Hvordan skrive en setning med direkte tale. Setning med direkte tale
2. Hvis forfatterens ord kommer foran direkte tale, så settes et kolon etter dem, og det første ordet i direkte tale skrives med stor bokstav: Og Marco går i dager og netter i skogen over Donau og leter etter alt, jamrende alt: "Hvor er feen?" Men bølgene ler: "Vi vet ikke". Men han ropte til dem: "Du lyver! Du leker med henne selv!»(M.G.)
3. Hvis direkte tale kommer foran forfatterens ord, er et komma og en strek plassert etter det; hvis direkte tale inneholder et spørsmål eller utrop, etterfølges det av et spørsmålstegn, utropstegn eller en ellipse og en strek. Forfatterens ord begynner i alle tilfeller med en liten bokstav:
- 1) "Å se etter venner i fremtiden er mye ensomhet", sa Kulkov. (Leon.);
- 2) "Vi har kommet..."– Tenkte Litovchenko sløvt. (Leon.);
- 3) "Hvilken dato har vi i dag?"– utbrøt han plutselig, uten å henvende seg til noen. (Leon.); 4) "Jeg fant ut!"- tenkte han [Nekhlyudov]. (L.T.)
Merk. Det er tilfeller (ganske sjeldne) når direkte tale bryter forfatterens ord. Deretter plasseres et kolon foran direkte tale (se avsnitt 2), og etter det - et komma (spørsmål eller utropstegn) og en bindestrek (se avsnitt 3), for eksempel:
- 1) Han sa: "Jeg føler meg ikke bra i dag",- og ble stille;
- 2) Og bare når han hvisket: "Mor! Mor!"– Han så ut til å føle seg bedre. (Ch.);
- 3) Til spørsmålet mitt: «Er den gamle vaktmesteren i live?»- Ingen kunne gi meg et tilfredsstillende svar. (P.)
- a) Hvis det ikke skal være noe tegn ved pausen i direkte tale eller det skal være komma, semikolon, kolon eller bindestrek, så er ordene til forfatteren på begge sider uthevet med komma og bindestrek. Forfatterens ord og det første ordet i den andre delen av direkte tale er skrevet med en liten bokstav, for eksempel: 1) "Ikke syng,- Mamma smilte, - du blir forkjølet i halsen". (Hare.) (Uten forfatterens ord ville det vært: «Ikke syng, du blir forkjølet i halsen.») 2) "Glad,- han sa, - Din trygge retur fra en vanskelig reise". (Paust.) (Uten forfatterens ord ville det ha vært: "Jeg er glad for at du kommer tilbake fra en vanskelig reise.")
- b) Hvis det skulle ha vært en periode hvor den direkte talen brøt, er det etter den direkte talen satt et komma og en bindestrek foran forfatterens ord, og etter forfatterens ord er det plassert en prikk og en strek. Den andre delen av direkte tale begynner med stor bokstav, for eksempel: "Vår tilstedeværelse på bakken i et så anspent øyeblikk er nødvendig,- Bartashev fullførte. — Jeg drar i morgen". (N.O.) (Uten forfatterens ord ville det vært: "Vår tilstedeværelse på bakken i et så anspent øyeblikk er nødvendig. Jeg drar i morgen.")
- c) Dersom det skulle ha vært et spørsmål eller utropstegn ved pausen i direkte tale, settes dette tegnet og en bindestrek foran forfatterens ord, og en prikk og en bindestrek etter forfatterens ord. Den andre delen av direkte tale begynner med stor bokstav, for eksempel: 1) «Hvorfor klokken seks?- spurte Pavel. — Tross alt endrer de seg klokken syv.». (N.O.) (Uten forfatterens ord ville det vært: "Hvorfor klokka seks? Tross alt forandrer de seg klokka sju."); 2) "Å vel!- sa betjenten med sangstemme. Det er flott. Dette er akkurat det vi trenger: et øde hav.». (Paust.) (Uten forfatterens ord ville det vært: «Å, så! Det er flott. Vi trenger bare et øde hav.»)
Merk. Hvis en del av forfatterens ord refererer til den første halvdelen av direkte tale, og den andre til den andre, plasseres et kolon og en bindestrek etter forfatterens ord (tegn plasseres foran forfatterens ord i samsvar med reglene i paragraf 4, «b» og «c» ), For eksempel:
5. Når du overfører en dialog, begynner hver replika vanligvis (spesielt på trykk) på en ny linje, en strek settes foran replikaen, og anførselstegn brukes ikke, for eksempel:
– Kommer du ikke, Maxim Maksimych?
- Hvorfor?
- Ja, jeg har ikke sett kommandanten ennå... (JI.)
Merk. Dialogen kan også formateres annerledes: linjene er skrevet på rad, i et utvalg, hver av dem er satt i anførselstegn og atskilt fra den andre med en bindestrek, for eksempel: Du pleide å spørre henne: «Hva sukker du over, Bela? Er du trist? - "Nei!" - "Vil du ha noe?" - "Nei!" - "Har du hjemlengsel etter familien din?" - "Jeg har ingen slektninger". (L.)
Oftest, når de formidler noens ord ordrett, tror folk ikke engang at de bruker setninger med direkte tale i sine uttalelser. Hvis du overfører dem til papir, vil de kreve riktig skjematisk skriving med spesielle skilletegn - anførselstegn.
Enhver uttalelse, enten mental eller muntlig, kan skrives ned i form av en setning med direkte tale eller en fortelling. På moderne russisk er det konstruksjoner med direkte, feilaktig direkte tale, indirekte og dialog.
Hva er direkte tale?
På russisk brukes setninger med direkte tale for å bokstavelig talt formidle andres ord. Samtidig er det også viktig å indikere hvem som sa dem, derfor inneholder en slik setning forfatterens ord og hans uttalelse. Forfatterens ord inneholder alltid et verb som viser nøyaktig hvordan talen blir formidlet eller med hvilken følelsesmessig konnotasjon. For eksempel sa han, tenkte, uttalte, godkjente, foreslo og andre:
- «Det blir kaldere, kanskje det var en haglstorm i nærheten», tenkte Peter.
- Jeg beordrer deg: "La broren din være i fred, la han ta seg av sitt eget liv."
- "Hvorfor er det ingen her," ble Alenka overrasket, "kom jeg tidligere eller kom jeg for sent?"
- «Det er alltid sånn,» sukket bestemoren tungt.
De færreste vet at de første bøkene ble trykket uten skilletegn, og begrepet «anførselstegn» ble først brukt i litteraturen på slutten av 1700-tallet. Det antas at N.M. Karamzin introduserte dette symbolet i bruk for skriftlig tale. De fikk mest sannsynlig navnet sitt fra dialektordet "kavysh", som betydde "andling." I likhet med merkene etter andeføtter, slo anførselstegn rot og ble et skilletegn når man skriver navn og formidler andres ord.
Design av strukturer som formidler andres tale
Setninger med direkte tale er delt inn i to deler: forfatterens ord og uttalelsen. For å skille dem, brukes anførselstegn, komma, bindestreker og kolon. Bare hvis taleren ikke er angitt, brukes ikke anførselstegn, for eksempel er dette ordtak og ordtak (Du kan ikke trekke en fisk ut av en dam uten problemer), der forfatteren er et folk, en kollektiv person.
Tegnsettingstegn i setninger med direkte tale plasseres avhengig av hvor nøyaktig forfatterens ord befinner seg.
- Når forfatterens ord står i begynnelsen av en setning, settes et kolon etter dem, og utsagnet skrives på begge sider med anførselstegn. For eksempel, "Læreren minnet klassen på: "I morgen er det ryddedag på skolen." På slutten av en setning med direkte tale (eksempler nedenfor) plasseres et tegn, avhengig av intonasjonen. For eksempel:
1) Masha ble overrasket: "Hvor kom du fra her?"
2) Skremt av mørket ropte babyen: "Mamma, jeg er redd!"
- Tegnsettingstegn i setninger med direkte tale uten å indikere forfatteren, som vises på samme linje, er atskilt fra hverandre med en bindestrek. For eksempel:
"Hvor skal du nå?" – Jeg spurte min skulende venn. - "Hvorfor trenger du å vite det?" - "Hva om vi er på samme vei?" - "Neppe".
Hver setning med direkte tale kan avbildes i form av et diagram.
Setningsordninger
Oppsettet til en setning med direkte tale består av symboler og skilletegn. I den betyr bokstaven "p" eller "P" direkte tale, og bokstaven "A" eller "a" angir forfatterens ord. Avhengig av stavemåten til bokstavene, er forfatterens ord eller direkte tale skrevet med stor eller liten bokstav.
- "P", - en. "Vi burde ha svingt til venstre her," sa passasjeren til sjåføren.
- "P!" - A. "Du sto ikke her, unge mann!" – ropte bestemoren fra enden av køen.
- "P?" - A. "Hvorfor fulgte du etter meg?" – Jeg spurte den gamle hunden.
- A: "P". Mor henvendte seg til sønnen sin: "Etter skolen, gå til butikken for brød."
- A: "P!" Bestemoren skjøt tallerkenen tilbake til barnebarnet: «Spis, ellers går du ikke en tur!»
- A: "P?" Læreren løftet øynene overrasket: "Hva skal du med slike merker?"
Dette er eksempler på komplette direktesetninger
Opplegg med en "ødelagt" rett design
Setningsdiagrammet med direkte tale viser tydelig hvordan skilletegn skal plasseres.
Anvendelse av direkte tale
Det russiske språket har mange måter å presentere en historie på. Setninger med direkte tale er en av dem. Oftest brukes de i litterære tekster og i avisartikler der det kreves ordrett overføring av noens uttalelser.
Uten overføring av menneskelige tanker og ord, ville fiksjon bare være beskrivende og neppe lykkes hos leserne. Mest av alt er de interessert i andres tanker og følelser, som forårsaker en positiv eller negativ respons i sinnet. Det er dette som «knytter» leseren til verket og avgjør om det blir likt eller ikke.
En annen teknikk som brukes i russisk litteratur og hverdagsliv er indirekte tale.
Hva er indirekte tale?
Det er lett å huske hvordan setninger med direkte tale skiller seg fra indirekte tale. Det er ingen bokstavelig overføring av andres ord og intonasjon. Dette er komplekse setninger med underordnede og hoveddeler, kombinert med konjunksjoner, pronomen eller partikkelen "li".
Setninger med direkte og indirekte tale på russisk formidler fremmedord, men de høres annerledes ut. For eksempel:
- Legen advarte: "I dag vil prosedyrene begynne en time tidligere." Dette er direkte tale med en bokstavelig oversettelse av legens ord.
- Legen advarte om at prosedyrene i dag vil begynne en time tidligere. Dette er indirekte tale, siden legens ord blir formidlet av noen andre. I setninger med indirekte tale kommer forfatterens ord (hoveddelen) alltid foran selve utsagnet (den underordnede delen) og er atskilt fra den med komma.
Struktur av indirekte setninger
Som alle komplekse setninger består indirekte setninger av en hovedsetning og en eller flere underordnede:
- Legen advarte om at prosedyrene i dag vil begynne en time tidligere, så vi må stå opp tidligere.
Indirekte tale kan også formidles i en enkel setning ved å bruke mindre medlemmer, for eksempel:
- Legen advarte om oppstart av prosedyrene en time tidligere.
I dette eksemplet blir ordene til legen formidlet uten å konstruere en kompleks setning, men deres betydning formidles riktig.
En viktig indikator når du endrer direkte tale til indirekte tale er at du i en kompleks setning fra hoveddelen til den sekundære alltid kan stille spørsmålet:
- Legen advarte (om hva?) at i dag vil prosedyrene begynne en time tidligere.
For å konstruere indirekte tale brukes konjunksjoner og pronomen. Dette er forskjellen mellom en setning med direkte og indirekte tale.
Fagforeninger og allierte ord for å formidle andres ord
I tilfelle indirekte tale er narrativ i naturen, bruk konjunksjonen "hva":
- Mor sa at det var bedre å ta en paraply.
Når setningen er av incentiv karakter, bruk konjunksjonen "slik at":
- Bestemor ba meg vaske opp.
Når du oppretter en spørrende indirekte setning, blir de samme pronomenene bevart som spørresetninger med direkte tale:
Hvis det ikke er spørrende pronomen i direkte tale, brukes partikkelen "om" i en setning med indirekte tale:
- Jeg spurte: "Skal du gjøre ferdig borsjten?"
- Jeg spurte om han ville fullføre borsjten.
Når du overfører andres ord i indirekte tale, formidles ikke talerens intonasjon.
Feil direkte tale
En annen type indirekte setninger er feil direkte tale. Den kombinerer forfatterens tale med karakterens.
For bedre å forstå forskjellen bør du analysere setninger med direkte tale, indirekte og feil direkte.
- Etter å ha ankommet fra Hellas, sa vennene mine: "Vi kommer definitivt tilbake dit." Dette er en setning med direkte tale, delt inn i forfatterens ord og selve uttalelsen.
- Etter å ha kommet fra Hellas, sa vennene mine at de definitivt ville komme tilbake dit. Dette er en setning med indirekte tale, der du fra hoveddelen kan stille et spørsmål til den underordnede (de sa om hva?)
- Vennene mine kom fra Hellas. De kommer garantert tilbake dit! Dette er en feilaktig direkte tale, hvis hovedfunksjon er å formidle hovedbetydningen av det som ble sagt, men ikke på vegne av karakterene som besøkte Hellas, men på vegne av forfatteren av historien, deres venn.
Hovedforskjellen mellom feil direkte tale er overføring av andres følelser ved å bruke ens egne ord.
Dialog
En annen type overføring av andres tale i litteraturen er dialog. Den brukes til å formidle ordene til flere deltakere, mens merknadene er skrevet på en ny linje og markert med en strek:
Læreren spurte:
Hvorfor var du ikke i timen?
"Jeg dro til legen," svarte studenten.
Dialog brukes i skjønnlitteratur i verk med et stort antall karakterer.
Setninger med direkte tale
Setninger med direkte tale består av forfatterens ord og direkte tale:
"Jeg drar til Volga i overmorgen," sa Sasha. (A. Chekhon)
I denne setningen sa ordene forfatterv - Sasha; direkte tale er omgitt av anførselstegn. Forfatterens ord (ord som introduserer direkte tale) del inkluderer Verb sa, tenkte, spurte, skrev, leste, hvisket, utbrøt osv.
1) M. Gorky skrev: «En god bok, bare en ferie.
2) "Jeg skylder alt godt i meg til bøker," sa M. Gorky.
3) "Hvilke bøker liker du?" - spurte Vera Vasilievna.
4) “Denne boken er fantastisk! Dette er virkelig et fantastisk mirakel!» - skrev Lev Kassil.
Direkte talesetningsskjemaer
1) A: "P".
2) "P", -a.
3) "P?" - A.
4) "P!" - A.
Skriftlig er direkte tale omgitt av anførselstegn.
Hvis forfatterens ord stå foran direkte tale, så settes et kolon etter dem, direkte tale skrives med stor bokstav.
Direkte tale. Regler
Fra eksemplene gitt i denne leksjonen har du allerede selv funnet ut hva setninger med direkte tale kan være og analysert ordningen med setninger med direkte tale, men la oss nå prøve å formulere en definisjon og finne ut hva som kalles direkte tale.
Direkte tale refererer til ord som tilhører noen, men som overføres uten endringer.
På en annen måte kan vi også si at direkte tale er en struktur der ordene til personen som disse ordene eller talen tilhører, formidles ordrett.
La oss gi et eksempel:
1. Moren min ringte meg: "Sasha, gå hjem!";
2. "Hva er klokken?" - spurte Sasha;
3. «Halv ett,» svarte mamma.
4. "Kan jeg gå litt mer?" - spurte Sasha.
5. Mor sa: «Først må du spise lunsj og sette deg ned for leksene dine.»
Hver setning der direkte tale er til stede, består av to deler: forfatterens ord og direkte tale. Disse delene av setningen henger sammen i betydning og intonasjon.
Vi kan også si at direkte tale er en annens tale, selv om den formidles ordrett på vegne av personen den tilhører.
Hvis vi snakker om rekkefølgen for å konstruere en setning med direkte tale, spiller dette ingen rolle, siden forfatterens ord kan være etter direkte tale eller komme foran den.
Her er et eksempel:
"Kan du fortelle meg hvor apoteket er?" – spurte den fremmede.
Jeg svarte: "Gå en blokk, så kommer det et apotek."
"Takk så mye!" – den fremmede takket.
Vi ser at i den første setningen er forfatterens ord etter direkte tale, men i den andre setningen er de før direkte tale.
La oss nå se på bildet og huske de grunnleggende mønstrene som forekommer i setninger med direkte tale:
Trening.
1. Lag setninger der forfatterens ord vil stå på slutten av setningen.
2. Kom opp med en novelle der forfatterens direkte tale og ord kan være enten i begynnelsen av setningen eller på slutten.
3. Les setningene nedenfor. Prøv å lage dem på nytt slik at forfatterens ord kommer først, etterfulgt av direkte tale:
Tegnsettingstegn
Når du skriver en setning med direkte tale, bør du huske at direkte tale alltid skrives i anførselstegn, og det første ordet i direkte tale må være stort.
For eksempel: Nikita spurte: "Har du gjort leksene dine ennå?"
A: "P". A: "P?" A: "P!"
Hvis direkte tale er skrevet før forfatterens ord, må vi etter direkte tale sette en strek før forfatterens ord. Men det skal bemerkes at i dette tilfellet skal forfatterens ord skrives med en liten bokstav.
Du bør også huske at på slutten av direkte tale, før forfatterens ord, avhengig av setningen, må du sette et komma, utropstegn eller spørsmålstegn:
"P" - en. "P?" - A. "P!" - A.
Hjemmelekser
1. Bruk diagrammene som følger med, kom opp med dine egne setninger og skriv dem ned i notatboken.
2. Velg setninger med direkte tale fra kjente eventyr og lag diagrammer basert på disse setningene.
3. Hvilke skilletegn brukes i disse setningene? Prøv å forklare hvorfor disse spesielle tegnene brukes i setningen.
4. Les setningene nøye og skriv dem om slik at de inneholder direkte tale.
Oftest, når de formidler noens ord ordrett, tror folk ikke engang at de bruker setninger med direkte tale i sine uttalelser. Hvis du overfører dem til papir, vil de kreve riktig skjematisk skriving med spesielle skilletegn - anførselstegn.
Enhver uttalelse, enten mental eller muntlig, kan skrives ned i form av en setning med direkte tale eller en fortelling. På moderne russisk er det konstruksjoner med direkte, feilaktig direkte tale, indirekte og dialog.
Hva er direkte tale?
På russisk brukes setninger med direkte tale for å bokstavelig talt formidle andres ord. Samtidig er det også viktig å indikere hvem som sa dem, derfor inneholder en slik setning forfatterens ord og hans uttalelse. Forfatterens ord inneholder alltid et verb som viser nøyaktig hvordan talen blir formidlet eller med hvilken følelsesmessig konnotasjon. For eksempel sa han, tenkte, uttalte, godkjente, foreslo og andre:
- «Det blir kaldere, kanskje det var en haglstorm i nærheten», tenkte Peter.
- Jeg beordrer deg: "La broren din være i fred, la han ta seg av sitt eget liv."
- "Hvorfor er det ingen her," ble Alenka overrasket, "kom jeg tidligere eller kom jeg for sent?"
- «Det er alltid sånn,» sukket bestemoren tungt.
De færreste vet at de første bøkene ble trykket uten skilletegn, og begrepet «anførselstegn» ble først brukt i litteraturen på slutten av 1700-tallet. Det antas at N.M. Karamzin introduserte dette symbolet i bruk for skriftlig tale. De fikk mest sannsynlig navnet sitt fra dialektordet "kavysh", som betydde "andling." I likhet med merkene etter andeføtter, slo anførselstegn rot og ble et skilletegn når man skriver navn og formidler andres ord.
Design av strukturer som formidler andres tale
Setninger med direkte tale er delt inn i to deler: forfatterens ord og uttalelsen. For å skille dem, brukes anførselstegn, komma, bindestreker og kolon. Bare hvis taleren ikke er angitt, brukes ikke anførselstegn, for eksempel er dette ordtak og ordtak (Du kan ikke trekke en fisk ut av en dam uten problemer), der forfatteren er et folk, en kollektiv person.
Tegnsettingstegn i setninger med direkte tale plasseres avhengig av hvor nøyaktig forfatterens ord befinner seg.
- Når forfatterens ord står i begynnelsen av en setning, settes et kolon etter dem, og utsagnet skrives på begge sider med anførselstegn. For eksempel, "Læreren minnet klassen på: "I morgen er det ryddedag på skolen." På slutten av en setning med direkte tale (eksempler nedenfor) plasseres et tegn, avhengig av intonasjonen. For eksempel:
1) Masha ble overrasket: "Hvor kom du fra her?"
2) Skremt av mørket ropte babyen: "Mamma, jeg er redd!"
- Tegnsettingstegn i setninger med direkte tale uten å indikere forfatteren, som vises på samme linje, er atskilt fra hverandre med en bindestrek. For eksempel:
"Hvor skal du nå?" – Jeg spurte min skulende venn. - "Hvorfor trenger du å vite det?" - "Hva om vi er på samme vei?" - "Neppe".
Hver setning med direkte tale kan avbildes i form av et diagram.
Setningsordninger
Oppsettet til en setning med direkte tale består av symboler og skilletegn. I den betyr bokstaven "p" eller "P" direkte tale, og bokstaven "A" eller "a" angir forfatterens ord. Avhengig av stavemåten til bokstavene, er forfatterens ord eller direkte tale skrevet med stor eller liten bokstav.
- "P", - en. "Vi burde ha svingt til venstre her," sa passasjeren til sjåføren.
- "P!" - A. "Du sto ikke her, unge mann!" – ropte bestemoren fra enden av køen.
- "P?" - A. "Hvorfor fulgte du etter meg?" – Jeg spurte den gamle hunden.
- A: "P". Mor henvendte seg til sønnen sin: "Etter skolen, gå til butikken for brød."
- A: "P!" Bestemoren skjøt tallerkenen tilbake til barnebarnet: «Spis, ellers går du ikke en tur!»
- A: "P?" Læreren løftet øynene overrasket: "Hva skal du med slike merker?"
Dette er eksempler på komplette direktesetninger
Opplegg med en "ødelagt" rett design
Setningsdiagrammet med direkte tale viser tydelig hvordan skilletegn skal plasseres.
Anvendelse av direkte tale
Det russiske språket har mange måter å presentere en historie på. Setninger med direkte tale er en av dem. Oftest brukes de i litterære tekster og i avisartikler der det kreves ordrett overføring av noens uttalelser.
Uten overføring av menneskelige tanker og ord, ville fiksjon bare være beskrivende og neppe lykkes hos leserne. Mest av alt er de interessert i andres tanker og følelser, som forårsaker en positiv eller negativ respons i sinnet. Det er dette som «knytter» leseren til verket og avgjør om det blir likt eller ikke.
En annen teknikk som brukes i russisk litteratur og hverdagsliv er indirekte tale.
Hva er indirekte tale?
Det er lett å huske hvordan setninger med direkte tale skiller seg fra indirekte tale. Det er ingen bokstavelig overføring av andres ord og intonasjon. Dette er komplekse setninger med underordnede og hoveddeler, kombinert med konjunksjoner, pronomen eller partikkelen "li".
Setninger med direkte og indirekte tale på russisk formidler fremmedord, men de høres annerledes ut. For eksempel:
- Legen advarte: "I dag vil prosedyrene begynne en time tidligere." Dette er direkte tale med en bokstavelig oversettelse av legens ord.
- Legen advarte om at prosedyrene i dag vil begynne en time tidligere. Dette er indirekte tale, siden legens ord blir formidlet av noen andre. I setninger med indirekte tale kommer forfatterens ord (hoveddelen) alltid foran selve utsagnet (den underordnede delen) og er atskilt fra den med komma.
Struktur av indirekte setninger
Som alle komplekse setninger består indirekte setninger av en hovedsetning og en eller flere underordnede:
- Legen advarte om at prosedyrene i dag vil begynne en time tidligere, så vi må stå opp tidligere.
Indirekte tale kan også formidles i en enkel setning ved å bruke mindre medlemmer, for eksempel:
- Legen advarte om oppstart av prosedyrene en time tidligere.
I dette eksemplet blir ordene til legen formidlet uten å konstruere en kompleks setning, men deres betydning formidles riktig.
En viktig indikator når du endrer direkte tale til indirekte tale er at du i en kompleks setning fra hoveddelen til den sekundære alltid kan stille spørsmålet:
- Legen advarte (om hva?) at i dag vil prosedyrene begynne en time tidligere.
For å konstruere indirekte tale brukes konjunksjoner og pronomen. Dette er forskjellen mellom en setning med direkte og indirekte tale.
Fagforeninger og allierte ord for å formidle andres ord
I tilfelle indirekte tale er narrativ i naturen, bruk konjunksjonen "hva":
- Mor sa at det var bedre å ta en paraply.
Når setningen er av incentiv karakter, bruk konjunksjonen "slik at":
- Bestemor ba meg vaske opp.
Når du oppretter en spørrende indirekte setning, blir de samme pronomenene bevart som spørresetninger med direkte tale:
Hvis det ikke er spørrende pronomen i direkte tale, brukes partikkelen "om" i en setning med indirekte tale:
- Jeg spurte: "Skal du gjøre ferdig borsjten?"
- Jeg spurte om han ville fullføre borsjten.
Når du overfører andres ord i indirekte tale, formidles ikke talerens intonasjon.
Feil direkte tale
En annen type indirekte setninger er feil direkte tale. Den kombinerer forfatterens tale med karakterens.
For bedre å forstå forskjellen bør du analysere setninger med direkte tale, indirekte og feil direkte.
- Etter å ha ankommet fra Hellas, sa vennene mine: "Vi kommer definitivt tilbake dit." Dette er en setning med direkte tale, delt inn i forfatterens ord og selve uttalelsen.
- Etter å ha kommet fra Hellas, sa vennene mine at de definitivt ville komme tilbake dit. Dette er en setning med indirekte tale, der du fra hoveddelen kan stille et spørsmål til den underordnede (de sa om hva?)
- Vennene mine kom fra Hellas. De kommer garantert tilbake dit! Dette er en feilaktig direkte tale, hvis hovedfunksjon er å formidle hovedbetydningen av det som ble sagt, men ikke på vegne av karakterene som besøkte Hellas, men på vegne av forfatteren av historien, deres venn.
Hovedforskjellen mellom feil direkte tale er overføring av andres følelser ved å bruke ens egne ord.
Dialog
En annen type overføring av andres tale i litteraturen er dialog. Den brukes til å formidle ordene til flere deltakere, mens merknadene er skrevet på en ny linje og markert med en strek:
Læreren spurte:
Hvorfor var du ikke i timen?
"Jeg dro til legen," svarte studenten.
Dialog brukes i skjønnlitteratur i verk med et stort antall karakterer.
Direkte tale, inkludert intern tale, er uthevet med anførselstegn.
Forfatterens ord kan komme før direkte tale, etter den, eller bryte direkte tale.
1. Hvis forfatterens ord kommer før direkte tale, blir de etterfulgt av et kolon og innledende anførselstegn. Avhengig av typen setning, i henhold til formålet med utsagnet og den følelsesmessige fargen, er det på slutten av direkte tale en punktum (før den - avsluttende anførselstegn), et spørsmål eller utropstegn, og i tilfelle avbrudd eller underdrivelse, en ellipse (etter dem - avsluttende anførselstegn).
Eksempel:
De hørte en hakkespett hamre og sa: «Hvor mye skade en hakkespett gjør mot et tre!» Og her hadde vi vår egen lærde mann, en lege, en god mann, som fant det treet og spurte: "Hvorfor tørker dette treet ut?" De svarer: "Ormen skjerper seg." (M. Prishvin)
Spørsmålstegn, utropstegn og ellipser settes foran anførselstegn, og et punktum settes etter anførselstegn.
Ordninger: A: "P!" A: "P?" A: "P..." A: "P."
2. Hvis direkte tale begynner med et avsnitt, settes det som regel en strek i stedet for anførselstegn.
Eksempel:
Jeg gikk bort til ham og sa sakte og tydelig:
– Jeg er veldig lei meg for at jeg kom opp etter at du allerede hadde gitt ditt æresord som bekreftelse på den mest motbydelige bakvaskelse (M. Lermontov)
3. Hvis forfatterens ord kommer etter direkte tale omgitt av anførselstegn, settes en strek foran forfatterens ord, forfatterens ord begynner med en liten bokstav. På slutten av direkte tale settes spørsmålstegn, utropstegn eller ellipser foran anførselstegn, avhengig av setningens art; Hvis setningen er en deklarativ ikke-utropssetning, settes det et komma etter anførselstegnene.
Eksempel:
"Vi må leve i henhold til naturloven og sannheten," sa fru Dergacheva (F. Dostojevskij) bak døren;
"Hvor gammel kan du være?" – spurte Balunsky og så på elven. (A. Kuprin)
Ordninger: "P", - en. "P?" - A.
a) hvis det ikke skal være noe skilletegn ved pausen i direkte tale eller det skal være komma, semikolon, kolon, bindestrek, er forfatterens ord på begge sider uthevet med komma og bindestrek, og den andre delen av direkte tale skrives med liten bokstav.
Eksempel:
"Men," sier jeg, "det er bare tre eller fire store herrer igjen i distriktet." (I. Bunin)
Opplegg: "P, - a, - p."
b) hvis det skulle være en prikk ved pausen i direkte tale, plasseres et komma og en strek foran forfatterens ord, og en prikk og en bindestrek etter forfatterens ord; den andre delen av direkte tale begynner med stor bokstav.
Eksempel:
"Du må tjene," svarte han med overbevisning. "Og en dobbel lønn for broren vår, en fattig mann, betyr mye." (L. Tolstoy)
Opplegg: "P, - a. -P".
c) hvis det i stedet for et brudd i direkte tale skulle være et spørsmålstegn, utropstegn eller ellipse, blir disse tegnene bevart, etter dem settes en strek, forfatterens ord begynner med en liten bokstav, etter dem en prikk og en strek er plassert; den andre delen av direkte tale begynner med stor bokstav.
Eksempel:
«Hva kaller de! – sa han og gledet seg. – Bare hør på hva som skjer! Over hele Desna." (E. Nosov)
Opplegg: "P! - A. -P".
5. Hvis det i forfatterens ord i direkte tale er to verb med betydningen av et utsagn og den første delen av direkte tale refererer til ett verb, og den andre til et annet, plasseres et kolon og en bindestrek etter forfatterens ord ; den andre delen av direkte tale begynner med stor bokstav.
