Scenario for den formelle delen av skoleballet. Last Bell Script Idéer Moderne Oscar-stil Last Bell

I 11. klasse "Eventyrminner om en kolobok-utdannet"

8.30. Lyceumsplassen. Merkingen er "firkantet". Innspilte musikklyder (skoletema). Installert: 3 mikrofoner, et visir, et russisk flagg, et salongbord, blomster i vaser, et teppe, et "Teremok" gjerde ble installert bak setene til 11 klasser, kranser av ballonger med en plakat "Farvel til barndommen!" var montert på stativ.

9.00. Elever på 1., 2., 3., 9., 10. trinn står oppstilt på torget i henhold til markeringene.

Musikalsk signal "Så vi har blitt ett år eldre." Utgang av programledere - 10. klasse.

1. programleder. Lyceumstudenter, oppmerksomhet! De viktigste heltene i feiringen vår - lyceumstudenter i 11. klasse, nyutdannede fra 201_ er invitert til den festlige lineupen til Last Bell!

2. programleder. Ser opp til nyutdannede!

Marsmusikk «Så vi har blitt ett år eldre.» Nyutdannede kommer ut av dørene til lyceumet og tar plass.

1. programleder. Den festlige linjen dedikert til avslutningen av studieåret 201 _- 201 _ er erklært åpen!

Musikalsk signal "Anthem".

2. programleder. Kjære nyutdannede! Din siste skolevår har kommet... Klassestigen er over, ett trinn til, en bevegelse - og du kommer inn på voksenlivets høye vei...

1. programleder. Men dette skrittet ligger fortsatt foran, det har ennå ikke blitt tatt. Og i dag, nå, sier du farvel til barndommen, og sannsynligvis vil hver av dere huske noe kjæreste, mest elskede ...

2. programleder. La oss huske sammen!

Musikk er i bakgrunnen.

Forelesere.

Klar dag. September. Tusenfryd.

Bue. Fletter. Førsteklassinger.

To og to. Primer. Fem.

Førsteklasses rengjøring.

Landbrukspraksis. Varme.

Rake, mygg, mygg.

Faraoer. Kloden. Kart.

Malt skrivebord.

Alkali. Pythagoras. Syrer.

Lev Tolstoj. Venner. Gitar.

Disco. For et kvarter - et par.

Min siste, farvel mai.

Glede blandet med tristhet.

2. programleder.

Vi vet ikke hva som venter ennå,

Alle har sin egen vei i livet

Barndommens år kan ikke gis tilbake til oss, vi forstår dette.

Derfor er alle litt triste!

1. programleder. Men det er for tidlig å være trist. Ferien vår har akkurat begynt. Hvor mange varme ord og gode ønsker dere, kjære nyutdannede, vil høre adressert til dere i dag. Og her er den første av dem. Kanskje det viktigste.

2. programleder. Direktøren for lyceumet vårt henvender seg til deg. (Foreleserne introduserer direktøren for utdanningsinstitusjonen for de tilstedeværende.)

Musikalsk signal "Viva, Academy!" Tale av regissøren: årets resultater, bestillinger, priser, gratulasjoner.

1. programleder. Vi takker leder for vår kommunale utdanningsinstitusjon. Og blant gjestene på ferien vår ________

Feriens gjester blir introdusert, så gratulerer gjestene kandidatene.

Musikalsk beat. Tale av representanter for RUB, administrasjon.

1. programleder. En klok mann ble spurt: "Hva er lykke?"

2. programleder. Og vismannen svarte uten å nøle: "Dette er når jeg er ung til sinns, når min elskede er ved siden av meg, når foreldrene mine lever og har det bra."

Musikalsk bakgrunn: «Song of the Mammoth».

1. programleder.

Husker du? Selvfølgelig husker dere alle:

Hvordan mødrene dine tok deg til skolen i hånden,

Du satt spent ved skrivebordet ditt

Og de kunne ikke lære noe.

2. programleder. Sammen med deg på ferien, som i alle disse årene, er den som pålitelig dekket baksiden dine foreldrene dine. _____ henvender seg til deg på deres vegne. (Vi presenterer et medlem av foreldreutvalget og gir ham ordet.)

Foreldres tale. En eventyrmelodi er i bakgrunnen.

1. programleder. Hvordan ville det vært å si farvel til barndommen uten et søtt, snillt eventyr?

2. programleder. Helt riktig, ingen! Gjør deg komfortabel, stipendiat! Lytte!

1. programleder. Det bodde en flott mor ved den blåeste elven.

2. programleder. Og hun gikk på fiske hver dag for å fange en gullfisk.

1. programleder. Jeg gikk lenge, men jeg fanget likevel en fisk.

2. programleder. Hun falt på kne foran seg og ba: «Vær nåde, fiskedame! Jeg vil ikke ha palasser eller adel, jeg har to tiendeklassinger, sørg for at de får gode karakterer!»

1. programleder. En fjerdedel har allerede gått, en annen går, årene har flydd, de har flydd av gårde. Den kule mammaen kommer til fisken igjen.

2. programleder. Hun hadde bare en forespørsel igjen, for å redde henne fra plagene hennes!

1. programleder. Fiskekeiserinnen forbarmet seg: «Ikke vær trist, gå med Gud. Eksamenene avsluttes snart, alle bekymringer og bekymringer vil umiddelbart forsvinne. Fordi barna dine vil forlate deg. Da vil du gråte av hjertens lyst!»

2. programleder. Men dette er et helt annet eventyr ... Og nå, nå er det på tide å invitere til mikrofonen den hvis sjel gjør vondt dag og natt for dine suksesser og fiaskoer - dette er klasselæreren din.

Musikalsk aksent.

Tale ved 11. klasses lærer.

1. programleder. Og så husket jeg et annet eventyr - det heter "Kolobok".

2. programleder. Huske? Kolobok rullet og rullet langs stien. Først møtte han alle slags dyr. Og så hadde vi flere interessante møter - med forskjellige lærere...

1. programleder. Og alle var ikke uvillige til å spise det.

2. programleder. Men vår utspekulerte utdannet Kolobok ble ikke lett gitt til noen.

1. programleder. Hvor ved ærlig arbeid, og hvor ved list, fikk han karakterer. Men dagen kom og det var tid for eksamen.

2. programleder. Og Kolobok tenkte: "Det er her de skal spise meg!"

1. programleder. Men dette er en helt annen historie som ennå ikke kommer. I mellomtiden... Fantastiske minner fra 11. klasse! 11. klasse forestilling.

Musikk fra filmen "Plasticine Crow" spilles. Vinduer og "teremka"-dører åpner for teksten.

1. deltaker.

Et enkelt eventyr, eller kanskje ikke et eventyr,

Eller kanskje det ikke er enkelt, vil vi fortelle deg.

Vi husker henne fra barndommen, eller kanskje ikke fra barndommen,

Eller kanskje vi ikke husker, men vi vil huske!

Musikalsk signal "Nattergal-fugl". Gruppeutgang.

2. deltaker.

Tili-bom!

Det er et mirakelhus i verden!

Skoddene er utskåret!

Vinduene er malt!

Nei, bare for å sove om morgenen,

Så du må løpe hit

Og ikke bare rømme.

Og overrask med ditt lille sinn!

På føttene mine er joggesko,

Jenter i tankene!

Om menneskene i det huset

Vi skal også fortelle et eventyr.

Sitt og vent:

Et eventyr kommer!

Musikk fra filmen "Plasticine Crow".

Gruppe(synger).

Nylig her, på Lyceum, eller kanskje ikke på Lyceum

Nei, tross alt, lyceumet hadde en kommisjon:

De sjekket oss lenge; alt de kunne kutte av -

Vel, generelt sett gjorde sertifiseringen oss alle gale!

Spesielt 11. klassinger fikk det,

Hvem er feiringens helter i dag.

Vi vil fortelle deg om dem,

Kanskje vi viser deg

Eller kanskje vi synger om dem,

Og vi kan danse.

E-eh! E-eh! (Dans «The Lady.»)

Bell - bjelle.

Lærer. På agendaen for lyceumsmøtet (resitativ) "Sertifiseringsresultater!" Meld fra om situasjonen!

1. Til melodien til sangen «Hey, Sailor!» fra filmen "Amphibian Man".

I dag, brødre, må vi diskutere:

Hvordan leve i verden uten sertifisering.

Vi ble tross alt advart.

Vi ble tross alt trent

Vi ba deg om ikke å glemme!

Jeg husker leksjonene til jeg slipper,

Jeg husker alle kuttene som i en drøm,

Jeg husker at alle skalv som av frykt,

Da de fortalte meg:

Sertifisert!

Alle. Det er som et eventyr!

Lærer: Vi ble født til å gjøre et eventyr til virkelighet!

Pike. Og jeg protesterer! Hva slags eventyr er dette?! Ingen prinser for deg, ingen prinser for deg - en komplett treningsracket! Forresten, om fysikk!

2. Til tonene av Polad Bul-Bul oglys sang «Call».

Du fortalte meg det i går

Hva vil du ringe i dag?

Etter å ha fastsatt en time og sted,

Hvisket: Kom!

Jeg ga opp alle mine bekymringer

Jeg rømte hjemmefra

Forteller familie og venner

Det siste "Jeg beklager."

3. Basert på sangen «The Last Train».

Igjen strøk du på eksamen

Jeg sviktet polariteten igjen.

2 poeng til deg, 2 poeng igjen

Og bare for frekkhet!

Lærer. Alt klart! Neste!

4. Til melodien til sangen "Kitten".

Jeg er en vanlig liten gutt

Jeg hører alltid på læreren:

Kohl Mehedova vil fortelle meg

Og Leontyev vil bestille,

Jeg løser alt en og to.

Mamma og pappa, tante og onkel Petya

Jeg ble skrudd i går.

Jeg ble fortalt at det var forgjeves

Jeg er farlig anspent

Kohl ble født som en fullstendig tosk!

Alle. Som dette!

5. Til melodien til sangen "Black Cat".

Jeg står rundt hjørnet og røyker

Jeg har ikke hastverk med å gå på kurs.

Noen sto bak ham og var stille;

Jeg snudde meg og skjønte at jeg var i trøbbel.

De sier: ingen hell

Hvis regissøren krysser din vei!

Vi har lært å nett,

Vi har til og med lært hvordan vi skal skifte sko!

Hele året var det travelt i huset vårt:

Vi vasker, vi rydder - jeg er til og med sliten!

Personlig har jeg allerede sluttet å røyke,

Jeg drømmer om å få henne ros!

De sier at du ikke har hell

Hvis den nye rektor kommer til skolen din.

Og her har vi det omvendt:

Alle folk har det gøy og gleder seg!

Regissør. Så så! Jeg hører ikke folkets jubel!

Alle. Hurra!!!

6. Til tonene av sangen «Oh My God» fra operetten «The Bat».

For hva, for hva, herregud?

For hva, for hva, herregud?

For hva, for hva, herregud?

For dette sertifikatet!

Det er som en stein på halsen min,

Det er som en stein på halsen min.

Og for ikke å si med ord,

Hvor vanskelig livet er for oss, venner.

Hvilket år, som mas,

Vi gråter av stress.

Og livet vårt er et hundeliv,

Og i fremtiden også, "ingen big deal!"

Lærer. Jeg ber deg om å ikke uttrykke deg! Flott lærer her!

Alle. Hvordan? Hvor?

En av elevene tok seg selv i tide.

- "Hallo _______!

7. Til melodien til sangen "Aleshkina Love".

De sier det er stygt, stygt, stygt

Det er slik, jeg vet det med sikkerhet

Bortkevich fortalte meg,

Vel, Yuri Nikolaich bekreftet det!

Hvordan være, hvordan være

Tross alt, uten "russen" kan du ikke gjøre det,

Jeg kan ikke gjøre dette, jeg kan ikke!

Jeg vil undervise, stappe "zhi-shi", "cha-sha" dag og natt,

Slik at familielærerne våre ikke svikter oss.

8. Til melodien til sangen «Girls Happen».

Lærere er forskjellige:

Svart, hvit, rød.

Men alle ønsker det samme

Slik at eleven blir forvirret.

Ikke sant! En lærer er en manns venn!

9. Til tonen av sangen «And in our yard».

Og i hagen vår

Det er én lærer

Blant støyende venner

Hun er veldig streng

Men hun er den eneste for meg i hele verden.

Fotosyntesen er nærmere og kjærere for henne,

Fikk til tårer -

Så mye for symbiose!

10. Til melodien til sangen "Moscow Windows".

Vi vil godt kjenne syrer

Vår alkaliske balanse er på "5".

Etter å ha beseiret latskap og dumhet,

Etter å ha erobret våre sjeler,

For oss er du den beste reagensen!

Blomster på repeat.

11. Til tonen av sangen «By the Sea».

I Berlin, Paris og USA

De drømmer om jentene våre.

De er snille, vakre og smarte,

De kan til og med språk!

De lærte oss å hyle og spytte,

Sett artikkelen på plass.

Vi vil beholde vår kjærlighet til dere alle

Uten innsats og problemer!

Blomster på repeat.

12. Gitar. Til melodien til sangen «How Great».

Du var veldig streng

Da vi ble undervist

Og mye disse årene

Du gjorde for oss:

Du lærte oss å tenke,

Tallenes verden ble åpnet for oss.

Det er flott at dette

Vi har lært av deg!

Vi proppet formler

Og de tegnet grafer.

Og på testene dine

Vi skalv mer enn en gang

Men med stolthet overfor hverandre

Hver dag sa vi:

«Hvor flott det er med glede

Vi har lært av deg!"

Blomster på repeat.

3. private eier.

Jeg sitter på kontoret mitt, et fuktig fangehull,

Opptatt med studier, den unge ørnen.

Min triste kamerat, som ikke besto testen,

Han vil bite kaken, ellers dør han...

Og du er utilnærmelig, og du er langt unna,

Og du bryr deg ikke om plagene mine.

Geigertelleren din er dyrere enn meg;

Einstein, Faraday - dette er vennene dine!

Beundrer Voltaire, du gir meg en "to"...

Nok av plagene, det er på tide, bror, det er på tide!

Ta opp fysikk, ellers - khan!

13. Til tonene av sangen «What a delightful evening in Russia».

Og så blir det plutselig kunngjort en karantene (oh, yay!).

Og vi kan alle få litt søvn og trekke pusten,

Og det vil være mulig å holde ut til ferien.

Vel, karantene kommer akkurat i tide!

La det hele være en drøm, la oss våkne.

Vel, hva bryr du deg om stønn og hulkinger?!

I denne og denne verden vil vi huske

Ditt søte bilde midt i mas og mas på skolen!

Blomster på repeat.

14. Til tonen av sangen «Bears».

Et sted i denne verden

Mirakel er et land

Under et enkelt navn

Økonomi.

Og denne verden er enorm

Du inviterte oss.

Så mange funn

Det hadde ikke skjedd uten deg!

La-la-la...

Dette er økonomien!

4. deltaker.

Gjør det én gang, gjør det to ganger, gjør det tre!

Vår kroppsøvingslærer har de ærligste reglene,

Han kunne ikke se de late menneskene,

Han fikk oss alle til å klatre på de ujevne stengene.

Og løp langrenn så fort du kan!

Det koster oss ingenting å hoppe over stanga,

Hvis bare ikke baren var veldig høy.

Vi elsker kroppsøving, vi elsker å løpe,

Og selvfølgelig er det flere av dere, våre idrettsfolk!

Den musikalske aksenten er blomster.

Lærer. Det ble fremsatt et forslag: avslutt diskusjonen og ta din avgjørelse!

15. Basert på sangen fra filmen "Plasticine Crow".

Nylig her på Lyceum, eller kanskje ikke på Lyceum,

Selvfølgelig var det en kommisjon på lyceet.

Og vi ble sertifisert, men vi visste allerede alt:

At vårt lyceum er det beste -

Slik er tingene!

16. Til tonene av sangen «Cool, I got it!»

Dette er en spøk, men seriøst:

Du, Lyceum, tilgi oss

For klager og feilberegninger,

For trening "haler".

Jeg er takknemlig overfor lyceum

At han oppdro meg.

Først i dag forstår vi:

Jeg traff den og jeg traff den!

Kult, jeg kom inn på lyceumet vårt!

Antall ganger, antall ganger:

La oss imponere folket! (2 ganger)

1. programleder. Men faktisk er det du som overrasker oss hver dag, hver leksjon! Du forbløffer med din utholdenhet og tålmodighet, din hengivenhet og lidenskap. Med din adel!

17. Gitar. Til tonene av sangen "Your Honor, Lady Luck."

I. Deres ære, fru direktør!

Du er alltid den mest nøyaktige vektoren for oss i alt.

Ikke bekymre deg, vi vil ikke svikte deg,

Tross alt, for oss er lyceumet alene som et hjem!

II. Deres ære, rektorer og varamedlemmer,

Det er ikke forgjeves at våre mødre og fedre er takknemlige for deg.

Du drev forretninger strengt og spesifikt,

Forklare for barn hva som er mulig og ikke. (Blomster.)

III. Ære, en god lærer!

For noen er du kanskje en vaktmester,

Og for oss, tro meg, er de første vennene

Vi forblir dem, en gang for alle.

IV. Ære, herr lærer!

En snill beskytter av barns skjøre sjeler;

Døren til ditt hjerte er vidåpen for oss,

Hvis vi gjør deg opprørt, er det ikke av ondskap, tro meg!

V. Deres ære, Lady Luck!

For hvem er du snill, og for andre ellers!

Vi tror inderlig på lykken vår,

For ikke å jinxe henne, "ugh" over skulderen din!

VI. Skoledagene blinket forbi som én.

Umerkelig nådde vi det siste punktet.

Rolig hjertet, vent, ikke bank:

La oss kutte ned på "statene" - heldige i kjærlighet!

VII. Deres ære, Lady Separation!

Det snek seg ubemerket opp, det er det det er!

Bare ikke få opp håp, vi kommer igjen

Og vi tar med barna våre på skolen!

Musikalsk tap. 11. klassinger drar til hallen.

2. programleder. Takk til våre multitalentfulle kandidater. Dette er virkelig universelle mestere: de kan skrive, telle og spille pipe... Og generelt er linjen vår en slags musikalsk...

Hva skjer?

Fonogrambakgrunn "Dialog ved nyttårstreet." Leder resitativen.

2. programleder. Hva skjer i verden?

1. programleder. Det er bare vår!

2. programleder. Bare vår? Er du sikker?

1. programleder.

Ja jeg er sikker.

Jeg hørte allerede skoledørene knirke,

Og snart ringer den siste skoleklokken.

2. programleder. Ring igjen?

1. programleder.

Vel, selvfølgelig, men bare et farvel.

Dette er loven – gårsdagens barn vokser opp.

1. programleder.

Barndommen har flydd forbi

og krystallringen vil ringe

Fra skole til skole

På vår store planet...

En førsteklassing ringer på.

1. programleder. Her er han, en uunnværlig helt og deltaker i alle skolebegivenheter: glede og trist, ferier og hverdagsliv - skoleklokken vår!

2. programleder. Tiden er inne for å gi ham din stemme igjen. For dere, og bare for dere, kjære nyutdannede, synger skoleklokken sin avskjedssang. Og vi ber deg hjelpe ham

Fremtidig førsteklassing,

Nyutdannede fra 11. klasse.

1. programleder. Alle frøs i noen sekunder og prøvde å innse: klokken ringte for siste gang! Farvel, skolebarndom!

Går med en bjelle. Musikk i bakgrunnen.

1. programleder.

Den siste klokken vil ringe,

Og vi vil si farvel til deg

Til slutt, avskjedsord.

Og skolen vil være tom, klassen vil bli foreldreløs,

Og lyceumet vårt vil forbli uten deg...

2. programleder.

Klokken ringer trist

Og på siste tone

Kanskje du forstår:

At du har blitt mer moden og barndommen din er bak deg,

Men de beste datoene er ennå ikke kommet.

Musikk i bakgrunnen.

2. programleder. Og som en garanti for fremtidige datoer, som en påminnelse om i dag - dagen for den siste samtalen, er disse bittesmå klokkene for dere, kjære nyutdannede.

Presentasjon av bjeller ved 10. klassinger. Musikk i bakgrunnen.

1. programleder. Vel, det ser ut til at det er alt: gratulasjonene tok slutt, klokken sang en avskjedssang.

2. programleder. Ikke vær lei deg! Tross alt begynner et nytt liv! Og derfor - bredere enn døren, lyceumet!

1. programleder. Applaus til lyceumsstudentene!

Velkommen nyutdannede av det nye året 201____!!!

Musikk. Sykepleie 11. klasse.

Scenario for den siste klokken i 11. klasse "Genier blir ikke født, eller venter på et mirakel"

God ettermiddag, kjære gjester på ferien vår. I dag er en spesiell dag for oss. Og vi ønsker å starte det slik

Foreleser 1

En gang en gutt i førsteklassingen,
Kommer hjem fra skolen for første gang,
Foreldrene spurte: «Hvordan har du det?
Likte du første time?»

Foreleser 2
"Jeg likte det, men dette er alle detaljer,"

Foreleser 1
Sønnen svarte sarkastisk til foreldrene sine,

Foreleser 2

Så hvorfor fortalte du meg ikke med en gang?
Og hvorfor, svar meg, har du gjemt deg hele livet,
Hvorfor går de på skole i ti år?»

Foreleser 1

Og ti år gikk raskere enn et eventyr.
Gutten hadde ikke tid til å se tilbake -
Og det er ikke lenger en lærers hint,
Og krittet ble slettet til siste smule.

Foredragsholder 3

Jordens fjell ble overlevert til lærere,
Den himmelske Andromedatåken,
Det åndelige utseendet til onkel Chernomor,

Foreleser 4

Bukser fra Pythagoras teorem,
Og Arkimedes, som fortrengte vann.
Og i dag i denne salen

Foredragsholder 3
Vi har samlet oss slik at uten videre,
Gratulerer dem med dette i begynnelsen
Vi inviterer alle nyutdannede.

Foreleser 1

La oss hilse på nyutdannede med vennlig applaus:

Foreleser 2

11. klasse! Klasselærer...(lærerens fulle navn)! Vi ønsker velkommen akademiske sjokkstudenter, vinnere av skole- og byolympiade, medlemmer av skolelaget, de beste presentatørene av alle ferier og arrangementer, aktive og blide barn!

( Nyutdannede kommer inn i hallen)

Foreleser 1.

Og igjen mai i denne verden,
På skolens gledelige planet
Naturen våkner til liv igjen
Det ringer, blomstrer, lukter duftende.
Og dette er et mirakel i hallen vår,
Hva slags mennesker vi har samlet her!

Foreleser 2.

Her er et hav av smarte, rene øyne,
Her trollbinder ungdom oss.
Her er sjeler fulle av forventning,
En uventet kjærlighetserklæring...
Høytidelig spenning råder...
Høres ut som en vanlig intro
For de som har ventet, teller dagene...
Oppmerksomhet - nyutdannede!

Nyutdannede (høyttalere) stiger til scenen, bakgrunn.

1. Vi ventet bekymret på dette minuttet.

Det er på tide å si hade!

Men hjertet mitt, jeg vet ikke, banker av en eller annen grunn

Vi forlater gården i morgen som voksne.

2. Han banker på, for det er nok ikke lett -

Forlate barndommen på en ukjent vei

Du kan fly langt selv til stjernene

Men ikke glem veien til skolen, min venn.

3. Hva er hjemmeskolen for oss?
Bygning,
Klasser,
korridorer,

4. Skrivebord,
Kritt,
Anrop.
Parkett,
Garderober
Og en buffet.

5. Bytt, den som ikke ble slitt,
Kunnskapen som ble bestått
Ofte bare forbi.
Og mitt favoritt treningsstudio,
Vår kjære stadion,
Og en stor plen med gress,
Den vi rev
Når praksisperioden var fullført.

6. Og for oss alle er skolen
Et hav av kontroller,
Essays,
Uttalelser,
Uventet spenning
Hvis det plutselig er en test om morgenen
Læreren vil gi den til oss!

7. KVN-er og samtaler,
Tap og seire
Vennskap,
Klassen der du strever igjen,
Vår første kjærlighet!

(Sang om skolen.)

Foreleser 1.

Her 11 år har flydd avgårde

Det var alt: stormer, vindstille, grunne, torden.

Og i dag er vi nesten der

La oss bestå eksamenene og gå ut i den store verden.

Foreleser 2.

Men før vi hever ankrene.

Vi vil vite sikkert

Hvem er overhodet for barnas liv
I vår hjemlige skole, skole nr. 18

Teller fra i dag?

Presenter 1: Er skoleaktivister klare til å overføre skoleplass i dine hender?

8., 9., 10. klasse:Klar!

1. Da vi dro, ønsket vi å fortelle deg:

Nå må du bo her uten oss.

Ikke vær verre - vi kommer og sjekker det ut

Og jeg vil tro at vi vil finne fremgang!

2. Det er ikke verre å være liten!

Vi må bli bedre!

Vær alltid tro mot skolen din,

Banr å ta vare på henne og glorifisere henne overalt!

På land, i flukt, i ild og vann!

3. Slutt å røyke, ikke mer skulking.

Kom alltid hjem uten å svikte.

Vær venner og le, for barndommen går over,

Han finner aldri veien tilbake.

Aktive klasser:

1. Vi forstår deg, vi vil gjøre alt til punkt og prikke!

Vi lyttet til deg, alt er rimelig og nyttig!

Vi ønsker deg lykke og en vellykket reise

Og universitetet er gratis og mindre bekymringsfullt!

2. Å, søte liv, kjærlighet og omsorg til deg,

Lykke til i alt og en prestisjetung jobb.

Vi blir ikke verre, det lover vi deg

Og vi sverger våre ord med en ed.

3. Vi sverger troskap til skolen!

Vi sverger å bli bedre: både i ord og handling!

La oss holde hender og rope sammen!

ALLE: Lenge leve klassen for 2016!

Foreleser 1.

Oppmerksomhet oppmerksomhet! I dag i hallen vår blir det presentasjon av en ny seriefilm.

Konferansier 2. 11 i årevis, 11 lange år, fant filmingen sted. I løpet av denne tiden ble det brukt 150 kg kritt, 2300 stykker 48-arks notatbøker, 2 millioner 300 tusen nerveceller, 150 kubikkmeter blekk, 880 tusen rundstykker ble spist i spisesalen vår, 120 tusen kubikkmeter kompott ble drukket .

Foreleser 1.

Og nå er den klar, et mesterverk fra livet til et moderne skolebarn, et drama om mange år med pine, actionfylte turer til kafeteriaen, et dedikasjonsdikt til alle som var i nærheten.

Foreleser 3.

Vi presenterer for deg en ny flerdelt saga "Genier blir ikke født eller venter på et mirakel."

Foreleser 4.

I dag har vi samlet oss for å huske hvordan innspillingen av denne serien gikk, og hvem som hadde størst innflytelse på tilblivelsen av mesterverket.

Foreleser 1.

Men først vil jeg gjerne høre offisiell informasjon om slutten av filmingen. For å gjøre dette inviterer vi nestlederen. direktør for pedagogisk arbeid - ....

(rektor leser opp rekkefølgen for opptak til eksamen).

Foreleser 2.

Som vi hørte, endte skytingen vellykket, og i dag vil vi ikke bare se heltene i filmen vår. Men også folk som alltid er bak kulissene.

Foreleser 3.

Hvis teater begynner med en kleshenger, begynner filmen med regissøren. Så, ... (fullt navn på skoledirektøren)

Nylig engasjert i regiaktiviteter; akterut med underordnede, men lettvint. Under innspillingen jobbet han hardt for å forbedre rekvisittene; takket være ham dukket det opp nye filmsett (psykologkontor, arboret). Jobber hardt med ledende og ikke-ledende aktører, streber alltid etter disiplin. Med mottoet "Putin selv er ikke et dekret for oss," gjorde han ferie til arbeidsdager.

Foreleser 4.

La oss nå lytte til hvordan våre ledende og ikke-ledende skuespillere jobbet med regissøren.

Programleder 4. Takk , Takk skal du ha. I vårt harde materiale tilstede, umiddelbart etter regissøren i betydning på settet er produsenter. Hver av skuespillerne har sin egen produsent, de har stor innflytelse på følelsesmessigheten, lysstyrken og skuespillertalentet til heltene våre. Vi snakker …

Foreleser 3 . Selvfølgelig om foreldrene. Sponsorer er ikke bare materielle, men også åndelige. Våre nyutdannede gikk til dem for å få støtte, råd og delte sorger og gleder med dem. Hva betyr de for våre skuespillere?

Foreleser 4. I dag har øyeblikket kommet for dem å komme ut av mørket, for å vise sine snille, søte, kjærlige ansikter og øyne som glitrer av lykke. Vi oppfordrer deg til svar fra foreldre........

Takk for disse ordene.

(viser rektorer)

Foreleser 1. Du ser opptak fra den harde hverdagen til våre assisterende direktører: (fullt navn på rektor)

Foreleser 2. . Hver dag er som den siste, alt eller ingenting, det var det våre stedfortreder ønsket fra skuespillerne. Noen tålte ikke det harde livet til en skuespiller og hørte fra dem: "Du er ikke egnet for oss." Er det vanskelig for dem?

Foreleser 1. Ja. Men de må være strenge, for de holder orden på settet. Ordne i alt: klær, komme på jobb og forlate det.

Foreleser 2. Hvilken skuespiller har ikke hørt: "Du trenger å sove mindre," "Hvor skal du gå på en bar som dette?"

Foreleser 1. Men de gledet seg også over suksessene våre. Seirer av hele prosjektet og dets individuelle deltakere i konkurranser.

Foreleser 2. Med lengsel i øynene og takknemlighet i hjertet minnes vi hverdagen vår sammen.

Og nå om selve filmen:

Et enkelt eventyr
Eller kanskje ikke et eventyr,
Eller kanskje ikke enkelt
Vi ønsker å fortelle deg.
Da vi var 7 år
Eller kanskje 8
Eller kanskje 6 år
Vi vil ikke utdype det.
Til vår store skole,
Eller kanskje ikke stor,
Eller kanskje i innledningen
Vi kom til 1. klasse.
Vi vil fortelle deg om alle,
Eller kanskje vi ikke forteller det
Vi skal vise deg noe
La oss synge noe.

Episode 1. Skolehverdagen "1. klasse"

Uteksamineres I de dager da ikke en eneste fot av oss ennå hadde satt sin fot uten å bytte sko langs de støyende korridorene på skolen, da en enkel elev fra avgangsklassen ikke ble skremt av monsteret fra utdanningen med det formidable navnet Unified State Examination, alias en marerittskrekk, alias et forferdelig mareritt

Moteshow. Fonogram av en samtale, støy i korridoren. Generell utgang. Mise-en-scene: halvsirkel.

Uteksamineres På denne dagen rettet altfor spente mødre, som så ømt på oss, førsteklassinger, forsiktig ut foldene på festklærne, som hadde blitt ganske skrukkete på bare noen få timer på skolen. Og de stilte det samme spørsmålet, mens de smilte nervøst av en eller annen grunn...

Sammen: Vel, hvordan? Likte du din første skoledag?

Uteksamineres Jeg likte det!

Uteksamineres . Hva annet kan vi svare på?

Uteksamineres For eksempel sa jeg ikke at de nye skoene var for trange og ikke engang var fargen jeg ønsket...

Uteksamineres Jeg sa heller ikke til moren min at jeg ikke trengte dette slipset «som pappas» i det hele tatt, siden jeg ikke kunne tørke de skitne hendene mine på det...

Uteksamineres Og det viktigste er at fra å sitte på ett sted i lang tid, for eksempel, begynner jeg å krible i visse deler av kroppen min!

Og så...

Alle (sammen). Vi likte virkelig alt!

Uteksamineres. Og blomster, og støy og uro på denne dagen! Men mest av alt likte vi den vakre, elegante tanten som kom bort til oss. Alle kalte henne "lærer"!

Uteksamineres. Eller rettere sagt, vi kalte det og kaller det fortsatt:

Sammen. Vår Nesterenko Valentina Aleksandrovna, ....

Uteksamineres Læreren smilte til oss og mødrene våre som om de var familie. Daglig lytting og kommunikasjon med vår første lærer, forsto vi, i tillegg til læreplanen, enkle sannheter.

Uteksamineres At det ikke ville være en dårlig idé å komme til timen i tide.

Uteksamineres Hva skal du skrive ikke på skrivebordet, men bare i notatboken...

Uteksamineres At du ikke kan være frekk mot de eldste, men du må definitivt beskytte barna dine ...

Svaret fra den første læreren.

Konferansier: - Ja, ellevteklassinger er erfarne mennesker. Men våre gjester har ingen slik erfaring ennå.

Presentatør - Gjett hvem som kom for å gratulere oss? Liten, liten, smart, smart. WHO? Skiftet vårt er selvfølgelig barneskoleelever!

Under Forlater musikk 11. klasse Nei trinn, og 1. klasser de kommer inn Til taler.

Førsteklassingenes prestasjon!

DuNånyutdannede, Og vi er førsteklassinger.

La oss snu detVitilbakedager,

Omlivvi skal fortelle degvårt.

I det førsteklasse - skjønnhet. BareFantastisk!

Bare lær å skrive - dette er et must!

Vel, i klassenisekund

Eksistenspine!

huskeAlleHvordanskummeltdrøm

Bordmultiplikasjon.

4. Blir tungeryggsekker. Lærebøkerøkt.

I tredje og fjerde klasse

Alt er chatter, prøver.

5. Det er trøbbel i femte klasse

Problemer startet:

Alle sitter og venter på

Forandring vil komme.

6. Et år har gått og sjette klasse

Løper rundt på skolen

Alle lærere lider av en slik sorg.

7. Syvende klasse og fysikk:

De introduserte en ny vitenskap.

I henhold til akselerasjonslovene

Klassen løper til kafeteriaen.

8. Klasseåttende. Ikkeførstudier -

Allerundtbli forelsket! Ingenting somniuchi,

Ikkeminneverdig.

19. Klokken niklasseklokere. Helårundervist.

Hvordaneksamenerbestått - UmiddelbartAlleglemte.

10. I den tiendeklasse - herangrep.

Alleendringbilde. Du kan besvimefalt,

Hvordanskolebarndu vil se.

11. Klasse siste eksamen.

Avskjed snart.

Vi ønsker at du ikke glemmer

Hjemmeskolen din.

TILSTEDE

1. Men hva er en høytid uten gaver?

Og som en suvenir fra oss

God morgen suvenirer.

Slik at du kan gjøre

Du vil trenge styrke.

Og tro oss, venner -

Uten naturlig vann,

du kan ikke (vis en flaske vann "Water Oktyabrskaya skole "Graduation").

Ikke bare det vanlige vannet -

Hun er fra skolen 18!

Halvparten er tårer av dine gleder og små problemer, og den andre halvparten er en tilførsel av ferskvann for en lang svømmetur.

2.Og den andre gaven er til deg

Uvanlig også(vis en oppblåst ballong).

Vi gir deg luften fra skolen -

Det kan komme godt med(de gir en ballong).

Konferansier: - Barn! Hold ørene på topp! Belysningen fra alle skolevitenskaper vil tale for deg.

Presentatør - Mestere i prøver og essays.

Konferansier: - Professorer for å bestå prøver og eksamener.

Presentatør - De eldre elevene er skoleutdannede.

Bestilling for ellevteklassinger: -

1. graduate:- Kjære førsteklassinger!

Vi er litt eldre enn deg

Og vi brenner av lyst

Formidle bestillingen din

Og våre ønsker.

Tygg på vitenskapen til senere

Ikke gå

Da blir det storfesuppe!

Les klassikerne!

2. graduate: - Så at samtaler på "teppet"

Var svært sjeldne

Ikke slåss i hagen

Ikke plage naboen din!

3. graduate:- Vær høflig mot alle

Ikke vær frekk mot de eldste!

Skynd deg alle til friminutt

Ikke skynd deg!

Elsker kroppsøving -

Det vil være nyttig i livet.

4. uteksaminert :- Og du må alle huske:

Sinnets styrke er viktigere.

Tro, vennskap - det er det som er hellig!

Du er sterkere med dem!

5. graduate: - Vel, vær modig på den lange reisen,

Skoleaktig, interessant.

Og ikke glem på veien

Hjem, venner og sang.

Musikk spilles.

Episode 2. Bare en dag.

Presenter1 - Det hele starter med skoleklokken.

Pultene legger ut på en lang reise.

Det blir bedre starter fremover

Og de vil være mer seriøse, men foreløpig...

Presenter 2: - I mellomtiden, skole, leksjoner, leksjoner... Hver dag til skolen. 10 hele år!

Presenter3 - Unike år, hvor den ene dagen er forskjellig fra den andre, hvor det ikke bare er leksjoner, tester, men også tid til moro og vitser.

Presenter 4 - Og i alle disse årene har lærerne våre vært ved siden av oss.

Læreren vil tilgi oss alle våre spøk og problemer.

Og det at vi noen ganger var stille ved tavlen.

Kanskje er det flere seire foran oss.

Lærer, ha tro på oss og ikke døm oss hardt!

Presenter1: - Vi vil si takk til folk som er harde som en diamant, hardføre som en amerikansk mustang, rolige som en sørafrikansk boa-konstriktor, vakre som Helen den vakre, kloke som Sokrates, snille som en fe.

Programleder 2- Takk for din vennlighet og følsomhet, for din sjarm og skjønnhet, for din tålmodighet, optimisme, for din integritet, for din ære og verdighet.

Programleder 3- Vi husker og vil alltid huske de som ikke gikk opp til siste trinn hos oss, men lærte oss i middelklassen.

Presenter 4: - Skolen vår er best,

At læreren er en stjerne.

Og over hele Russland er det bedre

Den vil aldri bli funnet.

Presenter 1 - Takk til alle som har lært oss,

Som nettopp kom til klassen vår,

For å prise oss, skjelle ut oss

Eller inviter deg til biblioteket.

Presenter 2: - Takk skal du ha

På vegne av 11. klasse takker vi de som har hjulpet oss gjennom årene: matet, behandlet, varmet oss om vinteren og lyst opp klasserommene om kveldene og utstedt attester.

Presenter 3: - En dyp buing for de som ryddet skolen vår i ukedager og ferier, voktet den og reparerte ødelagte møbler. Takk skal du ha!

Sangen "Skole, jeg savner deg."

Episode 3: «Fantastiske skoleår!»

"Våre stakkars foreldre"

Konferansier: - Du forstår hvor dyktige vi er! Men til tross for alle våre talenter, prøvde de alltid å utdanne oss. Og foreldrene våre led mest.

Sveta: Scener fra familielivet:

Mor: – Hvorfor hoppet du over skolen i går?

Sønn: – Jeg har laget en gave til læreren!

Mor: - Hvilken gave?

Sønn:- Og i går hadde hun bursdag. Så jeg bestemte meg - la han ta en pause fra meg!

Mor: -Forresten, når vil du endelig rette opp karakterene dine?

Sønn: - Mamma, jeg prøver å gjøre dette hver dag, men læreren lar heldigvis ikke bladet være uten tilsyn et minutt.

Datter: - Mamma, er i dag en vakker dag eller ikke?

Mor: – Hvorfor spør du om dette hver morgen?

Datter: - Læreren vår sa at en dag vil hun bli gal med oss!

Vers 2: Barn er vår straff.

Ga dem en utdannelse.

Barna ble ulydige

Og uten dem er vi veldig lei.

Kor: Sånt og sånn! De vil ikke studere!

Så-og-så! Alt er på sidene!

– Internett er mer verdifullt for dem enn deres egen mor.

Konferansier: - Herregud, hvor mye familien vår måtte tåle: problemer med studier, vanskeligheter med gjensidig forståelse og søvnløse netter på grunn av vår første kjærlighet. De bar det modig på sine skuldre.

: - I dag sier vi takk

Selvfølgelig til foreldrene dine.

Din omsorg, oppmerksomhet og tålmodighet

De hjelper oss alltid sånn.

----------------- : - Men vi innrømmer med beklagelse,

Var døv noen ganger

Vi er her for dine forespørsler og bekymringer.

mur av misforståelser

Plutselig vokste det foran oss.

Og noen ganger virker det: hun

Kan ikke kollapse med en tsunami.

: - Men vi elsker, vi elsker deg,

Selv om vi ofte holder følelsene våre hemmelige,

Og vår tilbakeholdenhet noen ganger

Det hindrer oss i å innrømme det.

Konferansier – Takk, foreldrene våre, og bøy for dere for deres tålmodighet og arbeid, vennlighet og lydhørhet, hengivenhet og kjærlighet, uten hvilken vi rett og slett ikke kunne leve! (Bøy seg for foreldrene)

Sangen "Mamma er hovedordet."

Eller det andre alternativet

– Våre kjære mødre og fedre! Beundre det! Barna dine har vokst opp! (Mise-en-scene: linje). Og det du ser foran deg nå er resultatet av ditt daglige arbeid!

– Det var vi som ga deg liv i ekstreme situasjoner hele denne tiden!

- Det er til oss du skylder de uutholdelige dagene som jevnt blir til søvnløse netter!

– Ja! Vi ga deg ikke alltid bare glede og dagbøker stolt hovne med A-er!

– Hånden på hjertet er vi klare til å innrømme at vi ikke kan kalles eksemplariske barn!

– Men vi vet at uansett hva vi gjør, tilskriver du alt en langvarig overgangsalder, og fortsetter å elske oss enda mer!

- Og vi vil fortelle deg en hemmelighet...

Alle : Vi er veldig glad i deg også!

Episode 4. Bare én dag.

Flere mennesker snur seg mens de uttaler hver setning.

– Det var en helt vanlig dag.

– Kaldt og overskyet.

– Og vi var i samme humør.

– Den dagen gikk vi rolig til skolen. «Plutselig begynte det å regne.»

Fonogram av lyden av regn. Deltakerne spiller ut situasjonen.

– Og vi gikk fortere.

– Vi så på klokkene våre. (Alle ser på klokkene sine). Det var fortsatt tid igjen til ringeklokken...

– Fem minutter! (I enighet.)

– Og vi løp til skolen for ikke å komme for sent til første time!

En elev kommer ut med en moppepinne. Hver gang han annonserer en leksjon, slår han gulvet med moppepinnen og går så.

Scener fra skolehverdagen

Skisseklasselærer

Hei folkens! Takk for at du kom...
– Hvorfor er dere så få i dag?(Åpner magasinet, begynner navneopprop).
- Babenko?.. Her... Zhenya Zadorozhny?.. - Sover fortsatt. Han kom i går!
- Glatt?..
- Hva snakker du om, Natalya Ivanovna! Bare den andre leksjonen! Hun kommer til den tredje!
- Ah! Ja Ja...
- Kostetsky?
– Kostetsky drar til senteret på mandager, han har litt virksomhet der.
- Bra bra...
- ?
- Han kan ikke komme, han løper rundt i garasjen og prøver å starte den røde Ladaen.

– Men han bor i nabohuset?
- Han er stresset... Han er bekymret... Hvorfor noen av elevene våre blir brakt til skolen med bil, men han må gå.

- Det stemmer også...
- ?..
- Han hadde hodepine, og Ryabinin, Albakhtina og Kursanova dro for å se legen for å se ham...
– Vel, det viser seg at alle har gode grunner.

scene 1. Litteraturtime.

Scene 2. Unified State-eksamen

Scene 3. Et sted i dypet av skolen vår – i teknologirommet.

Scene 5. - Vel, nå kan du hvile deg godt, for vi har...

Alle . Stor forandring!

Uteksamineres I pausene hadde vi tid til å besøke det varmeste stedet på skolen vår - kantina vår. UVi har alt nøyaktig registrert:

Uteksamineres Elever i 11. klasse ødelagt i løpet av sine 2244 dager på skolen:

1 tonn bakeriprodukter,

drakk kompott, te, juice - 2000 liter.

Fremført til melodien "No Birds Sing Here"

De skal skjenke deg litt te her

Og de vil gi deg boller,

Ikke rart vi er skulder ved skulder

Vi vokser ned i jorden her.

Pannekaker og koteletter ryker,

Klokken ringer ubønnhørlig,

Og vi trenger bare fem minutter med lunsj.

Alle trenger å spise -

Vi vil ikke stå bak prisen!

En streng lærer venter på oss,

Og likevel er han maktesløs.

Tviler unna, ellers strekker vi beina

Og vi vil ikke leve for å se eksamenene.

: Episode 4. "Til lærere med kjærlighet"

Foreleser 1. Forresten, her er det jeg kom på: hva om du dedikerer et dikt til hver lærer.

Presenter 2: Ikke dårlig, ikke dårlig, la oss se?

Presenter1: - Matematikk er naturvitenskapens dronning!

Skip kan ikke seile uten den!

Uten den kan du ikke dele en dekar land!

Du kan ikke engang kjøpe brød, du kan ikke telle rubler,

Hvorfor finner du ikke ut av det, og når du først vet det, vil du ikke forstå.

Mattelæreren vår var ____________________. Vi inviterer deg til scenen.

Konferansier: - Ikke på et terrengkjøretøy, men på et gammelt skrivebord,

Vi skal gå rundt i havene og fjerne land.

Fra Antarktis til Afrika

La oss svømme fryktløst

Sammen med _________________________. Vi venter på deg på scenen vår.

Konferansier – Og vi fortsetter og beveger oss fremover.

Og alle lærer mye i timene.

Tross alt lærer vi historie,

Den som ikke sier et ord

og han vil ikke lyve et halvt ord.

Det er ikke for ingenting at ______________________________ lærer det så godt.

Konferansier: - Rød røyk bølger opp i skyene,

Flammene slikker taket.

Syren renner som en elv -

Det er en lærdom i eksperimentene.

På vei mot et flott mål

Lidelse er ikke forferdelig

Mendeleev ville godkjenne

Vår forskning

Sammen med …____________________________________.

Konferansier – Vi er "Snakk engelsk", "Sprechendeutsch"

jeg kan ikke glemme,

Til og med blodet lyttet til dem,

Den i våre årer.

Og nå har vi ingen problemer

La oss lese "Snickers"

Hvor og når ble den laget?

Først da spiser vi det.

Og de lærte oss dette ______________________________________________________. Vi ber deg komme på scenen.

Konferansier: - Disse møtene setter spor i min sjel

De blir værende lenge.

Hjertet er pålitelig, som en motor,

Han løper fortere enn en ulv.

Med helse som vår,

Vi skal flytte fjell.

Vi takker deg fra bunnen av våre hjerter

Kroppsøvingstimer

OG_____________________________________________. Vi inviterer deg hit.

Ledende : Når jeg nærmer meg slutten av talen vår, vil jeg separat si noen ord om klasselæreren vår... (navn, patronym).
Presentatør: Hvor mye innsats hun brukte på å forene oss til én vennlig familie! Hvor mye energi og tålmodighet det tok for henne å stoppe oss fra å skule! Men vi gjorde så mange interessante ting sammen!
Ledende: Og hvor mange ferier vi tilbrakte i klassen: nyttår, og 23. februar og 8. mars, og bursdagsdager!
Presentatør: Og diverse skolearrangementer!!! Vi hadde så mange av dem! Er det mulig å huske alt vi levde med disse årene?
Ledende. Men ingenting av dette hadde skjedd hvis det ikke var for klasselæreren... Takk for all hennes omsorg for oss, for hennes tålmodighet, for hennes kjærlighet, for alt, alt, alt.
Presentatør: Vi har ventet på denne dagen i 11 år. Men for å være ærlig, er det synd å skille seg fra skolen, med lærerne, med gutta som vi studerte med i alle disse årene.

Episode 6 "Last Call"

Uteksamineres Kjære, kjære, kjære lærere! Vi snur den siste siden i vår mirakuløse bok, hvoretter vi står overfor den vanskelige prosessen med å skilles. Dette skjer på skolen hvert år, men du bekymrer deg fortsatt!

Uteksamineres Vi ønsker deg helse og alt godt! Og vi håper at det etter avskjeden definitivt blir nye møter!

: -Tiden er inne for å si farvel til skolen

Og konfirmasjonsåret vårt tok slutt.

For alltid i det fjerne langs en munter sti

Nå skal barndommen vår forsvinne.

: – Vi ser på alt

Trist-glad utseende

I påvente av nye stier og veier.

Det vil snart høres i alle korridorer

Trist, farvel siste samtale.

: - Vi kan ikke unnslippe disse øyeblikkene.

Og hver av oss er kjent med denne følelsen.

Tross alt, hvor mange venner fra skolebarndommen

Etterlater oss med denne skoleklokken.

: - Ring over fortid og nåtid,

Over alt som jeg reddet og som jeg ikke reddet.

Ring over min forbigående barndom

Munter trist siste samtale.

Ledende:- Retten til å gi siste samtale gis …………………………………

Konferansier: - 11 år! Er dette mye eller lite?! Nå ser det ut til at de glimtet forbi på et øyeblikk. Og likevel vil vi aldri glemme dem.

Scenario av den siste klokken på skolen for 9. og 11. klassetrinn

Dette scenariet passer for en skole som har en pionerorganisasjon. Mål: å skape en festlig atmosfære, gi nyutdannede en følelse av takknemlighet til skolepersonalet for deres omsorg. Karakterer: 6 elever. Utstyr: pionerslips, gaver til lærere, fonogrammer, ringeklokke. Varighet - 40 minutter.

Scenario av den siste klokken i klasse 1, 9-11 "Nyhetsmelding"

Et interessant scenario for Last Call i formatet av en "nyhetssending" på TV. Mål: å skape en festlig atmosfære blant nyutdannede. Karakterer: 2 innledere, korrespondenter, direktør, klasselærer, foreldrerepresentant, førsteklassinger. Utstyr: musikk, festpyntet sal.

Siste klokkemanus for klasse 11 "Filmopptak"

Originalmanuset til den siste utlysningen er basert på at programlederne visstnok lager en film om nyutdannede og deres skoleår. Mål: å fremme kjærlighet og respekt for skolen, lærere og foreldre. Karakterer: 2 innledere, regissør, understudium, klasselærer, elever. Utstyr: musikk, kamera og andre rekvisitter for filming.

Feiringsscenario siste samtale "ved veikrysset"

Dette scenariet for den siste klokken på skolen er lekent - det består av flere scener der voksne og barn deltar. Mål: danne hyggelige minner fra skolen. Karakterer: programleder, lærere, foreldre og barn i rollene som helter i sketsjene. Utstyr: saldekorasjon, scenerekvisitter, musikk.

Manus til den siste samtalen "Alice og hennes venner" basert på boken av Kir Bulychev

For de som er lei av samme type siste samtale-scenarier, kan du bruke dette alternativet. Manuset er basert på bøkene av Kir Bulychev om Alice og vennene hennes på jorden. Formål: en morsom måte å huske skoledagene på. Karakterer: Alice og faren hennes, læreren, Seleznev, Kusandra, drage, dukke, nisse osv. Utstyr: kostymer for helter, phonendoscope.

Scenario for siste ringeklokke på skolen

Manus med dikt til linjen til ære for siste samtale. Egnet for formelle arrangementer på skoler. Formål: farvel til nyutdannede. Karakterer: presentatører - en jente og en gutt, poesilesere - nyutdannede og førsteklassinger. Utstyr: festpyntet scene, musikk.

Scenario av siste ringeklokke i 11. klasse - showprogram

I stedet for det vanlige Last Bell-manuset, er det et showprogram som snakker om nyutdannede som sketsjer. Mål: skape en festlig stemning på skolen denne dagen. Karakterene er 2 programledere, utøvere av forskjellige roller som deltakere i sketsene. Utstyr: kostymer av karakterer, rekvisitter til manus, munter musikk.

Humoristisk scenario for skoleferien «Last Bell»

Dette actionfylte, humoristiske Last Bell-manuset er mer en spøk enn en offisiell begivenhet, så det bør kun brukes i samråd med nyutdannede og skoleledelsen. Mål: skape god stemning. Karakterer: diktator, aktor, vitner, programleder. Utstyr: spesiell musikk, heltekostymer.

Scenario for den seremonielle linjen for siste samtale

Et klassisk, diskret scenario for en seremoniell forsamling til ære for den siste klokken på skolen. Mål: skape en festlig stemning på skolen siste dag i skoleåret. Manuset inkluderer graduate-eden. Karakterer: 2 programledere, førsteklassinger, nyutdannede, foreldre, mester. Utstyr: musikk, festpyntet sal, herreantrekk.

Scenario for siste klokkeseremoni på barneskolen

Linjemanuset til Last Bell passer for elever i 1. og 4. klasse. Mål: å utvikle en god holdning til hverandre, lærere og skole hos barna. Karakterer: programleder, vokalgruppe med barn. Utstyr: musikk for å synge sanger, en festpyntet skolesal.

Siste samtalemanus "Fra bleier til saueskinnfrakker"

Et morsomt Last Bell-scenario passer for de klassene hvis nyutdannede kjennetegnes av kreative evner og kreativitet. Mål: å skape en festlig atmosfære for nyutdannede, lærere og foreldre. Karakterer: 2 programledere, nyutdannede, foreldre. Utstyr: musikk, kor av nyutdannede og foreldre, opptak fra familiekrøniker av nyutdannede, videoprojektor.

Skript for verter for Last Call

Last Bell-manuset involverer taler av elever fra forskjellige klasser, foreldre og elever, og minner fra nyutdannedes skoleår. Mål: å danne en respektfull holdning til arbeidet til en lærer. Karakterer: 2 presentatører, representanter for foreldre, lærere, nyutdannede, studenter fra andre klasser. Utstyr: musikk, hallinnredning.

Siste samtale «Uplanlagte leksjoner» for 9. klasse

Det originale manuset til The Last Bell for en festlig, ikke hele skolen, men klassebegivenhet. Mål: å danne positive minner fra skolen. Karakterer: klasselærer, deltakere i sketsjer. Utstyr: musikk, kostymer til deltakere i sketsjer og rekvisitter, et festpyntet klasserom.

Manus til Last Bell i 11. klasse «Den beste filmen»

Dette veldig interessante Last One-scenariet kan brukes hvis du har nok tid til å forberede deg. Produksjonen er basert på parodifilmen med samme navn, «Den beste filmen». Karakterer: programleder, stemme bak scenen, sketsjenes helter (kandidater). Utstyr: skjerm på tvers av hele "bakteppet" av scenen, videoprojektor.

Scenario for siste klokkefeiring på «Benefit» barneskole

Et slags muntert barnemanus til Siste kall på vers. Foreldres ed, hedring av lærere. Mål: å skape en feststemning blant barn som har fullført timen. Karakterer: 2 presentatører - en gutt og en jente, klasselæreren. Utstyr: musikk, blomster og gaver, festpyntet sal.

Scenario for Last Bell på en barnehjemsskole

Et rørende manus av The Last Bell for skoleelever på barnehjem. Mål: å bevare skoletradisjoner og skape en festlig atmosfære. Som forberedelse til den siste klokken, må du komme opp med et kvad om hver kandidat. Karakterer: 2 innledere, regissør, klasselærer, lærere. Utstyr: musikk, festpyntet forsamlingslokale.

Scenario for siste klokkefeiring «Fotostudio «For Memory»

Et interessant Last Call-scenario i formatet med å se bilder tatt av fotografen under arrangementet. Faktisk vises forhåndsforberedte opptak på en stor skjerm. Mål: å skape en høytidelig feststemning med farvel til skolen. Karakterer: 2 programledere, lærere, nyutdannede. Utstyr: videoprojektor, spesiallys i salen, fotokollasjer, fotografier av elever og lærere.

Feiringsscenario Siste samtale med å se en film

Et interessant scenario for Last Call i formatet av en "nyhetssending" på TV. Mål: å skape en festlig atmosfære blant nyutdannede. Karakterer: 2 innledere, korrespondenter, direktør, klasselærer, foreldrerepresentant. Utstyr: musikk, festpyntet sal.

Siste samtaleskript "Dette vil aldri skje igjen"

Det kreative manuset til The Last Bell består av sanger og dikt som nyutdannede selv må komponere om lærerne sine. Mål: å slippe løs de kreative evnene til nyutdannede for et minneverdig farvel til skolen. Skuespillere: programledere, nyutdannede, lærere, foreldre. Utstyr: festpyntet sal, lærte sanger og dikt, blomster til lærere.

Manus for den siste samtalen "Vår siste leksjon"

Scenarioet er bygget opp fra fem små ferietimer, der barna husker hendelser fra skolehverdagen og sier takknemlige ord til lærerne sine. Mål: å utvikle en positiv holdning hos barn til skolen. Karakterer: presentatører, lærer fremført av elever. Utstyr: kult magasin, musikk, festpyntet sal.

Linjemanus for Last Bell for klasse 9 og 11

Kreativt scenario for den siste klokken med aktiv deltakelse fra nyutdannede. Mål: å avsløre de kreative evnene til nyutdannede når de forlater skolen. Karakterer: programleder, nyutdannede i rollen som vitenskapsmenn. Utstyr: kostymer for forskere, musikk, blomster til lærere, en festlig dekorert hall, en skoleklokke.

Scenario for siste samtale "Roulette"

Et interessant spillscenario for Last Call i formatet av et intellektuelt spill - rulett, som lærere spiller mens de svarer på spørsmål. Mål: forene lærere og nyutdannede. Karakterer: programleder, lærere, hovedlærer. Utstyr: bord med målebånd, spørsmål til lærere, blomster, gaver.

Manus til den siste samtalen "En ekstraordinær reise"

Originalt manus til Last Call på et maritimt tema. Mål: å skape en festlig atmosfære blant nyutdannede. Karakterer: Presentatører - nyutdannede, kaptein på skipet, banditter - 3 personer, innfødte - 3 personer, utmerkede studenter - 2 personer, passasjerer - nyutdannede - 13 personer, førsteklassinger - 5 personer. Utstyr: musikk, rekvisitter med marinetema , dekorert hall.

Manus til siste samtale "Når vi forlater skolegården"

Siste kallemanus i vers. Rørende dikt om skolen, lærere, elever og livet etter skolen. Mål: skape en festlig stemning på skolen på dagen for siste ringeklokke. Karakterer: Nyutdannede - 10 personer, programledere, 2 gutter og 2 jenter. Utstyr: musikk, blomster til lærere, festpyntet sal.

Scenario for siste klokkelinje "Skoleår"

Last Call-manus i en offisiell, behersket stil. Dikt om elever, lærere og skole fremført av nyutdannede og førsteklassinger. Mål: dannelse av positive minner fra skolen. Karakterer: programledere, nyutdannede, førsteklassinger. Utstyr: musikk, blomster til nyutdannede og lærere, festlig dekorert sal.

Scenario for «Last Call 2015»-serien

Forfatteren av manuset er klasselæreren ved MBOU "Ushakovo Secondary School"
Kunstlærer Lyudmila Ivanovna Spitsina
Den siste klokken er alltid en rørende, spennende begivenhet, ikke bare for skoleelever, men også for foreldre og lærere. For nyutdannede er dette håp, bekymringer, planer for fremtiden. For foreldre - erkjennelsen av at barna deres har vokst opp og at den vanlige livsrytmen er i ferd med å endre seg; for lærere - farvel til kjære mennesker som de har investert like mye åndelig styrke i som de har investert i sine egne barn.
Manuset har et gjennomsnittlig kompleksitetsnivå i forberedelse og produksjon.
Dette materialet vil bidra til å gjøre skoleferien lys, emosjonell og minneverdig. Den er beregnet på klasselærere i 11. klasse, rektorer for pedagogisk arbeid, og alle som lager slike ferier for skoleelever.
Mål og mål for fritidsaktiviteter:
- utvikle studentenes horisont og kreative evner;
- å forene et flott team, for å innpode tro på hver nyutdannet i fremtiden;
- dyrke en respektfull holdning til tradisjonene til skolen, lærere og foreldre.
Skjema: musikalsk og litterær komposisjon.
Musikk om skolen spiller, dannelsen er i gang. Fanfare.
Leser 1: I dag er en høytid - gledelig, munter:
Det vanskelige, lange skoleåret er over.
Barna kom ikke til skolen i timen -
Hør ferieklokken.
Leser 2.I dag er en uvanlig dag
Solen stod opp, vasket med dugg,
Til den siste avskjedstimen,
Avgangsklassen går!
Leser 1. mai spiller på linjen,
Brisen hvisker forsiktig i bladene,
Ser av kjæledyrene dine på vei,
Skolen vil gi dem en siste samtale!
Leser 2.Det vil være et hav av gjester å bekymre seg,
Det blir mange dikt og blomster -
Oceaner av dundrende applaus
Vi ønsker velkommen...
Sammen. GRADUERT!!!
Leser 1: Og denne ferien er som alltid den siste
For de som er de eldste blant oss.
Leser 2: Bifall! De marsjerer seirende
Nyutdannede fra 11. klasse.
(musikk høres ut når nyutdannede går ut)

Konferansier 1:Møt på vår stjernesti - 11. klasse med klasselæreren din Spitsina L.I. De viktigste er talentfulle, kreative og hardtarbeidende kandidater!
Presenter 2: Dette er din fineste time, våre strålende nyutdannede!

Du har selv blitt, om enn ikke størst ennå, men allerede stjerner på skolehimmelen vår.
Presenter 1: I løpet av 11 skoleår har hver av dere forvandlet seg fra en liten gnist til en lysende stjerne.
Foreleser 2: Og det er ikke en eneste stjerne blant dere som ligner på hverandre, fordi dere er veldig individuelle og unike.
Presenter 1: Ferien vår i dag, selv om den ikke er fullstendig, vil fortsatt vise dine ferdigheter og talenter.
Presenter 2: Skole! Merk følgende! Den seremonielle linjen «Last Bell 2015» er erklært åpen.
RF-LYDENES HJEMME
Presenter1: Ordet om lesing av skoleordren om opptak av 11. klassinger til statlige eksamener er gitt til skoledirektør V.N. Matshin.
Leser opp bestillingen.
Presenter 2: Følgende æresgjester er til stede på feiringen vår i dag:
_____________________________________________________________________________
Foreleser 1: Kjære nyutdannede!
Så søt du er i dag -
Med et smil, godt humør!
Og på denne viktige og høytidelige dagen,
La hilsens ord ringe til din ære!
Gulvet er gitt til ROO________________
Presenter 2: Nyutdannede!
Alle dine følelser, bekymringer er forståelige,
Dere er blitt voksne, gratulerer!
La livet, bestående av inntrykk,
Vil gi deg fremtiden og nåtiden!
Ordet for gratulasjoner er gitt til direktøren for Central Children's Institute, M.N. Zherdev.
Gratulerer til æresgjestene______________________________________________________
Presenter1: Jeg husker når du for første gang
Dette var veggene på skolen,
Dine første lærere
Du ble eskortert til første klasse med et smil
Presenter 2: De var som dine andre mødre
De brakte det gode, beskyttet mot det onde.
I dag vil de se deg av,
De som en gang ble møtt her
Ledende: Ordet for gratulasjoner kommer fra de første lærerne i 11. klassene våre, Ledovskaya I.I.
Tale av de første lærerne.

Utgave 1. Og hvis du husker den avskjedsdagen,
Går inn i femte klasse,
Vi lovet alle noe
Hvorfor husker vi ikke det, venner!
Utgave 2: Og slike slemme mennesker
Vi var en gang hos deg
Og noen ganger var det klager
Men klagene ble glemt
– De fortalte oss det da
(Klasselæreren kommer ut og sier ordene)
Ingenting - alt er tull, hele livet ligger foran deg, det viktigste er deg, håp og vent!
Kjære nyutdannede, du vil for alltid huske årene som ble brukt i det,
Alle de som investerte sin kunnskap, ferdigheter og en del av sjelen sin i deg.
Jeg vil si en ting til: takk til hjertet mitt for at det er gitt det å aldri kjenne fred.
Og husk, i hjertet ditt, elevene dine, alle så forskjellige for alltid!
Utgave 1: Hva synger fuglene for oss om i dag?
Hva hvisket brisen om morgenen?
Utgave 2: Hvilken hendelse vil skje på skolen?
Hva er ferien vår?
Sammen: Siste samtale!
Utgave 1: Hva skjer på skolen til våren?
Noe endrer seg plutselig.
Utgave 2: Det er bare at denne barndommen forlater oss for alltid
Og det kommer ikke tilbake.
Utgave 3: Og nå, la oss hengi oss til søte, berusende, fantastiske minner.
Hvor begynte det hele?
Komposisjon "Childhood"

Nyutdannede (leker hopp, hoppetau, ball, dukker, sykkel) førsteklassinger kommer opp og leser i par med førsteklassinger:
Graduate: Tiden er inne for å si farvel til skolen, men jeg husker fortsatt mine første skritt i den.
Uteksaminert: Første klokke, første klasse vår, første skolevenner og første lærer.
Graduate: Vi prøvde veldig hardt den gang: vi skrev vakkert i kopibøker, skrev tall i kvadratiske notatbøker, resiterte dikt uttrykksfullt og sang sanger høyt i musikktimene.
Graduate: Så begynte alt å snurre, fly, og nå gikk 11 år raskere enn én leksjon. Vi er allerede nyutdannede.
Graduate: Vi var så ivrige etter å bli voksne at vi ikke en gang la merke til hvordan vi ble dem, og nå vil vi egentlig ikke si farvel til skolepulten, tavlen, lærebøkene og klasserommet vårt.
Graduate: Jeg vil virkelig rope: stopp et øyeblikk! Men tiden er ubønnhørlig. Vi skyndte oss med ham
De presset, snarere, å gjøre en stor feil, fordi barndommen ikke kan returneres.
Uteksaminert: Inntil du blir voksen, må du nyte hvert minutt som det magiske landet gir oss - barndommens land. På terskelen til voksenlivet, la oss prøve å se tilbake på vårt barndomsland, mens det er synlig i minste detalj.
vi gir dere, førsteklassinger, lekene våre, barndommens leker

Nøkkelansvarlig: Merk følgende! Merk følgende! Merk følgende! Den høytidelige innvielsesseremonien til kandidaten i 2015 begynner. Dere, kjære kandidater, trenger å gå gjennom «ild», «vann» og «kobberrør». Å gå gjennom ilden er å gå gjennom prøvelsene gitt oss av Gud. Herren prøver våre gjerninger med ild - hvis grunnlaget for gjerninger er halm, vil gjerningen brenne. Du må alltid legge de rette fundamentene og ta vare på deg selv for å være gull og for at ilden ikke skal brenne deg.
Vann er også en type vanskeligheter når tårene renner. Alle går gjennom ild, bare noen få går gjennom vann. Men ofte må vi tåle noen vanskeligheter for å oppnå mer. Du kan også sammenligne vann med slike situasjoner når du er "overveldet" og du blir tvunget til å holde deg flytende.
Kobberrør, initiering med luft, du får magiske egenskaper - dette er en herlighetsprøve. Det vanskeligste. Beskjedighetsprøve. De som har bestått vil få enda flere, og de som stryker på prøven vil skli ned til begynnelsen. Fortsett, kjære nyutdannede, overvinn alle prøvelser og vanskeligheter, vær utholdende og modige! (under testing)

"Elementer" utfolder seg i en linje bak kandidatene, les poesi)
1. Siste samtale - farvel til barndommen.
Den siste klokken ringer bare én gang.
Du vil forlate skolen med en stor arv,
Det som skinner av kunnskap fra smarte øyne.
2. Siste samtale, så trist det er.
Det siste kallet er lykkens krone.
Du kom en gang til skolen, ikke ved en tilfeldighet.
Og vet at livet ikke er over ennå.
3. Den siste samtalen er bare begynnelsen,
For de som er trygge på at de kjenner veien sin.
Og la barndommen din allerede forsvinne,
Du kan se inn i fremtiden din.
Ledende: Retten til å knyte et avgangsbånd gis til lærerpersonalet i klassen.

Lærere leser dikt for nyutdannede.
1. Det er mange veier i livet
Og faller i det og belønner.
Men hvem kunne fullføre skolen,
Han er ikke lenger redd for hindringer!
2. Du beveger deg mer modig fremover
Uten frykt for vind eller dårlig vær,
Suksess i livet venter definitivt på dere alle,
Det blir tid til tårer og lykke!
3. Si farvel til skolen i morgen
Et jagerfly vil skynde deg gjennom livet,
Men bare ikke glem én ting:
Skolen er din første lærer i livet!
Ledende: Når det er mange barn i en familie, kalles moren en heltinne. I skolefamilien vår er Lyudmila Ivanovna i sin tredje avgangsklasse. "Graduate Medal 2015" presenteres av skoledirektør V.N. Matshin.

Fyrverkeri høres ut til ære for deg (foreldre slipper fyrverkeri på begge sider)

Nøkkelansvarlig: Mine kjære! Siste samtale har kommet! Elleve ganger sto du på denne linjen, og så bort nyutdannede fra skolen, og i dag, når du ser på trappene i klassene, husker du hvordan du var på hvert av trinnene!
Konferansier: Ordet gis til klasselæreren i 11. klasse for å fremføre en sang
(til tonene av "Snø")

Som en flokk hvite duer
Barndommen vil bli båret oppover
Men la det være i strømmen av dager
Kommer tilbake til deg i mine tanker igjen
Og la ham ta bort alle problemer
Duen din er hvitvinget
Du fortsetter flyturen
La ham være glad!
Returner musikalske gratulasjoner til klasselæreren.

Utgave 1: Kjære, elskede mødre og fedre! Så vi fullførte skolen. Alle sier de har modnet mye. Men for deg er vi fortsatt små, hjelpeløse, og du er bekymret, bekymret for hvordan vi skal oppføre oss i vårt nye liv. Vær rolig, kjære dere! Vi vil ikke påføre deg noen sorg. Verken du eller lærerne våre trenger å rødme for oss!
Utgave 2: I elleve år studerte vi på skolen -
Vi lærte og så mye her,
Men det er usannsynlig at vi ville ha oppnådd slike seire,
Hvis bare foreldrene våre ville hjelpe oss.
Utgave 3: De har kanskje ikke løst problemene,
Kanskje de er svake i algebra og kjemi,
Men de beskyttet oss av hele sitt hjerte
Fra fiaskoer, fra latskap, fra blues.
Utgave 4:Og nå ser de spente ut
For voksne, voksne gutter
Og vi har vårt foreldreord
I et høytidelig øyeblikk vil de si.
Ved: På vegne av alle foreldre i 11. klasse taler I.V. Chaplygina. og Denisova N.V.

Stang.1: Våre kjære barn! Vi, foreldrene dine, er nok mer bekymret i dag enn deg, for i dag tar du farvel ikke bare til skolen, men flyr også ut av det varme foreldreredet. Hva ligger foran deg? Hvilke farer venter på deg, hvilke hindringer vil du møte på veien? Eller blir det en løpsk suksess?
Vi vil at du skal overvinne alle hindringer med ære, samtidig som du forblir anstendige og sjenerøse mennesker.
Stang.2: Kjære lærere! Du er alltid i arbeidet ditt,
I barnas problemer og drømmer.
All din innsats og bekymringer
Våre barn vil legemliggjøre dette i sine gjerninger. Tusen takk!
Konferansier: Kjære nyutdannede!
I dag er alle i stor spenning.
I dag vil alle gratulere deg!
Og han har veldig lyst til å komme hit på scenen
Vår yngste er første klasse!!!
Jeg inviterer de yngste beboerne på skolen vår – førsteklassinger – til å bli med oss ​​her.

Musikk "Bells" lyder
1 Når vi fikk en mikrofon -
La ham ikke tie.
Vi vil savne deg.
Men vår tid kommer.
3. Vi, venner, gir vårt ord
Faktum er at vi ikke vil svikte deg.
Hvilke gode barn!
Vel, hvor ellers kan du møte slike mennesker?
5. Alle elsker å studere og lytter til mamma,
Og de spiser grøten uten å legge igjen et eneste gram.
Og det er en blant dem som, tenk deg, ikke røyker,
Som rydder klasserommet og er ofte på vakt.
Du har ikke glemt skjemaet:
Piggene på jeansen skinner,
Leppestift, ringer har blitt normen -
Alle frierne ser på deg.
Jeg er ikke sint på deg
Selv om jeg ikke er bra nå,
Når jeg blir stor blir jeg det også
Kalt "utdannet"
2. Du var et eksempel for oss,
Kanskje til og med et fyrtårn.
Personlig vil jeg være stolt
Fordi jeg kjente deg.
4. Noen ganger misunner vi deg,
At du er ferdig med å studere,
Men vi synes litt synd på deg -
Dette vil ikke skje igjen.
Du kommer til oss oftere,
Vi vil alltid være glade for å se deg.
Og din siste samtale på skolen
Glem aldri.
Men gråt i denne lyse timen
Ikke gjør det, vi lar deg ikke
For deg, for deg og bare for deg
Nå skal vi ordne noe.
(Førsteklassinger fremfører en sang til melodien "WWW".)
1. Vel, du fullførte skolen, hvilket institutt bør du gå på?
Vi ønsker deg tålmodighet, lykke til, lykke til på veien!
Kor: Bestå Unified State-eksamenen godt! Få høyest poengsum! (2 ganger)
2. Og vi misunner deg veldig! Vi har kommet for å besøke deg
Det er ingen energi igjen til å studere, vi har 10 år til på jobb!
Kor: For å bestå Unified State-eksamenen, få høyest poengsum!
(Kandidater får bjeller.)
Dagens lagoppstilling blir også den siste for mange niendeklassinger.
Vi inviterer deg til å presentere 9. klasse Graduate Ribbon. Rett til å binde bånd gis klassenes undervisningspersonale.
1. Dagen har kommet for å si farvel til skolen
Og det niende året tok slutt.
Og herfra langs en munter sti
Vår barndom vil være borte for alltid.
2. Når vi drar, tar vi den med oss ​​på veien.
Den mest kjære drømmen
Om pårørende, psykisk angst,
Varme, omsorg, vennlighet.
3. Vi ønsker å gi deg et løfte
Ikke glem dette øyeblikket, denne timen.
Til skolen vår i avskjedsøyeblikket
Alle vil si: "Takk!" - Nå.
4. For møter, for vennskap, for kunnskap -
Vi kunne ikke levd uten dette.
Skolen vår: farvel til deg
I dag sier vi "Takk!"
Ord med avskjedsord og gratulasjoner er gitt til direktøren for Barnas kunstskole U-Yun-Fu I.V.
Ledende: Kjære nyutdannede, du har nå muligheten til å gratulere lærerne dine!
Overrekkelse av blomster til lærere
Kjære ellevteklassinger, godta gratulasjonene fra de som brakte deg til første linje, nyutdannede i 2005.

Ledende: Og nå er det tradisjonen tro, ordet gitt til skolekandidater.
Alumni tale
Uteksamineres: I dag sier vi farvel til skolen. Og fra nå av ber vi deg vurdere 10. klasse som leder for barnas liv på skolen vår! Vi ber deg ta plass i 11. klasse.
Uteksamineres 1: 10. klasse, er du klar til å overføre skoleplassen i dine hender?
10. klasse (kor). KLAR!
Det er ikke verre å være liten!
Vi må bli bedre!
Og du vil alltid være trofast mot skolen!
2. Banr å ta vare på henne og glorifisere henne overalt!
I regionen, i regionen og i hele landet!
3.Og for at dere skal bli fullverdige eiere av skolen, overlater vi høytidelig denne skolekassen til dere, som lagrer våre minner og ønsker for hele skolen vår.

4. Et ark med lyst og mørkt papir (slik at vi ikke glemmer at læring er lys, og avlæring er mørke).
5. Ballonger (for å huske at i livet er det alltid et sted for... en ferie).
1. Et sett med malinger (for å huske: livets lysstyrke er i hendene dine; det du maler er det du får).
2. Dagbok (som en påminnelse om at uansett hvor mye tauet vrir seg, vil det fortsatt være slutt, vel, når det gjelder regelmessig samhandling mellom familie og skole)
3. En reserveboks med kritt (for å huske på at læreren også kan trenge
din hjelp og støtte)
4. Skotrekk (for å holde skolehuset vårt rent) og en boks Pemolux (for lovbrytere)
5. Dette postkortet (og rett og slett fordi det er vakkert).
1. Og til slutt, en kalender som markerer 6. februar - dagen for møtekvelden med alumni (slik at de ikke glemmer at vi kommer tilbake)
Lykke til! La oss møtes om seks måneder - vi skal sjekke om vi gjorde en feil ved å stole på deg med skolen.
(Kandidater leser og presenterer for representanten for 10. klasse.)

Presenter 1: Svaret gis til 10. klassinger.
(svarord i 10. klasse.)
1. Vi forstår deg, vi vil gjøre alt til punkt og prikke!
Vi lyttet til deg, alt er rimelig og nyttig!
GAVER SLAGS LYKKE
- På veien - vi samlet veien, vi strikket knuter for deg.
- Vi gir deg minneverdige bunter,
Ja, ikke enkle, men med et hint og en setning.
– Vi setter kritt slik at de ikke glemmer skolen, men husk det vennligst.
- Rusk, siden brød er hodet på alt,
Forsterk Silushka og still sulten hennes på veien.
– Vi gir en medalje eller en sjokolade slik at veien ikke er bitter,
Slik at ting kan argumenteres ved Unified State Examination.
– Og for at tennene ikke skal bli matte på kunnskapens stein, slik at de blir hvite og friske –
Banen ligger i knuten, den vil friske opp pusten din.
– Du vil godta bunten vår og beholde den som et minnesmerke.
Skolehuset ditt vil være en påminnelse om hvordan det var.
- Måtte denne fantastiske dagen bli husket av deg for alltid.
Vi sier farvel til deg. Lykke til, suksess, venner!
Kake vil blidgjøre bitterheten av avskjed for deg!

Nøkkelansvarlig Kjære nyutdannede, det var forskjellige øyeblikk i skolelivet ditt: vanskeligheter, feil, hva med slektningene til den svarte skyen (tunge musikklyder, ravnedans)

– Og foran er det mørkt, og foran er det et bakhold.
– Og fremover... Men likevel, vi må fortsette å studere!
Ble du lært opp til å være fugler? Fugler som svever over havet
Fugler med magiske ansikter - rene, høye og stolte.
- Et flygende teppe over den blå himmelen: luftige vinger, et vakkert mønster.
- Hvis du vil gå høyere, hvis du vil gå fortere, gi kommando, ikke vær redd,
Fly og stirr!
– Og hvor mange av dere er fortsatt foran! Hva bør du være redd for på din frie vei?
– Du tror det regner, du tror det snør!
– Et tordenvær er et øyeblikk, men solen er for alltid!
– La det være en varm stråle og en klar gnist i stillhet
- Måtte kandidatene dine bli husket lenge! (Dansegruppen jager bort "kråken")

Eventyrmusikk lyder
I hvert hjem er det en skytsengel, møt skolens skytsengler, de beskyttet deg, overvåket dine suksesser og fiaskoer, dine suksesser, dine seire.
Til melodien går de langs en linjal med kuler.

De tar nyutdannede i hendene, nyutdannede står på «stjernene» og tar ballonger med ønskebånd fra dem.

Engler: Ballen er et symbol på barndommen, som du skiller deg fra i dag...
Ballen er din dypeste drøm...
Gi et ønske og la det gå i oppfyllelse...
Så slipp drømmene dine, så slipp håpene dine...
Og må de definitivt gå i oppfyllelse!

Skoleverandaen skal innredes etter tema. Ballonger, blomster, bånd, interessante lyse plakater.

En nyutdannet og en førsteklassing sitter på trappen.

Uteksamineres:
Hvorfor sitter du der så trist?

Førsteklassing (sukker dypt):
Barndommen min er over, så jeg er trist.

Uteksamineres:
Hva gjør du? Du har fortsatt alt foran deg! Se så liten du er!

Førsteklassing:
Jeg var liten, og nå er jeg allerede voksen, selvstendig.

Uteksamineres:
Du vet, du ligner litt på meg. Jeg hadde en slik skjorte i første klasse også, og et belte som dette...

Førsteklassing:
Ikke overraskende. Tross alt er jeg deg i barndommen.

Uteksamineres:
Hvordan det?

Førsteklassing:
Jeg kom bare for å si farvel. Kanskje vil vi møtes igjen i bilder og minner, men jeg kan ikke gjenta meg selv igjen. Lov meg noe.

Uteksamineres:
Hva som helst!

Førsteklassing:
Aldri mist håpet!

Uteksamineres:
Jeg lover!

(Førsteklassingen reiser seg, håndhilser og går. Den nyutdannede reiser seg også og går inn på skolen. Programlederne dukker opp)

Presentatør:
Barndommen er det mest fantastiske, morsomste og mest interessante stadiet i livet til hver person. Det kan være helt uforutsigbart, spennende, spennende, men barndommen er alltid fylt med lykke og glede.

Presentatør:
Jeg ville aldri bli voksen. Som barn var det tegneserier, leker på gården, lur ved lunsjtid og deilige boller i skolens kafeteria.

Presentatør:
Husker du halabudaene laget av tepper på stoler? Husker du hvordan moren din lærte deg til første klasse?

Presentatør:
Sikkert! Du vet, jeg overhørte litt her. De nyutdannede har et skip, og de skal seile gjennom barndommens vidder, og deretter gå til et nytt liv. Så jeg tenkte, kanskje vi er sammen med dem?

Presentatør:
Det blir spennende! Hvor er kandidatene våre? Og hvem blir kaptein?

Presentatør:
Og det blir flere kapteiner. Jeg er glad for å invitere nyutdannede i klasse 11-A under ledelse av (Navn på klasselærer) ta din plass på skipet!

(Kandidater går ut til musikalsk akkompagnement. Avhengig av antall klasser, gjentas setningen)

Presentatør:
Og så, kjære nyutdannede, er dere klare til å sette seil?

(kandidatene svarer unisont)

Presentatør:
Jeg hørte at skip har sine egne eder som binder mannskapet! Jeg foreslår at vi får en også.

Graduate 1:
Jeg lover å alltid hjelpe klassekameratene mine og like innleggene deres på sosiale nettverk!

Graduate 2:
Jeg sverger på å alltid kommunisere med skolevennene mine, ikke bare på Internett, men også på gaten!

Graduate 1:
Jeg lover å møte med klassekameratene mine regelmessig og diskutere de siste hendelsene!

Graduate 2:
Jeg lover å alltid være vakker for å glorifisere konfirmasjonen vår!

Graduate 3:
Jeg sverger på å være den smarteste personen på universitetet slik at jeg kan hjelpe skolevennene mine om nødvendig!

Graduate 3:
Jeg sverger å være den flinkeste og raskeste idrettsutøveren for å glorifisere min elskede skole!

Graduate 4:
Jeg sverger på at jeg aldri vil glemme skoledagene mine og vil skrive memoarer om dem!

Graduate 5:
Jeg sverger å alltid respektere klassekameratene mine og elske klassekameratene mine!

Graduate 4:
Jeg sverger på å alltid besøke lærerne mine!

Graduate 5:
Jeg sverger på å alltid komme på besøk kjære (fullt navn på klasselæreren) for te!

Graduate 6:
Jeg sverger på å alltid gratulere klassekameratene mine med alle høytider og bursdager!

Graduate 7:
Jeg sverger på å alltid støtte skolekameratene mine i vanskelige tider!

(Alle nyutdannede i kor: Vi sverger! Vi sverger! Vi sverger!)

Presentatør:
Så vi bestemte oss for eden. Hva blir det neste?

(Kandidater synger Tatyana Ovsienkos sang "The Sea is Worried Once")

Graduate 1:
Jeg husker da jeg var barn, min mor leste eventyr for meg,
Min mor og jeg sang sanger sammen,
Hvor fort tiden har gått,
Snart kommer eksamen.
Jeg husker hvordan vi lo høyt,
På husken i gården,
Vi sydde bleier til dukken,
Barndom, jeg vil komme til deg!

Graduate 1:
Jeg vil gjerne stupe inn i barndommen igjen,
Spill fotball med pappa
Før jeg rakk å se tilbake,
Alt i fortiden er nå mitt!

Graduate 2:
Jeg savner leker
Jeg vil tilbake til barndommen min
Hvor er tegneseriene, ostekakene,
Hvor jeg noen ganger sover på dagtid!

Graduate 3:
Jeg veiver med hånden til barndommen,
jeg vil alltid savne deg
Det var en gylden tid
Kommer aldri tilbake!

Graduate 2:
Du må si farvel til barndommen,
Vi hevet seilene
Vink med hånden mot ham
Husk i det minste noen ganger!

Graduate 4:
Skipet vårt er klart
Hva venter oss fremover?
Det er mye å vite
Barndom, kom på besøk!
Kom med minner
Om glade lyse dager,
Barndom, jeg savner det allerede
Vi vokste så fort opp!

Presentatør:
Ungene har kommet ombord! De har en veldig viktig virksomhet. Skal vi lytte til dem før vi sender?

(Førsteklassinger stilte seg opp i nærheten av verandaen)

Førsteklassing 1:
Vi kom for å gratulere deg,
Ønsker deg suksess, lykke,
Vennligst godta gratulasjoner
Vi ønsker at du smiler!

Førsteklassing 2:
Du reiser i dag
Vi vil love deg
At vi skal passe på skolen,
Vi erstatter deg!

Førsteklassing 1:
Vi skal gjøre alle leksene våre,
Vi vil alltid adlyde
Du er et eksempel for oss
Kom innom noen ganger!

Førsteklassing 3:
Seile i dag
Det vil sannsynligvis ikke være lett for deg,
Men ikke bekymre deg for skolen,
Alt blir bra her!

Førsteklassing 2:
Vi ønsker å gi deg en suvenir,
Vi er klokken og den magiske ballen,
Slik at du ikke kommer på avveie,
Å smile oftere!

(Førsteklassinger presenterer små bjeller og ballonger til nyutdannede)

Graduate 1:
Vi vil takke dere barn,
For dine varme og hyggelige ord,
Vi vil gjerne spørre deg også
Måtte du alltid prøve!

Graduate 2:
Vi har utarbeidet et charter for deg,
Vi ber ham om å etterkomme,
Elske, ta vare på klassen din,
Glem aldri vennskap!

(Kandidater presenterer hver klasse med førsteklassinger med et charter, som de har forberedt på forhånd. Det er bedre å lage det på et stort Whatman-papir i form av en lys plakat. Rull den inn i et rør og bind den med et bånd. Du kan "aldre" papiret for å få det til å se mer interessant ut. Det er et spørsmål om fantasi)

Presentatør:
Gutter, husker dere hvordan dere kom til første time? Husker du hvem som hjalp deg med å overvinne frykten din, hvem introduserte deg for Primeren? Dette er selvfølgelig dine første lærere, og de kunne ikke la deg seile uten deres veiledning.

(De første lærerne leste)

Graduate 1:
Takk for din ømhet og varme,
Bøy deg til gulvet for deg, vi vil ikke glemme deg,
Vi hadde det fint i første klasse
Og vi ønsker å komme tilbake igjen nå!

(Kandidater synger en sang til melodien "Goodbye Moscow!"

Sang .
1 vers.
Korridorene blir stadig roligere
Skoleeventyret om mirakler smelter bort,
Farvel til vår første lærer,
Vi forlater varmen fra våre hjerter!

Kor:
La oss skilles nå
Vi skilles en stund,
Vi løper til deg,
Kyss klem.

Vers 2
Du vil tilgi vår første lærer,
At vi noen ganger fornærmet deg,
Beklager, vi spør, tilgi oss,
Men du husker kampklassen.

Kor:
Venner bryter opp
De bryter opp i lang tid,
Vi vil huske deg
Bare ikke glem klassen din!

Presentatør:
Jeg husker veldig ofte at jeg som barn drømte om fjerne land og reiser. Jeg brukte timer på å lese bøker og forestille meg en verden full av eventyr og hendelser. Så hva er poenget, jeg foreslår å heve ankrene og legge ut på vår første reise!

Presentatør:
Løft ankrene! Full front! Se, for en interessant øy, åh, jeg ser havfruer! Havfruer på styrbord side! Havfruer!

(En dansegruppe dukker opp foran verandaen (elever i 4-5 klasse))

Elev 1:
Vi slipper deg ikke gjennom så lett,
Vi lar deg ikke gå uten gave,
Du er talentfull, vakker,
Dere er våre nyutdannede!

Elev 2:
Ikke døm dansen for hardt
Tross alt er halene våre i veien,
Kom oftere på skolen
Vi venter på deg!

(Jenter danser dans)

Presentatør:
På kurset til moderøya! Vi har flere passasjerer om bord!

Graduate 1:
Jeg husker min mor lærte meg til første klasse,
Jeg holdt hånden hennes hardt,
Hun bar en koffert i den andre hånden,
Og jeg dro dukken min!

Graduate 2:
Moren min bandt meg med en bank da,
Så stor og vakker
Det var frykt i øynene mine
Men jeg sa ikke til moren min at jeg var redd.

Graduate 1:
Jeg husker far ga instruksjoner,
Han ba meg ikke løpe og ikke slåss,
Den første dagen ga jeg et blåmerke,
Jeg måtte gi opp konsollen.

Graduate 2:
Jeg husker hvordan jeg gjorde leksene mine
Hvordan min mor sjekket alle feilene etterpå,
Jeg tegnet kartet opp ned
Hun skjelte meg litt ut.

Graduate 3:
Vi skylder foreldrene våre alt,
Bøy for arbeid, for forståelse, utdanning,
Vi skynder oss alltid for råd,
Og vi deler gleder og sorger med deg!

(Flere foreldre inviteres til verandaen og leser)

Presentatør:
Det er alltid så rørende, så vakkert. Med hvilken ømhet hvert ord, hvert ønske ble sagt. Og nå seiler vi til Director's Island og Teachers' Island!

(Kandidater osv. Direktøren, rektor, flere lærere holder høytidelige taler)

Presentatør:
Har du lagt merke til hvor raskt skipet vårt seiler? Over horisonten kan du se øya Valsa!

(Kandidater danser sin siste skolevals)

Presentatør:
Se hvor ubemerket vi landet på øya til «Klasselærerne». Jeg tror vi vil kaste anker her, men bare for en stund, fordi et fjernt land kalt "Livet" venter på oss!

Graduate 1:
Du beskyttet klassen vår mot all motgang,
Du reddet oss, hjalp oss alltid,
En ny horisont kaller oss,
Vi vil aldri glemme deg!

Graduate 2:
Den siste klokken ringer
I dag kaller han oss i det fjerne,
Vi går ikke i timen
Og la oss si farvel til skolen!

Graduate 3:
Du er i våre hjerter for alltid,
Vi vil alltid huske deg,
Du er vår kjære person,
Vi roper alle "Hurra" til deg!

(Kandidater roper tre ganger «Hurra» til klasselærerne)

(Klasselærere synger en sang til tonene «Jorden er tom uten deg»)

Sang .

Korridoren og klasserommet vil være tomme,
Gresset blir også grønt,
Bare jeg vil være alene, uten dere alle,
Og du, erobre livet,
Havet av dine håp og ønsker.
Det var også tomt her da
Da den siste klassen gikk på vei,
Jeg gråt også for dem,
Min sjel er revet i stykker av tristhet!
Hvordan kan jeg leve uten øynene dine nå?
Hvordan kan vi leve uten smilene dine?
Min beste klasse har vokst opp,
Et nytt liv venter på deg nå!
Skolegården blir tom uten deg,
Hvis du kan, så kom inn...

Graduate 1:
Hvor mye betyr skolen vår?
Hvor trist det er å forlate,
Vi kommer tilbake til det en dag,
For å lære barna dine!

Graduate 1:
La oss gå tilbake til barndommen, vi er ved pultene våre,
La oss gå inn i vår elskede skolegård,
Holder tårene tilbake, vi vil ikke gråte,
La oss legge ting til side til senere!

Graduate 2:
Med tiden vil jeg bringe min sønn hit,
Eller kanskje en datter, det er ikke opp til meg å bestemme,
Jeg skal vise barnet mitt alt på skolen,
Jeg vil huske alle øyeblikkene.

Graduate 2:
Kanskje jeg kommer tilbake hit,
Jeg kan undervise i geografi
Jeg vil umiddelbart stupe inn i barndommens verden,
Jeg skal gi lekser.

Graduate 3:
Eller kanskje jeg, eller kanskje vi,
La oss holde varmen
De bekymringsløse dagene
Det var så bra da jeg var barn!

Graduate 4:
Skipet vårt er allerede på vei,
Store ting venter oss
Og vi er alle skip,
Det er på tide at vi alle hever seilene!

Graduate 4:
Vi må gi slipp på barndommen
Lagre resten i minnet,
Den siste klokken vil ringe,
Farvel og på gjensyn!

(I følge tradisjonen legger dimittenten førsteklassingen på skulderen, som ringer i klokken)

Graduate 5:
Så avskjedsklokken ringte,
Du og jeg har vokst raskt opp,
Jeg foreslår, i avskjed,
Gi blomster til alle lærere!

(Alle studenter overleverer blomster og står i nærheten av verandaen)

Graduate 5:
Er du klar til å si farvel til barndommen?
La ham gå en stund
Løft ballongene dine til himmelen,
Og slipp tråden til himmelen!

(Kandidater slipper ballonger til himmelen)