй, Фарадей ч мэдээгүй.
Эдгээр хууль нь хүүхдүүдэд хэцүү байдаг.
Гэхдээ манай ангийнхан таны хичээлээс дараахь зүйлийг ойлгосон.
Одоо физикгүйгээр амьдрах боломжгүй!
Төгсөгчид:Бид энэхүү хатуу самарыг физикийн багш Наталья Николаевна Дудкинад танилцуулж байна.
MHC дээр багшид зориулсан тойм зураг.
1. Яамны ноёд оо
Бүгд хамтдаа шийдсэн
Урлаггүй бол ямар байх байсан бэ, хүүхдүүд ээ?
Энэ ертөнцөд үхэх болно.
2. Алив, хариултаа энд өгөөч:
Та урлагт дуртай юу, үгүй юу?
Музей рүү хурдан оч,
Бүх зүйлийг анхааралтай ажигла!
1. Нээлтийн өдөр яараарай!
Хөрөг зураг үзэх, ландшафт үзэх
Мөн эцэс төгсгөлгүй биширдэг
Бүтээгч бүрийн урлаг.
2. MHC багш!
Та бидэн рүү бага зэрэг инээмсэглэнэ,
Мона Лиза шиг олон зууны туршид
Одоохондоо бидэн рүү инээмсэглээрэй.
Та урлагт үнэнчээр үйлчилсэн,
Гоо сайхны ертөнц бидэнд нээгдсэн.
Тэгээд бид одоо хэлэхийг хүсч байна:
Бид танд маш их хайртай байсан!
Москвагийн Соёл урлагийн сургуулийн багшийн төгсөлтийн баярт зориулсан "Мөн чи мэдэж байгаа, энэ хэвээр байх болно!"
Төгсөгчид:Та мэдэж байгаа, энэ нь хэвээр байх болно!
Бид ийм зураг зурах болно,
Мөн бид илүү олон баримал урлах болно,
Мөн бид хөгжим зохиодог!
Мөн энэ бүхэн үзэсгэлэнтэй байх болно!
Тэгээд өөрөөр байж болохгүй,
Эцсийн эцэст бид үүнийг яаж хийхээ мэддэг болсон.
Та бидэнд үүнийг зааж өгсөн.
Сонгодогизм ба романтизм байх болно,
Рококо ба барокко байх болно,
Та урьд өмнө хэзээ ч ийм зүйл харж байгаагүй
Мөн та биднээр бахархах болно!
Тэгээд хүүхдүүддээ хэлээрэй
Бид хамгийн шилдэг нь байсан
Мэдээжийн хэрэг, тэд сайн сурсан,
Энгийнээр хэлэхэд бид бүгд авьяастай!
MHC бол бидний хувьд баяр баясгалан юм!
Долоо хоногт нэг удаа алга болсон,
Гэхдээ та гоо сайхныг сурч чадахгүй -
Энэ бас сайн биш
Сертификат өмнө байна - ойлгож байна уу?
Төгсөгчид:Эрхэм хүндэт Светлана Викторовна! Энэхүү үзэсгэлэнт маргад эрдэнийг дэлхийн урлагийн соёлын нэгэн хэсэг болгон биднээс бэлэг болгон хүлээн авна уу.
Биеийн тамирын багшид зориулсан ноорог.
1. Залуус аа, оюун санааны гоо үзэсгэлэнгээс гадна биеийн гоо үзэсгэлэн бас байдгийг битгий мартаарай!
2. Бидний хайрт Светлана Борисовна түүнийг үргэлж халамжилдаг байсан.
3. Мөн эрүүл мэндийн талаар!
1. Үүний төлөө түүнд маш их баярлалаа!
Высоцкийн "Гимнастик" дууны ая
Хэрэв та өглөө сайхан унтдаг бол
Хичээлдээ явах цаг боллоо
Төөрөгдөлд бүү хөмсгөө зангид!
Биеийн тамирын боловсрол танд тусална -
Магадгүй энэ, тэр магадгүй, магадгүй
Энэ нь танд амжилттай өдрийг баталгаажуулах болно!
Гараа дээш өргөөд, цонхоо онгорхой
Энэ бол ердөө л итгэмээргүй зүйл
Өрөөг тойрон гүйж, үсэрч, давхи!
Тийм ээ, үүнээс гадна биеийн тамирын хичээл
Энэ нь таны дүрийг гоолиг болгоно.
Найзууд аа, та үүнийг үргэлж санаж яваарай!
Төгсөгчид:Эрхэм хүндэт Светлана Борисовна! Энэхүү маргад самарыг бие махбодийн болон оюун санааны эв нэгдлийн бэлгэдэл болгон хүлээн ав.
Биологийн багшид зориулсан ноорог.
1. Жулиа, үнэнээ хэлээч, чи залуу байсан уу?
2. Өө, залуудаа хэн залуу байгаагүй вэ?
1. Насаараа залуу хэвээр үлддэг хүмүүс байдаг гэж та төсөөлж байна уу!
2. Үүнд юу нь болохгүй байна вэ? Амьтан, ургамлыг яаж хайрлахгүй байх вэ?
1. Үгүй ээ, бид Николай Федоровичтэй хамт насан туршдаа залуу хэвээр үлдэх болно. Учир нь энэ ертөнц ямар хэврэг, үзэсгэлэнтэй болохыг бидэнд харуулсан хүн. Зэрлэг ан амьтдын ертөнц!
“The Daisies Hid” дууны ая
Stamens-pistils, Daisies-buttercups
Бид танд дахин дахин тэмдэглэлийн дэвтэр авчирсан.
Та мэргэжилдээ маш их хайртай,
Мөн таны хуваалцсан хайр.
Сээр нуруугүйтэн ба сээр нуруутан амьтад
Бид чадах чинээгээрээ хичээл заадаг байсан.
Мөн бүх зүйлийг мэддэг хөхтөн амьтдын ангилал
Би биологийн талаар мартаагүй байна.
Төгсөгчид:Эрхэм хүндэт Николай Федорович! Та бүхэнтэй хамтран сурсан эрдмийн бэлгэ тэмдэг болгон энэхүү маргад самарыг та бүхэндээ бэлэглэж байна.
Түүхийн багшид зориулсан ноорог.
1. Тийм ээ, сургууль дээр ийм л сонирхолтой байсан. Биологийн хувьд би хөхтөн амьтан гэдгээ бүрэн ойлгосон.
2. Тэгээд та түүхийн хичээлд ирж, дэлхийн түүхэн асуудлыг шийддэг. Та түүхийг бүтээгч гэдгээ аль хэдийн ойлгосон!
1. Хичээлийн үеэр Мария Васильевна, Ирина Васильевна нар бидэнд хичнээн сонирхолтой түүх ярьсан бэ!
2. Мөн эдгээр бүх түүхүүд нь "Эх орны түүх", "Хүн төрөлхтний түүх" гэсэн том түүхийг бүрдүүлсэн.
“Гэр доторх цаг агаар” дууны ая
Өнөөдрийн дэлхийн талаарх бидний таамаглал юу вэ?
Энэ жил хэн ерөнхийлөгч болсон бэ?
Тэгээд яагаад бүх Ази Европтой хамт байна вэ?
АНУ тэдний удирдамжийг дагаж байна уу?
Найрал дуу:
Бусад бүх зүйл дэмий хоосон зүйл.
Тэр үргэлж бидэнд тайлбарлах болно. (2 удаа).
Ямар урьдчилсан мэдээ байна вэ? Дайн эсвэл шинэчлэл
Ирэх жил биднийг хүлээж байна уу?
Би энд сургуулиа төгссөн ч гэсэн
Гэхдээ би урьдчилсан мэдээний талаар дахин эргэж ирнэ.
Найрал дуу:
Сургуулийн хамгийн чухал түүхч,
Бусад бүх зүйл дэмий хоосон зүйл.
Мөн дэлхий дээр тохиолддог бүх зүйл
Өнгөрсөнд ул мөргүй алга болдог. (2 удаа).
Төгсөгчид:Эрхэм Ирина Васильевна, Мария Васильевна нараа, танд бэлэг дурсгалын зүйл болгон жижиг бэлэг дурсгалын зүйл бэлэглэхийг зөвшөөрнө үү.
Захирал, ахлах багш нартаа талархлын үгс.
1. Арван жилийн турш манай сургуулийн хөлөг онгоц энэ баярт мөч рүү хөвж, манай захирал Юрий Алексеевич Кудрявцев үргэлж жолоодлоготой байв.
2. Тэр хатуу гараараа манай хөлөг онгоцыг урагш чиглүүлэв. Энэ олон жил бид нэг багт байсан бөгөөд өнөөдөр сургуулиа орхиж захиралдаа:
“Эрхэм хүндэт хатагтай Luck” дууны ая.
Эрхэм хүндэт ноён захирал аа,
Сургуулийн менежмент бол маш чухал салбар.
Теоремыг хүүхдүүдэд нотлох нь илүү хялбар байдаг
Сургуульд зориулж хаа нэгтээ будаг хэрхэн авах вэ.
Би чамд чин сэтгэлээсээ амжилт хүсье,
Ингэснээр та амьдралын бүх асуудлыг шийдэж чадна.
Ажлыг илүү хөгжилтэй болгохын тулд,
Ингэснээр таны хувийн амьдралд бүх зүйл хэвийн байна.
(захиралд цэцэг бэлэглэх)
Төгсөгчид:Сонирхолтой нь, "Сургууль бол хөлөг онгоц, захирал бол ахмад" гэсэн зүйрлэлийг үргэлжлүүлбэл ахлах багш нар хэн байх вэ?
Төгсөгчид:Хэнээр гэх мэт? Мэдээжийн хэрэг, хамгийн орчин үеийн арга зүйн бүдүүвчийг ашиглан хөлөг онгоцны чиглэлийг зурдаг залуурчид.
Төгсөгчид:Мөн тэд маш их мэдлэгтэй, хөдөлмөрч, хариуцлагатай залуурчид юм. Тэд бусдаас эрт сургуульдаа ирдэг. Тэгээд бусдаас хожуу явна.
Төгсөгчид:Тэднээс хэн ч нуугдаж, нуугдаж чадахгүй, учир нь тэд бүх зүйлийг хариуцдаг: сахилга бат, сургамж, бидний хүн нэг бүрийн төлөө!
“Манай үйлчилгээ аюултай бас хэцүү” дууны ая
Депутатын алба нь хүн бүрт аюултай бөгөөд хэцүү байдаг
Тэгээд эхлээд харахад энэ нь харагдахгүй байх шиг байна.
Хэрвээ хэн нэгэн хааяа бидэнтэй хамт байдаг бол
Сургуулиа алгасах
Тиймээс та үл үзэгдэх тулаантай тулалдах хэрэгтэй.
Энэ нь танд хувь тавилангаар үргэлж зориулагдсан байдаг -
Үйлчилгээ нь албаддаг!
Төгсөгчид:Сургуулийн тухай, багш нарын тухай ярих юм бол өнөөдөр тэдэнгүйгээр сургууль байхгүй байсан хүмүүст талархахгүй байхын аргагүй.
Сургуулийн бусад ажилчдын тухай шүлэг.
Гайхамшигтай хүмүүст том бөхийлгөж,
Тэд үргэлж сүүдэрт байдаг.
Бид тэднийг удаан хугацаанд санах болно
Учир нь тэд эелдэг.
Надтай эелдэг мэндэлсэнд
Бид хувцасны шүүгээ, үүдний танхимд,
Тэд биднийг угааж, тоосыг арчиж,
Бид танд хоёр дахин талархаж байна.
Сургуулийн музей, анхны тусламжийн газарт
Тэгээд нарийн бичгийн даргын өрөөнд
Найрсаг хүмүүс
Тэд бидний төлөө зүтгэсэн нь дэмий байгаагүй.
Учир нь тэд биднийг амттай хооллодог байсан.
Тэд бидэнд унших ном өгсөн,
Бид тэдэнтэй салахдаа гунигтай байна
Эцсийн эцэст та "таван жил" ажилласан.
Биднийг гомдоосныг уучлаарай
Бид заримдаа хатуу үгсээр хэлдэг
Таны амьдралд өгсөн бүх зүйл,
Энэ нь бидний зүрх сэтгэлд үлдэх болно.
Вед.:Эртний, гайхалтай уламжлал -
Оюутан танд цэцэг гардуулж байна.
Энэ мөчид таны царай гэрэлтэж,
Энэ мөчид та дараахь зүйлийг ойлгож байна.
Таны ажил мэдээж дэмий хоосон байсангүй.
Заримдаа чамд хэцүү байсан,
Гэхдээ ямар гайхалтай юм бэ -
Оюутнууддаа өөрийгөө зориул!
(багш нарт цэцэг бэлэглэх)
Төгсөгчид “Цэнхэр машин” дуугаар дуу дуулдаг.
Хүүхэд насны он жилүүд хурдан алс холд урсаж,
Тэднийг эргэж ирнэ гэж бүү найд.
Мэдээжийн хэрэг, он жилүүд урсан өнгөрч байгаа нь харамсалтай,
Гэхдээ ирээдүй нь үүнээс ч дордохгүй.
Сайхан зайллаа, сайхан саллаа
Холын зам мөлхөж байна,
Өвөрмөц он жилүүд ард хоцорч байна.
Хүн бүрт, бүгдэд нь
Сайн зүйлд итгэ
Хамгийн сайн нь гарч ирээгүй л байна!
Хичээлүүд аажмаар алс холд хөвж,
Тэдэнтэй дахин уулзана гэж бүү найд.
Хэдийгээр бид өнгөрсөнд бага зэрэг харамсаж байна,
Мэдээжийн хэрэг, институт урд байна!
Сайхан зайллаа, сайхан саллаа
Өнгөрсөн мөлхөж байна
Мөн энэ нь шууд тэнгэрт байрладаг.
Хүн бүрт, бүгдэд нь
Хамгийн сайн зүйлд итгээрэй
"Бүх мөрөөдөл биелнэ" гэж бүгд итгэлтэй байдаг.
Ding-ding-ding - хонх дуугарч, баяртай гэж хэлнэ,
Сургуулийн галт тэрэг хурдалж байна.
Өө, энэ өдөр дуусч байгаа нь харамсалтай
Энэ нь бүтэн жилийн турш үргэлжлэх болтугай!
Сайхан зайллаа, сайхан саллаа
Холын зам мөлхөж байна,
Өвөрмөц он жилүүд ард хоцорч байна.
Хүн бүрт, бүгдэд нь
Сайн зүйлд итгэ
Хамгийн сайн нь гарч ирээгүй л байна!
Төгсөгчид:Эрхэм багш нар аа! Бид хэзээ ч тушаал гаргаж, хэнд ч бараг юу ч өгөөгүй. Зөвхөн эцэг эхчүүд гарын үсэг зурах өдрийн тэмдэглэл.
Төгсөгчид:Энэ баярт өдөр энэ уламжлалыг эвдье. Тиймээс 9 дүгээр дунд сургуулийн 2019 оны 5 дугаар сарын 25-ны өдрийн 1 дүгээр тушаал. Арван нэгэн жилийн хөдөлмөртөө эр зориг, эр зориг, баатарлаг байдал, тэсвэр тэвчээр, тэсвэр тэвчээрийн хувьд эцсийн ангид ажилласан сургуулийн багш нарт онцгой аюултай нөхцөлд үйл ажиллагааг амжилттай гүйцэтгэсэн гэрчилгээ олгоно.
Төгсөгчид:Тийм ээ, чи биднийг бүхэл бүтэн 11 жил тэсвэрлэх чадвартай байх ёстой! Тиймээс, эрхэм багш нар аа, хэрэв та гэнэт их хүчин чармайлтгүйгээр багшлах салбараа орхихоор шийдсэн бол ажиллах боломжтой мэргэжлүүдийн жагсаалтыг бид гэрчилгээнд зааж өгсөн болно. Энэ бол гал сөнөөгч, мөрдөн байцаагч, байцаагч, аврагч, каскадер, асрагч юм.
Төгсөгчид:Захиалгын дугаар 2. Сургуулиа амжилттай төгссөнтэй холбогдуулан сургуулиа үнэ цэнэтэй бэлэг барихын тулд захиралтай хар хайрцаг тоглоорой!
Төгсөгчид:Хайрцагт оруулаарай! (хар хайрцгийг хөгжимд оруулав) Эрхэм Юрий Алексеевич! Бид алдарт Якубовичийн үлгэр жишээг дагаж, бүх өдрийн тэмдэглэлээ танд бэлэг болгон өгөхийг хүсч байна.
Төгсөгчид:Мэдээжийн хэрэг, энэ бол хошин бэлэг бөгөөд бид төгсөлтийн баярынхаа дурсгалд зориулж, эрхэм багш нар аа, та бүхэнтэй хамт хазсан маргад самар байгаа бэлгэдлийн модыг танд өгөхийг хүсч байна!
Вед.:Өнөөдрийн амралт дуусч байна. Гэвч сүүлийн хонх дуугарахаас өмнө тогтсон уламжлалын дагуу төгсөгчид төрөлх сургуульдаа үнэнч байх тангараг өргөх ёстой.
Вед.:Анхаар! 2019 оны төгсөгчид! Би хүн бүрийг босохыг хүсч байна! Төрөлх сургуульдаа үнэнч байх тангараг унших эрхийг мөнгөн медальт Кудлай Артём олгожээ.
Төгсөгчдийн тангараг.
Елизово хотын 9-р дунд сургуулийн 2019 оны төгсөгчид бид тангараглаж байна.
- Сургуульдаа үнэнч бай. Бид тангараглаж байна!
-Багш, ангийнханаа бүү март. Бид тангараглаж байна!
- Амьдралдаа амжилтанд хүрэхийн тулд төрөлх сургууль маань биднээр бахархах болно.
Бид тангараглаж байна! Бид тангараглаж байна! Бид тангараглаж байна!
Вед.:Бидний баярын хамгийн чухал мөч ирлээ. Одоо танд сүүлчийн хонх дуугарах болно.
Вед.:Сүүлчийн дуудлага хийх эрхийг медаль авах өргөдөл гаргагчдад олгоно: Ф.И.
Төгсөгчид:Салхи нь шувууны интоор модыг бидний цонх руу шиддэг - одод,
Сэвсгэр баглаа голт бор нь хайраар амьсгалдаг.
Аз жаргалыг хүлээх нь сэтгэлийг хөлддөг.
Танхим дахь хөгжим нам гүм давалгаагаар урсдаг.
Төгсөгчид:Маргааш залуучуудад өргөн үүд хаалга нээгдэнэ.
Амьдрал бидний үнэн, итгэлийг бодитоор шалгах болно.
За, өнөөдөр бид гитарын дуунд дуулж байна,
Мөн хосууд энгийн аялгуунд эргэлддэг.
Вед.:Бидний анхны вальс
Баяртай вальс
Бид чамайг хүлээж байсан ...
Вед.:Та бидэнд өг
салах ёс гүйцэтгэх цагт
Хөнгөн уй гашуу.
Вед.:Бид чамайг санах болно
Чи хөгшрөхгүй.
Вед.:Та үргэлж даруухан аялгуу дуулдаг
Та бидний зүрх сэтгэлийг дулаацуулах болно.
Бүжиглэж буй хосууд вальс тоглодог.
Вед.:Бас нэг сюрприз! Хайрт найзууд! Та хурдан өссөн ч багш, эцэг эхийн хувьд та үргэлж хүүхдүүд хэвээр байх болно.
Вед.:Хүүхэд насандаа миний хамгийн дуртай баяр бол төрсөн өдөр юм.
Вед.:Арваад жилийн өмнө манай сургуульд хүүхэд мэндэлсэн. Өнөөдөр тэдний арван нэгэн насны төрсөн өдөр.
(3 бялууг лаа асаагаад төвд авчирдаг)
Вед.:Төрсөн өдрийн бялуун дээр аль хэдийн 11 лаа шатаж байна. Хэрэв та хүслээ биелүүлбэл тэр нь заавал биелэх болно!
Вед.:Төрсөн өдрийн хөвгүүд ангийн багш нартайгаа хамт хүслээ илэрхийлж, лаа үлээлгээрэй! Нэг хоёр гурав!
“Харамсалтай нь төрсөн өдөр жилд нэг л удаа ирдэг” дууг тоглодог.
Вед.:Одоо бид төгсөгчдийг сургуулийн хашаанд аваачиж, тэд амжилт хүсэхийн тулд бөмбөлөг хөөргөх болно. Амжилт хүсье, төгсөгчид та бүхний хүсэл мөрөөдөл биелэх болтугай!
Вед.:Өнгө өнгийн бөмбөлөгүүдийг тэнгэрт гарга,
Хүүхдүүдийн мөрөөдөл, тэд нисч одцгооё.
Та одоо илүү нухацтай болсон бөгөөд үүнийг хийх ёстой
Жилийн өмнөхөөсөө илүү том мөрөөд.
Вед.:Мөрөөдөж, дэлхий дээр амар амгаланг олж ав,
Тиймээс шувууд нисч, хавар цэцэглэдэг.
"Оддын аялал" гайхалтай мюзикл
Мөн би та бүхэнд "Өргөсөөр дамжуулан одод руу" гэсэн хоёр дахь гарчигтай өөр нэг хураангуйг санал болгож байна. Маш хөгжимтэй, бүтээлч. Санаа өгсөн http://megapredmet.ru сайтад баярлалаа.
Процедур:
11-р анги бүхэлдээ тайзан дээр гарч "Show must go on" дууг дуулж байна.
Алтан хөх тариа, буржгар маалингын дууг дуул
Энэ бол шоу үргэлжлэх ёстой гэж дуул.
За ингээд дууслаа. Хичээл дууслаа
Удахгүй бидний сүүлчийн дуудлага болно.
Үүнийг бид бүгд тэсэн ядан хүлээж байна.
Энэ бүх хугацаанд сургууль бидэнд хичээл заасан
Би чамд амьдралыг зааж өгсөн, бүгдэд нь баярлалаа.
Цаг нь ирлээ. Одоо бидэнд бүх зам нээлттэй байна.
Би үйлдвэр рүү явж байна. Би уут оёдог.
Бид гэр бүлийн бизнес
Хурдны зам дээр сонгино зарна
Камазаас.
Шинэ нүүр царай биднийг орлох болно
Мөн энэ дууг шинэ хэлбэрээр дуулах болно
За, бид явах цаг боллоо,
Улсын нэгдсэн шалгалт өгөх цаг боллоо.
Баяртай багшаа
Бидний хувьд үргэлж алдаа гаргадаг
Бид уран илтгэгч
Тэд чамайг үргэлж уучилсан.
Заримдаа зөвшөөр
Та бидэнд гурвыг өгсөн
Гэхдээ бидэнд хоёр хэрэгтэй байсан!
Баяртай сургууль!
Баяртай хүүхэд нас!
Ахлах багш, захирал хоёулаа
Заримдаа хатуу багш нар байдаг
Баяртай!
Явцгаая! Энэ мөч ирлээ! Бид хамгийн өндөр оноо авах ёстой! Үүнийг хуучин аргаар хийцгээе! Намайг өрөвдөөч! Уйл! Бүгд уйлахын тулд уйл!! Бүхэл бүтэн сургууль!!! Болъё!!!
Хувь тавилан биднийг дэлхий даяар тараасан ч хамаагүй,
Цаг нь дахин ирнэ гэдэгт бид итгэх болно
Тэгээд тэр бидэнд шоу үргэлжлэх ёстой гэж хэлэх болно.
Бидний үр удам бидэнд зохистой байх болтугай.
Мөн бид тэднийг хүртэх эрхтэй.
Баяртай!
Захирал, ахлах багш нартай ямар нэгэн мэдэгдэл хийе.
Видео гарч эхэлнэ (Оффисуудаар гүйх; сэдэв бүрийн араас видео. Бичлэг дээр нэг хүн "Hipsters" киноны загварт загварлаг хувцас өмсөн компанийн араас гүйж байна).
1. Түүх
Түүхийн хичээлийн тухай дуу (Д.Билан дор “Энэ ертөнц ингэж ажилладаг”)
Алдартай хүмүүсийн тухай
Мэдээжийн хэрэг та мэдэхгүй байж магадгүй юм
Гэхдээ чиний үндэс
Бид мартах ёсгүй.
Бид сайн мэдэх болно
Өөр хэн нэгний болон өөрийнхөө тухай,
Түүхийг амьдруулцгаая
Энэ бүгдийг яаж сурах вэ
Хариулах! Хэлэх!
Энэ бүгдийг хэрхэн санах вэ:
Сталин, Ленин, Хрущев
Үнэн үргэлж хэрэгтэй байх болно.
Надад итгээрэй, чамд дотуур байр хэрэгтэй,
Бид улс төр рүү яарч байна
Бид бүх шалгалтыг дуусгах болно.
Сонголт байхгүй
Тэгээд бид хариултыг олох болно.
"Хэн саятан болохыг хүсдэг вэ" тойм зураг
Тайзан дээр хоёр оюутан, нэг багш байна. Оюутнууд сонсохгүй байгаа тул багш сэдвийг тайлбарлав.
-Үелэх хууль бол Д.И.Менделеевийн нээсэн байгалийн суурь хууль...Тэгэхээр! Киселев, миний хэлснийг давтах уу?
-...За, Марьяя Ивановна, надад энэ амьдралд хэрэггүй, би цахилгаанчин болно!
15 жил өнгөрчээ
"Хэн саятан болохыг хүсдэг вэ" нэвтрүүлгийн студи, хөтлөгч:
- Манай зочин бол Новокузнецкийн цахилгаанчин бөгөөд 4 сая рублийн асуулт гэдгийг би танд сануулж байна. Тогтмол хуулийг хэн нээсэн бэ?
- *урт бодол* За Ньютон байя!
- Энэ бол зөв хариулт биш!
- Блиииин
- Зөв хариулт ….
- Новш, энэ нь амьдралд хэрэг болохгүй!
3) Биологи
Хийсвэр дуу (Винни Пүүх):
Архинд хадгалсан хануур хорхойнууд - асуудалгүй!
Байгаль орчин сайхан байна - тийм ээ, тийм, тийм!
Бүх цэцэгсийг ухаж, саванд тарьцгаая!
Өвчтэй бөөрийг эдгээх - дэмий зүйл!
Бид үргэлж биологид дуртай байсан!
Cro-Magnons олдсон - тийм ээ, тийм, тийм!
Бөөс, бөөс, жоом,
Сармагчин ба банана -
Бид эдгээр сургамжийг үүрд санах болно!
4) Гадаад хэл
Англи хэл бол яруу найраг юм.
Үнэн биз дээ, эрхэм багш аа?
Дуртай одоо ба ирээдүй
Бид илүү сайн, илүү сайн мэддэг!
Үйл үгийн хувирал нь бидэнд ойр байдаг.
Бид англиар ингэж боддог.
Өнөөдөр таныг хүндэтгэе!
Та бол гарцаагүй хамгийн шилдэг нь, манай багш!
5) Компьютерийн шинжлэх ухаан
Нэг охин пулемётоор уйлж байна (Э.Осин)
Оффис дээр нэг охин уйлж байна -
Би компьютерийн шинжлэх ухаанд тэнцээгүй ...
Интернетэд унасан
Би холбогдож чадсангүй.
Интернетэд унасан
Би холбогдож чадсангүй.
Тэр "шалгуур" руу ширтсэн харагдана
Хэрэв тэр үүнийг олж мэдсэн бол
Уян диск хаана байна, монитор хаана байна,
Уян диск хаана байна, монитор хаана байна,
Процессор хаана байна, дэлгэц хаана байна.
Түүнийг хөтөлбөр зохио гэж хэлсэн
Гэхдээ тэр ойлгохгүй байна
Тэр аль товчлуурыг дарах ёстой вэ?
Тэр Windows-г хэрхэн ачаалах вэ?
Тэр аль товчлуурыг дарах ёстой вэ?
Тэр Windows-г хэрхэн ачаалах вэ?
6) Газарзүй
"Суугаад бос" дүр зураг
Бүх сурагчид нүдээ шалан дээр тавиад чимээгүй сууна. Багш нь орилоон оров.
Багш: Босоод, дээрэмчид! Суу, дээрэмчид! Босоорой, дээрэмчид! Суу, дээрэмчид! Анхаарал хандуулсан хоёр! (гурав дахь ширээний оюутан суугаад буруу цагт боссон)
Багш: Хэн дутуу байна вэ?
Оюутан: Тэгээд... тэгээд... Тэгээд...
Багш: Иванов байхгүй байна уу? Ивановт хоёр!
Оюутан: Тэгээд... Тэгээд... Тэгээд...
Багш: Зүү байхгүй юу? Хоёр зүү!
Оюутан: Тэгээд... Тэгээд... Тэгээд...
Багш: Та хоёртой болохоор гацахгүй! Урсгалын тэргүүн нь хэн бэ?! (оюутан босох) Ямар царайтай юм бэ! Хоёр! Би гэрийн даалгавраа шалгана. Та шаргал үст, зуун хорин тестийн даалгаврыг шийдсэн үү?
Оюутан: Үгүй ээ
Багш: Хоёр! Харин чи, хүрэн үстэй юу?
Оюутан: Тийм ээ.
Багш: Чи худлаа ярьж байна! Би түүнээс хуулсан!
Сүүлчийн ширээн дээр байгаа оюутан руу заана.
Багш: Одоо би чамаас асууя! Хүлээгээрэй, дээрэмчид! Сүүлчийн ширээнээс самбар хүртэл энд байна!
Оюутан чичирч, гарч ирээд, самбар дээр зогсоод, хөлөө дэлгэж, гараа дээш өргөв.
Багш: Ямар нэгэн хуурамч хуудас байна уу?
Оюутан: Үгүй ээ.
Багш: Эцсийн эцэст байгаа юм болов уу?!
Оюутан: Үгүй ээ.
Багш: Эсвэл байгаа юу?
Оюутан: Үгүй ээ.
Багш: Тэгэхээр би бэлдээгүй! Хоёр!!! Хичээл дуусахад арван секунд үлдлээ. Бид маш их туршилт хийх болно. Арван бодлогын хорин асуудлыг шийдсэн хүн гурвыг нь авна. Үлдсэн нь хоёр! Навч тараа! Навч цуглуул! Босоорой, дээрэмчид! Суу, дээрэмчид! Босоорой, дээрэмчид! Суу, дээрэмчид! Босоорой, дээрэмчид! Хэрэв ийм зүйл дахин давтагдвал бүгд декан руу явна! Сти! Үзэг! Ди! БА!
Үгсийн дагуу оюутнууд суудалдаа сууна. Сүүлийн үе дээр арын ширээнээс сурагч шалан дээр унана.
"Техникч ба хүмүүнлэг" дүр зураг
Хүмүүнлэгийн ухааны мэргэжилтэн, техникч хоёр физикийн кабинетад сууж байна.
Уйлж буй хүмүүнлэгийг техникч тайвшруулж байна
Г.- Би энэ шалгалтанд хэзээ ч бэлдэж чадахгүй!
Т. - Битгий санаа зов, энэ тийм ч аймшигтай биш гэдэгт би итгэлтэй байна, ядаж та физикийн зарим зүйлийг мэддэг! Энэ нь маш энгийн, би танд тусалъя! Энд асуудлын ном байна, эхний асуултыг уншина уу.
G- Одоогийн хүч.. Өө, "одоогийн" биш, харин буруу бичсэн байна..
Т.- Хүч ч их байна!
Г-За яахав, би орос хэлний шалгалт өгөхгүй! Одоогийн хүчийг Hegenz метрээр хэмждэг.
Т-Тэгэхээр чи ерөөсөө зааж байсан уу? Та ядаж Эйнштейний үндсэн хуулийг сурсан уу?
Г.*үгүй гэсэн шиг толгой сэгсрэх *- Тийм ээ..
Т- Самбар дээр бичээрэй! бичих. “Эрчим хүч..*Хүмүүнлэг санаа зовж байна*..эрч хүч бол э үсэг!
*Хүмүүнлэг хүн жижиг "e" бичдэг*
Т- Том е!!
*Хүмүүнлэг хүн ижил захидал бичдэг, зөвхөн томруулсан хэмжээгээр бичдэг*
Т- Тийм ээ, том "e"!
*Хүмүүнлэгийн залруулга*
T-“E” тэнцүү байна.. “Эрчим хүч тэнцүү” гэж бичнэ үү, тэнцүү! *Ууртай* Чи яагаад загалмайгаар бичээд байгаа юм бэ? Юуны төлөө?! Хэрхэн тэнцүү гэж заасан бэ? Хэрхэн? Бид тэнцүү гэдгийг хэрхэн илэрхийлэх вэ? Зэрэгцээ шугамыг тэнцүү гэж тэмдэглэв! Тийм ээ, босоо биш! Хэвтээ! Эрчим хүч нь масс "m"-ийг "c"-тэй тэнцүү
*хүмүүнлэг ойлгохгүй байна*
T- "c"-ээр үржүүл! Бид "ts" үсгийг мэдэхгүй байна уу? "С" үсэг!!
*Хүмүүнлэгийн ном орос ts гэж бичжээ*
Т *Зэрлэг уурандаа* - Оросын “ц” биш! Мөн Латин "c", Латин! Оросын "es"! "Өө" байхгүй, зүгээр л "sy"!!
*хүмүүнлэгийн "sy" гэж бичдэг*
Т- Ийм бай, дөрвөлжин!
*хүмүүнлэг бүхэл бүтэн самбар дээр дөрвөлжин зурдаг*
Т-ЮУ? Та юу хийж байгаа юм бэ? "c" үсэг дөрвөлжин байна! Буланд хоёр! Буланд нэг дус байна!
*хүмүүнлэгийн ухааны оюутан самбарын буланд хоёрыг зурах*
Т- PASS! Энэ буланд хоёр тал байх ёсгүй! Бодцгооё..! Deuce байж болох олон сонголт бидэнд байна!
*хүмүүнлэгийн ухааны эрдэмтэн бусад булангаас бичиж эхлэв*
Дахиад л өнгөрсөн! *Бодлогын номыг ширээн дээрээс шидэх* Та энэ тестийг хэзээ ч бичихгүй!
8) Математик
"Гопникууд" дүр зураг
Хоёр гопник тайзан дээр гарч ирэхэд нэг залуу тэдэнтэй уулзав.
Ноён 1: Хөөе, сонс, үйл ажиллагаа, наашаа ир!
*залуу сандрах*
П: Уучлаарай, чи надад үүнийг хэлж байна уу?
Ноён 2: Алив, алив, логарифмуудыг хөдөлгө!
P: *бүдэлдэх* Сайн уу.
Ноён 1: Хөөе, root, гар утсаа гарга!
П: Надад байхгүй...
Ноён 1 ба 2: Хөөх!
Ноён 2: Бид таныг ул мөргүй хуваалцаж болох уу?
*тэнэг инээх*
Ноён 1: Хөөе, гипотенуз, энэ тэгж болохгүй!
Ноён 2: Том асуудал биш, чи бөмбөгний диаметртэй, магадгүй та конусыг нугалах хэрэгтэй болов уу?
*инээх*
Ноён 1: Катангенсыг шүргэгчээр тасалцгаая?
Ноён 2: Эсвэл хөлөөс нь экстремум PUM хүртэл байж магадгүй!?
*инээх*
Ноён 1: Тийм ээ, тэр биднийг хоёр хуваах болно!
Ноён 2: Тийм ээ, чи биднийг гадуурхах болно! Ойлгосон уу?
П:Мэдээж ойлголоо, бариарай *сандран утсаа өгөх*
1 ба 2: VO! МЭДЛЭГ БОЛ ХҮЧ ЮМ!
9) Бүжиг дэглэлт
"Шоколадтай туулай" дууны шинэчилсэн найруулга
Хүн бүр үндэслэлтэй байдаг
Тэр хууль хатуу гэдгийг мэддэг!
Тиймээс бид мэдэж байгаа
Хууль зүйн үндэс!
Үндсэн хуулиа заадаг байсан
Тунхаглалыг уншлаа.
Манай багш оролдсон
Тиймээс бид алдаагаа харгалзан үзэх болно!
Хүн бүр хуульч болохыг бүү зөвшөөр
Хүн бүр "тав" байх эрхгүй,
Гэсэн хэдий ч бид мэргэжилтнүүд,
Үүнийг батлахад бэлэн байна!
Амьдралын мөргөлдөөний аль нь вэ
Бид үргэлж гарах арга замыг олох болно!
Аливаа нарийн төвөгтэй асуудал
Бид хуулийн дагуу шийднэ!
Бид хуулинд дуртай
Бид хуулийг дээдэлдэг
Мөн бид урьдчилан мэдэж байна:
Хэрэв та зөвтэй найзууд бол яах вэ
Дараа нь та юунд ч санаа зовохгүй -
Энэ нь таныг урам хугарахгүй! - (2 рубль)
11) Уран зохиол
"Эссе" үзэгдэл
Хөтлөгч: Боловсрол, шинжлэх ухааны яамыг танилцуулъя. Уулзалтын нэг дээр.
Хүснэгт. Дөрвөн хүн хүрэм, нүдний шилтэй (ажил хэргийн хувцас).
ЖИЧ: Энэхүү уран сайхны үзүүлбэрийг багш нарын оролцоотойгоор гүйцэтгэх боломжтой.
АЛБАН ЁСНЫ 1: Эрхэм хүндэт хамт олон, өнөөдрийн бидний хэлэлцэх асуудал: эцсийн эссэ бичих сэдэв. Тэдний хэлснээр боловсролын шинэчлэлгүй өдөр биш. Тэндээс (дээшээ чиглэсэн) дохио ирсэн - Болконский, Наташа Ростовын тухай сэдэв хуучирсан гэж тэд хэлэв. Өнөөгийн сургуулийн хүүхдүүд үүнийг сонирхохоо больсон.
АЛБАН 2: Сургуулийн өмнөх үеийнхэн яагаад энэ талаар асуугаагүй юм бэ?
АЛБА 1: За, Тамара Васильевна, өөр цаг үе, өөр өөр ёс суртахуунтай гэдгийг та мэднэ. Өнөөдрийн уулзалтаар би хүн бүрийг сэтгүүл, сонин, телевизийн нэвтрүүлгүүдийг судалж, шинэ сэдвээр санал бэлтгэхийг хүссэн. За ингээд эхэлцгээе.
Албан ёсны 3: Би эхэлье. Би дотроо олон зүйлтэй санал нийлэхгүй байгаа ч "бүх зүйл оюутнуудад зориулагдсан" гэж хэлдэг. Тиймээс, "Никита Михалковын "Үхсэн хүний блафф" бүтээл дэх эх орны дүр төрх"; ""Quest Pistols" дууны үгийн гүн ухааны сэдэл"; "Парис Хилтоны жишээг ашигласан Тургеневын охины дүр төрх"; "Анфиса Чеховатай секс" нэвтрүүлэгт Оросын сэтгэлийн гоо үзэсгэлэн"; "Гайхамшгийн талбар" бол эртний Оросын түүхийн хамгийн том дурсгал"; “Дом-2” реалити шоунд байхгүй асуудал болох Ухаан нь халаг”; "Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр. И.Николаевын эзэгтэй нарын тухай Н.Королевагийн илчлэлт”; Марианна Максимовскаягийн бүтээлүүдэд эрүүгийн нийгмийг илчлэх.
АЛБА 1: Муу биш. Алив чи.
АЛБАН ЁСНЫ 4: “Мастер, Маргарита нар “Гэрлэлтийн уран зөгнөлт” (DTV) нэвтрүүлэгт”; "Доктор Живаго ба Доктор Хаус хоёрын харьцуулсан шинж чанар"; "Оддын үйлдвэр дэх Стас Пиехийн оюун санааны хувьсал"; "Тиматигийн бүтээлүүд дэх эх орон ба байгалийн сэдэв"; "Үхсэн сүнснүүд эсвэл TV3 сувгийн зорилтот үзэгчдийн хамтын дүр төрх"; "Тимур Кизяковын бүтээл дэх нутгийн язгууртнуудын дүрслэл"; "С.В.-ийн шүлэг, шүлэг, бодол санаа. Шнуров"; "Печорин, Ургант нар бол тухайн үеийнхээ баатрууд юм."
АЛБАН ЁСНЫ 1: Сүүлийнх нь ялангуяа хүчтэй. За, Тамара Васильевна, танд юу таалагдах вэ?
АЛБАН ЁСНЫ 2: “NTV сувгийн хүмүүнлэгийн асуудал”; “Обломовизм нь “Буйдан дээрх дэлгүүр”-ийн хөдөлгөгч хүч”; "Юу? "Евгений Онегинийн захидал Хаана? Хэзээ?""; "Глеб Пяныхийн бүтээлүүд дэх амьдралын хатуу үнэн ("Хамгийн их")"; "Туршилтын худалдан авалтын хөтөлбөр дэх бузар мууг идэвхтэй эсэргүүцэх асуудал"; "Домашный телевизийн суваг дээрх хувь хүн, гэр бүл, хүмүүсийн эмгэнэлт явдал"; “Бибигон телевизийн боловсролын асуудал”; “Шүүхийн цаг дахь гэмт хэрэг ба шийтгэл” нэвтрүүлэг; “Муу тэмдэглэл” нэвтрүүлэгт зохиолчийн байгалийг дүрсэлсэн нь”; "Хайрт минь баян хуур тогло" нэвтрүүлгийн хүмүүсийн зовлонгийн сэдэв."
АЛБА 1: Сайхан байна, бид бичиг баримтаа хүлээлгэн өгч байна. Маргааш бид математикийн сурах бичгийг дахин бичих болно: ипотекийн зээл, утасны зээл, хөнгөлөлтийн төвүүдийн хөнгөлөлтийн тооцоог оруулаарай.
12) Орос хэл
"Боловсролын хувьсгал" дууны шинэчилсэн найруулга
Бидний мэдэхгүй дүрэм байдаггүй
Сонирхолгүй ном гэж байдаггүй
Улсын нэгдсэн шалгалтанд бусдын үгийг бүү сонс
Боловсролын хувьсгал
Улсын нэгдсэн шалгалтанд итгэлтэй яваарай
Эцсийн эцэст багш нь санаа тавьдаг
Та эцэст нь юу авах вэ?
Боловсролын хувьсгал
Өөрчлөлтийн шинэ эрин үе ирлээ
Эдгээрээс илүү олон туршилтууд байдаг
Үргэлж ойлгож чаддаггүй байсан
Бид юу хийгээгүй юм бэ?
Багш нар тусалсан
Өдөр хоног, он жилүүд урсан өнгөрөв
Энэ ертөнц өөрчлөгдсөн
Тэр одоо тэс өөр болсон
Бидний зүүднээс хар дарсан зүүд шиг
Шинэ галзуу туршилтууд үүнд амьдардаг
Шинэ, шинэ.
13) Биеийн тамирын хичээл ("Өглөөний дасгал" бүжиг).
14) Эцэг эхтэйгээ салах үгс.
15) Ангийн багшид хэлэх үг.
16) Түлхүүрийг 10-р ангид шилжүүлэх.
Тэргүүлэх:Бид одоо лаа асаах болно
Мөн бид танд хүслээ хэлэх болно.
Энэ лааны гал асааг
Салах гашууныг гэрэлтүүлээрэй!
Багш нар:
1. Бид танд аз жаргал, баяр баясгалан, инээмсэглэл,
2. Бүх зүйлд гайхалтай амжилт, амжилт хүсье
3. Хувь тавилан таныг алдаанаас хамгаалах болтугай
4. Эцсийн эцэст амьдрал бидэнд маш олон даалгавар өгдөг.
5. Та уй гашууг хэзээ ч битгий учраасай
6. Таны гэр баяр хөөрөөр дүүрэн байхын тулд
7. Аз жаргал далай шиг хязгааргүй байх болтугай.
8. Бүх зүйлд үргэлж хамт байдаг
9. Аз жаргал чамд инээмсэглэхийг хүсч байна,
10. Амьдрал амархан өнгөрөхийн тулд,
11. Амьдралд зөвхөн сайн зүйл үлдэхийн тулд,
12. Муу нь хол, хол явсан.
13. Илүү их баяр баясгалан, бага уй гашуу,
14. Эрүүл мэнд, гэрэл гэгээтэй өдрүүд.
15. Хөгшрөх хүртэл хайр, эмзэглэл
16. Мөн найз нөхдийнхөө хүндэтгэл.
17. Амьдрал дуусахгүй байгаасай гэж хүсч байна,
18. Зовлон, уйтгар гуниг замдаа тааралдсангүй
19. Агуу аз жаргал, агуу найзууд,
20. Эрүүл мэнд, амжилт, амралтын өдрүүд!
21. Мөнхийн диваажин, эцэс төгсгөлгүй аз жаргал,
22. Хэрэгтэй хамгийн сайн найз,
23. Хөгжилтэй амьдрал, шинэ баяр баясгалан,
24. Сайн хүмүүстэй танилц.
25. Бид танд эрүүл мэнд, дулаан, сайн сайхныг хүсч байна
26. Бүтэлгүйтэл бүхэн газар болон шатах болтугай.
27. Санаа зоволтгүй амьдрахын тулд би зуун жил амьдрах ёстой байсан.
28. Хараахан биелээгүй бүх зүйл биелэх болтугай.
29. Би чамайг хөгжилтэй байдлаа алдахгүй байхыг хүсч байна.
30. Ямар ч асуудалд хэзээ ч сэтгэлээ бүү алд.
31. Тэгээд амьдрал танд өндөр тав өгөх болно
32. Таны дээгүүр солонго нээгдэж байна.
33. Би чамд ерөөлийг хүсч байна
34. Эрхэм бүтээлч сэтгэлгээ,
35. Эмч рүү зүрх сэтгэлээрээ бүү оч -
36. Танд зориулсан хайрын шүлгийн дуслын оронд.
37. Маргааш хүн бүр хайхрамжгүй байхын тулд,
38. Өнөөдөр хэн нэгэн сонор сэрэмжтэй байх ёстой.
39. Найзуудаа сэтгэлээр унагахгүй байхыг хүсч байна.
40. Тантай холбоотой хүмүүст түшиг тулгуур бай.
41. Би өөр юу хүсэх вэ?
42. Амьдрал чинь дуу шиг дуулагдах болтугай.
43. Халуун, хүйтэн, цасан шуурганд ч гэсэн
44. Зөвхөн сайхан сэтгэл зүрхнээс урсдаг
"Hipster" дууны эцсийн дуу
Биднийг сургуулиас бүү хөөгөөрэй найзуудаа.
Бид чамайг гарцаагүй санах болно...
Эцсийн эцэст бид үүнийг цаашид хийж чадахгүй
Дахин давтах цаг болжээ
За тэгээд гунигтай болбол энд байхгүй найзуудтай уулзана...
Өнөөдөр бид түүнтэй баяртай гэж хэлье.
Бидэнд дор хаяж 5 жил үлдлээ гэж бодсон.
Бид сурах, алхах хангалттай цаг байна гэж бодсон.
Гэхдээ одоо би чиний нурууг харж байна, институтээс бүү уйда,
Хүлээгээрэй, дор хаяж нэг өдөр байгаарай
Сургууль, баяртай.
Баяртай, сайн найз
Сургууль, баяртай ...
Бид гэнэт явна
Сургууль, баяртай ...
Бид салах ёс гүйцэтгэлгүй явна
Бид санамсаргүй байдлаар явна
За баяртай, эрхэм найз минь
Сургууль, баяртай ...
Энэ бүхэн муу биш гэдгийг бид мэднэ
Бид айдсыг даван туулахад хэцүү байдаг
Баярлалаа, хайрт сургууль минь,
Та биднийг ингэж өсгөсөн.
Эдгээр царай, энэ өдрийг дурсан санацгаая, мөн энэ тавдугаар сард...
Мөн хайр биднийг бүгдийг нь хамгаалах болтугай.
Баяртай сургууль...
Баяртай, сайн найз
Сургууль, баяртай ...
Бид гэнэт явна
Сургууль, баяртай ...
Бид салах ёс гүйцэтгэлгүй явна
Бид санамсаргүй байдлаар явна
За баяртай, эрхэм найз минь
Сургууль, баяртай ...
Та мөн улс орнуудаар аялах, эсвэл Хаврын арван долоон агшин зэрэг хувилбаруудыг сонгож, боловсруулж болно. "Scarlet Sails" нэртэй арга хэмжээ алдартай хэвээр байна. Хамгийн гол нь сүүлчийн хонх дарж, вальс бүжиглэхээ марталгүй уламжлалт мөчүүдийг орхих явдал юм. Танд 2019 оны Сүүлчийн дуудлага сайхан байхыг хүсэн ерөөе! Төгсөгчиддөө шалгалтаа амжилттай өгч, насанд хүрэгчдийн амьдралын оргилыг даван туулахын өлзийтэй ерөөлийг өргөн дэвшүүлье.
