Prace literackie 5. Archiwum aktualności

Spis książek na wakacje, klasa 5-6. Program szkolny i czytanie pozaszkolne. Wykaz książek dot lektura pozaszkolna. lista książek 5-8 klasa od różowej żyrafy. Listy prozatorskie Prosimy o udostępnienie listy książek przeznaczonych na wakacje dla tych, którzy przeszli do klasy 5.

Lektura na lato 6 klasa. ... Trudno mi wybrać sekcję. Lista referencji, klasa 6. AG Alexin. " skład domu"," Trzech muszkieterów w jednej komorze ". Powiedzmy, że trafiliśmy do „Trzech Towarzyszy” po długich rozmowach nt trzej muszkieterowie o przyjaźni, o...

Letnie czytanie po 6 klasie. Spis literatury na wakacje dla uczniów klas 2-11. Jak zaszczepić w dziecku miłość do czytania. Dlatego nie należy od razu przechodzić na minimalną aktywność Lista literatury do czytania pozalekcyjnego na lato dla klasy 6.

Dziewczyny udostępniają listę literatury na lato dla klasy 7. W tym sensie, że skończyli 6 klasę, przeszli do 7. W szkole mamy literaturę na lato, 7 klasa. Wykaz książek do czytania pozalekcyjnego. lista książek 5-8 klasa od różowej żyrafy. listy Proza O rodzinie Literatura faktu Dla dzieci...

Spis literatury na wakacje dla uczniów klas 2-11. Książki do czytania pozaszkolnego klasa 2. Opowieści i eposy o Ilji Muromcu i rosyjskich bohaterach. Dziewczyny udostępniają listę literatury na lato dla klasy 7. To znaczy skończyli 6 klasę i przeszli do 7. W szkole. No cóż…

Spis literatury na lato, klasa 8. Wykaz książek do czytania pozalekcyjnego. lista książeczek kl 5-8 z różowej żyrafy. listy Proza O rodzinie Literatura faktu Dla dzieci O zwierzętach Wakacje Seriale O szkole Dzieci ratują świat Proza cała lista 5 - 6 lat 6 - 7 lat 1-2 klasa...

Koło czytelnicze w klasie 5.

Literatura domowa.

Alekseev S.P. „Bohaterskie nazwiska”, „Historia chłopa pańszczyźnianego”, „Niezwykłe wydarzenia”, „Ptak chwały”, „Opowieści o Stepanie Razinie”, „Opowieści o Suworowie i rosyjskich żołnierzach”.

Bianchi VV „Odinety”.

Bulychev Kir „Atlantyda: bogowie i bohaterowie”; Z opowieści o Alicji; " Wielki Duch i uciekinierów”.

Veltistov E.S. Z cyklu o elektronice.

Volkov A. M. „Czarodziej Szmaragdowe Miasto"," Więzień Cargradu.

Golovina VA „Egipt: bogowie i bohaterowie”.

Gubarev V. G. „Królestwo krzywych luster”.

Encyklopedia dziecięca dla leniwych.

Jackson T. N. (Sasha Smirnov uczestniczyła w tworzeniu książki). „Skandynawia: bogowie i bohaterowie”.

Dostyana R. „Kinto”.

Literatura staroruska:

- "Gniazdo orła";

- „Opowieść o Evpaty Kolovrat”;

-„ziemia rosyjska”.

Zaitseva EE, Yakhnin LL „Eldorado: bogowie i bohaterowie”.

Karamzin N.M.” Gęsty las», « Piękna księżniczka i szczęśliwej karli.

Karpow A. Yu „Opowieści z rosyjskiej kroniki”.

Kataev V.P. „Syn pułku”.

Konchalovskaya N.P. „Nasza starożytna stolica”.

Korolenko V. G. „Dzieci podziemia”.

Kotlyar ES „Afryka: bogowie i bohaterowie”.

Krutogorov Y. „Chrzest Rusi”.

Kryzhanovskaya E. Bajkowa trylogia o księżniczce Utah - „Księżniczka Utah i zupa z mątwy”, „Księżniczka Utah i kanibalistyczna babcia”, „Księżniczka Utah i fajka Pied Piper”.

Kryłow I. A. „Łabędź, rak i szczupak”, „Świnia pod dębem”, „Osioł i słowik”, „Kogut i perłowe ziarno” (w porównaniu z bajką Ezopa „Kogut i diament”), „Wilk i jagnię” ( w porównaniu z bajką Sumarokowa A.P. „Wilk i baranek”) - do wyboru nauczyciela i uczniów.

Kulikov AN „Ameryka: bogowie i bohaterowie”.

Lagin LI „Old Man Hottabych”.

literatura XVIII wieku:

Bołotow A. T. „Filozofia dziecięca” (fragment rozmowy 14).

Kurganov N. G. „List” (fragmenty do wyboru).

Nowikow N.I. « Lektura dla dzieci dla serca i umysłu” (fragmenty do wyboru).

Mashkin G. „Błękitne morze, biały statek”.

Moiseeva K. M. „Karawana jedzie do Palmyry”.

Niekrasow AK „Przygody kapitana Vrungela”.

Olesha Yu K. „Trzech grubasów”.

Teksty domowe XIX wieku

Pieśni domowe XX wieku (do wyboru nauczyciela i uczniów).

Paustovsky K. G. „Łapy zająca”, „Złodziej kotów”, „Stary kucharz”.

Pierwszy dzieła poetyckie dla dzieci(do wyboru prowadzącego i studentów; preferowane jest podejście wprowadzające do badania).

Połock Symeon. „Przedmowa”, „Honor”;

Sprytny. „Ta widzialna książeczka…” (z różnych wierszy).

Petrukhin V. Ya „Słowianie”.

Pimenova I. K. „Świt nowej ery”, „Historia świat starożytny: od zarania dziejów”, „Dzieje Wielkiej Rusi od początku wieków”, „Młoda Ruś”.

Pimenova I.K., Rassokha I.N. „Kto urodził się przed wszystkimi”, „Tajemnice starożytnych cywilizacji”.

Pimenova IK, Rassokha IN, Solomadin IM, Solomadina NA „Narodziny Rusi”.

Pimenova IK, Solomadin IM, Solomadina NA „Honor, krzyż i miecz”.

„Opowieść o minionych latach” (dostosowane wydania dla dzieci).

Pogodin R.P. „Książka o Griszce”.

Prishvin M. M. „Wyspa zbawienia”, „Zdradziecka kiełbasa”, „Podłogi lasu”.

Prokofieva S. L. „Patchwork and the Cloud”, „Władca magicznych kluczy”, „Uczeń czarodzieja”, „Wyspa kapitanów”, „Astrel i strażnik lasu”.

Redko-Dobrovolskaya TI „Japonia: bogowie i bohaterowie”.

Rosjanie ludowe opowieści(opcjonalnie, na przykład: „Biała kaczka”, „Mała-Havroshechka”, „Morozko”, „Sivka-Burka”, „Finist-Clear Falcon”, „Trzy królestwa - miedź, srebro i złoto”).

Ryleev K. F. „Ivan Susanin”, „Oleg Veshchy”, „Boyan” (opcjonalnie).

Tołstoj A.K. „Jesteś moją ziemią, moją drogą ziemią!…”, „Kurgan”, „Ilya Muromets”.

Królestwo ludzi: Odzież, przybory, zwyczaje, broń, ozdoby ludów starożytności i nowożytności: Encyklopedia dla dzieci i wszystkich, wszystkich, wszystkich.

Yudin GN „Nieoczekiwana radość: chrześcijańskie historie, bajki, przypowieści”.

Yazykov N. M. „Dwa obrazy”, „Evpatiy”, „Koń”, „Pływak”, „Ojczyzna”, „Rozkosz” ((fragment).

Jakowlew Yu A. „Ledum”, „Przebudzony przez słowiki”.

Literatura zagraniczna.

Andersena G.H. « Królowa Śniegu”, „Mała Syrenka”, „Krzemień”.

Barry D. „Piotruś Pan”.

Blyton E. „Tajemnica rytmu bębna”, „Tajemnica małej szmaty”; z cykli o: The Secret Seven; Wspaniała Piątka, Pięciu Odkrywców.

De Beaumont L. „Piękna i bestia”.

Gauf V. „Opowieść o kalifie-bocianie”, „Zimne serce”.

Hawthorne N. „The Snow Maiden” („Jak dzieci stworzyły cud”).

Defoe D. „Robinson Crusoe” (wersja dla dzieci).

„Kalewala”. Epos ugrofiński.

„Kanteletar” - Zbiór pieśni i ballad karelsko-fińskich (runy).

Kipling JR „Mowgli”.

Korczak J. „Król Maciuś Pierwszy”, „Król Maciuś na bezludnej wyspie”.

Lagerlöf S. „Podróż Nielsa z dzikimi gęsiami”.

Lindgren A. „Przygody detektywa Kale'a Blomkvista”, „Rasmus włóczęga”, „Ronya, córka zbójnika”.

Lewis C.S. Opowieści z Narnii: Siostrzeniec czarodzieja, Lew, czarownica i szafa”, „Koń i jego chłopiec”, „Książę Kaspian”, „Podróż do światła”, „Srebrne krzesło”, „Ostatnia bitwa”.

Mity starożytnych Indii.

Mity i legendy starożytnego Egiptu.

Mity i legendy Starożytna Grecja.

Onua D. „Piękne Złote Loki”.

Perro C. „Riquet z kępką”, „Skóra osła”, „Śpiąca królewna”.

Raspe E. „Przygody barona Munchausena” (wersja dla dzieci).

Rowling J.K. „Harry Potter i kamień Filozoficzny”, „Harry Potter i Komnata Tajemnic”, „Harry Potter i więzień Azkabanu”.

Piasek J. „Griboul”.

Seton-Thompson E. „Mali dzikusy”.

Opowieści narodów świata (opcjonalnie).

Twain M. „Przygody Tomka Sawyera”, „Przygody Hucka Finna”, „Tomka Sawyera detektywa” itp.

Travers P. Mary Poppins.

Uyda (Rama L.). Nello i Patrash.

Harris D. Opowieści wuja Remusa.

Ekholm J. „Tuta Carlson, Ludwig czternasty i zupełnie inny”, „Tuta Carlson, pierwsza i jedyna”.

Emar G. „Mocna ręka”.

Emden E. „Dom z magicznymi oknami”.

Janson T. „Troll mumii i kometa”, Kapelusz czarodzieja.

Koło czytelnicze w klasie VI.

Literatura domowa.

Aksakov S. T. „Dzieciństwo wnuka Bagrowa” (fragmenty).

Aleksin A. G. „Bardzo przerażająca historia”.

Altov G. Z „Legend gwiezdnych kapitanów”.

Astafiew wiceprezes „Kapalukha”.

Bazhov P.P. „Malachitowe pudełko”, „Pani miedzianej góry”.

Błochin N. Ciekawostki Czerwonego Zakątka.

Budogoskaya L. A. „Opowieść o rudowłosej dziewczynie”, „Wartownik”.

Eposy narodu rosyjskiego.

Voznesenskaya Yu. N. Trylogia „Juliana” - „Juliana lub gra w porwanie”, „Juliana lub Niebezpieczne gry"," Juliana, czyli gra "w macochy".

Gaidar A.P. „Tajemnica wojskowa”, „Los perkusisty”, „Timur i jego zespół”.

Grigorowicz D. V. „Chłopiec z gutaperki”.

Dubov NI „Ścigany”.

Zheleznikov VK „Ekscentryk z 6-B”.

Iwanow AB „Niezniszczalny skarb”.

Ivanov SA „Nie ma go wśród nas”.

Kataev V.P. „Samotny żagiel robi się biały”, „Farma na stepie”, „Fale Morza Czarnego”.

Kassil LA „Bądź gotowy, Wasza Wysokość!”.

Kassil L. A., Polyanovsky M. L. „Ulica najmłodszego syna”.

Krapivin V.P. Z cyklu o Wielkim Krysztale; „Jeźdźcy ze stacji Rosa” .

Kuprin AI „Biały pudel”, „Taper”.

Lermontow M. Yu „Ashik-Kerib”.

Nemirovsky A. I. „Mity starożytnej Hellady”

Nikitin I. S. „Spotkanie z zimą”, „Duszne powietrze, dym pochodni ...”.

Teksty domowe XIX wieku.(opcjonalnie).

(opcjonalnie).

Pantelejew L. „Historie Szkida”.

Panteleev L., Belykh G. „Republika Szkidu”.

Pleshcheev A. N. „Stary człowiek”, „Babcia i wnuczki”, „W burzę”.

Rubinshtein L. V. „Dziadek rosyjskiej floty. (Opowieści historyczne).

Rybakov A. N. „Sztylet”, „Brązowy ptak”, „Strzał”.

Siemionowa I. I. „Kim jesteś”.

Smirnov S. S. „Gavroche z Twierdzy Brzeskiej”.

Teffi (Lokhvitskaya Nadieżda Aleksandrowna). „Nieożywiona bestia”, „Huron”.

Chudakova M. O. „Przypadki i okropności Żeńki Osinkiny”, „Tajemnica śmierci Angeliki”, „Portret nieznanej kobiety w bieli”.

Chudinova EP „Gardarika”.

Literatura zagraniczna.

Boussenard L. „Łza kapitana”.

Weidenmann A. „Kwit bagażowy nr 666”.

Dickens C. „Przygody Olivera Twista”.

D, Ervilli E „Przygody prehistorycznego chłopca”.

Conan Doyle A. „Zaginiony świat”.

Carroll L. „Alicja w krainie czarów”.

Lindgren A. „Myo, my Mio”, „Jesteśmy na wyspie Saltkrok”.

Londyn J. „Przed Adamem”, „Biały kieł”.

Luts O. „Wiosna”.

Marshall A. „Potrafię przeskakiwać kałuże”.

Malo G. „Romain Calbri”.

Plutarch „Życie porównawcze” (Aleksander. Cezar. Demostenes. Cyceron).

Rice, K. „Róże pani Cherington”.

Reid M. „Odważna łowczyni”, „Osceola, wódz seminoli”, „Jeździec bez głowy”.

Roni senior. „Walka o ogień”, „Lew jaskiniowy”, „Vamireh”.

Scott W. Ivanhoe.

Shklyarsky A. „Tomek w krainie kangurów”, „Tomek na wojennej ścieżce”, „Przygody Tomka na Czarnym Lądzie”, „ Tajemnicza podróż Tomek”, „Tomek u początków Amazonii”.

Wells G. „To było w epoce kamienia łupanego”.

Yarunkova K. „Jedyny”.

Koło czytelnicze w klasie 7.

Literatura domowa.

Aleksin A. G. „Mad Evdokia”, „Kompozycja domowa”, „Zadzwoń i przyjdź” (opcjonalnie).

Babel IE „Historia mojego gołębnika”, „Przebudzenie” (opcjonalnie).

Baruzdin S. A. „Ma na imię choinka”.

Belyaev A.R. „Głowa profesora Dowella”, „Człowiek płaz”, „Ariel”.

Bogomołow VO „Iwan”.

Bragin VG „W krainie gęstych ziół”: powieść-opowieść.

Gaidar A.P. „Niebieski kubek”, „Gorący kamień”, „Dalekie kraje”.

Herzen AI „Złodziejka Sroka”.

Green A.S. « Szkarłatne Żagle”,„ Bieganie po falach ”(i inne prace wybrane przez studentów).

Efremov I. A. „Na skraju Oikumene”.

Koltsov AV Wiersze (opcjonalnie).

Kravtsova N. F. „Od biurka do wojny”, „Od zmierzchu do świtu”.

Murashova E. V. „Klasa poprawkowa”.

(do wyboru nauczyciela i uczniów).

Piosenki domowe XX wieku(do wyboru nauczyciela i uczniów).

Pilyar Yu. E. „Pięć godzin do nieśmiertelności”, „Wszystko to było”.

Pogodin RP „Bzdura trendów”, „Oczekiwanie”.

Polevoy N. A. „Wybrana proza ​​historyczna” / Comp., wpis i komentarze. A. S. Kuriłowa /.

Putiłow B. N. ” Starożytna Ruś w twarzach: Bogowie, bohaterowie, ludzie.

Rybakov A. N. „Przygody Krosha”, „Wakacyjny Krosh”, „Nieznany żołnierz”.

Rytkheu Yu S. „Kiedy wieloryby odejdą”.

Tendryakov V.F. „Spring shifters”.

Tołstoj AK „Książę Srebrny”; ballady.

Tołstoj AN „Inżynier hiperboloidy Garin”.

Troepolski GN „Biały bim, czarne ucho”.

Fraerman R.I.” dziki pies Dingo, czyli opowieść o pierwszej miłości.

Charskaya L. „Księżniczka Javakha”, „Lesovichka”, „Magiczna opowieść”.

Shiryaeva G. D. „Gyurgi-Dyurgi-Dyuk”, „Człowiek Ivan Chizhikov, czyli opowieść o dziewczynie z legendy”.

Słownik encyklopedyczny młodego historyka: historia powszechna / komp. NS Elmanova, EM Savicheva.

Literatura zagraniczna.

Aitmatov Ch. T. „Biały parowiec”, „Wczesne żurawie”.

Bayard J. Z serii o detektywie Michelu.

Bern P. „Koń bez głowy”.

Blyton E. „Tajemnica Królestwa Podziemnego”, „Tajemnica Orlego Gniazda”.

Bonham F. „Tajemnica czerwonego przypływu”.

Bonzon P.-J. „Tajemnica porwanego psa”, „Tajemnica jeżowiec”, „Tajemnica starego fortepianu”, „Tajemnica zielonego osła”.

Verne J. Kapitan Piętnaście, Dzieci kapitana Granta, Tajemnicza wyspa.

Dumas A. „Trzej muszkieterowie”.

Kipling JR „Kim”.

Clancy JE „Dzieciństwo i młodość Catherine Sharon”.

Cooper F. Deerslayer, Pioneers, Last of the Mohicans, Pathfinders (wybór).

Le Guin W. „Mag (czarodziej) Morza Śródziemnego”.

Lindgren A. „Bracia Lwie Serce”.

London D. „Biała cisza”, „W odległej krainie”, „Zew przodków”.

Lofting H. „Przygody doktora Dolittle”.

Luts O. „Student Walter”, „Na podwórku”.

Marshall A. „To trawa”, „W moim sercu”.

Mowat F. Viking Grave Mystery, Pies, który nie chciał być tylko psem.

Aldridge J. „Mój brat Tom”.

Olivier J. „Kampania Wikingów”.

Seton-Thompson E. „Ralph w lesie”.

De Saint-Exupery A. „Mały Książę”.

Tolkien JRR Hobbitania.

Whitney F. „Tajemnica mew”.

Haggard GR „Córka Montezumy”.

Koło czytelnicze w klasie VIII.

Literatura domowa.

Averchenko A. T. Stories (do wyboru studentów).

Annensky I.F. „Stare organy beczkowe”, „W powozie”, „Stary dwór”, „Wśród światów” i inne utwory z tomiku wierszy „Cyprysowa szkatułka” (w klasach wstępnych - humanitarnych i filologicznych).

Achmatowa A. A. Tomiki wierszy „Wieczór”, „Białe stado” (w klasach wstępnych - humanitarne i filologiczne).

Baklanov G. Ya „Na zawsze dziewiętnaście”.

Balmont K. D. Utwory z tomiku wierszy „Pod północnym niebem” (w ramach zajęć przedprofilowych – humanitarnych i filologicznych.

Belyaev AR „Pan świata”, „Człowiek, który stracił twarz”, „Ostatni człowiek z Atlantydy”, „Sprzedawca powietrza”, „Wskocz w nic”.

Bondarev Yu.V. „Bataliony proszą o ogień”.

Bykow V. „Obelisk”, „Sotnikow”.

Voznesenskaya Yu. N. „Droga Cassandry, czyli podróż z makaronem”, „Przygody Lancelotta”.

Gaidar A.P. „Szkoła”, „Odległe kraje”.

Drunina Yu V. Tekst (do wyboru nauczyciela i uczniów).

Dubov N. I. „Niebo z owczą skórą”, „Chłopiec nad morzem”.

Efremov IA „Mgławica Andromedy”.

Tekst piosenki Yesenin SA (do wyboru nauczyciela i uczniów).

Żeleznikow V.K. „Strach na wróble”.

Kaverin VA „Dwóch kapitanów”.

Minaev B. „Dzieciństwo Levy”.

Ibragimbekov M. „Za dobrą śmierć”.

Karamzin N. M. „Tradycje wieków” (Opowieści, legendy, historie z „Historii państwa rosyjskiego”).

Lermontow M. Yu „Maskarada”.

Levshin VA „Mistrz nauk rozproszonych”.

Niemirowski A. I. « Legendy wczesne Włochy i Rzym”; Mity i legendy starożytnego Wschodu.

Orłow SS Lyrics (opcjonalnie).

Teksty domowe XIX wieku(do wyboru nauczyciela i uczniów).

Piosenki domowe XX wieku(do wyboru nauczyciela i uczniów).

Płatonow AP „Jan”.

Pristavkin A. I. „Złota chmura spędziła noc”, „Kukushata, czyli żałosna piosenka uspokajająca serce”.

Tekst piosenki Puszkin A. S. (opcjonalnie). „Dom w Kołomnej”.

Rasputin V. G. „Żyj i pamiętaj”, „Ogień”, „Pożegnanie z Matyorą” (opcjonalnie).

Solomka N. „Biały koń – smutek nie mój”.

„Linia wyrwana kulą” (wiersze poetów, którzy zginęli na frontach Wielkiej Wojna Ojczyźniana).

Strugatsky A.N., Strugatsky B.N. „Poniedziałek zaczyna się w sobotę”, „Kraina szkarłatnych chmur”.

Tołstoj A.N. „Aelita”.

Tołstoj L. N. „Dzieciństwo”, „Dorastanie”, „Opowieści sewastopolskie” (w klasach wstępnych - humanitarnych i filologicznych).

Cwietajewa M. I. „Do moich wierszy napisanych tak wcześnie…”, „Idź, wyglądasz jak ja…” i inne wybrane przez ciebie utwory (w klasach wstępnych - humanitarnych i filologicznych).

Encyklopedia dla dzieci. T. 1. Historia świata. / Redaktor naczelny i komp.S. T. Ismailova /.

Encyklopedia dla dzieci. T.5., godz. 1. Historia Rosji i jej najbliższych sąsiadów / Comp. ST Ismailova /.

Encyklopedia dla dzieci. T. 5., Część 2. Historia Rosji. Od przewrotów pałacowych do epoki wielkich reform.

Encyklopedia dla dzieci. T. 5., część 3. Historia Rosji. XX w./komp. ST Ismailova /.

Jan V. „Czyngis-chan”, „Batu”, „Do ostatniego morza”, „Młodość dowódcy” (opcjonalnie).

Literatura zagraniczna.

Wino Bradbury R. Dandelion, 451 stopni Fahrenheita.

Golding Wu Władca Much.

Hugo W. Les Misérables, Człowiek, który się śmieje, Katedra Notre-Dame w Paryżu" (opcjonalnie).

Dickensa C. „Davida Copperfielda” (w ramach zajęć przedprofilowych – humanistycznych i filologicznych).

Kerwood J. Niezwykłe przygody kapitana Plume'a, Płonący las.

Kin K. Z serii książek Nancy Dru.

Kipling, JR Zgaszone światła, Odważni marynarze, Lispeth; opowiadania (do wyboru nauczyciela i uczniów).

Collins W. „Księżycowy kamień”.

Conan Doyle A. „Opowieści o Sherlocku Holmesie”.

Sabatini R. „Odyseja Kapitana Krwi”.

Smullyan R. „Jak nazywa się ta książka?”.

Twain, M. „Jankes z Connecticut na dworze króla Artura”.

Zabawa naukowa Tima Toma: ciekawe doświadczenia, domowej roboty, rozrywka.

Tolkiena D.R. „Władca Pierścieni”.

Wells G. Niewidzialny człowiek, Wojna światów.

Koło czytelnicze w 9 klasie.

Literatura domowa.

Aksyonov V.P. „Saga moskiewska” (w klasach wstępnych - humanitarnych i filologicznych).

Astafiew wiceprezes „Carska ryba”.

Baruzdin S. A. „Tasya”, „Powtórzenie z przeszłości” – w klasach przedprofilowych (humanitarnych i filologicznych).

Bondarev Yu. V. „Gorący śnieg”.

Bułhakow M. A. ” serce psa»; opowiadania i felietony.

Bunin IA Lyrics; " Czysty poniedziałek i inne historie wybrane przez uczniów. Cykl „Ciemne zaułki” – w klasach preprofilowych – (humanitarnych i filologicznych).

Bykov V.V. „Przetrwać do świtu”, „Znak kłopotów”, „Idź i nie wracaj” (do wyboru nauczyciela i uczniów).

Wasiliew B.P. „Jutro była wojna”.

Volkov O. V. „Wiek nadziei i katastrof” (w ramach zajęć przedprofilowych - humanitarnych i filologicznych).

Gogol N.V. „Opowieści petersburskie” (w klasach przedprofilowych - humanitarnych i filologicznych).

Zhigulin AV „Czarne kamienie”; wybór wierszy.

Zamiatin EI Opowieści i historie (opcjonalnie).

Ilf I., Pietrow E. „Dwanaście krzeseł”.

Kaverina V. A. „Otwarta księga” (na zajęciach przedprofilowych - humanitarnych i filologicznych).

Klyuchevsky VO „Portrety historyczne. Postacie myśli historycznej”.

Krapivin VP „Rola Greena”. „Romans ziaren czasu: powieść fantasy”.

Kuprin A. I. « Bransoletka granat”, „Pojedynek” (w klasach przedprofilowych).

Lermontow M. Yu „Wadim”.

Obruchev V. A. „Ziemia Sannikowa”, „Pluton”.

Teksty domowe XIX wieku(opcjonalnie).

Piosenki domowe XX wieku(opcjonalnie).

Płatonow AP ” Intymny mężczyzna», « Nauczyciel piasku”, „W pięknym i wściekłym świecie”, „Dziewczyna Rose”, „Na grobach rosyjskich żołnierzy”; historie (opcjonalnie) „Młodzieżowe Morze” (w klasach preprofilowych).

Polonsky GI „Będziemy żyć do poniedziałku”.

Polonsky Ya.P. Wiersze (opcjonalnie).

Poezja srebrny wiek» Literatura rosyjska (do wyboru nauczyciela i uczniów).

Rasputin VG „Termin”.

Rybakov A. N. „Dzieci Arbatu”.

Simonova L. „Koło”.

Tołstoja L. N. „Lucerna”, „Sonata Kreutzerowska”, „Po balu” (w klasach wstępnych).

Tyrdanov IV „Bitwa proroków”.

Ulitskaya L. Stories (opcjonalnie); „Sprawa Kukockiego” (na zajęciach preprofilowych).

Czechow AP Historie (opcjonalnie).

Chudinova EP „Kabina”, „Lileya”.

Szałamow V. T. « Opowieści Kołymy„(w klasach preprofilowych).

Shcherbakova G. „Desperacka jesień”, „Nigdy nie marzyłeś o…”, „Drzwi do czyjegoś życia” (i inne wybrane dzieła).

Encyklopedia dla dzieci: Dodatkowa objętość Rosyjskie stolice. Moskwa i Sankt Petersburg / redaktor naczelny. V. A. Wołodin /.

Literatura zagraniczna.

Amadou J. „Generałowie piaskownic”.

Byron JGN Gyaur, Melodie hebrajskie.

Balzac O. de "Gobsek", "Eugenia Grande" (w klasach wstępnych).

Bronte S. „Jane Eyre”.

Bronte E. „Wichrowe Wzgórza”.

Dickens C. Życie i przygody Nicholasa Nickleby'ego (na zajęciach wstępnych).

Cusack D. „Słońce to nie wszystko…”.

Londyn D. „Mała kochanka” duży dom"," Żelazna pięta "; historie (opcjonalnie).

McCullough K. „Ptaki cierni”.

Merime P. „Carmen”, „Tamango”, „Podwójna wina”.

Mitchell M. Przeminęło z wiatrem.

Henry. Powieści (opcjonalnie).

Na podstawie powieści E. (opcjonalnie).

Remarque E. M. « Łuk triumfalny”,„ Życie na kredyt ”(w klasach przedprofilowych).

Stendhala F. „Czerwonych i Czarnych” (w klasach preprofilowych – humanitarnej i filologicznej).

Koło czytelnicze w 10 klasie.

Literatura domowa.

Batiuszkow K. Wiersze z wyboru.

Baratynsky E. Wiersze z wyboru.

Bułhakow M. „Dni turbin”.

Wołodin A. „Starsza siostra”.

Gogol N. V. „Newski Prospekt”, „Nos”.

Gonczarow I. A. « zwykła historia"," Fregata "Pallada".

Dostojewski F. M. „Netochka Nezvanova”, „Idiota”.

Żukowski V. A. „Dwanaście śpiących dziewic”.

Zamiatin E. „My”.

Kazakov Y. „We śnie gorzko płakałeś”.

Konetsky V. Dzieło z wyboru.

Leskov N. S. „Zaczarowany wędrowiec”, „Lady Makbet z rejonu mceńskiego”.

Lermontow M. Yu „Scena z Fausta”, „Szczyty górskie”, „Maskarada”, „Demon”.

Puszkin A. S. „Wieś”, „Domovoy”, wiersze skierowane do E. K. Woroncowa, „Arap Piotra Wielkiego”, „Syrenka”, „Borys Godunow”.

Olesha Y. „Zazdrość”.

Rasputin V. „Żyj i pamiętaj”.

Tendryakow V. „Zemsta”.

Tołstoj L. N. „Śmierć Iwana Iljicza”.

Trifonov Y. „Inne życie”.

Turgieniew I. S. „Faust”, „ Szlachetne Gniazdo"," Rudin.

Schwartz E. „Cień”.

Szołochow M. Cichy Don.

Shukshin V. „Alosza bez eskorty”.

Erenburg I. „Ludzie. Lata. Życie.".

Dzieła liryczne A. Błoka, N. Zabołockiego, D. Samojłowa, N. Rubcowa, A. Feta, W. Wysockiego, A. Galicza, A. T. Twardowskiego.

Literatura zagraniczna.

Arro V. „Zobacz, kto tu jest”.

Galsworthy J. „Saga Forsyte'ów”.

Londyn J. „Martin Eden”.

Campanella T. Miasto Słońca.

Mann T. „Lot w Weimarze”.

Faulkner, W. „Wrzask i wściekłość”.

Słowa: P. Beranger, G. Heine.

Koło czytelnicze w 11 klasie.

Literatura domowa.

Akunin B. Praca z wyboru.

Akhmadullina B. Wiersze z wyboru.

Bely A. „Na przełomie dwóch wieków”.

Brodski I. Wykład Nobla.

Bułhakow M. „Biała Gwardia”.

Bunin I. A. „Wieś”, „ Jabłka Antonowa”, opowieści z cyklu „Ciemne zaułki”.

Wampiłow A. „Ostatnie lato w Czulimsku”.

Wesoły A. „Rosja, obmyta krwią”.

Voinovich V. „Jesteśmy najlepsi”

Wysocki V. Tekst z wyboru.

Gelman A. „Nagroda”.

Gorky A. M. „Matka”, „Sprawa Artamonowa”, „Egor Bułyczow i inni”, „Foma Gordiejew”, „Konowałow”, „Za Rusią”, „Lew Tołstoj”.

Jesienin S. „Ruś Radziecka”, „Tawerna Moskiewska”, „Murzyn”, „Pugaczow”, „Anna Sniegina”.

Kuprin A. I. „Pieśń nad pieśniami”, „Pojedynek”, „Listrigons”, „Gambrinus”, „Olesya” i inne opowiadania.

Klyuev N. „Chata bożonarodzeniowa”, „Na świecie jest rozległa kraina…”, „Jesteśmy żytem, ​​płatkami owsianymi…” i inne wiersze do wyboru.

Lavrenyov B. „Czterdziesty pierwszy”.

Mandelstam O. „Hałas czasu”.

Mariengof A. „Powieść bez kłamstw”.

Majakowski V.V. „Dobry”, „Kąpiel”, „Bug”.

Nabokov V. V. „Maszenka”, „Obrona Łużyna”, „Wyczyn”, „Zaproszenie na egzekucję”, „Lolita”.

Okudżawa B. „Biedny Awrosimow”, „Podróż amatorów”.

Płatonow A.P. „Fro”, „Rzeka Potudan”, „Stary mechanik”, „W pięknym i wściekłym świecie”, „Powrót”, „Pit”.

Pilnyak B. „Nagi rok”.

Pristavkin A. „Złota chmura spędziła noc”.

Serafimowicz A. „Żelazny strumień”.

Sołżenicyn A. I. „Cielę cieniowane dębem”, „Jak wyposażyć Rosję?”, „Dwieście lat razem”.

Tvardovsky A. „Terkin w następnym świecie”, „Dom przy drodze”.

Tokareva V. Spektakl „Fantasy Impromptu”.

Fedin K. „Miasta i lata”.

Furmanow D. „Czapajew”.

Cwietajewa M. „Mój Puszkin”, „Fedra”, „Wiersz końca”, „Przyszedłem odwiedzić poetę ...”, „Mamy świeżość słów i uczucia prostoty ...”, „Czytelnik” , „A wy, moi przyjaciele ostatniego wezwania! ... ”,„ Wszystkie dusze bliskich na wysokich gwiazdach ... ”,„ ogródek letni"," Miasto Puszkina.

Czechow A.P. „Przypadek z praktyki”, „Wrogowie”, „W wąwozie”, „Biskup”, „Panna młoda”.

Literatura zagraniczna.

Apollinaire G. Choice Wiersze.

Brecht B. „Matka Courage i jej dzieci”.

Belle G. Oczami klauna.

Golding W. „Władca much”.

Camus A. „Outsider”.

Kafka F. „Transformacja”.

Lorca G. Lyrica.

Mann T. "Dr Faustus", "Czarodziejska góra".

Nietzsche F. „Antychrześcijański”.

Orwell J. 1984, Folwark zwierzęcy (opcjonalnie).

Rilke RM „Elegie Duino”, „Sonety do Orfeusza”.

Remarque EM „Wł Zachodni front bez zmian”, „Łuk Triumfalny”.

Rolland R. „Zaczarowana dusza”.

Faulkner W. „Pyro”.

Frans A. „Poncjusz Piłat”.

Hemingway E. „Komu bije dzwon”, „Stary człowiek i morze”.

Chapek K. „Poeta”.

Pokaż dom B. Złamanych serc.

Safona. Tekst piosenki.

Walcz i szukaj, znajdź i nigdy się nie poddawaj!

Drodzy koledzy, Drodzy rodzice, Panie i Panowie!

Miło nam powitać Państwa na stronach naszego serwisu dla wszystkich dorosłych, którym nie jest obojętny język rosyjski, wychowanie i edukacja młodego pokolenia w wielojęzycznym i wielokulturowym świecie.

Cel witryny widzimy to w jednoczeniu i informowaniu wszystkich o sytuacji z nauczaniem i uczeniem się języka rosyjskiego jako drugiego języka ojczystego na świecie. Ta strona jest dla tych, którzy nie są obojętni, ciekawi, kreatywni ludzie. Witryna to nie jedna organizacja, ale wszyscy jej autorzy.

Główne zadanie– wsparcie informacyjne dla rosyjskojęzycznych centra edukacyjne zarówno w ramach swojej zwykłej pracy, jak i w ramach działań projektowych.

NA strona główna Będziesz spotykać się co miesiąc z ciekawi ludzie praca w dziedzinie edukacji dwujęzycznej oraz informacje o nowościach rosyjskich i zagranicznych wydawców na tematykę serwisu - dla rodziców i nauczycieli. Znajdziesz tu również "palące" ogłoszenia o konkursach, seminariach, projektach itp. (Temat miesiąca) Od Ciebie zależy, jakie będzie oblicze strony: przesyłaj historie o swoich współpracownikach - osobach zakochanych w naszej popularny przypadek; o pomoc naukowa, bez którego lekcja stanie się nudna.

Przeznaczony do wypoczynku, ale to nie znaczy, że przez trzy miesiące nie należy myśleć o nauce. Z roku na rok nauczyciele sporządzają listy literatury na lato. Klasa 5 - odpowiedzialny okres w życie szkolne. Dzieci się uczą nowy system nauka wymagająca skupienia, wytrwałości. Aby zmniejszyć obciążenie, należy wcześniej przeczytać książki z listy literatury na lato (klasa 5). Listy takie wydawane są jednak uczniom po zakończeniu każdego roku akademickiego.

Jakie książki znajdują się na liście literatury na lato w klasie 5? Federalny standard edukacyjny przewiduje badanie dzieł różnych gatunków: od mitów starożytnej Grecji po poezję autorów rosyjskich. Jednak w czasie wakacji odradza się uczniom czytanie książek objętych programem. Lista literatury na lato dla klasy 5 nie jest lekturą obowiązkową. To tylko zalecenia dla rodziców, którzy chcą, aby ich dzieci miały szeroki wybór leksykon i bogatą wyobraźnię.

Listy literatury na lato (klasa 5)

Istnieje kilka opcji dla aukcji. Dla tych, którzy chcą „pobrać” swojemu dziecku prace nie tylko z dodatkowej listy, ale także z programu, można zapoznać się z podręcznikami do klasy 5 Korovina. W takim przypadku lista literatury na lato okaże się obszerna, co nie każdemu dziecku przypadnie do gustu. Czytanie nie powinno być ciężarem. Powinno sprawiać przyjemność.

Prace do samodzielnego czytania - taka sekcja obejmuje każdy podręcznik (czy to Korovina, Merkin czy Kurdyumova). Na podstawie tej listy, która zwykle znajduje się na końcu książki, można sporządzić letnią listę lektur dla klasy 5. Do samodzielnego czytania nauczyciele polecają takie prace:

• „Star Boy”, Wilde.
• „Mowgli”, Kipling.
• Opowieści i historie, Seton-Thompson.
• „Lazurowy puch mojego dzieciństwa”, Pogodin.

W podręczniku do klasy 5 Korovin, na liście literatury na lato (lub w dziale „Prace do samodzielnego czytania”) nie ma innych książek. Podczas wakacji można polecić dziecku czytanie bajek „Księżniczka żaby”, „Hawroshechka”, „Dobrynia i wąż”, opowiadanie „Mumu”. To jest zawarte w programie. Bajki braci Grimm, Król Jeleń Gozziego, Błoto Gaufa, Dzikie łabędzie Andersena – te wspaniałe dzieła znalazły się w antologii opracowanej przez Merkina.

Lista lektur letnich dla klasy 5 różni się nieco od listy lektur obowiązkowych. Był wielokrotnie nowelizowany. Nauczyciele nie przestają spierać się o to, co dzieci powinny czytać w wolnym czasie, a bez czego mogą się obejść.

Już program nauczania niewystarczająco. Trudno z tym dyskutować. związek Radziecki był najbardziej czytającym krajem, czego niestety nie można powiedzieć współczesna Rosja. Nie należy lekceważyć listy literatury na lato dla klasy 5. Im więcej student czyta podczas wakacji, tym łatwiej mu się uczyć. Lista literatury na lato dla klasy 5 (FSES):

• opowieści Andriejewa.
• „Dziewczyna z ziemi”, Bulychev.
• „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta”, Wołkow.
• „Królestwo krzywych luster”, Gubariew.
• „Syn pułku”, Katajew.
• „Biały pudel”, Kuprin.
• „Borodino”, Lermontow.
• „Stary Hottabych”, Lagin.
• „Opowieść o Kish”, Londyn.
• „Trzech grubasów”, Olesza.
• « Więzień Kaukazu", Tołstoj.
• „Zamrożone”, Gauf.
• „Harry Potter i więzień Azkabanu” Rowling.
• „Mali dzikusy”, Seton-Thompson.
• „Przygody Tomka Sawyera” Twaina.

Leonid Andriejew

Historie, które warto przeczytać to „Anioł”, „Bergamotka i Garaska”. Na początku rozmawiamy o chłopcu, jak powiedzieliby dzisiaj, z rodziny dysfunkcyjnej. Sasha nie zna ani miłości, ani przywiązania. Ale pewnego dnia, dochodząc do choinki w bogatym domu, widzi anioła. Nieprawdziwe - zabawka wykonana z wosku. Sasza się zmienia. Budzi się w nim coś lekkiego, delikatnego. Błaga budzącą grozę nauczycielkę, by dała mu anioła, a ona mimo to po długich namowach wręcza mu zabawkę. Kłopot w tym, że anioł jest zrobiony z wosku - zawodnego, krótkotrwałego materiału...

Historie Andriejewa są smutne. Rzadko kończą się happy endem. Ale taką literaturę powinni czytać także piątoklasiści, bo uczy ona dobroci, miłosierdzia i zrozumienia.

Kir Bulychev

Radzieckie dzieci czytają dzieła tego pisarza science fiction. Dziś nie jest tak popularny. Młodym czytelnikom spodoba się fantastyka zagranicznych autorów. Niemniej jednak warto przeczytać jedną lub dwie prace Bułyczowa, ponieważ nie bez powodu historia „Dziewczyna z ziemi” znajduje się na liście literatury na lato. Najsłynniejsze książki tego autora opowiadają o przygodach Alisy Seleznevy. Warto wspomnieć, że Bulychev pisał historie o tej niezwykłej dziewczynie przez czterdzieści lat. I tak na koniec kreatywny sposób wyczerpał się i zdaniem krytyków pozwolił w późniejszych utworach na powtórzenia i nieudane zwroty akcji.

Aleksander Wołkow

Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta to kolejny najpopularniejsze książki czasy sowieckie. Pisarz Wołkow jest dziś pamiętany przede wszystkim za słynny cykl na podstawie Czarnoksiężnika z Krainy Oz. Warto zauważyć, że pisarz początkowo chciał tylko poszerzyć swoją wiedzę po angielsku, dla którego podjął się tłumaczenia książki Baumana. Jednak w trakcie pracy wprowadził do fabuły nowe postacie. Okazało się, że prawie oryginalna praca, zatwierdzony przez samego Samuila Marshaka. To prawda, że ​​​​niektórzy rodzice twierdzą, że styl Wołkowa jest zbyt ciężki dla dziesięcioletniego czytelnika.

Witalij Gubariew

Najbardziej słynna książka tego autora – „Królestwo Krzywych Zwierciadeł” – ukazało się w 1951 roku. Dwanaście lat później ukazał się film, który stał się klasykiem rosyjskiego kina. Od ponad 70 lat nauczyciele zalecają dzieciom w wieku szkolnym czytanie bajki radzieckiego pisarza. Inne prace Gubariewa są nieznane. Z wyjątkiem legendy o Pawliku Morozowie, w tworzeniu której brał bezpośredni udział.

Walentyn Katajew

Dzieci, które ukończyły czwartą klasę, powinny czytać nie tylko literatura przygodowa i baśni, ale także prozą, opowiadającą o patriotyzmie, bezinteresowności, heroizmie. Valentin Katajew - pierwszy sowiecki pisarz który mówił o wojnie przez pryzmat dziecięcej percepcji. Wania Sołncew - postać fikcyjna. Jednak po opublikowaniu tej historii Kataev otrzymał wiele listów, których autorzy zapewniali, że spotkali chłopców takich jak jego bohater w latach wojny.

Lazar Łagin

Nie każdy dorosły dziś odpowie na pytanie, jakie dzieła stworzył ten pisarz. Lazar Lagin - autor książka przygodowa o dżinie, wiernym słudze zwykłego radzieckiego ucznia. Praca została opublikowana na trzy lata przed rozpoczęciem Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Książka Lagin nadal znajduje się na liście literatury zalecanej, ale dla współczesna młodzież szkolna będzie prawdopodobnie dość skomplikowana: zawiera zbyt wiele realiów epoki sowieckiej, o których dzieci XXI wieku nic nie wiedzą.

Jurij Olesza

bajkowa praca„Trzech grubasów” ukazało się w latach 20. ubiegłego wieku. W książce nie ma fantastyki, ale są elementy mistyczne. Bohaterowie żyją w jakiejś fikcji kraj europejski rządzone przez trzech grubasów. Władza tych monopolistycznych magnatów jest nieograniczona.

„Trzech grubasów” to pierwsze znaczące dzieło Jurija Oleshy. Ale książka, jak wiele powstałych w latach dwudziestych, przesiąknięta jest romantycznym duchem rewolucji.

Lew Tołstoj

Świetny klasyk tworzył prace dla czytelników Różne wieki. Nie wszystkie jego prace są napisane skomplikowanym językiem i jest ich wiele historie. Historia „Więzień Kaukazu” jest jednym z czołowych krytyków 19 wiek nazwał go wzorem prostoty i mądrości. Ta książka to obowiązkowa lektura w wakacje. Inne opowiadania przeznaczone dla młodych czytelników to „Łowca i przepiórka”, „Mała myszka”, „Dwóch chłopów”, „Biedak i bogacz”. Jednak dzieci czytają te prace w szkole podstawowej.

Nie trzeba zmuszać dziecka do przeczytania wszystkich książek znajdujących się na liście. Surowe metody mogą wywołać niechęć do literatury. Wystarczy poświęcić na czytanie około godziny dziennie. Jednocześnie dziecko musi zrozumieć, że ta czynność jest dobrowolna i nie ma nic wspólnego z obowiązkowym zaliczeniem lekcji.